2022-07-14
2022-07-14
2022-07-14
2022-07-13
2022-07-14
更新时间：2023-10-24 13:24:38 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
2022-07-14
2022-07-14
2022-07-14
2022-07-13
2022-07-14
加油！加油！操场上传来阵阵欢呼声，原来是我们班在举行一次激烈的跳成比赛呀！终于到我们这一组了，我心想跳绳小意思，一开始我就松像一只活泼的小兔子。哒哒哒哒哒哒，这次我越过跳绳的脚步上我头上的小辫子一上，好像在说:孙恬恬，加油！加油！快！听他那么一说，我一股劲儿挑的就更快了，哒哒哒哒哒哒。渐渐的我手里的跳绳不听话了，跳一个换一个，跳一个，发一个我感觉我都快飞上天啦！我心想刘老师，你怎么还不喊停啊。这是刘老师。大喊一声停！我气呼呼比说终于跳完了我的四肢酸痛酸痛的，通过这次跳绳比赛，我知道我该好好练习跳绳了。
今天，我们举行了一次有趣的跳绳比赛，你猜我是输了还是赢了呢？
比赛开始了，我心里像揣了只小兔子似的咚咚直跳。我轻轻地甩着绳子，有节奏地跳着。不一会儿，我加快了速度，绳子从我头上一闪而过，就像一条飞舞的蛇一样，又像一条彩环似的，忽然传来一种“唰唰”的声音，就像一位熟练的琴弦家在弹奏一曲动听的乐曲，突然弦断了，“呀！”我一不小心被跳绳弄到脚，不得不停下来，我重新整理好跳绳，紧张地跳了起来，我心想：不会跳得很少吧？这时，我已累得满头大汗，气喘吁吁了，我的腿上像挂了铅似的，越跳越慢，我又想：不能放弃，坚持不懈，跳到最后，全力以赴！老师说：“停！”我赶紧停了下来，给我数跳绳数的人说：“跳了272下。”我大吃一惊，居然那么多。
我的对手金星宇，他灵活轻快地跳着，看上去自信满满。我目不转睛地盯着他，他跳得就像小老虎似的神气十足，他紧紧地握住绳把，好像有使不完的力气。
比赛的结果是我输了。我想：失败是成功之母，我相信下一次跳绳比赛我一定会赢。
今天早上，我和姐姐约好我们每个星期都要举行一场比赛或者有意义的一些东西，方便我写作文也可以锻炼锻炼身体，姐姐听了我的意见后很快便答应了。
姐姐走到我的面前，我便问她这星期准备比什么呀？姐姐听了我的话后便很快作出决定对我说：“比跳绳怎么样，虽然我好几年都没练过跳绳了，但说不定跳出来的成绩比姐姐还好呢，我们比比吧！”既然姐姐来跟我宣战，我当然是接受呀！我先跟进姐姐将比赛要求：我们每人跳一分钟，看谁跳得多，谁就赢。姐姐点了点头表示同意我的意见，我们从家里拿出跳绳，再拿来一个表来计时间，一开始是我先跳。
我拿着跳绳，只听姐姐一声令下，我便迅速地甩着绳子跳了起来“一、二、三······四十”直到我跳到四十的时候哨声突然响了，我只好停止了甩绳。然后我便叫姐姐跳，“一、二、三······”她一共跳了八十个，由此看来，我还是不如姐姐。
我下次一定要超过姐姐。
我的身体十分健康，跳大绳、跳小绳、跑步等都是我的强项。正好周五学校举办欢乐体育节，我便报名参加了跳小绳比赛。
规则是这样的：在一分钟之内，10名运动员快速跳绳，时间到了，数数的同学把跳了多少下报给评委，算出各班总数，进行比较。
周四晚上，我练习了一遍又一遍，惊奇地发现，我跳绳水平提高了。记得二年级，我一分钟只能跳70多下；此刻，我最多能跳112下。第二天，我信心百倍地到了比赛现场。
可我万万没有想到，学校准备的跳绳又短又轻，我适应了好半天。
到了塑胶操场，跳绳打了弯，我正在摆弄，这时，喇叭里却响起了裁判的声音：预备，开始！只听见周围响起了一片啪啪啪的声音。不好！别人已经开始了！这时，我的脑海里浮现出欧洲田径公开赛决赛的场面，史东鹏因起跑晚而没能参加比赛。但我却不能象他，必须要跳下去，哪怕只跳一下。来吧，我必须能跳好！
果然我一向跳得很顺利，总有一股力量在支撑着我。但跳了一会儿，我便筋疲力尽，速度明显慢了许多。我一咬牙，双手更加用力，双脚跳得更快，把最终时间充分利用起来。这时，我心跳加快，汗流满面，大口大口地喘着粗气，就连腿都发软了。
最终结束时，我最终坐在了地上。我忙问数数的同学跳了多少下，109。耶！我大喊着冲下台去。我又问别人跳了多少下，殷振铎说他跳了89下，何俊雄上气不接下气地说：我跳了143下。
尽管我们只比赛了一分钟，但我却觉得像一个世纪那么长！看，一分钟跳109下，这不是奇迹，不是运气，不是巧合，而是坚持。如果我放弃了，别说109下，就是19下我也跳不成。我要做一个不向困难低头的人。
“加油，加油！”、“雏鹰，雏鹰，希望之鹰......”、“竹叶，竹叶，坚持不懈！”、“飞龙，飞龙，飞似战龙.....”、“赛尔，赛尔，闻名遐迩......”操场上，拉拉队员们正使着吃奶的劲儿，扯着嗓子为自己的队伍加油助威。咦，这是在干嘛呢？噢，原来是四（2）班在举行集体跳长绳的比赛呢！
“开始！”随着老师的一声令下，比赛开始了。第一组的同学，个个面露难色，紧握双拳，脑门直冒冷汗，两脚打颤，紧张得不得了。“一个，两个，三个......”绳子落地的声音嗒嗒地响着，在一旁的啦啦队为这些运动健将又喊又跳忙得不亦乐乎，加油声此起彼伏。“11个！”成绩出来了！“我们赢了！”、“我们赢了！”第一组的同学们欢呼雀跃，个个都一蹦三尺高。
终于轮到我们上场啦！我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我们自信满满地走上了赛场。排好队伍后，我们便开始了比赛。可出师不利，我们才跳两个就挂了机，无奈只能重振军威，进行第二次比赛，“一个，两个......”跟上次的结果一样，我们急得直跺脚，气急败坏，暗暗下着决心开始了第三次比赛，“一个，两个……”眼看就要过去了，可我的脚就是不听使唤，又绊着了绳子，全组都向我投来失望的目光，我惭愧不已，脸迅速红得像个苹果。才跳两个，我们的心情立刻从沸点降到了冰点。我们垂头丧气地走下了赛场。得了第一，却是倒数的，我们懊恼不已。
接下来的第三者和第四组的同学都团结一致，取得了较好的成绩。别人是满心欢喜，我们呢，是闷闷不乐。唉，谁叫我们内部不团结呢！
不过，通过这次比赛，让我深深地懂得了，只有团结，才有力量，才能取得好的成绩。我相信通过这次比赛，我们的友谊会变得更坚固，也会让我们更加团结！
下课了，大家像一群小蜜蜂似的“嗡嗡”地飞出教室，来到了操场。我在操场上漫无目的地走着，发现一群人在那边围着，就跑过去，想看个究竟，原来是一个男生和一个女生要进行五分钟跳绳比赛。
首先，那个男生向前走了三步，像老鹰抓小鸡一样抓起地上的跳绳。跳绳缠在一起，像一个拧起来的_花。他麻利的解开绳子，两手拿着手柄，使劲抖了抖，绳子散开了。接着，他抬起右脚，踩在绳子中间，双手一拉，跳绳就乖乖地变直了。他把跳绳向后一甩，跳绳在空中划了一个半圆，像一道美丽的彩虹落在他的身后。他直直的站着，一脸自信的表情，好像一棵挺拔的小松树。相反，女生却毛手毛脚的，光解绳子就解了半天，好不容易准备好了，一脸失落的站在那里，就像没吃饱饭一样。
有一个同学当裁判。他下了命令：“预备，3、2、1，开始！”他们就开始比赛了。男生半蹲着身子，两脚用力一蹬，就跳了起来，同时甩出跳绳，跳绳在空中画了一个个圆，不停地翻滚着。跳绳落到地面，发出清脆的“啪啪”的声音，好像有一个乐队在演奏乐曲；脚踏在地上，“咚咚”只响，就像小马在奔腾。女生跳来跳去，绳子好像存心跟她作对似的，一会儿绊了这只脚，一会儿缠住了那只腿，她通红的脸上满是汗珠。裁判又大声说：“现在花式跳！”男生一会儿向前大步跳着，像只袋鼠一样；一会儿反着跳，像脑袋后面长了只眼睛；一会儿双手交叉跳，像杂技演员表演杂技。女生也找回了信心，努力地跳着。过了一会儿，两个人的脸上都红红的，像红苹果，鼻子尖上冒出了汗，像一颗颗珍珠……围观的同学都大声喊着：“加油！加油！”突然，裁判大声说：“时间到！”“男生获胜！”大家欢呼起来。
这场比赛真精彩啊！
一分钟跳绳教学反思
跳绳是我国的一项传统体育项目，在我国已有上千年发展历史。该项运动项目开展起来较为简单、易行，不受任何场地限制，只要有一根跳绳就可以轻松运动起来。如今，跳绳已然成为初中体育教学的重要内容，为提高跳绳教学质量，激发初中生的跳绳学习积极性，在本节课的开始部分，我采用了分组跳长绳的集体活动以及热身绳操来激发学生课堂的积极性。
在基础部分，我先对学生一分钟跳绳的掌握情况进行检测，通过观察学生的跳绳帮助他们找出易犯的错误，例如，跳绳的长短不会选择，动作不符合中考要求等。再帮助学生设立目标，2人一组分层次练习。这样教学目的更明确，效率更高。最后再次进行一分钟跳绳检测，让学生学以致用。游戏环节安排了 “快跳短绳迎面接力跑”，这样可以满足学生的成功感和好胜心，克服退缩、畏惧的心理，充分调动了学生的.主动性，并增强团队的合作感，培养学生的协调性和运动的积极性。
本堂课注重培养学生跳绳的技术和平时练习的习惯，树立学生终身体育的意识，并增强学生的自信心。
在课后管理我把作业做完了，我就跑出教室去跳绳。我看到魏彬丞正在甩绳子，我对他说：“你不要甩绳，我们来比跳绳吧！”他说：“我们来比跑跳绳。”我同意了。
他说：“预备开始。”我们比赛开始了。我飞快的跑到了终点线。魏彬丞却说我是第一个，我说：“哦，不对，不对，你看错了吧。”他说：“那我们找个裁判来评一评。”于是我去找方之航，方之航说：“好的”。
比赛开始，我跑到第一个，方之航也说：“是黄隽然第一个。”
金水区经三路小学跳大绳比赛，经过几张激烈的角逐，与4月28日上午在操场上落下帷幕。五年级二班战胜了五年级四班获得了冠军，五年级四班屈居第二名。
二班的跳绳队经验丰富，队员们深情乳液，而且配合默契。二班队员们抛弃了传统_的方式没有按八字跳，而是由两边摇绳的同学喊口令，其他人从中间依次跳过，这样节省了时间，所以他们获得了冠军。
四班的跳绳队在比分落后时并不气馁。下半时曾三次追平比分，但最后因个别同学出现错误而失利。
参加这次比赛的班级共有八个班五三班的跳绳战胜了五一班的跳绳队获得了第三名。
让我们为获得名次的班级，加油。
跳绳比赛有乐也有愁，有喜也有悲，只要竭尽全力就是最好的运动员。
天公不作美，太阳公公被白云遮住它一半的身子，总板着一张脸，天慢慢阴沉下来了，操场上的杨柳树，一动不动，静静地观望着。
操场上人山人海，你挨着我，我挤着你，好不热闹。
参赛选手们一个个飒爽英姿、精神抖擞，两手紧紧握住绳子，快速挥动着，绳子有节奏地打在地上的“啪啪”声，如一首庄严激越的交响曲，在我们耳边奏响。比赛还没开始，就闻到了浓浓的火药味。
来到赛场，我双手紧握绳末端，平至胸前，心中难免忐忑不安。“准备！嘘！”老师吹响了口哨。我快速跳动起来，金黄色的绳飞速转动，绳子间的风拂在我的脸上、头发上，有一丝微微的凉意，飞舞的绳犹如一道隔屏，将我包在了金黄色的大衣里，裁判老师的视线在我身上扫来扫去，不停地点头计数，唯恐漏掉一个。
半分钟过去了，我明显感觉到了累，心在剧烈地跳动。我的脚像蜻蜓点水般地抖动，现在我犹如一只笨重的熊，只觉得身体一个劲得往下掉，手也像灌了铅一样挥动不起来了。我的呼吸一下子变得急促了起来，眼睛瞪得比灯泡还要大，心“咚咚”的跳动声也如巨响一般。这时，我听到同学们呐喊助威的声音，这对我来说无疑是莫大的鼓励，让我信心倍增，“为了班级的荣誉，我拼了！”我的双手又一次紧握住绳的两端努力跳。功夫不负有心人，我获得了一等奖。
跳长绳的同学也不甘示弱，看那优美的姿态，宛如一匹匹脱缰的野马，迅速且凶猛，又似一条条盘旋的飞龙，刚劲而轻盈……
天晴了，阳光照在我们脸上，暖暖的。
我在一个社团里，我们开展一次跳绳比赛。规则是一分钟能跳多少下，比赛进行两轮，第一轮的前三名进行第二轮决赛，在分出胜负。
那时我和几个电机和高年级的同学一块，在一块一两的地方举行跳舞。跳绳比赛刚开始是几个高年级跳。一个人跳得飞快，就如蜻蜓点水。等一下，刚跳过去一转眼居然第二下就跳过去了，真是高手前几个都可。我也是高手如云呀！这是八仙过海，各显神通。不一会儿就轮到我了，我以前一分钟之间叫90至96之间。等前面几个都跳了110多少？这可怎么办呢，我的心仿佛有一块句诗。尊重子要在楼的欣赏，让我似乎不能呼吸。我开始跳绳了，我手心里全是黏糊糊的汗。老师记着时我紧张地跳着绳，那时我的脑子里，我脑子里一片空白。他直数着数，如一张白纸上写着。赵树我跳完时，我对我的成绩很满足。10021下后面的一个比一个跳的欢，只有一个3000金的小女孩儿，她跳的。是最多的。130多个，最终我还是没见总决赛。也是那个三年级女孩儿。一举夺冠，我虽然没有到总决赛，但我有一个新纪录。
我喜欢这次的跳绳比赛，他给我了欢笑与记录。
“光阴似箭，日月如梭”，转眼间，六年的小学生活转瞬即逝，望着它快要消失的背影，我不禁回想起了次精彩的比赛——跳绳比赛。
那是一个阳光明媚的早晨，我们带着跳绳匆匆的从教室跑到操场，刚进入操场映入眼帘的便是一道道“光”，“光”里还有一个人正在随着节奏跳动，你看他的手，在飞快的转动中，那道光的颜色有红橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷，漂亮极了。我们跃跃欲试，在旁边静静地练习。
等了十几分钟，终于轮到我们了，随着队长的口哨声，我们开始跳起来，手臂转动的飞快，腿也配合着跳来跳去。开始十多秒，我们都尽力地跳着，体力也非常充足。绳子似乎也更听我的话，手和脚也成了好朋友。绳子在我的头上脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞起来，我越跳越快，向前甩动的绳子，发出呼呼的响声，脚尖踩着地面发出哒哒哒的响声，就像乐队在演奏乐曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飞。可越到后面，我们的体力消耗的越快，速度也慢慢地降了下来，呼吸变得越发急促。那个时候我涨红了脸，紧张极了。时间怎么这么慢？我要坚持不住了，不行，我不能给我们班丢脸！坚持下去！可时间对谁都公平。一分钟很快就到了。
要是队长的口哨声，我不情愿的停了下来，结果我竟跳了187个，是我们班最高分。真是皇天不负有心人，平时没白练啊。再看看队友，一个个满头大汗，弯着腰，喘着粗气。他们的成绩也不错，熊浩183，刘萧逸177个……
时间如利剑，从我们眼前一穿而过，再也不复返；时间如子弹，一但发出去就一去不回，它只会往前走，我永远也不会忘记那次难忘的跳绳比赛。
前几天，我们学校举行了一分钟跳绳比赛。
比赛前，我在家里认真地做着准备，一个有空就拿起跳绳练习，朝着全校第一的目标去练习。
时间一天一天过去了，很快就到了星期四的大课间。我既兴奋又紧张，兴奋的是练了那么久，终于可以大展身手了。紧张的是怕比赛是失误，达不到目标。轮到四（1）班了，我胸有成竹地上场了。准备！开始！始字刚落音，我就飞快地跳起来。我的脚好像装了弹簧似的，刚碰到地就跳起来，手也飞快地甩着，让人看了眼花缭乱，但又跟脚配合得很好，不紧不慢。啊，一分钟怎么这么漫长，我的手甩得酸得好像要断掉似的，腿每跳一下，就会酸得要命。停！当数的人告诉我跳了201下时，连我自己也不敢相信，瘦瘦的我难道也能跳两百多下。
今天，升国旗时颁发了奖项，我被评为跳绳大王。机会是留给有准备的人的，这句话说得真好！
凤凰双语小学第19届小学生跳绳比赛经过激烈的角逐，于3月25日下午在凤凰双语小学操场上落下帷幕。五年级三班以优秀的成绩战胜了五年级四班，获得了冠军，五年级四班屈居第二名。
五年级三班是一个优秀的班级学生素质，高阳光向上在老师的一声令下，他们挑的如飞一般的快，尤其是一些男生，速度十分快好似像飞机一样快，他们为五年级三班立下了汗马功劳。
五年级四班看到五年级三班跳的速度十分快，也没有气馁，但到了中途，由于学生体力不支获得第二名。
参加这些比赛的共有六个班，五年级二班战胜了五年级一班，获得了第三名，五年级一般得了第四名，所有人都很不错。
《一分钟跳绳》教学反思
篇一：
跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，尤其是小学一年级的重点教材，是必须考核的项目，但该项目对于协调性比较差的学生来说，要学会还是比较困难的，因为 跳绳要求上下肢协调灵敏，思维敏捷，有节奏感的技巧运动，但对于刚学跳绳的一年级新生来讲，这是一件痛苦的事情，因为手脚配合不好。我刚教小朋友们学习跳绳时，首先不会跳的原因是脚和手的配合不好，绳子还没摇下去，还在头顶上，脚已跳跃一次，结果绳落在地上，第二次跳已来不及。其次，是脚跳的好，可手摇不好，双手从头顶摇绳后跳过一次，双手就伸直垂在身体的两侧，这就影响到第二次的摇绳，所以不能连续跳。最后，手摇的好，可脚跳不好。我查阅了很多体育资料，发现单侧摇绳，中间把跳绳生跳绳的水平比以往几届要差，很多班级特别是男生都不会跳，而不会跳的小朋友课中不努力，课间和在家中不练习，不会跳的害怕跳绳还有很多人不能连跳。相信只要努力多加练习就会进步，一年级的小朋友们加油噢！
篇二：
在上几节课学习的基础上，为了使全体学生尽快学会跳绳的基本动作，我向老教师学习教学经验以及上网搜索一些教学资料，通过分析和理解，我认为采用“看、传、帮、带”的教学方法，可以在较短的教学时间内收到好的教学效果。
看：就是让不会跳的男生观看会跳的女生的表演，通过一段时间的观赏，那些同学就产生了一种欲望，也想学会跳绳，于是自己的双手就会不由自主地摇起来，在这种情况下，我就采用第二步战略。
传：就是教师传授跳绳的基本动作，在传授动作之前的两周时间，用单、双_换跳、拍手操、双手空摇双脚跳等动作，培养学生的协调性和空间体立感；接着教学生徒手练习跳绳的动作，这时应注重学生手摇和脚跳的协调性。持绳练习时，先练习一只手拿住绳子的两端双脚跳的动作，在动作熟练协调的基础上，再练习两手拿绳的`练习。在练习时，教师着重指导学生跳绳的动作，先进行双脚跳，后练习单_换跳，动作频率由慢过渡到快。
帮：就是把经过教师教而没学会的学生，编成一个大组，给他们每人指派一位已经学会的学生，由会的学生教不会的学生。教的方法是：由会跳者反复演练跳绳动作，让不会跳者反复观察，然后由不会跳者进行练习，会跳者边自己练习边帮助其纠正错误动作。
带：把经过上面两种方法还没能学会的学生再编成一组，也给他们每人指派一位跳得较好的学生。由会跳的学生持绳，不会跳的学生站其前面或后面，两人同时跳，帮助不会跳者锻炼动作的协调性和体会跳绳的动作。练习时，不会跳者也双手跟着做摇绳的动作，但这时跳的频率要慢，练习一段时间后，就由不会跳者自己练习，会跳者自己边练习边纠正帮助对象的错误动作。
通过以上四种练习方法，教师教会大部分学生，技术好的学生帮会小部分、带会小部分学生。学生经过一段时间的学习和练习，既学会了动作，又发挥了体育骨干的作用，增进了学生团结友爱、互相协作的良好品质。
时间过得真快，我们上网课已经两个月了，为了我的健康，爸爸决定全家要练习跳绳，不仅要进行跳绳锻炼，还要举行比赛，我非常期待，希望在比赛时露一手。
一天下午，我们来到楼前的小广场，第一场比赛开始了。由于跳绳不够长，我们只好一个一个地跳。首先是爸爸跳，只见爸爸双手紧紧地握住跳绳的手柄，双腿紧紧的绷住跳绳，我大喊一声：“开始”，爸爸迅速地跳起来。“1，2，3……”，爸爸一边跳我一边数，“时间到了”，妈妈说。爸爸跳了112下，我认真地把这个数字记录在本上。下一个是我了。我抡动手柄，摇动跳绳，飞快地跳了起来，时间到了，“你跳了80个”，妈妈认真地把这个数字记录在本上。最后一个是妈妈跳，结果妈妈跳了120个，我宣布:“第一场比赛的冠军是妈妈，亚军是爸爸，季军是我，休息十分钟，进行第二场比赛。”
第二场比赛开始了，还是爸爸先跳，爸爸说：“这次我一定比上回跳得多”。结果，爸爸的愿望实现了，他跳了120个，轮到我了，我心想：上回我没跳好，是因为没有掌握好节奏，这回即使不能超过爸爸，也要争取多跳一些。我终于如愿以偿，跳了90个。最后一个是妈妈，她说：“上场比赛冠军是我，这场比赛冠军还会是我”。看着她洋洋得意的样子，我心想：未必吧。结果，妈妈这次又跳得最多。她可真厉害！
经过计算两轮成绩，我大声宣布：“家庭运动会跳绳总冠军是妈妈，亚军是爸爸，季军是我，请冠军来领证书”，我把事先做好的证书颁给了妈妈。
比赛结束了，虽然我没有取得冠军，但是经过训练，我的跳绳水平有了大幅度的提高，可见，努力练习可以使困难的事变得容易，我要多多练习，争取下次比赛超过妈妈，获得冠军。
今天，学校要举行跳绳比赛。我和其他运动员准备了将近一个月，现在一个个都跃跃欲试，想在比赛中取得优异的成绩。
比赛开始之前，我们先做了伸展运动，放松肌肉，又拿出绳子试跳了几下。老师看见我们已经准备就绪，就拿出秒表和哨子，发出口令：“各就各位，预备——跳！”我并拢双腿，两手熟练地甩起绳子，两个脚尖有弹性地一起一落。顿时，绳子在我的眼前形成了密不透风的绳网，耳边是跳绳划破空气的“飕飕”声。一开始，我的腿像装了弹簧似的有节奏地不停跳跃着，双手用力地挥舞着绳子，我感觉自己像一只展翅的蝴蝶轻盈地飞舞着。渐渐地，我的腿像灌了铅一样沉重，呼吸也开始急促起来。我暗暗鼓励自己：“加油，跳快点！坚持就是胜利！”同学们的呐喊声也鼓舞了我，我又振作起来，绳子又开始像织布厂里的梭子一样上下来回地运动起来。
终于，老师发出了第二个指令：“停！”豆大的汗珠从额头滚落下来，我大口大口地喘着粗气，胸口仿佛揣着一个“咚咚”响的大鼓。“茅乐涵，200下！”当听到这个成绩时，我开心得一蹦三尺高，原来真的是一分耕耘一分收获，平时的努力，终于换来了理想的成绩！
上课铃一响，这场别开生面的跳绳比赛就如火如荼地开始了。
队员们个个摩掌擦拳，神态自若，精神抖擞，似乎没有什么压力、紧张似的。然而我却望而生畏，仿佛有十几个石头压着我，心“扑通、扑通”地乱跳，好像有一只小鹿在我的心里乱蹦乱撞。
裁判员（体育老师）一声令下，队员们（同班同学）像一只只灵活的燕子“嗖”地钻过了“火圈”——其实是绳子，接着，又是一个劲钻进了“火圈”，然后不停钻进了“火圈”，然而，“火圈”时而高，时而低，时而来得快，时而来得慢。大家有的灵敏地一踮脚，轻盈地跳了过去，然后跟着绳子的摆动，随着前面的步伐紧跟其后，有的笨拙得很，慢慢悠悠地跳了过去，有的时候，因跳得太慢，绳子甩得太快，因此被绊倒了，摔了一个“狗啃泥”、“鸡啄米”。这时，全体哄堂大笑，有的干脆不跳了，等笑够了再跳。
这时，“死蝴蝶贼”（是外号，真名叫徐晓碟，她可是全校书法第一，而且是我们班的班长）却跳得飞快，嘴里还不住地吐出几个字——“跳吧，尽情地跳吧！江南style！哦——哦——啊嘿哟哦！”她双手紧握着绳子，并且手舞足蹈，而且还摇头晃脑。你想想，一边跳舞，一边跳绳，怎么能做到呢？可她却做到了。她的脸上还露出了灿烂的表情，露出了两排洁白的完好无损的牙齿，还眉飞色舞，她一定在想：嘿，嘿，这次的冠军非我莫属，谁也干涉不了，谁也抢不了！哈！哈！哈！哈！
这场惊天动地的跳绳比赛的冠军果然属于“死蝴蝶贼”，虽然我没得冠军，但我还是挺高兴的哟！因为我得了第二名。
在读小学二年级的小朋友应该都会体验到跳绳比赛，在老师的安排下进行激烈的'争夺战，下面就一起来看看这篇《累人的跳绳比赛》吧!
叮铃铃……叮铃铃……下课了，我急急忙忙地冲到操场，准备跟同学们比赛跳绳。
大家轮流跳绳，等啊等啊，终于轮到我了，我拿起跳绳呼出一口气，在心里说：“我准备好了。”跳啊跳啊，我觉得刚开始跳的时候挺轻松，可是跳了一会气都喘不过来了，感觉一分钟怎么那么难熬!我累得全身发抖。忽然，我旁边的刘延泽一下子摔倒在地，耽误了一点时间，那他可得不到名次了，我瞟了他一眼，继续跳绳。
我后面的一位同学不停在嘲笑我跳得慢，因为他是我们班最骄傲的人。轮到他开始跳了，我看他的神情很紧张，跳的也不快呀。刚才他还嘲笑我，这下该我嘲笑他了，可是我并没有这样做，因为跳绳真的很累很累啊!
跳绳比赛结束了，我取得了第二名，看来，我还要继续努力啊!负责数数的同学说：“你这次跳了100个，上次跳了80个，这次进步了很多。”我双眼放光，心里很激动，回家多多练习，下次没准还能多跳几个呢。
今天是跳绳比赛，我非常紧张，心扑通扑通直跳，就像要跳出来了一样。
比赛开始了，我连忙看着前面同学，就像钉子一样盯着前面的包书畅的后脑勺。就要轮到我了，我非常紧张，我一跳就跳过去了，我真没想到我会一下子就跳过去了，我感到很惊讶。第二次轮到我了，我努力跑过去，一跳，却没有跳过去，因为我的脚被钩住了。我一出来，发现我的脚扭伤了，我连忙跑过去给包书畅看，她看了后说：“出血了，你还能跳吗？”我虽然脚受伤了，可是我还是想为班级出力，我说：“我可以跳的。”我又跑过去，跳了第三跳。哇，我跳过去了，虽然脚有点疼，但我很开心！
一年一度的秋季运动会即将接近尾声，今天阳光依旧灿烂，但我的心情却没有今天的天气那样灿烂，七上八下的非常紧张。
今天，是跳绳比赛的日子，也是我入小学以来第一次以运动员的身份参加学校运动会的比赛，我很想为班级争得荣誉。比赛快开始了，我非常紧张，心里想：我要在七个班级里拿下第三名，这时裁判说：“三、二、一，开始。”刚开始时我跳得像龙虾一样快，但是没几秒我就感觉我的速度有点慢下来了，这时我竭尽全力的开始加速，但是我感觉我身边的竞争对手也没有示弱，他们也在努力的加速着。同时，我想到了我班级的另外几个伙伴，心想：我们可要一起加油哦。这时裁判说：“停。”我们参赛的运动员都停了下来，我偷偷瞄了一下我的成绩：九十一下，这对我来说可是最好成绩，因为这是半分钟的比赛，也是我的最好成绩，我想我是努力啦。但是班级的成绩却让我有些失望，因为有两人跳了四十多下，有四个人跳了六十多下，还有两个人是八十下，我说：“最多总分也只有五百多，”刚好这时班级排名出来了，我班排在全年段七个班级的第五名，这时其中有个成绩跳的不太好的同学说：“好差。”我听了当时很生气，就说了一句：“还不是你们。”那几个同学被我这么一说脸都红了。
但是后来我们都知道自己说的不对，因为我们是一个集体，虽然我们的成绩不太好，但是不能去埋怨任何人，我们要共同努力，齐心协力才是对的。
一天，体育课上我们学校的赵老师带领我们到操场比赛跳绳。
赵老师说：“一个人数数，另一个人跳绳”。讲完规则老师说：“预备，开始。”我把绳子放在脚后跟准备好，哨声响了，我快速的甩动手中的绳子，像欢快的小鹿。只见绳子在我头上飞快的荡来荡去，再看脚下轻快敏捷的脚步，像小鸡啄米似的不停的踩住地面，数数的同学也紧张快速的数着，只听老师一声令下：“停！”我累的汗流满面，气喘吁吁的停下了步伐。
跳绳真好玩。
“铃铃铃”悦耳动听的上课铃声响了起来。大家快速集中在操场上，这节课是大家期待已久的体育课，我们又可以撒着欢儿地玩了。
果然，老师说了一句让我们期待已久的话：“同学们，注意安全，自由活动吧！”还没等我们解散，体育委员张小山说道：“你们谁敢和我比跳绳？”同学们你看看我，我看看你谁也不说话，谁不知道他是我们班的跳绳大王呢，谁也不想冒这个险。我却不以为然，拍了拍胸脯自告奋勇地说：“我敢！”就这一句“我敢”，就把同学们都震惊了。“就你？”他拍了拍我的肩膀，不屑一顾地说：“切！没有那金刚钻儿，就别揽这瓷器活儿，你还是认输吧。”我瞟了他一眼，不服气地说：“哼！今天没有那金刚钻儿，也要揽这瓷器活儿，是鸭子也得飞上树！你就瞧好吧！”说完，我们便各就各位，同学一声：“开始！”我手握绳把，轻快地跳了起来。我的脚好像按了两个弹簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……轻盈得就像一只小鹿。张小山果然是跳绳的高手，瞧他，抡着跳绳，只听见跳绳打在地上“啪啪”直响，从头上掠过，又从脚下一闪而过，好像一个光环。
我在心里给自己加油，“韩子棋，再坚持一下，速度加快，你一定可以的！”倒计时：“十、九、……一！时间到！”张小山跳了130个，我跳了135个，在一片欢呼声中，我取得了胜利！小红拍了拍我的肩膀说：“你是深藏不露啊！原来你才是我们班的跳绳大王呀！”一听这话，我的胸一挺，脖一扬，头发一甩，那架势活像一个打了胜仗的将军。可把我美坏了！听，树上的小鸟叫得更欢畅啦，好像在为我祝贺哩！
这周的跳绳比赛，恐怕我们班凶多吉少了。在我课间看见领班的'跳绳队伍后，我对我的同桌下了这样的判断。同桌她不信，我说那我们加油吧！
我猜测，领班大概是有人新买了一根棉麻的跳绳，现在她们到了大课间操，立马集体出动，在楼下的空坪上不停地练习，加油声和欢声笑语把坐在教室里琢磨着跳绳比赛怎么办的我们给听郁闷了，就在这时，我的同桌说：“那我们也买一根长的跳绳吧！还来得及吗？”经过我们座位旁的一个女生转过头来对她说：“恐怕是来不及了。那样长的跳绳，得在网上买，选好买了送到学校，我们的跳绳比赛也就要开始了”。
正在我们所有人都陷入沮丧之时，我们的班主任拿了一根跳绳走进了班级，还没等她开口，我们已经开始欢呼“班主任万岁了！”就这样，我们拿着班主任给我们的跳绳，也开始在校园里练习起跳绳来，和领班的跳绳队伍正好挨着，大家互相不谦虚的努力跳着，好似时刻都在咬牙较劲。
我们的跳绳比赛正式开始前，我们有好几个同学出现了极度紧张的情况，我见状赶紧跟我的同桌说：“这一次咱们可不会输了。”说完走到那几个紧张的同学身边，示意她们要自信，相信我们自己一定能行。她们在我的加油鼓劲下，似乎缓解了一些紧张，而在此时，我们的比赛正式开始了。
或许是我们的跳绳更加来之不易，是我们班主任为我们找来的缘故，我们班在跳绳比赛中比领班的表现要认真许多，她们的表现还是平日里嘻嘻哈哈闹着玩儿的练习，而我们就在一种认真对待的比赛精神里，赢了这次的跳绳比赛。
“铃铃铃”悠扬的铃声响起。每个人都迅速集中在操场上。这个班是期待已久的体育课。我们又可以开心地玩了。
果然，老师说了一句我们期待已久的话:“学生们，注意安全，自由行动！”解散前，体委张小山说:“谁敢跟我跳绳？”孩子们，看着我。我看看你是否不和任何人说话。谁不知道他是我们班的跳绳大王？没人想冒这个险。然而，我不这么认为。我拍拍胸口，自告奋勇地说:“我敢！”这个“我敢”震惊了所有的学生。“只有你？”他拍拍我的肩膀，轻蔑地说，“停！没有金刚钻，就不要做瓷器。你最好认输。”我瞥了他一眼，不服气地说，“哼！今天没有金刚钻这样的东西，甚至鸭子也不得不飞到树上去接管瓷器工作。看看它！”说到这里，我们各就各位，学生们说:“开始！”我手里握着绳子把手，轻快地跳了起来。我的脚好像踩了两个弹簧，向上跳，向下跳，向上跳，又迅速向下跳.像鹿一样轻。张小山的确是跳绳高手。看看他。他挥动跳绳，只听到跳绳“砰砰”直直地落在地上，掠过他的头，像光环一样从他的脚边掠过。
我在心里给自己打气，“韩，子琪，再坚持一会儿，快点，你一定能做到的！”倒计时:“十，九，一。是时候了！”张小山跳了130次，我跳了135次。在欢呼声中，我赢了！小红拍拍我的肩膀说:“你藏起来了！原来你是我们班的跳绳大王！”听了这话，我的胸部僵硬，脖子肿胀，头发乱蓬蓬的。我看起来像一个赢得了战斗的将军。但是我很坏！听，树上的鸟儿歌唱得更快乐了，好像在祝贺我！
晚上，吃过饭，妈妈带着我和弟弟去平台上玩。
我们骑着滑板车，拿着跳绳。微微的风吹着，今天很凉快呀。我们先玩了一会，然后准备一分钟跳绳比赛。弟弟先来，他使出全身的力气跳了50下，然后我来跳，我很轻松的就跳了70下。中场休息，我们开始第二轮的比赛，为了鼓励弟弟，我决定让出十秒，弟弟认真都努力的又跳了70下，弟弟很厉害进步了。我也得加油呀。我又跳了80下。我们继续玩，我越跳越多，我突然感觉我可以跳这么多，我还要多练习，我要跳的更多。
今天，我们有场跳绳比赛。
中午，同学们来到班上，个个摩拳擦掌，信心十足，可看书的人却没几个了。同学们正在新鲜着，突然，楼道内传出了轻微的“轰轰”声。这时，董老师一声令下，我们就速速地拿好跳绳，在楼道里站好了队。说完“齐步走”，我们就踏着整齐得步子走下了楼。
不一会儿，我们就在楼下的指定位置站好了队。随着体育老师的口令声，第一个上场的班级开始跳了。他们在上面跳，我们在下面边看边说“你快看，那个小男孩跳的多快啊！”
“呵呵，你看，那个小胖子跳起来多像个小肉球啊！”
时间就这样一分一秒的过去了。终于轮到我们班上场了。我准确地走到了为我数个数的同学的面前，我见还没正式开始，又把绳拉了拉（以免跳时结扣）。等了一会儿，还没开始，我又跳了几个。这时，体育老师走了过来，我对他投去了祈求的眼光（因为当时的我很紧张），可老师却对我说了一句话我看好你呦！
过了一会儿，体育老师的口哨声再次响起，我快速地跳了起来，当时，我脑子一片空白，只有一个念头，就是多跳几个。一个，两个，三个，渐渐地，我都忘了我跳了多少个了。这时，董老师拿起手机向我们走来，照了几张照片后，时间就到了。我们撤离了场地后，又继续看别的班的跳绳比赛。
如果你问我在跳绳中的启示，是什么，我一定会告诉你，团结无所不能。
我在学校读书四年了，遇到过许多的事，有的让我兴奋不已，有的让我感到骄傲，有的让我焦急万分，还有的让我感到辛酸。但有一件事至今还让我记忆犹新。
一个风和日丽的下午，李老师走进教室对同学们说：“今天我们学校要去操场举行跳绳比赛，同学们一定要加油为班级拿一个好名次。”听了这个消息，有的同学像蝴蝶一样高兴得想飞上天。有的同学却垂头丧气地自言自语：“怎么办呀？我不会跳，为什么偏偏要比这个呀？”我暗自下决心，一定要为班级拿第一。
比赛开始了，操场上站满了人，热闹非凡。裁判一声令下。我双手拿起跳绳轻轻地往身后一甩，然后抻直绳子开始飞快地跳绳。刚开始在家跳得都很轻松，像一只只小兔子在翠绿的草坪上蹦跳。大约过了40秒，我觉得自己好似一只笨熊一样费力地向上跳，双脚像大石头一样重重地落在地上，汗也从头上不停地流下来。又过了10秒钟，我觉得自己更是有气无力了，嗓子也好似冒了烟，双腿不停地颤抖，大口大口地喘着粗气。心里默默地想：我还是放弃吧！反正我也得不到奖状了，还不如好好休息一会儿呢。此刻的我多想躺在床上舒舒服服地睡一觉啊。
正当我要放弃的时候，听到了一阵阵“加油！加油！“的喊声。这些声音就像能量剂一样重新让我充满了活力。是呀！我怎能让老师和同学们失望呢？我又开始飞快地跳起来，脚不停地跳着，绳子不停地摇着，犹如一个翠绿的屏障一样在我身前不停地晃过。”120、122、123……“比赛结束了，我跳了200个，取得了冠军，兴高采烈地去领奖。
这件事虽然过去了很久，我也明白了做什么事都不要放弃，坚持就是胜利。
今天下午，我校举行了跳绳比赛。
我们排着整齐的队伍来到操场，那里的人可真多啊！五年级的同学们在操场上铺了一块大大的红地毯，同学们个个手中拿着色彩艳丽的跳绳，等待着比赛开始，他们有的正在练跳绳，有的在养精蓄锐。张老师点完了同学们各自的赛号后，同学们便排成了两列长队。
今天的天气真好，火红的太阳发出万道霞光。蓝蓝的天空没有一丝云彩。习习的微风吹来给人们送来一阵凉爽。
五年级比赛时，突然一声“停”五一班比赛结束了走出赛场。接下来便是我们五二班了。我满怀信心跟着队伍走向了赛场。四周的小观众都看着我们，令我不由地紧张起来。“开始”陈老师的话音刚落，我们便飞快地跳了起来。
“踏踏，踏踏”只听见跳绳打地的声音，一根根彩色的跳绳飞快地旋转着。数数的同学目不转睛地盯着一双双不停跳动的脚，专心一意地数着。看见同学们跳得这么快，我也不甘示弱，拼命地跳着。刚开始，我跳得十分好，脚尖轻快地一跳一跳，手腕也转得十分灵活，不一会儿便跳了四十个，接下来有些累了，腿上像绑了一块铅似的，跳一次也感到困难，手腕也感到酸了，感觉太阳公公的阳光更火热了，晒得我满头大汗。可我不敢松懈仍然坚持着，50，60，70……我心里默默地数着，虽然快没有力气了，可还是咬紧牙关坚持着，速度也没有减下来，而且跳得越来越快，我终于跳到了100，110，115……
清脆的哨声响了，比赛结束了，我那颗激烈跳动的心也终于可以慢慢平静了下来。我跳了119个，耶！甭提有多高兴了。
这次比赛我虽然还是跳得没有个别特别厉害的同学多，可却让我懂得了坚持就是胜利的道理。
天空中没有云朵，只有一个大大的太阳，好像云朵们都藏了起来，在和太阳玩捉迷藏。
“一二一，一二一……”，从三层高的楼层放眼望去，操场上一片嘈杂，教学楼上空也已扯起了有关运动会的横幅。
我们的比赛快要开始了，我急忙快步地、迅速地下楼，来到了比赛跳绳的场地。
信心十足的我拿起早已准备好的跳绳。随着一声“开始！”我赶忙预备起跳。起跳十分顺利，我心中不禁暗暗窃喜。正在跳的时候。不知哪里出了差错，被绳子绊了好几下，虽然很快就恢复了正常，可我心中却七上八下的，不停地想着如果再出差错该如何，手中的跳绳也渐渐慢了下来，额头也在不停地冒汗。“加油！”“好好跳！”啦啦队给我们加油的声音迅速地盖住了我的这种情绪。“加油！”我也在心里给自己鼓劲。
我又全力以赴地开始跳。心中只有一个目标，一件事：好好跳绳，全力以赴！只听得绳子落在场地上“啪啪”的响声和“通通”的心跳声，以及大口大口的呼气、吸气声。
“停！”随着一声令下，操场上跳绳的同学们几乎是一瞬间就停了下来。大屏幕上亮出了我们的成绩。“149！”“太好啦！”我开心地手舞足蹈，差点没能抑住自己的情绪。我居然获得了第一！
我仰头又向天空望去，太阳仍旧那么大，那么亮，那么圆，只是那些藏起来的云朵都出来了。难道，太阳把它们找到了？
上一个星期五，我们晋元庄分校举行了令人期待的跳绳比赛，大家高兴极了。我要参加“单摇”比赛，心里有一点兴奋。
天很冷，可是大家都不怕。你看，参赛的同学正在认真地准备着，不参赛的同学在后场加油。
比赛开始了，只见王浩丞飞快地摇着绳，真像一只轻盈的蝴蝶扇动着翅膀，他跳得多好啊!最后，他获得了一等奖，我很替他高兴。
终于轮到我上场了，我和林佳玳一组，我飞快地跳呀跳呀。糟糕，坏了一次，我赶忙接着跳起来。真累呀，但是我得咬牙坚持住。
比赛结束了，虽然我没得奖，但是我们班得了团体第一名，大家别提多开心了。下次我要继续努力，争取得第一。
过新年了，学校举办了元旦班级才艺汇以及一年一度的“三跳比赛”。
我很开心表演了小红帽这个节目，给大家带来欢乐，但是最难忘的是我参加的跳绳比赛。
开始比赛了，老师的哨声一响，我飞快地跳了起来。但是没跳几下，我的绳子出了毛病，耽误了好些时间。我有些着急，感觉时间一秒一秒地过去，我赶紧调整好姿式，再次起跳。我的双手在身体两侧伸展开来，手腕不停地摇动着，脚随着绳子的节奏一落一跳，我感觉我已经陶醉了，沉醉在这节奏里，好像天地之间只有我和绳子。
妈妈说比赛结果不重要，坚持完成比赛，不放弃、不灰心才是最棒的。我会继续努力，不管是做什么事情都要勇敢、坚持和专注。
今天下午，学校将要举行一场跳长绳比赛。天空一碧如洗，几朵白云在天空中缓缓地飘动着，我们甭提有多开心啦！
上课铃一响，同学们再也按捺不住激动的心情，欢呼雀跃的声音快要把房顶给掀翻了，我们就像一群快活的小鸟飞奔到了操场上。
来到操场后，同学们迅速地排好队，长长的绳子很有节奏地甩动着，跳绳的同学们个个都已经蓄势待发，真是“八仙过海各显神通”。有的同学身轻如燕，长绳甩到脚下，身子就像弹簧一样轻轻地一跃，轻轻松松地跳了过去；有的同学不太会跳，只见一个同学把帽子戴上，低着头像一台“装甲车”似地冲了过去；还有的同学脚还没有跳起来就已经被绊倒了；终于轮到我跳了，我紧张而又激动，飞速地冲到绳子中间，用了全身的力气把脚高高地抬起，没想到，由于我太兴奋，冲过去的速度太快，脚刚要抬起，长绳就从我背后打来，打在我的后背上停住了，我的第一跳就这么失败而告终，我扫兴地又重新排队站在后面慢慢地等待。
我站在队伍里仔细观察着别的同学，找到规律和技巧，要等待时机，不要着急行动，我发现了一个有趣的规律：从长绳旁边跳的同学，个个都是一帆风顺的，而另一些同学从绳子中间跳起的，结果个个失败。根据这个规律，轮到我跳的时候，我把身子躲在旁边，看见长绳甩到最高端时，我“噌”的一声，像只小燕子一样钻进了绳子里，当绳子甩到我脚下时，我又轻轻地一跳，就这样，我如鱼得水一样轻松地随着长绳地摆动跳着，“一个，二个，三个”
操场上不断地传来同学们阵阵的欢笑声，我们玩得真开心啊！
为了庆祝元旦，学校举办了“三跳比赛”。我代表210班参加跳绳比赛。
大家陆陆续续来到了羽毛球馆，球馆里人真多呀，真热闹啊！大家都在有条不紊地做着赛前的最后准备工作。
不一会儿，就轮到跳绳比赛了，选手们既紧张又兴奋，都跃跃欲试，随着裁判的一声哨响，大家都快速地跳了起来。可是我出师不利，由于没有调整新绳子的长度，一开始就断了，还连续断了三次，我连忙让自己冷静下来，马上调整好绳子长度，再飞快地跳起来，一口气跳下来，最后跳了179个，是我们班成绩最好的一位选手。
这个成绩虽然和我平时最好的成绩还有不小的差距，但我还是很开心！
跳绳是我市体育中考项目之一，看是容易但不容易得满分。如何能轻松快速的提高成绩，根据自己以往教学经验特总结如下：
1、跳绳的长度：单脚踩住绳，两端拉到胸口到肚脐眼的位置
2、握绳的方法：握在绳柄中后端。再者两手心不可朝上，尽量向下或者相对、手心朝下更能发力。
3、手上技术要点：两手上臂贴近身体，手腕用力。减少绳运行周长。
4、腿部技术要点：脚尖和前脚掌起跳落地，起跳高度不能太高以刚能过绳子最好，落地时膝盖微屈做缓冲。
5、呼吸：呼吸要自然有节奏
6、站姿：身体挺直但不要僵硬，自然弯曲，两眼平视前方。
7、服装：最好穿运动服或轻便服装，穿软底布鞋或运动鞋。8、减少失误：失误一次会减少10次左右，为了不失误速度不宜过快，熟练掌握后再加快速度。9、思想方面：不要过分准求成绩，放松跳。10、分段增次练习：以20秒为单位，要求不失误，逐步加强，争取达到60次。11、分段增时练习：20秒、30秒、40秒、50秒、60秒。12、如何训练臂力：摇绳训练保证一次能摇200下左右。做俯卧撑、引体向上等。13、练习弹跳力：台阶跳、蛙跳等。
一分钟跳绳其实在生活中我们很常在做这项运动，有的人用来锻炼腿力，有的人用来锻炼我们的耐力的．看了以上的有关于一分钟跳绳的技巧，大家都学会了不少把，大家在生活中可要好好的实践一下，在运动之前也要做好热身运动，以免身体扭伤．
今天早晨，我和好朋友一起相约锻炼身体，我们安排了一次既紧张又愉快的跳绳比赛。
比赛就要开始，我俩越越欲试，争先恐后地做好赛前的准备，都想在这次比赛中大显身手，取得好成绩。我们先各自练习，没一会儿两人都是满头大汗，气喘吁吁，可是我们心里都很高兴。这时，妈妈拿着手机走来，为我俩计时，只听一声：“预备，开始。”我俩挥动着手中的绳子，心中默数：“一、二、三、四、五……”计：算着自己的成绩。忽然听到：“时间到。”我们停了下来，每个人高兴地报出自己的成绩，我俩不相上下。这次愉快的比赛，让我们不仅锻炼了身体，还增加了友谊之情。
今天，我们学校组织了趣味体育运动，我高兴极了。
最先开始的是跳绳这个项目，我等来等去，终于等到了我们班级。在老师的带领下，我来到了操场，兴高采烈的准备跳绳了。体育老师一吹哨，我猛地跳了起来，“一个、两个、三个……”渐渐地，我有点累了，我就降低了速度，慢慢地跳。一分钟的时间一眨眼就过了，比赛结束了，我真的累极了，我非常想知道我到底跳了多少个，但我觉得经过勤学苦练，我一定能取得好成绩！
紧接着，我们又开展了抱球接力和袋鼠跳的比赛。这些活动都非常有趣，比赛结束后，我们就回到了班级，跳绳比赛真是好玩极了！
热情地释放光芒的红日，被阵阵此起彼伏的加油声震撼。围绕在运动场边的树木，频繁下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲。绳子在同学们手中扬起落下，舞出一道道落入人间的彩虹。看啊，运动员们随绳子的韵律激昂的表演，起伏之间，那是运动的气息沐浴着拼搏的轮廓，反射着生命的律动记录着永不消逝的影子，我用沉醉的方式永恒地定格在你那矫健飒爽的一跃那潇洒利索的一挥，加油吧，飞翔的燕子们，用你们轻盈的动作，来诠释我们青春的骄傲！
离跳绳比赛的日子越来越近了，今天课间的时候，我把我平时观察的跳绳跳得好的同学叫了出来，简单的表扬和鼓励了一番后，把跳绳比赛的一些规则要求告诉了他们，并且还试了几次。在旁边观看的孩子可兴奋了，大声的喊着加油，加油！这几个参加跳绳比赛的孩子跳的就更起劲了。这时，有个孩子跑了过来，小声的问：老师，我也想报名，报名费多少钱呀？我一听，笑了起来，这个孩子也不知道怎么回事，头就低的更低了。经我一番解释之后，他总算明白了。
星期五下午，我们环城西路小学举行了一场别开生面的跳绳比赛。
首先是男女个人比赛，我们班暂时领先，接着是跳长绳比赛，轮到我们六年级组上场了。我们长绳队伍在红色的跑道上一字排开。随着裁判员老师的一声哨响，比赛开始了。我们又紧张又兴奋，手里紧紧地拽住绳子。随着一声清脆的哨响，我们按照自己的节奏，把绳子飞快地甩了起来，好像条条彩龙在空中飞舞，让数数的老师眼花缭乱，跳到第六、七圈时，陈宇凡连续出现了几次小的失误，弄得我们危险急了，大家的心提到了嗓子眼!此时，只听一旁的郎老师说：“不要紧张，要稳。”一边微笑，一边双手轻轻向下压着，示意我们。我们一下平静下来，又找回了训练时的感觉。我们一个接着一个，跳得十分流畅，脚步如同三军仪仗队般整齐。一旁的加油声越来越响，我们也越跳越有信心。“停!”裁判员的哨声响起。计数结果是跳了244个。郎老师说一班比我们多一个，我们十分焦急，心想冠军没指望了!突然听到裁判员老师宣布：六年级组冠军：六(2)班!也就是我们班时，我们简直不相信自己的耳朵，大家还在因为刚才的一个之差懊恼呢!原来发生这大逆转的原因是我们单跳时的数据遥遥领先其它班级，总分我们排名提前了!这时全场响起了热烈的掌声，祝贺我们夺得了冠军!颁奖了，在大家的羡慕眼光中，我们拿着鲜红的奖状，就像捧着一面鲜艳的红旗，一个个心里别提多开心了!
跳绳比赛虽然已经结束了，但那个热烈的场面仍在我的脑海回荡，那份快乐的心情一直伴随我好久好久……
将本文的Word文档下载到电脑
推荐度：