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更新时间：2023-11-07 11:13:26 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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我家有一条小狗，是奶奶从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。
灰灰可顽皮啦，经常跟我“作对”。比如有一天早晨，我起床后，发现鞋子不见了，找了半天也没找着。我想，会不会是灰灰这个“捣蛋鬼”干的“好事”呢？我连忙走向灰灰的小窝。一看可不是吗？它正拿我的鞋子当玩具呢！我装出要打它的样子，可灰灰若无其事，就像没看见一样，继续又抓又咬又抛我的鞋子，把我弄得哭笑不得。其他像上学时抱住我的腿不松啦，吃饭时总“欺负”我往我身上扒啦，等等，都是它的拿手好戏。
灰灰还很有表演天赋。有一次，我带灰灰倒院子外面与小朋友们玩。它一看人多，可来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧？”
灰灰真可爱，我喜欢灰灰！
说起我家的小狗，那可真是配得上“贪吃鬼”这个名号。
一天，我在家里吃午饭，“贪吃鬼”在我身边走来走去，就好象一位正在思考的孩子。妈妈见它在我身边，就立马猜到：它饿了。便马上给它的`碗里添上了色、香、味俱全的蛋炒饭，“贪吃鬼”有自己的碗里吧唧了几口，又朝我奔来，我从排骨里挑了一块骨头扔了出去，“贪吃鬼”像风一样立马追了出去，真是吃着碗里的，看着锅里的！
有一次，我们全家大出动，去超市“洗劫”了一番，同时爸爸的钱包也被我们“洗劫”了。“贪吃鬼”见我回来了，立马奔到我面前，一路跟着我，我想：贪吃鬼葫芦里卖的什么药，难道今天“变性”了？我感到肚子饿得“咕咕”叫了，便从袋子里拣出了一包火腿肠，“贪吃鬼”的眼睛“唰”地变亮了，我看见“贪吃鬼”正不怀好意地盯着我，便把头一扭说：“我就偏不给你吃！”“贪吃鬼”貌似非吃火腿肠不可。只见它使出了“变萌术”。我的心顿时软了下来，把一半的火腿肠分给了贪吃鬼，贪吃鬼顿时消失的无影无踪，我的脸上掉下了一颗豆大的汗珠，说：“这也太快了吧！”
又有一次，我拿着一块大排逗贪吃鬼，贪吃鬼马上站起来作揖，我笑着，把大排扔了出去。
还有一次，我要帮贪吃鬼洗澡，贪吃鬼拼命地挣扎着，企图从我的手中挣脱，我便紧紧抓着它的尾巴，它便使出了它的拿手绝活，“降龙十八掌”，把我浇成了“落汤鸡”。我看着我身上湿漉漉的衣服对贪吃鬼吼道：“贪吃鬼，你要再不洗澡，我晚上可不给你吃饭哦！到时候你可别来求我。”贪吃鬼的脸“唰”地变白了，一双小眼睛，盯着我，像是在说：“不要啊，我最最亲爱的徐大小姐，求求你了，不要让我饿肚子啊，不然我会低血糖，低血糖了就会晕倒，不要哇！”我见她，不挣扎了，就说：“好了，今天的晚餐准有你的份。”贪吃鬼听了，“汪汪”地叫了两声，像是在回答我。
这就是贪吃鬼，一个既贪吃，又可爱的“小疯狗”。
小狗灰灰作文 (菁选3篇)（扩展5）
——小狗“笨笨” 作文 (菁选3篇)
大狗小花因为打翻了母亲的牛奶而惹怒母亲，母亲将要用棒子打十棍，我阻止不了她，只好扑在床上失声痛哭。小花看我的眼光仍然和善，并没有因为我不救它而感到怨恨。的当然，我想它还不明白什么叫做生，什么叫做死。它肯定也不知道一棒子打下去后钻心的痛
母亲已经把小花提了起来，小花眼里没有任何恐惧。它那双会说话的眼睛不停的看着我，仿佛要对我说什么。
我扑通一声跪了下来：“妈，我求你。你把小花给放了，它是我的朋友啊！”
“奖是奖，罚是罚！”母亲刚说完就打了第一棒，小撕心裂肺的'叫了一声，我跪在那里，泪水流过我的面颊。看着自己瑟瑟发抖的腿，我对我自己产生了鄙夷、愤怒：自己为什么不勇敢的站起来？难道救一条你的爱狗连勇气都没有吗？想着想着我的眼泪就如泉水一样涌了出来。
一棒子又一棒子的打下去，小花已经没力气再喊了。它悲伤的看着我。这是我第一次看到它用这种眼神看着我，我的勇气不知不觉有了。趁着这股没有消失的勇气，我冲了上去把小花夺来。小花蹭蹭我的脸，又跳了下来，跟它这么多年相处的我知道：它是要让母亲把最后几棒子打完。我沉静的看着母亲：“妈，小花希望你把最后几棒子打完。它不喜欢积着！”
妈妈听了这话后眼泪差点流了出来，她闭上眼睛打了几下。不过就是清风扫落叶罢了。小花感激的看着母亲，又重新跳到我的怀里。
一个月后，美丽的油菜花地里闪过一条狗和一个女孩的身影，那就是我和小花。
我们靠在一起，而外面的天空是那么美丽。我站起来搂住小花高兴的转着，路旁的野花和田里油菜花也发出了好闻的清香，引得五彩斑澜的蝴蝶在这里飞舞，一人一狗一群蝶正在享受这世间少有的宁静。
活动目标：
1、 理解故事内容，感受故事的幽默、诙谐，懂得要爱清洁、讲卫生，才能受到别人的欢迎。
2、乐意学讲故事中的语句，用语言表达自己听故事的感受。
活动重点：
理解故事内容，感受故事的幽默、诙谐，懂得要爱清洁、讲卫生，才能受到别人的欢迎。
活动难点：乐意学讲故事中的语句，用语言表达自己听故事的感受。
活动准备：
1、挂图40号；《小朋友的书：夏天真热》；磁带及录音机。
2、木偶（灰灰先生），道具（香蕉皮、瓜子等）。
活动过程：
一、 灰灰先生自述。
1、 出示木偶灰灰先生和挂图1，教师边表演边讲解，幼儿观看。
大家好，我是灰灰先生，这是我家。让我坐下来吃个香蕉，（表演随手将香蕉皮丢在地上，瓜子壳吐在桌下等乱扔垃圾的内容）再唉……真无聊，我想邀请我的朋友们来玩玩，打个电话给他们。（表演“打电话”）
提问：灰灰先生的模样是怎样的？他的家又是怎样的？
2、 幼儿猜测：朋友们去灰灰先生家玩了吗？为什么？
二、 教师逐一出示挂图，分段讲述故事，帮助幼儿理解故事。
1、 从开始讲到“因为灰灰先生家真脏”。提问：灰灰先生想了什么办法,让朋友愿意来玩呢？
2、 教师出示挂图2，讲述故事第二段从“灰灰先生想请朋友来玩”讲到“一会儿，洗衣机又送出来干干净净的枕头、床单和袜子。”提问：吸脏机吸了什么？最后为什么把灰灰先生吸了进去？
3、 教师出示挂图3。
提问：灰灰先生又气又急，哭了起来。灰灰先生是怎么向吸脏机请求的呢？这时候，灰灰先生家的洗衣机听见了，它怎么说，又做了什么？
4、 教师出示挂图4，讲述故事至结束。
提问：灰灰先生的家变成什么样了？灰灰先生又变得怎样了？灰灰先生怎么会变的干干净净的？
5、 师幼共同给现在的灰灰先生改名。
三、幼儿扮演吸脏器，寻找活动室的垃圾，将垃圾清理干净。
活动反思：
《灰灰先生》是一个富有幽默和童趣的故事。第一个环节我出示了灰灰先生的富有滑稽感又很脏的形象，引导幼儿 从灰灰先生的身上、脸上、衣服上大胆说说灰灰先生脏。灰灰先生搬了新家后不一会儿就把漂亮的新家给弄的乱七八糟，因此他的朋友都不愿意来玩，我在这里加入了一个情景“打电话”，孩子们因为兴趣很浓，都情不自禁地和我互动起来。这个故事的情节并不复杂，当吸脏机误将灰灰先生当作脏东西而吸了进去时，使孩子们感到很有趣，课堂气氛也有了神奇的效果，使幼儿有了浓厚的兴趣，能跟着我一起学学灰灰先生在吸脏机里大声喊叫，跟我一起学做洗衣机洗脏东西的样子。灰灰先生从肮脏到干净的转变，让幼儿自然的得出“只有爱清洁，讲卫生，才能受到大家欢迎”的`道理。结尾大家说：“灰灰先生要该名字了！”我请小朋友动脑筋改的时候他们都是使劲的动脑，尽用干净的词语去形容，如漂亮小孩、干净先生、香喷喷等，可见他们已对此有了理解。
总的来说这堂课还是比较成功，在整个活动中，我与幼儿之间的互动性也是挺好的，孩子也对活动非常的感兴趣！但是也存在着一些不足，如上课的过程中我有点着急，当孩子回答得不是很完整时，我应当要及时提醒引导他们将句子说完整；故事的结尾是让孩子们学做吸脏机将教室里的垃圾都“吸”掉，但是幼儿更多的是在玩耍、起哄。场面也是比较混乱。课后我反思可以改成去灰灰先生家，因为他已经变干净了，以后如果还有机会的话，我可以再尝试.
我家有一只可爱的小狗，我们都亲昵（ｎì）地叫它“小黄”。
小黄有一个看家本领，那就是“拜年”。吃午饭时，小黄乖巧地蹲在我的脚下。我夹着一根肉骨头在它面前晃来晃去，并对它喊道：“小黄，拜年！”这时，小黄立马站了起来。只见它尾巴一翘（ｑｉàｏ），后腿一蹬（ｄēｎɡ），上半身便笔直地竖立起来。然后它的头微微地后仰，两只前脚高高举起，并合在一起，有节奏地抖动着，真像是给人拜年啊！我故意逗它，夹着骨头就是不松手。它一边前后挪（ｎｕó）动着两条后腿勉强地支撑着身体，一边摇动着头和前脚保持着*衡（ｈéｎɡ），眼里还流露出可怜巴巴的神色，那样子让我实在不忍心再逗它。于是，我把骨头往空中一抛（ｐāｏ），小黄立即纵身一跃，大嘴一张，准确地咬住了骨头，轻轻地落在了地上。然后它摇着尾巴兴高采烈地跑到一边慢慢享用它的美味了！
瞧，我家的`小黄够厉害吧？
我家有一只小母狗叫笨笨，这是爸爸专门从*顶山买的一只既干净又可爱，而且还听话的小狗，笨笨刚到我家的时候，刚刚两个月大，我看着笨笨一天一天的长大，一次比一次可爱听话，我非常喜欢它。
一转眼笨笨现在已经两岁多了，爸爸说笨笨快要当妈妈了，我一听，一蹦三尺高，开心的直拍手。转眼间到了笨笨生小狗的日子了，看着笨笨在屋子里来回的转圈，妈妈说应该是快要生了，说时迟那时快，忽然看到笨笨生下了第一只小狗，笨笨赶快将小狗身上的薄衣舔掉了，还把小狗的脐带慢慢的咬断，妈妈还将小狗的脐带系上，并且还消了毒，又给小狗盖上了棉被，因为刚离开妈妈的肚子，小狗冻得直发抖。笨笨生完了小狗，应该是感到累了吧，趴在地上不停地喘气，这个时候我观察了那只小狗，它浑身在发抖，眼睛也紧闭着，爸爸说小狗到十天以后才会睁眼。我以为一会笨笨还会生小狗，爸爸说要等一个小时左右才能生下第二只，我只好去睡觉了。
第二天早上，我早早的起床了，到客厅一看，笨笨竟然生了七只小狗，本来是八只呢，可是因为小狗在笨笨的肚子里呆的时间太长了，第八只夭折了。我真为笨笨感到可惜，同时也对笨笨产生了敬佩之情，笨笨太伟大了，我好喜欢它！
是一节很有趣、幽默的语言课。深受孩子们的喜爱。本活动的设计分五个环节：
1、感知灰灰先生的脏。出示灰灰先生脏脏的形象，引导幼儿从灰灰先生的身上、脸上和衣服上说说灰灰先生脏。
2、灰灰先生的家脏，引导幼儿观察，了解到因为家里乱七八糟的，因此他的朋友都不愿意来玩。
3、吸尘器打扫。情境模拟，激发幼儿对清理脏东西产生浓厚的兴趣。
4、去灰灰先生家里做客。感知“干净”。
5、给灰灰先生改名字。
本来这应该是很活跃的一堂语言课，但由于我备课不够充分，前面两个环节都无法充分调动幼儿的积极性，下次注意。但整节课下来孩子们也了解了这个故事，从灰灰先生脏脏的形象到干净的灰灰先生的转变，知道了要讲卫生，爱干净，只有爱干净才会受到大家的欢迎！
在上语言活动《好饿的毛毛虫》时，突然嘟嘟举手回答说：“张老师，我觉得这个水果不像梨，那个水果也不像橘子。”于是我重新看了一下我准备的绘本ppt。的确，图片中的梨的颜色不是黄色，而是一半黑色一半土黄色，而橘子画的像鸡蛋一样，为了把课上下去，我故意装作镇定说：“因为这些水果已经在毛毛虫的肚子里，我们把它们放大了就变成这样了哦。孩子们似懂非懂的点了点头。从这件事情上我反思自己在课前的准备不够充分，我只是简单把绘本的ppt下载下来，而没有仔细看里面的内容到底是如何，如果在课前我先自己把把关，那么在上课的时候就不会出现嘟嘟这样的情况，所以课前的准备是非常重要，我们要为孩子创造良好的学习环境，而不能为了完成任务而准备工作。
小狗灰灰作文 (菁选3篇)（扩展4）
——贪吃小狗作文 (菁选3篇)
不久前，我们家来了一个新成员：一只灰色和棕色相间的一只狗。因为它的颜色有点偏灰色，所以我们给它起名叫“灰灰”。
“灰灰”的毛毛茸茸的很像棉花糖，长长的耳朵把半张脸都盖住了，只剩下那双眼睛圆溜溜的，像两颗黑珍珠。“灰灰”如果和你熟了，它总会冲你摇尾巴，往你身上扑。当你抱它的时候，它就会舔你的脸，似乎把脸舔一遍。“灰灰”玩起来很疯，屋里屋外到处狂奔。如果给它个玩具，他就咬在嘴里使劲甩，嘴里还呜呜的叫个不停。假如它犯错误了，它就会把耳朵耷拉到脸上，躲到沙发底下或桌子下面怕挨打，小心观察好久，看没事儿才肯爬出来。
更可爱的是在它吃东西时候，“灰灰”总是把整个脑袋都埋进了碗里，一边拱着碗，一边围着碗绕圈圈。它非常贪吃，好像不知道吃饱一样。有一次，它吃的太多了，肚子圆鼓鼓的，像个“孕妇”，真好笑。
“灰灰”真可爱，愿我们的友谊天长地久。
《灰灰先生》是一个富有幽默和童趣的故事。第一个环节我出示了灰灰先生的富有滑稽感又很脏的形象，引导幼儿从灰灰先生的身上、脸上、衣服上大胆说说灰灰先生脏。灰灰先生搬了新家后不一会儿就把漂亮的新家给弄的乱七八糟，因此他的朋友都不愿意来玩，我在这里加入了一个情景“打电话”，孩子们因为兴趣很浓，都情不自禁地和我互动起来。
这个故事的情节并不复杂，当吸脏机误将灰灰先生当作脏东西而吸了进去时，使孩子们感到很有趣，课堂气氛也有了神奇的效果，使幼儿有了浓厚的兴趣，能跟着我一起学学灰灰先生在吸脏机里大声喊叫，跟我一起学做洗衣机洗脏东西的样子。灰灰先生从肮脏到干净的转变，让幼儿自然的得出“只有爱清洁，讲卫生，才能受到大家欢迎”的道理。结尾大家说：“灰灰先生要改名字了！”我请小朋友动脑筋改的时候他们都是使劲的动脑，尽用干净的词语去形容，如漂亮小孩、干净先生、香喷喷等，可见他们已对此有了理解。
本次活动总体来说还是比较成功，在整个活动中，我与幼儿之间的互动性也是挺好的，孩子也对活动非常的感兴趣！但是也存在着一些不足，如上课的过程中我有点着急，当孩子回答得不是很完整时，我应当要及时提醒引导他们将句子说完整；故事的结尾是让孩子们学做吸脏机将教室里的垃圾都“吸”掉，但是幼儿更多的是在玩耍、起哄。场面也是比较混乱。活动我反思可以改成去灰灰先生家，因为他已经变干净了，以后如果还有机会的话，我可以再尝试。
我有一只绒毛玩具小狗，因为它背上的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。
我特别喜欢抚摸灰灰的耳朵，把它的耳朵往下一按然后立刻松开，它又恢复成挺直的，就像不倒翁一样。那双富有生气的眼睛，外边是一圈蓝色，里面全是黑的，还能看到有一个小白圆点，这让我想起美术课上老师讲画眼睛时这个白点叫“高光”。灰灰有一个黑黑的大鼻子，还有两个大鼻孔。它的嘴巴像一条弧线，看上去很小。我在它的脖子上围着一条蓝色的围巾，看上去精神抖擞。
灰灰就像我的好朋友一样，在我最伤心﹑最困难的时候，总会默默地安慰我﹑帮助我。爸爸妈妈去上班的时候把我一个人丢在家里，其实我很不愿意一个人待在家。当天晚了，他们还没有回来的时候，我就会抱起它，和它做游戏。我会把衣服一件一件的给它穿上，把它打扮得漂漂亮亮。这时我会拉着它的`手一起跳舞，我还给它唱歌。它是我的忠实听众。有时候我们玩了好久爸爸妈妈还没回来，我有点困了，就会抱着灰灰慢慢地进入了梦乡……有了它的陪伴我就不会感到害怕和孤独了。
灰灰一直都是我的好朋友，在我需要安慰的时候它陪伴着我。在我心灵的一角始终有我的小伙伴灰灰，有了它的陪伴使我的童年增添了许多乐趣！
我家有一只可爱的小狗，我给它起名叫灰灰。
灰灰是一只灰色的小狗，耳朵小小的，头却大大的，四只胖乎乎的小爪子上面有一点黄，像套了一个个金手环。它的尾巴总是一翘一翘的，像打了胜仗的将军。
灰灰在吃饭时，不会吃骨头。因为灰灰来我家第一天时，我给它吃一块骨头，它可高兴了，一下子跑去咬那骨头，结果把牙齿弄掉了一个。从此，它就再也不吃骨头了。它只吃肉，偶尔会吃一点菜叶。有时候它没吃饱，，等我和家人都睡着了，它就跑到冰箱里去偷东西吃。有一次，他去偷东西吃，刚打开冰箱，他就看到一大堆好吃的，而且都是它喜欢的。它不管三七二十一了，用力地跳进了冰箱来，咬着饼干吃。这时，刮来一阵拿大风，把冰箱盖了起来。灰灰跑不出去了，只好呆在里面。一会儿，我去拿冰淇淋，刚打开盖子，灰灰就掉了下来。惊慌之中，我又把它扔进一盆开水，它又跳了起来。我把它拿起来，可它身上太烫了，我又把它扔在地上，疼得它直叫。
它睡觉时最可爱，四脚朝天，慢慢地进入了梦乡。
灰灰不像其它的小狗，不爱洗澡。每当我叫它洗澡时，它就用闪电般的`速度跑来，高兴地摇尾巴，好像在说：“主人，快给我洗吧。”这时，我会把它抱进盆子里，给它洗掉身上的泥，它总会用温柔的目光看着我，我就越洗越起劲。
它最喜欢玩我的皮球，甚至吃饭都在玩。有一次，我给它捡球，它以为我抢它的球，汪汪地叫着。我生气了，拿着一根棍子打它，从此，他再也不敢这样了。
我的小狗灰灰可爱吧？
我们家养了一只小狗，让我给你介绍提下我们家的小狗吧！
我们家的小狗虽然小，多但是它有很多的本领。
它有着长长的白毛胖嘟嘟的.身体，小巧的鼻子，淡红的嘴巴，走起路来一摇一摆的。
它有看家的本领，每一次，有客人来的时候，它都会叫几声，可能是说：“你们好，你们好。”要是穿黑衣服的，它也会叫几声，可能是说：“你们是坏人，还是好人？”有时候它非常可爱，它会用舌头来添你的手和你的脸，我一拉起它的小手，它就在我的脚上跳舞给我看。在我心情不好的时候，它老是逗我笑，是它给我带来了快乐！
有一次，他在我们小区里面，我打开手机音乐的节奏，它摆动着尾巴，还会把前脚抬起来，跟着音乐一蹦一跳的，真惹人喜爱。还会使用自己的本领，招来了许多的人，有很都人，有很多人喜欢它，有人问我卖多少钱一只？我说不买，有人问它的名字和从啦里学来的这些，我跟他们说：“它叫小笨。”我又回答说：“这个本领是我在家里教它的。”很多人羡慕这只狗，我说我会经常带它出来表演给你们看的。
我们家的小狗真可爱！
小狗灰灰作文 (菁选3篇)（扩展6）
——小狗拜年作文 (菁选3篇)
过年了，过年了，我左盼右盼终于盼到了。爸爸妈妈带着我们走访亲友，大人们在一起聚一聚吃个饭、聊聊天。真是热闹！
最有趣的要数一只可爱的小狗了，它有着一身洁白如雪的绒毛，还有一双像蓝宝石一样的双眼，它那短小的尾巴就像是悬挂在星空中的一轮明月。
它似乎被这热闹非凡的场面给感染了，*时*静的它今天就好像是顽皮淘气的小孩子一样。一会儿跑到沙发上蹦跳、一会儿又跳到课桌上将书乱翻个不停......
这还算不了什么呢，它竟然独自站立起来给我们“拜年”
呢！也许你会说：“怎么可能？一只小狗怎么会像我们‘拜年’呢？”
不过这可是千真万确的`！它独自站立起来后，双手和并在一起前后摆动它还“汪汪汪”的大叫！它好像在给我们拜年呢！
爸爸笑着说：“大家快看呀，连小狗都给我们“拜年”了
小狗灰灰作文 (菁选3篇)（扩展7）
——小狗“小花”作文 (菁选3篇)
我特别喜欢我家的小狗笨笨，两只大眼睛水灵灵的，睫毛长长的，黑色的嘴巴上面嵌着一个迷你小鼻子。尾巴上的毛也长长的，正因为这样，它成了我们家的“拖地小能手”。只要妈妈在地上洒水，它就会跟在后面，把它的尾巴拖在地上，左一摇，右一摇。你可别说，有时候地还真被“拖”得干干净净啦！当然，多数是把地面“拖”得一片狼藉。
笨笨可是我的“死对头”，每次吃饭都要跟我抢美味。记得那次过年的时候，饭菜很丰盛。“开饭啦！”妈妈这震耳欲聋的叫声，让我和笨笨以百米冲刺的速度跑进餐厅，我敏捷一跃，抓起我最爱的大鸡腿就跑，躲到卧室了里。我把门关得死死的，生怕他进来和我抢。我听着笨笨撞门的声音，不禁为我的身手和智慧洋洋得意起来。可就在这时，弟弟把门打开了，狡猾的笨笨趁机溜了进来，看到我手里拿着它的最爱——“五香鸡腿”，恨的龇牙咧嘴，口水还不停地往下淌，并且把我扑倒在地，叼着大鸡腿头踱着方步头也不回地走了。而我呢？还在地上凌乱呢！真是的，大鸡腿没吃着，倒弄得我灰头土脸的。
怎么样，我家的笨笨可真不笨吧？是不是萌萌哒？
我喜欢聪明的小狗，我喜欢可爱的小仓鼠，我喜欢憨厚的乌龟，但我最喜欢的是调皮的小猫。
一想起我小姨，就不由自主地想起她家的小猫“灰灰”。它有着一身深灰色的毛，圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的耳朵，还有一条长长的尾巴。几根笔直笔直的胡须插在嘴边真是可爱，最有趣的是它那双炯炯有神的眼睛了。两只眼睛在白天是黑色的，但是在晚上就会变得像两颗绿宝石。你说奇不奇怪？
“灰灰”是我姐姐放学后在学校后门捡的.，看着它当时奄奄一息的样子，我姐就毫不犹豫地抱起来，急如星火地跑到宠物医院看病。医生检查后说没有生病，只是太饿了，还告诉姐姐这是一只英国短毛猫。是一个可爱的小公主，看着它一身深灰色的毛，就给它取了个名字“灰灰”。
“灰灰”不仅可爱，还很调皮。有一天，我坐在沙发上看电视，它看我一动不动，就很好奇地跑到我旁边，用前爪挠挠我的脚，看我没反应，又挠挠我另外一只脚，挠得直痒痒，我刚抬起脚，它就立刻“喵”的一声跑到桌子底下藏起来，过了一会儿，又悄悄伸出头，睁着大大的眼睛看着我。原来它是逗我呢。
我越来越喜欢它了，已经把它当作我家的一员了。我爱小猫“灰灰”！
小狗灰灰作文 (菁选3篇)（扩展3）
——灰灰先生教学反思 (菁选3篇)
活动目标：
1、感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。
2、乐意在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。
3、通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。
活动准备：
1、故事配套图片。
2、自制的教具：灰灰先生图片一张。
活动过程：
一、出示灰灰先生的脏形象
师：小朋友，看，灰灰先生到我们教室里来了，你们知道他为什么叫灰灰先生呀？（教师引导幼儿观察灰灰先生的脸上、身上等脏的地方。）
（幼儿回答，教师引导幼儿把话说完整并进行总结：因为灰灰先生的脸上、身上很脏，都是灰，所以我们叫他灰灰先生。）
师：那你们知道灰灰先生为什么这么脏呀？（因为他不洗澡、不洗手……）
师：那我们小朋友要不要跟灰灰先生一样呀？我们应该怎么做呢？
（幼儿回答，教师总结。）
师：灰灰先生就是没有经常洗头、洗澡，所以身上很脏，那我们猜猜看，灰灰先生的家里会是什么样子的？
教师引导幼儿把话说完整。
二、逐一出示图片，引导幼儿边观察图片边欣赏故事。
1、出示图1
师：我们来看看，灰灰先生的家是什么样子的？（很脏、很乱……）
师：脏在哪里？乱在哪里呢？（引导幼儿观察图片并把话说完整：地上有……，床上有……）
师：灰灰先生的家里真脏，小朋友，你们愿意到灰灰先生家里去做客吗？（不愿意）大家都不愿意到灰灰先生家里去做客，怎么办呢？谁来帮灰灰先生想想办法？
2、出示图2
师：小朋友真聪明，帮灰灰先生想了这么多的办法，灰灰先生也想了个办法，瞧，这是什么呢？（吸脏机）（引导幼儿学说）
师：灰灰先生买了一台吸脏机，把屋子里的脏东西都吸走。我们一起来做吸脏机，帮灰灰先生把脏东西都吸走吧！嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，吸脏机把……吸进去了，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，吸脏机把……吸进去了。（教师带领幼儿做吸脏机的动作）
（请个别幼儿起来回答表演你吸到了哪些脏东西。）
师：我们来看看还有哪些脏东西？嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，（吸脏机把灰灰先生吸进去了），咦，灰灰先生呢？
师：吸脏机是灰灰先生买来吸脏东西的，怎么把灰灰先生也吸进去了呀？（因为灰灰先生太脏了）
师：原来灰灰先生太脏了，吸脏机以为灰灰先生也是脏东西，所以把灰灰先生也给吸进去了。
3、出示图3
师：这下可糟糕了，我们来看看灰灰先生在吸脏机里会怎么样？会说些什么呢？（哭了，喊救命。）（教师和幼儿一起学学动作。）
师：你是怎么知道的`？（引导幼儿观察图片，尝试把话说完整。）
师：灰灰先生一边哭一边叫救命呀救命呀，这时候，谁来了？（洗衣机）洗衣机来干什么呢？（洗脏东西）
师：我们一起来变成洗衣机，把脏东西都洗干净吧！脏袜子扔进来，咕噜咕噜洗干净……灰灰先生这么脏，我们把灰灰先生也来洗一洗吧！灰灰先生扔进来，咕噜咕噜洗干净！
4、出示图4
师：洗衣机把脏东西都洗干净了，我们来看看，现在灰灰先生的屋子是什么样子的了？灰灰先生呢？（引导幼儿学习词语：干干净净、清清爽爽，并尝试把话说完整：灰灰先生的屋子变的干干净净的了、
在我们家旁边的旁边的再旁边的邻居家里有一只可爱的小狗，它全身洁白犹如一团雪球，怪不得它的名字小小白。每次放学回家，我都会和它玩一会儿。有时我把手伸给舔，小白就开心得不得了；有时我会给它带来一些桔子，它就摇头晃脑、欢蹦乱跳，好像在感谢我呢！
最近几天，我去找它玩。小白有一种很着急的表情，像是要告诉我什么？今天又是这样，我是我丈二和尚摸不着头脑，就用奇怪的眼神看着它。突然，它的一个动作让我吃惊、震惊、目瞪口呆。
小白冲我做了一个……拜年的动作。它后腿支撑，两只前腿握成一个小拳头，不停地上下回来动，真滑稽。我太感到意外了，莫非是狗也知道新年来了，前来祝贺，好开心哟！
我很想让它再来一次，于是，我就先做了个示范。然后，小白跟着一连做了好几个，嘴里还“汪汪汪”叫着，好像在祝我新年快乐。
“小狗拜年了！小狗拜年了！”我兴奋地叫着跳着跑回家。
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