2023-02-21
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更新时间:2023-12-06 14:38:08 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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让我印象深刻的人有很多,但让我印象最深的人就是我的亲妹妹。
她长得非常可爱。有一头黑黑的头发和一双乌黑发亮的大眼睛。她的鼻梁不高,下面还有一张小小的、红红的嘴巴。一笑起来,脸上还会露出两个小酒窝。她是一个活泼开朗、喜欢逗别人笑的小女孩。每次,我放学回到家时,她一看见我就对我叫、对我笑。总之,是想让我抱抱她。我把她抱进客厅,和她一起做一些有趣的游戏。每次,她都会笑眯眯地看着我。
让我印象最深的事情就是:有一天,我把她轻轻地抱进卧室的时候,刚把她放到床上,不知道怎么回事,她立刻就往床沿边爬。我感到非常奇怪,就跟了上去。原来,她爬上去扶着那里站起来了!我高兴地说:_妹妹,你真棒!_妹妹看见我笑了,也高兴地笑着。还把手松开,一滑,就到了床上,这样逗我笑。我的妹妹可真有趣。
每次我和妈妈带她出去玩,许许多多的人都说:_这个小孩可真可爱!_
我有一个可爱的妹妹。
看到《告诉孩子:你真棒!》这本书我十分高兴,我知道“你真棒”这三个字在孩子心中的地位,对孩子,尤其是对学龄前的孩子来讲是何等的重要,这一点我还是深有体会的。我想,用赞赏、表扬的方式来教育孩子;孩子一定会有很好的效果的。
看完《告诉孩子:你真棒!》之后,我领悟到,教育是一种爱的表现形式,爱孩子是一门科学,是一门艺术,如何掌握教育孩子的科学与艺术就是我所必须、迫切要掌握的。
爱孩子,这是人共有情感。但是,如果只知道爱,就如高尔基所说,那是“母鸡也会”做的事。人之所以异于其它动物,更在于人懂得教育自己的后代。前人在千百年中积累的知识、经验,可以通过教育,在比较短的时间内传授给后代让后代可以在新的起跑线上向前开拓,形成“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”的局面。
爱孩子,应是每个教师最起码的道德。爱那些聪明伶俐、一笑两酒窝的孩子容易,爱那些不怎么讨人喜欢的孩子那就要一颗真正的爱心。
神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”。如何爱孩子?首先得有一颗爱孩子的心,有了一颗爱孩子的心,你就能够尊重孩子,就能够倾听孩子倾诉心曲,从而比较懂得孩子,比较理解孩子成长的规律。
“你真棒!”这句话,正是开启孩子心灵宝藏的一把金钥匙。
天下的孩子相貌不同,个性不同,但有一点是相同的——渴望听到喝彩!
在幼儿园有众多的孩子,他们来自不同的家庭、不同的生活环境,发展情况也不同,但有一点是相同的,他们都是父母的宝贝,他们希望在大集体中得到肯定,更渴望听到喝彩!那就更需要我们用爱的眼睛去发现孩子,放大孩子的亮点。心中有爱就能发现每个孩子的闪光点,就能发现“棒”的孩子,去挖掘孩子的才能。
孩子是天使,他们对我们的评价十分**,你爱他,喜欢他,他通过你的眼神就能感受得到,一旦他接受了你爱的.信息,你说什么他都能听到心里去。我们爱的眼神,来自爱的发现,这一点对于幼儿园的小朋友更为重要,不管是在游戏中、学习中、*时生活的一点一滴中,要让所有来幼儿园的孩子高高兴兴的来园,带着收获(可能是对他的表扬、肯定、鼓励或是爱的抚摸等等。)兴高采烈的回家。这就是我的职责,我所努力的方向。
我们要是拥有了一双善于发现的眼睛,孩子会感谢我们,但更重要的是要用爱的鼓励调动孩子;用爱的感觉滋养孩子;用爱的行为影响孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。心中有爱才能发现爱,光会发现孩子的优点和长处还不够,还要毫不吝啬地把我们经赞美表达出来,告诉孩子:“你是最棒的!”人人都需要赞美,需要被认可,更何况是孩子,因此,我想告诉所有爱孩子、关心孩子成长的人们,调动孩子最好的办法就是:不要吝惜给予他们赞美,且要及时。
我的职业决定,上班时间就是孩子的时间。天天跟孩子在一起的我,要求我必须每天都要充满激情地去面对我的孩子们。爱是激情的源泉,激情是爱的表达,如果我哪一天没有了我的激情,就没有了吸引孩子魅力,所以我必须向知心姐姐学习,学习她从不同的角度观察发现孩子,爱孩子,尊重孩子,理解孩子,懂得孩子的心。学会了像知心姐姐那样用心去观察、关爱每个孩子,那我就会有用不完的激情,永远拥有能吸引孩子的魅力。
我的责任是给孩子帮助、**、鼓励,也给孩子必要的保护,这些事怎样做得得法、巧妙、自然,能收到最大的效果。这就是科学与艺术,这就是我的目标。
——《告诉孩子,你真棒》读后感3篇
在金秋飒爽的的十月份,我们迎来了五年级的第一次月考。考场上严肃的气氛。发卷后,有人欣喜若狂,而有人的脸庞失去了光泽。
月考之后,随着紧张的心情,迎接着老师的脚步声,慢慢回荡。终于,那绷紧的肌肉得到舒张,听着老师严儿肃穆的声音流水般倾下,看到的有神秘的脸,听到了紧张的呼吸和放松的呼吸,而自己也随着某些同学的心情。“_!_!上天保佑!……”我乞讨着。
数学老师发这次月考卷时,我心惊胆颤,因为数学是我最差的科目。“天啊!这不是梦吧!99分!不可思议。”我掐了自己一下,“好疼,不是梦!我真棒!”欣喜若狂的心情就这样油然而生,
随后,语文、英语两们功课的月考卷也纷纷发下来。今天真是双喜临门啊!我的‘拿手好戏’——英语100分。虽然语文差了点只考了93分!有点遗憾!但是我以经做到了最棒,此时的心情“再现**”。我一定再接再厉,奋发图强,俗话说得好:“虚心往事能成,自满十事九空。”所以我绝不能骄傲自满。
老师的排名表一下来,我们不约而同的冲了过去。真是不看不知道一看吓一跳,我竟然是frist?one(第一)!
回到家“真棒!我真棒!”的声音不断地在我的心中荡漾着……
当我认真读完《告诉孩子你真棒!》这本书时,我特别的高兴,我知道了“你真棒”这三个字在孩子心目中的地位,对孩子们来讲是何等的重要,这一点我是深有体会的。我想,用赞赏、表扬的方式来教育孩子;对孩子来说一定是一味很有效的药丸。他们对将来充满信心——相信自己——不惧怕困难,勇敢地做好迎战的准备,不自信的孩子,长大以后,很可能是个懦弱的人。做事畏首畏尾,犹豫不决。即使机会来了也会失之交臂。
通过反思,我又何尝不是这样,当孩子不能按照自己的意愿做的时候,我自己也就失去了信心,本来那种兴奋的激情随之消失了,通过言语和面部表情完全表露出来了,使学生学习的积极性受到了打击,产生我不行的想法,让自信的大厦从此坍塌。看着孩子对学习失去了信心,我们是不是应该反思一下自己的教学:是不是为教书而教书;是不是应该多学习一些教学的艺术,像卢勤那样爱孩子,尊重孩子、理解孩子,懂得孩子,让孩子生活在“你能行”的环境中,让孩子慢慢地由消极变为积极,将“你能行”变成“我能行”。让孩子体验到成功的喜悦,建立自信,重塑理想之殿堂。
因此,在教育孩子的过程中我们应该做到:
一、尊重孩子的人格,给孩子鼓励。
尊重人格是不分时间、地点的,也不分优点和缺点多少。如果一位老师在孩子有成绩时就尊重他,在出现问题时就不尊重他,任意褒贬,这样就错了。老师不妨用心理换位的方法想一想,自己有了缺点、错误时,希望别人怎样对待自己。孩子渴望被尊重,首先是家长和老师的尊重。尊重孩子,就不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。其实我们在教学中对孩子说:“你有了很大的进步,我希望你能继续努力”、“你今天画的真漂亮”、……等鼓励的言语暗示孩子时,他们就会特别兴奋,喜悦全洋溢在脸上,从他们的面部表情就可以看出他们内心的想法,好象在说我会更加努力做到最好;往往很多时候我们也会脱口而出:“我已经讲了很多遍啦,怎么还明白呀”“你怎么这么笨”,对孩子的过失,做不到宽容和理解,一味的表示不满,给孩子带来过多的*。看到沮丧写在孩子的脸上时,我们没有深思过这样的行为会不会让孩子丧失自信。
二、为孩子提供成功的机会,体验成功的快乐。
任何微小的成功,都能增强人的自信心。一个孩子,当他写好一个字,做对一道题,正确回答了老师的问题,他都有成功的喜悦,会期望自己下一次做得更好。作为老师和家长,给孩子帮助,让他有点滴的成功体验,并不是多么难的事情。在一个个小小的成功中,积累一分一分的自信。
我们要多为孩子提供获的成功的机会,给他带来一次次良好成功体验,使他们在情感上获得满足和产生愉快的感受,从而对绘画产生浓厚的兴趣。如可把孩子的画稍加以装裱挂在家里引人注意的地方,也可让他们在过节时作为礼物送给亲人、朋友、老师;还可让孩子用美术作品作为生日礼物。这样为孩子创造一次次成功的机会,让孩子有成功的快乐和欣慰感,会促使儿童更加渴望学好这门艺术。
三、用显微镜去寻找孩子的闪光点
只要我们的目光里含钙就会让学生充满信心与快乐,每一阵风都有可能成为花朵绽放或凋萎的理由,一个不经意的否定,可以击毙生命初始的尊严;一个被怜惜的缺点,可以升华为傲视群芳的旖旎。让我们的孩子尝试到灵魂受宠的滋味吧——记住只要我们的目光里含钙孩子的身上才能长出傲骨。
心雨同学是一位极不受欢迎的同学,我每节课去上课的时候,同学们都会络绎不绝地告他的状,我实在没有办法,就努力去寻找他的闪光点,却怎么也找不到。所以,我只好对他说:“我希望你以后能注意,我相信你一定会做的非常好。”但是一点效果也没有。结果有一次我发现他在用水彩笔画画,我也明知道不是他的笔。但我还是非常惊喜,这可是开天辟地头一回呀!我立即表扬了他:“你真棒,画的真有趣,我希望你能继续努力,我相信你一定能成为最棒的。”从此他就像变了个人似的,几乎再也没有同学告他的状,并且还成为了一名受同学欢迎的同学。
这件事证明了,一个从没有受到赞扬的同学,忽然得到一次肯定后,就会充满信心,朝气蓬勃,积极向上。所以我们要根据他们的水*努力去寻找他们的闪光点,让学生有一定的成就感,树立自信心,才能激发起他们不断求知的欲望。学生才能健康快乐的成长。孩子就像一朵向日葵一样,渴望阳光渴望爱,只有感受到家人的爱,家人的肯定和承认,他才能健康成长。
总之,我们要尊重孩子的人格,为他们提供成功的机会,体验成功的快乐,经常鼓励孩子,努力去寻找孩子的闪光点,学会欣赏孩子,还要毫不吝啬地把我们的赞美表达出来,告诉孩子:“你是最棒的!”人人都需要赞美,需要被认可,更何况是孩子,因此,我想告诉所有关心孩子成长的人们,调动孩子最好的办法就是:不要吝惜给予他们赞美,且要及时。给孩子一个自信的世界,让孩子感觉今天比昨天学得好。让孩子带着自信步入人生的每一段旅程。
我始终认为孩子的潜能是无穷的,只是现在的家长对孩子保护过度。一次周末回乡下老家,路上正巧遇上我们那儿一所重点高中搞拓展拉练跑,一个个花季少年穿着厚厚的'棉服,有气无力、跌跌撞撞的向前拖行。坐在我身旁的女儿问我:“妈妈,这些哥哥姐姐怎么这么跑步啊?”想必我8岁的女儿也看出他们不在跑步的状态。更不可思议的是学生队伍旁边跟着一群爱心泛滥的家长,拿着各类小吃,保温杯,不停地对着自己的孩子讨好的问道,“还行吗?要不我们歇歇?”顿时感慨这些家长们有没有想过,孩子的成长归根到底是孩子自己的事,孩子自己才是成长的主体,家长不可能也不应该越俎代庖。
回想女儿成长的这8年,我一直充当一个“懒妈妈”的角色,只要是没有危险的事,都尽量放手让她自己解决,女儿自信阳光的性格也是这样养成的,通过一步步自己解决问题,她收获了宝贵的自豪感和对自我的认可,也养成了遇到问题自己想办法解决的好习惯。冬天,每次带女儿去单位公共浴室洗澡,从5、6岁起总会听到有人夸我女儿,自己洗澡,自己脱衣穿衣。女儿很是乐意自己去做,觉得自己可以,我也会对她竖起大拇指,给她一个**的鼓励“你真棒!”长此下去,女儿将这件事做得近乎完美。可是当下我们做父母的大多数时候是放不开手的,常常担心孩子这个做不好、那个做不来,于是我们什么都替孩子做了,就连刷牙也能代劳,没有给孩子留下尝试和成长的机会,不是孩子的太**,而家长剥夺了他们成为有主见、**自主、自理能力强的孩子的**。过度的保护,只能带来孩子的**,过度的干涉,只能让孩子无奈。
书中还有一段话让我深深地感触:“在漫长的人生路上,每个人都有许多事不能如愿以偿,心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心里素质差的,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。就像一个木桶它的盛水量,不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板”。恍然大悟,反思自己在对孩子的教育中常常忘了“最短的那块木板”——孩子情商的重要性。其实,正如“知心姐姐”卢勤所言,教育的目的是让不同孩子的潜能最大限度的发挥出来,孩子接受教育的目的也是寻找最真实的自己。“你真棒!”就是开启孩子心灵大门的钥匙。每个孩子都有优缺点,我们要适度的夸大他们的优点,缺点在潜移默化中改正,而不是大张旗鼓的批判他的那些缺点。在女儿班上选班长的那段时间,每天晚上和女儿回家的路上,女儿都会重复问我一个问题,“妈妈,如果你是我们班的班**,你会选谁做班长?”第一次问我的时候我没把她当回事,随便说了一个我认识的小孩,“那第二个呢?”女儿接着问,我又说了一个,女儿还不满意?当我最终说出了女儿的名字时,她高兴的说,“是不是因为我很棒啊!”在接下来的几天,我和女儿会重复同样的问题游戏,最后都是在听到自己名字后游戏结束。赏识教育能为孩子的人生点亮星星之火,能让孩子自信的自我认可,拥有自信的孩子是幸运的,我们为何不让每一个孩子成为幸运的。
爱孩子,是每个父母共有的情感。可是如何去爱,用何种方式去爱却也是我们很多父母需要审视的问题。谢谢这本书,让我重新审视了自己做母亲的言行,让我懂得了要怀抱一颗“赤子之心”去夸奖、去赞美、去赏识、去理解、去尊重我们的孩子,去发现、去抓住孩子的闪光点,去鼓励他们拥有自己的人生,同时也要相信他们,敢于放手,属于孩子们的失败也要让他们去经历,因为这也是他们人生必不可少的一部分,是他们成长所必需的养分。
——社会教案:你真棒!大班
自古生死少,仙缘移相近。
曾今少年狂,黄鹤驾辞西。
忧容念念忘,雅言存长朽。
落花思佳颜,都望顺风行。
犹念在世时,落燕与沉鱼。
长伴青灯去,木鱼声声响。
原音似长弥,不见佳人归。
喜怒还犹存,只少仙人笑。
知否,知否,
喜梦相见时,还应请歇脚。
未知天地间,可有蓬莱阁?
我有一个活泼可爱、调皮捣蛋的妹妹,她叫马鑫琪,别看她只有4岁,鬼点子多着呢!常常把我整的哭笑不得!
大家看了下面的事情,就知道,她有多么多么的调皮,多么多么的捣蛋了。第一件事情,还得从去年夏天说起,我正再睡觉,原以为她睡着了,我也就安心了,可是,刚刚安心一会,这小家伙就拿这我平时用来吓她的木剑,撮手撮脚的走到我旁边,举起木剑往我的肚子上一敲!我“诶哟”!我大叫起来,恨不得把这小家伙给“干掉”。可我不行啊,谁叫她是我妹妹啊!
第二件事情,就是她拿到东西就有打人得欲望,所以,每次她一到我家,就兴冲冲得跑到我卧室,拿出我只要是稍微长点的玩具,都被她一概“缴获”,然后乘我不在意的时候,“嘿”的一下往我身上打,我虽然可以避开,但是避开时总会碰翻花瓶、茶杯等东西,还会遭妈妈的骂。
不过,马鑫琪这小家伙也有点傻呼呼的。一次,她喜欢看的动画片《天线宝宝》正在放,她看见里放的很好玩的样子,就对她妈妈说:“妈妈,里面好好玩哦!我也要去!”“那你进去呀!”她妈妈和她开玩笑。她就用头来撞电视机,还一直嘀咕:“怎么进不去啊。。。。。。”还有一次,在冬天,下雪了,马鑫琪看到了,就大叫:“下鹅毛拉!奶奶快来拿,卖掉鹅毛给小琪琪买糖吃,快点呀!鹅毛快不见了!”
马鑫琪时常会自言自语,她爸爸妈妈上班,没空管她时,她也不哭,就自己跟自己玩,嘴一直没停过,她可是出了名的烦!
你说我的妹妹有趣吗?可爱吗?调皮吗?
小学话题作文:我的妹妹
我的妹妹可调皮啦,她一来,我家就将要有灾难降临。
我的妹妹有两个大眼睛,小嘴巴,非常爱笑,傻乎乎的非常可爱。妹妹的头上扎着两个短短的小辫,快上三年级啦,这个小家伙还没我高呢!不过我只比她高半头多一点,她瘦瘦的,非常喜欢用花泡各种各样的水来画画,有时还说要做“魔水”,你们说说看,她是不是太天真了?今天上午,我刚写完语文作业,妹妹又来我家了,刚进门,她就对我说:“姐姐!姐姐!帮我去楼下拿花去!‘’天哪!她又要做什么呀?我刚下楼,就见花台上摆着一大把狗尾巴草、喇叭花,这个”小巫婆“要做什么“魔法”药水呀?先上去看看吧,只见妹妹用一个盆子盛满水,把狗尾巴草连根带叶放进去,再把喇叭花放进去,然后把玫瑰花放进去,等等!我刚才没见她拿呀!难道?不会吧!“呀!我的花呀,你死的好惨呀!”姐姐在外边高声喊着,真是姐姐的花呀!那妹妹可就惨了。“姐姐,你快看呀!水变色了!快看呀!”妹妹在一旁开心的喊到,难道她一点也不怕?牛!哎?怎么凉凉的'?我低头一看:妹妹把她那“魔水”泼到了我的脚上,真是太可恶了,妹妹在一旁看着我这个样子,笑着对我说:“来呀!来呀!”我见状,立马跑了出去。于是,一场精彩的“猫抓老鼠”上演了;妹妹先是躲在门后面,我见了一把跑过去,妹妹见了又给我说再见啦,真倒霉呀!不过,经过我一再奋战,妹妹终于被“抓获”了,“猫抓老鼠也结束了。
怎么样?我的妹妹调皮吧?她和我之间还有一些更有趣的故事呢!想听的话,就请你们等着吧!
说说我的妹妹话题作文
1:我的妹妹
我有一个表妹,她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。而他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
平时他学习还挺认真有时用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
可有时他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他可是大家的开心果!
有一次,我们全家人去吃饭在中途我想到玩词语接龙当时我们全家人接的有声有色就是忘了那小默默,瞧!那小嘴都快厥到天上去了,我赶忙去安慰她。我们俩玩好吗别生气了,“好”她高兴的说。
“小猪”我喜滋滋的说
“猪~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~猪屁股”
“啊!”这时全场人哄堂大笑,而她那调皮鬼也大笑了起来“哈哈哈啊哈哈哈哈”好像巫婆哦!
这就是我那妹妹,你们说有不有趣?
2:我的妹妹
妹妹,我是第一次这样叫她的。以前在家里都是叫她的名字,或者是蚊子。她出生的那一天,我也在门外默默地等待。等待着那个从天上送下来的天使。‘哇哇’的哭叫声,连绵不断的起伏。真是让我烦得闭上眼睛。以来让我这位帅哥清静清静。
她的出生,让我的生活彻彻底底的搞乱了。有时候,小姨和我妈要出去给她买好吃的。就叫我来带她。带她,搞笑!她这个小魔头,我可一点都不敢带呀。上次还把我的手臂弄得摔了个伤疤呢!实话说,有她在。生活的乐趣还是有滴!的确。她在的时候,我妈不会管我。我想去哪儿就去哪儿。想干什么就干什么。也省得听我妈的优雅品格法了。(哦嘿嘿。我妈是一位教室。有点唠叨哈!)
她慢慢的长大了。大眼睛,挺鼻子,不大不小的嘴巴,浓黑的眉毛,加上这润白的皮肤。简直一个活脱脱的美女嘛!嘿嘿,以后,带她出去玩。也给哥哥我争光哈!奇怪的是,她第一次说话。竟然喊得是我的名字。惊讶,汗颜!
当她二年级的时候。那次我生日。我带着她去参加我我们班给我组织的'生日Party。她最特甜。一进包厢,就一股洋声的喊了一声:“哈罗!”我们班的同学更是给她一个最好的回应。真是。遇见我的时候,也没见着这样大的回应呀!看来我妹的人缘真是旺啊!没到多久,她便熟悉了我们班的各个同学。各个是要抢着抱。真是把我妹给累着了。
不错!我妹跟我出去的时候。路人的回头率更高。这简直是帅哥与美女搭配的绝妙方法呀!只可惜,她是我妹!
我现在初一了。放学有时比较晚。特别是冬天。有时候,放学的时候,都已经天黑了。我妹自告奋勇。来接我。搞得我面子都没有了。不过,有她陪着,还是蛮开心的。还记得上次,她带着我最喜欢的寿司来接我。我和几个哥们出来。她跑着过来,对我说:“哥,诺。这是你最喜欢的寿司。”刚说完,我那几个哥们都已经收拾这盘美味的佳肴了。给我倒是一盘残云风虚。搞得我肚子‘咕咕’的叫起来了,特尴尬!
妹妹长大了。在他们班里也算是个佼佼者。学习优秀,长得俏丽,只不过有一点跟我一样,喜欢玩。不过,我们俩玩呢,玩得很刺激,要有创新。不会总玩着那个老掉牙的游戏滴。但从不耽误学习。从玩中学习到知识。这是我最敬爱的老妈说的。
所以。没经过我妹的允许,把这篇文,给投了。想必,她应该……不会生气吧!
3:我的妹妹
我有一个可爱的妹妹,她有一个圆圆的脑袋,古代娘娘们的双眉,一双笑起来眯成一线的水汪汪的晶莹剔透的小眼睛,那荔枝一般的小眼珠在眼眶里打转。眼睛下是一个平的但却不缺乏可爱的鼻子。一张樱桃小嘴挂在鼻子的下方。在这圆圆的脑袋上是一头乌黑发亮的秀发。我的妹妹属猴,所以她总是柔中带钢,刚中带柔。文静而不是风度,淘气而不是有趣。
一次我在玩电脑,她跑过来问我抢,我死活不干,于是她采取了她的必杀技:一,讲和;二,装哭;三,告诉爸妈。“哥,要不我们一人玩一会儿,好不好,好不好”我不作回答,目不转静的盯着电脑,她见我不作回答,扑比扑比,两对睫毛一闪一闪,“呜呜呜”随着哭声的来临,两颗晶莹剔透的露珠落了下来。时间一分一秒的失去,我还是一直看着我的电脑,不理她。终于,她的终极必杀技使出来了。
“妈,妈,我哥欺负我,不让我玩电脑。”随着话语的出现,她的脚也一跺一跺的朝妈妈走去,‘’家豪,下来,别玩了,让你妹妹玩。”唉,可悲,可悲。听话男终究斗不过女人!
怎么样,她是不是有点鬼灵精呀,所以我送给了她一个外号——“猴小鬼”!
4:我的妹妹
我家有个小妹妹,是姑姑的女儿,今年两岁半,大大的眼睛,黑黑的眼球,长长的睫毛,生气时,歪着脑袋,瞪大眼睛,斜着眼瞅你,高兴时眼睛眯成一条缝。她的头发黑油油的,鼻子小小的,嗅觉很灵敏。她很爱美,看见妈妈穿裙子,就穿上自己的裙子和妈妈比美,然后走起模特步。她还爱让奶奶用红头绳给她扎一个小辫子。
妹妹什么都跟我争。笔跟我争,书也跟我争,我要是不给她就跟着屁股跟我要。爸爸就说:“不就是一个破东西嘛。给她!”我感到妹妹真“烦”,极不情愿地给她了。
她很“爱学习”,天天嚷着要背着书包上学,还模仿我写作业。
妹妹有什么不满意,就会哭,也会打滚。一次,她要看《猫和老鼠》,我们不让,她就躺在地上打滚,姑父只好放开《猫和老鼠》,她“噌”地一下爬起来就去看,我也趁机过去看,看到老鼠戏弄猫时,我们哈哈大笑。
妹妹吃饭真费劲。吃饭时,我拿筷子,她也要筷子;我拿勺子,她也要勺子。我大口吃饭,她却小口吃。她每次吃饭都至少要用三十分钟,还一边吃一边看电视。
妹妹有时也很可爱。她常趁我爸爸、妈妈不在时,滑稽地喊:“打倒舅舅,打倒舅妈!”有时还打倒自己呢!我爸爸拿好东西哄她,并举起手,她就跟着举起手喊:“舅舅好,爸爸不好!”我们都哈哈大笑。她那么天真可爱。
这就是我的妹妹,一个很“烦”,又讨人喜欢的小孩。
5:我的妹妹
我的妹妹叫露露。提起她,唉!真叫人好气又好笑。
她总是不安分,就连吃饭的时候身子也是扭来扭去的,简直就像条泥鳅。有一次,她竟把饭碗扭到地上去了。妈妈批评了她一顿。她还嬉皮笑脸的说:“我想喂喂我们家的大公鸡“。有时呢,她还会搞点“恶作剧”,让人哭笑不得。爸爸爱吸烟,所以屋里常常烟雾缭绕。露露不知从哪儿找来一副漫画:《爸爸的污染――尼古丁》,贴在墙上。
我的妹妹不但调皮,而且爱管闲事。我记得有一次邻居家的兄弟俩为魔方吵了起来,妹妹像法官似的去调解,结果被那个弟弟倒打了一耙,弄得有口难辩,不得不赔了一个魔方。为此,妈妈狠狠的教训了她一顿,骂她是“狗拿耗子”。她一边哭一边说:“狗就是能抓老鼠嘛……我在《儿童画报》上看到的,外国有个地方……”
妹妹从小就喜爱花儿草儿。猫儿狗儿。她给家里的那条小黑狗取了一个动听的名字:黑娃,还用红绸带在小狗脖子上系了个小铃铛,带着它整天跑东跑西,走村串户。她六岁生日时我移植了一棵桃树,叫她隔几天给树浇但水,然后去了外婆家。一个月后,我从外婆家回来,使已经死了。她一边抽泣一边说:“我看树叶发黄了,就每天浇一次,后来浇两次,可它还是死了,呜呜。”“唉”。我叹了口气:“桃树可是怕水涝啊。”拔起树根一看,树根全烂了。真是没办法。
我很赞赏的是她喜欢动老筋。有一次,我见她对着一块木头发愣,便问她在想什么,她皱着眉头说:“老师说书本是木头做的,可是我怎么看也不像。”这个问题可太深了,连我一下子也说不准,只好凭我浅薄的知识,连比带画,费了好一番口舌才算有了个交代。
嗨!我的妹妹就是这样一个活泼可爱的小女孩。
给孩子委以重任。凡是孩子力所能及的事,都**孩子自己干;凡是孩子为父母做的事,哪怕是端来一杯水,父母都会欣然接受,真诚地对儿子说:_有儿子就是不一样!_赞美女儿说:_有个女儿真好!_孩子听了美滋滋的,觉得自己很有用,帮父母做事的劲头倍增。
发现孩子点点滴滴的进步:_很好,孩子,你比昨天又有进步了!__不要紧,成功躲在失败的后面!__孩子,你真棒!_孩子看到自己的进步就会信心十足。在宽容中长大的孩子,将会极富耐心。
任何一个孩子成长的历程,都是一个犯错——知错——认错——改错的过程;不允许孩子犯错,是对孩子的伤害。耐心地帮助孩子认识错误,让他去感受自己行为所带来的后果,这就是我们常说的自作自受,让孩子学会对自己的行为负责。
用信任的目光看孩子,深信自己的孩子是好孩子,哪怕他有过过失。常常用_发现新**_的眼光,去发现孩子身上的闪光点。孩子从父母独特的目光中,感受到信任的力量,于是会努力表现自己积极的一面,生怕失去这份信任。在认同中长大的孩子,将会掌握目标,爱人爱己,变得优秀。
孩子是需要管理的,规矩是需要学习的。放手不等于放纵。关爱不等于溺爱。帮助孩子从小养成良好的行为习惯,是对孩子一生负责。
看了“知心姐姐”的《告诉孩子你真棒》卢勤谈如何爱孩子,这是一本新时代父母的家教指南,为我们提供了崭新的教育理念和家长施爱观念,我个人十分喜欢,所以摘选了部分内容和大家共勉。
现在有许多家长教育孩子时喜欢采用溺爱教育,的确现在物质条件好了。但是溺爱教育的孩子长大以后可能会非常任性,这样的教育方式其实是非常不好的。
还有一些家长在教育孩子时采用传统的棍棒教育,*几千年来一直相信棍棒下出孝子,但是今天这种做法已经不是太管用了。现在最流行的是鼓励教育,但是大部分家长其实也没有概念,今天我就读了一本关于孩子教育的书。名字叫做《告诉孩子你真棒》。
父母在教育小孩的时候,应该学会和孩子*等交流。因为沟通会消除很多误解,小孩的发展也会更好。《告诉孩子你真棒》适合家长们阅读。
我的'妹妹今年四岁了,长的很特别,像个小男孩,头发尖尖的,像小草一样。耳朵小小的,嘴巴红红的,眼睛又扁又小,真有趣。可是她有个坏毛病,就是太爱捣蛋了。有一次,我在写字,妹妹做在一旁,妈妈在做鞋子。我肚子饿的扁扁的,就问:“妈妈,什么时候吃饭啊?”妈妈没听见,被妹妹听见了,一本正经地说:“我现在没时间,等会儿再说吧!”
“谁和你说话啊!”我生气地对她说。
妈妈听了,微笑地说:“潘婷真有趣!”
又有一次,我正津津有味地看着电视,妹妹不知从哪里冒了进来,“噔”地一下把电视关了,瞪着眼睛凶巴巴地教育我说:“电视不能看太久!”
我不满地说:“我又没看太久。”
她却不买帐,晃动着假刀对我说:“我来杀人了!”
我大喊一声:“妈妈!”妹妹就吓呆了。
还有一次,妈妈带着我俩去外婆家看戏。哥哥买了个溜溜球,又被妹妹看见了,拼着小命要那个溜溜球,张着小嘴咬哥哥……
我家的二千金,可真捣蛋。哎!
几天前,妈妈给我在淘宝上买了一本名叫《你的主意真棒!》的书,说叫我多看看,这本书很好的,我当时很奇怪,为什么这本书很好呢?好在哪里呢?
后来,我觉得这本书真的很好。它是由七十四个主题鲜明,内容丰富的小故事组成的,用生动活泼的语言向我们讲述着一个个充满美德,幽默,真情,智慧,的故事,里面有不少令人感到奇怪的故事题目,比如说:《把冰窖搬回家》,《把火带在身上》,《把木梳卖给和尚》,《千里音缘一线牵》,《洗手水成了流行原料》,《站在可乐瓶上撒尿》等等,让人忍不住就要翻开看。
每个故事好,还有一个原因,就是在放飞思维那块有七十四个大道理,比如说:每个人只要心中有创新意识,并及时抓住成功的机会,就可以改变自己的命运;我们在创新过程中,要善于从生活中的`现象发现灵感,并进行合理的联想,让它为我们所用;还有一些,比如我们在处理事情的时候,也要懂得转换思路,巧妙地利用一些不利的情况;在生活中,我们只有细致的观察和思考,才能及时的找到问题的最佳途径;当我们陷入困境时,一定要积极尝试新的出路,不要只局限于自己原来的想法。
故事中,一个个具有聪明才智,充满创新的人,用他们机智的头脑,创造了一个个充满创意的小泡泡。邓洛普利用橡胶管子发明了世界上第一个充气橡胶轮胎,_利用雷电和普通的电一样的原理发明了避雷针,卡尔森利用‘‘霸王别姬’’的故事发明了打印机,伽利略利用‘‘热胀冷缩’’的原理发明了温度计......其实,生活中有很多东西值得你去发现。
书上说,一个好故事可以影响孩子一生,我特别认同,如果只看那些没用的故事书,就永远也学不到知识。有一次,我遇到了一个困难,忽然想起书上的一句话‘‘只要把思路打开,很多问题解决起来就更容易了’’于是,我尝试着打开思路,果然,问题轻易的被解决了。还有一次,我在书上看到了一个难题,就想到‘‘遇到问题时,可以尝试采取逆向思维,这样反而会起到出奇制胜的效果’’这句话,果然,尝试逆向思维后,难题果然被解决了。
《你的主意真棒!》这本书带给我太多的鼓励,太多的知识,太多的帮助了。它让我学会了遇到困难不放弃,永不停歇的道理。它让我受益匪浅,让我明白,这是一本好书,一本真正的好书,一本值得去观看,值得去欣赏,值得一目,值得一看的一本真正的好书。
——《告诉孩子,你真棒!》的读后感3篇
无论是作为父母还是老师,我们都知道在教育孩子时要赏识孩子,理解孩子,尊重孩子的道理,可在实际教育过程中,真正能坚持做到这些的确实很少。我自己也是情绪好时还做得还不错,遇到情绪不好时,简单粗暴的教育方式不用酝酿就喷薄而出了。最近时间,我阅读了一本有关教育的书《告诉孩子你真棒》,受益匪浅。
书中讲述了孩子压抑的学习环境。父母缺乏对孩子的信任,在长期“吵、压、推”的环境下,孩子们失去了快乐,也失去了自信。当他们要做一件事时,首先会想到失败,想到自己不行。他们没有尝试的勇气,没有信心的动力。其实,这种懦弱的思想不能排除父母过分的管教和**。萧伯纳有句名言:“有自信的人,可以化渺小为伟大,化*庸为神奇。”对于每一个人来说,自信就是一双翅膀,当你给以鼓励的动力,给以“我行”的航标时,它会飞得更高,更快,才能看到前方亮丽的风景。这种动力,这个航标需要父母以及老师的付出、给予。
从生命科学的角度看,每个孩子都拥有巨大的潜能,但在生命成长的过程中都难免有自卑情绪,关键是如何让孩子抛掉自卑。正如书中所说的要用“我能行”激励孩子,首先我们就要坚定孩子“能行”。放手让孩子去实践,去亲身体验失败与成功的滋味。在这个过程中,我们要学会赏识教育,为孩子的人生点亮星星之火。拥有自信的孩子是幸运的,我们为何不让每一个孩子成为幸运的。总之,欣赏孩子,信任孩子,要求我们不是表面相信而是要发自内心的。当孩子遇到困难,我们要及时的用信任鼓励的语言大声告诉孩子:“你很棒,你一定行!”当我们用全面发展眼光看待孩子时,要相信他们会带给我们惊喜。作为一名教师,一名孩子的母亲,我非常感谢这本书,它使我眼前一亮,思维打开,也使我明白了即使是普通的孩子,只要教育得当也将成为不*凡的人。
——《告诉孩子,你真棒!》大班读书笔记3篇
从前,有一个动物王国,里面住着可爱的熊猫妹妹、苗条的长颈鹿姐姐、聪明的牛叔叔、快乐的蜗牛弟弟……各种各样的动物都汇集在这个人们永不相信的地方。有一次,动物王国要举行激动人心的选美比赛。
熊猫妹妹既开心有失落。开心的是,选美比赛又开始了。失落的是她太胖了,参加不了选美比赛。过了好些日子,没几天选美比赛要开始了。熊猫妹妹突发奇想:“我既然想参加选美比赛,干嘛不问问长颈鹿姐姐和山羊阿姨变苗条的秘诀呀?”于是她收好了喜爱的蓝背包,像山羊阿姨的家进发。她走呀走呀,翻过了大山,穿过了沙漠。终于来到了山羊阿姨的家,她谦虚的问:“山羊阿姨,您能告诉我,为什么您能如此的苗条呢?”山羊阿姨听到有人赞赏她,便骄傲起来。她傲慢地说:“苗条?哈哈,我天天都只吃几株嫩草和几口泉水,怎么不会苗条?你看看你,体积那么胖,天天都吃那么多的竹子,那么多的泉水。能不胖吗?”熊猫妹妹听后答谢了山羊阿姨,就就回家了。可是熊猫妹妹不但没瘦下来,还非常无精打采。于是她想:“看来这方法不好。我得赶快去树林找长颈鹿姐姐。”
于是熊猫妹妹又踏**路程去找长颈鹿姐姐。因为熊猫妹妹的家里长颈鹿姐姐的家很近,没过多久,熊猫妹妹就到了长颈鹿姐姐的家。她紧张地说:“长颈鹿姐姐,我不久前向山羊阿姨问怎么变苗条,山羊阿姨告诉了我,可是不管用,你能告诉我吗?”长颈鹿姐姐抚了抚熊猫妹妹的头:“呵呵,变苗条?你只要跟我一样,天天吃树叶就可以啦!”“真的吗?”熊猫妹妹轻轻地问。“当然!”长颈鹿姐姐温柔的回答道。熊猫妹妹很开心,向长颈鹿姐姐告别后回到了家。日子一天天过去,熊猫妹妹越来越没精打采了。这时候,她向好朋友牛哥哥询问:“牛哥哥,我想变苗条,于是我问了山羊阿姨和长颈鹿姐姐,她们教我变苗条的方法。可是,我现在反而无精打采的了。”牛哥哥笑着说:“哈哈,我的好朋友呀,就算你不苗条,可是你难道不快乐吗?所以,做好最真实的自己,让别人说去吧!”熊猫妹妹顿时领悟,她开心地说:“谢谢你好朋友!”之后,熊猫妹妹再也不会无精打采了。
我为自己有一个“傻”爸爸而骄傲,你也许会问,一个小孩怎么能说自己的爸爸“傻”呢?那就要听我慢慢说来。
我的爸爸是个工人,虽然他是在我二叔的工厂里干活,但他从来没有因为自己是老板的哥哥就瞧不起人,他还常常帮助有困难的人,可以说,他对朋友是最真诚不过了。
记得有一次,我正在看电视,过了一会儿,一位陌生的叔叔来到我家,手里还拎着东西。爸爸赶忙上去热情招待,经过他们的谈话,我才知道,这位叔叔是想委托爸爸给他换个不累人的工作。我想:爸爸一定不会给这位叔叔走后门的。果然不出我的所料,爸爸说:“小刘啊,你想换个工作,不是不可以,但你应该请示**,我是帮不了你的。”刘叔叔听了爸爸的话,不好意思的笑了。刘叔叔准备出门时,爸爸忙说:“等一下,把这些礼品也拿去吧,你家里也不是很富裕,何必这样破费呢!”刘叔叔激动地说:“谢谢柴哥,谢谢!”送走了刘叔叔,我对爸爸说:“爸爸,你真棒!”爸爸听了,高兴地笑了,我也笑了。
你说,我难道不该为有这样的爸爸而感到骄傲吗?
爸爸,你真棒!
拜金**,金钱至上。这个社会之所以有**存在,是因为某些“人民公仆”把钱财看得很重,甚至重于生命。但是我爸爸去把钱看得很淡,因为他说他要做个清正廉洁的人。
我的爸爸是一名科长,虽然官不大,但是送礼的人也是络绎不绝的,他们送的礼,爸爸是坚决不会收的。记得有一次,爸爸办公室的李叔叔想当副科长,让我爸爸帮他给**推荐一下,让他当副科长。当爸爸看见李叔叔的手里掂了两箱奶和两瓶酒时,脸上立刻就“晴转多云”了。爸爸生气地说:“小李,这可就是你不对了。你应该知道我是从来不收礼的,你又拿来了礼。如果你真的想当副科长,我可先考验你一段时间,如果你真的能够胜任,我一定会推荐你的!”说完,爸爸让李叔叔把掂来的礼全部拿走了。
过了几天,爸爸回来兴致勃勃地说:“这小李还真不错,干活还真挺带劲,我一定要向**推荐他!第二天,爸爸向**推荐了李叔叔。**们经过再三的考虑,采纳了爸爸的建议—让李叔叔当副科长。
李叔叔当**副科长。当上后又来了我家一次,这次李叔叔什么也没拿,因为李叔叔知道,即使他拿了,爸爸也不会收的`。李叔叔再三的感谢我爸爸,而爸爸却说他又为公司选出了一个人才。
爸爸,你真棒!你做的真是太对了!我觉得人们都不要把钱财看得太重,钱只是身外之物,应该做一个清正廉洁的人!
——班长你真棒的作文
开学前吕校长送给每位教师一本《告诉孩子你真棒》,接过这本书后,首先被封皮上的“大胆为你的孩子喝彩吧!别瞧别人!”这两句话吸引了。回家后认真的读了这本书,这本书是教我们怎样帮孩子树立自信心,能为孩子将来的成功奠定良好的基础。
每个孩子的接受能力都是不同的,过高的期望会带给孩子无望,过度的保护会带带来孩子的**,过分的溺爱会带来孩子的无情,过多的干涉会带来孩子的无奈,过多的指责带给他们的将是无措。
作为老师的我们,要拥有一双善于发现孩子优点的眼睛,要用我们的爱鼓励、调动孩子,用爱滋养孩子、用爱影响孩子,心中有爱才会发现爱。对于孩子的优点合长处,我们要毫不吝啬的把对他们的赞美表达出来。告诉孩子“你是最棒的”。人人都需要赞美和认可,更何况是孩子。因此,调动孩子的最好办法就是毫不吝惜的对他们赞美,并且要及时,让孩子体会到成功的感受。
因此,在教育孩子动过程中我们应该做到以下几点:
一、 尊重孩子的人格
当孩子犯错时,更渴望的是被尊重,作为教师面对犯错的学生时,不能说有辱学生人格的话,有伤学生自尊的话。
二、 学会为孩子喝彩
当孩子写好一个字、做对了一道题、正确回答对了一个问题时。他们都会有成功的喜悦,会渴望下一次做得更好。这时作为老师,就要抓住这个机会,“太好了”、“你真棒”等挂在嘴边。这是大处着眼,小处着手。让孩子在一个个小的成功中累计一分一分的自信。
三、 教会孩子学会积极的自我暗示
对于做事缺乏自信的孩子,特别是那些容易自卑、自卑感强的孩子,在不断肯定他们微小的进步找出他们闪光点的同时,要教育他们在面对困难和挫折时,进行积极的自我暗示“我能行”、“我再努力一次就会做好”“我不会被吓到的”等等。
本书值得我们学习的地方还有很多很多,但我们应该根据孩子的特点,借鉴书中说的给孩子鼓励**和帮助,给孩子一个自信的世界,让孩子觉得今天比昨天做得好,让孩子带着自信迈入人生的每一段旅程。
“在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。就像一个木桶,它的盛水量,不取决于最长的那块木板(智商),而取决于最短的那块木板(情商)。”好有哲理的一句话,从这句话中我明白孩子的任何一个小改变在你眼中都要看成是珍宝,对他的改变就像发现新**一样那么惊喜。孩子年纪小人生的路还很漫长,我们不要给以孩子过高的期望。其实,你的孩子就是你的孩子,没有必要总去和别人的孩子比。任何比较都是有害的。每一个孩子都有自己的个性,每一个孩子都应该在他实际的基础上发展,而不是作别的孩子的复制品。所以当他学会写第一个字。讲第一个故事的时候,我们应该从孩子自身的角度出发,把他的过去和现在拿来进行比较,哪怕是有了小小的进步和改变我们都要真诚地给孩子鼓励和**。不要吝啬你的那句“你真棒”虽然他写的这个字在你的眼里写得不是很好,远远达不到你所要求的。但是作为爱他关心他养育他的父母,更不应该有这样消极的想法。应该用你的温暖去呵护他成长。
其实,孩子们每天都在寻找别人的理解,盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时,就会表现出明显的抑郁,既影响健康,还会产生厌世情绪,甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。就像那些常被列在调皮鬼一类里的孩子,为什么他们总是在犯错之后还是改不过来?其实他们的心并不是真的很坏!一直想和老师作对!而是我们给了他们认为不*等的“待遇”。他是这么想的:大家都不喜欢我,连老师都说我不听话。干脆坏到底吧谁也不敢来惹我!这样总比闷着好。这样的例子我身边也有发生:我班有一个小孩很好动,跟人家接触的时候动作特别粗鲁,常伤害到别人,他的力气也比较大,常喜欢起脚踢向别的小朋友。他的行为在我看来是一种无奈的发泄,因为大家都不跟他玩所以心里很难受。其他老师对他的态度都是很严厉的。有一次,我上课我故意点他起来回答问题时,发现他的答案是最好的,我在全班小孩的面前夸张地表扬他“哇噻!你真了不起!真是太棒了!”接下来他像变了一个人很安静专心地做每一件事。我让让他把教室里的油画棒盒叠好,他一个人忙得满土大汗直到把所有的盒子叠整齐!之后还问我“老师,还有什么事需要我帮忙的吗?”当时我对他的举动感到无比的震惊!确实,我给他的信任让他感到很自信和骄傲,因为老师已经认可他是个能干的孩子了!
我相信在以后的日子里我会常告诉孩子们,你真棒!!
我有一个聪明可爱的妹妹,她叫婷婷,刚五岁。妹妹的小嘴像熟透了的樱桃,又红又圆。两只乌黑的大眼睛格外有神。她说话的声音十分好听,笑声更是清脆,每当她笑的时候,脸颊便露出了小酒窝,很招人喜欢。
妹妹不仅长得好看心眼儿还特别好,跟我的感情那就别提了。记得我上一年级的时候,有一次放学回家,我边写作业边偷偷玩手机,被妈妈发现了,她一怒之下把我赶出了门门口罚站。妹妹看见了,一个劲地向妈妈求情:妈妈,你就让姐姐进来吧,姐姐知道错啦,外面这么冷,把姐姐冻坏了可怎么办?站在门外的我听见妹妹在替我求情,好感动。妈妈可能还在气头上,仍然没有给我开门。我也没敢吱声,羞愧地站在门外,冻得瑟瑟发抖。过了一会,妹妹来给我开门,她又是推又是拉,可是妹妹个子太矮,费了好大的劲也没把门打开。我听见她哭喊起来:呜呜,姐~姐,我从门缝一瞧,见她眼泪成串的往地上掉。我更惭愧了,因为自己不听话,害得妹妹为我焦急。
妈妈被这种情景感动了,她默默地为我打开了门,把我和妹妹搂进怀里,我含着眼泪对妈妈承认错误,并且保证再也不犯错了!妈妈笑了,妹妹也笑了!
这件事过后,我和妹妹更亲了,我也不再和妹妹争抢玩具和好吃的!我暗暗想:我和妹妹一定要互帮互助,相亲相爱,因为她是我最最亲的家人。
你喜欢吃辣椒吗?喜欢那火辣辣的味道吗?在我的身边就有这样的一个小辣椒,她是我姑姑家的.小妹妹。
妹妹今年四岁了,正在上幼儿园。她长着一双小小的眼睛,却闪着智慧的光芒,一头长长的头发,看上去就是一个古灵精怪的家伙。她不但样子长得火辣,就连做起事来也是很火辣呢。有一次,姑姑临时有事不能去幼儿园接妹妹,就打电话给我让我去接。当我来到幼儿园时,看到妹妹正在与一个小朋友打架。原来是那个小女孩忘记了带铅笔,于是,妹妹就把自己的铅笔借给了她,可她用完之后,竟然不想还了。妹妹顿时火冒三丈,小脸气得通红,手插着腰说:“居然敢惹我,今天你死定了!”说着,妹妹第一回合就使出了她最厉害的杀手锏——“九阴白骨爪”,那个女孩来不及反应,一下子就败下阵来,只好乖乖的交出了铅笔。
还有一次,老师不在,让妹妹来代管纪律。这时,有一个小男孩,坐在座位上嘀嘀咕咕的,还打扰别人,妹妹看见了不由分说,来到他面前又是踢又是踹的。从那以后,小朋友们都不敢招惹她了。
这就是我们家的小辣椒,在幼儿园时的样子,够“辣”的吧。
我的妹妹今年4岁,长着一双乌黑的大眼睛,十分可爱。
今年过年,我回到奶奶家,见到了姑姑家的妹妹,妹妹一见到我,就饿虎扑食似的扑上来,抱紧我不放,我也十分开心。
往后的日子里,她就成了跟屁虫,我只要走到哪里,她就跟到哪里,我做什么,她就做什么。
吃饭的时候,妹妹看我自己用筷子吃饭,不需要别人的帮助,也吵吵着要自己吃饭。以前都是姑姑或者奶奶喂她吃,现在给她匙子还不用,非要用筷子,结果给碗里的米饭弄的满桌都是,爸爸还鼓励她说就应该自己动手吃饭。
春节期间,妹妹感冒了,姑姑让她吃药,她死活不肯吃。我灵机一动,说:“嘉怡,那我吃药,你吃不吃?”“我吃”她不假思索地说。我拿来爸爸给我买的钙片,装模作样的吃了一片,她果然也顺从的从姑姑手里接过药,乖乖地给药吃下去了。“真棒!”我还不忘鼓励她一下,她撇了撇嘴,很自豪的样子。
还有一次,她和别的小朋友一起出去玩。回来时,身上带着一股臭味,她哭着说:“妈妈,我眼睛疼,鼻子疼,嘴巴也疼!”姑姑忙问:“怎么了?”只听她断断续续地说:“我们正玩得起劲时,我不小心扑到了牛粪上了!”姑姑忙着给她洗脸洗手,她还问什么时候能不疼了,姑姑说:“吃饭的时候就好了!”她便吵着说:“妈妈,我要吃饭,我要吃饭!”真使我们哭笑不得。
这就是我的妹妹——一个活泼可爱又天真的妹妹!
我的妹妹今年六岁了,可爱中带着讨厌。她有一对灰褐色的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张樱桃小嘴,配着一张圆脸,十分可爱。
妹妹喜欢唱歌跳舞,样样都好,但有一点瑕疵,就是爱哭。在她的武功’’中,只有哭功是最厉害的。
有一天,爸爸妈妈有事情出去了,我和妹妹在屋中。我闲的无事可做,边拿起书看。而妹妹却叫了几个小孩来家里玩。突然,妹妹的其中一个伙伴伸手把我的墨水碰洒了,正好洒到了我的假期作业上。我大发雷霆,冲着他大叫。那几个小孩也纷纷逃走了。
由于我的假期作业太多,忍不住会生气,就推了妹妹一把。妹妹‘哇’的一声尖叫。这尖叫声,十里都能听见。她就开始对牛弹琴了。由于他的打扰,我只好拿着书到隔壁邻居家去看书了。
我把那本书看完了,时间也消逝了三个小时了,我悄悄的从邻居家到我自己家门口往里看,虽然不哭了,但是还在抽抽鼻子,明显是刚刚才哭完。见她不嚎啕大哭了,我进屋了,可我不小心碰到椅子,椅子晃动的响声又把妹妹的哭功引了出来。哎,我又得逃离此地了。不然,妹妹的尖叫会把我的耳膜给震破的。只要妹妹一哭,他的意志可比石头还顽固,给他什么她都不要,连她的心肝宝贝——芭比娃娃也不要了,一口否定。
妹妹呀,妹妹,你的那种顽强的意志是值得学习的,但是,你不能把你那顽强的意志结合在哭声中呀。
你们看,我的妹妹讨厌吗?
前天,爸爸去义乌出差,我和妹妹都很想念爸爸。
今天晚上,我正在吃晚饭,忽然一辆轿车“嘎”的一声停在家门前,我回头一看,是爸爸回来了。
我和妹妹赶紧放下筷子,跑到门前去迎接爸爸,嘴里还高喊着:“爸爸回来了,爸爸回来了。”
爸爸手提两个沉甸甸的大袋子,我和妹妹迫不及待地打开袋子,里面装满了各种各样的玩具。有一辆大***脚踏摩托车,一个会跳舞的小狗,一架遥控玩具飞机,智力拼装的小风筝……看得我眼花缭乱。
我拿起会跳舞的粉色小狗玩了起来。我跟小狗握了握手,它就情不自禁的跳了起来,头摇摇,尾晃晃,屁股扭扭,真的是可爱极了。叫它什么好呢?我想着给它取个名字。它的头特别会摇,第一个字就叫摇,我一想不行,把这个“摇”改成“瑶”,就显的温柔都乐。而第二个字呢?我希望它像我跟妹妹一样,永远开心,就叫它瑶悦吧。
妹妹开着摩托车在小路上转开了,因为路窄,车子大转弯的时候很麻烦,可她还是玩得不亦乐乎。哎,真是拿她没法。
爸爸看着我们玩的这么开心,都笑得合不拢嘴,我挽着爸爸的肩膀,妹妹双手围着爸爸的大腿,我们异口同声地大喊道:“爸爸你真好,我们永远爱你。”
妹妹最棒作文3篇(扩展6)
——最棒的礼物作文5篇
我的妹妹名叫温祖慧,她从小到大都是我的偶像,每当期末考试结束,亲戚们都会问:“慧慧,这次考得怎么样?又是第一吧!”
去年暑假,妹妹到我家来玩。一天,我想喊妹妹一起下楼打羽毛球,一进房间,发现她正聚精会神地阅读《三国演义》。“妹妹,这有什么看头,走,我们下楼打羽毛球吧!”“谁说没有看头啊!《三国演义》这本书不但能丰富你的文学知识,而且还能对你今后学习历史,有很大的帮助呢!”妹妹指着书橱对我说:“桥桥,你也拿本少年版的《三国演义》,和我一起看吧。”“妹妹,你怎么和玩过不去啊!走走走,还是打羽毛球有趣!”妹妹坚决地说:“不,你要去你自己去吧,我要看书!”我一听急了,威胁她说:“如果你不去,那我就把你刷牙只有20秒、洗脸只有10秒的记录,都告诉叔叔!”妹妹也不示弱:“那我就把你趁大人们不在家,偷偷打游戏的事告诉三伯伯!”我一听急了,只好说:“你算了吧!我也拿本少年版的《三国演义》和你一起看吧。”这时,我心想:妹妹这么爱看书,怪不得老考第一呢!我也要像她一样,多看书。
妹妹真棒,我也要像她一样棒。
妹妹最棒作文3篇扩展阅读
妹妹最棒作文3篇(扩展1)
——“我最棒”作文3篇
我有一个聪明又可爱的妹妹。
妹妹有一双水灵灵的大眼睛,短短的头发,长长的眼睫毛,红通通的小脸蛋儿,小小的鼻子,活像一个童话世界里的小公主。
妹妹可聪明了!有一次,我和她玩捉迷藏,我躲在爸爸的汽车后面,心里美滋滋地想:妹妹肯定找不到我……_啊!是谁?_我大声喊道。回头一看,原来是妹妹呀,可把我吓了一跳。这时,我心里有些惭愧,因为我小看妹妹了,其实她很聪明,透过车窗发现了我。
我的妹妹非常爱我。记得有一次,她去大姑家玩,在回家时,大姑给了她一瓶酸奶,可妹妹说:_大姑,我只有一瓶酸奶,喝掉了,姐姐就没有了,再给我一瓶吧,好吗?_大姑微笑着又给了妹妹一瓶酸奶。刚回到家,妹妹就扑到我的怀里说:_姐姐,给你酸奶!我开心地接住了那瓶酸奶,心里温暖极了!
这就是又聪明、又可爱、又爱我的妹妹!
我的妹妹话题作文
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