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更新时间:2023-09-18 10:27:47 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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“书中自有黄金屋”,想必这句话是众所皆知吧,告诉我们读书有很多好处,在新学期到来时,可以做一个读书计划。下面是小编给大家带来的我的新学期读书计划范文6篇,以供大家参考!
书籍是人类进步的阶梯。作为一名教师,应该看到自己的不足,在读书中寻求高尚的思想,领略大师智慧的风采。教师,职业的特殊性决定了我们必须不断地进步不断地探索,才能适应时代发展。
一、读书目标:
1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书,读好书的习惯。
2、通过读书,培养自身好读书的习惯,提升内涵,从而更加积极地投入教育实践与改革,言传身教,为人师表。
3、通过读书,增加自身的课外阅读量,提高自身的教育教学水平。
4、通过学习名篇名著,丰富自身个人文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
二、读书措施:
1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月读一本教育刊物;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会。
2、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。
3、读书活动做到“六个结合”:即读书与反思相结合;读书与实践相结合;读书与教学相结合;读书与科研相结合; 读书与修养相结合;读书与做人相结合。
三、读书内容
1. 苏霍姆林斯基著:《给教师的一百条建议》;
2.《哲理美文》
3.《教育故事》
4. 《中外教育名家的教育智慧》
5. 《情感美文》
书籍是人类提高的阶梯,是全世界的营养品,在当今信息瞬息万变的时代,教师仅有掌握很多的有效的教育信息,才能适应教育改革与发展的需要。多读书,读好书是必由之路。本人进取响应我校在全体师生中开展的读书活动,为进一步提高个人的业务素质和教育创新本事,更快更好地促进自我专业化发展,现制定读书计划如下:
一、我的读书目标:
1、营造积极进取、努力学习的读书氛围,提高自我的学习理论的热情,逐步养成多读书,读好书的习惯。
2、经过学习,提高教育理论修养,加强课标、教师用书的研读和教材的把握,提高业务本事和教学质量。
3、在读书中提高自我的思想境界,让自我能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。
二、在我的读书活动中我将遵循以下思路:
树立“我读书我欢乐”的思想,努力构成学习与工作的恰当结合,坚持读书与反思相结合,努力提高与时倶进的学习本事与创新本事,努力提高个人教育素质。
三、开展读书活动的主要措施:
1、制定读书计划,充分利用时间读书,以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。每一天确保一小时的读书时间。
2、精选书籍,结合学校推荐的书目有重点地加以阅读,做好学习笔记,并把自我的观点和读后感受用文字形式记录下来,写出学习体会。
3、坚持读书与反思相结合,将自我的读书所得运用到教育教学中来,让读书活动能够与课堂教学效果和相关教学活动相结合。
4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。
5、及时更新博客,主动与同事交流,讨论读书心得。
四、读书的具体措施安排:
1、坚持做到每一天读书学习一小时,以书为友,充实思想。
2、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自我的教育教学水平再上一个新的台阶。
3、充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,了解各种读书信息。
4、参加学校组织的各种读书活动,主动与同事交流,利用团体备课、业务学习、教研活动的时间,进取和其他教师交流自我的学习体会与心得,多反思,多总结。
世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远。这便是书。作为一名人民教师,要不断地充实自我,跟上时代的脚步。仅有经过读书才能更新自我的观念,丰富自我的头脑。所以,既是响应学校的号召,也是对自我的一种鞭策,特制定以下读书计划:
一、个人学习目标:
1、提高自身的理论水平、科研水平,提高教育实践本事,不断适应现代教育发展的需要。
2、转变教育理念,登高望远,高屋建瓴,进取投身新课程改革,进行教育创新。
3、使自我成为新课程方面的学者型教师。
4、丰富自我的课余生活,丰富自我的内心世界,提高自我的知识素养和人文素养。
二、读书资料:
1、教学方面的书籍:如《新课程名师教学100条提议》、《小学数学教师》、《给教师的一百条新提议》等。
2、自我喜欢的文学性教强的书籍:如《读者》、《小说月报》、《意林》等。
3、选读书目:《为生命奠基》《做最好的教师》《标杆人生》《感恩教师》《赏识你的学生》。
三、读书措施:
1、利用一切时间进取自学,学习《新课标》,《新教材》,在学习过程中随时修改自我的教学方式方法,并根据所学认真备课,体现出新颖、大胆、有效的教学风格,课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。
2、主动与同事交流,讨论读书体会心得。利用团体备课、业务学习、教研活动的时间,进取和其他教师交流好书,感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
3、每一天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记,保证读书的效果。每月及时上交读书笔记,争取在教师会上交流总结。
4、充分利用网络,注册自我的网上图书馆进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。
5、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助,努力提高自我的自身涵养。在日常能够选一本自我感兴趣的书。
苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤,一种义务,一种职责,所以营造书香学校,教师务必成为学生读书的楷模。为了加强“书香学校”的建设,增强教师的读书意识,促进教师的快速成长,我校根据根据区教研室读书工作安排和学校实际,特制定教师读书计划如下:
一、读书活动目标:
1、透过读书活动,在教师中构成用心进取、努力学习的氛围。
2、透过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
3、以读书构建教师专业成长的平台,成为教师成长的主要途径。
二、读书口号:
让阅读成为一种习惯。
三、读书活动安排:
配合学校读书节活动,安排主要活动如下:
1、文化早餐:利用网上资源,由学校教导处每一天推荐一篇文章,资料涉及新课改、一线教师的教育随笔等,发布在学校网,利用上午5-10分钟的时间阅读。
2、好书推荐:学校每月向教师一本书籍,开展网上阅读,或由学校购买。
3、读书心得交流。学期末由学校组织,每人撰写一篇读书心得,要求字数不少于1000字。
四、读书要求及措施:
1、落实阅读书目。根据区教研室推荐的篇目,每人选取一本自我感兴趣的书,由学校统一购买。
2、落实阅读时间:集中读书时间为周三和周五午时第三节,与学生共同读书。
3、及时做好读书笔记。学校统一印发读书笔记,包括摘记和感悟两部分,每周不少于两次。本学期摘记不少于8000字,感悟不少于3000字。
4、结合自我的工作实际,撰写教育随笔,及时发布在博客上,每月不少于两篇。坚持每周更新者,期末考核加分1-3分。
5、每周一交副校长室批阅,校干读书笔记由校长批阅。及时反馈,要求字迹工整,提倡用楷书或行楷,杜绝草书。
6、学期末读书笔记展评,评出优秀的读书笔记供大家学习参考。
英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。的确,书是人类精神的食粮,书给我们带来心灵的宁静与充实,每一个人经历一种人生,然而在书中,我们能够发现另一种世界,体验另一种人生,促进我们心灵的富足与精神的升华……而教师这种职业,决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,在书籍的滋养中不断成长。
20__年底学校确立了打造书香学校的目标,我会进取参与这个活动,把读书活动融入到自我的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高自我师德素质和自身修养。根据学校的读书计划,我制定了以下个人读书计划:
一、活动目标:
1、养成每一天读书的好习惯。
2、做好读书摘记,经常撰写读书体会。
3、进取为学生推荐好书,引导和带领学生读书。
4、开阔眼界、拓宽知识面,提高自我审美情趣和人文底蕴。
5、进一步提高自我的专业水平。
6、培养良好的个性和品质,拥有欢乐进取的人生。
二、具体读书安排:
1、读书计划
利用课余时间阅读上级教育主管部门指定的研读专著、教育理论和学科专业知识等方面的专著。同时充分利用学校订购的以及自我征订的教学专著刊物进行学习,提高自我的素质。
①每一天阅读《江阴日报》、《无锡日报》等报刊,了解大事,掌握信息。同时阅读一篇教育教学
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