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更新时间：2023-12-19 18:39:28 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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哎呀!哎呀!你往右一点。不对，你往左一点。是往右!同学们的吵闹的笑声和交谈声掀翻了整间教室，原来他们是在玩蒙眼画脸的游戏。
游戏规则：首先，老师让大家抽签，抽到打叉的就不用参加游戏，坐着当观众，抽到打勾的就要参加游戏。接着，先依次让一个同学上讲台，转三圈，带上眼罩拿着油性笔在白板上画脸，谁画得最好谁就获胜。
游戏开始啦，每个人脸上都挂满紧张和期待，第一组的人几乎都是勾，俩人是叉，第二组三人是叉，轮到我了，我选了一张卡片心里像揣了只小兔子一样蹦蹦跳跳，我看了看，是叉呀，我的心这才平缓下来。
现在讲台上有六个人：林思涵、李响、廖铭轩、陈鑫悦、郑清璇，陈丽红。
首先出发的是林思涵，老师给她蒙上眼罩，转动她的身子，一圈、两圈、三圈，三圈完了之后就要开始画画了。林思涵手里拿着笔，白板那么大，不知从何下手。她选了一个较宽的地方，下面的观众同学们都跑到讲台上来围观了，隔壁的同学也满心好奇地过来了。林思涵先画了一个圆圆的大脸，接着是眼睛、鼻子、嘴巴，画完这些以后，她又画了三根毛发和耳朵。这时，她摘下眼罩，看看自己画的画，嗯，还不错，只是人的右耳画在了左脸上。
紧接着是李响，李响扭扭捏捏地走上讲台，蒙上眼睛转了三圈后，拿起笔画了个脸，接下来她画的脸蛋可真是把我们大家给乐坏了。三根毛插在脑袋上了，耳朵画在脸里面，眉毛、眼睛、鼻子和嘴几乎是在脸的外面了，连她自己摘下眼罩也看不下去了，害羞地低着头跑回座位。
第三个是廖明轩，没想到他转完圈以后，就迷失了方向，差点就要撞上垃圾桶了。他好不容易走到白板前，快速地画出了一张脸，眼睛只有黄豆那么小，没有鼻子，一张月牙嘴，不过耳朵和头发都不知道画到哪里了，估计是被他吃了吧，同学们看了都哈哈大笑。
几个同学画完之后，没想到林思涵的那张脸得到了同学们的一致认可，获得了胜利。
游戏在我们的欢声笑语中结束了，我也从中悟出了一个道理：盲人的世界真不容易，我们应该要爱护眼睛，在街上遇到盲人要及时伸出援助之手!
听到枪，大家一定都认为这是一个不礼貌的字吧。可是枪椅子却是一个有趣的游戏。
游戏规则是这样的：有几个人参加就要拿比参加人数少一的椅子。音乐响起时大家要围着椅子走，当音乐停止时大家要坐到椅子上。谁要是没枪到椅子谁就输了。这个游戏可以培养大家的反应能力。
游戏开始了。大家都围着椅子走。音乐停了，我马上往最近的椅子上一坐。哈哈我赢了，我心里感到无比的高兴和自豪。就这样每来一局就减少一个椅子。当第三局时我不小心开了一下小差，音乐停了我也不知道还站在那里。“褚成媛，褚成媛”当有人叫我是我才反应过来我在玩游戏。我羞愧不已。
这次游戏告诉了我做事不能开小差。
今天的作文课和以往的不大一样，你们想知道发生了什么吗？快往下看吧！
我们早早地来到教室，不一会儿，老师过来了。接着，老师将三瓶水放到讲台上。我心想：今天是要玩一个游戏吗？如果是，那这三杯水又是什么呢？我用好奇的目光看着老师。老师讲完规则，我恍然大悟，心想：原来这三杯水分别是白醋、雪碧和白开水，但只有喝到醋的人才能喝到雪碧，我想我一定要喝到白醋。
随着老师一声令下，我忐忑地拿起了左边的杯子，把杯子里的水一口吞了下去。顿时，嘴巴有股酸味，油然而生。我立刻跑到洗手台，把水龙头打开，嘴巴对着水龙头就快速地清洗。这时，我后悔莫及：我不该喝白醋的，原来这么难喝，我再也不喝白醋了！我在心里嘀咕道。可当老师把雪碧递给我的时候，我又开始两眼发光，心满意足地把可口的雪碧喝到了肚子里。
这真是一节与众不同的作文课呀！
说起画画，你们应该都不成问题，但如果要蒙着眼睛画，那还会顺利吗？
今天，我们来到金笔课堂，老师看到我们笑了笑，告诉我们今天上活动课，我们的心里乐开了花。这个游戏是“蒙眼画脸”，游戏规则是：把眼罩戴在眼上，找到黑板，画一张脸。我们一听，感觉还挺简单，于是，就争先恐后地抢着玩，但是，老师加了一个条件：在指定位置转三圈。然后同学们的热情就减半了。
游戏开始了，第一个上场的是康文龙，他戴上眼罩站在老师指定的位置转了三圈，然后就开始找黑板了。他走着走着，方向错了都不知道，同学们都在笑他，他感觉有点不太对劲，边用手一点点地去摸。“我找到了！”他惊喜地说。他开始画脸了，一开始画的圆头还行，可到最后，他竟然不画鼻子和耳朵！我们大家都在笑话他，他摘掉眼罩后也笑了起来。第二个是鲁嘉丽，她更搞笑，她在找的时候头一下子撞到了墙上，但她还在坚持不懈地找黑板，可她找着找着就找到了窗帘那！我可真想上去帮她一下呀！突然一个声音传入我的耳中：“我找到了！”她小声地说。她画的脸更有趣，耳朵在脸下面，嘴巴在脸的最上面。
轮到我了，我戴上眼罩，在指定的位置转了三圈，然后开始找黑板了。一开始，我的方向是对的，可是有几个男孩在引导我，突然我碰到了桌子。“这一定是那些男孩给我设计的障碍！”我小声嘀咕着。终于我摸到了门框，但我把门框当成黑板框了，就准备开始画了。可是，一个声音引起了我的注意：“对对，画，这就是黑板。”我感觉有些不太对劲，于是，我就又往另一边摸了摸，可是一直摸不到另一边。我突然听到了黑板发出的响声，于是就抢了过来，没想到把黑板框拉断了。
虽然这只是一个小游戏，而且还是在狭小的，我们十分熟悉的空间里玩都这么难，那么可想而知盲人的生活是多么艰苦呀！
上课铃响了，朱老师笑咪咪地走进教室，同学们迷惑不解地问同桌：“今天朱老师怎么这么高兴？”朱老师说：“我们今天玩一个画鼻子的游戏，好不好？”话音刚落，同学们就大声叫到：“好！”
老师画了一小男孩的头，可就缺着一个鼻子，老师先叫班上最高的王铭越，他非常紧张。”嗖！“的一下跳了出来，他在离黑板一米的距离转了三圈，然后老师把王铭越的眼睛蒙住，王铭越上前几步，摸到了黑板，接着，他拿起粉笔开始画，下面的人不停地叫：“左边！右边！”他不知听那个好，终于下定决心画了一笔，刚画完，教室里就沸腾了，有的捧腹大笑，有的拍着桌子，有的蹬着脚，就这样，笑着没完。下课铃响了，我们还在想着那幅画：王铭越王铭越，他居然把鼻子画在了眼睛中间！
“左，左，再左一点。右，再左一点……”“哈哈哈……”“你走错了，应该往右边走……”如果你只听到这些只言片语，绝对猜不出来我们在干什么。其实，我们在玩“蒙眼画脸”这个游戏。
在今天的心语作文课上，我和同学们玩了这个叫“蒙眼画脸”的游戏。小刘同学先用红领由蒙上眼睛，然后在老师的指导下转了三圈，再伸开双手，摸索着向前走去。他一路上什么也没有碰到，于是他径直走向门口，熊老师只好把他拉回正确的方向。
好不容易来到了正确的位置上，他就开始“鬼画符”了。只见他先画了一个圆，可能他想早点结束，就随便画了几个错乱的五官，就揭开了红领巾。他画的那个表情和那张变形的脸让我们忍不住捧腹大笑：那张脸的头发飞在半空中，耳朵一个在脸中间，一个离脸十万八千里……
接下来参与的是黄同学。他画的那张脸比刘同学会好一点，但是仍然惨不忍睹。
再下一个就到我了。我按照老师的指示，很慢很慢地转了三圈。然后，我扬脚横着踢了一圈以便定位，结果踢到了一件硬物，老师告诉我那是空调，于是我知道了我所面向的方向，正确地来到黑板前，调整了一下便开始作画。
我先画了一个圆，大概有一个手掌宽的圈，然后在里面填上了表情。因为看不见，比例没调好，所以看起来像一个胖子在笑。我以为画完了，老师提醒还没画耳朵和头发，然后又提醒了耳朵的位置，我却以为是头发的位置就画了头发，最后耳朵还是没画上。看到自己的作品，我忍不住和其他同学一样哈哈大笑。
最后一个出场的是戴同学。她先画了一个扁扁的椭圆，然后加上表情，再从头顶画了两根下垂的线表示头发。
在她画完后，有一个高个子女生闯了进来，然后她也开始画。她跌跌撞撞地来到黑板后似乎并不想继续站着，便很快地画了一个圈，飞快地填上表情，并脱下红领巾回到了座位上。
我觉得这是一个很好玩的游戏，它让我体会到了盲人摸象的感觉，更让我们明白到我们要好好爱护眼睛！
今天中午我和同学们玩了个游戏，这个游戏叫《猫和老鼠迈大步》游戏非常好玩，玩法是这样的：我们先剪子包袱锤将出一个猫，其余的都是老鼠，；老鼠迈三步，猫迈两步，然后一个老鼠和猫剪子包袱锤，猫赢了就迈一步，直到踩到老鼠的脚，猫就吃掉了一个老鼠，老鼠就等着另几个老鼠去救他，如果所有的老鼠都死掉了，猫就赢了。
我们玩的时候是4个人，后来变成了7个人，我想：看来这个游戏大家都很喜欢玩。
每个人都当过猫，他们都不喜欢当猫，恐怕输了还当猫。但我觉得猫挺好的，虽然输了还当猫，但是也有赢得时候。人们都说老鼠上街，人人喊打。这个游戏就可以说是：老鼠上游戏，人人喊打。所以老鼠也不是很好的。我对当猫的同学说：当老鼠也不是很好，所以你当了猫，也不一定是坏事。
我们玩了3局，老师就让我们回教室了。我进教室的时候还是有点恋恋不舍。和同学们玩的真高兴呀！就这么完了。但是也没事，下次我要和同学们玩更好玩的游戏。
今天，刚一上课，蔡老师就拿着一条大红围巾，向我们走来。我们生怕被蒙住，就连忙闪开，嘴里还蹦出一句：“哇呀！赶紧躲呀！”
蔡老师走到讲台神秘地对我们说：“今天我们要玩一个游戏——蒙眼画脸。”
教室顿时炸开了锅。蔡老师又大声说道：“那我们开始吧！”
他让我们一组和二组各推荐一个人上去。我和黄建成讨论一下，一致认为“小白鼠”是最好的实验对象，于是就把“小白鼠“推了上去。
“小白鼠”被迫无奈，只好心不甘情不愿地上去了。蔡老师先用大红围巾把他的眼睛蒙上，然后，让他开始画。“小白鼠”紧张极了，他拿起笔，一边摸着黑板一边画。他把眼睛画成了白眼，把鼻子和胡子画在了一块。惹得哄堂大笑。
当游戏正在如火如荼地进行时，班上“女中豪杰“——陈雨薇自告奋勇地走到讲台。她一蒙上眼睛，就自信满满地画了起来。边画还边神气十足地说：“我肯定会是画得最好的那个。”她一画完就迫不及待地摘下围巾，一看马上尖叫起来：“啊！我怎么把头发画到了眼睛上。”叫完，她立马捂住嘴巴，争辩道：“说错了，说错了。看，这是留海，这是留海！”我说：“明明画出错了，还在叫。”她只好垂头丧气地走下来，一边走一边嘟囔：“哎，看不见，真不容易！”
最后一个上场的是陈泊豪。他把整个脸都画歪了。逗得我们棒腹大笑。
临近结束了，蔡老师语重心长地问：“通过这次游戏大家领悟到了什么？”
陈泊豪大声地说：“盲人真可怜。”说完，赢得了蔡老师的赞许。
这节课让我们体会到了：盲人真不容易，我们要学会帮助盲人。
“哎呀，偏了，偏了，不是那里呀……哎呀，太左了呀……”整个教室里回响着同学们的着急声。是的，我们正在玩“蒙眼画脸”游戏，你们猜到了吗？
第一个是郑博水，他被毛巾蒙住双眼后依然显得雄赳赳、气昂昂，当熊老师让他转三圈，他却要跳着转三圈，瞧他那得意劲儿！当他往前走时，到了白板前就找不到方向了，一会儿把眼睛画在鼻子的地方，一会儿把鼻子画在头发上，一会儿把嘴画在额头上，更夸张的是他竟然把耳朵一边画在脑门上，一边画在下巴那儿。这位兄弟画的画让全班捧腹不止。
第三个吴嘉杰上场，他一上场就显得很没有信心，让我们觉得结果一定也是令人失望的。果然他的画中五官“成功”地脱离了“脸妈妈”，没有脸的五官让我们禁不住放声大笑，“这是什么呀？简直是怪物！”我们笑得前俯后仰。
第四个是周嘉锴，他和吴嘉杰一样都没信心，果然不出所料，鼻子画在了右眼下边，嘴巴在左眼下边，耳朵跑在了脸的里面，还有一个竟然“离家出走”了，最可笑的是头发，因为它长在了眉毛上，真是似人非人，似鬼非鬼，我们捧腹大笑起来。
第五个轮到了我的发小肖畅洋，没想到她似乎已经做了精密的安排，已经量好了黑板边与圆圈边的长度。她先用手开始测量，选定落脚点后，开始画了。她先在圆圈的左边偏上一点的位置画了一个圆，表示一只眼睛，然后，又在圆圈的中心点画了个三角形，接着在圆圈下方画了一个半圆。最后，只有耳朵稍微偏离了一点。顿时大家对她另眼相看，教室里响起了热烈的掌声。
通过这个“蒙眼画脸”?游戏，我们不止收获了游戏带来的欢乐，更让大家知道了眼睛对我们来说是多么的重要！眼睛，被人喻为“心灵的窗户”。它是五官之首，是人的重要器官，对于人们的工作，学习和生活均至关重要。人人都希望自己有双明亮而有神的眼睛，所以我们要保护好自己的眼睛。
今天，我们玩了一个游戏——蒙眼画脸。游戏规则是：一个人双眼被蒙上，走到白板中间画人脸。
游戏开始了，我左看看右瞧瞧，只见陈泽群和黄建成两个人窃窃私语。又看了旁边的游秦玮，他是一个逃脱不了命运的羊羔。这时黄建成和陈泽群慢慢地举起手，并指向游秦玮，嘴里不停的喊他，最后游秦伟上台了。老师先帮他蒙上眼，他好像一个醉酒的人，摇摇晃晃地上了台，老师推着他转了三圈，来到了白板面前，这时一旁的陈雨薇和朱其在游秦伟面前乱叫，游秦伟小心翼翼地画，眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛和耳朵都画歪了。画好后，他拿下围巾一看，自己也禁不住笑了出来，大家乐得合不拢嘴。
轮到我们第二组选人了，我和陈鹏一起各自指着对方。我见这招不管用，立刻把目光转向郑志铭。郑志铭吓了一跳，我们四个人都用手指指向郑志铭，说：“让郑志铭去，让郑志铭去。”郑志铭哭喊着上了台，这时老师给他蒙上了眼睛，郑志明走起来左摇右晃，像一个滑稽的小丑。他走到黑板面前，立刻就有许多人围了上来，左说说右指指，好像想看郑志铭的笑话，并一直干扰着他。这时他有一些不耐烦了，快速地在上面画了一个猪。我们一看，肚子都笑疼了。此时，他自己拉下围巾，显得一点都不吃惊，慢条斯理地打量着，好像在观赏罗丹的雕塑作品。
接着是陈雨薇自愿上台。她的神情泰然自若，好像这个游戏对她来说是小菜一碟。她迅速地蒙上围巾，走到黑板前，并且画得十分得好，没有歪。只是在画头发的时候把头发画到了额头上。
今天，我们在作文课上玩了一个游戏，想知道是什么游戏吗？就是“正话反做”的游戏，想知道怎么玩吗？那就随我进来看一看吧!
我们先分成两组，一组男生，一组女生。因为人数有限，我没能参加，只能坐在下面“观战”。游戏开始了，我心里一直盼着女生能胜，所以有些紧张。不时，有人错得一塌糊涂。比如说，要求拉右边同学的手，有人好一会儿没有反应，经过老师的提醒，才急急忙忙地拉上左边同学的手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，还有三个人若无其事地站着。我们都哄堂大笑，看着他们疑惑的表情，真替他们着急呀。
经过几轮的激烈比赛，最后，我们女生终于赢了。我又高兴，又遗憾。高兴的是我的愿望实现了，遗憾的是我没能参加比赛。但是，通过这个游戏，我懂得了一个道理：我们做事要专心致志，不能粗心，这样才能成功。
今年暑假，我和表妹去爷爷家玩，爷爷今年已过花甲，他不仅爱看戏，而且还爱画画。
下午，我和表妹准时到爷爷家，爷爷一看见我们就迫不及待的把他刚给自己画的脸谱给我们看。我和表妹都争着要爷爷给我们画脸谱，爷爷答应了。谁知爷爷带我和表妹进了他的房间。哇！爷爷的房间里有各种各样的服装，桌子上的染料五彩缤纷，爷爷问是我先来，还是表妹先来。我一把抢先到我先来，我先来，表妹她一听就发动她的必杀技，奶声奶气的说我先。爷爷笑着说，要不浩子先来我回答到好。表妹一听就不高兴了，叫道为什么？我说因为我长得帅。爷爷道：算了你们两人猜拳吧！好！石头，剪刀，布，终究还是我赢了。
爷爷把我拉到桌子旁，把染料打开，问我要画什么样的？我问脸谱还分样吗？爷爷说当然：有的脸谱过于和善，有的脸谱过于分明，有的脸谱还又忠奸难。我想了一会儿说，要不我画个孙悟空，爷爷说好啊！爷爷首先把我的脸上涂了一层粉，然后拿起毛笔在我眼睛旁涂出了金色的轮廓。表妹好奇的伸出手来摸，爷爷叫道：不要碰，一碰会花的。小妹的魔爪停下了。爷爷的毛笔在我的脸上画起来水润润的，大约35分钟后爷爷画好了，小妹说爷爷什么时候给我画，爷爷说不急，马上。我一看哇！要是有一根金箍棒在手，那我就真是一只活灵活现的美猴王了。不过，没关系，我摆出一幅火眼金睛的相，逗的爷爷和表妹哈哈大笑。可爸妈却叫我们回去，表妹撅起嘴来说，我还没画呢？爷爷说：那我给你画简单点的吧！
爷爷拿起另一支笔画了一道又一道的条纹，又是白的，又是红的，不一会儿画好了。我和表妹就这样出去惹得大家哈哈大笑。
中国的京剧是不会失传的，我们应多了解中国文化，承传下一代人。
“偏了，偏了，往左一点。错了，往右一点。”这是在干什么呢？原来呀，我们在玩“蒙眼画脸”，快来跟我到教室里看一看游戏的进展情况吧！
游戏的规则是：一个人蒙眼，老师再把他转三圈，参赛者再自己摸到黑板前，画一张脸，再画出脸的五官，最好再加上头发。谁画脸画得最好的加20分。如果人多，可以分成两组。游戏的道具需要红领巾、白板、白板笔。
“游戏开始！”老师一声令下，游戏拉开了序幕。
第一个出场的同学是陈康孝。老师用红领巾蒙住他的眼睛，并把他拉到中间转了三圈，一下把他转蒙了，像小蚂蚁迷失了方向一样，径直地走出了门外。大家看了，哈哈大笑起来。他意识到自己已经走出了门外，便又从门外摸了进来。左摸摸，右摸摸，他终于摸到了白板，捉起白板笔便画了起来，同学们一下安静了下来，看他画得如何，他画完了，便一下将红领巾丢了下来，想看看自己的“大作”，“哇，我也太厉害了，竟然没画歪！”他得意地说。原来他虽然把脸画歪了，但五官没画歪，而且他还在头上加了三根毛！哈哈，三毛在此！
第二轮，是陈雨桐蒙眼画了。她也被老师转了三圈，推了出去。陈雨桐蒙着眼睛在空中抓来抓去，抓到了一张桌子。不一会儿，她便摸到了第一排的墙，抓住机会，往右移了一点，抓到了白板，拿起白板笔，倒了过来，拿着笔的末端写起字来，可怎么也写不出字来，气得她直跺脚。她将白板笔翻了过来，画起脸来，她画了一张瓜子脸，两个小小的眼睛，一个小鼻子，还有嘴巴。最后在头上画了两个小辫子，同学们看到后便哄堂大笑起来！
下一轮，该轮到陈重佑画脸了。他也画了一个三毛，不过他把耳朵画了脸蛋上。陈重佑自己看了也不禁哈哈大笑。
最后一轮，该我出场了。我被调皮的蔡老师给恶搞了，他把我转到了正好反着黑板的方向，停了下来，幸好我方向感好，没弄错方向。我走到了第一排，可我并不知道那是第几排，便顺手抓起了一张不知什么东西，拿了起来，我觉得这应该是第二排，便想往前走，啪，我撞到了玻璃。哦，原来这里是第一排啊！我恍然大悟。我将身子移了移，移到了第一排，摸到了白板，抓起白板笔大画特画了起来。我以为头发画到了眼睛上，便把它擦掉了，再画了一个小辫子，可是还没画完，蔡老就哈哈大笑了起来。我一把摘掉红领巾，看了看，天哪！这是什么呀，我擦掉的那笔正好是眼睛，唉，小辫子竟然还变成了朝天辫，哈哈，我也不禁大笑起来。
游戏结束了，陈康孝获得了冠军，我们下面便有人不服了，什么呀，三毛都能羸。这结果也太让人惊讶了吧！
那次的语文课，我永远也忘不了，因为我的肚子就是在那节课废了的。
那节课上，我们并没有上课，而是在玩游戏。玩的是什么游戏呢？当然是人人都会笑的画脸游戏啦！
老师把我和陶静、施钰莹、孙怿彤、韩美珍为一组，一共四组。游戏开始了，“第一步，画脸”老师高声喊道。我们几个还没反应过来呢！施钰莹就向我们毛遂自荐说脸让她画，看她期待的表情，我们二话不说用红领巾给她蒙上了眼睛，施钰莹站在那里，一时都不知道黑板在哪里了！她在原地打转，双手向前伸着，像一个僵尸。转了大半圈，终于摸到了黑板。她的样子真是让我们哭笑不得。施钰莹画的那个头又大又圆，简直像个大西瓜！底下的人都大笑起来。
“第二步，画眼睛。”我们刚想把施钰莹头上的红领巾解下来，结果施钰莹刷刷几下早以把眼睛画好了，真是神速啊！不过看到她画的那个眼睛后底下立马笑声一片，我笑得捂住了肚子，韩美珍笑得猛跺脚。那双“水灵灵”的大眼睛应该是抽象派的吧？又小又扁还又长，我们实在都看不下去了，准备擦了重画了。但是看到第四组画的，我们口水差点都笑出来了。第四组只画了一个冬瓜似的大头！我看到它的第一眼，“哧”的一下眼泪笑喷了老远！肚子笑到痛的不能走！我被她们扶回了座位。
下课了，我还坐在位子上哈哈大笑，怎么止也止不住。你们看到了，快来帮我揉揉吧，不然肚子真废了！
“嘎嘎嘎”同学们的笑声犹如浮在水里的鸭子一般，我们在玩正话反做的游戏。
规则是：老师说出指令后，同学们的大脑要通上电，且飞速运转，做出相反的动作。
伴随着同学们期待的欢呼声，第1组同学上场了。同学们都皱着眉头，像极了两条扭在一起的小虫子，都变成苦瓜脸。老师眼睛一眯，嘴上流露出微笑，我总觉得有一种不好的预感。第一个指令是：“向——左转”原来就是手忙脚乱的我，更是一头雾水了，我偷看了其他同学一眼，我要吓晕了，我怎么这么与众不同呢！底下的同学们用吃惊的眼光看我，我只好垂头丧气的回到了座位上。
第2个指令是：“不要亲黑板！”我真不敢相信，可同学们还是一个个照做了。他们的表情很滑稽，底下的同学都笑了，有的笑得捶起了桌子，有的笑得趴在了地上，有的都笑出了鹅叫……
游戏结束时，大家都沉浸在快乐的氛围中，今天的游戏让人意犹未尽，我期待下节课的开始。
“向右转——”这是什么声音呢？原来是同学们在玩正话反做的游戏呢。
规则是：老师说一个口令，同学们就要照着话反着做。
当老师让我们小组上来时，我心里想：就不能不玩吗？我只好心不甘情不愿地上去玩了，等我上去的时候，我看见同学们都看着我，我的心一直怦怦地跳，但是玩着玩着我的心情越来越越激动，像在开派对一样热闹。
这时老师说了一句：“回到座位上！”我愣住了，但是我还是回到了座位上。
当我们回到座位上时，我们看见韩沐辰还站在黑板面前，眼中露出必胜的光芒。
“哈哈哈——”我听见老师的笑声，像狐狸一样。老师说：“韩沐辰赢了，因为我们正在做正话反做，还没有让你们回到座位上呢！”
虽然这次韩沐辰赢了，但是我还是很高兴。
“偏了偏了！”，“就是这儿！”“左边左边！”“哎呀，歪了！”瞧，教室里人声鼎沸，热闹非凡。原来大家在玩蒙眼画脸的游戏。这个游戏该怎么进行呢？就让我一一道来。
游戏开始了，一位同学走向了老师，老师将他的头蒙住，转了三圈。他转了圈之后，像一个酒鬼似的，走起路来摇摇晃晃，大摇大摆地向前走去，准备在白板上大展身手。
他拿起了笔，一个个同学众星拱月般似的，围绕在他的周围，他准备动笔了，可是他似乎被施了法似的一动不动。边上的人灵机一动，想到他看不见，纷纷开始提醒他，“左边左边，上面上面，过头了，过头了！”不仅有人帮助他，还有人想出了干扰他的鬼点子。“别听他的，往下！往下！”画画的人再一次陷入了沉思，该听谁的呢？最后他画出了一个地中海，还长着一张大大的嘴巴，同学们哄堂大笑，他自己也没想到会画成这样，惊讶地看着自己的“杰作”。
后来又有两个同学上场，但最终都是千奇百怪，各有各的特点，实在是有些不尽人意了。
最后，游戏在大家的喧闹嬉戏中结束了，从中我们悟出了一个道理——蒙着眼睛画画，好似盲人摸象，怎么也不会完美，因此，大家要好好的爱护自己的眼睛，若是眼睛受伤，那么对自己的伤害还是非常大的，爱护眼睛是对自己的保护，也是对心灵的保护，眼睛是心灵的一扇窗，若是没了这扇窗，世界将会是黑暗的，冰冷的。
今天的作文课上，郭老师说出了一句让我们为之疯狂的话：我们玩一个叫蒙眼画脸谱的游戏，好不好？“好！”同学们异口同声，跃跃欲试！
老师简单介绍完规则，我们纷纷饶有兴趣地举起了双手。“来，你先来！”一位同学身先士卒，首先站在老师的身旁。他得意地被蒙上了双眼，随后转了三圈，摸索着来到黑板前。只见他手握粉笔，在黑板上画下了一个鸡蛋，两眼却落在偏右处，同学们像发现新大陆般激动起来：“不对，不对！左边，左边啊！”其气势可翻屋顶也！大家不断骚扰，那位同学失去了主张，便乱画一通。哈哈哈，同学中爆发出笑声，那位同学连忙摘下红领巾，欣赏自己的大作。只见一张鸡蛋脸上，双眼不知落在何处，鼻子在嘴巴的下面，头发还好，可耳朵却到了千里之外，这位同学连忙捂着脸下场。
不知经过多少场选拔，老师终于喊我上场了。我信心满满被蒙上眼睛，只觉得眼前一片漆黑，伸手不见五指，像是活在没有光明的世界中。老师给我根粉笔，又让我原地绕三圈，我就这么晕头转向地来到了黑板前。我手握粉笔，不知从何处下手，同学们则一个劲地干扰：“上边！下边……”这让我更加不知所措，心头一紧，不管三七二十一，画吧！我随手就是一画，完全凭自己的感觉走。哈哈哈，一阵笑声传入耳旁，我顿时觉得不对劲，连忙摘下红领巾，不看不知道，一一看吓一跳！只见一张扁脸上，眼睛一大一小，一个鼻子竟跑到嘴里，头顶上是四毛，耳朵更是没得说，哪里还有人样？望着自己的大作，我在笑声中下场……
这场游戏在欢声笑语中结束了，同时也让我们明白了一个道理：书是人类进步的阶梯，眼睛是心灵的窗户，我们不仅要爱护眼睛，更要想方设法地去帮助盲人，让更多的肓人重见阳光！
“哈哈哈，脸歪了！”“哈哈——眼睛长在额头上了！”
猜猜，我们的作文班又在玩什么游戏？告诉大家吧，我们在玩“蒙眼画脸”的游戏。
老师把我们分成了三个小组，并选出三个同学当监督员。游戏规则是：“先把眼睛用布蒙上，原地像大象一样转三圈，再由组员的口头指引下在黑板上画脸，谁的脸画得最有创意，就评为最佳脸谱。”
我们小组开始游戏了。看，同伴的眼睛被蒙上布后，就像只没头的苍蝇，东南西北都分辨不清了。我们使劲说，向后转，向前走两步，呵呵，他竟然走歪了路线，向着讲台走去。大家笑得直不起腰，老师干脆牵引他面向黑板。
他画起画来，倒挺清醒的，画眼睛像眼睛，眉毛眼珠都很齐全，可是竟然画偏了，眼睛画在了下巴上。真是奇了怪了，比三只眼的二郎神还酷。
轮到女生画脸了，那小手握着粉笔，在空中定住了，好像孙悟空给妖怪使了定身法，久久不敢动。终于动笔画了，那笔像是长了眼睛，在黑板上快速地画起来，真是有鼻子有眼，像模像样，一幅人物肖像画展现在我们眼前。多神气的一个娃娃头，大眼睛好像会说话似的。头发上还打了一个漂亮的蝴蝶结呢！
蒙眼画脸的游戏真好玩，女生组赢了，她们赢在了三思而后行上！
今天老师带我们玩了一个游戏，名字叫“挤眉弄眼”，挤动眉头、眼睛和肌肉，让额头上的饼干吃到嘴里。同学们一听到玩法都笑晕了，还有的同学充满疑惑：“老师，你这不是坑我们吗？怎么可能吃得进嘴嘛？”老师说：“试过的，吃得进去。”
先上场的是徐子轩，没一会就吃吃了进去，饼干的逃跑计划不一会儿就泡汤了。老师还送了他一包饼干，看来这一包饼干也逃不出他的手掌心了。
接下来上场的是信心满满的艾元程。他张大嘴巴，用力想吃到饼干。可是有人叫了一声：“恶心的要死！”艾元程忍不住笑了，幸好饼干没掉。他继续眨眼，最后饼干还是掉了。
最厉害的是雷皓然，眼疾脸快地用眼睛直接把饼干挪到鼻子边，然后再挪到嘴边，最后用舌头一卷就吃进嘴里，同学们连连叫好。
我在场外试了试，一点也不容易，所以我觉得他们都很厉害。
游戏结束了，我们还沉浸在游戏的快乐中。
向左，再向左！向右，对，画眼睛嘈杂的声音在教室里回荡着
语文课开始了，只见李老师在黑板上画了两个大大的椭圆。大家都一头雾水，不知道老师的葫芦里卖的什么药。
这时，李老师缓缓地开口：我们今天玩个游戏，叫蒙眼画脸。这个游戏就是把眼蒙住，再把黑板上脸中的五官画完整，哪组画得好哪组就获胜。
老师话音刚落，观众席里就响起了一个声嘶力竭的呐喊：卤蛋~卤蛋~卤蛋~卤蛋。其他人也纷纷应和着，呼唤声此起彼伏，卤蛋被迫上台。
游戏开始了，台上的卤蛋怀着紧张而又激动的心情，被主持人带下台、用两条红领巾蒙上眼睛，眼前顿时一片漆黑，只好东摸摸，西摸摸。他原地转了三圈之后，便摇摇晃晃地往黑板的方向摸索着。可眼睛被蒙住了，在怎么摸索也是徒劳。在他身旁的同学便搀扶着他颤颤巍巍地往黑板走去。慢慢的，他走上了讲台，接过粉笔，准备添上五官。可有些观众却开始干扰起来：向左，再向左！向右，对，画眼睛！啊，错了错了！向上！教室里炸开了锅，宛若一个菜市场，嘈杂的声音让他举棋不定，手停在了半空中。不一会，他不管三七二十一，在黑板上画了一双眼睛，喧闹的教室霎时静了下来，所有人屏住呼吸，观看那关键性的一笔。可惜画歪了，不过整体的五官还是端端正正的。李老师微微点头，并且向他竖起了大拇指。
而另一位黑土选手也上场了，大家仍卖力的捣乱，他认真地听取了大家的意见，停在原地仔细思考，几秒后，他迈着愉快的步伐，径直向身旁的女同学冲去，原来是菜卜把他误导了终于上了讲台，而菜卜又开始捣乱了，他让站在脸前黑土往右边移一点，黑土犹豫不决。可过了一会，他乖乖地听了菜卜的话，干脆整个人直接移到右边去，然后自信满满地画上一个大大的笑脸。摘下眼罩后，他大跌眼镜：五官跟脸差了十万八千里呢！
黑土悔不当初。
而李老师却没有了刚才的愉快、轻松了，他叹了口气，让我们下课。
通过这简单的游戏，我发现了李老师想要表达的道理：在生活中不要以为他人的只言片语而优柔寡断，我们应该要坚持自己认为是正确的行为。走自己的路，让其他人说去吧！
妈妈知道我最喜欢画画。所以，今天她就带我去参加青联组织的画脸谱活动。
来到了现场，我看到了许多颜料瓶杂乱无章地摆放着。桌子上还有许多五颜六色的颜料瓶子。还以为这是哪个小孩子乱涂乱画的地方，但当我看到桌子上五彩缤纷的脸谱时，才得知这里就是专门画脸谱的地方。
指点的老师不慌不忙地对大家讲：“先挑一个脸谱作为临摹脸吧。”一些大人挑了包青天的脸谱，一些大人挑了孙悟空的脸谱，还有一些人挑了李逵的脸谱……最后，我选中了比较难画的绿林好汉的脸谱。
过了一会儿，我就开始认真打草稿，我画了又擦、擦了又画，画脸谱的面具都快被我擦破了。
在一旁的妈妈于心不忍地说：“快点上色吧，面具都要被擦破了！”
“哦，快了！”
我小心翼翼地画着脸谱。突然，我的手一抖，画歪了，我心疼地看着自己的“杰作”就这么“毁了”。我不甘心。于是我只好把画歪了的那一笔重新修整过来。
时间到了，大家要解散了。我拿着还没画好的脸谱面具回家了。这次的活动很有意义，第一让我明白了脸谱的含义，第二让我们的绘画水平也更上一层楼了。
我们四(2)班的教室里传出一阵阵雷鸣般的笑声，这到底是怎么回事呢？原来，全班同学分成4组比赛画“脸”，就因为同学们画的4张“脸”惹得大家笑个不停。那是怎样的4张“脸”呢？
第一组同学画的“脸”：两只眼睛画得还算地方。而鼻子呢？“脸”上没有啊，仔细一瞧，才发现鼻子飞到了一个离“脸”很远的地方去了。一右只耳总算没离开“脸”可是画得像半个月饼。另一只耳朵可能听到右耳那边有好听的声音，飞过去凑热闹了。嘴巴在老地方呆腻了，想到新的地方安家，于是移到了下巴上。还有一根波浪形的头发长在额头上，还挺“酷”的！
再来看看第二张“脸”：两只眼睛似乎闹了点意见，都不愿呆在这个“脸”上，向两边的“脸”上走去，在半路上停了下来。这“脸”上的鼻子横竖看都不像，倒像钓鱼用的钩子。一只长得大大的胖胖的，像菩萨的耳朵。另一只到了该长眼睛的地方。头上长着三根直挺挺的头发，有点像三毛。一张嘴巴躲到别的地方去休息了。
第三、第四张“脸”其实也不能算是“脸”。究竟是啥样的，大家猜吧！
童年是无瑕的，生活就如一个装满珍珠和宝石的色彩斑澜的盒子，里面的珍珠数不胜数，有几颗闪闪发光，有几颗黯淡无光。那是充满乐趣的盒子，发光的记忆忧新；平淡的早已忘却。在那些发光的其中，也有一颗最亮，最引人注目。
有一次，我和几个伙伴在房间里玩堆积木的游戏，玩着玩着惭惭觉得枯燥无味，越玩越腻。最后我们一致认为另选一个游戏。被称为“点子王”的我，转动着眼珠，这是我的法宝，只要转动几下便能想出好主意，果然不一会儿，一个主意油然而生——画脸谱。我的这个点子得到伙伴们的认同，于是一个伙伴说：“你可真行！”我骄傲地说：“那是当然，不然怎么配得上主意王这个称号呢？”我连忙拿出彩色笔，千叮咛万嘱咐地说：“你可千万别动，你要动，我可要把你画成妖怪了。”我照着将介石的脸谱，仔仔细细地画着。画好后，我对他说：“好了，你可以看一下你现在的样子。”明明转过身去看镜子里的人像后，吓了一大跳，说：“这是我吗？你怎么把我画成这样了？”说着，便“呜呜”地哭着跑回家了。我想：他一定是回家告诉爸爸妈妈了。想到这，我的心顿时凉了半截。果然不出我所料，他不一会儿就拉着他的妈妈来找我的妈妈了。不一会儿，妈妈来找了，我走过去说：“这只是我们游戏罢了！只是玩玩而已，用不着发这么大的火呀！”后来因明明脸上的彩色没有及时冲洗干净，所以脸上成了黄一块，紫一块了，为此我感到十分内疚。
这件事一直令我难以忘怀，不知明明脸上还有没有这些龙斑了？童年的时光飞快，转眼间我已成为一个满腹知识的人了，也不再去干那种傻事了，但这件事我一直铭记在心，难以忘怀。
每天都传出一片欢声笑语，总是让我充满期待。天天如此，今天也是一样。
老师拿出了一条红领巾、一个手机、一只笔和两块白板，问：“大家知道我今天要干什么吗？”大家异口同声地回答道：“上游戏课，而且是画画。”“答对了，今天我们要做的就是蒙眼画脸的游戏。”
经过投票，确认了先后出场的顺序。首先是游秦玮上场，然后郑志铭，接着是陈雨薇，最后是陈泊豪上场。游秦玮先上场了，只见他蒙上布拿起笔，原地转了三圈后，摇摇晃晃地向白板走去。可是线路完全不对。我一看，急了，便跑到游秦玮旁边，急切地把他拉到白板前。我说：“往上，往向点啊！不对，往左下角些，快啊”。教室里人声鼎沸，大家七嘴八舌。可是游秦玮却一点也没听明白我的提示，依然向错误的方向走过去。最后，一幅“杰作”便诞生了：左眼球没了，左耳朵掉了，右耳朵挂在鼻子上……，让全班同学都开怀大笑起来。
第二个出场的是郑志铭。一看他没精打采的样子，我们就猜他一定没戏。果然，他一上场就引得我们大笑。原来，他把眼珠画到了鼻子上，又把鼻涕“挂”在了鼻子上，还把两只耳朵分别挂到了眼睛和嘴巴上。看见大家笑，他还说这幅画可以避邪呢！
第三个出场的是陈雨薇，她十分冷静，不论我们怎么干扰，她就是不理睬，按照她自己的想法去画。虽然她把三根头发画在了额头上，但还是画得很好。获得了全班的最高分。最后是我出场，看过了前面几个人的比赛，我已经有了一点经验，一拿起笔就顺利地画了起来。可是把蒙眼的布解开一看，傻眼了，也是画得乱七八糟。左右眼和右睫毛都画对了，但是左睫毛不知道飞到哪去了。两只耳朵画得全掉下来了，跟手似的，丑陋极了!
经过这次游戏课，让我认识到了残疾人是可怜的，在生活中会有很多的不方便，所以我们要多帮助他们。
“哈哈，画的是什么呀？”
“往左一点，再往上，上一点，哎呀，错了！”
教室里叽叽喳喳的，像个闹市，告诉你，我们正在玩蒙眼画脸的游戏！同我们一起挑战吧。
规则很简单，选一个监督员，防止出现犯规。每四人一小队，分别蒙上眼睛，在黑板上画上眼睛、嘴巴、鼻子、头发和耳朵。
我们的队员有韦乐儿、何伟彬、黄会琪和我。我们预先分好任务，我来画头发，伟彬画耳朵，乐儿画眼睛和鼻子，会祺画嘴巴。
万事具备，只等老师一声令下。“开始——”老师冷不丁大喊。
我来打头阵，被蒙上了眼睛，啥也看不见，面前一片黑暗。我着急得头晕目眩，正想胡乱画一通，突然，听到乐儿在身后指挥我：“往左一点，再往上，上一点……”拿着粉笔的手好像长了眼睛，一边听着提示，一边确定好位置，画了一个大大的波浪卷。“哈哈，头发像一蓬草。”“嘿，这才帅气呢！”耳边一阵嘈杂，说什么的都有。
我赶紧解下布，看到画的头发，居然长在了眉毛下面，好长的刘海！大家哈哈大笑起来，有的把直拍自己的肚子，有的弯下身子抱头大笑……真是笑态百出。我立马争辩：“你们别笑了，我画的是一块头巾。”
每个小队都画完了，黑板上的脸谱五花八门，小萝卜头、葫芦娃、长鼻子皮诺曹、大头儿子等无奇不有，还有眼睛长在耳朵上、鼻子长在下巴上、嘴巴长在脑门上……真是丑态百千，可能《山海经》里也没有这么奇形怪状的长相吧。
在充满笑声游戏中，不知不觉下课了。“耶——胜利了！”我们组获得第一名，开心地欢呼起来。
“向左一点，向右一点，好，画吧。”你知道他们在玩什么吗？他们在玩蒙眼画脸的游戏。这个游戏的要求是画脸的同学先蒙上眼睛，在原地转三圈，然后在同学们的提示下，走到黑板前画脸，看看谁画的脸最好看。
只见台上的同学在大家的提示下，一个个都完成了自己的画作。他们迫不急待地摘下眼罩，仔细一看，只见自己画的脸就像被蜜蜂蛰过一样，坑坑洼洼的，有的五官错乱，有的头发出格，还有的把嘴画在了眼睛上面……真是惨不忍赌！看到自己的大作竟然是这副惨样，同学们都羞红了脸，恨不得地上有条裂缝能钻下去。讲台下的同学们都笑得像花朵一样。
终于轮到我了，其他同学帮我戴上了眼罩，在原地转了三圈，接着台下的同学开始指挥：“向前，没错，那是空调，再向右走，前面是黑板了，你就可以画了。”我就像一个醉汉一样，在同学们的口令下，摇摇晃晃地向黑板走去。我摸到黑板后，定了定神，平复了下心情，才开始动笔画脸。
我先画了一个圆圈，代表人的脸。然后，我又凭感觉在人脸上画了五官：耳朵、嘴巴、眉毛、眼睛、鼻子。我的心里充满了忐忑，画的时候，手一抖一抖的，生怕自己画了个四不像。画完后，我急忙摘下眼罩，看着自己的作品。只见黑板上的脸蛋，除了眉毛和耳朵画的位置有点偏外，其它的都还算正常。但整体上这张脸也是怪模怪样的，谈不上好看。我不好意思地挠挠后脑勺，匆忙地跑回自己的座位，课堂上又一次沸腾了起来。
这真是一次有趣又有意义的游戏课啊！既让大家体会到了学习的乐趣，又让我们明白了盲人生活的不易。如果以后我们在街上碰到盲人时，就要伸出双手帮助他们。
“哈哈，向右一点，再向右一点，不对不对，向左向左……”教室里传来了一阵七嘴八舌的叫声，原来是所有同学都在玩“蒙眼画脸”这个游戏啊！
今天，蔡老师又带领我们玩了一个十分有趣的游戏：蒙眼画脸。游戏规则是：给每位上台的同学用眼罩蒙上眼睛，原地转三圈，然后在黑板上画出一张脸，每位同学的时间均为两分钟，最后评出最佳脸谱。
游戏开始了，前几个同学上台过后就轮到我了。蔡老师将我的眼睛用眼罩蒙上，说是眼罩，其实就是一顶很长的黑色帽子，可以遮住眼睛。蔡老师抓着我的手原地转了三圈，哎呀，转得我头晕目眩，有点摸不着北了。
这时，我听见台下的同学大喊：“向前，向前！”我凭着感觉向前，以为要到大门了，就缓缓地向后转了一圈，小心翼翼地迈出了试探性的第一步。在这紧张至极之时，我也听不见台下同学们的叫喊声了，我一步一步地向前走，却不知被什么绊了一脚，幸好，有惊无险，没有摔个狗啃泥。
接着，我伸出手摸索着，可算是摸到黑板了。我欣喜若狂，马上画了一张巨大的脸，凭着感觉又画了眼睛、鼻子和嘴，自己以为画得很不错呢！结果一拿掉蒙眼帽，我大吃一惊，怎么画了一个四不像啊？眼睛都长到脑门上去了，鼻子歪在左边，而嘴巴却歪到右边去了。我被自己的“作品”逗得哈哈大笑，其他同学也笑得前俯后仰。
游戏不仅仅给我们带来了欢声笑语，还让我们明白了：眼睛对我们是多么多么的重要，保护好我们的眼睛才能够看见这世界的美！
“同学们，谁来把这张脸补充完整？”老师指着黑板上的一个大大的圆圈和蔼地问道。
坐在第一排的小美勇敢地走上台，拿起粉笔，令她意想不到的是，老师竟然拿起一块布蒙住了她的眼睛。小美的心里不禁有些慌，可是已經上台就不能回去了。她的眼前一片漆黑，手中拿着的粉笔久久地悬在黑板前无法落下。
“左一点。”
“再高一点。”
同学们指挥着茫然的小美，小美像木偶一样左摇一下右晃一下，不知所措。小美急得想把眼前的布拿下来，可她知道自己一旦开始做一件事，就要有始有终。于是，她静下心来，把同学们喧闹的叫喊声抛在脑后，握紧手中的粉笔，坚定地在黑板上画着，更是在自己心中的白纸上涂抺着绚丽的一笔。“好了。”小美自信地说道，脸上露出了美丽的微笑。
班里先是安静了一段时间，随后，爆发出一阵狂笑。小美本以为等到的是大家对自己的赞许，可等着等着，她从笑声中听出了些许调侃嘲笑，便赶快把蒙住自己眼睛的布摘了下来，回头看了看黑板。天呀，这是怎样的一张脸：一只眼睛大，一只眼睛小，鼻子长到了额头上！小美看着这张丑陋的脸，沮丧地回到了座位上。
“同学们，你们是不是觉得小美画的这张脸很丑？”老师和蔼地问道。
“是！”同学们异口同声地回答道。
“我认为她画得很好，她并没有按照你们的指挥去画脸谱，而是凭着自己的感觉去画。任何事情如果总按别人教你的方法去做，那你能有什么惊喜和收获？人生又何尝不是如此？就算没有蓝天的深邃，也可以有白云的飘逸;就算没有大海的壮阔，也可以有小溪的优雅;就算没有原野的芬芳，也可以有小草的翠绿！亲爱的同学们，你们一定要记住：生活中没有旁观者的席位，你们总可以找到自己的位置，发出自己的光芒，倾听自己的声音啊！”
听了老师的话，大家的脸颊都滚烫滚烫的。随后，班里传出阵阵鼓励的掌声，坐在下面的小美也露出了自信的笑容。
今天的作文课上，蔡老师组织我们玩一个叫“蒙眼画脸”的游戏。游戏规则是让一个人戴上一顶黑色的帽子，把眼睛罩住，再让他原地转三圈，走一段路，然后在黑板上画一张脸。
第一位挑战者是明浩同学，他三下两下就戴上了那顶黑帽子，罩住了自己的眼睛，看起来就像个土匪，很搞笑。首先，他在原地转了三圈，然后向着窗户走去。这时，浩棋突然不怀好意地大声说：“对了，就是往前走。”眼看着明浩就要撞上窗户，我实在于心不忍，就冲上前去一把捉住明浩，把他拉到了正规路线上。接着，班上很多同学都开始乱喊，有的让他往左，有的让他往右，有的让他往前。但他都充耳不闻，而是按自己的感觉在黑板附近转起了圈，活像一个喝醉酒的人，我们看得都哈哈大笑。突然，他快步走到黑板前，慢悠悠地画起了脸。在他画的时候，我们全班都屏住呼吸，教室显得格外安静。他画完以后，全班又都捧腹大笑起来。明浩不明所以地摘下帽子，仔细一看，耳朵和眼睛连在了一起，鼻子和下巴长在了头上，简直就是一张怪物脸。他自己也笑得上气不接下气。
第二位选手是谢凝凝。只见她飞快地戴上了黑帽子，罩住了自己的眼睛，在原地转了三圈，然后开始走路。这时，不知谁喊了一句：“向左！向左！”她信以为真，一个劲儿地在墙前面转圈，看得我们都快把肚皮给笑破了，而她还在那里傻傻地转起了圈。这个时候，老师说了一声：“时间到！”她只好不情不愿地摘下黑帽子，一看，原来自己一直在墙边打转，气得直跺脚。我们笑得更欢了。
很快，这堂游戏课就在大家的欢声笑语中结束了。这堂课使我明白了，没有眼睛是多么不方便呀，所以我们一定要爱护好自己的眼睛。
“同学们要上课了，请大家回到座位上”。熊老师用他那洪亮地声音说道，“今天我们一起来做一个游戏吧！”一听到这，教室里顿时炸开了锅，大家都跃跃欲试。
老师看大家这么积极，也赶忙宣布了游戏规则。“游戏规则特别简单，同学上台画脸的时候，首先用干毛巾蒙住双眼，在白板前转三圈，然后凭感觉找到白板上空白脸部的位置，正确的画上五官的位置。每个人的“杰作”我都会拍摄下来，比对下谁画的最好。”
比赛正式开始了，第一组上场的选手是郑博水。郑博水自信地走向讲台，蒙住双眼，开始转圈。他蹦蹦跳跳地转了三圈后，摸索着开始寻找脸部的位置。他摸了好一会，却把椅背当成了白板准备开始作画。一旁的吴江陵看不下去了，拉着他重新回到了白板前，把他的手放到了脸部的位置。郑博水准备下手了，但因为被蒙住了眼睛，一不小心把两只眼睛给画到了一起。好心的吴江陵想替他擦掉那怪异的眼睛，可熊老师阻止了他的动作，说：“不能帮忙，必须他自己完成任务。”郑博水摸索着画完了整个脸部，他自信的摘下眼罩，同时熊老师也把这画面拍了下来。看完自己的大作，他后悔极了，因为这个脸是眼睛与鼻子交换位置的“怪脸”。他呆呆地看着这张“怪脸”，忍不住笑了起来。也因为他表情的极速变化，引起大家的哄堂大笑。
第二位上场的“画家”是吴江陵，而他的助手是刚完成画作的郑博水。吴江陵自信满满地走上讲台，戴上眼罩，开始转圈。但转了三圈后，有点分不清方向了。他向前摸索着白板，胡乱画了一通，便摘下了眼罩。当他看到眼前自己的“杰作”时，十分满足，咧嘴笑了，虽然这幅画是嘴与鼻子粘在一起的脸。这美好的一瞬，立即被熊老师记录了下来。
第三位轮到吴嘉杰上场了，吴嘉杰被蒙上了双眼，转圈之后开始在大家的指指点点下开始他的“史前大作”。结果，他却把所有的五官都画到了一起。他摘下眼罩，瞪着眼看着自己的“大作”，呆若木鸡。他憨憨的表情忍不住让大家笑了起来，而这场景也被熊老师用相机记住了。
第四位选手是“画家”周佳楷，他雄纠纠气昂昂地走上讲台，戴上眼罩转了三圈。摸索着在白板上开画啦，他轻描了一番，摘下眼罩，走下讲台。然而他望着自己的“画作”，久久不愿坐下，简直不敢相信自己的眼睛。原来，他也跟前面的选手一样，把五官画在了一起，而这一大作自然也被熊老师给“记录在案”啦！
第五轮终于轮到我们的女将肖畅洋出马啦。她转了三圈后，虽然有些晕乎乎的，但她仍在空白的脸部用手认真的比划着，思索着把五官画了出来。画完之后，她慢慢地摘下眼罩，却被眼前的一幕惊呆了，原来她一不小心把耳朵画到了脸部外。她害羞地低下了头，不好意思面对这美好的“画作”。
游戏结束了，真有趣！通过这个游戏，使我们明白了，眼睛是心灵的窗户，只有保护好我们的眼睛，才能拥有美好的一切。
“呀！往左！”“不！往右！”“后面呀！”在同学们七嘴八舌的呼喊声中，我头昏脑涨，完全迷失了方向。
这是一场精彩的游戏，名叫“蒙眼画脸”。游戏规则是每个同学依次上场，老师为同学们戴上蒙眼布，然后转三圈，再去小白板上画一张脸。这听起来十分简单，但其实并不是一件容易的事。
游戏开始了，高书奕首先走上了讲台。在老师给他做完“准备运动”之后，他就开始了寻板之旅！他先是大胆地往反方向走了几步，同学们马上说道：“没错！继续走！”可他似乎感觉不对劲，便又回头走了几步。在没头没脑的一阵寻觅之后，他彻底找不到方向了，像个小迷糊一样东走西窜。见状，大家都忍俊不禁，有的想逗逗他，开始胡说八道起来，这让他更加迷惑了。我也来了兴致，蹑手蹑脚地把一张椅子搬到他面前，想挡住他的去路。谁知，他竟然一下子跃了过去，在一阵喧闹声中找到了白板。“哇！”我们都为他拍手叫好。不过，他画出的那张脸真是不忍直视，就是一个头小、无嘴、耳大、没鼻子的“四不像”。
本以为高书奕画得已经够难看了，可后来的李梓恒和游可馨的画作更令人大吃一惊——小到看不清五官了。
马上就要到我了，我胸有成竹地走了上去。老师好像在施魔法一样，瞬间将我变成了一个晕晕乎乎的瞎子。我辨不清方向，就先摸了摸我的小包包。本来是确定好了方位，但又被同学们带偏了，我就开始丈二和尚——摸不着头脑，一会儿撞上桌椅，一会儿摸到了同学的脑袋。但我不气馁，最后还是用我的第六感成功地寻到了白板。“唉，我可真不容易啊！”我忍不住在心里叹了一口气。紧接着，我在白板上画了一张魔性的土豆脸，再画两只脱离土豆脸的眼睛，然后又画了三根毛和一个小鼻子，最后还画上了一张又大又歪的嘴巴。画好之后，我摘下眼罩一看，还好，这起码能看出是一张人脸。
后来，黄子峻上台画出了一个长发妹，终于到了最后一局，张楚蘅闪亮登场了。他和我一样，开始时往正确方向前进，可又被同学们带到了反方向的书柜玻璃。他浑然不知，直接把玻璃当成白板，准备施展拳脚。可就在这时，黄子峻玩心大起，从抽屉里抽出一张纸摁在玻璃上，还抓紧张楚蘅的手，让他往纸上画。张楚蘅无可奈何，只好在纸上画了一个小行星撞地球一般的弯曲怪物，惹得全班捧腹大笑。
就这样，游戏在同学们的欢声笑语中结束了。我也从中明白了，原来盲人的生活这么不容易呀！我们一定要好好爱护眼睛，关爱盲人。
郑雨豪
今天，为了庆六一节学校开展了游戏活动。
游戏的项目有：仙人垂钓、翻山越岭、百发百中，心灵手巧等。其中，我最喜欢的是百分百中和心灵手巧这两个游戏。当我排队玩百发百中时，发现原来只是扔圈子呀！心里得意洋洋：^v^没事一定很容易的吧！相信随便就能投中。^v^但当我真正开始扔的时候，我就蒙了，水瓶分开的距离太长了。当时心急连扔了两个都没有中，但后来我慢慢地发现秘诀了，不要太用力，只要对准目标轻轻一扔就行了，这样我连中好几次。接着，我来玩心灵手巧，这次玩游戏我吸取前一次过分自信的教训，告诉自己要认真对待，同时让自己的心静下来，把弹珠一个个的夹上来。果然，我获得了高分。
今天的游戏真有趣还特别有意义呢！
你玩过“蒙眼画脸”这个游戏吗？如果没有玩过，就让我带你进入到这个有趣又好玩的游戏吧！在黑板前先把你的眼睛蒙上，再转三圈，然后凭着你的感觉去画人物像，你也来玩一玩吧！
一上课，老师就对我们说：“我们今天来玩一玩蒙眼画脸的游戏吧！”同学们听了，特别是男同学，几乎都快跳起来了，女生笑着开始练习起来了！
游戏开始了，男同学派出小宇同学，只见小宇的脸上挂着神气的笑容走到了讲台前拿起了笔，老师用黑布帮他蒙住了眼睛后，他就在原地转了三圈，小心翼翼地伸出手摸到黑板前就画了起来。小宇同?W首先画了个没有封闭的头，接着是没有眼珠子的眼睛，鼻子和嘴巴都画得挺好的，他画的耳朵有一个长在了脸上，还有一个差一点儿也长在了脸上，他画完了。这时，同学们都哈哈地大笑起来，有的笑得跺起脚来，有的笑得前仰后翻，还有的笑得合不拢嘴。小宇同学把黑布摘下来后，自己也笑了。
下一个轮到我们女生了，我们派出的是黄老师，黄老师蒙住眼睛转完三圈后，黄老师似乎晕头转向，不知道往哪儿走了？苗苗同学把黄老师扶到黑板前，黄老师开始画了起来，黄老师先画了个小小的头，画的眉毛、眼睛和嘴巴都挺象样的，唯独有一只耳朵掉了，同学们都笑了起来，我也笑了，黄老师也笑了。
看！游戏结束后，虽然大家有的画的好，有的画的不好，但是同学??的脸上都洋溢出最甜美的笑容，这时刻，我是永远也不会忘记的！
你玩过蒙眼画脸的游戏吗？今天，熊老师就跟我们玩了这个游戏。想加入我们吗？那就跟我来吧！
熊老师决定先选出四名同学来画脸上的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。同学们听了跃跃欲试，都想来尝试一下。但大家只听说过“贴鼻子”“贴眼睛”这些游戏，可从没听说过“蒙眼画脸”这个游戏啊！它好玩吗？顿时教室里人声鼎沸，同学们议论纷纷。
熊老师先跟我们讲了游戏规则：“我会把参赛队员的眼睛蒙上，然后让他转三圈。队员画画时，本组队员可以提示，别组队员可以干扰。”
熊老师说：“比赛开始！”一号队员转了三圈之后，马上走到白板前，虽然他很快就找到了脸的位置，但画出的眼睛却像眉毛，逗得全班哈哈大笑。熊老师说：“不像！”一号队员又画了一个眼睛，只是画得太低了。二号队员也开始画了，他先在白板上摸索了一阵。但是由于受到了别组的干扰，他犹豫了好久才拿起了笔，在脸上画了一个“U”字。
终于到另外一组队员表演了。我和林昊禹准备来一场恶作剧。三号队员上台开始画时，我们就大声地对他喊：“左边，左，就这，往右一点！”当林昊禹看到三号队员有点犹豫，好像不准备听我们的话时，他装作一本正经地问我：“对不对，陈建霖！”我应声回答道：“对啊！就是左！”但是我们的恶作剧没有得逞，他们组的队员也在为他提示。三号队员不知道听谁的好，就不管三七二十一，随便在上面画了个嘴巴。结果，这个嘴巴却脱离了脸妈妈，并且嘴巴还破了一个口子。许多同学看了，笑得前俯后仰。
接着就是四号队员的闪亮登场了。由于她受到我们的干扰，一直在白板上东瞧瞧，西看看，一直下不去手。也许她的心现在正像十五个吊桶—–七上八下吧！最后经过她的不懈努力，她把两只耳朵也画在了脸上。但是其中一只却脱离了脸妈妈。但是我们对自己的成果还是感到很满意。
我通过玩“蒙眼画脸”这个游戏，不仅得到了快乐，而且也体会到了盲人的困难。我一定要保护好眼睛，帮助盲人！
今天，一上课，老师就让我们画脸，我想怎么画呢？原来是三人合作，抽签来决定表情，抽到什么就画什么表情。我心里可高兴啦，但我担心会画不出来。
接着，老师让我们自由组合，我和刘永康、杨惠旭组成一组。通过协商分工，我们决定由杨惠旭画脸和眼睛，我画耳朵和比鼻子，刘永康画嘴巴。
然后，我们开始抽签画脸了。我们这组抽到的是“哀”的表情，老师选了三组上黑板画，其中就有我们一组。杨惠旭先在黑板上画脸，我们都觉得脸画得不正，于是她就擦掉重画了一遍，接着她又画了一双可爱的小眼睛。为了突出它的悲哀，她又加上了几滴悲伤的眼泪，然后我画上了鼻子和耳朵，我画的耳朵他们觉得不好看，经过我的修改，这回他们终于满意了，最后刘永康画上了嘴巴和眉毛。就这样，一张完整的脸终于画完了。老师和同学们给我们打了95分，这可是三组里的最高分，我可高兴啦！
在喜、怒、哀这三种表情中，我最喜欢“喜”这个表情，因为我想让大家每天都开开心心，笑口常开，这样大家就会很快乐。
今天，我高兴的来到作文班学作文，只见老师手里拿着一条红领巾神秘地问：”你们认为最重要的器官是什么？”有人说嘴，有人说鼻子，还有人说眼睛……
老师讲完游戏规则后，同学们就开始七嘴八舌，有人高高地举起了手，有人慌忙摇头，还有人喊着”老师，我。我不想画。”老师叫了两名同学上台，老师蒙住了格奇的眼睛，让他转了三圈，李彧博迅速找到黑板并画了一张俏皮的大人脸，我看完对他竖起了大拇指。
格奇转完圈之后，四处摸索着，却找不到黑板，他非常尴尬地笑着，说道”天啊！黑板在哪儿啊？格奇先画了一张既不规则又没封口的脸。接着把眼眉直接画到了下巴上，然后把耳朵画在了脸上，最后鼻嘴都没画到脸上。逗的同学捧腹大笑，笑得前仰后合，我想：”这是什么玩意都看不出来。”
这个游戏告诉了我，眼睛是很重要的，要爱护眼睛。
“右边，右右右，再左一点，好，画嘴巴，哈哈，画对了！”教室里人声鼎沸，好不热闹，这是干嘛呢？告诉你吧，这是在玩蒙眼画脸的游戏，你们知道吗？玩过吗？不知道，就听我给你介绍吧！就是原地转三圈，然后画一张脸，最规范、最好看的画是谁画的就是哪组胜利。
只见我们组的人转完三圈后，径直走向台，见他伸出手画了一头黑发，和他一组的人去帮助他，“上面，在右边，右，右，再往左一点点，好！”其他组的人也开启了干扰模式，“不是这边！往左，再左边，往上，上边上边，可以了。”我和组员一直在帮忙，画完了，只有一个字——“妙”。
头发被嘴巴给吃了，嘴巴又飞到了耳朵的宝座，耳朵呢？又上了一个人生巅峰——头。同学们都哈哈大笑，就是他自己也卧倒在地上捧腹笑个不停。
紧接着第二组又画完了，这……勉强过得去，至少眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都在自己的座位上，诶，那耳朵去哪儿了呢？我一直在苦苦寻找，哈，在这儿，它居然去了第一幅画。
最后是第三组的话，好好的正脸活生生地画成了侧脸，头发被大风吹偏了，眼睛一个在脸上，一个在别人的耳朵上，耳朵还变成了怪物的耳朵，嘴巴也飞到了外面！
最后，胜利还是属于最规范的第二组。
从中，我悟出了一个道理——眼睛是很重要的，没有眼睛就什么都看不见，画画也歪歪扭扭的`，所以我们要保护好眼睛。
“老师，黑色的颜料怎么调啊？”“哎呀，我的手上怎么沾上颜料啦！”……教室里乱哄哄的，这是在干什么呢？呵呵，我们正在画脸谱呢。
刘老师把面具、颜料等一些绘画材料准备好，并发给我们。我拿到了沸羊羊面具，却发傻了，这画脸谱，不会就是涂涂颜色吧？那多没趣。“大家在面具上随便画，要有创意哦。”刘老师大声地说。我立刻来了劲儿。
刚开始还举棋不定，到底该画成恶魔样，还是可爱样？听了刘老师的建议，我打算让沸羊羊大变脸。呀，别人早已经开始画了，我也赶紧画了起来。
我先用黑色给它画了个“熊猫眼”，再用紫色把眼角提了上去，这一下，原本圆圆的眼睛顿时“面目全非”了，憨憨的，却有些妩媚！然后我把原本的“香肠嘴”勾勒成了一个弯弯的月亮。再看看它的“一字眉”，直直的，一点生气都没有，我直接给它们进行了“工程改造”:蘸上黑色把眉毛拉长，眉梢向上挑起，有点像弓弩。一幅既霸气又搞笑的神情立马透了出来。最后给毛发和脸蛋涂上五彩斑斓的颜色，就大功告成了。仔细一看，原本面无表情的沸羊羊经我一改造，变得有些诡异了。我为它取名“金金”。
环顾四周，看看其他人的“杰作”，真是“人外有人，天外有天”！有的脸上画了条“刀疤”，凶神恶煞;有的毛卷卷的，还有两团红晕，可爱极了；有的嘴里还有两颗獠牙，有点像“披着羊皮的狼”……真是个个“脱胎换骨”呀。
时间过得真快，一堂有趣的课结束了。而我的脑子里满是神色各异的羊在晃动，挥也挥不去……
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