2022-12-13
2022-12-04
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2022-12-15
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仿佛一幅艳丽的图画，我的祖国，你是多么美丽，这么多大好河山，我骄傲，我是中国人；仿佛一位活了五千年的老者，我的祖国，有着悠久的历史，灿烂的文化，我骄傲，我是中国人。
从秦始皇统一六国到清王朝被辛亥革命推翻，上下五千年，历史悠久，修长城，开运河，拓大版图，中间有多少朝代，多少诗歌，多少史书经典；四大名著闻名天下，举世无双；四大发明蕴含多少心血与汗水，王维、李白、杜甫……写出多少脍炙人口的名句；《史记》《诗经》……多少史书经典铭记于心。我骄傲，我是中国人！
驰骋在蒙古大草原，极目远眺，一片碧绿，草天相交，仿佛融化在一起，小丘上的羊群时上时下，似乎给无边的绿毯绣上了白色的大花。遨游在桂林山水之中，在阳光的照耀下，闪闪发光，波光鳞鳞，山清水秀，高山流水，危峰兀立，奇峰怪石，令人依依不舍。漫步在绍兴老街上，古色古香，具有一股浓浓的古代气息，底蕴深厚。春天时的树木茂盛，百花齐放；夏天时的翠色欲流，绿树如荫；秋天时的枫叶如火，缤纷飘落；冬天的寒风呼啸，天寒地冻，但是祖国好像白色的'天地，银装素裹，我们祖国的大好河山，简直就是仙境，留连忘返。我骄傲，我是中国人！
远在夏商周时期，那些象形文字到小篆，直到现在的楷书、草书等，“日”字、“出”字、“大”字，无不是人们创造出来的，从中包含着多少智慧与汗水。我骄傲，我是中国人！
我们能做的，就是保留汉字灿烂的文化，爱护那些名胜古迹，我相信，我们会通过我们的行动去展望未来。我骄傲，因为我是中国人！
我骄傲，我是*人，*人，多么大气的几个字；我继承了*人的勤劳、善良与坚持拼搏精神。
我的血脉里流着“勤奋的血”。大家都知道，我的国家——*是一个农业大国，所以在春天里自然少不了播种。在春天里，早上起床是很难的，但因为今天是第一天回老家，感受农村的生活，所以我一下子就起来了，心中还不免有些兴奋与忐忑。果然，干一下地就让我插秧，还说：“一定要坚持下去！”听着这话，还不知道什么意思。在插秧的时候，腰躬着，脚在泥中艰难的移动，秧也一条一条的被我插下；可是，就只插了一排，我的腰就已经累到不行了，可是还有好几块田呢……我没有放弃，而是继续坚持了下来，半天过去了，我终于插完了两块，心想，完成了一半了，再坚持一下就好了。果然，一个小时之后我就完成了。
我们的血液脉里还有着“坚持的血”。记得我在一道数学题中磨了很久，纸被我一张一张的撕下，心中不免有些烦躁，心想：为什么会有这么难的题呢？但是，我的手却一刻也没有停下，一直在写这题，脸上好像有着一定要写出这道题的信心，一分钟，两分钟……时间一点儿一点儿的流逝，我努力让我的心*静下来，*静下来，去想别的方法，突然灵光一闪我写了出来，没有半途而废，坚持了下来。
我的血脉里还流着“善良的血”。每当看到乞丐在马路上流走，放下自己的尊严去向路人要钱的时候，他们都会冷漠的走过。我看到这场面心中不忍，大步向他走去，把自己仅有的十元钱给了他，俗话说：“礼轻情意重嘛！”
我骄傲，我是*人；我自豪，我是*人！我一定会将*人的精神发扬光大哟！
我是中国人
南京成贤街小学 五（1） 冯庆元
XX年7月1日，是中国^v^诞辰90周年。在党的90岁之际，作为一个中国人，作为一名中国的小学生，我除了激动更多的是自豪，是骄傲。
又是一个星期一的早晨，我们又开始举行庄严的升旗仪式，看着鲜艳的五星红旗徐徐升起，我不禁心潮澎湃，思绪万千。激昂歌声仿佛又在耳边回响：没有^v^，就没有新中国。没有^v^就没有新中国。^v^辛劳为民族，^v^一心救中国。他指给人民解放的道路，他领导中国走向光明…
忆往昔峥嵘岁月，百年历史浸满多少屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女满腔热血。九十年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。从此，中国革命有了正确的航向。九十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑；九十年风云巨变，道不完伟业辉煌。九十年，是党带领我们克服种种困难，历经风险夺取胜利；九十年，是党带领我们艰苦奋斗，建立家园，奔向小康…
沧海桑田，神州巨变，九十年征程岁月峥嵘，九十年征程金光灿烂。今天，南极上空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的海军舰队，浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印，中华民族千年的飞天梦想，今朝得以实现。XX年，北京奥运会成功举办，给了世人一个奇迹。XX年，上海世博会再创传奇······今天，一座座现代化的城市迅速崛起，广阔的农村旧貌换新颜，一个个商厦，一个个工厂，一个个高科技企业正遍地生花······香港回来了，澳门也回来了。我们这个曾经饥寒交迫的民族已经可以骄傲的告诉世界，一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。请问世界上还有哪一个政党能创作出这样的奇迹。
国旗在蓝天下自由的飘扬，我们在阳光中快乐的成长，滔滔长江边，巍巍钟山下，我们曾无数次的重复自己的誓言······如果我是一块砖，也要去构建祖国兴旺强盛的大厦，如果我是一根钉，也要去铺设民族走向辉煌的路轨，如果我是一棵草，也要为祖国的春天奉献自己的绿色······
活动目标：
1、初步了解我国的一些主要的体育明星，知道体育活动内容。
2、培养幼儿热爱祖国的情感，为体育明星获得荣誉而感到自豪。
活动难点：知道体育活动内容。
活动重点：了解我国的一些主要的体育明星。
活动准备：
收集各种反映体育明星的照片、幼儿用书《我喜欢的体育明星》。
活动过程：
1、利用废旧报纸，幼儿剪剪贴贴自己喜欢的足球运动员，说说他们的事迹，喜欢他们的理由。
2、将幼儿材料布置在活动室的墙上——“我喜欢的运动员”。
3、阅读幼儿用书《我喜欢的体育明星》，知道他们为祖国体育事业争得哪些荣誉。
上午活动二
活动名称：
活动目标：
1、感受歌曲中2/4音阶式旋律的特点，能有表情地演唱歌曲。
2、知道*是的*。
活动难点：理解2/4音阶式旋律的特点。
活动重点：能有感情地演唱歌曲。
活动准备：
1、*一面、歌曲录音、*录音。
2、运动员获胜颁奖升*以及*广场的升旗仪式的录像资料。
活动过程：
1、感受乐曲：
观看录像，感受*：
——“你在什么地方、在哪里看见过*?”
“获奖运动员在升*时要做什么动作?”
听赏升旗乐曲，学做律动：
(听幼儿一边做敬礼或注视的动作，一边随音乐做踏步的动作)
2、熟悉歌词：
教师有表情地念歌词。
幼儿学习有表情地跟念歌词。
3、学习演唱歌曲：
教师示范演唱。
幼儿学习演唱以及表情处理：
重点唱准“你早”的旋律、休止，唱出重音(您)的轻巧与欢快。
4、给歌配动作：
——“我们能不能为这首歌配上一些动作?”
教师自编一段简单的动作(走步、敬礼等)，幼儿观赏。
幼儿模仿或自编动作。
上午活动三：科学发现室
组织幼儿到科学发现室活动，引导幼儿观察科学发现室中的各种物品及玩法。
每周一早上，学校操场就响起了首庄严的歌曲——《义勇军进行曲》，随着音乐的响起，鲜艳的五星红旗高高飘扬。我敬着队礼，唱着国歌。心里无比自豪！我骄傲，我是中国人！
在1949年，中国这条东方巨龙真正站起来了。那些英勇战斗在前线抗敌的勇士们，是多么地令人敬仰！最令我震惊的是陈树湘将军：从他的塑像上，我看到了坚毅而顽强的精神，与敌鏖战了几天几夜，他的师只剩1000多人。在战情紧张、敌强我弱的情况下，他依旧镇定指挥，即使腹部中弹也毫不退缩。战斗到最后，他和二位警卫员留下掩护战友，在不幸被敌人抓获后向上司邀功时，他用尽全力抠出伤口处的肠子并扯断，壮烈牺牲。这是多么地英勇无畏啊！多么令人敬仰呀！我骄傲，我是中国人！
除了战争中的钢铁英雄，还有中国在世界上地位的改变，在蔡淑娟的文章中，我见证了中国的变化：举办奥运会，改革开放，香港回归……那是中国前进的步伐！
与时俱进，中国人正在向世界第一进发！袁隆平爷爷正在攻克一亩1500千克的杂交水稻田；“金天焊手”高凤林爷爷也在努力拼搏；胡双钱爷爷为飞机零件献一份力……一桩桩一件件，我感叹万分。我骄傲，我是中国人。
我立志从此要学习革命先烈的精神品质。在遇到难题时，我想到了陈树湘爷爷，认真思考解出了答案；在我学习不努力停滞不前时，我想到了袁隆平爷爷，自我反思，找出了原因……
这些伟大人物鼓励着我，教会我许多的道理，指引我往人生的正确方向努力前行！他们如同一盏路灯，照亮我前行；如同一个方向盘，点明我的方向；如同一棵树，在成长的道路上为我遮风挡雨。五星红旗在空中飘扬，提醒我们每时每刻不忘祖国，奋发努力。也让我们铭记：只有努力学习，回报祖国，才会让那面国旗更加鲜艳！
我骄傲——我是中国人！
我是中国人每当自我介绍时，我总要加上一句：“我是中国人！”中国人，多么响亮的称呼，多么自豪的民族！身为一个中国孩子，我很荣幸。
这十三年来，我在祖国母亲的怀抱中茁壮成长，只有在祖国母亲的怀抱中，我才能够得到安全感，因为，我是中国人。 也许，祖国的昨天并不辉煌，战争持续不断，但也是那场战争使中国人民站起来了，他们用自己的身体筑起新的长城，用自己的行动翻开祖国新的篇章，烈士们英勇牺牲了，他们用自己的生命使祖国的今天变得一片光明，也用自己的生命向世人宣告：我们是中国人！永不言败的中国人！ 昨天毕竟已成为了历史，今天才是现实。
虽然历史是悲惨的，但是今天却是辉煌的，中国人民从悲痛中走出来sp； 中国人民是团结有爱的，在汶川大地震的时候，全国人民众志成城，万众一心，共同呼喊着“汶川不哭”的口号，这场突如其来的灾难使上百万的同胞们陷入了深深的痛苦中，他们失去了家园，失去了亲人，失去了朋友，但是，他们没有失去那顽强的信念，因为全中国的同胞们都在关注着他们，都尽自己所能的为灾区人民捐款，捐物，祈祷，当他们几乎失去了一切的时候，中华民族的兄弟姐妹们没有抛弃他们，而是微笑着向他们伸出双手，把他们从绝望中拉了出来，这就是中国人，一方有难，八方支援的中国人！ 中国人，不脆弱屈服，没有强硬、苛刻、粗鲁和暴力，他们善良而乐观，他们付出而不求回报，他们温顺而委婉，他们向往和平，对未来满怀希望，他们不轻易认输，不轻易放弃，拥有真正的智慧和谦卑。
我是中国人，我深爱着我的祖国，作为一名中国人，我深感自豪，我永远是中华儿女，怀着一颗热爱祖国，热爱人民的心活在祖国的怀抱里，无论我走到哪里，我永远记得，我是炎黄子孙，我是中国人！
我骄傲，我是中国人，我的祖国山河壮丽，繁荣昌盛。看!那金黄色的是沙漠，浅蓝的是海湾，翠绿的'是平原……
我的皮肤既不是暗淡的黑色，也不是耀眼的白色，而是象征着高贵的黄色。
我的祖国食品丰富，色香味俱全，闻明全世界。首先，粤菜它有特别的香，是那种让你飘飘欲仙的香。接着是川菜的麻、辣，它的麻是让你感觉舌尖发软，让你回肠荡气，它的辣是那种舌尖上的辣，让你感觉仿佛舌尖上有一团熊熊燃烧的火焰。再来说苏菜的甜，甜得就像清晨的第一滴甘露，让你虚怀若谷，记忆犹新。最后说鲁菜的色香味俱全，五彩缤纷的鲁菜让你简直无法下口。中国的菜式简直包罗万象，使你流连忘返，垂涎三尺。
我骄傲，我是中国人。中国的大好河山 其中，有雄伟的泰山，险峻的华山，若隐若现的巫山，四季如春的庐山。壮观的万里长城。钱塘江闻名遐迩，白浪翻滚。美丽的日月潭，桂林山水甲天下。除此之外，我们还有两条母亲河，分别是波涛汹涌的黄河与碧波荡漾的长江。
俗话说得好：^v^中华上下五千年。^v^我们中国的四大发明，名扬四海。拿破仑说过：^v^中国是一头沉睡的狮子，要是吵醒它，后果不堪设想。^v^
我骄傲，我是中国人。我们的祖国十分发达，嫦娥卫星成功到达月球进行探测 !并且我们中国的宇航员在太空 遨游!我们的北斗导航系统成功运行，取代了美国的GPS导航系统。
我骄傲，我是中国人!
祖国是我们的母亲，我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。每当看到鲜艳的五星红旗迎风飘扬时，我骄傲，我是中国人！
自从进入了小学，每周一我们都会在高亢嘹亮的国歌声中，看着五星红旗冉冉升起，那么庄严，那么神圣！就如在北方守卫祖国边疆的战士们！我骄傲，我是中国人！
二年级，我们第一次戴上红领巾，欣喜、激动甚至幸福，在那一刻，没有人知道我们有多高兴。红领巾在其他国家的人眼里，它可能只是一块布，而在我们中国人眼中，它是在让我们牢记使命，革命先烈的话永远铭刻在我们心中，烈士的鲜血也永远流淌在我们心中。我骄傲，我是中国人！
学校是我们吸收知识的地方。在这里，老师教给我们知识，教导我们要孝顺父母，将来要报效祖国。学校虽然只是国家的冰山一角，但是良好环境和学习氛围也可以反映出祖国的繁荣昌盛。
迎风飘扬的五星红旗，鲜艳的红领巾，充满知识海洋的校园和在海洋里自由自在吸收营养的学生们，代表着我们伟大的祖国国泰民安、越来越强大。我骄傲，我是中国人！
巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷地的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而，随着历史长河的流淌，还有一个并没有衰落，她就是我的祖国——伟大的^v^。
在我人生道路上走过的17个春秋里，我一直很幸福，我的生活时时充满着欢乐，处处铺满着鲜花。而妈妈却告诉我：“你这么幸福，是因为你生活在我们伟大的祖国，成长在幸福的年代!”是啊，我骄傲，我是*人!
在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中， 我有一双宝石般黑色的眼睛;在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有一身大地般黄色的皮肤。我骄傲，我是*人!
翻开那饱含孔子心血的《论语》，蕴含的哲理耐人寻味如涓涓细流。敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由近及远。拿起那蘸满浓墨的毛笔，在薄薄的宣纸上挥毫泼墨，展现我国的壮丽山河。我骄傲，我是*人!
纵使我只是巍峨黄山脚下的一株小草，我也会感到自豪，因为我可以为华夏大地添上一抹浅浅的绿。纵使我只是蜿蜒长城上的一块青砖，我也会感到自豪，因为我可以为保护炎黄子孙献上绵薄之力。纵使我只是奔腾黄河里的一滴水珠，我也会感到自豪，因为我可以为腾飞的巨龙注入一滴新鲜的血液。
我骄傲，我是*人!
我喜欢时不时地吟句李白的^v^长风破浪会有时，直挂云帆济沧海^v^，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，辛弃疾的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。或许有人会说这是卖弄，而我却说，这是我和古人的共鸣!
我喜欢静静地思念我魂牵梦绕的宋城，期盼着有一天可以近距离的品味它，以此来感受宋朝的文化。或许有人会说，宋城只是后人建造的'一座披着宋朝服饰的“现代城”，而我却要说，她是宋朝的象征，在我看来，她一样有血有肉，她是我与宋朝沟通的使者。
上下五千年，英雄万万千。五千年的荣辱与共，五千年的血泪交合，铸就了一个英雄的国家。千言万语，道不尽我对祖国的爱，百感交集也表达不出*人的豪迈!我骄傲，我是*人!
——我骄傲，我是中国人朗诵稿
活动目标：
1、理解诗歌内容，了解我国有地域广阔、南北方差异很大的特点。
2、有表情地朗诵诗歌，感受做一个*人的自豪。
活动准备：
1、*地图、教学挂图《我们的祖国真大》
2、抒情的背景音乐、录音机
3、纸、水彩笔
活动过程：
1、教师以游戏^v^我是小导游^v^的形式，鼓励幼儿结合*地图互相说一说自己知道的地方，这些地方的气候是什么样的，人们的生活习惯如何等。
2、引导幼儿学习诗歌，理解诗歌内容。
（1）欣赏诗歌《我们的祖国真大》。教师随诗歌内容的变化，引导幼儿将^v^冬爷爷、春姑娘、雪花、鲜花^v^的图片分别粘贴在*地图的相应位置上。
（2）根据需要，教师可提出如下问题让幼儿说说：什么地方十月就飘起了大雪花，什么地方一年四季都盛开着鲜花，小朋友分别都在做什么等。通过诗歌让幼儿了解北方冬天来得较早，并且比较冷；南方是个温暖的地方，一年四季都盛开鲜花。了解世界上的人在同一时间过着四季不同的生活。
（3）教师带领幼儿跟读诗歌，学习朗诵诗歌。
（4）出示教学挂图，让幼儿结合图片有表情的朗诵。
3、鼓励幼儿根据诗歌内容绘画。
活动延伸：
将幼儿制作的诗歌配画，投放阅读区供幼儿朗读诗
活动形式：学习性区域（计算区）
重点指导内容：数字接龙
观察要点：
1、观察幼儿是否能进行数的顺数。
2、观察幼儿能否进行数的倒数。
材料提供：
操作卡片若干、数字卡片若干。
操作层次：
第一层次：幼儿愿意操作数字类的卡片。
第二层次：幼儿根据已出现的数字按照顺数的方式添放缺的数字。
第三层次：幼儿根据已出现的数字按照倒数的方式添放缺的数字。
——《我骄傲，我是中国人》教学设计 (菁选8篇)
一、活动背景：
开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节?”“*上为什么有五颗星?”也有的孩子会告诉我们：“我去过宁波。”“我到香港去玩过。”“我要到海南岛去玩了。”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动——我是*人，以此增强幼儿爱祖国的情感。
首先，我们在幼儿中展开了调查，发现出去旅游过的幼儿有一半以上，有的还去过海南、香港等比较远的地方，这对孩子来说具有一定的生活和知识经验。而且家长中有在旅游公司工作的，这无疑又是很好的家长资源。于是，我们决定以“快乐旅行”为着眼点，进行主题活动的开展。
二、活动目的：
在活动中知道自己是*人，并为自己是*人而感到自豪。
了解*的名胜、特产及民间活动，使幼儿对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。
注：“”为师生共同生成的内容“”为幼儿生成的内容“”为教师预设的内容
四、活动内容与目的：
(一)快乐旅行：
目的：
1、了解我国主要的名胜和特产。
2、交流到各地去旅游的经验和感受。
内容：
1、旅游名胜：
(1)谈话：旅游真开心(集体活动)
让幼儿说说自己外出旅游去过的地方及心理的感受。
(2)收集旅游地的风景介绍图及门票。
(3)做像架(个别活动)
请幼儿将外出旅游的照片带来，并制作成像架。
(4)说照片(个别活动)
将外出旅游的照片带来，共同说说。
(5)找找我去过的地方(集体活动)
在地图上共同找出幼儿旅游地的地理位置，了解*地大物博。
2、56个民族：
(1)谈话：56个民族(集体活动)
知道*有56个民族，了解比较熟悉的民族并叫出名称。
(2)常识：藏族和蒙族(集体活动)
能说出他们的主要服饰特点及生活习惯。
(3)歌曲：《泥娃娃》(集体活动)
(4)舞蹈：《金瓶似的小山》(集体活动)
3、爬长城：
(1)谈话：长城美景(集体活动)
(2)歌曲游戏：《爬长城》(集体活动)
(3)绘画：《爬长城》(集体活动)
(4)体育：快乐旅行(集体活动)
(5)计算：娃娃爬长城(个别活动)
(二)我爱家乡——嘉定：
目的：
1、了解家乡的主要旅游景点及特色，培养幼儿爱家乡的情感。
2、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。
内容：
1、参观洲桥老街：
(1)谈话：我们的家乡(集体活动)
(2)外出活动：参观老街(集体活动)
2、家乡真美：
(1)绘画：画家乡(个别活动)
(2)讨论：我爱家乡(集体活动)
(三)快乐国庆节：
目的：
1、了解十月一日是国庆节，是全*人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
内容：
1、国庆前夕：
(1)去附近街道看国庆节布置(集体活动)
(2)讨论：不一样的街道(集体活动)
2、节日的教室：
(1)讨论：布置活动室(集体活动)
(2)幼儿动手制作灯笼彩球(个别活动)
3、快乐的国庆节：
(1)谈话;国庆旅游(集体活动)
(2)绘画：看烟花(个别活动)
(3)计算：国庆大抽奖(个别、集体活动)
4、观看幻灯：祖国风貌(集体活动)
(四)北京*：
目的：
1、了解我国的首都是北京，北京有*。
2、我们都爱*，萌发爱祖国的情感。
内容：
1、*升起来：
(1)谈话;*(集体活动)
(2)升*唱*(集体活动)
(3)歌曲：《*红红的哩》(集体活动)
2、首都北京：
(1)歌曲：《北京，我们的首都》(集体活动)
(2)谈话：游北京(集体活动)
(3)绘画：《*前照个像》(集体活动)
(4)计算：*上挂彩灯(个别活动)
(五)了不起的*人：
目的：了解我国著名的人物及事迹，为自己是一个*人而自豪。
内容：
1、京剧：
(1)谈话：国剧(集体活动)
(2)收集有关京剧的资料(个别活动)
(3)观看录象：京剧脸谱(集体活动)
(4)陶艺：脸谱(个别活动)
(5)绘画：京剧脸谱(个别活动)
(6)学唱京歌《北京我们的首都》(集体活动)
2、四大发明：
(1)观看有关的幻灯(集体活动)
(2)常识：四大发明(集体活动)
3、了不起的运动员：
(1)资料收集：亚运会(个别活动)
(2)谈话：运动会知识(集体活动)
(3)歌曲：《祖国和我们》(集体活动)
4、说新闻：
说说国内发生的重大事件，幼儿收集简报
(六)年级组活动：国庆问答赛：
目的：
1、通过智力竞赛的形式，帮助幼儿更多的了解有关祖国的知识，增强做*人自豪感。
2、增强幼儿的集体荣誉感，体验竞争的氛围和提高竞争的意识。
学习目标：
知识与技能：
了解中国人的特点。
过程与方法：
了解中国的悠久历史文化遗产。
情感态度价值观：
培养学生的爱国热情。
学习过程
一、板书课题。
二、提问：你知道中国人哪些地方了不起？交流汇报收集的资料。 我国历史上有许多了不起的人物。新时代的中国，更有许许多多的炎黄子孙，为了祖国的繁荣富强作出了不朽的功勋。
当杨利伟叔叔乘着^v^神舟5号^v^宇宙飞船在太空遨游时，每个中国人都激动不已。几千年来，^v^亚洲飞人^v^刘翔在110米跨栏决赛中，不畏强手，获得中国奥运史上分量最重的一枚金牌。
1．中国有960万*方公里的辽阔土地，面积居世界第三位，13亿人口居世界第一，56个民族和睦相处。
2．中国是世界文明发达最早的国家之一。举世闻名的四大发明----指南针、火药、造纸术、印刷术都是中国人的创造，推动了人类社会发展的进程。
3．中国是世界四大文明古国之一，中国有28个世界文化遗产，数量居世界第三。
如：被誉为世界七大奇迹的万里长城、号称世界第八奇迹的秦始皇兵马俑、被誉为^v^东方艺术明珠^v^的甘肃敦煌莫高窟、被誉为^v^高原圣殿^v^的*布达拉宫、还有北京故宫、颐和园、天坛等。
4．中国书法世界闻名，许多外国人喜欢中国的书法。中国的笔、墨、纸、砚文房四宝，也是中国的一大珍品。
5．中国在雅典奥运会上取得32枚金牌，居世界第二位。
6．^v^神舟五号^v^载人宇宙飞船成功发射、顺利回收，证明了我国的航空、航天事业超过了英国和法国，赶上了美国和俄罗斯。
7．20_年奥运会将在首都北京举行，20_年世界博览会将在上海举办，到时中国将更加了不起。
三、学习我是中国人
比一比，说一说世界四大人种有什么不同？
白种人生活地点比我们生活的地点纬度高，气温低，由于地理环境的影响，或者说人对自然环境的适应，才出现今天这种情况，身材高大是因为寒冷，因为身体体积越大，皮肤表面积相对于体积的面积就越小，有利于身体热量的保持，所以白种人比我们黄种人高，而且身体粗圆。而生活在热带的黑种人身材比较矮小，身体是一个左右宽前后薄的片。白种人多毛也是真的，着也这也是御寒的一种适应。另外体表特征还有高大的鼻子下长而窄的鼻腔，在吸入冷空气时有一个缓冲和预热，而热带黑人鼻子扁而且鼻孔大，适于在热的天气时通过呼吸散热。等等，但最主要的区分人口种族的依据并不是这些体表特征，而是身体遗传因素。
四、讲一讲，听一听。学生了解的让学生讲，学生不了解的老师讲解。
1．黄河母亲
2．黄帝陵
3．中华龙
4．大禹治水
5．丝绸之路
——我自豪我是中国人作文 (菁选8篇)
从我记事以来，我曾一次又一次的感到骄傲，但让我感到骄傲的原因，从始至终却只有一个----因为我是中国人！
我骄傲，因为我是中国人！
我骄傲从“神五”到“神六”再到“嫦娥一号”探月卫星，这一次次的太空飞行，无不彰显着中国航天技术的先进水平。而今天的“神舟七号”首次完成在月球上出舱行走的历史壮举，更显示出我国航天技术在世界之冠的地位和中国人的伟大！
我骄傲，因为我是中国人！
我骄傲1997和1999的港澳回归。1997年6月30日晚23时59分，英国国旗和香港旗在英国国歌乐曲中缓缓降落，既而听到的是雄壮有力的<
我骄傲，因为我是中国人！
我骄傲1932年刘长春作为中国奥运第一人首次参加奥运会，1984许海峰首摘中国奥运金牌，20_年中国申奥的成功和20_年北京奥运会成功举办以及中国首次奥运金牌居于榜首！
跨越了近一百年的历史，中国人圆了一个世纪的梦想，中国用自己强盛的国力，中国人民用自己的友好与热情向世界证明了中国是当之无愧的体育强国。
我骄傲，因为我是中国人！
年初的雪灾和5月的震灾，使中国经历了有始以来最大的打击与创伤，但是坚强的中国人民面对这些困难与灾难并没有屈服，而是选择了勇敢面对。中国人共同携起手来，众志成城，迎难而上，抗灾救灾。在救灾过程中，中国的坚强不屈与中国人民的大智大勇，勇敢顽强感动了世界！
我骄傲，因为我是中国人！
无数次的骄傲，只为那一个理由------我是中国人！
吃过晚饭，妈妈带我到大统华买水果。
一进大统华，只见里面的人熙熙攘攘，货架上的商品琳琅满目、品种齐全。我们看见许多人正在挑选新鲜的荔枝，妈妈问我：“有一句关于荔枝的诗，你记得吗？”我说：“当然记得，‘一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。’”妈妈说：“很好，你看，古代的皇帝为了让他的妃子吃上荔枝，那么劳民伤财，马不停蹄最快也要三天才能运到，现在早上采的荔枝，不出几小时，就能进入寻常百姓家了。”
是啊，新*成立六十年，尤其是改革开放三十年来，国家取得了令人瞩目的成就，我们的生活也发生了翻天覆地的变化。
我接着说：“08年北京奥运会*金牌51枚，奖牌100枚，第一次获得奥运会金牌榜第一名。”妈妈说：“三峡工程全面竣工，它是世界上最大的综合水利枢纽。”
我又说：“20_年以来，‘神舟’系列载人飞船成功发射升空，实现了载人、太空行走等一系列的第一次，*人在太空留下了自己的身影，现在又开始了嫦娥登月计划。”妈妈说：“青藏铁路全面通车，这条‘天路’创下了多个第一，*人在生命禁区搭起了震惊世界的大动脉。”就这样，你一言，我一句，不知不觉我们已经到了家。
我想，祖国的新变化几天几夜都说不完，作为一个*人我感到骄傲与自豪。六十年前，前辈们为了中华崛起而读书，现在我应该努力地为中华腾飞而读书！
活动目标：
1、了解祖国地域辽阔，知道祖国标志性的景物及建筑。
2、感受祖国的雄伟和美丽，激发对祖国的热爱之情。
3、知道10月1日是国庆节，体验庆祝国庆的欢乐情绪。
4、尝试用各种艺术表现形式表现祖国的美。
具体活动内容：
活动一：快乐旅行活动目的：
1、感受祖国风景名胜古迹的美丽。
2、乐意与同伴交流到各地去旅行的经验和感受。
3、体验美工创作的乐趣。
活动准备：
1、事先发动家长与幼儿一起收集有关的旅游景点图片、门票、照片等。
2、在活动室创设^v^旅游景区^v^情景。
3、提供幼儿动手操作的美工及辅助材料（如彩色卡纸、硬纸板、高梁梗、彩条彩带等）
4、提供可让幼儿作品展示的空间。
活动指导：
1、情景激趣。
（1）师以导游的身份，带幼儿进入^v^旅游景区^v^，激发幼儿活动的兴趣。
（2）自由参观：感受祖国标志性的景点及建筑，引导幼儿看一看、说一说、议一议各景点的特征。
2、分享交流。
（1）让幼儿说说生活中自己外出旅游去过的地方。
（2）引导幼儿借助旅游图片或照片与同伴交流旅行的经历和感受。
（3）借助实物投影，让幼儿共享自己或同伴去旅游所到过的祖国的美丽山河，激发幼儿对祖国的热爱。
3、布置^v^美丽的风景名胜^v^展区。
（1）教师导语：我们祖国有这么多美丽、好玩的地方，我们一起把它展示出来，让全园的小朋友和爸爸妈妈都来瞧一瞧，好吗？
（2）师出示已经过美工创作的风景图片、照片，以启发引导幼儿大胆利用美工和辅助材料进行创作美化照片、图片。
（3）介绍提供的各种辅助材料，引导幼儿先动脑想一想、议一议，自己要怎样让照片或图片变得更美丽。
（4）幼儿动手操作。
师重点观察、引导，鼓励幼儿大胆想象、大胆运用各种辅助材料进行美工创作，同时，也可以引导幼儿与同伴一起合作创作。
4、活动延伸：^v^我是小小导游^v^。
请幼儿制作邀请卡邀请全园的小朋友和爸爸妈妈来参观，幼儿则以导游的身份给客人作景区介绍。
活动二：大*活动目的：
1、感受祖国地域辽阔广大。
2、尝试用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点，抒发爱祖国的情感。
3、激发作为*人的自豪感。
活动准备： 知识准备：事先在日常生活中，让幼儿多欣赏、熟悉乐曲《大*》。
物质准备：
1、地球仪、世界地图若干。
2、与歌词提及的景观相应的课件。
3、提供各种打击乐器（如小铃、圆舞板、铃鼓、大鼓、锣、钹等）。
4、乐曲《大*》音乐磁带1盒、节奏卡6张。
活动指导： 1、激发兴趣。
出示一个地球仪，引导幼儿讨论：这是什么？它有什么用途？你能找出我们*在哪个位置吗？
2、自由探索，寻找*。
（1）引导幼儿以小组为单位在地球仪或世界地图中找出^v^*^v^，启发幼儿说说它的样子像什么，并引导幼儿观察比较*与其他国家版图，感受*的大。
（2）分享交流。
结合世界地图，与幼儿一起小结：我们*的地形图看起来象一只美丽的雄鸡，在世界上是很大的国家。
结合课件，欣赏*的几大名景，感受*辽阔的地域。
3、欣赏歌曲《大*》。
（1）教师导语：有一首赞美祖国的歌曲，让全世界的人一听就知道我们祖国有多大、多美，你们想听听看吗？
（2）幼儿欣赏歌曲1-2遍。
引导幼儿听一听、说一说听到这首歌时的感觉，感受歌曲气势雄壮的特点。
4、为歌曲选择乐器，并进行伴奏。
（1）出示各种乐器，引导幼儿分组讨论：如何根据乐曲（歌词、旋律）选择适合的乐器。（提示：师逐句播放乐曲，逐句引导幼儿听音乐选择最适合的乐器）
（2）幼儿分组，尝试完整地为乐曲伴奏。
（3）请较有代表性的两组或三组幼儿上台进行表演，组织全体幼儿听一听、议一议：你认为哪一组选择的乐器最恰当，伴奏得最好听。
（4）结合节奏卡，进行集体演奏。
5、活动延伸：
（1）将《大*》、《我爱你，*》、《祖国是座大花园》等音乐磁带、乐器或相关的服饰、道具，放在音乐区供幼儿欣赏、伴奏和表演。
（2）提供*地图样版，让幼儿玩拼图的游戏。
（3）提供*各大风光景物、气候、人们的生活习俗等图书、图片、故事盒、VCD等，放于语言区，让幼儿进一步感知*的大。
“古老的东方有一条龙，它的名字就叫*。古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人…..”每当我唱起这首歌的时候，都为自己是一个*人感到自豪。
我爱我的祖国。我的祖国有雄伟的长城和气势汹涌的黄河，像一条龙一样长的长江，它们养育着炎黄子孙，向前奔流，向前矗立着。还有世界第一高峰——珠穆朗玛峰像一座屏障屹立在祖国的西北方 ，除了这些以外，还有我国的四大发明：指南针、造纸术、火药、印刷术，使*的科技熠熠生辉，赢得了多少西方国家的赞誉。精美的瓷器，名闻遐迩，为*赢得了声誉。高贵的丝绸，远销大洋彼岸。气势恢弘的兵马俑，多少人大吃一惊……正因为如此辉煌的功绩，*成了世界列强瞩目的焦点。
今天的*犹如腾飞的巨龙昂首于世界强国之林，这让每个炎黄子孙都感到无比的骄傲和自豪。我国的高科技捷报连传，神舟七号飞船成功实现了“太空行走”，这是每个航天工作人员的梦想。探月卫星“嫦娥一号”也顺利发射，为我们揭开月球那神秘的面纱。20_年8月8日，奥林匹克运动会在北京胜利召开。*荣获51枚金牌的好成绩，名列世界第一名。这让每个*人都欢欣鼓舞、喜上眉梢。
祖国发展我成长，我与祖国共奋力。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们要勤奋学习、奋力拼搏，用自己的汗水浇灌成功之花。我骄傲，我是*人！我爱我的祖国！
当五星红旗在空中徐徐飘扬；当《义勇军进行曲》在中华大陆上回荡；当中国国徽成功被世界认识时，我的心也为祖国而激动，而自豪，而骄傲！
因为有祖国，我能够拥有一个很好的教育环境：九年义务教育让我们能在小学到初中可以免费接受教育；知识渊博的老师能解答我的疑问，不断地灌溉我们知识的雨露；互相友爱、团结的同学让我在这学习的漫漫长路上，有一群伙伴，和我一起努力前进。
在祖国里，我们能领略祖国的大好河山：北京有雄伟天安门、峰峦叠率的雾灵山；杭州的西湖曾被多少诗人作为吟诗赞颂的对象；云南有气候宜人、四季如春的昆明，有“风、花、雪、月”的大理，有圣洁的雪山，汹涌的大江，险峻的峡谷，清澈的湖泊，宽阔的坝子，古朴的丽江……试问哪个国家有我们这样的江山美景？
因为有了良好的环境，我们中国古往今来都人才辈出。古至秦朝统一中国的秦始皇嬴政，汉朝的汉高祖刘邦，三国时的诸葛亮、刘备、曹操、孙权等人，晋朝的书圣王羲之，唐朝的诗圣李白、诗仙杜甫，宋朝岳飞……他们当中有建立了丰功伟业的，有创作了文学经典的，《诗经》《论语》《弟子规》《中庸》《大学》等大家都耳熟能详。今有数学大家陈景润，诺贝尔文学奖获得者莫言，^v^总理，^v^主席……除了这些古今名人外，现今，我们国家的运动员也是不容小视。在里约奥运会里，我国的孙杨、谌龙、张继科、李敏霞都为我国夺得了金牌，让其他国家也意识到我们中国并不是所谓的“^v^”！
我骄傲，因为我是中国人；我爱我的祖国，因为我是中国人。我要向这些名人学习，学习他们吃苦耐劳、刻苦钻研的精神，努力达到“今天我为祖国骄傲，明天祖国为我骄傲”！
我爱我的祖国，不因为它有多强大;我爱我的祖国，也不因它澎湃的气势。我爱它，只因为它让我见到了人与人之间患难与共的那份真情。这情感让我们在灾难面前有了克服的勇气;它在我们最无助的时候给予我们安慰与鼓励;它更用温暖灌溉了我们的心田。
一方有难，八方支援这句话在四川汶川大地震期间充分地体现了出来。人们都怀着一颗最真挚的心，纷纷捐钱捐物，想方设法的帮助灾区的同胞。这虽然已经是一年前的事了，难道这件大事现在就不值得一提了吗?那阵子，感人的报道实在太多太多了，一时间不知从何说起。至今为止，让我印象最深刻的就是那位受人敬仰的教师，他为了自己的学生放弃了唯一逃生的希望，这又何尝不是真情的体现呢?后来，得知了汶川地震，人们伤亡惨重的消息后，那位老奶奶淳朴的真情更是让我感动。据说，她是一位独居老人，平日一人生活十分节俭，当她知道汶川人们需要帮助时，第一时间就决定将自己几万元的积蓄捐出来。老奶奶带着帕子包好的捐款来到了街道的募捐处，用那双骨瘦如柴的手缓缓地将帕子打开，将钱投到募捐箱中。我依稀地记得她说过钱存着还不如用它去帮助处于水深火热中的人。朴实的言语，善良的心地，高尚的精神更是让人们赞叹不已。我身为一名中国人，我爱我的祖国，我愿意出自己的一份力，哪怕只是帮助一个同胞我也觉得十分快乐。于是，我将存了四五年的零用钱捐了出来，尽管并不是很多，但也代表了我的一片心意。
如今，社会中的好心人士越来越多，形成了一个温暖的家园。虽然通常情况下，许多人都是素不相识的，但每当只要有一方需要帮助时，大家的心便会紧密相连，面对一切。我们的祖国有着56个民族，那么多人团结在一起，试问有什么困难会阻碍得了我们前进的步伐?我们有着共同的信念：祖国的明天会更灿烂!
我爱我的祖国，这个重情意，充满人情味的宝地。正因如此，我更会为别人设身处地地着想，尽力帮助他人。我也相信我们的祖国会是永远耀眼的那颗恒星!
祖国，是喊一声会心跳，喊两声会鼻尖一热的名字。
——题记
我是一个中国人。
紧紧篡着手中的笔，一横一竖，一撇一捺，笔尖深深地刺进纸里，想要把它们刻到灵魂深处，留下如同墨色伤痕般叫嚣的字迹，写下这句话，仿佛用加了我毕生的力气。似泰山般沉甸甸的语句在我心间高高矗立，光是这么短短七个字，就让我体内的缓缓流动的鲜血有了沸腾的迹象。
我是一个中国人，这意味着我有大地般黄色的皮肤，在无数白皙或黝黑的群种之间，不会有半点自卑，这意味着我有黑夜给予的黑色瞳孔，在千万如宝石般晶莹的双眸里面，不会有一丝羞愧，这更意味着，我的骨髓里早已被祖先深深烙印下龙的传承，我的每一次呼吸、每一拍心跳，也早就熔铸了炎黄大帝永垂不朽的血脉！
我是一个中国人，是我的祖先发明了纸和印刷术，让知识得以传播，是我的祖先创造了指南针，让如同蜉蝣般人们在浩瀚海洋中不再彷徨。我们的历史上，有司马迁身受腐刑却不曾屈服，至始至终身残志坚浩然正气直笔写历史终成“无韵之离骚”，有李时珍不惜以身试药尝遍百草，只为造福于天下百姓，他们像群星般在夜空熠熠发光，璀璨出最迷人的光晕。
我是一个中国人，当各国列强侵入我中华，神舟大陆被肆意妄为瓜分得体无完肤，一位又一位顶天立地的热血男儿弃妻儿于不顾，奋战杀敌，为国捐躯甚至不能马革裹尸，他们把自己带血的头颅傲然掷在历史的天枰之上，叫一切道貌岸然的褪了颜色，失了重量！
我是一个中国人，黄河的涛涛巨吼是我们最粗狂的咆哮，它在世界各地的每一个角落响起，已绝没有人敢去轻视。
我是一个中国人，是我的祖国她孕育了我，我所拥有的、我所热爱的、我所向往的，都在这里，且没有一项不是她给的！为什么要自卑？记住，你是中国人，你，值得骄傲！
今天，我的题目是《我自豪，我是中国人》。
我自豪，我是中国人。因为中国是世界“四大文明古国”之一。她拥有着悠久的历史。从传说中的三皇五帝，到现在的中，有着五千多年的历史。她经历过无数沧桑，但她又一次次站起来，令每一个了解她的人都肃然起敬。
我自豪，我是中国人。因为中国拥有着璀璨的文化。女娲补天、大禹治水的故事家喻户晓，孔子的思想流传至今……每当到了清明，我就想起了唐朝诗人杜牧的诗“清明时节雨纷纷，上行人欲断魂”;在端午节时，我又了解了爱国诗人的《离骚》一词“国无人莫我知兮，又何怀乎故都!既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居”;在中秋佳节，我又想到了宋代词人苏轼的名句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”。沐浴中华文化，我们的生活充满诗意!
我自豪，我是中国人。因为中国孕育了许许多多优秀的儿女。他们在中华民族最危难的时候，挺身而出。如：东北英雄赵一曼在敌人的和下，不供出组织;战斗英雄董存瑞为赢得胜利，炸碉堡：烈士刘胡兰小小年纪，不，毅然断头台……中华有这些优秀儿女，我怎能不自豪?
我自豪，我是中国人。因为中国现在处于一个高速发展的时代。有人说：“19世纪是英国人的时代，20世纪是美国人的时代，21世纪则是中国人的时代。”是啊，中国现已成为了第一展中国家。从20_年的，到今年的杭州G20峰会，中国正逐渐世界的舞台!
做为一名中国人，做为祖国的未来，我能不自豪吗?让我们，为中华谱写更璀璨的诗篇吧!
我的完毕，谢谢大家!
我们的祖国，是^v^。她可是世界四大文明古国之一，有著名的长江黄河，有世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，还有全世界都知道的万里长城。
据说宇航员叔叔从宇宙中往地球看的时候，只能看到两样东西，一个是埃及的金字塔，另一个就是我们*的万里长城。
*是世界第三大国，我的家乡在*东部的浙江杭州，杭州有个美丽的湖泊，西湖。春天，柳树姑娘摇着绿色的长辫子，桃花在枝头上羞红了脸。夏天，西湖中长满了绿色的圆扇子，一摇一摇的，给漂亮的荷花姐姐扇风！秋天，梧桐树上飞下来一只只金黄的蝴蝶，西湖被染成了金色。冬天，一片片雪花飘落下来，织成一块雪白的毯子，铺在断桥上，成了有名的“断桥残雪”。西湖那么美，难怪古代大诗人苏轼在诗中写道，“欲把西湖比西子，浓汝淡抹总相宜。”我生长在如此美丽的环境下，感到无比的自豪。
马上就是新*60周岁的生日了，在这些年里，发生了许多事呢！外婆告诉我，她比我还小一点的时候，新*成立了，那时，大家唱着歌，跳着舞，非常开心。种田时，还会一边种一边唱：“没有*，就没有新*！”
一转眼，现在已经建国60周年了，我们的祖国也强大了很多，从一只渺小的蚂蚁，变成了一个顶天立地的巨人，到处都是高楼大厦，到处都是川流不息的人群。我清楚地记得去年的9月25日，我和爸爸妈妈一起收看了神七飞天，*人第一次在太空行走的电视直播全过程。当我看到翟志刚叔叔从太空仓艰难地钻出来，举着手里的小红旗向全世界人民致意的时候，我心里特别地骄傲，因为我是*人。
祖国是生我、养我的好地方。当祖国有难，我们每一个人都会伸手帮助她。我记得去年汶川大地震，我的妈妈第一时间去灾区采访。临走前，我忍住眼泪为妈妈加油。当我在电视里看到灾区有许多学校倒塌，我还省下了零用钱捐给了灾区的小朋友们。妈妈告诉我，一个人有困难，大家都来帮忙，这就是我们中华民族团结自强的精神。
我还记得去年的北京奥运会，我们*一口气拿了100块奖牌，排在世界第一位。我最喜欢看到电视里*慢慢升起的样子，这时候，我真想快快长大，成为站在领奖台上的运动员！
今后我要更加努力地学知识和本领，长大后像翟志刚叔叔，像奥运会的运动员一样，为祖国争光，把祖国建设得更繁荣、更强大！
我爱我的祖国！我自豪我是*人！
祖国，是喊一声会心跳，喊两声会鼻尖一热的名字。
——题记
我是一个中国人。
紧紧篡着手中的笔，一横一竖，一撇一捺，笔尖深深地刺进纸里，想要把它们刻到灵魂深处，留下如同墨色伤痕般叫嚣的字迹，写下这句话，仿佛用加了我毕生的力气。似泰山般沉甸甸的语句在我心间高高矗立，光是这么短短七个字，就让我体内的缓缓流动的鲜血有了沸腾的迹象。
我是一个中国人，这意味着我有大地般黄色的皮肤，在无数白皙或黝黑的群种之间，不会有半点自卑，这意味着我有黑夜给予的黑色瞳孔，在千万如宝石般晶莹的双眸里面，不会有一丝羞愧，这更意味着，我的骨髓里早已被祖先深深烙印下龙的传承，我的每一次呼吸、每一拍心跳，也早就熔铸了炎黄大帝永垂不朽的血脉！
我是一个中国人，是我的祖先发明了纸和印刷术，让知识得以传播，是我的祖先创造了指南针，让如同蜉蝣般人们在浩瀚海洋中不再彷徨。我们的历史上，有司马迁身受腐刑却不曾屈服，至始至终身残志坚浩然正气直笔写历史终成“无韵之离骚”，有李时珍不惜以身试药尝遍百草，只为造福于天下百姓，他们像群星般在夜空熠熠发光，璀璨出最迷人的光晕。
我是一个中国人，当各国列强侵入我中华，神州大陆被肆意妄为瓜分得体无完肤，一位又一位顶天立地的热血男儿弃妻儿于不顾，奋战杀敌，为国捐躯甚至不能马革裹尸，他们把自己带血的头颅傲然掷在历史的天枰之上，叫一切道貌岸然的褪了颜色，失了重量！
我是一个中国人，黄河的涛涛巨吼是我们最粗狂的咆哮，它在世界各地的每一个角落响起，已绝没有人敢去轻视。
我是一个中国人，是我的祖国她孕育了我，我所拥有的、我所热爱的、我所向往的，都在这里，且没有一项不是她给的！为什么要自卑？记住，你是中国人，你，值得骄傲！
一、教学目标：
（一）认知目标：
1、使学生知道自己是*人，要热爱自己的祖国。
2、使学生掌握我国的国名、首都、国庆节相关知识。
（二）情感目标：
1、使学生产生自己是*人的自豪感。
2、使学生进一步增强热爱祖国的情感。
二、教学重点：
使学生知道自己是*人，要热爱自己的祖国。
三、教学难点：
激发学生热爱祖国的情感。
四、教学过程：
（一）导入
师：同学们，今天老师为大家带来了一首歌，它的名字就叫《大*》，下面我们就一起来听一听。
1、听一听：《大*》
师：你知道这首歌唱的是什么吗？
根据学生的回答，相机引出课题并板书： 我是*人
2、比一比。（出示图片）
师：这些都是*人吗？看看他们分别有什么特点？
根据学生的回答，一一进行分类。（课件出示）
小结：世界上的人种按肤色分为四大类，分别是白种人、黄种人、棕种人和黑种人，我们*人属于黄种人。
（二）看一看：（激发学生的爱国情感）
1、师：同学们，我们都是*人，我们要热爱自己的祖国。我国幅员辽阔、地大物博、历史悠久、文化灿烂，不仅有许多名胜古迹，还有许多美丽的自然风光，现在，我们就一起去游览祖国的大好河山吧！ （课件出示图片）
①欣赏图片。
②同学们，看完这些美丽的景色，你们想对祖国说什么？
③课件出示，生齐读：
我们为祖国的山河壮美而骄傲！
我们的祖国正一天天强大起来！
我们爱我们的祖国！
2、出示各族小朋友手拉手图片让学生观察。
师：这些小朋友在哪里干什么？他们为什么这么高兴？
师：他们和我们一样，都非常热爱自己的祖国，下面让我们一起来欣赏《我们的祖国是花园》。
小结：我们和全国各民族的小朋友一样，生活得无比幸福和快乐，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们都爱自己的祖国！
（三）听一听：（使学生了解祖国名字的由来，知道首都是北京，10月1日是国庆节）
师：同学们，今天的我们生活如此幸福，那你们知道祖国妈妈是怎么来的吗？
1、播放视频：《开国大典》
2、巩固练习，填一填。（课件出示）
①1949年10月1日， 在*城楼上庄严宣誓：^v^成立了！②我国国名的全称是 ，简称 。③每年的 月 日，是祖国妈妈的生日，也就是 节。④我国的首都是 。
（四）结合实际，谈谈爱国。 （引导学生爱国）
师：同学们，祖国妈妈经历了风风雨雨，终于站起来了，而且越来越强大。我们要爱自己的祖国！作为小学生，我们*时怎样做才是爱国呢？（课件出示习题，学生仿照说一说。）
如：我 节约用水 ，就是在热爱祖国。
我 ，就是在热爱祖国。
我 ，就是在热爱祖国。
小结：同学们，你们刚才都说得非常好，老师希望你们能够说到做到，都用实际行动来热爱我们的祖国！
（五）总结全课，谈谈收获。
（六）齐读诗歌，结束本课。（升华爱国情感）
（课件出示） 我爱鲜花，
我爱白鸽，
我爱万里长城，
我爱长江黄河，
我是*人，
我爱我的祖国！
五、板书设计：
我是*人
我爱我的祖国！
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是*人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是*人！
我是*人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血；
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是*人
我的'祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，^v^，
还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲我是*人！
我是*人
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着*的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“*得分”。
当掌声把*的旗帜送上蓝天，
我希望我是*人！
我是*人
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，
我骄傲，我是*人。
我是*人
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。
我骄傲，我是*人！
每个人都以自己的祖国为骄傲，我也不例外。我的祖国拥有着与其它各个国家与众不同的地点，我因它们感到自豪！我们的祖国拥有五千多年的文明历史和许多对国家有贡献或杰出的人。如具有盛名的诗人有李白、杜甫、白居易……他们写的诗歌都举世闻名。还有我国的四大发明都是那么的伟大。
我们的*人都那么有志气，许多人为了祖国的利益宁愿牺牲自己。比如我国的邓稼先*，为了研究^v^和*，不惜牺牲自己。这样的*人在*比比皆是，我怎能不为我是*人而骄傲、自豪？
珠算，是千年不衰的计算单位。地动仪，是世界首架测量地震的仪器。《本草纲目》被称为“东方医学巨著”……现在，北京奥运会的成功举办，神舟飞船成功发射……这些伟大的成就使我们的*更加发达，更加先进。
但是，我们作为一个小学生，身为祖国未来的建设者，不可以总是沉浸在以前的成就中，因改更加努力。为自己是一个*人而骄傲。
提起我们的祖国，可真谓一波波爱国之心涌上了心头情啊！中国，一个神圣不可侵犯的国度。历史，见证了中国从贫穷到富裕，从弱小到强大，没有人，可以阻挡中国滚滚向前的脚步！
我骄傲，我自豪我能降生到中国，中国，一个法治国家，一个民主国家，一个和平的国家！中国人民只要团结一心，就没有不可战胜的困难，没有中国人民不可攻破的困难！若问这世上什么最可怕，中国人民团结起来，就是最可怕的！沉默的东方明珠正在崛起，沉睡的东方巨龙正在腾飞！
20_年，非典在我们的国家肆虐，我们中国人民表现出了前所未有的团结凝聚力，将非典疫情打败！
20_年，从未出现过的大地震在我国四川地区出现，汶川顿时成了一座牵动亿万人民心的“生命孤城”。20_年的汶川大地震震惊了全的“生命孤城”。20_年的汶川大地震震惊了全球，几十万人民子弟兵冲往一线去救援，向世界展出了中国的大国气概！
20_年8月8日晚上8点零8分，那时正好是我的生日，中国首次奥运会在首都北京隆重开幕了！在这难忘的十六天里，中国体育队硕果累累，获得了51枚金牌、21枚银牌和28枚铜牌，位居金牌榜榜首，创造了奥运会的新辉煌，那一日，我永远不能忘记！
20_年，也就是今年这几个月中，新型冠状病毒又对我国展开了大肆攻击，可是我们怕吗？我们不怕！在短短十天，雷神山、火神山医院拔地而起，仅仅用了不到两个月的时间，疫情已经被完全的控制住了，向白衣天使们，致以崇高的敬意！
我骄傲，我自豪，我是中国人！
我爱爸爸，我爱妈妈，我爱所有关心我成长的人！但是，我要说，我更爱的是我的祖国——*！
*，一个拥有大好河山的国家；*，一个有着璀璨历史的国家；*，一个英雄儿女辈出的国家。在960万*方公里的*大地上，有着令国人骄傲的繁荣，有着令世人瞩目的辉煌。所以，我要自豪的对全世界说：我骄傲，我是*人！
20_年5月12日，那惊心动魄的瞬间，使汶川同胞的家园变成了废墟。一方有难，八方支援！我们强大的祖国和十三亿兄弟姐妹不畏艰难，众志成城！让全世界看到了英雄的人民——*人，让全世界看到了英雄的国家——*！ 20_年8月8日，第29届奥运会在*北京如期举行。*在鸟巢、水立方一次又一次升起，100块奥运奖牌在黄土地上留下辉煌的汗水。五环与五星携手，创建了美丽的奥运*。*人用自己的智慧与汗水，向全世界展现了*的风采！
20_年9月25日9点10分，神舟七号载人飞船又一次
的成功发射！再次向全世界证明了*的实力！当我们从电
视里看到身穿宇航服的宇航员翟志刚叔叔打开神舟七号飞船的轨道舱门，举着手中的*在太空中行走的时候，这短短的一瞬间，标志着*人出仓探索太空的梦想终于实现了，在茫茫宇宙里终于有了*华夏儿女的足迹，我为我的祖国感到无比的骄傲和自豪！
我骄傲，我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是*。上下五千年，英雄万万千。我们相信，*的未来，将更加美丽、更加强大。所以，我骄傲，我是*人！
——大班优秀主题教案《我是中国人》 (菁选3篇)
我生活在中国这个拥有千山万水、绿水青山的大国家里，我拥有黑瞳与黑发，我拥有黄皮肤，我会讲中国独有的汉语，我骄傲，我是中国人！
我骄傲的资本从哪来？
我骄傲，因为中国强大。中国人发明的四大发明“威震四海，中国人，用神舟五号载人飞船实现了人类飞天的梦想，20_年8月，四年一次的奥运会，在中国人的地盘举行……这中国的强大，能不让中国人自豪吗？
我骄傲，因为中国文化宏大精深。史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、^v^……《三国演义》，《水浒传》，《西游记》，红楼梦，这文学史上了不起的四大名著也是堂堂中国人写的。中国人，创造了世界上独一无二的方块字，传承了作文中国几十年来不朽的文化。
我骄傲，因为中国人团结，面对当时仗势欺人的^v^，对面漫长的长征之路，中国人，从未懦弱过，从未放弃过。经过南京大屠杀，圆明园的毁灭，中国人依旧英勇奋战，战胜^v^，成立新中国，中国人的团结，是不可战胜的！
我骄傲，因为中国有千山绿水青山。高大魏峨的泰山，红叶似火的香山，壮丽惊人的华山让人叹为观止。长江黄河，还有秀丽的洞庭湖……当然，还有震惊世人的长城，它是大中国的血脉。
茫茫五千年，悠久而不朽的历史，这些能不让中国人骄傲吗？
我骄傲，因为中国，不是“^v^”，而是傲然起屹立在世界东方的一头“雄狮”！
我骄傲，我是中国人！
展开世界地图，一眼就可以看到我们伟大而历史悠久的祖国——*。我，自豪的生活在*，也自豪的承认我，是一个*人。*，我们曾经创造过一次又一次的历史：神舟五号，六号，七号，嫦娥一号，20_北京奥运会……
20_年9月25日21时，又是一个历史性的时刻，伟大的航天工程——神舟七号载人航天飞船顺利升空。这次升空成功，将意味我国载人航天事业的进一步发展，意味着我国对外太空跟进一步！作为一个*人，我感到非常自豪。在9月27日，我国航天员还进行了太空漫步，通过电视，看到航天员在挥动自己国家的*，作为*人，这难道不值得骄傲吗？再到20_年9月28日19时，神舟七号终于不负所望，成功地在内蒙古降落，三名创造历史的航天员——翟志刚，刘伯明与景海鹏光荣地初创，还向大家挥手和致敬。又是一个历史性的时刻，又是一个令人振奋和激动的时刻，又是一个令*人自豪的时刻。
作为*人，当然是感到自豪。在过去的几年，*成功地发射了神州五好，六号以及七号载人航天飞船，这是*逐步走向世界强国；在这块土地上，一个个伴随多国掌声的历史性时刻在此诞生。这难道不值得骄傲吗？
我骄傲，我是中国人
在一个国家，它有着源远流长的历史长河；它有着让人赏心悦目的美丽景色；它有着壮丽的山河；它有着一个个传统的民族；它还有一股神奇的力量，孕育出一代代骄傲的灵魂。那就是我的祖国——中国！
1949年10月1日，这一天对世界而言，只不过是平凡的一天，但在东方，对中国人来说，却是终生难忘的一天！翻开中国近代历史长城的画卷，我们就会想起侵略者在中国的领土上横行霸道，为所欲为。但从这天开始，我们已不再是侵略者眼中的“^v^”，而是一个沉睡很久的巨人，已经苏醒了！中国人民站了起来，为中国拉开新的篇章！这一切难道不值得我们而骄傲吗？
近年来，我国科技发展速度惊人，20_年10月15日我国神舟五号宇宙飞船成功发射，中华儿女近千年来的飞天梦想在那一刻实现了，这次宇宙飞船的成功发射，标志着我国航天事业飞速发展。不仅如此，我国其他的高科技技术也在高速发展……太多事情向全世界昭示中国的强大。告诉全世界，中国，是一个不能被轻视的国家！这些难道都不令我们骄傲吗?
我骄傲，我是中国人！我骄傲，我是炎黄子孙！我骄傲，我是华夏儿女！我是中国人，有着永不褪色的黄色皮肤，黑头发，黑眼睛。我骄傲，我自豪！我坚信中华民族在以后漫长的过程中，必将会创造出一个又一个不朽的神话！崛起的中国让世界震惊，让我自豪，我骄傲，我是中国人！
滚滚的海浪声响彻了世界,牵动了中华民族世代子孙的灵魂；火红的太阳照亮了世界，带着华夏炎黄子孙的梦想，“昂首”升上天空，汇聚成伟大的中国梦，凝聚出中华民族自强不息的灵魂和精神。
作为一位中国人，我极其敬佩像林则徐这样的民族英雄。他是^v^战争时期主张严禁^v^、抵抗侵略的爱国政治家，是坚决禁烟抵毒的英雄，是热爱祖国，尽职尽责的好官吏。这样的人我们有什么理由不敬重他呢？
我们每一个人都是大地母亲怀抱中的一小份子，她经历了多少折磨，艰辛，付出了多么大的心血，饱经风霜的她始终孕育着我们，造福于我们。我们没有理由伤害她，没有理由不伸手保护她！我们是祖国下一代的栋梁和希望，中国梦的实现必须靠我们的努力奋斗，因此，我们必须学好知识，从身边的每一件小事做起，首先打好这座金字塔的地基，再让下一代的子孙一步步靠辛勤的汗水，搭到金字塔的塔尖。为他们创造辉煌的未来，为实现中国梦献一份绵薄之力。
我们的祖先们用宝贵的生命，为我们换来了和平，平息了残酷的战争，使我们有一个幸福的家园。“夫兵久而国利者，未之有也”没有人会喜欢战争，战争也不会给国家带来好处，每个人都热爱和平。既然前人给我们带来了如此良好的生存环境，那我们就必须有像他们那样的精神，不能违背他们对我们的期望，必须努力去实现他们赋予我们的梦想。
感谢前人给予我们的，为中华崛起而奋斗，展望美好未来，在此同时，也不要忘记我们伟大的祖国在辉煌时刻下有多么的耀眼，多么的引人注目。
听，大海在诉说；看，太阳在召唤！大声地喊出来吧：“我骄傲，我是中国人！”
“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲……”，是啊，祖国是一个拥有许多名胜古迹的地方，每一个爱国的人都知道长江的哺育，长城的雄伟，黄山的壮丽，黄河的气势。它们激发了每个人的爱国热情，让每个在这片热土上生存的人都知道“我是*人”。
“遥远的东方有一条龙，她的名字就叫*；遥远的东方有一群人，他们全都是龙的传人……”。我们都是龙的传人，就有责任让祖国繁荣富强。这不？改革开放、加入世贸以及载人飞船的成功发射，这些事例足以证明祖国正一步步走向富强。相信再过20年，那时*一定会成为世界的一个强国；那时，*将空前强大；那时，*将站在世界最前端。老外再不敢歧视这个多灾多难的民族，只会对她刮目相看。
我国是四大文明古国之一，拥有四种让人类进步发展的发明：指南针、造纸术、印刷术、火药，这些了不起的发明是祖国的骄傲，科学发展将和世界接轨，奥运的承办更让无数*自豪。我们要让外国人知道：我们也有能力举办奥运，让蓝眼睛里只留下无限的敬佩。
我自豪，我是*人！
每个人都以自我的祖国为骄傲，我也不例外。我的祖国拥有着与其它各个国家与众不一样的地点，我因它们感到自豪！我们的祖国拥有五千多年的礼貌历史和许多对国家有贡献或杰出的人。如具有盛名的诗人有李白、杜甫、白居易……他们写的诗歌都举世闻名。还有我国的四大发明都是那么的伟大。
我们的*人都那么有志气，许多人为了祖国的利益宁愿牺牲自我。比如我国的邓稼先*，为了研究^v^和*，不惜牺牲自我。这样的*人在*比比皆是，我怎能不为我是*人而骄傲、自豪？
珠算，是千年不衰的计算单位。地动仪，是世界首架测量地震的仪器。《本草纲目》被称为“东方医学巨著”……此刻，北京奥运会的成功举办，神舟飞船成功发射……这些伟大的成就使我们的*更加发达，更加先进。
可是，我们作为一个小学生，身为祖国未来的建设者，不能够总是沉浸在以前的成就中，因改更加努力。为自我是一个*人而骄傲。
——《我是中国人》大班教案 (菁选8篇)
活动目标：
让幼儿了解我国悠久的文化历史。
培养幼儿从小热爱祖国的情感，感受做*人的自豪。
发展幼儿思维和口语表达能力。
幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备：
电脑课件、地球仪、《*工夫》、《*人》歌碟、展板；（1）丝绸制品；（2）瓷器、四大发明图片实物；（3）历史遗址—故宫、长城、兵马俑图片。
活动过程：
一、课前导入：放音乐《*人》幼儿挥舞*进活动室，将*插在活动室周围的泡沫块上。
二、引导幼儿讲述自己对祖国的认识。
（1）师：“老师手里拿的是什么呀？是我国的什么？我们是哪个国家的人？老师有一个外国朋友想认识你们，你们想认识他吗？”
（2）课件展示——一个外国幼儿讲述一段英文
“原来这个小朋友叫玛莉，来自遥远的美国，听说*是个历史悠久的古国，他很想通过小朋友们了解它，你们愿意帮助她吗？”
（3）引导幼儿参观展板，了解*的唐装，旗袍、丝绸制品、瓷器、四大发明、伟大的历史建筑——长城、故宫、兵马俑。
三、教师总结：*是一个了不起的国家，古时候我们就发明了指南针、火药，制作了精美的瓷器和丝绸制品，修建了雄伟壮观的建筑物，现在的*人更了不起，小朋友们知道为什么吗？（杨利伟蹬月、刘翔号称亚洲飞人、20_申办奥运会）
四、“我们*名扬四海的还有*工夫，玛莉最大的愿望就是学*工夫，小朋友们会吗？”请幼儿表演工夫操。
五、筷子游戏：请幼儿到桌子旁边，夹珠子比赛。
“小朋友看，桌子上有什么？”“外国人吃饭用刀^v^，我们*人用的是筷子，小朋友们的筷子用的棒吗？那我们就来比比，看谁夹珠子又快又准。”
六、课件展示，幼儿操作。
“外国小朋友有许多的图片想请我们看看，帮她找找哪些是*的。”课件类容——拿刀*的外国人、穿旗袍的*人、*孩子吃冰糖葫芦、埃及金字塔、长城、穿和服的日本人、故宫、悉尼歌剧院、兵马俑、京剧脸谱。
七、“今天我们教玛莉这么多与我们*的知识，还教她学会了*功夫，她非常高兴，她说我的家在这里（出示地球仪）欢迎大家来做客，哪位小朋友能告诉她*在地球仪的什么地方？”
活动反思:
本次活动结合大班幼儿的心理特点,他们开始有了归属感和责任感,这种爱国情绪开始萌发,所以针对这一特点设计了这节课.在本次活动中,孩子们都很积极的参与,特别是通过图片的形式,孩子们的积极性特别高,再加上筷子夹豆子的游戏,孩子们的竞赛意识得到了升华,总体来说,这次活动比较成功.
“*”一个多么熟悉的字眼，可是它蕴藏了多少人民的血汗！如今新*的辉煌，已埋葬了旧*的耻辱。但旧*那段勇于与恶势力对抗的时期却永远地印在了人们的心房。后人用此来激励自己，从而取得了硕大的成就。
翻开历史的长卷，每一个*人，上至*，下至普通百姓都知道这样一段使*受尽屈辱的历史：戊戌变法失败之后，光绪皇帝被慈禧太后软禁在颐和园，又立端王之子为大阿哥来取代光绪。可洋人都不认。刚毅要用义和团嚣弱洋人的气焰，从而导致了八国联军进犯北京，8月5日联军疯狂烧、杀、抢、掠……将人民群众赶入死胡同，用机枪扫射，当场打死几万人。还从户部抢走三百万两银子……几天内，繁花富庶的北京城被洗劫一空。帝国主义还逼迫清*签下《辛丑条约》等丧权辱国的条件。在这时，出现了^v^、*、*等人，他们救了人民，开创人新*。这个故事告诉了所有*人：落后就要挨打，贫穷就要挨欺。前事不忘，后事之师。新*现有的辉煌是全*人的努力。
伟大的祖*亲用她的汗水哺育了一代又一代的*人民，每一位*人民都知道旧*的耻辱，因此每一位*人民都在尽自己最大的努力。今天的新*已是一个发展中的大国，“*”已成为历史。“昨天”，*失败了，但失败乃成功之母。“今天”*依然神采奕奕。
*人是伟大的，我身为一个*人，我骄傲我自豪。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族……”每当这首歌响起的时候，我都会内心激荡，热血沸腾。今天我们学校举行了庄严的升旗仪式，我站在队伍里，目光追随着空中随风飘扬的五星红旗，嘹亮的歌声在耳边回响着，不知不觉我又游荡在了中华五千年的历史长河中……
中华五千年灿烂的历史上，出现了许许多多的朝代。秦朝的兵马俑驰名中外，被誉为“世界第八大奇迹”；唐代是中国历史上最强盛的时代之一，唐诗至今还被世人流传；宋代的科技十分发达，其中火药、指南针、活字印刷术就是在那时发明出来的；明朝时期的郑和下西洋展示了一个国家的强盛；二万五千里红军长征表现了中国人民乐于吃苦、不畏艰难的乐观主义精神；八年抗日战争表现了中国人民不甘愿做奴隶，奋起反抗斗争到底的决心。随着^v^在天安门宣布：“中国人民站起来了！”一个新的国家也成立了，这就是伟大的^v^！
时光飞梭，转眼间，我这个懵懂无知的小男孩已经长大了。在我成长的过程中，天空中飘扬的五星红旗是我前进的方向，红军精神鼓励着我，让我在困难面前变得更加坚强。现在的中国，综合国力不断强大，已成为世界大国，人民生活也过得越来越好，可我们不能忘记：我们今天的幸福生活，是革命先辈用鲜血换来的。我们虽然生活在和平年代，作为一名学生，我们现在能够做到的就是好好学习，天天向上，历史的接力棒已经传递到我们手上，我们一定会为中华民族的伟大复兴而努力！
我站在鲜艳、夺目的五星红旗下，我为自己是一个中国人而感到无比骄傲和自豪，为自己生在这样一个富强、文明、和谐的国家而倍感庆幸和荣耀！
在世界的东方，挺立着一只威风的雄鸡，它是谁？它就是我最亲爱的祖国妈妈——中国。
回顾以往的历史，中国有着五千年悠久灿烂的华夏文明。
我骄傲，我是中国人，在无数蓝色眼睛和褐色眼睛中，我有着象征着中国的黑眼睛，在无数白皮肤和黑皮肤的人中，我拥有着黄色皮肤，这是中国人不变的容颜；我骄傲，我是中国人，我可以在外国人面前说出流利的汉语，这是中国人特有的自豪。
几十年前，可能中国只是个任人宰割的奴隶国家，但是在几十年后的现在，没有了以前的^v^，而是中国站起来了。
我骄傲，我是中国人！
士别三日，当刮目相看。60年后的中国向世界见证了中国的伟大。
从20_年的申奥成功到20_年北京奥运会的胜利举办；从神舟五号的试飞到嫦娥一号的顺利升天；从1553年澳门的分离，到1999年的回归；这些历史，哪个不彰显我们中国人的伟大精神呢？
我骄傲，我是中国人，因为我们团结，面对当时仗势欺人的^v^，对面漫长的长征之路，中国人，从未懦弱过，从未放弃过。经过南京大屠杀，圆明园的毁灭，战胜^v^，城里新中国，中国人的团结，是不可战胜的。
我骄傲，我是中国人，因为中国有千山绿水青山。高大魏峨的泰山，红叶似火的香山，壮丽惊人的华山让人叹为观止。长江黄河，还有秀丽的洞庭湖当然，还有震惊世人的长城，它是大中国的血脉。
我骄傲，我是中国人。在1949年10月1日，^v^在天安门上向全世界宣布，^v^在今天成立了。中国，这头沉睡的雄狮，已经苏醒了。中国人民已经站了起来。
在五星红旗的蓝天下，必将是美好的晴天。
我骄傲，我是中国人！
如果有人问我：什么是值得你骄傲的？我会毫不犹豫地告诉他：我骄傲，我是中国人。
我为祖国的航天事业点赞。近年来，中国非常重视航天事业的发展，对航天事业进行了非常大的投入，进行了一系列的大胆地尝试，涌现出了一大批优秀的科技人才，如乘坐“神舟五号”的杨利伟，乘坐“神舟六号”的费俊龙、聂海胜……还有许多人拿到了世界奖项，这足以让我们引以为傲。
古往今来，丝绸之路已成为中国文明与国外文明交流的“奇路”。如今“一带一路”早已成为这个历史的传承，积极参与各国经济合作，共同打造一个盈利共同体，它体现了中国人民支持和平、共同发展建设美好世界的决心，代表着中国文化流传于世的象征。“一带一路”目前已取得丰硕成果，它将开辟出一条新的大道，为“一带一路”点赞。
我骄傲，我是中国人！
每一次仰望飘扬的*，每一次唱起庄严的*，爱国之情便在我们胸怀激荡。泱泱大国，悠悠五千年。我为自己是*人感到自豪，我为祖国的日益强盛感到骄傲。
我骄傲，我是*人！因为它有着灿烂的文化。在如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟，祖国的唐诗宋词，各有千秋；体现了*历史是多么宏伟、悠久。诗仙李白，诗圣杜甫，诗鬼李贺……每一位诗人，每一个称呼都是*文明的历史。他们留下了一篇篇充满爱国激情的诗歌。
我骄傲，我是*人！因为它有着先进的发明。我国的四大发明：造纸术，印刷术，指南针，火药。这四大发明让中华文明更进一步，让中华人民更加方便、快捷了。火药是古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药泛于军事方面；指南针，我国古代劳动人民的伟大发明，它促进了*航海事业的发展，还有*人传入了欧洲……
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”这首激动人心的*又萦绕在我耳边，听着，听着，我不由自主地想起了抗日战争。“芦沟桥事变”、“*型关战役”、“南京大屠杀”……一幕幕令我久久难以*静。是啊，在那最黑暗，最悲惨的时期，*人民愤怒了，涌着一腔热血，以精忠报国的决心，义无反顾地拿起武器，冲到了抗日前线，终于赶走了豺狼，保卫了自己的家园。
“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲……”是啊，祖国是一个拥
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