2022-12-04
2022-12-03
2022-12-13
2022-12-15
2022-12-18
更新时间：2023-10-27 20:11:42 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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随着全球化的不断加深，英语显得十分重要，异常是对于那些要与外国人交流的人来说。一方面，英语是了解外界的必备因素。当今世界，大多数信心的传递都是经过英语这种语言形式来实现的，异常是先进的信息。另外，学好英语，我们能看到一个全新不一样的世界。例如，我们能够更好地欣赏原著小说或是英语电影。有的时候，翻译可能会使源语言的精华得不到很好的展现。我们甚至还能培养一种不一样的思维方式，用英语的思维去思考问题，这与中文的思维方式是不一样的。简单来说，英语作为一种交流工具，在我们的生中扮演了重要的主角。
英语在世界上被广泛使用。很多人说它作为第二语言。在旺盛，你会发现很多的英文资料。如果你不懂英语，你怎样能更多地了解世界，你怎样能获得更多的知识。在国际会议上，英语也是官方语言。没有良好的英语，你不能表达你的所想，你也不能把*介绍给世界。
一、英语是*用语
第二次世界大战后，全球经济迅猛发展，科学技术日新月异，商贸交往空前频繁，英语作为国际通用语的地位在日益得到加强。据联合国教科文组织统计，目前世界上以英语为母语的人口虽然只有3亿多，但在一定程度上懂英语的人已经达6亿多；面向世界的广播节目当中，60%以上用英语播音；世界上约三分之二的工程技术文献用英语写成；今天，全世界的文字出版物加上音像出版物大约85%是用英语出版的。在各种国际会议、*和比赛中使用英语已被看成“理所当然”的惯例。英语的国际化已成为不可否认的现实。
世界上讲英语的人数虽然还远不及讲汉语的人数那么多，但在世界语言之林中，英语可谓已“出尽风头”。以英语为母语的国家主要有英国、美国、澳大利亚、新西兰等所谓“内圈国家”(theinner circle)，而以英语为官方语言或官方语言之一的“外圈国家”(the outer circle)至少也有30多个。英语使用区域和范围的不断扩大已是有目共睹的事实。英语已不再是以英语为母语的民族的私有财产，他们已成为世界“英语角”中的少数民族。
90年代末、21世纪初是我国改革开放和现代化建设的关键时期。21世纪也是各国综合国力竞争的关键时期，谁能掌握面向21世纪的教育，谁就能在21世纪国际竞争中处于战略主动地位。英语是我国对外交往和经济合作的工具，是我们打开西方世界(特别是英美)现代科学和工业技术的一把钥匙。我们一定要审时度势，高瞻远瞩，从战略高度热情组织我国广大青少年学好英语，提高他们英语的口笔语能力。
二、英语写作能力的涵义
对不同类别、不同层次的外语教学有不同的写作能力要求。例如，《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》在肯定了基础阶段培养学生语言能力的重要性的同时，也提出了听、说、读、写等方面交际能力的具体要求。在“写”方面要求“能根据题目，列出写作提纲，在1小时内写出200～250个词的短文”，“做到内容完整、条理清楚、语法基本正确、语言通顺恰当”。又如，《大学英语教学大纲》规定“写”的能力为“能在半小时内写出120～150个词的短文，如文章摘要等。文理比较通顺”。
三、学习写作的目的
前面所述“写作课的教学目的”，是针对英语专业学生来说的，这里讨论的“写作教学的目的”针对面更广，主要是大学英语教学中的写作教学。
随着我国改革开放形势的发展，国际间的交流日益频繁，用英文输出的信息量也逐渐增多。这就要求我国的非英语专业大学生也必须具备一定的英语写作能力，以适应未来工作的需要。例如，大学英语教学大纲规定：培养学生具有初步写作能力是教学目的之一。
但是，目前较普遍的现象是把写作教学看成应考的一项措施。因此，往往急于求成，单方面强调写作技能的训练，鼓动学生以熟读“唐诗三百首”的精神背诵常用句型和范文，甚至师生一起以侥幸的心理猜题。结果是南辕北辙。这种做法有悖于写作教学的目的。
我们认为，写作应看成是学习外语的途径和手段。听、说、读、写四项技能相互促进，相辅相成，缺一不可。它们都是教学目的，但同时又都是教学手段。
写作作为教学手段，有助于学生学习更多的语言知识，更好地掌握书面表达能力，以便在真实的交际中使用。写作过程是一种很有效的学习外语的过程。写作时，可对所写文稿反复推敲。写下的东西，即使发现有错误，也不能把它看作消极的因素。相反，它是一种进步的标志。
主语+谓语+介词+宾语
主语+系动词+形容词
主语+谓语+直接宾语
Iwantyourpromise.
Haveyourfixedmywatch?
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
Heowedme50yuan.
主语+谓语+宾语+宾补(todo)
Ididn’tmeantohurtyou.
H-knownuniversity.
主语+谓语+宾语+宾补(do)
Don’.
主语+谓语+现在分词
主语+谓语+过去分词
主语+谓语+宾语(动名词)
Wecan’.
主语+谓语+宾语(不定式)
Ican’.
Don’’t.
主语+谓语+宾语(名词/代词)+介词+宾语
Thankyouforyourhelp.
练习写好句子的方法一：合并句子
Earlyinthemorning,.
写作(共两节，满分35分)
第一节短文改错
增加：在缺词处加一个漏字符号(八)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用(\)划掉。
修改：在错的^v^词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：每处错误及其修改均仅限一词;
AftertheSpringFestival,,.
82%,.
Therest,however,(贿赂)peopleinthepower,.
Personallyspeaking,.
笫二节书面表达(满分25分)
假如你是李华，在你校学习的美国交换生David和你成为了好朋友，并且在他的帮助下你的英语学习取得了很大的进步。在他结束学习回国之后,请用英语给他写一封感谢信。内容应包括：
1.表达思念;
2.感谢帮助;
3.希望保持联系。
注意事项：
1.不得透露真实姓名和学校
2.词数：100左右
3.开头和结尾已写出，不计入词数
DearDavid,
Howtimeflies!It’
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________
Yours
Lihua
参考答案：
短文改错
AftertheSpringFestival,,.
ariseincluded
T,anonlinesurveyhas∧
82%,.
mostwhich
Therest,however,,
badlygrowing
(贿赂)peopleinthe
power,.
Personallyspeaking,
书面表达范文
DearDavid,
Howtimeflies!It’!
Onwritingthisletter,!
Yours
Lihua
一、英语写作的重要性
1．英语写作能帮助我们提高使用英语的准确性只要写一个句子，更不用说一段，一篇，就要力求句法，用词，拼写，标点等完全正确，而且与前后句紧密连贯。写和说不同，写好后可以检查修改，而一次修改就是一次提高。写得越多，语言就会越准确。
2．练习英语写作能扩大词汇量口语所使用的语言一般是比较简单和常用的。而在用英语写作时，所使用的语言则是多种多样的。从极简单到较复杂的语言都要使用，所使用的词汇和句型也比口语中使用的要多得多，这对英语词汇量的扩大有很大帮助。
3．写作训练能帮助我们提高逻辑思考及分析问题的能力写一篇作文，不论长短，都需要妥善地组织材料，得出结论，作到重点突出，条理清楚。这样，在锻炼写作能力的同时，也锻炼了分析与处理问题的能力。
4．英语写作对阅读，听力，口语，翻译等各方面都有促进作用自己知道写作的甘苦，对别人的写作技巧就会乐于学习。分析问题的能力提高了，听别人说话就会善于抓住要点。语言质量提高了，口语也会准确一些。
二、怎样写好英语作文
1．打好扎实的英语语言基础要写好英语作文，首先必须掌握一定数量的英语单词。此外，还得掌握好一定的英语语法知识。若有不太清楚的地方，应通过查阅语法书和词典来逐步解决，不能偷懒，随便乱写。
3．掌握一定的英语写作技巧英语写作有许多技巧，如怎样选词，造句，怎样展开段落，各种体裁的英语作文应怎样布局谋篇等。只有对这些基本的写作技巧加以掌握，才能在英语写作时得心应手。
4．多观察多分析写的时候首先考虑内容问题。问问自己写什么，并用英语来思考，那么在英语写作时，便不至于找不到话写。
5．多练习常言道：Practicemakesperfect．俗话亦说：文章读十篇，不如写一篇。大凡知名作家并不是一开始就写出了惊人之作。他们的作品都是在艰苦的写作实践中得到提高的。我们在学习英语写作时也应多练，可采取写英文日记，周记，课文摘要等形式加以训练，也可找个writ—ingpartner(写作伙伴)相互督促，相互学习，相互提高。
三、如何在四六级考试中写好作文
1．合理分配时间大学英语四六级短文写作
题规定时间是30分钟，所以应首先保证写作时间。虽然写作题是考试的最后一题，但一定要确保写作题的时间不被其它题目挤占。要知道，没有充分的时间要想写出好文章是不大可能的。然而在多次四六级考试监考中，我们发现很多同学在前面部分花费太多时间，以致于只有十几分钟甚至几分钟来写作文，写的效果和得分情况可想而知。其实我们可以自己拟订一个方案：首先，7分钟左右审题，构思，拟订提纲；其次，20分钟写作；最后，3分钟左右检查修改。
2．审题审题是写作成功与否的重要因素之一
不能一看到题目，提笔就写。一定要留出约3分钟左右的时间审题，构思，打腹稿，“凡事预则立，不预则废。”然而不少考生由于没掌握好时间，一拿到作文题，便匆匆下笔，没有构思，结果想到哪写到哪，往往离题千里，事倍功半。所以一定要在动笔之前花几分钟，认真审题，仔细寻找题目提供的信息(包括英文，中文，图画，数字等)，然后对这些信息加以认真分析，弄清题意，确定中心思想。例如：StudyAbroad
Outline：1)advantages
2)disadvantages
3)myopinion
审题时须注意，要求写的是出国留学，而不是出国打工或探亲等。其有利之处包括学到先进的科学技术；更快地掌握外语；异国旅游；换一个角度观察自己的祖国等。不利之处包括语言障碍，文化差异，亲友离别等。
3．拟写提纲一般应试作文要围绕提纲
。首先要明白提纲的作用，一是告诉你应写什么，二是为你的内容或思想规定写作顺序；三是告诉你每段的内容；四是帮助你自始至终紧密围绕规定的主题。在拟写提纲时，首先要定好文章分几段写，各段的中心是什么，要用什么细节才能说明所规定好的中心。由于时间有限，提纲可用短语，单词表示。以下是一篇文章的提纲：
Topic：OurEndangeredEnvironmentThesisStatement：W—．
I．Airpollution
A．AutomobileExhaust
1)C
2)Causessmogincities
B．FactorySmoke
1)K
2)Poisonslakesandsoil
II．WaterPollution
C．IndustrialWastes
1)P
2)P，andpoisonsfish
III．NoisePollution
D．AirplaneNoise
E．FactoryNoise
F．TraficnoiseinCongestedcities
1)C
2)C
4．下笔作文在正式作文时，应按所列的提纲来进行。写作还应注意以下几点：
首先一定要下工夫写好每一段的主题句，尤其是第一段的主题句。A．主题句能否写好关系着阅卷人对你的作文的第一印象。四六级作文是分档给分，即阅卷人根据总体印象给出某一档的分数然后再在这一档上下进行微调。
其次，要尽量保持卷面整洁。因为作文是人工评卷，卷面干净整洁会给阅卷人很好的印象，对提高分数档次很有好处。然而很多考生不注意标点，语法及单词大小写，经常写了又划，划了又写，从而使卷面很糟糕而影响得分。因此一定不要轻视卷面整洁这一点。
第三，一定要写够字数。字数不够扣分是很严格的。但是也应注意行文简明扼要，层次分明，切忌写一些与主题无关的话来凑字数。有的考生写得杂乱无章，篇幅过长，使阅卷人看得心烦，这也不司取。
第四，一定要沉着应战，保持平静的心理状态。不要因为作文是最后一题，离交卷时间近就不停看表，自己吓唬自己，造成不必要的紧张。考试时良好的心理状态是正常发挥的必要保证。
总之，英语写作固然难，但由于其具有举足轻重的作用，所以我们应该给予重视。“工夫不负有心人”，相信只要我们树立必胜的信心，持之以恒地练习，就一定会取得成效。
Competition and cooperation
Cooperation and competition are both important and necessary for a person to achieve success in his life.
In modern times, people are living more and more cooperatively. For example, in a football match, all players on the team must work with joint efforts in order to win the match. Such activities require teamwork. You can see workers doing parts of work individually, but you can hardly see any products finished by only one person. With the rapid development of economy, cooperation is becoming more and more necessary and vital for a person. But competition is also very important in modern society. If you are a businessman and wish customers to buy your products, you have to compete with others. Competition stimulates people to improve their work and makes the world develop rapidly.
Both competition and cooperation are involved in every field of life and work. Actually, in many activities, both are required. For instance, in learning English, we compete with each other. As a result, we all make great progress. Our study also demands teamwork. We often help each other by pointing out each other’s mistakes and exchanging ideas.
While we attach importance to competition, we should not neglect cooperation. Only with both competition and cooperation can we achieve success and live in peace and harmony with each other.
英语写作的重要性 (菁选3篇)（扩展5）
——教育的重要性英语作文3篇
china, as a developing country, is determined to catch up with and even surpass the developed ones. i think that one of the best possible ways to do so is to give first priority(优先）to the development of culture, science and especially education.
in modern times, when science and technology are making great progress, the education of the work force is of primary importance. moreover, many of the success in advanced countries have demonstrated that a nation s prosperity mainly depends on the quality of its labour force, namely those who have been well educated.
in a developing country such as china, our investment in culture, education and science, and especially elementary education, must enjoy top priority. this is crucial(决定性的'）for china to catch up with the developed nations in todays surging(汹涌的) waves of technological revolution. otherwise, the gap between china and advanced countries will be widened rather than bridged.
Writing is a skill tested in all major standardized educational tests, including CET-4/6, TOEFL, IELTS, and so on. But there has been no shortage of reports from different sources that a large proportion of students, especially college students, have ill-performed writing skills, earning relatively low scores in tests as well as on school assignments.
In my opinion, writing is a crucial skill for students. It is a reliable way by which one impart knowledge, suggest plans, fight for one’s idea, refute a theory, and many other purposes. So if you are good at writing, then you are able to fulfill the tasks above mentioned more effectively. Besides, noted writes, be they novelists, poets or editors-in-chief enlighten every generation of readers with new experiences. That’s why readers today still discuss on and share their opinions on great books such as A Dream in Red Mansions.
In a nutshell, few skills are more important than writing in the current society. So my suggest would be that every one, college students particular, takes time to hone writing skills, get more practice in it, so that we can live up to the social expectation of becoming socialist successors.
一、 教学目标
知识目标：
1、明确高考书面表达的要求，学会在规定时间内完成审题、确定文体、抓住要点、组织语言、书写修改等一系列工作。
2、学会内容表达的完整性、行文的连贯性、遣词造句的准确性。
能力目标：提高学生写作水平和综合运用英语的能力。
二、教学辅助：多媒体
三、 教学过程：
(一)Lead-in
导入的任务是唤起注意，酝酿情绪，带入特定的语言交际场。在教师的指导下进行回答问题，小组讨论。
1、 要求学生回答下列问题：
What is pocket money?
Do you have pocket money?
2、 四人小组讨论下列题目：
How do we deal with our pocket money?
通过以上提问，让学生尽快进入角色，对如何使用零花钱，说出自己的看法。让学生分小组活动，四人一组，教师巡视，需要时给予帮助，并参与学生的讨论。引导学生扩大词汇量和英语惯用法，指导他们掌握英语基本句型，尤其是五个基本句型和动词句型。然后，选出某一小组的代表向全班汇报他们小组讨论的内容，再请1—2位学生发表他们的观点。
3、将 “How to use our pocket money?” 写在黑板中的上方。向学生布置接下来的任务：Today we are going to discuss how to write a report on “How to use pocket money for high school student?”
(二)Presentation
指导学生分析写作材料，找出所有内容要点，已有材料，掌握事实。用大屏幕展示写作材料：
书面表达(满分25分) (NMET20_天津卷)
假设你班将举行一次英语班会，主题为“中学生应如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示写一篇发言稿。
使用方式 好处
存入银行 养成节约的习惯
购买书籍 获取知识
其他 培养兴趣(音乐、体育、集邮等)
注意：1、词数：100左右;
2、考词汇：零用钱——pocket money
Dear friends,_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
要求学生认真阅读材料，读完材料后，问学生有关问题：
1) What should we write?
2) What expressions and sentence can we use?
3) How can we organize the necessary information and the related ideas we want to write?
再要求学生分小组讨论(4人1组)。这一过程的任务是拓宽思路，集思广益，讨论找出全部要点并交流如何表达这些要点以及可用哪些词组和句型，应用什么时态。同时进一步引导学生复习和扩大词汇和短语，使用相关的基本句型。教师巡视，必要时给予帮助和指导或参与学生的讨论。
(三)Collection
选出某一小组的代表向全班汇报他们小组讨论的结果;听同学反馈，请1—2名学生对刚才的汇报作简要的评述。从文章的内容要点、结构、语言形式、及交际功能的体现等方面进行评述。然后教师作简要的评述。收集并整理学生所用词汇、短语，写在黑板上。
(四)Outline
要求每位学生各自完成拟写提纲的任务，可以是潦草提纲，这种提纲不仅字迹潦草，往往也是只言片语。但在应试写作中往往是很有实效的一种写作提纲。也可以是句子式提纲，在这种提纲中，每一部分的内容用完整的句子列出，能较详尽地体现出实质内容和各部分之间的逻辑联系。
(五)Writing
要求学生根据大家的讨论和教师的指点以及他们所拟的提纲，尽快地把文章写出来。学生在充分准备的基础上进行文字写作实践。这一阶段的具体任务有四项：1、草稿;2、自检错误;3、文字推敲、润饰;4、初步定稿。
在这一过程中，教师巡视，给以学生必要的帮助和指导，特别是帮助指导一些有困难的学生。查看学生写作的内容要点是否齐全，表达是否准确，用词、句型结构的使用是否正确，单词拼写是否有误，语法结构的数量和准确性，上下文的连贯性以及语言的得体性。鼓励学生在完成这一任务的过程中应用较多的语法和词汇，合理使用较复杂结构和较高级词汇。
(六)Checking
In the twinkling of an eye, I can't forget our Chinese teacher, our immature but successful ^v^cooperation^v^
That day, school was over. I'm the only one left in the classroom, sighing silently - tomorrow, the school's blackboard newspaper, but I forgot all about this entertainment commi* member. I wish God would send an angel to help me. Alas!
I was tossing about on the blackboard when suddenly a figure flashed out of the window. It was Miss Li who was driving home. She seemed to see me and ran into the classroom. I said sheepishly, ^v^Miss Li, I forgot the blackboard newspaper.^v^
Mr. Li didn't answer. He came to hold a piece of chalk and wrote a headline for me: the melody of spring. Then I drew it myself. ^v^Teacher, you...^v^ I don't know if I'm grateful or upset, but I'm stuck. ^v^Why, my artistic level is low?^v^ Mr. Li turned around and smiled at me cunningly, and two lovely braids of sheep's horns began to shake. My heavy heart suddenly relaxed. I seemed to have a lot to say, but I didn't say a word.
We cooperated very well. She was in charge of painting and I was in charge of writing. My writing is wrong. She said, ^v^pay attention! (please note) ^v^I'm all amused. ^v^Oh, no!^v^ It turns out that I lost Jingzhou in a big way, but the two sections that should have been closely connected were emptied by me. Looking at the two sections that I had written hard, I was really angry and anxious. I just picked up the blackboard eraser to wipe. She added, ^v^wait a minute.^v^ Said with chalk between the two sections of a landscape painting, just with this ^v^Guilin landscape^v^ complement each other, with no clothes seamless, I secretly praise. She is also not modest: ^v^how, ginger or the old spicy bar.^v^
Finally, we have achieved success. We appreciate our masterpiece. When I was excited, I found that the giant panda she drew lacked one ear, so I asked in a roundabout way like an old classmate, ^v^Mr. Li, did you find the^v^ one ear Panda ^v^ She looked at her panda thoughtfully and everyone smiled knowingly.
In so many cooperation with teachers, I always feel that this cooperation is the most unforgettable, successful and sincere It breaks through the gap between teachers and students, transcends the generation gap between teachers and students, and achieves the state of mutual trust and intimacy between teachers and students.
本文解析的高考范文是一篇应用文——书信：
DearAllen,
Howiseverythinggoing?’.
T:00am,.
Bestwishes,
LiHua
解析：
1.书信格式要点，略。
2.文中要点如下：
①Howiseverythinggoing?’.
第一段，开门见山地表明我校将要举行音乐节，并且交代了时间是在下个周日上午，地点在学校的大厅，然后又说我写信邀请你参加。通过这几句话可以看出来，他很明确的叙述了一件事以及发生的时间和地点，也说清楚了是“我写信给你”。
②T:00am,.
第2段是主体部分，”就事论事”，它就第一段所提到的举行音乐节这件事情进行了具体的说明，比如开幕式的开始时间，校长将会发表讲话，还会有精彩的表演，也邀请他上舞台表演。
③L.
这句话相信同学们很熟悉了，是书信格式的结尾的老套路，不用多说。
3.还不明白的请看全文翻译：
亲爱的艾伦，
一切都好吗？我们学校将在下周日上午在学校礼堂举行音乐节。我现在写信邀请你加入我们。
开幕式将于上午9:00开始，校长将发表演讲。然后，将有才华横溢的学生表演各种各样的精彩表演。绝对欢迎你上舞台表演，这将为我们的节日增添色彩和乐趣。
期待你的早日答复。
4.现在我们可以推测出这篇范文的原题目应该是什么样的吗？
我想你一定猜对了！以下就是原题：
假定你是李华，你校将举办音乐节。请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加，内容包括:
1.时间；
2.活动安排；
3.欢迎他表演节目。
注意:
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
---------------假装是分割线------------------------悄悄地分一下-------------------
5.现在，我们再把这篇作文按照正常的答题顺序“写”一遍：先仔细的阅读作文题目，根据题目要求确定好写作的人称，时态，以及段落安排，归纳出写作要点。这时你会发现，正确的审题并抓住这篇作文的要点，其实并不难，关键是要细心。然后，你可以尝试复述一下上面范文的要点表达或者换成你自己的表达。
6.最后，来看一下这篇范文中有哪些好词和好句值得我们积累下来：
①T .（非谓语动词短语）
②Y, .（非限定性定从，注意：which指代的是什么？）
③短语deliveraspeech，以及几个稍微复杂的单词的拼写，ceremony，fantastic和performance。
正确选题
充分掌握材料
现在国内外规范的科技论作非常注意掌握大量的参考文献，常在文章后列出一大串。足见要写好一篇文章，事先要阅读相当的相关文献，充分借鉴前人的研究成果，形成自己的学术见解和体会经验。材料准备得充分，问题剖析得就深，所写出来的文章也更经得起推敲。
把握好论文内容和结构
科技论文的结构，不一定是千篇一律一个模样，但相比文学作品，在文章结构上还是要“中规中矩”一点，或者说要“拘谨”些才好。跳跃式、倒叙法写法，一般不适合严肃的学术论文。一般来讲，一篇论文总由几大块组成，彼此之间有连贯。“引言”类似于“开场白”，让读者了解你写这篇文章的背景和解决什么问题，为主题内容做个铺垫。文章的主体一般包括问题的提出，解决问题的思路，研究的结果，提出的重要论点或重要建议等。“结束语”是结尾部分，主要简要说明本研究的重要结论和今后研究方向建议等。不一定每“步”都要有，但是要连贯，“主线”不能断。其次，还有要注意把握科技论文的文风，华丽辞藻、成语引用过多、褒贬感情色彩太浓等一般不适合科技论文文体(科普文章除外)。
组织好非正文部分文字
The importance of hope in our life, there are many times in our life that we may want to give up, such as accidents, losing loved ones, incurable diseases, failing important examinations, unemployment, and so on. These life changing events will attack us without warning. They often happen several times at a time.
It seems that the sea of life is so turbulent If we don't let our boat sink, we will probably be tired. However, if we have hope, we will not let those life changing events prevail and succumb to helplessness. Although hope is not an objective existence, as many psychologists have shown, it can arouse people's optimism about the future, and it is usually a good thing to reflect on one's failure, but it is erous when it takes too much time Because it will soon become a self fulfilling prophecy, and it will quickly break every single piece of confidence we have in ourselves, and that is how those who have no hope can cope with these ups and downs.
However, if people have hope and always look forward to the future, they can imagine a bright subjective picture in their mind. Secondly, they can take different measures to live a happy life. There is a hope that can help people get rid of the doubts and fears of today's life and the challenges they have to overcome in order to maintain balance.
This is the best example in clinical practice Doctors are always sensitive to the influence of their words, so that their words can be accepted, they can state the facts in such a way, instead of taking everything away from the possibility of hope. Even if the patient is really dead, if the patient has some hope, he or she will get better time instead of spending the rest of his life in a state of perpetual fear, because As long as there is hope in our hearts, we will always look forward to the future. Hope can also help us to eliminate the doubts and fears in our daily life.
Any sensory illusion is a good thing. Maybe the best thing Andy Dufresne said in Shawshank Redemption.
中文翻译：
生活中希望的重要性在我们的生活中，有很多时候我们可能会想放弃，比如意外事故、失去心爱的人、绝症、重要考试不及格、失业等等，这些改变生活的事件会毫无征兆地袭击我们，常常一次发生好几次，似乎是一层层的，似乎生命的海洋是如此的波涛汹涌，为了不让我们的小船沉没，我们很可能会感到厌倦。然而，如果我们有希望，我们就不会让那些改变生活的事件占我们的上风而屈服于无助，尽管希望不是一种客观存在，正如许多心理学家的研究所表明的那样，它能唤起人们对未来的乐观情绪，反思一个人的失败通常是件好事，但当它花费太多时间时，它是危险的，因为它很快就会变成一个自我实现的预言，它会很快打破我们对自己的每一片信心，这就是那些没有希望的人是如何应对这些起伏的。然而，如果人们有希望，总是对未来充满期待，他们就能在脑海中想象出一幅光明的主观图景，其次，采取不同的措施过上幸福的生活，有一个希望可以帮助人们摆脱对今天生活的疑虑和恐惧，以及他们必须克服的挑战，才能保持平衡这一点在临床上是最好的例证，医生总是对自己的言辞的影响很敏感，这样他们的话就可以被接受，以这样的方式陈述事实，而不是把所有的东西都带走希望的可能性即使病人真的死了，如果病人有一些希望，他或她得到的时间会花得更好，而不是在一种永远恐惧的状态中度过余生，因为总的来说，每一天都应该是最后一天，希望的象征是我们生活的乐观，只要我们我们心中仍然有希望，我们将永远期待未来希望也能帮助我们消除日常生活中的疑虑和恐惧任何感官上的幻觉都是一件好事，也许安迪·杜弗雷恩在《肖申克救赎》中说的最好的东西。
英语写作的重要性：
其次，英语写作可以扩大英文单词的词汇量，一篇优美的英语作文，需要有大量的词汇量做基础，因此平时我们要积累好词好句，可以用在英文写作中。
再次，英语写作可以提高我们用词的准确性，英语文章写出来是让人看得，因此语法必须正确，写出来的句子必须完整、通顺、易于理解。
最后，英语写作对阅读、听力、口语、翻译有帮助，他们是相辅相成的，通过英语写作可以提高这些能力。
英语写作如何提升：
一、扩大词汇量，打好词汇基础。在平时的学习中就要把每个单词的意思和词组的意思理解透彻。
二、 大量阅读，扩大自己的阅读量，读得多了，积累的词汇多了，自然英语写作能力会提高。
三、 学习英语写作的技巧，积累英语写作的格式，写作布局。
四、多加练习，可以每天记日记，写得多了自然英语作文水平会提高 。
分析英语写作能力的重要性及如何有效提升个人的写作能力
英语写作在英语学习和使用中，非常重要。它属于听说读写四项基本技能之一，英语写作能提高英语使用的准确性，扩大词汇量，同时还能够增强学习者的逻辑思考及问题分析能力。
一、写作是一项综合技能，掌握写作的方法，对阅读和理解英文段落会有促进作用。
（一）、英语写作能帮助我们提高使用英语的准确性。只要写一个句子，更不用说一段，一篇，就要力求句法，用词，拼写，标点等完全正确，而且与前后句紧密连贯。写和说不同，写好后可以检查修改，而一次修改就是一次提高。写得越多，语言就会越准确。
（二）、练习英语写作能扩大词汇量。口语所使用的语言一般是比较简单和常用的。而在用英语写作时，所使用的语言则是多种多样的。从极简单到较复杂的^v^语言都要使用，所使用的词汇和句型也比口语中使用的要多得多，这对英语词汇量的扩大有很大帮助。
（三）、写作训练能帮助我们提高逻辑思考及分析问题的能力。写一篇作文，不论长短，都需要妥善地组织材料，得出结论，作到重点突出，条理清楚。这样，在锻炼写作能力的同时，也锻炼了分析与处理问题的能力。
（四）、英语写作对阅读，听力，口语，翻译等各方面都有促进作用。自己知道写作的甘苦，对别人的写作技巧就会乐于学习。分析问题的能力提高了，听别人说话就会善于抓住要点。语言质量提高了，口语也会准确一些。
二、英语写作如此重要，我们更应该尝试进一步提升这一能力，我总结了以下几种方法：
第二种、措辞。英语毕竟是一门语言，在写作过程中虽然不要求达到中文一样美感，但用词用句也要考究。日常生活中，加强阅读量的提升，注意积累一些好词好句，不断地阅读，提升个人对英文的语感，准确用词、选用高级词汇，这样在写作的时候也能够有更多词汇涌现，可以让文章读起来逻辑通顺且充满感情色彩，帮助自己更好地完成写作任务。
第四种、加强日常写作练习为了保证自己在写作水平快速提高，自己在日常的学习中，也应该加强多写作练习，这样多写一些题材，自然也就加深自己对语言写作的印象。
第五种、打好扎实的英语语言基础要写好英语作文，首先必须掌握一定数量的英语单词。此外，还得掌握好一定的英语语法知识。若有不太清楚的地方，应通过查阅语法书和词典来逐步解决，不能偷懒，随便乱写。
The aim of education in general is to prepare students for life in the world.
The preparation given by a university is a special training of the mind. In the science, we learn how to draw general conclusions from various facts. In the humanities, we obtain a deeper understanding of human life from the reading of various authors. Thus, the chief aim of university education is to help the students to have a wide diversity of work and interest.
A little girl asked her busy father how much money he made in an hour, and then she borrowed some money from her father and asked him to sell him an hour to accompany her. After reading this article, I fell into deep meditation. In my opinion, no matter how busy my parents are, they would always be willing to accompany my parents three years ago.
They were willing to spend three years with me. My parents gave up an opportunity to go to England , accompanied me to my new high school. In the new environment, I feel very nervous.
With their company and encouragement, I don't know what to do. I overcome my fear and adapt well. It was the first time I felt so close to my parents.
From my personal experience, I can come to the conclusion that the company of parents is like a lighthouse. Under its guidance, we will move in the right direction and achieve our goals.
中文翻译：
一个小女孩问她忙碌的父亲一小时挣多少钱，然后她向父亲借了一些钱，让他卖掉一个小时的时间陪她看完这篇文章后，我陷入了沉思，在我看来，不管父母多忙，xx年前他们总是愿意陪我的父母，他们愿意陪我度过xx年的时光，我的父母放弃了一次去英国的机会，陪我去了新的高中。在新的环境中，我感到非常紧张，在他们的陪伴和鼓励下，我不知道该做什么好，我克服了恐惧，适应得很好。这是我第一次感觉到与父母如此亲近。
从我的个人经历来看，我可以得出这样的结论：父母的陪伴就像灯塔，在它的指引下，我们会朝着正确的方向前进，实现我们的目标。
与世界各国合作需要英语
我们在学习别人先进技术，经验的同时，也需要与世界各国展开各种技术上和经济上的合作。如果不懂英语，便无法与合作方沟通交流，也更谈不上合作了。譬如某公司开发了一个具有世界水*的产品，如果能打开国际市场，前途将是一片光明。但偏偏公司人员不懂英语，无法很好地与国外客户沟通，无法将产品的优良性能展示出来，这将是一个惨重的损失。
学习别人的先进技术
*在近几十年的确发生了翻天覆地的变化，各方面都发展得很快。可是，不容置疑的是，我们在很多技术方面仍然落后于西方先进国家。要发展，要提高，要在较短的时间内掌握各种技术，我们不可能单靠自我搞研究，必须学习别人先进的技术。而学习的必要前提便是要掌握*用技术交流语言，我们的工具-英语。就计算机程序开发为例：虽然目前的计算机操作系统已经有中文版，但要进行应用程序开发，程序还是用英语编写的。高新技术资料大部分都是以英语编写。印度虽然在很多方面的发展比不上*，但印度的软件开发业却比*发达很多。造成这种差距，其中一个重要原因就是印度程序员普遍英语应用水*比*程序员高。
It is generally received that the importance of competition and cooperation cannot be overemphasized too much. Competition is common in every field of life while it stimulates people's interest in work and helps society to go forward. As competition goes hand in hand with cooperation, cooperation not only lets us get help and understanding, but also makes the world being progress at peace and in harmony. I am convinced that both competition and cooperation are significant and we are supposed to combine them well. There are three justifications to support my argument.
First of all, competition plays an important role in our life. Darwin came up with the natural selection and competition is universal. ^v^Whether the competition for jobs or for promotion, the competition encourages us to go forward and try our best to build a more advanced society. Furthermore, cooperation is an inseparable part of the livelihood. No one can exist alone in the society. Only by the way that we have teamwork with other can we achieve the greater success. Last but not least, we should combine competition and cooperation. There is no doubt that neither competition or cooperation can separate each other. Some examples can make this point clearer. Take the basketball match for example for example. The members of the team cooperate with their teammates to shoot at the basket while them compete with the other team. After considering the matches, we can take the history of mankind into consideration; the history of mankind is a history of coexistence of competition and cooperation.
From what has been mentioned above, we can draw the conclusion that both competition and cooperation are of great importance, and it is wise for us to combine them. As college students, we ought to arouse our awareness of competition and cooperation.
一、英语写作的重要性
1.英语写作能帮助我们提高使用英语的准确性只要写一个句子，更不用说一段，一篇，就要力求句法，用词，拼写，标点等完全正确，而且与前后句紧密连贯。写和说不同，写好后可以检查修改，而一次修改就是一次提高。写得越多，语言就会越准确。
2.练习英语写作能扩大词汇量口语所使用的语言一般是比较简单和常用的。而在用英语写作时，所使用的语言则是多种多样的。从极简单到较复杂的语言都要使用，所使用的词汇和句型也比口语中使用的要多得多，这对英语词汇量的扩大有很大帮助。
3.写作训练能帮助我们提高逻辑思考及分析问题的能力写一篇作文，不论长短，都需要妥善地组织材料，得出结论，作到重点突出，条理清楚。这样，在锻炼写作能力的同时，也锻炼了分析与处理问题的能力。
4.英语写作对阅读，听力，口语，翻译等各方面都有促进作用自己知道写作的甘苦，对别人的写作技巧就会乐于学习。分析问题的能力提高了，听别人说话就会善于抓住要点。语言质量提高了，口语也会准确一些。
英语写作一直是英语教学中的薄弱环节。最主要的原因就是因为我们一直都在用母语的写作习惯来表达，没有抓住英文写作的特点，简洁明了。
在英语写作中，正确掌握动词的时态和语态至关重要。这方面，英语和汉语有很大差别。我发现不少学生使用的动词时态相当混乱。这就提示我们，在学习一个新的动词时，必须掌握它的各种时态及其区别。如现在式和现在完成式的区别，何时用前者，何时用后者，又何时用过去完成式，这些都.属于英语写作的基本功，必须认真对待。
学习的方法之一，是多多阅读英文作品，多听，多说，以增强情景语感。俗话说，熟能生巧嘛。这里，要强调一句，所谓“多说”，是指不断重复和运用正确的表达方式，而不是去重复错误。否则，只能是在巩固谬误。
二、怎样写好英语作文
1.打好扎实的英语语言基础要写好英语作文，首先必须掌握一定数量的英语单词。此外，还得掌握好一定的英语语法知识。若有不太清楚的地方，应通过查阅语法书和词典来逐步解决，不能偷懒，随便乱写。
3.掌握一定的英语写作技巧英语写作有许多技巧，如怎样选词，造句，怎样展开段落，各种体裁的英语作文应怎样布局谋篇等。只有对这些基本的写作技巧加以掌握，才能在英语写作时得心应手。
4.多观察多分析写的时候首先考虑内容问题。问问自己写什么，并用英语来思考，那么在英语写作时，便不至于找不到话写。
5.多练习常言道：Practicemakesperfect.俗话亦说：文章读十篇，不如写一篇。大凡知名作家并不是一开始就写出了惊人之作。他们的作品都是在艰苦的写作实践中得到提高的。我们在学习英语写作时也应多练，可采取写英文日记，周记，课文摘要等形式加以训练，也可找个writ—ingpartner(写作伙伴)相互督促，相互学习，相互提高。
三、如何写好四六级作文
1.合理分配时间
首先保证写作时间。虽然写作题是考试的最后一题，但一定要确保写作题的时间不被其它题目挤占。要知道，没有充分的时间要想写出好文章是不大可能的。然而在多次四六级考试监考中，我们发现很多同学在前面部分花费太多时间，以致于只有十几分钟甚至几分钟来写作文，写的效果和得分情况可想而知。其实我们可以自己拟订一个方案：首先，7分钟左右审题，构思，拟订提纲;其次，20分钟写作;最后，3分钟左右检查修改。
2.审题审题是写作成功与否的重要因素之一
不能一看到题目，提笔就写。一定要留出约3分钟左右的时间审题，构思，打腹稿，“凡事预则立，不预则废。”然而不少考生由于没掌握好时间，一拿到作文题，便匆匆下笔，没有构思，结果想到哪写到哪，往往离题千里，事倍功半。所以一定要在动笔之前花几分钟，认真审题，仔细寻找题目提供的信息(包括英文，中文，图画，数字等)，然后对这些信息加以认真分析，弄清题意，确定中心思想。
审题时须注意，要求写的是出国留学，而不是出国打工或探亲等。其有利之处包括学到先进的科学技术;更快地掌握外语;异国旅游;换一个角度观察自己的祖国等。不利之处包括语言障碍，文化差异，亲友离别等。
3.拟写提纲一般应试作文要围绕提纲。
首先要明白提纲的作用，一是告诉你应写什么，二是为你的内容或思想规定写作顺序;三是告诉你每段的内容;四是帮助你自始至终紧密围绕规定的主题。在拟写提纲时，首先要定好文章分几段写，各段的中心是什么，要用什么细节才能说明所规定好的中心。由于时间有限，提纲可用短语，单词表示。
4.下笔作文在正式作文时，应按所列的提纲来进行。写作还应注意以下几点：
首先一定要下工夫写好每一段的主题句，尤其是第一段的主题句。A.主题句能否写好关系着阅卷人对你的作文的第一印象。四六级作文是分档给分，即阅卷人根据总体印象给出某一档的分数然后再在这一档上下进行微调。
其次，要尽量保持卷面整洁。因为作文是人工评卷，卷面干净整洁会给阅卷人很好的印象，对提高分数档次很有好处。然而很多考生不注意标点，语法及单词大小写，经常写了又划，划了又写，从而使卷面很糟糕而影响得分。因此一定不要轻视卷面整洁这一点。
第三，一定要写够字数。字数不够扣分是很严格的。但是也应注意行文简明扼要，层次分明，切忌写一些与主题无关的话来凑字数。有的考生写得杂乱无章，篇幅过长，使阅卷人看得心烦，这也不司取。
第四，一定要沉着应战，保持平静的心理状态。不要因为作文是最后一题，离交卷时间近就不停看表，自己吓唬自己，造成不必要的紧张。考试时良好的心理状态是正常发挥的必要保证。
总之，英语写作固然难，但由于其具有举足轻重的作用，所以我们应该给予重视。“工夫不负有心人”，相信只要我们树立必胜的信心，持之以恒地练习，就一定会取得成效。
写作能力是衡量一个人能力大小的重要指标，也是一个人获得成功的重要保证，因此，加强写作训练、打好写作基础是十分必要的。然而在中学英语教学中，“写”往往被排在“听、说、读”三项技能之后。人们普遍认为要有足够的听和读的输入，才会有更好的说和写的输出，提倡“在进一步提高听说能力的同时，侧重培养阅读能力”，而“写”的意识在人们的头脑中还不是很强。随着时代的发展，英语写作变得越来越重要。
高效训练英语写作的方法-英语写作技参考
一、制定周密的训练计划，科学制定目标
1.写前准备阶段。此阶段要求学生掌握一定量的单词、短语、句型。围绕英语词汇手册，强化单词记忆，每天规定一定量的记忆任务，进行抽查、听写、单句翻译。结合第一轮语法复习，明确句子的基本构成，掌握怎样的句子才是正确无误的，特别对动词这一词类进行单项复习时，更应该讲清楚、讲透彻。一段时间训练后，再教学生写出含有时间、条件、因果、原因等状语从句的复合句。
2.半控制阶段。在第一阶段训练的基础上，教师应指导学生如何将单句连成段落，连成文。有意识的教会学生一些关联词。如表示时间顺序first,second,third,after,before,soon,assoonas,inthebeginning,atfirst,then,intheend,since,atlast等等，学会添加notonly…butalso…，neither…nor…，besides,however,but,although等，这样保证书面表达不等同于单句翻译，而是意思连贯的一段话。此阶段需花一个月左右的时间，教师可出一些单句要求学生按逻辑顺序，添加适当的词语连成段落的练习，有目的地训练。除此以外，还可结合课文教学做一些仿写、改写、复述练习，教师给出一些词、句要求学生连成段落。
3.自由写作阶段。训练各种文体的写作，分类掌握各种问题的特点，各类文体各个突破。想在考试中有必胜的把握，则必须掌握各种文体的训练。以上各阶段循序渐进、由易到难，经过这样的阶段训练，可避免写作训练的盲目性和随意性，有利于提高学生的写作水平。
二、围绕各阶段目标，训练方法多样化
训练方法多样化，可以尝试采用以下几种方法：
1.将听、说、读、写有机结合起来。
在课堂，教师可经常要求学生口头回答问题，口头翻译句子，重复教师所讲的重要句子，背诵课文中的重要短语、句型，甚至精彩段落。复习好某些重要短语、句型后，要求将所列的短语、句型连成一段语句通顺的话，切实做到学以致用，这样既加深了单词、短语、句型的印象，又进行了书面表达的训练。除此以外还要经常要求学生写各段的中心大意(Mainidea),文章的概要(Summary),缩写或改写文章，将戏剧改写成故事，听写文章大意，或让学生口头复述，然后动笔写作。
2.将课文复习与书面表达训练结合起来。
在高三总复习阶段可将高中课文分类复习，按各种体裁分类，以便学生了解各文体的写作特点，为仿写、自由写作做准备。
3.充分利用高中课文后的练习训练学生，用于补差。
4.错题归档，补偏救失，写作要求规范。
教师指导写作时，自始至终要培养学生良好的写作习惯。写作符合一定的规范，将考试评分细则印发给学生，反复强调，认真学习，使人人明确标准，人人成为评卷人。每次写作之后，先要求学生自查、自改或互查互改。重点检查以下几项：
①短文结构是否离题。
②格式是否正确。
③内容是否完整。
④句子结构是否正确。
⑤有无严重语法错误，语言是否规范。
⑥书写是否清楚。
⑦单词拼写是否正确。
⑧大小写、标点符号使用是否正确。
检查后，并打上得分，收交后教师及时批阅，将普通性错误归类讲解。
笔者经过几年的总结，错误类型大致分为如下几类：
①本族语的干扰。如在翻译“为人民服务”时常写成“serveforthepeople”。
②语义用法不清。③动词时态、第三人称单数形式、过去式常常用错。如“cost”写成“costed”。④语法结构逻辑错误。如“T.”。
对个别后进生经常要面批，讲解后要求再重新写作，优秀习作印发或张贴出来，后期要求记忆一些范文，这也有益于写作能力的提高。
三、科学指导写作，训练过程程式化
为保证训练短期见效，讲究科学，笔者将写作过程定为“四步”，训练学生成为定势，这“四步”是：
1.通读提示，仔细审题，确定教材、格式及基本时态、人称。这是整个写作过程的关键，只有理解正确，才能不走题，写出的文章才符合要求。
2.明确内容要点，列出主要短语、句型，这是组织语言形成短文的核心。只有要点全，才能保证在内容方面拿高分。
3.组织语言，将词汇扩展成句，添加相关连词，形成段落。保证句与句之间的衔接连贯，段与段之间的自然过渡，这是写作过程中的重要环节。
4.仔细检查修改，眷眷写工整、清楚。另外，整个写作过程要求学生要注意语言的灵活运用，采用多种方法表达，避免单一的中文式的翻译。
As a correspondent of the Qingdao Morning News, I visited Dr. James Gilman, the President of the International Commi* for Marco Polo Studies in England. In this picture, this is James, and this is me and we are looking at a dragons tooth. This is a true story.
65 years ago, James lived in Qingdao. Then he was only 5 years old. He often visited the Aquarium and was fascinated by a creature on display there, which he thought was a dragon. He was afraid of its sharp teeth and wanted one to keep as a treasure.
In the late 1930s, when the Japanese occupied Qingdao, his family had to leave. On his last day in Qingdao, he ran to the Aquarium and pulled out one of the teeth from the dragons mouth.
He kept the tooth for the next 65 years, but the feeling of guilt at having stolen it was there in the background all through his life. It was always on his conscience, and the feeling intensified as he became older. Finally he decided to put right his childish error. In 20_, he visited Qingdao and returned it to the Aquarium with his sincere apologies. He received a warm welcome.
When James visited Qingdao, I accompanied him all the time and reported on his visit. I was dee* touched by his honesty. It has taught me a lot. I think to err is human. The important thing is to have the courage to admit and correct ones error.
Honesty is a vital quality of human behaviour. So we should try to keep an honest mind in everything we say and do. I would like to say to all of my friends: Lets be honest people of good moral character.
不要委屈自己，强行融入群体，在这个世界上，没有什么比天天听着三观不合的人，在自己面前叨叨，还要烦躁的事情了。
想要变得优秀是很多女生的梦想，但是优秀的女人不会告诉你，每天只需要做好这4点，你也可以成为其中一员，走向人生巅峰。
了解文章：写作的重要性 The Importance of Writing
As is known to all, writing is an important andnecessary skill for all students. However, many students don’t reallyunderstand the true importance of writing, as they just consider writing as atask of exam. As far as I am concerned, writing has deeper importance in manyways.
众所周知，写作对所有的学生来说是一项重要和必要的技能。但是，很多学生没有真正明白写作的重要性，因为他们只把写作当做是考试的一项任务。在我看来，写作在很多方面更重要。
Firstly, improving our ability of using words is abasic function of writing. For example, in order to write a good Englishcomposition, we must use every word carefully as much as possible to ensure itscorrectness. In the process, we have improved our ability of using words andwriting skills imperceptibly. In this aspect, writing is a good way tostrengthen our ability.
首先，提高我们用词能力是写作的一个基本功能。例如，为了写好一篇英语作文，我们必须极可能谨慎使用每一个词以确保文章的正确性。在这个过程中，我们不知不觉地提高了我们用词能力和写作技巧。从这一方面来看，写作是加强能力的一个好方法。
Moreover, writing is an effective way to enlarge ourvocabulary. Different compositions we write need different , the more compositions we write, the more vocabularies we get. At thesame time, it is helpful to enlarge our reading.
其次，写作是扩展我们的词汇量的有效方法。我们所写的不同作文需要不同的词汇。所以，我们写得越多，我们就掌握越多的词汇。同时，这也有助于我们扩大阅读量。
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