有关体测跳绳的作文(22篇)

更新时间:2023-10-18 09:34:14 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

有关体测跳绳的作文1

我喜欢的体育运动有跑步、有踢足球、还有蛙跳,但我最喜欢的体育运动是跳绳。

跳绳的花样特别多,一般分为单人跳、双人跳和多人跳。刚开始学习单人跳的时候,我把绳子贴紧脚后跟,双手紧拽着绳头两端,由于特别紧张,不是跳不过去,就是提前把绳子甩出去了,怎么也达不到人绳合一的效果,我开始怀疑自己的能力,有点儿想放弃了。这时候,妈妈在一旁鼓励我:“孩子别着急,你一定能行,慢慢来。”听了妈妈的话,我试着屏住呼吸,仔细揣摩动作要领,嗖的一声,我双手舞动着跳绳,飞一样地跳了起来,这时只听见绳子从头顶跃过,发出“呼哧呼哧”的声音。此时此刻我心花怒放:终于成功了。

双人跳绳也特别有趣,跳的时候要做到两人动作“合二为一”这样看起来十分优美。多人跳绳是一项集体活动,它讲究集体配合,整齐划一。

跳绳这项体育运动不仅能增强我们的肺活量,起到强身健体的作用,还能煅炼我们的意志,培养我们的团队意识。

我喜欢跳绳,不只是因为学到了一项体育技巧,它更让我明白了一个道理:做任何事情不要遭受一点儿挫折,就轻易改变自己的信仰,轻言放弃,只有坚持到底,才能达到人生最美的山峰。

教师评语:文章开头简而得当,开门见山地告诉读者自己喜欢跳绳。语言简练地介绍了跳绳的多种花样以及学跳绳时的心理变化,最终克服困难学会跳绳的喜悦心情。

有关体测跳绳的作文2

跳绳是一种常见的体育运动,也是一种有效的有氧运动。它不仅可以增强我们的体质,还能促进我们大脑的发育。总之,它有好多的好处。很多人都喜欢这项运动,我的妈妈也喜欢,因为这能减肥。但是,我却不怎么感兴趣,直到上一年级的一节体育课,开始了我的跳绳之路……

我并不会跳,虽然妈妈时常会跳,身边一起玩的女玩伴也非常厉害。这次上体育课,可把我愁坏了。我连一个也跳不过去……最后,还是在体育老师和同学们的帮助下,我开始能跳1个,2个……10个。一直到这学期结束,考核的时候,我也只是跳了40来个。

寒假的时候,不管天气如何,我每天都会练习。慢慢的,我能跳50个,70个,80个,有时甚至能跳100多个。我越跳越好了,这真是件高兴的事。虽然还不能每次都跳100多个,但是我相信,只要功夫深,铁杵磨成针。我一定会继续加油的!耶!

有关体测跳绳的作文3

我的课余生活丰富多彩,就说跳绳吧!

记得读幼儿园大班的时候,叶阿姨送给我一根跳绳。我迫不及待地试了一下,一不小心,跳绳把我的脚给缠住了,让我摔了个大跟头。哥哥哈哈大笑起来。我告诉妈妈说:“太难了,我不想学了,反正我也不会跳。”妈妈亲切地对我说:“孩子,不要泄气,要坚持。俗话说得好坚持到底就是胜利。我来给你讲个故事吧! 你的老太公装油时,可以不用油漏斗,用勺子舀起油倒进油瓶,一滴油都不会撒落。厉害吗?那是因为老太公是开油店的,天天给客人倒油。从七岁一直练到八十几岁。这就是熟能生巧了。”我高兴地说:“我要是天天练,跳绳也能练得很熟了,对不对?”妈妈向我点点头。从那以后,每天放学回家我都在练习跳绳。我学会好多跳法,有立正跳、跑步跳,有向前转绳、向后转绳和交叉转绳,还有单独跳、双人跳和多人跳。

上小学一年级了,学校期末要举行跳绳比赛。我虽然会跳了,可跳得太慢了。二年级,我就开始练速度了。我发现双脚并立,膝盖稍微弯曲,踮起脚尖飞快蹦跳,双手自然下垂在屁股旁边挥动绳子,速度就变快了。我就用这个方法练习,一天比一天跳得快了。在一次跳绳比赛中,我把全身的力气都迸发出来,飞快地跳绳。高年级的哥哥姐姐喊停时,我问了一下,一分钟居然跳了180下的好成绩。我的成绩是我们班最好的。大姐姐翘起大拇指直夸我。同学们都为我鼓掌。我激动得一蹦三尺高,心里美滋滋的,比喝了蜜还甜。这都是妈妈的功劳呀!是她给了我勇气,是她给了我力量。

同学们,只要功夫深,什么事情都难不倒我们的。这就是我的课余生活,我爱跳绳。

有关体测跳绳的作文4

今天下午的第二节课,我们五年组进行了一场跳绳比赛,我们班的40名同学很紧张。

“滴!”哨声想起来了,比赛也随着哨声开始了,40名同学立刻跳了起来,“1、2、3……”数目一个个增加,“96、97、98、99、100!”“滴!”哨声又一次响起,对面的同学开始报数,轮到我了,我对面数数的同学说:“100个!”我听了,又高兴又叹气,高兴我参加了这个比赛,叹气我跳的不是很多,但我又自我安慰道:“没事,就40秒钟,40秒跳100个,如果1分钟的话我一定会跳140多个。”我去看我们班的同学,有的高兴,有的失望,还有的叹气。

接着,我们班开始给别的班数。

七班同学跳的很快,40秒钟跳一百一十多个,另我们班同学非常妒忌,接着我们便离开了场地,最后,我们班在楼梯门口留下了一张纪念照片,大家齐声喊:“茄子!”我想,这时候,其他同学心里一定非常甜。

这次跳绳比赛我们大家又紧张又高兴啊!

有关体测跳绳的作文5

每当我看见跳绳比赛时,同学们轻松自如得像只小鸟时,我心中不由得生出一种羡慕的情感,我如果可以学会跳绳这一项本领,那该多好呀。

这天下午,我仍像往常一样求妈妈让我学跳绳。妈妈心软,哪里经得住我这一而再,再而三的请求呢。不到一会儿,妈妈就不耐烦地对我说:好的,好的,找你爸爸学去吧。”我一听,高兴得奔向爸爸,爸爸简直跟诸葛亮一样神机妙算,算到了我一定会去找他学跳绳,早早已经给我买了条全新的绳子。

很快,学习跳绳的旅程开始了,我兴奋又激动。爸爸异常严肃地对我说:学习一项本领可没有那么容易,更何况是跳绳,一定要坚持不懈,你可想好了?”

我对跳绳的兴趣太浓了,在那不停地点头。爸爸让我双手拿住跳绳的两端,手轻轻摇晃,在摇晃的同时脚轻轻跃起,真是说来简单做来难呀,我甩跳绳的同时,那一双平时会跳会跑的脚像中了邪一样变得一动也不动,而绳子也不是吃素的,你让它停它就能停吗?我甩的力气很大,只听见呯”一声,我的腿立刻出现了两条蚯蚓似的伤痕,疼得我哇哇大叫,爸爸装作毫不知情,说:那个地方不好跳吗,来这边。”我也没有办法了,只好过去,这一次,我听取了爸爸的教导,跳过去了一个,我很高兴,又跳了一个过去,前面有个小石头也浑然不知,我又跳了第三个,绳子刚好打在石头上,我那太用力的毛病也没有改,因为太用了,摔了一个狗啃泥,摔得我皮都破了。我有点不不想学了,可我又想起了我答应爸爸的事情,硬着头皮坚持了下去。

天色暗下来了,可爸爸还以有我回去的意思,我坚持咬着牙跳绳。终于,我学会了跳绳。

现在,我不仅会跳绳,还学会了花样跳绳,这事也让我明了无论做什么事情,都需要坚持。只有坚持,肯定会有收获。

有关体测跳绳的作文6

太阳从东方露出鱼肚白,放出万丈光芒,大家穿好衣服,系上鲜艳的红领巾,男孩把自己打扮得威风凛凛,女生侧是楚楚动人。节日?今天是什么重大的日子呢?原来,今天是我们学校举办的_跳绳比赛_!

国歌奏起来了,入场式开始。这时,整齐的队伍迈着坚定的步伐前进着。看,他们改变了队形,举着国旗;五环;福娃和彩带直向奥运出发。听,他们喊起了口号:_同一个世界,同一个梦想!同一片蓝天,同一个目标!友谊第一,比赛第二。四二四二,勇夺贵冠,齐心协力,共创辉煌!四二四二,永不言弃,坚持到底,就是胜利!_这就是我们班的口号,你说我们展示的好吗?

百人操表演开始了,我看着百人操那精彩的表演,同学们的一遍遍掌声和欢呼声,而我的心理却很不是滋味,悔不当初,我本来是参加百人操表演的,可是因为我有一次偷懒逃课了,后来我便无法重新参加百人操了,真是世上没有后悔药,我这里已经体验到了。

时间一分一秒过去了,终于跳绳比赛开始了,首先是单摇比赛,前面的几名同学有的发挥很出色,也有的同学因紧张而导致失误,出现了好多笑话。我想到我的时候,我一定要放松拿出最佳的状态,为我班争取名次。_林程达同学。_,坐在我旁边的同学_猛的推了我一下:_叫你呢,轮到你了,赶紧上。我们班就了看你了_。因为刚才的走神,还没有准备好就匆匆上场了,这时的我紧张的不知所措,自然水平发挥不出来,表现平平。后面几个节目也如此。但是,我们班的集体_八字跳_长绳却拿了第一,我可是其中的一员哦!

这次比赛虽然结束了,可热闹却依旧。同学们还唧唧喳喳的讨论个不停,这次比赛太有趣了,难怪大家这样高兴!

有关体测跳绳的作文7

在星期五的跳绳比赛“绳”采飞扬中,虽然我们班的整体实力不错,但我的进步那可就是大进步了。

一开始拿到跳绳时,我发现跳绳的柄是软的,试跳了一下,还挺不错的。跳完后刘羲之对我说:“刘丞博你不是地球人,我用的都不顺你用的就顺。快回火星吧。”“嘟”的一声响,开跳了。“按照妈妈教我的那个方法。我跳,我跳,我跳跳跳!”我想。我努力地跳,不知不觉跳的速度加快了许多。“啊”“哎呀”这是我被抽时发出的声音。“当然,为了跳绳,这点苦我是受得了的!”我想。“最后二十秒!”李老师喊道。“咿呀妈呀完了,只剩二十秒了”我急切地想道。“赶紧地赶紧地加快啊!跳啊跳啊跳啊!”我想。那二十秒钟仿佛过的特别慢。够我跳好几十个了。最后,我问计数员:“我跳了多少个?”她回答说:“六十二个。”搞错了吧。应该是二十六个吧。”我疑惑。“就是六十二个。”她再次回答说。“耶!我竟然跳了六十二个!”“原来是十五个,现在变六十二个了。”我兴奋的想。

当然,这也归功于妈妈上次教我的双脚跳。这在比赛中帮了我大忙!

有关体测跳绳的作文8

跳绳,许多同学都很拿手,但对于我这个其它功课虽好,体育方面却是“低能儿”的人来说,有着一种恐惧感。寒假结束前,体育老师叫我们在假期里练习跳绳,为下学期的达标测试做准备。为了避免“大红灯笼高高挂”的悲剧再次发生,我下定决心努力练习跳绳。

由于放假回老家的缘故,跳绳的事儿就被我抛到了九霄云外去了。有一天,妈妈忽然提起我体育成绩不理想的事,才想起自己忘了一件很重要的事。我立马拿起绳子,到走廊上练习。可是,我只能笨手笨脚地跳两下,不是绳子把脚绊住,就是绳子被脚拦住,根本无法做到老师所讲的“用手腕甩绳,脚步轻盈,手脚配合自如”。我有些灰心丧气了:“算了,明天再练吧!”我正准备把绳子收起来,妈妈看见了,责备我半途而废,缺乏吃苦精神,并严格地要求我饭前跳30分钟,不得马虎。我试了一次又一次,终于可以摆脱“两下”之苦,初尝“十下”之甜了!

后来几天,我有点小腿肿胀,每跳一下都会产生晕眩,连下楼都很困难。再过了几天,疼痛已消失不见,但每次跳绳都

断断续续,最多也只能达到32下,一直无法突破。

一周后的一天,一位同学上我家玩。爸爸见了,便叫她给我做个示范,让我来寻找自己的跳绳不足之处。当她跳起来时,我才发现她动作还没我标准,速度也不快。顿时,我充满自信,接过绳子一口气跳了80下,来了个突飞猛进,爸爸妈妈也挺高兴。晚饭后,我对跳绳有特别的好感,再次练习,没想到一口气跳了100多下。于是,我开始计算我一分钟跳的次数,发现最多可以跳一百二十多下了!虽然,我连贯性不高,还没能做到每次都跳得很好;虽然,我没有达到达标要求,但我终究学会了跳绳!我自己和父母都为这一点点的进步感到高兴!

为了这个对我来说十分有意义的“进步”,我付出了自己的努力。我明白了只要努力,不管做什么事情――就算它不如你所愿,也要坚持到底,只要练到一定的程度,会赢得一个飞跃地发展,正如古人所说的“一分耕耘,一分收获”!

有关体测跳绳的作文9

跳绳是我最喜爱的运动,因为它不仅能锻炼我的身体,更能让我收获许许多多的快乐和启发!

又到了体育课了,因为有部分同学要训练,所以体育老师让我们自由活动。我选择了跳绳,让小赵同学来帮我计时。我摆好姿势,做着深呼吸。当小赵同学一声令下——“开始”,我迅速甩动手中的绳子,跳了起来。我双手不停地动着,眼睛紧紧盯着前方,双脚飞快地抬起,落下,抬起,落下……脑子里只有一个念头:跳快一点,再快一点,让同学们瞧瞧我有多威风。

随着时间一点点地过去,随着“啪”“啪”声在我耳边响起,随着双手不停地摇摆,很快,我跳到了七十二,七十三,七十四……随着时间的推移,我的双脚开始不听使唤,双手也不由自主地慢了下来,整个人像拖着巨石一样,身体异常沉重,人也像个提线木偶似的,毫无生气地上下蹦着。真累啊!干嘛要跳得这么快呢?可我又转念一想:既然我选择了跳绳,既然我现在还能继续,那我就得坚持下去!这也是考验我的机会呀!就在这个念头的驱动下,我憋着最后一口气,强行给自己打上鸡血,双手再次快速甩了起来,双腿也有节奏地跟着跳跃着。很快,小赵同学又一声口令:“停!”他高兴地冲到我面前说:“不错!120个!”“不会吧?居然120个!”我惊呆了,简直不敢相信自己的耳朵。当我缓过神来时,我高兴得在体育馆里跑来跑去,平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心情又欢腾了起来。

跳绳是我的好朋友,它可以给我带来许多光明和快乐,让我明白了坚持的可贵,让我的生活丰富多彩。

有关体测跳绳的作文10

最近,学校里正如火如荼地进行着一分钟跳绳比赛。不过,形式跟我们平时的比赛不一样,是在手机上下载“天天跳绳”APP后进行练习,每次练习都有成绩。

第一次接触这种特别的比赛形式,我感到很新奇。“3,2,1开始!”随着手机上“天天跳绳”APP的提示音,我深吸一口气,“嗖嗖嗖”甩起了绳子。跟着绳子甩过的节奏,起跳,落地,起跳,落地APP自动进行着计数,145,146,还剩最后10秒,加油!我控制着跳绳的动作,不让节奏慢下来。叮,结束!我一边喘着粗气,一边急匆匆地去手机上看最后的成绩。174个,排名第四!第三名是175个,只比我多一个。不行,我一定要超过他。

休息片刻,我又一次站到了手机镜头前。一开始,我就加快了节奏,前半分钟还算顺利,但渐渐地,我感觉身体的力气有些不够了,起跳的双脚沉重了起来,甩绳的双手也有些不听使唤,呼吸越来越急促。难道就要这样放弃吗?不,我一定要坚持,超过175个。我咬紧牙关,用尽全身的力气,5,4,3,2,1,结束!我几乎连站稳的力气都没有了,踉踉跄跄趴到了沙发上,去看手机上的成绩。哇,189个!成绩出乎我的意料,我惊喜地大叫了起来。

现在,每天晚上练习跳绳成了我最快乐的时光。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”跳绳不仅锻炼身体,增强体质,还锤炼了我的意志,让我明白只有奋力拼搏,坚持到底才能有所收获!

有关体测跳绳的作文11

每个小朋友都喜欢玩玩具,我也不例外。所以我家的一角堆满了许多我喜欢的玩具,有玩具绳、有迷你保龄球、还有芭比娃娃等等,其中我最喜欢的是玩具绳。

这条玩具绳是怎么来的呢?你们一定想不到。这条绳子啊,是我在端午节吃粽子的时候从粽子上拆下来的。当时,我觉得这条绳红红绿绿的很好看,很好玩,所以就拆下来当玩具玩了。

那我又是怎么玩的呢?首先,我把整条绳子拉直,将绳的两头各放在两张桌子上,并用两个铅笔盒压住两边,防止它掉下来。其次,我和瑞瑞就开始轮流在绳子上跳过来跳过去,就像两只可爱的小白兔在蹦来蹦去一样。最后,我们又在绳子下钻来钻去,就像小金鱼在水里欢快地游来游去。我们玩得可开心了,发出了一阵阵快乐的笑声。

它给我们带来了快乐,希望大家可以和我一起玩。

有关体测跳绳的作文12

这天,天气真好啊!小明写完作业就出去散步。小明看见小红连声说:“小红!小红!早上好啊。”小红也说:“小明!小明!早上好。”小明说:“小红我们一起玩跳绳吧。”小红说:“好啊!”小明先跳了,小红在旁边看着时间,五分钟到了,小红叫停下,小明停下来说:“我跳了100个,现在轮到你跳了啊。小红开始跳了,过了一会儿了,五分钟到了,小红跳了200个,小明说:“小红你真厉害啊!”小红听小明夸她,心里乐开了花!

小明说:“我们玩的差不多了,要回家了啊!天好像在变脸了。就在这时天空忽然刮起一阵大风,一下子下起了大雨。小明说:“小红我带雨伞了,我把伞给你用吧!小红说:”给我用了那你怎么办啊!还是我们俩个人一起回家,就这样小红和小明一起开开心心的回家啦!

有关体测跳绳的作文13

体育课,周老师走进教室,对我们说:“今天,我们来举行一场跳绳比赛。”同学们兴奋地跳了起来,迫不及待地拿起跳绳冲向操场。

老师把我们分成两队,男生一队,女生一队。看看男生,有的抡抡胳膊,装大力士;有的踢踢脚,抖抖手。女生们则互相加油,互相打气。只听一声清脆的声音,比赛开始了!男生使劲跳啊,脸都憋红了,但依然不放弃。女生也不甘示弱,一步一步加快节奏。我是其中的一员,可千万不能拖大家后腿啊!我不停地鼓励自己。终于,男生跳不动了,一下子倒在了地上。我们女生憋着一口气,看见男生倒下了,也松懈下来。

“女生赢了!”周老师高声宣布。女生们兴高采烈地欢呼起来,男生们一个个垂头丧气的,但他们说:“你们别太得意了,下次我们一定会胜过你们!”女生们一边做着鬼脸,一边说:“好,我们等着!”

看着我们互相较劲,周老师笑了,我们也跟着笑了。欢笑声充满了整个操场

有关体测跳绳的作文14

生活丰富多彩,有趣的事情无处不在。我最难忘的一件趣事,就是学跳绳。这还要从我刚上一年级时说起。

那时,每一节体育课,老师都要求我们必须带跳绳,否则就会受处罚。但我宁愿被罚也不带跳绳因为我分明就不会跳呀,带了也白带。

一天,我看到几个同学又在教室旁边的院子里跳绳。只见他们身轻如燕,双手紧握着跳绳,轻轻一甩,双脚一跳,绳子便从脚下越了过去。真是太棒了!他们怎么这么厉害!我一个人站在旁边,心里可羡慕了。要是我也会跳,那该多好啊!于是我下定决心,一定要学会跳绳。

回到家,我拿出一直在柜子里睡觉的跳绳,学着跳了起来。但跳绳好像一个不听话的小孩,总是拦在我的脚下,让我一个也跳不过去。是它不喜欢我吗?我就不信,我偏要让你喜欢上我!

我把跳绳带到了学校,每次下课了,别人叫我去玩,我都不去,满脑子都装的是跳绳。我什么也顾不上,直接奔出教室来到操场上,兴致勃勃地跳了起来。哎哟!一不小心,绳子又缠在了脚上,我一下子摔在了地上,好疼!我哇啦哇啦地大哭起来。哭了一会儿我又想:哭也不是办法,要想学会,还是继续练吧。于是我擦干眼泪,爬起来接着跳

一遍遍跌倒,又一遍遍爬起;一次次跳死,又一次次重跳。终于,我有点会了,从最初的一个、两个,到后来的八个、十个,最后,我终于可以连续跳上三十个了!哇!太开心啦!我越跳越多,越跳越欢,再看那跳绳,已经从一个胡搅蛮缠的小淘气,变成一个听话、可爱的小公主了。

有趣的跳绳经历让我明白了一个道理:成功都是汗水换来的,不管干什么,只要我们有毅力、有恒心,坚持不懈,就一定能取得胜利。

有关体测跳绳的作文15

大课间一做完操,同学们欢快地拿出绳子,在操场上跳起了绳!

在操场上跳着跳着,我的腿有些软了,便去看看同学们是怎么跳绳的!我走啊走,发现只有蔡馨乐是往后甩着跳的!我很好奇就去观察她是怎样跳的。

她先合起绳子,把绳子放在脚尖前面,感觉绳子太长了,又卷了几圈,做好准备往后一甩,一跳,绳子就从她的脚下滑了过去!一开始小菜还是慢慢悠悠地跳着,接着越来越快,她的绳子在空中发出了“哗哗哗”的声音!她的脚越踩越重了,又发出了“哒哒”的响声!把我的耳朵都快震破了!她的辫子飞快地舞动着,像只”小蝴蝶”,她的裙子上下飞舞着,像只“大蝴蝶”!我看得正开心,忽然小菜那不听话的小手甩着绳子勾住了脚。这时她叹了口气,我想她脚踩得那么重肯定很吃力。这时,我匆匆忙忙地跑到她身边对她说:“小菜,你跳得可真好,我可数着呢!你往后跳都能跳到110个。”说完我就开心的走开了。

我又开始有兴趣了,不过是单脚往前跳,没小蔡那么难。“嘻嘻!”我拿起绳子,踩住绳子的中心点,往上一提满意了,就开始神奇的跳了起来。一开始我还是很顺利的,左脚抬得高高的,右脚使劲蹬地,一蹦一蹦跳得快极了。我数着50、51、52、53、54……101——102——103……渐渐的我速度越来越慢,脚蹬的越来越轻,裙子和头发像只飞累了的小蝴蝶轻轻的扇动着自己的翅膀。我跳到了159个,调不下去了。我又开始甩,直到跳到了200个,我累得坐了下去,想:跳绳可真累呀!但是能让我长高。大课间跳绳,可真开心!

有关体测跳绳的作文16

我站在一条橙色长龙的中间,凝视着前方那一根长绳,看似镇定自若,实则心起波澜:男生之后,女生之首,我这一跃至关重要,关系到身后十几个女生的节奏。微风拂过身旁,带来秋的气息;蜻蜓掠过头顶,带来晴朗的消息。但这些似乎都与我无关,我只是凝望着前方,策划着一跃的时机。

男生们犹如水饺下锅般一个接一个衔接紧密,不间断地跳过长绳,我前方的队伍越来越短。我的目光锁定了前方的同学,密切关注着他的一举一动;双腿微弯,似乎蓄势待发。“五个,四个,三个……”还没来得及数清,我前方的同学已钻进长绳。我立即紧跑两步,跟在他身后等待着他的一跃。

平时短暂的一秒钟竟如此漫长,我居然有时间在脑海中构想出了通过的姿势。终于,前方同学轻轻一跃,跃过了长绳。三十多双眼睛立刻将目光转移到我身上,屏息凝神,翘首望着,那目光里写满加油与期待。

我紧跟上去,在长绳即将与我脚踝接触的一瞬间,绷了绷嘴唇,双臂举起到腰间,两脚轻轻一蹬,离开地面,像一只小鸟,停留在半空中。那一刹那,我仿佛置身真空之中,已经感受不到微风轻拂,听不见同学们欢呼。

空中的半秒钟似乎对我特别慷慨。似乎过了很长时间,长绳还未从脚下经过,于是我从容地比了两个表示胜利的“耶”。长绳已掠过我脚下,我轻盈地落回地面,一身轻松,向左后方跑去,回到了那一条长龙之中。

几乎在我落地的同时,长龙沸腾起来。几个同学鼓起掌,女生们都想和我拥抱,男生们都想和我击掌。那欢笑的声音,简直响彻云霄,要停住天上的行云。

一路拥抱着、击着掌直到队伍后方,我的身后又爆发一阵欢呼,我明白那又是精彩的一跃。

有关体测跳绳的作文17

今天带着学生去外中参加市阳光体育跳绳比赛,由于我被抽做裁判,所以这次比赛由杨老师和覃老师带队,八点我到的时候孩子们也到了,看到我他们都很高兴,到比赛场地后学生们开始了热身,而我就去准备裁判工作了,比赛很快开始,第一项是一分钟单摇,参赛学生的程度参差不齐,最多的要数桃源小学的,270次!我们还有很大距离,但孩子们还算争气,基本上发挥了正常水平。第二项是交互绳,由于我们挑的的三年级的学生,年龄相对较小,所以心理上有些紧张,尤其是男生,失误次数较多;女生好一些,成绩仅次于桃源排第二,可数量上的差距也不小,相信经过这次的比赛,明年的比赛孩子们会表现得更好。最后一项是集体8字绳,桃源小学在我们之前比赛,我因为要做裁判为选手计数,所以只是简单看了她们几眼,但就是这样我也发现了一些问题,确切的说是我们和她们的差距:

1、甩绳的两个队员摇绳同步,站立姿势上体稍向前倾,脚步成前后开立,节奏稳定。

2、跳绳队员动作流畅,节奏稳定,衔接紧凑。

3、跳绳队员起跳很低,接近于跑步过绳,节省体力。

4、前面同学失败,后面紧挨着的学生直接放弃跑到对面准备下一次,节省时间。比赛结束后我们学校有学生哭了,应该是自己也感觉到成绩不理想,没有发挥好,和平时训练的最好成绩相差了五六十次,应该是学生紧张,失误次数过多,桃源小学以绝对优势获得了特等奖,276次!

而我们只获得了二等奖,154次。成绩相差甚远,只能回去好好总结,争取明年有所突破吧!加油!

有关体测跳绳的作文18

上课开始,徐老师就让我们在黑板上写自己喜欢的课间游戏。游戏丰富多彩,有的喜欢“踩脚”,有的喜欢“老鹰捉小鸡”,还有的喜欢“警察抓小偷”……今天的活动是跳绳比赛,要知道这可是我最拿手的哦!

活动开始了,首先进行的是跳绳表演。徐老师请了各校跳绳的获奖者上台展示:有获二等奖的杨婕、获三等奖的孟祥微和获一等奖的吴倩雯。第一个是杨婕表演。她表演了“金鸡独立”和“麻花绳”。第二个是孟祥微表演,他表演了“双脚跳”和“单脚跳”。他表演完后,大家都热烈鼓掌。第三个出场的是获一等奖的吴倩雯。只见吴倩雯身姿轻盈,跳绳划个不停。同学们都看呆了,有的站在前排还伸长着脖子往前瞅着;有的站在后排干脆站上了桌子。吴倩雯表演完后,大家又让她再表演一次。她一口气就跳了三十几个。我觉得她(他)们跳得真好啊!

接着,激烈的擂台赛开始了。“擂主”周欢瑜自信地走上台来。徐老师问:“有谁敢挑战擂主的?”朱沛文听了,第一个举起手来。于是,老师让他上来。第一场“擂台赛”开始了。教室里立刻沸腾了。同学们有的大喊:“加油!加油!”有的数起数来。结果,一分钟过去了,朱沛文只跳了75个,而周欢瑜跳了121个。朱沛文下去了。徐沈慧又自告奋勇地走上台,准备和“擂主”一决高下。可是半分钟很快到了,徐沈慧只跳了47个。徐沈慧又下去了。不服输的王珂自信走上赛台。唉!半分钟时间又过去了,王珂只跳了57个,周欢瑜又跳了70个。王珂又下去了。周欢瑜连续把三个挑战的对手都打败了。他可真不愧是我们班的“跳绳大王”啊!

今天的活动真激烈啊!以后我一定要当上“擂主”。李芊晨加油。

有关体测跳绳的作文19

以前,我不知道跳绳有什么技巧,但是,经过我仔细的观察,反复的思考,和经常的练习,还有不断的努力,我终于学会了跳绳。

昨天,我和几个玩得好的小伙伴在一起跳绳,可我无论如何也跳不好。于是,我走到旁边认真观看别人跳绳,她们跳得可好啦!只见绳子往上一甩,她们就从绳洞里一个接一个的鱼贯而入,真有趣,跳起来时也挺有节奏的。

于是,我依葫芦画瓢,一步一步练习着。刚开始,绳子往上一甩,我就勇敢的跳了进去,但一不小心,绳子打在了我身上,我失败了,当绳子再次扬起的时候,我敏捷地钻了进去,怎么也不怕被绳子打到,绳子有节奏地拍打着地板, 好象唱着一首婉转的歌,支持着我。原来跳绳不是一件容易的事情,经过我的努力,我发现这已经是小菜一碟了。这时我很高兴,心里面充满了学会后的喜悦和兴奋。

通过学跳绳这件事情,我终于明白了_有志者,事竞成_的含义,那就是:无论做什么事情,只要你能够坚持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你将是最后的胜利者。

有关体测跳绳的作文20

星期四,终于到了我们大显身手的时候了!

经过每天早上的训练,我们班的三分钟长绳最多可以跳到324个了。不过,今天,才是一决胜负的日子!

下午第二节课上课铃一响,我们就兴冲冲地在走廊上站好队,向大操场进军。在比赛之前,我们先在篮球场上“热身”。我和俞兆言“搭档”,跳得很默契,很少会断绳。热身之后,我们就迎来了真正的比赛。

我们两列排好,汤老师和陈遥摇绳,一个个都很紧张。我感觉到,俞兆言拉着我的手,已经有些微微出汗了。我安慰自己:不要紧张,不要紧张,不就是跳绳比赛吗,好好跳,注意力集中就好了。随着老师一声哨响,站在排头的李雯和易抒雯先跳过去,接着,就是第二对、第三对……轮到我了,我紧紧地拉着俞兆言的手,往前紧跑几步,深呼吸,跳!很好,跳过了,我拉着俞兆言,赶快跑到队尾……一分半钟过去了,我们都跑得有些累了,气喘吁吁。我在心里给自己加油:加油啊,马上就结束了,在坚持一下!汤老师在旁边大喊:“不要着急!坚持住!按节奏来,别紧张……”

终于,三分钟结束了,我们跳了262个!听到老师报出这个个数时,我们全班都沸腾了!许多同学都高兴地上蹦下跳。

回到班上,孙天晨感叹说:“虽然,我们在跳的时候,断了三次绳,他们也不是有意的。我们不应该责怪他们,因为我们是一个集体!”

我十分同意这句话,不禁想起了以前学过的一篇课文:在草原上,一位游客失手把枯草点着了,大火迅速蔓延开来,把一个蚁穴包围住。当人们都惋惜,这些蚂蚁将要死去时,令他们意想不到的事情发生了:蚂蚁们迅速抱成一个黑乎乎的大球,“球”立刻向火圈外滚去。人们甚至能听到大火把蚂蚁烧焦的响声,闻到一股臭味。终于,“球”冲出了火圈,在“球”里没被烧死的蚂蚁又获得了重生……

如果当大火来临时,蚂蚁们乱作一团,谁也不愿意在蚁团的最外面,那么,肯定过不了一会,所有的蚂蚁都会葬身火海了。

俗话说得好:团结就是力量。我们是一个集体,只有团结一心,才会取得更优异的成绩!

有关体测跳绳的作文21

自从我们换新班主任开始,自从我们升入5年级开始,苗老师就教导我们要练习花样跳绳。

我就联系一直都没有学会的编花。编花就是跳绳中的一种花样。双脚轻轻跃起,跳绳随着手的摆动,双脚向前一跳,就成了跳绳。大概在我9岁的时候,就学会了。大概在11岁的时候,我就开始学习花样跳绳。在苗老师的带领下我学会了很多,世界这么大,天空这么广,一定还有比跳绳更好的东西。

那么我就要像上楼梯一样,一步一步的向上攀。我第一个目标就是学会编花。

“啊!”讨厌死了!打到我了。我几乎一连好几次都发出这样同样的“信号”,这也是我在刻苦练习,终于有一天,我学会了,我向我们的同学面前跳,他们看到我会了的样子,开心极了,匆匆跑到我身边说:“徐晨溪,我们来联系老师新教的那个吧!”。

就这样,我一步一步向上爬,直到现在,人生的路还有很长,我的楼梯也看不到尽头……

有关体测跳绳的作文22

第二节下课后,我拿着绳子又高兴又紧张地来到操场上,准备参加跳绳比赛。

当体育老师拿起勺子说“扣备”时,我的心怦怦直跳,因为这是我第一次参加跳绳比赛。只听一声哨响,同学们开始跳了起来。不一会儿,我的手就发麻了,脚也发软了。我真想停下来休息一会儿,可一想到我是代表全班同学参加比赛的,我就暗下决心,一定不能输给别人,我咬紧牙关,坚持到底。最后,只听一声哨响,大家都停了下来,我跳了189下。

这次比赛,我和代表我们班的其他几位同学都跳出了最好成绩,所以我们班得了第一名。

我喜欢跳绳。它既能锻炼我们的身体,又能增强体质。

记得我上幼儿园大班的时候,一天放学后妈妈接我回家,我坐在自行车上看见路边的大哥哥大姐姐们手里都拿着红色、绿色、黄色的绳子,有的还背着书包在公路边上一边跑,一边跳,像飞翔的小燕子一样,美丽极了。当时我不知不觉地喊了一声“我也要跳绳”。妈妈停下车,回过头来,小声对我说:“孩子,等你长大了,再给你买。”

现在我已经是二年级的学生了。在一个星期天的下午,我让妈妈带我去商店买了一根跳绳,绳子一头还有计数器呢!我回家以后,高兴地跳起来。可是,绳子不听话,总是拦住我的脚,气得我把绳子往地上一扔,去找妈妈帮忙。妈妈说:“你手摇得太慢,脚跳得太快,要等绳子落地时你再跳,就好了。”这样,在妈妈的多次指点下,经过我的刻苦练习,我一口气能跳20多个了。我终于实现了学会跳绳的愿望。

从那以后,我每天早晨坚持跳绳。我多次参加班级跳绳比赛, 曾荣获班级第二名,这使我更加喜欢跳绳了。

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