最新演讲作文结尾 演讲作文400字左右(六篇)

更新时间:2024-05-27 08:46:43 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

演讲作文结尾 演讲作文400字左右一

“什么ppt?”外公感到有点突然。

“昨天我忘记说了,就是随便什么ppt啦。”

“随便什么ppt?我听不明白。”外公更加摸不着头脑了。

“就是课间的两分钟演讲,随便什么内容都可以的,最后嘛要有个问题可以讨论。”我努力加以说明。

“哦,明白了,什么时候要?”外公说。

“星期二要的。”外公就像是我的秘书,“你选一个内容吧。”

“我想想……”

过了半天,外公打电话给我:“做一个关于交通安全的ppt好不好?”

“可以呀。”我当然同意。

“内容是‘你会过马路吗’,主要讲小朋友应当如何过马路。”外公说。

“哦,明白了,有彩色图片吗?”我说。

“怎么会没有?ppt呀,很有趣的图片。”

“哦,明白了,有提问讨论吗?

“有啊,提的问题是:没有人行横道、过街天桥或地道,如何过马路?”

“就这样就定了!”我最后说。

演讲作文结尾 演讲作文400字左右二

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

时光荏苒,岁月如歌,六年级的小学生活转眼间消逝了。而在这六年的小学生活里,我们曾经发生过多少难忘的事啊!首先,我代表即将毕业的同学们向老师们表示深深的'敬意!

回想起六年前,当我刚迈入学校的大门时的情景,那时的我怀着一颗对知识渴望的心走进校园,胆小的我拉着父母的手不敢放开,当父母把我亲手交给敬爱的班主任时,老师用微笑和亲切的话语来鼓励我,从1+1到乘法的运算,从认读abcd到流利的英语会话,从学拼音汉字到写句段、文章,我获得了知识,但我更懂得了做人也要向您那样如蜡烛在有限的一生中,有一份热发一分光,给人以光明,给人以温暖!忘不了校运动会上,老师和同学们在跑道旁给我呐喊助威的神情;忘不了课余时,老师不厌其烦细致认真的给我讲解练习题;忘不了当我生病时,老师无微不至的给我测量体温,带我看病倒水吃药;更忘不了参加勤工俭学劳动时,您们与我们同吃同住同劳动的一幕幕情景,这一件件令人难以忘怀的事,时刻牵动着我的心。在2100多个日子里,是您的教导让我学会了善待他人,学会了互相尊重,学会了宽容与自信,让我再次体会到了老师您的谆谆教导让我永记在心,这些是老师们教育智慧的结晶。在这即将毕业之际,千言万语也表达不了我对老师的感激之情、敬仰之情!

就在将要离开小学的这一刻我才发现,自己是那么的舍不得辛勤的老师和相处多年同窗的同学,我们曾经一起游戏,一起合作,一起学习,一起竞争,在这将要离别的时刻,又是那么的不舍。

毕业后,我将进入新的一段人生旅程——中学,但我要告诉大家的是,老师们、同学们,请相信“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”您们多年的付出并没有白费,您们的关爱将伴随着我寻找理想的火花。我坚信:勤勉而顽强的钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步!

敬爱的老师、亲爱的同学,请放心吧,我会带着你们的祝福在崎岖的人生道路上努力攀登!谢谢!

演讲作文结尾 演讲作文400字左右三

上午,我们举办了一场演讲活动,每让围绕某个主题写一篇演讲稿,并依次上台演讲,这次演讲是对我勇气与智慧的一场大考验,因为这是我人生中第一次演讲。

我们先各自写稿,有些人不一会儿将写好了,但有些人却迟迟未动笔。

演讲开始了,由座位顺序开始,一位女同学开始了她的演讲。她的表情淡定从容,看不出一丝慌张,一看就是“久经沙场”。第二位也是个女生,她的声音优雅甜美,朗读抑扬顿挫,文章语言优美,围绕主题发展,令人钦佩。

就这样,同学们一个接一个上台了,听了他们的演讲,真想像古代听书人似的,跳起来猛拍一下桌子,大喊一声:“好!”但同时,我也有一种紧张感:他们一个个演讲得如此好,那相比之下,自己……

很快前面的人都演讲得差不多了,再等两个就是我了,我该怎么办?我尝试着使自己平静下来,反正早晚都要上去的。别担心,鼓起勇气,跨出这一步,就好了。

不知不觉中,又到了下午,很快轮到我了,我的脸上一阵发热,无奈的走向了舞台。稿子紧紧的握着我的手,让我在紧张时还有个依靠。

我跨出了那勇敢的一步,从容不迫地读着演讲稿,不一会儿,我的演讲结束了,我鞠了一躬,台下响起一阵雷鸣般的掌声,我下了舞台,但这次演讲已深深刻在了我的脑海中。

我跨出了那一步,那充满勇气的一步。这是我人生中第一次演讲,它是我成长的见证,今后,在人生的道路上,我也要学会鼓起勇气,留下我成长的脚印。

演讲作文结尾 演讲作文400字左右四

尊敬的老师、亲爱的战友们:

我是孙媛,来自高三文六班。此刻,我站在这里,代表我们即将参加高考的战士们来发言,兴奋而激动;我站在这里,把我的三点想法告诉大家,也把希望传递给大家。

首先,我要说:面对高考,我们不需要再谈什么意义,需要的只是我们的态度。

你恨,或是爱,它都在那里;你欢喜,或是惧怕,它也等在那里;你拼搏,或是放弃,结果就摆在那里。这就是高考!高考是一个超级理性的动物,它不管我们的意愿,我行我素地笼罩着我们。或者是将我们吞噬,或者是与我们相拥。

说实话,我们没有选择,我们不能选择高考,但是我们可以选择自己,可以选择自己的态度。我一开始之所以称我们自己为“战士”,这就是我们的态度!我们是即将走上“高考”这个战场的战士,我们是“同升湖”这个集团军的战士,我们是为自己搏击未来的战士!我修改了著名画家黄永玉的一句话与大家共勉——一个战士,只有战斗过沙场,才有资格回到故乡!

第二,我认为:面对100天,我们不需要牢记这个概念,而是需要放大这100天的价值。

我牢牢记得一段以nba为背景的视频,叫《你究竟有多想成功》。那段视频告诉我:“当你对成功的渴望,像你渴望呼吸一样时,你就成功了”。我想,这100天就是我们所能吸取到的氧气量了;这100天就是支撑我们能走多远的加油量了;这100天就是我们与命运博弈时铺下的底牌!高考无非只是一个简单的翻牌的动作而已!我想和大家说,我们要自信!在这个世上,狂妄的人有救,自卑的人没有救。自信来源于这100天之前的勤耕苦读;自信也来源于在这100天里我们的珍惜和付出;自信更来源于我们对自己人生的那种负责任和敢担当!

如果说同升湖是一个支点的话,那么这100天就是杠杆的力臂,我们好好把握,加长这个力臂,这样才会将我们自己送得更高、更远、更好!

最后,可以肯定的是:我们必将谢谢这100天,必将谢谢这同升湖!

这100天,终将成为历史。那么,就让我们从现在开始,好好书写,重重描绘吧!当我们回首时,我们将无怨无悔地说:“这个100天,我,谢谢你!”

借此机会,也对我们的“同升湖”说一句:我希望高考以后,我们要回来,回到同升湖。分享我们的胜利,感谢我们的恩师,激励我们的学弟学妹!若干年后,我们还要再回来,将我们的名字,演绎成同升湖的荣光!

战友们,让我们说:100天,你,来吧!

美丽温馨的同升湖:请,祝福我们!

谢谢大家!

演讲作文结尾 演讲作文400字左右五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的主题是“我要我的大学”。

高三的日子过得真快,倏忽间,又是誓师时刻了。一百天,两千四百小时,十四万八千分钟,八百六十四万秒。数字似乎很巨大,时光却很短暂。回想当初决定复读时的坚定信念,那其中包含的是对自己梦想的不服输。踏踏实实走过两百天后,现在的我更加坚定的对自己说:我信,我能,我要我的大学!收获丰厚的人,对一百天充满兴奋;漏洞颇多的人,在一百天来临之际却只有彷徨。但是,我们还有退路吗?这时的我们就像是站在一条又长又黑的隧道里,坚持着走过了三分之二的路程,前方依旧又冷又黑,你会怎么办?沿原路返回吗?不能!

因为那将意味着你之前所有的付出都付诸东流。一失足成千古恨,再回首时百年身。握紧拳头,咬紧牙关,勇往直前,相信黑暗终将过去,隧道的尽头是万丈霞光。面对高考,我们理应能承受它的重量,因为我们有梦想。我们怀揣着梦想来到这个无情的战场,是它使我们拥有“不破楼兰誓不还”的勇气,因为一旦胜利,梦想中的大学便触手可及。我们唯有承受这份重量,因为有无数的力量在支撑着我们。每当困惑时,看到对父母欠下的“黑白债”,阴霾

便一扫而空;每当挣扎时,看到老师劳累的身影,犹豫便立刻断绝;每当失落时,听到朋友鼓励的话语,信心就马上被唤回。我们要的不仅仅是大学,还有爱我们的人的微笑!我们必须承受它,因为我们有一颗永不言败的心!人生本就是在追求卓越中渡过的。正是因为不甘言败,我们放弃高考后的一切成就,毅然选择再次站立在这个战场上,追求更高远的目标!我们始终相信努力与坚持是获得成功的资本。我要我的大学!那么,在这最后的一百天里,给自己一个承诺:最后的一百天,唯一要做的只是学习,唯一要想的就是如何提高自己的成绩。这是高三理六班全体同学对自己对老师的承诺!

将这个承诺写下贴在床头,每天起床看一眼,激励自己每天都要这样做;睡觉之前再看一眼,反思自己有没有这样做。最后的一百天里,我们要戒骄戒躁,主动弥补自己的弱点,突出优势科目,使相对较弱的学科强大起来。始终要有总分意识。冷静对待每一次考试,不为考试失利而懊恼,更不能被胜利冲昏头脑。在最后的一百天里,我们要怀抱“会当水击三千里”的豪情,秉持“天生我材必有用”的信念,带着夸父逐日的勇敢与精卫填海的执着,用小强精神面对高考。为着蚕蛹化蝶的美丽,凤凰涅槃的新生,用汗水和泪水描绘出成绩的优美曲线。

最后,让我们大声对自己说:我信,我能,我要我的大学。

演讲作文结尾 演讲作文400字左右六

中午,教室里像往常一样热闹的像是一锅粥,有大声讨论问题,有交头接耳说话的,也有追逐打闹的,大家都很珍惜这短暂的时间借以放松为自己“减压”。班主任迈着急促的步子走上讲台,手里拿着一个文件说:“同学们,静一静,我有一件事情要宣布。

“同学们,近期学校要组织庆祝建党90周年党在我心中‘演讲比赛,我想选两名领头人,带领全班进行演讲,一男一女,点到名的上来试一试,第一组张某某和李某某”他们是语文课代表,虽吐字清晰,语言流畅,但感情很不自然,像是在“读书”。

老师摇了摇头,眼睛盯上了下两位,我的心情激动极了。胸膛里似乎优质小兔般砰砰乱撞,以为应该轮到我了。讲台上的同学换了一组又一组,我身边的同学走了一个又一个,又是一个一个的下来,可是老师偏偏就没点到我。

我的心情一次比一次失落,不觉在心里责怪自己:每次老师提我,我不珍惜机会,现在好了吧,没法展现自己的风采了。

我就不明白了,老师为什么不选我呢?我以前参加过县级演讲还获得了一等奖啊,我很不甘心,可是又害怕,双手死死的攥住衣角,任凭手心里的汗浸透了它。

我心里有两种想法:去不去?好纠结啊!这是我低头小声的对自己说:“去还是不去呢?‘人不能创造时机,但是却可以抓住那些已经出现的时机。’”雪莱的话提醒了我。

我鼓起勇气走了上去,对着老师说:“老师,我想试一试!我渴望演讲。”

“当然可以,来吧!”听了老师的话,我释怀了,开始演讲起来,最后,我成功地选上了领头人。

机会是靠自己的努力换来的,既然它不会来找你,那么你就一定要去找它。

我渴望演讲,渴望下一次的演讲机会!

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