2022-07-14
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2022-07-13
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更新时间:2024-01-21 09:38:53 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好今天,有机会代表20_届博士毕业研究生在这里发言,我深感荣幸。
七月是丰收的季节,我们每个即将毕业的学生,怀着无比激动的心情来到这里,庆祝我们学业的丰收,接受毕业洗礼。作为xx大学20_届博士毕业生,这是一个令人终身难忘的日子,因为过了今天,我们的大学生活将划上一个圆满的句号,我们将告别循循善诱的老师,告别*勤培养我们的母校,告别朝夕相处的同学,踏上人生新的征程。在这里,请允许我代表xx大学20_届全体博士毕业研究生,向*勤培育我们的学校各级领导和老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
感谢内蒙古大学所有的研究生导师,是你们用前沿的思想、敏锐的科研洞察力,为我们指明了科学研究的方向,并用严谨的治学态度、勇于求真、甘于奉献的精神感染、感动和激励着我们青年人,在此,让我们真诚地道一声“谢谢”!
回想在大学生活的日子,特别让我们高兴的是,去年我们共同庆祝了母校的五十华诞,在校期间亲历了学校各项事业的蓬勃发展,如今母校面貌焕然一新。伴随着母校的发展,我们也在成长、成熟,在几年的学习与生活中,在研讨与争辩中留下了太多值得回忆的情景与往事,在母校的怀抱里结下了深厚的师生情、同学谊。今后,无论是继续深造还是走上工作岗位,这些感激之情与深情厚谊,都不会随着
尊敬的老师:您好!我叫,是环境工程专业20_级应届毕业生,现正在为考取博士研究生做准备。我怀着强烈的愿望,希望能够读取贵校环境学院的环境科学专业博士研究生,进一步提高自己在环境领域的理论水平和科研能力。按照要求,我分别就个人的道德修养、学术动机、学术背景、学习设想、研究工作和就业目标等方面做个人自述,请审阅并考察,谢谢!
道德修养:
高尚的道德品质,崇高的人格修养,一直以来都是我们每个人所应追求的目标。
在思想上,本人始终秉持着“勤奋、求实、进取、奉献”的原则来对待工作和生活。同时,我作为一名共青团员,始终向身边的党员学习,以一名党员的标准严格约束自己,在这样的标准下,我以马列主义xxx思想和xxx理论为指导思想,结合三个代表和科学发展观,科学指导我的科研生活。
在学术道德方面,我的硕士研究生导师王建兵老师经常教导我“在学术问题上,一定要本着勤恳诚实的态度去对待,不骄不躁,不卑不亢”;更要求我“尊重别人的劳动成果,更是对自己最大的尊重”。
无论在哪个领域,凡是有所作为的人,都是以诚信二字为根本,努力达到孔子所言的道德上的“君子”,同时孔子有云:“君子喻于义,小人寓于义”、“君子和而不同,小人同而不和”,这样的君子标准,也许只能“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之”。通过本科和硕士研究生两个阶段的学习,我在专业领域有了一定的提高,眼界得到了很大的开阔,同时也意识到做科研的辛苦与意义,基于这样的认识,让我端正了考取博士研究生的目的和心态,脚踏实地的做事,谦虚谨慎的请教学习,在做科研这样一条辛苦的道路上,苦中作乐,岂不快哉!
学术动机:
就学习动机而言,我本科和硕士阶段均从事环境专业的学习和研究,可以说对环境领域有着十分浓厚的兴趣,在不多的课余时间里,我会经常阅读一些更深层次的环境学书籍和期刊杂志,在这样的学习过程中,我了解了更多环境专业方面的理论知识,这些知识是我在正常学习和研究生活里接触不到的,这更激发了我的好奇心,希望能通过博士阶段的学习和研究正确的了解和掌握这些方法、知识,为将来的工作打下良好的基础。
同时我也感受到,社会的高速发展,使得各行各业对高学历人才的需求越来越大,而在北京这样一个人才济济的城市,博士研究生学历无疑是一份凭证,一份专业领域人才的凭证。所以,为顺应现阶段的趋势并结合自己的兴趣志向,进一步提高自己专业领域的理论水平,趁着青年阶段,不断的积累知识、充实自己,为未来的发展做好准备。
其次,作为一名蜗居在象牙塔里的学生,同样感受到这是一个知识大爆炸的时代,各种各样的新技术、新方法、新问题的发现与需求,已经不是硕士研究生的知识储备量所能应对的。基于这样的现实情况,我不得不要求自己通过更进一步的学习,为自己充电,使自己不至于沦为这个激烈竞争舞台的看客。
学术背景:
环境工程本科阶段,我的主修课程:基础化学、有计化学、物理化学、环境学、环境化学、给排水CAD、环境监测、环境质量评价、生态学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理、环境管理与环境法、环境系统分析、环境信息系统等。
在本科学习阶段,环境专业领域的入门教材是《环境学》,通过对这本书的学习,我才进入了环境专业这门学科神圣的殿堂,开始接触环境领域不同分支的现状,还有水环境、大气、土壤等领域各具特色的分析技术和科研方法。在与任课老师的接触和交流中,我还了解了大量环境学书籍,如何强等编著的《环境学导论》,蔡亚岐等编著的《色谱在环境分析中的应用》等。通过阅读这些相对浅显易懂的专业著作,我的眼界得到了很大的开阔。另外,在本科阶段还设置了《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》等科目,通过对这些科目的学习,为以后进行环境领域的研究打下了基础。
20_年,我顺利考取了硕士研究生,继续攻读环境工程专业,通过两年的学习,可以说自己已经从量变在向质变飞跃,我系统的学习了《水处理控制工程》、《数理统计》、《现代科学仪器分析》等课程,具备了初步独立科研的能力,特别是对利用电化学方法对难降解焦化废水处理的研究,使我对环境工程专业有了更深层次的认识,同时也意识到了自己知识的浅薄。
我在硕士导师的指导下,系统学习了《钛电极导学》、《电极工程学》、《电化学》等科目,确定了以电化学技术为基础处理难降解焦化废水的课题方向,系统了解了高活性钛电极制备的技术、方法,并在对难降解焦化废水的处理上有了一定的进展。同时,我还选修了《大气污染控制》、《烟气脱硫工程》、《废水生物处理》、《水处理过程化学》等科目,在着重电化学方向课题研究的同时,也对其它领域有所了解,做到了“全面涉猎,重点捕捞”。
在课余时间,我还在一家环境研究所做实习生的工作,对环境教育和环境经济领域的问题也有了一些了解,认识到了环境领域的问题往往需要结合了解各个模块,从工程到经济,紧紧关注于某一点的问题解决,在实际生产生活中的意义并不大。而将一系列的问题统筹结合,进行系统的解决,这样才具有现实意义。在理论课的学习之外,我还经常参与我的导师的课题项目,并承担一定量的分工任务,在老师的课题研究中培养自己的科研能力,独立发现问题、解决问题的能力,以及理论联系实际的能力。
知识储备和已做过的工作:
在硕士研究生阶段,系统的学习了有关环境学的基本理论课程,包括《大气污染控制》、《烟气脱硫工程》、《废水生物处理》、《水处理过程化学》、《现代环境监测技术》等科目,并学习了《数理统计》、《专业英语》等基础科目,为学习高级环境学课程打下了坚实的基础。同时,我能够比较熟练的运用auto CAD、Origin Lab等作图软件,这些都表现在我的硕士论文里,并且在硕士期间,各科目成绩平均在八十分以上。
除此之外,在硕士期间我还经常参与旁听课题和专题讨论会,通过对课题和专题的参与大大提高了自己运用所学知识解决实际问题的能力,并且在实践中掌握了环境学的理论方法。
在理论学习的同时,我还积极参与到现场工程实践中去,如20_年10月赴吉林化纤集团参与松花江流域水专项工程阶段性实验,20_年三月赴甘肃金川集团富氧顶吹工艺段可悬浮颗粒物采集工作,通过这些实践,更加深刻的了解了产学之间的关系。
总结来说,学术背景一直是我所顾忌的,虽然一直在环境工程这个专业学习,到现在已近六年,对于专业方面的阅读也初步领略到其中带给我的新奇与满足,然而对于真正的学术研究,自己只能说一直以来还都是个旁观者,虽然兴趣浓郁,所走过的路也一直与科研相连,但对于真正的独立科研来说,虽想涉足其中,却一直迟而未发。如何能使专业仅仅从自己的兴趣层面转而发展为自己实际的研究领域,兴趣是否真的可以转化为真实的科学研究,是我一直思考的问题,或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。对于知识储备,可以说仅仅在水处理工程方面的专业知识积累的比较丰富以外,环境其他领域涉足的不完全。加之自己目前所研究的方向是电化学技术处理难降解有机物,有“横跨多专业之嫌”,从高活性极板的制备,到金属粒子微观结构的研究,再到难降解有机物的去除,可以说,没有广博的知识积淀,就无法对所从事的专业做出深入的分析和探讨。
学习设想:
有人说读博是“进去容易出来难”,读博的风险可谓不小,顺利的取得博士学位也是每个读博学生所追求的目标。但是,理想的实现是建立在充分的准备工作之上的。因此,要做一个有准备的好青年,就要给自己制定一个详细的学习计划。
在学位课阶段,首要任务是认真学习每一门课,将基本的环境学理论巩固翻新,如《环境化学》、《有机化学》、《电化学》等科目,为以后的研究工作打下坚实的基础。其次,还要对工具类科目加以重视,尤其是数学方法,如《数理统计》、《线性代数》、《高等数学》等科目,加以熟练的掌握,可以在宏观和微观两方面更加深刻的了解环境学,为以后进行学位论文的理论部分写作和实证部分写作做好铺垫。在学好基础理论的同时更应该把握环境领域发展的潮流趋势和主流方向,掌握现代化的分析方法,以便使我们的学位论文符合具有前沿科学研究的特色。
同时,在学位课期间应当与老师密切沟通,将知识点梳理出一个明确清晰的脉络,并讨论和发现问题和错误,并及时加以修正和弥补。在课下通过一定量的习题加以巩固,自己充分利用业余时间,阅读国内外相关领域的高水平期刊论文,把握现代环境领域理论的发展方向,使自己的知识体系紧跟时代的发展。
对于课余时间的利用,我会阅读大量的国内外文献,学习方法、思想和选题角度;同时,我希望能够分割出相对整块儿的时间用来做一定量的试验,将学习所得的思想、方法在实践中去检验,做到学以致用;结合自身已有的知识体系联系实际,多动脑、勤动手,尝试写一些论文,争取做到精雕细琢。通过文献的阅读,逐步明确自己的研究方向和自己感兴趣的主题,深化主题,逐步把自己的思想提升到一定的理论高度。当然,这是一个循序渐进的过程,不能够急于求成,好高骛远,要踏踏实实,一丝不苟的完成,多和导师交流和探讨,多多听取导师的建议和批评,以便使自己在未来的学术道路上走得更加平稳和成功。
对环境领域有求期刊的研读是十分重要的,通过研读国内外高水平的文献,可以使我们知道当前环境领域的发展状况,主流方向在哪里,正在解决的实际问题是什么,这对我们以后博士阶段的选题尤为重要,可以大大减少我们的盲目性,在阅读的过程中自己应该注重新方法的运用、核心思想的体现和提升。最后将这些新方法、新思想借鉴到自己的论文写作中来,自己有意识的与之结合。
就老师的课题计划安排来说,我会结合自己的实际能力和知识储备量来承担一定量的课题任务,在课题的研究中锻炼自己的能力,在课题的研究中发现新的问题、新的思想、新的研究方法,结合课题来逐渐完成自己博士学位论文的研究和写作。在课题的研究中,要大量阅读与课题相关的国内外各种文献,并进行相关的调研工作,收集调研过程中的各种资料,利用统计分析软件进行相关的数据分析。在完成老师课题期间可能有些问题是自己初次遇到的新问题,对待这样的新问题我们要广泛查阅相关资料,从别人已有的理论分析和所使用的分析工具来提出自己的新想法和新观点,多多听取别人的建议和批评,只有这样才能更好的把问题搞清楚。
定期向老师汇报课题的进展情况,广泛听取老师的批评和建议,不断地提高自己的科研水平,根据老师的建议和反馈的信息对课题进行积极的论证找出课题中每个子系统之间的联系,以及如何更好的把他们联系起来,对所需要的数据我们要进行实地调研保证数据的客观与公正,在此基础上尽快地写出自己相关课题的初稿,老师有针对性的提出宝贵的建议,我想通过自身的刻苦与努力以及老师的批评和建议经过三年的博士阶段学习会使自己在理论研究和科研当中取得出色成绩顺利的拿下博士学位。
毕业去向:
对于毕业去向,我的想法很单纯,我希望我在高校中所学到的知识能够运用到实际生产中,这些知识只是能够加以充分的发挥,我的人生价值才能真正的得以实现。
所以,我工作的最大幸福就是,能够在环境领域有一番作为,能够让我从事学以致用的工作,这样也避免了高校对于我的教育无所用的尴尬。以上就是我的个人陈述,落笔之余想用康德墓碑上的一句名言结束:“有两件事物我愈是思考愈觉神奇,心中也就愈充满敬畏,那就是我头顶上的星空与我内心的道德准则。”对于苍穹星空的仰望,是我学术进步、追求真理的巨大动力,也是我以后为学谨记的法则,对于内心的道德律的遵守,更是我在以后人生道路上为人和处事所严格遵守的道德底线。
【原文】
溥幼即嗜学,所读书必手*,*已朗诵一过,即焚之,又*,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。
①嗜:酷爱。
②管:笔管。
③皲:皮肤因寒冷或干燥而破裂。
④沃汤:在热水里洗。沃:洗。
⑤名:题名。
⑥征索:索取。
⑦挥毫:挥动毛笔。
⑧俄顷:一会儿。
⑨*:通“抄”。
【译文】
张溥从小就酷爱学习,凡是所读的书一定要亲手抄写,抄写后朗诵一遍,就把它烧掉,又要重新抄写,像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方,指掌上长了老茧。冬天手指冻裂,每天要在热水里洗好几次,后来他把读书的房间题名为“七录”。
张溥故事
张溥出生于书香世家,可他天资平平,记忆力还很差,总是刚刚读过的书一会儿就忘。但是,小张溥是一个很有志气的人,他知道自己的记*不如别人,并不自暴自弃,而且还想尽方法克服这个缺点。
有一次,张溥在读书读到:“读书百遍,其义自见”,他觉得非常有道理,而且特别适合自己。每天放学后,别的孩子都出去玩耍了,张溥就一个人留在教室里大声地背诵着文章:“关关雎鸠,在河之洲。……”练习了一段时间后,张溥的进步确实不小,已能基本连贯地背诵出文章来了。
有一天上课,先生叫张溥站起来背诵昨天讲过的文章。开始几段
How to Solve the Housing Problem in Big Cities
With the development of modern industryu, more and more people are flowing into big cities. Accordingly, the housing problem in big cities is becoming more and more serious.
People have offered many solutions to this problem. I think building satellite cities in the suburbs is more practical. The fresh air and beautiful secnery in the suburbs will be appealing to the city citizens, who suffer from air pollution, noises, etc. in the overcrowded city. With more people leaving the city, more space will be available for those remaining. The housinmg problem in big cities will thus be solved.
我的本科阶段主要学习xxxx专业,主修课程:xxx学、xx学、xxx学等等。在本科阶段我就对xxx学有关的学科有着浓厚的兴趣。xxxx年考取xxx大学民族xxx专业,通过四年对xxx的学习,可以说是自己从量到质的一次飞跃。硕士期间我系统学习了xxxx相关学科,初步培养了自己独立科研的能力,并开始研究xxx相关领域,同时为自己的知识浅薄而感到望洋兴叹。
学术背景一直是我所有所顾虑的,虽然自己可以说对于xxx学相关知识的学习已经有十四年之久,然而对于真正的“xxx学”研究,自己却只能说一直以来还都是一个旁观者,虽然兴趣浓郁,偶尔也想涉足其中,然而却一直迟而未发。如何能使“xx学”从自己仅仅兴趣的层面转而为发展为自己实际的研究领域,兴趣是否真的就可以转化为真实的科学研究,是我一直在思考的问题,或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。
学习计划:
一直以来对于xxx学学科有着深厚的感情,希望接触到xxx学中比较前沿的领域,并在此领域内的研究工作中有所作为。
以上就是我的个人陈述,落笔之余想用康德墓碑上的一句名言结束:“有两件事物我愈是思考愈觉神奇,心中也就愈充满敬畏,那就是我头顶上的星空与我内心的道德准则。”对于苍穹星空的仰望,是我学术进步、追求真理的巨大动力,也是我以后为学谨记的法则,对于内心的道德律的遵守,更是我在以后人生道路上为人和处事所严格遵守的道德底线。
本人始终本着:“老老实实做人,踏踏实实做事的原则”,来对待工作和生活中的一切事情。我是一名党员,始终以一名党员该有的品质和责任来约束自己。在思想上始终坚持,以马列主义xxx思想和xxx理论为指导思想,结合三个代表和科学展观来不断地鼓励和鞭策自己,坚决反对一切不法现象和迷信活动。
纵观每一个成功人士,都是以诚信二字作为自己做人的标准,自己也将诚信二字深深地印在心里,时时提醒自己。通过工作阶段和研究生阶段的理论学习,自己不仅在学术水平上有了很大的提高,而且在做人做事方面学到了很多道理。搞学术是一项苦差事,意味着长期要做冷板凳,要求我们更加树立考博的目标和正确对待考博,详细的制定读博期间的各项计划,杜绝凭空想象,要脚踏实地的做事,虚心向他人请教,勤思考,勤学习,提高自己的各项基本业务水平。
题目:
In the future ,students may have the choice ofstudying at home by using technology such ascomputers or television or of studying attraditional schools . Which would you prefer?Use reasons and specific details to explain yourchoice.
范文:
If I have a choice between studying at home using computers and television or studying in atraditional school setting, I’d choose the traditional setting . Maybe it’s just what I’m usedto ,but I don’t think that technology can replace teachers and classrooms.
After all, technology can fail. Computers go down and computer programs crash. Televisionsbreak, and the electricity can suddenly go off. In those situations, who's going to teach me? IfI'm at school, and the television or the computers stop functioning, there's a teacher to step inand change the lesson plan. Teachers can draw on their teaching experience and be and televisions can't.
I'd also miss the chance to interact with other students if I weren't going to school. I thinklearning to play and work with other people is one of the most important lessons we learn inschool. It prepares us for life, and for working with other people. Being with other people alsohelps us discover who we are.
Another concern I have about studying at home is getting distracted. It's strange, but I thinkbeing home alone is more distracting than being at school with a lot of people. At school, we'reall focused on the same subjects. At home, it would be so easy to turn off the computer or thetelevision and go do something else. I might tell myself that it's okay to play a computer gamenow and make up the study hours later. Chances are, I'd never make up the study hours.
I'm all in favor of using technology in the classroom. I think computers and television are greatways for students to have access to a lot of information. I just don't think they should be theonly tools I have as a student. I also need teachers and other students to help me get acomplete education.
既然要考博,那就面临着考哪个学校和考哪个导师的问题。在这中间,前一个问题,我考虑的不多,反倒是第二个问题,就是考谁的问题,是我比较重视的。我一向认为,一些大学青年教师考博功利化,也不是值得批评的行为,因为在目前高校的职称评定标准内,它对学历的要求就已经暗含了这种功利化的导向。
对我来说,也曾经有着稍微简便一点的路径,就是我的硕士生导师刚刚评为博导,寒暑假交流时的言辞之间,希望我读他的博士。可是我在那个学校待的时间太长了,想起要是再去读博,上的课、学的知识以及面对的老师,可能还是那些人,这就不太令人有学习的内动力了,所以换个学校读博是我一开始就坚持了的想法。
对于人文社会科学研究,我自己认为,大致有两种取向,一是生存性,二是使命性,具体含义看字面意思,大家就可以理解了,所以这里就不展开说了。对我自己来说,我更加喜欢站那种在真正的知识分子立场,像韦伯所说的那样把学术作为“志业”来从事的老师。
当然,上述两者兼顾做得好的,肯定也不是没有,只是本人不认识。此外,以前在工作的学校和一些理工科老师交流,言下之意就是你们文科老师就是耍嘴皮子的,没啥了不起的。这话一直让我很不服气,因为我认为我的学科在人文社会科学中从来都属于实证倾向比较浓厚的学科,所谓耍嘴皮子之说实乃世人一大误解。
当然,这样的偏见和我内心的不服气,潜移默化中也使我考博时比较倾向选择那些实证与应用倾向比较浓厚的学校。还有就是,由于我工作的学校虽然不在北京,但是离北京比较近,交通也比较方便,考虑到平时还要上班工作,而报考北京学校的博士,可以做到参加考试时不用单独请假,周末来回就可以,所以北京就成为我报考博士的地理首选。而通过上述三大原因的结合,实际已经暗中把我要考的学校和老师的范围缩小了一大半。
平时,我在大学教书上班之余,自己也会买一些专业书籍看看。而在这中间,有一位老师的研究立场和学术观点尤其令我佩服。在仔细阅读了他的几篇文章之后,就情不自禁的把他所有发表过的论文都找来读了一遍,并生出一种醍醐灌顶的感觉,觉得学者写文章就应该有这样的学术立场和思想深度。在扩展理解了一下这位老师的其他基本情况后,发现他全部符合我的上述三大标准,因此我很快决定将这位老师作为考博的对象。
但是我与这位老师素不相识,也没有什么师兄师姐可以引荐。思来想去,最后我决定采取最笨或最简单的方法,就是直接给老师写信,谈我的学术理念以及我为什么要考他的博士。
还好,这位老师很快给我回了信,欢迎我报考。由于这个学校向来不对外公布考博真题,所以我只能从阅读这位老师和他其他同事的论文和著作入手,准备考试。
这一考,就考了好几次。其中印象最深刻的一次就是专业课考了最高分,但是因为好久不参加考试了(都监考别人去了),导致时间没把握好,英语试卷没做完,最终考博的英语成绩没达到学校英语分数线。但是不管怎么样,失败的次数虽然有好几次,经验却是一点点的积累起来了,对这个学校的考试内容和考试风格有了比较深的了解。最后,天随人愿,靠着坚持,最终还是获得了这所顶尖高校的博士录取通知书。
关于×××同志的综合性政审材料
×××同志参加工作以来,思想上积极要求进步,努力创造条件向党组织靠拢。他于×××年××月向党组织递交了入党申请书后,经常主动与党员同志交流思想,并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察,认为×××同志对党的认识明确,入党动机端正,能以党员标准自己,愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。该同志遵纪守法,团结同志,热心帮助同志解决困难;工作中服从分配,责任心强,积极承担教学、科研任务,教学工作量饱满,参加省、部及其他科研项目多项,有较强的科研能力,公开发表论文10余篇;教书育人,为人师表,连续三年被评为学院优秀教师,在群众中享有较高的威信。
不足之处:工作有时犯急躁情绪。
根据他的申请和一贯表现,在广泛征求党内外群众意见的基础上,经过支部委员会酝酿和认真讨论,一致认为×××同志基本具备党员条件,决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。
xxx中北大学委员会×××党总支×××支部
审查人:××××
××××年××月××日
通用考博英语精品课程【节选】-1元领!
摸清考试命脉,有技巧有方法有准备地进入到考博英语中。
三年一届的寿光林海荷花节如期进行。亲历荷花节,看到20_余亩荷花竞相吐蕊,演绎出一场别开生面的“荷花盛宴”。
走在林海博览园荷花湖的浮桥上,会使人联想到诗人李商隐的《赠荷花》:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是啊,一望无边的荷花,绿叶红花相互映衬,水中鱼虾自由戏水,似乎人在画中游,令人陶醉,流连忘返。
湖中一枝枝亭亭玉立、仪态万千的荷花,忘情地展露丰姿。她们有的傲然探出碧波,舒展着鲜艳娇嫩的花朵;有的与绿叶齐眉,含情浅笑,展红傲绿,争奇斗艳;有的躲在茂密的翠绿丛中,胆怯地窥视着游人,含苞待放。而那如盖、如伞、如毯、如裙的荷叶,或仰首,或低眉,或俯身,或傲立,簇簇满池,组成了一泓碧海,守护着朵朵红花。那一片片清爽、鲜嫩的叶面上滚动着晶莹的水珠。似乎是一杯杯温情的美酒,贡奉给上苍和游客,使人感到无比的温馨和浪漫。
人们赞扬荷花“出污泥而不染”。它们的根扎在湖里的淤泥中,但荷花是那样秀美洁净大方,令人陶醉,百看不厌。荷花还有着与世无争,淡泊名利的优秀品德。从不与别的花卉争奇斗艳,只是默默无闻地远离田园,站在水中,送走晚霞,迎来朝阳。红花孕育着莲子,莲子是人们青睐的美味。在诗人的佳作中,描述采莲的诗篇给人们留下了难以忘怀的美景。
据了解,山东寿光林海荷花节已上
本人应×××同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。
本人在该生攻读硕士研究生时,担任其导师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。
该生***立场坚定,拥护中国***的领导,认真学习马列主义,xxx思想、xxx理论,积极实践“三个代表”重要思想,注重提高***理论素质和水平。思想品德良好,具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,具备较强独立思考能力。另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。
经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。
该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的'探索精神。反应快,个性坚韧,作风朴实。热爱××科专业,对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生有继续培养的前途,建议贵单位给予考核和选择培养的机会。
准备了半年时间的博士入学考试终于在自己比较满意的结果中落下帷幕了,最终是以总分第一名的成绩被*事科学院录取了,接下来只是等着录取通知书罢了。经过几多劳累、几多疲惫,但得到这个结果还是值得欣慰的,过去的付出没有白费,春节独自享受了下孤独也没有白过,现在回想自己的考博历程,还是有点东西值得总结的,或许对我们很多想考博士的同学们有所启示。
在你考博的过程中有几个问题你自己必须要非常明确:
一是你为什么考博?方向决定着态度和复习的热情,不管大家考博是为了以后换一个更好的工作还是想多学点知识,提升自己的综合素质,这些都无可厚非,最怕的是为了考博而考博,这样你既使考上了,你也不知道你接下来需要做什么。这点很重要,必须要有一个自己的设计和规划。
二是你考什么*?这里面通常有二种选择,有的人会选择自己喜欢并擅长的*作为自己进一步深造的*方向,这是最理想的了,因为你从事的是你自己喜欢的,以后说不定在这个领域会有所建树。还有的人会选择相对冷门的*,只要考上就行,目的是考上。这类人考上后会比较累,因为博士对你的**、创新*要求都比较高,虽然你如愿考上了,但这个*并不是你最擅长或喜欢的*,考上后需要从头学,这会大大增大你读书期间的学习难度,而且你也很难在这个领域有所创造,因为你的基础还没有打牢呢。
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