2022-07-14
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2022-07-14
2022-07-13
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更新时间：2024-01-13 14:39:57 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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一场绵绵的春雨，细无声的飘洒在大地上。然后冬爷爷悄悄离我们而去，这场春雨仿佛是春姑娘派来的使者，宣告春天的到来。
春雨细如牛毛；春雨犹如姑娘的绣花针；春雨没有夏雨那么猛烈，没有秋雨那么苦涩，没有冬雨那么刺骨。春雨洒落在田野里，然后田野里的麦苗从紧裹的被褥里睁开了朦胧的双眼，然后享受着春雨的滋润；春雨洒落在草地上小草伸了伸懒腰，从大地妈妈芙蓉怀抱里探出一个个嫩绿的小脑袋；春雨和着和煦的春风来到果园里、桃花、梨花、海棠花……红的、白的、紫的……姹紫嫣红、芳香四溢，柳枝也在春雨的滋润下发出了新芽；然后春雨洒落在池塘里，然后被坚冰禁锢的池塘又开始流淌，鱼儿一蹦一跳，仿佛又开始了他们的新生命;春雨洒落在小朋友们的身上，小朋友们脱去了厚厚的冬装；春雨洒遍了全世界，整个世界都都穿上了漂亮的春装。
春雨给大自然带来了生机，你是春天的使者滋润了万物，啊！春雨你给人们带来了新的期望！
爸爸去北京开会，他要上台演讲，我打电话问他：“爸爸，你演讲的怎么样呀？”爸爸太搞笑了，居然这样回答我：“爸爸普通话结结巴巴，台下掌声稀稀拉拉。”我笑的前俯后仰，上气不接下气，决定教爸爸普通话。
这天晚上，我把爸爸拉到我的房间，我教他朗读语文课文。爸爸普通话的确太糟糕了，我教他读“春天”，他就读成”cun天”，我教他读“称赞”，他偏要读成“ceng zhan”，最可笑的是，我教他读“苹果”，他的舌头永远都不会卷起来，他就读“pin果”或者“ping儿果”。但爸爸特别努力，脸都涨红了，但是，还是发不出一个正确的音。爸爸对我挤眉弄眼，说：“没办法，谁叫我是广东人啊？”
看来我还得再教爸爸。嗨，这日子什么时候才能到头啊！
早上起床，我拉开窗帘，眼前一亮。外面白茫茫的一片，大地盖上了雪白的棉被，房屋带上了一顶顶洁白的帽子。
雪花如羽毛般轻盈，纷纷扬扬的从天上飘落下来，美丽极了。我恨不得立马跑下去和小雪花一起跳舞。
我穿上雨衣和雨靴欢快地出门了，楼上的阿姨听到我的欢笑声，连忙喊小哥哥出来玩雪。我弯下腰快速地抓起雪，揉成团，抡起胳膊，瞄准小哥哥，用力一扔，正中目标。“看我的！”小哥哥也不甘示弱，雪球在空中飞舞。渐渐地，雪地里人越来越多，热闹极了。
后来我提出了一个好主意，堆雪人。我看着大家说：“我们先捏一个小雪球，然后在雪地里滚成大雪球当身体，再用同样的方法滚出一个头。”大伙儿忙开了。小妹妹说：“把他们放在一起吧！”雪的身体成型了。“我拿了两个扣子，可以给雪人当眼睛。胡萝卜鼻子，石头的嘴巴。”小哥哥边说边给雪人做了五官。
大功告成，我们围着雪人跳着，笑着。
“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你吗，告诉我不在孤单。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们……”这便是《让世界充满爱》的歌词，让世界充满爱，这是我们大家的愿望，不是吗？
爱，不是一个表达；爱，不是一个说说；爱，只是一个行动。在你生气的时候，走过来给你一个温暖的拥抱，这是爱；在你伤心的时候，走过来给你一张纸巾，这是爱；在你想哭的时候，走过来给你一个可靠的肩膀，这是爱。
爱，不用说，只需要行动就行了。爱，它是看不见的，只能用心去感受。爱，有很多种意思，父亲的爱、母亲的爱、喜欢别人的爱…让世界充满爱，让我们行动吧！爱，可以是在公交上帮助别人费一元钱，爱，可以是在大街上帮助流浪人，爱，可以是在路上种一棵树。爱，它无处不在！爱，是母亲温柔的爱，是父亲严厉的爱，是朋友关心的爱…
爱，她无处不在，让我们的世界都充满爱吧！
泗阳实验双语学校 四（8）班 顾越
假如我是小草，
我会默默的给大地穿上绿衣，
给顽皮的孩子送来一份有趣的童年；
假如我是大树，
我要张开我硕大的臂膀，
让小鸟在我的拥抱中香甜的睡去，
让我的绿荫给勤劳的人们带来阵阵清凉；
假如我是小鸟，
我会用自己美丽的歌声换来孩子们的笑声，
让天空因有我而更美丽；
假如我是白云，
我会用尽我全部的力量赶走乌云，
让五彩云和我一道给人间描摹一副副精彩的图画；
假如我是太阳，
我会用自己的日光替人们除去病毒，
让人类永远远离疾病，健健康康。
假如我是……
最使我难忘的，是我初中时的班主任——王老师，她是一位普通的教师，可是我要高兴地赞美她。
夏日，烈火当头，知了鸣叫，坐在教室里的我，原本还焦急的心烦躁起来。——我忘了带英语书了，只好跟同学看一本。我不愿被她发现，唉！可惜，纸包不住火，大家在读课文时，王老师走到我的旁边，一扭头，便发现了问题，“你的书呢？”她问道。我哆哆嗦嗦说了一声：“忘……忘了带了。”我以为会被骂一顿，但是老师二话没说，“啪”的一声，把她的书放在了我的桌子上，这一声就像惊雷一样，把我吓得，不敢用手去碰那本书，随着课程的进展，我最终，但最终才跟拆卸炸药那样将那本书拿了起来，大声朗读课文……
妈妈样的王老师，我能不在梦中想起她吗？
王老师我要赞美你，赞美你！
她来了。我知道，她来了。
与她相伴走在林间，一片落叶飘落在我们面前。我拾起它，愤怒又有些怨念地看着她。她却莞尔一笑。我只指叶子上的一抹枯黄：“这样世界就不美了。”她任性的摇了摇头，掏出画笔，在画卷上轻轻描绘。瞬间，成熟的高粱犹如天边的晚霞，灯笼似的柿子仿佛要从树上掉下来；秋菊、桂花更加绽放。远处，扇似的银杏随风摆动——她真的很喜欢暖色系。
我常抱怨她冷漠悲凉。我说，你总让人充满“不及汪伦送我情”的悲伤与眷恋，她说，这更能感受人间真情；我说，你总让万物满目萧然，她说，花开花落终有时。而她也常埋怨我不了解她：是谁造就了“霜叶红于二月花”的绝美？“麦浪翻滚似浮云”的丰收？“桂花香飘十里”的诱人？
唔！言之有理！是她，让理想变成现实，让播种变成收获，让酷暑变成凉爽。渐渐地，我喜欢上了她……
收起那片枯叶放进衣袋——这是她给我的见面礼。
风依依呀呀的吹，她来了。我知道，她来了。
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特别不想一个人孤单寂寞但是人生难免会有些不快乐告别今天总是让人觉得失落看看明天在地平线向我招手每天就在日升日落抓紧时间幻想更多记得生命中每秒每一刻喔明亮的眼睛在闪烁映着阳光的笑容勇敢说出心里珍藏的那份小小感动迎面吹来清晨的微风将童年心愿带走它会悄悄种在成长的路口它会悄悄种在成长的路口……
每每听到一首好歌总是想和大家一起分享，希望大家喜欢这首歌，我觉得这首歌听符合我们的，那悠扬的曲调，总让我时不时哼起一小段呢，使人回味无穷。
三年级:熏衣草love
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分享风雨，享受阳光。 这是分享的本意。 共享阳光与快乐， 分担风雨和忧愁。 赠人玫瑰，手有余香。 这是分享的真谛。 分享是心与心的交换， 分享是情与情的承应。 分享是一种心境， 学会了分享， 也就学会了生活。 分享是一种思想， 思考的同时， 你就享受了朋友的痛苦。 分享是一种信念， 分享的同时， 明白了存在的.意义。 快乐的分享，痛苦的承担。 在你与他人分享的同时， 就肩负着一份责任。 让他更快乐。让痛苦飞走，让阳光洒满你的心灵。 鼓起勇气和我一起分享。
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把快乐分享给每个人，让他们都为你快乐；把爱心分享给每个人，让他们都拥有爱；把难过分享给每个人，让你的难过递减。
我是在一个寒冬才懂得分享的。
那次，大雪缤纷，我坐在暖和的床上，向窗外的门口望去。有个同龄人蜷缩在我家门口瑟瑟发抖。我于心不忍便把她领进我家，让她暖暖身子。我的好奇心促使我盯着她看，她觉得我看她便红着脸低下了头，我看着她的样子笑了。
那次，我平生感到分享爱心后的快乐。
分享快乐，我要快乐
甘肃省秦安县第二中学初二:王静
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如果与大家一起分享快乐，那么快乐就会成倍增加，痛苦却只承担一半。
唉，终于挨到了生日。伯伯送了我一套赛车玩具。赛车玩具的样式非常多，令人眼花缭乱。叮咚。原来是我的表弟来了。我刚想收起玩具，表弟一下子跳到我的房间中。
他看到赛车兴奋地手舞足蹈。
我心里嘀咕着：要送给他吗？看见他那羡慕的眼神，手里情不自禁地递过去，说：送给你。他赶紧拿赛车玩。忽然，他停了下来，说了声，谢谢。转身往外跑。
看着表弟离去的身影，我心里有说不出的高兴。我觉得我尝到了分享的甜蜜
郑州市二七区解放路小学五年级：525973239
记得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。
我们来到广场，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊！还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比它们飞得还要高。
我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爸爸说了一声：“放！”爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，突然风筝掉在地上。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。
风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！
今天，在上体育课的时候，忽然有一只恶毒蜜蜂飞到我的头顶上，我以为是头发卷起了呢，我用手一摸，哎呀，可不得了啦，是一只蜜蜂用它的屁股尖儿在头上给扎了一个包，把我疼的不得了。我实在忍不住了，于是举手报告古老师，说：“我被蜜蜂扎了一下。”古老师不仅没有问我怎么回事，反而还吼了我一声。我不敢说什么了，心却在滴滴答答的哭泣，而且还在说：“快点儿下课吧，快点儿下课吧……”
等待，难熬的等待。下课铃声响了，我急急忙忙地去找赵老师，间餐都没有来得及吃。找到赵老师，我连忙说：“上体育课时，蜜蜂把我头上扎了个包，上课可疼了，可一下课又不疼了，这是怎么回事呢？”
哈！赵老师就与众不同了，她笑容满面的说：“没疼了，就表示好了嘛！”还用手抚摸我的头连连说：“没事，没事。”这下我就不用担心了。
看了赵老师的表情，听了她的话，我心里觉得非常温暖！
上个周六，我经历了一次特别的放学后。
周六的晚上我有作文班，平常我抄都要抄很久，阿姨就可以晚点来，可这次我很快就抄好了这篇作文，还可以发表，我可高兴了！一走出课堂，阿姨居然没来！我无意之中一摸口袋，发现还有五十块。应该是之前忘了拿出来吧，真是明智啊！我暗暗地高兴。
我走到马路上，拿着五十块钱打车回家了。一进门，我就拿出作文本给老爸投稿，他见我独自回来，就问：“阿姨呢？”“阿姨不在，我就自己打车回来了。”我自以为很了不起。“阿姨去接你了啊！”他又说。“什么？我晕！”我表示很吃惊，我以为阿姨没去接我。
老爸打电话给阿姨，说我回来了，又打给老妈让她也回来，不久，她们回来了，听了事情经过后，他们三个都表示很生气，“你想吓死我们啊……”
唉！我自作主张，招来了一顿骂！
我们身边有许多的普通人，可普通人却有着不普通的品质，下面是我所尊敬的普通人。
他是个富有爱心的人。虽然自己几年都不舍得买一件新衣服，每个月却为希望小学捐出一百元钱。他是个总为别人着想的人。当生命快要结束时，他的最后心愿是捐出身上健康的器官，献给有需要的人。
他是个懂得关心别人的人。拥挤的公共汽车上来了一位老人，他马上起身让座。老人满怀感激地说：“谢谢你小伙子！”他回答：“这是我应该做的。”
他是个尽职尽责的人。不论是烈日高照，还是大雨滂沱，他都按时送出邮件和书报给需要的人。他是个拾金不昧的人。在学校捡到10元钱，毫不犹豫地交给值日老师，返还失主。
生活中像这样品德高尚的普通人还很多，让我们一起来发现吧！
关于假如-作文250字
假如我有一枝
马良的神笔，
我会给汶川大地震的小朋友
画许多学校。
让他们在学校里
专专心心地学习，
不在外面没有事情做。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给人们画
一颗面包树，
这样人们就不用
在寒冷的天气里找食物了。
假如我有一枝
马良的神笔，
一定给山里的人
画很多学习用具，
明亮的灯光，
让他们在明亮的'灯光下
认认真真的学习。
假如我有一枝
马良的神笔，
我一定给盲人
画一双明亮的眼睛，
让他能看见光明的世界。
假如我有一枝
马良的神笔，
我一定让地球
更漂亮。
假如我有一枝
马良的神笔……
假如我是一只小鸟，
我会自由自在地翱翔。
瞧，白云多柔软，
看天空多明朗。
飞啊，飞……
飞向世界的尽头。
假如我是一朵蒲公英，
我会飘到遥远的地方。
带着那一丝丝生机，
给那里增添一丝朝气。
飘啊，飘……
飘到遥远的地方。
假如我是一缕阳光，
我会把它送到世界的每一个角落。
让世界洒满光明，
洒呀，洒……
让世界充满光明吧！
不过，如果我真是哪些事物，
那该多好啊……
五年级:钟旭睿
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