赞蜜蜂的作文借物喻人的写作方法(优选6篇)

赞蜜蜂的作文借物喻人的写作方法1

春姑娘来了，她把到处都打扮的花团锦簇、鸟语花香，在这个美丽的季节里，你经常会看到一种小动物，它们提着两只小桶，清晨出门，傍晚回家，嘴里还嗡嗡嗡的唱着快乐的歌儿。你肯定已经猜出这是什么小动物了吧，那就是勤劳的小蜜蜂。

它们长着一双有力的翅膀，黄色的身体上穿着一件黑色横条纹的背心，尾巴尖尖的，里边有一根刺，好像随时准备着，如果有人敢欺负它就把他刺个大包。

小蜜蜂们整天忙碌着飞来飞去的在干什么呢？我决定跟踪它们。我锁定了一只小蜜蜂，并悄悄的跟着它来到了花丛中，我想它一定是出来玩的。我看见它停到一朵美丽的红花上，两只脚就像刷子一样，快速的在花中心刷动着，刷完一朵又一朵。很快它身边的两只小桶就装满了花粉。它带着满身的花粉，快乐的唱着歌儿回家了。不一会儿它又出来了，满身的花粉已经没有了。它又开始在一朵朵花上忙碌起来了。原来这只蜜蜂是出来工作的，而不是玩的。

我听说每只蜜蜂只能活上三、四个月，但是它们每天都在外面采蜜，从早到晚忙不停，真是把有限的生命投入到无限的工作之中。

小小的蜜蜂虽然只有这么短暂的生命，但是它们仍然在勤劳的工作。它们这种勤劳的精神，很值得我们人类学习。

赞蜜蜂的作文借物喻人的写作方法2

突然，我看见一个花花有一只小蜜蜂。这只小蜜蜂引起了我的兴趣，于是我开始观察它。看！它长得多可爱啊！小，圆头，薄薄的腰、晶莹剔透的一对小翅膀，真讨人喜欢！小蜜蜂在中东，花在西方，它在干什么呀？当我正要仔细观察它，它飞，但过一阵子后，来了一只小蜜蜂，这只小蜜蜂只是说，只有一个或另一个吗？我要去观察第一个样子说我能看看这一种，并没有什么两样。当我的母亲对我说：“这只是说，小蜜蜂，以后会有其他同伴的小蜜蜂在飞。只要有一只蜜蜂发现了源，它将把信息传达到他的同伴，就可以飞到这里的同伴。“我问妈妈：“这只小蜜蜂是如何传达的信息吗？“我妈妈笑着说：“跳舞！“我默默地想：哦，怪不得小蜜蜂长得这么漂亮，他们是不错的舞蹈演员啊！我耐心地等着下一只蜜蜂的到来，如果不一会儿的功夫，你还要来跟从几个小蜜蜂。

看了，我禁不住发射愣了，以为忙碌的蜜蜂，他们的家在哪里？对这个问题，我是一只小蜜蜂，慢慢地去……天哪！真的是“没有看到不知道，一看吓了一跳”——小蜜蜂居然移动建立在下面的窗口！后来我永远无法把纱窗打开，或小蜜蜂飞到我房间里去采蜜，能做什么！

同学们，你有看到蜜蜂的家庭吗？昨天我在我的家是目睹一切。

昨天，天气晴朗，天空是蓝色的。大约在中午十二点钟，突然爷爷家有一个响亮的“嗡嗡嗡”的声音，家里人都走出大门看个究竟。看到一群蜜蜂从以利亚实的府门的篱笆飞出巢，在天空中飞翔在天空中。我很害怕，赶紧躲在在爸爸问：“爸爸，这是什么意思？“爸爸说：“不要怕，这是蜜蜂的家！”“噢，这是家庭的蜜蜂太多了？“我惊讶地问。爸爸说：“不，主要是细胞现在出现了两只蜂王，其中一个女王将导致一些蜜蜂飞到另一个地方去寻找新的家园。“我听了，心里不再那么害怕了。抬起头，我发现蜜蜂一些飞起来，一些飞；一些往前飞，一些回飞；有的去东边苍蝇，一些肩上的一片混乱。这时，爷爷走过来对我说：“虽然他们现在这样乱飞，他们可以纪律，只要女王停止，他们将去聚集。“好，过了一会儿，他们到处都是单的门，这个黑色的。杨梅树这时，爷爷拔出像礼帽的蜜蜂针对性的措施，在里面还有些甜蜜的糖水，然后带着长棍携带、轻柔的蜜蜂群边，再用小棍轻轻驱逐他们。过了一段时间之后，蜜蜂也慢慢地爬，阻止蜜蜂在树上越来越少，越来越少，一眨眼的功夫，蜜蜂都爬进了爷爷给他们的“家”。轻轻地把蜜蜂爷爷抓住一个家庭用的布。他说一会儿再把它们放进新的蜂箱，那是他们的新家园！

看到这只小蜜蜂对待，我认为事物的本质是魔法！

赞蜜蜂的作文借物喻人的写作方法3

经常看见有些小伙伴拿分币丢着玩，有时候掉了根本不去捡。这多浪费呀里要是有一种机器，它能自己在外面捡回别人丢失的分币该多好哇!说干就干，我终于制成了独一无二的采钱蜜蜂!

这一天，我来到空地试验我的新成果，我一声令下，两百多只蜜蜂一下子从箱子里拥出来，转眼就不见了踪影。不一会儿，陆陆续续地有蜜蜂返回，叮叮咚咚地往箱子里丢钱。一小时之后，我把箱子里的硬币倒出来数了一数，“1980元!”我惊呼了起来。照这样下去，不是几万、几十万、几百万也捡回来了吗?

后来的事情就不像预想的那样简单了。由于蜜蜂们总是源源不断地捡回硬币，很快我的家里就堆满了分币，像万国硬币博物馆似的。但是问题是，这么多分币怎么放呢?

妈妈说：“交给警察。”

我赶紧把钱送到警察局去，谁知薯察却说：“请分别填写捡到钱的地点和金额。”我急了，钱又不是我捡的，我哪儿知道哇，再说根本就没法数。还是爸爸有办法，他说应该把钱捐给“希望工程”。嗬里这下可热闹了，“希望工程”的工作人员调来了几辆大卡车，才把堆在我家的钱装走!

唉，要是事情就这样结束该多好啊!运钱的卡车刚走，警察就进了门：“你因涉嫌制造抢_器而被捕了!”

原来那些可恶的蜜蜂竟然飞到了银行去捡钱!

我的妈呀!

赞蜜蜂的作文借物喻人的写作方法4

蜜蜂，历来是人们赞喻的动物。我呢？却对它怀有几分厌恶。

初次接触蜜蜂，是在三年级的一节语文课上。那天，老师正在绘声绘色地讲课。突然一阵嗡嗡的声音充斥着整个教室。寻声望去，在教室左边的窗户玻璃上，正趴着一个黄色的身影。午后的阳光透过玻璃，打在它那透明的翅膀上，散发着亮眼的色彩。似乎是察觉到了同学们的目光，它报翅而起，开始在教室盘旋，顿时，教室哄然大乱，许多同学被吓得哇哇大叫，连老师也急了。最后它才自己大摇大摆地飞出去。后来，经老师解释，我才知道，它是蜜蜂。所以，蜜蜂被我封上了第一个封条：吵闹、烦人

后来，我和蜜蜂还有过一次接触。那是一个下雨天，没带伞，我只好抄小路回家，小路的两侧有许多高大挺拔的树，本以为树能遮些雨，可谁知道，走到一半，身后突然响起了嗡嗡的声音，蜜蜂！我吓得魂都没了，怎么连这都有蜜蜂。说着，我猛然瞧见不远处挂在树上的一个蜂巢。完了！我没有多想，撒腿就路跑，可身后那只蜜蜂紧追不舍。我哪里跑得过它呀，于是，它狠狠地在我的脖子上蛰了一下，疼得我嗷嗷直叫，忍痛跑回家中，涂了药，好几天后才消肿。因此，我又给蜜蜂贴上了第二个封条危险、害人

带着这种对蜜蜂的仇视，我一天天长大。直至有一天，妈妈带回来一罐黄澄澄的东西，听说可以吃，我第一个冲上去，尝了一口，甜丝丝的，从嘴里甜到心里。我连忙追问：这个是什么东西啊？蜂蜜，是蜜蜂酿出来的。啊？我愣住了蜜蜜蜂酿出来的。我马上去翻了翻百科全书：蜜蜂：采蜜能手，动物界最勤劳能干的动物。性情温顺，因为自己的刺连着内脏，所以不到危机时刻，不会蜇人

我心不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所抖，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酸蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，却又是高尚的。

我对蜜蜂，多了一新的认识。勤劳、无私。

赞蜜蜂的作文借物喻人的写作方法5

放学回到家里，猛然听到客厅里传来“嗡嗡嗡的声音”，我愣了一下，赶紧走进客厅里，“哇”有几只蜜蜂在飞舞。不知怎么飞到屋里的。

蜜蜂有，飞过来把我团团围住，可把我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我忽然想起来：蜜蜂是有灵性的，你不犯它，它不犯你。我急于想摆脱困境，于是我想起妈妈说过，蜜蜂怕酒，便想喷些酒来赶走它们，但又怕蜜蜂一发怒来蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍脑袋瓜，为什么想着赶它们走呢，给它们建立一个家，让它们留下来，交个朋友不更好吗？

想到这里，我找了一个很大的木箱，再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的白菜叶。等到晚上蜜蜂不动时，我用塑料袋蒙住头和手，把蜜蜂一只知抓进木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里围成一个圈，静静地睡着了。

第二天一起床，我看见窗外有几只蜜蜂在阳光下条“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴采蜜。我舒了一口气，看来蜜蜂同意在我家安居乐业了，它们正忙着创造甜蜜的生活呢！

赞蜜蜂的作文借物喻人的写作方法6

“两只小蜜蜂，飞到花丛中。左飞飞，右飞飞……”这首歌大家一定不陌生吧。今天，我们晨光小学的小记者们有幸来到襄阳华夏蜂蜜博物馆参观，有兴趣的话听我一一道来。

首先说蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一对触角，用来变别方向;一对透明的翅膀用来飞行;蜜蜂一共有6条腿，两只前腿，两只中腿，两只后腿。除了这些腿以外它还有一个小小的秘密N!它的屁股上有一个圆圆的，小小的“存”蜜“小罐子”哩!其次再谈谈蜜蜂的作用，蜜蜂对人类真可谓功不可没。爱因斯坦语言：蜜蜂消失，人类只能存活四年。如若没有蜜蜂传授花粉植物就无法繁衍后代，那人们也既将死亡……最后再来说说它的精神吧：蜜蜂勤劳、勇敢、团结、互助。蜜蜂精神值得我们每一个小同学效仿，是我忙学习的好榜样!

呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀!?它真是又可爱又有趣。

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