2023-02-21
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更新时间:2023-12-21 12:41:03 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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五年级时,我们班的一位同学做了一件叫人哭笑不得的傻事——捅马蜂窝。
那天,他气喘吁吁地跑进教室,大声喊道:“我在竹林里发现了两个马蜂窝,我要去捅它们,你们要不要去看一看?”听见这消息,女同学胆小不敢去,男同学个个跃跃欲试,结果大部分的同学都跟着去了。
我们来到竹林边,我躲到离竹林较远的墙角边,以防万一,如果有马蜂跑出来的话,我能安全地溜之大吉。
他找了一根长长的棍子,猫着腰,蹑手蹑脚地摸进了竹林。我们的心悬得高高的,为他捏了一把汗。只见竹叶一阵摇晃,他飞快地蹿了出来,那速度可比他平时跑步快多了。他足足跑了两百米左右才停下来,还好没有马蜂追他。此时他已经累得满头大汗,但又接着悄悄地返身靠近竹林,高兴地大喊:“我把小马蜂窝捅下来了,一会儿我去捅那个大的!”看来是尝到了胜利的甜头。
过了一会,他捡起扔在地上的棍子,再向虎山行。我们既兴奋又紧张地期待着。突然,“啊……”的一声尖叫传入了我们的耳朵。糟糕,他肯定是被叮了。我们快速地跑进竹林,七手八脚地把他拉了出来。他缓了缓,用手捂着额头,苦着脸说:“我太惨了!刚进去时,拿着棍子对准那个大马蜂窝,用力一桶,可它晃了晃,并没有掉下来。我一看情况不对,正准备逃跑时,已经晚了,一只大马蜂已经叮在我眉心下面了。哎哟!好疼……”
我们把他扶进教室,发现他的眉心已经起了一个鸡蛋大的包,那滑稽的样子,实在让人忘了他的痛苦,我们笑得腰都直不起来了。
这位同学叫邱于俊,真是一个冒失的开心果啊!
童年好似一场梦,记得五岁那时的我在老家,嘿嘿!傻傻的和哥哥捅了一次马蜂窝。
阳光明媚的早上,我和哥哥闲着没事儿,忙着找乐呢!那时候我才三岁,也没看过真正的马蜂窝,所以我拿着一根又长又细的木棍在树上捣呀捣呀捣,突然,扑通!一声,一个东西掉了下来,我把这东西捡起来,哥哥急忙跑了过来大声叫了起来:“老妹啊!快把马蜂窝扔掉,三十六计走为上计,快跑啊!”说完,我扔下马蜂窝,像兔子一样,撒腿就跑。可不知不觉我和哥哥的体力都消耗的差不多了,但我们后面的那些“小东东”还是死死纠缠,盯着我俩不放,跑着跑着我们看见一条小河,我大声的喊:“哥!跳!”只听两声“扑通”,我们就跳到了河里,可那些马蜂并没有善罢甘休,它们在河岸边飞来飞去,一直等待向我和哥哥发出攻击。
过了一会儿后,我在水下面快不行了,准备上去换口气儿,可是,头刚浮出水面,眼皮就火辣辣的,可这点小伤也算不了什么,因为我还想着表哥呢!唉!毕竟,“人在江湖,身不由己吗!”于是,我大声一叫:“撤!”我俩就从水里蹦了出来,飞快的逃窜。但我跑起来已经没有什么感觉了,可是空气里有一股追杀的味道。我们越跑越没劲,最后终于异口同声的喊:“好讨厌的感觉,可恶的马蜂,我们一定会回来的!”
回到了家,终于甩掉了该死的马蜂,我边走边哭:“呜――马蜂我们走着瞧,下次我一定带好杀虫剂!呜――。”哥哥又说:“今天真倒霉,我们身上的包加起来共有二十五个,呜――。”
啊!重温童年的情景,可真让人觉得有趣!
暑假的一天,我们吃过午饭我和爸爸在楼下看电视。妈妈去楼顶晾衣服。
过了一会儿,妈妈突然慌张地从楼上跑下来,说:“不得了,我家隔热层里一个很大的'马蜂窝”。我和爸爸飞快的跑上楼。我看到一个像“猴头”一样大的马蜂窝紧贴着屋顶下。有几只像F16(战斗机)的马蜂在窝边来回盘旋,发出令人毛骨悚然的嗡嗡声。我和爸爸吓得退到楼下。
经过我们全家商量,决定铲除那只害人的马蜂窝。这时爸爸首先站出来说:“我拿根竹竿把蜂窝捣下来,然后迅速下楼关上楼梯门就可以了。”“不行,听说马蜂可以蛰死一头牛呢!穿上雨衣带头盔才行。”妈妈提议说。“也不行,那样也危险,一被马蜂蛰一下怎么办?”我反驳道。接着说:“有一天我从电视上看到一个节目,为了清除路上个蜜蜂箱。交警不敢上前拿开,请来一位养蜂高手。那位养蜂人不紧不慢地点上一支烟就把蜂箱拿走了,后来才知道蜜蜂怕烟才不蛰人。我们就用烟吧!”“对就用烟熏,昊昊这个主意不错”爸爸表扬我说。
就这样,铲除马蜂窝地大战开始了。爸爸拿火盆、妈妈捡艾草(一种烟味非常浓的草)、我拿打火机。爸爸把火盆放到蜂窝的正下方点燃了艾草。我看见一缕轻烟直冲向马蜂窝。几只F16被熏得从窝里爬出来像中了弹的战斗机摇摇晃晃地向外面飞去。爸爸为了不让F16再次回来,拿根鸡毛杆守在门口。妈妈用竹杆把那“猴头”捣了下来。由于烟越来越浓。爸爸说:“我们先下去吧!过一会再上来。”大约过了半个小时。
我们去打扫“战场”,我看见还有几只F16没来得及逃走,被爸爸用乱棒打死了。那只蜂窝已经烧得不成样子了。里面还有几只白色的幼蜂也被熏死了。
那只害人的马蜂窝在我们全家的努力下,成功地铲除了。我们唱着凯旋的歌声回到楼下。
大家都知道,最难捅掉的就不过马蜂窝了。
我家墙角上就有一个马蜂窝。我叫了几个小伙伴,约定好明天一早来我家集合,准备捅掉马蜂窝。
第二天,捅马蜂窝的日子到了,阳光明媚,空气清新,我们的心情也格外激动。
开始行动!第一招“美人计”加“调虎离山”。我们找来了一些花蜜,放到了马蜂窝跟前,一大堆马蜂“轰”地一声,都从蜂窝里飞出来了,落到上面开始吸食。我们赶紧用早已准备好的棍子使劲往蜂窝上捅,本以为马蜂都已经去吸食花蜜去了,趁机可以捅掉蜂窝。不料不仅没有把蜂窝捅下来,还惊出来了一大堆留守在蜂窝里的马蜂。我们吓得赶紧跑回屋里,“咚”的一声关上大门,“啪”的一声锁上二门,在屋里惊魂未定的直喘粗气。
一计未成,又生一计。第二招“暗渡陈仓”。我们偷偷地从门口溜到离马蜂窝最近的角落里,悄悄地拿起一根棍子,谁料刚准备往上打,一团马蜂突然腾空而起径直朝我们飞来,这突如其来的“敌人”,吓得我们扔掉跟子,撒丫子就跑,以百米冲刺的速度冲进屋里,关上门躲起来。唉,第二招也失败了。
当我准备放弃时,一个小伙伴提醒了我,他说:坚持才有胜利,尝试才会成功。我们互相鼓励,鼓起精神,继续想办法。
第三招“海陆空”齐上阵。我们从家里拿来了各自的装备:窜天猴、飞行器、吸尘器,还有能发射水蛋的几把玩具枪。我点燃了窜天猴,对准马蜂窝来了个“万炮齐发”,发射的窜天猴射进了马蜂窝里,在里面“啪”的炸开,把马蜂窝炸掉了一大块,我们“乘胜追击”,接着用水枪一阵扫射,随后,遥控飞行器把马蜂窝从根部削落,最后,用吸尘器对着飞出的马蜂一阵乱吸,最后快速地冲进屋里,关上房门。
耶!大功告成!
有一件事,我现在想起来还觉得好笑。
两年前暑假里的一天,我在小组做完作业回到家里,哥哥和他的好朋友马来锁一齐问我:“你敢跟我们一起到木材厂去捅马蜂窝吗?”
“走!”我随即回答,“你们当我是胆小鬼呀!”
于是,我叫了小伙伴福立子,一起朝木材厂走去。一路上,我们得意洋洋,一个个自夸起来。马来锁一边竖起大拇指在眼前晃着,一边摇着他那大脑袋,自豪地说:
“咱哥们儿,捅马蜂窝可是老手了。”
哥哥插嘴说:“我捅马蜂窝也不比你差。”
“就你们行?告诉你们,咱也不含糊。”我也毫不示弱地说。
说着说着,我们来到木材厂。一进门,就看见一座高高的木头垛。我们几个人,朝它一齐奔去。
找了半天,只有几只飞着的马蜂,却不见马蜂窝。我们又朝里走,最后,终于在木垛上找到四个马蜂窝。我们喜出望外,立刻分了工:福立子捅最小的一个,其余三个捅大的,一个人包一个。我们马上拿好路上拣来的木棍,一个个对准马蜂窝。只听哥哥喊了一声:“预备—捅!”我们狠狠地朝自己的目标戳去。刹那间,整个木头垛都被马蜂包围了。我们赶忙趴下,但是,马蜂就象知道我们趴在那儿似的,疯狂地向我们身上俯冲下来,拚命地蛰。我捂住脑袋,它们V手;我藏起手,它们蛰脑袋。
我疼得“哇哇”乱叫。这时,我又觉得左胳膊上象火燎似的疼,定睛一看,原来是一只大马蜂。我赶紧用右手去打,但是迟了,大马蜂已经完成了它的战斗任务,展翅飞去。
我忽然听见周围也有叫喊声,朝旁边一看,只见马来锁—这位自吹是捅马蜂窝的老手,下巴上被蛰起了一个大疙瘩,活象一个紫茄子。他一边从木垛上往下爬,一边胡乱地用手打着身上的马蜂,毗牙咧嘴地狼狈极了。福立子和哥哥也都甭提了。我连滚带爬,从木垛上往下跳。刚一落地,拔腿就跑,谁知又和马来锁撞个满怀,我们俩的脑门上又都添了一个大包。大家爬起来,你看看我,我看看你,个个狼狈不堪,哭笑不得,不约而同地“哎哟、哎哟”地叫着,垂头丧气地往家走去。
这件事,我一想起来就觉得可笑。但当我笑的时候,也不禁想到一个简单的道理,那就是不要为了一件毫无意义的事去逞英雄,装好汉。
有一天,爸爸下班回到家,手里提着一个神秘的袋子,对我说:“猜猜里面是什么?”我说:“一定是鱼!”爸爸却轻轻的摇*,他撑开袋子,我和妈妈都吓了一大跳,原来里面是一个马蜂窝!我急忙说:“快把它拿开!”这是爸爸说:“没什么好怕的,大马蜂都被赶走了!”我这才放下心来。
爸爸袋子放在地上,我蹲下身子,仔细的观察期马蜂窝来。马蜂窝是棕*的,有很多六边形的小房子,一共有三四层呢,有的小房子里还住着马蜂的幼虫,白白胖胖的,摇晃着小脑袋,十分可爱,有的小房间里面的幼虫已经被厚厚的茧包裹起来了,这时还有几只没飞走的大马蜂,在爬来爬去地照顾他们的孩子。
我们用妈妈的眉夹子把他们一个个夹出来,洗干净了,再用开水烫一烫,放到油锅里炸,炸得黄酥酥了以后,撒上盐和花椒面,一份美味佳肴就做好了,可好吃了,还很有营养呢!
教学目标
1学会本课9个生字,理解“纠缠”“捣毁”“惊魂稍定”“痊愈”等词语的意思。
2能简述出课文的主要内容,了解马蜂的特性和我对马蜂的态度转变。
4理解课文最末一段的含义。
教学重、难点
教学时数
2课时。
教学过程
一、谈话导入
同学们,我们都有过五彩斑斓的童年。作为孩童,我们也一定有过淘气的惬意,有过冒失的忏悔。那充满童真童趣的往事,回忆起来,是那么富有天真烂漫的色彩。今天,我们就带着这童年的天真与稚趣,跟着作家冯骥才一齐去捅马蜂窝好吗?(板书课题“捅马蜂窝”,学生齐读课题。)
二、初读课文,理清文章条理
1学生初读课文,把生字、新词勾画出来,借助字典读准字音,理解新词的意思。
2教师出示生字新词,抽学生认读,相机正音。(捅马蜂窝、纠缠、褂子、捣毁、痊愈、沉甸甸、惊魂稍定、粘上去)提示学生:形容词“沉甸甸”中的叠词,一般应该读成阴*,念作chén diān diān。纠缠的“缠”字,注意不要少写右边头上的一点。
3理解词意。
马蜂:学名胡蜂,昆虫,头胸部褐色,有黄色斑纹,腹部深黄色,中间有黑色横纹,尾部有毒刺。以花蜜和虫类为食物。
纠缠:绕在一起。
捣毁:砸坏、击垮。
4学生再读课文,达到读通读顺的程度。教师相机检查指导,对拗口的句子,要多读几遍。
放假期间,爸爸妈妈带我去店子里玩。几天后,隔壁店子里一个男孩子成了我的朋友。
当时是大热天,大家都躲在阴凉的房子里开着空调,还要吹电风扇,很少有人出来玩。这种情况下,我还能交到一个朋友,算很好的啦!
我们看到金满地出口处的玻璃下竟然神不知,鬼不觉地冒出一个马蜂窝。朋友建议说:“我们来捅马蜂窝吧。”一开始,我不敢。捅马蜂窝?谁敢啊!人人都知道马蜂的厉害。一只马蜂就够厉害的啦,更何况是一窝马蜂。我等下会不会是一头红包回去。想到这些,我当时腿都有些发抖了。
他见我迟迟不肯答应,信誓旦旦地说:“其它事我没什么经验,但捅马蜂窝这一方面我可比谁的经验都多。来吧,没事,我保证。”我犹豫不决好久,最终还是迈出了这艰难的一步。
我和他一人拿一把水枪,像冲锋陷阵的士兵。最后关头,我只是慢慢地向马蜂窝靠近,而我那个朋友胆大包天,直接走到马蜂窝下面开了几枪。可什么事也没有发生。应该是水枪威力太弱了,也有可能是因为马蜂窝太坚固了。毕竟,那个马蜂窝有我的四个拳头那么大。
我朋友换了一种武器——竹竿。他用竹竿轻轻一捅马蜂窝,马蜂窝就摔下来了。马蜂从窝里飞出来,虎头虎脑地飞走了。这次真是出乎意料,马蜂竟然没有蛰我们。朋友得意了:“我就说没事嘛。”
这次捅马蜂窝虽然没有被蛰,但我觉得还是不要轻易捅马蜂窝为好。
星期六的一天,我和小伙伴一起玩,突然,我看见一个大马蜂窝,我想:“这马蜂窝里面肯定有蜂蜜。”我对伙伴说:“我们捅马蜂窝吧。”伙伴同意了。我找一跟又细又长的木棍,我拿着木棍,我又想:“如果我成功了就有甜甜蜂蜜吃了。”这时,我的心也在鼓励我说:“加油!加油!你会成功的。”我打起精神,用棍子使劲一捅,我看见一大群蜜蜂向我飞来,一只马蜂飞快的飞到我头上,把我的头给着了,这时,我的头像一根细长的针扎进似得,当时我的头非常疼。
哥哥看了我,沉思了一会儿,哥哥说:“有办法了。”哥哥跑回家,当时我在我家门口傻傻的坐着,等待哥哥的做法,我看见哥哥拿着一根木棍,木棍上面着着火,我这才明白,马蜂怕火烧,哥哥把火棍一扔,一下子就把马蜂窝打掉了,里面的马蜂一看有火下的惊慌失措,赶紧飞走,我看见马蜂窝里根本没有蜂蜜,只有马蜂的幼仔。
通过这件事,我明白了一个道理,我们做事一定要像我哥哥那样动脑筋,不要像我那样马马虎虎,小朋友们,你们可别闲着没事捅马蜂窝,就会向我那样自作自受。
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