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过了两个月暑假，我们是五年级的大佬。这学期，一些老师离开了学校，许多新老师来了。最不可思议的是高一有八个班，而我们高三只有五六个班。
我们的快乐书店对新生来说是最有吸引力的地方。它是我们学校的图书馆。学生们经常分成小组来阅读著名的名著。这家书店很别致。大便很神奇。有这么大的“棋”。如果全班都来这里看书，待遇就不一样了。到时候会有音乐老师来这里给学生演奏美妙的音乐。在间接音乐里读自己喜欢的书是一种享受！透过窗户，你可以看到后花园的迷人之处。
上学期学校在教学楼后面的围墙边给我们留出了一大片空地，分配给每个班作为“快乐农场”。我们班也拿了一块。漫长的暑假过后，我们都以为自己种的植物已经枯萎了。然而他们奇迹般的活了下来，多了一棵香蕉树。我不确定它是否还属于我们，但我们在这里种下的场景已经成为一幅动人的画面，将永远留在我的脑海里。
我们学校是一个美丽的地方，我们在那里快乐地学习和玩耍。
读万卷书，行万里路
——题记
书，是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可缺少的一部分，不知从何起，书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得时光漫长、单调、平淡、无味，便觉得生活没什么意思
每当早晨我背起书包，迎着清晨第一阵微风，我伴着朗朗的读书声，我们怀着希望与憧憬，踏进这知识的殿堂，这个地方承载着我们多少人的希望，它是我们心中的天堂，是我们所留恋的地方。
读书，可以陶冶情操。书，是开启知识宝库的钥匙；书，是仁人志士智慧的结晶；书，是取之不尽的智慧的源泉。只有用心品读，才能发现书中的奥秘；只有博览群书，才能使我们学识渊博；
想想看，假如这个社会中没有书，世界将会变成什么样？人类会变得愚昧无知，蛮横无理，那样这个文明的社会将会被破坏，好像灵魂没有躯壳，大脑没有思想！读书对我们，是有多么重要啊！
书香校园少不了同学们对书的热情，就让我们打开智慧的大门，用我们的思维去接触它的奥秘，用心灵去感受它的渊博。打开书的扉页，你看到的将会是无穷无尽的知识、丰富多彩的世界在向你招手；你听到的将会是智慧永无止境的呼唤和意想不到的喜悦；就让我们大家漫步在书的天堂，营造书香校园，感受书中无限的乐趣。
过去童话，一个城市里住着一个混乱的建筑师。他有一支神笔。如果建筑师画了什么，他现在会出现什么？
某天，建筑师画了一栋房子，笔一停，突然一个漂亮的房子出现在他的眼前，他非常高兴。第二天早晨，他请了他的题朋友去看看他刚画的新房子，朋友看过却一点也没夸奖他，反倒不满意地对他说：朋友你也太糊里糊涂了吧，你看你绘制的房子并不是缺屋顶，便是缺窗子和人字梯。朋友讲完就灰心丧气地回家了来到，建筑师十分心寒。
来到夜里文明校园小学生作文，一位神仙给他们托了一个梦，梦里神仙对这一糊里糊涂的建筑师说：将来你再也不会犯那样的低等不正确，假如再次发生你将是第一个深受其害。的人。醒来时之后，建筑师看到了床前也有一张小纸条，上边的內容和梦里的一模一样，他转悲为喜，又悔又恨。
过去了一会，它用一般的笔先画好，再三番五次地开展查验，直至沒有不正确才行，才安心地把笔搁下作文题材。这时候一座极致、精美的房子出現在了他的眼前。
因此他又去请他的朋友看来，此次朋友看过十分满意地对他说：如果你用心，什么事情全是能够搞好的。讲完后，她们相互之间捧腹大笑了起來。
此后，这座城市里找这名糊里糊涂的建筑师设计方案房子的人愈来愈多了。
我们有个共同的校园的地方，那就是美的'校园。它有多么美丽呢？让我们一起去瞧一瞧吧！
来到门口，首先展现在眼前的是刻在大理石板上的“沈家门第四小学”几个威严的溜金大字，让我们感到无比的自豪。跨进校门，映入眼帘的是一块电子大屏幕。屏幕上不停滚动着校园新闻，有拾金不昧的同学，有在比赛中获奖的高年级学生，还有勤恳工作感动学校的老师……时刻在提示全校师生向他们学习，此时我心里充满了敬佩之情。右侧一块印着“向上”两个大字的镇石，每天传递给我们向上的精神和力量。
正望着端庄的镇石，一阵阵花香传来，原来是花坛里的花开了！我赶紧跑过去，一株株茶花静静绽开着花蕾，多好闻的味道啊！嗯，一旦到了春天樱花就会披上一件“紫旗袍”，银杏树扇子形的叶子会往下降落，葱郁的杨梅树张开双臂迎接来宾，桂花虽谢，但空气中仍有一丝淡淡的香气……瞧，那边的宣传窗上张贴着的校园的新闻正等待大家来浏览呢！
朗朗书声传来，抬头一看，两幢崭新的教学楼呈现眼前。新粉刷的墙壁。黄里镶着蓝。教学楼里图书馆、电脑室、微格教室、小海豚演播厅，一样不少，功能俱全。跨进教室，这个我们每天收获着学习果实的地方，犹如一个温暖的蜂巢，我们好像是蜜蜂，在属于自己的蜂格里工作着、学习收获着。
下课了，同学们纷纷到走廊上看风雨操场上的国旗台。国旗台，这个威严而神圣的地方。每次升旗时，我们心中便充满了对祖国的骄傲，行礼目送五星红旗缓缓升起，在空中飘扬着。
穿过教学楼，便是塑胶操场。焕然一新的红跑道，可以看到同学们奔跑的身影；绿色的篮球场闪耀着投球的欢乐；东墙的小篮筐，成为男同学课余的乐园；还有那生气勃勃的排球场是体训队员凝结着对未来憧憬的场所。
我为自己美丽的校园感到自豪，这就是我们共同学习的一个“家”！
前几天，实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现，对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的，请小朋友坐到自己的位置，不过我还是“守株待兔”吧，就这样我“莫名其妙”地当起了小导游，开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比，令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀，整幅画虽然简单，但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中，形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画，好像十分吃惊似的，看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程，终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上，到了“海豚园”这块石头前，我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章，中间的白色小海豚仿佛有灵性，快活地在海洋中嬉戏，不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环，映衬着小海豚，仿佛象征着它智慧勇敢，乐观进取的品质。我听见小朋友在问：“这‘海豚园’是什么意思呀？”看着小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的乐园，还让我们学习海豚的品质。”
最后，便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头，我怎么以前一直没有注意呢？看来，我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色，象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够，而这次让我重新认识了我们的学校，真是受益匪浅。
大家好，我是五六班的周麟。首先热烈欢迎大家来到官渡路小学，今天就由我来为大家介绍我们美丽的校园，大家请跟我一起来!
进入校园，中间有一个花坛，里面有五颜六色的花，花坛两边有许多的梧桐树。是我们四、五、六年级放学站队的地方，也是我们大课间做操的地方。在花坛后面是我们四、五、六年级的教学楼，一共有四层，每层两侧都有厕所。中间是办公室，其余地方是教室，我们每个年级都有八个班级!
在教学楼后面是一、二、三年级前四个班的教室。这栋教学楼的西边是一、二、三年级的厕所，东边是办公楼。在办公楼的东边是小花园儿和东校路。最南边的教学楼是一、二、三年级后四个班的教室。这两栋楼中间的天景院儿的西边有个我们学校的雕塑，那可是我们学校标志性的建筑物啊!
天景院儿是一、二、三年级课间玩耍的和他们放学站队的地方，也是一年级做操的地方。学校的最南边是南操场，所有年级的体育课都在这里上，这里也是二、三年级做操的地方。操场南边是主席台，主席台前竖着一根笔直的旗杆。每周的周一我们都会来这里参加升旗仪式，有些大型的活动也是在这里举行。
而放学铃声响起后，整个校园变得喧闹起来，快乐与轻松充满了每个角落。随着同学们陆续走出校园，学校也安静了下来。操场上没有一个人影，也没有了篮球拍打的响声，只有厕所里冲水的声音。这就是我们美丽的校园，你们是不是也和我一样喜欢我们的校园呢?
校训，是一所学校的灵魂。它体现了学校的鲜明个性，是学校人文精神的外在体现，是学校历史与文化的深厚积淀。
“求知明理，以就懿德”是我们学校的校训。“求知”便是求得知识，探索知识；“明理”便是明白道理；“以就懿德”便是可以成就美好的品德。
在学校里，我们要遵守纪律，尊重老师；在班级里，我们要团结友爱，共同拼搏；在学习中，我们要勤奋好读，温故知新；在比赛上，要以“友谊第一，比赛第二”的原则去竞争。
当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知识，明白道理，可以成就美好的品德。这所多么有益的校训啊！从此，我便以它为座右铭，把它写在自己房间的墙壁上，以此来时时警戒自己，勤奋好学，以德待人。
在一次期中考后的周末，不知是因为家中懒散的空气感染了我，还是内心渴望悠闲的激动，我突发想着来一次，也就一次，违背一下自己曾经定下的日程表。但又想起堆积如山的作业，我心里好是矛盾。正当我想选择放松自己一天去玩的时候，我突然瞥见墙壁上的几个大字——求知明理，以就懿德！我对自己之前的想法感到羞愧：为什么一决定下来的事，我却不能坚持下去呢？
不记得当时的自己是有多懊悔，我只知道，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。
无独有偶，现在初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快消失殆尽。我，常在课堂上走神，讲话；在与同学讨论时，少了一分讨论的积极性；而面对老师，却有点想避开。我是怎么了？是时间？是成熟？把原本那个积极的我给淹没了？刚开始，我还一直以为那只是因为成长，这是必然要经历的事。然而，当我又一次清楚地看到校训时。我明白了：我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒惰，造就了自己现在的颓丧样。
这一切，都要感谢校训。是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自己，认识自己的错误。
我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校园养起的，都是因为校训而拥有的。
秋风飒爽，红日当空，在那个下午的校园，是如此的寂静祥和。微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了宁静。原来是值日生来打扫啦。没错，那是我们。我们在学校组建了一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨，都会到各个地方检查卫生。在别人打扫卫生时，我们会互帮互助，帮他一起扫地。不管任务轻重，我们都会相助。因此，我们受到了许多表扬。即使没有物质上的给予，但精神上的荣誉，鼓励都让我们感到奉献精神是至高无上的。没错，这都是因为校训的启蒙，校训的激励。
校训，是一所学校的灵魂，是学校的鲜明个性，更是鞭策我，伴我成长的动力！
在二楼天桥面对操场的地方，人们一仰头就可以看见几个红色大字：人民为先祖国至上尊师勤学文明守纪诚实勇敢活泼向上奋发勇敢誓做栋梁。这，就是我们学校的校训，它深深铭刻我的心中。
人民为先，这四个字虽然写起来很简单，但是意义却非常重大。它让我懂得我以后不管做什么事，都要先把人民的利益放在第一位，不能光顾自己的利益。
祖国至上，这四个字让我更加热爱我们的伟大的祖国。我一定会用真诚的心描绘我们祖国的明天。书山有路勤为径，尊师勤学，告诉我要尊敬老师，更告诉我业精于勤荒于嬉，书山有路勤为径。我一定会勤动脑，勤动手，勤动口，勤奋学习报答我们敬爱的老师。
文明守纪，告诉我要做个讲文明的人，不能打人、骂人，不能说脏话、粗话，也告诉我要做个守纪的人，要遵守校纪校规和社会公德。
诚实勇敢，告诉我要做诚实守信的人，不能撒谎，也告诉我要勇敢的面对各种事情。当然，这个勇敢不包括以大欺小之类的哦。
活泼向上，让我知道我奋发勇敢，誓做栋梁是老师和家长对我们的期望，相信我一定会为建设美好的祖国出力。
每当我想闯红灯时，文明守纪这一条就会出现在我脑子里出现，当我想攀枝摘花时，这一条也会在我脑子出现，它提醒我要遵守校纪校规和社会公德。而当我只顾玩而忘记学习时，尊师勤学这一条又会跑到我耳边提醒我业精于勤荒于嬉，让我继续学习。不管我犯了什么错误，校训都会跑出来提醒我。
人民为先祖国至上尊师勤学文明守纪诚实勇敢活泼向上奋发勇敢誓做栋梁。校训，你将永远记在我心中！
教室门前的白玉兰仿佛一夜之间绽放了。昨天还是花苞，今早握不盈寸的枝干坠满灿烂花朵。花儿开得纯粹，连绿叶都不用配。
新开玉兰花如银似玉又像雪，香气淡雅柔和，清新怡人，仿佛绰约多姿美人刚刚妆点过，雪白的面容焕发着美玉一般的光辉。满树花朵仿佛无数身着羽衣的仙女，像雪花一样轻盈起舞，美不胜收。
朵朵花儿迎风舞动，暗香浮动，惹人驻足。伫立树下，一朵孱弱的花吸引我，她最外层的花瓣的边缘有一个小洞，“可惜了这朵花”。又侧头一瞥，一米阳光从小孔里透过来，给花晕染上一层光环，脉络纹理清晰可见。哦！原来万物皆有裂痕，那一点不完美，正是阳光照进来的地方。
旁边稍粗的玉兰树正储蓄着力量，向我们宣告：就要开花，就要开花！
看着玉兰，心生敬意：耐住冬的寂寞，方得守住春的满树繁花。
教室传出清脆的回答问题的声音，这不也是一朵朵娇艳的玉兰花吗？花期早晚长短虽有别，蓄积力量就会开花！
信步来到办公楼北边的花园：四叶草绿意盎然，月季吐露新叶，迎春花舒展身姿，金桂冒出嫩芽，红玉兰枝头欲放………蓦然惊觉，春在身边久矣！
一步有一步的风景，一步亦有一步的欢喜。
校园里春意正浓，一起在春天里出发！在春天里奋进！
我的爱校——解放路小学的教学楼外墙上镌印着四个大字“协同 进取”，这四个大字从我刚踏进校门至今，整整四个年头，伴随着我一路走到现在。特别是“协同”，我觉得相对于“进取”而言，显得更为重要。
曾经看到过这样一个故事：森林里，一群蚂蚁被大火困住。火圈越缩越小，蚂蚁也渐渐变得无路可逃。就在蚂蚁们快要葬身火海时，意想不到的一幕发生了：蚂蚁们迅速地围成一个黑压压的蚁球，然后快速地滚向火海。在火海中翻滚时，外层的蚂蚁被不断烧焦。
当滚出火海后，大蚂蚁团变成了小蚂蚁团，外层的蚂蚁全部“壮烈牺牲”，只有里层的蚂蚁逃出生天，活了下来。这个故事告诉我们：在当下，“协同”精神是必不可少。试想一下：如果蚂蚁们不做出那个惊人的举动，结果很可能是全军覆没！
记得三年级的拔河比赛，我们班的参赛队员在赛前都信心十足，因为我们的拔河队员各个像小牛犊一样壮硕，反观我们的对手却看上去有些弱不禁风。可是到了赛场上，结果竟让我们大跌眼镜，我们以0—2的成绩完败给对手。
当我们垂头丧气的时候，老师给我们分析了原因：拔河比赛不会因为某一位队员或者一小撮队员就可以获得胜利，拔河的胜利依靠的是协同，是集体，是合作。
原来是这样，道理真的很简单！我们的对手为什么会以弱胜强？因为他们都具有“协同”的意识，力往一处用，劲往一处使，再强大的对手最终都要甘拜下风。所以，很久以前我就已经我们下定了决心，首先从自身做起，发挥班干部的模范带头作用，再带领着全班，一同努力奋斗，从而取得更好的成绩。
在春天的阳光之下，百花齐放。我们青春的花朵也就露出了笑脸。可是，半大不大的，半熟不熟的我们，心中却是有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一个阶段。
在这一阶段的我们，对世间的万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然;而违反校纪校规，是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢?有谁不愿意为自己树立良好的形象呢?错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。
或许有同学会说：“留什么发型是我们的自由，学校不用管它!”同学们，是否真是这样呢?
花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道;风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线;宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。
“没有规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器;矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。
既然，“今天我们以育才二中为荣，明天育才二中以我们为荣”，那么，就让我们牢记校训——方向正确，素质全面，求实创新，自觉自强，以合格做人为核心，以自觉遵守校纪校规为荣，让“勤学有礼、负责守纪“之校风在我们的努力下得以发扬光大!
我一直觉得校园门是一扇极其老旧的门，甚至让我觉得是时候“退休”了。然而，从那天起，我的思想发生了变化，这是一个彻底的变化。
每天放学后，我们都会看到一群人站在学校门口，手里拿着一些饭菜，好像在焦急地等待着什么。有一天，我问同学：“这些人在等什么吗？”“嗯！这些是给他们送饭的初中生家长！”同学回答。“哦！”我说。“因为初三要晚自习，放学很晚，父母会给他们吃的。”同学继续说。听完同学们的讲解，我立刻被那些家长感动了，脑海里浮现出他们的身影：看那个老太太，她一定是在给孙子送饭，眼睛还时不时的看着学校。他的脸上出现了焦虑的表情，担心孙子吃晚了会学到东西。看看那个中年妇女，左手拿着食物，右手拿着牛奶，站在门外，神经都紧张了，就等着下课铃响。“铃声……”下课后，三年级的学生都涌了下来。他们从父母那里接过食物，一大口一大口地吃着，而站在他们身边的父母脸上没有焦虑的表情，只留下了欣慰。
我想那些家长一定是为这顿饭精心准备的。他们不知疲倦地为孩子工作，并从繁忙的日程中抽出时间做饭和送餐。可能他们连饭都不吃帮孩子送饭。夏天，他们冒着炎热的夕阳出汗，手里的那瓶冰水舍不得喝，只能留给孩子；冬天，我宁愿站在呼啸的寒风门口等待，也不愿让孩子晚一点吃饭。
原来，校园的大门真的不再普通，不再平凡。这门下，有很多亲人。突然觉得这扇门很高，这扇门不能“退”！
我的校园非常美丽。四季洋溢着欢乐。
春天，当百花未开之时。身负重任的迎春花先开放了。他微笑着，告诉人们：春天来了。柳絮飘飘扬扬，好象在为春天这个美丽的季节做个临时装点。此时，同学们刚刚开学，也在庆祝新的学期。
夏天，无雨之时，校园里一片欢声笑语。同学们在校园树阴下尽情嬉戏，上课铃声响了，教室里传出一片朗朗的读书声。老师讲话的声音清晰可闻。百花怒放，绚丽多彩，姹紫嫣红，散发着阵阵浓郁的芳香。下雨时，同学们一个个打着雨伞，在雨中向教学楼走去。一把把美丽的雨伞在雨中转动着，仿佛一朵朵争奇斗艳的小花，在雨中竞相开放。
秋天，与日争红的花朵渐渐凋谢，结出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我们绽开美丽的笑脸，仿佛在说：^v^秋天到了，小朋友们要多加几件衣服啊，千万别感冒！^v^还有，开学后再过一个月，就该庆双节了。每到这时，老师都会给我们做一些有益的庆祝活动！
也许你会想：^v^冬天校园就没意思了吧！寒风怒号，简直把人冻的要死。^v^
冬天，冬天就更好玩了！每当下雪的天气，我们都会出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也给房屋，教学楼旗杆上镀了一层华丽的雪白，雪地上一步一个脚印，踩起来咯咯响，非常舒服。此时的梅花一枝独秀，顶风冒雨，竞相开放......
我真爱这美丽的校园，它的四季都是如此美丽多彩。
聪明正直，这是多少二中人铭记心中的警言；是多少二中人为人处世的准则；也是多少二中人历代以传的精神。而作为刚刚加入二中的一名新生，对这四个字，我亦有自己的解读。
聪明正直四字拆开来读，便是“聪明”和“正直”两个词。聪明二字，如今更多的与智力挂钩。可在我看来，聪明二字，并不只代表了智力。古语言：“六根之二利器，耳聪目明。”可见耳聪目明者，即为聪明。耳朵听得清楚，眼睛看得明白，进而心如明镜。
一个真正聪明的人，能看清两类人。一是他人，二是自我，聪明之人，心如明镜，自然也便能看穿许多。可看穿之后，你依旧能对此一笑置之，这才是聪明。而不是以牙还牙，以眼还眼，以揭人短攻人心。无论身处何等地位，聪明君子者，善服人者也。当然，一个人最重要的，还是要看清自我。浮世三千，包罗万象，变化多端。一个人只有看清自我，才能坚守本心。若是不能坚守本心，怎会有司马迁的史家之绝唱？若是不能坚守本心，怎会有李荣浩的十年磨一剑？坚守本心，而不畏浮云遮望眼，于花花世界，静守己心，才能做一个真正的聪明之人。
而何为正直呢？在我看来，正直之人，不畏强权，公正刚直，坚守正道。古往今来，我们从不缺少这样的人。有苏武牧羊数十年的坚守，不屈服也不放弃；有包拯皇子犯法与庶民同罪的铁面无私，坚守正道；亦有梁启超慷慨执言的不畏强权。正直啊，不就在屈原的汩罗江前的纵身一跳；不就在五四青年的声声呐喊中？我泱泱华夏，一撇一捺都是脊梁。
而他们是伟人，是英雄，是圣人。做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直之人，却是为人正轨。做一个正直之人，不误入岐途，必要时拉人一把，或许我们不能成就别人，但我们能修行自己。修身治国平天下，先扫一屋再扫天下。总有一天，我堂堂二中，桃李天下皆为正直。
聪明正直一词出于《左传》。《左传》说道：神，聪明正直而壹者也。集聪明正直于一身的人便是神了，多么高的一个存在！所以聪明正直对我们何其重要。做一个聪明正直之人，明心修身。那么，未来，不论身处何处，身居何职，都能做一个随心所欲不逾矩的人。这也便是，这四个字能带给我的，最大的收获。
梦想引领未来，未来皆有可能！未来的一切不是科幻小说里的天方夜谭，未来尽在眼前。GO！跟我一起来探索未来校园吧！
来到校园门口，你会发现这名不虚传的未来校园竟然有一部奇幻电梯。它可不是一部普通电梯，当你打开电梯门时，里面的摄像头就会自动识别你是否是本校的学生或老师。如果你是四年（4）班的同学，你就按下四（4）按钮。电梯就以最快的速度，带你来到四年（4）。
进入教室，你就会发现无论在天花板上、墙上还是地板上都有许多小气孔。可别小瞧这些小气孔，它们的本事可大了。如果在烈日炎炎的夏天，它们就会放射出清凉的气体，让你仿佛置于蔚蓝的大海，微风逐浪，凉爽无比！如果在寒风凛冽的冬天，它们就会放射出暖和的气体，让你仿佛置身于百花争艳、姹紫嫣红的画廊，整个教室都变得春意黯然。
接着，来到座位边，你会看见一个金属头盔。只要你戴上头盔，就会来到任何课文里讲到的地点，场景。比如，最近我们刚学的课文《飞向蓝天的恐龙》，头盔里就会显示出中生代地球的容貌，让你亲眼看到恐龙变成鸟类这一演变过程。这样可以让我们更加具体地感受到课文的内容。
未来校园还有许许多多奥妙之处。今天就带大家领略到这里，未来需要探索，发现与创造。让我们共同努力，一起打造更加奇幻的未来校园！
每一所学校都有良好的学风、校风。我们的学校校风是修德，培智，强体，求美。学风是勤学、博学、善学、乐学。只有理解好校风与学风，我们才能做得更好。首先学风中，勤学表示勤奋、刻苦学习；博学是广博知识地学；善学是友善地学。乐学是轻松、快乐地学。
校风与学风都是全方面的，这要求着我们的同学要全方面发展。在学风中，你不仅要刻苦学、还要快乐友善地学习。勤奋是学习的基础，然而，你只有全方面的的学才能学的更好。校风里，包括着你的一言一行。一个学生在学校中不光要学会知识，还要学习在生活中怎样处事、待人。勤奋地学习只是在课堂，在社会中你要会争先、互助。
莎士比亚曾说过：“在时间的钟上，只有两个字——现在！”只要我们抓紧现在的每一秒，从现在开始做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！一年后、两年后、三年后，当我们告别这里的时候，我们会惊奇地发现，在严格的校风学风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更是得到了全面的发展！
现在是个竞争残酷的社会。以后国家栋梁之才是全能的。“死读书”的成不了大器；光有特长的同样也不能成才。而只有语、数、英、体、美、劳全方面综合的人，才能有所作为。我们的校风、学风中就普及了这些。
相信，我们只要能做到校风与学风的要求，走上社会，必能成功！
“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”这条哈佛校训给了我很大的触动。我认为学习中虽然有短暂的痛苦，但大多数时候是快乐的。
如果年轻时不好好学习，忍受那短暂的痛苦，将来成得了大器吗？瓜儿总是先苦后甜，一个人年轻时不受磨难，没有学到重要的知识，只是玩，那就会是先甜后苦，苦是终生的，那甜却是短暂的。如果一个人年轻时受到了痛苦的磨炼，但老师、同学帮助你，你接受帮助，那你就会进步很快，苦的时间就会变得短暂，痛苦也会变得快乐，甜就会陪伴你的一生。那我们是不是现在只知道生活在幸福圈子里，用这种方法折磨自己的未来呢？的确不应该，应该把学习当作放风筝那样快乐，要持之以恒，永不言弃！学习犹如耕耘，辛勤地播下种子，收获丰硕的果实，是多么的快乐！
或许你认为学习很痛苦，每天背着沉重的书包，还有那一张又一张的试卷……但你想过吗，那是为了什么？那是为了你的未来过上幸福甜蜜的生活！所以我们要相信学习是快乐的！“不受苦中苦，难为人上人！”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”都说明了不克服学习中的暂时痛苦，就不可能取得成就。我们要相信现在的痛苦是短暂的，以后的美好是终生的！只有“苦尽甘来”才是真正的甜，才能让你回味无穷，终生受益。
同学们，我们要牢记这句哈佛校训，要把学习当成快乐的事、美好的事！要快乐学习，享受学习！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…”
人要懂得感恩，每一个人都有一颗感恩的心。在大学生活过的每个人，都有要感恩的对象，比如妈妈，爸爸，爷爷奶奶，老师，还有和自己只见过一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。对我最好的莫过于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都会先给我，我外婆一直很节俭，她把钱全花在了我身上。给我买吃的穿的，玩儿的。就只是为了让我开心而已。我这一直不懂，一直挥霍着她对我的爱。在这不知不觉的挥霍中。我读懂了她的爱。
每年暑假她都会陪我到各种各样的地方去游玩。每次我们奔跑的时候看到她满头大汗。总是停下来对她说“外婆，您停下来休憩会吧!”这时外婆总笑着说“你是不是嫌弃我不中用了?”
“岂敢岂敢，您可是皇太后，奴才怎敢嫌弃您，您别嫌弃我才对。”这时外婆总是哈哈大笑。然后又和我奔跑。阳光下的外婆健康开朗。
寒假，她会陪我一起写作业，玩游戏，看电视。每次我写作业的时候，她总是在我身旁看着我写。一会给我端水，一会给我拿吃的，像个奴婢似的伺候着我。而我也享受着她的伺候。一点也不觉得羞愧。
等我写完作业，她总是会和我玩游戏，如果她输了，她就会一直和我玩这个游戏，直到把我打败，才停止。玩游戏中的她像个老顽童一样活泼乐观。
家是孩子们的第一个学校，一个家庭如果可以拥有良好的家风，就能让孩子养成一个良好的道德基础，进而才能更好地在社会上健康成长。
著名作家老舍曾在《我的母亲》一文中写道：“从私塾到小学，到中学，我经历了起码有几十位教师吧，其中有给我很大影响的，好有毫无影响的，但是，我真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”这短短的一句话，该包含有多少对母亲的感激之情啊!同时，也反映出如雨的家风，曾那么深刻地影响着这位文坛巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“书香门第”。哪怕只长在“贫民之家”，能有慈母如此，家风如此，也将受益终身。
记得在小学的语言课本上学过，幼时的华盛顿因为顽皮，举起斧头砍倒了父亲那棵心爱的樱桃树，父亲在盛怒之下，他却站出来承认错误。这位父亲不但不责怪他，反而高兴地说：“孩子，我宁愿砍倒100棵樱桃树，也不大愿你说一句假话。”也许，正是父亲英明的宽容，才培养了孩子的勇敢和诚实，从而造就了这位令世人敬仰的美国总统。家有严父如此，学到的不仅仅是“诚实”，更有勤奋、坚强、不屈、无私，这些优良的品质都将成为你成功的垫脚石。
孩子是祖国的未来，家庭的影响很有可能影响孩子们的一生，所以良好的家风对我们来讲很重要，每个家庭都应该形成良好的家风，并把它坚持下去!
“气有浩然”意在“为人”。它将我们应具有的道德情操、人文素养和精神品格皆寓意于这天制地间的“正气”之中。“学无止境”意在“为学”。它以永不满足的执着精神激励我们在学术和人生的里程中勇于挑战极限，追求完美。
“气有浩然，学无止境”充分体现了大学教育的知目标和内涵，承载着山东大学百年历史的文化和道精神，以其恢宏和大气营造着催人奋进向上的精神境界;以其无限外延和内涵，催人思索，令人回味无穷。
正所谓“学而不厌，诲人不倦”人的成功都要从学无止境开始。从古至今，人们都在学习的道路上孜孜以求，不断汲取新的知识，要不断学习，坚持学习。伟大的文学家，鲁迅先生弃医从文，学贯古今阅读大量的优秀著作，更新自己写作的思想体系，笔下的文字如鞭子直指要害，篇篇都是经典，当有人问他文章写得好的秘诀，他的回答都是“勤奋”，这不正是“问渠那得清如许，为有源头活水来”吗?
宋朝的苏东坡，年轻的时候就小有名气，于是，他在自己的书屋门前贴了一副对联：识遍天下字读尽人间书。他的父亲见了，想把对联撕下来，但怕伤了儿子的尊准心，就在对联前面各加两个字：发奋识遍天下字立志读尽人间书。苏东坡见了，明白了父亲的用心，从此寒窗苦读。到最后，他终于功成名就了!世界著名物理学家爱因斯坦在别人问及他，都如此的出名了为何还不放弃学习时，他用大院跟小圆的周长来解释自己对未知领域的看法，告诉自己要努力探求未知的领域。不管是宋朝的文豪苏东坡还是电学的鼻祖爱因斯坦他们都在孜孜不倦的追求新知识，难道他们不是学无止境最有力的证明!
“读万卷书，行万里路。”在知识爆炸的二十一世纪，我们将来要立足与社会没有知识不学习是不行的。知识就是力量。不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
“园满春不可关，事出墙外。”同学们，你们知道这首诗讲的是什么季节吗？啊，是的，它说春天。我们校园的春天很美。来和我一起看看吧！
当你走进校园时，你会首先看到一个有很多花的大花呗，包括樱花、桃花、杜鹃花等。它们五颜六色，形状各异。花和叶子都很活泼，远远看去让人心旷神怡。
再往里走，一棵高高的香蕉树扑到了眼睛里。站在远处，整棵树都是绿色的，香蕉树正处于旺盛期。它似乎向我们展示了它所有的活力。这棵树很厚，需要两个人才能折起来。树上挂满了水果，让我们的眼睛焕然一新。
来到操场，路边站着一排排绿色的千年小矮人，阳光变成绿色，像一个温柔的小精灵，上面闪烁着模糊的光点，千年小矮人吐出碧玉一样的绿色新芽？不，太俗气了；比如玉石？不，太旧了。是一种难以形容的绿色。它和你的眼睛一样绿。看了很久，不情愿的离开了这里。
走进操场，从远处看，草地是绿色的，但我再仔细看，只能看到黄色的杂草。真的是一种看起来近但不近的草色！小草从地上探出头来，东看看，西看看，兴高采烈地迎接春姑娘。整个土地充满了活力。
我们都脱下厚厚的棉袄，穿上五颜六色的春装，在操场上玩耍。操场就像一根五线谱，而我们就像五线谱上的跳跃音符，给操场增添了很多活力。
同学们，你们校园的春天是什么样的？拿起你的笔和我分享吧！
“学无止境、气有浩然”，是山东大学的办学格言，也是激励着师生砥砺前行的精神传承。山东大学主编的《文史哲》，是新中国第一家高校文科学报，发行30多个国家和地区，在国际汉学界有广泛影响。前不久，《文史哲》英文版创刊号正式首发，为传播中国文化打开了新窗口。山东大学教授、《文史哲》主编王学典告诉记者：“文史哲英文版的创刊就是出于中国文化走出去的国家战略。以前，我们只是消极被动的等待西方来翻译我们的东西，我们没能采取主动的走出去的姿态。”
治学要“永无止境”，做人要有“浩然正气”。校训还是办学宗旨的延伸，秉承“为天下储人才，为国家图富强”的宗旨，在一个多世纪的办学历程中，山东大学已培养了40多万名国家栋梁和社会中坚。这一个个科学大家，虽然已经走出山大校园，但在师生们的心中，他们是治学、做人的标杆，践行山大校训表率。
山东大学学生^v^对记者说道：“感受到校训给我们的激励和告诫 告诫我们要成为一个心系国家、心系社会，一身正气的这样的人才。”随后，山东大学学生郭旺表示：“就像一根小火柴 燃烧自己 只要能发出一点光热 我觉得这就是我的价值所在。”
校训，是学校精神的凝练表达，校训中传递的价值信念，体现着中华民族的优秀传统文化和时代精神。
山东大学校长张荣表示：“学校的命运和天下的安危、国家的兴衰、民族的存亡和社会的进步，紧密的联系在一起，把每一个山大人的个人的价值和社会发展历程紧密地联系在一起，从而使得每一个山大人一开始，就从灵魂深处刻下了爱国主义的特质。”
崇德尚美，和谐发展，这是我们学校的校训。
崇德，就是要讲文明。，要懂礼貌。美，对比自己小的要让他[她]。和谐发展，要和同学好好相处，才能有一个美好的校园！要想成为一个成功者，除了勤奋，你认为还有别的办法吗？勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务，真的太难了。因为在平常的生活中，有这许多对于我来说很好玩的东西，正不断地在呼唤着我，吸引着我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我将提高控制力，绝不会玩物丧志。这是我会很害怕，各种各样的后果仿佛都浮现在了我的眼前，我紧张的手冒冷汗，心也随着怦怦直跳，就在我想跟老师撒谎的时候，脑海中总会有一个响亮而清脆的声音不断回响在我的耳畔做人要诚实，不然今后吃亏的可是自己！然后我就会被他所折服，跟老师说出了实情，老师见我诚实，就原谅了我，反而亲切的对我说下次可不要再马虎了哦！我心中的绊脚石眼终于落下了。我会严格要求自己，校训，会伴随我三年。
校训，伴我成长。同样，好习惯，伴我成长。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我相信崇德尚美，和谐发展。
其实，我也想问你，你的校训是什么？有什么意思？这，就是我们的校训，这是我们赵各庄中心小学的校训，伴我成长的校训。
虽然只是很简单的几个字，甚至几句话，有时候，会给学生很大的目标，去努力，这就是校训的意义。
我会去努力。
学校大门口，迎门矗立的花岗岩石上篆刻着八个大字——快乐、勤奋、感恩、成长！这是我们的校训。
面对相同的八个字，路过的人，有漠视，有调侃，有触动，也有感叹！这或许就是那种“仁者见仁，智者见智”的区别吧。其实这八个字对于我们而言，我们既可以把它当成一条“校训”，同时也可以把它作为一种修身养性的理念。
“快乐”是一种愉悦的心情，快乐与否全在个人感觉。
校园里，鲜花盛开，你会快乐；成绩提高，你也会快乐；班级获奖，你更会快乐；老师表扬，你当然快乐……总之快乐无处不在。如此看来，这“快乐”二字莫不是学校对我们的一句问候？一声祝愿？于是当我再细细观看那八个橘红色的大字时，一种幸福温馨的感觉油然而生。
有人整天抱怨社会不公世道不平，便牢骚满腹怨天尤人。其实你抱怨“社会不公”，是因为你的私欲没有得到满足；你痛恨“世道不平”时，是因为你嫉妒别人比自己更棒，总而言之，因为你欲望太强，总想出人头地，就导致你的幸福感下降，寻不到人生的乐点。无休止的盲目追求，让你的人生之旅变成了一次艰难的爬山运动，你怎能不心情焦虑面带愁容？你又能到哪里去体验快乐的真谛呢？
其实人的一生，并不是马不停蹄才能领略到迷人的风景，也不是登上极顶才算圆满成功。鲜花烂漫的小径上，处处皆风景，哪怕是在山脚下一朵不起眼的野花，捧在手中，也能令人神情气爽，快乐心境。在现实生活中发现快乐，珍惜快乐，体验快乐，这才是快乐人生的根本。
至于“勤奋”“感恩”和“成长”，全都是在“快乐”羽翼下的幸福承载。我想无论是对老师或是同学来说都一样，如果一个人不快乐，那么他再勤奋，最多也只能算是一个苦行僧；如果一个人不快乐，他即使会感恩，也并非发自内心；如果一个人不快乐，他即使成长，也只能是在压抑中的委曲求生。因此我们应该珍惜“快乐”，将“快乐”纳于心间，勤奋愉快地工作学习！幸福愉悦地心怀感恩！阳光快乐地健康成长！
我想，这才是“快乐、勤奋、感恩、成长”的寓意和内涵。
那天上课,不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了母校。
学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的母校。
秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄；中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色；到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色，
美丽的母校，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶！下课了，我们可以自由自在地玩了！”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。
在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的沐浴。操场上，如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。
隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里；工人们勤勤恳恳地工作在岗位上；教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中；孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗！
于是，我的思绪也随同那排云一鹤直上碧霄了。
母校的秋天，活力的秋天，美丽的母校。
走进八小校园，首先映入眼帘的是个宽敞的操场，操场四周有一棵棵挺拔的树木，它们昂首挺胸，像一个个威武的将军等待出征的号令，守护校园。
操场西南角有一组健身器材，供我们锻炼身体，随着一阵清脆的下课铃声，同学们飞也似的涌出教室来到活动场地，有的在跑步机上跑步，有的在玩翘翘板，有的在沙坑里堆城堡。
教学楼的左边是一个车棚，旁边还种了许多紫薇树，春天来了，紫荆花盛开，有粉红的浅红的白色的紫色的……十分漂亮。
教学楼的左边栽种着一棵棵山茶树，开着红艳艳的花朵，搭配绿油油的叶子，好看极了！茶树旁边还种着樱花树呢！每当它开花时，像下雪一样，给草地铺了一层薄薄的白毯。再加上那一只只穿着彩衣的蝴碟和在花丛中载歌载舞的小蜜蜂还有枝头上小鸟快乐的歌唱，那清脆悦耳的歌声，传递着春的信息。
再来介绍学校的后花园吧！每当我心情不好时都会对后花园的一草一木诉说，但这时也是我最开心的时刻。
后花园里有一个小花圃，花圃中间是亭亭玉立的紫荆树，它的叶子一片挨一片，挤满枝丫，仿佛在比它们谁最漂亮。微风吹来腊梅树伸出了漂亮的臂膀玉兰花跳起了婀娜的舞蹈非常美丽！深深吸一口气，觉得心旷神怡，烦恼顿时消失得无影无踪。
这就是光谷八小的校园！我们在这里沐浴阳光，健康成长！
生活五彩缤纷，多姿多彩。校园中的每一个镜头，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不退色。
清晨的校园是最美的，同学们踏着晨曦来到了教室。随着英语课代表的一声“早读开始”，教室里吵吵嚷嚷的局面顿时静了下来。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…”一阵朗朗的读书声飞出教室。但仔细看时，有拿着课本发呆的，有用书遮着窃窃私语的，有咬指甲的，有拿着小物品玩的，也有闭眼蒙耳背诵的，真可谓千奇百怪众生相。
生物实验室里，同学们一片忙碌，热闹非凡。
“哎，我怎么看不到光圈呀！……”
“要转动细准焦螺旋…… ”
调皮大王说：哎呀!我怎么把载玻片压破了，还是看不到东西……”
“我来帮你吧!”他的同桌忙站了起来说。
哈哈，同学们的实验课上的精彩极了。
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语文课上，正在学习《皇帝的新装》一课，大家几个人一组，展开了热烈的讨论。老师也走下讲台，加入了我们热烈的讨论中。
只见有的同学一本正经的说：“皇帝回宫后，肯定会抓回骗子重罚……”
这时学习委员说话了，“也许皇帝以后会改掉这恶习，从此改邪归正…… ”
“老师，故事的结局为什么让一个小孩说出了真相？……”
“钉呤呤……”大家沉浸在一片热闹的讨论中，一堂语文课在不只不觉中竟然下课了。
“钉呤呤……”清脆的铃声一响，同学们就脱缰的野马，飞奔出教室，来到操场。校园里回荡起欢快的乐曲。从楼上俯视，清一色的校服，整齐的队伍正等待着广播体操的开始。不一会，欢快的节拍响起来了，同学们齐刷刷的动作，活泼的身影，成为校园里最美的一道风景线。
初冬，没有典型的词语来形容。不如深冬吟雪舞，秋无诗画，春无花鸟。初冬的校园里，和往常一样，书的声音很大，但山茶花静静地绽放，红枫凋谢。
整个校园里，除了教室，楼下的花坛是我最熟悉的。
花坛不小，鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小径上积着薄薄的灰尘，三角形的红砖镶着边。它独树一帜，隐藏在绿叶葱郁的绿林中，清新宜人。
道路两旁种着绿色的山茶花。开学的时候还是有点深，有点淡，仅仅一个月后，很多浅红色的茶花相继出现。看他们各种样子，有的已经过了兴奋期，只有两三片花瓣散落在花托上，等着风吹下来；有的盛开，娇艳；有的只是花骨，三三两两的挨着花枝，裹着细密的白绒，光秃秃的四角，白色的面纱。
山茶花闻起来不甜，但很新鲜，舒服的同时涩味飘进鼻子里。茶树下洒着许多心形花瓣，清凉如丝，为茶树勾勒出粉红色的边缘。
花散迷离，连曲径，冷风吹，花落飞，让我想起李商隐《落花》里的“曲径曲折，伴舞如夕阳”
花坛里有两株嫁接的槐花，中间是淡绿色的叶子，边缘是黄色的。树枝又黑又硬，都弯成弧度。树枝是张开的，这样人们就可以在树下站直了。这种非洲向日葵就像一把绿色的雨伞。
花坛旁，矮小整齐的冬青树“守卫边疆”。叶子的叶脉路径清晰，像刺槐的边缘一样黄，但中间是深绿色，叶子的边缘是锯齿状的。寒风中，他们都挺直了腰板，保持着饱满的精神。
初冬的校园依然生机勃勃，“红与绿”的场景让校园丰富多彩。
“今天我们在这里畅谈理想，我们求真我们扬善我们创美，明天我们将成为祖国的栋梁，祖国的栋梁……”
婉转的校歌响彻整个充满活力的校园，在这个和谐的校园里，我们谨记校训——求真，扬善，创美。所谓求真，指追求事物发展以及客观规律，要我们坚持求真务实。即使是当局者迷，我们也要做旁观者清，在一个谜团里，我们要有不断探索、寻找谜底的科学精神，才会有更宝贵的发现；扬善，宣扬善良的意志，为了校园的安宁，人人都应有扬善的精神。作为新一代的接班人，我们不但应有中华民族的传统美德，还要有扬善的品质，有一颗善良的心，才能博得别人的敬佩和爱戴；创美，有创新的精神，不能在一条路上堵死，要有创造新意的思想。遵守这三条校训，才能做文明的学生。我曾经看到过这样一个场景：在校园里，一个一年级的小妹妹被撞倒在地，哇哇大哭，周围的一个六年级的男生，把小妹妹扶了起来，拍了拍她身上的尘土，问了问她疼不疼。这样的举动，难道不是扬善吗？做了善事，开心的不只是自己，也同样是别人。
在遵守校训的同时，家风也最为重要。家风是一个家庭的风气，家风是一个家庭的道德标准。我们家的家风就是尊老爱幼，不说谎，勤劳。我的奶奶是七十多岁的老年人了，额头上那一道道深深的皱纹，都记录了一个个真实的故事。以前我最爱和奶奶睡在一起，听她讲那过去的事情。奶奶虽然不识字，但讲起道理来也头头是道。弟弟虽然调皮，但我们不会用粗暴的方式来让他面对自己的过错，我们会用一种让他明白的方式来对待他。如果你问，最勤劳的人是谁？我一定会说是妈妈。妈妈绝对是最勤劳的人，这一点也不夸张。每天早晨，当我还留恋温暖的被窝时，妈妈已经起床了，并且准备好了热气腾腾的早饭，然后笑眯眯的叫我起床。有一次，我迷迷糊糊的醒来，看见妈妈忙碌的身影，一摸闹钟，呀，才五点半！妈妈的举动使我的心涌出一股暖流。都说父母是孩子的第一任老师，的确是啊！爸爸从小教导我和弟弟要做诚实守信的人，只有诚信才能让你立身，而爸爸的诚实，则是爷爷教会他的。
求真、扬善、创美是我们的校训；尊老爱幼、勤劳是我的家风。无论是校训还是家风，都会带给我们大大小小的影响，总能影响我们的优秀品质，一定会伴我们扬帆远航！
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