2023-02-21
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2022-12-24
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2022-12-11
更新时间：2023-12-06 16:00:50 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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篇一：晚饭后的一场风波_300字
今天是大年初三，按我们老家的习俗，白天走娘家，晚饭过后，不能离门，晚上11点给老祖宗磕头，然后休息。
吃完晚饭，一家人坐在点着炉子的小屋里，好温馨。爷爷专心地看着电视，爸爸坐在炉子旁，给炉子加炭，我、妈妈和奶奶在一旁聊天，爸爸不时参与进来。过了一会儿，奶奶发话了：“都过来打牌。”我和妈妈无条件同意，奶奶拿出扑克牌，一边洗牌，一边叫爷爷和爸爸快来。爸爸不情愿的凑了过来，爷爷可不愿意了：“你四个打升级刚好，我看电视。”奶奶生气的说：“你整天看电视，关了！过来打牌。”爷爷又说：“我不想打那个，你们打吧！”我对爷爷说：“爷爷，好不容易咱团聚了，一块打牌，多热闹，你一个人看电视，多孤独啊。”爷爷边笑，边关了电视，陪我们打牌。
我有一个家，一个团聚、其乐融融的家。
篇二：晚饭后
我吃完晚饭后就准备去一趟超市，准备进去买一点东西作为今天晚上的夜宵。
这或许是我养成的习惯，每一次吃盆烩只是五分饱，因为盆烩是辣的，这就会使得我自己胃口大开，而且今天晚上我选择的是麻辣，这就更加有胃口了！
我们几个人吃完饭后就准备去打热水，我虽然准备去超市，可是超市就在水房周围，因此打水以后就可以顺便去一趟，而且我也不想打扰他们几个人，毕竟我还是可以顺便的，这样麻烦还是有一些不好意思！
我去了超市以
晚饭以后
1、 吃过晚饭，我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一家人都在忙。
妈妈在厨房里洗碗，爷爷、奶奶一边悠闲自得地在看京剧，一边喝着茶，心
情一定美滋滋的。爸爸一边抽烟一边看报纸。只有我自己在书房里认真地做作业。 我做完作业后，又给爷爷、奶奶捶了捶背。然后我又扫了扫地，我把房间打
扫得一尘不染。他们还夸我是个尊老爱幼的孩子呢！
2、 晚饭后，月亮升起在树丛间。她默默地注视着我们全家。
爷爷奶奶在看精彩的电视节目。那节目引得他们哈哈大笑。爸爸不看电视，
他在看报纸，爸爸看得入了迷，一会儿笑，一会儿皱起眉头。妈妈笑着洗碗。我
为他们端上了一杯茶。然后，我走到桌子边拿出作业本，认真地写。写着写着，我碰到了一道难题。我想：还是看电视吧。可是心里又不安，因为，老师说过困
难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。于是，我想了想，终于写出来了。后来我
把所有的题目都写好了。
3、晚饭以后，是妈妈最忙的时候，她收拾了一桌子的碗筷，拿到厨房去洗干净。爸爸吃完饭后没事干了，他拿起一本杂志，戴上眼镜坐上沙发上悠闲地看着书。爷爷和奶奶最爱关心国家大事了，奶奶泡一杯热腾腾的茶，打开电视，坐在沙发
上津津有味的看着新闻联播。我当然拿起书包，坐在写字桌旁，小心地打开书，认认真真地写作业。写完作业后，把当天教过的课文读背，生字再组词，接着古
诗背一首，最后看课外书。
4、 又到了星期六的晚上，一家人吃完晚饭已经八点了。妈妈把所有的碗盘{晚饭之后作文100}.
都洗得很干净。爸爸在看报纸，爷爷和奶奶在看新闻。王明写了一则日记叫《快
乐的星期六》。
一家人都露出笑脸，妈妈是因为碗洗得干净而高兴，爷爷奶奶是因为电视剧
好看而微笑，王明是觉得日记写得有意思而兴奋。{晚饭之后作文100}.
5、 星期六的晚上，吃完了晚饭，妈妈辛苦的洗碗，张明明在认认真真的做作业，爸爸在看《新闻晚报》。爷爷、奶奶满头白发，他们坐在沙发上悠闲地喝着茶水，看着电视。他们一家度过了一个欢乐而美好的夜晚。{晚饭之后作文100}.
6、晚饭以后，小明在写字台上写字、妈妈在做家务、爸爸在看报纸、爷爷奶奶
在看电视，这真是一个幸福的家庭！
7、星期六的晚上，吃完了晚饭，妈妈辛苦的洗碗，张明明在认认真真的做作业，爸爸在看《新闻晚报》。爷爷、奶奶满头白发，他们坐在沙发上悠闲地喝着茶水，看着电视。他们一家度过了一个欢乐而美好的夜晚。晚饭以后，小明家很安静。小明在认真地做作业。妈妈在勤恳地洗碗。爸爸在安静地看报纸。爷爷、奶奶戴
着老花眼镜，高兴地看电视。我真羡慕他们一家呀！
8、 晚饭以后，妈妈仔细的洗碗。小明认真地做作业。外公和外婆在看精彩的
电视。爸爸在看有趣的报纸.他们一家过地很幸福!人们很羡慕他们.
9、 晚饭以后，妈妈在收拾碗筷，小明在认真地写作业，爷爷奶奶在聚精会神
地看电视，爸爸在漫不经心地看报纸。
10、晚饭以后，妈妈在厨房里洗碗，小明在桌子上认真做作业，爷爷坐在沙发
上看电视，爸爸坐在沙发上看报纸。
11、 晚饭以后，爷爷、奶奶坐在沙发上全神贯注地在看《新闻联播》电视节目。爸爸坐在沙发上聚精会神地看着《大河报》。妈妈在厨房间辛苦地洗着碗。小明
坐在椅子认认真真地在做家庭作业。
12、 晚上19：00左右，小明的一家吃好晚饭后,小明的妈妈收拾碗筷到厨房间
里去洗。小明的爸爸坐在沙发上拿起报纸在看新闻。小明的爷爷奶奶也坐在沙发
上打开电视机看电视节目。小明打开台灯认真写作业。这就是幸福的一家。{晚饭之后作文100}.
今天上午，我做完作业，来到屋外晒太阳，刚一出门就看到爷爷坐在椅子上，不知在想什么。我急忙跑过去给爷爷捶背，爷爷说：“真是好孙女。”我笑着说：“这是我应该做的。”
2、 在这深秋的午后，树上的枫叶都红了。小红在院子里玩,爷爷端着水壶走来.小红看见
了马上端了一个小凳子让爷爷坐下，并对他说:“爷爷请做下，我给您锤锤背吧!”小红握起
了小手轻轻的锤着,爷爷笑了，说:“我的孙女长大了懂事了。”
3、 周末，院子里的枫叶都红了。白发斑斑的老爷爷坐在院子里的小板凳上，一边喝茶
一边看秋叶飘落的美景。小孙女悄悄来到他身边帮他捶背。仿佛在说：“爷爷，您辛苦了。”爷爷扭头开心地对小孙女说：“你真是个懂事的好孩子。”
有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。
文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山，还有各重各样
的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被妈妈看见
了，妈妈说：“这公园里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，其不是这束花
都被摘完了。”文文听了妈妈的话，不由自主的脸红了。后来，文文对妈妈说：“妈妈，我知
道了，我以后再也不摘了。”
后来，她们高高兴兴地回家了。
2、 星期天，小红和妈妈到公园里去散步。公园里的景色真美丽呀，有高高的大树，有绿茵
茵的草地，还有一座美丽的假山。小红看到公园里的花很漂亮，就想摘一朵，她刚要伸手去
摘花，妈妈摇摇头对她说：“公园里花是给大家看的，不能摘。”小红说：“可是花太美了，
我很喜欢。”妈妈说：“我们可以天天来公园散步，不就每天都可以看到这些美丽的花了吗？”
小红听了妈妈的话，高高兴兴地回家了。
秋天到了，小红和妈妈到公园游玩。小红一进公园大门就看到了远处的山顶上有一个红色
的凉亭，游人们在凉亭里休息，聊天；近处有高大树木，漂亮的假山、石雕，花坛．．．．．．
小红沿着一条清清的小溪向前走着，小溪里有好多漂亮的小鱼在自由自在地游来游去，小
红情不自禁地喊了起来：“小鱼真是太可爱。”。
小溪边盛开着五颜六色的菊花，有火红的、有洁白、有金黄、有淡紫的．．．．．．小红
想：“今天是妈妈生日，我就把这朵最大最漂亮的菊花摘下来送给妈妈吧，她一定会非常开
心的。”小红刚要伸手去摘，妈妈连忙跑过来来拦住住她说：“小红，不要摘花！花是给游人
欣赏的，要是你摘一朵花，公园里就少了一份美丽。如果人人像你一样都摘一朵，公园里的
花早就被摘完了。”小红听了，连忙收回了手，不好意思地说：“妈妈，你说得很道理，我知{晚饭之后作文100}.
道错了，以后再也不会乱摘花了。”
说完，小红和妈妈继续开心地在公园里游玩，直到太阳快下山才回家。
4、 有一天，小红来到了风光秀丽的公园，天上白云朵朵。小红看到了山上的小亭子，还
有用石头摆起来的各种形状的东西。
小红看到了这里的菊花很美，她想摘一朵菊花， 妈妈 走过来对她说：“小红，花草树
木都是 我们的朋友，我们要保护它们。”小红听了，对妈妈说：“妈妈，我知道错了。”
秋天到了，菊花开了。广场上白云飘飘，绿树成荫，花儿盛开，花儿有桔子似的花瓣，细
细的枝条儿，绿绿的叶子，真美丽呀！
小红看到这些花儿，她想要是把花儿带回家装到花瓶里该有多好啊！她正要用手去采的时
候，身后的妈妈说：“小红，不要采花，爱护花草，人人有责！”小红记住了这句话，她对妈
妈说：“谢谢你告诉了我，我知道错了。” 星期日，小红和妈妈去公园里看花。小红看见了一朵美丽的花，就伸手去摘那
朵花。妈妈看见了说：“花那么漂亮，摘了不是很可惜吗？所以人人都要爱护花
草树木。”小红听了不好意思地笑了。{晚饭之后作文100}.
星期日，小红和妈妈去公园里看花。小红看见了一朵美丽的花，就伸手去摘那
朵花。妈妈看见了说：“花那么漂亮，摘了不是很可惜吗？所以人人都要爱护花
草树木。”小红听了不好意思地笑了。
看图写话——蚂蚁搬骨头
1晚饭后作文
一天晚饭后，妈妈还像往常那样走进厨房去洗碗。奶奶仍旧去散步，爸爸又坐在电脑前，开始“加班”，我翻开课本做起了作文。
我做完了作业，悄悄地来到客厅看起电视来，我把音量调到最低，生怕妈妈听加，妈妈干完活一进屋，立刻沉下脸问道：“英语单词背了吗？你本来就近视，还一天到晚老看电视。”我嘟哝着：“……又开始找别扭了，就是不让我看电视呗！”坐在电脑旁的爸爸可不和妈妈一样，他说：“人才又不是逼出来的，要给孩子自由才行。”爸爸是一位温和的人，他很健谈，额头上的皱纹有着丰富的表情，笑起来很和蔼。他说话慢，咬子清晰，好像总是在思考问题。有爸爸给我撑腰，我也不怕了，冲妈妈做鬼脸，又打开了电视看起来。妈妈看着爸爸一本正经的样子也无可奈何，就去洗衣服了。
看完电影，爸爸给我使了个眼*，我立刻明白了，关掉电视机，会带屋里背单词来。妈妈洗完衣服，看见我在背英语单词，很高兴就坐在我身边，为我缝起扯坏的袖口……
我喜欢我的家庭，因为在这个家庭里我得到温暖，得到了欢乐。
2晚饭后作文
晚饭后，有时我喜欢玩儿电脑，有时我喜欢看动画片，但我最喜欢在晚饭后主持谜语竞猜活动。
我把语文书第26课刚刚学过的生字编成谜语让爸爸妈妈猜。我对爸爸说：“你代表爸爸队，让妈妈代表妈妈队，我想考察一下到底是爸爸们聪明，还是妈妈们聪明。”
吃完晚饭，全家人各自忙各自的事情。 厨房里，妈妈一边哼着歌一边细心地洗着碗。爸爸坐在客厅的沙发上专心致志地看着他最喜欢的晚间新闻报。爷爷奶奶正津津有味地看着电视剧，跟着故事里的情节一会哭一会笑。我正在认认真真地在书桌前写作业。 这就是晚饭后我们一家人幸福、和谐的画面。
篇三：晚饭过后 墙上时间的指针指向了八点钟，小明一家已经吃完了晚饭。 大家都忙碌的干起了自己的事情。妈妈整理好碗筷后，在厨房里洗碗，爸爸拿着当天的报纸津津有味的看着。爷爷奶奶坐在沙发上看着他们自己喜欢的电视节目，一边看一边还呵呵地笑着，谈论着。小明坐在明亮的台灯下，写着老师布置的作业。
平常吃过晚饭我一般是做作业，而那一天的晚上却和往常不同了。那是一个周五的晚上，晚饭后我和妈妈决定给大鱼缸换换水。首先我和妈妈将鱼缸里的水抽去了将近三分之一，然后妈妈把凉台上晒好的水提进来，又入里加了些热水，水满后我帮妈妈把水端到鱼缸前，打开鱼缸上面的盖子，妈妈就把水慢慢地沿着缸壁将水倒了进去。开始的时候一切是那么得顺利，鱼缸里的干净多了，我站在鱼缸前看着我那条又肥又大的银龙在里面游来游去，情绪稍有点急燥。
可能是换水让它有点受惊吧，我并没有太在意。当快换完水的时候，意想不到的事情发生了。银龙开始变得暴躁起来，尾巴不停地拍打着鱼缸，头也不停地向缸壁撞来撞去，它身上鱼鳞一片片地掉了下来。就在这时，爸爸回来了，看到银龙的表现说：“坏了，我忘了喂它了。”说着就到洗手间的水桶里去捞小鱼。当爸爸拿着捞上来的小鱼打开鱼缸的盖子时，银龙腾空而起从鱼缸里跳了出来，一下下向洗手间方向跳去，好象在说：“你们不给我吃鱼，我自己去吃!”
爸爸急忙把小鱼给扔了，去捉银龙，费了半天的劲总算把银龙给请回了大鱼缸。爸爸将扔掉的小鱼捉回来也扔进了大鱼缸，四五条小鱼争银龙三下五除二就吃掉了。饱餐完后，银龙慢慢地静了下来恢复了往常悠闲的样子。那个晚饭后真是做了一场惊心动魄地运动啊!
嗯!不错，吃了一顿美美的晚餐。本来我是想看一
篇一：晚饭以后
今天的晚餐可丰富了，有香喷喷的螃蟹、有嫩嫩的青菜、有可口的小龙虾、还有一碗蛋汤。我们一家美美地吃了一顿。
吃完晚饭以后，一看墙上的钟，已经7点钟了。大人收拾好桌子，妈妈来到厨房开始洗碗，爸爸泡了一杯绿茶，座在沙发上一边喝茶，一边津津有味地看起报纸。爷爷奶奶打开电视机，悠闲地看精*的《新闻联播》。我来到客厅的书桌前，拧开台灯，专心致志地写作业。
我们一家人过得真幸福！
篇二：晚饭以后
一天过得真快，吃晚饭的时间又到了，我大口大口地吃着晚饭。
吃完晚饭后，我去看了一会儿书，便和妈妈一起下跳棋了。在我看书的时候，妈妈在洗碗，爸爸则在看报纸，爷爷和奶奶在看电视。不过想看的电视频道不一样，最后爷爷看了奶奶喜欢的节目，因为“女士优先，男士靠边”。
这就是我们一家晚饭以后的事，怎么样？不错吧！希望我们家晚饭以后的时间都能过得充实快乐！
篇三：晚饭以后
晚饭以后，妈妈在厨房洗碗筷，爸爸在看报，爷爷奶奶很开心地在看电视，而小明在认真地做作业。小明写完了作业就叫爸爸来签名。签完名小明终于可以休息了。
妈妈让小明看一下电视，小明跟爷爷奶奶说：“爷爷，奶奶，您们能让我看一下电视吗？”爷爷说：“可以啊。”小明高高兴兴地看电视了！
篇四：晚饭以后
晚饭以后，小明捧着一本书，走进书房。拿起笔，认真地写作业。突然他发现有
晚饭以后，我们全家人坐在电视机前正高高兴兴地看电视。这时候的电视节目正是全天当中最精*的，只见电视播放着《走进霍金的宇宙世界》，这个纪录片非常得好看，讲述了霍金作为一名残疾人，依旧没有放弃自己的梦想，凭借自己只有的脑力开始胡思乱想，天天想着宇宙的事情。
正当我们看得出奇的时候，门外传来了“咚咚咚”的敲门声，我很纳闷是谁来敲门呢？正当我要去开门的时候，妈妈叫住了我，说这么晚不要随便开门，妈妈先生询问了几声：“是谁啊？”见没人答应，妈妈索*不理，让我也不要管，继续看电视。
到了晚上10点，全家人看完电视睡觉时候，门外又传来了“咚咚咚”的敲门声。全家人继续不予理睬，一个个全睡了。第二天早晨我打开门上学发现门上夹着一张广告海报，我心想妈妈是对的，这年头晚上来敲门的除了应答你的亲戚朋友，就是不受欢迎的广告推销员了。
啊！晚饭以后的事情可真多
晚饭后仍去散步。
今天晚饭吃的是妈妈家带回的馄饨，所以很是简单。吃完看时间尚早，我上楼拿了一个相机，决定在散步时给鱼池按几张照片。
在我眼里，暮*中的鱼池简直就是一幅硕大无比的水墨画；它开阔，宁静，澄澈透明，极像一位大气、安静而又超凡脱俗的处子。置身其中，养眼养心，怡情怡*！
独自散步，比较自由，观察仔细了，感触自然也多。近来我发现自己越来越喜欢上了这里，因此，只要天不下雨，每个傍晚，我就沿着鱼池的*安静地走上一圈。看着澄澈而平静的水面，心中不良的情绪会得到过滤，而心就会在无形中得到滋润并渐渐沉静——这里，简直就是我心灵的栖息地啊！
所以，今天我特意把它拍摄下来，搬到空间，让我亲爱的朋友们也来欣赏一下，愿这片远离尘嚣的池塘水*能给大家带来美的浸润和享受。
今天是星期五，平常，我吃过晚饭，总是做作业，可今天与往常不一样。只因单元考数学分数一分不扣，爹妈奖励我，作业推到明天做，并为我举办一场捉迷藏大赛，获胜者可以提出一个现实点的愿望，由本年度的“圣诞老人”来实现。
比赛开始了，第一回合，爸爸告奋勇地拍了拍胸脯，自信地说：“这一回我来！让我来个‘开门红’！瞧着！”爸爸说完右手一挥，示意我们可以开始了。
我和妈妈兵分两路，我躲进自已房间，把衣柜门打开、脱了鞋子、小心翼翼地躺进去、还不忘在门的扶手处留着一条小缝，万一呆得太长好让我呼吸着用。
在柜子里很不自在，为了找到比较舒服的poss，东碰了一下，西碰了一下，搞出了许多不合谐的响声。“沙、沙、沙……”，我听见了那熟悉的脚步声，不等我正享受“美”的感觉，“哗——”衣柜门被打开了，爸爸站在我的面前，耀武扬威，不可一世地说“我神机妙算，就知道你在这儿。”
我一肚子怨气地从柜子里出来。忽然，我看见了地上的鞋，心里暗暗地说：什么嘛！还神机妙算，明明就是看见我的鞋子了，吹牛都不打草稿！
爸爸似乎看出了我的心思，拿出诸葛亮“七擒孟获”的那种博大胸怀，宽弘大量地说“那再来一局，还是我来找，你们去躲。”
第二回合，妈妈还躲在原处，我呢，没那么笨，这回直接把鞋子脱了放在爸爸身边，直跑回房间里，这次可不是躲在衣柜里，而是床下
记不清有多少个夜，独自面对满桌冷佳肴，拌着苦涩的泪，吞咽.
应该没有理由去怨恨，我的安稳是他们给予的.
长针指在十二，短针在七，路灯渐亮，门铃响.
我的超人在播放了.老弟把书包仍在一旁，连句姐也不叫.
我安静地关上门，有点习以为常.
姐，帮我放水，我要洗澡了!
你不吃饭？
你煮的那也叫饭？
我黑着脸.但庆幸至少有老弟陪着我.不用孤单一人.
长针指在十二，短针在八，月儿挂在天，门铃响.
嘿嘿!猪!
你才是猪呢!臭老大!砰地一声关上门，拣起仍在地上的臭鞋臭袜，这就是所谓的男人的味道？哥，你就不能不早点回来？
猪，你不是说过，老大你打球的样子真帅.老大怪怪地学着我的腔调.
我恶瞪他，忍不住地笑!没办法谁叫我是他妹，挺他到底!
长针指在十二，短针在九，星星眨巴眼，门铃响.
我们的晚饭开始.
我们的晚饭时间是在傍晚的六点.
我一直都记得，准时地做好饭，等待着......
生活的繁乱总是让准点到站的火车延误......
我不知道它会延误多久，但我只能按着时刻表，准时地站在月台等待着归来!不想错过......
等待是漫长且痛苦的，但是归来是喜悦的......
看图写话《晚饭以后》
教学目标：
1.引导学生观察图片、通过仔细观察展开想象，把图画内容写清楚、完整。 2.掌握观察图片的方法。
3.培养学生语言积累和运用能力。 教学重点：
1.引导学生观察图片、通过仔细观察展开想象，把图画内容写清楚、完整。 2.掌握观察图片的方法。 教学难点：
培养学生语言积累和运用能力。 教学过程：
一、情境导入。
每周的周六周日是大家最喜欢的时候，因为可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过。谁想和老师分享一下，你家是怎样度过晚饭以后的快乐时光？（请两名同学说）
今天呀，咱们一起去东东家做客，看看晚饭以后他们一家人都在做什么呢？ 二、观察图片，了解内容。
请同学们认真观察，看看东东家有哪几位家庭成员呀？ （生1：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、东东）
离我们最近的是东东，谁能说说东东在做什么？ （生2：写作业）
其次是爷爷奶奶，他们在做什么呢？ （生3：喝茶、看电视） 爸爸在做什么？ （生4：看报纸）
离我们最远的是妈妈，妈妈在干嘛？ （生5：洗碗）
同学们观察得真仔细！现在老师要考考你们了，谁知道老师刚才用什么顺序在观察图片的？ （从近到远）
那么哪一位聪明的小朋友，能用从近到远的顺序给我们介绍一下东东家的“晚饭以后”？ （请一位同学说） 三、积累运用。
从同学们的叙述中，我看到了东东家每一个人都在做着自己的事情，一切是那么井然有序，但是每一个人好像没什么表情，也感觉不到他们的开心。咱们加上一些平时积累的好词，让他们“活”起来吧！
晚饭以后，东东 地坐在书桌旁做作业，一只手 ，一只手 。他写得 。 的爷爷和 的奶奶 地坐在沙发上，一边 ，一边 。电视里正在 。 的爸爸正
在 。穿着 的妈妈正在 里 。这是一个 的家！
同学们能说得真好，词汇丰富、观察仔细，都是用心学习的好孩子！ 那么谁能说一说，我们应该用什么方法来观察一幅图呢？ 生：从近到远的顺序；看清每个人在做什么；读提示……
你真是个用心观察，会学习的好孩子。那么我们赶紧来写一写吧！ 四、练习看图写话
生练习看图写话训练。
在完成看图写话的时候，我们要注意格式规范，题目写第一排的中间，开头空两格，标点符号注意占格。
指名读自己的写话，点评总结。（你写话的格式很规范，每一段的开头空两格，真好！这个词语用的很精彩！内容写的很详细，语句流畅，错别字少。标点符号用得很恰当^v^^v^）
师生总结：看图写话，我们都需要先把写话的要求读清楚，用规范的格式，每一段的开头空两格，用上恰当的标点符号，写话的内容要写清楚完整，这样的写话，才是一篇合格的或优秀的写话！
二年级看图写话学习单
姓名： 班级： 看图写话词语积累：
端正 认真 专心致志 勤劳朴实 温和大方 慈祥 和蔼 白发苍苍 和蔼可亲 无微不至
提示：图中有哪些人？他们在做什么？ 请仔细观察图片，用上积累的好词完成看图写话。
小组评价：字迹工整☆☆☆☆☆格式规范☆☆☆☆☆内容充实☆☆☆☆☆ 家长评价：字迹工整☆☆☆☆☆格式规范☆☆☆☆☆内容充实☆☆☆☆☆
吃晚饭时情景 那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起吃饭。父亲说；通过这件事解决了一个道德难题，还解决了一个诚信。’’。一个人只要活得诚信，有信用，就等于有了一大笔财富。 我想他们的未来一定是高兴、开心、有诚信的人会得到大多数人们的崇拜、赞扬！也会的到老板器重。 妈妈对我的教诲是多么深刻让我体会到了一个人只要有诚信就会得到赞美。这一个道德就会想起很多事情比如；做错了，做了不知对还是错这些都是一个道德问题。 成年以后还有很多事……………那天父亲打电话诚认事实，是我们全家6口人最幸福时刻。 父亲和母亲对我说；孩子等你长大以后要做一个对社会对全世界有用的人，必须懂得怎样交流怎样懂得诚实、信用这2词是表达了什么意义。告诉我小信诚，测大信力。
今天是星期六，姑姑说要带我和哥哥，还有奶奶一起去桐乡吃晚饭。
放了学，姑姑就带我们去桐乡了。我们坐在汽车里面，看着去桐乡的路途中的一些美丽的景色，心情真是十分高兴。
到了桐乡以后，我们挑选了一家比较好一点的饭店。姑姑后来带我们去了一家叫“新三五”的饭店吃饭。
我们走进饭店，看到里面真大呀！里面的桌子就有一百多张，上面装满了电灯，把整个大厅照得好象白天一样明亮。里面开着空调，让人觉得有点儿热，我就脱了一件外衣放在椅子的背上。姑姑带着我来到了点菜的地方。一位阿姨满面笑容地对我们说：“先生小姐，你们要吃一些什么，请自己点。如果不了解情况的话，我可以向你们介绍本店的一些特色菜。”姑姑对那位阿姨说：“请把菜单给我。”那位阿姨笑着把一份点菜的本子给了姑姑。姑姑叫我和她一起看，一起点菜。我看着上面的菜名和姑姑小声商量着。后来，我们点了一只烤鸭，黑鱼片，青椒牛肉……然后，我们就回到那张桌子边坐下来等待。那位阿姨拿着我们点的菜单走到厨房里面。
过了一会儿，一位厨师推着一辆车子走了过来。车子上面放着几只烤鸭。他走到我们桌子旁边停了下来。我想这一定是我们点的烤鸭了。那位厨师立刻动手灵活地把那只烤鸭上的肉一片片地切了下来。啊，他的手真是灵巧！不一会儿工夫就把整只鸭子上的肉全部切了下来，只剩下了一只鸭子的骨头壳子了。
我们立刻吃了起来。这时，我们点的菜一只又一只地端了上来。我吃得非常高兴，觉得现在的生活确实和爸爸那个时候不能够相比了，简直有天差地别之分了。
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