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2023-06-03
更新时间:2024-01-28 13:01:47 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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我们是在你手上长大的
一道道岁月是我赐予你的回报
别无其他
一个个脚印是我远离你的证据
别无其他
——题记
是说三年一代沟吗?
或许是的。
岁月像一道无情的绳索,硬拉着我在我们之间挖下几十条沟壑。
而我的父母啊,我有多久没和你们好好地说句话了?
诚然,我们都处在一个高速运转的转盘上,没有谁愿意自己跟不上潮流,离开人人向往的顶端。而我们又是一群迫不及待展示自己羽翼丰满的鸟儿,恨不得飞向云层深处,天空尽头。
就这样,渐渐地,我快要望不见父母不再高大的身影了。
我曾不止一次地听你们告诉我:好好学习,将来走出这个小城,到大城市去,寻求更好的发展机遇,寻找更大的发展空间,追寻更加美丽的人生,追求更加美好的生活……
我也不止一次地点头,我也不止一次地憧憬。
但是你们从来不说,当我走了,你们在这座小城将何以扶持?你们从来不说,想让我陪你们在即将老去的时光里。你们从来不说,那是你们了解我那想飞的梦,你们期待我展翅飞翔时你们舒心的笑。你们不说,我亦不想。
彼此不说,时光荏苒。
或许,真的,十几年的日子,我仿佛一如既往地不了解你们。
姓名,生日,星座,工作,业绩……我了解的别人也了解。
我以为我们是世界上最亲密的人,便肆无忌惮地向你们宣泄我的痛苦,愤怒……我以为我们是世界上最亲密的人,但我的快乐,我的秘密却从来不与你们分享。
可,这么多年,那些陪我一起笑的人,他们的面容却渐次模糊。而,你们,陪我一起痛的人,容颜也不再年轻,我却能历数你们根根白发。
将心比心——献给你们,我的最爱,三春之晖。
我像往常一样,背起书包去学校,但在平凡的日子里,在这一天却发生了不一样的事情。我背着书包走进被花草覆盖的世界,向着学校而去我走到马路旁边,看见一位80左右的老奶奶,正牵着一个小女孩要送小女孩去学校看着那位慈祥的老奶奶和那个乖巧的小女孩走在这美丽的阳光下,那个画面是多么温馨啊。
好景不长,小女孩看了看自己的手表,就有些心急,不一会儿,她松开了老奶奶的手,着急地跑到了马路中间,停了下来,快速的转身向老奶奶挥了挥手说:“奶奶快点,快走,不然上学就要迟到了,”老奶奶心急如焚的说:“乖孙女,快回来,快到这里来,那里危险啊,快过来啊!”小女孩似乎没有听见句继续往前跑。一眨眼间,来了一辆,货车正向着小女孩分奔而来,小女孩吓的`脸色瞬间发白脸,腿颤抖着直着哭着叫奶奶,老奶奶,吓得晕了,过去车上的人着急的不知所措,周围的人都不敢向前,就在那一刻一位勇敢的,青年飞一般的冲了过去加小女孩,从虎口中救出青年人,把小女孩抱在伙里用自己的手死死的护着住小女孩的头,滑到了路旁,青年人连忙起身小女孩怎么样?可那位青年人自己的衣服都划破了。大家纷纷竖起大拇指来表示对青年人的赞扬,但年轻人丝毫没有成绩,在大家的赞扬中,而是将受惊的小女孩送到老奶奶的身边。
瞬间的美丽,其实是永恒的,甚至,比永恒更长久,那一瞬间令多少人感触至深,一瞬间的美丽,让生命尽情绽放!
“虚度年华”着几个字眼刺痛了泪腺。
当一个人无法主宰自己的思维时,他所想做的,徒有茫然等待。
我辗转于十几个春秋,却也很难用切确的言语来表达出自己收获多少硕果。这算不算虚度,我不懂。只是在某些落寞的时刻,静静躲在角落里,一遍遍地数着时间的掌纹。看时间悄然滑落指尖,是舒坦,是快意,亦是哀痛。
关于年华,我不懂太多,只是浅尝辙止。一遍遍哼唱童年的儿歌,一次次梦见欢快的过往,幻想着逃避城市的灯红酒绿,希冀着为心灵寻找某个出口。我无法像古人一样归隐田园,我只希望拥有一片宁静,以此来唤醒一颗热爱生活的心。我需要安静,去挽留我的年华。
某些人很恋旧,某些人喜新厌旧。而我,属于前者。
我珍藏着过去,那些人,那些事,已经活生生地嵌入我的生命,成为我不可释怀的一部分。说把忧伤忘记是不实际的。走在人群中,我只看脚下的路,害怕过往的风景会触碰我的悲伤。我过去的年华,被我埋藏在别人看不到的黄昏里。我如数家珍地保留着。
我不敢希冀未来,不是不想,是不敢。当天空晴朗时,我不敢幻想下一秒的风和日丽,我怕倾盆大雨会摔碎我的梦。世界是残酷的,我不敢奢望什么。我的年华,也注定是安然流淌,不会惊天动地。
我依赖过去,有一点安于现在,决不奢望未来。这与成功者所追求的“忘记过去,把握现在,憧憬未来”相悖。
“虚度年华”的名号便坦坦荡荡地挂在我身上了。
我的年华,你从哪里来?停留一刻,为何匆匆离去?告诉我,哪里是你的远方?
科学往往是很吸引人的,而且科学还是永远探索不完的,永远新鲜有趣的。比如,就拿漂浮的鸡蛋这一实验来说,也许很多人都知道,但做实验的过程远比听说的要新颖。
实验很简单,材料只有四样:大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单,却可以从中收获无限知识。
首先,我拿起水壶,在玻璃杯里倒进大半杯水,接轻轻把鸡蛋放入水中,鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了,似乎在休息。
接我放了1勺盐,鸡蛋没有动静;我开始放第2勺盐,鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底;我一气之下放了6勺满满的盐,鸡蛋没有辜负我的期望,上升的一点;最后,我不服输的放了2勺盐,鸡蛋上升指数又高了些。
我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间,就把鸡蛋拿出来,用勺子搅拌了一下未融的半成品盐水,待杯子底部的盐化了,才慢慢把鸡蛋放进去,这时,鸡蛋不停地上下浮动,我等了一会儿,鸡蛋不动了,挣扎浮出水面。
最后,我把剩余的2勺盐倒入水中,鸡蛋逐步上升到水面,如戴泳圈在自在的游泳,我淘气的用手指把鸡蛋往下压,松开手指,鸡蛋又很快飘回到水面。
为什么鸡蛋会飘浮起来?我从电脑中取得了收获:鸡蛋刚放进清水里的时候,由于鸡蛋的比重比水大,鸡蛋受到的'浮力小于本身的重量,所以它会沉到底部;放盐后,水把盐溶解了,水的比重增加,当盐水的比重等于鸡蛋的比重时,鸡蛋就会浮在水的中间;再继续加盐,当盐水的比重大于鸡蛋的比重时,鸡蛋就会浮在盐水的上面,并且鸡蛋顶部露出水面。
老师在课堂上告诉我们:任何物体在水里都会受到浮力,受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量,这就是名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不多。
我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理,这才明白科学除了用来放松用来玩,还对我们有很深的重要性。我暗暗下定决心在往后的日子里好好学物理,好好研究这有趣的科学。
不管一天又一天是怎样度过,太阳总是无休止的升起又落下,花儿总是绽放又凋零,身边的车水马龙总是转瞬即逝,站在时光的尾巴上,我们不停地追赶水雾一样懵懂的未来。
太多的人总是叹息时光的残忍和成长的无奈。其实,成长真的是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程,总是要经历过蜕变的疼痛才可以更好地迎接巧克力一样未知的世界。所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪,在若干年后回首时,都会是你意想不到的!未来的道路不管是崎岖还是顺畅,都需要你一个人去独自品尝和体会。
张爱玲写过一篇文章,关于“路”,指的便是成长的路。这条路是人人必经的道路。那些走过的人劝正要走这条路的人不要选择这条路,因为它崎岖且长,却被反驳道:“既然你可以走这条道路,我怎么就走不出来呢。”于是,一个又一个的人走过这条充满着艰辛的道路,也许这就是成长的真谛吧。明知自己有可能在其中沦陷,却还是执拗地坚持自己选择。
莫名地想起那个永远也长不大的孩子彼得·潘,谁能说他没有不能成长的遗憾,我们总是哀伤地无休止地怀念过去的一切一切,默念着“不要长大,不要长大”,如果真的不能长大,你真的一点也不在乎吗?每个时候都会有每个时候的快乐。不管怎样,我们都是会随着时光从掌心一点一点流失而长大,看着记忆一丝一缕地聚集起来。
长大就像是一颗神秘的果子,有的人歇斯底里地抗拒,有的人迫不及待地想要尝尝。但是只有长大才能使我们接触到更多、更好的世界。
长大,是酸痛,是幸福。
大地恢复了平静,焦急的人们从废墟中看到了这一幕:惊恐的四个小学生蜷缩在桌子下面,上面却趴着一个人,他如此的平静与坚定,那样无畏。
谭千秋老师把生命无私的献给了社会,让人们享受到人性之光的温暖。
这让我想起来那个天堂与地狱的故事,人们因为相互关爱而享受到美味佳肴,而另一些人因为不予别人而只得饿着。
12灾难发生后,祖国大地到处上演着天堂的故事,而谭老师的奉献精神,更令人动容。
奉献大爱是人类的美德。
从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到爱心大使成龙,从杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”到抗“爱”英雄李丹,
从哥伦布不惧艰险横渡大洋发现新大陆到居里夫人不懈努力追求科学进步,从林肯解放黑奴到拉宾不惧死亡呼唤和平,他们无不将心掏给了别人,他们将爱广播,却从不计较个人得失。
他们的奉献像阳光,温暖了千千万万人的心;他们的爱像阳光,滋润了无数干渴的灵魂;他们的美行像阳光,一次次点燃了人们心灵中那盏灯。
亲爱的朋友,你可曾也像他们,怀着无限的关爱与感动,去释放那美妙的阳光?
或者,你还没有感到别人的阳光,便断言世上没有爱?
别,相信他人,也相信自己,这世上真的有那缕阳光。
即使你暂时没有看到,请相信,那只是你前面有一堵墙,而墙后面便是阳光普照。
奉献不求回报,是只求付出的那种纯粹。
天堂的人们即使不知道自己会得到什么,他们还是会拿食物喂给别人,就像人们身上的阳光从不会被人们奢求再反射回来。
爱不是一种交换,奉献也不是一种买卖,它是那么纯净,纯净得一尘不染。
奉献吧,让爱再纯一些,简单些,慢慢的,你会嗅到阳光的味道,你的,也是他的。
你日渐平庸,甘于平庸,将继续平庸。
——林特特
曾几何时,认为平庸也是一种美,就像那平静无波的湖泊——平淡无奇的生活,安于现状,才更容易去感受快乐与幸福。
记得某节政治课上,老师在黑板上画了两条线,一条是直线,一条是曲线,老师问我们希望自己的人生像那条线。有个同学站起来说,希望自己的人生是曲线,因为每天的生活都是不一样的,而且根据两点之间线段最短,曲线长,寿命也长。全班哄然大笑。我没有笑,或者说,我当时对那种想法嗤之以鼻。
可以平凡,却不能平庸。我真正希望的是自己即使在平凡的岗位上也能发光发亮,而不是深处高位却成为平庸的人;是即使在最艰苦的环境下,我也能不忘初心、返璞归真,记住最真实的自己,不让世态炎凉磨平了自己的棱角;是当我准备大显身手却有人讽刺“心比天高,命比纸薄。”时,我能高傲的反驳“燕雀安知鸿鹄之志?”
我想,我明白了——
现在的我不再期待着一波无澜水平如镜的湖泊,而是爱着波澜壮阔汹涌澎湃的大海!
日光投射在漫无边际的大海,远处,高高的悬崖上,一只苍鹰抖落满身的灰尘,张开翅膀,像风一般飞向太阳,消失在强烈的日光中。
雄鹰之所以能振翅高飞,是由于它的羽毛丰满了,翅膀硬了,是因为它经过无数次尝试,积累了足够的自信心。由此可见,成功的秘笈在于积累。
我国著名的数学家陈景润,为了证明_歌德巴赫_猜想,经常把自己关在屋子里,潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是酷热的夏季,他始终坚持阅读书籍。他用他的成功告诉我们:成功是数不尽的题目和数不清的挑灯夜读。
著名的文学家蒲松龄年轻的时候为了收集文学资料,经常来到集市的一棵大树下,摆开一块布,布上放一支烟杆以及一杯茶水。每当有行人路过时,他总会请他们来歇歇脚,喝上一口茶水,抽上一袋烟,然后请他们讲一些民间的神话故事,并自己做好记录。就这样日复一日,年复一年。直到四十多岁,他终于完成《聊斋志异》。他用实际行动告诉我们:成功在于顽强的意志和不停的积累。
千里之行,始于足下,成功的秘笈是积累。
赵括是楚国大将赵奢之子,自幼熟谙兵法,论作战的战术,连父亲也比不过他。高傲的他自以为精通兵法,于是自己请缨作战。但是空有满腹兵法的赵括却因为实战经验的积累,年纪轻轻就战死沙场。_纸上谈兵_的教训警示我们:不能没,盲目积累,否则会适得其反。
注重积累,当羽毛丰满时,我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。
注重积累,当羽毛丰满时,我们会领略到山之巍峨,海之博大。
注重积累,当羽毛丰满时,成功就在前方。
日光下,山林间,我仿佛看到一只雄鹰,一种精神在云间穿梭。
“咕咕,咕咕……”我正在写作业,突然听到从厨房里传来了一阵怪叫声。天生胆小的我不禁吓了一跳。我蹑手蹑脚地走过去想看个究竟,可没有发现什么可疑的东西。这时,又传来了“咕咕、咕咕”的声音,我这才注意到,原来是脚边的泡菜坛子在作怪。咦,泡菜坛子怎么会冒泡呢?会不会是空气钻进去,然后又从水里冒出来呢?可是,泡菜坛的盖子盖得紧紧的,
一丝空气也跑不进去呀!
姐姐上班回来了,还没有进大门,我就迫不及待地跑上去问:“姐姐,姐姐,泡菜坛里为什么会冒泡泡呢?”姐姐笑眯眯地说:“泡菜坛里的菜泡得时间长了会产生一种厌氧菌,它可以在没氧气的情况下大量繁殖,当它发酵的时候,就会排出气体,所以泡菜坛子里会冒泡泡。”
什么?厌氧菌?我最怕细菌了,它们都是坏东西,怎么可以出现在食物里呢?我们吃了这些东西生病了可怎么办呢?姐姐的回答已经满足不了我的好奇心。我拿来《百科全书》寻找答案。啊,答案在这里!原来,自然界里有一些菌(如酵母菌、厌氧菌),可引起食物发酵,产生酸,同时放出气体,它们对人类并无害处。我想:以前奶奶做好后只有拳头般大小的馒头,蒸过之后成了巴掌那么大,而且又香又甜,原来都是酵母菌的功劳啊!没有想到,以前在我眼中深恶痛绝的菌类,却在我们的生活中发挥着这么重大的作用。
我正想得入神,突然泡菜坛子里又冒出了一个大泡泡。姐姐对我说:“其实,大自然中还有非常多奇妙的现象,只要你留心去观察,就会发现。”看,“咕咕”叫的泡菜坛就是非常好的证明。
“无法无天”
“法律”对我们来说是个平时不会触及的词汇。在学生看来,法律是神圣不可侵犯,仅此而已知晓至此,绝对是远远不够的。
其实,法律就如同空气一样存在在我们生活中、社会中。法律是公正,是维护人民权利
的一把权杖。它带给我们的是什么?是安宁。没有法律,国便不成国,社会岂不乱成一团了! 近期,成为公众话题的是:幼儿园幼儿服毒事件,刺痛了古都西安,也刺痛了众多母亲的心。孩子在家长不知情的情况下,在幼儿园服用了处方药,使孩子上吐下泻,接连生病。部分家长向法院申诉此事,家长将药物送法院。这件事足以证明,法律能用来维护个人利益,保护自己和家长,防止不法分子伤害。
所以,我们首先要知法——就是知道法律的正真意图。法律的正真意图是对法律价值的追求和志向。它既受一定社会的事物条件所决定,同时也受法律、道德等规范的影响。 其次是懂法,只有懂法,你才能在受他人侵犯自身权利,损害自己利益时,拿起法律这武器来维护自身的权利。同时也让自己懂得是非,不做违法之事。
最后才是学法,一个人从出生开始,一直到死亡,所做的所有的事都是与法律相关的。我们无时无刻不受法律的约制,受法律的保护。如果不懂法律,就很可能在无意中触犯了他人的权利。当然在他人侵犯我们权利时,我们也不知道怎么样来保护自己了。到时候只能感叹这社会不公。孰不知并不是这社会的问题,只是自己懂得太少明摆着的怎么保护自己。社会中有好些这样的例子,虽然受广大人的同情,却无能拿起法律来反击。如果作为一个专业来学习,那就更有必要了,能够服务社会,帮助那些不知道法律的人,拿起我们手中的法律之剑来维护社会公平。
无法则无天,此乃众人皆知也。
“学问”,两个明明白白,简简单单的字,却意味深长。
通常,在家乡可以听到这样的说法,“这孩子读过书,有学问。”特别是老年人最爱说。因为他们那个年代只要上过学都可以被推荐担任职务,可今天与那时不同了。
其实不然,很多人对于“学问”一词了解的不是很透彻,或者说并不了解,不懂得。
“学问”,不是说上几年学,读几年书就有的,那只不过是认识几个字,会写几篇文章而已,并谈不上是“学问”。
简单的来说学问的意思即知识,或系统的知识,还可以解释说是学习,发问,询问。
《易·乾》中有这样之句:“君子学以聚之,问以辨之”。这体现出了“学问”中的其一之意:学习,询问。在学中问,在问中学,才有进步,才有提高,进而反应了对系统知识的了解。
自古洎今,各界仁人志士,各类博学才子,对于“学问”的解释各异,而又不约而同,之所以有学问,是因为在学习的过程中或在生活中对于各种疑问的寻求解释或对于事物的分析与探索的发现,不是懂得了文字的写法和读法及知其意而就能称得上有学问的,因“学问”是复杂的。
曹雪芹在红楼梦中道:“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。这里的“学问”不受条文限制,它广纳了对于社会的世态炎凉和人情事故的明了与透彻,这也体现了曹雪芹所处的当时的社会落魄。
对于“学问”,有很多人释义,但略乎不同,且又相差不远,这体现了中华文化的博大精深,源远流长。
我对“学问”的了解也是微乎其微,对于它的研究还是很有必要的。
今日小谈“学问”,是为了了解“学问”,而非显弄。
非明处,皆学也!
在我们的生活中,压力分很多种:学习的压力、工作的压力、生活的压力……在这些压力面前,我们只有坦然面对,才能成功。
有的人仅仅因为一次考试的失败和老师的批评,或者是父母的训斥,而自寻短见。这是因为没有良好的心理素质,用脆弱的心灵面对社会的竞争,由于压力过大从而酿成了悲剧。
压力对于不同的人有不同的作用。对于心胸狭窄的人来说是一把利器,随时可以使他们脆弱的心灵堕落;对于心胸宽阔的人来说,却是他们前行的动力。司马迁遭受宫刑后,忍辱负重,铸就史家之绝唱、无韵之离骚的《史记》。理想仕途不顺的范仲淹被贬后,仍然能够承受挫折,挥笔写出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句。顶住压力,终成伟业,为后人称道。
当我们面对困难、挫折和压力时,要学会用乐观的心态去面对,克服它们,走向成功。
克服压力,要锻炼自己的心理承受能力。这一点我们要向美国作家盲聋哑人海伦凯勒学习。她在双目失明双耳失聪的时候,没有被这种打击变得疲惫不堪而是坚强地挺过来。这种顶住压力迎难而上的精神是她成功的最主要的原因。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。压力、磨难、挫折,是我们人生必不可少的经历。只有以博大的胸怀、乐观的心态去坦然面对,才能铸造完美的人生。
诚实自古至今都是我们中华民族的传统美德,可是现如今不知为什么,这个社会竟变得如此陌生,那些诚实都不知跑到哪去了?
记得有这样一则小故事:有一次老师在走向讲台时,严肃地说:“就在刚才课间十分钟,我们中有一个人从校门外那株石榴树上摘去了一个大石榴,是谁摘的,有胆量承认吗?”
全班同学面面相觑,都没有吱声。“那好,我再问问同学们,谁又想过那石榴好吃,想摘一个尝尝的念头?”老师要求有这样念头的同学举起手来。
我那时虽不是特别懂事,但也马上意识到在此刻举起手来意味着什么——你动过摘的念头,那么石榴就是你摘的。我敢说整个班里的同学都意识到了举起手的后果,所以老师等了又等,还是没有一只手举起来。
“真的没想过,老师又问了一句。
这时,有个个子很小的女同学怯怯地站了起来,她红着脸小声地说她想过,可是她的确没有摘。
我们都屏住呼吸,和那女同学一起等待老师的发落。出人意料的是,老师不仅没批评她,反而走下讲台,走到她面前伸出手,无限慈爱地摸了摸她的发辫,并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴,放在她的课桌上。“石榴是老师摘的,我之所以这样对待大家,是想让大家理解‘诚实’到底是什么。”
这不过是一则简短的小故事,但是从中我们能够明白很多,诚实并不是做了某些事而承担的后果,有时会是一句简短的话,一个细微的动作。作为一个人来说,诚实是最本分的东西,具备了诚实才会感觉到世界如此的精彩,每天的阳光如此灿烂……
诚实不能丢啊!
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一、指导思想
坚持以人为本,以提高素质教育为宗旨,深化教育改革。以学科教学实施课程改革为突破口,全面提升教育教学质量,全面提高教育教学质量,培养学生创新能力,提升学生综合素质。
二、研究内容
本次课程改革主要体现了以下内容:
1.课程标准
本课程目标是以学生的学习能力为核心。本课程目标通过对教材的理解、把握和运用,对知识的综合运用、解决、运用和综合应用等方面有较系统全面地分析和理解,对课程内容的基本要求、基本内容、基本要求、基本思想以及基本方法、重点与难点、难点与难点、难点与疑点、疑点与难点以及教材编写的方法和要点进行分阶段性分析,形成自己独特的课程风格。通过对教材内容的理解、把握和运用,使教材的内容与学生的学习能力有一定的进步,为教材内容的设计提供一定的基础。
2.课程标准
本课程主要体现了以下几个方面:
3.课程标准
以学生的学习能力为核心,以学生为主体。本课程主要体现了课程标准对教材内容理解、把握和运用。本课程主要体现了以下几个方面:
4)知识与能力目标
5)知识与能力目标
6)能力目标
7)能力目标
8)能力目标
9)情感目标
10)情感目标
11)情感目标
12)教材目标
13)知识目标
14)能力目标
15)情感目标
16)学法目标
17)学习目标
18)教学目标
19)学习方法目标
20)学法目标
21)教材与学生
22)教材与学生
23)教材与学生
24)课程与学生
31)学法目标
21)学习方法目标
22)学习方法目标
23.研究内容
24)教材与学生
25)教学内容
26)教材与学生
27)教材与学生
28)教材与学生
29)教材
30)教材与学生
31)学生
32)教材
33)教材
34.研究方法目标
35.教法与研究方法目标
36.教法与研究方法
37.实践与评价目标
38.研究方法目标
39.研究方法目标
40.研究成果与方法目标
41.研究内容
42.研究方法
43.研究方法和方法目标
44.教学内容与方法目标
44.教学目标
45.研究方法和方法目标
46.教学内容
47.研究成果与方法目标
49.研究成果与方法目标
25、研究方法与方法目标
梦想给人力量刘梦苑梦想,不是幻想,需要你的努力与坚持,也许路上困难重重,但不能放慢脚步。当一位长发披肩,身着短裙的人微笑着向你走来,也许你会不禁说出“好美呀!”但如果有人告诉你,面前的这位是一名男性时,又会怎么想?这是一位名叫邱云鹏又有着叶紫涵名字的反串艺人。他对女生的模仿,不,应该说是他就是一名女性。他从小因为外婆把他当女孩子养,所以他的性格、动作、言语都像极了女孩子,以至于二十多岁的他竟找不出一张穿着男装的个人照片。
他也说出“我认为我就是一个女人”这般话来。当然,这种行为,这个职业并不是一个常人能够轻易理解或接受的,加上家人的反对,他险些与父亲断绝关系,但他仍坚持自己的梦想,他通过自己的努力,站上《超级演说家》的舞台上,通过他的专业能力,不仅获得大众与评委老师的尊重、认可,也得到了家人的理解与赞美。他的成功不是因为他有多么“美丽”的外表,而是他强大的内心、坚强的信心,他的梦想,以及梦想给予他的力量。能当上大学校长必定是十分有能力的人。中国科技大学的校长,同时又是中科院院士的朱清时。他大三时被分配到青海做铸造工人,同他一起来的很多同学都开始放弃学业,无所事事,庸庸碌碌。
而只有他,没有放弃学业,认真刻苦学习。后来在中国科学院在青海的项目中脱颖而出,开始了他辉煌的事业、人生。他的成功不是因为他有多幸运,在他的光环荣誉背后是他多年依然坚定的信念,吃苦耐劳的精神,他追求的梦想,以及梦想给予他的力量。人生要有梦想,更要为梦想而活。追求梦想,要有执着的信念,还要有真正的能力与良好的品行,有希望的人生就有动力,让梦想开花,用汗水打造自己的天空,成就自己的未来。
优秀议论文:与友同行
于我三岁记事开始,身边一直陪伴着许多玩伴,九年了,我更加深切地感受到友谊的重要与必不可少。
五岁那年,我离开了那儿,我失去了人生中第一个朋友,人走茶凉,几年时间我们也不曾见面。直到我们都大了,见面也十分冷淡,空气中弥漫尴尬与不自然,我们连说话都很勉强,何况是聊近况道长短呢?我想起小时候一起游泳一起吃饭甚至一起睡觉那快乐短暂的时光,而她,还记得这些往事吗?
渐渐地我的朋友圈也越来越大,认识的人也越来越多,我逐渐忘了那些往日陪我度过幼儿时期的玩伴,结交更多的朋友。一次,别人问起,“如果说让你选择一个人陪你环游世界,你会选择谁?”我当即毫无犹豫,“当然是朋友!”可见在我的心中朋友也是那么重要!
记学校上体育课那一日,身体虚弱的我趴在桌子上,估计我感冒了,多喝点水就应该没事的。不久我便头脑发烫,昏天暗地,肚子隐隐发痛时好时坏,我的手脚冰凉冰凉的,如同在雪地行走一般,“不行了,哎呦”我虚弱的喊着,希望有人能扶我到办公室,取点油抹一抹,可是叫唤了半天没有一个人影,我疼得躺在椅子上,一直蜷缩着。
我听到钢梯上有些许动静,脚步是朝这边走来的,门被轻微地推开了,发出金属碰撞的细微响声,“太好了,终于有人来了!”“麻烦你,能不能扶我去一下办公室啊!”我撑起身子一望,是往日交好的同学,她二话不说扶着我倒了一杯热水,我喝下去的确好多了,我对她十分感激,她却觉得小事一桩。对于友谊来说,朋友之间还有什么要罗嗦呢。
“莫愁前路无知已,天下谁人不识君。”是啊,有朋友陪伴走在路上,不会寂寞,不会孤单。与友同行,走在幸福的道路上!
我还记得那是去年七月中旬,那时特别热,因为那时正是酷热,我正在外面玩,不一会儿我就热的不行,这时我突然想到了游泳,嗯,那正是避署的好方法,可我不会游泳啊!哼,不怕,我学,所以我和妈妈爸爸就去了鄂尔多斯游泳馆,我的游泳课就从这里开始了,虽说我信心百倍,但我还是心惊肉跳的,我慢慢的下了水,哇!好舒服。好!开始训练,爸爸先教我憋气,爸爸让我深吸一口气,然后下到水里,一点点把嘴里面的气放掉,我照做了,可我的头一下水,就不行了,因为一下水,耳朵鼻子里就进水了。害得我呛了一下,喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又练了几次还是不行,可我已经喝饱了,我想放弃了,爸爸又鼓励我说:“加油,不要放弃,你可以的!”于是我又鼓起勇气,准备喝水了,我又练了N次,终于会了,下面练游法,妈妈告诉我,把手弯曲,在水里手划一下脚蹬一下,我试着做,哎呀,怎么沉了,然后我不服气,又练了几次,可就像是水里有块磁铁在吸我,怎么也浮不起来,我又练了N+1次。终于会了,我顿时感到特别自豪,我终于会游泳了,我好高兴。通过这件事我明白了,人生的道路是艰难的,但是只要我们坚持不懈,披荆斩棘,就可以达到自已理想的目标。
正因为有了寒冷的相衬,秋菊才那样明艳美丽,正因为与霜雪斗争,蜡梅才显得楚楚动人。坚强的面对,坚强的斗争,坚强的奋斗,才能让生命之花开得更加绚烂。
一滴水,一片绿叶,一缕清风,一粒粮食……这都是人们对自己的赞颂,这都是人们对祖国妈妈的赞颂。然而,这一切又都来源于人类自己的劳动与付出。
在我们的生活中,有许多劳动者,他们都为自己的祖国妈妈做出了贡献。
我们中国,就有许许多多的人,而他们的劳动,都是为祖国的繁荣昌盛奉献的,他们就像蜡烛一样。他们为祖国妈妈的繁荣昌盛奉献了一切。他们就像大树一样。为祖国妈妈的繁荣昌盛奉献了一切。他们就像一座大山保护着祖国妈妈的生命。他们就像一只小鸟,为祖国妈妈的繁荣昌盛奉献了自己。
在我们学习中,不难发现,他们为祖国妈妈的繁荣昌盛奉献自己的才能。
我们的国家,就是因为有了这么多人的劳动和付出,才变得这么强大。而我们,就是因为有了这么多人的劳动和付出,才变得这么强大。
我们中国是世界上最伟大的国家之一,而我们的祖国妈妈,就是这么多人的劳动和付出,才变得现在这样的强大。
这么多人的劳动,都是为了这么多人,才让祖国妈妈的生命,不断的流动起来,不断的繁殖,这样的才不会有这么多的人的牺牲。
这个世界,就因为有了这么多人的劳动,才使这么多人的生命,不断的进化,这样的才不会有这么多的人的牺牲,这样的劳动才不会变得这么的强大。这样的人才不会有这么多的牺牲,这样的劳动就不会有这么多的付出。
这样的人才不会有这么多的牺牲,这样的劳动就会有这么多的付出,这样的付出会让世界上更加的美好,这样的劳动才会使人们的生活,变得这么的美好。这样的劳动会不会比我们的生活更好。
这个世界上,就是因为有了这么多的劳动者的付出,才让我们的祖国更加的美丽富强。这样的劳动才是最大的收获。
这种劳动是最大的,最快乐的,最光荣的,这样的劳动才会让生活更美好。
这种劳动就会让我们的家园更加美丽,更加的富饶。
爱无处不在,停驻在每一个角落里。爱要用心体会,爱要深藏心底,爱要学会理解,爱要学会包容,爱要学会收藏,爱要学会珍惜。
爱无时不刻在我们身边萦绕,每一件小事都是爱的传递。爱有很多种,有亲情、友情等等。这就要我们用心聆听,才能听到优美和谐的曲子,有起有落,会让人不知不觉地舞蹈起来,随着音乐的节奏放飞心灵。
亲情不舍,友情难忘。这是每个人心灵的答案。关于友情我很满足,因为我有一位非常要好的朋友。我们从小学一年级一直走到初中八年级,我们彼此心有灵犀,一起走过了许多欢笑的日子。关于亲情我更是心满意足,因为我的家温馨又和睦,小小的家中充满了欢乐和幸福的气氛。
时间如水,常常流过。我对亲情有太多的感受,爸爸的关心,妈妈的关怀无时不刻地出现在我的脑海。记得有一次,我的肠胃不好正在输液。那是在冬天,天气很冷,一点一滴的药液流入我的血液,药液的冰冷占据了我的心。这时,一双粗糙但却承载着太多的爱和温暖的手伸到我的面前,爸爸握着我的手,问我“冷吗?”我说“不冷”。我的眼泪顿时夺眶而出,内心不再是被冰冷所占据,却充满了幸福的滋味。而我对于这一幕心中感慨万千。爸爸的手变得那么粗糙,是为了谁?是为了我。所以我不能辜负父母对我的期望,这份爱我永远不会忘记!
爱是世界上最美好、最伟大的东西。它感染了我,唤醒了我对生活的追求。
珍惜身边的那一点点爱,你会尝到幸福糖一样的滋味。
珍惜身边的那一点点爱,你会尝到欢乐糖一样的滋味。
珍惜身边的那一点点爱,你会尝到棒棒糖一样的滋味。
珍惜爱,身处其境,是一种享受。
回忆美好的过去,是珍惜爱带给我们的恩惠,用心体会爱,你会懂得珍惜!
珍惜爱!
古时候有一个老裁缝,有着自己的一套制衣之道,不问身高肥瘦,反而打听一些年龄籍贯,家长里短。裁出来的衣服却刚好合身。他说,少年及第的人往往傲视群雄,昂首挺胸,前襟自然要长些,老年及第的人晚年得志,老气横秋,后襟自然要长些。这足可以看出衣着的智慧。
一个还没上学的孩提,往往是穿着鲜艳的衣裳,会印着一些动画人物,这大概可以体现出孩提的童真。而进入学校的学生,往往是校服覆盖着全身,如果这个孩子的校服穿着很规矩整齐,这个孩子大体也会是一个规规矩矩,遵守学校规章制度的人。如果这个孩子校服穿的歪歪扭扭,上面还有乱涂乱画的痕迹,这个孩子大体是一个叛逆的孩子。而在平时不穿校服的时候,这个孩子却不像小时候一样,而是有了自己的审美观,衣着上通常不会有卡通人物了,这是由于觉得卡通人物幼稚,而怕人嘲笑的缘故,这也足以体现这个孩子的自尊心。
而进入了社会的青年,又有了另一套穿衣之道,他们往往有着喜欢的明星,会模仿明星穿一些衣服,这叫“时尚”,而也会有一些人穿非主流的衣服,主张标新立异,体现出自己的特色,这一类人又是和别人不同的。
而中年人,一般有了稳定的工作和稳重的心灵,穿衣服会注重仪表,会在乎穿衣服的礼节,一板一眼,这种人一般就是在社会打拼多年,有了经验的人,他们会学着在不同的场合穿不同的衣服,以表达内心的想法。
老年人的衣着通常是深色,这是他们退出社会,看淡尘世的表现,他们往往都是德高望重的一类人,注重的是自己的晚年生活,他们在社会中太累了,退出了反而重视了生命,
衣着的智慧,无处不在。
圆,是大家都司空见惯的。一个个大大小小的圆,却都蕴含着无限的神奇与玄机。
圆的内部,就好像是你的世界,而他的外部,却是另一个世界。只要你肯走出里面的世界去看,你会发现,外面的世界是多么的丰富精彩。圆也象征一个人的胸怀,你的心胸宽广,扩展的圆就大,而假如你的心胸狭窄,则连接你的圆就会小的连一粒米都容不下。圆也是一个人品质的标显,有的人自以为是,好拿自身的优点比人家的短处,结果越比越差,而聪明的人则总拿自身的短处——圆的半径,跟他人的'优点——圆的直径去比,结果是越比越好。这是为什么呢?聪明人都明白这样一个道理:只要圆的半径增加了,那么我的圆还会小吗,我的世界还会变得虚无吗?
其实,世间事尚都如此。清朝曾一度以“闭关锁国”来对抗外商,在无形中将原本强大的中国给缩水了。只要清朝肯走出自身当时那个封闭的圆,那么他将会更是另一个繁荣兴盛的时期。
我们做人也是这样,每个人都想把自身的圆变得更完美、更广博,但总有不尽如人意之处,自身的圆始终有瑕疵,是老天在有意捉弄吗?当然不是。柳公权不是这样吗,认为自身写的一手好字,便骄傲起来了,偶然间却发现自身写的字还不如一位失去了双手的老者用脚写的好。柳公权很明智,他懂得缩小自身的圆但不缩小他自身,最后,他终于写出了属于自身的“柳体”。
细想来,人生有几回?谁不为,一生而奔飞。只有在这个世界上经历的事情多了,我们才会明白,画好一个几何的圆很容易,而画好一个人生的圆却很难。
人生的圆有很多,需要自身去思量、去掌握,当世人在为名利、荣誉之圆而奔走时,我的同学——你正在为哪个圆而奋斗不息呢?
恒心无论在何时,都是成功所必需的。
古人云:“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。”意思是说:“天下没有什么比水更柔弱的了,可冲击坚强的东西却没有什么可以胜过它。因为没有可以代替它。”这不正说明了一个道理吗——只要有恒心,一切都可以战胜。
从古至今,凡是成功之人都是有恒心的代表。
邓亚萍身材矮小,很不适合打乒乓球,可她却坚持不懈地努力,每天坚持刻苦训练。最终成了乒坛神话。
王羲之为了练好字,每天练习无数次,最后一池水竟被墨汁染黑,他也成了举世闻名的书法家。池水被墨染黑,这是他坚持了多长时间才会有的结果啊!他的成功不就是和恒心密不可分的吗?
爱迪生为了发明电灯,每天坚持不懈地试验,在1200多次失败后,终于成功了。一次次的失败没有击垮他,他坚持了下去,如果没有恒心,那么也许我们的生活现在还是黑暗、昏黄……
而“铁杵磨成针”、“滴水穿石”的故事更是被我们耳熟能详。
坚持不懈,持之以恒。恒心对我们对于成功来说这么重要,我们又该怎样做呢?
首先我们要在平时生活中培养自己的恒心,像每天坚持练一篇钢楷,每月坚持做几次实验,坚持下来,都能够培养我们的恒心;其次我们要养成与自己较劲的习惯,每天都要求自己做一件事,即使再难再苦再累也要要坚持下去,长此以往,恒心就被磨练出来了;最后我们还可以找到一个竞争对手,每天与他比赛,比赛谁进步的多,谁坚持的时间长,长此以往,形成了竞争意识,你就会不由自主地要求自己不断进步,坚持下去做好每一件事。
成功,我们每个人都想得到,可别忘了——恒心无论在何时,都是成功所必需的。
人而无信,不知其可也。——《论语·为政》
诚信是中华民族公认的美德,也是做人的根本原则。
有这样一个故事,讲的是晏殊在使馆任职时,当时天下太平朝臣是大夫们各自饮宴欢会。晏殊当时很穷,不便出门游玩宴饮,就待在家里和兄弟们一起读书。一_帝给太子选讲官,最后就选中了晏殊。执政大臣不知皇帝为什么选中晏殊,第二天进见回禀。皇帝说:"最近听说大臣们没有一个不嬉游宴饮,一天到晚沉醉其中,只有晏殊与兄弟闭门读书,这么谨慎、忠厚的人正可以担任辅导太子的官员。
晏殊上任后,有一次见到皇帝,皇帝当面告诉他被认职的原因,晏殊语言质朴不拘,说我并非不喜欢游宴玩乐,只是因为我家里贫困,没有钱出去玩。臣如果有钱也会去宴饮,只是因为没钱出不了门罢了。皇帝因此更欣赏他的诚实,对他的眷宠逐渐加深。太子继位后,晏殊最终受到了重用。
一个的诚实的人,却道出了“志不强者智不达,言不信者行不果这番道理。因此懂得诚信会让我们受益一生。而且没有诚信也是一件很可怕的事。
《都离子》中记载了一则因失信而丧生的故事。说济阳有一个商人,一次过河时,船沉了,他向不远处的渔夫大声呼救,我是吉水附近最大的富翁,你若能救我,就给你一百两金子。但等到他被救上岸后,只给了渔夫十两金子,渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说你一个打渔的一生都挣不了几个钱,突然得到十两金子,还不满足吗?渔夫只能离去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了,有人想去救他,但是那个曾被他骗过的渔夫说他就是那个说话不算数的人!。于是商人就被淹死了。
在现实生活中也是如此,如果一个人不守信用那终究会被朋友讨厌,被社会抛弃。
还记得在小学的时候,我的数学成绩还很好,在班上的名次总是数一数二的,这是让我在小学唯一感到骄傲的了。那时教师拿着批改的试卷走进教室,我的关头总是很自信地仰着。
“第一”,这个胜利者的光环,散发出它的种种魔力,吸引着许多人想得到它,而努力学习,因为得到了“第一”就得到了教师的表扬同学们的羡慕,自己脸上也有光了。可想而知,得到“第一”是一个值得多么骄傲的事啊!
但在我看来,“第一”并不意味着高高在上,是的“第一”的确可以证明这段时间你是努力的,但这次并不代表着下次,并不代表永远。
波兰著名物理学家居里夫人,当她经过不懈努力发现了镭和元素后,瑞曲科学院向地颁发了诺贝尔物理学奖,不容置颖地说,这是她人生最光彩的一笔,如果停止一切工作坐享荣誉,她照样的可以流芳百世,但她却不是这样的,她去时把诺贝尔奖章给了她的孩子当玩具玩,而她却继续搞自己的研究。
居里夫人是成功的,然而她却没沉浸于她的一次或几次成功中,而只把第一当成了另一个起点,一次警钟,向更高的物理研究事业不懈地攀登。
第一代表鲜花,代表欢呼,但他也代表陷井,代表迷惑,如果你被一次的成功冲昏了头脑,没有及时的冲醒时,于是也就出现了仲永、江郎诸如此类的话题了
“第一”是一把双刃刀它可以使你成绩步步升高,它可以使你迷惑掉入无底深渊,正所谓水能载舟,亦能覆舟,成功失败均在一时的一念之差,用正确的目光看清第一,正确看清第一认识第一吧!
我学习了《铁罐和陶罐》这篇课文,知道了铁罐放在泥土里容易腐烂,我的脑袋里冒出了一个小问号:“那么铁放在哪里生锈最快呢?为此,我反复思考研究做了一个小实验。首先准备三个小铁片,然后一个放在冰箱里;一个埋进泥土里;最后一个放在盐水中,看看哪一种会更快使铁片生锈。一天下来,我来到冰箱,小心翼翼地拿出铁片,仔细观察起来,可铁片却一点儿变化都没有,我接着来到花盆前,挖出藏在土壤里的铁片,可结果仍是如此,最后我来到水杯前,拿出浸在盐水里的铁片,可也是一点都没变。这可让我纳了闷:“难道得时间长一点才能出效果?”我疑惑地走开了,几天之后,我又来到那儿,惊奇地发现在泥土里的铁片有一点点生锈,而在盐水里的铁片早已锈迹斑斑。这到底是怎么回事呢?带着这个疑问,我打开了电脑,原来是原电池反应,离子导电,因为两种金属通常是活动性不同的两种,以铁和铜为例,因为空气中有水分,水中通常容有酸性气体,如二氧化碳,铁片遇到酸失去电子成为铁离子,电子则通过金属移动到铜,再还原成氢气,形成一个原电子,这种反应成为析氢气反应。铁的这种腐蚀内称为电化学腐蚀,电化学腐蚀比一般的氧气还原性腐蚀速率更快,从实验和资料中证明,盐水会让铁片更快生锈!
想不到就一个问题,竟然要花那么大的功夫去查找资料,去思考其中问题,一个问题的答案或许就那么几个字,可是它其中包含的道理和知识是无法估量的,科学家付出的汗水也是无法想象预计的,那些科学家真的是为人类做出了很大的贡献。大千世界无奇不有,猛然间我恨不得把所有的问题都思考出一个答案来解释,也正是了解这些后,我对大自然的好奇心越来越强了。总之,受益匪浅。大自然一个永远说不完的话题,永远解释不完的奥秘。
春天,本是芳草茵茵,佳木葱茏,鸟语花香的季节。可这几天漫步在校园的植物园中,却感受不到一丝春天植物园中应有的朝气与活力。风儿使潭面荡起了层层微波,想起前几天发生的一件事,真叫人寒心!
前些天,不知是哪位同学一时兴起带着鱼雷来到植物园的小潭前,准备把小鱼儿推向死亡的边缘。随着一声声嘹亮而令人心颤的鱼雷爆炸声,小鱼儿在苦苦挣扎无效之后,终于难逃死神的魔爪。荡起的水波布满了小鱼儿们浓浓的血迹,看着血肉模糊的它们,岸上不仅没人阻止,而是大家的哄堂大笑。顿时,整个植物园布满了血腥,给人一种毫无生机、令人心痛而惋惜的氛围。
那些同学有没有想过,就算是条小鱼儿,它也是一个有思想、有情感的生灵,你们怎么可以把自己的快乐建立在他人的痛苦之上呢?平日里,你们都会高呼“热爱生活,珍惜生命”的口号,可为什么不这样做呢?为什么连一条小生命都不肯放过呢?知道吗?你们是多么残暴。多么冷酷,多么自私自利!你们根本没有把学校的利益放在第一位,只顾自己寻开心,严重违反了中学生行为规范的要求。你们有没有受到良心的谴责,有没有醒悟,有没有为小鱼儿感到惋惜?
对于有些同学、口号,只不过是一种流行的形式,而行动却与之背道而驰。
因此,我想告诉大家——给自己一面心镜,一面照透自己心灵的镜子。用它来约束自己,提醒自己,看自己是否表里如一。千万不要用伪装来掩饰自己,让自己戴着面具生活,因为那只是自欺欺人而已。我们应该从身边的小事做起,把行动投入到口号当中去,善代生命,珍惜生命,热爱生命。
我是一个小孩,我的童年是在爷爷的怀抱里长大的,爷爷的怀抱是最温暖的,我的童年也是在爷爷的怀抱里长大的。每当看到别的小孩子在爷爷怀抱中无忧无虑的快乐成长,我也羡慕极了。但是,我的爷爷在哪里?我也很难找到我们的童年。
我是爷爷的孙子,我的童年在爷爷的怀抱里,爷爷是慈祥的,是严厉的,我的童年也是在奶奶和爸爸的呵护下度过的。
我的童年是奶奶给我讲故事的,我是一个不懂事的小孩,每当爷爷讲故事的时候,我总是听得津津有味,一会儿,爷爷就会讲到很晚。奶奶讲的故事是我听过的,她是那么的生动、有趣,听的我废寝忘食。有一次,奶奶讲故事给我听,故事里的人物是一个小孩,他的爸爸妈妈在外打工,奶奶一个人在家里看电视,她的爸爸妈妈不在家,家里只有她和她两个孙子,奶奶就坐在沙发上看电视。突然,奶奶的电话响了,奶奶接起电话,电话里传来奶奶的声音:“喂!孙子,你的爸爸妈妈都不在家,我和弟弟都在家里,我和弟弟也不在家,和在家里,在家照顾你弟弟。”电话挂完了,奶奶就挂了,奶奶看到电视里的人物是一个小孩,就说:“是谁?我的孙女,你怎么还坐在沙发上看电视?”我说:“我看到电视里的人物是一个小孩,我就不坐在沙发上看了。”奶奶就说:“不要坐着看电视,在家看到的时候你就坐在沙发上看电视。”听了奶奶的话,我就坐了起来,奶奶看见了,连忙把电视开了。
这时候,我才真正体会到了奶奶的良苦用心。
我的童年是奶奶的怀抱是最温暖的,奶奶的怀抱是最温暖的。
近年来,由于教育改革的不断深入,教育观念逐渐形成,教育理念也日渐被人们淡忘,取而代之的是对教师的严格要求。因此,教师的教育理念、教学行为、教育行为都要以更高的标准严格要求,才能真正实现教育目的,提升教育质量。
2.关注教师的教育行为与现实教育理念
近年来,由于教育改革的不断深入,教师的教育行为与现实教育理念有所不同,取而代之的是对教育理念的淡忘,而教育行为与现实教育理念的区别就在于教师的教育行为与现实教育理念的区别,而不是教育行为与现实教育理念的区别。教育行为与现实教育理念的区别是教师的教育行为与现实教育理念的区别。
3.关注教育的理念及实践
教育行为与现实教育相比较,教育行为与现实教育理念的区别就在于教师的教育行为与现实教育理念,教育行为与现实教育理念的区别就在于教师的教育行为与现实教育理念是否相同。因此,关注教育行为与现实教育行为的区别,就是关注教育行为与现实教育理念的区别,是现实教育理念的差异。
4.关注教师的理念
教师的教育行为是现实教育的客观规律,而教师的教育行为是实施教育行为的主体。教师的教育行为与现实教育理念的区别就在于教师的教育行为。教育行为的差异,在于教师的教育行为和现实教育理念是否相同,是否相似。在当前教育行为与现实教育理念的区别,主体是教师的教育行为。
5.关注教育的理念
关注教育行为与现实教育理念的区别,在于教师的教育行为是现实教育的主体,而不是教育的主体。教师的教育行为与现实教育理念的区别是指教育行为是否与现实教育理念相似,在于教师对教育行为的关注。教师对教育行为的关注,是现实教育理念的差异。在当今教育行为与现实教育理念的区别,就在于教师对现实教育行为的关注,是由教育行为与现实教育理念的差异造成。
6.关注教育的理念
关注教育理念与实际教育行为的区别,在于教师关注的教育行为与实际教育理念的区别。在现实教育理念中,教师对教育行为的关注不是对教育行为的关注,而在于教师在教育行为与实际教育行为之间的差异。在现实教育理念中,教育行为与现实教育理念是两个不同的体现。教师在教育行为方面可能存在这样或那样的差异,在教师关注的教育行为方面,其实就是一种差异。如何把握教育行为与现实行为的差异,这就需要教师关注教育行为与现实教育行为的差异,在教育行为与现实教育行为方面寻找差距。关注教育行为的差异,就是关注教育行为与现实教育行为的区别。教师在教育行为方面可能存在这样或那
今天作文课上,还有最后的一刻钟,同学们开始懈怠了。有的搞起小动作,有的和同桌窃窃私语,有的看起了课外书,还有的干脆收拾起书包……由于完成了教学计划,老师也没有在意我们的举动。
突然,他走到讲台前,顿了一下,说:“同学们,我们来做个游戏怎么样啊?”一听做游戏,我们霎时来了精神。老师接着说:“我来做一组动作,请你们来猜一个成语,好不好?”“好!”同学们异口同声地大喊!只见老师不紧不慢地拿来一张报纸,“嗤啦”一声,报纸被拦腰截断。我们还没反应过来,老师又是“嗤啦”一声,纸条在空中划过一条弧线,慢慢落在地上。我们正在疑惑,老师又撕了一次,然后头也不回地走出教室。
我们都愣住了!三秒钟后,教室里炸开了锅:“这是啥游戏啊,谁还不会撕纸啊?”不知是谁咕哝了一句。“撕了三次,走了,到底是啥意思啊?”同桌百思不得其解。正在讨论中,老师推门进来:“猜着了吗?”“没有——”我们连连摇头。老师说:“我给家一个提示:不能只看我的动作的数量,还要看我后续的动作,我撕完报纸走了,这个动作也不能忽略。另外,撕纸的司和思念的思是谐音,大家再猜一猜。”教室安静下来,有的冥思苦想,有的抓耳挠腮,还有的在本子上勾画着什么。过来一会儿,后排的孙牧青大声喊:“老师,我知道了,是三思而后行!”老师高兴地说:“非常正确!”大家的目光一起投向了她,都为她鼓起掌来,她的脸上洋溢着开心的笑容。
游戏结束了,我回到家中,查了一下“三思而后行”这个成语。她的意思是:经过反复考虑,然后再去做事情。这节课真的很开心,我不但和老师愉快地互动,还知道了“三四而后行”这个成语的含义。以后,我在做事情时,也要学会三思而后行。
“人非圣贤,孰能无过?”是的,人是一个多面体,再闪光的人生也有灰色的阴影;人是一条流淌的小河,再纯洁的人生也有卑污的瞬间;就如同再圆的月亮也避免不了残缺的时分;再辉煌的恒星,也有黑子的斑点。世上没有24K的黄金,世上没有完美的人生。
但如果因此而将人的某些不可避免的缺憾凝固成一种毒瘤并任其张扬任其发展,则就会由瑕疵病变成一种不可救药的顽症——卑劣个性了。那么,这种劣质的个性如果不加以遏制地无数次加速扩张,就会贻害自己贻害他人,罪莫大焉!
大凡生物,都有公平诉求,但世上本无绝对公平之事。比如,歌颂了太阳的威猛,又漠视了月亮的温柔;歌颂了月亮的妩媚,又轻慢了太阳的王者之尊。如果太阳一听到人们对月亮的赞美诗过于悦耳就因此罢工而停止发光发热,而让其10000度的高温在自己的心里燃烧,恐怕不仅毁灭了人类也最终毁灭了自己;如果月亮又听到人们对太阳的颂歌过于嘹亮于是就因此而不再发光,让自己永远处于黑暗之中,那么恐怕人类倒并未毁灭而很可能使月亮退化成原始星云最终消逝在茫茫宇宙之中了!
而即使没有了太阳月亮,地球照样运转,不舍昼夜。而且根据万有引力定律,上帝必然会派其他星系另一轮太阳另一轮月亮或许发出更加明亮的光芒来造福地球。
作为年轻一代的我们,应该张扬应该发扬的是我们人性中闪光的那一面,而把我们阴暗的那一面要从心灵深处作为垃圾排掉,而不能张扬甚至疯狂我们身上不可避免的那些污秽,更不能把他嚣张成旗帜四处飞扬。
一粒小小的玉米,因为了有了压力,最终完成了自我转变,成为了一枚精致饱满的爆米花。雷锋同志也曾经也说过:有压力才会有动力,有动力才会坚持进步。
人们总认为压力是负面的,是阴暗的,他们认为一切的压力都会给人带来痛苦。但是他们不曾想过,压力也是我们的一位良师。他磨炼我们的意志,使我们更加坚强!伟大的思想家马克思说过“生活就像海洋,只有意志坚锐的人才能到达彼岸。”
生活,确实就像海洋一样,有太多的未知,有太多的困阻,有太多的迷茫……在这片汪洋之上,怎样很好的生存就是带给人压力的来源。只有不断克服这种生活压力,才能使自己生活的更好。猎豹,面对生存的压力,不得不进化出最优越的体格;长颈鹿为了生存,不得不进化出与众不同的细长脖颈……如果没有这种压力,那么结局就只会有一种可能,那是——灭亡。
对于人而言,生活中的压力是无时无刻不与你同在。学习,生活等等,都会给你带来或大或小的压力。在我们这个年纪,学习给我们带来的压力是最大的。我们为着同一个目标来到这里,而这个目标便成了我们的压力。我们必须坚强,必须把这股压力变成我们通往人生这条路的台阶!如果,没有这股压力存在,那我们就没有动力去为那个目标奋斗。
马克思的工作,一直都是艰难而辛苦的,可以说,他就是一个在压力环境下生活的人。各方面的强大恶势力都时时刻刻威逼着他,他只要稍不留神,便可能永无翻身之日,但他却在这种压力中坚强地生存着,把压力看作是助他成功的一把宝剑。他认为人们最出色的工作,往往是处于逆境的情况下做出的!所以最后,他成功了,以他的思想,推动了整个社会的进步!
压力,是我们的老师,是我们进步的动力。
如果,你为了一颗流星的陨落而悲伤哭泣,你将在自己逐渐晕开的成像里,错过那几乎满出夜空的群星闪闪。
谁也不知道,星星为什么而坠落;谁也没有想到,星子舍弃了众生编织的神话,选择背付一个人合掌许下的愿望。
它失去了,它放弃了与月对影的举杯之约,离开了和烟火比绚丽的争奇斗艳;它得到了,它获得窗口边,一双透着光亮,漾着喜悦和纯真的眼,灿烂了一座心湖,映出了长长,白亮亮的余影荡荡。
星替自己决定了取与舍,我们的心不也如是?
出发去旅行,总有碰到叉路的时候。向左走,还是向右走?左手边是更多背着不同故事的人──感到可耻的酒鬼,一个人住在城里的国王,日复一日等着别人赞美 的虚荣者,尽忠职守的点灯人……右手还是一群窃窃私语的玫瑰,用自己的香语渲染了金色的麦田,狐狸好奇的探着鼻子,眯起双眼想看清远方的旅人,寻找一份驯养的慰藉……旅行的意义,可以是单纯想环游世界,可以是寻找失落的感动;旅行的真谛,是要在每一个路口,选择往后回忆的景致。择你所爱,爱你所选,当回忆 涌现,细细品尝当时自己做的取舍──在“取”的芳香里微醉,为“舍”的情怀保留想像。
人生不是永远笔直,柏油色的直道,而是九拐十八弯后,矗立了朝两个方向背道而驰的叉路。也许一条路通往低唱雾歌的森林,一条路指向响着潮声的海岸,也可能两条路都走向渺茫的远方。该得什么,该失去什么,当下无法体会,只有向前走了一段路以后再回首,才能体会自己做的决定。
抬头,满天繁星,和几道流星划过天际。
人生,汪洋一片,乘一叶扁舟,梦长风破浪。风怒吼,欲将小舟打翻,浪狂啸,欲将航线迷离。当前方烟雨朦胧,你能否坚守内心,做好自己?
社会是一个大染缸,在纷繁喧嚣中坚守自我显得难能可贵。如果你是水滴,不要羡慕大海,你可以滋润生命;如果你是石子,不要羡慕高山,你可以有自己的高度;如果你是小草,不要羡慕大树,你可以带给人们生机;如果你是月亮,不要羡慕太阳,你可以有自己的皎洁。生活中有太多的事物让我们羡慕,我们可以追求,但不可迷失。如果你一味追求完美的形象,你就失去了单纯的自己。坚守自我,你的天空分外蓝。
在生活中,我们常会因”追星“而疯狂,”追星“有何不可?羡慕别人又有什么不对?但要记住”追星“追的内在,我们追求的是”星“背后的付出与汗水,用这些来不断完善自己,做好自己。如果你不能做好自己,你的生活就失去了意义,你的生活只剩下长度完全没有厚度。
李白,那个笑傲诗坛的伟大的浪漫主义诗人。打破了封建社会框架对自己的束缚,让心灵在大山大川中驰骋。他做好自己,他的才华,灿烂了整个盛唐的心空!在那个谄媚的社会,他大笑”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜!“
陶渊明,那个不为五斗米而折腰的读书人,在那个人人争着读书修字的朝代。做好自己,一缕菊香,荡涤了他的灵魂。他也渴望为百姓做事,但为了坚守自己,他放弃了黑暗的官场。做好自己,”采菊东篱下,悠然见南山“他收获了满山的菊香。
年幼时的我们都曾拥有过单纯,都曾敢爱、敢恨、敢哭、敢笑过,当岁月流逝,你还能坚守内心吗?
朋友,我只说:”在最深的红尘里,坚持本心,做好自己。你一定是笑到最后,笑得最灿烂的那个人!“
很是敬佩集藏的人。十几年甚至几十年如一日,舍弃种种世俗的享乐,牺牲丰富多彩的业余生活,耗费大量的时间、金钱、精力,殚精竭力,心无旁骛,在他人不务正业的讥议和冷嘲热讽中默默坚守,以宗_般的虔诚和执著,探幽寻微,搜罗觅求,沙里淘金,集腋成裘,将一件件别人眼中的俗物罗致到自己门下,将爱好演绎成事业,将平凡演绎成美丽。
成功路由寂寞铺成。成功不是懒汉身上的虱子,一伸手便可以摸到;成功是悬崖峭壁上的灵芝,只有不畏艰辛的勇者才能采撷到。除非你绝顶聪明,鸿运当头,否则想要出类拔萃,必须比别人多想一点,多做一点,多准备一些,多迈出一步,多坚持一阵;流更多的汗,吃更多折苦,品尝更多的寂寞。成功是漫长的马拉松之旅而不是短短十几秒的百米冲刺,有太多的艰辛和太多的理由可以放弃,有太多的诱惑可以稀释激情,冲淡理想。做琐碎小事的耐心以及竞成大事的信心,是成功者的必备品质。独上高楼,望尽天涯路,三更灯火五更鸣,咬定青山不放松,把别人喝咖啡的时间都用到事业上,在乱花渐欲迷人眼的灯红洒绿,物欲横流中坚守信念,不浮躁,不迷失。平淡而不平庸,平凡而能平静,在离群索居,无伴独处中思索,追求、创造,高瞻远瞩,洞幽烛微。因为他们明白,当热闹的爆竹响过之后,留下的只有满地纸屑。成功来自坚持,执著创造奇迹。成功者不是不懂得享受生活,他们只是不愿让世俗的安逸迟滞前进的脚步,他们只是不愿在迎来送往,闲聊宴饮中看着青春和激情如燃着的香烟般被慢慢烧成灰烬。于是他们背起寂寞的行囊,在心中那轮明月的照下悄然远行,一直走到别人看不见的远方。他们用孤独的背影昭示:什么才是真正的潇洒走一回。
能忙人之所闲,才能有人之所无。
中国有句话讲的好:“海纳百川,有容纳大。”汪洋恣肆的大海,因为有了不择细流不作大河的胸怀,才有如此壮观。纵观中外古今,凡是事业成功者,无不具有“海纳百川”的宽宏大度,无不具有宽容的美德。
唐太宗李世民之所以有贞观之治的辉煌,与他的宽容大度,善于听取不同意见,有直接关系。著名的大臣魏征,原来是李世民的兄长李建成的臣属,在王室争权斗争中,曾鼓动太子建杀掉李世民。李世民发动寻玄武门_,夺取_后,不计旧恶量才重用,使魏征觉得喜逢知己主,竭其力用,忠心耿耿地辅佐李世民为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。
美国发明大王爱迪生,素以宽容着称。在多少个日夜的不眠研究,而终于发明成功一个电灯泡。可就当他欣喜若狂,引以为傲,让助手拿着他的“宝贝”到楼上时,意想不到的事情终于发生了。就在那助手差不多到达目的地时,电灯泡最终从他手中坠落,化成碎片。助手见此情况,吓得脸色都白了。而爱迪生却没有什么,顺手又拿了一只叫他再次上楼试明。结果,那助手不负爱迪生所望,安全地送到目的地并试明成功。
将军额上能骑马,宰相肚子能撑船。更多的时候,拥有宽容比起那些美貌、金钱、荣誉更有价值,更具有内蕴。金钱、荣誉等只不过是过眼烟雾。生不带来,死不带去。随着你这身臭皮囊的消失,那些过眼烟雾也随之挥去,并有可能带给你些负面影响。可当一个人拥有了宽容,则就会流芳百世,万古佳颂。
宽容,是中华五千年传统美德,也是人类历史发展之中不可缺少的元素。“海纳百川,有容乃大”这是给予那些被给予宽容的人的最佳奖赏。
春、夏、秋、冬,四季轮回,树木又添上了一圈年轮,人的年龄又增长了一岁。不知,四季的笑你把握住了没有? ——题记
一、 春——温情的笑
轻轻地,春天了;悄悄地,春带来了一缕缕嫩绿;慢慢地,田野绿了;柔柔地,春笑了,好似康桥里的柔波,好似一朵水莲花不胜凉风的妖羞。把握住春温情的笑吧!它的笑会让你在寒冷中感到温暖,在平凡的世间感到美在跃动。
二、夏——热情的笑
夏的火热可以让你忘掉孤单,忘却独在异乡的寂寞。然而,夏的笑更会让你为之一动,也会融化朋友间猜疑的积雪,因为它是热情的,除此以外,夏的笑是有声音的,你可知那是怎样动人的音乐?把握住夏的热情的笑吧!把握住夏的韵律,这样你会不再冰冷,这样你会热爱生活,生活也将赐予你更多。
三、秋——哀愁的笑
树叶落了,花儿谢了,秋的愁思来了,它愁着它来时从不生机勃勃,它愁着它来时从不绿荫满地,它愁着它来时……但当它嗅到空气中花果的飘香,它笑了,尽管没有生机勃勃但有香飘四野,没有过大奢望的秋笑了,尽管笑容中仍有哀愁,把握住秋的哀愁的笑吧!因为人总有失落的时候。
四、冬——纯洁的笑
雪花不知何时飘了下来,洒满了一地,雪地上深深浅浅的脚印好像勾勒出了冬的面庞,冬也笑了,把握住冬的纯洁的笑吧!这样你的心灵也会得到一次洗涤。
后记:有人曾说:“群鸥碌碌,知飞行意义有几?芸芸众生,知生命真谛有几?”不知这个人是否找到了真正的答案。但是我相信生命的真谛在自然里,人生的意义在四季中,且让我们把握住四季的笑,乘坐自信的帆船,航向希望的明天。
人人曰:“自信是通往成功之路的垫脚石,如果丢失了自信,就等于丢失成功”——题记
自信,这个刺眼的词,已经深深地打击了我脆弱的心。当阳光再度升起时,我想寻回那份丢失已久的自信。当夕阳落下时我却想放弃寻找自信。自信是通往成功之路的指向标,走在人生大路上的我却迷失了方向。
“张琴85分,_67分,谢家添82分……”班主任高老师正在讲台上宣布上周的语文成绩。想起那天考试我就来气,老师考试也不提前告诉我们一声,一来学校就考试。考试的前天下午,我由于要上数学补习班,匆匆的写完家庭作业,就急忙上补习班去了。第二天,一到校,老师就已经把卷子放在桌子上了,告诉我们一声:“今天考第三单元,现在把关于语文书籍的有关物品放到讲台来。”这从天而降的考试吓得我魂儿的飞了。考试中,从文具盒拿出铅笔写字,铅笔断了;拿出中性笔写字,中性笔没墨了;看到一道似曾相识的题目,可抓破头皮也想不起来在哪见过。当老师手中拿着考试卷念到:“李奇辉77分。”我傻了,怎么这有这么一点分?我走上讲台,从老师手中接过那张考试卷,试卷上用红笔大大的写着两个数字77。中午,我路过老师办公室,听到老师和其他老师聊到了我。我站在门口停顿了一下,听到高老师说:“李奇辉这次单元考试考得非常差,如果她这个成绩想考重点初中怕是没希望了。”当我听到这句话从我最敬爱的老师的口中说出,我的心如刀绞一般,刺骨的痛。连老师的不看好我,我自己怎么会看好自己呢?就因为这句话,我的成绩一落千丈,我也因此失去了信心。
现在上初中了,自己美好的人生还有更多的路要走。为了成功,我要重拾那份丢失已久的自信,看到最美,最真实的自己。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒…”多么美妙的旋律,多么动人的歌!每听到这催人泪下的歌曲,他那开心的笑容又浮现在我的眼前。
长着着一对炯炯有神的大眼睛,从她那有神的大眼睛里闪烁着灿烂的光芒。无论看别人还是干什么,她总是面带微笑。她那雪白的皮肤经常被同学们誉为最靓的皮肤。她是我是我无话不谈的好朋友,她就是——
到了课间活动,我总是和她谈心,说话。如果聊天没有她,再好玩的话题也变的无聊。相反,如果有了她,就会跟有趣了,比如,有一回她讲笑话给我们听,逗得我们哈哈大笑!
我们俩有时也会因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵起来。不管谁对谁错,最后道歉的总是我。很快我们又成了好朋友。我们俩儿单纯得像两只小白兔。虽然我们经常吵架,但她却是我无话不谈的好朋友。
今年的一次考试,她考倒数第一,以前她总是在班级里有名的头号人物,总是第一名。今天竟然考砸了,对于她往日的成绩来说,我原本认为她会垂头丧气,想不到她仍面带笑容,开朗活泼。好像什么事也没发生一样。有人说她不把考试当一回事,但我认为她是在勇敢面对人生,在跨越重重险阻。 不久,我们为了一些原因就吵架了,昔日的她现在见到我就像仇人一样,但我根本就无法像往日一样原谅她,她这次对我做出的伤害实在是太深了。令我对她改变了态度,我永远也不可能原谅她,但就凭她对我说过的一句话,那句话足以致命——“滚,你滚···”这句话让我心碎,你们说,要是你们昔日无话不谈的知心朋友对你说这种话,你难道不会心碎吗?
诚信议论文12-01
21世纪的今天,科技水平在不断提高的同时,世界也有了翻天覆地的变化,但社会中的负面事件仍然是存在的。
最近,新闻里经常报道地沟油的事件,经调查发现,大量的地沟油储藏在地下室,有些甚至可以看到地沟油制作的流程。有些直接从饭店餐馆收集餐饮垃圾去提炼地沟油,经过多次加工,再给消费者食用,这种油又称为“口水油”。
不仅仅是地沟油,有些火锅使用化学添加剂,仅仅是为了让汤变得更香浓,借此吸引消费人群,商家从中牟取暴利,但消费者食用后,会出现呕吐等症状,严重的会失去生命。
可是,这些有多少人知晓?有哪些商家会直接告诉消费者,说他们的产品不能使用!
就拿家喻户晓的双汇火腿肠来说吧,它的肉就是从吃着瘦肉精长大的猪身上提炼制作而成的。瘦肉精是一种化学药剂,如果给猪吃了以后,肥肉就会变成瘦肉。表面上买到的猪肉都是纯瘦肉,实则有多少病菌在其中滋长。
据报道,北京某位学生,因长期服用双汇火腿肠,出现脸色发黄、没有食欲、呕吐的症状,最终在医院接受治疗。
当然,社会并不只有负面影响,也有好的一面。
诚实守信是做人的根本,做生意同样也要诚信待人。某家经营食品生意的老板,每天都脚踏实地的做事,物美价廉,赢得了广大消费者的信任,生意非常红火,连续几年都获得销售冠军的称号。
此外,曾有两位清洁工人在马路边拾到了一个袋子,发现里面竟然有10万元的现金!但他们并没有将此据为己有,他们以“诚信”为本,通过有关部门,将现金全数归还。
总而言之,在这个竞争激烈的社会中,只有拥有“诚信”才能立足,反之,如果昧着良心做事,绞尽脑汁耍心计,迟早会被社会抛弃,不如一步一个脚印,踏踏实实做人,认真做好每件事。
当一个站在自己世界顶端的人突然摔向地狱,当时候所受的折磨不止是地狱的无望,更多的是心灵的悲哀和恨意。有些人能在哪里跌倒就在哪里爬起,而有些人则永远留在谷底。
比尔盖茨所创的微软是大家所熟悉的,可是你是否想得到,在软件开发后不久,没有人认同它,比尔盖茨拿着它碰了一次又一次的壁,但他最终还是不放弃,成立了自己的公司,登上了世界首富的位置。
试想一下,如果他当年没有坚持自己的原则,被他人的讥讽所*,如何登上了世界首富的位置?所以,失败并不可怕,就看人们怎么去对待它,如果只是用消极的态度去看待身边的一切不如意,那只会把自己逼上死亡的边缘。
心理学家曾说过,一个人如过有好的人生观,那他必定会活得很快乐,生理机能也会衰老得比一般人慢,寿命也会更长。但如果消极地面对一切,时间长了或许会得忧郁症,病发时也许会放弃生命。
失败,挫折是让人颓废的唯一原因,我们一定要用正确、积极的态度去面对他们,悲伤、颓败、不快乐,只是一时的,即使面对再大的困难都不能放弃!因为生活是美好的。
假如人们总是消极地去面对生活,被小小的失败*,那么不论是个人还是国家,乃至世界都不会进步!
动物犹且这样更别说是人了,面队失败,我们一定要昂首挺胸继续往前走,风雨过后就有彩虹!
在生命过程中,我们经常要获取一些东西,并且放弃一些东西。我们的一生中有很多事情需要作出正确选择。舍弃应该舍去的,你便是智者;舍弃不该舍去的,你就是愚夫。我们在很多时候要学会放弃。
我们放弃了虚荣,就得到了诚实;放弃了骄傲,就得到了谦虚;有时,大度的舍予,不也是一种品格么?然而,你失去了懒惰,你却再也不能拾起。
有这样一则故事:一个年轻人在地震中被一块巨石压住了腿,救他的人只要一挪动巨石,就会坍塌。在这个危机的时候,他毅然选择放弃自己的腿,强行截肢。他舍弃了自己的腿,却换来了自己的生命。
同样,还有一则故事是这样的:在一场突如其来的大火下,一个年轻人为了自己的妻子,贸然选择了与她同归于尽。这样一则故事不得让我们感到心酸:为了他人牺牲自己的生命不值得。如果他放弃自己的妻子,将来自己的生活也许会更好。
有一则寓言是这样的:
一个渔夫,捕上来一条金鱼,又把它放回到海里去了。为了感谢这个渔夫,金鱼答应帮他实现愿望。他本来什么也不想要,但是他老婆想要,有了一件又要一件,不停的让渔夫去找金鱼要东西。最后,他老婆许的愿望是让她成为海底的主人,让金鱼来服侍他,金鱼终于忍无可忍,把一切曾经给过她的东西都收回了。
人生很多时候需要学会放弃。哲学家说,一扇门关闭了,另一扇门却有可能为你打开。放弃,不是“轻言失败”,不是遇到困难阻碍就退却、屈服,是迎难而上的另一种方式;学会放弃,放弃不是舍弃,而是一种等待,等待更好的时机;学会放弃,放弃不是退避,而是一种贮蓄,贮蓄更大的勇气。
随着时间的推移,我们身体的机能在不断成长。可是我们真正长大了嘛?我们的心理真的成熟吗?实践告诉我们,我们并没有真的长大,那是因为我们并不了解自己
认清自己,孝敬父母。一个人成熟的第一步需要认清自己。有的人总是幼稚地孤芳自赏,唯我独尊,自命家中的皇子公主,一切以自我为中心,要求所有人围着自己忙前忙后,经常“吃来张口,花就伸手”,根本就不懂得父母的辛勤,父母辛辛苦苦把我们拉扯大,供我们上学难道我们忍心地看着他们为我们累白了双鬓?
认清自己,懂得尊重。当达到自我认清的时候,就应学会与他人和谐相处,人与人之间本没有贵贱之分,所谓的“拼爹族”“富二代”仗着亲人,过着奢侈、荒淫的生活,他们仅仅拥有物质时的享受,却是精神上的弱者,他们总是以歧视的眼光蔑视他人,来张显他们是多么富有,但是他们的精神却是空虚的,他们之所以这么狂妄,只不过是想用物质掩盖他们内心的空虚,过度的自信,已是一种自卑。
认清自己,诚实做人。俗话说人穷志不穷,不是世界是所有的家庭,都能满足你所有的物质需求,有的人宁愿打肿脸充胖子,甚至不惜一切代价满足自己所为的虚荣心,盲目的攀比,最终使自己和爱你的人受伤害,何必呀!你和人家有权有势有钱的孩子比得起吗?人家老子一个月的收入比你父母一年的劳作还翻上一番,你伤得起吗?不要总埋怨你爸不是李刚,现在不是拼爹的时代了,有本事你和你爸一出门,你爸骄傲地竖起大拇指说“:这是我儿子”!不要总认为自己成熟了,睡觉前你拍拍良心,问问自己:我长大了嘛!!!
奉献“落红不是无情物,化作春泥更护花”。奉献是一种高尚的品德,使人充实使人快乐。一个品德高尚的人,无不处处奉献着,充实自己,更享受着奉献的乐趣。记得有一年冬天,外面鹅毛大雪,天寒地冻。哎!都怪老天爷不长眼,给了这么一个坏天气。我还要去上学。
我匆忙吃过早饭,背着书包向学校走去。走到楼的拐角时,一股刺鼻的臭味钻进我的鼻孔,我定睛一看,原来那个臭水沟阻塞了,臭水不断地溢出来。我捂着鼻子,屏住呼吸,快速向前走。这时,一把竹扫把挡住了我的去路,我抬头一看,原来是一位清洁工正在梳理阻塞的臭水沟。他用扫把扫也不行,用铁锹铲也不行,我想大概臭水沟阻塞太严重了吧。最后他直接把手伸进了臭水沟,他表情艰难的样子,手动得发红,冰冷的水和冰碴像一支支利箭一样刺进他的手。旁边的人赞叹地说:“小刘,找几位负责人来清理就行了。”“是啊,这事儿不是你管,你回去吧!”我顿时被他舍己为人,无私奉献的精神感动了。
我走过去对他说:“叔叔,天太冷,别掏了吧!”那位叔叔抬头看看我,“不行,这个臭水沟不畅通,大家都会遭受污染,我是绝不会回去的。”多么朴实又多么坚定的话语啊。我对他的敬佩之情有油然而生。第二天,臭水沟畅通了,人们见到那位清洁工说:“谢谢你,小刘。”“好样的。”那位清洁工笑着回答:“只是我应该做的,我奉献出一点,可以让全小区的人都健康,难道不值得吗。”
是啊,赠人玫瑰,手有余香,奉献他人快乐自己,我们何尝而不为呢?
美景,顾名思义,是美丽的景色,那这美景又在什么地方呢?世间任意一个角落,皆存在“美景”。
当春季即将离去,时至五月,偶然在井边一块石头下发现了一抹新绿,那绿十分鲜亮,而上面又带着些露珠,恰似嵌上了一块块璀璨夺目的钻石。这,算不算美景?亦或算吧,这绿绿得倔强,在石头下生根发芽,即使生存下去的希望很渺茫。这也算是一道美景吧。
当清晨的阳光投射进房间,窗外白色的雾缭绕着,窗台上摆放着一株绿色的小植物,小小的蓓蕾上还有晶莹的水珠,比少女的眼泪还娇媚。空气微微湿润,其中混着泥土味,还有绿植释放出的清香,都在酝酿着。这道清晨才能见到的美景,不仅是视觉上的享受,更是震撼,这道美景即使没有“小楼一夜听春雨”的闲适,也没有《观沧海》中“东临碣石,以观沧海”的壮阔,但至少也有“夜来风雨声,花落知多少”的雅适。
生活中,也有不少“美景”。一个孩子走过来,他前面有一团纸屑。风卷着它跑,孩子在后面追着。风,渐渐停了,孩子上前捡起了那团“飘忽不定”的纸屑,把它扔进了垃圾箱,高兴地笑了。只见他笑着跑到母亲身边,说:“妈妈,看,我帮刚才飘来飘去的小纸团找到它的‘家’了!”母亲则是笑着摸摸他的头。这样如此美好的一幕,为何不可以算一道“美景”?哪怕只是一个小小的举动,一个感化我们的瞬间,都能成为一道美丽的风景。
人间何处无风景?没有任何一个地方会不存在风景,只要善于观察和发现,每个角落都能找到。小到一粒种子,大到一个世界,都能成为“美景”。
曾经我在一本杂志上看到过这样一幅漫画:一个人手中拿着一把铁锹,嘴里叼着一根香烟,昂首挺胸的在前面走着,后面留下了五个深浅不一的土坑。在土坑下的不远处便有水,可他却以为这下面没有水,于是换了个地方挖。(叙:简洁地概括了画面内容)
看完漫画,我不禁被这个人的无知逗笑了,他只差一点就挖到水了,可是却以为没有水,换了好几个地方继续挖。要知道,如果他挖坑每挖几下都以为没有水,那么他是永远也挖不到水的。由此可以看出他是一个多么没有耐心,干什么都是半途而废的人啊!(析:分析画面,总结出主人公的没有耐心、半途而废。)
这又使我联想到我自己。我曾学习过古筝,起初,我特别喜欢弹奏,经常在休息日或放学后戴上指甲练习古筝。可是,久而久之我便对古筝产生了厌烦情绪。我不再积极地练习,而是直到迫不得已的时候才漫不经心地练上两遍,所谓的练也不过是应付而已。可是自从看了这幅漫画之后,我便深有感触,便更正了态度,认真练习每一首曲子,这使我获得了许多比赛的胜利,因此,我特别高兴。正是坚持不懈,给我了成功的喜悦。(联:联系自己的经历,阐述坚持、有耐心,做事不能半途而废的重要性。)
从此,我懂得了这样一个道理:无论做什么事,只要坚持不懈就能成功。同学们,千万不要像漫画中的那个人一样无知,做事半途而废,让我们做坚持不懈的人,因为成功就在离我们不远的前面!(结:总结道理,呼吁同学们做个坚持不懈的人)
简评:用了“叙析联结”的形式写了漫画,结构合理,理解恰当,语句通畅,很好!
人生,
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