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“呼”的一声，一个模糊的身影从我身边一闪而过，他带来的一阵清风，让我顿时神清气爽。我目不转睛地盯着他看，觉得他可真厉害。
“你可看好了，千万别眨眼！”那个模糊的身影高声地对旁边的小伙子说，我觉得一定会发生什么事，所以骑着我的小黄车紧紧的跟了上去。
到了那里，只看见一个男孩骑车一个赛车，在表演着各种动作，他先把车把放稳，然后两个手松开了车把，摆了个造型，对着我们挑了挑眉，然后又双手握紧了车把，使劲儿地往上一掂，车前面的轮胎竟然起来了。看到这儿，我情不自禁地“哇”了一声，为他的精彩表演鼓掌。
表演结束后，那个男孩得意的说：“谢谢大家！”说实话，看他表演节目的只有3个人，还有的就是路过的顺便看了一眼。看完了表演，我觉得他表演的太帅了，自己也想试一下。然后就悄悄地来到了一片空地上，也准备试上一试。
我回想着刚才的动作，首先，要把车把放稳，才能松开。可事实并没有我想的那么简单，我试了很多次，都没有成功，我就想着：如果把车把用胶布粘一下，不就可以了吗？嘿嘿！我可真聪明。然后我再双手握紧车把，使劲儿往上一提，却怎么也提不动，怎么办呢？喔！对了，让爸爸帮我一下不就行了吗！
哈哈！我可真聪明呀!不过这样做可是很危险，大家一定要注意安全啊！
有一只小刺猬无忧无虑地生活在大森林里。他非常聪明和机智。他的兄弟姐妹非常喜欢他，他也非常自豪。
一天，刺猬的妈妈病了，不能出去摘水果。孝顺的刺猬恳求妈妈让它出去摘水果。小刺猬唱了一首歌，蹦蹦跳跳地跑出了房子。他一路上都很开心。
但不会持续太久。在路上，我遇到了一只凶猛的老虎。老虎张开大嘴向它吼叫。起初，刺猬很害怕，但它记得自己是个男人，不应该向困难低头。它突然想起了背上的刺，这是最有力的武器，可以用来刺大老虎。之后，它缩成一团，身上覆盖着锋利的刺，然后滚到一边。老虎认为它害怕逃跑，所以他扑向它，举起他的脚掌，踩在刺猬身上。但是我一见到他，那只大老虎就抓住了他的脚。哎哟，哎哟。愤怒地喊道。原来他的脚被刺猬的刺扎了，而且在流血。刺猬抓住这个机会，赶紧跑开了。
刺猬带着许多果实来到苹果树旁，它抱住树干，用尽全力摇晃苹果树。红苹果掉到了地上。刺猬左手拿着一个，右手拿着一个。地上还剩有这么多苹果。真是浪费！小刺猬摸了摸他的背，眉头皱了起来，他的计谋出现了。哈哈！我可以把带刺的苹果粘在背上。结果，它蜷缩起来，变成了一个小穗球。然后它滚动，苹果粘在它的背上。它很满意，哼了一首小曲，向家走去。
回家后，刺猬把水果分发给每个人。听了它的经历后，母亲自豪地说:孩子，你真聪明！”
我常想起六年级第一节课上，老师为我们解剖“聪明”这件事，那一次，我们真受启发。
那天，陈老师走上讲台，在黑板上写下两个醒目的大字：聪明。她说：“第一节课，我们先从‘聪明’这个词开始学习，找到是大家聪明起来的答案。”
大家莫名其妙，不知陈老师葫芦里装的什么药。这时，老师指着“聪”字说：“同学们看这个字，它的左半部分是‘耳’字，它告诉我们：要聪明就要用耳朵认真听。”她又指着右半部分“总”字说：“‘总’字上面这两点就像人的眼睛，它告诉我们：要聪明就要注意用眼睛看，留心观察周围的事物。再看中间的‘口’字，它说明要聪明就要多读、多问、多讨论、多回答问题。那这个‘心’字到底告诉我们什么呢？”“多用心思考问题！”“上课专心听讲！”大家争先恐后地回答。看到大家心领神会了，老师满意地点点头。接着又说：“要聪明，光这些还不够。你们看这个‘明’字，它又告诉我们：聪明非一日之功，学习要坚持日日学、月月学。”
同学们恍然大悟，教室里沸腾起来了。
陈老师语重心长地对我们说：“新的学期开始了，新的任务也来了。在我们这个班级里没有聪明和愚蠢之分，只有勤奋和懒惰之分。希望大家努力学习，勤奋向上，争当优秀。祝你们学习像芝麻开花——节节高！”
随着时间的流逝，我仍然常常想起这件事，这件事使我受益匪浅。
他有着一双水汪汪的大眼睛，别看水灵灵的，里面可装满了智慧呢。炯炯有神，让人望而生畏。又黑又浓的粗眉毛，像化了妆一样。嘴唇红润，像一个扁苹果。嘿！不用思考了，她就是我美丽动人的小表妹——阿宝。
阿宝拥有三岁中最高的智商。那一天，阿宝借住我们家中，妈妈正在洗衣服，之前还特意定我们两个不许捣乱。可是我们两个“皮蛋”怎么会照做呢？就在妈妈走了不久后，我们两个就开启了世界大战——枕头版。
我带头领着小阿宝蹑手蹑脚地把我家的枕头都搬了出来，便开始你扔我，我扔你，扔的满天开始“下雪”，落得我们两个一头发。阿宝看见我可笑至极的模样，便开始哈哈大笑，正是这动听的笑声，惹来了野兽的袭击。
“野兽妈妈”闻声赶到，看到的只有我们俩搞得一片狼藉。便又化为火山，立刻就要爆发出来似的。
幸亏小阿宝急中生智，化险为夷，开始嚎啕大哭，演的比真的还真。妈妈看了，连忙手忙脚乱，又哄又抱，不知所措。突然小阿宝给我们表演了一个戏法：孙猴子的脸——说变就变。立刻开始嬉皮笑脸，龇牙咧嘴，还对正在发愣的妈妈做了一个鬼脸。
妈妈懂了，小阿宝只是在骗自己啊。边挎了挎小阿宝的鼻子，说到：“你呀你呀，可把我吓坏了。”你说，小阿宝聪明吗？我觉得，她至少要比我聪明的多呢。
晚饭后，妈妈端出一盘鲜橘放在茶几上。我顺手拿了一个吃起来，真难吃，去垃圾筒呆着。妈妈见了，挑了一个给我说：“这橘好，你再尝尝。”我接过橘儿，掂了掂，闻了闻，淡淡的清香扑鼻来。橘子像个娃娃戴着顶绿帽子。剥开橘皮，一股浓浓的橘香扑面而来。橘瓣是黄色的，透明得可以看见里面的果肉，11片橘囊就像11个伙伴在一起谈天。我咬下一片橘囊，放进嘴里一咬，啊，甜中带酸。我不禁想起广告词：“味道好极了！”
我想：这么甜的橘子，也该让妈妈尝尝。于是我把橘子塞到妈妈手里：“妈，吃，你也吃呀！”没想到，妈妈掂了掂手中的橘子，说：“不，我不爱吃，还是你吃。”她的心思我懂，她不是不爱吃，而是想让我吃最好的。可怎么让她吃下去呢？呵呵，我眼睛一闪，计上心来。“啊，什么破橘子！妈你尝尝！”我大声嚷嚷，边说，边用手捂着腮，做出一副牙疼样，把橘放入她手中。妈妈尝了一瓣，：“咦，这橘子挺好吃，你怎么说不好？”“你再尝尝，就知道了。”妈见我那认真样，又连尝好几瓣。见她把手中的橘子“尝”得差不多了，我这才一边拍手，一边喊：“妈中计了，妈中计了！”妈妈丈二和尚摸不着头脑，过了一会，才恍然大悟，说：“你这孩子可真鬼！”
我笑了，笑得是那么欢； 妈也笑了，笑得是那么甜。
春天来了，冰雪融化了，小草冒芽了，树木也开始泛绿了。动物小学决定盖一栋房子。可是，木头要到远处树林里去运，又没有车，怎么办呢？大象校长在全校师生大会上提出了这个问题，大会一散，学生们都嚷开了：“我们有办法，大象校长，请让我们去运！”校长答应了。
第二天，小猴，小熊和小猪早早地来到了堆木头的地方。“哇！这么粗的木头，怎么搬得动嘛？”心直口快，身体瘦小的小猴喊了起来。小熊拍拍自己的肩膀说：“我身体壮实，力气又大，用肩膀扛。”说着，将木头扛上了肩。小猪神秘地一笑，说：“看我的！”话音未落，他就用那圆而粗的嘴巴，拱着就走。小猴看着他们，站在一边，抓着脑袋，眨巴着眼睛。“哗，哗，哗”的河水提醒了小猴。“有了！”小猴高兴的跳起来。他东瞧西望，很快找到了一根绳子，将木头的一头紧紧拴住，然后放进了河里。
小猴拉住绳子的另一头顺着河水往前走。你看他，翘着尾巴，轻松的迈着步子，那桃形的脸笑成了一朵花。一会儿就赶上了小熊和小猪。小熊和小猪并排着往前走，头上的汗水不停的流，小猪连喘气都困难了。调皮的小猴淘气的说：“熊大哥，猪老弟，这河水可比你们有劲啊！”“小猴还是你聪明！”
到了学校，大象校长竖起大拇指说：“你们三个都有办法，小猴最聪明！这样运木头既省十又省力！”小猴看看大家，不好意思的笑了。
我们班有一个很笨很笨的人，他叫——王小叶，他可是我们班出了名的笨哦！
三年级有一次考试，王小叶的考试成绩让我们大吃一惊呀！这到底是怎么回事？事情是这样的：那天，我们数学考试，老师把试卷发下来，他用眼睛扫了扫，说：“这也太简单了吧。”说着他开始写，几分钟就写好了，他高声叫道：“老师，我写好了。”
我们都大吃一惊，我们才写了一面，而他平时一页都写不满，今天怎么会那么快呢？老师听见了，心里想：王小叶一定是乱写的，我要好好批评他。老师走过去一看，拿起他的试卷，仔细一看，竟然全对！老师瞪大了双眼，非常惊讶地说：“是不是你自己写的？”王小叶说：“是。”“为了证明这是你写的，我去拿份试卷，你等下！”老师充满疑惑的告诉王小叶。
不一会儿，老师回来了，老师把试卷给了他，他一看，说道：“这也难不倒我的！”几分钟后，他又写好了，老师一看，又是全部正确，老师惊讶得眼珠子都快掉下来。“王小叶，你脑子被外星人侵入了吧，这些可都是奥数题呢！”老师说。
下课了，我们围住他，问他为什么一下子变的那么聪明。他说，有一天下午，他看见一位白胡子老爷爷摔倒了，旁边的人都没人去扶他，而他跑过去扶起了这位老人家，老人家很感激他，说要给他一个惊喜，就给了他一瓶东西，老人说这是聪明药水，喝了之后会变聪明，说完便无影无踪了。
后来，王小叶，就成了我们班的优等生，排名也是数一数二的。你们看，这算不算好人有好报呢？
有一只小刺猬无忧无虑地生活在大森林里，它非常聪明、机智，哥哥、姐姐们很喜欢它，它很自豪。
有一天，小刺猬的妈妈病了，不能出去采果子了，孝顺的小刺猬恳求妈妈让它出去采果子。小刺猬唱着歌儿，蹦蹦跳跳地出门了，一路上开心极了。
可是好景不长，在路上，遇到了一只凶猛的大老虎，老虎张开血盆大口，对它吼叫着。刚开始，小刺猬害怕极了，可它又想起了自己是一名男子汉，不应向困难低头。它灵机一动想起自己背上的刺，那可是最厉害的武器，可以用来刺大老虎。之后，它便把自己缩成一团，满身都是尖尖的刺儿，向一边滚去。老虎以为它害怕了想逃，便用力一扑，抬起脚掌，往刺猬身上踩去。可刚碰到，大老虎便抱着脚，“哎哟，哎哟”地叫了起来，原来它的脚被刺猬的刺扎伤了，直流血呢。趁这机会，小刺猬赶紧滚走了。
来到果实累累的苹果树下，小刺猬抱住树干，使出吃奶的劲儿，用力摇晃着大树，红通通的苹果落了一地，小刺猬左手拿一个，右手拿一个，地上还剩那么多的苹果，多浪费啊！小刺猬摸摸后背，眉头一皱，计上心来。哈哈！我可以用背上的刺儿把苹果扎上。于是，它蜷缩起身子，变成了一个小刺球，随即一个滚，苹果都被扎在了背上。它心满意足了，哼着小曲儿，向家走去。
回到家后，小刺猬把果子分给了大家。妈妈听完它的经历后，夸道“孩子，你真聪明！”
我们总是喜欢用生命的顽强来解释一个又一个生命的奇迹。但贵州的树告诉我们，生命不光需要顽强，更需要智慧达尔文的进化论揭示了一条自然界亘古不变的真理——“物竞天择，适者生存”。自然界的规律当然适用于今天的社会。生命的智慧帮助我们在今天竞争如此激烈的社会中成为适者、能者乃至强者。生命的智慧是一种利用条件、扬己之“长”的能力。众所周知，以色列是一个饱经苦难的国家。即便在建国后，它仍然面临着政乱、干旱、狭小的国土，天时、地利、人和它都不具备。但是以色列运用自身智慧，大力发展教育和科技，孩子3岁便开始接受教育，加大对科学技术的投入，充分发挥自身的优势。在世界富人榜中，以色列占据了15%，在获得诺贝尔奖人数中，以色列也占据了15%。不仅如此，以色列发明的滴灌、喷灌的农业技术不仅解决了本国的干旱问题，还广泛普及至世界各地，提高了水资源的利用效率。智慧的以色列人创造了一个国家的生存奇迹，令世界叹服生命的智慧是一种以退为进、忍辱负重的气度。少年时的韩信在街道上遇到了一个小混混，他威逼韩信从他的胯下钻过，韩信站住了，瞪了他半天。人们以为韩信会跟小混混打一架，可他却出乎意料地钻了过去，整条街上的人都嘲笑他是胆小鬼。韩信默默地忍受这胯下之辱，因为他懂得“小不忍则乱大谋”。如果韩信当时不从那人胯下钻过，一定会被打死的，韩信不但忍受了胯下之辱，还铭记在心把它化作奋发图强的力量。他熟读兵书，在战场英勇杀敌，经过不懈的努力，成为了一名赫赫有名的大将军，扬眉吐气。最终被刘邦封为淮阴侯
生命的智慧是一种认清现状、敢于放弃的从容。宋代词人柳永，也曾追求功名，参加科举考试，也曾为仕途不顺挣扎折腾过，但宋仁宗一句“汝自去浅斟低唱，要功名何用”，御笔四字“且去填词”，断送了他的功名仕途。认清现状后是果断的放弃，从此后他八千里路云和月，不是天涯羁旅，就是勾栏瓦肆市井深处，从心底与那庙堂决裂了在那里，柳永感受到了世态人生，体味到了真正的俗尘，并将这些领悟流于笔下，这才使婉约词达到了新的巅峰，使他在词坛上占据了一席之地
生命的智慧，还是一种随遇而安的从容，还是一种坚忍不屈的顽强，还是一种慈悲为怀的仁爱……
春天来了，冰雪融化了，小草从土里探出头来，花儿也展开了它可爱的笑脸。
一天，大象伯伯准备盖一栋新房子，需要很多木头，还要去远处的树林里运，又没有车，“光靠我自己得搬到猴年马月呀？”正在大象伯伯发愁时，在不远处玩耍的小动物听见了，小猪神气十足地说：“我去，我的力气大。”“你们都看看我，我膘肥体壮力气大。”小熊不甘示弱地说。这时小猴插上话：“搬运木头，怎么能少了我呢？”小猪和小熊听见了哈哈大笑：“就你身体瘦小的样猴还能搬木头？”“我就要去！就要去！”小猴感觉委屈极了。大象伯伯说：“那搬木头的活就让小猪和小熊去搬，小猴可以去打下手。”
小猴、小猪、小熊蹦蹦跳跳地来到树林里。“哇！这么粗的木头，怎么搬得动呢？”小猴喊了起来。
小熊拍了拍自己的肩膀说到：“你们看我的。”只见小熊把木头往肩上一扛，大摇大摆地走了。小猪却用鼻子把木头推着跑。小猴心急了，直跺脚。突然小猴看见了一条小溪，它急中生智：“这条小溪不就是向大象伯伯家流去的吗？我可利用溪水的浮力。”小猴把木头上绑了一根绳子又把木头滚到了小溪里，这样木头就拉着小猴走。小猴看河流挺稳的一跳就我骑到了木头上面。不一会儿小猴就赶上小猪和小熊。而此时的小熊和小猪已经累得气喘吁吁汗流浃背，不过也终于快到了。
回到大象伯伯家后，象伯伯直夸小猴聪明，累得瘫在地上的小猪和小熊知道了做任何事情都要动脑筋。
聪明是由个人智商、后天努力等因素而表现出某一方面能力突出的现象，聪明的人往往有触类旁通的本事。而智慧则常常包涵了聪明，不过智慧还多了一双洞悉世事的慧眼，更多了三分高瞻远瞩的格局感。所以，聪明之人比比皆是，而智慧之人鲜矣。
聪明的人解决矛盾，智慧的人化解矛盾。聪明的人以智压人，智慧的人以智服人。
聪明是那耀眼的钻石，遭人哄抢；智慧则是那浑然天成的璞玉，自知其价而不张扬。聪明之人向往喧嚣，总是翘首期盼成为备受瞩目的主角，总是会按捺不住自我炫耀的冲动。而智慧之人则安然一隅，修身养性，静观庭前花开花落，闲看天上云卷云舒。
仅靠聪明，并不一定能“安全着陆”。回看历史，聪明如杨修，能看出魏帝每一步的意图，却终究看不透魏帝之心，以至于得意忘形，聪明反被聪明误，身首异处。聪明如韩信，沙场秋点兵，力战霸王项羽，以弱胜强，却不知“恩里由来生害，故快意时须早回首”。狡兔死，走狗烹；敌国灭，谋臣亡，更何况是功高震主的他？他低估了汉高祖刘邦。盖世功劳，当不得一个“矜”字，用兵如神的他，到底也落得个不得善终。
智慧之人，拿得起，放得下，深谙功成身退之理。先说那范蠡，帮助勾践登上王位，一举破吴，位极人臣，而后适可而止，下海经商，成为一代巨贾，甚而还七散家财。随心做事，素心做人，岂不快哉！再说那留候。刘邦曾言：“论运筹帷幄之中，决胜千里之外者，吾不如子房。”可见其盖世聪明。然而张良更可贵的地方在于，他竟然能预测到帝王之后的翻脸，于功成之后的激流勇退，回归乡野，得以幸存。这些人能全身而退，盖以其有人之不及之智慧也。
在如今社会环境下，知识产业蓬勃发展，聪明几乎与知识画上了等号，甚至有人还将知识等同于智慧。“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆己。”知识远称不上智慧，甚至也还不能叫聪明，能灵活运用知识那才叫做聪明。正如人们戏言：历史学学士能背出雅尔塔会议的年份，硕士能背到月，博士能背到日，可这又有什么用呢？这些知识并不能让我们获得在大国博弈的谈判桌上运筹帷幄的聪明才干，也不能让我们得到一丝一毫于思想境界上提升的智慧。
让我们以智慧处世，不露锋芒，能够懂得退一步处世，高一步立身；能够看得圆满，放得宽平。
悠悠快两千年的历史了，也正是中华两千年的文明史。我国四大古典名著就像民族艺术中的一块宝石啊！这是中华人民智慧的结晶，散发着文学的魅力，构出了一个个曲折的、惊心动魄的故事情节。
在四大名著中，《三国演义》我出奇喜欢，它是作家罗贯中先生写的，他塑造了许许多多鲜明的人物形象，如心胸狭窄的周瑜、忠厚守信的鲁肃，还有勇猛过人的关羽……这些人物在罗贯中笔下栩栩如生，跃然纸上，但我最敬佩的还是上知天文，下知地理的诸葛亮。
提起诸葛亮，大家一定会赞扬他的聪明才智吧！不错！诸葛亮是智慧的化身。同时他的聪明、谦虚和谨慎的品格，也深深印在我的脑海里。
说他“料事如神”这一点儿也不过分，《空城计》就是一个非常好的例子。
魏国以司马懿领军进攻街亭，因马谡驻守失利，司马懿乘机带兵杀到西城县。诸葛亮叫藏起所有的旗，禁止人们随便出入以及大声说话，却把四面城门大开，叫三十兵扮成百姓，扫大街。自己把鹤毛大衣一披，戴上头巾领着两童上了楼，弹琴唱曲，司马懿见状马上退兵，诸葛亮说：“他知道我用兵谨慎，如今四面城门打开，他一定觉得里面有埋伏，所以退兵。”果然，司马懿看到这情形不敢轻易攻城，所以西城县得到了保存。
诸葛亮真聪明！
我们班有一个阳光男孩，他是一个有点能力的人。他太高了，以至于他不得不抬起头来看清楚自己到底长什么样。他有一个长的1/4英寸的盘子头，一张长脸，明亮的眼睛旁边有一颗大痣。但是他看起来很帅。他是同学们的好伙伴，也是老师们的好助手——张智尧。
张智尧是一个有思想的人，所以他的学习既好又稳定。每次我拿到试卷并练习时，其他学生都拿起笔匆匆写下，但他盯着手中的题目，一遍又一遍地看。只有当他熟悉了这个话题，他才拿起笔，有条不紊地写。这真是“磨刀不误砍柴”！完成后，如果还有一些时间，他不会放手，总是盯着他的答卷，直到它卷起来。张智尧知识丰富，写了无数的好文章，这些文章一直被认为是范文。在他的作品中，人物被完美地描绘出来，风景被描绘成一场梦，事件被描述得令人感动...
虽然张智尧强壮，高大，但他是一个安静的人！他在少年宫里如饥似渴地学习绘画，日复一日，年复一年，“一份辛苦，一份收获”。现在他的艺术作品非常精美，受到了老师们的称赞。他的绘画水平很高，赢得了同学们的认可。看！他在专心画画！他眼睛明亮，他画蜡笔和颜料。不久，一幅美丽而生动的图画诞生了。学生们挡住了张智尧的周围。他们东张西望。他们争先恐后地欣赏张智尧的杰作，不禁赞叹不已。
张智尧学习好，兴趣广泛，受到同学们的喜爱，并受到老师的表扬。他真是一个真正的专家。
我是一个聪明的人，但我也不聪明：我会把大海当成一面镜子，把自己的缺点全部暴露在镜面上，而我还不够聪明；我会把学习当成一面镜子，把自己的优点展现出来，而我还不够聪明；我会把自己的成功当作一面镜子，把自己的不足一股脑儿一股脑儿全都展现出来；我会把学习当作一把双刃剑，把学习当成一个负担，把玩儿当作一次机会……
记得那一次，我刚刚开始学数学，可是我不会写，我只好在一边玩儿。这时，老师走过来，看了看我写的数学题，又看了看我写得数学题，说：“你是不是做完了，我要批评你，你怎么不把自己的成绩看得更清楚。”我听见了，只好把老师教的知识都一股脑儿地倒出来了，然后，我只好把自己的成绩全部都倒了。老师说：“你是学习的一个小主人。”我听了，心里不由得一阵自豪感油然而生。
过了几次，我又开始了学习。这次，我把数学的基础知识都学会了，我的成绩也上升了一个档次。这时，老师说：“你是学习的一个小主人。”我听了这句话，心里感觉比吃了蜜都要高兴。因为我是学习的一个小主人，学习的主人。
我不再是一个只会看书的孩子了，我会把学习当成一种乐趣来学习，这样，我的成绩才会提高。
我们班是学校最活跃的一个班，学生不仅活跃还很聪明。
其中有一个最会耍小聪明的同学，他就是—贾聪明。
贾聪明是一个瘦瘦高高的男生，长着一头刺刺的短短的乌黑发亮的头发。他有着一双黑黑的大眼睛，清澈的像一汪泉水。
他还有一只鹰钩鼻和一个不大不小的嘴巴。他有一个小绝招就是耍小聪明。他耍起小聪明来简直无人能比。
一天，我们班里开展时装表演活动。只见有的人穿了一条美丽的公主裙，有的人穿了一套酷酷的牛仔装，还有的人穿着校服。这时，一位男生吸引了大家的目光。只见他穿着一件兽皮衣和一条兽皮裙裤，脚上没有穿鞋，各戴着一只脚环。头上也戴着一只树叶围成的环。噢，原来啊他是在模仿印第安人。
这时那位男生走上了讲台——也就是现在的舞台。原来那位男生是贾聪明！只见他跳起了印第安舞蹈，嘴里不知在唱着什么。同学们笑得前仰后翻。
这时不知是谁大喊了一声：“老师来啦！”贾聪明一听，吓得“飞”下了讲台。谁知道他却撞上了迎面而来的老师。老师被他撞倒了，眼镜也掉了，贾聪明也被撞倒了，坐在地上不知所措。
“贾聪明。到我办公室来！”老师丢下一句话后，走出了教室，贾聪明灰溜溜的跟在后面。
第二天，贾聪明变得判若两人，后来才知道他从“假聪明”变成了“真聪明”啦！
我是一个很聪明的孩子，比如说：有一次，爸爸在一本书上看到一道数学题，他把我叫过来，说到：“女儿，这道题你会吗？”我看了看题，就说：“会呀！我现在就知道答案。”爸爸看了看我，惊讶地说：“那你说说看。”我就把答案告诉了他。爸爸夸我：“我的宝贝女儿，你可真聪明呀！我想了半天才想出答案来。你只看了一眼就知道答案，爸爸可真佩服你！”我得意地说：“那你就该去一年级了。”爸爸问：“为什么呀？”我就说：“因为这道题是我们一年级学的题！”爸爸又说：“看来我可真该去一年级了！”
还有一次，我正在看电视，我的好朋友来找我，说：“杨艺，现在我们两个来比赛做一道数学题好吧？”我说：“行，比赛什么题？”她说：“就这道题。”我说：“来吧。”我一看题，就会写了，并且以最快的速度写下答案来了。我写了以后，就对朋友说：“我写完了”。朋友就说：“杨艺，这么快就写完了呀。我还没写算式呢。”我就说：“你来看看我做的对不对？”然后，我又说：“反正这次我肯定能赢。”朋友一看，果然对了，然后说：“你可真聪明呀！”还有一次妈妈说：“女儿，来妈妈给你出一道题。”我就说：“行呀！是什么题呀？”妈妈说：“你看一看就知道了。”我看了看题，就把答案往上填，妈妈看了看，惊讶的说：“女儿，你可真聪明呀！只用了一分钟！”
看，这就是聪明的我！
朋友们，也许你正在抱怨你一点儿都不聪明，别急嘛，看完这篇文章你就明白了。
好，我说。先让我们来解剖“聪”字。“聪”字有一个“耳”字旁，耳就告诉我们上课一定要竖起耳朵认真听老师讲课。“聪”字里有个“口”字，“口”字上面有两的点，这两点像一对眼睛，这就很明白的告诉我们，上课时，一定要眼睛盯着老师，耳朵听老师讲。“聪”字有一个“口”字，这口字可不代表上课什么话都说呀，它是告诉我们，上课一定要积极地回答老师提出来的问题，也要积极的提出问题，与大家一起讨论出问题的答案。“聪”字里只剩下一个字了，不用我说，你们也应该知道这是什么字了吧。嘿嘿，这就是“心”字，“心”字代表心里和大脑它可就告诉我们不光要做到以上几点，还要用心去学，并用大脑去思考，这样，才能将老师讲的知识，运用到实际生活当中去。
等等，做到以上几点是不够的，现在请你将视线转移到“明”字上面，“明”是由一个月字和一个日字组成的，不用我说你也该明白了吧！它呀，告诉我们，想要聪明，不光要上课认真听讲，用心去学，用大脑去思考……更重要的是――要日日学，月月学，这样，才能将学到的知识巩固并记牢。
嗨！怎么样？！你现在知道聪明的诀窍了吧，它嘛，就藏在“聪明”二字中。
最近，我做了一件事情，这件事情让我很后悔，让我充分地体会到了自作聪明是没有好下场的。
一个风和日丽的下午，我漫步在一条小路上，忽然，在旁边的树上看到了一个什么东西，走进一看，竟然是一个鸟窝。我不由分说，立马爬到了树上，观察起鸟窝的样子，不经意间，听到了一个什么声音，“是鸟叫声，”我反应了过来，声音是从鸟窝传来的，我顺手将鸟窝取了下来，向家走去。
回到家中，我把一点米泡在水中，喂给它吃，我强制把嘴给它搬开，可是喂进去它又要吐出来，我不知怎么办才好，只能把窝放进盒子里，把鸟和食物也放进去。
第二天早晨，我起来的第一件事就是揭开盒子看看鸟怎么样了，可是里面的食物竟然一点也没有少，“什么，小麻雀竟然不吃东西，两天不吃就会饿死啊，这可怎么办才好啊。”我不知所措，“对了，我可以出去捉虫给它吃呀!”
我拿着瓶子匆匆地向公园跑去，高兴的在草丛里面踢来踢去，“怎么没有虫啊”我疑惑不解。“原来是时间还没到啊”我突然想到现在还没到时间最热的时候，虫子是不会出来的。
回来后，我无可奈何的又放了点面包进去，关上了盖子。
晚上，当我再次来观察鸟儿时，一切出乎我的意料，两只小麻雀已经坐上了天堂的最后一班车。
都是因为我自作聪明，而造成了这样的后果，对不起，小鸟儿!希望大家都能引以为戒，不要再过这样自作聪明的傻事!
人生长路，何其漫长！长路途中，一道道障碍，一条条沟壑在所难免，倘若一心向前，将永远无法逾越。这时，只有绕道而行。“绕道而行”是迷雾中的的指南，帮助我们明确方向；“绕道而行”是沙漠中的甘泉，帮助我们重获希望；“绕道而行”是迷途的灯光，帮助我们抵达成功。由此看来，绕道而行不仅是自然界的常态、前进的方式与途径，更是一种智慧！
绕道而行，赢得胜利。绕道而行是就虚避实，以巧取胜。二战时法国耗巨资修建的马其诺防线固若金汤，坚不可摧。德国人不敢硬攻，只能绕到后方，毫不费力攻占法国，赢得胜利。是什么让德国笑到最后？是“绕道而行”。它使德国摆脱硬碰硬的局面，绕过阻碍，赢得胜利。由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能赢得胜利。
绕道而行，超越自我。绕道而行是面对从前的自己，改变过去的方向。刘翔幼时是长跑运动员，他梦想着有一天站在最高的领奖台上，但现实无情地打击着他，他的长跑成绩并不理想。从此他改变训练项目，攻练跨栏，虽然方向改变了，但勇夺第一的理想未曾改变。就这样，他在新的方向上获得巨大成就。是什么让他超越自我？是改变方向，而改变方向不正是一种“绕道而行”的智慧吗？由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能超越自我。
绕道而行，迈向成功。绕道而行，是对抗艰难的未来，选择另一条通向成功的途径。施瓦辛格自幼梦想当一名叱咤风云的政治家，但出身贫穷的他是难以实现的。但他从那时起并没有钻心于政治研究，而是苦练一身健美的肌肉。随后进军好莱坞影视圈，这之后还娶了一位富豪家的千金。他所做的一切都只是在集聚足够的人气与金钱。此时的他已凭借财富朝着成功迈进。是什么使他绕过艰难，迈向成功？是他另辟蹊径，而这不正是一种“绕道而行”的智慧吗？由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能迈向成功。
绕道而行不是一种逃避，而是一种前进；不是一种懦弱，而是一种智勇；不是一种愚笨，而一种知理。绕道而行包含了世间一切真理，是不可否论的大智慧。从此就让我们用“绕道而行”的智慧，绕过障碍，绕过沟壑，在成长的道路上智慧前行，最后抵达成功的彼岸吧！
漫长的历史长河中，智慧推动着人类文明在不断进步。人们用什么学习？用什么生活？又用什么劳作？从古到今，人类使用过的工具就像河里的石头，有的被激流拍碎，冲成了沙，有的则沉在河底，与河水一道，弹奏着美妙的乐章。
前几天，妈妈说带我去看吹稻谷的风车。嗯？风车？是那种大大的、放在房顶上转的风车，还是小小的、插在弟弟滑板车前面五颜六色的风车？可是这两种风车可以吹稻谷吗？又为什么要吹稻谷呢？
妈妈说，当农民伯伯收了稻谷晒干以后，就会把稻谷装进谷仓，打开开关，粮食就会从“牛嘴”里漏进肚子，手摇动“牛尾巴”，让扇叶转动起来，你就会看见最前方的大出口有无数的灰尘和杂质被吹了出来，在空中洋洋洒洒；而那些不太饱满的，会从靠近谷仓的出口出来；最饱满、最漂亮的，就直接无视吹来的风，英姿飒爽地滑到了谷仓正下方的出口，等待主人用口袋把它们收集起来。这就是风车的用处，跟我们写作文是一样的道理，把那些不好的去掉，留下来的才是精华。
虽然以前科技并不发达，但是古代劳动人民凭借奇妙的智慧，造出了又大作用的风车。我在惊叹的同时，又很想知道，到底是谁发明了风车？我缓缓摇动“牛尾巴”，扇叶转了起来，风车发出“咣当咣当”沉闷的响声，它仿佛在唱着一首古老的歌，这歌里有勤劳的人们，还有丰收的喜悦。
下午放学，我和妈妈一起去外公家里吃饭。到了那里，外公给我切了一块西瓜。我正在吃着可口的西瓜，忽然，想到了前几天我看过的《十万个为什么》，就想考考外公。于是，我就对外公说：“外公，我问你一个问题，你知道吗？”外公微笑着说：“噢，什么问题呀，外公没有什么不知道的，随便问吧。”一听外公这话，我就开始问了起来。
“鸭子走路为什么一摇一摆？”
“马是站着睡觉还是躺着睡？”
“小熊猫是大熊猫生的吗？”
“老虎真的吃人吗？”
“鸽子能看多远？”
“猫头鹰是闭着眼睡觉还是睁着眼睡觉？”
“为什么蝙蝠用耳朵看东西？”……
我一连串问了好多问题，可外公总是说：“不知道。”不管我问什么，外公都说‘为什么呀？你知道吗？’每个问题都是我问完外公又亲自告诉外公的。我一边给外公讲解，一边想，外公怎么这么笨，什么都不知道。于是，我对外公说：“我不问了，你什么都不会，真笨！”谁知，外公摸着我的头说：“你真聪明，比外公聪明多了。”这时，妈妈在一旁说：“是呀，就是因为霄霄多看书，爱看书，才会知道这么多的。看来， 看书对你有很多好处吧。”我一听，妈妈说得太对了，自从我看了《十万个为什么》后，我觉得自己知道了好多知识，以后还会看更多书的，我想，我会变得越来越聪明的。
爸爸今年42岁，一头油亮亮的头发，他那小小的眼睛，闪着智慧的脑袋，还有一个又圆又大的胖脸蛋。
爸爸对我来说可是一个聪明大王呀!每次我做不到的他都会做到。
记得有一次，我遇到了一个难题，这道题对智商高的同学百分之百会，可这道题对智商不怎么高的人百分之百不会，就像我这样的人“怎么做呀！怎么做呀！”我有点不耐烦了。“不行，我一定能想出来。”我自言自语道。于是我又拍拍脑袋还不行。在这时候，我看到了一个熟悉的身影站在了我的面前，我睁开了眼睛，又把目光转到了那位熟悉的身影上。哦！原来是爸爸，他见我闭着双眼，以为我睡着了，就过来看一下我有没有睡着。那是我惊呆了，为了不让爸爸骂我，我赶紧先把会的题目做好，爸爸看我没睡着就走了。
我把作业都写完了，除了那道题，于是我就偷偷的迈着小小的步伐向爸爸走去，“爸爸，我这道题不会，想请教一下。”我结结巴巴的说。爸爸看了看并没有叫我再回去，想想只说了：“你怎么那么笨啊！这道题不是很简单么！”这是我一个字都不敢说，“这道题是这样做的…”爸爸解释道。“哦！原来那么简单，哎呀，我怎么没想到呢！”我自责地说。
拔不出了这么认真的教我题目，还很聪明。我爸爸就是这么能干有责任心、聪明的人。不愧是我的好爸爸！
同学们，对于电你应该非常了解吧！那你们可知道电在我们日常学习、工作、生活中取到了什么作用？我们应该怎么样对待这电呢？
如果你还不够清楚，那就听我来说一说。今天，我针对电来说一点我的看法和体会。你们可知道吗，电在我们现在的生活中是不可缺少的一种必须品。没有了电，那么我们就不会有明亮的电灯，不能够使用方便的洗衣机，不能够看到那生动活泼的电视画面……在家里，以前我总是认为妈妈小气，经常为一点小事情说我。你听，她一会儿说：“红红啊，把那边的`顶灯换成一盏小灯。”一会儿她又说：“红红呀，现在天还不暗，做作业到窗前去，这样可以不开灯了，可以节约用电了。”你听，她又在说我了，“红红，电视不看了，你就把画面关掉，这样既可以节约用电，还可以保护电视机。”
可是，现在我改变了对妈妈说话的看法，因为老师也在要我们节约用电，还对我们说了许多节约用电的道理。我这才明白那不是什么小气，而是为了让大家都能够正常用电，避免拉闸限电，害得大家都跟着倒霉。因此，我不再等妈妈说了，回到家，我总是坐在窗前的桌子边做作业，再也不开电灯做作业了。吃好饭以后，我总是主动把客厅的电灯换成8支光的小日光灯。
不看电视去做其他的事情的时候，我也会把电视机上的画面关了……好了，朋友，你是怎么节约用电的，是否比我还要能够聪明用电呢？那就介绍出来让我们一起向你学习，让大家都能够自觉地节约用电吧！
在我们的身边，总是会有一个帮助你的人，那个人就是我的表姐，在我不会做题的时候，是你帮助了我，在我跌倒的时候，是你帮助了我。
那天早晨，我在做数学题的时候，表姐也在做题，等我做完时，表姐还在做题，我过去一看，表姐竟然还有一大堆的作业，我走到客厅，坐在沙发上，突然，表姐啊了一声，我走到表姐桌旁，看了一下题，这道题好难呀，但是过了不一会儿，表姐就把这道题哗哗地两下就做完了，而且还全对了。我就把我有一个不会的题给表姐看，这道题很简单，来，我给你讲讲吧，表姐讲的很仔细，我听得也很认真，表姐讲了两遍，我就会了。
我的表姐就是这样，聪明的表姐，在遇到困难的时候，是你帮助我，在我需要你的时候，是你帮助了我。有一天晚上，我们都在吃饭，只有表姐还在写作业，表姐的妈妈叫表姐吃饭，表姐说：“妈妈，等会吧，等我写完的。”妈妈对我说：“等你上了高中，也会像你表姐一样，整天熬夜写作业，一个周只回来一次，回来之后还要写作业，写完作业再回到学校里，瞧，这就是你表姐刻苦学习的样子，就像你一样，在小学里，一定要好好学习，等上了高中，就会轻松多了，以后还能找到一份好工作。”你听明白了吗？女儿，妈妈，我明白了，我在小学里也要好好学习了，吃完饭，我就回到房间里，跟表姐一样，复习功课。
表姐，原来我身边处处帮助我的人是你表姐，表姐，等我长大了，也要像你一样，好好学习，争取找到一份好工作。
人生长路，何其漫长！长路途中，一道道障碍，一条条沟壑在所难免，倘若一心向前，将永远无法逾越。这时，只有绕道而行。“绕道而行”是迷雾中的的指南，帮助我们明确方向；“绕道而行”是沙漠中的甘泉，帮助我们重获希望；“绕道而行”是迷途的灯光，帮助我们抵达成功。由此看来，绕道而行不仅是自然界的常态、前进的方式与途径，更是一种智慧！
绕道而行，赢得胜利。绕道而行是就虚避实，以巧取胜。二战时法国耗巨资修建的马其诺防线固若金汤，坚不可摧。德国人不敢硬攻，只能绕到后方，毫不费力攻占法国，赢得胜利。是什么让德国笑到最后？是“绕道而行”。它使德国摆脱硬碰硬的局面，绕过阻碍，赢得胜利。由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能赢得胜利。
绕道而行，超越自我。绕道而行是面对从前的自己，改变过去的方向。刘翔幼时是长跑运动员，他梦想着有一天站在最高的领奖台上，但现实无情地打击着他，他的长跑成绩并不理想。从此他改变训练项目，攻练跨栏，虽然方向改变了，但勇夺第一的理想未曾改变。就这样，他在新的方向上获得巨大成就。是什么让他超越自我？是改变方向，而改变方向不正是一种“绕道而行”的智慧吗？由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能超越自我。
绕道而行，迈向成功。绕道而行，是对抗艰难的未来，选择另一条通向成功的途径。施瓦辛格自幼梦想当一名叱咤风云的政治家，但出身贫穷的他是难以实现的。但他从那时起并没有钻心于政治研究，而是苦练一身健美的肌肉。随后进军好莱坞影视圈，这之后还娶了一位富豪家的千金。他所做的一切都只是在集聚足够的人气与金钱。此时的他已凭借财富朝着成功迈进。是什么使他绕过艰难，迈向成功？是他另辟蹊径，而这不正是一种“绕道而行”的智慧吗？由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能迈向成功。
绕道而行不是一种逃避，而是一种前进；不是一种懦弱，而是一种智勇；不是一种愚笨，而一种知理。绕道而行包含了世间一切真理，是不可否论的大智慧。从此就让我们用“绕道而行”的智慧，绕过障碍，绕过沟壑，在成长的道路上智慧前行，最后抵达成功的`彼岸吧！
有人曾经说过：“放弃未必不是最坏的选择。”是啊，有时候，放弃也使一种聪明的选择。在遇到一些困难和挫折，放弃去拼搏，也许你会获得意外的收获。
在神奇的自然界中，有些动物选择了放弃自己本身的才能，却生活的比以前更加轻松。在很久很久以前，在寒冷的南极，有一群企鹅要飞去其他的地方觅食，但有一只雌企鹅因为翅膀短小为不能飞翔。企鹅的大部队已经启程了，她很着急也很沮丧。有一只雄企鹅却默默的留了下来陪她一起生活。他们一起下海捕鱼。因为长时间的不飞行，翅膀退化越来越短，但是他们的游泳技术却越来越高。从此，他们过着安定的生活。
这或许是一个唯美的爱情故事，但是，他们放弃了天空中的生活，却获得了安定的海洋生活。放弃，有时也是一种智慧。
从古至今，也有许许多多的名人放弃了功名利禄，却获得了平稳安定的幸福生活，陶渊明则是一个很好的例子。
生活在北宋时期的陶渊明因为不喜欢朝廷上的人以为功名利禄而勾心斗角的生活而选择远离世俗到偏远的大山深处生活。他每天悠闲自得的生活在大自然里，“采菊东篱下，悠然见南山”便是他的真实写照。这样，放弃勾心斗角的物质生活，换来安逸自得的悠闲生活，何乐而不为呢？这就是放弃的智慧。
我曾今看到一个故事，他就是讲的放弃也是一种智慧。从前，一个老者领着一群孩子到森林里游玩。他们找到了一片神奇的石林，这里面有很多好看的石头，孩子们都挑了许多石头准备带回家，他们在走出森林的时候，因为石头的缘故，不少孩子都累的气喘吁吁。老者见状便说“你们把一些大而重的丢弃了，不就不累了么。”孩子们只能这样做了。他们扔下华丽而又沉重的石头，选择了小而轻的。于是，他们很轻松的就走出了森林。
放弃，虽然是一件让人们觉得很遗憾的事情，但有时，它也是一种智慧，聪明的选择。我们与其因为一件事情而心烦意乱，苦不堪言的时候，那就放弃吧。放弃一些对于你来说不能达到的东西时。有时候还会获得你意想不到的结果。放弃，也是一种智慧。
一天，小猴、小猪和小熊在讨论谁最聪明，它们谁都不服气，决定去找大象伯伯去评评理，它们来到大象伯伯的木材交流市场，大象伯伯想了想，便把它们领到三根高大的木头面前，说：“谁最先把木头运到山脚下的小石桥，谁就最聪明。”
大象伯伯说完，三个小动物立刻思考起来，这三根木头比身体强壮的小熊都出壮几倍，对小猪和小猴来说就是一个庞然大物了。
小熊心想：这么小一根木头还能难得倒我这个举重冠军吗？小熊立刻用一只手抬起木头，径直向山脚下的小桥边奔去。
小猪看到小熊离去的背影，心里很是焦急，他心想我的力气比小熊小多了，不能把木头背在背上吧？当它看到大象伯伯的车子那圆滚滚的轮胎时想到木头也是圆的，便用鼻子把木头顶下去。
小猴看见只剩下自己一个人了就发起愁来，可它怎么想也想不出好办法，就在它气急败坏之时，看见旁边有条流水淙淙的小河便想到了一个好办法。它找来一根绳子，一头手拿着，另一头拴在木头上，还请大象伯伯把木头放进水里面，不用吹灰之力就把木头轻松的运到小石桥那了。小猪和小熊满头大汗地跑到小石桥边时，看见小猴已经坐在木头上，喝着饮料，吃着点心等它们很久了。
这局比赛小猴赢了，骄傲的小熊再也不敢抬起它那高傲的头。
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