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更新时间：2023-10-15 19:59:39 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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暑假，爸爸给我报了一个作文班，我一听大喊：“啊！我讨厌作文，它是我的弱项。”爸爸说：“正因为是弱项，才要你变成强项的呀！下午跟我去上课。”
爸爸向我介绍：“作文班的张老师，教了几十年的语文了，经验很丰富，远近闻名。”到了作文班，就看到大门口竖着的牌子“快乐作文班”，心想，作文能快乐吗？一进教室，就看到一位五十岁上下的老师，身穿一件“背靠背”白色T恤衫，戴一副眼镜，很是慈祥。看见我们来了，和蔼可亲地说：“找个座位坐吧。”我坐到一个靠前的座位上，旁边几个同学正对着我微笑，我心里顿时充满了温暖。
老师开始讲课了，今天讲的内容是学写日记。老师先教我们日记的格式，然后将日记分为四类：生活日记、观察日记、学习日记和评论日记等。老师的声音浑厚有力，就好像一滴滴清泉一点一点地流入到我的心田。不知不觉中，我们就下课了，一点也不感到枯燥。老师讲课十分清楚，而且好像有一股吸引力，让我心甘情愿地听讲。
放学了，老师给我们留了一篇作文和三篇日记。按照老师讲的去写日记，原来这么好写，不到三分钟，一篇日记便新鲜出炉了。我把日记拿给爸爸看，爸爸说，你把老师讲的知识运用了进去，说明你有进步了。我此时对作文有了些好感。
到了下一节，我的心七上八下的，不知道老师会给我的作文怎样的评价。老师第一个点评了我的作文，说我写的很好，语言流畅，句子优美。我的信心立刻增加了许多。以后我写作文、日记都会精雕细琢、反复修改，老师也给予了中肯的建议，使我的作文能力有了很大提高，我渐渐地爱上了作文。
后面的日子，我学会了很多作文技巧，比如“五段式”作文法，怎样开头结尾……我感觉我所学的知识越来越多，写得文章越来越好。这所有的成功都来源于我的老师——张老师，他教会了许多知识，我已经深深地爱上了作文，作文好比我的影子，我将与它形影不离。
《我爱写作文》是一套可以帮助小学生写作文的一套杂志，我看了其中的每一期，看完之后，我的作文水平有所提高。以前，我最怕写作文，老师一布置到作文、日记之类的作业时，我就特别害怕，一点也不想写。可是，自从我看了《我爱写作文》之后，作文水平一下子就提高了很多，老师每次布置作文作业，我都第一个把他完成，我发现我喜欢上写作文了。这功劳部分就是《我爱写作文》，其中，有一本《我爱写作文》我已经读了无数遍，可我还是爱不释手，里面有着许多同学写的金言良句，也有许多大作家写的栩栩如生的作文，还有一些老师给每篇作文的点评，每个都让我难以忘怀。
还有一篇就是《爆米花的启示》，文中有一段时这样的，遇到困难只会逃避的，就只能成为一颗僵硬的玉米粒，即使吃到了嘴里，也会被吐掉。从这个故事我明白了：我们遇到困哪的时候不能躲开，只有勇敢的面对，并且从中吸取经验和力量，只有这样，我们才能收获成功的果实。
《我爱写作文》这本书对我来说意义重大，我以后会坚持阅读这本书，并在里面懂得更多道理。
是您的陪伴与鼓励，让我在写作的道路上，勇敢地走下去。——题记
在我生命仅有的十几年中，第一次真正意义上接触到的散文，是张晓风的《我喜欢》，在这位知性著名女作家的笔下，我体会到了春之盎然，夏之生机，秋之雅致与冬之温暖，是人世间如此美妙的更替。或许是张晓风笔下的四季扬扬洒洒而又天真烂漫，又或许是您对我毫不吝啬的鼓励和启蒙，我便不管不顾地也写下了一篇《我喜欢》。我悄悄推开办公室，半掩着的门，小心翼翼地走到你的桌前，把藏在背后的作文本双手递了过去，你的眼中满是好奇，接过本子，看了起来。你长长的睫毛下，一双明亮清澈的眸子中闪起了喜悦的星光，在本子上留下了一句话：热爱生活的你，总是最美的。
在第一次尝试之后，我对于写作的热情在不断上升。先后精读了冯骥才、林清玄、史铁生等大家的各种散文，随着写作水平的提升，和老师的不断赞美，我的骄傲与自满，也显露无疑。在六年级那一年，您对我格外的严厉。有一次，我自信地把一篇描写“夏雨”的文章交了上去，您却当着我的面一把撕掉，眼中带着一丝难过与怒气，纸上留下了两个大字：重写！我的泪水浸湿了眼眶，饱含着委屈而又愤愤不平。悄悄抹干那丢人的泪水，看了看自己华而不实、自以为是的文章，揉成一团，扔进了垃圾桶。几天后在重新写好的作文后，看到一行清秀的字迹：挑战自我的你，总是最勇敢的。
因为您的谆谆教诲，我与写作有了不可分割的联系。我记得在朗读者的第一期中，董卿这样说：“其实世界上的很多事物，都是某种形式的遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。”而我遇见您就有了回忆，关于写作的，一切的，回忆……
您总打趣，说我作文写这么好，怎么从来不写你。
学生不才，谨以此文，表达对您的感激之情。
刚上三年级时，一听到老师说要写作文，我的脑门就“嗡——”地一片空白。
原来积累的好词好句一个也记不起来，似乎都跑得无影无踪了。于是，我的心里就有一种恐惧，对着一排排的方格，握着笔，发呆，头昏，脑涨，最后感觉脑袋瓜像没开门似的。我不停地用手敲打着脑门，没用！
语文钱老师看到我这个样子，就和蔼地说：“写文章呀，要寻找生活中的事情，真实地记录，真实地发表感想，就不会觉得难了！”我的心中似乎不那么害怕了！为了帮助我们寻找生活中的写作素材，钱老师建议大家积极撰写“每日简评”。嘿！这个说法我还真是第一次听说。从钱老师的话语中，我明白了：“每日简评”就是每天记录自己看到的、听到的、想到的……可以几句话，可以一段话，长短不论，语句通顺就好。哈哈！那还不容易。当天晚上，我就回家写了一段话：“今天，老师叫我们随时关注自己的桌肚。我的桌肚还是很干净的。瞧，一本本书有序地摆放，没有纸屑杂物。每节课下课，我都会花一点时间整理。到了放晚学，大家忙着整理桌肚时，我早已背好书包啦！看到老师对我微笑的表情，我的心里喜滋滋的，特有成就感。以后，我还要继续坚持。”邮件一发，立即收到了钱老师的回信：两个大拇指和“你真棒”。随后，钱老师还把我的简评贴到了班级QQ群里，表扬我写得认真。我激动极了，拉着妈妈来看！
一句鼓励的话能让人充满信心；一个赞许的目光能使人鼓起勇气。后来的每一天，我都坚持写“每日简评”和每周稿件发给老师。说来也奇怪，在坚持中，我渐渐地喜欢上了作文，哪天没写，好像一件事情没有完成，总是记在心上！
哈哈！我想我是爱上写作文了！
每个人都有自己的爱好和特长，而我最喜欢写作文，但是这也不是天生的，说起写作文，还有一段曲折的经历呢。
让我烦恼的作文
一开始，当老师布置作文的时候，我有点不知所措，十分的厌倦写作文。回到家中，我左想想，右想想，总是想不出好题材。万般无奈下，我只好东拼拼，西凑凑，写的作文中是得不到老师的好评，我对作文失去了信心，甚至害怕写作文。作文给我的学习带来了很大的困扰。
学习写作文
渐渐地，在老师的指导和妈妈的帮助下，我找到了写好作文的方法：首先，在上课的时候要认真听老师每次的讲解写作文的要求和技巧，这样才不会写偏题题。其次，要多阅读课外书籍，积累丰富的好词好句，这样写作文的时候就会让作文变得更生动。还有，要留心观察身边的事物，当老师布置作文的时候就不愁没有题材写了。除此之外，有时，还可以看一些优秀的作文，来学习别人的写作技巧。有了这些方法，作文不再让我感到烦恼。
让我开心的作文
经过一段时间的努力，我的作文水平有了很大的提高。当老师再布置写作文的时，我不会象以前那样，左思右想、无话可说，也不会感到厌倦了。现在我可以面对一道作文题目既快又好地完成。并且我尝到了写作文给我带来的快乐。每当我的作文被老师当作范文朗读时，我的心里美滋滋的，像吃了蜜语言甜。当我的文章一篇篇发表在校报上我非常的高兴。这学期，我还通过写作文，挣到了我有生以来的第一笔稿费，钱虽然不多，但是让我感受到了成功的滋味。
就这样，我渐渐地爱上了写作文。
今天晚上，我听到了一个急匆匆的脚步声，哦！原来是张老师。
咦？我仔细地打量着张老师，发现平时拿着皮夹子的张老师今天竟然拿了一个沉重的皮包。我刚在想：里面装的是什么呢？正想着，张老师拿出一大叠一大叠崭新的钞票，有一百的、二十的、十块的，哇，张老师发财了。切！张老师也真是的，发财了，还拿出来炫耀。
可张老师却说是发稿费。我说张老师，这也太夸张了吧！发稿费还拿着那么大个的皮包。一听才得知，原来要发”我是最亮那颗星”的稿费。难怪搞那么大。
开始发稿费时，我看到有人有两千多观看，稿费六百多。我当时震惊了。可看到下一个人时，我僵硬了。七百多块钱！全班异口同声地赞叹道：“哇！”张老师含着泪给了七百多块。一向抠门的张老师性情大变。到我时只有109块，张老师说给我110块。最后还加了句：“记得还我一块钱哦！”好吧，我就知道，张老师就从来没变过，还是那么吝啬。
同学们一位位拿到稿费后，我恍然大悟：原来，只要好好学习，写作，就能拿到稿费。自己挣的钱当然觉得有成就感。张老师给我们发稿费也不是闹着玩的。
我下定决心，一要写好。第一名，明年将属于我！
我受一学校的邀请，给一年级三班的一只小狗上一节作文课。
我经过调查发现，这只小狗虽然不喜欢写作文，但是，他非常喜欢“吃食_。于是，经过我的想象，给他发明了一些奇特的“肉文具”。
第一：用牛皮做成的笔管和用有牛肉做成的笔芯。我买了一些材料，做了五支这样的笔。第二天上课，效果果然不错，不出十分钟，一篇又流利又生动的《我喜欢吃肉》就写好了。
但是，只有笔可不行，这不，我的第二项发明：“羊肉墨汁”闪亮登场“。羊肉墨汁”是用羊肉切小片榨成汁，再加上一些骨头碎渣调和而成的。这一个效果也很好，不出五、六分钟，一篇优美的诗歌《作文，我爱上了你》就大功告成了。写完了之后，还剩余一些“羊肉墨汁”，他就“咕咚咕咚”地喝得一干二净。
当然了，只有这些还是远远不够的，于是，我又发明了“油炸香肠钢笔”。首先，取一根小狗都爱吃的香肠，把它放入100度的高温热油中炸五分钟，这样，一根香肠钢笔就做好啦。第四天，我测试了一下。那只小狗一写完我布置得作文《爱上作文》，就“吧唧—吧唧—”地吃完了。
不久后，我辞职了，可是，“肉文具”却一直伴它身旁。辞职后的第五天，我正在看报纸，突然，我看见了那只小狗写的《我喜欢吃肉》、《作文，我爱上了你》、《爱上作文》，全部登上了报纸，我欣慰地笑了。
对学生而言，作文是一件苦差事，写出来的文章不是辞不达意，就是被老师批改的满江红，而我却和大家不同，我喜欢写作。写作可以让我天马行空的想像，也可以让我反省，更可以让我纪录生活中的点滴。
帮助我爱上写作的重要人物，是妈妈和我的老师。
一开始接触作文时，妈妈会用对话的方式，让我记录对话内容，加以润饰就构成一篇文章。
但是文章中似乎少了点名言佳句，因此妈妈鼓励我多涉猎课外书籍，并将优美词句纪录在笔记本里，我发现这样能让我的思路更通畅，作品也受到师长的肯定。
我的老师还帮我报名了语文培训班，在作文老师循序渐进的引导下，我了解到写作要使用“六感体会”。
有一次，老师为了让我们描述食物的滋味，特地准备了酸甜苦辣的食品让大家品尝。而我的老师，也会帮我将作品投稿到各报社，看到文章被刊登出来，我就觉得好开心。
我很庆幸在写作的路上遇到明灯，指引我正确的方向，给我鼓励，让我越来越得心应手。
我想告诉大家，想写好作文不可能一步登天，一定要慢慢累积，只要有信心，一定可以徜徉在文字的乐园里，获得乐趣的。
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