2022-07-14
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更新时间：2024-01-31 17:32:32 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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我们班有一个大名鼎鼎的学霸，每一次老师提出的问题，学霸基本上都会。
记得有一次，我们班的老师提出了一个非常难的问题，同学们纷纷拿出纸，开始算题，可是全班同学都被难住了，开始抓后脑勺。这个时候，我们班的大学霸“挺身而出”了，只见他打开了书包，拿出来笔袋和验算本，抽出了一根钢笔，“涮涮涮”几下，大学霸把卷子交了上去，老师一看，“哇塞！你也太厉害了，用这么短的时候，算出了这么有难度的题！”老师说。最后老师让我们看着黑板，开始给我们慢慢的讲题，讲完题之后，我们就开始答卷子。
记得还有一次，期末考试，考试的题目真的特别难，我们没有一个打双百的，但是当大学霸发到期末考试卷子的时候，我们的眼睛全部都瞪得圆圆的，大大的，嘴巴也张的大大的，大学霸竟然打了双百，而且小卷也打了满分，老师说此次考试，只有他一个人打了一百分，四周立刻投来了羡慕的目光。
说的是谁你们都知道了吧！当然是众所周知的老于啦！他不仅学习好，体育也非常棒，老于坚持每天都读书，到现在都已经读了好几百本书了，你们说，他厉不厉害？
成为学霸是我的梦想，我好想当学霸。因为我们班上的学霸语文、数学样样行，而且他次次考高分，老师都很喜欢他，人人很羡慕他。
语文课时，老师在讲作文时，我看了一眼学霸，发现他已经在作文纸上奋笔疾书，不到半小时就把作文写好了，我心想：要是让我也当一回学霸，就不用为作文苦恼了。
数学课时，老师让我们做一道很比较难的题，我顿时蒙了，我偷偷看了一眼学霸，发现他拿起笔飞速地写完了这道题目，我心想：数学是我的弱向，今后一定要努力学习，积极思考，回家多做练习，向学霸看齐。
英语课时，老师在报听写，我有几个单词不会，可是我不管我怎么想都想不起来了，这时我紧张的看了一眼学霸，发现他早就写好端正地坐在椅子上，等待老师上交。几天后成绩发下来了，我的单词错了好几个，学霸却是全对。我心想：这肯定不是我笨一点，一定是我还不够勤奋，还需要多花点时间多背单词。
所以，学霸来自勤奋好学，可不是那么容易就能炼成，只要我肯努力总有一天我也能成为自己心目中的学霸。
提起何子睦，我们班没有一个不会目瞪口呆的，毕竟她在班里很有名气。只要她坐在第二的位置上，就没人敢称第一，相信你看完之后也会不由得垂青她。
有一次在上数学课上，老师让她来讲解例题。你猜怎么着?何子睦竟然一口气答了出来，解题思路也毫无偏差。我们都爆出热烈的掌声，但她却丝毫没有骄傲，有几次都考了全年级第一。
这次该数学老师惊讶了。他常常在办公室里情不自禁地表扬道：“哎呀，何子睦太让我惊讶了，别看他个子矮矮的，学数学一拨就通，利索着呢!”
还有一次，我们做了一张数学试卷。“这张试卷太难了!”班里的同学们在交卷之后由衷的叹道。而何子睦好像什么都没发生过一样，若无其事的看书。我见状赶紧跑过去问：“刚才哪张试卷不难吗?”何子睦耸了耸肩说：“一点都不难啊!”听了这话，我不得不承认，她的确是我们班的佼佼者。
她除了学习优秀，还有一个“馋猫”的头衔。就比如说，今天我带了月饼给她吃，明天我带了薯片给她也吃，后天我带了巧克力她还吃……对了，我忘给你们说了，她的那只鼻子比狗的鼻子还灵，只要你把零食包装袋撕开，任何味道都逃不过她的鼻子。
这就是我们班的学霸，一个爱学习又贪吃的学霸!
刘聂珵是我们班的第一名，是闻名遐迩的学霸。她就像一个百科全书，无所不知，无所不晓。
我最佩服的就是她的记忆力了。什么东西，她读上几遍，就像刻在了脑子里，想忘都忘不掉。给我印象最深的是今年暑假里的晨读。一天，我们六个小伙伴像往常一样相继来到晨读的地点。一开始我们先复习之前学的古诗词，然后，刘教授就给我们讲《兰亭序》。我们认认真真地听刘教授讲完后，就开始了背诵。
我们有的坐在大树下面的长椅上，有的在电动车上蹲着……千姿百态。刘聂珵就坐在电动车上，聚精会神地盯着书，一刻也不离，好像要把外界的捣乱信号全部屏蔽了，不受任何干扰。看样子感觉刘聂珵在发呆，其实她却在把文字“输入”脑海。不像我们几个一样，一看到或一听到什么，马上就走神了，而她好像天塌了都不会被打扰似的。
刘聂珵！你在我们眼里是这样的“完美无缺”。不只是这一样。她也喜欢看课外书。每次出去玩，她都背着书。随时随地的看书。
刘聂珵，你是我们的榜样。
这学期开始学十位数的乘法了，我一看到乘法就脑袋发胀，搞得我晕头转向。但今天的经历让我暗下决心，一定要学好数学。
今天是我的生日，爸爸妈妈为了庆贺我的生日，买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……
“stop”!看见爸爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨刚发了控油瓶，控制烹调用油可降低疾病风险，特别可以降低富贵病产生的可能性。在我的强烈要求下，爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。爸爸显然不能适应用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。
我家里共3个人，如果每人每天烹调油摄入量不超过25克，那么我们一天可以用多少油呢?
3×25=75(克)
“我们一家一天只能用75克油”，当我算出了我家一天可以使用的油量后大声地告诉爸爸。这下爸爸犯难了，已经用了50克，还有25克怎么炒后面的几道菜呢?
看来“厨师爸爸”要下岗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但我们全家都吃的香喷喷的.，因为我们开始了健康饮食。更开心的，我用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。
她下课总是安静地坐着，长发自然垂下，很文静；而上课呢，专注地听讲，双眼明亮有神，闪烁着智慧的光芒，一看就知道她是学霸。
你知道她是谁吗？没错，她就是干雨茜五（1）班的学霸班长，做题又快又准。
信息课上，周老师出了几道思维题。当一道火柴棒题目出现在屏幕上，同学们感觉度秒如年，有的愁眉苦脸，有的苦思冥想，有的竟然直接喊：“老师，这题目太难了，我做不出来的，快报答案吧！”干雨茜呢，凝视着题目，左手撑着下巴，右手用笔轻轻敲击着桌面，我感觉到她的大脑中有一道道算式和一个个数字在不停闪烁。
突然，干雨茜好像发现了新大陆，眼睛里闪过一道光，坐直了身子，嘴里不知喃喃着什么，手中的笔快速移动着，她的本子上出现了一个个数字。不一会儿，她微微扬起嘴角，停止舞动手中的笔，高高举起右手
周老师快速走过来，拿起本子看了看，大声宣布：“干雨茜答对啦！”面对同学们投来的佩服目光，干雨茜羞涩地笑了。作为她的好朋友，我知道这题目可难不倒她，对她来说，就是张飞吃豆芽小菜一碟。
干雨茜作为班长，成绩一直遥遥领先，是当之无愧的学霸，也是我学习的榜样。
我的妈妈是一个学霸。
她超级聪明，教过很多我束手无措的数学题。
有一次我在认真地写作业时，遇到了一个老师没教过的特别难的题目。题目是这样说的：“有一块大正方形，怎样能剪出24个小正方形呢？”
看了这个有些饶头的题目，我连忙在脑海里想一遍又一遍，最后还是想不出来。这个时候，我就想到了妈妈。于是连忙请她帮忙：“妈妈、妈妈！有道不会写的题目！”
妈妈正在洗衣服，接到了我的紧急求援，立刻停下了手中的事情，马上跑到了我的书房：“真的不会做？”我红着脸点头说：“老师都没有教过！”
妈妈见我这么说，就低下头读了一遍题目，最后温和地对我说:“你先按照题目的要求大概画一下，然后再数一数。如果不对，再重新尝试！”在妈妈细心的指导下，经过几次尝试，我终于弄懂了这一道题。
第二天作业发下来了，我打开一看，这道题我写对了，我开心得不得了！
回家后，我佩服地对妈妈说：“妈妈，你昨天教我的数学题是对的，你真是个学霸！”
妈妈笑眯眯地对我说：“只要你好好学习，你也可以成为一个学霸。”
你们看，我的妈妈是不是天下最厉害的妈妈？
今天，我父母不在家，所以我这个“小将出马，一个顶仨”给自己做饭……
我要做的是煎鸡蛋。第一步，我学老妈的样子把鸡蛋往碗边上一磕，谁知道这鸡蛋就是不听话，固若金汤的鸡蛋墙怎么磕也磕不碎，不但没磕碎，还像个皮球似的滚到地下去。我低眼一瞧：糟了！！洁白的瓷砖已变成黄色瓷砖，被我整的惨不忍睹，不但没把鸡蛋做成，还把地也搞脏了。唉！我这不是没事找事吗！为了老妈回来不批我，我施展了“飞毛术”，三步并作两步去拿拖把和吸尘器。哪知“天有不测风云，人有旦夕祸福”，在拿拖把和吸尘器的路上我还被那“黄色瓷砖”摔了一大跤，刚好碰在我眼睛上，好像瓷砖都在向我强烈的*，唉！做“英雄”就是难那！我捂着眼睛费了九牛二虎之力才把“黄色瓷砖”恢复了原貌，当我累得喘不过气的时候，谁知肚子又向我提出*了，咕咕直叫。重做吧！这次我不向先前那次那么笨了，也吸取了经验。不一会我就把鸡蛋弄在碗里了，心里有种说不出来的激动和喜悦。
只差一步了，那就是把鸡蛋放进锅里炸。我把鸡蛋放进锅了以后，手拿油，往锅里倒。那油瓶就像个不听话的孩子，老是倒不出来。“老虎不发威，你当我是hellokitty”呀！我手拿油瓶，使出*生力气只管倒，谁知道那油像瀑布一样“飞流直下三千尺”，哗哗哗得往下倒，油放多了！没事，油多好吃嘛！我自我安慰着。我手拿饭铲，把鸡蛋翻来翻去轮流炸着。一会，鲜美的煎鸡蛋就出炉啦！我自己吃着，虽然有点油腻，也有点焦，但毕竟是自己的成果嘛！我觉得这个菜是全世界味道最鲜美的菜肴。
从这件小事中我明白了两个道理：一、做事不能急躁，马虎，否则这件事情不会干好。二、使我明白了自己的成果才是最好的。通过这件不起眼的小事中，使我获益终身。
有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，为大家提供了小学六年级数学日记，希望对大家的学习有所帮助!
今天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的.题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面的面积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长(且长度都为质数)之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
本文就是我们为大家准备的小学六年级数学日记，希望可以为大家的学习起到一定作用!
学霸日记5篇这篇文章共8223字。
每一个都有学霸我们班也不例外，接下来就仍我来介绍我们班的三大学霸吧！
学霸一，裴俊豪
裴俊豪是我们班的数学课代表他平时上课不爱说话，个子也不算高，下课是也疯着跑着，可是没想到就是这样一个人每次是学考试考试也会考满分，但是只要他开始说话他的脑袋里不知道装了什么莫名的芯片，每当老师问问题时他都会不假思索的脱口而出，可真让班上的同学羡慕嫉妒恨呀！
学霸二，裴俊豪的闺蜜————牛思博
他可谓是写得出一手好字，交得上一份成绩。你去看他的本子满满的形体字，他的一手字成了他最具有特色的标签。他和裴俊豪一下课之后在走廊上必定会看到他们形影不离的身影，这可都是他们表面上休息玩耍的样子，你们可别被他们的外表所迷惑，谁知道他们在私底下付出多少努力，上课时的专心致志，回家后的练习题可都是他们能考出好成绩的前兆。
学霸三，牛思博的同桌李敏
她可谓是集美貌与智慧于一身的女生。她的书本上处处都是娟秀的字迹，让人看得眼红。下课时她都会来到我的课桌前找我玩，给人一种不是学霸的拒人于千里之外，而是平易近人的一个好朋友，她可是我们班女生学习上的榜样，德智体美劳样样发展的三好少年！
她，梳着一个马尾辫子，走起路来，一甩一甩的，好像牛的尾巴在赶莹蝇子哩！一对弯弯的眉毛，就好像香蕉似的，高挺的鼻梁上面架着一副眼镜，鼻子下面长着一张伶牙俐齿的嘴巴，说起话来是滔滔不绝的。白白的瓜子脸为整个人增添了一份书生气。猜猜她是谁？想必我不说，你们也应该猜到了吧！她就是我们班赫赫有名的——刘晓倩。
每当上课的时候，她总是积极的发言。而每一次的发言，都会给我们带来不一样的收获，连老师都赞不绝口。而每节下课的时候，你总能看到她活蹦乱跳的身影，那么的活跃。
她特别的爱看书。每当她看书的时候，即使地震了，她都不会察觉，她完全陶醉在知识的海洋中。难怪她的鼻子上会架上一副眼镜呢！肯定是书看的太多的缘故吧！不过，就因为她看的书很多，因此，她的作文写得非常的棒。每一次，老师表扬佳作的时候，总有她的本子。每次老师都要叫她给我们读她的美文。每当她读她的美文时，我们都会陶醉了。因为实在是太美了。
这就是我们班的学霸，你们想要和她交朋友吗？
我班的学霸一身黑皮肤，犹如在泥塘里奔跑而弄的满身是泥。身体小巧玲珑，就像被人特意雕刻出来。两只大得发亮的眼睛，犹如鹰的眼睛，可以快速锁定“猎物”并捕捉它。两条腿虽然短又细，但跑起来却可以迸发出十足的力量。
他不仅外貌特殊，文武也特别好。
四门学科，最好的莫过于他的英语水平，难道他学习这么好，就靠他那如鹰的眼睛吗？当然不是，还有他那勤学好问的好习惯。他不仅在上课时努力学习，回家后还复习着今天学习的内容，甚至还报了培训班增强课外的知识。这种勤学好问、积极学习的习惯实在让人敬佩。他还有一项值得学习的地方，那就是他写作业的速度。有可能别人会说：“写得快有什么用，看的是质量。”这样讲可就大错特错了，因为他的正确率达到了百分之一千啊！我正要写的时候他就已经写完了。
小身体也有大力量，他的真正力量只有在跑步的时候才能迸发出来。哨声一响，犹如是一只箭，又犹如闪电一般，快速冲了出来，若隐若现，眼神好像眺望着不远的胜利，他已下定决心拿下胜利之果。他成功了，最后的冲刺就犹如鹰的伏击一般直冲猎物。
他就是我班的学霸——黄铭禹。
一双小小的眼睛，一张大大的嘴巴，一个扁扁的鼻子，我们班的学霸作文。我一看就知道，他是我们班的学霸——詹皓然。
我们为何说他是学霸呢？你听后就知道了。
记得有一次下课了，我和几个伙伴在玩板手腕。我看见学霸和一个学习成绩最差的同学，说来说去，就像菜市场里的阿姨，在卖着新鲜的蔬菜。
突然，_猴子_张子朕、_萝卜_胡靖恒和大宝，一起去问学霸一个难解的问题。詹学霸沉思了一分钟后，大宝说：_好了没有啊？_
大宝还没说完，学霸_嗖_得一声跳了起来，把他们吓了一跳！
学霸说：_先把……知道了吧！_
还有一次，科学老师说：_今天，我们要用到高猛酸甲！_
学霸抢着说：_老师，老师，我知道，我知道！_
他的优点很多很多，就算说三天三夜也说不完。
他就是我们班的学霸——詹皓然。
挑战板障山的勇士家濠，和_猴子_子朕、学霸皓然、好友梓宁一起攀登高峰！
一说到我们班，那可是人尽皆知，不仅因为我们班是子弟班，更重要的原因是我们的学霸多。
我们班的学霸排名可以做成一个排行榜，首当其冲的当然是“小天才”赵恒宇了。他学习上的成绩在学校可都是颇有威名，连校长都对他天才般的头脑赞不绝口。
随后出场的便是“万年老二”张浩月了，他的可怕之处并不是“万年老二”，而是他的名字，明明是个男生却取个女生的名字，据说，他本人也想当一个女生。当然，叫他“万年老二”是有原因的，因为他每次考试都考不过赵恒宇，而且只差分，实在让人捉摸不透。
老三就是我们班的“才女”曹艺萌了，她长得很高，一副文质彬彬的样子，是老师的好帮手。
老四是我们班的“开心果”高起同学了，他的确配得上“开心果”的称号。他有时故意在大家面前摔倒，惹大家开心，帮大家缓解压力。也在下课逗大家笑，据他说：“人一生只能活一次，如果不开心，那活的还有什么劲儿？”
好了，上面我介绍的就是我们班的学霸。其实，我们班还有好多学习优秀的同学呢，读到这里，你们觉得，我们班是不是强者如林呢！
其实学习语文很简单，下面我就将我的学习方法告诉大家：
一、课前预习法：
预习很重要，你只有课前预习了，才能提前了解课文内容。
1、预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方便朗读课文，理解课文。
2、标自然段。
3、熟读课文三遍（以上）。
4、概述课文大致内容，了解中心思想。
5、课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。
二、上课听讲法：
听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始：
1、老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。
2、耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习（笔记最好记书上）。
3、同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。
三、课后复习法：
我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟着容易：
1、复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。
2、做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。
四、课外阅读法：（文言文，现代文）
阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。
1、选书。选一本好书也是一个人的能力。
2、阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到作文中去。
3、摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。
4、课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。
初中学霸作文3篇（扩展2）
——我们班的学霸初中作文
我和朋友是在冬日里的一个清晨认识的。我背着书包默默地走在上学的路上，晨跑的朋友从我身后经过，穿着黑色的运动服，跑起来时带着风的声音。她的脚边还跟着一只哈士奇，撒着丫子狂欢。这画面和谐得让我忍不住笑出声来，却引得朋友回过头来。我这才看清她的眉眼，在弥漫着白雾的晨曦里淡得好像要化成朝露。朋友漾开的笑容像是天上的太阳，让我感到温暖无比。
直到在学校图书馆遇见，我直夸她长得好看精致，还她说我这个人挺可爱的。我们特意留下了对方的联系方式。慢慢相处，才知道她居然是学霸中的学霸，已经开始学习初中的课程。我隔着图书馆透明又干净的玻璃，看着外面周身沐浴在阳光里，仰着头将学校告示仔仔细细贴好的她，才终于发现，原来她是遥不可及的富士山，而我甘愿成为她脚下潺潺的雪水。
我想要和她一起考到市里最好的初中，却还是只敢将想法藏在肚子里，我害怕告诉她后，我万一再没有考上最好的初中，那就太尴尬了。她爱干净，一天洗三遍头，即使我们的成绩相距甚远，我也会努力成为她最优秀的朋友。
今天我决定跟妈妈学习做饭，做我最爱吃的西红柿炒鸡蛋。
我挑了一个最大的西红柿和一个青椒放到水笼头上洗干净，放在案板上，用菜刀切了起来。
你切得太大了。妈妈说。然后她拿着我的手切了一刀，果然轻松多了。我把西红柿都剁成了合适大小的块块，一块块有模有样，我暗自高兴。接下来，在妈妈的指导下，我拿了两枚鸡蛋磕到碗里，搅拌起来。
一切准备就绪，我问妈妈：可以炒了吗？妈妈不紧不慢的说：要先放油，等油热了就可以炒了。
我拿起油瓶，小心翼翼的往锅里倒油，因为害怕油溅到脸上，我的手一直在哪里哆嗦，我看着锅里的水一点点减少，油一点也没倒出来。
妈妈半开玩笑半认真地说：你快点呀，否则油锅就太热了。
我飞快的把油倒进了锅，不一会儿，油就热了，妈妈催我：赶紧到鸡蛋！
我端着金黄色的蛋液，还是怕油星溅出来，妈妈这次有点生气的说：没事的，你快点，别把鸡蛋撒了。
我的手一直摇晃着，蛋液撒到了锅沿上，妈妈赶紧过来帮忙，最后才算把蛋液全部倒进油锅里。油锅立刻发出刺刺拉拉的声音，我不知所措，妈妈一边递给我铲子一边说：快点把鸡蛋翻过来！马上就要糊了！我发现那一面已经有黑点了。似乎糊了，妈妈赶紧把西红柿和青椒倒进锅里，刺啦啦的声音更大，我眼疾手快，快速翻动，心理比吃了蜜还要甜，妈妈又最后往锅里放了点盐，我又翻动几下。
妈妈说：可以关火了！我立即执行。
我们把做好的'西红柿炒鸡蛋铲倒盘子里，真漂亮，金黄的鸡蛋、鲜红的西红柿，还有一阵清香朝我的鼻子飘来，我受不了了，咽了一口唾沫，赶紧把菜端到桌子上，拿起筷子就吃了一大口，哇！那味道真美，比妈妈*时做的要好吃多了。
这次做菜，不仅让我学到了本领，还让我体会到了妈妈做菜的辛苦，真是一举两得啊！
初中学霸作文3篇（扩展7）
——初中学生军训作文3篇
我的同桌知识渊博，长相更像一个活脱脱的小博士，一副黑边眼镜，一张斯文脸，同学们都叫他“汪博士”。因为每次考试，他总是第一。
在语文课上，他回答问题总是手舞足蹈，经常可以看到这样的场景：汪学霸站在那里激情澎湃地发言。他的手不时地抖几抖，有时为证明自己的观点，还会两手并用，左右挥舞。每一次，孟老师让同学们回答问题，学霸不是在老师讲课的时候插嘴，就是不停地举手希望能发言。孟老师的眼神投过来时，常会在我身上停留片刻，仿佛在说：“看看你的同桌，多积极。作为语文课代表，你也得多学着点。”于是，我这个语文课代表不好意思地举起了手。因为学霸在我旁边的缘故，我在语文课上举手的次数比其它学科的总次数还要多得多，在这一点上我还是挺感谢他的。
学霸翻字典的速度很快，甚至比我看书的速度还快，这大概是练出来的。语文课上如果孟老师有什么字咬不准，他就会在三秒之内从字典里找到那个字，连蹦带跳地冲到讲台上去给孟老师看字典。于是，“字典王”的别称又落到了他头上。
我非常高兴有这样一个“学霸”坐在我身边，若有学习上的疑问，一问他，他准热情地帮你解答。
今天是军训的第二天，经历一上午的磨练，我深深感受到了军训所带来的痛苦。的确，军训是枯燥而又乏味的，整整一个上午，我们只是在教官的带领下，练习了稍息、立正、跨列和原地转弯等基本要领，但军训又是快乐的，它会在酷暑、骄阳之中，让你感受到清风般的慰藉。
先来说说军训的苦吧。烈日炎炎，汗流浃背，一次一次的练习，一声一声的呐喊，渐渐嘶哑的嗓音，慢慢消弱的体力这便是此时此刻阳光下的我们所感受到的，如果用一个词来形容，那真可谓是筋疲力尽。不过再艰苦也要挺着，看看身旁的同学们个个都是站如松，总不能就我一人喊声报告，到一旁休息吧。时光在训练中悄悄流逝，一上午最温暖的一股热浪终于向我们逼近了，不知不觉中我的额头上已挂满了汗珠，这一粒粒汗珠，还好像是调皮的故意捉弄我一般，在我的脸颊上缓缓流下，弄得我直痒痒，好像是在考验我的毅力，害得我只得咬着牙，继续保持着站姿。此时的我早已是腰酸背痛，脚底火辣辣的，但是，我现在是一个高中生，这点儿苦算什么，再看我们整个班级依旧是一支整齐的队伍，没有一死一毫的动摇。此刻，心中一个声音不时的`回荡打不倒、击不跨是我们高中生的意志。
其次说说军训之乐。本来教官在我心中是一个很严厉的形象，经过今天的相处，我又发现了他和蔼可亲的一面。累不累？还支持得住吗？怎么样？多么温暖的问候啊！他还不时让我们去休息，叫同学们唱歌来缓解我们疲惫的身躯这一系列的举动仿佛是炎热夏季里的一弘清泉，缓缓地流入我们的心田，滋润着一颗颗干涸的心。即使再热，但我们的心是凉爽的。
总而言之，军训就是苦与乐的交响曲，有苦必有乐，有乐必有苦。这其实与我们今后的学习生活是很相似的，我们既要做好为学习而吃苦的准备，又要在紧张的学习生活中去寻找属于自己的快乐。综上所述，军训给我带来最大的感受就是五个字：苦并快乐着。
北京四中开展素质教育21年，升学率100%，重点大学90%以上，一半考入清华、北大。高考中基础题不失分，高考复习知识点命中率100%，题型覆盖率100%，直接命中高考题70%，贴题率90%。高考中分值差异低于100分。
对于他们的学习经验，总结主要有以下十项：
1、以学为先
在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2、随处学习
善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。
无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
3、讲究条理
将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。
4、学会阅读
学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。
当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
5、合理安排
该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。
比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。
比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。
6、善做笔记
尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。
能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。
7、作业规范
认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。
规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。
8、勤于思考，善于思考
这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，这样才能达到举一反三、触类旁通的效果。
10月31日星期日晴
今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？
这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！
哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3×2－10×1=145。
知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。
不知从何时起，我总喜欢呤诵一句：“沧海自浅情自深，人生了在相知心。”
记得那是刚放暑假的第一个礼拜，我这个学渣在妈妈的强逼下去了一个培训学校补习数学。刚来到这这家培训学校我是比较害羞的！不知是受陌生的环境渲染还是在这样的学霸氛围中觉得无地自容。我将自己的身子蜷缩着，将自己的头埋进书包里！命运的轴轮总是不等我做好心理准备，我这个刚来的培训生就被老师点名。“那位同学起来回答这道题！”我看着老师不知所措很想对他说，老师我不会，你叫别人吧！可哪有那么简单，我一进门就发现墙壁上贴着一张纸写着：被老师点名不起来回答问题的，将被扣考试分。想到这，我顿时害怕，如果补习的考试都不及格回家肯定被骂的狗血淋头！没办法，我只好站起来。看着黑板上的一道数学题，瞬间知道什么是，我不认识它，它认识我了！看这个样子好像是解*方根，想想√92√8的*方好像是？是什么？正在我冥思苦想的时候老师又叫了我：“同学，你不需要上来写解题过程吗？”什么？还要解题过程。算了，是祸躲不过。我颤颤巍巍的走上讲台。走近一看，天哪！这不是解*方根。而是一道方程，*常最讨厌方程了！我看着上面的数字仿佛觉得它们都在笑我，我拿着粉笔不知如何下手！“对不起！老师，我来晚了！”正愁无法下台的我被门口那个迟到的同学救了一命，我立马溜下了讲台。呵呵！她来晚了，老师一定会说她！我心想到。当时我的心情绝对不是用一个‘开心’的词眼来形容的！“那位同学将题做完了再下去！”天啊！老师还不肯放过我。干脆一不做二不休：“老师，我不会做！”“你不会做早说嘛！浪费我们这么多时间。下去吧！”什么？不会做不用受罚，老师你早说嘛！“你来迟到了！怎么办。”老师转头去问那位迟到的同学。只见那位同学什么话都没有说，只是拿起粉笔将老师刚才给我出的题写好了解题过程。“老师，可以了吗？”老师看了看黑板上的题点了点头：“好！好！下去吧！来来，我们接着讲！”什么？这样就可以了！为什么迟到了写一道题就可以了？那位同学扶了一下眼镜坐在我的旁边。“诶！你这样就好了！”我这个八卦王还是按捺不住自己的好奇心碰了一下她。“什么啊？”我并不期望得到她的回答毕竟他们这些学霸不都得好好听课吗？可她回答了，我更是大吃一惊！“你迟到了写一道题就好了吗？”“要不你还想怎么样？”“服！”这节课我还是听的迷迷糊糊的，上面的数字还在我的眼球里跳动，可我不认识它们，这就是一个学渣的苦恼。再回头看看我旁边的学霸，人家那架势直接拿起笔奋笔疾书。我只好打瞌睡去了！‘铃，铃！’下课铃声将我的魂拉了回来！我从数学书上扬起头来：“下课了！”“嗯！”她只是回答了一句嗯。我摸了摸自己的脸怎么黏糊糊的。“天啊！你睡觉还流口水！”我的学霸同桌大呼一声。什么？口水！我看了看自己的书上面全是黏糊糊的。“哈哈哈！”她对着我哈哈大笑。本来成绩不如别人的我就已经感到无地自容了，现在睡觉流口水更让我无地自容：“有什么好笑的。”我哭了，急速跑进厕所，离开这个让我无地自容的地方。跑进厕所的我，嚎啕大哭。将水龙头开到最大，用水一边洗自己的黏糊糊的脸一边哭。“给！”一张纸巾出现在我的面前。抬头一看是我的学霸同桌。“你走，你走，你只知道笑我！”我推攮着她，从她手里接过纸巾。“对不起！你为什么哭啊！”“你们是学霸，本来就让我无地自容了，刚才你还说那么大声我更加无地自容，我在你们这些学霸中间感到了自卑感！”“你别哭了。”她轻轻地拍打着我的背：“你有什么好自卑的，你也很棒啊！”“棒！你没有看到门口的成绩单吗？上面的我是不及格的。”她不知是是觉得我傻还是觉得我的成绩差竟扑哧一声笑了出来！“你还笑！”“好了，我不笑了，我帮你。”“帮我，怎么帮？”“帮你学好数学啊！”“好！”听到这的我立马破涕为笑！
以后的日子总是她逼着我做练习题，给我做数学卷子。我虽然嘴上抱怨着可我还是习惯她对我这样的严加看管！补习的一次周考我的数学成绩有了明显的提高！我拿着这张成绩单第一想到的就是我的这位学霸朋友，她不再是我的学霸同桌而是晋级为学霸朋友！“耶！我的方法有用吧！”她抱着我激动的将她的鼻涕都弄到了我的衣服上，如果是*常我一定会生气可这一次我没有，而是更加猛烈的抱着她狂欢！以后的以后，我们就一起学习数学！可天下哪有不散的宴席。很快我的补习期就到了，那是我与她最后做练习题的一天。“来，来。我又找到了一份数学题，我们一起做。”看着她拉起我的手开心地为我分享她刚找到的数学题。我有点心酸。“我……要……”我始终无法说出那一句话。“你要什么？”“我要走了。”我还是说了！“走哪去？玩去？”“豆豆，我的补习期到了。”
直到现在我都记得她当时的表现，她没有说话只是默默的继续做她的数学题。时光轴很快，走的那一天她没有来送我！我在学校的门口踌躇久久不离去！我终究还是走了，走了只留下了自己的脚印与她的曾经。她没有来送我，我也没有勇气跟她说一句再见。
初中学霸作文3篇扩展阅读
初中学霸作文3篇（扩展1）
——北京四中学霸的学习方法总结3篇
我们这些成为“学霸”的人，实在是每一刻都不能放松。
当“学霸”一定要学习好。有一次期中考试，我没有考好，排在我前几名的几位同学来“数落”我：“啊呀呀！我们班的学霸竟然没有我考得好，真是丢人啊！”我鼻子一酸，心情好久不能平静。
虽然有被批评的时候，但老师也会表扬我。一次期末考试，我取得了优异的成绩，当老师念到我的名字时，所有人的眼光都“射”向我。那种羡慕的眼神是我很“得意”的，但我还是没有“忘形”。老师给我颁发了“最佳优秀奖”和“五好红旗少年”，当我站在讲台上手拿着证书时，我笑得好甜、好甜。
因为我是班里的“学霸”，所以经常协助老师批改作业。一次，老师对我说：“芷悠啊，中午过来帮改下小练哈！”又是这个时刻，中午没有休息的时间，我还要把答案背出来。看来，当一个“学霸”还很辛苦呢！
当“学霸”虽然有时“酸”，但“甜”的时候多，不过也很辛苦呢！
“年年战骨埋荒外”的下一句是什么？
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”对不对？
作为学霸的吴涵清对答如流。
从六年级到初一这段做同学的时间里，我对她佩服至极。她一直钻研学习，有如在探索地球。她仰之弥高，钻之弥坚，从不留下学习中的一点儿疑惑，她想吃尽、消化尽我们所有的学科。
她目光炯炯，稳健的走好每一小步，实现每个目标。从六年级起，她一直是班中第一名，升入初中后，她从第二名又努力到了第一名。
她在学习时目不窥园，足不下楼，兀兀穷年。她几乎不玩手机，就算看，也只是查阅资料而已。她的书桌摆放整齐，从不曾零乱。
她夜间很晚才入睡，为了学习，她惜寸阴、分阴。只有深宵灯火是她的伴侣，在她看来没有什么比学习还快乐的事了。
她每次都是第一名，当别人在赞叹、夸奖她的时刻，她已经开始学习新的内容、新的知识了。对待学习她潜心贯注，心会神凝，自然也成了家长口中“别人家的孩子”，但她从不骄傲，她简朴，诚实，只是踏实的走好自己的每一步。
她，是说的巨人，更是行的榜样。
我们班有一个学霸，他就是庄学梓。他的眼睛大大的，炯炯有神，他还有一头乌黑发亮的头发，头发下面有两条像月亮似的眉毛，弯弯的。只要他认真起来，就像一位“沉思者”在思考问题。
有一次，数学老师给我们班级出了一道思考题，大家都拿着笔，低着头，认真地思考起来。可是这道题看上去很简单的样子，却没有一个人能做得出来。大家都束手无策，有的同学想得不耐烦了就开始讲话，有的同学索性放下笔不做了，只有庄学梓还在冥思苦想。下课了，同学们一窝蜂地冲出教室，我跑去问学梓：“学梓，我们一起出去玩吧。”庄学梓说：“不行，我必须想出这道题。”庄学梓奋笔疾书，把一张草稿纸都写满了。
过了一会儿，第二节上课了，老师问谁想出了这道题，只有学梓举手回答了这个问题。同学们和老师都夸奖庄学梓同学很厉害。只有我知道庄学梓同学不仅学习非常好，而且喜欢看书。每一节下课，学梓同学不是出去玩，而是在教室里看书，看得十分认真。
看，这是一个爱学习又爱看书的同学，怪不得会成为学霸之王。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。
自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
初中学霸作文3篇（扩展5）
——初中学会等待作文3篇
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