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更新时间:2023-10-16 08:20:36 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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说起网课经历,我算了算自己从四年级升五年级的暑假开始,到现在马上进入初中,差不多两年了,网课让我欢喜让我忧。
最开始上的是玲玲老师的阅读课和作文课。每个星期一上阅读课,星期四上作文课。
阅读课最初的老师是玲玲老师,用的也是《一本》的教材。不过等我们到五年级的时候,我们几乎是一个学期换一次老师而且除了玲玲老师,给我们上阅读课的老师都不住在深圳。
老师换了不少,同学更是不固定。这一直是我最担忧的地方,总害怕自己喜欢的老师在一个学期后就离开了。还有陪我一起学习的伙伴们,每个学期过后,总会有几个熟悉的身影消失,陌生的身影进来。好在月月一直陪伴着我。月月是我的小学同班同学,我们一起上的网课,互相陪伴到现在。甚至有一段时间,她每天中午吃完饭后来我家,我们一起写阅读课的作业。
我和月月一起上的还有古文课,古文课一直是小维老师教的,她从来没有对我们生气过。现在因心老师的课是阅读和作文绑定到一起的,因心老师讲课诙谐幽默,是一个让人感觉比学生还皮的老师,同学们都喜欢上因心老师的课。
阅读课还专门建了一个家长不参加的微信群,每天上完课都是最热闹的时候,老师会给表现好的同学们发个微信红包。钱数虽少,但是同学们的兴趣都被调动起来了,在课堂上的表现也更加积极出色。
这是我最喜欢线上课的地方,课堂氛围融洽、活跃。一个班不到十个小朋友,我在记完笔记在等别的小朋友的时候,还可以轻松地调侃一下老师和同学们。经常是大家笑得前仰后合,知识就在这样轻松的氛围中慢慢融进我的脑子里。
总的来说,网课比线下课要好玩,但不能同时看到所有的人。其实线上课和线下课,无所谓哪个更好,但却组成了我可爱的课余生活。
现在,因为新型冠状病毒,导致同学们不能回学校上课。所以老师和我们开展了线上教育。
刚开始,我觉得线上教育不是很好,比较麻烦。每天看完视频,做完作业就发去给老师批改,偶尔录音还发不上去,真让人着急,如果交不上作业,被老师批评可怎么办呀!
后来,我慢慢适应了线上教育,觉得还是挺好的。因为给我们上课的老师都是东莞市最优秀的老师,课都是上得很好的,而且课后老师都会像平时那样批改我们的作业,写得好的老师还会奖励小红花。
我发现有些同学总是作业马虎,偷工减料,甚至缺交作业。我真为他们感到担心,因为我们已经不能像平时那样老师面对面地给我们上课了,学习的效果肯定不如之前,如果还不认真完成作业,学习更加跟不上了。如果连作业都不做,怎么可能学得好?
我也非常感谢我们的老师,因为老师们每天都提前安排好我们第二天的学习任务,课后还会认真地批改我们的作业,从老师的作业批注,奖励我们的一朵朵小红花,充满鼓励的评语,我感受到了老师们的认真和对我们的关心。我们班有50个同学,我们做1次作业,老师要批改50份,有时网络不好时,老师批改作业需要花更多的时间。
这段时间,我们的班主任王老师最辛苦了,经常有上级布置的任务需要通知家长完成,但有些家长又不自觉,老师晚上很晚都在忙着数据的整理。平时老师还经常发信息提醒我们要注意做好防疫工作,关心我们的身体健康,老师您辛苦了,谢谢您!
“女儿,快去上直播课!”妈妈平地一声吼,我连忙打开电脑看直播课。
这是一堂“特殊”的课,我感觉十分新奇,怎么,在家里隔着屏幕还可以看见我的同学,听见他们的话?真是太有趣了!我乖乖地把本子摆放在一边,直到潘老师开课后,我才发现原来今天的主题是寒假生活交流!
课程开始了,不少的同学都出现在电脑屏幕上,我很激动,原来这也可以的呀!
轮到沈欣怡分享寒假读书了,只见沈欣怡出现在电脑屏幕上,她向我们介绍了《雾都孤儿》这本书,我耐心地听完了她的介绍,我才发现原来自己以前看的时候有很多问题都没有搞明白就直接过掉去看后面的情节了,今天又听沈欣怡细细讲解了一番我总算明白了当初我没有搞懂的问题,同时也明白了要“温故而知新”,要不断地看,从不同时间的阅读中明白不同的道理。
又过了一会儿,我最好的朋友严涵婷出现在了屏幕上,我既兴奋又高兴,这么多天不见,她似乎什么都没有改变,严涵婷介绍的是一本历史书,名叫《料事如神胡雪岩》,她把主要人物分析得头头是道,听完她的介绍我大概知道了这本书在讲些什么,这几个主要人物的性格特征,让我心中痒痒的,也想要买这本书好好阅读。封建社会确实是比较残酷的,清朝年末小人得志,主人公在他们的陷害之下死了,就像南宋抗金名将岳飞一样,精忠报国一生却被秦桧陷害以至于斩首,看得出来,越是昏庸无道的君王越是听信身边那些小人和奸臣的话,使那些贤臣结局悲惨。
这堂在电脑上的课真是“特殊”啊,与我以前在学校里面对面上的课不一样,但我听得更认真,这堂课也让我感受到了科技带来生活的便利,我再也不担心假期延长在家无聊啦,因为有这样有趣的网课,我还能见到亲爱的同学呢!
为了配合做好新冠病毒的防控,教育部利用国家中小学生们网络云平台给学生们上课。“停学不停课”让学生们在家就可以听到名师的讲课。
早早的起床,梳洗干净,吃饱饭,打开手机坐在书桌前,等待上我的第一堂网课。九点准时开始,这堂数学课是来自清华大学附属小学玄海胜老师讲的“面的旋转—圆柱、圆锥的认识。”听着玄老师慢条斯理的讲着:“面的旋转。”玄老师先让我想一想在日常生活中什么是圆柱、圆锥形物体。带着这些疑问我紧跟着玄老师的思路一刻也不想走神。全神贯注地在观察圆柱、圆锥形物体是怎么形成的。圆柱、圆锥物体的特点是什么。伴随着玄老师的讲解我知道:“圆柱的特点是有3个面,底面是2个同样大小的圆形,侧面是1个曲面。圆柱的高有无数条。圆锥的特点:有2个面,底面是1个圆形,侧面是1个曲面。高只有1条。”不知不觉玄老师的课就讲完了。我听得津津有味。好期待玄老师的下一堂课讲解啊!
我的第一堂网课画上了一个圆满的句号。感恩我伟大的祖国给学生们提供了这么优秀的平台,感谢玄老师寓教于乐的生动讲解,使我对网课产生了浓厚的兴趣。休息一下,缓解一下眼睛的疲劳,期待我的下一堂网课。
今年的寒假很特别,为什么呢?因为疫情的影响,这段时间我们都不能外出,也不能去上学。这是一件很令人沮丧的事,我很怀念我们美丽的校园。学校我们为了我们能够在家中学习,为我们开展了网课。
上网课的第一天,我非常的激动和兴奋,毕竟这是我们的第一次上网课呀!闹铃还没响,我便早早地睁开了眼睛,从床上爬起来,打开手机,一看时间,还有两个小时才开始上课呢!我都有点等不及了,时间老爷爷爬得真慢啊!
终于上网课了,我坐在桌子前,做好课件准备,对自己说:这是第一次上网课,我要认真听课和做笔记。当老师出现在屏幕上时,熟悉的课堂感觉又回来了!我便聚精会神的盯着屏幕,一遇到重要知识点时,我便用手中的笔记录下来,遇到老师问问题,我还会激动地冲着屏幕大声回答,后来一想,老师其实没听到呢!但发现自己的答案跟老师的一样,我便开心得要手舞足蹈起来!
第一节课很快就结束了!我恋恋不舍地关掉页面,等待下一节课。终于一天的课程都结束了,这次经历回想起来仍让我记忆犹新。
在家中上网课的过程,让我明白了、;我们要更加努力学习,长大后成为一个有用的人,为祖国贡献自己的一份力量,武汉加油,湖北加油,中国加油!
任何事物都有好的一面,和坏的一面,网课也一样。这里我谈谈网课对于我的好处与坏处。
网课的好处
第一,不用起大早了。平时尽管闹钟响了好几次,我还是不肯从暖和的被窝里钻出来,爸爸妈妈像拔萝卜似的把我从被窝里薅了出来,急匆匆地吃完饭拖着我去学校。而现在,我不用起太早了,可以悠闲地品尝着早饭,穿着宽大的睡衣慢吞吞地来到电脑前上课,相比以前,可谓潇洒极了。
第二,知识可以反复看呀。有一天上英语课的时候,我的眼睛注视着屏幕,但是神儿早就已经飞到了《水浒传》里了,和打虎英雄武松过招,当武松甩出他的鸳鸯腿,我刚要使出我的看家本领千金拳挥去时,哎呀,好疼,原来一拳打到电脑前,咦,老师怎么不见了,下课了呀,作业还没记呢!恩,老师说可以回看,于是我看了这节课的回放,记了知识点还完成了作业。
网课的坏处
第一,找不到上课不听讲的理由了。平时上课的时候,我偶尔溜号被老师点名回答问题,我会找一些理由,支支吾吾地说自己看不见黑板,或者被同桌打扰了等。可是,现在在家里上网课,没有了监督我的老师,没有了鼓秋的同桌,也没有了爱显摆自己光彩夺目玩具的后桌,只有一张冰冷的屏幕和坐在椅子上虎视眈眈地盯着我看的爸爸妈妈,假如我一走神,河东狮吼就会重新上演,吓得我的小心脏似乎都要蹦出来了。
第二,快乐少。有一次我地兴致勃勃正在和老师同学们讨论一个很有趣的话题,正讨论到高潮的时候,突然电脑屏幕一黑,老师和同学们的画像瞬间都消失了,只剩下一个黑黑的屏幕了,原来是电脑没电了,等我充完电后,满怀希望地再一次进入教室时,老师和同学们早就离开教室下课了,我一顿失望。
网课呀,网课,你虽然有好处,但是你带给我的坏处太多。我还是希望赶快回到校园,和同学们玩耍,近距离听老师们讲课。
我们如期开学了,但是今年的开学却非同寻常!原因有两个:一是因为疫情,我们不得不在家中上网课;二是因为我转学了,融入了一个新的集体中,我既激动又忐忑。
网课第一天开始了,上午因为我进群比较晚,所以与上午的语数英课“擦肩而过”!不过没关系,我自主预习后,把各科老师布置的作业都认认真真地完成了。
值得高兴的是:我的语文作业和数学作业都被老师评为“优秀作业”,还被表扬在最显眼的位置!
下午第一节体育课,老师首先让我们做了“眼保健操”,然后又播放了广播体操的视频,我紧跟老师的节奏,丝毫不敢怠慢,认真地做着每个动作!第三节终于轮到了我满心期待的写字课,但是却上成了语文录播课,我有点儿小失望!看来今天与写字课“无缘”了,语文老师播放的录播课讲得太快了,建议老师把录播课的语速放慢一些,能留给我们充足的时间记笔记!
我希望疫情能够早日结束,我们能早日重返校园!我迫不及待想要见到新的校园!新的老师和新的同学们!
今年,因为受疫情影响,到了开学的时间我们却不能按时返校学习,于是网课闪亮登场,既新鲜又好奇,可是对我的自我约束却是一种考验。
我是一个自律的孩子,白天爸爸妈妈不在家,他们各忙各的工作,我的网课都是自己独立完成的,各门功课我总是提前预习,认真听课,及时准确工整地完成各科作业,然后拍照上传给老师。每次看到自己的作业被老师评为优秀作业时,我心里乐开了花,比吃了蜜糖还甜。课余时间我会静心阅读,沉浸在阅读的快乐中,并做好笔记。每天坚持练习钢琴,有时和妹妹一起画画,我的网课生活充实而有趣。平时除了管好自己我还要督促妹妹的学习呢。遇到爸妈不在家,午饭我这个当姐的来解决,用不着爸妈为我们姐妹俩操心。
课余时间按老师家政课上的要求,帮妈妈做一些家务,比如洗碗、打扫卫生、洗自己的裤子、袜子等。新冠疫情让我们措手不及,但历练了我,促我成长!
2月18日,因为疫情形势严峻,我们开始了不一样的学习历程——上网课。
这个上网课不一样在哪,其实就是在早上不用起早,走路去上学,还可以好好睡一下,美好的一天要从清晨做起。
这个网课的不一样还在于,可以睡饱觉,作业少,但是它有个致命的坏处,只能呆在家里,不能见到亲爱的老师同学,不能和他们无拘无束地交流玩耍。
老师的讲课还是很细心的,但手机是一个磁铁,你稍不注意,就会被手机中的游戏吸引,虽然我也被吸引过。但是后面我经过父母的管教,终于抵制住手机游戏的诱惑了。
上网课的时间并不长,只有一个小时,不像平时那样可以全面的讲,可是老师也有拖堂的时候。一开始同学还是能认真听课,可时间一久,就有人免不了抱怨,听同学说别的班老师拖了堂,有些人还在私群里骂。我听了心里真的很气愤,老师辛辛苦苦教你那么久,都没叫累,还骂老师,“你的良心不会痛吗”。
随着疫情形势的渐渐好转,我想上网课的日子不会持续太久了,我希望早点开学。
因为这样的日子,和平常普通的日子真不一样。
时光飞逝,如白驹过隙。面临开学,肆虐的疫情牵绊住了学生们的脚步,却没绊住学生们学习的心。停课不停学,校园学习转变为网课学习,我们在懵懵懂懂中,开始了独特的网络学习生活。
上网课的第一天,早上睡醒起来,感到渐渐微寒,听到流莺婉转啼叫。转身望向窗外,寒风一扬,忽闪忽闪,落花随风飘扬,最后安静的覆盖在地面上。深呼一口气,美好的一天开始了。
所有的网课都离不开老师的辛勤付出。不少老师都是首次进行网络教学,笨拙而又生疏的动作却透露出可爱可亲。作为德法课代表的我,难忘那天的德法课。
3月26日,天空淅淅沥沥下着小雨,刚上完德法课的我们便在群里炸开了锅。不少人向老师抱怨直播过程中的杂声很多,真是“风声、雨声、虫鸣鸟叫声,声声不息”。为此,个别同学还反映“都听不清老师在讲什么了,光听到那滴滴答答的雨声了”,也有同学说“那虫鸣鸟叫声真好听,我都快听睡着了呢”,吐槽声此起彼伏。面对我们的抱怨,老师表示很无奈。慢慢的,我们也把这事遗忘了。
4月3日,还是一样的丝丝细雨,还是德法课。可是与往常不同的是,这节德法课却没有丝亳杂音,通顺无阻。老师的声音显得清亮而温和,像是一股清泉,“叮咚叮咚”,经过我们的耳畔,流向我们的心田。这是我听过最动听的一节网课了。
面对前后如此大的变化,我困惑不已。为了解开这疑惑,我便去询问德法老师。原来为了消除上课出现的杂音,德法老师把房间的所有门窗都关了。老师解释得云淡清风,但我难以想象,今天天气如此沉闷,老师怎么受得了?我心头猛然一颤,顿时热泪盈眶。我亲爱的老师,因为有了您无私的付出,我们在疫情期间,才能收获满满。我定认真上好每一节课,绝不辜负老师的用心良苦,定将以优异成绩来回报您。普希金曾说过“你最可爱。我说时来不及思索,而思索过后还是这样说”,我觉得这句话放在老师身上再适合不过。
太阳即将从东方升起,疫情终将会过去。网课过后,有人因收获成功而笑容满面,有人因虚度光阴而悔恨不已。愿你我“以梦为马,以汗为泉,不忘初心,不负韶华”。
我做着老师布置的数学作业,突然发现了一个问题:老师布置的数学作业有一题我完全不会!
数学课刚开始,我就没有把注意力集中在数学课上,而是一边看手机上的数学课一边玩着身旁的积木。
老师讲的内容我根本没有听,当然也绝对不会记笔记,时间就这样的消散着。
中午,我拿起了手机又拿了一只笔和一个本子,准备开始做自己的数学作业,前面几题我都轻松答出。
可到了后来,有一题我完全不知道怎么回答,因为算出来的答案竟然有九位的小数,再怎么样也不至于有九位小数吧?
没办法,毕竟也没有其他的答案了,我只好将算出来的答案填上了。
过了一段时间,我看到了家长群里发出来的信息上面说,课上也讲过这一题,但是课上讲的是4。75%,可数学作业上写的是4。74%
又过了一段时间,老师给家长的回应是数学作业搞错了,正确是4。75%,这使我羞愧不已,要是我好好听老师讲的课,就不会写上一个九位小数,还浑然不知。
想起我写作业时,不知道那一题的那一刻,我就非常的尴尬。
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