2022-07-14
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2022-07-13
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更新时间：2024-01-21 13:37:52 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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所谓创新，概括地说，就是继成前人，又不因循守旧;借鉴别人，又有所独创;努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。经验告诉我们，创新应该一切从实际出发，以我国的改革开放和现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，形成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。中国有句格言：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者。
人，要进步，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。这个动力的形成，正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习，未知的世界越大，人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累，越能不断有所创造。
创新，需要诚实和谦逊的态度。有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展，社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。
这样，我们才能在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进，我们的国家才不断进步!
20_年8月6-7日，由北京大学中文系、北京大学语文教育研究所和课堂内外杂志社联合主办的第六届全国中小学生创新作文大赛高中组总决赛暨20_届自主招生高校优质生源选拔赛在北京大学成功举行。
由于得到了各省(区、市)教委(教育局)、语文教研室、中小学校、校园文学社、广大师生及家长的大力支持，使得本届大赛在全国的影响力进一步扩大，全国参赛学校1057所，参赛学生807 638人，其中，高中组参赛学校288所，参赛学生290 065人。经过9个月初赛、复赛、区域决赛三个赛程的激烈角逐，共有800名优胜选手从80余万参赛选手中脱颖而出，其中高中组选手500人。最终，经过激烈角逐，张雪莹(北京)、李心怡(广东)、涂婕(湖北)、孙茜蕊(北京)、晁贝贝(陕西)等5名同学摘得高中组特等奖桂冠，另有100名同学获得高中组一等奖。这105名同学也同时获得了包括北京大学、复旦大学、南京大学、中山大学、重庆大学等名校在内的30余所高校20_届自主招生测试推荐资格。
全国中小学生创新作文大赛从20_年至今已成功举办了六届，累计参赛学生人数已突破380万，参赛学校逾3 660所。大赛激发了广大学生的写作兴趣，发掘了学生的写作潜能，促进了学生综合能力的提高，为中小学语文课改和作文创新教育搭建了服务和交流平台，为全国重点大学选拔优秀高中生开辟了新的绿色通道。
如今，全国中小学生创新作文大赛已成为全国规模最大、影响最广的作文赛事之一。
创新作文大赛已经成功举办六届，其在全国的影响力非常大，在同类作文比赛中，已经成为了最优秀的品牌。希望主办方能将大赛继续办下去，发掘出更多优秀的文章和选手。这也是北京大学如此看重创新作文大赛的重要原因。
――北京大学招生办主任 秦春华
在评阅本次大赛总决赛试卷的时候，我发现同学们的题目有“时间自画像”“中国自画像”“生命自画像”“家乡自画像”等等，感觉大家的题目都太大，比如说你让我来写“地球自画像”，我是写不出来的。我很希望能看到某位同学写他真实的高一高二，写他的痛苦，写他的狼狈，写他怎么学习，写家长怎么逼他，社会怎么压迫他，但是没有。我每次都给同学们讲，什么是好文章，用朴实的语言，生活化的语言写出你自己的事，就是好文章。我在接受记者采访时也说，同学们在文章中不说实话，不是同学们的问题，是全社会的问题。但是你们是我们国家的希望，所以我特别希望你们对我们说几句实话。我们北大中文系之所以与创新作文大赛合作，不是希望你们写多么优美的词句，就是要求你们说实话。
――北京大学中文系副系主任、教授漆永祥
作为全国青少年最喜爱的青少年媒体，课堂内外杂志社将一如既往地推动中小学作文教学的改革与发展，秉承素质教育的理念，倡导中小学生热爱生活，热爱母语，热爱文学，热爱我们的中国文化。
――课堂内外杂志社副社长蒋建华
――北京大学中文系教授、北京大学语文教育研究所所长温儒敏
我们手里的这支笔，不是准备写风花雪月，炫耀自己有文采的，我们写文章是为了什么?首先是为了文从字顺，说实话，表真情，扩而言之，我们讲的话要对人家有好处，要对社会有好处，要对人类有好处。
――北京大学中文系教授、北京大学语文教育研究所副所长孔庆东
“苦痛”的自画像
晁贝贝
总有一种画笔在我们原本平静五彩的生活中涂抹上灰色，那压抑的乌云，似乎足以吞没一切；总有一种魔法把我们脸上的笑容化为泪水，那苦涩的东西，似乎让我们再也无法向前：总有一种沉重能把我们的心绞出血来，那就是“苦痛”，那就是我。起源于离恨天的泉水，起源于普罗米修斯的镣铐问，我似乎是所有不美好的来源，我打陂了欢乐，带来了坎坷，我让人们都讨厌我，恨不得躲得远远的。无形的风，无尽的空间中，我仍感到拥挤，那是一种不被接纳的无地容身。我不会哭，眼泪是留给人类的，身上背负得太多，除了我自己，我已没有了其他七情六欲。不过，我还记得，我是背负着上帝赐予的伟大使命，诞生的。
我知道，我与一群被叫做伟人的人如影随形，不是机缘巧合，只是简单地因为他们对我没有那么大的排斥力。凡・高，我折磨了他一生，一直到他死去，那声枪响吓跑了麦田中的鸟儿，却没有吓走我，我的影子仍在他的躯壳中，萦绕着，那是一种已没有灵魂的恍然求索。他有一颗感性的心，也同时拥有了惨淡的家庭背景和不幸的遭遇。于是，我在他的心中生根发芽，茁壮成长，我企图一点点消磨他，扼杀他独特的艺术心理。可他选择与我共存，他依然继续追梦，坚持他想坚持的，用些许极端的方式，不被世人理解。他的艺术和我一起长大，他也带着我死去。终于，无数次日月变幻，星辰陨落，他的生命在他早已看不见的未来发出了巨大光芒，肉体已无法感知，可灵魂留在画中，永存于世。不知道，是我造就了他，还是他造就了我。 我一直认为，我像平凡的空气，存在于每个人的一生中，不同的是，我被讨厌，空气仅仅是不被察觉。但没有了我们，后果却是相同的。
小孩学习走路时，总爱摔倒，摔疼了就会哇哇大哭。我是仁慈的，对小孩子，我不会给他们太大打击，仅仅是皮肉上的细微疼痛。这时比任何人都爱他们的爸爸妈妈会把他们扶起，让他们继续反复练习，尽管可能和我再次相撞也在所不惜，他们必须学会自己走路，而没有我，他们办不到。为了帮助他们，我在尽力地为他们制造坎坷，因为如果未来的路都像光滑的冰面一般，他们会在不知不觉中摔得更渗。
青春期的少年像棵幼苗，虽然很小，但向上生长的气势无人可挡。这时的他们也许会初次尝到“爱情”的滋味，像小烟火一般，在心灵各处，交替地不断闪烁，“呼呼”的声音让他们心跳加快，有一丝欣喜与新鲜，朦胧又微妙，像清晨芦苇旁的水汽一般，隔着一层薄纱，说不尽也解不完。也许正因那是小烟火的感觉，完美仅在那一瞬间，那一刻的绽放照亮了整个天空，却将无尽的黑夜留给了惆怅。是我，我为了不让这种情感蔓延，将它提早
结束了，我想让他们去追寻甚至等待成熟的爱，这才是值得用一生去守护的。爱情的祭奠中眼泪是最好的祭品，那是无奈的泪，落下的是真心。一个小小的悲剧结局，会换来经得起平淡的流年。 青年的时期是放飞梦想、热情激荡的时候，他们要离开父母的呵护，离开家―那个最温暖的家。离乡，无论如何都是一个有些许凄凉的话题，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的萧索，谁能承受得了?夕阳西下，一个断肠人的心在天地间漂泊，又有谁忍心?“树林响起了揉叶子的声音，那是秋天的手指。阳光把墙壁烤暖和了，夜又接着把它吹凉。总有回家的人，总有离岸的船。”无所渭尽头的路上，没有其他人的陪伴，只有我是他们朋友。他们相信，总有一天，会带一个坚强的自己，回家。
父母们总有孩子无法想象的忧虑，面对社会的竞争，生活的压力，慢慢衰老的手足无措，他们要承受很多。在人生的中点总会有无尽的思考，在人生的单程车上，他们踱来踱去，奈何不了时间的飞速流逝。我把他们压得喘不过气，只得蜷缩在一个小角落，用烟或酒排解心中堵塞。勇敢的他们，会被一时麻痹，但不会永远消沉，与我殊死搏斗，他们决定用生命来奔跑，追上时间的脚步。他们可以更快。
老年人的心似乎是我难以进入的，在人生的尽头，大多呈现出前所未有的平静与安详，最终归于泥土，归于天地万物之间，平静的寂寞给人一种神圣的感觉。可我还是不小心刺痛了它，永别似乎让血脉间的相连变得越发难以割舍，亲情会把身体的冰冷全部融化，让水从眼睛一涌而出。浑浊的泪水，不知是凉是热，触摸到了，似乎变成了生命共同体，让我也想哭。没人能看完哪个人一生中的所有雪，每个人都在自己的生命中孤独地过冬：在满是繁星的夜空中，有那么多双饱含泪水的眼睛。也许，痛苦的剧烈能让爱在他们心中再刻骨铭心一次。
多少个陌生的人，多少个陌生的灵魂，都无法回避地接受着我的折磨与拷问。我像是阴问的奈何桥，桥上人来人往，渡得过，你便_获得新生：渡不过，你就沉落桥底。 这就是上帝赐予我的使命，人类诞生初始，上帝告诉我：“拿你自己去考验人类吧，他们是我的孩子，我要让他们在自己的生命中活出价值。”说完之后，上帝死了，从此人世间再也没有了上帝，每个人的生命都由自己主宰。
我无法描绘我在每个人心中的形状，我是丑是美因人而异。不过，我总保持着自己的本真。人类是一个欲望的综合体，我会用自己那微小的疼痛来抵挡他们生命中呼啸而来的麻木，不让他们心中住着的各种妖魔鬼怪获胜。
苦痛会坚守自己的使命，浸润在时间中，流动着试炼人心。
新阳光作文写作大赛
大赛简介
大赛宗旨
促进汉语作文教学改革，倡导“阳光写作”，进一步推动作文教育新理念、新思路的研究和实施，展示中小学生、教师和家长在作文教学实践过程中的成果，规范各级各类竞赛朝着健康有序的方向发展，发现、发掘、培养和激励写作新秀，给文学少年提供一个展示才艺、尽显风采、收获自信的舞台。[1]
参赛对象
国内外各类学校小学生、初中生、高中生（含职高、中专、技校、师范院校等学生）；年限18岁以下。
征稿形式
为确保征稿的严肃性和大赛的权威性，请各校领导及各年级语文组负责老师予以协助，按照分配的指标，严格控制名额，负责组织号召，再由各年级辅导老师择优推荐，使征稿活动井然有序地展开。由于时间、交通及其他原因未能参与集体报名的少数同学，也可直接就近到授权机构报名。
来稿要求
题材不限，小小说、散文、诗歌、日记、书信、童话、科幻、随笔、课堂作文、读后感等均可参赛，体裁不限，也没有字数、篇幅的限制。没有任何限制！
评选方式
1、平铺直叙型：
汽修专业，工作2年，有正在招工的请联系我。电话：123****7890。
2、总结提炼型：
爱运动，得过院校足球赛冠军，完成了川藏骑行之旅，喜欢有挑战性的工作；爱阅读，喜欢小说、诗歌、传记，希望通过不断的阅读来丰富自我；爱生活，爱旅行，爱交朋友，为人真诚，谦逊，自信。做过班干部，获得过校创业大赛特等奖。我是一个平凡的人，希望你们能发现我的不平凡。
3、诚实可靠型：
22，女，大四结课状态中，旅游管理，北京人，喜读百书，愿学百事，脚踏实地中不断地积极进取。新东方，南方报业等实习经验，相信自己在将自己历练成千里马的路上，期待并无限努力3年内进入500强工作。
4、热情四溢型：
5、写实诙谐型：
6、抒情号召型：
邀 请 函
尊敬的阁下：
感谢您前来参加本次红木古典家具艺术投资鉴赏讲座，由于场地和时间限制，傅军民先生历年来的红木古典家具作品不能完全展现给您，尤其一些大型经典作品（《郎世宁花鸟顶箱柜》《郎世宁嵩献英芝图插屏》《龟背纹画案》等）非常值得您亲临现场品鉴，为此我们诚邀您拔冗前往我们各展厅，届时我们专业的红木顾问还将为您进行专业的讲解。
红木古典家具作为中华文化的组成部分，一直在潜移默化里影响着国人的审美价值倾向，受到很多商业精英、文化名流的喜爱。宣明典居愿意为中国传统古典家具文化的传承和发扬尽自己的一份努力，为广大红木古典家具文化爱好者奉上经典家具作品。
为感谢您的支持，我们特奉上优惠卡一张，望我们能因古典红木家具成为您的朋友！
再次感谢并恭迎您的光临！
宣明典居创作的古典家具艺术作品都由北京市木材家具质量监督检验站检验合格并出具了“紫檀定点保真产品”证书，您可放心投资收藏把玩。
业，传于古；器，精于工；韵，成于心。
宣明典居展厅地址：
宣明典居紫檀艺术馆；
北四环居然之家四层；
世纪金源居然之家一层；
丽泽居然之家红木大会堂；
东四环红星美凯龙四层
微写作：描述办公室
题目1
请描述老师的某间办公室，写出或“安静”或“热闹”的特点。要求：有叙述和描写，有一定的评价。200字左右。
【佳作】
房间里很静，但我们的耳朵正渐渐习惯。时值上课时分，老师们正埋头书写，唯有偶至的舒气声装点着宁静的空气。办公室绝非富于装饰性的房间，并不足以反映主人的情趣与个性，但静谧的气氛却使之显得格外素雅。远离喧嚣之处，朴素的橱柜拾起庄严的气场，墙上的招贴画，在静心人眼中，焕发了深邃的价值。我更发现窗边有张旧桌，其上的茶杯中散出淡淡清香，水雾在阳光下袅娜地飘，将我的视线引向一张照片。那里学生与老师的笑颜凝成永恒的记忆。这珍存起的美好，或许将在多年后一个同样恬淡的上午，被故人重新想起。
【典型之作1】
数学老师的办公室的`四个角整齐的摆着四张办公桌。这是个理科的办公室。也正因为如此，办公室总是人山人海的。一到课间，办公室的门口就会人来人往，进进出出。每逢考试前，同学们的问题也越来越多，排队的同学都快要排到门外了。如果你不早点来的话，恐怕一个课间都问不到题。但是，办公室里总能看到老师耐心的给学生讲题。办公室里总是充满数字与公式，每当我走进去，逻辑思维能力就会变得非常强。这就是理科办公室的非同寻常之处。
【典型之作2】
井然有序的桌椅，布满书本的桌面，放置许久早已不再冒着热气的水杯，这是匆匆去上课的老师们留在背后的历经数十载的年级组办公室。曾经的崭新明亮早已褪去了辉煌，从前的意气风发也已白鬓苍苍，但无论是老师们默默备课的宁静或是谆谆答疑的热闹，它，却从未显现一丝黯淡悲凉，因为，这里，成就了无数远大的梦想，造就了太多太多的国家栋梁。
南京仙林大学城第一届微小说征文大赛获奖作品公示
序号74
姓名马越宇
学校南京理工大学紫金学院
题目问道
正文(一等奖)
秦地有仙山，山高近千丈。
云雾缭绕，常有悲猿哀嚎，人莫敢近。
山下有人家百户，聚而成村。
村有一人，名曰何年初。
此人不争功名，不近家人生产作业，其心向长生。
每每与人论道谈仙，摇头轻叹曰:欲尽人世苦难，只求与天寿。
人皆笑之。
一日，何与人论之。
人笑之:门外即仙山，公何不屈尊前去。
与仙人论道，求那仙人之法。
何鄂然，恍惚离去。
笠日，何年初迷路于仙山上，其山云雾弥漫，山中静谧无声。
何心中慌乱，欲寻归路。
序号101
姓名陆诗妤
学校南京邮电大学
题目流言
正文(一等奖)
他的剑是冷的。
他只是一个普通的职员，平时按时上班，按时下班，按时挤着不得不挤的公交地铁。
但当他回到家，换下平时的衣服，他仿佛就有了“一身正气”。
变成了侦探、检察官。
他能从明星一张张照片中发现旁人发现不了的“线索”，这全凭了他引以为傲的“想象力”。
这天他又回到家，打开电脑，电脑光映衬出他灰白狰狞的脸。
当他敲下最后一个字，他就放出一把冰冷的剑，刺进戴安娜的心里，刺进乔任梁的心里……
下一个，是谁呢?
序号62
姓名王吉星
学校南京财经大学
题目念珠
正文(二等奖)
他的剑是冷的，剑刃上滚烫的鲜红的血液顺势滴入雪地，沾染起一片红晕……
那年城破，将军携妻子颠沛流离三个月，三个月里追兵不断，已是大寒节气，身边亲兵伤病战死，早已屈指可数。
如今在燕洛村被伏兵暗算，亲信全部牺牲，将军与妻子双双中箭，妻子捧着将军的脸：“夫君，妾身不甘被俘，请赐死!”将军含泪举剑，妻子合眼喃喃说：“来生若皆转世为人，还做夫妻。
若只你为人，我甘做常年伴君之物。
”将军闭眼，泪流，手起，剑落……
序号53
姓名蔡明珠
学校南京工业职业技术学院
题目归墟
正文(二等奖)
他的剑是冷的。
看不见的冰霜把剑锋冻在鞘中。
春夏已过，冻化不开。
剑于他而言，现在只是一副扁担——用来挑两筐烙饼卖。
二十岁时的的豪情早已被他揉烂在面团里。
桥头切磋剑术的的年轻人看见他，哄笑：喂，卖饼的，你肩上的也是剑么?
他陪笑：锈啦，不值钱。
夜深，他回到桥上，拔出剑，一寸寸端详。
蓦地清光疾舞，皎皎如月。
他抚剑顾盼，身似飘蓬。
浊泪滚落，恍惚当年。
他叹口气，压低了声唱：我原要……
江水拍着桥墩。
没人听。
序号3
姓名王俊云
学校南京邮电大学
题目剑无锋
正文(二等奖)
他的剑是冷的。
那群人的血也是冷的。
他们对彼此亮出刀刃，在外人面前自相残杀。
他们饮对方的血，让一群东瀛来的人看笑话。
他用原本把脉抓药的手，握了他的剑。
他的剑指着同族的人。
他的心是热的血是热的。
手是凉的。
他深谙，不破不立。
他别无选择。
人们传闻他的剑无锋却饮血。
他的剑让人们恐惧，却从不出鞘。
没人知道，他的`剑鞘里，只是一杆笔。
他一生都擎着冰冷的剑战斗着。
哦对了，他叫周树人。
序号7
姓名张怀猛
学校南京工业职业技术学院
题目月见山，而不见夜
正文(三等奖)
山涛临江而立，嵇邵其右，月初升。
月色映山涛脸侧，两鬓灰白隐现。
“今夜的月跟那晚的很像。
”他望向明月，眼中似有浓墨翻涌。
嵇邵不解，向先生请教。
山涛不语，想起那封鄙弃且决别意十足的信：
“足下昔称吾于颍川，吾常谓之知言。
”“其意如此，既以解足下，并以为别。”
那——就这样吧!叔夜!
但那夜，三千太学生跪十里，那人高坐邢台，信手弹拨，飘飘乎羽化登仙欲往蓬莱仙境!
“这月终究还是缺了一块啊!”山涛叹到。
然今十五。
序号170
姓名庞璐
学校南京邮电大学
题目剑殇
正文(三等奖)
他的剑是冷的。
心，却不冷。
这或许是个好剑客，但绝不是个好杀手。
在一次任务中，他遇见了她。
十一岁的孩子被灭满门，恐惧得瑟瑟发抖。
叹口气，还是留下了一颗仇恨的种子。
十年后归隐山间，娶一寡妇。
过门三年，终得孕。
怀胎十月，产一子。
爱若珍宝。
稚儿三岁生辰，竟被其母溺死。
见那共枕多年的妇人满面泪痕，恨恨道：“你杀我全家，我便灭你满门。
你留我活口，我也饶你一命。”
语毕，自刎。
他的剑还是冷的。
心，也跟着冷了。
序号8
姓名_宇
学校南京审计大学
题目她的剑是冷的
正文(三等奖)
她的剑是冷的，一袭素衣沾染着殷红的血，红烛盈盈，她温婉的容颜早已没了颜色。
她倒在床上，剑，不甘地握在手中，房门外，一位肥胖的官员迎着老鸨的屈迎兀自走远，腰间玉牌上的和珅二字，似尤有丝丝嫣红。
描金绘翠的房间里，瑶琴断，怕是知音难寻。
她的剑是冷的，精致的妆容，翻飞的裙裾，都在目光中朦胧，胸口的血从指缝间带走最后一丝迷离的生机。
舞厅外，一位军官操着日语坐进小车，腰间枪的枪管，似仍尚有余温。
序号46
姓名张鑫
学校南京审计大学金审学院
题目最后一出戏
正文(三等奖)
他的剑是冷的。
“骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”鼓乐喧天，霸王的声音裂石穿云。
他望着倒在地上的美人，留下了眼泪。
悲怆的曲调戛止，台下掌声雷动。
台上却久久不愿离去。
也许，这是最后一出戏了。
台后。
“你永远是我的虞姬。
”剑从霸王的手里脱落。
“父母之命，媒妁之言，我嫁不了你!”虞姬背对霸王。
“台上你我当了九十九场夫妻，如今你却转身离去，毫无留恋。”
“对不起，霸王别姬就如你我，终究不是好的结局。”
序号60
姓名苏上超
学校南京邮电大学
题目魔剑
正文(三等奖)
他的剑是冷的……直到那天。
“为什么为什么你们都要拦我?不知道我要见她吗?她是我的全部啊……”
杀!……
跨过万千尸体，终于，在刑场中间，他抱起静静躺在地上的她。
那日在故国，她一袭白衣，也是那样静静地躺在树下等他……只是这次，没来得及听她再叫一声“王兄”。
心兀自流了泪。
敌国士兵又一次涌来，颤抖的眼神落向这个男人。
大地又被染上一层阴红。
江湖传闻，异国现一魔剑，通体炽热血红，其主名为无心。
序号28
姓名于润泽
学校南京邮电大学(三牌楼校区)
题目剑曰·信曰
正文(优胜奖)
他的剑是冷的
这雨也是
八百里加急
送来一封染血的密令
桌旁是他浸泪的绝笔
雨打蜡尽，月映屋明
依稀照出个年衰岁暮的白发人
痴痴地望着墙壁上高悬的古剑
三十年时光
尘封了剑的凌厉
耗尽了他的豪情
沉思，泪涌
就燃尽我这老朽吧
能了却君王天下事
拔剑，剑锋将月光映到桌前
桌前，泪痕还未模糊了黑白
黑白，分明
信曰，臣愿往
序号124
姓名李晴晴
学校南京邮电大学
题目寻 遇 知
正文(优胜奖)
小时候，
他年幼无知，她安静典雅，温婉柔情，相隔千里。
于他而言，她是一朵美不可言遥不可及的梦。
到后来，
一纸修书自她而来，他用青春赴千里之约，相识相知，抚去她丁丑之泪。
于她而言，他装饰了她曾烙有伤疤的生命。
长大后，
他三十而立，西装革履，彬彬有礼，表白她的包容与关怀。
于他们而言，柴米油盐酱醋茶，携手十余年，灵魂早已熔铸在一起。
寻她，遇她，知她，不仅爱她的美丽，更爱她厚重的名字——南京。
序号20
姓名贾天威
学校南京邮电大学
题目他的剑是冷的
正文(优胜奖)
他的剑是冷的。
一个布满铜锈的面具，一把剑，一个坊间流传的名字-糯。
他的剑下死了很多人，都是霸道蛮横的达官贵人。
可他偏偏遇见她，米，心存天下，百姓们最爱的公主，上元佳节，他被糯救于_刀下，一念之间，一见钟情。
公主招他为驸马，订婚那天，糯面圣，杀气剑起，但剑却插入了公主的腹中，一滴泪划过面具，自刎。
他的剑是热的。
亲与情，恨与爱，爱上的却是害死双亲的女儿。
为恨生杀念，为爱死相随。
米粘即糯，糯由米生。
序号108
姓名唐弋
学校南京邮电大学
题目青梅竹马
正文(优胜奖)
他和她生长在将门之家，从小青梅竹马。
那年，朝内涌现了一批叛军，叛军自立为帝，逼迫皇上退位，一夜之间一国江山就易了主。
他与家人投诚新帝，重享荣华;她的父亲宁死不降，不日问斩。
行刑当日却不见她。
多年后，他南下亲征扫除前国余孽，对方派来美女千金求和。
帅帐里，一名蒙面女子袅娜起舞，眼看女子准备摘下面纱的瞬间，他胸前蓦然多了一柄短剑。
他握住持着短剑的那只手，一边摘下面纱，女子眼里满是杀意。
序号54
姓名蔡明珠
学校南京工业职业技术学院
题目记七月七日金陵大雨
正文(优胜奖)
水龙吟-梦回江南水乡
飞星罗列校场，俯瞰绿洲浴江河。
云翻电舞，亢龙斗泪，豪杰半醉。
危楼战栗，高墙跪饮，水漫金山。
叹金陵壮士，风流未减，同舟济、泽海游。
推枕常飘异香，满衣襟、薄苔黛色。
三笑仰天，驱车归去，凫水正酣。
石头城外，佳期沐雨，梅子青时。
料湖景稀缺，天公作美，烟波宜人。
老师们、同学们：
语文教研组联合团委搞这样一次活动，是非常有意义的。今天，我和徐校长来参加这次活动，首先向获奖的同学表示祝贺!
同学们文章写得好是老师用心教的结果，所以对老师们表示衷心的感谢!
借这样一个机会，我从三个方面给大家讲一讲，我给大家说的第一层意思是：语文教育在人一生中的作用，为什么讲这样一个问题呢?其实这是一个老问题，也可能是已经解决了的问题。记得我们刚上学的时候，语文是非常受重视的，大学的中文系是受人青睐的一个专业，市场经济以后，有一段时间，语文教育受到冷落，就算是名牌大学中文系招生也有些困难，觉着不如学习经济管理、各种专业技能技术更热门一些。语文教育在整个教育中处在一个基础性、综合性的位置，什么时候也离不了，不管什么阶段，什么样的社会背景，一个人这一生，必不可少的基本的东西首先是语文。在社会上和别人打交道要交谈、要沟通，这里面用得最多的、最基础的就是语文。再有，不管搞什么都离不了语文，搞自然科学最后你要用语文学到的知识，用语文的思维方式，用文字来写论文。学外语，做外事工作，做一个好的翻译家，必须中外俱佳，如果中文底子很薄，做翻译时，没有丰富的词汇绝对搞不好翻译，语文在各类学科中间，我个人认为它也是教人如何做人，如何做事的一门科学，它不单独是教大家识字，造几个句，会写锦绣文章，语文的最高境界，是教人如何做人，如何做事，如何观察事物，也是思维的方式，大家都说这就是方法论，在教学的各科中间，我认为语文很大程度上也是方法论，教大家思维的方式。我说这句话的意思就是，语文在各科中间，具有基础性的、综合性的作用，是非常重要的学科，不管什么时候都不能忽略，一个人如果忽略了语文的学习，他不管做什么发展到一定程度都要受到限制，表达不好，不能跟别人沟通，要想成功是不可能的。
第二层意思：作文在语文教学中所具有的分量。近几年来，拿高考来说，语文的试卷是150分，作文占了60分，几近半壁江山。从这个意义上来说，作文水平的高低决定着高考语文的成败。过去有一种说法：作文是对整个语文学习的综合性的检验。语文学的怎样，一篇作文就能都涉及到，这种说法不过时，一个学生从识字到填词造句到逻辑推理、立意、表达、论述等等这里面既有学生学到的知识也有它的思想观念和思维逻辑，学到的所有的文化知识在作文里都能够体现出来。而论文在作文里面，是重要的组成部分，论文要高于一般的记叙文，如果散文、记叙文、小说是鲜花的话，论文就是树木、栋梁。可能大家对写材料都觉得没有好感，很枯燥，谁在机关上负责写材料都觉得没意思，其实写的这些材料、政论文就是治国安邦之策，是非常有意义的。巴金有一篇文章是《我们为什么写作》，当中提到：文学能使人变得更好。冰心有一句著名的话：有了爱就有了一切。还有一句话：作家是社会的良心。说得都非常中肯。如果说记叙文、散文、随笔给人以知识、情操的滋养，那么，论述文就是治国安邦之策，施政安民的方略，非常的重要。大家知道中国从隋朝到清末的科举制，在很多阶段都是国家挑选人才的唯一渠道，有些秀才考一辈子都是名落孙山，为什么?他不知道皇帝在考什么，只一心一意的写锦绣文章，他不知道皇帝考他的是治国安邦的方略。不知道今天在座的同学们，将来有多少能考上公务员?作为治理国家，贡献最大的，首先的还是公务员，用你管理的作用推动社会的进步。各层的公务员都是必需经过考试才过关的，这就和刚才说的联系起来了，为什么有些同学学习很好，可是考不上公务员呢?在公务员考试里面有很大成分是考的你对国家大事的考虑和你拿出来的策略，要有你的思想，要关心国家大事，对国家大事先有了解再有思考，然后拿出你的见解。要懂得这一点，我们一中的同学们都能够早日成才。
第三：关于高考作文命题的趋向问题
近几年来，特别是课程改革以来，高考作文命题有了很大的调整和发展，作文考试大体经历了四个阶段：命题作文、材料作文、话题作文以及近几年的新材料作文，文体从单一的要求向不限文体过渡，内容从人物、事件和道德的评判，向引导学生关注道德的选择和人文的关怀方面发展，这是一个变化，我们上上下下都应该关注全国和其他省高考作文命题的分析，探讨其变化规律，为科学施教提供依据。另一个变化就是从生活类的问题转化到关注社会关注人生的问题，非常宽泛，由作文命题的改变来引导人们关心人类关心未来这样宏观性的问题，来引导学生展现自己的想象力、创造力，这一发展趋势向考生们提出了更高的要求。如果阅读不宽泛，想象力不丰富，知识储备不够，你就不可能写出很好的作文。比如北京的高考作文就是由20**年世界杯引出的“规则”这样一个话题,要求大家必须对足球有所了解，我个人认为，这不单单是足球上的规则，因为在当今经济社会中，一切要求讲规则。谈判也好，贸易也好，如果没有规则就不可能进行。最简单的例子：大街上的红绿灯就是规则，你不要看有车没车，而是看红灯和绿灯，红灯就停，绿灯就行。如果一个现代化的人，不懂规则，没有这种意识就一事无成。改革开放、加入世贸以后一切按世贸的规则来进行交流合作，如果你不懂得规则，你怎么能发展呢?大家看一看，这样一个话题，如果要写好作文，那得需要多少知识?“文为时而作”就是文章代表了一个时代，那么作文并不是紧紧围绕课堂，而是围绕社会，大家既要关心国家大事，也要关心地方发展、风土人情。我们要对自己的终生负责，为成才负责，这才是我们搞教育、搞教学的最终目标。作文考试的最终目的，就是提高大家的写作能力和文字表达能力，只要大家能用作文来表达了，就达到目的了，就能以不变应万变，什么话题作文、材料作文、命题作文，只要大家有了这种能力，大家就能写出来，比的是实力，而不是这种形式。可以看出来，强化基本功训练，是科学备考的基础，这是第三层意思。
最后祝同学们，好好学习，天天向上，早日成才!祝一中在质量立校、科研兴校、品牌强校中，成为全市的排头兵!谢谢大家!
本学期，学校举办了首届班歌创作比赛，要求每班选一首歌，歌词要能体现班级特色。这次班歌创作比赛让同学个个兴致勃勃、跃跃欲试。
开始，同学们选了《哇哈哈》这首歌，大家都按照歌词来齐唱，十分努力。过了几天，班委通过商量，对班主任提出了不同的想法：“我们的班歌太通俗了，体现不出班级特色，大家的歌声也传递不出新时代的的正能量……”后来，音乐老师知道了这件事，给我们推荐了《丰收之歌》，听着歌曲铿锵有力的旋律，同学们不约而同叫好。歌曲选好，该改歌词了，班长曹孟宇说：“要积极向上，能给人力量！”文娱委员刘玉说：“歌词要朗朗上口，充满童趣，又要便于同学歌唱。”于是，大家开始酝酿歌词。“七班最努力，七班最阳光……”每局歌词是我们班的真实写照：有的是我们努力奋斗的目标，有的是我们向往的美好生活；还有的是我们涌现的勃勃生机……新的歌词改变了我们新的面貌，新的歌词激发了我们新的想法。每一句话都那么激动人心，每一个字都让人难以忘记。为了唱好一首歌，大家费尽了心思。当然，我也不例外，每天在学校里一写完作业就开始哼唱，同学也跟我一样，用课余的时间反复修改吟唱……爸爸妈妈说道：“孩子们为这次比赛课时费劲了心思呀！”
时间像飞箭，转眼班歌创作合唱比赛到了。我们竟然是第一个班级，只好飞速地赶往小百灵剧场。来到小百灵剧场，我心里无比激动，还夹杂着一丝丝紧张。忽然，我无意间看到窗外的小草在风的吹拂下摇摆着身子，仿佛在为我助阵加油，联想到歌词，不禁变得我们班级那积极向上的班风，同学们那一张张自信可爱的笑脸。同学们在舞台尽情地展示着自我……
功夫不负有心人，我们班得了四年级第一名，大家欢呼着，跳跃着……回想着创作班歌的那一幕幕，似乎仍历历在目！
周日的早晨，我本想多睡一会儿，但每天固定的生物钟却早早地把我惊醒。转头看见奶奶的手机正在充电，便拿起手机看起了新闻。很快，一条热搜引起了我的注意。
那是在农历二月初二的中午，一家饭店的门口停了几辆车，有几桌客人在饭店喝酒。这时，一对母女在饭店门口徘徊，那个小女孩儿大约六七岁，穿着一件单衣，脚上穿着一双单鞋，头发蓬乱，手冻得发紫，脸上有很多灰，好像很多天没有洗脸。
她的妈妈大约30多岁，穿一件羊毛衫，这娘俩在冷风中冻得瑟瑟发抖。要知道，当时哈尔滨的气温白天是负十度左右，晚上负二十度左右，这样的气温，穿得这么少，怎能不发抖！母女俩徘徊了一会儿，在饭店门口的台阶上坐下。小女孩儿不时向饭店里望望。
饭店的老板看见此景，走出来：问那小女孩儿，是不是饿了？小女孩儿看了看她妈妈，胆怯地点了点头。老板让她们进屋，到暖气旁暖和暖和。然后告诉厨房做了一碗热汤，因为当天是二月二，他又切了一盘猪头肉，盛了两碗米饭，让母女俩吃，两人看了看老板，又互相看了看，狼吞虎咽的吃起来。
老板在一边问：“你们是从哪里来的？这么冷天，穿这么少的衣服会冻感冒的呀！”小女孩的妈妈说：“我们家在沈阳，孩子的爸爸把我们赶出家门，一分钱也没给我们，也不让我们穿衣服。我们从沈阳走到哈尔滨。”说着说着就哭了起来。
一旁吃饭的叔叔惊叫到：“这么远的距离，穿得这么单薄，你们是怎么走过来的呀？”随后有一位叔叔问：“那你们以后打算怎么办呢？”那个阿姨哭着说：“我准备找个地方打工挣钱养活孩子，再找个房子住下来。”众人听后，默然无语。
母女吃完饭后，饭店老板找出一件羽绒服给小女孩穿上，又找出一双旧棉鞋，虽然大也能对付穿。又有两位吃饭的叔叔各拿出一百元钱给了母女俩，让她们今晚先找个旅店住下。
“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归……”唱着民谣“渔歌子”，不知不觉间，蓑衣也走到了风烛残年之际，频临失传……
蓑衣是用粽叶缝成的，用以遮雨。在七八十年代，蓑衣如同野草一般扎根于华夏民族各个角落。每逢春雨连绵之际，为了不延误农时，农民往往披上天衣无缝的蓑衣下地劳作，一时间，地里成了蓑衣的海洋。雨珠在蓑衣上跳跃、打闹、嬉戏，如同一个个顽皮的孩子，不知疲倦。而蓑衣则尽职尽责，像一位坚韧不拔的战士，把雨滴拒之门外，严防死守。蓑衣几乎是当时家家户户都有的，它成了下雨时最大的依靠。
蓑衣之所以能遮风挡雨，是因为它的制作技艺十分精湛。正如铁剑千锤百炼一般，它也得经过几十道繁杂的工序而制成。在当时，请师傅做蓑衣往往需要很长的时间。但是由于蓑衣物美价廉，在当时依然是一件时髦物品。
在新的世纪里，小巧玲珑的雨衣在商业上异军突起。雨衣由小巧精薄的塑料制成，可爱的卡通图案使得人们争先恐后地抢购。众星捧月，蓑衣渐渐在和雨衣的搏斗中败下阵来。由于雨衣的垄断，蓑衣工艺繁杂，寻找传人犹如大海捞针。该如何保护这古老的工艺，让它在滚滚的时间长河里不至于泯灭，这是所有蓑衣制作人共同的心愿。
俗话说：众人拾柴火焰高。急中生智的师傅们想出了一个空前绝后的办法：改良蓑衣。为了紧跟“复古”的潮流，他们仿佛是魔术师，在蓑衣上指点江山，改良出一种“微蓑”的蓑衣。小巧玲珑的微蓑加上大自然纯真的味道以及精美绝伦的图案，更是画龙点睛。
从此以后，微蓑就像是芝麻开花——节节高。一炮走红之后又一次在巍巍华夏的土壤中扎根下来。微蓑不仅成为了一种时尚，更让很多年青人认识了它。原来门可罗雀的作坊就像滚滚长江一样家喻户晓，新一代的蓑衣已经走出国门……
传承着蓑衣，创新的“微蓑”。蓑衣这一风烛残年的老商品另辟蹊径，让我们察觉到了创新的力量。只有勤学好问，努力创新，才能让这些古老的文化绽放光芒!
创新是什么？创新就是做别人没做过的事，走别人没走过的路，敢于打破思维定式，开辟新市场，新领域。在这大千世界里，形形色色的人中不乏泛泛之辈，当人们惊羡他们现时的成就时，更应该看到他们成功背后的创新。那么，我们要怎样做到创新呢？
首先，创新需要有超前意识。黄汉清教授说过：“只有先声夺人，出奇制胜，不断创新新的体制，新的产品，新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。”其实，不仅在企业中，在生活中，在日常身边的小事中，这句话也同样有道理。在美国诺伊州的哈佛镇，有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花。一个十岁的小男孩也加入了这一行列，他除了可在火车上叫卖外，还在爆米花中掺入奶油和盐，使味道更加可口。当然，他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好。这个男孩就是摩托罗拉公司的缔造者保罗·高尔文。他的成功秘诀不正是在别人面前抢占了先机吗？他的创新精神不正是他成功的前提吗？所以创新需要有超前意识。
其次，创新需要模仿加改良。创新需要模仿不等于完全照搬照抄，而是根据前人的经验，通过改良，通过自己的思考来改进。所以说，创新不能完全抛弃传统，要有所扬弃，有所继承。中国最年轻的全国性寿险公司的带头人，现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新说过：“很多人把违背规律，按照自己的意志行事标榜为创新，结果是头破血留，这种案例太多了，所以我觉得还不如老老实实照葫芦画瓢。”他的这番话正是他的成功之路所总结出来的。当初他是一个怀揣着武汉大学经济学博士文凭的普通人，尽管嘉德拍卖三年的创业历程已经使他从一个学者成功转型为一个商人，但1996年他站在保险业的大门口，陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生，因此他决定把国外保险巨头书包年积累的先进做法先照搬过来，几年时间里，陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。达到公司架构，营销模式，小到公司的装修风格，服务设施等，都被陈东升从国外带了回来。模仿让泰康站在了高的起点上，也让陈东升站在了中国保险业的制高点，所以有时候，创新是站在前人的肩膀上前进一小步，这一小步就是你的改良，你的创新，你的特点。
但是，创新不等于盲目尝试，其也要追寻规律。当代着名作家李开复说过：“创新并不重要，有用的创新才重要”。一个很有哲理性的寓言：一个猎物被抓住了，狮子还没有吃，狐狸如果想吃就得考虑考虑：狮子为什么不吃？是肚子不饿，不合胃口，猎物太小不屑一吃，还是这个猎物有毒，根本就不能吃？如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃，狐狸才可以上去饱食一顿，否则，后果只能是被毒死或被狮子吃掉。这个小小的寓言，不正寓意着如果创新不好就是自掘坟墓吗？所以，在我们创新的过程中，一定要遵循规律，量力而为，不可盲目。
所以说，创新并不简单，但有两点是至关重要的：一是不要囿于别人的成就，二是不能怕犯错。在现在这样弱肉强食的社会中，只有想在人先，做在人前，以变应变，一物降一物才能掌握胜机，立于不败之地。
听我举了这么多例子，知道我想说什么了吧。
没错，就是——求新。
求新，是人类的本能。创新地推动我们的社会向前发展。从人类诞生的那一天起，创新的脚步就从未停止过。历史从古埃及的纸草文字中走过，从中华的四大发明中走过。从牛顿的三大定律中走过，从克隆绵羊“多利”中走过。一串串创新的成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中，我们的老祖先没有敢第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗？
为什么要创新？古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”只有求新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新的，于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。在日新月异的社会中，抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断地产生新成果，我们的事业才能兴旺发达。
然而创新也是不易的。每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持，总是需要一个过程的。90年代初期，内地开始出现了咨询顾问业，个人办的“点子公司”、“调查公司”应运而生，但许多人笑他们是不务正业，靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱的小混混，时至今日，咨询顾问业在社会中的作用已越来越大，再没有人把他们看做“三流九教”了。但是，最初的创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。倘若他们没有敢于坚持的勇气，能有今天的业绩吗？当然不。
因此我们要说，在创新过程中，“敢为天下先”的勇气是最重要的。固然，我们也需要卓越的想像力，兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑，但王二麻子敢举第一面大旗，我们首先要为他喝彩，于是面对从未有人穿越，而今终于被抛在身后的大西洋，哥伦布能感慨地说：我敢做了，去做了，终于做到了。
鲁迅先生说：我们要感谢敢于第一个吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧！如果你是运动员，去做新的腾越吧！我们大家将为你喝彩！
两个书法家，一个在学习前人中僵化，一个在自我独创中漂泊。其实，真正的艺术是继承与创新的有机结合。
没有继承，创新就没有了依据。正如没有土地，草木就没有了根基，一切的枝繁叶茂，春华秋实便无从谈起。在继承中，中国文化贯穿着历朝历代的缩影，从唐诗的意境到宋词的音韵，从曲剧的情节到小说的丰盈，沿袭下来的一部《红楼梦》震撼了多少心灵？如果没有继承，“集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文，毫无意趣，看得见明清，却看不见历史。
没有创新，继承就没有了动力。正如没有浪花，大海便没有了生命力，一切的急流勇进，劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在创新中，杂交水稻昂然屹立在狂风暴雨里，试想若只是顺其自然生长，水稻只能抗倒伏而低产或是易摧折而高产。是创新，让杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段，我们看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火种，从牛耕；从自然取种，从自西域引进新品种到今日机械化作业，人工优化作物品种。这期间，不知要经历多少次的创新！
继承与创新就像历史长河的两岸，有了岸，历史才源远流长，奔涌不息。无论缺了哪一边，都会使历史干涸。我们需要继承，我们只有继承；我们呼唤创新，我们学会创新。历史的变迁与沿革中，对于尚未形成完整的价值体系的人来说，继承是一种指导，一种启蒙。继承告知人们前人走过的路，而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头，眼前是一望无际的荒漠草原时，你已熟谙行路的技巧。这时，创新便是你的指南针，在人生这块未知的土地上将道路延伸。
学会继承，我们是幸运的，在继承中，我们变得理智；学会创新，我们是幸福的，在创新中，我们变得清醒。就像那两个书法家，学习前人是他博采众长，总结出构书造字的一般规律，因而理智；自我独创，是他意识到个体的存在，独立人格使他清醒。我们与其批判他们是两个极端，应该中和，不如将他们看成两个阶段，认识由继承向创新的过程。这样，继承与创新才统一起来，人生也因其而丰富多彩。
在一次鼓励创新的报告会上，有一位学者画了四种不同的图形，让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识，各抒己见。这样，一道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。没有创新，答案就会笼统单调；没有创新，世界就不会丰富多彩；没有创新，社会就不会发展进步。
创新是丰富生活的手段。没有创新，我想，世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子；第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地；没有创新，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要！伟大的剧作家莎士比亚曾说过：“美是生活，美是创新。”这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造，去装饰我们的生活。古之人尚知创造，今天我们又哪里能抛弃创造，抛弃创新呢？创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。
创新是民族振兴，国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍，不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存，要想使我们的国家能屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新，改革要创新，科技要创新。我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难和挫折，向创新这个方向迈进。
我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家和民族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中求生存，求发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样，其实答案本是丰富多彩的，若是只能得出一种答案，那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，创新还应破除旧观念，老框框，只有这样，我们才能迈出前进道路上坚实的步伐，走向新世纪。
有人说，学会创新才能立足于世界不败之林，才能更好的发展和开拓。
随着时间的推移，我们发现创新变得越来越重要。文学上需要创新，产业上也要创新。只有学会创新，才能不被潮流落下，才能创造出更多的价值。
钱钟书先生曾在《论中国诗》一文中提到“中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。”这仅仅是因为中国诗一蹴就达顶峰，而后来的诗人多是沿用前人的套路来吟诗作赋，很少有人能够突破前人的束缚而学会创新，所以后来的很多诗也就失去了其意义所在，让人觉得空洞、乏味。文学也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就会有更多的人去争先恐后的追逐。而这其中更多的是忘却了其本身的价值，盲目追随。事实证明，这些套用别人的东西，不自主创新的东西往往经不过时间的冲刷，就被遗落在历史的长河中，不见天日。要学会创新，来提高作品的内涵，使之不落于俗套之中。
在中国的动漫市场也可见创新的重要性。随着时间的流逝，一切都在发生着变化。很显然，上个世纪的动漫也早已不再适用于这个时代的需求。我们不仅要在历史中寻找素材，更要立足于生活，从实践中学会创新。只有那样，才能与外来动漫有底气竞争。如果没有创新，我们的动漫产业必然会在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前进的步伐。所以，学会创新，是竞争的必备条件。
在产业中，因为不断创新而取得辉煌成就的企业不在少数。而也有许多企业因固守传统，不懂得去创新，依靠自己原来的东西，完全适应不了竞争如此激烈的社会。也许曾经辉煌过、灿烂过，但是逐渐走向衰亡是必然的。而国内的很多自主创新企业，如海尔、奇瑞，它们之所以能够发展的如此迅速，超过更多的企业，是因为懂得创新的意义所在。所以只有不断创新，才能取得更大的进步。
对一个来说，创新很重要；对于一个企业来说，创新也很重要。对于一个国家来说，只有不断创新，自力更生，不依靠别国，才能立足于世界不败之林！
盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余晖，我捧一缕最暖的；
漫漫人生，我选一最重的——创新。
随着科技的进步，各种高科技都应运而生。为此我们步入了科技时代，各种机器设备应有尽有。因此各建筑工地传来的都是“嗡嗡”的机器运转声，不仅成了环境污染同时还要耗费大量的金钱，也就是在这种情形之下，创新变得更为重要。要开辟一条新途径、新方法。
正如材料中所告诉的那样。为了在海拔300多米的山上作业，且为了不拉长工期，不破坏山体和植被，造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马，将一筐筐石料驮上山顶，如此不仅省却了建路的工期，又保护了生态。真可谓一举二得。
许多人认为，这是一声种倒退，我认为这是一种进步，说明人的环境意识提高了，节约意识提高了。这不正是创建和谐社会所缺，所必需的吗？我认为没有什么方法是落后还是先进，只要是能完成任务而且对人类有益，那就是好方法。然而要达到这一点，就必须具备创新精神和创新意识，不拘于现状，敢想敢做。世上无难事，只要肯创新。
正是因为创正是因为创新，深圳人民的难题得以解决；
正是因为创正是因为创新，中国人民的飞天梦得以实现；
正是因为创正是因为创新，我们的住过才得以繁荣昌盛。
做为21实际的接班人，我就是明天的主人。要想有所成就就要拥有创新，没有创新，明天的一切都是空想，没有创新，所有的一切东西都没有进步。
古今中外，凡是有所成就的仁人志士都是有创新精神的。创新是成功的动力，爱迪生的创新使他成为时代的发明家，蔡伦的创新使得文化得以流传千古……
深圳人的做法，是一种创新，给我启示。
古人云欲流之远者，必浚其泉源；求木之长者必固其根本。我要说欲开拓进取，必勇于创新；求立足于世，必敢于创新。因为创新价更高。
邀请函的写作方法及技巧
1、简介
邀请信是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。但要注意，简洁明了，看懂就行，不要太多文字。
2、格式
搬迁邀请函
__________单位(领导朋友等)：
感谢您一直以来对本公司(或本人)的关心和支持，使公司得以业务蓬勃发展，现公司已迁至————(某地)，诚邀请贵单位(或领导朋友)在(时间地点)参观公司新址，并赴本公司的庆典午宴。
落款：(单位、时间)
一般格式
尊敬的___________：
您好!
________单位将于__年__月__日在________地，举办___________活动，特邀您参加，谢谢。
_________单位
__年__月__日
3、应用
在应用写作中邀请函是非常重要的，而商务活动邀请函是邀请函的一个重要分支，写好它至关重要。
墙角的花，你孤芳自赏时，天地变小了。
——冰心名句
世界上有一种不会凋谢的花，那就是微笑，世界上有一位宣扬“爱的哲学”的不朽人物，她就是世纪老人——冰心。
冰心，我国现代文学史上第一位著名的女作家。她一生热爱文学，喜爱写作至九十九岁。虽然他经历了人生中许多的艰难和挫折。但是冰心有一颗微笑的心。我曾多次读到过冰心的著作《繁星?春水》，我稚嫩的心灵深深地受到了这位文学巨人的感染与震撼。
青春的梦想上面是美丽的天堂。散发着淡雅墨香的文学在轻轻的召唤着我。可是攀登的过程是坎坷的，一路走来我历经风雨，留给我的尽是失落和烦恼。
高雅的文学创作，使我从整天的嬉皮笑脸走向了宁静庄稳的“笔杆子”乐趣中，为了追求美文的精彩传神，对每一句语言的描述，常常踌躇不定，犹豫不决，稍稍写错的一处败笔，我的心里塞满了恼火，思路也被堵住了，“唰”一声撕掉了。旬积月聚久了，作文还是照常瑕疵不断，对写作的热情度也纵降。
偶然间，《繁星?春水》，这本著作激励了我，蓦然回首，发现我并没有失败，如心灵的抚慰，锻炼了我对文学执着和追求的那颗心。冰心曾经写的“零碎的思想”在她的两个弟弟的鼓舞下，把哲学整理成一册，成为大家百读不厌的著作。我也何曾不能去投稿呢？即使会石沉大海，杳无音讯，但心中怀着坚定的信念，成功会在前方为我招手。
补记:
梁实秋曾批评冰心的《繁星?春水》无女作家之长，只用三言两语的偷懒形式日久写成一册，不值得效仿的诗歌体裁，但是冰心并没有言退，用她轻柔雅丽的文字创造了文学史上的辉煌！
我想，我也一定可以！
冰心用她的微笑书写了他的一生。而我，把心当成笔，人生就是我的稿纸，即使这条路会遥远漫长，我会揽着微笑，踏上属于自己的文学之路。
第九届江苏省中学生作文竞赛(初中组)分初赛和决赛两个阶段。
初赛：
决赛：
11月20日左右公布入围决赛的选手名单，11月28日进行现场决赛，现场决赛同时在有关市(县、区)举行。
(一)初赛
1、初赛的组织机构。
本届作文竞赛继续以县(市、区)教育局为单位组织初赛。初评委由各地通联站负责人、语文教研员、语文高级教师等领导、专家组成。
2、初赛的组织方法。
初赛题目将在20_年9月《初中生世界》七、八、九年级各版公布，各县(市、区)教育局组织初中学生在自愿的基础上参赛。竞赛不收取任何费用。
3、初赛的评审。
参赛资格：各省(市、自治区)复赛特等奖获奖选手(限3人)。
比赛地点：北京
比赛时间： 年12月11日9:00-12:00
评委组成：评委人数不少于7人，其中外籍评委不少于2人。中国籍评委具有教授职称，有英语写作教学经验。比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。每位评委须审阅所有参赛作品。
评分方式：写作系统评阅、人工评阅。两篇作文分数相加得出每位选手总分。决赛结果及获奖情况将于12月13日公布。
比赛题目：每年从以下三种写作类型中选择两种。题目比赛现场公布。
类型一：记叙文写作(Narrative Writing)
比赛内容：选手完成一篇记叙文写作(600-800词)。侧重考查选手的阅读理解、语言运用、细节描写、形象思维、创意构思、人文素养等综合能力。类型二：议论文写作(Argumentative Writing)
比赛内容：选手完成一篇议论文写作(600-800词)。侧重考查选手的文献阅读理解、信息综合处理、判断分析、逻辑思辨、评价论述等能力，展示选手的知识广度、视野维度、思想深度等综合素质。
类型三：说明文写作(Expository Writing)
比赛内容：选手完成一篇说明文写作(600词左右)。侧重考查选手解说事物、阐明事理的能力，以及运用知识、观察理解、梳理分析、提炼总结、跨文化沟通的综合能力。
特别提示：
1. 以上赛制如有变化，以组委会最终公布为准。
2. 参赛选手应秉持诚信态度，保证作文为本人原创，不得抄袭、作弊。如经组委会查实有抄袭或作弊情况，将永久取消该选手参赛资格。由此给该选手及所在学校带来的不良影响由本人自负。
3. 颁奖仪式：大赛颁奖仪式与20_“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”颁奖仪式同台举行。所有进入决赛的选手必须出席颁奖仪式。
4. 大赛证书：大赛决赛获奖证书将在颁奖仪式上颁发，未领取证书者视为放弃奖励，组委会不予补发。
5. 参赛选手及指导教师的交通费及在京食宿费用自理(组委会统一安排住宿地点)。
导语： 如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。
[例文1：科技创新活动]
科技馆，我去了很多次了，每次去都能发现很多新鲜的事物，但每次去都是心不在焉的，光想着玩，从不愿意多看看，玩完就完。
今天，我又去了，本来是想去了看看回家写作文的，可这一去，却让我真正的大开了眼界。
刚进科技馆还是以往的那副景象，我没多注意，便上了2楼，我看见了我最喜欢玩的方块自行车，这是一个轮子是方形的自行车，它在崎岖不平的轨道内行走，让你刚坐上去时感到很吃力，慢慢的，变得轻松起来，跟在平地里走一样。玩完下来，我仔细读了读这个游戏的介绍，原来这是一个依靠惯性行走的自行车，只有你蹬得快了，才会感到很轻松。这个游戏虽然我玩了很多次，但还从来不知道这是这么个原理呢!
我又到处走了走，看了看，玩了玩。发现了很多我以前没看见过的游戏，也发现了以前我玩过，但不知道原理的游戏。比如：手指钢琴啦，力量发电啦，等等等等。
这次从科技馆出来，我带的小本子都快记满了，我脑子里的科学知识，科学原理也快记满了，我感觉，从科技馆出来，我就变成了一个小科学家一样。可是从前玩完出来却从没有这种感觉。这呀，就是因为我以前来这里都是在玩，从来没有认真记过东西啊。
这次科技馆半日游，虽说只有几个小时，但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多!
[例文2：科技创新]
周五，我们把教室布置得格外美丽，黑板上像画上了浓妆，写着“科技增能”四个大字，字周围有各种各样的幻想画，像什么奇形怪状的手枪啦什么的。你一定会问：“这是干吗呢?”告诉你吧，我们是迎接检查团的到来，而举行的“科技作品创新与展示”的活动呢!
活动就要开始了，检查团一进门，我们便全体起立。坐下后，主持人宣布活动正式开始了，我们怀着无比紧张和激动的心情鼓起了掌。
当主持人问：“谁想最先来展示一下他的作品呢?”同学们的兴趣似乎达到了最高潮，都齐刷刷的举起了手，我也不甘例外，可是第一个并没有找我，而是让阿鲁斯首先来介绍他的作品。阿鲁斯制作的是一个小电钻，要说他的想法还真是奇特，他把以前玩过的一个装有马达的小玩具上装了一个钢笔尖，制作了一个小电钻，即方便打孔，又可以随身携带。其次是田秋实的智能防盗锁，最然还没有成为现实，但是构思很奇特，想法很新颖，很值得深入研究，
接下来刘佳奇和迟新一各自介绍了自己的作品，都让我受到了很大的启示。
“下一个谁想来介绍一下?”我照例把手举得高高的。吁``````谢天谢地总算找到我了，我从容地走上讲台，滔滔不绝的讲了起来。
“我制作的是一个摩擦灯，我制作摩擦灯是因为受到电影的启发，电影里的老式自行车车头都会有一个摩擦灯，我就是根据摩擦灯的原理制作了我自己的摩擦灯，只是我的摩擦灯力度还不够，暂时还不能将小灯泡点亮。
这次“科技作品创新与展示”既开拓了我的视野，又增长了我的知识，我也学到了很多在生活中能运用进去的常识，我希望学校能多开展类似的活动。
[例文3：创新，不竭的动力]
创新，是不竭的动力
——颂歌献给党
从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始，人类的文明便拉开了帷幕，于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类文明的助推器。
科技创新，让我们的生活学习更便利。
组织方式：各参赛学校作为初赛赛点，由本校外语院(系)或大学外语教学部负责组织实施，所在省(市、自治区)大学外语教学研究会给予协助与支持。参赛学校可适当收取报名费，也可邀请社会各界赞助合作。每个初赛赛点应有不少于100人参赛。参赛学校应保证本校符合参赛资格的学生都有公平的报名参赛机会。
比赛时间：根据本省(市、自治区)大学外语教学研究会公布的时间安排举办，确保在本省(市、自治区)复赛之前完成初赛，并将入围复赛的选手名单报送复赛组委会。
比赛题目：各参赛学校自定。可参考大赛组委会公布的决赛样题题型。
评委组成：评委人数根据参赛选手人数而定，但不得少于5人。中国籍评委须具有讲师以上职称，有英语写作教学经验。比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。
评分标准：评分标准须规范、公平、公正，可参考决赛评分标准。
奖项设置：各参赛学校应设置特等奖和一、二、三等奖。特等奖获奖选手代表本校参加复赛(每校参加复赛人数由各省确定)。一、二、三等奖获奖人数分别占本校参赛选手总数的1%、3%、6%。所有获奖选手将获得由大赛组委会颁发的获奖证书。
赛场布置：组委会秘书处将提供统一宣传海报模板，参赛院校也可自行设计，但必须包含大赛名称(“‘外研社杯’全国英语写作大赛”)和主办单位名称。
特别提示：
篇一：陶行知曾经说过这样一句话：“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。”在美国就有以为这样的小女孩，她六岁就成了百万富翁，她就是利用自己的创新思维做到的。
她已作为最年轻的百万富翁和最年轻的商人被载入了《吉尼斯世界纪录》。玛丽亚出生在萨尔瓦多一个贫穷的印第安人家庭。6岁时，有一天她随父亲到着名玩具商唐纳德?斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰见了手里拿着玩具的斯帕克特。斯帕克特问她：“你喜欢这些玩具吗?”她回答道：“你手里的这些玩具我都不喜欢。”然后逐一地数落起这些玩具的缺点来。斯帕克特感到这是一个与众不同的小女孩，于是把她带到屋里，将各种玩具摆在她的面前，征求她的意见。
玛丽亚的意见说得那么准确、那么切中要害，斯帕克特十分高兴地聘请她做公司的设计顾问，并签订了一项长期合同。斯帕克特在谈到为什么聘请6岁的玛丽亚做公司的顾问时说了这么一番话：“所有的玩具设计师都有一个通病，那就是我们早已成为成年人，失去直接反应的能力，眼光陈旧，缺乏激情。”此后，经小玛丽亚鉴别过的玩具给公司带来了丰厚的利润。
生活离不开创新，同样，创新来源于生活。没有创新，答案就会笼统单调;没有创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会发展进步。
创新总是喜欢藏在生活中，让你去寻找它!
篇二：我们在做任何事情，在方面上总会有两种选择:一是墨守成规，沿着前人的路走下去;二是根据前人的经验，走创新之路。
在加速建设社会主义现代化的今天，我们更需要的是创新，而不是因循守旧，墨守成规，只有我们在现有的基础上，运用我们的知识，没取他人的经验，不怕失败，从指导思想到各项具体的工作都进行不断的创新，才能以最快的速度实现现代化。
如果不是远古人类敢于创新，去改变他们的生活环境，也许我们现在生活的还是古器时代。也就是说，如果没有他们的创新，就不可能有现在的我们，也不可能有我们现在的生活条件。
没有创新，哪来电灯?如果不是爱迪生不希望在蜡烛下工做，不希望沿着前人为我们创新的条件下走完一生;如果不是爱迪生没取前人的经验，不怕多次失败，敢于创新，我们现在哪能在漆黑的夜晚用电灯照亮我们周围的一切，看清楚夜晚的世界呢?
没有创新，哪来时代一代换一代?哪来科技一天比一天发达?在进行社会主义现代化建设的今天，提倡创新更具有时代意义。当今，新技术革命的浪潮已卷席全球，带来了各个领域的创新和发展，如果我们现在只守在前人这分基础上不思探索，不思发展，就必将被时代抛弃，我们的现代化建设就不可能顺利进行。
我们作为新时代的年轻人更要抛弃“墨守成规”的观念，敢于去追求创新这一时代的流行色，要以“创新者”的姿势立足于世界。
创新精神，使科学家硕果累累，使平凡劳动产生伟大业绩，使时代一代更一代。总之，创新是一切事物发展最根本的“路”。只有走创新之路才能使我们的事业，我们的社会更快地发展。
篇三：创新是世界进步的动力。有了创新精神，那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀。
烈日下，一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类，苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运，然而却不见有鳄鱼离开。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了。然而，那只勇敢的小鳄鱼呢，它经过多天的跋涉，幸运的它竟然没死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲。
这是我读的一篇短文的大致内容。读后，我获得了不小的启示。试想，如若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运;而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，勇于尝试，那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局!由此可见，勇于尝试的精神多么重要!
纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近20_次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了。面对这样的失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”。这“光明”之光，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光。其实，我们只要细细想想就会惊奇地发现，他所取得的一千多项成果中，竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。“一次尝试，就有一次收获”，他的这句话正道出了他的成功的秘诀。还有研制出雷管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢?写到这里，我在想：在崇拜伟大人物的同时，我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢?
不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗?在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中，我们的能力将得到提升;在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。
当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家，才能让自己立于世界强国之林。市场是无情的，竞争是残酷的，只有坚持创新，个人才能体现价值，企业才能获得优势，国家才能繁荣富强。
一、活动意义：
作文是反映学心世间，知识世间的一扇窗户。为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地写出自己的点滴感受。
二、活动目的：
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设和海量阅读，经学校研究决定举办三四年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
通过活动，给同学提供一个属于自己的平台，培养学生作文能力的提高，语文素养，通过习作，使学生学会感恩。
三、竞赛形式：
统一命题，以阅读《小学生天地》为主题，谈刊物或其中某个栏目，某篇;文章对自己的'教育、启发和影响：就刊物某篇文章写读后感或评论等。
四、参赛对象：
三年级、四年级每个班选送3名学生作品。(请该年级的语文教师于12月20日前将获奖作文交教导处)
五、时间：
12月14日至12月18日
六、阅卷教师：
三四年级语文教师(时间：12月18日)
七、比赛方法：
本次竞赛由教导处统一命题，由三四年级各班的语文老师布置作文的内容。请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔20篇优秀的文章将打印稿于12月21日交教导处存档。
八、奖项设置：每个班取一篇优秀作品，附表于总结。
一、比赛目的：
通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力;同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。
二、参赛对象：
全校三至六年级学生
三、比赛时间：
四、比赛地点：
各班教室。
五、比赛规则：
1、比赛主题：“我们的学校” 本次作文比赛，以“我们的学校”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。
2、比赛形式：
校内一次性决赛：
全校三至六年级学生于20_年11月_日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。
要求：
①学生按命题作文写作。
②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。
③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。
④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。
⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。
⑥字数：三、四年级300字以上;五、六年级500字以上。
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