2022-12-25
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更新时间：2023-10-23 19:35:26 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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Competition and cooperation
Cooperation and competition are both important and necessary for a person to achieve success in his life.
In modern times, people are living more and more cooperatively. For example, in a football match, all players on the team must work with joint efforts in order to win the match. Such activities require teamwork. You can see workers doing parts of work individually, but you can hardly see any products finished by only one person. With the rapid development of economy, cooperation is becoming more and more necessary and vital for a person. But competition is also very important in modern society. If you are a businessman and wish customers to buy your products, you have to compete with others. Competition stimulates people to improve their work and makes the world develop rapidly.
Both competition and cooperation are involved in every field of life and work. Actually, in many activities, both are required. For instance, in learning English, we compete with each other. As a result, we all make great progress. Our study also demands teamwork. We often help each other by pointing out each other’s mistakes and exchanging ideas.
While we attach importance to competition, we should not neglect cooperation. Only with both competition and cooperation can we achieve success and live in peace and harmony with each other.
英语写作的重要性 (菁选3篇)（扩展5）
——教育的重要性英语作文3篇
英语写作的重要性：
其次，英语写作可以扩大英文单词的词汇量，一篇优美的英语作文，需要有大量的词汇量做基础，因此平时我们要积累好词好句，可以用在英文写作中。
再次，英语写作可以提高我们用词的准确性，英语文章写出来是让人看得，因此语法必须正确，写出来的句子必须完整、通顺、易于理解。
最后，英语写作对阅读、听力、口语、翻译有帮助，他们是相辅相成的，通过英语写作可以提高这些能力。
英语写作如何提升：
一、扩大词汇量，打好词汇基础。在平时的学习中就要把每个单词的意思和词组的意思理解透彻。
二、 大量阅读，扩大自己的阅读量，读得多了，积累的词汇多了，自然英语写作能力会提高。
三、 学习英语写作的技巧，积累英语写作的格式，写作布局。
四、多加练习，可以每天记日记，写得多了自然英语作文水平会提高 。
As a developing country, China still has a big gap compared with the developed countries. To catch up with or even surpass the developed countries, education is very important and should be put in the first place. Moreover, in the modern era of scientific and technological progress, education seems to be equally important, and the education of labor force is the most important.
Moreover, the success of many developed countries shows that the prosperity of a country mainly depends on it Education is the best way to improve the quality of the labor force, that is, those individuals who have received good education. Education helps people acquire basic knowledge of the world and help them distinguish right from wrong. Secondly, education improves one's life and work skills, so that people can live a good life or make achievements in their career.
Finally, education brings people the ability to learn, which is the key role of education.
中文翻译：
中国作为一个发展中国家，与发达国家相比还有很大的差距，要赶上甚至超越发达国家，教育显得重要，应该放在第一位，而且在科学技术进步的现代，教育似乎同样重要，劳动力的教育是最重要的，而且许多发达国家的成功都表明，一个国家的繁荣主要取决于其劳动力的质量，即那些受过良好教育的个人，教育是提高自己的最佳途径，教育帮助人们获得对世界的基本知识，帮助他们分辨是非；其次，教育提高一个人的生活和工作技能，使人们过上好日子或在事业上取得成就。最后，教育给人们带来学习的能力，这是教育的关键作用。
写论文时一定要拟订论文的写作提纲。如果没有完整的写作提纲的话，逻辑思维就会出现偏差。这不同于散文创作。散文创作只是一个百字文或千字文，打个腹稿差不多就可以了。三千字的学年论文都要求打提纲，更不用说上万字的毕业论文了。把一个个提纲罗列出来，罗列出来以后看一下，总论点是什么，分论点是什么，围绕着总论点有几个分论点，分论点列出来了以后，一定要注意以纲带目，以目服纲这样的一个关系。把这个关系弄清楚了以后，它们之间是并列的关系还是主从关系、递进关系、因果关系，逻辑关系一定要搞清楚。这样你才能从提纲中感受到你的研究能力到底是怎么样。导师在辅导的时候，并不是要求你赶快把一篇稿子拿出来，而首先要求的是你跟老师交谈一下论题。当老师确定你的论题的大小和难易都比较合适的时候，就同意你去写提纲。所以第二次跟老师交换意见的时候，是跟老师交换一下对提纲的意见。当老师发现你的提纲根本不清楚，他就要负责把你的思路理清楚；最后确定下来你可以去写了，你就可以动手去写了。写的过程中，有可能你觉得要推翻原来的提纲重新写，如果出现这样的情况，一定要跟老师沟通一下，让老师给你看是否需要重新写提纲。不要做很多无用功，等到你的论文写完了以后再跟老师沟通，老师把你的论文枪毙，就等于你做了无用功。一定要把提纲拟好跟老师交流。
你的论文提纲的总论点和分论点之间的关系一定要清楚。你的每一个分论点需要采用哪些论据，都要在提纲里告诉老师。每一个分论点后要注明你的论证方法，或是比喻的方法，或是摆事实的方法，或是其他的什么方法。在《阅读鉴赏评论》中为了在论文提纲方面给大家以借鉴，我举出了王魁今先生的一篇关于对外汉语教学的论文的提纲。他的写作提纲，不妨你们借鉴一下。我引用了其中的一段，讲提纲的怎么拟制，在书的232 页。你们可以看一下他的提纲是怎么拟制的。通过这个提纲的拟制，你们写论文的时候就可以借鉴……少走一点弯路，你的提纲、材料等出来以后，就可以进行论文写作了。
英语写作的重要性 (菁选3篇)（扩展4）
——合作的重要性英语作文5篇
一、英语写作的重要性
1．英语写作能帮助我们提高使用英语的准确性只要写一个句子，更不用说一段，一篇，就要力求句法，用词，拼写，标点等完全正确，而且与前后句紧密连贯。写和说不同，写好后可以检查修改，而一次修改就是一次提高。写得越多，语言就会越准确。
2．练习英语写作能扩大词汇量口语所使用的语言一般是比较简单和常用的。而在用英语写作时，所使用的语言则是多种多样的。从极简单到较复杂的语言都要使用，所使用的词汇和句型也比口语中使用的要多得多，这对英语词汇量的扩大有很大帮助。
3．写作训练能帮助我们提高逻辑思考及分析问题的能力写一篇作文，不论长短，都需要妥善地组织材料，得出结论，作到重点突出，条理清楚。这样，在锻炼写作能力的同时，也锻炼了分析与处理问题的能力。
4．英语写作对阅读，听力，口语，翻译等各方面都有促进作用自己知道写作的甘苦，对别人的写作技巧就会乐于学习。分析问题的能力提高了，听别人说话就会善于抓住要点。语言质量提高了，口语也会准确一些。
二、怎样写好英语作文
1．打好扎实的英语语言基础要写好英语作文，首先必须掌握一定数量的英语单词。此外，还得掌握好一定的英语语法知识。若有不太清楚的地方，应通过查阅语法书和词典来逐步解决，不能偷懒，随便乱写。
3．掌握一定的英语写作技巧英语写作有许多技巧，如怎样选词，造句，怎样展开段落，各种体裁的英语作文应怎样布局谋篇等。只有对这些基本的写作技巧加以掌握，才能在英语写作时得心应手。
4．多观察多分析写的时候首先考虑内容问题。问问自己写什么，并用英语来思考，那么在英语写作时，便不至于找不到话写。
5．多练习常言道：Practicemakesperfect．俗话亦说：文章读十篇，不如写一篇。大凡知名作家并不是一开始就写出了惊人之作。他们的作品都是在艰苦的写作实践中得到提高的。我们在学习英语写作时也应多练，可采取写英文日记，周记，课文摘要等形式加以训练，也可找个writ—ingpartner(写作伙伴)相互督促，相互学习，相互提高。
三、如何在四六级考试中写好作文
1．合理分配时间大学英语四六级短文写作
题规定时间是30分钟，所以应首先保证写作时间。虽然写作题是考试的最后一题，但一定要确保写作题的时间不被其它题目挤占。要知道，没有充分的时间要想写出好文章是不大可能的。然而在多次四六级考试监考中，我们发现很多同学在前面部分花费太多时间，以致于只有十几分钟甚至几分钟来写作文，写的效果和得分情况可想而知。其实我们可以自己拟订一个方案：首先，7分钟左右审题，构思，拟订提纲；其次，20分钟写作；最后，3分钟左右检查修改。
2．审题审题是写作成功与否的重要因素之一
不能一看到题目，提笔就写。一定要留出约3分钟左右的时间审题，构思，打腹稿，“凡事预则立，不预则废。”然而不少考生由于没掌握好时间，一拿到作文题，便匆匆下笔，没有构思，结果想到哪写到哪，往往离题千里，事倍功半。所以一定要在动笔之前花几分钟，认真审题，仔细寻找题目提供的信息(包括英文，中文，图画，数字等)，然后对这些信息加以认真分析，弄清题意，确定中心思想。例如：StudyAbroad
Outline：1)advantages
2)disadvantages
3)myopinion
审题时须注意，要求写的是出国留学，而不是出国打工或探亲等。其有利之处包括学到先进的科学技术；更快地掌握外语；异国旅游；换一个角度观察自己的祖国等。不利之处包括语言障碍，文化差异，亲友离别等。
3．拟写提纲一般应试作文要围绕提纲
。首先要明白提纲的作用，一是告诉你应写什么，二是为你的内容或思想规定写作顺序；三是告诉你每段的内容；四是帮助你自始至终紧密围绕规定的主题。在拟写提纲时，首先要定好文章分几段写，各段的中心是什么，要用什么细节才能说明所规定好的中心。由于时间有限，提纲可用短语，单词表示。以下是一篇文章的提纲：
Topic：OurEndangeredEnvironmentThesisStatement：W—．
I．Airpollution
A．AutomobileExhaust
1)C
2)Causessmogincities
B．FactorySmoke
1)K
2)Poisonslakesandsoil
II．WaterPollution
C．IndustrialWastes
1)P
2)P，andpoisonsfish
III．NoisePollution
D．AirplaneNoise
E．FactoryNoise
F．TraficnoiseinCongestedcities
1)C
2)C
4．下笔作文在正式作文时，应按所列的提纲来进行。写作还应注意以下几点：
首先一定要下工夫写好每一段的主题句，尤其是第一段的主题句。A．主题句能否写好关系着阅卷人对你的作文的第一印象。四六级作文是分档给分，即阅卷人根据总体印象给出某一档的分数然后再在这一档上下进行微调。
其次，要尽量保持卷面整洁。因为作文是人工评卷，卷面干净整洁会给阅卷人很好的印象，对提高分数档次很有好处。然而很多考生不注意标点，语法及单词大小写，经常写了又划，划了又写，从而使卷面很糟糕而影响得分。因此一定不要轻视卷面整洁这一点。
第三，一定要写够字数。字数不够扣分是很严格的。但是也应注意行文简明扼要，层次分明，切忌写一些与主题无关的话来凑字数。有的考生写得杂乱无章，篇幅过长，使阅卷人看得心烦，这也不司取。
第四，一定要沉着应战，保持平静的心理状态。不要因为作文是最后一题，离交卷时间近就不停看表，自己吓唬自己，造成不必要的紧张。考试时良好的心理状态是正常发挥的必要保证。
总之，英语写作固然难，但由于其具有举足轻重的作用，所以我们应该给予重视。“工夫不负有心人”，相信只要我们树立必胜的信心，持之以恒地练习，就一定会取得成效。
As a correspondent of the Qingdao Morning News, I visited Dr. James Gilman, the President of the International Commi* for Marco Polo Studies in England. In this picture, this is James, and this is me and we are looking at a dragons tooth. This is a true story.
65 years ago, James lived in Qingdao. Then he was only 5 years old. He often visited the Aquarium and was fascinated by a creature on display there, which he thought was a dragon. He was afraid of its sharp teeth and wanted one to keep as a treasure.
In the late 1930s, when the Japanese occupied Qingdao, his family had to leave. On his last day in Qingdao, he ran to the Aquarium and pulled out one of the teeth from the dragons mouth.
He kept the tooth for the next 65 years, but the feeling of guilt at having stolen it was there in the background all through his life. It was always on his conscience, and the feeling intensified as he became older. Finally he decided to put right his childish error. In 20_, he visited Qingdao and returned it to the Aquarium with his sincere apologies. He received a warm welcome.
When James visited Qingdao, I accompanied him all the time and reported on his visit. I was dee* touched by his honesty. It has taught me a lot. I think to err is human. The important thing is to have the courage to admit and correct ones error.
Honesty is a vital quality of human behaviour. So we should try to keep an honest mind in everything we say and do. I would like to say to all of my friends: Lets be honest people of good moral character.
一、引言
随着我国社会生活的不断发展，我国与西方发达国家的交际次数变的更加频繁，交流的内容也变得更加具体，这时候英语就成为两国之间最重要的交流工具，并且也使我国的当代英语教育发展得到了广泛的关注。但是，由于我国与其他西方国家在历史文化、交流习惯等方面上具有很大的差异，这就使在我国目前英语教学当中，总是存在着一些与英语实际应用不相适应的问题，在一定程度上阻碍了英语教育的发展。一般来说，大部分的人们对本民族的文化特征具有强烈的依赖性，对其他的文化带来的影响都多多少少带有着一些排斥感，导致了许多因文化差异多引起的社会冲突和矛盾，这在我国当代英语教学上体现非常明显。我们目前多说的跨文化意识，就是人们在对待不同国家的文化特点上，要有良好的文化认同感和接受感，对待文化差异上也要有良好的大局观，及时的对不同的文化差异进行适应、接受和包容，从而达到文化共融的目的。
二、跨文化意识在当代英语教育中的重要作用
1、跨文化意识能够有效的提高英语教育的教学质量。众所周知，英语在学生的学习生涯中一直扮演者一个非常重要的角色，也是教育学者最想让学生提高的一个学科。因此，要想提高英语的教学质量，就要采用跨文化意识的进行培养，学会改变传统的英语教学中存在学习阻力，把英语教育学习的重点从词汇、语法上得以转移，使英语能够作为一种交流工具，充分发挥其独特的交际功能，这样做不仅仅能够减轻教师在英语教育中的负担，而且还有利于提高同学们对于英语学习的学习兴趣，从而实现英语教育教学质量的进一步提升。
2、跨文化意识可以在很大程度上增强同学们对于英语学习的积极性。作为一名学生，好奇心和兴趣总是其最好的指导老师。采用跨文化意识进行教学的时候，同学们一开始总会接触到各种不同文化风度、生活方式等，这就很容易能够引起学生学习英语的兴趣，其强烈的好奇心就会使他们努力的去了解英语，学习英语在不同文化特点下的应用，从而更好的为他们了解世界、拓宽视野提供帮助。
3、跨文化意识使得同学们的英语交际能力得到良好的提升。要想学好一门外语，只学不练是不行的，不仅仅要掌握基础的语言知识，更重要的就是要加强*的语言交际能力，从而实现高质量的英语语言教学。在我过目前的英语教学中融入跨文化意识，能够良好的提高英语的实际应用的特点，使同学们在英语交流和表达过程中，学会如何更好的去组织语言进行表达。
4、跨文化意识融入当代的英语教学，能够适应当代社会发展的要求。我国开展一系列的英语教育教学活动的最初目的就是为我国的社会发展和对外开放所服务。学生经过良好的英语教学，可以培养出自己的全面综合素质，这些全面的素质教育可以概括为英语的交际能力、文化修为素养和英语的自主学习能力等等。
三、解决我国当代英语教学问题的应用策略
1、培养学生的跨文化意识。要想让同学们具有良好的跨文化意识，首先最重要的就是让他们了解跨文化意识的重要性，明确跨文化意识在今后的英语教学当中所扮演的重要角色，这样就有利于激发他们对于英语学习的兴趣，也在很大程度减少了学生在英语阅读上因文化差异多带来的误解。同时，老师在日常的英语教学当中，要注重提高学生学习英语的自信心，为其以后的英语交际奠定良好的基础。
2、老师要创新教学方法、努力为同学们树立良好的英语交际环境。在以往的英语教学当中，并没有很好应用跨文化意识，比较看重同学们对于基本英语词汇和语法的积累，缺乏相应的交流手段。所以，在今后的教学当中，老师首先应该将国外的风土人情、生活方式和传统的习俗以文化教学的形式呈现给同学们，然后老师根据自己的教学经验，开展一些有意义的英语交际活动，让同学们自己组织英语语言表达自己意思，从而不仅仅锻炼他们的语言组织能力，而且还在一定程度上加深了他们对跨文化意识的认识，使跨文化意识给我国当代英语教学带来积极作用，真正的落在实处。
3、在学习过程中，注重借鉴国外其他国家的学习方法，进一步的完善相关的英语语言学习的设施。要有适合英语教育发展的设施和设备，才能保证跨文化意识能够在英语教育当中，更好的发挥其重要的作用。因此，我国的教育学者应该充分借鉴国外先进的教学理念和教学方法，用完善我国相关教学设备的方式来弥补我国在英语教育方面的不足，从而进一步提升教学质量，契合当今社会的发展趋势。
四、结语
通过本文的讨论，跨文化意识融入到我国当代的英语教育当中，发挥了非常重要的作用，不仅仅是提高了同学们的英语积极性，巩固了对英语英语知识点学习，帮助同学们完成自己的学习任务，而且还促进我国英语教育提升了教学水*，还在一定程度上使得我国语言交流又好又快的发展。同时，随着不断培养老师和同学们的跨文化意识，逐步弥补了我国以往英语教学当中存在的各种弊端，从而培养出了一大批优秀的英语交际人才，为我国的对外开放事业的发展提供了良好的保障，达到了英语教育的最终教学任务。
英语写作的重要性 (菁选3篇)（扩展3）
——科技论文写作的重要性 (菁选2篇)
一、 教学目标
知识目标：
1、明确高考书面表达的要求，学会在规定时间内完成审题、确定文体、抓住要点、组织语言、书写修改等一系列工作。
2、学会内容表达的完整性、行文的连贯性、遣词造句的准确性。
能力目标：提高学生写作水平和综合运用英语的能力。
二、教学辅助：多媒体
三、 教学过程：
(一)Lead-in
导入的任务是唤起注意，酝酿情绪，带入特定的语言交际场。在教师的指导下进行回答问题，小组讨论。
1、 要求学生回答下列问题：
What is pocket money?
Do you have pocket money?
2、 四人小组讨论下列题目：
How do we deal with our pocket money?
通过以上提问，让学生尽快进入角色，对如何使用零花钱，说出自己的看法。让学生分小组活动，四人一组，教师巡视，需要时给予帮助，并参与学生的讨论。引导学生扩大词汇量和英语惯用法，指导他们掌握英语基本句型，尤其是五个基本句型和动词句型。然后，选出某一小组的代表向全班汇报他们小组讨论的内容，再请1—2位学生发表他们的观点。
3、将 “How to use our pocket money?” 写在黑板中的上方。向学生布置接下来的任务：Today we are going to discuss how to write a report on “How to use pocket money for high school student?”
(二)Presentation
指导学生分析写作材料，找出所有内容要点，已有材料，掌握事实。用大屏幕展示写作材料：
书面表达(满分25分) (NMET20_天津卷)
假设你班将举行一次英语班会，主题为“中学生应如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示写一篇发言稿。
使用方式 好处
存入银行 养成节约的习惯
购买书籍 获取知识
其他 培养兴趣(音乐、体育、集邮等)
注意：1、词数：100左右;
2、考词汇：零用钱——pocket money
Dear friends,_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
要求学生认真阅读材料，读完材料后，问学生有关问题：
1) What should we write?
2) What expressions and sentence can we use?
3) How can we organize the necessary information and the related ideas we want to write?
再要求学生分小组讨论(4人1组)。这一过程的任务是拓宽思路，集思广益，讨论找出全部要点并交流如何表达这些要点以及可用哪些词组和句型，应用什么时态。同时进一步引导学生复习和扩大词汇和短语，使用相关的基本句型。教师巡视，必要时给予帮助和指导或参与学生的讨论。
(三)Collection
选出某一小组的代表向全班汇报他们小组讨论的结果;听同学反馈，请1—2名学生对刚才的汇报作简要的评述。从文章的内容要点、结构、语言形式、及交际功能的体现等方面进行评述。然后教师作简要的评述。收集并整理学生所用词汇、短语，写在黑板上。
(四)Outline
要求每位学生各自完成拟写提纲的任务，可以是潦草提纲，这种提纲不仅字迹潦草，往往也是只言片语。但在应试写作中往往是很有实效的一种写作提纲。也可以是句子式提纲，在这种提纲中，每一部分的内容用完整的句子列出，能较详尽地体现出实质内容和各部分之间的逻辑联系。
(五)Writing
要求学生根据大家的讨论和教师的指点以及他们所拟的提纲，尽快地把文章写出来。学生在充分准备的基础上进行文字写作实践。这一阶段的具体任务有四项：1、草稿;2、自检错误;3、文字推敲、润饰;4、初步定稿。
在这一过程中，教师巡视，给以学生必要的帮助和指导，特别是帮助指导一些有困难的学生。查看学生写作的内容要点是否齐全，表达是否准确，用词、句型结构的使用是否正确，单词拼写是否有误，语法结构的数量和准确性，上下文的连贯性以及语言的得体性。鼓励学生在完成这一任务的过程中应用较多的语法和词汇，合理使用较复杂结构和较高级词汇。
(六)Checking
主语+谓语+介词+宾语
主语+系动词+形容词
主语+谓语+直接宾语
Iwantyourpromise.
Haveyourfixedmywatch?
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
Heowedme50yuan.
主语+谓语+宾语+宾补(todo)
Ididn’tmeantohurtyou.
H-knownuniversity.
主语+谓语+宾语+宾补(do)
Don’.
主语+谓语+现在分词
主语+谓语+过去分词
主语+谓语+宾语(动名词)
Wecan’.
主语+谓语+宾语(不定式)
Ican’.
Don’’t.
主语+谓语+宾语(名词/代词)+介词+宾语
Thankyouforyourhelp.
练习写好句子的方法一：合并句子
Earlyinthemorning,.
正确选题
充分掌握材料
现在国内外规范的科技论作非常注意掌握大量的参考文献，常在文章后列出一大串。足见要写好一篇文章，事先要阅读相当的相关文献，充分借鉴前人的研究成果，形成自己的学术见解和体会经验。材料准备得充分，问题剖析得就深，所写出来的文章也更经得起推敲。
把握好论文内容和结构
科技论文的结构，不一定是千篇一律一个模样，但相比文学作品，在文章结构上还是要“中规中矩”一点，或者说要“拘谨”些才好。跳跃式、倒叙法写法，一般不适合严肃的学术论文。一般来讲，一篇论文总由几大块组成，彼此之间有连贯。“引言”类似于“开场白”，让读者了解你写这篇文章的背景和解决什么问题，为主题内容做个铺垫。文章的主体一般包括问题的提出，解决问题的思路，研究的结果，提出的重要论点或重要建议等。“结束语”是结尾部分，主要简要说明本研究的重要结论和今后研究方向建议等。不一定每“步”都要有，但是要连贯，“主线”不能断。其次，还有要注意把握科技论文的文风，华丽辞藻、成语引用过多、褒贬感情色彩太浓等一般不适合科技论文文体(科普文章除外)。
组织好非正文部分文字
写作(共两节，满分35分)
第一节短文改错
增加：在缺词处加一个漏字符号(八)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用(\)划掉。
修改：在错的^v^词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：每处错误及其修改均仅限一词;
AftertheSpringFestival,,.
82%,.
Therest,however,(贿赂)peopleinthepower,.
Personallyspeaking,.
笫二节书面表达(满分25分)
假如你是李华，在你校学习的美国交换生David和你成为了好朋友，并且在他的帮助下你的英语学习取得了很大的进步。在他结束学习回国之后,请用英语给他写一封感谢信。内容应包括：
1.表达思念;
2.感谢帮助;
3.希望保持联系。
注意事项：
1.不得透露真实姓名和学校
2.词数：100左右
3.开头和结尾已写出，不计入词数
DearDavid,
Howtimeflies!It’
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________
Yours
Lihua
参考答案：
短文改错
AftertheSpringFestival,,.
ariseincluded
T,anonlinesurveyhas∧
82%,.
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Therest,however,,
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(贿赂)peopleinthe
power,.
Personallyspeaking,
书面表达范文
DearDavid,
Howtimeflies!It’!
Onwritingthisletter,!
Yours
Lihua
It is generally received that the importance of competition and cooperation cannot be overemphasized too much. Competition is common in every field of life while it stimulates people's interest in work and helps society to go forward. As competition goes hand in hand with cooperation, cooperation not only lets us get help and understanding, but also makes the world being progress at peace and in harmony. I am convinced that both competition and cooperation are significant and we are supposed to combine them well. There are three justifications to support my argument.
First of all, competition plays an important role in our life. Darwin came up with the natural selection and competition is universal. ^v^Whether the competition for jobs or for promotion, the competition encourages us to go forward and try our best to build a more advanced society. Furthermore, cooperation is an inseparable part of the livelihood. No one can exist alone in the society. Only by the way that we have teamwork with other can we achieve the greater success. Last but not least, we should combine competition and cooperation. There is no doubt that neither competition or cooperation can separate each other. Some examples can make this point clearer. Take the basketball match for example for example. The members of the team cooperate with their teammates to shoot at the basket while them compete with the other team. After considering the matches, we can take the history of mankind into consideration; the history of mankind is a history of coexistence of competition and cooperation.
From what has been mentioned above, we can draw the conclusion that both competition and cooperation are of great importance, and it is wise for us to combine them. As college students, we ought to arouse our awareness of competition and cooperation.
Writing is a skill tested in all major standardized educational tests, including CET-4/6, TOEFL, IELTS, and so on. But there has been no shortage of reports from different sources that a large proportion of students, especially college students, have ill-performed writing skills, earning relatively low scores in tests as well as on school assignments.
In my opinion, writing is a crucial skill for students. It is a reliable way by which one impart knowledge, suggest plans, fight for one’s idea, refute a theory, and many other purposes. So if you are good at writing, then you are able to fulfill the tasks above mentioned more effectively. Besides, noted writes, be they novelists, poets or editors-in-chief enlighten every generation of readers with new experiences. That’s why readers today still discuss on and share their opinions on great books such as A Dream in Red Mansions.
In a nutshell, few skills are more important than writing in the current society. So my suggest would be that every one, college students particular, takes time to hone writing skills, get more practice in it, so that we can live up to the social expectation of becoming socialist successors.
不要委屈自己，强行融入群体，在这个世界上，没有什么比天天听着三观不合的人，在自己面前叨叨，还要烦躁的事情了。
想要变得优秀是很多女生的梦想，但是优秀的女人不会告诉你，每天只需要做好这4点，你也可以成为其中一员，走向人生巅峰。
了解文章：写作的重要性 The Importance of Writing
As is known to all, writing is an important andnecessary skill for all students. However, many students don’t reallyunderstand the true importance of writing, as they just consider writing as atask of exam. As far as I am concerned, writing has deeper importance in manyways.
众所周知，写作对所有的学生来说是一项重要和必要的技能。但是，很多学生没有真正明白写作的重要性，因为他们只把写作当做是考试的一项任务。在我看来，写作在很多方面更重要。
Firstly, improving our ability of using words is abasic function of writing. For example, in order to write a good Englishcomposition, we must use every word carefully as much as possible to ensure itscorrectness. In the process, we have improved our ability of using words andwriting skills imperceptibly. In this aspect, writing is a good way tostrengthen our ability.
首先，提高我们用词能力是写作的一个基本功能。例如，为了写好一篇英语作文，我们必须极可能谨慎使用每一个词以确保文章的正确性。在这个过程中，我们不知不觉地提高了我们用词能力和写作技巧。从这一方面来看，写作是加强能力的一个好方法。
Moreover, writing is an effective way to enlarge ourvocabulary. Different compositions we write need different , the more compositions we write, the more vocabularies we get. At thesame time, it is helpful to enlarge our reading.
其次，写作是扩展我们的词汇量的有效方法。我们所写的不同作文需要不同的词汇。所以，我们写得越多，我们就掌握越多的词汇。同时，这也有助于我们扩大阅读量。
And last but not the least, writing makes greatcontribution to our logical thinking and analysis ability. For one thing, towrite a good composition, we must collect and arrange writing so that we can show off what is essential and what is not soimportant. In the process of dealing with materials, we are also learning toanalyze and deal with the different problems. For another, it is also a processto practice our own thinking ability and form different thoughts. By dealing withall kinds of compositions, we can get in touch with more thoughts and becomewiser.
最后但不是最不重要的一点，写作对我们的逻辑思维和分析能力很有帮助。一方面，为了写好一篇作文，我们必须系统地收集和整理写作材料以便能够掌握什么事必要的，什么又不是那么重要的。在处理材料的过程中，我们也学会分析和处理不同问题。另一方面，这也是一个锻炼我们思考能力和形成不同思维的过程。通过处理各种各样的作文，我们可以接触到更多的想法从而变得更理智。
In a word, writing is an important skill, especiallyfor language learners. Thus, we should improve our writing ability as much aspossible to improve our overall levels.
总之，写作是一项重要的技能，特别是对语言学习者。因此，我们应该尽可能提高我们的学做能力以提高我们各方面水平。
In the twinkling of an eye, I can't forget our Chinese teacher, our immature but successful ^v^cooperation^v^
That day, school was over. I'm the only one left in the classroom, sighing silently - tomorrow, the school's blackboard newspaper, but I forgot all about this entertainment commi* member. I wish God would send an angel to help me. Alas!
I was tossing about on the blackboard when suddenly a figure flashed out of the window. It was Miss Li who was driving home. She seemed to see me and ran into the classroom. I said sheepishly, ^v^Miss Li, I forgot the blackboard newspaper.^v^
Mr. Li didn't answer. He came to hold a piece of chalk and wrote a headline for me: the melody of spring. Then I drew it myself. ^v^Teacher, you...^v^ I don't know if I'm grateful or upset, but I'm stuck. ^v^Why, my artistic level is low?^v^ Mr. Li turned around and smiled at me cunningly, and two lovely braids of sheep's horns began to shake. My heavy heart suddenly relaxed. I seemed to have a lot to say, but I didn't say a word.
We cooperated very well. She was in charge of painting and I was in charge of writing. My writing is wrong. She said, ^v^pay attention! (please note) ^v^I'm all amused. ^v^Oh, no!^v^ It turns out that I lost Jingzhou in a big way, but the two sections that should have been closely connected were emptied by me. Looking at the two sections that I had written hard, I was really angry and anxious. I just picked up the blackboard eraser to wipe. She added, ^v^wait a minute.^v^ Said with chalk between the two sections of a landscape painting, just with this ^v^Guilin landscape^v^ complement each other, with no clothes seamless, I secretly praise. She is also not modest: ^v^how, ginger or the old spicy bar.^v^
Finally, we have achieved success. We appreciate our masterpiece. When I was excited, I found that the giant panda she drew lacked one ear, so I asked in a roundabout way like an old classmate, ^v^Mr. Li, did you find the^v^ one ear Panda ^v^ She looked at her panda thoughtfully and everyone smiled knowingly.
In so many cooperation with teachers, I always feel that this cooperation is the most unforgettable, successful and sincere It breaks through the gap between teachers and students, transcends the generation gap between teachers and students, and achieves the state of mutual trust and intimacy between teachers and students.
一、英语写作的重要性
1.英语写作能帮助我们提高使用英语的准确性只要写一个句子，更不用说一段，一篇，就要力求句法，用词，拼写，标点等完全正确，而且与前后句紧密连贯。写和说不同，写好后可以检查修改，而一次修改就是一次提高。写得越多，语言就会越准确。
2.练习英语写作能扩大词汇量口语所使用的语言一般是比较简单和常用的。而在用英语写作时，所使用的语言则是多种多样的。从极简单到较复杂的语言都要使用，所使用的词汇和句型也比口语中使用的要多得多，这对英语词汇量的扩大有很大帮助。
3.写作训练能帮助我们提高逻辑思考及分析问题的能力写一篇作文，不论长短，都需要妥善地组织材料，得出结论，作到重点突出，条理清楚。这样，在锻炼写作能力的同时，也锻炼了分析与处理问题的能力。
4.英语写作对阅读，听力，口语，翻译等各方面都有促进作用自己知道写作的甘苦，对别人的写作技巧就会乐于学习。分析问题的能力提高了，听别人说话就会善于抓住要点。语言质量提高了，口语也会准确一些。
英语写作一直是英语教学中的薄弱环节。最主要的原因就是因为我们一直都在用母语的写作习惯来表达，没有抓住英文写作的特点，简洁明了。
在英语写作中，正确掌握动词的时态和语态至关重要。这方面，英语和汉语有很大差别。我发现不少学生使用的动词时态相当混乱。这就提示我们，在学习一个新的动词时，必须掌握它的各种时态及其区别。如现在式和现在完成式的区别，何时用前者，何时用后者，又何时用过去完成式，这些都.属于英语写作的基本功，必须认真对待。
学习的方法之一，是多多阅读英文作品，多听，多说，以增强情景语感。俗话说，熟能生巧嘛。这里，要强调一句，所谓“多说”，是指不断重复和运用正确的表达方式，而不是去重复错误。否则，只能是在巩固谬误。
二、怎样写好英语作文
1.打好扎实的英语语言基础要写好英语作文，首先必须掌握一定数量的英语单词。此外，还得掌握好一定的英语语法知识。若有不太清楚的地方，应通过查阅语法书和词典来逐步解决，不能偷懒，随便乱写。
3.掌握一定的英语写作技巧英语写作有许多技巧，如怎样选词，造句，怎样展开段落，各种体裁的英语作文应怎样布局谋篇等。只有对这些基本的写作技巧加以掌握，才能在英语写作时得心应手。
4.多观察多分析写的时候首先考虑内容问题。问问自己写什么，并用英语来思考，那么在英语写作时，便不至于找不到话写。
5.多练习常言道：Practicemakesperfect.俗话亦说：文章读十篇，不如写一篇。大凡知名作家并不是一开始就写出了惊人之作。他们的作品都是在艰苦的写作实践中得到提高的。我们在学习英语写作时也应多练，可采取写英文日记，周记，课文摘要等形式加以训练，也可找个writ—ingpartner(写作伙伴)相互督促，相互学习，相互提高。
三、如何写好四六级作文
1.合理分配时间
首先保证写作时间。虽然写作题是考试的最后一题，但一定要确保写作题的时间不被其它题目挤占。要知道，没有充分的时间要想写出好文章是不大可能的。然而在多次四六级考试监考中，我们发现很多同学在前面部分花费太多时间，以致于只有十几分钟甚至几分钟来写作文，写的效果和得分情况可想而知。其实我们可以自己拟订一个方案：首先，7分钟左右审题，构思，拟订提纲;其次，20分钟写作;最后，3分钟左右检查修改。
2.审题审题是写作成功与否的重要因素之一
不能一看到题目，提笔就写。一定要留出约3分钟左右的时间审题，构思，打腹稿，“凡事预则立，不预则废。”然而不少考生由于没掌握好时间，一拿到作文题，便匆匆下笔，没有构思，结果想到哪写到哪，往往离题千里，事倍功半。所以一定要在动笔之前花几分钟，认真审题，仔细寻找题目提供的信息(包括英文，中文，图画，数字等)，然后对这些信息加以认真分析，弄清题意，确定中心思想。
审题时须注意，要求写的是出国留学，而不是出国打工或探亲等。其有利之处包括学到先进的科学技术;更快地掌握外语;异国旅游;换一个角度观察自己的祖国等。不利之处包括语言障碍，文化差异，亲友离别等。
3.拟写提纲一般应试作文要围绕提纲。
首先要明白提纲的作用，一是告诉你应写什么，二是为你的内容或思想规定写作顺序;三是告诉你每段的内容;四是帮助你自始至终紧密围绕规定的主题。在拟写提纲时，首先要定好文章分几段写，各段的中心是什么，要用什么细节才能说明所规定好的中心。由于时间有限，提纲可用短语，单词表示。
4.下笔作文在正式作文时，应按所列的提纲来进行。写作还应注意以下几点：
首先一定要下工夫写好每一段的主题句，尤其是第一段的主题句。A.主题句能否写好关系着阅卷人对你的作文的第一印象。四六级作文是分档给分，即阅卷人根据总体印象给出某一档的分数然后再在这一档上下进行微调。
其次，要尽量保持卷面整洁。因为作文是人工评卷，卷面干净整洁会给阅卷人很好的印象，对提高分数档次很有好处。然而很多考生不注意标点，语法及单词大小写，经常写了又划，划了又写，从而使卷面很糟糕而影响得分。因此一定不要轻视卷面整洁这一点。
第三，一定要写够字数。字数不够扣分是很严格的。但是也应注意行文简明扼要，层次分明，切忌写一些与主题无关的话来凑字数。有的考生写得杂乱无章，篇幅过长，使阅卷人看得心烦，这也不司取。
第四，一定要沉着应战，保持平静的心理状态。不要因为作文是最后一题，离交卷时间近就不停看表，自己吓唬自己，造成不必要的紧张。考试时良好的心理状态是正常发挥的必要保证。
总之，英语写作固然难，但由于其具有举足轻重的作用，所以我们应该给予重视。“工夫不负有心人”，相信只要我们树立必胜的信心，持之以恒地练习，就一定会取得成效。
写作能力是衡量一个人能力大小的重要指标，也是一个人获得成功的重要保证，因此，加强写作训练、打好写作基础是十分必要的。然而在中学英语教学中，“写”往往被排在“听、说、读”三项技能之后。人们普遍认为要有足够的听和读的输入，才会有更好的说和写的输出，提倡“在进一步提高听说能力的同时，侧重培养阅读能力”，而“写”的意识在人们的头脑中还不是很强。随着时代的发展，英语写作变得越来越重要。
高效训练英语写作的方法-英语写作技参考
一、制定周密的训练计划，科学制定目标
1.写前准备阶段。此阶段要求学生掌握一定量的单词、短语、句型。围绕英语词汇手册，强化单词记忆，每天规定一定量的记忆任务，进行抽查、听写、单句翻译。结合第一轮语法复习，明确句子的基本构成，掌握怎样的句子才是正确无误的，特别对动词这一词类进行单项复习时，更应该讲清楚、讲透彻。一段时间训练后，再教学生写出含有时间、条件、因果、原因等状语从句的复合句。
2.半控制阶段。在第一阶段训练的基础上，教师应指导学生如何将单句连成段落，连成文。有意识的教会学生一些关联词。如表示时间顺序first,second,third,after,before,soon,assoonas,inthebeginning,atfirst,then,intheend,since,atlast等等，学会添加notonly…butalso…，neither…nor…，besides,however,but,although等，这样保证书面表达不等同于单句翻译，而是意思连贯的一段话。此阶段需花一个月左右的时间，教师可出一些单句要求学生按逻辑顺序，添加适当的词语连成段落的练习，有目的地训练。除此以外，还可结合课文教学做一些仿写、改写、复述练习，教师给出一些词、句要求学生连成段落。
3.自由写作阶段。训练各种文体的写作，分类掌握各种问题的特点，各类文体各个突破。想在考试中有必胜的把握，则必须掌握各种文体的训练。以上各阶段循序渐进、由易到难，经过这样的阶段训练，可避免写作训练的盲目性和随意性，有利于提高学生的写作水平。
二、围绕各阶段目标，训练方法多样化
训练方法多样化，可以尝试采用以下几种方法：
1.将听、说、读、写有机结合起来。
在课堂，教师可经常要求学生口头回答问题，口头翻译句子，重复教师所讲的重要句子，背诵课文中的重要短语、句型，甚至精彩段落。复习好某些重要短语、句型后，要求将所列的短语、句型连成一段语句通顺的话，切实做到学以致用，这样既加深了单词、短语、句型的印象，又进行了书面表达的训练。除此以外还要经常要求学生写各段的中心大意(Mainidea),文章的概要(Summary),缩写或改写文章，将戏剧改写成故事，听写文章大意，或让学生口头复述，然后动笔写作。
2.将课文复习与书面表达训练结合起来。
在高三总复习阶段可将高中课文分类复习，按各种体裁分类，以便学生了解各文体的写作特点，为仿写、自由写作做准备。
3.充分利用高中课文后的练习训练学生，用于补差。
4.错题归档，补偏救失，写作要求规范。
教师指导写作时，自始至终要培养学生良好的写作习惯。写作符合一定的规范，将考试评分细则印发给学生，反复强调，认真学习，使人人明确标准，人人成为评卷人。每次写作之后，先要求学生自查、自改或互查互改。重点检查以下几项：
①短文结构是否离题。
②格式是否正确。
③内容是否完整。
④句子结构是否正确。
⑤有无严重语法错误，语言是否规范。
⑥书写是否清楚。
⑦单词拼写是否正确。
⑧大小写、标点符号使用是否正确。
检查后，并打上得分，收交后教师及时批阅，将普通性错误归类讲解。
笔者经过几年的总结，错误类型大致分为如下几类：
①本族语的干扰。如在翻译“为人民服务”时常写成“serveforthepeople”。
②语义用法不清。③动词时态、第三人称单数形式、过去式常常用错。如“cost”写成“costed”。④语法结构逻辑错误。如“T.”。
对个别后进生经常要面批，讲解后要求再重新写作，优秀习作印发或张贴出来，后期要求记忆一些范文，这也有益于写作能力的提高。
三、科学指导写作，训练过程程式化
为保证训练短期见效，讲究科学，笔者将写作过程定为“四步”，训练学生成为定势，这“四步”是：
1.通读提示，仔细审题，确定教材、格式及基本时态、人称。这是整个写作过程的关键，只有理解正确，才能不走题，写出的文章才符合要求。
2.明确内容要点，列出主要短语、句型，这是组织语言形成短文的核心。只有要点全，才能保证在内容方面拿高分。
3.组织语言，将词汇扩展成句，添加相关连词，形成段落。保证句与句之间的衔接连贯，段与段之间的自然过渡，这是写作过程中的重要环节。
4.仔细检查修改，眷眷写工整、清楚。另外，整个写作过程要求学生要注意语言的灵活运用，采用多种方法表达，避免单一的中文式的翻译。
From the film “Air Buddy” ,I begin to understand what cooperate stands for from the bottom of my always think I can do everything well by myself befor that,but now I maybe I believe that cooperate will create miracles.
The summary of the film is that five puppies learned about cooperation and accepeted new master and asmophere hat is their homes by rescuing their the course of the rescuring,I will never forget the moved the five puppies brouht , nowadays we all human beings cannot but admit that cooperation is important.
No matter how fast our society develop,I’m greatly convinced that only in this way, we can make greater contributions to our society. After all,it is cooperation that makes our human beings from different country become more closed. Of course I’m sure cooperation is benefited for peace in a way.
听、说、读、写是外语学习的四项重要而基本的技能，学习外语的人都知道应该培养听、说、读、写的能力。在这四项能力中。“写”位于最末，但并不表示“写”最不重要，可以理解为在学习过程中学习重点的安排顺序，即先听说，后读写，而且是先读后写。
在学习英语写作的过程中，练习十分重要，不可缺少，这是因为：第一，写的练习有助于提高使用语言的准确性。只要写一个句子.就得注意各种语法上的问题，大到句子结构，小到冠词用法和名词的数。另外还要注意选词、拼写、大写、标点、单词移行等问题。想要避免错误，就必须十分小心，反复考虑，多查多问，仔细检查。只有经常这样做，语言的准确性才会逐步提高；第二，写的练习有助于提高表达能力。说也是一种表达，但说话有一定的速度，不能改来改去，不可能仔细推敲所要用的句型和词汇，而且复杂的句型和艰深的词汇也很少用。
写就不同了，可以思考、比较、修改，使用句型和词汇也没有限制。说话一般比较简短，写文章则可短可长，可以叙述复杂的事情或说明深奥的理论、思想。所以经常做写的练习，可以扩大能使用的句型及词汇的范围，熟悉各种修辞手段及表达方法；第三。写的练习还有助于锻炼逻辑思维和组织材料及论点的能力。只要是写一篇文章，就需要使它意思连贯，条理清楚，言之有物，观点明确，别人看了之后知道说什么事情，讲什么道理.并得到所希望得到的结论。清楚的文章反映了清楚的思路，反之，力求写出清楚的文章也能促进思路的清晰。因此，学习英语写作需要做认真细致、坚持不懈的'练习。
常见的英语文章的类型有四种：记叙文(narration)、描写文(description)、说明文(exposition)、议论文(argumentation)。文章类型不同.写作时应注意侧重点也有所不同，下文就此逐一进行说明。
描写文涉及最多的有以下几种情形：1.人物(description ofa person)；2.地点(description of a place)；3.物体(description ofan object)；4.场景(description ofa scene)。人物的描写往往是从外表到内心；地点(环境)包括自然景色和社会条件，大到一座城市，小到一间屋子；场景则像是电影中的一个镜头，一个或一些人在某一时刻正在做什么，说什么，以及他们之间(如果不止一个人)有什么样的关系。一般说来，描写都是很具体的，也就是用实际事物来说明问题，概括性的话不会给人留下鲜明的印象。不管描写什么，首先要考虑好描写的角度、次序、重点和目的 假定描写一个公园，你得决定是从公园管理者的角度来写，还是从一个游览者的角度。很明显，这两个角度大不相同：前者关心的是公园的发展和问题；后者感兴趣的是吸引人的景色。就是游览者，还有年龄和职业的差别，例如老年人和小孩子所注意的事物不会完全一样。在描写的过程中，除非有特别的需要.不要转换角度。如果转换，应该采取某种方式让读者知道。从哪儿写起，到哪儿结束，这是描写的次序问题。如从前到后，由近及远，从左到右，从上到下或按方位顺序。如果可描写的东西或细节很多，就需要突出重点。重点的选择要以描写目的为依据。另外，描写常常和叙事交织在一起，描写可以增加叙事的色彩，叙事也可以使描写更为生动。
在写说明文时.首先应明确题目，涉及的范围要尽可能小一些。因为题目太大或太泛，不容易讲得清楚，也就不符合说明文的写作宗旨了。写作说明文有几种方法：举例(illustra—tion)、分类(division and classification)、比较(comp son andcontrast)、因果关系(cause and effect)、下定义(definition)。其中，举例说明使用很广。也更能将复杂问题说清楚，在讨论抽象的概念或过程时尤其如此。恰当的例子可以使读者得到比较具体的印象，帮助其理解文中所讲的道理。层次安排十分重要，一般说来，应该是由浅入深，由易到难，由表及里，从头到尾。因为这样的次序对读者来说是最自然的，最容易接受。就层次来说。也许说明文缺少记叙文可能有的灵活性。说明文不必写得枯燥无味，讲道理也可以讲得生动有趣，引人人胜。应该努力把文章写得既清楚又活泼，不单调，不死板。为此，有时可以穿插一点想象的但又不离题的对话或描写。当然不宜过多.以免影响全文的结构
议论文的写作目的是论证某一个正确的观点、看法或主张，有时也批驳与之相反的错误的意见。我们在日常生活中接触或使用到议论文的机会比我们意识到的要多。报纸上发表的社论和短评、杂志上刊登的评论、人们为讨论会准备的发言稿，都是议论文。在写议论文时，首先要明确自己的论点，也就是说，赞成什么，反对什么，从头就要清楚，不说和它无关的话。为了说明一个观点是正确的或是错误的.必须提出充分的论据，然后进行论证。一般议论文的主要部分都是由证据构成的，证据强有力，文章才有说服力。证据包括事实和理论两个方面，可以根据情况用事实或理论，或两者都用，来达到论证的目的。
我们常说的“摆事实，讲道理”恰好就是写议论文的基本方法。写议论文还要十分注意逻辑性。这主要是指事实与事实、论点与论点或事实与论点之间的关系。从语气上说.议论文不必声色俱厉，摆出一副教训别人的架势。议论文的力量，在于道理说得透彻，有大量的事实作为根据，而不在于咄咄逼人的语气。只要不是谴责敌人，用冷静温和的语气使读者更愿意看，更容易接受文章的观点。至于文章的组织.方式很多.不必统一。不过初学者可以采用一种常用的三段式(syllogism)写法：一开头提出要讨论的问题或要证明的观点；然后摆事实，讲道理；最后回答开头提出的问题，或重申观点。这样一篇文章，包括论点、论据和论证，或称作引论、论证和结论.以中间的论证部分为主体
英语写作的重要性 (菁选3篇)扩展阅读
英语写作的重要性 (菁选3篇)（扩展1）
——学习英语的重要性3篇
Some people like to work alone while others enjoy teamwork. In my opinion, everyone had better learn to work with others together because teamwork is definitely necessary and important in modern society.
First, working in a team provides a chance for us to communicate with each other. Just as the saying goes, “many hands make light job.” Working in a team, teammates share their ideas with each other, which is helpful to create a better achievement. Second, working in a team is a way to broaden our horizon. Teammates in a team can learn something from each other because they are from different places, owning various experiences and hold different views towards things. Therefore, getting along with other teammates is also a process of increasing our knowledge. Finally, working in a team is also a way to establish our friendship. Teammates in a team have chances to help each other, to solve the problems together, to share the happiness of being successful, which make a great contribution to establishing friendship. Thus, working in a team is one of the most effective ways to extend our personal relationships.
多年来，英语写作一直是英语教学中最为薄弱的环节。因此，改进英语写作教学已成为一个十分突出的问题。
一、英语写作教学改革的思路英语学习中的听、说、读、写是一个有机的整体，而写在发展学生的综合语言能力方面，起着重要的作用。然而，目前中学英语教学严重忽视写作训练，由此带来的负面效应引起我们的高度重视。英语写作教学改革的目的就是要提高写作教学效果，而提高写作教学效果表现在以下两个方面：一是促进学生主动学习，提高学生学习写作的兴趣和参与度，让各类学生都能亲身经历合作学习和知识建构的过程；二是更新写作教学观念，优化写作教学过程，促进学生有效地学习。
二、在教学过程中，学生的写作能力与下面几个方面相关
1受听说读三方面能力的影响
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