中学生班级读书活动方案5篇范文

更新时间:2023-09-13 10:05:55 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。的确,书如友,书似家。下面是小编给大家整理的中学生班级读书活动方案5篇,希望对大家有所帮助。


中学生班级读书活动方案1

一、活动主题:

我喜欢上了你----书。

二、活动口号:

读书读书长知识 读书读书有见识

三、指导思想:

从小培养学生读书的兴趣,养成从小爱读书、读好书的好习惯。促进学生的“精神发育”,培养优良品德,提高读写能力,丰富闲暇生活,享受学习的快乐,享受生活的快乐。让学生在读书中丰厚,在提升基本素养中生发灵性的光辉。

四、活动措施:

1、从小培养学生读书的兴趣,养成从小爱读书、多读书的好习惯。热爱书籍,享受阅读,热爱母语,享受经典,完善学生的“精神发育”,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高,并在读书活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。

五、活动具体安排:

1、“亲子读书”活动

要求一年级父母督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟),并在《“亲子读书”手册》上签字。经常为孩子购买一些文学书籍(可参考学校“小学生读书范文目录”)。平时能关心孩子的课外阅读情况,并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。读书社区化。要求定期(每月一次)带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。有条件的家庭,可开展“网上读名著”等活动。

2、环境布置

各班通过黑板报、学习园地、图书角、等板块,向学生推荐好书,表扬读书之星,交流读书心得,在“你爱读,我爱读”的浓浓氛围中,潜移默化,大家一起来读好书。

3、通过奖励、评价激发读书热情。

首先要充分利用早读和午读时间,让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书,比比谁在读好书,谁很会读书。周周评比,每周根据学生的读书内容及时间,评选三毛“读书之星”。积极引导,人人争取拿到“三毛小书迷”的卡,力争拿到“三毛博览之星”的荣誉证书,向三毛《读书大王》挑战。

4、开展活动,整理好有关资料。利用班队课,让学生交流最喜欢的故事,最令人回味的情景等,或收集有关读书的格言谚语,名人读书的小故事。

六、一年级推荐书目

一年级必读书目和选读书目

序号 必读书目推荐

1 《春天》

2 《夏天》

3 《秋雨》

4 《云》

5 《下雪了》

6 《语文新天地》

选读书目推荐

1、《小河的早晨》

2、《问大海》

3、《赶海的梦》

4、《种太阳》

5、《绿荷叶》

6、《七岁吟鹅》

7、《小狐狸栽葡萄树》

8、《地球爷爷的手》

9、《一粒种子》

10、《各种各样的尾巴》

中学生班级读书活动方案2

【活动主题】:

满园书香关不住

【活动对象】:

__

【指导老师】:

__

【活动时间】:

20__年3月15号

【活动地点】:

5411教室

【活动背景】:

以弘扬长师校园文化,点缀“书香校园”为背景

【活动目的】:

1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯;

2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟,寻找生活的榜样;

3、通过读书促使学生知识的更新,活跃思维,提高综合实力。

【活动形式】:小品,辩论,书法,团辅,知识抢答

【活动准备】:

活动策划书准备:班长

班会宣传及现场布置:宣传委员(和文艺委员 后勤工作:体育委员和心理委员)

班会纪律:班长和副班长

奖品安排:组织委员

监督组: 学习委员

班会卫生:生活委员

【活动主持人】:

【活动步骤】:

(1)、宣布班会开始:

由班长胡志超宣布活动正式开始

(2)、故事知多少:

由______用有关读书月主题的PPT将大家引入主题,并代表发言

(3)、好书推荐

就着PPT的引入,季小宝发言请各位同学们谈一下各自的的读书体会,并向大家推荐自己最喜爱的一本书,以及从书中你们学到了什么,得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢?

A同学:《鲁滨逊漂流记》

B同学:《心灵鸡汤》

C同学:《钢铁是怎样炼成的》

D同学:《上下五千年》

(同学纷纷发言,推荐自已所读过的好书,并说说自己的体会)。

女:的确,书是我们的好朋友,好老师,我们应该多读书,苦读书,从书中汲取营养,增长知识。接下来,一段小小的知识竞赛环节,带领我们步入知识的海洋。

(4)、知识竞赛

男:比赛规则:当主持人念完题后,以主持人说开始抢答为信号,以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格,抢答者必须在三秒钟回答出你的答案,否则视为放弃,重新开始本题的抢答,回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。

PPT(显示题目)

(5)、小品表演《好学生与坏学生》

(6)、辩论赛:

辩论主题:万般皆下品 唯有读书高

正方核心观:只有读好书,当个好学生才能做个对社会有用的人 反方核心观:有些人书读得不好,甚至中途辍学的人,他后来也成了对社会有用的人。

(请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论,周末系主任观看,并指导,不要出漏子哦)

活动过程:

(辩论赛时间) 双方陈述各自的观点三分钟,

自由辩论十分钟左右,

最后总结陈词三分钟。

评委点评三分钟。

(7)、书法表演:

经过一番激烈的唇枪舌战之后,下面由__同学展示书法

(8)、合唱中穿插口技改编版《水调歌头.明月几时有》

女:我们班可是有相当多的艺术人才!对不对?那么下面我们一热烈的掌声欢迎______同学和______同学来带给歌曲《水调歌头》

(9)、由班长和团支书宣布班会结束

【活动注意事项】

第一步:确定班会主题

主题是班会的灵魂,要有较强的针对性和目的性。从内容说,班会主题往往与党和国家的最新方针政策或最近发生的、与中学生密切相关的国内外重大时事或社会热点相联系。从拟订技巧上来说,主题一定要简明扼要、中心明确、切中要害,可以是单句,也可以是复句,但切忌冗长、罗嗦。

第二步:做好准备工作

中学生班级读书活动方案3

一、活动目的

关于教育问题的一系列重要讲话和十二届人大三次会议李总理在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动为指导,积极构建“书香校园”的文化氛围,丰富语文主题学习实践活动,培养“爱读书,读好书”的习惯,积极践行“阅读生活化,学习终生化”的学习理念,着力培养学生的阅读兴趣,组织开展暑期读书活动。

二、活动主题

亲近阅读 丰盈生命

三、活动时间

20__年7月6日至9月15日

四、读书活动领导小组

组 长:

副组长:

成 员:

(一)制定计划

语文教师根据方案要求,制定班级的读书计划,让学生充分利用暑假的闲散时间进行阅读,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

(二)加强领导

1.副组长负责跟踪各班活动的开展情况,组织好活动结束的评比、展示,汇编成册工作。

2.语文教师做本班学生课外阅读的“第一责任人”,负责组织、布置、落实、检查、反馈班级课外阅读组织情况,积极策划引领,引导全班学生在假期认真读书、养成良好的的读书习惯,按要求完成作业。

(三)具体措施

各班语文老师应倡议家长支持配合学校的活动,为学生的课外阅读提供物质保证。希望每个家庭都能够保证一定的藏书量,营造家庭读书氛围,在家中与孩子共赏,也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。

确保每位学生在家每天有足够的读书时间,低年级有半小时以上,中年级40分钟以上,高年级一小时以上,家长督促。

五、阅读安排

1.开展主题阅读活动。各班依据推荐范文目录,以学习小组为单位开展同读一本好书、同议一个读书话题、同讲一个读书故事、同写一篇的读书体会活动,激发学生阅读兴趣,提高阅读成效。

假期中,1至5年级学生完成读书卡2张,3-5年级学生完成心得体会2篇,9月1日开学时交语文老师。

2.每位学生必须进行国学经典书背诵。使用《小学生必背75首古诗词》,1-2年级背诵50首,3-5年级全部背诵。学生给家长背诵后,家长于8月15日开始在班级群里签字。

3.家长抽时间带孩子到晋园曲沃县图书馆参观、读书(图书馆全年开放,上午8:00—12:00,下午15:00—18:30)。

六、展示评比

新学期开学后各班语文老师组织检查、评比,开学第一周全班学生的作品在班级展示读书墙。每班将学生每类至少上交10份优秀作品给学校汇编成册。

开学第2周开展古诗词背诵竞赛,每班报20名学生,2人一组,抽5首古诗词背诵,依据背诵情况进行评比。

中学生班级读书活动方案4

为了进一步深化区直机关“学、知党情、跟党走”和“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”、“治庸问责、提能增效”主题读书活动,争创学习型机关、争做学习型干部,推进学习型党组织建设,根据《20_年“书香__·文化__”__区全民阅读活动实施方案》(__号)要求,现就区直机关“全民阅读进机关”系列读书活动制定如下实施方案:

一、活动主题

知党爱党·提能增效·争创学习型机关。

二、活动内容

1、突出“学、知党情、跟党走”等内容开展读书活动,组织机关党员干部学习党的基本理论、基本路线和基本知识,进一步加强党性修养,坚定理想信念。

2、突出“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”——“治庸问责,提能增效”等内容开展读书活动,组织机关党员干部阅读与__区情相关的文章和书籍,系统学习专业知识、业务技能,增强加快发展的责任感和紧迫感,为加速推进全区经济社会科学发展、跨越式发展提供文化保障。

3、突出“文化__”建设等内容开展读书活动,以社会主义核心价值体系为引领,组织机关党员干部广泛阅读各类健康向上的书籍,培育机关文化,提振“精气神”。

三、推进措施

区直各单位结合自身实际,组织开展各类读书活动,重点通过以下措施推进全民阅读活动深入开展:

1、荐书赠书活动。围绕上述阅读内容,向机关党员干部集中推荐一批优秀图书,为单位图书室充实一批图书。有条件的,可向本单位联系的村、企业和社区图书室捐赠一批优秀图书,以及争创全省“十佳书香机关”。

2、集中读书活动。抓住“__读书月”活动等重大节点,集中组织阅读一批文章、书籍。充分利用机关文化讲坛、阅读兴趣小组等形式,推动读书活动常态化。邀请专家举办学习报告会。每名党员干部撰写x万字以上读书笔记和心得体会文章。

3、读书交流活动。适时组织机关党员干部交流读书心得体会,展评读书笔记和调研报告等,实现资源共享、互通有无。在区直机关党组织中,开展“学、知党情、跟党走”主题征文及“”知识答题活动,开展我为__发展献“一计”活动。

四、几点要求

1、加强领导。区直各单位要成立“全民阅读进机关”系列读书活动领导小组和办公室,负责指导、组织、协调等相关工作,并按要求制定方案、明确职责,落实有关责任人具体抓。

2、精心组织。区直各单位要根据单位和行业实际,采取有力措施,认真组织开展各类读书活动,大力营造良好的阅读氛围。思想汇报专题党员领导干部要率先垂范,带领和引导其他党员干部积极参与读书活动。

3、注重宣传。各单位开展阅读活动的情况,要及时报区直机关工委全民阅读活动领导小组办公室(联系电话:__,政务信箱:__)。同时,一并报区全民阅读活动领导小组办公室(联系人:__,联系电话:__,传真:__,政务邮箱:__)。

中学生班级读书活动方案5

一 活动目标

1.分享读书快乐 分享读书收获。

2.激发学生读书爱好,培养合作精神

3.提高了 同学们的综合能力。

二 学情分析

班里的28位学生爱读书,长期以来大家都能分享读书的快乐,但是,以教育小组的形式共同环绕一个主题进行交流读书内容与读书收获,平时做的有欠缺,这次活动一是激发学生读书爱好,培养合作精神,同时提高了 同学们的综合能力。

三 活动打算

老师:组织 策划

学生:以小组为单位打算发言材料:名人读书故事 诵读古诗 我与书的故事 我的收获 读书好方法 出色片段 推举好书 读书格言

四 活动过程

(一)活动导入

谈话导入:

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有 好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!古今 中外有成就的人,都喜爱阅读,并善于从 中汲取营养,从而走上了 成功之路。让我们养成爱阅读的习惯,一生都与好书相伴!

[我的读书收获]主题班会此刻 开始

(二)活动分享

我们班有 7个教育小组,下面我们就以小组为单位进行汇报

第一组:诵读古诗

谈收获

第二组:累积的读书好方法

谈收获

第三组:课外读物

读后感

第四组:出色分享

谈收获

第五组:我与书的故事

谈收获

第六组:汇报读书方法

谈收获

第七组: 读书格言

谈收获

(三)活动延伸

1.各组的活动装订成册,各小组互换,互相学习。

2.请班主任做总结

主持人:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。的确,书如友,书似家。每读一遍都会有 新的感受。一本好书给我们带来的不 只是快乐,还有 慰藉;不仅能让我们大开眼界,还能给我们以心灵的启发。热爱书吧,你将受益无穷。让我们在 书的海洋里游览吧,世界读书日主题班会到此结束。

中学生班级读书活动方案

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