2023-02-21
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2022-12-24
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更新时间：2023-12-25 13:57:21 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”莎士比亚也说过：“生活中没有了书，就好比植物没有了阳光。……这么多大文豪竟对书有如此高的评价，书真的有那么大的魅力吗？答案是肯定的。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这是最经典的话了，书和人一样拥有思想、感情和智慧。在书中，你能找到方方面面的知识：有回肠荡气的故事，惊天动地的新闻，优美的语句，精炼的好词，有许多奥秘在书中等你探索呢。在书中，你能学到许多从地球的诞生一直到人类的产生和繁荣昌盛，从水中的第一种微生物说到目前多种多样的奇珍异兽……这些都能使你受益匪浅。总之，书的好处是说不完道不尽。
虽然书的好处颇多，但看书也是有选择的，读书的`方法也很有讲究的。
看书，要选好书。但毕竟不好的书或者说格调不高的书也还是随处可见的。对于这种书，我们可以请人代读，之后看看人家的笔记或者请人讲讲也就是了。但这仅仅限于读来无多大好处的书，否则，一本好书就像是被蒸馏过的水，变得淡而无味了。遇到好段，好句，好词，我们精读，反复读，还可以摘录下来，用在我们自己的作文中。好书要一遍遍地认真读，每一次都会有新的感受、新的发现、新的启示。
所以，我们要多读书，读好书，“书籍是人类进步的阶梯”！
我发现苏明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美丽。她那双渴望读书而又无助的大眼睛打动了无数人的心。如果不是那对闪烁着渴望与童真的双眸，如果不是那双充满着忧郁的大眼睛，如果不是一位平凡的摄影记者把那一时刻忠实地记载进他的镜头，“希望工程”这四个字不会那样深深地撼动亿万颗真诚的心灵。那双专注而渴望的眼睛，不正是千百万贫困地区儿童们渴望读书求学的心灵?就是这双震撼人心的大眼睛，让无数真诚善良的人落下了滚滚泪珠。这双忧郁而渴望的大眼睛激起海内外千万人的爱心，无数人的援助之手伸向了渴望求学的孩子们。于是，一个又一个孩子得以重返课堂，一个又一个希望小学得以筹建运营。
从她的清澈、美丽、乌黑透亮的眼睛里，我看到了她对读书的渴望。是啊!这双大眼睛，它是那样专心，因为她珍惜这来之不易的学习机会;它又是那样忧郁，因为她害怕失去来之不易的学习机会;它是那样强烈地渴望着读书，即使学习条件是这样得艰苦、恶劣。这双大眼睛是成千上万濒临失学的儿童的缩影，它向世人喊出了我要读书的心声。
但愿更多充满爱心的人关注希望工程，关注农村山区里渴望上学却无力上学的孩子，并且纷纷伸出援手。只要我们人人都献出一点爱，这世界将会变成更美好的人间!
在我记忆的长河中有很多鹅卵石的回忆，有些东西随着岁月的流逝慢慢被冲刷。然而，我永远也忘不了我第一次接触作为人类精神载体的书时的激动、感动和幸福。
我还记得我上幼儿园的时候，我读了人生的第一本书，漫画版的西游记还记得我第一次读这本书时欢呼雀跃的样子。我一打开这本书，我的心就被神奇的“孙悟空”和善良的“唐三藏”带入了书的世界，仿佛和唐僧师徒们一起度过了八十一难，终于得到了真经。从此我给自己定了一个目标，多读古今中外各种名著。
为了信守承诺，在接下来的几天里，我几乎每个月都要读一遍妈妈给我选的书。慢慢的，我接触到的书越来越多，渐渐觉得连环画已经不能满足我的求知欲了。于是我咬紧牙关，决定拿起父亲为我的未来准备的《格林童话》读一读。没想到会越来越有趣。不久之后，我通读了一遍。之后决定读比《格林童话》更好更复杂更有内涵的书。于是我开始读简单的童话，慢慢的尝试读情节复杂的小说，直到有一次我选择了一本叫《猫武士》的书，让我彻底的爱上了小说。刚开始看这本书是因为好奇它的名字，后来发现这本书把野猫的生活和与其他民族的斗争描写的很生动，就把这个系列的书都买了。看完这套书，我感慨万千。同时我也在这本书里积累了无数的单词和好句子，学会了很多描述动作和心理活动的方法。在我看来，读书不仅好。
看到“书”这个词我是如此激动，因为它不仅是我的精神支柱，也因为它包含了人类灵魂中所有的美。
莎士比亚曾经说过：生活里没有书籍，就好比没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我从小就喜欢读书，一捧起书，就像扁舟找到了彼岸一样兴奋。
书有着百世也抹不去的清新淡雅的墨香，它可以吸引住喜欢读书的人；书有着无限的知识，它会给你能量；书有着神奇的魔法，给心灵以洗礼。
书中，有比古筝更悠扬的声音，有比世外桃源更诱人的仙境，有比山泉更美妙的话语。读一本好书，就好像和许多有知识的高尚的人在谈话；读一本好书，就好像交了一个好朋友；读一本好书，大脑中的智慧就在增加；读一本好书，便拥有了一次神仙也享受不到的灵魂之旅。
书像一杯茶，需要你去细细品味才知道它的清香；书像山林间传出的阵阵琴声，时而缓，时而急，时而短，时而长；书像一个百宝箱，找到钥匙，把它打开，就会发现它的奥妙。
读书给了我无穷的乐趣。我常常被书中动人的故事所感动，被经典美文所陶醉，充满悬念的探案故事吸引我，富有哲理的人生格言启迪我。我爱读《简?爱》《安娜?卡列尼娜》《母爱》《红与黑》及四大名著等。我更爱读那些著名作家写的散文与诗歌，如：冰心的《繁星?春水》《纸船—寄母亲》《寂寞》《小桔灯》；朱自清的《荷塘月色》《背影》《温州的踪迹》《匆匆》《儿女》；徐志摩的《再别康桥》《沙扬娜拉》《偶然》等。
在阳光飘香的日子里，翻开清新淡雅的书卷，任微笑蔓延，任思绪荡漾……
渴望，是希冀的代名词；渴望，是美好的幻想；渴望，是精神的寄托。
有的人渴望自由，因为自由的生活不存在束缚；有的人渴望阅读，因为浩瀚的书海诠释了世间的奇妙；有的人渴望飞翔，因为蔚蓝的天际给人无限的遐想！而我呢？我也有渴望，我渴望时间能倒流，回到那一刻，让那一刻的过失不复存在。
在下了两天两夜的大雨后，天空终归放晴。我约了小伙伴一起到了海边玩，想见识一下暴风雨后海边的绚丽多彩。到了海边后，大海展现出来的英姿让我们为之震撼。那蔚蓝的天空无边无际，太阳高高地悬挂在半空，白云在天上无忧无虑地飘着，海面微波粼粼，令人心旷神怡。在这般美景下，我们坐在沙滩上静静地欣赏着，谁都不忍打破这美好。过了一会儿，平日里最调皮的我终于忍不住了，我跑到海里用海水泼铟儿和珈儿，这一泼便把她们的衣服给打湿了，只见铟儿和珈儿默契的对视一眼，随即展开了对我的“报复”计划。铟儿从前面吸引我的注意，而珈儿则从后面偷袭。在她们的默契配合下，我终于败下阵来，好汉不吃眼前亏，我向她们投降了。铟儿和珈儿在打了胜仗后累的倒在沙滩上，我却再次跑向海里，想再来一次偷袭。于是我偷偷的用水去泼铟儿，泼到铟儿后，我急忙掉头，撒腿就跑，铟儿一直在我后面穷追不舍。经过一番长时间的追逐，铟儿的速度渐渐慢了下来，她看到追不到我后，就打算回去，而我知道铟儿不想再追我后，便得意忘形，心生一计，打算跑到铟儿前面绊她一脚。心里这么想，我也立刻付出了行动，我向铟儿伸出了我那罪恶的一脚。铟儿不出所料的被我绊倒在地上，而出乎意料的是她的头撞到了一块礁石，立刻流出来大量的鲜血。这下可把我吓坏了，我急忙唤来珈儿一起把铟儿送往医院，幸好我们送去及时，铟儿经过一番抢救后所算没事了。
这时的我是多么的懊悔，同时也是多么的渴望。懊悔的是因为我的一时得意伸出的一脚害铟儿受了严重的伤害；渴望的是时间能倒流，回到那一刻，我并没有因为一时得意伸出那一脚，那过失也就永远不会发生，铟儿也不会被我害的受伤，我也不用永远受到良心的谴责！
初一:姚群青
在写作上加强段落间的过渡会更好。
点评老师：孟祥琦
说不清喜欢读书的时间，却说的明白是因为读书才喜欢上了宅。
书，不知道什么时候就认识了你，那时就是觉得你很有趣，薄薄的一本却蕴含着丰富的内容，短短的几行字却代表着生命的长度，轻描淡写的几个词却写出了人性，微不足道的标点符号却包含着种种不同的意思。
因为迷上了书，所以我喜欢上了宅，宅着才能够安静的看书，看着你演绎着五千年来的华夏历史，一部部经典的爱恨情仇，一幕幕难忘的悲欢离合;人宅在小小的空间里，却进入了无边无际的书中世界，书是醒着时的梦幻世界，在这里没有什么不可能，可以读着书看着别人的生活，经历别人的一生，时而欢喜，时而悲伤，随着主角生命的终结而回首感悟自己的人生，在书中，你总能学到什么。
初中，高中，大学，都有着书的存在，图书馆，书店是我常去的地方，那里的位子总是吸引着我，因为一坐在那里，我便可以获得书温暖的怀抱，那宛如阳光般的温暖，是一种魅力。大学，有着很多的校园活动，我却只想宅在宿舍，因为这样我才能够获得片刻的安静，来读上几句书中优美的语句。
书中的童年，是一种艰苦的生活，而我的童年是一种平凡与平淡，只能投身于高尔基的童年，冲淡自己童年平凡的记忆，自己的生活经历也仿佛随着读书而逐渐变得丰富。人们总说：读书的人自身带着一股气息，一种神秘的令人向往的魅力。我不懂，也没有感受到，只能懂得，书能够给我平凡的人生带来不平凡的生活。
渴望——就是殷切的盼望，是人们在生活中会经常产生的情绪。他会成为你的动力，也可能会让你沉浸在自己的想象中停滞不前……小时候我就有几个朋友，那时我在奶奶家，我们一起玩过家家……可当我五岁的时候，妈妈把我带走了我上小学了，我在上一年级的时候交道好多朋友，但他们都不把我当成最好的朋友，那时我的自尊心太重，没有珍惜他们。到四年级的时候我交道一个珍友（因为他是我最好的朋友，我要珍惜她，所以叫珍友）他大大咧咧，特别犯神经，她有神经的时候，也有让人感动的时候。有一次，我们一起去补习班，那时候我穿了一双五厘米的鞋，眼看着时间快不够用的了，我们跑起来，一不小心我的脚崴了，我努力的站起来，可是怎么用尽就起不来，眼看时间快到了，如果迟到那我们还不被那老头的口水淹没，我们都很着急，他二话不说把我背起来，一直跑到补习班，到的时候她满头大汗，我都要哭了……她让我感动，也有时候她让我非常恨她。那次，我们在学校上自习的时候，我那出手机和她一起听歌，那时我们都有一起仰慕的人，她看到我手机是我的偶像，她大叫起来，向全班宣传，我们班的同学都跟着起哄，幸亏没有被老师听见，这不是最可恨的，她和我一起听歌，老师在讲台，我们听得好好的，她情不自禁的唱起来了，而且还唱跑调了，并且还唱的很大声，最后老师把我们请到办公室“喝茶”。我们在一起玩了两年，最后她因为一些事情转学了，这件事让我记得清清楚楚，永远刻在心里。考完试的第二天，我们还要去学校上课，我看见他心情不好，就询问她什么事。她没有回答，她问我“如果我离开你，你会怎样？”我开玩笑的说“会，很开心。”我以为她在开玩笑，所以没当真。最后一天她没有来上课，我发现我桌洞里有一封信，上面写道：”我要走了，我真的你说的话是假的，我没当真，谢谢你给我快乐……再见。看到这封信我真的哭了，没想到我在她心中怎么重要……我真的好渴望她可以回来，但是不会的，希望我有缘见到她，我希望我们可以珍惜友谊，不要冷落身边的朋友。友谊万岁！
初一:殇冉
但是就写作来说，作文最好不要一整段写下来，分段会使作文更有层次感，而且里面有不少错别字，里面男的他和女的她太混乱了，希望下次注意哦。
点评老师：孟祥琦
长大实在是太好了，不用考试，不用写作业，不用听妈妈整天唠叨；长大可以化装，可以有自己的房子，可以无拘无束，想去哪就去哪，不用向别人报告自己的行踪.长大有太多的好处了，所以我真希望自己马上就长大，作文我期待长大.现在我每当考试考不好时，妈妈总会唠唠叨叨地对我进行长达几个小时的酷刑——批评教育.每当这时我只能无奈地叹气，真希望马上长大，不在面临考试，不再听妈妈的唠叨呀！每当姐姐告诉我她去哪里玩玩得有多么的高兴时，我只能无可奈何地摇头，因为我太小了，没有那么自由，姐姐还对我说：我去了上海，上海真是太美了，太好玩了.长大真好，你也赶快长大吧，这样就能好好玩了.这时我长大的欲望更加强烈了，我又发现姐姐化妆了，是那么漂亮我更羡慕极了，她又对我说：你是不是很羡慕呀！不过你还小，不能化妆.我心想：长大长大，长大真是太好了，我真希望有个神仙把我变大那就好了.长大，我是那么渴望，长大自由自在地没人管，多好呀！我真想快长大，我想大喊一声：我希望长大！长大是我盼望已久的事，因为长大是无拘无束的，想干什么就干什么，想要什么就有什么，长大真是太好了，我希望长大.长大实在是太好了，不用考试，不用写作业，不用听妈妈整天唠叨；长大可以化装，可以有自己的房子，可以无拘无束，想去哪就去哪，不用向别人报告自己的行踪.长大有太多的好处了，所以我真希望自己马上就长大.现在我每当考试考不好时，妈妈总会唠唠叨叨地对我进行长达几个小时的酷刑——批评教育.每当这时我只能无奈地叹气，真希望马上长大，不在面临考试，不再听妈妈的唠叨呀！每当姐姐告诉我她去哪里玩玩得有多么的高兴时，我只能无可奈何地摇头，因为我太小了，没有那么自由，姐姐还对我说：我去了上海，上海真是太美了，太好玩了.长大真好，你也赶快长大吧，这样就能好好玩了.这时我长大的欲望更加强烈了，我又发现姐姐化妆了，是那么漂亮我更羡慕极了，她又对我说：你是不是很羡慕呀！不过你还小，不能化妆.我心想：长大长大，长大真是太好了，我真希望有个神仙把我变大那就好了.长大，我是那么渴望，长大自由自在地没人管，多好呀！我真想快长大，我想大喊一声：我希望长大！每当有人问我有什么愿望时，我都会毫不犹豫地告诉他：我希望自己快长大，小学生作文《作文我期待长大》.我出生在一个普普通通的农民家庭，虽然家中并不富裕，但父母对我的爱却使我感到无比的幸福.我是家中惟一的学生，所以父母对我寄予了很大的希望.为了能供我上学，他们省吃俭用，不辞辛苦挣钱；为了能让我有一个好的学习环境，每天晚上，他们都不看电视.父亲总是说：虽然日子苦些，但只有你能好好学习，再苦，我们的心中也是甜的.然而，老天竟如此无情——去年，妈妈总是说头痛，眼睛看东西也模模糊糊，医院检查确诊后，我们全家都惊呆了——天啊！妈妈的脑勺竟长了一个瘤！医生说必须尽快动手术，否则就有生命危险.对我们这个并不富裕的家庭来说，动手术的钱简直是个天文数字.为此，爸爸的头发都愁白了，往日爱说爱笑的他变成了一个沉默寡言的人.每天，爸爸东奔西走去借钱，好不容易凑够了，爸爸便带着妈妈去天津治病.在妈妈住院的那段时间，我想了许多许多.当想到欠下的那么多钱时，我甚至动过辍学去挣钱的念头.父亲知道我的想法以后，却坚决不让我辍学，他说：再穷也不能耽误你.从那时起，我便更加努力地学习，决心用优异的成绩来回报父母.我希望自己快长大，长大后，便可以帮父母干些农活，让他不再那么辛苦；长大后，便可以帮母亲做些家务，让她安心养病，早日康复；长大后，便可以找一份工作，拼命挣钱，给爸爸买冶腰疼的药，给妈妈买补品……。
时间老人——一个神秘的存在，他掌控着天地万物的运动，有着至高无上的权力，最让人渴望的莫过于他可以控制时间、改变时间。但，这只是传说，我却坚信，时光伯伯是在我们身边的。
时光伯伯脾气不怎么好，有点老顽童，不然我怎么现在也没找到他呢？肯定是他多起来了。你们一定很好奇，我为什么要找这个奇怪的老头吧？唉，有苦难说啊。
这还要回到昨晚。妈妈“艰难”地爬上5楼楼梯，陷在松软的沙发里，调整着急促的呼吸，前脚刚进门的我两眼盯着电脑频幕，看最新上映的电影，不可自拔。听到一声“嘭”的关门声，我才回神。两部一小跑的到妈妈身旁，满脸堆笑的看着妈妈，一副有事相求的样子。“妈——我想买个手机。”我冲妈妈撒娇道。妈妈瞥了我一眼：“想起什么来是什么。”我撇了撇嘴，有些不满嘟囔道：“我同学都有，就我没有。”妈妈上来了火气：“你怎么不比学习啊，人家能考好你行吗？”“我——”我一时语塞，说不出话来。我当时不知怎的，发疯似的吼了句：“我不管我就要！”我说完这句话也惊住了，不敢相信这句话是出自我的嘴里。我心虚的扫视了一眼妈妈，看到她的眼神黯淡了下来，不复往日的神采，眼睛里充满了迷茫，还有，还有——对我的陌生。我不敢看她了，垂着头，一言不发的进了卧室。躺在床上，我似乎听到门外妈妈的啜泣声，妈妈很脆弱。我有些懊悔，想到昨天妈妈才给我买了新衣服，而今天我就是这么”感谢“她的吗？一滴晶莹的泪珠滴在衣服上，妈妈新给买的衣服上。妈，对不起。
时光伯伯，你出来，我要回到昨晚，我要时间倒流。如果可以我一定不会说那些话来伤妈妈脆弱的心。时光伯伯，手机裙子什么我都不要了我只求你出来，帮我愈合那破碎的心。
初二:张晓彤
老师想告诉你的是，虽然没有时光老人，但是不是不能挽回说过的话的，你可以直接去跟妈妈解释清楚，相信妈妈会更爱一个知错能改的好孩子的。
点评老师：孟祥琦
我喜欢读书，因为书是智慧的源泉，智慧的结晶，一直是我的好朋友，好老师。
我从两岁开始读书。当时的书只是小绘本。那时候我不懂文字，只有图片懂。那些图片上描绘了许多美好的世界。从那些照片中，我知道了这个世界是多么丰富多彩。
直到五岁，我开始看一些有插图和拼音的故事书。书中精彩的内容经常吸引我。看刚买的书放不下。吃饭的时候看，睡觉前看，甚至上厕所的时候也看。只是不太好看的树巢一般都被吞掉了。虽然他们有一点知识，但也有一个大概的意思。而我喜欢的那些书，读起来也是不厌其烦，经常翻出来看，回味无穷！
七岁的时候，我爱上了科普书。像《儿童百科全书》《地球之谜》《儿童科学知识系列》我都看过。每次看书都会发现很多问题，所以我会一个个列出来，从头到尾看几遍书，直到把答案都找出来，把学到的东西都回忆一下。这种阅读方法让我受益匪浅。
现在，我收藏了很多书。我喜欢小说、故事书、科普书和各种学习书籍。我一直觉得看小说是一种时尚，是一种可以欣赏个性的东西，更何况小说还包含着知识和道理。
在未来，我也会把阅读作为生活中不可或缺的一部分。我这几年的阅读经历让我意识到，你不可能一次两次地完全理解丰富的树种知识和御寒的道理，但在反复阅读的过程中，你每次都会发现新的发现和感悟。
我并不贪婪于财富，我只是想用财富维护我所拥有的一切。
“一场激烈的骂战过后，嫂子愤怒的回了娘家，只留下了孤零零的哥哥”母亲无奈地说。为什么？听完原因过后，我的神情暗淡了，竟然因为嫂子想吃蛋糕于是就让她老公买，他吞吞吐吐，表现出一副不想买的样子，这才造成了这次悲剧。其实他是想买的，可是看看他那瘪瘪的钱包，唉，我露出了同情的目光望向坐在沙发上看电视的哥哥。
我想了想觉得他不该被同情，也不值得被同情，因为世界之大，只要你不挑三拣四，找个工作还不容易？突然我的脑子里想起了他的“美好”童年。他是个留守儿童，在他还没出生时，父亲找了新欢，只留下了母亲和他，母亲奋力的工作，才能撑起这个家，为了赚更多的钱把他留在了老家，自己去了市里努力工作。他从小缺少家庭的关怀，渐渐地他的同学知道了他的处境，事事让着他，关心他，让他受到了不一样的”家庭关怀“。在他七岁时母亲承受不住了事业的劳累，给他找了一个后爹，结果他的平静的生活被打断了。他的后爸对他的态度极其差，总是找借口打他，打的他直吐鲜血，但他没有告诉母亲，因为他希望母亲能够幸福。
想到了这我感慨万千、思绪万千、也许是他的生活环境造成了他现在这样——混日子，虽然他的童年非常的不好，但是我相信他听过这样的一句话”知识改变命运，学业成就未来“，是啊，如果他当时奋力读书，现在也不会沦落到如此地步。在科技发达的今天，如果你没有财富，如果你没有知识，你就只能作为其他人的垫脚石，给别人提鞋，所以我要发奋读书，爬到世界的高层，去俯视这个世界。
因为这件悲剧而真实事情的发生，改变了我对自己的要求，当一个富人，当一个知识与财富并富的富人。
初三：王腾乐
点评：你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了哥哥的诸多遭遇，文笔间渗透了情感。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
美中不足的是：文章着重于描写哥哥不幸的童年，但他的不幸似乎更多未对来于感情的缺失和继父的暴力。虽然贫穷是导致不幸的原因，却不是最主要的。文章主旨是渴望富有，却未对富有生活展开想象。
点评老师：苏璐璐
我爱书，妈妈给我起了个名字叫“书虫”。虽然不雅，但却真实地反映了我在读书时能够忘掉一切的神态。
尽管我只是个小学生，但我业余读书的书龄已有8年之多了!
随着年龄的增长，我阅读的范围也越来越广泛了.我读过四大名着;我读过雨果的《悲惨世界》、《海上劳工》;我读过老舍的《骆驼祥子》。至于《格林童话》和《安徒生童话》之类的故事早已被当作少儿读物了。然而在最近一次整理书籍时，我随手抽出了《卖火柴的小女孩》这本书。虽然是曾经读过的书，但当我再一次读起时，又重新被吸引了。
我陪着小女孩在凛冽的寒风中一路走来。当一切无助时，我又陪同小女孩一起点两了一根又一根的火柴。当微弱的火焰升起时，我又陪同小女孩憧憬着美好的未来。陪同小女孩寻找给予小女孩保护的、慈祥的奶奶。我终于看到小女孩脸上露出了微笑，但这是一种凄惨的小，死亡来临时的笑。我为小女孩的悲惨遭遇泪流如雨。她的悲惨遭遇是当时的社会制度造成的，注定了她悲惨命运的结局。
当我合上这本书，眼前忽然浮现出贫困山区孩子在求学路上蹒跚求学的身影。我们每天都能在宽阔、明亮的教学楼里收获园丁撒下的果实，并且享受着阳光的沐浴。而贫困山区的孩子却只能在没有窗户、没有阳光的草房里学习。
和卖火柴的小女孩比，和那些贫困学生比，我们可以说是享尽了人间的爱和幸福。但愿从此人世间消除贫困，让每一个孩子都能享受到灿烂的阳光。这是我重读《卖火柴的小女孩》的感受，也是我最真切的体会。
“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变”
——题记
我渴望成为人间的四月天。
我渴望成为人间的四月天。那个令千万人梦牵魂萦的人啊，仿佛就是一道清丽脱俗的风景。我渴望如她般才华横溢、如她般勇敢坚强。
我爱她的性格，渴望拥有她清丽脱俗的性格
人间的四月天，是将夏未夏的春天。不如初春般娇弱，也不如盛夏的壮实。初春是朦胧、清新美，而夏天则是一种华丽的美。夏树苍翠。而人间的四月天，介于二者之间，既不淡，也不浓。而林徽因介于俗与不俗之间，相比世人已是脱俗。陆小曼的华丽林徽因是一辈子都学不来。毕竟一个生活在喧闹复杂的世界里，怎能完全不食人间烟火？
我渴望向她一样像优秀靠近在靠近。
人间的四月天是大自然最美的时刻，她才华横溢，虽才不及张爱玲、萧红。但才与貌加起来，又有几人可及？“林徽因、林徽因”多有韵味的名字，在那个名字普遍俗气的年代，显现格外不同，也注定她的与众不同。她是中国第一代女性建筑学家，被誉为中国第一代女性建筑学家，被胡适誉为中国一代才女，^v^国徽设计者之一，是传统景泰蓝工业的拯救着……从小聪颖伶俐。
我佩服她的气概，渴望想她坚强勇敢。
她是人间四月天，一朵白莲。或许受到大家族的感染——林徽因的堂叔林觉民是黄花岗义士之一。林徽因人生大部分都在流浪。曾有一句很经典：“心若没有安息的地方，到哪里都是流浪。”而反过来，心固定下了了，情况或许没有那么糟糕了吧。好不容易，祖国解放，她却病到在塌下。林徽因很多成就都是在这个时期创造的。我真心很佩服这个女子，在人生最后阶段，竟然能活得这般精彩。
我渴望成为人间的四月天。她是一个不可以轻薄的白莲花，可以远观而不可亵玩的莲花。她终究逝去最爱的四月天，我相信她是融于这人间的四月天，继续美好着…… 而我渴望着这份美好。
快捷回复给所有人…
高一:古木娜扎
“书，是人类进步的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。
我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书，我可以尽情的品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打个招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一本文言文的《聊斋》，开始“品味”起来。中午，姑姑叫我们来吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没办法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭，但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头……
我读书的意义不光是因为增长知识，还因为我可以尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同高兴悲伤；跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自己的想象力。
这就是我读书的生活，有酸又有甜。我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自己的星星！
窗外的星星在夏夜星星点点地布满了整片星空，虽然它们貌似挨得很近，但它们实际上彼此隔了有几个太阳系那么远呢。那它们岂不是很孤独。
那为什么你们又在天空中闪烁得那么耀眼，那么开心啊？
突然间，我很羡慕这道孤独的风景。
在过了一年的初中生活后，我并没有原先想的那样，会渐渐忘了小学同学们，反而越来越想念他们。原因我不知道，也许在初中不是所有人都能和你很亲近吧。在这一年中，我也不是一无所获，我找到一个和我很像的女孩子，我们每天黏在一起，一起上厕所，一起去办公室查分数，一起在操场上疯闹……拔也拔不开。每个人都会有自己需要做的事吧，有时候我要去参加比赛，她要为舞蹈排练，我要为一场活动主持，她要参加学生会开会……这些让人防不胜防的事恰恰把我们拔开了。这时我不得不在偌大的校园里一个人走着，一个人坐在教室里看书，一个人去食堂吃饭。朋友之间也会有矛盾吧，就像我们两那样，我们有时候也会闹矛盾，谁都不愿意先道歉，谁都不愿意理彼此，又是一个人在校园走来走去。然而寒暑假回到家，爸爸妈妈都要上班，全天都只有我在家无所事事，全家唯一能聚在一起的时候就是早晨和晚上，仍然是一个人。
一个人，一个人。
但为什么不昂起头来呢？像星星那样，即使没有同伴也要闪耀。精彩不一定需要观众，一个人我也能过得很好。我不能一直依靠别人，不会有人时时刻刻和我在一起，我至少要学会没有人陪我也可以跑完八百米，没有人和我搭档我也可以练完一首歌，没有人一起也一个人好好吃饭，没有人在身边也要对镜子里的自己露出一个大大的微笑。
我渴望学会那样的孤独，那样是不是一个人就没有什么意义了。
初二：李玘芮
点评：文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
点评老师：苏璐璐
春节前夕，我们家忙开了，擦窗的擦窗，包粽子的包粽子，各忙各的，不亦乐乎。春节也是每个同学最开心的日子，收压岁钱、放鞭炮、走亲访友，有滋有味。今年春节，我的“收入”比往年都要多。于是，我在想能够用这些钱干些什么呢？哦，还是买些书吧。因为高尔基说过：书是人类进步的阶梯。
我在书店买好了书，这本书就成为了我的心肝宝贝，它使我爱不释手。爸爸看我对这本书很感兴趣，便来和我一起看。于是，我和爸爸约定一起读这本书。
“嘟嘟，嘟嘟……”我的闹钟响了，又到了爸爸与我共读书的时间了。可是爸爸还在工作，我不能去打扰他。但是，我又不能不看我喜欢的那本书。于是，我走到书桌前，一个人开始读起书来了。
不一会儿，爸爸妈妈终于干完了，爸爸满脸的汗流了下来。他看见我在认真读书，才记得现在是读书时间了。他去洗手间洗洗脸，走过来，坐在板凳上一句又一句地读了下去……我这才发现爸爸已经坐在我旁边了，不由自主地从爸爸读的地方重读起来。我看见爸爸为了我学习居然这样做，我心里十分惭愧。爸爸看着我，笑了。我发现爸爸并不喜欢这本书，但他却读得非常认真。为什么呢？因为他希望我多读书。真不愧是我的好爸爸。
对我来讲这是一本好书，它充满了幻想、神奇，情节生动，曲折，意味深长。开学前，我读完了这本书。你或许会问这是什么书？那我就告诉你吧，它是《英汉版 绿野仙踪》，你看得懂吗？
一直往前走，然而也一直在怀念着某些东西。回过来才发现自己的脚印已经变大了，步子也拉长了许多……
曾几何时，为了几根棒棒糖，我会不惜浪费水资源，直到眼睛挤不出泪水，却又将用来买糖的钱悄悄塞进流浪汉的碗里.现在回想起来，只觉得那时的我是多么的幼稚无知，却又多么的单纯可爱……
后来长大了一点，学会了猜疑。于是不再相信那些流浪汉，也许他们是骗子呢！可我又不忍心看到他们痛苦不堪的样子.只有远远地躲开他们，把那份小小的善良深深埋在心里……
但是我仍旧傻得可以，看到车上有人被偷钱我会大喊大叫；路上看到钱我会捡起来交给老师；考场上看到有人作弊我也会大声告发… 后来不知道什么时候，我又学会了沉默，学会了视若无睹……
小时候总盼望自己快快长大，可是殊不知长大了也会有烦恼。学得越多，我反而遗忘了更多。不知不觉，我遗失了执著、勇敢还有信任… 却学会了漠然、麻木和退缩…
为什么人要长大呢？为什么人总是要改变的呢？…直到现在才明白，自己当年是多么幸福。无知的小孩，被人家欺骗却不知道，也许被骗也是一种快乐吧！
如果可以，我希望永远不要长大！
对阅读，我说不上如饥似渴，因为阅读本来就是一件轻松的事，何必把自己弄得那么紧张呢？
我不太喜欢那些为学生开单子读世界名著的动员文章。但也并不是说对那些世界名著就拒之千里，而是不喜欢有禁锢、有指向。现在，我们对书确实有点孤弱寡闻，但是反反复复地强调《悲惨世界》，强调《战争与和平》，强调鲁迅，强调托尔斯泰，不是又造成了另一种孤弱寡闻了吗？
你已经走在树林里了，千万别以为寻找一片美丽的叶子而对周围灿烂的美景视而不见，如果这样，即使那片叶子在伟大，你也失去了不该失去的。
轻松一点，把阅读当成一场游戏，不要为老师的一句“这文章伟大”，就强逼着自己去生吞活剥，优句佳句摘一大堆，硬是想挤点读后感出来，这些有时反而显得虚伪，不真实。其实，只要心知肚明就行，在内心世界细细欣赏，慢慢品味，又何尝不是一件乐事呢？别忘了，精神上的满足才是最重要的。
还有，先万别让马克吐温和欧亨利的光彩遮不住你不该错过的菲茨杰拉德，这些容易让人忽视的作家的作品真的是很精彩耐读的哦！从名著堆里抬起你的头，读读《快乐的人生》，读读《人生的光辉》吧！不要再呆头呆脑的问一句：“这么有名的名著也放下？”是的，放下，当它与你无缘，或者说暂时无缘的时候~~~~~
读书是一件莫大的乐事，也是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射整个世界。书，在我的生活中是必不可少的，我的生活离开了书，就像鸟儿失去了能帮助它飞向蓝天的翅膀。
读书是一种充实人生的艺术。没有了书的人生就像空心的竹子，空洞无物。犹太人让孩子亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住只要细细品味书，它就是甜的，而要让甜蜜充满人生就要读书。书中充满了“财富”，一点一滴积累，你就会发现自己是世上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。曹文轩的《草房子》使我明白到不能歧视别人，并且要勇于正视自己;丹尼尔?笛福的《鲁滨逊漂流记》使我明白了“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍”;塞尔玛?拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅旅行记》使我从中领悟到“善有善报，恶有恶报”此名言的真谛……每一本书都是一位好老师，教会我们许多道理。
读书是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时，书把你心中的烦恼全部赶走，让你把它们抛诸脑后，遨游在无边的书海里;当你对前方的路感到迷茫时，书摇身化作一盏明灯，为你照亮前路;当你心情愉快时，书会让你发现世界、生活是如此的美好，并让你感到生活之惬意与舒服。
书是灯，为你照亮了前方的路;书是风，为你推动了人生的船……读书是一门人生的艺术，因为有了书的陪伴，人生才更加精彩!
时光浸染了流年，吹散了童年往事，拉远了最初记忆。曾几时，我为诗意家乡而醉，以为痴心守候，便不会失去。可当光阴晕开，一切都成了后退的风景，不再与目光重叠，如沙漏沉淀在心。那情那景那人从心间缓缓流过时，便会堆积出童年的甜蜜，思念的苦愁。
光晕柔，万物辉
一声鸟啼，划过天际；叶上晨露，闪动明亮的眸。晨曦摇响破晓的号角，给朝霞抹上暖橘。阳光轻柔，似彩带随风飘舞，透过叶缝投下斑驳光影，这是清晨对大地的亲昵。一树一树次第花开，墙角的爬山虎将绿波寂静沉淀，燕在梁间呢喃互语，鸭在溪中嬉戏游乐。风儿吹拂云的柔，鸟雀在林间飞跃。
记忆如画，沉醉了往事，惊艳了岁月，丰盈了童趣。
细雨酿，清明醉
涓涓流水绕青山，细雨微润薄雾迷。清明时节，细雨纷纷，在屋檐下织起珍珠雨帘，迷醉了乡村春色。细叶在雨中翻转，犹如沾水的鸟羽；落英盛着水珠，如思念旧人时眼角的泪水。那时旧人未去，仍在家中照料着耕地，日日与柴米油盐相陪，苦中作乐。雨初停，润湿了空气，鸟鸣再次响起；田里的水面恢复平静，映照着天边彩虹，大地在呼吸。
回忆如一场无情雨，泛起旧人的影子，埋葬最初的美好。
月色迷，星子闪
圆月高空挂，朦胧了田园夜色。皎皎明月从松隙间洒下清冷月光，清清泉水在石上淙淙流淌，洇染了一地夜色，迷乱了满天星辉。夜微凉，月色长，星子闪，曲折小路多幽静，早蛙阵阵，寂静了时光。流萤舞在夜色里，潺潺小溪映明月，青枝垂下欲捧辉；粒粒星子水中漾，眼带忧伤似乡愁。
月儿圆，似一滴清泪滴在游子心。
月光如水，似母亲慈爱的目光。
月夜漫长，只为高挂明灯，照亮游子归乡路。
回不去的曾经叫故乡，每每回忆犹如陌上花开，可缓缓归。
流年匆匆随风去，那情那景那人随光阴依次搁浅，只叹岁月无情。
渴望回到记忆最初的地方，拾起曾经的美好，填补内心的憾缺。
初二：唐婧
点评：仅初二的你能有如此文采，真让人佩服不已！文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
美中不足的是通篇以景喻情，有些使人视觉疲劳，精神不易集中。
不妨加些人物对白，增添其生动性。天赋很好，继续加油呦。
点评老师：苏璐璐
随着“呱”地一声，我宣告着自己的降临。这个头脑里充满着奇怪想法的女孩，开始追寻梦想。
当我咿呀学语时，一心希望能够永远呆在妈妈的臂膀里。当我的双脚一接触大地，我便一心希望能够像小马驹一样欢快地在草地上飞奔，即使是摔痛的双腿告诉我：“你不能急躁！”我也始终未放弃自己的梦想。
岁月悄悄地流淌，当我走在路上，看见戴着红领巾的小哥哥、小姐姐们排队回家时，我心中的鼓儿又再次敲响，它急促地喊：“快，我要像他们一样。”
第一次跨进叫做“学校”的地方，我的心开始下沉。这是一个怎样可怖的地方：没有爸妈的熟悉声影，只有堆积的书本和及我人高的冰冷课桌。就在这个时候，一个微笑的面孔出现，她轻轻地说：“小朋友，我们来上课。”
我这才知道，课堂，这是一个怎样令人神往的地方！
渐渐地，我读懂了那些优美的童话。我仔细地拼读小美人鱼的故事，陪她一起落泪忧伤。我又开始渴望：我要学习，我要拥有能够读懂这本《安徒生》的知识。
科学引领着我进入另一个世界，这里没有了孩童时代的幼稚想法，取而代之的，是为了整个人类的理想。微软技术、基因技术、航天技术……它们像一个巨大的磁石，深深吸引着我。
我知道，我的渴望又化作了理想——我要在科技的世界里遨游。
于是，课堂上多了我踊跃发言的身影；台灯下，映出我苦苦探索的身影。
我渴望长大
小时候，我曾经仰望着院里的大姐姐而感叹到：“长大多好啊！”我曾一直认为只要长大了就可以无约无束，有那么高的智商，还能背一个大书包……
于是，我常常问妈妈：“我什么时候可以长大？”妈妈总是一遍又一遍地说：“快了，快了……”
就在着漫长的等待中，我已经成为了一名初中生了，我手里拿着的成绩单更加给我增添了一丝忧愁。虽然我还没有完全长大，但我强烈地感到烦恼增加了，负担加重了。
小时候，听的《不想长大》时，我觉得傻傻的，心想：长大有什么不好，长大了我多自在，多有趣，我一定要快点长大。可是现在，我后悔了，我更渴望不再长大。
记得还没上三年级的时候，每天一放学，刚刚到家门口，我和小蕾就会把书包递给爸妈，然后在院子里玩个痛快，利用我们的想象力编造出许许多多有趣的游戏，直到爸妈生气地再三喊我们回家吃饭，我们才会依依不舍地离开。
现在呢，每天一放学，无疑是“各回各家，各在各妈”一回家，就放下书包写作业。不过，我非常庆幸，我们老师是全年级布置作业最少的一个。写完作业，不再想和好朋友玩耍，只会捧着电视看个不停。
小时候，我和爸爸去菜场买菜时，看到一只受伤的小鸟，我心疼地把它抱回家，用药给它擦伤，用纱布给它绑住伤口，喂它喝水，给它谷子吃。它伤好后，把它还给了大自然。
我曾背着爸妈买过许多小兔子，其中有一只，爸爸妈妈无意中给它喂了水，死了，我却和爸妈大吵了一架，然后和小蕾把它抱到院中，哭着给它埋了，还用砖头立了块碑，虽然第二天就被别人拆了。
虽然现在也养过兔子，但养死了之后，只会随意地把它扔进垃圾桶。鱼死后，也只会倒入厕所，现在虽然也很喜欢小动物，但我却不会用心去爱它们了。我现在曾想过再长大一点，上生物课时，要亲手解剖小动物的身体，就会不经意的打起寒颤。
我现在还有一点点高兴，因为我意识到了这种转变，这说明我还没有完全长大。
这就是长大吗？我已经失去了一些同情心和爱心，而这换来的却仅仅只是烦恼和负担。长大是需要代价的，是要用快乐、天真的童心为代价去换取成熟。我不想长大！
我不会在百花争艳的春天去渴望枝繁叶茂的夏天，也不会在果实累累的秋天去向往白雪皑皑的冬天。不过，我也会时不时地哼起小时候欢乐的儿歌，去回味那甜美的时光。
我不再渴望长大，但面对着它的到来，我也决不退缩。
“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫对读书的看法，“早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。”这是苏辙对读书的看法，“读书就是将别人的思想变成一块块石头，然后建筑起自己的思想殿堂”这是培根对读书的看法每个人对读书都有不同的看法，也都有自己喜欢读的书，不管是幼稚还是深奥。
我三四岁时，父母就让我读书，主要读一些漫画或者是故事书，于是我便开始沉迷于书的海洋之中，其中很多故事不仅提高了我的记忆力也增强了我的想象力。
我五六岁时，不满足于一般的故事书了，我便去图书馆借我感兴趣的书。一开始我还是喜欢看图文并茂、情节曲折的故事书和童话书。当我发现图书馆里有一些文学作品时，于是我便养成了作笔记的习惯。首先我沉迷于历史类的书籍，把书上的好词好句都圈出摘抄到我的笔记本上。后来我又沉迷于物理类的书，虽然书上有许多我看不懂的词语和句子，但是我把它们一个一个读了出来，于是我的识字能力就强了，最后我沉迷于天文类的书，什么“超新星大爆炸”呀！什么“木星的大气层呀”真是精彩极了，于是我便开始学做批注。
读书，是每个人最美好的经历，正如莎士比亚说书是全世界的营养品。非常精彩！希望在闲暇之余，同学们也能捧起自己心爱的书，去汲取其中的营养吧！
培根曾经说过：知识就是力量！读书是最直接，最迅速吸收新知识的方法。在读书中，有甘有苦，个中滋味却需亲自体会。
读书，若只为了明白大考将至，埋首于书阵中，这时，所看的书不仅讨厌，更是可恶，烦人。在这种情形下，读起书来可谓字字血泪，苦不堪言。只恨心中的无名火，无法取出，一把烧了这些可恨至极的东西。
数学，大概是世上最叫人又爱又恨的东西。解道难题，弄得焦头烂额，仍不得齐解，那时光景必是无言泪欲零！可若是突然福至心灵，被解了出来，又是一番柳暗花明后的眉飞色舞。想想，如果没有开始的焦头烂额，又何来的眉飞色舞呢？读书的滋味不正应了<>上说的：相对的双方，一定共同存在的道理？
王云五先生，自幼失学，但求知的欲望却在他心里生根茁壮。到了能自立的年纪，不断涉及各种知识。为了购买一套<>，而做了许多苦力。最后，他成功了，成了一名饱学之士！他发明了四角号码查字法，倍受世人景仰。他，饱尝了读书的苦与乐，最终还是成功了！
不要因为觉得读书苦而放弃享受读书甜美的权利！只要坚持努力，读书是最能获得成功的捷径。西谚中有这样一句话：含笑播种，必欢笑收割。这句话放在读书上最恰当不过了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一丝苦味，采取诱人甜美的甘果！
按照中心校《关于认真做好暑假期间各项工作的通知》中关于师生学习和读书活动的要求，我校认真研究部署，本着“诚信、务实、实效”的指导思想，重点解决好“读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题”。从而提高了师生的思想道德素质和科学文化素质。为了检查学生假期读书活动的效果，在本月进行了假期读书活动汇报。特总结如下：
1、学生能够按照学校假期部署，成立读书小组，读书小组组长每周组织一次读书汇报会，向组内成员汇报本周读书情况，以多种形式进行读书汇报，扩大了读书活动的影响，使读书活动向社会营造了良好的读书氛围。
2、按照要求完成了读书笔记。三年级学生每周写一篇日记
3、通过汇报活动可以看出，学生的视野开阔，达到了预期效果，受到了家长的一致好评，展示了我校读书活动的经验和方法。可以看出，读书已经成为师生的日常行为，走进了师生的生活，养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变为积极主动的读书，读书兴趣日趋浓厚，利用已获得的学习经验和方法进行，养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容，形成了自己的读书特色，促进了学生个体发展，读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用，完成提前写作的目标。
总之，我们要以此次活动为契机，师生携手前行，把读
书活动长期坚持下去，共同开创中心小学读书活动的良好局面。
从小就爱看书，尤其是童话之类的书。记忆中，我的童年是和《安徒生童话》一起度过的。
我爱读书，不管是故事复杂的童话，还是描写人物生活故事的清新流畅的散文和传记。
我小时候喜欢看童话。我喜欢善良的七个小矮人，他们把他们的美人鱼送给了王子，还有美丽的白雪公主。我喜欢把它们都读完，而且读得不厌。
现在长大了，喜欢读历史书之类的书。其中我最喜欢的是罗贯中写的《三国演义》。我钦佩关羽的忠诚，赵子龙的勇敢和忠诚，诸葛孔明的聪明才智。我喜欢看《三国演义》里的所有故事，比如《三顾茅庐》《草船借箭》《诸葛亮撕泪斩马谡》。看完《三国演义》，我也明白了一个道理：“天下大事往，久则合，久则分”是不可抗拒的。《水浒传》没给我留下太多印象，但我还记得几个故事，就是“宋武打虎”“鲁逖治关西镇”。
当然，读书的时候也要拒绝不健康的书刊。因为这些书不仅耗费了我们大量的时间、金钱和精力，还让我们无法从其中吸取高贵的精神，反而深受其害。我们在阅读的时候，要警惕那些尽力迎合读者口味的书，即使这些书很时尚很有名，也不要贸然阅读。我们应该读伟人的名著或者那些被证明是好书的书，因为只有这样的书才能被打开来获利。
我认为我们应该多读书，读好书。
我知道你无疑是爱我的，因为我是你儿子，你是我父亲。
每次学校开家长会时，你一定会来，当老师问你最近是不是对我的学习缺少关照时，我一直观察着你的听你的一举一动。只见你微微皱眉，问：“是不是我最近对他的学习方面有些松懈，导致他成绩下降？”我的双手攥着衬衫衣摆的力度加大了，我垂下头，望着地上铺满的眼花缭乱的瓷砖，嘴角勾出一抹苦涩的笑。你的回答给老师留下了“好家长”的映像。然而你在撒谎，你其实从未关心过我们的成绩，你都不回家，整天在你的公司第一线拼命。
有光必有影，凡事都有两面，有好的一面，也有坏的一面。你无时无刻在竞争强烈的公司里努力争取到一个高管的位置，是为了维持家里的生计。可是你了解你的儿子吗？那么我问你一个简单的问题，我渴望得到的什么？也许你还是一如既往地把我当成一个孩子，嗤笑着回答，一部苹果6手机？一个劲爆热血的游戏机？
你一定想不到，也许你会震惊于我最后公布的谜底——我渴望得到你的关爱。
关爱这个词语，我们把它拆成两个字，关和爱，关：关心，爱：爱护。你的爱，我明白。但是你并不理解爱的真谛，所以你的爱的方向弄错了，你认为爱就是在物资方面，所以你马不停蹄地工作，赚钱买上流的东西给我们。爱不只是物资方面，还有你重点缺少的精神方面。我是如此珍惜于你每个月回家一次的时光，我是多么希望你还能腾出多一点时间，放下手头的工作，抽空多在家陪着我们。我想象着你下班打开门，带着憨厚的笑容，将手里的文件包搁置在桌上，走到我和妹妹的身前，拥抱着我们，双手抚摸着我们毛茸茸的头，让我体会一下父亲充满安全感的身躯。你知道我渴望了多久吗？六年。从我踏入小学之后，我的渴望如同一头野兽，一日复一日，它在不断生长，都到了如饥似渴的地步。
父亲，我渴望得到你的关爱。如此渴望。
六年级：林染
点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
美中不足的是，语言较为朴实，少了很多心理描写，没有将那份对父爱的渴望淋漓尽致的表现出来。
可以在文中加些修辞手法，使文章更加鲜活。增添几笔对父爱缺失的心理活动，或难活或失望，从侧面表现对父爱的渴望。
点评老师：苏璐璐
漫步于书界，尘间的风微微拂起荡漾的思绪，我手持书卷，翻开细细品味，便沉醉于这弥漫着墨香的书海……
太阳遮蔽于阴霾之下，硕大的雨点冲击着玻璃窗，发出“拍拍”的声响。我从书架里拿出《海燕》，霎时间我便立身于那辽阔的海岸线，瞳中浮现的是如黑色闪电般的海燕，搏击云天。透过玻璃窗，一道闪电划破黑压压的天空，紧接着一声巨雷，我合上书，站起身来，高声呼叫：让暴风雨来的更猛烈些吧！
凛冽的风凄厉的呼啸着，我坐在房间里，光照的明亮，我手捧着《卖火柴的小女孩》。温饱，幸福，衣着单薄的小女孩渴望着，期盼着，在严冬中不顾寒冷，留下如冰的泪，醉心于无法实现的梦，永远不会醒来。转头凝望着窗外，我感到一丝寒意，心中有几许疑惑：如这样的故事会不会在真实生活中上演呢？
我披着外套，在静谧的夜晚，伴着灯光，并与天窗射入的清冷月光辉映，平静而安宁的氛围中，我却心潮澎湃。《呼啸山庄》的字字句句都强烈地撩动着我的心弦，刻骨铭心。凯瑟琳为了爱颠覆了自身。复仇与悔恨充斥着我的心灵。这平静的夜晚，我却无法平静。
我置身于闹市之中，汽车的鸣笛与人语的喧哗交织，我却如入无人之境，因为那飞入大观园中的心，手持花锄的葬花女轻吟。凋零的桃花纷飞，潇湘子泪也滑落，梳理着如丝秀发，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”在这繁忙之间从何寻觅这般境界？但有书相伴，我沉醉其中。
穿梭于书界的春夏秋冬，四季轮回，有书香相伴，我无论何地，亦怀着一颗书心！
书中有着无尽的乐趣，书成就了许许多多的名人，有书香伴我，我永不寂寞！
皇宫深院，俱覆白雪，金壁辉煌，已然覆没。金银凤饰，抱伊入怀，饮酒作乐，已然远逝。徒忆昔矣。
--题记
长安的繁华已经褪去了大半，昔日的宫墙竟破损不已，种植在华清宫附件的草木毫无生气，连池塘里的鱼也所剩无几，城内一片萧瑟，风卷动尘土，模糊了眼前的一切……
忆昔，“长安白日照春空，绿杨结烟垂袅风”、“千条弱柳垂青琐，百啭流莺绕建章”的景象已一去不复返，映入眼帘的是都城哀鸿遍野，百姓哀毁骨立的景象，不禁向隅而泣。
千百年后，华夏的子民也许会视我为后唐昏君，可能我将遗臭万年，因为我甚宠杨贵妃，才会致今天下场，可是我不后悔。
风流？昏庸？你们可知多年来掩藏在我心中的孤独，那种位居高位，无人真心以对的孤独，那种夜半惊醒，忆起儿时皇家尔虞我诈，暗无天日的生活，却无人倾诉的孤独，那种寒气透骨的孤独，直至我遇见了玉环。
那年长安繁华，唐宫灯火绚烂，我与玉环曾多次饮酒相伴，写诗作乐，宫中载歌载舞，华清池夜色醉人，报得伊人入怀，偶见其俏皮一笑，美酒美人，花朝夕月，我心中的孤独之感才隐没了几分。我以为我将永远伴她左右，却不想天负有情人，玉环在乱世之中香消玉殒。我却在这萧凉的唐宫之中，病入膏肓，整日欲哭无泪，我欲自杀，已连自杀的力气和权力都没有。唐宫在外人看来宏伟壮观，可于我来说，不过一个巨大天牢。我？朕？似乎权位极高，任何事情于我不过囊中探物罢，可是，我这一生要的，终究是得不到了。
玉环，那年唐宫，华清池旁，你告诉过我，你喜欢荔枝，我便大派军马，初夏五月，从南国红丘大运荔枝；长生殿中，你伏在我的膝上，喝着我酿的酒，酒味香醇，荔枝鲜美，终究不过是一场梦了？若有来生，我愿与你居住在南国桃源，过男耕女织、安贫乐道的生活，我非帝皇，你非妃嫔，携手耕耘幸福，可否？
今年的妃子笑，依旧淸甜，然而你已不在，但见六月妃子笑，寻无朕之杨贵妃；实是凄凉。
我朝窗外望去，月色凄美，小雪飞舞，若可，下一世与你相遇，定要在此良辰美景之中。
初二：蔡灿杰
点评：对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
即为散文诗歌，文章中多用些诗歌文章会更好，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。无疑是篇成功之作，继续加油喔。
点评老师：苏璐璐
天空阴沉着脸,雨却怎么也下不来,心中的烦躁情绪,在胸口一个劲的喷发。
望着窗外的世界,不得不问自己:我到底在纠结什么?莫名的烦躁,使我的心像灌了铅一般重,压得我都喘不过气。不知道是什么在束缚着我,生活给我涂刷了一层又一层的油彩,使我忘记了我本来的颜色。我需要什么?我什么都不需要!我只想来一场旅行,一场说走就走的旅行。
天空是蔚蓝的,就好像滴的出水来,鸟儿在天空中翱翔,滑下一串优美的弧。在这晴朗的天气里,阳光刚刚好,我要走了,不需要告诉任何人。穿好鞋,背上旅行包,它不需要很大,我装上一本厚厚的书,书面上散发着诱人的清香,带上一个封面好看的笔记本,我要用它来记录我旅途中的见闻,我相信它会是我最好的财富。
和着暖暖的阳光,心也是晴朗的,不需要走的很快,我要慢慢地走,我要细细的看途中的每一处风景。来到田野,温柔的绿色将我紧紧的包围,劳作的人们,脸上洋溢着醉人的笑脸,黝黑的皮肤上盛着朴实的光,心随着阳光在田野上飞荡,唱着自由的歌,掏出笔记本,轻轻的翻开第一页,写下对田野的赞歌。
沿着绵延的小路,我看到了一座座山丘,高高的山顶与蓝天相互辉映,树木的绿色蔓延整个山丘,我要慢慢爬上去,我的目标并不是山顶,而是沿途的风景,走累了,坐在一棵大树下,闭上眼睛,听鸟儿在枝头高歌,我感受到细碎的眼光,跳跃在我身上的暖意,拿出背包里那本厚厚的书,静静地读上一两页,微风一吹,树叶飘飘扬扬的落下,一片真好落在我洁白的书页上,嗅嗅树叶的清香,将它夹在书页中,继续上路。天气时好时坏,忽的便下起了小雨,我仍是慢慢地走,任雨丝从我脸颊慢慢划过,透着一丝清凉。
雨很快便停了,阳光从云层中透出来,晒干我打湿的衣裳。终于到了山顶,我竟不知蓝天离我这么近,白云从我头顶飘过,我伸出手,拥抱群山,此刻,我用文字也记录不出我内心的震撼。 ——哗。雨倾泻而下,打乱了我的思绪,我伸出手,雨丝从我指间滑过,透着一丝清凉,心渐渐平静下来,只是任凭潺潺的雨声,缓缓流进我心里。门外传来一阵敲门声,打开门,妈妈站在门外,有些生气地说:^v^刚才干什么去了?我都敲了这么久了.^v^我笑着,望了望窗外的雨:^v^我进行了一场旅行!^v^
初三:傅瑜涵
但是在写作上显得稍有不熟练，段落之间的连接很生硬，下次改进哦。
点评老师：孟祥琦
在现实生活中，人们认为，拥有人间的荣华富贵才是真正的享受。而我却认为，读书也是一种享受。
从小，我酷爱读书。因为一本书对于一个爱读书的人来说，的确是一种享受，得到一本书就像是如获至宝。
记得有一次，那是在三年级的时候，我在家里闲得无聊，便翻开书柜，拿出一本写着《小故事大哲理》的书看了起来，我在这本书中自有的翱翔，完全不被外界影响。在这本书中，我好像看见了“打败了大人物，却被小人物打败”的蚊子，看见了“不听别人劝告，终日自以为是，碌碌无为”的鹰王……书中的每一个小故事，都反映出一个个珍贵的大哲理，让我更加的喜爱读书，更加享受读书。
可是，有些人却认为读书是一件烦闷的事，每张纸上都写满了字，让人看见都心烦，不如去旅旅游，玩玩游戏轻松多了。可是，如果你用一种平静的心态去读书，那么，你将会发现读书其实也是一种享受！你会惊奇地发现，在书中翱翔，就好像看到外面的大千世界，身处于主人公的处境中……
享受旅游，你会感到无比的兴奋与快乐，享受美食，你会感受到新奇、美味的滋味，享受阳光，你会得到涌上心头的温暖……但是享受读书，你会得到精神上的粮食，得到精神上的安慧以及满足。
让我们一起enjoy the reading吧！，欣赏书，谁说不是一种格外的享受？书本，它是人们的情感栖息者，人们烦恼时，它使用知识使人们开朗起来。
“天苍苍，野芒芒，风吹草低见牛羊”。书本本，言簇簇，山青水秀浪花跳。
自古以来，有多少文人墨客留下了多少前不见古人的灿烂诗文。他们在历史的丹青之上踩下了深深的足迹，淌过了浅浅的墨汁，烙上了清晰的笔迹。文思极其敏捷，行文极其畅达，他们似乎笔下如有神，挥洒笔墨行云流水。读起来，耳目一新，文采飞扬，此时“荡胸生层云”，“便引诗情到碧霄”之感便油然而生，“红日覆云霞万里，西山紫日映小溪”跃然纸上，更有美不胜收之悦。不过，这点鸡毛蒜皮岂敢同文学巨擎们相提并论。不过，我心中跳跃着欢快步伐的浪花已得到了满足。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中车马多簇簇”。书本中丰富的内涵怎么可能才有几篇文字，更有历史无穷熏陶的文艺才具有更大的魅力。
三国恨，由义生。这样一部写尽人事沧桑的悲歌，我读来，滋味是美的，回味是甜的。书中百态汇聚成一个“义”，无论是仁义，还是忠义，是道义，还是孝义，都是慷慨激昂。叹又从何说起呢？
至于《满江红》里岳将军的恨，是万民之恨，臣子之恨。最后的“朝天阙”与开头的“仰天长啸”是如此豪迈悲壮。从这曲词中体会到的快乐，带上了几分沉重。
书本中的快乐，回味无穷。为什么读书会使人高瞻远瞩，那是因为他们站在巨人的肩上，泛在碧波荡漾的书海之中。
现实，在我每天放学后，回到家，别人家的母亲总是亲切的问候着，而我的母亲呢？如果让她知道我这想法，
那，我恐怕要死一万次了。
我回到家，总是第一时间拿出作业来做，如果我喝一杯水，或伸一个懒腰，或上个厕所，那后果，可想而知，我母亲就要在我脸上写一篇文章了。
我们中学每天5：40放学，但我家的钟比学校的快上十分钟，因此，我每天疾步到家时，至少六点，于是我母亲就又开始了：“是不是有人找你要保护费了，是不是和别人去玩了，是不是在学校抄作业了，天天说，天天不停，你这样混，你能上普高吗？”我的唇缝里轻轻的冒出一句话：“我一放学就回了。”我话刚出口，母亲就说：“你还敢狡辩，看你晚上吃什么？”于是我就去写作业了，直到晚上九点，母亲才允许我去吃饭，我吃着稍凉的饭菜，不时望着远处的天边，为什么？为什么会是这样？以前的母亲不是这样的，以前的母亲天天宠着我，惯着我，为什么？但饭终究还是吃完了，我只能继续去学习，直到夜深，母亲才会丢出一句：“去洗洗睡吧。这是，我才释然，冲完凉后，明明是十分钟，母亲非要说半个小时，我再说一个字，他就会说我强词夺理，还说是不是睡不着啊，睡不着就在读一个小时书再睡，于是我只能迅速的跳上床，马上把门和灯关掉，这才免遭池鱼。我看了看夜空，便睡下了。
知道有一次，那次我的成绩进步了几十分，当母亲却没看见似的，我双拳握紧，鼓足勇气问母亲：“要怎样才能对我好一点。”母亲看看我，说道：“你说呢？你看看你，进步一点点就活蹦乱跳，我以前都是年级前十名，你能到班上前五我就安心了，你们班本来就不咋地，你还进不了前十，你还想我对你好？”
我也想考好啊！我虽然不笨，但我总是贪玩，一放假就跑遍整个地区，归根结底，是因为我没有学习习惯，我渴望——有一个好的学习习惯。
初二：金添沁
点评：语言简练，规范，开篇吸引人。过渡自然，每一段交待得很清楚。加入人物行为，使画面生动。
美中不足的是：文章过多的人物对话，显得太过单一。“这才免遭池鱼”用词不当。文不对题，文中讲的是母亲对自己的严格，却只字未提好的学习习惯。
可以多使用修辞方法，让文章更加饱满立体。
点评老师：苏璐璐
时光如轮，世事无休，好书相伴幸福一生。
——题记
盼望着，盼望着，又迎来一个长长假期，真正属于我的、与书相伴的幸福时光到了。 平日里我最割舍不下的就是——书。读经，读史，读诸子百家；晨读，午读，加挑灯夜读。偶尔外出最喜欢买书，走亲访友是为了借书，去图书馆那是为了蹭书……真是好书不厌百回读，无巧不成书啊！
我从小就是个“书痴”。妈妈说，在怀我时天天枕着书睡觉，让我与书结下了不解之缘。可我偷偷试过，咯头啊！真不如枕头！爸爸说，在我牙牙学语时，就对你产生了浓厚的兴趣，玩具、糖果根本吸引不了我，就爱成天抱着一摞一摞的书和杂志翻来翻去，咿咿呀呀地连比划带念叨。直到现在，我一看到喜欢的书，就迈不动步了，拿在手里不肯放下，非缠着爸妈再慷慨无私奉献一回。
我渴望诵读国学名着。它们像一位位饱经风霜的老人，为你讲述古往今来、悲欢离合的人世变迁。只随手那么一翻，立刻就会身心俱入，细细体会主人公一生的坎坷际遇，品味人生的酸甜苦辣，那是全部身心的升华，那是久旱逢甘雨的清爽，他乡遇故知的感动。
我渴望翻阅大工具书。它们可是我学业有成的忠实助手，当我在学习中遇到了难题、问题和障碍时，它会耐心解答。每解决一个难题，我的心底就多了一份战胜困难的勇气。
我渴望阅读小品散文。那优美的文字，总能深深把我吸引，她仿佛懂得我的忧愁，知道我的快乐，能够体会我的心情。它不仅抒写美好的人生，谱写世间的可爱；更咏叹着生命的美好。
我渴望浏览漫画图册。它们故事短小精练，内容图文并茂，情节幽默风趣，每当我闷闷不乐的时候，就会拿起它们，过不了一会儿就会风云散尽，一笑解千愁。
我渴望分分秒秒与你为伴。是你给了我智慧，是你给了我营养，是你给我无尽的快乐！你如一缕春风，吹亮我的双眸；你似一轮明月，照亮我的面颊；你若一捧清泉，荡涤我的心灵。生命里没有你，就好像天空没有了阳光；头脑里没有你，就如同鸟儿没有了翅膀……
啊！我的挚友良朋，前世已逝，来生难明，只愿今生与你紧紧相依相伴！
五年级:张庆烨
点评：看得出来，爱看书的小朋友作文写得也很有文采。后面的排比段寥寥数语倒显得语句精悍到位。
老师建议从内容出发，多写些有代表的故事内容更充实。
点评老师：孟祥琦
世上万事万物都是有规律可寻，在学习中要善于发现规律，利用规律，不能盲目地乱撞，只要有这样考试，才能稳打稳胜。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。这是华罗庚的亲身体会，意思是学贵在勤。自身的缺点并不可怕，可怕的是缺少勤奋的精神，学生们要勤，就要忌“懒”，忌“惰”。懒惰是人的本性之一，稍不留神就会表达出来。所以同学们要时刻提醒自己“成事在勤，谋事忌惰”。
如果做一件事不经过思考就去做，那肯定是卤莽的，也是回撞墙的。除非你是幸运的。但幸运并不是时时光顾的，所以，最保险的办法是三思而后行。这表明学贵在思。
学习过程是由计划、预习、听课、作业、总结等各个环节构成的循环过程。课堂听讲对学生学习有非同寻常的重要性。课堂听讲效率的高低，直接影响学生学习成绩的优差。听讲时要抓重点，注意老师反复强调的部分。
而当复习时，内容多，时间紧，各科目齐头并进，做到心中有数，节奏有最，提高复习备考的实效。
假如你的成绩一跌再跌，那么就必须反省一下自己最近学习态度是否有问题，学习方案是否有不足，是否有重要的知识点没有掌握。
我们要相信自己是一只高飞的鹰。
说到读书，我就兴致勃勃了！
我刚认识几个字的时候，就开始读书了。那时妈妈不会叫我读什么《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等文言文名著，而是那些我现在还百读不厌的《小红帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》的安徒生童话。有的人会说：“都12岁了，还看什么童话故事！真幼稚！”可是，我认为，人有一颗童心是很珍贵的，人只要有一颗宝贵的童心，就会永远快乐。
我不仅喜欢童话书，还很喜欢诗。
不管是古诗，还是现代诗，我都很喜欢。我对诗人从能诗中描绘的一切景物以及自己的思想感情而感到敬佩和热爱。我自认为比较好的两个：《惠崇春江晚景》、《推开春的大门》。即能表达出诗人对大自然的美景的描写，又能体现出诗人对爱祖国大好河山的热爱。
等上了四年级以后，我才开始看四大名著的。《红楼梦》看了之后没什么兴趣，都是一遇到伤心事，就要掉金豆豆；《西游记》我是通过看动画片了解到书中的情景的；《三国演义》中，我最能崇拜的人就非诸葛亮莫属了，诸葛亮智谋过人、无人能敌！《水浒传》中的108位好汉各有各的特色，我就不一一解释了。
总而言之，我认为读书有很多好处：一、对我们写作有帮助；二、能扩展我们的知识面；三、书中的故事情节还能激发我们的想象；四、我们还能从书中得到做人处世的大道理。
我觉得，既然读书有这么多好处，那我们就应该多读书、读好书。
这是一双水灵灵的大眼睛，包含着专注、认真，目不转睛的盯着黑板。但也包含了忧郁的神情，她生怕读了今天的书，下次就无法再看到这所学校了。
1993年，一位青年摄影家解海龙来到了安徽省金寨县，用摄像的方式记录下了中西部地区山村孩子上学的情景。他们一天上学就要往返30里山路，其中一段还是用几根竹子搭起的竹桥呢！怎样才能唤起人们对这些孩子的关注呢？于是，有一天他来到了张湾小学，拍下了班级里年龄最小的学生的眼睛，她就是苏明娟。
这双眼睛看着你，看着我，像是与我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双眼睛看着大人，看着小孩，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。这双大眼睛激发了海内外人士的爱心，使无数人捐助了善款，使无数同龄人捐赠了他们的物品。
由于这双眼睛，人们的“希望工程”取得了圆满成功，总计捐赠人民币亿元，创建7549所希望小学，使万失学儿童重见学校的光彩。“希望工程”被称为上世纪90年代的一座丰碑。
“大眼睛”苏明娟也考上了大学，并在一家银行中找到了工作，更成为了安徽省共青团省委副书记，她还建立了一个属于自己的基金会，也有了一个个人的希望工程团队。
我希望像“大眼睛”这样的精神永远薪火相传。记住：知识改变命运，梦想创造未来！
在一个镜头前，一双专注忧郁的大眼睛。她手握铅笔，眼睛死死盯着破旧的黑板，是怕漏听老师的一字一句。但她的眼睛里又充满了重重忧郁，因为她不知道，自己还能在这里读多久。
没错，她就是解海龙老师照片里的“大眼睛”——苏明娟。1991年5月，7岁的“大眼睛”苏明娟是张湾小学的一年级学生。中国青年报摄影记者解海龙先生去金寨县采访拍摄希望工程，一眼就发现了专心致志的苏明娟。就这样，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入了他的镜头。谁知道这个班级里年龄最小的女孩子，为了能够读书，每天要跋涉30多里路，本就蜿蜒的山路，还要渡过一座大水库，这多艰难啊！但是她，不管刮风下雨，从没有迟到过一次。
这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人、看着小孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。
这双忧郁而专注的“大眼睛”激起了海内外人们的赞助，无数援助之手，伸向了贫困山区的孩子们。无数同龄的孩子们也自愿捐出了文具和生活用品，把积攒下来的零花钱，也无私的捐赠给了自己的小伙伴们。“希望工程”成了20世纪90年代的一座丰碑。这都是“大眼睛”的功劳。
有一句话是这样说的：知识改变命运，梦想创造未来！这个大眼睛的精神会薪火相传！
教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”而书对于我来说，书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们，就一个知识的海洋任你遨游，就像一个面包当你饥饿时给你能量。
每当你走入书的世界，总会发现一点新东西，“书就是知识的源泉”，“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的生命都是有限的，不可能对每一样东西每一种事物都认识，只有通过读书才能使我们知道：大自然的美丽，人类进化过程的漫长……
只有多读书才能让我们增长知识，充实头脑，就拿我来说吧，我也是一个爱读书的人，我对书似乎有一种特别的情感。记得我读五年级的第一个学期，再一次数学考试中考得特别的差，把我的自信心都打击没了，心也灰了。从此，我对学数学失去了信心，就这样成绩一天天的下滑……
有一天，我经姐姐介绍，看了一本《钢铁是怎样炼成的》，读完后我明白了生命在于奋斗，不要因一丝丝挫折而丧气。于是，从那天起，我便打起精神，每天早上6点钟起床复习，就这样我的成绩从差到优。
当我捧起一本书，书就如一根魔法棒一般能给我快乐，能让这世界充满芳香。当我烦恼时，打开笑话书，总能让我哈哈大笑，把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗？那就要多读书，得到书的灌溉和充实。例如：曾国藩那样他小时的天赋不怎么高，一篇文章都要被几十次，但他还是很勤奋的读书，最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。
书就是我们的老师，读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧！
在我的书柜里，有一本厚一厘米，包着绿硬壳的书，名字叫《希尔屋里的秘密》，是有美国P·J波克柏力所写。封面上书名的下面用白色画了一个小男孩侧坐着正和一只青蛙交谈。
这本书就写了一只神奇的青蛙，希尔是书中小主人公13岁的希拉里的昵称，希尔屋是她的游戏屋。希尔遇见了一只会说话的青蛙呱呱，学到了一学哲学知识。这些知识改变了她的想法，也改变了她的生活。整个故事轻松有趣，涉及的主题有信仰，自我和尊重他人的关系，暴力，酗酒，吸食等典型的青少年问题。而且一个复杂的哲学理论能通过极其简单的方法表达出来，让我们能读得懂。
书中有许多令人深思的句子，明辨是非的准则是什么?呱呱简洁明了地回答：“如果你做的事情会伤害某个人，那就是坏事”，“危险来自危难时刻互相帮助，危机关头首先想到的应该是具有价值的事物。人才是真正有价值的，而物品，没有”，还有“任何不好的事情，你也能从中找到一些积极的东西”。书中有许多这样的句子，但我最喜欢的一句是“个人在不同的时期有不同的经验和生活道理要学习”，这句话让我知道了人在不同的年龄阶段要学习的东西是不同的，学好每一个年龄段所应该的东西才是我们要做的。这让我想起了古代孔子的一句话：“吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
这是一本好书，我看了好几遍，每一遍都有不一样的收获，每一遍都有不一样的感受。真让我受益非浅!
又到了难熬得暑假，炎炎烈日让鱼的食欲低下，爱好钓鱼的我只能默默的等待天气的变转。
“可恶的天气”我怀着惊喜的心理看了一眼邯郸的天气预报，唉！我的计划又要泡汤了（在南湖边垂钓一整天）我失望的看向天空，天气真是决定了钓鱼人的鱼获，我拖着脚瘫在沙发上，我只想钓个鱼，有那么难吗？
过了几个小时，天空竟下起了星星小雨，激动的我扛着钓竿就往外冲，我用尽全身力气跑到了小河边。经过快速的准备后，我将钓钩轻轻的抛在水里，享受起了钓鱼的闲适的感觉。旁边几位大叔很诧异，他们看着我讨论了起来，而我则任其讨论，继续享受钓鱼的美好。
突然一个小船的倒影出现在了小桥洞下，我怀着好奇的目光望去，心想是谁下雨天在小湖上划船？小船出了桥洞，我看不清人影，只见那人拿着一根比自己高一头的黄棍子浸在水中，啊！原来是那可恨的电工（非法电鱼的人员）下雨天也不休息，我说小湖的鱼怎么不好钓了，原来都被你给电死了！我越想越生气，更让我生气的事情还在后面。
再看着电工愤怒的时候，小桥洞又出现了许多船影。好哇！你们成群结队的来偷电鱼，把小鱼都给电死了，你们有考虑过我们的感受吗？我立即掏出手机拨打了报警电话，电工们看到我看着他们拿起了手机破口大骂了起来，还向这里泼水，然后再骂了几句后开始快速的划船逃跑了。那几位钓鱼大叔对我的表现很受鼓动，他们放下了鱼竿追着电工跑，这时电工们已经上了岸，突然看到好几个人再追他惊讶了几秒，随即回过神来，可为时已晚，有一个大叔已经抓住了其中一名电工的衣服，其他电工虽然都没抓住，但是还是抓住了一个电工在，他一定会供出他的同党的。这是警笛声响起，警察向我们敬了一个标准的警察礼，随即押着电工进了警车。
电工虽然可恨，但他们也是人，他们做这一行肯定是迫不得已的，只要他们有正当的工作，我相信他们一定会变成人人敬爱的好人。
初三:王腾乐
点评：文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.孩子的气的语言很有意思.
美中不足的是:文章中括号及其内容的存在使页面不整洁，画面跳度太大，基本上跟渴望垂钓没什么关系。
点评老师：苏璐璐
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