表演练习的作文范文精选21篇

更新时间:2024-01-18 20:53:46 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

表演练习的作文范文 第一篇

大年初二,我们全家去了北京游乐园。

到了游乐园,我先玩了木马、又玩了跑跑卡丁车。卡丁车是妈妈开的,妈妈开的非常棒,我坐在妈妈的旁边。接着我和爸爸玩转杯,爸爸使劲转那个转盘,把我都转晕了,下来时我都分不清东南西北了,好半天才分清。

我看到那边有一堆的人,好奇的跑过去,噢!原来是表演杂技的。台下坐满了人,没有一个空坐位。只见台上的一个大姐姐站着把一个银色的铁管坚着放在鼻梁上,拿来一块塑料板顶在铁管上面,在板的四个角上放上四个有酒的小酒杯,接着又拿来第二块板放在刚才的四个小酒杯上,又在板上放上四个小酒杯,这时台下响了热烈的掌声。只见姐姐再一次拿来第三块板,放在第二块板的四个小酒杯上,由于太高了,酒杯放不上去,只见她慢慢的跪下来,腰慢慢向后下下去,又把四个小酒杯分别放在第三块板的四个角上,这时台下再一次响起了潮水般的掌声。我的心在跳动,“哎呀!妈呀,可别掉下来”,我想,“姐姐一定很累,一直仰着脖子,鼻梁和脖子都很疼吧?。”为了保持平衡,她的双手不停在摆动。接着她又在每层上分别又放上小酒杯,一共放了18个小酒杯。我想是不是该一一取下来呢,这节目结束了吧?结果这节目还没有结束。台下一点声音都没有。后来她慢慢站起来,腰上带上大呼啦圈,手上带上小呼啦圈,最后所有的呼啦圈全摇了起来。台下掌声不断,我也使劲……的拍着手。节目结束后,只见姐姐的鼻梁上都顶红了。我也体会到“台下十年功,台上一分钟”的那名句话。

后来我又玩了小火车、看了4D电影和3D电影。

过年太好了!

表演练习的作文范文 第二篇

前天晚上,我们一行人来到水秀看水秀。这次的水秀是很美的,而且故事也很有连贯性,这次的水秀也有心得。

记得一个片段:一个十五、六岁的孩子在舞台最高的地方向下跳,需要下面的一个人接住他。再让他“飞”回去。可是在他向下“飞”的时候失误了,在那种情况下他又尝试了一次。这次展现的非常完美。

在台下的时候不知道他尝试了几次,也不知道失误了多少次,更不知道失误过后被老师吵了几万次。我们只知道他们为了这次的舞台效果拼出了全身的力气。

我以前对舞蹈也是挺热爱的,可换了个老师,也不太适应又加上英语与它冲突,只好放弃一段时间。原本可以回归正轨,尾骨又摔了一下。这不得不放弃。如今休息己久的我,又因为心理原因一直不想再去。这停一次就是许久,建议大家以后一定要坚持爱好。

可能因为我早已适应了上一个老师的教学方法,我也不太喜欢这个老师的方法。对舞蹈课已经产生了抵触心理。一拖再拖。

不要因为一次失败而放弃前程,也不要因为他人因素而放弃自己的爱好!一场秀的心得,真的很多。

表演练习的作文范文 第三篇

大年三十那天,人们最喜欢做这三件事:吃饺子、看春晚、放鞭炮。伴随着隆隆炮声开始的礼花表演,总能吸引我的目光。

又是一年春节,党新年的钟声敲响时,我、爸爸、妈妈,还有许多小伙伴,不约而同地冲出家门,此时,表演刚刚开始。第一束烟花升上了蓝得发黑的天空,领先一步向人们展示了自己美丽的姿态。伴着轰的一声响,一束束烟花争先恐后地冲上夜空,在属于自己的舞台上展示他们形态各异、变化万千的身姿,那烟花有的像满天的繁星冲我们眨眼,有的像五颜六色的花竞相开放,有的像火红的太阳明亮的照耀这我们的眼睛。有的飞速升上天空,分散成许多小点,伴着沙沙的声音,闪着金黄色的光。有的先是一簇后来又猛得张开,有想害怕谁似的,散成星星点点落下来。它们的颜色也同样绚丽多彩:红色、黄色、蓝色、紫色、百合色、青绿色、玫瑰红。这天空中也有双色的烟花:它们一会儿半紫半黄,一会儿半绿半蓝。。同时里金外银、紫里透红、绿中泛蓝等颜色的礼花毫不逊色的在夜幕上展示自己不烦的色彩。不久,我发现了一个有趣的现象,在每一轮烟花炸开后都能形成一幅美丽的画卷,有时像春天的公园柳绿花红,有时像夏天的森林层峦叠翠,有时像秋天的田野五谷丰登,有时像冬天的苍穹雪花飞舞。这一束束美丽的礼花真想一颗颗璀璨的明珠,在繁华的和平区中升起,同时,烟花也增加了不少喜庆的气氛。

烟花表演真美呀!我爱烟花表演,更爱我们的家乡。

表演练习的作文范文 第四篇

7月14日,我与班里的王雅萱同学参加了一次英语话剧表演,想了解我们的表演趣事吗?接下来就跟我来了解吧。

表演前,我们必须要通过严格的面试,要求是用英文做自我介绍和一个才艺表演。很多小伙伴都做了充分的准备,有讲故事的,有唱歌的,还有的朗诵。我的才艺表演是背诵一篇小短文,我们的面试经过老师慎重又认真的审核,终于让我们两个通过了。

于是,我们进入了共有13个学生和6位指导老师的排练队伍,参与这一次表演让我既高兴又着急,因为我们只有三天的排练时间!所以老师要求我们都能快速背好台词,走好台位,排练时不要经常看剧本。我心想:“加油!我一定可以把台词背下来,我明白‘天上是不会掉馅饼’的,只要有一分耕耘,就会有一分收获!”当天晚上回到家,妈妈陪我加强练习。可是我一次又一次的失败,非常紧张。妈妈不断地鼓励我,不要放弃,当一名演员就要付出不一般的努力。妈妈陪伴着我一次又一次地练习,我已经非常流畅地背出了我的台词。第二天,我去到排练现场排练时,“How beautiful……”指导老师看到我不错的表现,高兴地对我笑了,并且竖起了大拇指。

表演终于来临了,我们一起到西关培正小学里的小舞台做表演准备啦!指导老师再让我们排练了两次。休息的时候,我静下心来慢慢回想每一句台词和每一个台位,准备勇敢迎接这个挑战。正式表演了,我们每一位小演员都按照指导老师教的动作、台位准确无误地做到了,表演很成功。台下传来阵阵掌声。当在谢幕时,我很激动,也很高兴,因为我“挑战”胜利了。

经过这次难忘的表演,我明白了:成功是要付出努力,正如爱因斯坦说:A=X+Y+Z,A是成功,X是努力工作,Y是休息游戏,Z是少说废话!

表演练习的作文范文 第五篇

终于到了激动人心的星期一了,我们辛苦的排练了一个月,终于要站上国旗台了。

我早早的就起床,洗刷完,吃完早餐,妈妈就帮我稍微画了下妆,之后就到学校去了。一进教室,看到好多同学的妈妈在帮忙哦!有的帮忙化妆、有的帮忙梳头。心想妈妈如果可以来帮忙的话那就好了,不过,妈妈没空,家里还有妹妹粘着妈妈呢。后来,我们都整好装备,就下楼升旗等待表演。升旗仪式完毕后,主持人念到,有请4年4班为我们带来表演的那一刻,我的心里十分紧张,一上台看到台下好多观众啊!观众都目不转睛的看着我们表演。我们班的演出非常精彩,有朗诵、有相声、热舞、拉小提琴、真是精彩绝伦啊!台下一片掌声雷动。后来,我们还跟校长合影了。真的觉得我们4班太棒了,连续拿了好几周的流动红旗呢!

表演练习的作文范文 第六篇

8月16日园区邻里中心举办了第十八届美食节,我和小朋友也被邀请去参加广场演出,我很激动。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”为了有个完美的表演,我在家里一直刻苦地练习。

下午,妈妈在家帮我化好妆,打扮地漂漂亮亮的。为了鼓励我,我的家人都来现场为我加油。

我表演的第一个节目是独唱《小路》。当主持人报好幕,我拿着话筒慢慢地走向了舞台,当我看到台下那么多观众,我的心扑通扑通地跳得快极了,这时我做了个深呼吸,跟音乐老师点了下头,老师放起了美妙的音乐,我也放开嗓门欢快地唱起歌来。台下的观众听得很认真,我也唱得更卖力了。很快一首歌唱完了,台下的观众使劲地鼓掌,我笑着向台下鞠了个躬退下了舞台。

我表演的第二个节目是古筝合奏《挤牛奶》。连我在内,一共有8个小朋友表演。我们弹得很流畅,非常顺利。

时间总是过得飞快,转眼演出就结束了。我真希望下次还能上台表演,我相信我也会做得越来越棒的!

表演练习的作文范文 第七篇

今天xxx给我们带来了一场非常精彩的魔术表演,名叫“穿越术”。

可是意外发生了,还有两位观众没有来!xxx便开始抱怨了:“你们这些观众,不买门票也就算了,竟然还在我xxx的魔术表演课上迟到,真过分!”听了这句话,有一位观众说:“我给你一个本地早就是了!”“啊!我终于有工资了!”xxx兴奋地拿起了本地早,看来看去。这时,其中一个迟到的观众急急忙忙地走了进来。xxx又开口了:“如果另外一个观众还不来的话,她就等着看我xxx下一场表演吧!”接着xxx又给我们介绍了魔术道具:两个纸杯、两个纸团。xxx先采访了A纸团。“A纸团你紧不紧张啊?”“我紧张得都要吐……吐……了。”“啊,你在这吐很不卫生的,全场的人都要被你熏死了!”xxx又采访了B纸团:“B纸团你紧不紧张啊?”“我要上厕所!”纸杯兄弟抢着说:“一点也不紧张!”

接下来就到魔术表演时间了!xxx先把A纸团放在桌子上;然后用杯子把A纸团扣住;再把B纸团放到了杯子的顶上;接着把另外一个杯子扣上去;最后就到念咒语的时间了!xxx拿出了魔术棒,念起了咒语:“青菜菠菜大白菜,菠菜青菜小白菜。”可是,咒语失灵了。xxx又换了一个咒语:“青菜菠菜大花菜。”最后魔术成功了!桌面上有两个纸团!同学们看了兴奋不已,纷纷向xxx发起了挑战。第一位挑战者小赵上场了,可是她战败了。我当然也发现了其中的奥秘,我认为两个杯子中的一个杯子底部一定有洞。

今天我给李老师三星评,扣掉二星是因为xxx不告诉我们魔术的奥秘。

表演练习的作文范文 第八篇

早上,我冒着倾盆大雨来到小水滴培训中心学习。我们上的课题十分有趣,叫做“疯狂的表演秀”。

老师让我们上台表演。我一听见要表演,感觉自己的心跳瞬间加快,双手双腿都在抖动,身体像是在冰库里冰冻似的,汗毛也时不时竖了起来。我旁边的一位女同学,她吓得脸色苍白;嘴唇像是在凛冽的寒风中一般颤抖着,双脚也在椅子上用力地抖动。我暗想:那把红色的塑料椅子会不会被抖断呢?

老师刚说:“我要叫……”男生们听见了,立刻把老师的话打断说:“女士优先,男士靠边……”

老师居然听了男生们的胡话,立刻叫了陈柳和一位我不认识的女生。她俩听后,马上愣住了,一时不知道要做什么。我转身向她们说了几句加油的话,她们这才走上了讲台。

老师拿了一个透明的袋子,里面装了许多不知写啥的小纸条。老师说明后,我们才明白了,原来要每个人抽一张要表演的内容。

她俩伸手各拿起一张纸条,拿完后两人都愣了,她们一位抽到唱歌,一位抽到学动物的叫声,她们都紧张得不知要干什么了。老师见了,就温柔地问抽到唱歌的同学:“要不然唱一首——小星星?”她爽快地答应了。她的声音很小,小得像一只老鼠的脚步声,又像一只小蚂蚁在搬东西一样。不过她还是唱了出来。另一位同学一开始也是紧张,总是开不了口,后来最终是学了个猫叫,又小声又紧张。

天哪!这么快就到我了,我居然抽到了自己最不擅长的动作类表演——吃面条。我紧张得不得了。老师见我这么紧张,又叫了几位同学和我一起抽纸条。虽然我还是那么地紧张,但上了台,我不知从何而来的巨大勇气,很快进入状态。此时窗外的树似乎停止了摇摆,花儿也静静地望着我的表演,万物都静下来看我精彩的表演。我的表演终于结束了。树木又开始摇摆起来了,花儿在点点头,鸟儿在叽叽喳喳地唱起了歌来,就像是在为我鼓掌喝彩。

我下了台,明白了一个大道理:心有多大,舞台就有多大,每一次勇敢的尝试都是给成长增添光彩。

表演练习的作文范文 第九篇

我们班的表演精彩绝伦,瞧,主持人全部出场了,昔日一本正经的同学们今天都经过精心打扮,男的帅女的靓。开场之后是我们的班主任赵老师讲了元旦祝福。第1个节目就是杜雨菲表演的采桑舞,只见他身穿黑色舞蹈紧身上衣和红色裤子,还带着黑色假发,她的舞姿很优美,左手伸一下,右手摆一下非常专业。接下来郭湘丰,陈佳慧,梁晶晶共同表演一个相声,其中陈佳慧说:“我长大要当大作家,还要拿耳朵贝文学奖呢”!我们全场顿时笑了,笑得止不住声,什么耳朵贝文学奖我可没听说过,郭湘丰抬起头看着陈佳慧还一脸疑惑,他们的相声真精彩,演完后我们又笑了。白一凡的表演,也令我大饱眼福,只见他拿了一个黑色长盒子。往里面放了一只我们亲眼目睹过的红色小球,然后摇了摇说:“你们相信小球能变成蓝色吗?“信、不可能、不信”,大家不怎么觉得会。

小球出来了,哇,蓝色!我们很惊喜!第2个魔术是印度绳,开始他让我们看了一眼非常软的黄色绳子,他捏了捏摇了摇举起来,你们看又变硬了,神奇!还有一本书,他边翻边转着给大家看没有吧,白白的吧,看这本书什么也没有,他甩了甩书又翻开一看全是图画,演完后大家都去围着他看看那本书,再试试印度神找来盒子看了又看,有人一脸疑惑得去找他问这是怎么回事。还有一项最令人难忘的节目,是何昊曼、魏子颐和刘冬岳表演的“小学生毕业登记表”何昊曼生动形象的动作,表明他非常发愁。发愁填“小学生毕业登记表”,刘东岳一脸疑惑。魏子颐笑容满面,表情多变,给人留下了深刻的印象,所以这个节目让我记在心里。我也和同学合唱了一首歌。时间过得真快呀,不知不觉已经接近尾声了,元旦表演圆满结束!

吃着甜甜的糖果零食,不仅让我甜在嘴里还融化在了我心里,这次元旦联欢我很开心。

表演练习的作文范文 第十篇

今天下午,我和同学们在班级举行了一场有趣的成语表演。

老师先让同学们自荐上台当演员,只有我和妙妙上台了。老师拿出一张大白纸,只见上面写着许多含有动物名称的成语,老师指着“狼吞虎咽”这个成语让我们表演,然后让下面的同学猜是什么成语。我和妙妙便讨论一番:“我来当虎,你来当狼。”可是不知咋的,我俩都表演成了虎了,下面的同学一开始谁也没猜出。最后才被末末猜了出来。

接着,老师又让我们表演“龙飞凤舞”。老师说:“这个不太好表演,乙乙,你来当龙,妙妙,你来当凤,你要把两臂伸展开,假装在飞翔。”我们就按照老师的方法去做,过了好长时间,都没人猜得着,此时,我和妙妙已经“飞”得筋疲力尽了。这时,老师说道:“同学们,这是龙飞凤舞呀!乙乙是龙,妙妙是凤啊!”同学们一听都恍然大悟,不一会儿,又哈哈大笑起来。

看了我俩的表演,雯雯和萱萱也有点想当小演员了。老师同样悄悄告诉她们一个成语,然后,只见她们伸开双臂假装飞翔。我想:这个成语中一定有“鸟”,会不会是“笨鸟先飞”呀!我便大喊:“笨鸟先飞!”这时,两位小演员笑了笑,异口同声地说:“完全正确!”此时我心里比吃了蜜还甜。

这次成语表演既有趣又让我们知道了许多成语,真令人难忘呀!

表演练习的作文范文 第十一篇

是风扇,肯定是!只见周子轩肯定的说到。哈!原来我们在玩哑语表演呀,游戏规则:老师将纸条给指定同学看,并不能说话,当哑巴。

游戏开始,高子轩像风一样冲向讲台,知道内容的他,皱起眉头仔细想着,双手交叉放在胸前,但还没过一分钟又开始舒展眉毛,拿一张餐巾纸,踮着脚,一松手,让空调的风把纸巾慢慢的吹下来,我们看了一头雾水,摸着脑袋,左思右想。有些反应快的小,突然喊:风!高子轩听到立刻用力点头,又做出了扇风的姿势。同学们叫了:扇风!,高子轩气的早想开口了,他拼命的摇头,指着周子轩,摆出二的手势,又摆出交换的手势。意思是两个字交换和,可周子轩哪里知道,以为对了两个字,一直就把答案往偏了带。高子轩无奈级了,又抽了张餐巾纸把词又演了一遍,我们还是一头水,高子轩气得直跺脚,双手不停的在身边挥来挥去,却拿我们一点办法也没有。我假装镇定的喝了一口水,这口水怎么也不进肚子里,往外面跑,只听一声,水被我喷了出来。高子轩跑到周子轩面前,脸上明显透露出了有了一线希望的光彩,不停的指着他,用力跺脚,双手拧成了麻花,气的脸上都烧出了汗。周子轩依旧不明白,指着高子轩不停的大喊,自己是对的。高子轩气的差点一口老血没了。

虽然这是一个游戏,却让我明白说不出话有多难。

表演练习的作文范文 第十二篇

哈哈哈是哪个班笑的这么?哦,原来是我们班在玩哑语表演。

规则是:一个同学上台表演老师所给的词语,不许说话,只能用动作表演让同学猜。

玩了三轮后,下面是高子轩来上台表演。高子轩看到老师手中的台词后,瞪大了眼睛吃惊了一下,缓过神来。只见高子轩,拿起讲台上的一包餐巾纸,抓在手里不停的扇来扇去,同学们好奇的问道:是扇扇子吗?汗如下?汗流浃背?高子轩摇摇头,跑到空调旁,用手把纸巾摆在空调前,接着一松手,纸巾摇摇晃晃地飘了下来,同学们起来都说:随风飘荡?高子轩还是摇摇头,重复刚才的动作。突然还竖起大中指,有的同学说:你是在鄙视我们吗?高子轩急了,使劲的跺着脚。突然,眼睛骨碌一转,好像想出了什么好办法。只见他身子得笔直,吸了一口气,紧接着呼呼吹着气,还左右摇头,好像咱们家的大电风扇左右摇头,样子好滑稽。接着又竖起中指,还更让我们不理解了。于是,我们小声议论,这是什么?在旁边看的林老师见弄了半天,同学也猜不出是什么。于是,也来帮忙。只见林老师蹲马步弯下腰,下面跟高子轩一样深吸一口气,两手竖中指,吹气,左右摇摆,同学们纷纷议论,还是猜不出来。林老师说:是指风扇!

我们在玩几轮,游戏结束了。这游戏真让我回味。

表演练习的作文范文 第十三篇

今天在作文课上,我们开展了一次别开生面的哑剧表演。

老师在黑板上写下了表演的5个内容。那五个内容分别是:举重、跷跷板、马拉松、羽毛球和理发。一开始,班上一片寂静,没有一个人敢举手上台表演。过了一会儿,在老师的鼓励下,我终于走上台开始表演了。也许我表演得并不是很好,但我尽了自己的努力。在我之后,同学们都鼓足了勇气,把手举了起来,踊跃参加表演。其中我觉得表演的最好的就是理发和马拉松了。

理发是由一位同学当模特,而又另一位同学来充当理发师。只见那位理发师现在模特头上洒了点水,把头发里整齐了。再用一只手抓住一缕头发,另外一只手却在头发上前后左右来回开工,脸上的眼镜也瞪大得像灯笼一样。他的动作表情活像一个木匠正在拿着电锯在一块木头上来回锯着。大家都被逗笑了,可那位模特却笑不起来,痛苦的坐着,因为他宝贵的头发在一瞬间变形了。不一会儿,发剪好了。那头发,简直像刚从垃圾堆中走出来的。

马拉松大家都知道,就是跑步。那位运动员拼命地向前跑。突然,他在终点前倒了下来,但他却努力往前爬着,终于爬到了终点。大家看了后,又是笑声一片。

哑剧表演结束了,大家都很开心。这次的哑剧表演让我增长了不少见识,我爱哑剧表演。

表演作文07-13

表演练习的作文范文 第十四篇

昨天,我和外公、弟弟、姐姐等人,兴高采烈来到文化广场看民间艺术表演。

一到广场就看见人山人海川流不息来看表演的人,当时广场围成一个大圆圈,我们一个劲的挤了进去,终于在第一排坐了下来,通过一段美妙的歌曲以后,开始了精彩的艺术表演。首先有一名演员他一边跳舞,手里还拿着一只铁碗和一些纸条,他把纸条放进碗中加水,他说:“我能把它变成竹叶你们信不信?”我们都异口同声的说:“不信。”但是我们还是半信半疑津津有味的看了下去,一瞬间他真的变出了一碗竹叶,我们都目瞪口呆。顿时,掌声、笑声、呐喊声,汇成了一道交响曲响彻云霄。第二个节目又开始了,有一位演员拿着一根三米长六毫米的钢筋,说是要把钢筋圈在脖子上,他长长的吸了一口气,再把钢丝紧紧地一圈一圈往脖子上绕,当时全场鸦雀无声,想看个结果,果然他不负众望成功了,而且整整过了三分钟,全场的观众都送给了那位演员一阵热烈的掌声。

接着还表演了许许多多各种花样的节目,最后我们依依不舍的离开那里,这次节目真使人看后留连忘返。通过民间杂技表演我知道了他们不知付出了多少汗水,并且明白了“台上一分钟,台下十年功”这个道理,我也要像他们一样努力坚持,奋发图强,尝一尝成功的喜悦和甜蜜。

表演练习的作文范文 第十五篇

上课了,周老师对我们说:“今天,我给大家表演一个魔术,叫‘撕牌还原’。首先,我给大家检查道具,然后我将纸牌撕开。”说着,周老师拿出一个黑色的盒子,把撕碎的纸牌放入这个盒子里。

突然,周老师说了一句:“变!”他竟然就把盒子打开了。

我们感到非常惊奇,有的同学情不自禁地发出了惊呼声。因为碎纸牌竟然不见了,只看见了一张完整的纸牌!

接下来,周老师把我们一个个请上台检查黑盒子,首先是女生,然后是男生。突然,女生发现了一个秘密:“它和‘来去无踪’的原理一样,都是双层的!”女生们用手去抠盒子的底层,可是周老师给她们来了一句:“抠什么抠,指甲都给你抠烂去!”我听了捧腹大笑。

遗憾的是,我们都没有解开这个秘密,周老师说:“秘密在这里!”说着他把盒子打开,又拿出一个磁铁,吸住下面的一块板子。把板子拿开,我们惊呆了,碎纸牌居然就藏在板子的下面。

表演练习的作文范文 第十六篇

昨天下午4点钟,我学习钢琴的琴行举办了音乐会,我的老师给我报名参加了,虽然我才学习两个月,会弹的曲子不多,我有点害怕,老师鼓励我说上台表演可以让我以后更好的学习钢琴。

到了琴行,来的人可真多呀,有大哥哥大姐姐们,也有小弟弟小妹妹们。我上台先向观众鞠躬再走向钢琴,坐下开始演奏,黄校长点评我弹的很熟练,台风也很好,就是曲子有点短。其实我本来准备的曲子是比较长的,由于我上周生病了没有去琴行练琴,后来老师给我换了一首比较简单的曲子。有点遗憾没有更好的表演,所以身体健康是多少的重要。我演奏完了向观众鞠躬后回到座位,认真听着别xxx奏的曲子。有些弹奏得真优美,妈妈告诉我只要我以后认真上课,多练习,也可以弹得那么好听的。嗯,加油吧!

两个小时的音乐会很快就结束了,我还觉得没有听够呢,黄校长为我们颁发了奖状,我得的是“最佳表演奖”,还得到了一个小奖品--一个放入水后就会自动亮的杯子。好神奇哦,我好喜欢。

表演练习的作文范文 第十七篇

风扇?什么?交换?武瑞芸地猜想着高子轩的动作含义,脸上都仿佛挂了一个大大的问号,可还是没猜到。这是你会问,你们在干什么?哦,我们在玩哑语表演的游戏。

开始游戏前,同学们全部都屏息凝视的望着林老师,瞪大了眼睛,好像在比谁瞪的眼睛大。

老师先选了高子轩上去,高子轩迈着如同几百斤重的脚,大踏步的走上前去。他先看了看纸条,然后点了点头,便信心满满的开始表演了,他抽了一张纸,把纸放在空调前,让空调风吹落了那张纸,同学们都看着他,百思不得其解。接着,他使劲跺了跺脚,我顿时感觉地板都要被震塌了,他又深吸了一口气,坐下来,边摇头边把刚才吸的气给吐了出来,像个人体喷泉一样。于是,同学们纷纷猜到喷泉!这时高子轩摇了摇头。

就在这时,武瑞芸大喊了一声:扇风!扇风!高子轩瞪大了眼睛,我都感觉有一束光从他的眼里射了出来。同学们都认为这下对了,但高子轩抽出两张纸,在武瑞芸的眼睛摆了一个动作把两张纸交换了一下位置。同学们又疑惑不解的看着他,可他还是摆着这个动作。

周子轩说:是交换吗?高子轩像拨浪鼓一样,使劲的摇头。

这个词到底是什么呢?过了五分钟,十分钟,同学们还是没有猜出来,老师说了答案风扇。哦,原来高子轩是要把这两个字调换一下呀。

虽然游戏结束了,但还在回荡我的耳边,真是啊!这次游戏让我明白了,聋哑人的表达是多么困难,所以我们要多多关心他们啊。

表演练习的作文范文 第十八篇

今天,妈妈带我去看了一个非常精彩的表演,就是有643个人挑战九层极限人塔。我非常好奇。

首先我们看见了参加比赛的643个人分成了两队。一队是西班牙队,一边是中国队。他们中有强壮的人,有中年男人和女子,还有的是小孩子。裁判出场了,他介绍了一下比赛的规则,一共分八层,最后一个人那对能爬到第九层并举起自己手就是胜利。

表演开始了,中国队先开始,摆的队形很有趣,前三层都是强壮的人在下面支撑着,第四、五、六层是年轻的男子和女子,最后两层是小朋友,最后一个小女孩在下面往上爬,当爬到第八层的时候,队里有一个小女孩儿突然滑了下来,其他的小孩子没有支撑住也滑了下来,裁判宣布中国队第一次挑战失败了。接着裁判说西班牙队第一次挑战开始,他们也挑战失败了。随后中国队又挑战了一次,在这一次挑战中,中国队改变了战术,互相给队友鼓励,吸取第一次的教训经验,小女孩儿勇敢的爬上了第八层,身体在上面晃了一下,她平复一下心情,勇敢的爬上了第九层并举起自己的小手;裁判宣布中国队挑战成功!台下一阵欢呼,中国队真棒,许久之后裁判说,接下来西班牙队开始第二次挑战,他们是否能挑战成功,请我们期待他们的表演。很快,西班牙队挑战失败,中国队获得了胜利。

我非常惊讶,我非常激动,为我们中国人胜利而骄傲、而自豪!

表演练习的作文范文 第十九篇

哈哈哈,班里传来了一阵,让我来告诉你们吧,我们在玩一个叫哑剧表演的。

第一位选手上台时大摇大摆,她看到陈后很激动,我看到他有着藏不住的笑容,可以看出,这一定非常的,他开始表演了,他那双手并列一起,然后慢慢拉开一只手,伸直向地面砍去,我思考了片刻,刚有点头绪,我旁边那位就先说:一刀两断。我转念一想也对哦。第二位选手用脚踢了一下桌子,然后抱着脚哭,我们所有人都懵了,他连续表演了好几次,我们都不知道他在干什么?我想他一定在想着,难道是太难了吗?还是他们太笨了?再来就是我表演的不形象,不生动,最后他公布了答案是痛哭流涕,我们都很疑惑。

第三位选手上来了,他看到了成语,非常的惊讶,他指着,我不假思索的说:指鹿为马。但这不对,我们又在想。这时他指着头学着老虎的样子,但是我们都想不出来,他也感到很疑惑,答案是谁也想不到的,王者荣耀,我们都在怪他。

话不多说,我们又进行了下一轮,这一次换我表演了,表演的词居然是目瞪口呆,我心想这也太简单了吧?他们一看肯定就能说出来了,果然我凝视着韩语,他想了一下,就说目瞪口呆,我们都感到非常,因为他能够猜得出来,就说明我表演的很生动,很形象。还有最后一个,他把头垂下去,我还在想是什么呢?原来是,垂头丧气。

游戏结束了,我颇多,不但体会到了表演的,而且还掌握了许多的知识,我算了一下,我还答对了两个呢,我真高兴啊!

表演练习的作文范文 第二十篇

教室吵吵闹闹,闪亮登场。手里拿几张白色纸片,加上老师那邪魅一笑,我们每个人都清楚,又要玩啦!

有的,那是如同孙悟空挣脱出了五指人大闹一番。在教室里挥起胜利的双手,不停的大叫,在教室里跑来跑去,横冲直撞,好像中了百万彩票一般,眼里一直闪着光。鼻子不停的喷气,嘴巴大口张开,都能听见呼吸声,那样子别提有多神气了呢!

老师不停用肢体语言给我们讲解,我们知道要玩什么了,哑语表演!给我们表演他看到纸片上的内容,不能用语言。你看看,这不明显想让人出嘛!

可同学们还是斗志勃勃,眼里闪着不屈之光。唉,连老师的这点小九九都看不出来,以后怎么跟老师混呀!

老师手持纸片,四处打量。不知什么时候,才会选一个猎物,请同学们个个还是举着手,明明豆粒大的汗珠从脸颊流过,却不知道是激动还是呢?似乎也很难看出紧张。高子轩what!肢体语言大师竟然上场了,看来必定有诈。全班的脸都被涨得火红,仿佛随时都可以喷出来。高子轩的手在脸上来回摆动,再加上双腿马步扎开,嘴里不停吹气,眼凝视着前方,难道是风,而他那边是便是风扇?哈哈!不愧是我,那就扇风,高子轩摇摇头,而其他同学答得热火朝天。有热,有风,有渴。到最后,林老师也加了进来,场面更加混乱,再一度升级

这次让我们体会到了哑人的,肢体语言常常很难让人理解,所以我们要关心残疾人士,让世界变得更加!

表演练习的作文范文 第二十一篇

星期六这天,我们一家人来到了被称为猕猴王国的五龙口景区游玩。

走近五龙口景区,我们发现这里漫山遍野的全都是猴子,而我们来这里最主要的目的也正是来看这里最著名的猕猴表演。

经过长达一个小时的长途跋涉,我们终于来到了表演的地方——猕猴乐园。一阵耐心等待后,激动人心的时刻终于到来了。

第一场表演开始了,只见小猴子伸出它的“小手”抓住一根绳子一直往下拽,就这样我们看到一面写着“齐天大圣”的旗子缓缓升了起来。那模样真像一个正儿八经的升旗手。接着驯兽师说这只猴子会认字,让观众说一个舞台上的一个牌子上的地名,这只猴子可以准确的指出来。于是,大家都开始嚷嚷起来,有的说这个有的说那个,不知道选什么才好,过了很长时间,大家一致同意选择洛阳这个地名,小猴子犹豫了一会,终于选了一个牌子,令大家惊讶的是它竟然选对了!观众们连连拍手叫好,我却十分淡定,毕竟人都是猴子进化来的,它和人类的智商应该都差不了多少吧!

第二场表演换了一只猴子,它首先表演的是变脸谱。经过工作人员的乔装打扮,它就变成了一个年过六旬的小老头它在舞台上弯着腰,驼着背,手里还拄着一个小拐杖,真是滑稽极了!接下来要表演的是猴子走钢丝,确切地来说就是猴子迈着小碎步走在钢丝上,似乎每一步都小心翼翼的,看得大家也都提心吊胆的。看到猴子平稳地走过了钢丝,大家那颗悬着的心才放了下来。与此同时,表演也在我们的掌声中结束了。

走在回去的路上,望着重重叠叠的山峦,闻着花草的清新气息,回想着今天的猴子表演,一股幸福的味道在空气中弥漫开来,经久不散……

五龙口,真不愧是猕猴的王国。

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