2022-07-14
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更新时间：2023-10-20 17:50:29 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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岁月悄悄流逝，童年的点滴记忆已经烙印在了我的心中，成了我最重要的宝物。我一直把它珍藏着。
今天，我又打开了这件宝物，回忆起了童年，回忆起了我在童年的“小伙伴”。
我的小伙伴是只可爱的小松鼠，这只松鼠是姑姑在一位樵夫那里买回来的，把松鼠装在了笼子里。那天我上学回来见了松鼠，我非常兴奋，笑得花枝乱颤，头都差点磕到了桌子上。
全身上下清一*的棕*毛皮，一条和自己差不多大的尾巴。一双灵动的眼睛，不停的东张西望。短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。
妈妈见这只小松鼠非常调皮，就要给它起个名字。妈
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门流过。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到了小熊家的门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了，纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着“祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家的门口。
松鼠一把抓住了风筝的线一看，也乐坏了，风筝挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福”。
很快他们成了好朋友。可是有一天，他们为
你喜欢读书吗 ?当然!很喜欢。不喜欢也没关系，接下来我讲完之后，你肯定会喜欢上读书的。
我最喜欢童话书。因为童话能增加我的想象力。包括:<格林童话 >、<安徒生童话 >。这是我最喜欢的两种书 。里面的知识总是让我流连忘返。
你知道吗?是书，让我们学会礼貌谦让 ;是书，带我们走进文明社会;是书，带我们领略大自然的风光。
书，是人类的长生果，也是人类不可缺少的[精神食粮 "。真不愧是:一日无书，百事荒芜 ;读书破万卷，下笔如有神 ;人类离不开书，就像人类离不开食物 一样。你们想过没有，如果没有书就没有今天的社会。
爱上读书吧!它会使你终身受益 !
从前，有一座美丽的森林，里边住着一只聪明活泼的小松鼠。小松鼠本领可大了，他会摘松果吃。
一天早上，松鼠出去散步。经过小溪，看见远处有一棵大大的松树。树上挂满了又香又可口的松果，小松鼠看得直流口水讲故事——松鼠和松果。松鼠急忙跳到树上，摘下一个又大又香的松果，松鼠吃了一个又一个。讲故事
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来：如果只摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！
没有了松树，就没有森林，以后到处都光**的，森林的松鼠到哪儿去住呢？他们吃什么呢？而且森林也会变成一片沙漠。
松鼠拍了拍脑袋，说：“有办法了，每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。”
春天到了，几场绵绵细雨后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵茁壮的小松树。
将来这里的松树一定更茂盛，将来这里的松果一定会又香又甜，将来这里的子孙后代一定会过上幸福快乐的生活！
见松鼠忙忙碌碌地采集核桃、松籽、蘑菇，松鸡忍不住说道：“朋友呀！你爸爸。妈妈留给你那么多好吃的，你还这么费劲，瞎忙乎啥？
“父母留下的，总有一天会吃完。”松鼠说：“我还得靠自己储备食粮，不敢有半点偷懒，不然会饿死的。”
松鸡“格格”发笑，笑松鼠不会享受，说自己的生活过得很潇洒又自在。松鸡在吃食方面从来都是挑挑拣拣的，非常讲究。再好的果子，它也是这儿叮几口，那里啄几下，就丢在一边不再理会；许多果子被它糟蹋了。松鸡不但不心痛，还得意地宣称：“这是我的福分，松鼠那穷命，甭想沾边儿。”
不久，下了几场暴雨，
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门流过。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到了小熊家的门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了，纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着“祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家的门口。
松鼠一把抓住了风筝的线一看，也乐坏了，风筝挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福”。
很快他们成了好朋友。可是有一天，他们为了一点小事吵了起来，山顶上在也没有飘荡的风筝了，小溪里在也看不漂流的纸船了。小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思放出来就把这些纸船放进了屋子里。傍晚，松鼠看见一只只风筝朝他飞来，他高兴极了。两人又成了好朋友。
松鼠和小熊是好朋友。
松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂啊漂，漂到小熊的家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一颗小松果，松果上挂着一张字条，上面写着：“祝你快乐！”
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘啊飘，飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一颗草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。
一只快乐的小松鼠在树枝跳来跳去，由于太高兴了，一不留神从树上掉下来，正好落在一只睡着的狼身上，狼被惊醒了，它猛的跳起来，要吃掉小松鼠。小松鼠请求说：＂狼先生，放了我吧！＂＂不行。＂狼立刻说。
小松鼠听了，心里很害怕，想：我不是狼的对手，我怎么逃脱呢？
正当狼要吃小松鼠时，小松鼠急中生智，连忙爬上一棵大树。狼看见了，心里想道：只要我不灰心丧气，或许还能捉到呢！
于是，狼扑到了树上，可是，它没捉到。小松鼠见了，说：＂你捉不到我了吧！＂狼听见了，想扑上去，结果一不小心掉了下来，摔死了
教学目标：
知识与技能
掌握4个汉字的正确读音，认清字形，能够理解词意。
过程与方法
字词其实是基础，先让学生多写多看，然后指导学生组词造句，最后进行听写，这样就会晓得这些字词的用法
情感态度价值观
培养学生学汉字的兴趣，教育学生努力学汉语，使学生更喜欢学习汉语。
重点：
让学生掌握各词的读音与写法。
难点：
在理解的基础上会运用词语。
教法：
讲授法，引导法，领读法。
学法：
自主学习法，记忆法。
教具:
词语卡片,班班通,，教学课件，教科书。
教学过程：
课前三分钟教育:
新疆是一个多民族的一个大家庭，各民族之间。在民间流传着
在一片大森林里，小松鼠和袋鼠妈妈是最好的邻居，他们也是好朋友。
有一天，小松鼠要去它爷爷那里，要坐车。正巧，袋鼠妈妈也要去那里，小松鼠一分钱也没带，就向袋鼠妈妈借了钱，袋鼠妈妈很仁慈，就对它说：“我帮你买票吧。”小松鼠高兴极了。下车后，它对袋鼠妈妈说了声再见，就蹦蹦跳跳地走了。
过了几天，小松鼠去商场购物。要买的东西都选了，一掏口袋，又是没带钱。这次，又碰到袋鼠妈妈，这回啊，他不向袋鼠妈妈借钱了，它机灵一动，对袋鼠妈妈说：“袋鼠妈妈，我现在很累了，你能帮我拿着东西吗？”袋鼠妈妈爽快地答应了。小松鼠
松鼠和小熊是好朋友。
松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂啊漂，漂到小熊的家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一颗小松果，松果上挂着一张字条，上面写着：“祝你快乐！”
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘啊飘，飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一颗草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
可是有一天，
见松鼠忙忙碌碌地采集核桃、松籽、蘑菇，松鸡忍不住说道：“朋友，你爸爸、妈妈留给你那么多好吃的，你还费这么大的劲，瞎忙乎啥？”
“父母留下的，总有一天会吃完。”松鼠说，“我还得靠自己贮备食粮，不敢有半点儿偷懒。”
松鸡“格格”发笑，笑松鼠有福不会享，说自己的生活过得潇洒又自在。松鸡在吃食方面从来都是挑挑拣拣的，非常讲究，再好的果子，它也是这儿叮几口，那里啄几下，就丢在一边不再理会；许多果实被它糟蹋了。松鸡不但不心疼，还得意地宣称：“这是我的福分；松鼠那穷命，甭想沾边儿。”
不久，下了几场暴雨，树林里的野果被冲洗一空，很难寻到充饥的食物。
这天黄昏，松鼠冒雨采蘑菇归来，见自己树洞贮藏室外，吊着一只鸟儿。赶近一瞧，竟是松鸡！
原来，松鸡肚饿难挨，趁松鼠不在家，便把脑袋伸进洞里偷吃，一时啄得太猛，嘴里叼的食物太多，吞不下喉咙，头又抽不出来，便活活卡死在小洞口了。
在一个阳光明媚、万里无云的日子里，小松鼠在森林里悠然自得地散步。忽然，它看见小地鼠从地里钻了出来，便上前说：“嗨，我的地鼠兄弟，你在这儿干什么呢？”
“我在练习钻地绝技呀！”小地鼠骄傲地回答。
“哼，钻地？又脏又臭，算什么绝技啊！看看我的！”话音未落，小松鼠便冲上了树梢。
小地鼠瞟了一眼，不屑地说道：“不就是爬树吗？有什么了不起的！”
“那我们来比赛！”他们异口同声地向对方下了挑战书。
第一个项目：爬树。只见小松鼠迈开细长的四肢，像超人一样“飞”上树枝。小地鼠也不甘落后。它拖着肥胖的身子，迈着胖乎乎的腿
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