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更新时间:2023-10-13 09:40:48 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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《教育强国》全片共四集,分别为《立国之本》《强国基业》《春风化雨》《面向未来》,以鲜活的人物、故事化的手法,串联起中国教育扎实前行的足迹,全面讲述了新中国成立70年来,党和政府始终坚持教育优先发展战略,坚持把教育作为重要的民生工程,以建设教育强国、办好人民满意的教育为目标,从学前教育到高等教育等各个领域作出的不懈努力和探索创新。
该片反映了新中国教育从总人口80%文盲半文盲的薄弱基础起步,到建设成世界上最大的教育规模体系,其探索与前进历程扎实,取得的成就辉煌。我们是恢复高考后四年参加高考的,还幸运地成为了教师;我们亲历了教育改革发展的重要发展阶段,深感党和政府优先发展教育的战略部署,培育了大批优秀人才为国家的发展奉献了自己的力量。建设教育强国,办人民满意的教育是我们共同的目标,我们将作出不懈的努力和探索创新。
一辈人的努力,一代人的`成长,只有更好地了解历史,知道教育发展的过程,才能更清晰未来的发展方向,以更多优秀的人才才能实现教育强国梦。在我们身边就有很多领导、教育专家,他们退而不休,满怀爱心,不求名利,不辞辛苦,以实际行动诠释了“关爱后代、无私奉献”的“五老”精神。这种精神感人至深、催人奋进,为我们树立了榜样!
他们为国育人,为党增辉;他们关注青少年、关心青少年、关爱青少年,引领青少年健康成长;他们弘扬“五老”精神,力托祖国未来;他们发挥“五老”精神,培养“四有”新人。他们用新的育人方式:家长学校、主题教育活动、四点半学校、“五老”志愿服务队等,为教育青少年办实事做好事解难事;他们用社会主义核心价值体系引领青少年健康成长,创新了一个个关心下一代工作品牌,为我们起到了很好的示范作用。我们理当继往开来,为实现中华民族伟大复兴的强国梦贡献一份力量。
致治在于任贤,人才兴则国家兴。^v^^v^曾强调,要大兴识才爱才敬才用才之风,为科技人才发展提供良好环境,在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才,聚天下英才而用之,让更多千里马竞相奔腾。坚持十指齐动,弹活“四弦谱”,奏响新时代“人才曲”,抓好人才工作。
“不拘一格降人才”,弹活“选才弦”。“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。人才固然紧缺,但并不是没有,我们缺少的是一双发现人才的慧眼。在人才工作中,要坚持客观选才,根据岗位所需,摒弃私欲杂念、个人偏好、纽带关系等因素,寻找人才的最优解,唯才是举。要坚持平等选才,不以出身论英雄、不以地域划鸿沟、不以地位看成败,为所有人提供一个公平竞争的机会,让人才脱颖而出。要创新选才,不拘泥于常规,以更加灵活和多样的形式在槽枥之间选出“千里马”。如此才能炼就慧眼,从万千砂砾中辨别出明珠,让千里马以千里称也。
“育才为国寸丹心”,弹活“育才弦”。要坚持因材施教,对人才开展系统培训,把^v^人的崇高理想和业务能力知识作为主要培训内容,补足其精神之“钙”,提高其理论水平,培养出思想过硬、业务精通的合格人才。要坚持学以致用,引导人才向一线岗位流动,把生平所学在实干的舞台上倾情演绎,在奉献社会中不断汲取力量,持续提升人才的思想涵养和实操能力。双管齐下,为国、为民育英才。
“天生我材必有用”,弹活“用才弦”。骏马能历险,力田不如牛;
坚车能载重,渡河不如舟。尺有所短,寸有所长,要让人才对位而不错位。要通过调查研究全面掌握人才的优点和缺点,继而扬其长避其短,把好钢用在刀刃上,发挥人才的最大作用,彰显人才的人生价值。要建立健全人才容错纠错机制,给予人才多一点包容,不以一眚掩大德,让人才在试错纠错中不断进步,调动人才想干事、能干事的积极性,最终干成事。
“且将新火试新茶”,弹活“管才弦”。要从严执纪,筑牢底线,把讲规矩、有底线贯穿于人才工作的始终,持之以恒打造一支政治信仰坚定、政治执行力强大的人才队伍。要兜住人才基本生活保障,落实人才工资奖励待遇,解决人才面临的异地流动难、业余生活匮乏等问题,为人才的成长和成才保驾护航。要革新人才激励机制,物质激励和精神激励、正激励和负激励相结合,满足人才生理、安全、社交、尊重、自我实现的需要。以管理的“新火”烹煮人才这杯“新茶”,香味弥漫而悠长。
^v^^v^在中央人才工作会议上强调,深入实施新时代人才强国战略,全方位培养、引进、用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地。千秋基业,人才为本。当前我国正处于转型的关键期,人才的重要性不言而喻。我们必须增强忧患意识,更加重视人才自主培养,打好“引、育、用”组合拳,促进人才提质增能,让更多千里马竞相奔腾于伟大时代。
广纳贤“能”,构筑巢穴引人才。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。“引才”犹如“及时雨”,关键时候能降甘霖、解焦渴。用人单位要善于筑巢引凤,既筑好温暖的“巢穴”,又提供干事的平台,让人才能够大展其能。古有燕昭王修筑“黄金台”吸引人才,今有各地多措并举打造人才集聚“强磁场”。只有栽好“梧桐树”,才能引得“凤凰”来。各地要充分发挥党委领导核心作用,根据实际发展需求,牢固树立人才工作“一盘棋”理念,制定符合地方“胃口”的引才政策,提供“一站式”引进、“保姆式”服务,让引进来的人才留得住,助推地区发展。
沃土培“能”,精心浇灌育人才。沃土肥春草,人才成长同样需要沃土。在激烈的人才竞争中,谁能够培养好人才,谁就能抓住竞争的主动权、发展的制高点。各地要结合时代特征和社会需求,充分发挥高校、科研院所、企业等育才“孵化地”的作用,搭建好育才的“攀升架”,源源不断地培育高质量优秀人才,种出枝叶繁茂的“人才林”。健全人才培养体系,根据人才类型、岗位、需求“订单式”制定长短结合的培养规划,加大人才培育资金投入,注重在实践中培养锻炼人才,支持他们挑大梁、担重任,鼓励他们挑战困难、勇攀高峰,推动人才到重大工程、重要领域、重点产业等一线磨练意志、积累经验、增长才干。
因材任“能”,量身定岗用人才。为政之道,首在用人。引人、育人,最终目的都是用人。“骏马能历险,力田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”用好用活人才要坚持因材而用,以实际需求为导向,为人才量身定制岗位、平台,才能实现人岗精准匹配、发挥最大价值。要健全完善人才评价机制,建立与工作成果挂钩的收益分配机制,使人才与事业相互激励,树立“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的鲜明导向,破除“唯学历、唯职称、唯论文、唯奖项”倾向,注重从实绩、贡献、能力评价人才,充分挖掘人才潜力,激发人才创新活力,让人才有用武之地,切实树立良好用才的“风向标”。
人才是强国兴国的第一要素,也是推动形成新发展格局的第一动力。立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,在危机中育先机、于变局中开新局,必须牢固树立人才强国这一重大战略,大力培养锻造一批德才兼备的技能人才队伍。当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,我们既面临各种风险挑战,同时也处于重大战略发展期,越是如此,越是要尊重人才、培养人才、成就人才,唯有如此,我们才能以强大的人才支撑应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力,在全面建设社会主义现代化国家新征程中劈波斩浪、无往不胜。
立足科技自立自强,以突破性举措培养、孕育集聚世界顶尖人才。以推动原始性创新、颠覆性创新谋划科技人才发展布局,以产生国际一流原创性成果为导向,改革科研、成果和人才评价机制,保障资源投入能够流向最有创意的人,给连续做出高质量工作的人才以持续支持。建立“一流人才、一流待遇”体系,大力提升高水平人才工作、生活待遇,将其列入国家重点优先保障体系。建立与青年科技人才成长规律相匹配的前沿项目、人才发现机制,构建新型人才培养机构和服务平台,为一流人才潜心研究提供突破性、专门化保障服务。借鉴世界顶尖科研机构、人才机构有益经验,吸收科研一线的优秀青年科学家、工程师参与到国家项目的建议、评价和管理中来。围绕国家科技战略力量建设,打造基础研究特区、科学家人才特区、打造国家人才发展高地、人才制度创新高地。
加快向人才强国转变,要坚持党管人才原则。党的领导是中国特色社会主义事业从胜利走向新的胜利的根本保证。人才工作只有坚持党的领导,才能把握正确的前进方向,始终与时俱进,保持旺盛活力。做好新形势下的人才工作,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,履行好管宏观、管政策、管协调、管服务的职责,使人才服务工作体现时代性、把握规律性、富于创造性,让各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间。
“国以才立、政以才治、业以才兴”,人才是强国之本,拥有怎样的人才资源,决定一个国家的未来。^v^^v^在全国人才工作会议上明确指出,人才是第一资源,必须用战略眼光看待人才工作,立足新的起点做好人才工作,加快建设人才强国,树立人才是第一资源的理念。
首先要确立人才优先发展的战略布局。“十年树木,百年树人”,人才的成长不可能一蹴而就,先一步布局就先一步赢得主动。其次要统筹抓好人才队伍建设。培养造就青年英才任重道远。再次要坚持推进改革创新。只有不拘一格选拔人才,立足实践培养人才,才能形成更加科学、更具活力的人才工作机制。
只要牢固树立人才是第一资源的理念,遵循人才成长规律,坚持服务发展、人才优先、创新机制的人才工作指导方针,我们就能够培养造就规模宏大、素质优良的人才队伍。
《深入实施新时代人才强国战略 加快建设世界重要人才中心和创新高地》中指出,做好新时代人才工作,必须全方位培养、引进、用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地,为2035年基本实现社会主义现代化提供人才支撑,为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。笔者认为,全方位培养、引进、用好人才的“引”字大有学问,其又可细分为引进、引导和引荐三个方面来论述。
种好“梧桐树”,也寻“凤凰”来。
都说种好梧桐树,自有凤凰来。我们都知道,“种梧桐树”的方法无非两种:一是完善教育、医疗、文化等公共服务资源、健全薪酬待遇、激励措施等人才保障机制;二是给人才更广阔的发展舞台,解除人才的“后顾之忧”。实践证明,通过“种梧桐树”引进人才十分重要,改变外在环境吸引人才也的确有效。但如果只靠“种梧桐树”的单一手段,则不能尽可能多地挖掘发现人才。因为,很多时候人才是求来的不是等来的。我们除了“筑巢引凤”之外,还要学会培养自己“沙里淘金”的“慧眼”,去善于发现、识别各类优秀人才;也更要有“水滴石穿”的毅力,即便舍得“一身剐”,也要“跋山涉水”,“三顾茅庐”把人才“请回家”。
“老兵”带“新兵”,“新兵”变“精兵”。
很多人认为人才的引进只局限于“引进”。其实不然,对人才的引导也是引进中很重要的一环。甚至可以说,人才的引进更在于引导。万事讲求循序渐进,人才引进之后必然不能立马解决基层复杂多变的问题,也必不可能为当地带来飞跃式发展。我们应正确地认识到,人才并不万能。面对复杂多变的基层环境时,新进人才难免束手无策,他们更需要充足的时间去适应。如果我们对人才不加以正确引导,而一味地期望过高,则可能导致“与基层尚在磨合”的人才,就被“盖棺定论”,贴上了“不合适”的标签。因此,基层在引进人才后,要注重对新进人才的细心引导,通过基层“老兵们”的“传帮带”,让新进人才更全面更细致地了解情况,适应基层,从而更精准地开展工作,变成实打实的人才“精兵”。
执“引荐”之笔,促“才尽其用”。
因为优秀人才总是稀缺的,所以我们在引进时,要考虑到的一个最主要问题就是如何让少数的资源得到最大化的利用。这个时候,我们就会发现引荐有了“用武之地”。引荐的最大好处就是能尽可能多地发现留住身边人才,并聚合不同的人才力量以发挥其最大价值,做到“才尽其用”。笔者认为的引荐,可分为两个方向——纵向引荐和横向引荐。纵向引荐,就是发动党员干部不定期地向上向下举荐优秀人才。一方面向上积极输送举荐优秀人才,另一方面向下组建队伍“墩苗压担”。而横向引荐,则是指不同乡村之间的人才流动。这种人才流动,一定程度上也可称之为“人才共享”,即通过将不同但相似的乡村之间建立“人才联系”,实现“人才共享”,以达到带动全国乡村均衡发展的目的。
其实,人才引进工作的“引”字是门大学问,还有很多值得我们细挖深挖的地方。作为基层干部,一定要常修常学,多看多想,通过更多有效手段为基层发展聚集尽可能多的优秀人才。
我个人最喜欢进行的是视频学习,在视听盛宴中收获鲜活的学习体验。第一频道、短视频、慕课、影视剧、纪录片等等源源不断提供海量音视频,在这里让我受益匪浅,我经常看党史人物类视频,探寻革命轨迹,领略开国元勋的风采,缅怀革命先烈的丰功伟绩。
我最先看的视频就是关于八一南昌起义,我们都知道在1927年8月1日^v^联合^v^左派,打响了武装反抗^v^反动派的第一枪,揭开了中国^v^独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。可是我们知道的大都仅限于此,在看完视频后,我才了解到原来当时我党起义的目的是为了反抗^v^反动派的屠杀政策。我深刻体会到革命^v^的来之不易,在这片红色的土地上,遍布着无数革命先烈的鲜血,正是因为他们的英勇奋战和无私的奉献,才使我们过上了如今的好日子。因此,我们更应该珍惜这一切,用我们的实际行动发扬党的精神,坚信革命理想和信念,与时俱进,开拓创新,一切从实际出发,脚踏实地,勤勤恳恳的工作并做好本职工作。在利益与金钱眼前、在困难、艰苦眼前,想一想为革命事业,在南昌起义,在战争时期牺牲了的先烈们,想一想在和平年代里英年早逝仁人志士们,就没有什么困难是不能解决的。
回顾那段悲壮英勇的历史,我们深记“落后就要挨打”的古训,因此,中国^v^必须坚定地站在时代潮流的前列,团结和带领全国各族人民,推进现代化建设,完成祖国统一,维护世界和平与促进共同发展,在有中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴,完成历史和时代赋予我们党的庄严使命。当前,在保持^v^员先进性教育中,我们党员要时刻牢记这一历史使命,不断地加强自身素质的提高,适应时代的需要,更好地为共产主义事业的发展壮大做出自己的贡献。
通过在《学习强国》上的学习,我更加体会到了人生离不开学习,“学则智,不学则愚”。学习是亘古不变的话题。而在学习之后我又进行了反思,以前不学习、不爱学,究其原因,首先是对学习没有足够重视。第二是怕吃苦,有懒惰情绪。第三是没有发现学习的妙处,没能把学习当作乐趣。
现在我认为首先,学习是一种需要。世界多极化和经济全球化趋势日益增强,科技发展和知识更新异常迅猛,知识“老化”的速度大大加快。我国已经全面进入经济社会发展新常态,各方面工作任务繁重而艰巨,并由此出现了许多新情况、新事物、新问题。身处这样一个时代,我们每一个人都会感到“本领恐慌”。唯一的出路在于学习。只有学习,才能不断地适应外部环境的变化,适应新时代的生存方式;只有学习,才能不断地获取新信息、新机遇,克服“本领恐慌”,提升素质能力。
其次,学习是一种责任。“天下兴亡,匹夫有责”。党员身份特殊,无疑承担着更大、更重、更多的责任,决定了需要更多的知识、更高的素质、更强的能力。要学深学透中央方针和政策,认真领悟^v^^v^系列重要讲话精神,践行新发展理念,不断解放思想、转变观念,提高政治理论素质。通过学习,提高自身内在倾向性的思维能力、评价能力、分析能力、综合能力,提高外在倾向性的表达能力、组织能力、处事能力、工作能力等。
再次,学习是一种追求和境界。大家都有这样的体验,当你专注于一本好书,犹如沐浴智慧的洗礼,从中可以得到无以言表的乐趣。如果体验了学习的乐趣,自然会心甘情愿地学习,而无须他人提醒。
我们要用重视学习的精神、勤于学习的责任、善于学习的能力、乐于学习的境界、持久学习的恒心来武装我们自己,不断开拓人生新境界,不断开拓事业新局面。
随着经济的发展和社会的进步,人才在各方面中的作用日益凸显。20_年是“十四五”规划的开局之年,社会主义现代化的建设需要人来推动,中华民族伟大复兴的中国梦离不开人的参与。面对我国14亿人口,更需要发挥“领头羊”、带头人的作用,以老黄牛、拓荒牛、孺子牛的力量,释放人才活力,激活人才“一池春水”。
以踏实苦干的老黄牛劲,凝聚政策合力,让扶持落地有声。好的政策方针是一座城市发展进步的最佳名片,是人才也是社会群众看得见的变化。但政策的制定不能贪大求全、标新立异,不能画大饼、走过场,沦为形式主义的产物,而是要根据地方实际,制定切有实效的政策,真正种下“梧桐树”,为“凤栖”打下良好的基础。在引进人才中,要特别注意对于本土籍贯人才的引进,充分利用乡情思源,制定“回引”计划。同时,在住房保障、子女教育、医疗等方面,给予一定力度的信贷支持和资金补助,有条件的地区可以建立人才住宅区,进一步集聚人才合力,释放辐射带动周边的作用,设立“政府创新奖”以及创新创业比赛,在区域范围内营造出比学赶超的良好氛围,让人才感受到实惠、享受到实惠,实现红利由人民共享。
以创新发展的拓荒牛劲,凝聚培育心力,让成长有迹可循。十年树木,百年树人,人才的成长链条离不开各方的培育工作,需要耗费时间和精力,是一种隐形的投资,回报则是不可衡量的显性力量。一是要加强思想理论教育。定期开展理论知识研讨班,对^v^新时代中国特色社会主义思想进行深学细研,厚植爱国主义情怀和公仆意识,增强为人民群众服务的责任感和使命感。二是要重视实践转化能力。建立人才产业园区,打造地区发展智囊团,在经济、医疗、物理、水质等方面的研发力度,拓宽产业覆盖面,让各行各业的人才都能实现人岗匹配、人尽其能。三是延伸“传帮带”链条。在区域人才培养上形成老人带动新人,以经验分享会、工作交流会,不断探索新机制、新思路、新方法,制定人才成长追踪计划,以三年为一个时间节点,将培养变成看得见的成效。
以为民服务的孺子牛劲,凝聚监督强力,让制度规范可依。一方面,要做好严管和厚爱两篇文章。灵活把握制度弹性。定期对人才的工作成果和业绩进行考核,对人才能力进行评星定级考核,破除“金饭碗”思想,严厉打击思想滑坡、一劳永逸的错误思想,通报批评消极怠工、敷衍塞责的行为。完善“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的机制,对于在工作中表现突出、有重大创新机制成果、招商引资和区域发展中有突出贡献的人才,对其经验做法进行提炼宣传,释放榜样引领作用。另一方面,要完善监督体系建设。更加公开透明各项招考、录用、实习、考核等信息,在人才的标准上把好关,及时说明解答好疑问信息,做到严谨细致,不存在任何模糊语言以及灰色边缘地带。更加创新人才晋升渠道。大胆选拔任用年轻人才干部,以实绩为导向,注重基层工作经历,真正从群众中来、到群众中去,从人才中选出人民服气、群众认可的好官员。
《深入实施新时代人才强国战略 加快建设世界重要人才中心和创新高地》文章指出,“走好人才自主培养之路”,“加大人才对外开放力度”,“用好用活各类人才”。
功以才成,业由才广。在新时代乡村振兴赶考路上,人才如同一汪清泉,需要不断注入“新鲜活水”。应当统筹抓好农业专业人才、能工巧匠人才、经营管理人才三支队伍建设,充盈乡村人才“蓄水池”,激活乡村振兴“新引擎”。
让懂技术的“田秀才”,筑牢乡村发展基石。
“务农重本,国之大纲。”农业产业关系到十几亿人吃饭的大事,是乡村振兴的重要载体。要组建起农技服务专家团队,对农户进行农业生产技术指导与推广,将定期下沉服务与在线服务相结合,点对点服务和点对面服务相结合,为农业发展精准“把脉”,对农业产业振兴开出“专家处方”。同时,要加大农业科技领军人才和团队的培育力度,持续推进农业科研创新杰出人才培养,切实推动优秀农村青年后备人才队伍建设,从而进一步推动农业科研成果转化,形成积聚一批人才、发展一个特色产业、带动一方致富的示范效应。
让高技艺的“巧手匠”,打造乡村振兴特色。
乡村传统技艺凝聚着千百年的集体智慧与手工艺人代代相传的民族记忆,是中华民族传统文化的精华,对于乡村文化的繁荣发展有重要意义,可以让乡村在发展道路上打造“独特名片”。一方面,要积极发现、传承身边珍贵的传统手工艺,让昔日的“老手艺”,成为今日的“金饭碗”,让更多的人了解、热爱传统技艺。另一方面,要大力挖掘乡村各类能工巧匠和传统技艺传承人,创新“师带徒,传帮带”的传统学徒制,引入“产教融合、共同发力”的新型学徒制,不仅要扩大招生面,也要加强技术培养,让匠人精神在乡村代代流传。
让善经营的“农创客”,带动乡村经济腾飞。
“农村要致富,农创是新路”,年轻人有创意理念、创新精神和创业热情,可以在市场培育、品牌营销、线上销售等经营活动方面发挥自身优势。政府要积极落实住房保障、税费减免、子女入学等优惠政策,让年轻人感受到广袤田野上也大有可为,吸引他们来到乡村创业,在乡村“沃土”上耕耘收获、大显身手。同时,要积极组织发展新理念、市场营销等培训,提高创业者素质,鼓励农创客在营销、产品、业态等方面突破创新,让他们真正成为乡村创新创业的主角,着力打造一支懂市场、会管理、善经营、有情怀的乡村创业队伍。
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