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孩子的好奇心很大,看到感兴趣的事物时,不管危险是否都要去做。因此,家长应主动配合幼儿园对孩子进行安全常识教育。那么,幼儿园安全常识有哪些呢?下面是为你精心整理的幼儿园安全教育常识心得五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。
孩子是最易受到伤害的弱势群体,因此家长应主动配合幼儿园对孩子进行安全常识教育,以提高和增强他们的自护、自救潜力。那么,家长需知的幼儿园教育常识有哪些呢?
1、晨检。家长带孩子上幼儿园前,应先给他做做晨检,这样能够防止孩子将传染病以及危险物品带到幼儿园。晨检资料包括:询问孩子在家饮食、睡眠状况,有无不适;检查孩子是否发烧、感冒,查看他的精神是否良好,五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。
2、严格的接送制度。在大多数幼儿园里,家长接孩子时务必持有接送卡,经门卫核实后方可出入幼儿园;当家长委托他人接送时,需要事先通知园方,以免造成误会。
3、定期体检。孩子在入园前,务必进行全身体格检查,合格后方能入园。入园后,每年应体检一次,离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子,经体检证实健康后方能回到幼儿园。
4、安全主题教育活动。幼儿园会设计一系列的安全主题教学活动,以增加孩子的自护、自救潜力,如需家长配合时,家长应主动配合。
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方,听老师(或者大人)的话,不得随便离开群众,有事应告诉老师。
5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。
6、向幼儿讲解和宣传安全常识,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害,以防止意外事故。
7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,明白幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;明白各种报警电话,懂得如何报警。
孩子的好奇心很大,看到感兴趣的事物时,不管危险是否都要去做。因此,家长应主动配合幼儿园对孩子进行安全常识教育。那么,幼儿园安全常识有哪些呢?
1、教育孩子不要玩火玩电,让孩子了解玩火玩电的危险性。
2、教育孩子不要爬到窗台阳台上,让孩子明白这样做的后果。当孩子在电视上看到一些超人的动作时,应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的,不要模仿。
3、教育孩子不要在厨房里玩,因为厨房是一个不安全的场所,火炉、热锅、刀叉等等,都容易造成危险。
4、教育孩子不要在马路边玩或追逐,有意识地帮忙孩子学点交通知识。
5、教育孩子不可独自去公共场所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
6、教育孩子当被陌生人强迫带走时,应大喊“救命”并赶快逃走。
7、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
8、教育孩子单独在家时,听到敲门声不要开门,并教导他这样说:“我父母不在家,请你以后再来。”以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
9、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。
孩子天性好动,好奇心强、爱探索,自我保护意识淡薄,是社会成员中最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿园的安全意识教育就显得尤为重要。然而,目前幼儿园的安全教育仍然存在一些漏洞。那么,目前幼儿园安全教育存在的问题有哪些呢?
据专家介绍,目前幼儿园安全教育主要存在以下的2个问题:
1、重保护,轻教育。家长和幼儿园教职工偏重对孩子采取全方位的保护,认为这样可减少危险事故的发生,殊不知,这样正好剥夺了孩子透过实践锻炼提高自我保护潜力的机会。家长和教职工应意识到,大人对孩子的保护是有限的,务必在关注和保护孩子的同时,教导他们必要的安全知识,以增强孩子的自我保护意识和潜力。
2、重安全知识的灌输,轻安全行为的训练。目前幼儿园多是对孩子进行“哪些能做、哪些不能做”的灌输教育,忽视了逃生教育和避难技巧的训练。这种灌输式教育,孩子常常是“左耳进,右耳出”,如果不加以实践、练习和巩固,他们是不会自动产生相应的安全行为的。因此,安全教育不能光说不练,而且重点就应放在安全行为的训练上,这样孩子才能构成深刻的印象。
孩子的安全备受关注,因此,家长、幼儿园教职工都要有意识地对孩子进行安全教育,以增强他们的自我保护潜力。那么,幼儿安全行为习惯培养的策略是怎样的?
1、在愉快的游戏中有意识地学习。游戏是孩子学习的最佳方式,将安全教育的资料融入各种游戏之中,这样不仅仅能让孩子从中获得各方面的安全教育知识,也可满足孩子玩游戏的愿望。
2、在未雨绸缪的演习中实践。幼儿园要组织相应的安全教育演练,因为模拟演习活动能使孩子掌握在突发状况下有序逃生的方法,当灾难发生时,能冷静、正确的保护自己。经过多次的模拟演练,孩子自救、自护的意识增强了,自救动作更迅速。
3、在家庭生活中巩固。幼儿园教职工要指导家长在家庭生活中开展安全教育。父母应从孩子幼年时就加强对其安全行为的训练,培养和提高孩子的自我保护潜力。比如,家长平常带孩子外出时,能够让孩子观察马路上的交通标志,教导他要遵守交通规则,安全出行;指导孩子在走失时怎样办,让他牢记父母的姓名、工作单位、家庭住址及联系电话等。
幼儿园安全教育常识心得
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