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路边的梅花开了，散发出醉人的芬芳，它开得这么奔放，将一切美好都想给自己最美好的年华，献给冬日的暖阳，成了冬日里一道靓丽的风景。
冬天的早晨，凉风刺入肌骨，我走在上学路上，不禁将身子朝衣服里缩了缩，望着周围三三两两、行色匆匆的路人，心里不禁一阵孤寂。进入初中，课程增多了，学习紧张了，虽然已经大半个学期下来了，但我仍然迷茫，成绩似乎没有起色，同学之间也没有小学那么融洽，每走一步似乎都如履薄冰，我感到很累，似乎找不到自己存在的位置。
经过一家早餐店，一看，还好，人不多，我大步迈进，阵阵温暖向我扑来，混着一股浓郁的饭香，薄烟在暖光灯下萦绕。“老板，来一根油条，一杯热牛奶。”说完，我便找到一个敞亮的地方坐下来了，“你的早饭，小姑娘！”一位胖胖的叔叔端着一个托盘笑着走过来，托盘里放着一根油条、一杯热牛奶。我朝他挥挥手。开始吃早饭。
“小姑娘，上初中了吧。”他微笑地对我说，“嗯，是呀，叔叔，您这边的生意挺好的！”他笑了，一张嘴露出他那白白的牙齿，额头上还沁出一层细汗，他一边搓着面团，一边和我聊天。在灯光的照射下闪出一阵红光。我又问：“叔叔！您每天早上都起得这么早，挺累吧。”他平静地回答道：“是挺累的，有时想休息一下，可是，想到有这么多老顾客要吃早饭呢，歇不下来哦！这么多人每天光顾我的早餐店，说明他们认可我做的早餐，我感到很满足。”说完那位卖早饭的胖叔叔朝我粲然一笑，笑得那么自然。
满足？我怔住了！卖早餐的叔叔这么辛苦，但仅仅因为顾客的任可，他就感到很满足，那我刚踏入初中，难免遇到一点挫折，又有什么关系呢，自己也努力过，老师也表扬过我，同学也关心过我，想到这些，豁然开朗。
一会儿工夫，油条下肚，牛奶喝完，我的手脚也热乎起来，心头也涌起一股暖流，看着叔叔那辛劳的背影，我真想对他说您就是我身边的榜样，让我明白人生的价值。
“苔花如米小，也学牡丹开”其实，人生的价值并不是做出多么伟大的事，而是做一个为别人辛苦付出的人，体会生活中的美好。叔叔，您是我的榜样！
我昂起头，迎着朝阳，顶着寒风，向学校走去，路边灿然盛开的梅花向我露出微笑。
我们班有一位同学，数学考试唯一的一个100分，我把他看作我学习的榜样。他的身高一米五左右，一双大眼睛忽闪忽闪，仿佛能把所有的事物看透似的。你若是有什么困难，绝对是瞒不了他的那双眼睛。你们想知道他是谁吗？哈哈！他就是幽灵寺(104)的成员：张海川。
有一次，《给孩子最美的古诗词》这本书我忘了带来，回到宿舍，正闷闷不乐呢。书本没有带来，这个星期的古诗就不能背了。背不了古诗要抄不说，还要张榜公布，爸爸妈妈来接，那时是多丢人啊。怎么办？谁要把古诗书借给你，每个人自己也都要用啊。张海川走了过来，那双大眼睛又是忽闪忽闪的，对我说：“你是不是古诗书本没有带来？”“是啊，我现在都不知道怎么办才好，要是打电话给我爸爸，保准我又要挨批评了，而且还要亲自送一趟过来，挺麻烦的。可是，不打电话，这个星期的古诗又无法背诵。唉！”我长长地叹了一口气。他笑着对我说：“这是小事，没有必要不开心。下午，你把我的书先拿去背就是了。”“那你怎么办？”“没事的，到时我打空隙的时间背下来不就得了。”真是太好了，我烦闷的心情一扫而空。太感谢你了，张海川，以后你有什么困难我也会帮助你的。我自己地自己说。
有一次，我们语文单元考试。在考试之前我认为我已经做好了十分充足的准备，一定能取得优异的成绩。考试时，也觉得十分简单，没用多少时间就把试卷做完了。谁知，当试卷发下来时我惊呆了，我错了太多了，一些十分简单的题目都错了，我懊丧不已，一句话也不说，不想和任何人说话。而张海川考了94分，那么高的分数，我太羡慕了。可现在后悔又有什么用呢？世界上没有后悔药啊。那天二课堂，张海川来到我身边，对我说：“还为单元考试而烦恼？没什么，谁没有考砸的时候，胜败乃兵家常事。来，我们对一下试卷，看看问题出在哪里？”我听了心里暖烘烘的，拿出试卷与他一分析。那一天二课堂，我学到了很多，要是没有张海川的开导，可能我没那么快走出沮丧的情绪。
像这样的事情太多了，他真是我的好伙伴啊，我要向他学习，让自己变得更加优秀。
有这样一个人，在我看来，他的眼睛是最明亮最清澈的，他的眼睛里有着不可替代的东西。那个人是谁？他就是我的老师。
我有一个非常要好的老师，他就是李老师。记得有一次，我们班有一个同学在做数学，而他却没有带尺子来学校，我们都很生气，但我们的班主任却没有批评他。
我们都很奇怪李老师是怎么教会他的，他的脸色一下子变得严肃起来，他就说：“同学们，你们都是从小到大，从今天开始我们就要做一个好老师，这就是你们的李老师，我们的班主任是一个很严厉的爸爸，我们的班主任，我们很想知道他是谁吗？你们都不喜欢他，我们不喜欢他。”
我们都知道是李老师给我们的，但他还是有一点不好，我们就说他，我的老师，我们都很喜欢他，但是他却不喜欢，他的脾气一点都没有好，我们就说这个老师是不是有点懒，但是他却很爱我们，我们都很喜欢他。
李老师是一个很会说话的人，他说的话也是很有道理的人，他的课很多，我们班都很讨厌他，我们班有个很奇怪的老师，有个老师是一样的，我们都很喜欢他！
我的同学有一个很坏的老师，他叫李老师，他就像是一个很有爱心的老师，每当他说的是什么的时候，我们就知道他很爱我们，但是他也有点懒，不喜欢说话，但是他还是很爱我们班有事情，我们都很讨厌他，但是我们都没有办法，他只是不喜欢我们班有事情，所以我们觉得他很好，我们都很喜欢他！
我的同桌是一个很会说话的人，每次他说的话，他都会很生气，但是他还是很爱我们班，他很会做事认真，对每个同学都很关心。他的语文很好，我们都很喜欢他，但是他的语文很差，他的数学很差，但是他的英语很差，他总是很不爱学数学，因为他总是不会说英语，所以我们都不喜欢他，但是我们都没有办法了，他很会讲英语。
我的同学有一些不会说话的朋友，他也很爱笑，但是他也不喜欢笑，我们也都喜欢他们那一笑，但是我们都喜欢他，但是我的同学不喜欢笑，所以，我们还是喜欢他，因为我的同学不喜欢笑，因为他的语文很差，所以我们觉得，他是一个很爱笑的人。
我有一个很爱笑的同学，那就是李老师。
从小时候，妈妈就经常给我说：“不准浪费粮食。”那时的我，一直不明白。为什么要节约粮食？反正还有那么多东西吃呢，为什么要节约呢？我小时候每次浪费粮食的时候，妈妈总要训斥我一顿。“你为什么要这么浪费粮食呢？你知道粮食得来得有多么不容易吗？哎！你现在还小，说了，你也不懂。”
我那时，经常很不服气地对妈妈说：“我才不要节约粮食呢！粮食那么多，吃都吃不完，为什么要节约呀？”随着年龄的慢慢长大，我虽然对节约粮食有了懵懂的认识，但直到那一次，我才真正懂得了怎样节约……
那一天，中午放学后，我和同学们一起去食堂吃饭。食堂里人山人海，一不小心一个低年级的小孩，撞到了我们班一个同学身上，只听“噼里啪啦”的声音，桌子上的饭菜滚了一地。同学们正不知道怎么办的时候，校长走了过来，看着那撒了满地的饭菜，校长嘴里一直不停的说着：“真可惜！真可惜呀！”看着校长的样子我不仅心想：“就算觉得可惜，您也不会自己吃了吧。”这时只见他蹲下身子，轻轻地把地上的饭菜拔在了一起，用手捡起里面还冒着热气的鸡蛋，塞嘴进了里，剩下的饭菜一点一点地抓到了自己的碗里，走进厨房的水龙头那里，冲了冲水，又舀了点盐，从容地坐在了座位上吃了起来。当时我都惊呆了，心想，一个校长怎么会捡起地上的食物来吃呢？这一定是我的错觉吧！但，但这不是错觉，我们都在那里呆呆的看着他，看着他一点一点的把食物吃干净……如果当时可以带手机的话，我真想把他的行为拍下来。
看看校长，我不禁惭愧的低下了头。这一刻我知道了什么是真正的节约粮食，杜绝浪费。我从来都没有真正的节约过粮食。我以前总是把馒头剩一口就不吃了，但以后不会了；我以前总是把食物咬一口就放那不再吃了，但以后不会了；我会和校长一样，再也不浪费粮食了。
同学们，我们现在都不愁吃穿，但外面有许多许多的人，和我们不一样，他们要经过辛苦的劳作，才可以吃到食物，他们还给我们制造食物、提供食物。如果我们懂得感恩的话，就节约粮食吧，节约粮食，杜绝浪费，从我做起！
篆刻起源于殷商时期，那时的篆刻是在龟甲上刻字，就是现在我们所熟悉的甲骨文。但它的兴起却是在秦朝，那时就以篆刻印章为主，形成了“帝王用玺，将军用章，私人用印”的习俗。直到明清两代，印人辈出，篆刻以篆书为基础，用雕刻的手法，在印面上篆刻。
起初，接触篆刻是美术老师带我们一点一点地了解和学习，教我们如何握刀，怎样查字……这使我慢慢地对篆刻产生了浓厚的兴趣。于是我就买来了篆刻刀、石材及辅助设备等，自己在家按照老师及书本上的教学步骤学着刻。握刀的指头都磨出了老茧，不小心划破手指头也是常事，稍稍一使劲就刻坏了石头，总不能让人满意。随着时间的推移，功夫不负有心人，经过长期的“艰苦斗争”，第一个属于自己的印章出炉了，刻出最后一笔变成成品时，我捧在手中高兴极了，好几天都不肯让它离开我的视线，跟个宝贝似的。后来，自己篆刻的章多了，那刻的第一块章自然也就被我遗忘在了一个不起眼的角落。但是我每次看到它，就想到了我们的人生，虽然不尽完美，只要今后不断努力雕琢打磨自己，定能雕刻出精美的人生。
我对篆刻这一传统文化的喜爱，也随着时间的积累而越发不可收拾。在篆刻背后，是有着上千年的中华文明历史，同时它也接受了时间的洗礼，如今它仍能以高贵典雅的气质出现在我们的精神文化生活中，实在叫人爱不释手，这也注定了中国传统文化的博大精深，承载了一批又一批的追随者。
我们身边有许多值得我们学习的人，他们值得我们尊敬，是我们学习的榜样。有在川流不息的马路上指挥的交通警察；有默默奉献，不求回报的志愿者；有高度敬业的医生；有……
但最值得我学习的是清洁工，他们的坚守岗位，任劳任怨的精神就是我们学习的榜样。也许在人们眼中，他们的工作是那么卑微，好像不值一提。但是，清洁工的工作虽然脏和累，但他们的精神却是高尚的。顶着炎炎烈日的灼晒，冒着皑皑寒雪的侵袭，风里来，雨里去。默默无闻，忍辱负重完成自己的工作。日复一日，年复一年，他们就这样机械地重复劳动，不知烦琐与疲惫。
以前，我根本不注意清洁工，但去年暑假的一件事，让我至今难忘。使我改变了对清洁工的看法。那天，我正在家里写作业，炎热的天气，“蒸发”了我的思想。我便去小店买根冰棍吃。
在回来的路上，我遇见了一位清洁工阿姨。她穿着橙色的工服，汗如雨下，但还拿着扫把认真地在街上打扫。我好奇地问：“阿姨，现在那么热，您不歇会再扫吗？”
“那怎么行呢？我的任务还没有完成呢，怎么可以休息呢”阿姨没有停下手里的工作，而是用手擦了把汗，回答我。
“那您可以像其他清洁工那样，在阴凉的地方打扫啊！”
“如果我像其他人一样，只到阴凉的地方去打扫，那太阳底下的垃圾怎么办呢？不扫吗？万一有人踩到了香蕉皮摔倒了谁负责呢？”阿姨立即反驳我。
看着阿姨如此严肃的语气和她说的话，我竟无言以对。
他们用自己的劳动换取城市的清新和美丽，用自己的劳动换取多人的惬意。他们是这座城市最值得尊敬的人。
繁华美丽的城市里，总会有一群忙碌的身影，那就是清洁工。喧哗飞扬了一天的城市杂物，被他们乖乖的俘虏，一把不起眼的破扫把，在他们勤劳的双手上，发挥着无穷无尽的魔力，扫完一堆又一堆，一街又一街。他们用辛勤的双手，还城市一方净土。
看到那位清洁工阿姨不管在烈日还是在风雨中，她对待工作都一丝不苟，尽心尽责，我又想到了我自己。我在面对学习上的困难时，有时候会选择逃避甚至放弃。她那种对待工作的精神真是我学习的榜样。我将以那位清洁工阿姨为榜样，不断完善自己。
我了解到，陈老师今年60多岁了，在她年轻时和我们一样，是名记者。20年前，她经历了一段人生的至暗时刻，当时她的父亲瘫痪，母亲因抑郁得了老年痴呆症，孩子面临高考，重压下自己身患重症。虽然境遇让人抓狂，但她克服困难，凭借坚强的毅力度过了难关。
雷老师是一名控感科医生，今年大年初一，她接到了前往武汉支援的通知，大年初二，她带着行李奔赴武汉。在回答小记者的提问时，她说她当时没有害怕，但有担心，担心不能把所有的医生和护士带回来。她的家人都支持她，但也会担心她的安全。她们的工作态度便是先救治病人，再考虑自己。“遇到困难，坚强面对，坚持下去，定能战胜。”这是两位老师说过的话，也是我今天最大的收获。
乘坐榜样专列，进入榜样课堂，传承榜样精神，内心积极向上。身边的榜样，传递给我不断向前的力量！
静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起我无端的思绪，我闭起眼，一个熟悉的背影出现在我脑海中，是她！
考、考、考，老师的法宝！分、分、分，学生的命根！一到考试，同学们都像上战场打仗似的，使出浑身解数。每个人都紧绷着脸，挥动着手中乱舞的笔。考场上忽而严肃，忽而轻松，终于，“叮零零……”铃响了，下课了。同学们全体起立，端正地站着，还能看见有的同学眼中的忧愁，有的同学眼中的期待。
我呢，昂首挺胸地走出考场。胸有成竹地对同学们说：“我这次肯定考好了，我觉得我这‘仗’打得非常漂亮。”话音刚落，同学们都为我鼓掌，算是提前为我喝彩吧。等啊，等啊，等得我度日如年。终于，考试成绩出来了！当试卷发下来的那一刻，仿佛晴天霹雳，我整个人崩溃了。于是，我双手抱着头，趴在桌子上号啕大哭起来，我真想找个地缝钻进去，我无脸再面对同学们了！
正当我哭的不成样子的时，微微抬起头，看一下教室周围，只有一个人在那一丝不苟地修改卷子。她是那么地认真，那么地专注。看到卷子，我又微微抽泣起来。突然，一只温暖的手放在我的肩上，和蔼可亲的声音传到我的耳朵：“一次考试并不代表什么，关键是你对考试的态度。虽然这次你的成绩很不理想，但只要你下定决心，认真修改错的题目，仔细复习，下一次一定可以考好的！”
我抬头一看，是她，我学习上的强劲对手！我瞬间惊呆了，心中一时五味杂陈。但是她那些鼓励我的话，使我又重振旗鼓，再拾信心。
是啊，考试并不可怕，关键是你对待它的态度。我们一定要做到胜不骄，败不馁。尽自己最大的努力使考试成为一场漂亮的“仗”。在日常生活中，我们不能遇到困难就退缩，反而要想办法战胜它，打败它，迎难而上，这样我们才能健康地成长。
是她，在我最失意的时候给了我最大的安慰；是她，在我最困难的时候激励了我；是她，使我又有勇气去打败那一个个不理想的成绩。她，就是我的指南针，为我指明了方向；她，就是我的一盏明灯，使我学习的道路再次光明了起来；她，就是我最好的学习伙伴；她，更是我的榜样。
感谢你，我的榜样！
走到书桌前，首先映入眼帘的就是我收藏的“宝贝”——我刻的图章和久经调养的篆刻工具。印章上各式各样的花纹、图案和文字的线条流动着，在凹凸不平的章面上展示着它们的美，旁边长期保养的刻刀闪闪发亮，那些令我自豪的作品旁边还有一些“失败”的作品，望着它们，我不禁陷入沉思……
六年级时，我有幸接触到了篆刻这门中国独有的艺术，并深深地喜欢上了它。那日，篆刻老师先带我们参观了一下校园里他专属的小小陈列馆，古朴浑厚的古玺、婉转流畅的小印，都静静地躺在展示柜里。我们透过玻璃端详着一方方精美的印玺，所有人都啧啧称奇。老师告诉我们篆刻要静心，先学会临摹，再上石，最后才可用刻刀。接下来，老师演示了篆刻的整个过程，让感兴趣的同学回家自己试试。
我带着憧憬飞奔回家，精心准备好刻刀、章石、印床、砂纸、印泥、毛刷等篆刻工具，回忆着老师授课的要求，拿起石头在砂纸上细细地磨了又磨，直至章面像婴儿的皮肤一样光滑又细腻，平整端方。我拿起《篆刻大字典》开始找字。刻点什么呢，嗯，母亲节快到了，我给她刻个图章作为礼物吧!我按笔顺翻查着字典找到妈妈名字的篆书写法，开始一笔一划地临摹好字体，反写到印石上，准备雕刻啦。浑厚庄重而质朴的白文与清新秀雅而生动的朱文各有千秋，相比之下我选择了雕刻较为简单的白文，“横平竖直，弯勾圆润”，我一遍遍地重复着技巧，可是，在我手中刻刀非常不听话，因为是初学者，刻刀的走向总是偏离我预想的方向，我只好把印石刻了磨，磨了又刻，印石在反反复复中慢慢变短，时间也在不知不觉中流逝，小小石头似乎有了生命，感受着我的脉搏，有了我的温度。
手酸臂痛中，磨出的石粉已经堆成“小山”，一方印陪我度过了整个下午，终于，一个完美的作品出炉了!第二天，我将自己的刻章带给篆刻老师看：“很不错，继续努力，真正的篆刻作品还要有自己的风格和个性，就是“以我书如我印”的境界。”
母亲节那天，我将印章送给妈妈，她非常惊喜，拍照留念后还发了朋友圈。
自此之后，我对各类印章爱不释手。我与篆刻的相遇，改变了我粗枝大叶、做事没有耐心的毛病，陪伴我度过寂寞的时光，记录了我进步成长的一点一滴，还让我明白一个成功的作品不仅本身是美的，更会体现自己的气质和积淀。
我行走在古香古色的书院门街道，好奇地蹲在刻章处看着手艺人将一枚普普通通毫不起眼的石头篆刻成章，古朴的“石趣”二字不仅拓印在纸上，也深深地刻印在我心里，让我踏入了一个美丽世界。
我的美丽世界中有许多大大小小的宝盒，长方形的宝盒里放满了形状各异的刻刀以及画笔，最大的宝盒里是材质不同奇形怪状的石料，青花瓷的小圆宝盒里是红色蓝色的印泥，甚为可爱。闲暇时光我最爱的事情就是和宝盒作伴，探寻篆刻这奇妙又美丽的世界。
听着音乐，沉浸在楷体、仿宋和隶书中，挑挑拣拣了许久，才找到一块颜色合适质地较柔软的石料，因为我这次要篆刻的是阴刻和阳刻之中较难的阳刻，这样刻出来的字体清晰有辨识度，但是对手腕力度的要求较高，稍不小心就会刻坏，所以我选用了一块较软的青田石，我用软体毛笔轻蘸墨水，在白纸上先试了试粗细，在砂纸打磨好的石料上/一气呵成地写好了左右“反笔”的“雅韵”二字，又小心地用勾线笔细细地描摹一番，于是将石料平稳地放在刻床上，调整好角度旋紧螺丝固定好，挑出大大小小的刻刀一字摆开，左手捏着石料右手拿着刻刀，先用尖头刻刀将字的轮廓描一遍，描出了一道白线，如头发丝粗细，均匀地包裹着涂黑的字体，于是又用刻刀小心翼翼地将白线一点点放大，直到有了一毫米粗细时，便觉得差不多了，这时改用平头刻刀将突出的部分慢慢刻平，刀尖长了眼睛似的在那字面上翻飞，幸好石料较软，只消一会儿字就得以凸显出来，只是虎口有些发麻。我迫不及待地沾上印泥，在一张白纸上拓了一下，美观匀称的“雅韵”二字浮现眼前，乃是万分欣喜万般喜爱。
宝盒里的章子渐渐多了起来，它古朴里有丝新雅，使我从方寸天地里得到艺术的享受，心灵的宁静。看着这个盒子，那些静静安放的印章组成了我的美丽世界。
有一天，我在逛街。突然，“啪”的一声，我扭头一看，原来是一个五、六岁小妹妹的气球破了，红色的气球碎片撒了满地都是。
小妹妹“哇——”的一声大哭起来。一位阿姨说：“红红，别哭了，回家再给你买一个。”显然是这个小妹妹的妈妈。红红眼睛一亮，说：“妈妈，脏！”“没事。”阿姨说：“这又不是在家里。”“妈妈，脏！”红红重复说。“没事，这是大街上。”阿姨和蔼可亲的讲。行人络绎不绝的来看热闹。“妈妈，您看，满地的碎片多显眼呀，又脏！”红红毕恭毕敬地说。阿姨一百八十度大转变，向红红“吼”道：“妈妈白养你到现在了，连妈妈的话都不听了。”“妈妈，好多人在看着我们呢！”
红红说。阿姨气红了脸，双手叉腰，眼睛瞪得大大的，满不在乎围观的行人，骂道：“你这个坏孩子，什么时候学会顶撞妈妈了，快跟我回家！”红红委屈地解释：“我没有，妈妈，您讲的是对的，我才听呀，您错了，我不能听，更不能跟您一起做，您说是吗？”“好啊！”阿姨怒气冲冲的说，“我说不过你，你的意思是说我错了是吗？！我是要让你做个从早到晚干干净净的小孩子，难道这就是所谓的可怜天下父母心吗？哎！”“妈妈，我没有那个意思，对不起。”红红分辩道。“红红真乖，跟妈妈回家！”“可——。”
红红不肯走，“妈妈，您看一堆碎片在人行道，多显眼呀。”说着弯下捡碎片。“啪”的一声，阿姨拍了一下红红的手，气球碎片又撒落在地，红红忍不住再次“哇——”的大哭起来！“您不能这样。”我忍不住，说，“阿姨您——”没等我说完，阿姨丢给我一个白眼。“阿姨。”一个和我差不多大的小女孩站出来说，“阿姨，您错了，小妹妹才是对的”“没错。”一位劳动模范叔叔说：“道路上的卫生是靠大家来维护的。”……那位阿姨羞红了脸，忙拾起碎片，扔进垃圾桶……
我不禁吟起崔颢的名篇《黄鹤楼》：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”……呀！她是我的好榜样！小女孩的心比红气球还红，不，是比血还红！她是我的好榜样！！
每年“感动中国”的人物评选，都会让一个个好人好事家喻户晓。是一种叫做感动的力量，让他们的事迹显得伟大。感动过后，我们是否也应行动起来，把感动作为源头，让行动之流源源不绝。
总有一种力量让人泪流满面，在“感动中国”颁奖仪式面前，是这种感动让人泪流满面，今年我们为歼-15总指挥罗阳感动，为“最美女教师”张丽莉感动，去年我们为“最美妈妈”吴菊萍感动，明年，我们依然会为这样一些人感动，感动过后，我们也应做点什么吧！
我们虽不能像罗阳那样，用生命捍卫中国航天事业，但我们可以用同样的精神，将学习和工作做到最好；我们虽然不能像何玥那样捐献器官，但我们可以尽自己所能帮助身边的人；我们虽然不用“绑着”母亲上学上班，但我们可以用我们的方式尽孝心；我们虽然不用像高秉涵一样执着归乡，但我们至少应在祖国人民需要我们的时候，像吴菊萍那样挺身而出……这些，都是我们可以并且应该做的事，是感动过后我们应该发出的呼吁，这些事，虽然有些微不足道，但依然可以将生活涂画得绚烂多彩，不要认为那些“感动中国”的人物离你遥不可及，他们或许有一天就出现在你的周围，甚至，你也可以成为他们的一员。
其实，并不是非要站上“感动中国”领奖台你的行为才会被社会认可，20_年那年的“感动中国”颁奖现场，有一个奖是颁给全体中国人的，颁奖理由是为了中华儿女这一年中付出的泪水与奉献，20_年奥运与地震见证了中华民族的团结、勇敢、勤劳与付出，每个中国人都因在20_年中的痛心、捐助、兴奋、鼓舞而成为获奖者。因此，那一刻，你的行动得到了社会充分的的肯定和认可。
行动造就习惯，当你感动之后的行动成为习惯，当每个人都拥有这样的习惯，“感动中国”的大奖将永远属于每个中国人。
面对“感动中国”，你依然还是电视机前热泪盈眶，过后无动于衷吗？那你的感动是否真实，是否长远？还是因为你的心已麻木，已对这社会失去希望？无论如何，有这些感动中国的人物做鼓舞，我们也应行动起来，为构建和谐社会添砖加瓦。
妈妈，在我从出生到现在的十二年里，你一直是我的榜样，在我遇到困难时，想一想您，我便觉得眼前的困难微不足道。
有一次，我和小伙伴闹别扭，我们在一起玩捉迷藏时，我每次都第一个找到他。他就说我偷看，而且还针对他。任我百般解释也不信我，平白无故被误会谁愿意呢，于是我一气之下便对他吼出：“你不信我就算了！咱们大不了就绝交，以后谁也不认识谁！”吼完，我一边哭着一边跑回家扑到您的怀里。您安慰着我，待我安静下来之后，您告诉我：“孩子，每个人都会被误会，你这只是一点小事罢了，而且你有我可以哭诉。可是，有的人被陷害的家破人亡，他到哪里去找人哭诉呢？我在工作中也有被领导误会的时候，我到哪里去哭诉呢？你们以前玩的那么开心，如果因为这么一点点误会你就要和他绝交，那么你工作了，也因为这样一点点误会就不管你之前的努力，辞职不干了吗？”
我听了您的话，有点明白了，问道：“那我现在应该怎么做呢？”
你说：“这么一点点事情，他不会怪你的，只要你去和他解释，他一定会理解你、相信你，你们还能和以前一样玩的那么开心的。”
我听您的话，去找他解释了，没一会，我们又在一起玩了起来。而且，我们的友谊还更加深厚了。您的话也在我心中留下了深深的印记。
还有一次，我觉得作业太多，与您抱怨时，您说：“要不我们的工作换换，你来做我的工作，我来写你的作业？”我说：“好啊，你可不能直接写，要不老师会训我的，你把我的作业写在一张纸上先。”于是，我开始干你的工作。没一会心里便冒出了无数个想法：这怎么这么多呀。这好麻烦，一会做这个一会做那个的。这好慢啊。我的手好累啊，怎么还剩这么多？
硬着头皮又做了一会，我实在做不下去了，这时候，您的声音传来：“你的作业我做完了，你呢？”我赶紧看了看，天啊，还有好多。我赶紧服输：“我才做了一点，我还是做我的作业吧，你的工作太难了。”您说：“现在，你知道了吗？我的工作还是比较简单，比较轻松的。可是你都觉得这么难，你的一点学习上的困难又算得了什么呢？”
你是我的榜样，我的困难与您的困难比起来，就是关公面前舞大刀——班门弄斧。我以后一定会向您学习。
“同学们，你们要多向小A同学学习，在昨天的随堂小测验中，他拿到了班级最高分……100分，如果……”老师停顿了一下，把视线移到另一边，“……小B同学的学习要抓紧了，虽然学习非常努力，但这次还是……没有考好……”同学们以崇拜的目光看着小A，忽略了小B，我也把小A视作了我的榜样。
那天放学，我走到校门口时，发现忘记拿饭盒了，急忙转身往回跑，去教室拿饭盒。
远远的，我听到了小A的声音……我想起来，今天是小A跟小B的值日，这时，一阵话语传入我耳中，也许是因为离得过远，听到的话总是断断续续的：“你要好好打扫……让老师认为……把教室打扫得……不留一点……灰尘，让老师认为是我……”什么意思？我放慢了脚步，希望能弄清楚是怎么回事，又一阵小A的话语传入耳中：“让我跟老师说你没打……就走了……罚你抄课文……像……的人，又何必……只要学习好就行了，不用……”我听得糊里糊涂，不理解这些话语是什么意思……
走到了教室门前，我推开门，只见小A坐在座位上，见到我，急忙将手里的什么书塞进了课桌，站了起来，装模作样地拿起靠在一边的扫帚，在地上划拉几下，脸上露出了一丝尴尬，不过很快便掩饰过去了，小B看了看小A说：“算了，这里你别扫了，我都扫过了……”看着小B满身大汗的样子，又看了看教室的地面，我似乎明白了什么。想到小A在老师面前的模样，心里对他一阵淡淡的不满，又看到小B，满头大汗地，还在忙碌，又想到他平时经常帮助他人，一有空便拿着练习卷做题目。这时小A有些心虚的声音打断了我的沉思：“那个……你，什么时候来的？”我眼睛一眨，答道：“刚来啊！忘了拿饭盒……”说完拿着饭盒就走了。出门的那一刻，我心中的榜样似乎换了一个人，不再是单单成绩优异的小A，而是乐于助人的小B……
第二天早自修，老师又在夸奖小A学习努力，做事认真，我却有了一丝反感。转过头看了看小B，发现他若无其事地坐在座位上听着老师夸奖小A，仿佛这一切都跟他无关一般……
原来小B他才是我的榜样，因为成绩可以靠努力获得，而人品必须有长期的积累才行……
每个人都有自己的闪光点，每个平凡的人都有自己不平凡的一面。在我们班就有一个平凡而又不平凡的同学，他有着一颗宽容的心。他就是我们班的小队长—何星臻。
何星臻的学习成绩在班级里并不突出，纪律也不好，他是个调皮捣蛋的小家伙，就像大家都知道的杨红樱笔下的“马小跳”。在多数人眼里，他称不上好学生。但是在和他相处的日子里，我发现他瘦弱的外表下，竟隐藏着一颗宽容的心。我是怎么发现他的这个闪光点的呢？这就要从那节体育课说起了。
那节体育课的内容是打羽毛球。在激烈的双打中，我的羽毛球拍竟不小心挥到了何星臻的额头，被打到的地方顿时红肿了起来。我见自己闯了祸，便立即上前说：“对不起，对不起！都是我不小心……”我满以为他会哭，甚至可能去告老师。可是，没等我说完，他就大度地说：“没事，没事，不就个包嘛！一会儿就好了！”说完还揉了揉痛处，一脸的不在乎。当时，我心里一热：没想到他还真坚强，还很豁达。这时我就隐隐觉得他和我们平时眼里的他有点不一样。
这件事就这样慢慢过去了，我也没多想。也不知过了多久，有一天，何星臻的妈妈打电话到我家，找我妈妈问点事。她们聊着聊着，何星臻妈妈无意中说到了上次我打伤何星臻额头的事。妈妈接完电话，严肃地问了我这件事的过程，并告诉我，那天放学到家，何星臻妈妈发现了他额头上的包，知道了是我打的，就想打电话告诉妈妈。谁知何星臻死活不让她妈妈“告状”，并一直为我辩解，说我不是故意的，还说，要临近考试了，我妈妈知道了一定会批评我，这样我一定会分心，会影响考试成绩的……我听了妈妈的话，眼圈顿时红了起来。这时我感到他有一颗宽容的心，就是这颗宽容的心让我感动，让我愧疚。
我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，多少都有些自私，“得理不饶人”在我们身上很常见，何星臻的宽容豁达就显得尤为可贵。他的宽容让我们汗颜。大家说他这颗宽容的心是不是很不平凡呢？这颗宽容的心是不是像金子一样在我们身边闪光呢？而宽容的他是不是值得我们学习的榜样呢？
榜样，就在我身边。其实，如果我们本着一颗明亮的心，你就会觉得：其实，榜样，就在你身边。
我曾是一个超级追星迷。但自从那次看到的一切后，我深深的感悟到人的魅力往往展现在生活中一个真切情节中。
一天，我和妈妈一同在路边散步，注视着繁华的街道、美丽的风景。眼看着夕阳就快落山，我向路的另一侧瞥了一眼，我的目光就被那位拉车的老头吸引住了。
那位老头黑黝黝的体肤，瘦的皮包骨看着他拉着后面的“超级重型三轮车”骨头似乎全要被挣脱了，单薄的躯体在风中摇摇欲坠。我有点同情，他该怎样会对他身后的大怪物啊！
突然，有一个穿着时髦的小妇人向老伯那边的道路走去。我站在那里注视，心想：这会与电影中的一样吗？一个美貌女子在经过一个乞丐面前时那位女子轻视了他一眼，并对他大吼一声说：“你有那么多钱有什么用？全给我吧！”我越想越想不下去了，不过那是一个有钱的小妇人啊！
当小妇人逐渐靠近那个老头，出乎意料的是，那位小妇人悄悄地在后面帮着推车！我看到：那位老伯的衣衫湿透了，那位小妇人的衣衫也湿透了，她的小白裙在破三轮后面挂了一个小口，还有些地方被弄脏了。可是，她全然不顾，一步步帮着老伯推车。
过了一会儿，他们终于朝这儿走了过来，终于走到了这边，正当小妇人想悄悄离开时，那位老伯转过了头，微笑着说：“我就知道是你在后面帮我了，换了平时，我才不会这么快的穿过马路呢。姑娘，你是个好人。”“啊，不。这是举手之劳，我很乐意帮你。”那位小妇人说完转身就走了。在风中，她那被挂破了口的白裙自豪的摇曳着。
啊，对！我为何要苦苦追星呢？其实，最好的明星不就在我身边吗？
榜样，就在我身边。只要本着一颗明亮的心，我们将会发现更多的榜样。
篆刻，说简单不简单，说难也并不难的一门艺术。在我校，篆刻是一种特色，在众多的特色之中，篆刻应该属于我最喜欢的。
有一次，我们班被幸运地挑中上公开课，而就是因为这节课，使我深深地爱上了篆刻这门独特的艺术。首先，老师让我们先去搜寻关于篆刻的有关只是和安全隐患。此时，我还没有被它深深吸引。
千盼万盼，这节课终于来了。篆刻需要一种易磨的石头，老师为我们准备了初学者用的石膏。然后老师教了我们磨石头，让我们先把粗糙的一面在砂纸上磨平，这可让我兴奋极了……不一会儿，一块光滑的石头在我手中诞生了。后来，老师给了我们一张印着帆船图案的小纸条，让我们用复印纸将这条迷你小帆船刻在石膏的光滑面。开始了，我拿着铅笔一笔一划认真地描写着这条可爱的小帆船。
关键的步骤来了，篆刻分阴阳刻，我选的是阳刻。刻了很久，终于一条小帆船出现在我的眼前，可是，这哪是帆船呀！简直就是一个三角形，歪七扭八的第一次刻不好。我再刻第二次！我把它用砂纸磨掉！第二次，还是不行，再磨！我就不信刻不好它了！第三次，这又是什么东西啊？不行不行，再来，再来！第四次，我几乎已经绝望了。这时，老师注意到了我，“怎么了？刻不好吗？没事的多花些时间一定能刻好的，万事皆有可能！”终于在老师的一再鼓励下，我把之前的劳倦与不耐烦抛到了脑后。这次，石头被我磨得光滑极了，我小心翼翼地将这块快被我磨完了的石膏放在印床上。我又一次轻轻地拿起了那把刻刀，“好，加油吧。”我用尖的可怕的刻刀放在石膏上，一横一竖，我很小心地捧起了这块石头，生怕一个手抖就把辛苦刻出来的小船给毁了再来。我拿起小刷子在满是灰的石膏上刷了刷，“漂亮！”我伸了个懒腰，仿佛已经辛苦了一天似的。老师看见我拿在手中的石膏，走了过来，“不错哦，快，上台印印泥吧！”
我点了点头，照着老师交给我们的沾印泥方法沾了印泥，在宣纸上印上了我历经的“坎坷”刻出来的小船。我很兴奋，更多的是激动。
春天，万物复苏的季节，我听到风“沙沙”地吹着树枝，小溪“哗哗”地流过。慢慢地，我看到树叶快乐地抖动，清澈的小溪反射着美丽的阳光，兔子快乐地跳跃，参天大树挥舞着它们的手臂，抚摸着我，抚摸着我的心脏。温暖可爱的阳光从窗台上滑过，郑州区的招聘启事一个接一个地出现了。我的心情也变得明朗起来。当我想起去年招聘考试糟糕的分数，并看着即将到来的招聘考试时，我陷入了恐慌。
我透过阳光的气泡看到了小树的生长。它尽最大努力吸收照射在身上的每一缕阳光，用它来尽可能地生长，尽可能地伸展它的骨骼和肌肉，向上钻，仿佛在说：经过艰苦的工作，将会有我自己的阳光和天地。
每个人心中都有一盏灯、一个偶像和一个榜样。它们的存在有时就像小树生长时需要的阳光和天地。我的例子是杨芸晴。她不是一个伟大的人，而是一个平凡的有梦想的23岁女孩。自从她16岁来到中国学习，她一直在追求自己的梦想，成为一名歌手。
尽管她的父母多次敦促她回到中国，她一直坚持她的梦想。20_年，她最后一次坚持说，如果这不成功，她会听从父母的安排，回到泰国当导游。经过三个月的努力，她终于成功了。她终于有了一个舞台，可以唱歌和展示自己。经过7年的追逐梦想，她终于迈出了一大步。她终于可以站在舞台上，容光焕发，开始一步一步走向她的最终梦想。
许多人认为追逐明星是错误的。他们认为这只会带来不好的影响，因为在我们眼前有许多非理性追逐明星的案例。但对我来说，她能激励我继续前进。
对我来说，她只是我的榜样。没有什么是绝对好的或坏的，许多人努力向他们的偶像学习，并坚持良好的品质，使自己变得更好。作为公众人物，他们可以比我们更快地传递正能量。杨芸晴带给我的是梦想和坚持不懈的精神。
当我厌倦学习时，看看她追求梦想的方式。我也会有自己前进的动力。我的偶像可以为她的梦想努力工作七年。为什么我不能？我也可以为自己努力和勇敢的工作。青春不就是一场斗争吗？尽管我失败了很多很多次，但只有总结经验，努力奋斗，我才能变得成熟和更有进取心。
“唉！你课堂作业写完了没？”
“没，还多着呢！”
“怎么还不下课呀！”
“就是，音乐课可真是无聊！”
就在这样吵闹、乱、静不下心的班级里（特别解释：只有音乐课是这样，其它课我们还是很安静的哈）有个女孩静悄悄地在学习，看课文、背概念、写作业……
她便是李紫轩，那时我们才上四年级，音乐课老师一直是随缘，你想这就学，不想不勉强，上完必学课程后，便打开音箱，给同学们放几首好听的歌，好让我们能安静下来，写会儿作业。但总会有一两个同学耐不住寂寞，忍不住说几句话，吸引其它同学也跟着说了起来，原本安静的教室变得如菜市场一般吵闹。音乐老师吼了几句，也不咋管用，无奈放弃，不再管教。
其实，我们只怕语数老师，最多怕一个长相凶恶一点的体育老师，其它老师嘛，呃，一直就是那种“你来啊，我可不怕”的感觉，这是一条死定律（限刘孝贝尔名言，呵呵呵）
可就是这样的环境里，李紫轩还能认真学习，着实令我钦佩。连我都是只能通过看课外书来压抑自己内心的波动，其实更多时候竖起耳朵仔细听来自外界的声音。“哈哈，哈哈！画得好丑啊！”“哈哈……！”随着一阵阵抑扬顿挫的笑声，我自然忍不住，松开紧绷的脸跟着笑起来。你也不要不相信，听着一种被修饰过后，故意搞笑的笑声，你难道不会笑吗？
优秀的同学——李紫轩，她还在写。有的时候我都怀疑李紫轩是不是有特异功能？真是比“^v^”还秀啊！弄得我在别人面前自夸自擂都不好意思了。嘿！^v^同学，你弄得^v^同学都没能发言权了！
玩笑归玩笑，但是我的内心其实是很欣赏、很钦佩李紫轩同学的细心、认真、不服输、争当第一的风格。每一次考试后，李紫轩都会拿着试卷去“挑刺”。（喂喂，同学们，你们可看清楚了，我加了引号哦？是为了体现她的认真，可不是贬义哟！）她会把错题仔细对照，找出错误的根源，反复练习。虽然只是小小的两件事，但对当时的我启发很深，让我学到了她认真的学习态度，才激发我在五六年级取得了很大的进步。
这两件事距离现在已有两年了，我一直用鲁迅一句名言来激励自己：不耻最后，即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。
精雕细琢，“刻”出精彩“中国汉字，生动形象，传播文明，盖世无双”。在古人所留下的智慧结晶——汉字中，我最喜欢圆润苍劲的篆书。而我的拿手好戏是悠久、深邃，独具美感的艺术——篆刻。
相比其他艺术来说，篆刻是比较枯燥乏味的，但我却认为十分有趣，甚至是觉得津津有味。先用小毛笔在石头上写出工整的篆体，然后用刀仔细推敲、反复修改，直到线条一致、圆润有力，方可用印泥盖印。所以一方印中，既要有豪壮飘逸的书^v^底，又要有优美悦目的绘画构图，还要有刀法生动的雕刻神韵，并且兼得熟练稳重的印章之法。任何一处有差错，都会“失之毫厘 差以千里”，真是“方寸之间，气象万千”呀！
我沉浸在墨水幽香，奏刀刻石的快感中，一刀一刻，从刚开始的手忙脚乱到得心应手。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，经过努力，我的篆刻水平快速上升，从开始的刻两个字、四个字到七个字再到九个字。不仅刻白文印,还刻朱文印，甚至朱白文混合印。多次代表学校参加市艺术节比赛，屡次获奖。
再厉害的“拿手好戏”，如果不细心，也会出现“失误”的情况。那一次，老师布置给我的是朱白混合的“端阳”。一看又是一方高难度的印章，我的心又隐隐紧张。可刻着刻着，刀声淡化了我的心情，线放松了我的神经，在一刀一刀的连接中，我眼中浮现出了这样一个场景：端午节家人团圆、棕香飘飘，河上有龙舟队，地上有彩旗扬，好一派和谐景象。就这么一刀一刀刻完了，我看着印章不禁自豪无比：排字整齐，字体端正，不失为一方好印章。我下意识地看着“范本”，顿觉五雷轰顶，我居然不慎把朱白文刻成满白了！就在我紧张之时，背后一双手拍了拍我，原来是老师，看来他一直在观察我。老师冲我笑了笑，说：“你这方章刻得有力、平正，但是——”老师换上一副严肃的表情，“你还不够静心、细心，学篆刻要大处着眼，了解最基本的要求，就像写文章，内容写得再好，如果与题目不符，也是功亏一篑的；还要从小处着手，精雕细琢，时刻注意线条的疏密统一。”说完便走了，一语惊醒梦中人，我这才领悟到自己心态上和刀法上的不足，也明白到老师让我们练篆书、背古文、修静心的良苦用心，这是让我刻骨铭心的。
一刀一印，方乃篆印大法；精雕细琢，方能“刻”出精彩。篆刻不仅陶冶情操，也让我体会到古人的智慧，它更是教会了我成长，见证了我的成长。
星期日，我们一家兴致勃勃地来到肯德基店，准备一饱口福。
就餐时，服务员姐姐组织用餐的小朋友们到门口围成圈做游戏。之后她又拿来气球，准备送给小朋友做纪念。小朋友们都安静地排好队等着。突然，在一旁观看的大人们却等不及了，一拥而上，冲进圈内争先恐后地抢夺气球。
不管是衣冠楚楚的男子汉，还是打扮入时的摩登女士，都不顾一切地往前挤。原本和谐欢乐的氛围被这群“不速之客”打破，他们伸出一只手向服务员要气球，服务员瞬间被千万只手包围。大人们不亦乐乎，只有小孩子们闷闷不乐。原本排好的队伍被打乱，那些马上就要排到可以领取气球的孩子们委屈极了，放声大哭，在猛烈的撞击中，几个孩子被撞倒，趴在地上哭。家长、大人们一心为自己的孩子抢夺气球，已经变得面目狰狞。
在可怕的抢夺中，几个原本被打好气的气球，炸开了，导致餐厅鸡飞狗跳。有些人甚至恬不知耻地抓了一把气球，说回家玩。
俗话说：“言传不如身教。”父母的语言、行为，对孩子们有很大的影响，大人们在孩子小时候对他们说，你要学孔融，懂得谦让！可现在，你是否又言行一致了呢？现在你哄抢气球的行为，与“谦让”这个词是不是差了十万八千里呢？“有其父必有其子，有其母必有其女。”你的行为会给幼小、不懂事的孩子们留下极差的印象。再比如，超市打折，总会有一些爱贪小便宜的人一拥而上抢夺。我曾看见一条新闻，一位青年女子与一位七旬老太婆抢菜花，一把将老太婆推开，头撞到柜台，脑溢血休克了。虽然经抢救生命没有危险了，但昂贵的医疗费用、精神损失费、误工费等，足够让这位女子付出了沉重的代价，买了一个大大的教训。
可见，谦让、礼貌多么重要。这些道理可不是口头谈谈就能深入人心的。你得用实际行动告诉孩子，谦让是一件利人利己的事，是一件自豪的事。但凡那些家长以身作则，不是纸上谈兵，那么，或许就不会出现一些悲剧了。
榜样的作用是让孩子们树立正确的价值观，有良好的行为习惯。试问：你是一个合格的好榜样吗？
我成长的经历像一条随风飘荡的小船，里面载满了许多喜怒哀乐。可许多回忆都被时间的流水冲刷掉了。但他，一位普普通通的三轮车夫，我至今都难以忘怀……
那是两年前一个炎热的下午，我和妈妈坐着三轮车在凤城河边观赏。碧波荡漾的河水被阳光照得金光灿灿。几条游船在水中航行，真是有“船在画中游”的雅致。婀娜多姿的柳树似乎一位含笑伫立的少女，微风一吹，清风便徐徐送来，真构成了一副美妙的画卷。这时，我们到达了目的地，便下车了。
我和妈妈在古朴的老街里游玩，这时，妈妈带我去吃饭。可当她摸到口袋时，脸上的笑容顿时消失，紧张不安的表情随之而来。我丈二和尚摸不着头脑，便问道：“妈妈，你怎么了？”“没，没，没什么！”妈妈强装出笑容，可紧皱的眉头一点都没有松开。我好奇了，望了望妈妈，噢！妈妈鼓着的口袋已经瘪下去。“妈妈，你钱包丢了？”我紧张极了，大叫着。妈妈赶紧领着我向河边走，嘴里还不时唠叨：“唉，真是粗心大意，都没拿钱包！那个人准跑了！”我一边听，一边想现在的人太不讲诚信了，竟然会把人包拿走，他难道不知道失主着急吗！我十分愤慨，脑中全都是那人逃跑的场景！
到了河旁，一个穿着朴素的三轮车夫引起了我的注意。啊！他不就是那位三轮车夫吗！他还在那没走？我肃然起敬，郑重地打量着他，一件洗得发白的背心，搭着一件含着汗臭味的衬衫，穿着一条脏兮兮的黑色短裤，脚上套着一双破旧的帆布拖鞋。肩上搭着一条褪了色的黄色条纹湿毛巾。一时间，我对刚才的想法感到十分羞愧，世上还是好人多！他只是一位贫穷的车夫，可是他那金子般的心灵是多么可贵。而我却……
“你们来了！”三轮车夫见我和妈妈来了，连忙从口袋里掏出一个钱包，“你们钱包落在这儿了，我知道你们心里着急，连走都不敢走，生怕你们找不到了，快回去吧！”此刻，我和妈妈除了那句“谢谢”，一句话都说不出来了……
三轮车夫熟练地跨上车，两脚不停地蹬着踏板，火红的夕阳给他镶上了一圈金边，直到他“融化”在地平线的深处。
一个衣着朴素的三轮车夫，虽然不富裕，可他心灵中那诚实的美，一直影响着我。他心灵的美，那种真正的美，值得我学习！他，是我的榜样！
在学校里，我有很多榜样，比如老师、阿姨和同学，但我最想学习的榜样是我的同学张煜雯和叶槟蓉。
这学期和上学期不一样，张老师背古诗词没要求太多，只要学校要求背的那些诗词大家都能记住就行。学校要求背的几个东西很简单，不用花费太多精力就能背出来。但是这学期不一样。他让我们每个人准备一份《最美古诗词》。我们每天背一首，每周背五遍，检查一下背古诗的情况。如果你没有完成任务，我很抱歉。每首没背十遍的歌都抄一遍。如果你能背得好，你应该表扬它。正是这样的胁迫和诱导，使得很多同学完成了背古诗的任务。张瑜文莱令人惊叹。一个星期后，我背了十首歌，但只背了一首。结果别人都背了二十五三十首，我只背了十首。现在，张煜雯已经背了180多首歌，这让我远远落后了。我听说她背诵古诗很用心。课间休息的时候，在等别人吃饭的时候，在宿舍做完家务的时候，她用这些时间来背诵。难怪她背诵得这么快。为什么她不是我的榜样？
有一次上数学课，叶槟榕拿出一个红色笔芯，说不会写字。让我看看。我把笔芯放进嘴里，像用吸管喝牛奶一样吸着笔水。哦，不，好像有什么东西从我喉咙里冲了出来。我一定是吞下了我的钢笔。我想呕吐，但是太晚了。我想告诉老师，但是我害怕老师的批评。叶槟榕发现了，举手告诉老师我不小心吸了墨水。老师让我赶紧洗掉。要不是叶槟融化，真不知道会发生什么。估计只能用钢笔水上课了。他真的很大胆很自信，还有点腼腆。
有一次，吃完早饭和叶槟榕回宿舍，我和他有说有笑，半路上遇到一件大事。我们班的谢在路上被值班学生抓住了。值班的学生告诉他赶紧说实话。结果他支支吾吾了很久，一句话也没说。当值班的学生想记住他的学号时，他仍然盖着他的学校卡。结果值班学生说要加倍扣分，让他更不愿意交出学生证。叶槟荣看了，对谢说：“你这样做是不对的。老师不是说错误不可怕吗？可怕的是知错不改？”。谢赵恒很尴尬的交出了校园卡。
看，这就是为什么他们是我的榜样。你认为呢？
篆刻，是中国传承千年的传统艺术，集书法和镌刻为一体，雄劲中不失精妙，古朴里透着新雅。暑假里，我们就跟随着老师，寻访了篆刻大师潘海宾，走进了神韵绵长的篆刻世界。
一进潘海宾大师的工作室，我们就看见了排列整齐的柜子里，展示着一件件精美的雕刻作品：桃源三结义，刘备、关羽和张飞的形象栩栩如生；你看这枚“牧童遥指杏花村”，牛儿灯笼似的大眼似乎写满了对诗人的好奇；再看这“猴子摘桃”，它们互帮互助的神情样貌，让人体会到了友爱的温暖……这些题材都来源于生活，潘老师认为艺术作品不是摆在橱柜里毫无感情的展示品，而是贴近人心的有灵魂的智慧结晶。“篆刻的刀法分两种，一种是切刀，一种是冲刀。”“篆刻有许多字体，如甲骨文、鸟虫篆、铁线篆等。”听着潘老师娓娓道来，我更加深入地了解了篆刻的博大精深。
终于，我们要动手了。大家先将印石表面的蜡磨去，接着就开始设计自己要刻的文字，我设计的是“言”字。篆体字必须方方正正，要填满整个石头的表面。用铅笔打好草稿之后，我拿起一把刀，小心翼翼地在这块近乎透明的白石上雕刻起来。过了一会儿，我就刻了两三个笔画。剩下的，则是弧线。我呼了一口气，决定创造一下“奇迹”：切刀中带着一些冲，遇到角就刻得圆润些。功夫不负有心人，一番精雕细琢之后，我终于成功了！
体验了篆刻之后，我们采访了眼前这位在篆刻界有如神一般存在的潘大师。我先问出了自己心中的问题：“请问老师，中国艺术门类很多，您为什么独独选择篆刻作为您的终身事业呢？”潘老师淡然一笑，回答道：“一开始我是受家庭熏陶的影响，慢慢地，我在这里面体会到了别样的乐趣。篆刻不仅能创造出艺术作品，还能给他人带来美感，这便是十分美好的事情。”紧接着，潘潘、张加烨和王琦涵也都一一采访了潘老师。潘老师的解答，点燃了我学习篆刻的兴趣之火。
三个小时的活动不知不觉就临近尾声，走出工作室的瞬间，我又回望了一眼整个房间，仿佛要把这里美好的一切全都装在心中带走……
篆刻艺术，是书法和镌刻结合，来制作印章的艺术，是汉字特有艺术形式。它兴起于秦代，盛于汉，败于唐、宋，复兴于明，中兴于清，迄今已有三千七百多年的历史了。
那到底如何制作印章呢?
第一，先准备工具，如石头、刻刀、砂纸、印床等。
第二，打磨石头，一般石头会自然开裂，所以会有一层蜡，想刻哪一面就打磨哪一面，可以用“8”字形打磨法打磨，这样用力均衡，石头表面平整。
第三，拿一张半透明的纸，在石头需要篆刻的那面印出一个印子，在印子里面写上需要篆刻的内容，然后把纸反过来，会看到一个反的字，并把这个反的字描到石头上，然后就能开始刻了。
第四，可以用冲刀法去刻印章，粗细要均匀，字体要公整，拐弯的地方要小心刻。
第五，将粉笔涂满印章，可以进行小修小改，最后把印章涂满印泥，就能盖章了。
篆刻印章现在有很多人慢慢开始忽视了它，所以我们要把这种传统的艺术继承下去，不要让祖辈失望。
我的鼻炎犯了。向来害怕就医的我，一想到那长长尖尖的针头，不由得浑身起了鸡皮疙瘩！好在妈妈说看完病就带我去新华书店买书，也算是因祸得福，“反正就一下子，能忍住的！”我边做着深呼吸边自我安慰。
来到医院，医生检查完后大笔一挥：“去做皮试！”我像霜打的茄子一般蔫蔫地进了注射室。“小朋友，把袖管往上拉，一共要做十次皮试哦！”望着戴眼镜的医生严肃的脸，再转向护士办公桌一看，天哪！消过毒的大盘子里整整齐齐摆放着十个针筒，我确信医生没在和我开玩笑，不由得脸色发白，双脚发软，一阵凉意“刺溜”窜上头顶，我的脚像黏在原地一般，再也不肯迈步靠近护士……
正纠结着，进来一个小男孩，他一下子便看到桌上摆放着那一长排针筒，小脸立马紧张极了，拘谨地缩着身子，拉拉我的衣角，怯生生地问：“哥哥，打针疼吗？”男孩身后的妈妈正努力朝我使着眼色，我心领神会，勉强挤出一丝笑意（把自己极不自然的模样刻画得惟妙惟肖），摸摸小家伙的脑袋安慰地说：“不会很痛的！”看着他皱着小鼻子的模样，我轻点着他的脑门说：“你看哥哥不哭，你打针时也要勇敢哦，小男子汉！”“嗯，哥哥真勇敢！”听着脆生生的童音，我的脸霎时间红了。
不一会儿，护士点名让我过去做皮试，我不由打了一个哆嗦，故作镇定尽可能慢地挪过去，随即护士用碘酒擦拭着我的手臂，我的心在不停抽搐，眼泪跃跃欲试地向世人展示它晶莹剔透的俏皮模样。哆嗦间，小男孩嘟囔着喊：“妈妈，我好怕！”猛然间，一股英雄气概升起，我定了定神，扭过头去，朝小男孩眨眨眼睛，微笑着说：“你就是小奥特曼，勇敢一点！”说话间，护士已将那又细又长的针尖戳进我细嫩的皮肤，钻心的疼一下子直逼我的心头，我咬紧牙关，攥紧的拳头已满是汗水，但自始至终定格着刚才咧嘴微笑的样子朝向小男孩……在做榜样的那一刻，我觉得我的胸膛高高挺起，我的脊背更挺拔了，我真的长大了！
待我微笑着挨完十针后，小男孩拍着手兴奋地对他妈妈说：“妈妈，打针一定不疼，刚才哥哥还在朝我笑呢！我也要做奥特曼！”望着他不哭不闹主动挽起袖管让医生给做皮试，我笑了！
下午放学，还没走进家门，就听见屋子里传来了“呯呯啪啪”砸东西的声音，接着就听见妈妈的骂人声：“你这口填不满的井！我们养你多不容易呀，为你花了多少钱呀！”中间，还夹杂着哭叫声。我一听，就知道妈妈和奶奶又吵架了。进门一看，屋里一片杂乱，地上是摔破的碗片，弟弟正拿着扫帚在扫呢。屋中间，是叉腰昂头、口喷唾沫的妈妈。爸爸呢，脸色铁青，托着脸伏在桌子上生闷气。奶奶正推开里屋的门，吃力地往里走。看到这情景，我的心头一阵发酸，这都是因为多了一口“填不满的井”，妈妈才动这么大的火气。
妈妈表面上是在骂弟弟，其实我们都知道是在骂奶奶。爷爷没去世时，一家还算和睦。爷爷退休金很高，不但可以养活他和奶奶，还可以贴补我们。可爷爷去世后，情况不同了，奶奶成了“白吃户”，这就惹得妈妈老大不高兴了，三天一小吵，五天一大闹，爸爸干着急，奶奶哭干了泪。平时就少言寡语的奶奶，如今更难说得上一句话，白天她烧饭买菜，忙里忙外；晚上，拾掇完后，便一声不响地回里屋的床上睡觉。
“扑！”不知是被门槛绊了一下，还是怎么的，奶奶差点儿摔倒，我赶紧抢上前扶住奶奶。
“芳芳，你回来了！”刚才还大发雷霆的妈妈，一见到我，立刻换了一副面孔。她走过来边从我肩上取下书包，边说：“奶奶不要紧，让她自己走，你累了一天了，快去歇歇，然后再做作业。”我没听妈妈的话，反而瞪了她一眼，妈妈见我这反应，赶紧转口道：“芳芳，期中考试考完了吗？一定考得不错吧！”没等我开口回答，她便十分得意地说：“错不了！我们芳芳是个好孩子，最听妈妈的话。今天书读好了，赶明儿找个好工作，挣钱孝顺妈妈！”
看着妈妈这前后判若两人的举动，听着妈妈这前后截然不同的话语，我的心里有一种说不出来的滋味，仿佛有一种什么东西梗在心中。“孝顺妈妈！孝顺妈妈！”我自言自语重复着妈妈的话，是啊，妈妈要孝顺，必须孝顺，可奶奶就不是妈妈！她是爸爸的妈妈，是您的婆婆！如今，您对奶奶这样的态度，而您却要求您的女儿去孝顺您，这怎么说得过去呢！当然，我不会像您对待奶奶那样对待您，但是，我却想对您，也对全世界所有像您一样的人说：“让儿女孝顺您，请您为我做榜样！”
她是我们“兄弟班”的体委，高高的个子，长长的马尾，走路带风，还总能看到那副黑色眼镜后，坚定的眼神，有如她对待自己工作的尽职尽责。她是我的榜样，她的举动铭刻于我心。
体育课从不会因为天气炎热而缺席，身为体委的我俩还要提前摆放好垫子，对此我万般不情愿于是乎就横竖不一地把垫子随意放下，算是敷衍了事了。我转过头，想催促她快一些，却看见她摆放、蹲下、瞄准、对齐，一丝不苟地把一个个垫子码放整齐。虽然比我慢的多，但身后那横平竖直排列着的垫子，看着颇为壮观。再看看我刚才“摆好”地垫子，简直是天差地别。我不由得脸红起来，擦擦脸上的汗水，重新去调整那些歪歪扭扭的垫子。走到她身边时，与她相视一笑，夸赞她：“你好认真啊！”“身为体委，就要尽职尽责啊，不能辜负老师的托付，”她淡淡地说道，“再说，这也是为了同学们一会儿更方便地活动。”同是体委，她没有一丝抱怨，没有一丝怠慢，对待工作全心全意，而我……真为自己一开始的偷懒而羞愧啊！从这之后，我们每次上课前都尽心竭力做好准备工作，我和我的榜样成为了老师得力的左膀右臂。
“铃铃铃……”耳畔响起上课铃儿。这节课我们要进行长拳考试。我怕出错，就躲到了一旁。她走过来，拉着我：“走吧，身为体委，咱得先考。”这句话使我心头一震，“以身作则”对于她而言不仅仅是说说而已，更是化作了自己的行动。考完试后，我自认为完成了任务，便跑到一旁打起排球。一不小心排球飞到了她的身旁，而她周边还有几个正在练习长拳的同学，她正手把手地教着没考的同学。“你都考完了，玩儿会儿吧！”我招呼着她，她却说：“争取能让所有同学都考完！”我陷入了沉思……她不仅以身作则，引领着同学们，还尽自己所能帮助同学们，这才是一个体委的模样啊！想到这里，我赶忙放下排球，招呼着班里其他同学抓紧练习，并随着她的样子，或肯定做得好的，或示范教还需要提高的。一节课过去了，我和我的榜样助力同学们完成了考试。
她，是我的榜样，是她，用这一桩桩小事，告诉了我尽职尽责。
4月3日至29日，我参加了西部书界新秀研修班，主要学习了篆书和篆刻。现就篆书学习中的收获和体会做一总结。
一、在学书理念上有了重新认识。 西部书界新秀研修班以“正本清源，回归经典，学术兼修，德艺并进”为宗旨。首先，把书法的学习提到了“道”的高度上，把书法放在了*传统文化的范畴去思考，如何体现传统思想，传统思想又是如何促进书法不断的发展和演变。这些知识的梳理，使我们更加清晰的了解书法。其次，从审美的角度，梳理了各种书体在发展中所遵循的审美标准，和当前书法的发展方向问题。在各种书体演变成熟的情况下，当代书法的发展必须在技法上不断接近古法，在空间上不断发现，在格调上不断追求，才能有所发展。第三，在学习中不断体会古人书写的心理感受，以自然书写为主，使作品更加自然，减少做作的弊端。
二、了解了篆书的流变及审美。篆书的流变大致经历了甲骨文、金文、先秦墨迹和小篆等几个阶段。对于这个问题的认识，除了文字的阐释外，亲眼目睹实物资料感受不同篆书风格更为重要。西部班通过组织考察殷墟遗址、文字博物馆等河南省内文字、青铜器博物馆，在感叹中华民族伟大的同时，从思维上彻底改变了对于篆书的认识。“篆贵婉而畅”，孙过庭对于篆书审美的总结，几乎成为了历代评价篆书的不二标准。而实物资料确实也反映了这一点，即使是有篆中草书之称的《散氏盘》，其流露出的温婉，遒劲也无限的接近着孙氏的观点。秦小篆的出现，把这一特点发挥到了极致，其线质的温润如玉和结构的端庄堂正，时刻体现着割据统一后国家的制度的森严和规范。汉李阳冰铁线篆虽然在气质上没有表现出秦篆的通透，但线条的盘曲和结构的圆融，极力表现着通畅，也增加了字内张力。同时也影响了隋唐篆刻。在大兴碑学的清代，篆书重新进入到大家的视野，经过了郑簠、王时敏等人的实践后，至邓石如达到了高潮，在他之后，吴熙载，赵之谦，吴昌硕等人都受他影响，也体现着这个时代的篆书特点。
三、技法上更加清晰，篆书技法较其他书体简单。在用笔上，主要是转，注重“藏锋和*拖”，在对称，匀齐的基础上，大篆，小篆和清篆所表现出的“度”各有差别，这也形成了书法用笔的一大系统。在字法和章法上，大篆强调和谐，小篆则追求匀齐。在墨法上，大篆墨色变化远比小篆强烈。但值得注意的是，篆书的用笔系统已相当成熟，并且影响着以后书法用笔的发展。比如篆书中的“转”，要通过腕的运动来完成，理解了这一点，对于后世书家所的“涩”、“留”、“绞”等概念就有所明白了。
四、对于篆书学习的思考。 篆书体系十分庞大，如何在这个体系中寻找适合自己取法的对象就显得十分重要。从《峄山碑》入手，在了解和掌握了篆书基本技法后，深入学习《泰山刻石》和《石鼓文》，这样既可上溯大篆，下接汉清诸家。当前篆书创作中出现了状如算子般的小篆和狂狷古怪的大篆作品，离“婉而畅”的审美共识逾行逾远，只有不断拷问传统，才能发现新的东西。同时，篆书的学习除了掌握技法之外，更要关注文字演变，才能不会在创作中出现错字，谬字。
——篆刻家工匠劳动合同 (菁华1篇)
接连三天，淅淅沥沥的小雨一直下个不停，下雨天读书是最惬意的，我翻开爸爸送给我的还飘着油墨清香的《假如给我三天光明》津津有味地看了起来，这本书就像一块磁铁，深深地吸引了我，让我爱不释手，一口气便把它读完了。我为书中海伦·凯勒的悲惨命运而痛心，又被她自强不息、勇往直前的精神深深感动。
海伦天资聪颖，一岁时她就因为好奇而学会了走路，紧接着学会了说话。就在这时，一场大病突然而至，结束了她仅有的19个月的光明。从此，她只能生活在无声的黑暗之中，但她从不抱怨上帝的不公，仍微笑地面对生活。在她看来，苦难是最好的试金石，是对自己的一种磨炼。她在经历种种磨难后，变得更加美丽，创造出了属于她自己的独特而精彩的人生。俗话说的好,“风雨后的彩虹最美！”。
你们相信吗,海伦竟然考上了哈佛大学！这是多少健全的孩子梦寐以求的事，而她一个残疾人，居然做到了！谁知道在她闪光的人生背后，有着多少鲜为人知的辛酸。
她只能通过读盲文来获取新的知识，当她遇到不懂的单词，她就在盲文词典上查，以便读懂那些难懂的书。她看不见试卷，只能通过打印机来答题，这种事是多么枯燥、麻烦，海伦却能出色地完成。不像我，作业一多就有些不耐烦了。如今才知道那些作业根本不算什么，海伦做那么枯燥乏味的事，还能坚持，还有耐心，与她相比，自己的那一点“苦”又算得了什么呢。
如今，每当我在学习遇到困难想退缩时，都会翻翻这本书，并对自己说：“坚持！海伦都能为理想奋斗，我又有何理由放弃呢？”
通过海伦·凯勒的故事，我明白了身体有缺陷并不重要，怕的是心里的缺陷，在身处逆境时，重要的是能有一颗乐观、积极向上与敢于创造奇迹的心！
在海伦·凯勒面前，我是幸运的，所以我要抓紧每分每秒努力学习，不能让光阴虚度，不要等过去了才开始后悔。我要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，用微笑面对每一件事，以坚强的毅力克服困难，以杰出的成就体现生命的价值。
小学的时光像要去赶集似的，匆匆忙忙就过去了，我还没来得急留恋，它就消失在我的眼前。在这六年的日子里，总有些人，在我们的心中照起了一束耀眼的光，指引我们前行。
我每天都会和我的同学小佳一起放学。这天放学，我和小佳并肩走在一起，小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔，路边小杨树迎着风沙啦啦地唱起歌来，阳光撒在树叶间，投下了隐隐的光斑。我们经过十字路口时，一位老奶奶正向对面急匆匆地走去，可不管她走得再怎么快，红灯还是亮起了。不巧，有一辆小轿车飞驰而过，司机没注意到老奶奶。一眨眼间，老奶奶就瘫坐在了地上，她的表情很难受，抱着膝盖，不住地说：“哎呦，我的膝盖撞伤了，好疼啊……”那车上的司机连车窗都没摇下来，一踩油门，就从老奶奶身边呼啸而过了。
小佳没跟我把话讲完，就跑上前去，不停地问老奶奶：“奶奶你没事吧，哪儿受伤了？”我走上前去悄悄地对小佳说：“你看这老奶奶，没流血也没晕倒，说不定想骗钱呢，还是走吧。”小佳立刻拒绝了我的建议，严肃地对我说：“不行，她已经受伤了，得赶紧去医院。再说了，要是再没人来扶她，也会形成交通堵塞的。如果你不愿意帮忙，就先回家吧。”小佳的眉头皱成了八字形，严厉地批评着我，像一位母亲怒气冲冲地训斥她的孩子。
我被小佳这种善良的品质所感动，也留下来和小佳一起帮助老奶奶。我抽出纸巾，为老奶奶轻轻地擦着伤口，小佳将老奶奶扶到路边，给老奶奶喝水。直到有人来带老奶奶去医院，我们才安然回家。落日余晖撒下星星点点的余光，照在小佳的脸上，她在我的心中，燃起了一束微弱的光。
在一节数学课上，老师在讲台上不知疲倦地讲着练习题，同学们在座位上开着小差，他们有的在窃窃私语，有的在画画，还有的在传纸条……根本不在专心听课，心早已飞到了十万八千里去了。我也和周围的同学在讲着笑话，有时还忍不住哈哈大笑。但一转头，看到小佳在挺着身板，眼睛目不转睛地盯着黑板，做着满满几页纸的笔记，我的脸即时像烧着一般，火辣辣的，有一种羞愧感涌上心头。而小佳在我心中的光，越来越耀眼。
小佳是我心中的榜样，她在我的心中为我照亮前方，指引了方向。只要心有榜样，心灵才能拥有阳光，在云层中架起一座虹桥。
近日又发生了一起交通事故，6岁女童不幸被撞身亡，又是一个血的教训，交警部门对此次事故作出了认定，双方应该共同承担责任。或许有人会发出这样的疑问，责任不应该在超速行驶的汽车车主身上吗?家长为什么也要共同承担责任呢?
一个又一个令人痛心棘手的意外事故，一个又一个血的教训，无一不在呵斥着家长的失责，无一不在警醒着身为父母的手机控。我们都知道孩子是爱情的结晶，而那些因为意外事故支离破碎的家庭，归根到底还是因为家长的失责，原本是一个幸福美满的家庭，最后却因为自己的一时失责，一时疏忽而支离破碎，也让自己悔恨终生，但是悔恨之后也要反省自己，也要从中吸取教训，让类似的事情不再发生。
我们会因为一个新生命的诞生而激动不已，但是高兴之余，也要明白自己对他的职责所在，身为父母应该给予孩子关爱，也应兼顾好自己的孩子，做好身为监护人应该做的事情，容不得半点马虎，试想一下，如果6岁的女童的家长牵着孩子的手从斑马线上穿过马路，悲剧还会发生吗?如果4岁男孩的妈妈把手机放在口袋里，牵着小男孩的手认真地行走在大街上，悲剧还会发生吗?可惜的是这个世界上什么都有，唯独没有如果，这个世界上什么都可以买到，却唯独买不到后悔药。
生活还在继续，路还在脚下，未来还在前方，而我们也应该在悲痛之余吸取教训，要在一个又一个血的教训中有所醒悟，希望天下所有的父母，都能够有所醒悟，希望他们能够挑好自己的责任担子，照顾好自己的孩子，身为家长的本职工作就是应该给孩子树立一个榜样，让自己的孩子能够健康快乐的成长，让自己的家庭更加幸福美满。
20_年3月1日，我从电视上看到了一场精彩的国际马拉松比赛，中国运动员发挥出色，包揽了男女冠军。比赛途中，许多运动员汗流浃背，气喘吁吁，精疲力竭。但是，他们仍然坚忍不拔，顽强拼搏，一直坚持到终点，有的运动员甚至一过终点就累倒在地上。他们坚强的意志感动了每一个观众。马拉松运动员是我学习的楷模，心中的榜样。
我是一名小学二年级的学生，马拉松对我来说是一个陌生的名词。感谢我的爸爸，是他帮助我从电脑里查询资料，才知道了这一千古传诵，催人泪下的英雄故事。传说古代希腊有一个勇敢的战士叫菲力比斯，他为了传达胜利的消息，从希腊的马拉松一口气跑到了首都雅典。他虽然出色地完成了任务，但是，自己却累死在终点。后人为了纪念他的英雄事迹，策划了举世闻名的马拉松比赛，让英雄的事迹传遍世界的每个角落。了解了英雄的事迹，我不知不觉流下了感动的泪水。爸爸还告诉我，世上无难事，只怕有心人！瞧，本来我对马拉松一无所知，可是通过查资料和学习，我很快就成为马拉松知识的^v^小专家^v^啦！马拉松的精神包含了认真，刻苦，努力，勇敢等等人类最美好的品德。
最近我的作业比较多，感到有些压力，甚至有厌倦的情绪。但是，一想到马拉松运动员那种不屈不挠的精神，我立刻对自己的消极情绪感到惭愧和内疚。同时，心里涌起了一股强大的力量：仿佛是运动员们在告诉我，小朋友，加油！这点困难算什么？瞧！今天是星期天，我给自己安排了满满的时间表：早上阅读，写一篇作文；中午练习二胡，下午和家教老师学英语；晚上完成剩余的作业和整理书包。虽然有点累，但是，我浑身充满了力量和必胜的信心。榜样的力量太神奇了！以前我碰到一点困难，就很容易泄气，对自己没有严格的标准和崇高的追求。现在，我心中有了一座明亮的灯塔，在我迷茫的时候，它会指引我继续朝着正确的方向前进！
啊！神奇的马拉松，伟大的菲力比斯！还有无数个勇敢坚强的马拉松运动员，你们都是我心中的榜样。我一定会克服生活和学习中的各种困难，做一个优秀的好学生。同时，我还要把马拉松的故事告诉我所有的同学和朋友，让更多的人感受到榜样的力量！
中国有一门艺术，被美国学者威廉·罗肯特称为“世界公认的最高艺术”，“代表了世界美学的最高成就”。他还说，从事这门艺术的专家是“能使石头唱歌的艺术大师”。你猜到它是什么?对了，它就是篆刻。
篆刻是我国古老而优秀的传统艺术之一，它集书法和锈刻为一体，雄劲中不失精妙，古朴里透着新雅，使人从方寸天地里得到完美的艺术享受。一般来说，印文分为两种：白文和朱文。白文即在行刀时把字的每一笔划全部刻掉，使其字凹下，印面凸出，这样打出印来就是红底白字；朱文又称赤文，显而易见，就是白底红字，篆刻方法与白文相反。印文因形式不同，风格也各有千秋。白文，浑厚平整而庄重；朱文，清新秀雅而生动。所以篆刻以前要根据文字和本人的思想意图设计印稿，决定印文形式。初学者可以繁字刻白字，简字刻朱文，酌情处之。
篆刻在我国有着悠久的历史。据考古发掘和史书记载，印章起源于春秋战国时期，当时称“林”(即玺)。战国时最为盛行，有官玺、私玺、吉语玺等，用来作为权益和凭信的工具，后人称为“古玺”。秦统一天下后，印章名目限制使用，皇帝的印信称“钵”，臣民的印信只能称“印”。
印章发展于秦汉时期。秦以前印文主要是甲骨文，秦统一文字后，就改以小篆为主。质地一般为铜玉。印有多种风格，结构精妙。到了汉代，印章达到了一个新的兴旺的时期。平均式印文是当时最为突出的形式：每个字占有同等大小的空间，全印整齐匀称，四平八稳，苍劲自然，笔法平直方整。这是在秦印的基础上创新并发展起来的。我国近代艺术大师齐白石老先生曾说：“秦汉人有过人处，全在不鑫，胆敢独造，故能超出千古……”
隋唐时期，印章走了一段弯路。宋元以后，由于书画的繁兴，才逐渐为贵族阶级所重视，促成了私印的艺术价值的提高。在唐宋法贴、书画上的用印藏印，以及宋代竞相使用的署押书印，就是证明。从而使印章开始从实用走向艺术的道路。
刻印取用的材料为金属、兽角、象牙、玉等硬质材料，直到元末画家王冕创用了青田石刻印，才逐渐改变了书家篆印、刻工刻印的历史，这是篆刻历史上的又一变革。
明清印坛流派兴起和发展迅猛，人才辈出，出现了各种流派。主要有徽派，他们用涩刀粗白文模仿汉印，力求复古，力求创新；后有程邃派即皖派；有浙派，以秀丽开朗、秀逸生动著称；有掀派，把大、小篆刻都融合在印文里；有邓派，把刀法和笔法融合，印文流利清新，刚健炯娜。我国的篆刻艺术达到了一个新的高度。
近代，吴昌硕、齐白石等金石大师的作品更加出神人化，为我国的篆刻史填写了新的篇章。
如今，随着社会的进步，科学的发展，新的认识、新的观念时时冲击着人们的头脑，也在不断丰富和提高人们的文化素养。越来越多的人不再做艺术大门前的匆匆过客，而是叩动门环，跨过门槛，踏入了艺术的殿堂。于是篆刻便从文人墨客的狭小天地里走了出来，被更多的人接受和喜爱。一批又一批业余篆刻家不断地涌现出来了。篆刻艺术呈现出一派生机勃勃的景象。
一个家庭是否健康、积极向上，对后一代的熏陶不言而喻。^v^留给儿孙们的家训是“要做自立、诚实和正直的人。”^v^的侄女说“伯父要求我们和其他老百姓一样过简朴的日子。”我家虽平凡，但长辈们身上流露出来的教养给了我“润物细无声”的作用。
我奶奶身体不好，常常会腰酸背痛。每次我们一家四口出去散步。爸爸总会牵着奶奶那双布满皱纹的手，妈妈的手就搭在奶奶肩上，他们时而紧挨着与奶奶说亲昵话，把我晾在一边。我一路看着美丽风景，唱着歌，又蹦又跳。惹得一家人指着我呵呵直笑，我看到大人笑了就好开心。
有时，远处驶来小车，爸爸就急忙把奶奶往里推，妈妈也把奶奶往里拉。我呀，只好自己跳，躲闪过那些飞速而来的车子。爸爸每次一见车子驶来，就忙把奶奶护好，自己走在外侧。过马路时，爸爸先左看右看，再扶着奶奶过马路，小心翼翼地，好像生怕奶奶会没了似的。此时，一旁的我完全被遗忘了。
爸爸从外面回来，要是见奶奶一脸疲惫。就二话不说，握起空拳轻轻地在奶奶背上从上到下，从左到右地捶着，并附在奶奶耳边轻声说：“妈，舒服吗？”“舒服、舒服！儿子没白养啊！”我在一旁也手忙脚乱地瞎掺和。爸爸捶好了奶奶的背，又捶了她的手臂和腿，奶奶笑得合不拢嘴了。捶好后爸爸端来一盆水和一条毛巾。先将毛巾弄湿给奶奶洗脸。又把奶奶的脚轻轻地放进水中用手轻轻地搓着，又揉着脚按摩着，奶奶惬意地靠在沙发背上。妈妈这时从厨房端出一碗热气腾腾的面条。奶奶接过面说了声：谢谢。她问我：“小宝贝，要不要吃面？”我“口水已流三千尺”正要张口说好时，想起了刚才的那一幕，张着的嘴巴连忙说：“不用了，您吃啦！”顺手拿起毛巾递给爸爸，让他擦干奶奶湿漉漉的双脚。
爸爸忙完后，就坐在奶奶旁边泡茶。我挪到爸爸身边，学着刚才的情形也给正在泡茶的累垮的爸爸按摩起了背和脚，爸爸品着茶，舒服地闭着双眼任我按摩，还不时伸出大拇指称赞。我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。
有时，我也帮邻居的阿婆买菜，与邻居的小朋友玩耍。邻居们都爱叫我帮忙，我也忙得不亦乐乎，因为我从中得到了快乐。
家庭是社会的窗口。家风对于孩子的成长至关重要。我的奶奶，父母就是我最好的榜样。
在形形色色的生活中，狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过，埋没了我们的身影，也使我们失去了方向。其实，如果我们本着一颗明亮的心，你就会发觉：其实，榜样，就在你我身边。当然，我也曾一个超级追星迷。但自从那次看到的一切后，我深深地感悟到：人的魅力往往展现在生活中有一个真切的故事情节中……
一天傍晚，我伫立在窗前，注视着美丽的晚霞景色。眼看着铺盖在每一个小城角落的金沙刚要消失，我向离家不远的小桥处瞥了一眼，我的目光就被那位拉车的老头吸引住了。那位老头黑黝黝的体肤，瘦得皮包骨。看着他拉着后面的“超级重型三轮车”，骨头似乎全要被挣脱了，单薄的躯体在风中摇摇欲坠。我有点同情，他该怎样对会他身后的大怪物啊！突然，有一个穿着时髦的小妇人向桥头走去，我却在想：这会与电影中的一样吗?一个美貌女子在经过一个乞丐面前时，那位女子轻视了他一眼，并对他大吼一声：“嘿，乞那么多钱有什么用?全给我吧！”我越想就想不下去了，不过那是一个有钱的小妇人啊！当小妇人逐渐地靠近那个老伯，出乎我意料的是，那位小妇人悄悄地在后面帮着那位老人推车！我看到：那位老伯的衣衫湿透了，但是那位小妇人的衣衫也湿透了，她的小白裙在破车后面挂了一个小口，还有些地方被弄脏了。可是，她全然不顾.一步步帮着老伯推车，形成一道很美的风景线。过了一会儿，他们终于都到达了桥顶。正当小妇人想悄悄地离开时，那位老伯转了过头，带着微笑说：“姑娘，我就知道是你在后面帮我了，换了平时，我才不会这么快就到达桥顶呢。姑娘，你是一个好人。”“啊，不。这是举手之劳，我是很乐意的。老伯！”那位小妇人说完转身就走了。
在风中，她那被挂破了口的小裙在自豪地摇曳着。我默默地站在窗前，陷入了沉思。啊，对！我为何要苦苦追星呢?刚才的那个小妇人不就是最好的明星吗?原来，榜样，其实就在我身边。只要本着一颗明亮的心，我们将会发现更多身边的榜样……
三年级，我进了学校的篆刻班，开启了篆刻的奇妙之旅。
大家可别觉得篆刻是一件轻而易举的事，没什么大不了的，其实，并没有你们想象的这么简单。在篆刻过程中，我觉得最难的是奏刀篆刻。奏刀篆刻就是用专用刻刀在石头上雕刻。作为一个初学者我用刀的手劲不是很稳，力道不能很好的把握，经常把石头刻破或者破坏了原先设计的印稿，导致作品失败需要返工。
有一次，我左手紧扶石头，右手持刀在石头印稿上用力一推，一下子用力过猛，刻刀不受控制地划出刻面，只觉得左手食指一阵刺痛。一切发生地如此突然，还没等我缓过神来，血珠子一下子就冒了出来。指尖传来的疼痛和总是刻不好的挫败感，让我委屈地差点儿哭了出来，心里对于篆刻是一百个不想学了。可是我的脑海里又不禁浮现出老师给我们展示的他的作品，要是我也能刻出这么优秀的作品该有多好！我下定决心要学好篆刻。
在课上，我主动寻求老师指点；在家里，我也爱和妈妈共同探讨。原来，问题出在我篆刻的姿势。正确的篆刻姿势应该是，右手大拇指、食指、中指三指紧握刻刀，无名指、小指抵住石头侧面，左手稳住石头，刀口向内，手腕持续给力，稳、准、匀速推动刻刀，这样纹路才会清晰。怪不得我总是会割破手指，因为我的无名指和小指总是偷懒，不抵住石头侧面，我认真地改正错误。几个星期过去了，我终于把手型纠正了过来，篆刻也渐渐变得有意思了。
现在，我已经会刻一些简单的字了，我要更加努力。我答应了妈妈，要送她一颗我为她设计的私人印章。
我的爸爸，是个很普通的人，我曾经怨过他从事厨师这一行，因为开饭店，家里没有了温暖的味道，因为他整天呆在厨房里，身上不是烧烤味就是荤腥味。我一直疏远他，但是他却是我生活中的强者，学习中的榜样。从他身上，我学到了很多很多。
爸爸一年到头常常奔波在外，为家里付出了很多，给家里带来了富裕与舒适。却是用了爸爸无尽的汗水与青春换来的。我与爸爸很少见面。有时一个星期才见一面，因为爸爸晚上很晚回来，我很早就睡觉了，而爸爸早上点就出去买菜了，我又看不到他。渐渐的，我们俩看见了也不打招呼，我们有了代沟。
我一直计较他不陪我玩，只看见别的爸爸都和自己的儿女玩耍，我心里一直怨着他，却不想是他让我们家庭变得富裕舒适。我有时静静的想着他，怨着他，恨着他，却忽略了他是我最爱的父亲。
无论刮风下雨，还是酷暑严寒，爸爸都是起早贪黑，买菜，做生意，买菜，做生意……一直都这样，从不间断。直到那一次……
那一次，我放学回来，由于下雨，我匆匆忙忙回到家，浑身几乎被淋湿了。我换一套衣服，舒舒服服的洗了澡，在家吃着爸爸带回来的晚餐。我看着窗外的雨，心里格外平静，只有滴滴答答的雨滴声。若隐若现的，我看到了一个熟悉的背影，那是，那是，那是爸爸骑着摩托车，身后是两箩筐的菜，浑身已经湿透了，我有一种冲动，想把伞拿给爸爸，为他撑起来。可是那么近，我却觉得好难碰触到爸爸。渐渐的，背影越来越模糊，越来越小，最后消失在雨里。
我担心爸爸会着凉，果然，不出我所料，晚上爸爸发了烧，住进了医院，一身的疲惫和大雨把他折腾地精疲力竭。可是爸爸刚挂完水，就穿了一件雨衣，第二天，又早早地去买菜，我知道后，鼻子酸酸的，忍不住，金豆儿就掉下来了。
我对爸爸的怨一下子化为乌有，对他的却是更深的一份爱，看着爸爸昨天送回来的饭菜，尽管凉了，可我心里却有一股暖流洋溢在心头。
爸爸，他是家里的顶梁柱，他是我的榜样，不放弃，不认输，坚持到底……
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