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更新时间:2023-11-04 17:57:26 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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大家都知道,不管是做什么事都是要讲求办法,讲究途径。同样的道理,我们的学习,特别是我们的语文,六年级的语文,也是要讲究一定的方法的。
当然,学习语文,大家一定以及肯定都有自己的一套方法,如果你的方法特别的好,那么我的方法,就用来协助你改进吧,让你能争取更大的进步;如果你的方法一直没有什么效果啊,进步啊,那么我的方法就用来供你参考吧,希望对你有用!
我学习语文主要有以下的几个步骤,它们分别是读、听、记、写。什么?看不懂?别着急,别着急,请听我慢慢道来。所谓“读”,就是前一天预习第二天要教的课文,正所谓“读书百遍,其义自见”嘛!不懂就要读,只要你能多读上几次,理解能力强的,课文的内容基本就能理解了;听,是第二个步骤,上课一定要认真听哦!第三个步骤,是记。记课堂上老师说的重点、说的中心思想。最后,课后的家庭作业要认真写,自己写,你就是掌握一道题,也胜过你去抄十道题。
这就是我的语文学习方法,你的跟我的一样吗?
生活有多广阔,语文就有多广阔。上下几千年,纵横几万年,人生、社会、自然、四季——到处可以品读语文的美,可算是一种学习的享受。我从四季的启迪学习了数不胜数的语文知识。春天,是万物复苏的季节,孕育了一个迷人的世界,小鸟叽叽喳喳的叫着,蜜蜂和蝴蝶拌着花香飞来飞去,久久不肯离开。五彩缤纷的花儿,露出美丽的容颜,对着太阳笑着笑着。春天像一位魔术师。
一份耕耘一份收获,在这秋高气爽的季节里,农民伯伯正在忙着丰收呢!而树弟弟默默的欣赏着秋天,用自己仅有的颜色,送给秋天妹妹当化妆品。秋天像一位绘画大师用自己的金笔描绘了自己的美中之美。冬天,是一个众多小孩喜欢的季节,一片片雪花飘落下来,好似一团棉花糖,恨不得张开自己的小嘴去允吸一翻,冬天的雪花还呼朋引伴的,让更多的人堆雪人、打雪仗——我从四季里感悟了这么多,这是任何课本上任何课堂上都无法学到对语文真切的体会。“多谢大自然的春、夏、秋、冬对我的恩赐呀!让我从你们中学到了语文其中的真谛。
生活中处处都有语文,它绝不只在教科书上出现,它与生活中的许多事物都和语文有关系,甚至还离不开它。
看书,这是不可避免的事。我们的眼球被那一个个充满魔力的好看的故事紧紧吸引的时候,也是在学语文,这是在热爱中学语文。
听歌,这不知是多少人天天都会做的事,甚至多人还把音乐当成事业来做,去写歌。可又有多少人知道这也是在学语文。那一曲曲歌的歌词,就是一首首优美、动人的小诗。这也是在学语文,这是在不知不觉中学语文。
上学,这是每个学生每天中必须要做的事。我们在上其他课程中,仍然可以学到语文。比如说:历史课,本人在历史课中就可以知道一些不知道的事,写作文的时候就可以把它们用上去了。这还是在学语文,这是在积累中学语文。
现在明白了吧,语文与生活是息息相关、密不可分的。生活中如果少了语文,那么人们就会什么事也做不成了。其实语文就潜藏在生活的角落中,等待着人们去发现它呢!
在我们身边的地方,总有东西在得到,总有东西在失去,时间就是其中的一个,想说,感谢时间,让我懂得生命,懂得语文。
在时间中,我学到了语文简洁的力量。你看,从每一分,每一秒的滴答声中,我们的先辈悟出了“惜时如金”,是啊,的确是要惜时如金啊!这短短的四个字,一目了然,无人不会,无人不懂,这不就是语文,这门学科的魅力所在吗?言语简洁,这不就是语文吗?
在时间中,我学到了语文的博大精深。你瞧,如果说每一秒都是一份辛勤,一份汗水,一份成绩,一份知识,那么语文这个无底洞,就是把每一个人的付出,每一个人扔进的一枚知识的石子都永久的珍藏、咀嚼、消化,再回赠给所有的莘莘学子,那么的无私,那么的永无止尽。这,难道不是一种博大精深吗?举个例吧,就像小时候吃的巧克力豆,先是一只普通的手,也就是一个普通的人,赠与嘴巴,也就是语文的一份知识的甜蜜,再经过咀嚼,分散给全身。这样分散后,语文,也就多了一份文化,多了一份底蕴。千百年来,多少文人墨客投入多少书卷,多少笔砚,这,也在时间的过滤下,赋予了语文深厚的底蕴与文化修养。中国的文化乃至久远,汉字的历史可以追随到商朝,有了汉字,便有了语文……
时间淡淡的,语文也淡淡的,时间在不知不觉中流失,语文则在不知不觉中流入我们的心。于是,从时间中,我学到了语文,悟到了语文……
从呱呱落地到伢伢学语,我已和语文结下了不解之缘。
语文是多么的奇妙,字与字的结合,字里行间,好似勾勒出了一幅精美的画卷,语文使笔下普通的文字变得熠熠生辉、多姿多彩。
这美妙的境界,曾经记录下一段不可磨灭的记忆。
以前,语文在我的眼里是枯燥烦闷的,写一篇作文都要绞尽脑汁,冥思苦想一番,效率总是得不到提高,常常为此头疼而烦恼,心想着语文真让人琢磨不透,对语文丧失了信心。直至一个人的出现彻底改变了我对语文的想法和理解,那就是陈老师,她别具匠心的独特教育方法首先让我耳目一新。
记得有一次作文课,她先让我们每人带一个鸡蛋,然后每天形影不离地与鸡蛋朝夕相处,亲身体验母亲的艰辛,从而写出自己的切身感受,一方面我体会到了做母亲的艰辛,一方面我感悟到了:语文就如同鸡蛋,只有每天去关心她,在意她,用心去和她建立感情,把她当作知心的伙伴,从而学好语文。这种学习方法久而久之让我的作文突飞猛进,更上一层楼。陈老师让我对语文重拾信心,大大加快了前进的步伐,越学越有劲,越学越有意思。喜、怒、哀、乐,在语文的调配下,淋漓尽致地体现出来了。陈老师,使我的作文水平在潜移默化中提升了。
我和语文的故事是我和陈老师之间的秘密,就如美酒般香醇,愈加用心酿造,愈加芬芳……
聆听这份感动,感受这份情意……
我的语文成绩一向是比较好的,经过多年的学习,我在怎样学习语文上,已有了一点点心得。
首先,抓住课堂40分钟,这40分钟利用得好,往往能在课后省下更多的时间。对于这一点,我是深有体会的,认真听课,抓紧上课的每一分钟,做起作业来,头脑清晰,得心应手,也不觉得怎么难。我听讲不走神,训练不求情,考试不靠人。一听二写三问四记五参考,能力也就提高了。
其次,就是要身边常有一本书。听同学们说:“学语文最怕写作文”,认为写作文是件难事。其实只要做到身边常有一本书,养成勤于阅读的习惯,又学会善于观察的本领,把生活素材以及表现力强的语言,一天天积累起来,写文章就会游刃有余。我以前写作文总是套用别人的话,论调沉闷,结结巴巴,经过大量阅读才真正使我领悟到,文学领域是那样浩瀚,语言是这般丰富多彩,运用起来又是如此的至新至美。从此,我也学着平实的叙述,细心地推敲,慢慢提高了驾驭语言文字的能力,作文就有了很大进步。
从现在的语文考试来看,似乎越来越脱离教材。阅读、作文这样的能力型题教材上无从找到,有些基础知识虽取材于教材,但出题的角度和方式也实难预料。所以我们就要抓住教材的基础上,尽可能多地涉猎课外知识,学会更加熟练地运用从教材中找到的“钥匙”,做到举一反三,运用自如。
语文,主题鲜明;语文,变幻无常;语文,令我痴迷。在我记忆力的最深处,语文,散发出浅浅的墨香。
还记得在幼儿园中班的情况下,我刚开始练习书法。当我们训练到一定水平时,教师刚开始让我还在宣纸上写作品。一开始,一切都算是成功,但是来到之后,或许就是我被第一次时间短的获胜蒙蔽了大脑,或许是教师和母亲的赞扬要我越来越一些怅然若失,又也许是太多的信心令我信任感自身的能力一些太过,针对写作品,刚开始粗心大意起來,像少写或多写一个字啦,不小心将宣纸甩在磨点啦,全是家常饭。
一个阴雨绵绵的中午,我独自一个人在家里写作品:故人西辞黄鹤楼……写着写着,我愈来愈没耐心,“辞”的一撇写出了横,“鹤”少了一点,“烟”又写歪了……不正确像水灾一样接踵而来,我心神不安,果断拉开宣纸,一臀部坐着看来书对于写作品的事……管它呢!我看了一会儿书,眼光突然落在一段话上,它说,书法艺术形状幽美,生动形象,是学习培训语文关键的輔助……阅读者,我心中泛起一股对书法艺术和语文的激情。我坐了回来,快乐一张宣纸,认真地写着一个又一个字,我彻底沉醉在古诗词的风韵,語言的栩栩如生及其清爽的墨香当中。此后,针对和语文相关的事儿,我还满怀浓浓的激情去看待,去享有,由于我真实地感受到语文的美丽动人和五彩缤纷!
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