2022-07-14
2022-07-14
2022-07-14
2022-07-13
2022-07-14
更新时间：2024-01-17 12:38:50 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
2022-07-14
2022-07-14
2022-07-14
2022-07-13
2022-07-14
22.阅读下面的文字，按要求作文（50）
迈克尔逊—莫雷实验室（测量光速差值的实验）是相对论最有力的证据之一。有一次，爱因斯坦访问美国，在跟迈克尔孙聊天时问道：“对测光速这个实验为什么这么感兴趣？做了这么多工作？“
迈克尔逊回答道：“因为我觉得他很好玩。”
无独有偶。被誉为“中国语言学之父”的赵元任先生告诉女儿，自己研究语言学也是为了“好玩儿”。
世界上很多大学者研究某种现象或理论时，常常是为了“好玩”。在今天看来，淡淡一句“好玩儿”背后藏着颇多深意。
请围绕上述材料的内容和含义，结合自己的感悟，写一篇文章。
要求：（1）写议论文。（2）题目自拟。（3）不少于700字。（4）不得抄袭，不得套作。
要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：
一、事件真实，有感而发
特别需要注意的\'是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生，也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节，精心雕琢
三、融情于景，情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头：“时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写，就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外，还可以融情于事，即在事件的叙述中，不动声色地融入自己的情感。
一、选择题
下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 鳊（biān）鱼 谮（zèn）害 �O�@（sū） 遍稽（jī）群藉
B. 绰（chuō）号 腼腆（tiǎn） 兀地（dì） 油光可鉴（jiàn）
C. 劫掠（lüè） 磐（pán）石 搓（cuō）捻 一哄（hòn�溃┒�散
D. 巷（hàn�溃┑� 苋（xiàn）菜 恻（cè）隐 正噤（jīn）危坐
（18届广西贵港市覃塘区春季期九年级第一次教学质量监测）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
在生活中，当有人做出完全失去原则、 标准的事情，你的那句“算了，没关系”绝不是一种 ，反而是“傲慢”在作祟，当对方已犯严重的错误，你却把自己 在道德的制高点上 对方，这只会让一切原则无处容身，让标准失衡。
A. 背离 宽容 凌驾 纵容
B. 背叛 包容 凌驾 纵容
C. 背离 宽容 安放 放纵
D. 背离 包容 凌驾 放纵
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。
B. 我们要向读者讲述的是一则市委书记将百姓冷暖装在心上的故事。
C. 我们在学习上即使取得很大的成绩，但决不能骄傲自满。
D. 人与自然是生命共同体，人类必须顺应自然、保护自然、尊重自然。
下列名著回目的出处不同于其他三项的是（ ）
A. 美髯公智稳插翅虎 宋公明义释晁天王
B. 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村
C. 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪
D. 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头
二、现代文阅读
说明文阅读
端午佳节话菖蒲
①“菖蒲驱恶迎吉庆”，菖蒲是我国传统文化中可防疫驱邪的灵草，菖蒲于端午节，是一种非常重要的植物。
②首先来认识一下菖蒲吧。菖蒲是天南星科的多年生水生湿地植物，常生长在沼泽地、溪流或水田边。一丛丛叶片从基部繁茂生长，肉穗花序上生着一朵朵黄绿色的小花，看上去似乎也没什么特别。不过仔细观察，线形叶片直立挺拔，如一把长剑，因此菖蒲又叫“蒲剑”或“剑菖蒲”。并且，同艾草一样，菖蒲也是一种芳香植物，它全身都很香，揉碎一片叶子，就能闻到浓郁的香味，以根茎的香气最为强烈。
③现今不太起眼的菖蒲，是先祖们在端午之时必采的植物。古人称菖蒲“叶如剑刀”，既为剑刀，其辟邪的功能便不言而喻，因此“端午佳节，菖蒲作剑，悬以辟邪”，也就是说，只需将蒲叶悬于门厅、床头，利剑的锋刃之下，邪虫毒物自是不敢轻易进屋，古人心中也自然有了象征吉瑞的抚慰。
④除了悬挂辟邪之外，在端午时节古人们还制作菖蒲酒，可以去毒、“避氲气”。或仅以蒲根入酒，或配以雄黄，或饮用，或外敷，或“浑洒床帐间”（《帝京岁时纪胜》），总之各朝各地有着不同的制法和用法。
⑤菖蒲去毒，并不仅仅是人们的美好愿望，因为菖蒲的确具有相关的药用价值。它常
以根茎入药，主要成分是一些挥发油，有芳香化浊、开窍祛痰的功效。它的水浸液对皮肤上的真菌有抑制作用，古时，还有人把菖蒲捣碎用来治疗痈疽、湿疮等。同时，菖蒲根茎捣碎的原液兑水，还可有效驱赶飞虱、蚜虫等虫害。可见菖蒲去毒驱虫确有其用，古人们在端午佳节采摘菖蒲，也是蕴含智慧的选择。
⑥此外，喜欢花卉的朋友都知道“花草四雅”，而菖蒲正是四雅之一。作为古代社会一种流行的文化符号，早在《离骚》中，屈原就赋予了它崇高不屈的品质。如今，菖蒲或许不像古时那么流行，但仍然是文人雅士的心头好，甚至被认为是“雅中之雅”，它的花和叶都是那般低调，简朴而不繁缛，淡泊而不浓烈，正如前人所赞“菖蒲有山林气，无富贵气，有洁净形，无肮脏形，清气出风尘以外，灵机在水石之间。”
⑦值得提醒的是，中文名字中带“菖蒲”的植物还有不少，其中人们较熟悉的有唐菖蒲和黄菖蒲。唐菖蒲是重要的鲜切花植物，属于“世界四大切花”之一，黄菖蒲又叫黄花鸢尾，是很常见的水生植物，这二者都有着娇艳美丽的花朵，并且都来自鸢尾科，和菖蒲（天南星科）属于完全不同的植物家族，之所以名字中都有“菖蒲”，主要是因为它们和菖蒲有着类似的叶片。而此文中提到的菖蒲既非唐菖蒲，也非黄菖蒲，它被称为菖蒲可要比唐菖蒲和黄菖蒲久远得多。
1.下列不属于菖蒲象征“吉瑞”原因的一项是（ ）
A. 菖蒲“叶如剑刀”，既为剑刀，其辟邪的功能便不言而喻。
B. 菖蒲酒可以去毒、“避氲气”，菖蒲汁液兑水可以驱赶虫害。
C. 唐莒蒲是重要的鲜切花植物，属于“世界四大切花”之一。
D. 菖蒲作为古代社会一种流行的文化符号，被赋予了美好的品质。
2.下列对原文内容理解不恰当的一项是（ ）
A. 菖蒲是天南星科的多年生水生湿地植物，属于水洼地的常客。
B. 菖蒲是一种芳香植物，全身都很香，以花叶的香气最为强烈。
C. 菖蒲备受人们青睐，除了它具有去毒辟邪的功用外，还因为它是“花草四雅”之一。
D. 唐菖蒲和黄菖蒲名字中都有“菖蒲”二字，主要是因为它们有着与菖蒲相似的叶片。
3.下列对本文的写法分析不恰当的一项是（ ）
A. 本文按逻辑顺序介绍了菖蒲的相关知识。
B. 第⑤段加点词“不仅仅”“的确”，充分肯定了菖蒲的药用价值，体现了语言的准确性。
C. 第⑦段采用举例子、打比方的说明方法，说明菖蒲与唐菖蒲、黄菖蒲分属不同的植物科。
D. 本文介绍菖蒲有关知识时，引用了大量的文献资料，增强了文章的生动性和可读性。
4.下面的内容不属于文章介绍的是（ ）
A. 端午节悬挂菖蒲习俗的由来 B. 菖蒲的生长习性
C. 菖蒲的外形特征 D. 菖蒲的药用功能
三、文言文阅读
古诗文阅读
登岳阳楼（其一）
洞庭之东江水西， 帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地， 徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远， 三年多难更凭危。
白头吊古风霜里， 老木沧波无限悲。
（二）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，�o辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
（《马说》）
（三）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（《爱莲说》）
1.下面对《登岳阳楼（其一）》赏析不恰当的一项是（ ）
A. 首联是全诗写景最浓墨重彩的一笔，看似平常，实则细腻。可以想见诗人的视线由近及远的扫描，逐渐放开，最后融入那苍茫的暮色中。
B. 颔联从静态舒缓的景物描写中振起，转而融情入景，借写景而抒发强烈的情怀。
C. 颈联诗人以近于直呼的方式，含蓄道出了一个亡国之臣心中的愤�俊！巴蚶铩焙汀叭�年”对举，分别从空间、时间的跨度上来叙述其事，收到双重叠加的艺术效果。
D. 从本诗风格看，明显表现出老杜特点，陈与义和杜甫一样，都精于炼字炼句，也善于描写议论，可谓神形兼备。但在模仿的同时，又富于变化，如布控精巧、运作轻灵，情思绵邈。
2.下列理解分析不正确的一项是（ ）
一、选择题
下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是
A.妖娆ráo根深缔固缄默jiān怂恿
B.劫难jié语无伦次陨落yǔn沉湎
C.炽痛chì重蹈复辙冗杂yǒng嶙峋
D.倒坍tā周道如砥佝偻gōu狼籍
下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）
A.读国学会使你的修养、素质在潜滋暗长中得到提升。
B.扶贫干部因地制宜，大力发展生态农业，带领村民走上脱贫致富道路。
C.多少英烈为了革命事业前仆后继，才换来今天的幸福生活。
D.这些年代久远发黄褪色的照片背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
下列句子中没有语病的一项是（）
A.司法机关能否依法独立公正的行使审判权和检察权，是我国司法制度公正高效的关键。
B.“校园欺凌”会影响到学校的整体纪律和风气，所以学校需预防和正视校园欺凌事
件的发生。
C.xxx提出的“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路。
D.详细复述要尽量完整的保留原作的观点、内容，并且不改变原作中材料的顺序。
下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。
B.有人用鲁迅的两部小说集嵌入了悼念他的挽联中，上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领野草下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨
C.《马说》《伤仲永》《醉翁亭记》《水调歌头明月几时有》都是“唐宋八大家”的作品。
D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《我的叔叔于勒》。
根据句意，依次填人下面横线上的词语，最恰当的一项是（）
(1)工匠们传承、坚守、钻研、创新，技能的极致，打磨完美的作品。
(2)司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来历史人物。
(3)清晨，我漫步在桃花湖畔，听到阵阵的鸟鸣声，我的心情更加愉快。
(4)书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法作品将书法艺术表现得。
A.追求评判清脆淋漓尽致
B.追赶判断清冽惟妙惟肖
C.追赶评判清脆惟妙惟肖
D.追求判断清冽淋��尽致
二、名著阅读
下面是名著中与酒有关的故事情节：
（甲）随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮……操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”
（乙）蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打……
（甲）文段说的故事是___________，选自名著《__________》。
（乙）文段说的故事是______________，选自名著《__________》。
（甲）或（乙）文段中_____（填人物）给我留下了深刻的印象，因为________________。
三、综合性学习
每年“双11”后，留下的大量快递包装箱都会成为关注的焦点，面对这种“棕色浪费”，我们如何开启“绿色之战”？班上同学就这个主题开展了综合性学习，请你参加。
（1）阅读下面三则材料，写出你的探究结论。
题目：______是金
“金”这个字，和我们每个人息息相关。
“金兰”是朋友之间的深厚交情。“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”――《易・系辞上》相交契合，最难得是一知己。
“金诺”是无比珍贵的诺言。楚人谚曰：“得黄金百(斤)，不如得季布一诺。”――《史记・季布栾布列传》说出就一定做到，诚信有无穷的力量。
“金声玉振”是知识的渊博，才学的精到。“集大成也者，金声而玉振之也。”――《孟子・万章下》为人为学，入门须正，立志须高。
如今，面向世界，面向未来。“金”又被赋予了更多的内涵。
先将题目补充完整，结合自己的生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
北京的厚重
我家住在北京城的最南端，是一段正在开发建造的待兴区域。小时候我一直以为，在首都的中央一定是一片片鳞次栉比的高楼大厦，钢筋水泥的巨翼下淹着街上形色匆匆的行人，而当上中学的我真正走进这片“天子脚下”的区域，才惊觉北京的城心有着多么独特而厚重的人文气息。
在故宫北海的四周环绕着一圈古朴低矮的民居。没有闪着玻璃萤光的写字楼，没有充斥着现代化影子的雕塑群。国槐宽敞而松散的绿荫下斜靠着几辆“八九式”自行车，街角的新华书店宛若古时的文人雅苑，和气地敞着竹木刷的大门。三三两两的人从书店门口走过，忍不住便会抬脚跨过高高的门槛进去翻阅一二。在风雨中飘摇了几百年的城楼静穆在夕阳的余晖下，自顾自地记录着一段又一段的历史。
与上海深圳等城市相比，北京城的中心朴素得有些过分。可我却恰恰认为，这种浓厚的历史感才是一个古都应有的风貌。作为一个国际化大都市，北京需要与世界接轨的现代与时尚。可相应的，作为华夏古国的文化地标，北京历经百年的沉淀使她独具风韵。
千年前的春秋战国时期，燕昭王在此设黄金台以延国土。从那时起，北京便具有了尊崇文化的历史象征;元朝在此建造都城，递明至清的千百年威仪使“京师”一意向在无数文人墨客心中与尽忠报国划上等号。信步于北京的长街小巷中，耳边似能响起历史沉重的呼吸。巍峨紫禁城门前，林则徐道尽“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”的英雄豪情;在静寂无人的小院中，一代文人曹雪芹书写这精妙绝伦的红楼一梦;在宛平城侧的卢沟晓月里，不屈的人民谱写着一曲壮烈的悲歌;在古朴雅致的茶馆小楼里，老舍啜着一口清茶，看着他笔下的骆驼祥子大汗淋漓地奔腾在生活的漩涡中……
身在北京城中，初春飞扬的柳絮似乎都夹杂着无尽的感慨，而深冬的一场大雪又曾将多少前尘往事掩埋。北京城中这些簇拥这的四合院，便是历史忠实的记录者。广袤苍穹下的斑驳城墙里，浸润了无尽的厚重，渗透着文化的能量。
评语：积累，文采;大阅读没白练!
北京的可亲
几天前韩国的朋友不无兴奋地告诉我这个夏天要来北京，让我带他吃“黑糊糊的美味”，想了半天才反应过来，他说的是炒肝，就是让这个不吃内脏的人连吃了三碗还加了盘灌肠的东西。
我这个祖宗三辈都生长在北京的人自然不会理解这种“胃痒”，只是会在外国或外地友人游玩时带他们去吃烤鸭，游天坛，拌一碗不正宗的炸酱面，又被“臭豆汁”熏了一脸。但久而久之，我发现我精心讲解的太和殿都被朋友还给了时间，反而念念不忘的是“黑糊糊的美味”。我竟有一丝窃喜，到底是这座城市抓住了他们的胃，进而俘获了他们的心。
诚然，北京的城市名片上是高耸的电视塔，是霓虹闪耀的金融街，是庄重威严的天坛，是象征六朝古都、权力中心的紫禁城。而在这样的符号背后，多的是景区中的人头攒动，回音壁的回音淹没在喧嚣里，于是符号就仿佛真的只成了符号，高高伫立在神坛上，彰显着六朝古都的威严和静穆，彰显着国际都市的繁华与热情。
而你或许不知道的是，护国寺的小吃街上会在清明寒食之际售卖青团，让糯米的清香提醒你一个节气的到来，鼓楼大街上有一群匠人，日复一日地纳着鞋底，只为内联升百年老字号的牌坊;在什刹海旁，说不定你还会遇到姓爱新觉罗的人力车夫，热情地向你讲述四九城的大城小事;到了夜晚，西单车水马龙的地下通道，你也会看到抱着吉他的女孩旁若无人地歌唱自己的青春与梦想，这些，也都在彰显北京，彰显它的包容，彰显它浓郁的人情味。
北京是可亲的，连无数的光环下是生我养我，我生活过的小城，她可亲在包容了传统与现代的碰撞，更可亲在融合了雍容与平凡的共生。
也难怪韩国的朋友来趟北京念念不忘的是碗炒肝，如果再让我带友人去游北京，我也会选择去三联里安静地坐一坐，再喝上两口北冰洋，在北京的暖阳里阅读我可亲的北京。
评语：深度，角度!
北京的迷惘
北京，似乎命中注定一般，要面对迷惘的自己，包容迷惘的人们，同时，在时代的浪潮中迷惘的前行。
那日坐在地铁上，听到了远处传来的歌声。走近了一瞧，原来是两个年轻人在卖唱。出乎意料地，歌声格外的动听，旋律也让人觉得清新。向他们的口袋中投入了十块钱后，我开始端详他们。从他们的身上，我轻而易举地找到了一个标签：北漂。或许是刚从自己的白天岗位上下来，他们的面庞显尽疲惫，只能勉强地挤出一丝微笑。他们怀揣着梦想来到北京，这座梦想之都，却收获了现实的迷惘。在这同一片天空下，又有多少和他们相似的人，一颗颗炽热的心只能无奈地接受一盆盆冷水的浇洗。这便是北京城中迷惘之徒的现状。
北京的迷惘，也体现在它的发展之路上。作为明清两朝的首都，北京本应是肃穆古朴的。如西安一般，保留完好的城墙，开放兵马俑供人们观赏。但是，北京还是二十一世纪中国的首都。这意味着它必须成为文化、政治、经济的核心。它必须在现代化上做出表率。因此，紫禁城的门前多出了一条宽阔的长安街，高楼大厦成了后花园，一座座古城楼变为了蓝色路标上的汉字。当拥有几百年历史的北京重新审视自己的斑驳的躯壳时，它迷惘了，这真的还是那个印象中的自己吗?
也许到了春节期间，它才能重新找回自己。那时的北京，退去了往日的繁华和喧闹，处处透着一股冷寂。这或许是人们心中的北京，但他只能是个幻想。因为北京这座城的肩膀上，担负着太多的责任，人们容不得它休息，几千万的百姓需要他，中国也需要他。
我有时会想，难道作为一个北京人，我们真的只能束手就擒，任凭他迷惘下去吗?办法总归是有的。北京不像香港，因为历史短暂就可以一味地发展经济，加快社会的节奏。北京需找到一个平衡点。天平的左侧是文化、历史以及古代辉煌所带给它的荣耀甚至伤疤;天平的右侧是发展、现代、人口等一系列社会问题。只有找到了天平上的制衡点，北京才能走出迷惘，走向光明。
至于你说那些迷惘的人们怎么办?只要保持心中的纯真、梦想的炽热就好。哪怕只是在地铁上卖唱，心中也能得到极大的满足，也可以给全车厢里的人带来快乐和希望。
原北京可以走出自己的迷惘。
时光凿去狂妄，磨出温润。——题记
人生最难熬的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自己。常常也会对自己产生疑问，觉得出发时选错了方向，而又不知道该如何更改，便迷迷糊糊地继续走了下去。
跨进初中的大门以来，如同咿咿呀呀童谣的无忧生活瞬间转变成了快节奏的青春奏鸣曲。而我似乎从一开始就没有跟上节拍，成绩一直处于中上游，离自己梦想的高中还相隔甚远。然而这却并没有成为我奋进的动力，相反，我选择了逃避，以求得暂时的安逸。于是每每与家人老师谈论起成绩，我都会推说下学期再努力。一直克服不了惰性，一直盘算着拖延。
诚然，时间的洪流不会因为我的无知而减速，初中生涯的最后一个寒假悄然而至。我手足无措，陷入极大的震惊与恐慌中，回想当初背着新书包蹦蹦跳跳来报道时的情景，恍如昨日。面对我期末时更糟的成绩，妈妈的疾言厉色变成苦口婆心的劝说。我始终不为所动，并不是不懂她的良苦用心，毕竟心中还揣着一直以来的梦想。只是始终觉得自己需要去一下那颓废的生活，从中获得拼搏的力量。在寒假刚开始的那一周时间里，我整天对着电视，对着电脑，睡到中午才起，不洗脸不整理头发，更不出门。妈妈也不再劝说，只有叹气，偷偷的抹眼泪。
下学期就毕业了，我想我真的不能也无法不努力了。难道我要看着父母失望吗?难道那种颓废堕落的生活是我所期待的吗?我觉得眼前有好多问号，心里像是被一团棉花堵住了，闷闷的。这次寒假是个暖冬，雪也不多，日子很长，该是我好好沉淀，确立自己接下来目标的时候了。
洋溢着书香、环绕着音乐，温存着感动的生活，使得我逐渐自信，拥有了奋进的勇气与力量。沉淀自己的假期过的异常踏实，我已经做好在初三最后关头搏一把的准备。感谢这个假期引领我慌乱，悔恨，波涛汹涌的心趋于平静。暖冬会带给每个人感动，将暖流注入我们心中。
人生总有那么一段空白的时光，不喧嚣，不造次，我们在等待，在坚忍，在静默。用时间去沉淀，远离喧嚣，洗尽铅华，我们都会成为最好的自己。
湛江一模的作文题是：
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
中国长安集团的总裁，在接受《东方之子》采访的时候说，一个企业的失败往往是因为他曾经的成功。做企业第一次成功相对比较容易，但第二次却不容易，第三第四次更难，原因是不能归零。正如一部电视剧有句道白：“生活就是不断的重新再来。”但重新开始，一切归零，对于成功者尤其不易。
对上面材料，你有怎样的思考和体验?请写一篇文章来表达。
注意：(1)立意自定，上面的材料考生文中可用也可以不用;(2)题目自拟;(3)除诗歌外，文体自选;(4)不少于800字。
范文：
真正的成功不容易
有人觉得成功遥不可及，有人认为成功唾手可得，其实这只是认识上的偏差。笔者【宋小飞】认为：小成功其实很简单，真正的大成不容易。
那么什么是“小成功”呢?笔者【宋小飞】认为：就是一个人活着并穷其一生所创造的一切。比如：一个人健康(心理和生理的平衡)的活着，这是最根本的成功;一家人幸福快乐的生活在一起就是基本的成功;有一份喜欢的工作，并不断为之付出努力，谁说不是一种成功呢?不要认为地位显赫，腰缠万贯就很成功，也许他正为众叛亲离而伤感;不要以为有房子车子票子就很成功，也许他正为妻离子散而伤心;也不要以为学富五车、才高八斗就很成功，也许他正为无用武之地而伤怀……
人生是很奇妙的过程，用太多的时间和精力拼命获取，来满足无法填平的欲望沟壑。忘了一路灿烂的风光，最终发现自己为之奋斗一生的财富却是羁绊自己获得真正意义上的自由、快乐、幸福的根源，更苦恼的是：你什么都带不走，什么也没有留下!你就像一颗流星就在一瞬间划过人生的天际，你留下了太多遗憾，只留下了延续你家族的血脉……真正意义上的成功就是那些名垂千史的人们，他们的伟大不是个人获得什么，而是为世界、为人类带来了什么，为后人留下了什么精神、什么思想。这是一种很难企及的高度，这是人人应该为之奋斗的人生。
所以，历史上太多富可敌国的商人，他们过着极其奢华的人生，他们或是幸福或是不幸的故事只有他们知道，我们一无所知。比尔盖茨、李嘉诚等世界级优秀的商人为什转身慈善事业呢?因为物质的财富对他们来讲犹如粪土，他们希望在各自生活的时间和空间流芳百世而已。可是刘胡兰、雷锋、江姐等等人民的英雄，在物质上是一无所有的，但是他们永远活在人民的心里。这种成功是像比尔盖茨、李嘉诚这样优秀的弄潮儿也无法企及的。也许再过五百年，大家依然熟知刘胡兰、雷锋、江姐的故事，但是早已不知比尔盖茨、李嘉诚是何许人也了。这就是成功真正意义所在。
真正的成功就是精卫填海换来的和平;真正的成功就是大禹治水三过家门而不入;真正的成功就是昭君出塞换得的民族团结;真正的成功就是岳飞父子枉死**亭;真正的成功就是杨家将一门忠烈;真正的成功就是那些在枪林弹雨中用鲜血和生命换来的和平，就是六十年前的一位老人站在天安门城楼上庄严的宣布：xxx成立了!
真正的成功就是在日常生活、工作中有爱心、善心、感恩的心面对周遭人和事;真正的成功就在需要帮助的时候伸出援助之手，在困难险阻面前勇往直前、毫不退缩，在责任面前甘于担当…只有这样点点滴滴积累，才可能在民族、国家甚至人类面临危难的时候，你能勇敢的'站出来担当。如果每个人都有这样的境界，那么这个民族就是永不灭亡的民族，这个国家就是永远无法战胜的国家。
真正的成功就是一个具有伟大的精神、思想的人，穷一生的时间、智慧去帮助别人，就像孔子一样培育出弟子三千，七十二贤人。这需要坚定的信念和果敢的勇气，需要养成“君子有所为，有所不为”的习惯，需要我们每一个人积极主动、热情向上的加强自我修炼。无论现在的你多么富有或是贫穷，能帮到别人、影响到别人已经实属不易。你想要获得更大的成就，真正的成功：就要全身心、全力以赴的锻造思想的境界和格局。并以此为基础，勿以善小而不为，勿以恶小而为之!更多的为这个民族、国家的强大和昌盛多做一些事情。
同学们，能在初中阶段最关节的一年，和你们并肩作战，是教师的荣幸。教师喜欢你们平时作业的一丝不苟，喜欢你们平日背书的喧喧嚷嚷，喜欢你们答题时的一板一眼……还喜欢你们偶尔出错时的一脸羞愧。
接班前，有人暗中提醒，说你们整体自觉性不高，虽然时常摆出一副认真学习的样貌，却从来都未能抵达“慢工出细活”的境界。若教师说当时自我没有一点犹疑，那肯定是假话。犹疑之后，我还是决定冒险接下。我很好奇你们，更想帮帮你们。
想必大家还记得，当时咱们面临的共同困境是：1.彼此之间还一点了解都无有，更奢谈能很好地磨合；2.较之其他平行班，光教学进度这一块就慢出两篇文言文，其中之一还是颇难啃的硬骨头《陈涉世家》。我明白文言文的难学。我还明白初三进度蹉跎不起。我和你们商议。你们全懂事成了小大人。顶着时常被我叫错名字的别扭，你们披星戴月。你们加班加点。你们日日小和尚念经，还有口有心……你们慢慢跟上了我的高速，适应了我的“蛮干”。你们甚至还一鼓作气，随我一齐创造了一月之内赶超年级平均进度的奇迹！最终，在接下来的那场月考中，我们的语文均分一跃而成了年级第二。那时，我就在心中感慨：我以为自我在奉献，却不知是你们对我无限慈悲。
是的，孩子们，回首这大半年的相聚，咱们走得确实不易。话说回来，虽然不易，我们也还是于跌跌撞撞中，彼此搀扶着，一路走到一模了，不是吗？
一模之前，大家口干舌燥的背诵，昏天黑地的练习；一模当时，大家正襟危坐，奋笔疾书；眼下，一模的成绩已经揭晓。对着沉甸甸的成绩通知单，教师很想明白此时的你们正在自我的心里怎样翻山越岭，又将如何在父母、师长和同学跟前四渡赤水……教师更想明白，渐渐冷静下来的你们，对本次模考将如何给出自我个性化的反思。
教师也在反思。教师以为，客观来讲，多数人都取得了长足的提高。这提高，尤其体此刻名句默写，文言文阅读，说明文阅读，作文书写和对材料的取舍上。名句默写，“会当凌绝顶”的“凌”，多么像个陷阱。以往，不知多少学哥学姐在此跌倒。而咱们，居然没有一个人摔下！文言文阅读，除了原文翻译时大家未能懂得“十之一二”是指“十分之一二”外，词语解释、虚词选择、阅读感受等也大都答得很到位。读着作文中那些颇有生活气息的感人细节，教师发现你们被各种浓浓的爱包围着，都有一双善于观察生活的眼睛，也有一颗感恩的心。懂得感恩的孩子，多值得教师赞叹。
肯定成绩是一方面，咱们更要做的，还是查漏补缺。咱们的不足，除了选择题审题不清，口语交际题的词不达意，还有就是散文阅读题解答步骤上的不太规范。
以选择题中的“标点符号”题为例。大家可还记得复习当时，怕消化不良，咱们可是将之分散到将近一周的语文课中来各个突破的？对，当时还做了很多的配套训练题。大家看起来也几乎都懂了。问题是，反应到本次模考试卷上，还有七八个人出状况了：张皓审题不清，错把“选对”当成了“选错”，只看了一眼A项——倒装句的感叹号，放在句子中间？——就心中一喜，大笔一挥。这儿，咱们给张皓和大家都敲个警钟，四个选项都要看完，都要给出自我的理性确定，最终再结合题目要求综合评判。切不可审题不清，万不能冲动，更不能图省事！仲冯辰不明白李光耀先生开创的“新加坡模式”是一个固定短语，下引号不能出此刻“坡”后面。更多人，则是完全忘记了“报刊杂志的名称要用书名号”这一说辞，这儿也郑重地给大家提个醒。
再说说口语交际中的“导语书写”一题。人们常说“最好的导语，就是一条简单的消息”，也就是说，咱们写就的导语必须要是咱们所写新闻中最重要的资料，最主要的事件。
遁回课本中。七下《新闻两则》之《人们解放军百万大军横渡长江》一文，xxx先生这么写“人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”。
再看看试题。这儿，导语能够有两种写法：“兴化千垛菜花节将于4月3日到5月3日期间举行”“20_兴化千垛菜花节将于4月3日开启，为期一个月”。不问哪一种，同学们，表达的终极意思都是一致的。答题时，可不能将笔锋在菜花节期间的种种活动上苦苦纠缠。对，那也重要。但不是最重要。过多纠缠，反而会让读者阅读导语时产生盲人摸象之困惑。期望这番话能对冯倩、张璐、顾云麟等人有所启迪。
散文阅读，历来都是难点。下一阶段，教师我会对此展开专题辅导。今儿，我想说的是，若人家问你某段能否删去，其实就是问你它在全文资料和结构上的作用。是不是一语惊醒梦中人？对，咱们只要围绕此二者来分点作答即可。在那里，咱们的失分率实在太高了！心疼呢。
孩子们，听了以上分析，可还有什么困惑？若有，提出来咱们继续交流。若没，教师我提要求了——下一阶段，说明文阅读和议论文阅读能够暂且放一放。在继续背诵文言文、古诗词和名人佳句的基础上，咱们还要把部分精力花在先前复习过的“标点符号”“成语”“病句”等选择题型的巩固练习上。与散文阅读一样，它们也确实很难缠。可是，只要大家在解答题目时，能时时围绕教师整理出来的专题复习指导梗概，就不难发现，所谓难缠，也可是是万变不离其宗。对症下药。见多识广。对，无它，唯手熟尔。另外，名著阅读、口语交际、现代文阅读也还要跟进。马虎不得。加油，孩子们，让我们一齐！
教师“面”上的反思，已经变成这篇小文了。“点”上的反思，还靠你们各自。同学们，教师等着。
18.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
人头攒动的旅游景区，乘坐观光缆车上山下山的游客络绎不绝。缆车给游人们带来了便利，也引发了大家的议论和感慨。
有人说“缆车真好，一路轻松游览，居高临下，极目楚天。”
也有人说：“坐缆车是轻松，可一路摇摇晃晃，让人提心吊胆，哪有心情赏景呀！”
还有游客说：“这缆车太快了，还没看清美景，就匆匆过去了。”
综合上述材料,并结合自己的体验、感悟和思考，写一不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
关键词：缆车、游人
缆车：喻指生活中的某些事物（载体），它是有利也有弊的。
游人：不同的游人心境是不一样的。
立意要紧扣提示语：综合上述材料,并结合自己的体验、感悟和思考。
结构完整，字数800字以上，正常给分。
结构不完整的：
（1）.700字—800字：每少50字扣1分。
（2）.700字以下，少于36分。
（3）.400字以下，少于20分。
一类：论据准确、新颖，叙议结合，有说服力。
二类：论据不充分，观点加材料，缺乏有效分析。
三类：论据不能证明观点，材料和观点牵强勾连。
四类：论证过程空洞，缺乏有效论据，思维混乱，
随意拼凑。
五类：脱离题旨，另立主题，无病呻吟，宿构语段。
一类卷：54分—60分（切合题旨，论据准确，说理充分，层次清晰，语言有文采，文体特征明确）
二类卷：48分—53分（切合题旨，论据准确，说理较充分，层次较清晰，语言较有文采，文体特征明确）
三类卷：42分—47分（基本符合题旨，有论据，有适当的议论分析，结构完整，文体特征基本明确）
四类卷：36分—41分（基本符合题旨，有论据，缺乏议论分析，结构完整，文体特征基本明确）
五类卷：21分—35分（完全偏离题意，思维混乱，语言不通）
六类卷：0分-20分（完全套作，扩写材料，照抄阅读材料，不足400字）
《中庸》有云：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”正如这书中所言，标榜荣辱，才能成就勇敢的人生。
知荣明耻是一种美德。这美德，是中华民族五千年文明的积淀，散发着厚重的文化气息，闪光着千成年来智慧的光芒。如春雨般，滋润了一代代人干涸的心灵；如微风般，抚平了一道道细微的伤口；如同那天际翱翔的雄鹰，带着梦想搏击长空；如同那水底欢快的游鱼，载着憧憬纵跃龙门……
正是这荣辱心，才有了李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的长天一吧。他知荣明耻，懂得清正廉洁是荣，谄媚权贵是耻。于是在历史的长河中，他的诗篇万古流传，他的高风亮节名垂青史。
正是这荣辱心，才有了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的慷慨陈词。他知荣明耻，懂得改革变法是荣，奴颜婢膝是耻。于是在历史的长河中，他的事迹家喻户晓，他的冲天豪气流芳百世。
太多太多的历史人物用他们的个性和行动诠释了什么是“知荣明耻”，而他们本身就是这个概念最好的解答。
知荣辱，才有屈原汩罗江边永久的回音；才有苏武胡地杖节牧羊不懈地坚持；才有孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚节操；才有陶渊明“不为五斗折腰”的旷达情怀；才有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的满腔爱国之情；才有夏明翰“死了我一个，还有后来人”的坚定的革命决心……
然而在现代这个利益和欲望相裹挟的社会，越来越多的人渐渐失去了最原始最本质的美德——荣辱心，而沦为了现代社会的牺牲品。多么可悲的现实，多么值得深思的问题，为什么我们还在这样一个社会大漩涡中久久沉迷而不愿清醒呢？余光中的诗说得好：“你永远奔驰在轮回的悲剧，一路扬着朝圣的长旗”。我多么希望我们的社会少一分狂热的躁动，多一分诗意的静寂。
携带一颗荣辱心，在名与利的浮华战场上，高举新风尚的大旗，用正直之剑刺穿虚伪的假象，击碎眼中虚幻的蜃楼，让知荣明耻成为保护自身的盔甲，用新风尚吹奏胜利的号角！
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，笑指万户侯。苍茫大地谁主沉浮？——是我们这群新时代的少年，我们主宰着未来的命运。
同学们，让我们牢记荣辱，树立新的风尚，成就下一个不朽的成功！
24、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(2)公园里，白杨高大，银杏十分矮小。一位父亲指着这两排树对孩子说：这些树都是小树苗的时候同时栽下的，它们享受同样的阳光，同样的水土，同样的条件，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏生得矮小?孩子一时没有回答出来。父亲接着说：“孩子，你要知道，珍贵的东西总是慢慢成长的。”
(3)一位有着丰富驾驶经验的老司机说：车祸不是速度快惹的祸，就是速度慢惹的祸。开得太快，是自己撞上了别人，速度太慢，就是被别人撞上了。
要求：1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。2、不要脱离材料内容及含意的范围。3、不少于800字。4、不得套作，不得抄袭。
(一)题目分析
这是一道多则材料作文题。依据新材料作文审题立意原则，可以从材料(1)、材料(2)、材料(3)分别立意，也可以从三则材料中部分组合立意或整体立意。
由材料(1)立意，可以写“要快”。若要更深一步，则需在论证“为什么要快”的基础上，进一步指出：快，是理性、沉稳的“快”，而非浮躁、盲目的“快”。
由材料(2)立意，可以写“要慢”。若要更深一步，则需在论证“为什么要慢”的基础上，进一步指出：慢，是理性、沉稳、坚毅的“慢”，而非迟钝、拖沓、懒惰的“慢”。
由材料(3)立意，可以写“快慢要适度”、“快慢要结合”之类。这是一种辩证立意。
至于从三则材料中部分组合立意或整体立意，由于材料(3)基本涵括了材料(1)、材料(2)的含意，所以这些部分组合立意和整体立意基本上包含于材料(3)中。
将本文的Word文档下载到电脑
推荐度：