最新《我家的故事》作文600字(8篇)

我家的故事一

大学毕业后，我对成为一名教师毫无疑问。当我来到小学教书，我应该说，我真正开始我的教学生涯后半年的工作。我还记得当我第一次走进六年级教室时，学生们脸上松了一口气的表情。也许老师看了太多严肃的表情，把它改了。他们都感到放松，但当他们进入校园，他们听到了很多可怕的故事，如在课堂上困惑，学生的不服从，甚至故意告诉老师关于他们。他们心里默不作声，想给他们一个下马的机会。所以在我第一年的教学中，愤怒成为了我生活中最常见的运动。教室里有些人不专心，没有完成作业，这让我很生气。所以我会对那些在课堂上犯错误的学生大喊大叫，只是因为我觉得这会吓到全班同学，但我没有考虑学生们的感受。它也忽略了坐在教室里期待着老师讲课的其他学生，他们对信息很好奇。

这个故事深深地打动了我。孩子们对老师很宽容。只要你爱他们，你就能原谅他们以前的冷言冷语和狂风暴雨。他们崇拜你，爱你。我经常认为老师应该对学生更宽容。每个人都有自己的优缺点。也许他们经常不能控制自己的言行，不能很好地完成他们的学习任务，不需要有一个辉煌的未来。但是谁说一个普通人比任何人都低呢?就像故事中的老和尚一样，宽容显然是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是非常重要的，但它更有利于为学生创造一个宽容的学习环境，鼓励学生个性力量的成长和个性张扬的发展。整体的社会趋势、教育氛围和工作生活的压力有时会使我们的教师偏离方向。

有人说过这样一句话:“老师的粗心大意可能创造奇迹;老师漫不经心的眼神可能会扼杀一个天才。“教师的习惯性行为可能会对学生的终身发展产生不可估量的影响。作为一名教师，我们应该经常回顾我们过去的教育过程，反思我有多少遗憾，我刺伤了多少童心，我忘记了多少。

被遗忘的角落!我突然想起，当时看过张艺谋的导演中有一位是不可或缺的。一位名叫魏敏智的小代课老师解释说，这些孩子都不会因为老师临走前告诉他们的事情而失踪，这样他就可以找到每一个辍学的孩子。这种精神就是放弃每一个老师的学习。我们不仅要保证学生的数量，更要让阳光洒遍被遗忘的角落。

老师没有点燃火焰的潜力，但他们一定不能熄灭它们!我们应该珍惜并让每一个孩子的心里充满阳光，让每一个孩子在爱的慰藉下快乐成长。每个老师放弃一个学生可能会减少你的工作的压力,提高教育的质量,而且可能你赢得荣誉,但你放弃是最完美的一个孩子的未来,一个家庭的期望,你离开自己将是一个永久的遗憾。

孩子的心灵纯洁美丽，如水晶;孩子的心灵是脆弱的，如玻璃般脆弱。我们老师欣赏他们水晶般的心，保护他们玻璃般脆弱的自尊。

我家的故事二

我家的日常生活中发生了很多趣事，其中一件趣事令我无法忘怀，只要一想起它，都会让我开怀大笑。

记得前年寒假的一天清晨，我一早醒来，只见窗外白茫茫的一片。不会是下雪了吧！我欣喜地想到。来不及穿上外套的我迅速跳下了床，向窗外眺望着。天哪，真的是雪！我激动地向爸妈房间跑去，摇醒了还在休息的他们，告诉他们这个喜讯。

“好”！爸爸爽快地答应了。

于是，我开始专心做起了雪球，一个接着一个用手搓着，将做好的球传给妈妈，让妈妈来攻击爸爸。一开始，妈妈一个都没打中，可爸爸竟然不费吹灰之力就打中了妈妈。接下来，我和妈妈又被爸爸打中了很多次，在第十一次被打中后，我和妈妈拿了很多事先捏好的雪球。开始向爸爸进行猛烈反击。我们左右夹击，终于打中了爸爸一回。正当爸爸转身准备还击的时候，妈妈又迅速扔出了一个雪球，正好打中了爸爸的后背。我举起手臂欢呼着：“耶！太棒了！太棒了！”我拉着妈妈的手在雪地上转圈，庆贺我们的胜利。

这件事让我收获了许多的乐趣，就这是我家有趣的故事，精彩吧！

我家的故事三

“对学生应该凶一些呢还是不凶呢?”这是一个困扰与矛盾。曾经让我苦苦思索，经过一段时间的亲身体验，我想谈一下我的感受。

勿庸置疑，热爱学生、关心学生是作为教师必须具备的前提，如果能够与学生以心换心，以诚对诚，用爱滋润学生心田，一定能赢得学生永远的尊敬和爱戴。有时班主任一句细心的话语就能改变学生的一生，可见班主任对学生的爱对教育好一个学生是多么的重要。

常言道：严师出高徒，不打不成材。这都突出了严在教书育人中的重要性。但我们也应该看到，曾经在中国几千年的教育史中，过分强调师道尊严，对于学生苛求有加，包容不足。同时，也把严误解成体罚和变相体罚，让学生的自尊、人格、上进心被“严”的霜风冷雨击碎，心灵受到创伤，心里被压抑，久而久之，将形成“视老师为仇人，谈老师而色变”的尴尬局面。

因此，唯有把握好对学生恰当的爱和适当的严，做到爱中有言，严中有爱，真正让班主任成为一个“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”的三重角色。

首先，我要说的是，教育不能没有爱，没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，只有爱学生，才能宽容学生所犯的错误，才能有耐心去雕塑每一个学生。刚当班主任时，对那些所谓的“后进生”，我一直不知道怎样才能让他们热爱学习，直到有一天，一位老教师告诉我，对这一部分学生要给予更多的关注和爱心。于是刻意的，我开始经常当众表扬他们。慢慢地，让人们惊奇的事情发生了，这些学生上课认真了，不再病恹恹了，违纪现象少了，并且主动问我问题了。一段时间后，成绩自然而然提高不少，看到他们的进步，我才发现，主动关心和爱护学生是多么的重要。

事实上，对某些总是受漠视的学生，如果我们班主任老师特别关照他，他会感激涕零，发奋读书，这时我们可以持续关照他，而当他表现不好时，我们就可以适当疏远他，并且让他感觉到老师这是对他的惩罚，对他再次违纪的愤怒。这时我相信大部分学生都会主动向你道歉，只有让学生时时感到你的关心，你的存在，让他们觉得做得不好有可能失去你的友好。

第一：班主任管理学生要严而有方。缺乏严格要求，放任自流，是对学生不负责，但严格不等于严厉，严厉意味着班主任态度的强硬、武断和偏执，严厉会使孩子产生惧怕退缩心理。

第二：班主任管理学生要严而有度。现在的学生接受的新鲜事物多，观点充满时代气息，班主任一方面要规范他们在学校的文明行为，另一方面，不能过多要求他们墨守成规，制定很多他们无法做到的清规戒律，如果严而无度，乱严一气，甚至胡乱批评，势必引起不好的结果。

第三、班主任管理学生要严而有理。俗话说：金无足赤，人无完人，正在成长中的学生难免有这样那样的缺点，如果一犯错误就批评，表面上看是教师恨铁不成钢，但实际却有害于学生的身心健康。对学生的真爱应体现在既对学生严格要求，又不损害学生身心健康，做到以理服人。比如，每班都有打架事件发生，学生去打架，绝大多数心里不平衡，认为受到了别人的欺负，在同学面前丢了这个面子，必须挽回这个面子。如班主任不及时疏导，势必酿成第二次打架，但如果教育他们时没有抓住关键所在，就无法说服他们，他们就会反感，继而反抗。我常给打架学生讲韩信忍胯下之辱的故事，然后问学生：韩信厉害，还是市井无赖厉害。学生回答：韩信。我又问：“如韩信杀了无赖，历史上还有韩信吗?”他们回答：“没有”。然后我说：韩信没有杀无赖，是因为他认为他的生命比无赖值钱，所以如果你认为你比对手强，你就不要同他打架，打架没有赢家，不打才是赢家。这样学生们心里疏通了，握紧的拳头也放下了。

第四，班主任管理要严中有细。平时多听不同方面的意见和建议，多关心学生的生活，多到教室，遇到问题多想一想，要善于从细节发现问题，防患于未然。

同时我们注意严与爱的把握必须恰到好处。先严后宽者，人感其恩;先宽后严者，人怒其酷。所以作为班主任一定要严，严格管理，有利于各项规章制度的落实，形成良好的班级风气，使班级的各项工作及早走上正轨。良好的开端是成功的一半，良好班风的形成和学生良好的学习习惯的养成，为以后的工作打下坚实的基础。在以后的管理中对学生所犯的一些小错误，可适当宽容一些。天底下没有不犯错误的学生，学生认识到错误后，处罚可以适当轻些，这样，既能保证纪律的严肃性，又能让学生对老师放他一马心存感激之情，以后再也不好意思犯同样的错误了。

没有爱也没有教育，班主任唯有心里时刻装着学生，学生心理才能有你这个班主任。但光爱不严，甚至和学生打闹，就丧失了班主任最基本的尊严，将会造成学生对班主任的要求不执行或执行不力。因为学生认为反正我和班主任关系好，我不做不听，班主任又不会对我怎么样。这样良好的班风是无法形成的。

总之，在班级管理中，要坚持严管而不死，爱护而不乱的原则。无论是严与爱都应该饱含深情，严是责任，严而不酷使其认识和改正错误，爱是智慧。只有把严和爱辩证统一到班级管理中，我相信，就没有过不去的关，没有解决不了的问题。

我家的故事四

今天，想来写一写，我那比我小了一轮的小弟，这可是我亲弟弟。他出生那年我十二岁，刚好开始上中学，今年，他也是十二岁，他也开始上中学。可能因为他比我小了太多，在我家，一直以来都是，我是老大，真的“老大”，他在我的压迫下，大概成长的也还是很优秀的！！！

现在，我还记得我们小时候发生的事情。从那时起，我爸妈也在我弟面前，树立了我大姐的形象。讲这样一个发生在我家的故事吧。那时我弟大概也就两岁，一个两岁的孩子总是喜欢无理取闹，而我弟也是被家里人宠着。老爸，老妈，爷爷，奶奶都会无条件的宠着他，即使他有做的不对的地方，打大人几下，家里的大人都还是会觉得他没有错，只要他高兴就好。大概家里的小孩子都是这样被宠坏的吧。因为在他小的时候他打人没有得到惩罚，所以在他的认知中就不知道那是错的，于是长大了，他也意识不到那种行为是错误的。

在我放了寒假在家的时候，我弟的好日子到头了，我是不会让着他的，我也不会容忍他无理取闹的打我。这天，外面天气很冷，大概快要过年了，家里人都在屋里坐着聊天。我弟开始了他的“行动”。坐在我妈怀里，不知道因为什么不如意，开始生气，胡乱的打我妈，可能小孩子用手打一下也不疼，看我弟还哭着，我妈竟然一点都不制止。我看不下去了，过去就说他，你怎么能打我妈，听到我吼他，他可哭的更惨了，还要去打我，这下子，我是真的给他两巴掌打疼了，这会我弟是哭的真委屈了……他开始抱着我妈，往怀里蹭了，我妈开始问他“你做得对不对，你姐姐为什么打你？是不是因为你先打妈妈了？”也不知道哪个时候，我地听懂乐没有，看他只剩下听我妈的话了！抽泣的哭着，也不闹了，乖乖的待在我妈怀里。

可是小孩子，他大概是鱼的记忆，一点不记仇。没过多久，他又想跟我玩，可是我还赌气，不跟他玩！这时候，我妈说“去跟你姐姐说，好姐姐吧，她就跟你玩了”。哈哈，我又哪里会跟他生气，我也只不过是看不过他的行为，明明也是自己又把弟弟弄哭了。这时候，小弟也会过来拉着我“好姐姐，好姐姐”的开始叫。我妈也知道，其实事情已开始并不是我的错，自然不会说我什么，只会让我不要再不理弟弟。

我跟我小弟，从小就这样长大的，后来我弟在我这里，大概成了我的跑腿小弟，递东西，扔垃圾，全是让他替我做。而在我家的氛围中，我跟我弟的感情也一直很好，慢慢的我可能是一个霸道的姐姐，但是我对我弟也很照顾，我弟呢，也很懂事，变成了一个暖男小弟！

我与小弟之间还有很多有趣的故事，以后可以慢慢分享！

我家的故事五

我们家就像一个大蛋糕，每天都变换着不同的口味。跳跳糖般的弟弟，巧克力豆般的爸爸，像蛋糕臑芯般松软的妈妈和如同五彩奶油的我，每天都在上演不同的故事。其中，有一块蛋糕，它的味道使我回味无穷，无法忘却。

那天，是除夕的前一天。我们一家四口到达了住在杭州的爷爷奶奶家，正好赶上下雪。我和弟弟迫不及待地穿上棉袄，围上围巾，戴上口罩，帽子和手套，冲进了那片银白色的冰雪世界。

我团起了一小团雪，用力砸向正在堆雪人的弟弟。弟弟恼了用力把一个更大的雪团砸向我。我连忙躲开，结果雪球落在了在后面看我俩玩的爸爸头上。我吓了一跳，赶紧战战兢兢地站好，生怕遭受责备。

谁知爸爸愣了一下，也捏了一个雪球，扔向了弟弟。弟弟顺势倒下，手脚上下划动，模仿动画片在“画天使”。结果天使成了一个“四不像”怪物。我和爸爸一边嘲笑着，一边也画起了“天使”。

不一会儿，妈妈也来参加了。她要教我门堆雪人。我们先团了一个拳头大小的雪球，接着放在地上滚。越滚越大，越滚越大。到后来，竟有我的头那么大了！我们按照同样的方法做了一个头。堆在一起，一个晶莹剔透，洁白纯净的雪人出现啦！我们手舞足蹈，开心得吃了十斤蜜似的。

我想，那天，我们家得蛋糕应该是五颜六色的，有快乐，有爱，还有情……

我家的故事六

家是温馨的港湾，但是在家里也会发生许多险情，我们作为家里的一员都应该了解这些险情，并知道怎样去处理。

首先是燃气安全。外婆因为年纪大了，记性不好，经常炉子上烧着东西就去干其他事情，最后东西烧糊了，锅子烧焦了，家里都是烟雾，这样很危险，容易引起火灾。

其次是电源安全。电视机电脑使用后都应当关闭电源开关，及时断电，不能长时间处于通电状态。吹风机等小家电用完后也应当及时拔掉插头，否则也会造成短路，家里无人时这些通电的小家电也会引发火灾。

再一个就是出门一定要检查门窗是否关好，上锁。尤其是窗户，不仅要关上并且锁好，否则小偷轻轻一推就能移开。

还有家里不能存放易燃易爆物品。如烟花爆竹，废旧纸板盒，春秋季天气比较干燥，万一火灾，这些东西会助燃。

夏天开吊扇时，爬椅子上去拿东西应当注意上方的电风扇，开台式扇时，手不能伸进去，也不能扔杂物进去，这样都很危险。

另外炒菜时，妈妈通常在起油锅时让我远离灶台，说油溅起来时也很危险，不小心时会伤害到皮肤，而且也容易着火。夏天烧开水灌暖瓶时也要用抹布垫着把手，要不然把手温度过高也会伤害到手部皮肤。

这些都是家庭安全防患小知识，如果平时不养成好的习惯，那么酿成大祸就来不及了。

我家的故事七

风趣幽默的爸爸，美丽贤惠的妈妈，调皮乐天的我，构成了我们这个温馨、甜蜜、充满了欢声笑语的家庭。

首先出场的是爸爸和妈妈，我当裁判。只见球儿上下翻飞，仿佛有了灵性，从这个球拍飞到那个球拍上，我的眼睛随着球转来转去，看得是眼花缭乱。“5比3，妈妈赢了一分”；“爸爸犯规，扣一分”……我处处向着妈妈，总扣爸爸的分，爸爸气得“七窍生烟”，妈妈则是西施坐飞机——美上天了。我在一旁做了个鬼脸，继续呐喊助威，由于我的“昏庸贿赂”，此局妈妈以“11比4”大获全胜。

接下来，妈妈派我“披甲上阵”。爸爸哈哈大笑说道：“何方小卒，敢到我军撒泼？”我“手扶长须”紧握“青龙偃月拍”道：“休要废话，尔等大战三百回合，拼个你死我活！”于是，我和爸爸的战斗再次拉开了帷幕……爸爸现在正为了我刚才对妈妈的“贿赂”愤愤不平，时刻准备着复仇。我一个“海底捞月”，爸爸一招“猛虎下山”。一时间，“拍光球影”不分上下。我“嗖”地猛一摆拍，只听“哎呦”一声，球正好打到了爸爸头上。看着爸爸那一副“躺着也中枪”哭笑不得的无奈模样，我不由得“捶胸顿足”躺在地上“仰天长笑”。由于我和爸爸的球艺高超，最终以11比11打成了平手。我们都鸣金收兵，各自回到营地，养精蓄锐，准备明天再次开战。

我家的故事八

“现在开庭！”“法官”大声宣布。

这一天，在我的建议下，我的家事法庭再次开庭。今天的“审判长”是我的大奶奶，我是“原告”，父亲是“被告”，母亲坐在场边。

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