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更新时间：2023-10-22 13:02:04 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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留在心底的作文
一个班级就是一个团结的大家庭。同学们在班级中同欢乐、共风雨，互相搀扶着走过泥泞的路。是这种真挚的友谊、互相帮助的精神和为集体争光的心，演绎了一个又一个的故事，在同学们的心灵深处留下不尽的感动。
那是我五年级的时候，当时全国中小学生都在搞“三十人三十一足”这个比赛，每个学校都参与到其中。五年级，正是身强力壮、学习任务又不是特别重的时候，于是就从中挑选了三十人去练习，准备拿下个好成绩。很荣幸，我也被选上了。
我们开始了艰苦的训练。三十个人把脚绑在一块走，要求必须心齐脚步跟得上。不容易！还好，前几天的训练，我们都比较好地完成了。时间一天天过去，在比赛前两天，出事了！为了能拿到好成绩，我们把速度提了上去，开始三十人一起跑！由于第一次这样跑，我们的脚步十分乱，快的快，慢的慢，一跑起来，整个队伍全乱了套。不好！一个同学摔倒了！立刻，我们的队伍像多米诺骨牌一样，剩下的同学一个接一个地倒在地上。由于速度太快了，同学们毫无防备，一个同学把嘴唇磕了一道大口子，一位同学的半张脸摔得血肉模糊，她们俩立刻被送往医院。
我们爬起来后，全都哭了。我的心像针扎一样的痛。看着我的同学，我感动了！虽然这样，我们还是按时参加了比赛。
上了赛场的我们，带着两位受伤的同学的祝福和心愿，拿出自己最好的状态，在哨音一落，我们便“疯狂”地跑了起来。近了，快到终点了！我心中一阵狂喜。突然，我感觉自己脚下被一股强大的力量拽住了，接着，我们最不愿意看到的一幕出现了：同学们陆续都摔倒了！根据比赛规则，我们的成绩被取消。
霎时间，日月无光！我们互相搀扶着爬了起来，默默解下腿上的绷带，默默地离开了。无须再说什么了。我们尽力了。
虽然比赛以失败告终，但是训练过程中的集体意识的培养，同学们团结努力的精神深深感动着老师和所有同学，我们会用这种留在心底的感动，以更加良好的状态、更加充沛的精力迎接今后的学习和活动中的挑战！
留在我心中的美
世间的美无处不在，无处不有。真正留在我心中的美让我佩服，让我惊叹，更让我震撼；它们让我领略着世间真正的美，并使我的生活充满了乐趣。
校园中，能与同学在一起努力地学习，尽情地嬉戏，让我感受到学习生活中的紧张与快乐，是留在我心中的美。
课堂上，能领略语文老师的飒爽英姿，能每节课都让我感到新奇，为之惊叹，感到幸运。语文老师展现给我们的最全面的语文学习，也是留在我心中的美。
课本里，徐志摩――新月诗派的代表人物，在《再别康桥》中的“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，让我惊叹于诗人那新奇的比喻，诗句展现给我的令人心醉神迷的康河晚景图，也流露出诗人对夕阳下康桥美景的留恋。“软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！”，让我佩服诗人善于捕捉形像的本领，诗句写出了康河水草随波起伏的情景，多么富有人情味，诗人深受感染，情愿做一条水草，感受康河的'爱抚。“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”，让我惊叹于诗人无比丰富的想像力，时而地上，时而天上，寓情于景，抒发情感。能重读诗人别康桥，真的是一种美啊！
现代诗人、学者――闻一多先生，在《死水》一诗中所表达的爱国热情和愤激之情也是留在我心中的美。1922年闻一多先生赴美留学，深切感受到种族歧视和民族压迫，激发起诗人强烈的爱国热情；1925年回国以后，看到黑暗腐败的旧中国惨景，诗人心中的梦幻猝然破灭了；诗人失望痛心之余，面对一汪死水，写下了《死水》这首诗。在诗中，诗人运用反讽手法，以美写丑、以香写臭、以声写静，从色彩、味道、声音三方面描绘了新格律诗的“绘画美”。“这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界”，诗人对祖国的一腔热爱之情和当时无药可救的社会现实的愤激之情，永远是留在我心中的美！
要想留住世间的美，需要我们每一个人自己用心去体会；从现在开始，让我们一起做一个有心人，去感受生活中的美吧！
留在心底作文8篇
1、把勤劳留在心底
大家都知道“一日三餐”，却不曾亲自体验过“汗滴禾下土”，看到这题目，我把心翻了个遍，那辛勤的农民却似一颗明珠，在我心底熠熠生辉。
在父母生活不济之时，妈 妈把我送到外公外婆生活的乡下生活一个月，想起能看到禾苗一天天长成稻谷，心里就一阵激动啊！
穿过坑坑洼洼的田间小路后，我终于来到这梦寐以求的地方。开始我还感觉很新奇，可到后来事情却变得不尽人意，我发现好几天过去了，禾苗才长高几厘米：一望无际的稻田本比高楼大厦美多了，现在我却觉得它单调得令人窒息：最要命的是，日复一日到帮外公外婆干农活试我的身心渐渐疲倦，有时甚至想一睡一整天，而禾苗还很不争气地倒了两根，我这才体会到“汗滴禾下土”的感觉。
我又把视线移到外公外婆身上。我平时半天才弄出的一条大小不均匀的麻绳，外婆却绑得又麻利又高效，不一会就一堆漂亮的麻绳拔地而起，这就是古文中“熟练五十载，精通需一生”的技艺吧！但我明明看到外婆吃饭时连筷子都快拿不稳了，抖得像刚送出一支箭的弓弦，她每颤抖一次，都伴随着我一次紧张的心跳。我平时连拖带拽都带不回来的两捆稻草，外公“嘿咻…嘿咻…”地三两下就抬回来了，我也算是年轻力壮，外公都年过七十了，竟还这样生猛，真是老当力壮啊！但我明明看见他每天回家都一坐不起，，每一步都像走了十年之久。可明天他们还得干活，日复一日，年复一年，他竟就这样干了五十年之久，他们流了多少汗，吃了多少苦，早已不能用数据来衡量，想起他们辛勤劳动的一幕幕，都跟烙印似的，深深地印在心底，永远挥之不去。
一月后我终于回来了，肌肉暴涨了一圈，那黑黝的肤色标志了我的健康。从此，每当我碰到困难的时候，从来都是一律地的得过且过的我开始通过辛勤的努力克服重重困难，就像外公外婆当年就算累死也要挨过旱灾，养活我的母亲一样。从金融危机中走出来的父母补偿了我一桌丰盛的晚餐，平时对我来说凶神恶煞、一个个如钢G似的饭粒，现在一个个玲珑剔透、饱满可爱，我很幸福地把它们吃得一粒不剩，因为这饭粒凝聚着农民伯伯的汗水，怎么不珍贵？因为那在我心底的烙印永远不会风化。
把勤劳留在心底，你会发现，你所食用的每颗米都那么美味，每一个滋养你的人都那么善良，每一次成长都那么难能可贵！心底的勤劳不仅告诉我要用自己勤劳的双手成就梦想，还让我铭记要回报那辛勤劳动的人们，心存感恩。
2、把自信留在心底
自信的魅力是无穷的，自信可以让生命更加灿烂，自信可以让自己多一份勇气，自信可以让我们寻找到真正的美。
在炎热的夏天，阳光刺眼，坐在阴凉的树荫下，听着蝉鸣，看着几位老人带着球帽，目光坚定地直视前方，轻轻挥动手中的球棒，已临近古稀之年的他们，脸上带着自信的笑容，皮肤被太阳炽烤……这是暑假的一日，外公和另几位老人驰骋于球场的一幕就这样在眼前浮现，据说，他们要参加市球赛。尽管不知道他们是否成功，但是，当听到“一定可以赢”这几个震撼人心的汉字时，我不禁开始久久的思索：也许他们并不是最好的，但是，带着必胜的信心去面对所要发生的一切，不论输赢，他们和他们自信的笑容都是场上的风景线，我为他们感到自豪，他们是美的，他们的生命是灿烂的。
自信，是一件法宝，可以把眼前的险阻统统化作浮云，告诉自己“我不怕”，创造人生的自信风帆。自信，从每天一个“我可以”开始，人生，就会精彩纷呈。
我把外公的自信埋进了心里，无论何时何地，我都尽量昂起头，把未知的所有都看成脚下的土地，那样，我就可以坦坦荡荡地踏过去，永远都能直视所有的，不带任何畏缩。这是今天对自己的许诺，也是明天努力的方向。
俗话说“学以致用”，从外公那里学到的一招一式让我很快地运用到了生活之中。那是一次班干部竞选，每位同学都必须站上讲台，进行一次演讲。开始演讲了，虽然上场前曾一次次告诉自己要冷静，但是，当踏上讲台后，还是抑制不住内心的紧张，我将指尖刺入了手心，攥紧了拳头，突然，感觉脑海中的画面一点点回放，我想到了外公的自信，那是对生活的洒脱，不拘小节的阳光，不要忘了曾经对自己的许诺啊！渐渐地，外公那暖暖的笑容顿时让我多了些许力量，我抬起头，用洪亮的声音完成了演讲，是自信给了我勇气啊！
把自信埋进心底，会有许许多多令人心动的收获，我暗暗地想，今后，可绝对不能缺乏自信啊，我要让它开出最美的花儿！
自信，是一种乐观的精神，可以陪伴我们度过一段段艰难岁月，让我们勇往直前，昂起头，不要忘记“天生我才必有用”的信念，感知因自信而精彩灿烂的生命。
3、把执著留在心底
不知道你为什么突然不爱理我了，连偶尔对我说一句话都要想半天怎样才能言简意赅。我能怎么办，我能做的只有挽留，拉着你的衣袖几近哀求的“我们和好吧，好不好？”你都无动于衷。累！ 我们曾经明明那样好的……
回到家，坐在书桌前，目光随意一扫，看到了摆在书架上的小镜框，以碧海蓝天为背景，一年前那样满足的笑容就猝不及防的绽开在眼前。
“山顶日出会不会很美？好想去看看啊！”去年暑假里，我和爸妈去旅游，带着畅想。我问出了这一句。第二天凌晨，我们便浩浩荡荡的出发了。我没想过要爬山，我以为有缆车的……这样让人头疼的山路哟，怎么就这么难走呢？我走两步，停两步，看爸妈依然力气十足，我都想让他们带照片给我看算了，可是我没好意思说出口，毕竟是我提出来要看日出的。罢了，山顶日出赐予的力量是无穷的，还是继续爬吧……不知过了多久，反正是很久很久，天已经亮了，总算没白爬，在我气血上涌的爬上了山顶，再也顾不得喊累，喘平了气，直起了腰的那一瞬间，我觉得自己激动地都要流泪了。可谓天公作美，朵朵白云悠悠荡漾仿佛就在我们身边，霎时，山峦后面露出了一道红眉，那云海，山峦浑然一色，大红金色覆盖在天际。美！那时的我很庆幸，还好当时没放弃，定格的照片绝不会及亲眼看到的美。
一年前那心中的向往让我选择了执著，执著使我亲眼目睹了这样的奇观，那么现在，我是不是可以用这种精神来挽回这份友谊？
一天一张写满文字的小字条，我写了将近一百多张，每天早上放在你的桌垫下，尽管有时作业会拖到很晚，有时会想想“今天就算了吧”。但只要抬头看看相框中那满足的笑容，我明白，我必须执著，为的，是你某天某次一点点的动容。我一直坚信在经历过误解和决裂之后我们都可以看到掩藏在心底那愈久弥坚的真心。那种正方形的黄色的小纸条，以记不清我写过几张，我们终究是和解了，手拉着手一起傻笑。那是同一年之前的我一样的，满足的笑容。
人生嘛，总要有那么几次，为了什么人或什么事，执著一回。我做到了，我懂得，从此以后，要好好对待身边的每一个人，做好每一件事，全力以赴。我享受这种执著的感觉，所以说，我是对的，它总能给我意料之外的惊喜，意料之中的满足。有生之年让人想起世界之大，那时，把执著留在心底，记在心底，做出无悔的选择，是我的执著。
执非妄念，若执，即执著到底！
4、把感恩留在心底
“ 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”，熟悉的老调回绕在耳畔，勾起了我感情的涟漪。是呀！我们要把感恩留在心底，常怀一颗感恩的心，感恩那些鼓励我们，关爱我们，帮助我们的人。
生活中，有两个人的存在改变了我的人生，让我长大成人。他们就是父母，他们给予我无微不至的关爱，总是一味地付出，不求一点儿回报，对儿女的爱永不停止！从我呱呱落地之时，他们就决定把所有爱都给我。仍记得出门时的一句嘱托，回家时的一句问候；也忘不了当时我受伤时的一个微笑，成功时的一个大拇指。初中了，每晚学至深夜，母亲总会端上一杯热牛奶，冒着热气，是爱的温度……让倦意消散。
爱是相互的，父母爱我们，我们也应该懂得感恩，懂得回报。我们已经长大了，懂事了，要理解父母的苦恼。在他们的生日，我同样为他们祝贺，送他们爱的礼物，为他们分担烦恼。把感恩留在心底，我定要用这一生的情去回报父母的养育之恩。没有你们，就没有今天的自己，这不是笑谈，而是一个孝子之心。
是谁，在黑暗燃烧自己为我照亮前方的路，无怨无悔的传授我们知识？是老师。一生中，有许多老师都为我们呕心沥血，我们要懂得感恩。
我永远忘不了，当我考试失意时，老师鼓励安慰的话语“没事，下次再来”。一句话，简短而有力，如同清风，吹散了心中的愁苦，让我重拾信心；忘不了当我在篮球场比赛中拼搏而受伤时，老师用阳光般笑抚慰我的创伤，忘却了疼痛；更忘不了走进考场时亲切的`嘱托……
老师为我们付出一切，我们难道不应该感恩吗？九月十日我给老师发出了祝贺的短信；学校运动会，我们去看望了小学老师……我尽自己最大的能力去感恩。但我知道，这如山般的师恩，岂是我一时半会能回报的，我只能把感恩留在心中，一点点地回报。感恩，用优异的成绩来诠释我对您的感激，爱戴。十年树木，百年树人，感谢您所做的一切，使我成为大写的人！
把感恩留在心底，在品味人间真情中成长。心怀感恩，用爱填平人生中的坎坷，前进的路将畅通无阻。
5、把坚强留在心底
在人生漫长的旅途中，我们会遇到许许多多的困难与挫折，面对这一个又一个的阻碍，有的人会畏缩不前，停止前进；有的人会没有毅力，半途而废；有的人则会把坚强留在心底，去与困难勇敢地斗争，度过一个个艰难的岁月，最终到达成功的彼岸。
在学校这次的田径运动会上，我以优异的成绩进入了400米的决赛，但是，在比赛开始的前2个小时，我在骑车的过程中不慎被旁边的一辆自行车撞伤了左脚。我坐下来，苦皱着眉头，不住地叹气，唉，左脚伤了，我还怎么跑步，怎么参加决赛啊？我根本就提不起速度啊！这可怎么办啊，不如我就跟老师说一下，让别的同学代替我跑吧？哎呀！老师会不会说我呢？会不会惩罚我呢？要是我刚刚小心一点不就没事了吗？现在可怎么办啊，真是烦啊。我感到深深的烦躁和自责，心情十分的紧张。
我多么希望时间走得慢一些啊，好让我左脚的伤可以有足够的时间恢复，可是2个小时却是一眨眼就到了，我只好硬着头皮站在了跑道上面。在裁判准备的时间里，我不住地揉着左脚受伤的地方，可是疼痛不减反增，我甚至觉得我会在跑出去的第一步就狠狠地摔倒，随着时间一秒一秒地流逝，我的心早已经提了起来，双腿不住地颤抖，差点没对裁判喊出“我要弃权”。不容我多想，忽的，裁判的一声响亮的哨响把我拉回现实，我无奈地蹲下去，做着最后的准备。“啪”一声枪响划破天际，其他的运动员们像一支支离弦的箭，飞奔出去，我也发动了，左脚不出预料地疼了一下，我忍住痛，继续跑着。在看似很短而又很长的400米中，我的左脚隐隐作痛，导致我提不起速度，一直都落在别人后面，想用力却又无能为力，真是心有余而力不足。炽热的太阳和左脚的伤痛不断消耗着我最后的力气，我大汗淋漓，脚步渐渐变慢。
在最后100时，学校广播室突然传来了一阵令人熟悉而又激昂的音乐：相信自己，你将超越极限，创造奇迹……我不禁想到了科比・布莱恩特，他在赛场上多次受伤摔倒，却一次又一次坚强地站了起来，在最后的一次跳投中，他的跟腱折断，但他却仍旧坚强地站了起来，投完了2个罚球。面对巨大的困难，他没有畏缩，而是将坚强埋在心底，勇敢的抗争，不懈拼搏。我不是说要向科比学习吗？我怎么能在这里放弃呢？我为何如此软弱？他一次次摔倒，却仍坚强地站了起来，跟腱断裂这种剧痛他都承受下来了，就算我做不到他那般，也不能在这里放弃啊！我要坚强地挺下去，做一个坚强的男子汉！我咬着牙，不断加速，左脚传来撕心裂肺的痛，我没有停下来，进行着最后的冲刺！我超过一个又一个对手，终于拿下了第二名。
把坚强留在心底，让我们勇敢地面对困难，坚强地与挫折不断斗争，这样才能熬过生命中一段段艰难的岁月，最终驶向成功的彼岸。
6、把居里夫人留在心底
“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”。从古至今，多少人正是拥有了这种在困难面前永不放弃，勇往直前，跌倒了在爬起来的这种坚强、乐观品质才能获得最后的成功。
之前在刚刚开始接触数学几何题的时候，也许是我太过于急功近利，总是喜欢找一些比较困难的题目，往自己稚嫩的肩膀上不停地添加沉重的负担。可是，效果却是事倍功半，适得其反，连续的失败使我一蹶不振，彻底失去了信心。那像大树的根系一样不停叠加，交错的图形使我的心情变得莫名的烦躁，往日里在我的眼中像一个个活泼可爱的小精灵在纸上跳跃着的文字，也开始变得死气沉沉，了无生机。“啪”的一声关上书本，随手翻阅起来，突然，四个大字闯入了我的眼帘“居里夫人”脑海中瞬间就回想起了老师讲解的这篇课文。
居里夫人一生获得过两次诺贝尔奖，获得了巨大的成就，她说她的一生不断鞭策着自己不断前进，从来不曾停下过探索的脚步，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”她的一生就是这样的无私奉献着。她在研究镭时，是经历了多少无数次的搅拌，才获得那黑夜中微弱的光芒。是经历了多少次的失败才有了这样的结果，可是，她从未叫过一声苦，喊过一声累，反而是将这当成一种乐趣，乐此不疲。正是她这种“笑对人生”乐观的品质感染了我，文中的她是如此的乐观、自信、执著，她深深的留在了我的心底。我的心灵被她洗净了铅华，得到了质的飞跃。
于是，我又重新翻开了书籍，开始静下心做了起来。这时我才发现，原来有些事情并不是我们所相像的那么难，只要我们“走一步，再走一步”将困难分成许多的小小一步，回头看看，就会发现我们所走过的路途是多么的遥远。正当沾沾自喜之时，脑海中猛地想起了居里夫人曾说过的那句话，使我顿时从梦境被拉回了现实“荣誉就像是玩具，只能玩玩而已。决不能守着它，否则将一事无成。”居里夫人即便享有荣誉，然而却不在乎名利这些虚无缥缈的东西。她这种淡泊名利的精神使我肃然起敬，她就像一朵“出污泥而不染，濯清莲而不妖”。的莲花那样纯洁。
居里夫人用她的精神，她的品质感召了我，使我有了一种想向她靠拢，不断追寻，不断探索，永远激励自己，鞭策自己不断前进，勇不停下学习的步伐。我佩服她的执着，佩服她纯粹只为了研究而研究，为了工作而工作的精神。毫不妥协于物质上的利益。居里夫人，你将永远留在我的心底！
7、把微笑留在心底
手里拎着湿淋淋的外套，书包底处掩埋着满是红叉的，还剩大半的英语罚抄，想到这些，心里便一阵气恼。抬头，灰蒙蒙的天空挂在几丝愁色，像是一块失去光泽的琉璃，闪着令人心疼的光芒，一如我现在的心情。
我背着硕大的书包，拖着笨重的身子，走在路上，脸上硬邦邦的，就像是一整桶油漆迎面泼上，滴落，变硬，风干，成了我脸上的一部分。在我脸上滋长的便是烦操。绿灯亮了，我匆匆走过去，目光无意间扫过对面的女生，天哪！纤细的人儿被装点成了斑斓的蝶翼，鲜艳又夸张。只消一眼，我的眼里便落满了不屑。她一步一步的走来，姿势有些奇怪，但我也没心情多想。只是，当她走来的时候我却惊呆了：她的一条腿上裹着丝袜，布满了萤光色的条纹；而令一条丝袜却是空荡荡的，随在风轻轻晃动，孤零零的裤管看起来触目惊心，让人不由的心疼。
她走到我面前，又近了些。我清楚的看到了她的面容，长得不漂亮，只能算得上清秀，甚至，还隐约点缀着雀斑，但令人动容的是她的微笑，嘴角顺着唇齿向上扬起，勾勒出漂亮的弧度，如同一株遗世的莲，在湖心低眉浅笑晶亮的眸子里闪着光芒，不是绝望，不是自卑，而是从容与宁静。走过了马路，但我却神情恍惚，甚至有种错觉：我好像走了一个世纪。回头，她还在一步一步的走着，拐杖支撑的是她的身体，但她的灵魂是完美的，干净得不惹尘埃，而又因为她的微笑，她的灵魂少了一份卑微，多了一份坚韧。
转身，我对天空微微一笑，尽管天空还是灰蒙蒙的，没有一丝一毫的改变，但还是有不一样，比如，我的心境，让我变得沉静，豁达，可以让我的心变得同羽毛一样轻，似乎可以直通云端。而我也逐渐明了，她在无言的告诉我:“没有什么好怕的，没有什么好悲伤的，又有什么比这更糟呢?从容的生活吧，只要微笑着面对生活，每天都会很美好”让我们每天都在心里种一朵笑吧，当微笑在风中轻轻摇曳，发出银铃般动人的声音时，心里充盈的便是满满的快乐; 让我们每天都在心里种一朵笑吧，当微笑的花朵从我们的嘴角溢出，落到他人心房时，不管是自己还是他人都会感到幸福。当微笑的种子播撒在每个人心上，那么，每个人都会感到幸福与从容。
再回过头去，她的身影已经远去，只能隐约看到她的身影如同漂泊在风中的叶，那样纤细孱弱，但在她的灵魂里，我却看到了一座塑像，那样高大、坚定，淡泊如风，沉静如水。她身后的背景明明是那样普通，却因为她的存在而熠熠生辉。让我们把微笑留着心底吧!让它着心与心之间传递，人与人之间共存。
8、把感恩留在心底
“不要再说了，你烦不烦！”我竭斯底里的吼道。“我都是为了你好，你怎么就是不懂呢，哎……”妈 妈长息一声，接着将房门关上，依稀听见她断断续续的哽咽。烦躁中，想平复一下心情，目触一篇文章，忽的，眼眶却是不知怎么就湿润了。
文章是关于两份账单，一份是关乎金钱，而另一份却是关乎爱。文中，母亲的那颗心太过干净，干净到一眼就可以知晓她的心思:深爱儿子，儿子却不自知。这不就是我吗?平日，父母无微不至的照顾我，而我的不懂事一次次伤害了他们，从不知道感恩，那一刻我觉得我很自私！愧疚如同潮水一般涌入了我的心，占据了每一个角落。我第一次认识到“感恩”竟是这样沉重。
把感恩留在心底吧，父母不仅赋予我们生命，还含辛茹苦的把我们养育成人，这种恩情要铭记在心。成为一个给予者，而不是被给予者，多感恩吧！
距离那件事又过了一年。一个寒冷的深夜，寒风凛凛，街道上仅剩我一人，昏黄的路灯下，我一瘸一拐的推着掉了链条的车，忍着剧痛前进。平日里坚强的我在这一刻，竟单薄得如同是一片无助的落叶。突然发现路边一个修车铺的灯亮着，眼睛一亮，顿时又暗了:不巧，口袋里没有一块钱。只得神色黯然的从他门前走过，“孩子，没带钱么?”说话的是个满脸络腮胡子的老伯。我点点头，他又看了我一眼，说道:“罢了罢了，孩子，过来吧。”他向我招招手，打开取暖器，又拍拍凳子，意示我坐下。转身便一丝不苟的修起来。我清楚的看到他脸上划过的汗珠，晶莹透亮，我知道，在他苍老的面容下，有一颗善良的心。修好了，我从口中咽出一句“谢谢！”他笑了，是欣慰的笑么？我将感恩留在心底，在以后的日子里，我经常去帮助他，就像他帮助我一样，而一切只是为了感恩。
多善良的人啊！无私地帮助了我，在黑暗中向我伸出援助之手，让我感动不已，让感恩在我心中永存。
为疲倦的父母揉一揉肩膀是感恩;对帮助你的人伸出援手是感恩; 对祝福你的人报以相同的祝福是感恩……当别人帮助你关心你时，不能无动于衷，一定要以行动表达自己的谢意，这就是感恩。
请常怀一颗感恩之心，把感恩留在心底。
每次我们看电视或是表演，总是在震撼下情不自禁地鼓掌。
不仅在这些场合要鼓掌，我们更应该为人生鼓掌。鼓掌不仅是对一个人的肯定和赞扬，这还是在精神上给人以力量和勇气。
曾经在一本书上看到过一段故事，说的是一个老人给侄子讲的学生时代的事。在老人们要毕业的前夕，班上组织了一个班会，让大家发表感言。老人因在看小说所以没有注意到，他每次都附和着其他同学。可是最后一次不一样，这次只有他一个人鼓掌。原来台上的那位同学先天缺陷，说话口吃所以被大家看不起。他没想到自己的掌声居然鼓舞了那个同学半生，同学因此克服困难，登上了人生的高峰，老人收到额的来信，眼里顿时充满泪花。他没有想到自己无意间的错误，竟然会给别人那么大的鼓励。他于是把这件事一遍又一遍告诉别人，他想以这种方式告诉别人掌声的重要，和掌声对别人的鼓励和肯定。
所以不管别人做得好不好，只要别人付出了辛劳和汗水，我们都应为他鼓掌。这是对他付出辛劳和汗水的一种肯定和对他的一种鼓励。
当我们小时候学走路时，都会遇上困难，都会摔跤。每当我们摔跤时妈妈都会拍着手说‘宝宝真厉害，我以你为傲’。妈妈的鼓励是我们向前的动力，在我们看来我们是妈妈的希望，我们会尽力做好每件事。每个人都感受过那种爱，我们也应该为他人鼓掌，给人以爱的鼓励。
掌声响起来，我们和他人的关系也会你更加和睦，不要吝惜自己的掌声，给他人一种安慰和鼓励。
掌声是我们给身边的人的鼓励和安慰，他们辛苦付出后获得的肯定。掌声是亲人给我们的鼓励和赞扬，让我们在爱的鼓励下扬帆前进。
掌声响起来，我们在鼓励和爱中前进，不怕受伤，因为我们得到的永远比失败多，至少我们还有掌声。掌声是对我们的付出给以肯定，让掌声响起来！
我们的掌声永远存在！
掌声是对人们的鼓励，是对别人的称赞，也能成为人们不断进步的动力。那次掌声，就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。
在我5岁那年，那时候，我正读幼儿园，有一次，我们幼儿园要编排一个“庆六·一”的活动，我们班要表演一个叫《思故乡》的舞蹈，我被赵老师光荣的选中了，在排练时，我们大家都很辛苦，早上，别的小朋友可以8：30才来上学，而我们呢，要提早一个小时就来排练，别的小朋友可以早早的回家，我们却要再晚半个小时才可以回去，那个时候，我有点想放弃，每天都睡得不大好，而且还腰酸背痛，可咬咬牙，我坚持下来了！终于，熬过了一个月，终于要上台演出了，我的手心冒出了汗珠，手脚不听使唤地乱动起来，我摆好姿势，“哗”的一声幕布拉开了，眼前全是观众，多的数不清，灯光全照在我们身上，我十分害怕，这时，我想起了妈妈说的一句话，“下面的全是南瓜，乐湉，你一定不怕南瓜！加油！”
我闭上眼，深呼一口气，不怎么再紧张了，这时，柔缓的音乐响了起来，我发挥好自己的真正水平，跳了起来，仿佛这个世界除了我，不再有别人，在我的宇宙里，我就是自己的中心，我的一整个舞蹈都发挥地非常好，当舞蹈以最后一个动作结束时，在华丽的舞台下响起了一股排山倒海般的掌声，第一次，我在众目睽睽的掌声中，笑了，没有一点害怕，丝毫没有一丝的害羞，到了后台，妈妈见到我，马上跑过来，将我抱住，说：“我就知道，你是最棒的！”一旁的爸爸和阿姨纷纷拍手赞同，在我第一次上台，在这么多人的注视之下，完成了这一次表演，而且还得到了家人的赞同和肯定。
这一次的掌声，或许对别人来说，一文不值，根本懒得去注意，可是对我来说，这次的掌声太重要了，我会记住，在我最需要安慰而响起的声音，这声音，是证明了我没有被困难所打败，这个掌声，好伟大，这个掌声，我会永远记住的！
他是一个学习欠佳的女孩，在学校里，她是一根野草，没人注意她，她坐在班级的最后一排，老师从来不到她跟前走一走，甚至有一次，班主任拿着名单看着她的名字好久，好久，才想起是她。
她也自卑，也认为自己是一个笨女孩，是一根太阳永远照不到的小草，她不与别人交往，谈话，总是坐在位止，总盯着一个地方发呆，像一座雕塑。她气愤，她痛恨，她总埋怨自己，我为什么那么笨，为什么，为什么.......
同学们也不注意她，甚至讽刺她，她那次听到了一段令她失望的对话：“唉，坐在最后的女孩叫什么呢？我怎么好忘她的名字。”“我也忘了，不管她了......”她更失望，更加自卑。
直到有一天，老师说：“明天有一位外校老师到我班来上公开课，大家要积极发言......”她没有往下听，她想：听也没有用，不如不听。晚上回到家，她突然改变了看法，她要认真预习预习，明天上课积极发言，似乎能改变自己的命运，似乎明天回答的那一个问题能轰动世界。她好高兴，好高兴。那一夜，她睡的非常香。
第二天，她早早的来到学校，拿出语文书看了起来。
上课了，她一改往日的姿态，端正的坐在位上，这时一位年轻的女老师进了教室，用温柔的目光把教室扫了一遍，开始上课。
老师开始提问了，她举起了手，但没有喊到她，一次不行，两次，三次，终于喊到了她，她激动的站了起来，可一站起来，把想好的词都忘了，她是一个没回答过问题的学生，对于这个场面，她却不知如何面对，如何应付，心里只想：同学们给我一点掌声，就一点，也许我会重新振作起来。可是，同学们没有给她掌声，取而代之的是讥笑与讽刺，还听见有的同学在说：“这么笨，还回答问题，不知羞。”她失望了，她只觉得天昏地暗，恨不得找个缝钻进去。
她彻底绝望了，对自己不再抱一丝丝的希望。
第二天，她的位空了.......
冰冷的天气，天空中还不时下着毛毛细雨，令人更加的感觉到今年冬天的萧霜。大街上冷冷清清的，没有多少个出来走动的人。
一双温暖的手用力的戳着我这双冰冷的手，来到车站，我依靠在她的身旁，我不停的咳咻声使她又增添了几分忧虑，她轻轻地拍着我的后背，我也感觉好了许些。车来了你有为我找了一个较好的位置，在车上你不停的问我最近又没有好转了些，医生的药有没有用，用不用叫医生打支针啊。我们来到医院门口才发现今天是年初二医院都要休息，随后你带我来到了医院的急趁室，你的脚步很快，我有些跟不上了，你又停下来回头拉着我的手一起走。
到了急趁室，看到了医生，我有些不怎么情愿，开始有些想哭的感觉，你又安慰我说很快就好啦，没事的，快点吧！医生看了我，给我审查了一番，看着医生开始开药了，妈妈又不忘说上一句“医生，麻烦你开的药不要那么大，她的喉咙痛得喝水都痛，谢谢啊医生”
随后妈妈又来到药房拿药，而我却坐在椅子上看着你，等你拿完药回来之后，你也陪我坐在椅子上在，不过你却在仔细地看着药的用途和吃法。看完之后就带我回家，你一边走一边告诉我这些药的吃法，还叮嘱我一定要好好吃药，快快好起来。我听到这番话眼泪不自觉地流了下来，你又着急地问我怎么最近那么容易哭啊你，是不是好不舒服啊，告诉妈妈吧，刚刚看完医生回去吃药就没有的啦！开心点好吗？我点了点头。
那滴泪水是我心中的感动，或许这又让你担心了。
回到家你有煲白粥给我吃，我又发脾气说要吃以前小时候的瘦肉粥，要很香的那种，你无奈地说道你先吃了这个白粥先，妈妈今晚再煲给你好吗？我使劲的摇头，表示不要，你又慢慢的哄我吃。吃完粥之后就是到了吃药的时候了，你有装好水叫我吃药，由于药比较的小所以很快的吃完了。随后你又叫我好好休息，睡好觉养足精神，起来再煲瘦肉给我吃。
此时此刻，我觉得自己真的很幸福，在这么寒冷的天气谁也不愿意做任何事，都只想睡个好觉，在被窝暖暖的，可是你却要为了女儿操心，母亲的伟大就是在这默默的小事中用心去体现的。
掌声也有魔力，说起来有点不可思议。今天，老师带我们做了一个游戏找红心，让我们从游戏中感受掌声的魅力。
老师宣布了游戏规则：把一颗美丽的红心藏在教室的某个角落，请一位找红心的同学先走出教室，然后大家用掌声引领他找目标。如果他离红心越近，掌声就越响亮；离红心越远，掌声就越轻，一直到帮助他找到红心为止。老师推选了邱诗楠藏红心，胡天宇找红心。
游戏开始了，胡天宇被老师请出去，教室里就像油锅里撒了一把盐炸开了锅。同学们七嘴八舌地为邱诗楠出主意，有的说，放贴画后面；有的说，放电脑下面；有的说，放黑板后面。突然，邱诗楠看见饶伟耀衣服夹层有口袋，眼睛一亮，把红心藏在了他口袋里。再看看胡天宇，他焦急地在外面等着，浑然不知大家会把红心藏在哪儿。
请进，不知谁喊了一声，胡天宇哐啷一声推开门，走向讲台。这时，教室里响起了掌声，但非常微弱。胡天宇断定红心不在讲台附近。他朝教室后面走去，掌声变得热烈起来。似乎在告诉他，对了，目标就在前面。当胡天宇走到最后两排时，掌声震耳欲聋，好像在告诉他，目标就在附近。他把这两排同学的书包翻了个底朝天，但一无所获。我们的手都拍红了，掌声渐渐地弱了下去，仿佛在说：目标不对，换个目标。胡天宇走到饶伟耀身边，掌声就像死灰复燃似的，重新热烈了起来，像在告诉他，目标对了，加油！胡天宇瞅向饶伟耀的衣服时，教室里响起了雷鸣般的掌声，都快把天花板掀翻了。似乎在说，坚持就是胜利！坚持就是胜利！胡天宇果断地对他进行搜身，仍如同大海捞针。突然，胡天宇发现饶伟耀衣服夹层有个口袋，把手一伸，红心找到了。顿时，教室里又响起了热烈的掌声，祝贺他获得成功。我相信，此刻，胡天宇心里肯定在说，谢谢大家，没有掌声的引领，我是找不到红心的。
掌声真是有魔力呀！每个人都生活在人生的舞台上，时时刻刻都需要掌声。让我们在掌声中快乐地成长吧！
也许旅行的意义并不在于你在沿途中看了多少风景，也不在于你是否到达了预期的目的地，而是在于你旅行中的那种心境的变化和丰富的经历。
从飞机上下去那一刻，我完全感受不到这是盛夏，清风如秋天那样澹澹然，悠悠然扑进我的怀抱；中午，即使是烈日当头，也没有南方的闷热和蚊蚋；晚上，我蜷曲在被窝里，安然入睡。我多想做一只候鸟，每到三伏天，都飞到这心驰神往的。
汽车奔驰在国道上，总能感受到哈尔滨的万千风情。两边都是祖母绿样的草原，广袤无垠，那春天的灵秀之气，经过半年的积蓄，这时已酿成了一种磅礴之势。不比钢筋混泥土的城市，一座座高楼拔地而起，将自然的美好全部拒之门外。
圣.索菲亚，在希腊语里的意思是上帝智慧。当我路过教堂时，一只只白鸽从我身边略过，有的在石路上来回踱步；有的在蒲扇着翅膀跃跃欲飞；有的翱翔于天空；有的伫立在大穹顶顶上，。这独有的景观让我不由地停下了脚步，端详着岁月带给她的痕迹。白鸽扑腾翅膀的声音，仿佛就是索菲亚教堂的低语。这巨型的洋葱头式大穹顶是典型的俄罗斯建筑的屋顶形式，宏伟壮观的构思可以同莫斯科的瓦西里教堂相媲美。夜晚的索菲亚教堂灯火辉煌，
我想每个人回家后都会觉得很累，思想却还再留恋那座城市的氛围，那些愉快的记忆像是一片落叶收入书中，当再次回首远眺这座城市时，那时的记忆变回尽数浮现，好像心弦奏出的舒缓音乐让人禁不住微笑。
留在心底的爱，我一直珍惜，生怕某一天，它会弃我而去。
窗外，下起了雨，看着天空落下的泪，我的思绪回到了那天――
那天，正好下雨，我并没有带伞，我望着阴暗的天空绝望了，我只好等待。不远处，有一个身影向我走来，隔着绵绵的细雨，我分辨不出是谁，只好等待她的到来。慢慢地，她来了，越来越近，而我看到的却是一个不愿意看到的人，我低下头，不想让她看见我。可是，事实我错了。她直直的往我这边走，我装作没看见她的样子，在那里到处看。
“雨下这么大，不如咱俩一块走吧。”她微笑着看着我，雨滴从她身边落下。
我没有抬头，只是没有温度的回答了一句“哦”。这段路走得漫长，仿佛跨过了好几个世纪。使我感觉好不自在，因为我身边有她在这里，我微微的向她看了一眼，她，还是微笑。
这时，雨下大了，这一把伞根本挡不住雨。
“我就快要到家了，你打着伞快走吧，别感冒了。”她把伞交给我，那一瞬间碰到了她的手，那么冰凉。
我还没有回答，她便消失在朦胧的雨帘中，我转过头去，才发现，不远处就是我家了。雨滴落在地上发出清脆的响声，这一声把我惊醒，我才会想起她家跟我家离得好远，根本不是顺路，可是……
这一夜，彻夜未眠。
雨后清晨，风冷冷的，我早早的来到了学校，在班里等她，只为还给她伞。中午放学后，她还是没出现，心想，不会出事了吧。我急忙去问老师，老师淡淡的告诉我，他生病了。
放学后，我沿着那条街走，才知道自己失去了什么……
想起那掌声，我就觉得有一种自豪感；想起那掌声，我就觉得十分骄傲；想起那掌声，我就会把所有困难都战胜！在那次上课的时候，我听到了掌声，让我特别自信。
上语文课的时候，语文老师让我们回家写篇《我爱你，中国》演讲稿，我听了，觉得特别不安。我怕我写不好，念给同学老师听的时候，她们都笑话我，说我写得太垃圾了。晚上，我到家里，认认真真地写了很多内容，总觉得写得不好，就撕了又写一张，可写了几句，又撕了。“撕”来想去，终于，我写出了我最满意的一张。
到了星期五，演讲比赛开始了，我还在紧张中，突然，老师点了我的名字。我特别不想上去，但这时，我听见同学的鼓掌声，我感觉有一股强大的力量在推着我走向讲台。站在台上，我看了看稿子，同学们再次鼓掌。我终于张口了，我读着读着，感觉特别顺畅，就像自己在讲话一样。我终于读完了，所面对的困难都没有了，同学们的掌声更激烈了，就像过年燃放的鞭炮一样，老师也在点头拍手，我的几个好朋友还为我竖起了大拇指！我真开心！
老师同学的掌声鼓舞了我，我也学会了用掌声鼓励别人。
那一天，我和妈妈在放杂物的屋子里拿了一张书法纸，还有毛笔和墨水。爷爷看到了很惊奇，问妈妈：“怎么会有毛笔和墨水呢？”妈妈说：“就在那盒子里装着的呀！”爷爷看到了特别兴奋，他拿起毛笔，把手腕悬在半空中，一笔一画在纸上写了一个字。爷爷越写越带劲，写了一整张，给我们全家人看。哇哦，爷爷的字真漂亮啊！简直就是字帖了！没想到我们家里居然隐藏着一个书法家！我们全家人都为爷爷鼓起了掌。就因为这次鼓掌，爷爷每天开始坚持练字，字越写越好了，爷爷高兴得红光满面。过年的时候，我们家的春联都是爷爷写的呢！哈哈，我们家出了一个书法家！
这就是掌声的力量！掌声，会激励别人，掌声就是让人前进的风帆。每当我想起成长中的那一次次掌声，我的心中就充满了无限的力量！
和煦的春风拂过九州大地，小草钻出了嫩芽，花儿欣欣然张开了眼睛，古老的松树摇晃着枝叶，向新的一个春天张开了怀抱。
天公作美，我过得也很美。上周，老师让我准备在课上给同学讲讲高斯和等差数列的知识。我兴奋极了，想着可以同学面前露露脸，一股自豪之情油然而生。
我拿着我精心准备的演讲稿走上了讲台。：“不紧张，不紧张！”我默念着。可是四十八双眼睛直愣愣地盯着我，我完全做不到刚才自己给自己立下的目标。我用近乎颤抖的声音说出了“高斯是”这三个字，然后我的脑子里一片空白，就什么也说不出来了。
拿着粉笔的手颤抖了几下，两条腿不争气地软了起来，几颗汗珠从额头上滑落。鸟儿在窗外用我从未听过的难听的声音吼了几嗓子，仿佛鸟儿也在嘲笑我的懦弱。
同学们在教室里开始窃窃私语，也许是看到我占用了他们的学习时间，而对我感到不满吧？电扇在头顶嗡嗡旋转，而我却不知为什么打了个寒颤。一瞬间，我感觉自己像掉进了冰窖。老师会不会觉得我关键时刻掉链子，根本就没准备好吧？这不祥的想法在我脑海里像蜘蛛搭网子似的，乱糟糟地缠在了一起。
我试图重新开始，可是未果，刚开头就又断片了。我把求救的目光投向了慈祥的老师，老师冲我点点头，给我做了个加油的手势，就在这时，不知道究竟是谁，在教室后面的角落，带领大家鼓起掌来，掌声越来越热烈，持续了很久。
此时，我感受到了无比振奋，心里像吃了蜜一样甜，我知道，老师和同学们都没有看不起我，他们等着看我的表现呢。我调整好自己的心态，长舒了一口气，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂开。我自小就喜欢荀子的这句话，我绝对不能半途而废啊！我紧咬着牙关，又继续讲下去。虽然过程中纰漏不断，但是没有一个同学走神，老师就坐在第一排，冲我微笑着，不停的为我加油打气，眼神中含着对我认可和赞扬。这让我感受到了集体的温暖，这让我找到了精神的力量！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
用老师和自己来评价，我们简直是糟糕透了，这是老师多次观摩后定的评价，在老师的眼中，我们跳的像一头大象那样笨重，距离比赛的时间只剩下两个月，可是……我们的……
一天下午我们早早的出现在训练营营地，心里不禁慌张起来：距离比赛只有两个月了，可是如果按目前来看的话，我们只能取消参加比赛了。
我们与平常一样，做好热身，忽然我们听见了脚步声，我们原本以为是老师来了，结果呢……是一位外来老师。我们不以为然，严肃的神情，迅速恢复成原来的表情——失落、垂头丧气等，老师还没来，我们先练习一遍。
我们这个节目是有六分多钟的，每一次跳完，满头大汗便成了常态！我们准备休息一会儿时，一声掌声响亮的进入耳帘，说：“跳的不错，很棒，刚才为什么要垂头丧气呢？”我们如实答道。心里却高兴的快要飞上了天。因为这是我们训练时第一声由内而外，真心的掌声！这一声掌声让我们重拾信心，我们鼓了鼓士气，重新来过。我们再次重新抬头望了望那位“她”，她说：“我姓刘，称呼我为刘老师就好。”刘老师，冲我们笑了笑，又说：“你们的老师这几天出差，由我带领你们去训练。”说完我们开始训练，纠动作等，在训练期间，刘老师总是不忘鼓励我们说加油，你可以做的更好，好，这里做的很好。这是我们第一次受到表扬。训练完，我们与老师总是大汗淋漓，但又快乐着。
在这短短的几天中，我们进步很快，刘老师骄傲的说：“教我们总能看见从前的自己，同时也有自豪感。你们一定能够在舞台上脱颖而出，获得好成绩！加油。”
直到老师回来训练时，告诉我们：“刘老师，可是一位鼎鼎有名的舞蹈专家，多少团队请都请不动呢！”我们惊呆了。
时间如期而至，我们站上舞台表演时，迎来台下一片掌声，原本在做自己事情的人，纷纷被我们吸引。
那片掌声是多么的清脆、响亮。可是我们无论如何都忘不了那第一声掌声。
掌声，想必大家都拥有过吧！知道吗？掌声可有许多中含义哦！不信，我们一起来看看吧！
Part1：掌声代表鼓励一次，我考试考得一塌糊涂，望着试卷上那个鲜红的分数——83分，我羞愧极了。那个分数多么耀眼啊，好像都在嘲笑我一般。怎么会这样呢？难道我的努力都白费了吗？我越想越不是滋味。这时，另一个我告诉我，要沉得住气，给自己一点掌声吧！我想：虽然这次我考差了，但是我不会泄气，我还要继续努力，争取下次考出令自己满意的成绩。
Part2：掌声代表自信我写字比较出色，那可是我们班的同学都知道的。一次难得的机会，林老师让我上台写几个漂亮的字给同学们看。我的心在跳动，似乎有点紧张。我给自己一点掌声，又轻声对自己说：“这是一个表现的机会，你可一定要争气哦！”结果，想必大家都猜到了吧！我得到了老师和同学们的一致肯定。
Part3：掌声代表激情运动场上，4000米的男子长跑，只剩下最后一圈了。我们班的选手早已经大汗淋漓、筋疲力尽。很明显，别班的选手跑得比我们班的选手快。就在这紧要关头，我们班的同学拼命地喊着：“加油，加油。”同时，我们为他送上了热烈的掌声。我们相信，我们的掌声是送给他的，他的汗水是不会白流的。瞧，我们班的选手，似乎脚上加了轮胎，渐渐地超过了其他的选手，终点快到了，我们班的选手以最快的速度冲刺，超过了其他班的选手。“赢了，赢了，我们赢了。”我们激动地拥抱在一起。
Part4：掌声代表祝贺讲台上，我正聚精会神地朗读着李白写的《静夜思》。“床前明月光……”，刚朗读完，教室里面一片沸腾，掌声如雷。我知道，这是同学们对我的祝贺。我的心里有说不出的喜悦。掌声，有这么多的含义。失败了并不可怕，给自己一点掌声，吸取教训；演出时不必紧张，给自己一点掌声，获取自信；拼搏时不要气馁，给他人一点掌声，感受激情；成功时沉得住气，给他人一点掌声，感受快乐。
音乐，可以使人的的心灵变美。音乐，可以使黑暗的心灵变得纯洁。音乐，可以使愁眉苦脸变为眉开眼笑。
音乐，它可以充满我的内心。
“薛薛，求求你啦，告诉我吧，告诉我吧。”芊和琪一左一右把我包围起来，用一种“可怜兮兮”的眼神盯着我，让我浑身起鸡皮疙瘩。她们在求我什么呢？原来，她俩在求我有什么好听的歌，推荐给她们。我居高临下地说：“给了你们歌曲，我没有歌词哦，也没什么好处，怎么办呢？”“好说好说，我家有打印机，把所有歌词都复印给你！哈哈！”琪打着哈哈，一脸讨好地对我说。“就是就是，有我们俩陪你唱歌，多好啊。”芊也在趁热打铁、趁火打劫！
好吧好吧，怕了你们了。”我举起双手表示头像投降，报出一串歌名“《考试的什么都去死吧》《如果我是DJ你会爱我吗？》《娃娃脸》……”“耶”她俩异口同声地欢呼道。琪笑嘻嘻地报告到：“尊敬的靓狐大人，小的蝶狐在此，有什么吩咐？”“哈哈哈……只要下午给我歌词就行了，没什么吩咐，弄的人家不好意思……”我也装出一副淑女相，然后我们三个一起哈哈大笑。
下午，我心的“小仆”如约把歌词带给了我，我满心欢喜地翻开歌词，大声唱起来：“你发的娃娃脸，降落在我身边……”琪也跟着我一块唱，她唱得全部走调，烂的一塌糊涂！
阳光下，三个女孩走在路上，大声而又走调地唱着歌，脸上洋溢着幸福满足的微笑！
歌声，充满我的心，友谊，填满我的心。
我爱音乐的味道！更爱友谊的味道！
生活处处有掌声。可能是的表扬，家长的鼓励。这些掌声无处不在。它激励着我们，鼓励着我们。
记得下半学期的期末庆典，老师要求我们每人表演一个节目。我想，就表演我最拿手的钢琴吧！可是，表演哪首曲子呢？《云雀》？不行，太难了，准备时间又短，到时候背不出谱啊！《夜的钢琴曲》？不行不行，又太简单了，没有特色。我想了十几个方案，又否定了十几个方案。突然我灵机一动，对，就弹《旱天雷》，这首曲子难度适中，而且带有民族特色。
练了几天，终于到了表演那天，我早已弹得十分熟练。只听主持人顾说：“我宣布，六（1）班期末庆典正式开始。”我们班期末庆典便正式开始了。我的节目在第十个，前面的表演的都十分精彩，赢得下面家长和同学们的连连拍手叫好。看到前面同学精彩的表演，我不免皱紧了眉头，有点暗暗担心。担心我自己待会表演时会弹错，让别人嘲笑。总觉得自己还没准备好
终于轮到我了，台下响起了一阵掌声。可是我并不觉得这是对我的鼓励，反而带着一丝嘲笑。等着看我弹错以后的窘迫。我硬着头皮走到钢琴边，向台下观众鞠了一躬，便坐下，把僵硬的手指放在琴键上，深呼吸了一口气。便开始了。因为总是在观察台下观众对我的评价，所以总也弹不好。不是高音低音不分，就是音阶弹错，升降符号漏弹。断断续续，连贯不起来，把曲子中间的美感给破坏了。
这时，台下又响起了一大片掌声。我不在觉得这是对我的嘲笑，反而是对我的鼓励。因为有了观众们的鼓励，我投入到音乐当中。仿佛看到了一场画面：天气炎热、干旱，农民辛辛苦苦种的庄稼都快要枯萎了。这时，终于下了一场暴雨，庄稼有了雨的滋润，又重新活了过来......那种农民的殷切期望，又终如愿了的感受，都被我表达了出来。
一曲结束，我再次深呼吸了一口气。台下又是一片激烈的掌声。我成功了！
在每天都要走的校门口，其实每天都有新的事情发生，每天都有小草发芽，每天都有小花开放，每天都是新的一天。我每天过校门口，都会看见一位年轻的阿姨背着一个大概比我小一年级的小妹妹上下学，刚开始我觉得很稀奇，因为上这么多年学，还没有见过要父母背着来学校的，后来，日子久了，就觉得没什么稀奇的，不就是因为腿残疾不能步行，只能让父母背来的小学生吗？干嘛大惊小怪的。就这样，我如果看到她，我也就和看见普通人一样正常地走过去。
就这样，两个月过去了，我还是正常地去上学到放学，因为根本没什么东西让我觉得新奇又稀奇的，直到有一天，我正在大步大步向教室方向走去的时候，在那棵在我眼里永远没有变化的大树旁有一大堆的人，好奇心驱使我去看看热闹。我挤了半天终于挤到里边来了。
我呆住了，和其他人一样呆呆地看着往日里都要父母背来上课的那个小妹，今天竟然自己下地走路、我们围观人吧她和妈围着。小女孩走一步，人群就随着她向前移一小步。她的脚似乎很沉重，走一步都仿佛身上披这一件重重的铠甲似的，非常吃力，她的妈妈也盯着她，看着她艰难地走过一段又一段路。我们盯着她看了好一会儿，不知谁说了一声：“快迟到了！”人群才慢慢散去。
我在之后的几天也看见她在那像在爬山一样艰难地走着，直到一个放学，我才为她感到高兴她的努力没有白费。
那一天放学，学校门口的阶梯上，和她第一次下地步行一样，一大群人围在那，我猜想应该又是她了。我猜的果然没错，还是那个小女孩在慢慢吞吞地一步一步地下楼梯！小女孩每下一个小格，人群就响起一次响亮的掌声。我也使劲地拍起手。终于，女孩在掌声中走完了全部的台阶。
我想，小女孩能从下不了地自己走路到自己下楼梯，有两种东西功劳最大，一是她坚持到底，决不放弃的精神，二是学校门口响亮的掌声。
人生有许许多多的坎坷，但是在这条坎坷的路上，如果有人一直陪着你，一直鼓励你，一直做你的精神支柱，那么我相信，你一定会走出这条坎坷的路，并且会把它走得完美。
小时候，家里很穷，一直以来都是靠爸爸和妈妈的努力劳动来维持着这个家，而走到现在。每次当爸爸在工作上遇到困难时，妈妈都会给爸爸出注意，并且在爸爸身边鼓励着他，和他一起走出困境。每当爸爸走出困境后，总会对妈妈说：“谢谢你，因为有你一直在我身边支持我，鼓励我，所以我走过了这段艰苦的路。而妈妈却只会说，这是我该做的，因为我们是一家人，我们的目的都是一个，就是让这个家好起来，所以，不要说谢谢。当妈妈说完这些话，爸爸和妈妈相视一笑，他们心里都明白，自己还要陪着另一半走更艰苦的路。
这是一种无形的鼓励之掌，虽然听不见任何声响，但却是最响亮的。
在生活中，有许许多多听得见的掌声，有是，可能因为某个人的一句话，就会有人为他鼓掌，有时可能某个人唱歌唱得好听，跳舞条的好看，就会有人为他鼓掌。这样的掌声无处不在，但是，如果有人唱得不好听，舞也跳得不好，但仍然有人鼓掌，这样掌声就很少了，但是这种掌声是激励人前进的，也许会有某个人因为你的这一个掌声而发奋图强，那么这个掌声就是鼓励的掌声，你的这个掌声可能就造就了一个人才。
掌声的形式有很多种，但关键看你怎么表达，也许你的掌声会给人带来快乐哦！所以，千万不要吝啬你的掌声。朋友们，相信给别人带去快乐自己也会很快乐的，也相信自己一定能给别人带去快乐的！有快乐的人生，才是最完美的，才不枉费这一生的努力。而且你也希望得到别人的肯定吧！也希望别人为你喝彩吧！那如果你都不去肯定别人，那么别人拿什么来肯定你呢？
所以，一定要为别人鼓掌，这样当你回头看这段路时，你会发现有许许多多的美丽。
人们总会留下一些记忆深刻的东西，有欢喜、有悲伤、有鼓励、还有感动，而留给我的却是那一阵阵传来的掌声……
我以前是个胆子小，不爱说话，过于文静内向的小女孩，因此我不敢当众说话，在陌生人面前，我就像个“哑巴”。
或许老师知道我的情况，有意安排让我从“哑巴”变成“八哥”。我清楚的记得在二年级，老师要每一个同学轮流讲PPT，我很紧张，我看同学们在讲台上挥洒自如，绘声绘色的表现时，我羡慕极了。在不知不觉中就轮到我讲述了，那一刻我手抖得很厉害，脸开始像小火炉一样发烫了，老师喊道：“下一个，王贝妮。”我在同学们缓缓的掌声中慢慢站起来，小腿像筛子一样晃动起来，感觉整个人都轻飘飘的，就在这时，耳边响起一阵阵强劲有力“哗哗哗”的掌声，这掌声如同有魔力般的撵着我勇敢的走向讲台。
在讲PPT的过程中，我依旧很紧张，全身都在抖，整个身体已不属于我，讲话结结巴巴，视线一片模糊。不知在谁的带领下，班里又响出一阵长久不息的掌声，在掌声中我仿佛听到了同学们对我的加油鼓劲，听到了老师的期盼和赞许，我停顿了一下，头慢慢抬起，视线里同学们和老师的身影渐渐清晰起来，我仿佛感受到了原来大家都喜欢听我的演讲，此刻，我不再发抖，我不再脸红；我不再声如细蚊，我要大声讲出来！
在同学们和老师再一次的热烈掌声中结束了我的PPT演讲，我信心满满的走下讲台，那一刻感觉一切都很轻松，缓缓的掌声平静下来，我的心情也随着掌声恢复了往日的平静。
这次演讲彻底改变了我，我不再是以前那个胆小、不爱说话的女孩了！一个开朗、自信、幸福的女孩正向你们走来！
掌声啊！我谢谢你，我永远记得你的魅力，掌声！是你给我不断的鼓励，给我支持，给我信心！
“送人玫瑰，手有余香”，愿我们的生活中处处都有精彩的掌声。
那些，都是只属于自己的美丽风景。或者相同，或者不同。但，都是美丽的。
闲暇时，我依旧做下白日梦，幻想着不切实际的事情，依旧做着自己风格的事情，依旧去收藏一幅幅动人的画面，依旧喜欢在自己的小屋，将发生的一切都记在本上，留在心底，制成另一幅图画。依旧……
“我的理想？开公司呗！开不成当个 老大也未尝不可，到时候我收你们当小弟。”你相信这是一个十岁的男孩儿说的吗？ 记得初次见到他，是在周末兴趣班的第一节课上。老师前脚刚跨进教室，身后便飞来了上面这句话，着实令我吃惊不小。转过头去，一个虎头虎脑的男孩顿时闪入眼帘，他的脸蛋胖乎乎的，镶着一双调皮的大眼睛，忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石；矮矮的个头，浑身滚圆，小小年纪，早已挺起了将军肚，肥得仿佛能挤出油来。 真是“不打不相识”，没过几天，我们就因为一件事成为了朋友。事情的经过是这样的，一次课前，我匆匆跑回座位，身后传来一声低沉的撞击声。我回头望去，一个铁皮文具盒一分为二地散落在了地上。只是一转眼间，一双喷着火的眼睛立刻像钉子一样盯住了我。显然，眼前这个人就是文具盒的主人，自知理亏的我赶紧打圆场“对不起，我不是故意的！”可他却一副不依不饶的样子，紧攥着拳头，本来就滚圆的将军肚因为气愤变得更大了，一扇一扇的，仿佛在积蓄着力量。上课铃响了，我大呼幸运，总算逃过一劫。下课了，我刚迈出教室门，就被一个人拦住了。“赔我铅笔盒，你赔！”他歇斯底里地冲着我喊到，我顿时蒙了。从玻璃的倒映里，我认出了文具盒的主人。与先前不同的是，他那胖乎乎的脸上充满了敌意。“你赔不赔？不赔的话，休想回家……”“哎呀，哎呀，我的乖宝贝啊！别人不是故意的，不用叫他赔了。过几天，妈妈给你买一个更漂亮的。”一个手提挎包的中年妇女走了过来，拉开了我们。“是吗！那好……不过”，他猛地把脸转向了我，刚才还烧得通红的脸蛋立刻换上了一副凶神恶煞的“面具”，撂下了一句“就算你现在不赔，下辈子我还要让你赔。” 真是山不转水转，没过几天，在**中占了上风的他居然成为了我的徒弟。这件事说来话长，因为他上课爱开小差，作业应付了事，成绩自然一落千丈。为尽快赶上学习进度，老师将辅导他的光荣任务交给了我。 在第一节辅导课上，我便领教了他的顽劣和懒惰。个人认为，作为一个师傅，我是非常称职的，可虽然我使出浑身解数试图使他的注意力转向学习，但是纷纷以失败告终。我的学生真可谓行径古怪，时常弄得我晕头转向。一次，我正在教他速算的技巧，只听身旁扑通一声，我的学生居然倒在了地上，口中还念念有词：“我要去告你侵犯人权，我快被你逼疯了，我的脑袋要爆炸了！”真是好心当成驴肝肺，我心里就像吞了一块冰，顿时凉了半截。这一幕正巧被窗外的老师尽收眼底。“干什么呢！去，给我到后面站着去！”我的学生的眼皮顿时挤成了一条缝儿，像射手瞄准目标似的对准我，懒洋洋地缩到了教室的角落。更让人吃惊的一幕再次发生了，教室后面传来了一阵呼噜声，天啊！那个被罚站的懒虫居然站着就睡着了！ 可惜愉快的时光总是那么短暂。没过多久，兴趣班结束了，我们两个也就没有再见面，就是连电话也很少打，半年后便杳无音信了。知道时，他已随母亲去河南了……
看着电视中杂七杂八的新闻，我的思绪有点乱，“啪”地一下把电视关了。我穿上鞋，带上雨伞，去散散步……
走在马路上，在汽车声，喧闹声中，雨伞上的雨珠，“砰砰砰”声格外的清晰。突然，前方一阵骚动，我起了看热闹的心意，快步走上前去。哦！一位老人，一位年迈的老人，神色呆楞，眼珠子里没有半分的光彩，嘴角微微抽动，好似在喃喃自语，又不像。他半卧在街边，是摔跤了吗？我扶她起来吧！我正要往前一步，哦，不行，刚刚新闻里还说一位大学生好心去扶一位老人，反被老人倒打一耙，将大学生告上法庭，这事闹得沸沸扬扬的呢！我可不能做这种傻事。可……我使劲摇摇头，想把帮助老人的念头从脑海之中甩出去，要是扶了他，倒霉的还是我自己！
一秒钟，两秒钟，十秒钟……时间仿佛凝固了似的，周围围观的人群愈来愈多，形成一个包围圈。可所有的人却和我一样，都默默的，轻轻向四周看去，没有一个人，肯迈出一步来。
这时，一个小男孩打破了僵局，他快步跑到那位老人面前，挽起了老人的手为老人披上了一件衣裳，那样小的衣裳，披在老人的肩上，显得不伦不类，却又万分温馨。老人的眼睛又有了神采，眼眶中充满了感激之情。周围的人也纷纷走上前去，送热水，找家人，嘘寒问暖……我也放下了之前的想法，脸红红的，在老人身旁打起了雨伞。
雨小了，风小了，太阳也露出了笑脸，大家都因为帮助了老人，笑的开怀。
这便是留在我心底的风景——人与人之间的温暖洋溢在世界里，放下成见，放下防御，温暖处处都在。
我冲出校门，在熙来攘往的人群中左躲右挤地穿过街道。街对面是一片麦田。面对起伏麦浪，我起伏的心田开始平静下来。我向蓝天呼喊：成功是我的双翼，我将有力地鼓动我的翅膀，与雄鹰做伴，跟白云嬉戏。我向溪流倾诉：每一次成功都是能量的积累，我将化势能为动能，跟大江大河一起欢腾奔流。
我是个患口吃的男孩。因为口吃，便寡言少语。我爱读书。我希望我能成为一名教师，在课堂上向学生交流我的读书心得。我希望我能成为一名记者，采访英雄楷模，让他们的事迹广为流传。我希望我是律师，为无助的人讨回法律的公道。有时候，还想当一名外交家，有_的风采，有_的机智。然而，我是个口吃患者。
今天，就在今天，在语文课上我竟然顺畅朗读了《有的人》，虽然语调平淡，速度不快，却读出了我心中对鲁迅先生的敬仰之情。在同学们的惊诧的目光中，我还谈了对“给人民汪牛马”的理解。虽然我还有点结巴，但老师同学们给了我由衷的掌声。
我不想说我曾付出过多少艰辛，更不愿忍受过多少次的嘲笑。我只想说，过去的已经过去，让我更坚定地走下一步。我知道，我的口才远不如有些同学，但我毕竟能参与讨论，发表自己的见解了。我不一定能当上教师、记者、律师、外交家，但我一定会把它们当作我心中永恒的目标。
抬起头，鸟儿正在归巢，溪流已披上薄雾，太阳红着脸微笑着接近地平线。回到我所居住的小市镇时，已是华灯初上。我向每个认识的人打招呼，向不认识的人点头，向营业员微笑。推开门，我大声说：“妈妈，我回来了！”妈妈吃惊地望着我，我笑了。我知道妈妈等待我这么大声地呼唤已经16年了。我说：“妈妈，我不再口吃了，你的儿子终有一天会成为一名教师、记者、律师甚至是外交家，你信吗？”
妈妈流着泪直点头，我的眼里也噙着泪，但是在心底，我为自己今天长时间的鼓掌——这掌声，来自我心灵的深处。
掌声，堪称世间最美妙的声音，它使无数失败者扬起胜利的风帆；使无数自卑者的脸上绽放自信的笑容；它如同一条清澈的小溪，流过无数失意者的心田，滋润着希望的芽苗。我们要感谢掌声！
有过这么一个小故事：在西北的一个小山村里，有一个小孩叫小天，小天的爸爸在他出生后就死了，小天的家境也一落千丈，所以小天一直很自卑，在同学们的眼中，小天是个怪物；又矮又瘦，脸上总是沾满了鼻涕和灰尘。头发乱蓬蓬的；穿着一件不和身而且打满补丁的衣裳，头也总低着；没有人愿意与他玩。好在小天有个好老师，得知小天会朗诵后；便一心想让小天振作起来。在一次朗诵比赛中，小天作为代表参加比赛，比赛时，小天声情并茂，朗诵非常成功。朗诵完后，会场里一片静寂，随即爆发雷鸣般的掌声，小天在台上呆站了很久，少顷，眼泪像决堤的洪水涌了出来。从那以后，小天变了，虽然衣服仍打满补丁；却很整洁，学习成绩也突飞猛进。一直低着的头，也昂了起来，脸上总泛有自信的微笑。是掌声给了他鼓励，让他找回了自信……是掌声改变了小天的生活。难道不应该感谢掌声吗？
在你迷茫的时候；亲人、老师的掌声可能会使你豁然开朗，在你失意的时候；朋友`同学的掌声会给你带来希望。因为掌声；小天昂起了头，因为掌声；刘翔拼力一搏，成为“亚洲飞人”。因为掌声；歌坛新人辈出，各领风骚……别认为你有多棒，在成长的路上，有多少人为你喝彩`为你鼓掌啊！你有今天的成果，难道就不要好好感谢掌声吗？
我要向全世界高呼；“让我们一起感谢着最悦耳的声音——掌声！”
暑假，回家时的一个傍晚，我在顶楼看见了一个别样的家乡。
天色渐渐暗了，太阳落到了山的那一边。只留下半边含羞的笑脸，映红了西边天上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移动，越移越高，从地面移到树干。
晚饭过后，劳累了一天的人们提着小板凳坐到树下乘凉。在这清凉的树下，看着天理的农种物，青青绿绿，呼吸着新鲜的空气。他们有说有笑，把累积了一天的疲惫都抛走了。
太阳已经悄悄地回家了，西边天上的晚霞还在值班。晚霞还是那么红，那么耀眼。一声不吭的小溪欢快地在唱着自己创作的歌。晚霞倒映在小溪里，像一朵朵鸡冠红，烂彩夺目。一阵微风吹过，镜子般的水面晃动起来。
鱼儿成群结对的在水中嬉戏，天上晚霞蓝红的倒影，水中嬉戏的鱼儿，仿佛是一幅栩栩如生的`画。这幅画和小溪清脆的歌声，小动物的伴奏，风婆婆的指挥。形成了大自然的一幅美景，让人流连忘返。
天越来越暗，乘凉的人们回家了，晚霞也下班回家去了。天上又来了值班的月亮姐姐和星星们。他们倒映在露珠上，露珠金光闪闪，犹如地上也有成群繁星。
小动物们，一起演奏了一曲安眠曲，天上的月亮姐姐、星星们一起聆听着这来自大地的摇篮曲。
深夜慢慢来袭，万物都和周公公打了招呼，进入梦乡。
热闹了一天的村庄安静下来了，发出轻轻的呼噜声……
热情的阳光和云朵用阳光和棉花糖造就了我，所以我的脸上总挂着一丝甜甜的微笑。
每一次回忆着同窗六年来的点点滴滴，我脸上搞怪的表情就像流水一般涌出来，爽朗的笑声随着风儿一起飘出窗口......
（一）鼓励的掌声
六年级上学期家长会上，我和丁柯颖，田若菡等六人要作为学生代表发言。这不，晚上我便忙忙开了：打草稿，修改，誊写就快要把我的头胀破了。时间偷偷地溜走，转眼就过去了一两个小时，我的发言稿完成了，硬是把爸爸，妈妈和妹妹“按”在沙发上，“逼迫”他们听我演讲。
我拿起发言稿，把他们想象成同学们的父母，清了清嗓子，正儿八经地演讲起来，刚读完，爸妈和妹妹三人不约而同地拍起了手，并给我提了一些建议。这鼓励我的掌声，使我更有自信了。
（二）赞许的掌声
通过一晚上的练习，我已经胸有成竹了。第二天大的家长会上，当田若菡伴随着一阵热烈的掌声走下台时，我也拿着发言稿落落大方的走上了台。
在我演讲时，家人那鼓励的掌声时时回响在我耳畔，平时做事毛毛躁躁的我今天显得格外小心。每讲到精彩处，我还会不时加上一些手势，瞧那阵势，真像一个小小的演说家。我声情并茂，抑扬顿挫地演讲完后，家长们向我投来了欣赏的目光，教室里爆发出一阵阵赞许的掌声。
虽然这件事已经过很久，但它被我做成一份美味的营养大餐，永远留在我心中，那难忘的掌声被我用脑海中的小型录音机录下来，时时鼓励着我，催促着我努力前行！
在课本上，曾提到马斯洛的人类需求金字塔，而那矗立于最顶端的，正是自我实现这个项目。掌声，不就是当我们撷取高枝上的果实时，旁人所给予我们的肯定吗？但是在面对失败者时，你可曾拍拍双手，给予他们一些鼓励？掌声，是成功者的荣耀，促使他们更上一层楼；掌声，也是失败者的慰藉，支撑他们东山再起的动力啊！
即使年幼如婴儿，也不得不屈服于掌声的魔力。看过双亲哺育稚儿的画面吗？当他学习着咽下第一口饭，身旁的掌声将会令他不厌倦的张嘴迎接第二、第三口；当他拚命地跨出第一个步伐，耳边的拍手声将使他勇往直前，即便蹒跚，却充满斗志；当他努力说出第一个字，一句“好棒！”将驱使他进而模仿大人的一串话语。而这一切的勤奋不懈，都只为了搏得旁人赞美的掌声啊！
同样的，掌声也能使人跌倒再爬起，使人心中注满勇气和希望。不久前，学校举办了班际拔河比赛。比赛当天来到体育馆，一看对方，立即吓出一身冷汗。对手的身形壮硕无比，他们走起路来，天摇地动，要是跳起来，简直是天崩地裂，比起来，我们彷佛手无搏鸡之力的幼童，一下子，气势就矮了一大截。但是其它班级的加油声、掌声及喝采声交织成使我们扬起希望之帆的劲风。比赛结束，只听见眼镜落地碎裂声，过了好一会儿，一大片震耳欲聋的掌声掀开了体育馆的李娜顶，我们胜利了！这就是掌声所带来的奇迹──建筑起一座永不干枯的希望之泉。
掌声，是赐予强者的奖励，也是赠予弱者的补品。在钢琴家结束精彩演奏时，盼于听闻观众的掌声；在运动家迈过终点线时，喜于沉浸在亲友的掌声。但在他们跌落人生的舞台，褪去成功的光环时，势必也需要旁人掌声的滋润，来弥补他们失去的所留下的破洞。所以，千万别吝于拍动你们的掌，或许它能助人一臂之力呢！
人的一生中，会遇到太多太多或雄伟，或秀丽，或壮阔，或幽深的风景。但，这么多风景，却都不及那永远留在我心底的风景。
那仅仅只是一棵在我的家乡的一座荒凉的石头山上生长的野酸枣树。它像是一个风烛残年的老人一般孤独地立在山坡上，它佝偻着腰，露着自己那历经沧桑的有着古铜色皮肤的树干。它那瘦小的枝条上，也仅有几片小得可怜的黄叶。就连村中最老的老人，也弄不清这棵酸枣树到底是何时长在那里的，它好像从创世之初，就孤独地耸立在这荒凉的石头山上一样，一直到了现在。
它独自在这石头山上生存着，这本身就是一个巨大的奇迹。它那历经沧桑的树干，宛如一名书法家所写下的笔画一般，苍劲而有力，天知道它那黑暗中的枝干在狭小的石缝中有着何等的耐力和顽强的毅力，才使它能耸立在这悬崖边。它本身就是一个令人叹为观止的奇迹。
可以想象它在风华正茂的时日中，是多么的秀丽迷人。它的外表仍包含着它那非凡的气质。它如同一名农家的妇女，在操劳中手上起了老茧，脸被晒成了古铜色。但是，真正的美丽往往隐藏在沧桑的外表之下，散发出迷人却又纯朴的自然之美。这棵酸枣树，正是这种美最好的体现。
一棵历经沧桑的老树，孤独地屹立在悬崖边，这正是一幅苍凉而又意境深远的国画。它像一位得道的高僧，你自以为看透了它，但你发现，你又进入了一个它心中全新的境界。它历经风雨独自巍然屹立在这悬崖上，使人不由分说地感到了苍凉，使人看不透也捉摸不透它的外表下，是何等长的岁月所培养的气质。
家乡的那一棵酸枣树，那顽强的性格，坚强的耐力，不正是我家乡人民品格的真实写照吗？
那棵酸枣树，是留在我心底永远的风景......
掌声，生活中一个美丽的而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。一个人只要努力过，拼搏过，就一定会听到：我把掌声送给你！那是四年级的事了。那一次，学校要举行一起次前所未有的演讲比赛，但前提是，要在班上进行一次演讲。同学们推荐了一个口才较好的优秀学生后，还差一个。
同学们一个个张皇失措，生怕被抽到。当老师的目光扫向同学们时，他们一个个胆小如鼠，故意避开老师的目光。可有一个同学却自告奋勇地说：“我来！”在他的带领下，陆陆续续有同学举起手来，老师严肃的脸上终于透出一丝微笑，同学们也笑了。几天后，班上的演讲开始了，同学们一个个讲得眉飞色舞，眼看就要轮到他了。我望了望他，只见他丝毫不紧张，眼睛里透出一丝坚定的目光，咬紧牙齿，等待着上场。
不久，他上场了，和前面的同学相比，他丝毫不逊色与他们，他在上面眉飞色舞地讲着，下面的我们认真地听着，目不转睛地望着他。不一会儿，他演讲完毕，行了一个鞠躬礼后，快速走了下来。我问他：“你觉得怎么样，紧张吗？”他回答：“一点儿都不紧张！”所有同学都演讲完毕后，开始投票了。他把头埋了下去，不想看见这场景。当老师说：“同意他的请举手！”我努力把手举了起来，可我环顾了一下四周，举手的人寥寥无几，我一下机了，急得焦头烂额，心想该怎么跟他说。突然，一个同学朝他耳边说了什么，一种不祥的预感直涌上我心头。
果然，当他抬起头时，眼圈已经红了，用双手揉了揉他那凌乱的头发，望了望四周，接着又埋头下去，这场景真让人心碎！老师对我们说，他背稿子时背地非常认真，据说有一次，他连午饭都没吃，就是为了背下这稿子。这番话震撼了我和同学们，突然，不知是谁说了一声：“我们把掌声送给你！”于是，全班同学们都齐刷刷地响起了雷鸣般的掌声。忽然，他抬起了头，我们俩的目光不约而同地聚集到了一起，他冲我笑了笑，我也笑了笑。
这笑多美啊！如同春风般温暖我的心灵
留在心底初一作文
“请同学们在纸条上余下的两个对你们人生很重要的东西中选一样，划掉。”王老师说。我的唇边勾起一抹不可捉摸地苦笑，该来的，总会来的。我闭上眼睛，笔尖停在“友谊”这个词上。啊，友谊！它在这个悲惨的游戏中与“生命”“存活”到现在，但现在，连它也要像“爱情”、“亲情”、“师恩”一样失去了么？不！没有了友谊，又谈何什么生命！我鼓起全身的勇气，划掉了生命，终于，手无力地垂下来了。
这个关于让我们了解到生命重要性的游戏，我注定失败。这究竟是什么事在我心中扎下深根？
是的。有一些事，经过了，忘记了；有一些事，经过了，记住了。有一些事，以为记住了，却淡忘了；有一些事，以为忘记了，却又重新浮现。留在我心底的友谊，我一直珍惜，生怕某一天，它会弃我而去。
美丽的西雅图，即使对于我这种不适应寒冷气候的人，依然是那么迷人。明媚的阳光照在波光粼粼的华盛顿湾水面上，洒下淡淡的光辉。在这里，我找到了一段真诚、美好的友谊。
我是在夏令营里第一次遇见她的。她有金黄色波浪状长发、湛蓝的美丽大眼睛，还有那白皙的皮肤。那时我们在为各个组的海报添花纹和图案。我们在同一张海报上涂涂画画。那时，我惊喜地发现，我那在中国显得笨拙的三脚猫画工，在一群金发碧眼的美国人中间，竟然算是较好的了。当时，我正在一个角落中画一只黄色的猫，她提议如果把猫画在一棵树下会更好看，于是我在一棵绿树下画了猫，果然好看多了。
她告诉我她的名字叫“sofyevan”。第一次听到这个名字，我有一种软绵绵的感觉，也许是因为“柔软”这个字的英文单词长得像“sofy”吧。总而言之，我和“苏菲·依婉”成了行影不离的好朋友。
苏菲是个很善良的女孩。她会叫我把捉到的蓝蜻蜓放回大自然，她会让别人不要去摘花，她甚至会在中午吃饭的时候把午餐盒里的葡萄、枣子、草莓或者蓝莓分一点给小松鼠。
每天早上，我们一到夏令营就去找对方。上午都是在一起活动：环湖徒步、森林考察、游乐园活动、观察松鼠、游泳、骑马、实验、串手链……中午，我们就一起在夏令营旁边的树林子里吃饭、看松鼠。其中我最难忘的.，还是环湖徒步。
那次环的湖，周围环绕着一片片树林。那时我身体还不是很强壮，落在队伍最后面。美国的树林子真可谓里面啥都有。我那时对有一次走在大街上看到路旁边躺了一只死鹿的事情还记忆犹新。反正，林子里山猫、兔子、松鼠这些东西是司空见惯了的，运气不好，还有可能遇见野猪、鹿和蛇。整个环湖的过程中苏菲一直陪着我，我们一边走，一边说笑，她还一边告诉我植物的总类。我们就这样走过了全程。
夏令营结束的时候，我与她交换了各自亲手编的手链。她的是粉红色的，我的是淡紫色的。我还向她要了电话号码，可是这又有什么用呢？在中国又没法打到美国去。最后离别的时候，我对她说：“你是我在美国最好的朋友。”
啊，苏菲！你现在过得好吗？虽然现在已经无法联系到你，但是我发誓会永远把你珍藏在心里。在心中的那片地方，有一抹青山绿水永远属于着你……
留在心底的掌声四年级作文
生活中，一个眼神，一次掌声，都可能让你信心百倍。
那次掌声我永远不会忘记。
那是赞许的掌声。
那是我幼儿园时。小时候，因为淘气，奖状很少，倒是批评不少。我还记得第一次拿奖状的时的情景。“小朋友们记得明天的故事会哟！”“好！”我们异口同声答。为了这次故事会，我准备了很久，我挑了一个同学们没听过的公主故事，每天回家背稿，练习表情，已经倒背如流，表情包只差一点眼泪了。
到了当天，我又背了一遍，确定了上台时大脑不会一片空白，就让妈妈给我换好女仆装，上台了。我先告诉同学们这个故事的名字叫《公主的'礼服》，同学们一听眼睛一亮，纷纷谈论，“先前那些故事都听过了，太老”“是呀，我听的都困了。”“可不是吗？”我开始了，“……继母一个耳光扇过去，公主被打得坐到了地上，继母说“阿莎，你还想去参加舞会，做你的白日梦去吧。”我刻意把继母的话提高了点“你没有好看的裙子去。”公主在地上“呜-呜-”地哭着。我立刻坐在地上，双手握拳，放在眼睛底下“呜-呜-”地哭着：“这时，小鸟给公主送来一件漂亮的衣服，上面有星星，有月亮，用无数颗闪亮的星星排成了一个大星星，公主看见笑了……”我的故事还相在继续，我一会哭，一会笑，一会儿舞蹈。结束了，我说：“谢谢大家！”台下立刻响起了雷鸣般的掌声。“不，是我们要谢谢你给我们带来这么好的故事。”掌声一直响着，同学们手都拍红了。我最后得到了一个“最佳表演奖”。
那次掌声给了我极大的勇气和信心，让我很相信自己。
那次掌声已经深深滴印在我的心底了。
“扣球，好！现在场上的比分是八比六，中国队领先……”啊！中国女球真带劲！我坐在电视机前，揉揉发涩的眼睛。又继续看了起来。
这时爸爸问：“磊磊，看电视看了多长时间？”我满不在乎的说：“已经看了两个小时。”我转过去又津津有味地看起了电视来。爸爸突然严肃起来：“你弹琵琶的时间可没有看电视的'时间多。”我有些不耐烦了。为了最快结束谈话，我说：“哎呀！反正现在是暑假时期，你就让我玩个痛快嘛！”说完，我就撒起娇来爸爸脸一沉严厉地说：“赶快给我到书房里去做作业、弹琵琶。”
我跑进书房，委屈地哭了起来。是啊，我怎能不委屈呢？我早晨起床就活动手指──弹琵琶，然后就做作业，还帮奶奶做家务活。
一会儿，奶奶回来了，还没问清原因，便奚落起爸爸来：“你怎么能这样对孩子呢？今天早晨宝贝一会儿帮我做这儿，一会儿帮我做那儿。你呢？”
“妈，她不小了，不能再娇惯她了。总不能让她看着电视过日子吧。我记得小时侯，您可不是这样教我的……”
“不行，今天不听你的，磊磊今天休息一天，明天在做作业，奶奶说了算。”爸爸望着奶奶，嘴唇蠕动了一下，但终于没有说什么。我从手指缝里偷偷地望了爸爸一眼，呵，从眼睛里射出的带有责备地目光，射在我身上，是那么严！那么严！啊，这目光，这目光我何时见过？噢，记起来了那一年，我偷了邻居家的杏子，正津津有味地吃的时候，爸爸就用这样的目光望着我，望着我，直到我到邻居家认错。啊！几年了，这久违的目光今天又出现了。我闭上眼睛，再也不敢看爸爸一眼。
这目光，这目光到底隐藏着什么？仅仅是责备吗？我似乎有所领悟。
我领悟到了什么？自己又说不清楚，但这一点目光，使我看到了金子般的父爱，看到了深藏在心底的爱！
啊！爱，深藏在心底的爱，是铭心镂骨的！
那天早上同学们都快速的跑进教室，因为马上要竞选班干部了。
我那时很紧张，生怕选不上副班长，参加竞选的同学一个个都上。排演讲了，轮到我时，我鼓起勇气走上讲台，暗暗给自己打气徐毅。不要紧张，加油！
我有上去有感情的，朗诵了自己精心准备的事，请你投我一票。请你投我一票吧，我一定做一个称职的副班长，请你投我一票吧，我要带领你们都成为小作家，这时教室里响起了掌声。那掌声热烈而持久，这一刻我自己都被感动了，我深深的给大家鞠了一躬，便迅速的。下去准备才艺表演，我要演唱的是自己拿手的歌大笑江湖。
我的竞争对手一个个都很自信，演讲的很好，我更加紧张了，对手们这么厉害，这一次我会不会输呢？补一会儿该我上台与熬眼了。我再次鼓起勇气一边舞蹈一边畅行小沈阳的那首大小江湖，因为有点儿紧张，我努力提高，咱们既能让最后一排听到我的歌声，看完后教室里又响起了热烈的掌声
接着全班同学开始投票，我的心通通直跳，不知道同学们会不会投我的票呢？
两天后竞选结果出来了华。羽是班长，另外两个竞争的者是副班长。我傻眼了，根本不相信自己落选了，因为有几个当选的同学成绩并不比我好，他们也没写过诗，我还是发表了很多诗歌的。小作家呢
回家后爸爸问我当上副班长没有？我低声说道没有。我知道爸爸一定对我失望了，要知道早在准备竞选时，爸爸就一直鼓励我，帮助我精心指导我写诗，请你投我一票。还帮我演唱了。哥十的辅助动作，爸爸安慰我说没选上也没关系，这一次的训练说明你还不够优秀，只要继续努力，下次就可能成功了，真的吗？我反问爸爸。爸爸肯定的说，只要你好好学习好好表现，总有一天会带上班长的，我一定好好努力，这个晚上我睡得特别安心。
至今那次竞选的经理还深深的烙在我的脑海中。同学们的掌声一直在耳边响起，我不断的给自己。加油加油，努力努力，我一定要当上班长。
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