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更新时间:2023-10-18 12:31:42 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位、金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。
爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也——申涵煜
不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。
不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子——[美]泰曼·约翰逊
除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆
从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。
从教育的生物学特征来看,教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善,并使他更加适应生活事务的过程。人的教育,多像鸟儿对小鸟的训练啊。
挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质——〔中〕刘大伟
当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了——佚名
当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子——[*]赵东华
当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫 使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法——小托马斯·沃森
懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内——[中〕顾振飚
父母教会我很多很多,妈妈教会我做人要守信。
有—次我跟我的好朋友说好要五点出来,出结果我写完作业就五点了,我这时不想出去了。于是就在家里玩,让同学在外面等了好几个钟头,终于忍不住回家了。
还有一次,我说要回家拿东西,让同学在外面等,我回家的时候看见了正在播出我最喜欢的电视节目,我看的津津有味,我又不想走了。同学叫我我虽然听见了,但我都不理她,最后节目完了,我才给她说:“你回家吧,我不出去了。”她才回家了。
最后我把这两件事情告诉了妈妈,妈妈有点气愤地说:“做人一定要守信,如果不收信的话,别人肯定不会喜欢你的。”听了妈妈的话,我有点儿不好意思了。经过这次的教训我明白了做人要守信。
“父母的一言一行,都是儿女成长的印记,是儿女一生的伴侣,是父母生命的延续。”父母教育孩子的时候,是儿女成长的最后时刻。当孩子成长的时候,就是一生中最大的幸福。
我的父母都是农民。在我上幼儿园的时候,他们每天都会把我送到幼儿园门口,然后骑自行车送我回家,有时会骑着自行车去幼儿园接我。在我的童话书上,我看到过这样一篇故事:有一个小男孩,他的爸爸妈妈在外地打工。在他上小学的时候,他每天都会把我送回家,然后把我接回家。他的爸爸妈妈都会给他一些零花钱。小男孩的妈妈每天下班都会把我接回家,然后给我买很多好吃的,让我吃个够。在我上小学的时候,他每天都会给我做一些我爱吃的饭菜。
在我上小学的时候,每到放学回家,父母都会准备很多好吃的,让我先回家吃晚饭,然后把我的作业做完。我吃饱的时候,他们就会把我带到房间里,和我一起玩一会儿,然后把我的书包放在他们的怀里,让他们把我的小孩子放在他们的怀里。我的小脑袋瓜里面装着他们的事情,我的脑子里面装着父母的样子,我的脑子里装着他们的事情,但是父母的样子不同,父母有时会很严厉的教育我,有时候又会很慈祥地我一下。
我上小学的时候,每天都在学校门口玩,但是有一次放学回家的时候,我看到了一个老奶奶,手里拿着一个东西。我就想老奶奶的样子很像是在找什么东西。回家的时候,老奶奶看到我很饿,就说要给我一些吃的。我就把我的东西吃完,就走到了我的房间。
我看到了一个小男孩,他在床上玩,我就跟他说了一下:“小朋友,你在干什么啊?”小男孩一下就哭了起来,我就把我的东西给他,我就拿着我的东西走了出去,我就拿了一把刀和一些食物过去,把那个小男孩给杀了。我就拿着那东西跑了出去,我跑了几步,我看到了那个小男孩手里拿着一个东西,我就拿着刀,把那个小男孩给杀了。我的东西拿回家里,我就把我的东西给了他,他就把我的东西给吃光了。他就又拿了一些东西给我,我就去上学了。
我就是这样一个孩子,我的父母都很爱我,所以我不能要任何的回报。我要好好学习,长大以后,做一个孝顺父母,懂事的孩子,做一个有用的人,回报我的父母。
一、如何培养孩子勤奋学习,广开博见。
每个孩子的求知欲望都很高,鉴于社会上一些新鲜事物好奇心特别强,任何事情都去弄个明白,但作为大人们的水平有限,有时孩子所提的问题,根本无法解答清楚,深感困惑。遇到这种情形,该怎么办?我想每个孩子的父母都有自己解决的办法,但作为父母要注意,不能含糊共词地乱解释,误导孩子。要坦诚地告诉自己的孩子:爸爸、妈妈对这个问题了解不多,等爸爸妈妈弄清楚了再告诉你可以吗?星期六或星期天带上自己的孩子到图书馆等书市查阅资料,把孩子所提的问题弄清楚,既帮助孩子解决了问题,同时自己又学到了知识。大人们应该在万忙之中,多带孩子逛书市,徜徉在知识的海洋中,充分地培养孩子的学习激情,增长知识,广开博见,孩子和大人都将获益匪浅。
二、如何帮助孩子克服困难,遇事不气馁,迎难而上。
事非经过不知难。遇到小小的困难或者小的挫折,往往会让孩子感到学习灰心丧气,一蹶不振。有一次,我陪同孩子去学特长课,有一个动作无论教导老师如何单独教了多少遍,都没有学会,当时听到教导老师严厉地批评声,我感觉到自己的脸都无处撂,心里特别不舒服。怎么办?我心里反复地问自己,是放弃还是帮助孩子克服这个困难?放学回家后,经过我和孩子一番共同的努力,孩子已经很标准地学会了该动作,下一课时,我又陪同孩子去学校特长课,孩子顺利地通过了教导老师的测试,而且还当场表扬了自己的孩子进步快。此时与上一课时的心情大不一样,特别舒畅,孩子得到表扬,学习的劲头更足,所学各项动作也特别标准。如果受到教导老师的批评就放弃,且不是前功尽弃,半途而废。
三、如何帮助孩子克服心理障碍,与人友好相处。
有几次从外地回这有,刚进家门就看到孩子拉长着脸,面带泪痕,一言不发。心里肯定是与同学发生了不收愉跃的事情。经过一番强烈的思想工作后,孩子终于道出事情的原委,帮助孩子打开心结,让孩子破涕为笑。是自己孩子的过错要当面批评,是别人孩子的过错,要视情况给予充分的谅解,鼓励自己的孩子心胸要豁达,不要计较别人的小过错,积极地与人友善相处。
◆积极引导,开拓思维
◆家庭与儿童心理素质的形成
◆提高孩子智能的妙招
◆李嘉诚-培养孩子的独立人格
◆如何教育孩子健康成长
◆如何提高孩子的“综合素质”
◆谈家庭教育规律及特点
◆学习型家庭――社会的需要,家庭的选择
◆做孩子的朋友,培养孩子良好的行为习惯
◆“懒”妈妈教出的勤奋孩子
◆督导自查德育工作总结
◆在班级管理上我注重以下几方面的管理
◆六年级学生的养成教育
◆养成教育
◆他变了
◆浅谈如何培养中年级学生的良好行为习惯
◆及时的鼓励 积极的转变
◆老师,请您手下留情
今年的《开学课》围绕着父母对孩子的教育而展开,围绕着孝,爱,礼,强四个方面给孩子们构建了一个生动而充满趣味的课堂。不管就是*所讲述的身教胜过言传,或就是秦勇用爱陪伴孩子度过疾病的艰难岁月,又或者就是容祖儿受到的家风教育,我们都不难看出,在孩子的成长中,家长始终就是最重要的一环。孩子就是父母的镜子,他们的一切行为都就是从家长身上学习而来。就像*所说,他将新买的电视机送给了爸爸,孩子便也学着将舍不得吃的大虾孝敬给他。作为家长,我们有义务也有职责为孩子树立一个正确的人生观,价值观。而这一切都就是从一点一滴的小事做起,透过我们的身体力行去向孩子传达正面的信息,教会孩子如何孝顺老人,如何善待身边的每一个人。
《行善戒》里曾说到,爱其子而不教,犹为不爱也。这也同时告诉我们,对待孩子,仅仅有爱并不够。盲目的溺爱对孩子来说就是一种伤害,从秦勇的故事里我们能看到,真正的父爱,就是为了孩子健康的成长,哪怕再难,也要进行魔鬼训练;不论吃多少苦,也不能放下对孩子的培养和教育。孩子患上了感统失调症,秦勇本能够选取让孩子平稳的长大,也许只要好好活着,也许只就是能开口说话。但他并没有放下对孩子的教育,花费了多于常人百倍的时间和精力,也要教会孩子骑自行车。哪怕孩子和自己每一天都经历着失望与痛苦,也一向坚持着。
所以我们才能看到大珍珠慢慢的长大,与正常孩子之间的差距越来越小。爱不仅仅仅就是包容,更就是在经历了种种痛苦和失望之后,也对未来充满信心的坚持。
父母溺爱孩子的典型实例当今做父母的大都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱。下面的实例不是每个家庭全部都有的,但是一般家庭在各种溺爱中会占有几种,或各种都有轻度表现也是值得警惕的,我们要以科学的爱,来保护孩子的健康成长。以下九种溺爱的形式是比较典型的实例:特殊待遇:孩子在家庭中的地位高人一等,处处特殊照顾,如吃“独食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”,爷爷奶奶可以不过生日,孩子过生日得买大蛋糕,送礼物……这样的孩子自感特殊,习惯于高人一等,必然变得自私,没有同情心,不会关心他人。轻易满足:孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱,孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,并且毫无忍耐和吃苦精神。生活懒散:允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事心猿意马,有始无终。祈求央告:例如边哄边求孩子吃饭睡觉,答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是,你越央求他他越扭捏作态,不但不能明辨是非,培养不出责任心和落落大方的性格,而且教育的威信也丧失殆尽。包办代替:我曾问一些妈妈,要不要求孩子劳动,有的竟说:“我疼都来不及,还忍心让孩子劳动?”也有的说:“叫‘小东西’做事更麻烦,还不如我帮他做了。”所以三四岁的孩子还要喂饭,还不会穿衣,五六岁的孩子还不做任何家务事,不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任,这样包办下去,必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻。大惊小怪:本来“初生牛犊不怕虎”,孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛时表现惊慌失措,娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。剥夺独立:为了绝对安全,父母不让孩子走出家门,也不许他和别的小朋友玩。更有甚者,有的孩子成了“小尾巴”,时刻不能离开父母或老人一步,搂抱着睡,偎依着坐,驮在背上走;含在嘴里怕融化,吐出来怕飞走。这样的孩子会变得胆小无能,丧失自信,养成依赖心理,还往往成为“把门虎”,在家里横行霸道,到外面胆小如鼠,造成严重性格缺陷。害怕哭闹:由于从小迁就孩子,孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗,投降,依从,迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母;打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子,在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。当面袒护:有时爸爸管孩子,妈妈护着:“不要太严了,他还小呢。”有的父母教孩子,奶奶会站出来说话:“你们不能要求太急,他大了自然会好;你们小的时候,还远远没有他好呢!”这样的孩子当然是“教不了”啦!因为他全无是非观念,而且时时有“保护伞”和“避难所”,其后果不仅孩子性格扭曲,有时还会造成家庭不睦。
星期一,老师布置了一个作业:晚上8点零6分收看综合频道《开学第一课》。我激动不已,真想快点回家看《开学第一课》。
回到家里,我迫不及待,奶奶说:“八点才播出,先吃饭吧!”吃完饭后,《开学第一课》开始了,我坐在沙发上,聚精会神的看着《开学第一课》。
这一年的《开学第一课》主要讲了四个主题:‘孝’、‘礼’、‘爱’和‘强’。俗话说,百善孝为先, 孝,让我学会了孝顺父母,为他们做一些力所能及的家务活,不让他们担心;礼,让我学会了尊敬师长、懂礼貌,简简单单的和别人说声:“你好!谢谢、再见。”别人就会认为你很有礼貌。我在《开学第一课》上,也学到了很多礼:吃饭时不能发出声音、要让长辈先动筷子。在班里,要做到入班即静入座即学的规则。在家里或公共场所,不能大声喧哗,以免影响到别人,不能乱丢果皮纸屑;爱,让我学到了要多多关心身边的每一个人,当他们遇到困难时我们要伸出援手,去帮助我们,肖老师曾经教过我们要发扬赠人玫瑰手有余香的正能量;强,让我学到了自强不息,从哪里跌倒就从哪里站起来,我也要做个这样的人。
其中让我最感动的人是秦勇。他曾经当过黑豹乐队的主唱,却因他的宝贝儿子——大珍珠患了重度感统失调症,而放弃了充满掌声的舞台。更让人感动的是,他一个人把大珍珠从的小时候带到了十几岁大。大珍珠给他父王写的一封信,让秦勇流出了欣慰的泪水。
在人生漫长的道路上,孝、礼、爱、强就像钟表一样,催促着我、提醒着我要做一个孝顺父母、尊敬师长、讲究礼貌、关爱他人、自强不息的人。
——父母教育方式的作文5篇
1、对孩子一直抱有器重的心态
2、原则问题强,不易修改自己的提议
孩子该做什么不应该做什么,爸爸妈妈一清二楚,并且立过标准。不容易非常容易修改。比如,该写工作中的时分,必然要写工作中,该念书的时分,必然要念书,不容易因为今天礼拜天也许今日情况非常就有一定的修改。尊敬爸爸妈妈,不说谎,诚笃,倘若违反决不轻饶,它是一条做人的原则。
3、善于经营自己的家庭
一个优秀的家庭气体,是孩子生长发育的根基,纵览这种爸爸妈妈的家庭,家庭气体调合温暖。爸爸妈妈中间非常少产生矛盾,孩子在那么的家庭中感受到温溫暖借助。母亲一般在家庭之中具有尤为重要的功效,他们把家清理的干净整洁,整理的井井有条。不在意穿多贵的衣服裤子,用多贵的物品,关键所在把孩子成年人都打扮的利干脆利落落。
4、明事理,行为谨慎,质朴不张扬
爸爸妈妈都很温柔体贴,通情达理。对疑惑的见解一般十分最合适的,不偏执不难除,行为谨慎,言谈举止雅致,不给人尖酸刻薄的体会,非常少在别人眼前炫耀自己家庭和收益。
5、关爱但决不娇惯自己的孩子
她们有关自己的孩子很关爱,但有关孩子的不科学能断然拒绝,而决不悔恨,有关孩子犯下的过失也不会姑息迁就。
6、爸爸妈妈紧密配合
课堂教学孩子的疑惑上,相映成趣紧密配合,一个唱红脸的一个必必须唱白脸,爸爸妈妈不必互相揭短,争吵不休,它是忌讳,曾亲眼目睹见过,一个孩子不听妈妈的话,和母亲产生矛盾,做父亲严格训斥他这类作法,孩子歪头不服气,父亲以往就踹了一脚。孩子掉泪,但父亲并沒有忍让。严格强调他的作法是不当之处的。做妈妈的马上给他说大道理,两人紧密配合。迅速孩子已不难除已见。
——父母教会我作文10篇
每当听到《感恩的心》这首歌时,我就会想起我的妈妈,妈妈一直在陈庄镇工作,平时,她一个星期才能回家一次,非常辛苦!
今年三八妇女节,妈妈也不能回家过节,我感到非常可惜!
妈妈对我特别宽容,我想这就是一种慈善的爱吧。去年寒假前的期末考试时,我跟妈妈有一个“君子约定”,如果我考试总成绩达到420分时,就可以给我买三个正版的爆丸。可是我只考了400分。妈妈知道了说:“这次你虽然没能考到420分,但是400分这个成绩比以前也有了进步……”我没等妈妈说完,抢着说:“那三个爆丸呢?”妈妈毫不犹豫的说:“没问题,给!”我觉得这是妈妈的一种赏识教育方法。结果,新的学期开始了,三门主学科都进行了测验,我的数学两次测验,成绩分别是86分,88分,语文和英语分别都是86分。各科成绩都达到了优秀等级。
那三个爆丸我一直保存着,因为它是妈妈慈善的爱和赏识教育的见证,是我学习和做人的动力。
今天早上,我干完了家中所有的家务活,也算是我送给妈妈的节日礼物吧!
祝我的妈妈和天下所有的妈妈们节日快乐!
在日常生活中,我总是大大咧咧的,妈妈总说我不像女孩子,跟男孩子似的。动作也像男孩。所以,妈妈说,从今天起,要让我改了这毛病。如果改不了,她就帮我改。
今天早上起床时,妈妈见我动作很慢,总拖拖拉拉地,一点精神也没有,便大喊:“你这个死丫头,你这个样子怎么能行啊,要是长大后,谁敢要你,要是再这样,看我怎么收拾你。”妈妈一边说还一边指着我的头。
妈妈过了一会儿又看到我的被子没叠,脏衣服堆成一座山,又开始说我:“被子都没叠,你怎么这么懒,再不叠的话,我就把你的被子扔出去,别盖了。”我听了,叹了口气,便去叠被子了。
叠完被子,肚子饿的咕咕叫了,我赶紧走到餐桌旁,一边吃着妈妈煎好的荷包蛋,一边喝着豆浆,妈妈说:“你看你这吃相,狼吞虎咽的,哪里像女孩子,根本没有一点女孩子的样子。”我实在忍不住了,便说:“女孩子吃饭怎么就不能狼吞虎咽了?我爱怎么吃怎么吃。”妈妈一气之下,打了我一下,我便哭着跑回了我的房间。
当我哭完,隐隐约约听到妈妈和爸爸在小声说着什么。爸爸说:“你不应该下手打她。”“你看她吃饭的样子,我这也是为她好,让她长了记性,以后能有个好归宿。”听了这番话,我又哭了,这次是感动的哭了。
从这以后,我便彻底改了这个毛病,因为妈妈教育了我,让我明白了女孩子要有女孩子样。
妈妈经常对我说不要拿别人的东西或不要别人的东西。
有一天,我们班转来了一位新同学,她的名字叫程玉婷。脸又圆又红像一个红苹果,身体有一些胖像个大西瓜似的。她给我们班每一位同学都配发了礼物,每个人都有哟!甚至全校的每一位老师都有礼物呢!她送给我的是一把玩具水枪,很帅气的样子。程玉婷问我喜欢吗?我说:“非常的喜欢!”程玉婷说:“喜欢就好。”我说:“谢谢你呀程玉婷!”程玉婷说:“谢什么谢呀,大家都同学嘛,没有什么。”我说:“要不我们做好朋友好吗?”程玉婷说:“好呀!那么我们就做好朋友吧!”
我回到家突然间妈妈出现了,妈妈说:“儿子回家了吗?”我说:“嗯!妈妈。”我回房写作业,妈妈发现我放在书包里的玩具水枪。妈妈到客厅去,我刚好出来喝水碰见了妈妈。妈妈问:“你从哪来的水枪,再说你也没有那么多钱来买水枪,快说这水枪是从哪里来的?”我说:“妈妈我班转来了一位新同学叫程玉婷,她给我们班的所有的同学都配发了礼物或全校的老师们,这把水枪就是她送给我的。”妈妈说:“儿子啊儿子!我跟你说了多少遍啊!不能要别的东西,不能要别人的东西,你怎么不听呢!明天就给我还给你新的同学程玉婷听到了吗?”我说:“好的妈妈,我听到了。”
这件事让我知道了千万不能要别的东西。如果他是坏人怎么办?把你拐走了怎么办?万一她拿给你的东西有毒怎么办?所以我们千万不要要别人给的东西。你们记住了吗?
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