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更新时间：2023-12-02 16:46:29 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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有趣的小实验—鸡蛋浮起来了
今天，朱老师要给我们做一个有趣的小实验—鸡蛋浮起来了。
实验开始了，小朋友们飞奔过来，一下子，朱老师身旁就围满了小朋友。朱老师拿出了一个圆圆的鸡蛋、一个装了半罐水的塑料罐子、一根搅拌棒和一大包盐。首先，朱老师小心的把鸡蛋放入装了半罐水的罐子中，生怕鸡蛋破了，鸡蛋一下子沉了下去。再撕开盐的包装袋口，把一些盐撒入罐子中，用搅拌棒搅拌，可是搅拌了好久鸡蛋还是没有浮起来。
小朋友们都感到非常扫兴，有的甚至都回座位了，一点也没有成功的希望了。这时，朱老师几乎把所有的盐都导入罐子中了，奇迹发生了，鸡蛋竟然慢慢的浮了起来，小朋友们都兴奋的欢呼起来，有的小朋友一蹦三尺高，嘴里还嚷道：“哈哈，成功了，成功了！”
鸡蛋浮起来的原因到底是什么呢？原来，咸水的浓度大于清水的浓度，所以，鸡蛋就浮了起来。
铃声一响，柠檬老师脸上带着神秘的微笑走进教室，对我们说：“今天，我们一起来做个小实验。”同学们立刻议论起来：“什么实验呀？怎么做呀？”柠檬老师笑而不答。
开始上课了，柠檬老师掏出很多张纸片，说：“我们做的实验就是要让手或笔吸起小纸片。”“这么简单，随便用手或者笔擦几下衣服，再用手或者笔轻轻点一下就吸起来了，非常容易。”同学们说道。
这时，柠檬老师把一张纸分成很多份，然后用小纸片小心翼翼地摩擦着衣服，慢慢地靠近纸片，看准时机，一碰。唉！没有吸起来，老师也无奈地摇摇头。
俗话说“失败乃成功之母”。柠檬老师又开始了新一轮的挑战，她又用纸去摩擦了衣服，只不过这次摩擦的时间久了点，然后轻轻一碰，居然吸起来了！
同学们也纷纷开始去做这个小实验，都成功地把纸屑吸起来了。
老师说这是因为手摩擦过了就会有静电，是用静电把纸吸起来的。是这样啊！我恍然大悟。
今天的实验可真是有趣啊！
中午，我看了一项有趣的实验——豌豆惊魂。这可真有趣，我也来试一试。
哈哈！这个实验不就是一个“恶作剧”吗！我照着电视上说的，准备了一个玻璃杯、一些水、一些干豌豆和一个金属盖子。
开始做实验了，却找不到实验地点，我想了想，就在茶几上吧！
首先，在玻璃杯里装满豌豆。我小心翼翼的，生怕把玻璃杯打碎了。接着，我又把杯子里接了一些水，我特别紧张：万一豌豆涌出来怎么办呢？幸好，杯子里的豌豆没有“跑”出来。然后，我端着满满的杯子向金属盖走去，把它放在了盖子上。最后，我把它藏在了妹妹的床底下，静静地等着。
几小时后，豌豆一颗一颗“蹦”到了金属盖上。那令人毛骨悚然的声音，一下子把我吓了一跳。天呀！这是怎么回事？
我拿起《实验百科》这本书，查了查。原来豌豆的细胞里有半透膜，水进去了，豌豆就膨胀了起来。杯子里越来越挤，豌豆就调皮地“蹦”出来了！
这个实验可真有趣，我爱做实验！
由于心血来潮，我做了一个实验。
首先，我拿来了材料：一根蜡烛、一张纸、一盆清水。
我拿起蜡烛，在纸上随意画了几笔，看能不能用，之后，我把纸浸泡在水里。
我蹲在盆边，观察了一阵子。我取出纸，左看看右看看。为什么画的线条显示不出来？我突然发现水好浑浊。
我重新拿来一张白纸，换了一盆清水，在纸上写了一个“爱”字，平铺在水中。我的视线紧紧地盯着水中。
过了一两分钟，我拿出来，定睛一瞧，发现只有爱的上半部分。“怎么看不清楚呢？”我自言自语。后来问过表姐在搞清，原来是蜡烛选用的不对。
我没有心灰意冷。找来打火机，把蜡烛点燃。一分钟后我吹灭蜡烛，立马用蜡烛的一段在纸上书写，纸都被戳破了。原来纸是潮湿的，不行。
我又在另一张干燥的纸上写了一个大大的“顺”字。接着，放入水中。过了一分钟，显示出来了！！激动的我恨不得把这个消息通告全世界！
我欣赏着自己的杰作。好不得意。原来蜡烛和纸有一种相同的物质，蜡烛就好似一种笔。而且得用冷却的蜡烛来写，加热的会融化，不会凝固。
这个小实验又好玩又神奇，大家不妨一试。
今天晚上，我看到了一个小实验，所以我也自告奋勇的来做一做。
这个实验的名字叫——“流进去或是流出来？”大家看到这个名字肯定觉着很奇怪，怎么会是流进去或是流出来，真是不可思议。告诉大家，这个小实验室和水有关的，下面就开始了有趣的实验。
首先，我要准备器材，我只需要一个手帕、一个玻璃杯，一根橡皮筋，一个脸盆。
下面就是精彩的过程，妈妈是我的助手。我先用手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧，让水冲在手帕上，水会流入杯中。水七分满时：把杯子快速的倒过来，水不会撒，这究竟是什么原理呢？让我们来找老师——《十万个为什么》吧！
原理是：杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。
哈哈！原来生活中也有很多的科学问题呀！以后我要多做这样有趣的实验。
今天我做了一个非常有趣的小实验。
大家首先要准备一个塑料尺子，或者塑料板，还有一张纸，要把纸撕成小纸屑，就好了。
怎样做呢?我下面就来给大家讲一讲吧!
先用塑料尺子或塑料板，在头发上，或者在衣服上摩擦几下，再去吸小纸屑，那样的话，小纸屑就会欢快的.跳起舞来哦!十分的好玩!
为什么会这样呢?
其实，这是因为塑料板有物体磨擦产生静电的，然后静电就吸起了小纸屑，所以小纸屑就会欢快的跳起舞来哦!这个道理大家明白了吗?
怎么样?大家一定非常喜欢做这个小实验吧!大家不放在家里也做做这个实验，不但有趣而且还蕴涵着一定的科学道理，就会从玩中取得知识。
大家不要嫌我写得短，因为这是我上小学三年级时写的这篇作文，希望大家多多评论，多多投票!
今天，阳光灿烂，温度很高，外公对我说：“今天我们来做个实验吧。”一会儿他就拿来纸、火柴和放大镜。
只见外公把放大镜放在阳光下，对着阳光进行聚焦，呈现了一个小圆点。外公把火柴放在小圆点中间。过了一会，火柴就冒出了一股细烟，接着火柴就烧了起来。我问外公：“怎么会这样呢？”外公说：“火柴头上有鳞的成份，燃点很低，太阳的热量就集中在火柴头上，就燃烧起来了。如果是纸也会烧起来的。”
于是，我拿了一张报纸放在阳光下，同样用放大镜聚焦，那张报纸同样也燃烧起来了，不过时间比火柴要长。外公说：“因为报纸的燃点比火柴的燃点高。”
太阳的能量正大呀！世界上的奥秘还真不少，我一定要好好的探索它、研究它、学习它。更好的积累科学知识。
今天我做了一个非常有趣的小实验，那就是鸡蛋如何在水中浮起来。
我带着无比兴奋的心情，准备了一些做实验的材料：一包盐、一个透明的玻璃杯、一个鸡蛋、一根筷子和清水。一切准备就绪，我就开始做实验了。我先往玻璃杯里倒入大半杯的清水，再小心翼翼地把鸡蛋轻轻地放进杯子里，只见鸡蛋在水中慢慢地往下沉，如同石沉大海般，一点都没有要浮起来的意思。看着它静静地躺在杯底一动不动就像一个熟睡的胖娃娃。我拿起勺子盛了满满的一勺盐往杯里放，接着用筷子快速地搅动，只见盐和水跟着筷子一圈一圈地转动，搅动了一会儿，盐就溶化在水里了。我目不转睛地盯着沉睡在杯底的鸡蛋，但是，它还是安安静静地躺在杯底，一动不动的。我心里想：这是什么回事呢？鸡蛋怎么还不浮起来呢？难道是我放的盐不够吗？
于是，我又迫不及待地连续往杯子里加入了三大勺子的盐，继续用筷子快速搅拌，不一会儿，盐慢慢地溶化到水里面，杯子里的水由浑浊渐渐变得清澈起来了。我目不转睛地盯着杯子里的变化，啊！奇迹就出现了，只见那鸡蛋就像注入鲜血复活的斗士一样一下子跳了起来，慢慢地钻出水面，鸡蛋终于浮上来了。看着浮在水面的鸡蛋，我兴奋得又蹦又跳，欢呼着：“我做的小实验成功了，我做的小实验成功了！”
科学是人类的成长之门，是它让我们了解到许多知识，是它带领我们探索自然的奥秘；是它让我们受到很大启发。
一天，我跟妈妈去逛街，走着走着我看见了一个叔叔在卖指南针，手里还正在制作一个指南针，他旁边的.喇叭里在说准备的材料和制作过程。我想要不我回去也做一个，回到家后我找了一个铁针、一个磁针、一个玩具轮子、一个胶带。我先拿出一个铁针和一个磁针，然后把铁针放到磁针上反复摩擦直到铁针磁化掉，让我疑惑的是铁和磁铁怎么可以磁化呢？接着拿出一个玩具轮子当指南针的底座，再次把磁化了的铁针放在玩具轮子上，最后用胶带把铁针固定在玩具轮子上，轻轻一推指南针就做好了。
指南针一边指向北，一边指向南，当它转动时四面八方都会转动，让我们辨别方向。
这次实验让我收获了很多，让我明白了指南针只有转动才能指四面八方停下来就指向北和南，如果指北就是北极，指向南就是南极。
有一天，我和小伙伴们一起在易蒙教育做一个有趣的小实验。我们兴奋地准备了一瓶热水、一个杯子、三个气球。
开始了，老师把一个像西瓜一样的气球直接放在杯子上，能吸起来吗？大家左思右想，抓耳挠腮，异口同声地说：“能！”老师把杯子到扣下来，结果胖乎乎的气球像蝴蝶一样翩翩起舞，落了下来。第二次，老师把热水倒在杯子里，大家喊着一秒、二秒、三秒……二十秒后，老师又把热水到出来，把水杯倒扣在气球上。老师又问：“水杯能把气球抓住吗？”大家苦思冥想，还是说：“能。”老师把杯子倒过来，结果气球真的被杯子抓住了，大家兴奋地跳了起来！
可是这是为什么呢？原来杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。
我们做的实验是不是很有趣呀？想玩就来找我们吧！
网络学习期间，我非常喜欢观看老师的宅家实验视频，每一个都十分新奇有趣。其中我最感兴趣的是“白醋灭火器这个小实验”。我想白醋怎么能灭火呢？真是太不可思议了！
我带着疑问迫不及待地去准备实验材料：白醋、小苏打、水杯、蜡烛、打火机。把它们一一摆放到桌子上，开始了我的实验。第一次操作的时候，由于白醋和小苏打都倒的太少，所以泡沫没几秒就不见了，再将杯口靠近蜡烛，蜡烛还在继续燃烧。咦？这是怎么回事？是哪个步骤出问题了？我仔细的想了想，操作过程没有问题，我恍然大悟：哦，原来是白醋和小苏打都倒的太少了。于是我开始了第二次实验，这一次我把白醋和小苏打都倒了很多，杯子里顿时产生了很多小气泡，发出了“嗤嗤”的声音。于是我迅速将杯口靠近蜡烛，神奇的一幕出现了，火竟然熄灭了，我的内心很是激动。
火为什么会熄灭呢？我带着疑问去查资料，原来是因为小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳，二氧化碳比空气重，还不能燃烧，所以靠近杯口时，二氧化碳将氧气隔离开，火就会熄灭，二氧化碳灭火器用的就是这个原理。
科学实验真有趣！既能给我们的生活带来无限乐趣，还能增长许多知识。
今天下午，我们全家一起做了一个有趣的小实验。
首先，妈妈拿来了一只盘子，一个玻璃杯子，一枚硬币，一只打火机，一张纸片。然后，妈妈笑着说：“这个实验的名字叫《巧取硬币》。”说着，说着实验便开始了。只见妈妈先把硬币放入盘子中，再倒入适量的水，说：“你们有什么办法手不湿，却能把硬币拿上来的？”我没有回答，爸爸说：“简单，用筷子夹呗！”这时，妈妈用打火机点燃纸片，放入杯中，然后把杯子倒扣在盘子里，说：“见证奇迹的时刻到了！”我和爸爸同时睁大了眼睛，奇怪的事情发生了！盘里的水竟被杯子全吸光了。妈妈毫不费力地就把硬币取了出来。
看着我们疑惑不解的眼神，妈妈解释说：“当纸燃烧，耗去杯中部分氧气，使外部的压力比杯中的压力大，水就被挤进杯中去了。”
哦，原来如此！以后我一定要亲手实践更多更有趣的小实验。
伟大的科学家，都是从一项小小的实验开始。
星期日的早上，韩老师给我们大家布置了一项很有趣的作业。老师教我们做一项小小的实验。我在客厅里发呆了好久好久。然后我起来，一会儿走到那边，又一会儿走到这边想了好久，终于想起来该做什么小实验呢？我也想到的名称是什么？这个实验的名称当然是你们猜想不到的这个实验的名称叫做有“魔力”的水。
把瓶子装上300毫升的水。然后把两勺满满的盐的放进去，接着我特别特别的害怕要失败了。哎，这时妈妈走过来说到“勺子不能这样拿。”吓我一大跳，害得盐都掉进水里了。我问“妈妈你干嘛呀？吓我一大跳，害得盐都掉进水里了。知道吗？”盐很快的就给划掉了。妈妈说怎么了？我先不理妈妈。先把鸡蛋放进去。可是鸡蛋没有浮起来。我回到座位上想了想什么没有成功呢？左心右想，可是还是没想到我认认真真的想了想嗯。应该是盐不够多。然后我重新做了一次那些步骤，但是我把盐放的超级超级的多到那个瓶子里。然后又把鸡蛋放进去，可是还是没成功，正在我灰心丧气妈妈就走了过来。妈妈发话了“怎么啦？难道失败了？没事失败就重新来嘛。”这回是妈妈。帮我鼓起了勇气。这回妈妈指手画脚的。可是我还没开理会。我先想了想，难道是什么不够多盐已经够多了难道是水不够多？这回我的妈妈走过来对我指手画脚的。可是我没有放弃，我还是从新开始去做啦，我又做了一遍，终于成功了。
从而这是一次有趣的实验。我明来了一个实验的道理。实验中的《魔水》指的就是盐水。鸡蛋比水的密度大，所以下沉。盐水的密度又比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会上浮了。
同学们刚跑回教室，便看见黑板上写着“会跳舞的鸡蛋”六个大字，大家十分惊讶，便七嘴八舌地议论起来。“鸡蛋怎么会跳舞？”有的'同学说。“我从来都没见鸡蛋会跳舞。”也有的说。“我今天倒要见识见识鸡蛋怎么跳舞。”还有的同学说。只见老师走上讲台，拿出早就准备好的一个生鸡蛋、一包盐、一把调羹、一个装了大半瓶水的透明塑料瓶。
老师先把鸡蛋放入瓶中，鸡蛋像一个懒汉似的沉入水中，睡着了。
老师说，要让鸡蛋跳舞，得先让它浮起来。“说着，就加了一点盐。鸡蛋一动不动。老师又加了一点盐。”懒汉“伸了伸懒腰，又不动了。我们急了，老师也急了，又连加了两大调羹的盐，这下，鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃地升到水面上，同学们高兴地叫了起来。
老师把鸡蛋按了按，鸡蛋跳起了迪斯科。老师在旁边伴奏，逗得同学们哈哈大笑。
原来这个科学小实验蕴含着一个科学道理：在清水中加入适当的盐，水的浮力就会大大增加，鸡蛋当然会浮上来了。
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