我们作文700字(六篇)

我们我们一

大象，在中国传统文化中，因“象”与“祥”发音近似，人们借大象寓意吉祥;在傣族人民心中，大象还象征着五谷丰登、招财进宝;在古印度文化中，大象代表无拘无束的心境;在科特迪瓦，国徽上也有大象的图案，其意为“象牙海岸”……然而，对于盗猎者来说，象牙的高额利润才是他们最看重的东西。

几百年来，人们对大象身上洁白的象牙伸出了魔爪，被人类奉若珍品。在一些国家的市场上用象牙制成的个种精美雕刻器物，最高可以卖到几十万元甚至数百万元的好价钱。巨大的利润使得盗猎者不惜铤而走险，疯狂猎杀大象。而象牙贸易作为一项高利润、低风险的产业，给许多非洲国家带来了巨额的收益。

由于盗猎猖獗，大象正面临着灭绝的威胁。科学家们预测，如果不采取有力的措施来控制这种行为，大象将于21世纪内从地球上消失。

保护大象最有效的办法是切断非法象牙贸易的源头，其次是各国要采取有力的措施来打击盗猎大象的行为、目前。非法象牙贸易一个最主要的特点就是象牙到啊取缔和交易地点不一样，盗猎者这样做是为了躲避法律的惩罚。然而，区别合法象牙和非法象牙的监管难度太大，也让盗猎者可钻的空子太多。

野生大象的平均寿命为70年，但现在许多大象去因食物的缺乏。栖息地的破坏，寿命减少了15年左右，再加上人类的疯狂猎杀，大象的生存状况变得更加恶劣。如今，中国境内仅剩不足300头亚洲象，而非洲境内情况更为堪忧，非法盗猎的惊人程度如不遏制，将导致非洲象于未来十年内在非洲地区走向灭绝。

现在，许多动物学家已经着手保护大象。比如把大象移到保护区内，给大象戴上卫星项圈，并且把过程录下来，进行宣传保护大象。各个国家也对象牙制品进行监管，禁止象牙制品在国内出现。而我们，也应该不去购买、不收藏、不佩戴象牙制品，为保护大象出一份力。

我们我们二

“95班，团结力量大。95班，人人顶呱呱！”这是最近在我们班流传的一段顺口溜。最近，我们班获得了“高兴小学广播体操比赛一等奖”，这说明了什么？95班的同学为班集体着想，团结一致呀！

比赛的前一个星期，大伙儿紧张地排练。喊号领队刘嘉慧把嗓子都喊哑了，她，为了95班，每天含着喉片，强迫自己上阵。我们班的“小矮人”王灵芝体弱多病，她把腿练酸了，胳膊练痛了，也没叫一声。不光是她，我们班谁都没有叫苦叫累。每天，第一缕阳光陪伴我们晨练，给了我们无限的活力，注给我们无限的力量。每天，当太阳的余辉照在同学们那可爱的脸上，同学们的汗水撒在操场上，留下了我们一次又一次练习时斑驳的身影。

比赛的日子渐渐逼近了。比赛的那一天终于来临了。同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。“下面请六年级95班上场！”“1、2、3、4。”传来了刘嘉慧清脆的响应。“团结拼搏，迸发向上。九五九五，团结队伍……。”操场上回荡着同学们洪亮的口号声。开始做操了。只见我——领操人，优雅地做着每一个动作，熟悉，重复。仿佛我就是那一只小天鹅，灯光全部照聚在我们95班所有的同学身上。我心想：我要为我们班争光！于是更加投入到动作当中来。同学们都是那么投入，那么认真。每一个细胞，每一滴血液，每一根神经都迸发着活力，66个人的心连在了一起，仿佛只有一个想法，一种信念：认真，投入。

嘿，我们这个班，真是顶呱呱！

我们我们三

一个人的梦想，一个国家的梦想成就着几亿同胞的一生一世。无论你的梦想是什么，都应该是个对祖国、对社会有益的梦想，比如医生、教师、警察、清洁工……他们都在为我们的社会做贡献，为中国梦而默默工作。而我的梦想也由此诞生。

我盼望自己能早日成为优秀的设计师，设计出独一无二的高楼，在高楼的设计中融入中国的喜庆元素；设计出风格独特的家具，使每一个使用的人感到温馨、舒适；设计出一些军事武器，让中国的国防事业遥遥领先；设计出耗油最低、便于操纵的机器，使建筑工作更加便捷、节约；设计出最好的城市规划，设计好每一条街道，这个城市、这个街道，让人见一次便永不忘记。总之，我要让自己的设计走上世界最高的荣誉奖台，让国外的设计师对我们中国设计师刮目相看，骄傲地向全世界宣布：我们中国是一个设计的王国。

有时，我也梦想将来当一位作家，可以随心所欲地写出自己想象的作品，把自己随时随刻的心情融入到文章中，借文章表达自己的情感，借文章和别人一起感悟生活，借文章和别人一起美化心灵。

有时，我也梦想成为一名教师，每天陪伴着自己的学生学习、生活，用自己的身心去教诲每一个学生，让学生不但能尽好地掌握书本上的知识，还能深爱上祖国的传统文化，为自己是一个中国人而自豪，在自豪的心情中快乐学习，成为祖国的栋梁之才。

其实，中国梦就是我们每一个人的梦。“梦想可以使人伟大”，只有奋力实现自己的梦想，才能圆我们所有同道人的梦，才能圆我们所有人心中的中国梦。

我们我们四

老师是神圣的职业，每个老师对学生的影响和地位都不一样。在我心目中，他在我心目中的地位就不一样。

在我读六年级时，教我们班社会and自然的老师姓邹，但不知道是什么原因，他的面藐和猩猩十分相象，所以就这样他的第一个外号就来了??猴子老师。

在一节社会课上，有人做作业被老师发现了，老师毫不留情就把作业本给“报销”了，那人反抗说此乃语文作业本，但邹老师还是照常“报销”，有人低声议论到：“这老师可真有性格啊!”不料却被老师听见了，但他并没有爆发，而是回了一句“我就是这么有性格。”因此，他的终身外号就确定了下来??性格老师。

性格老师上课其实很风趣。

在一次上社会课时，老师讲到了中国人口的增长。性格老师先是一本正经，后来他突然扔出了一句破天荒地的话“同学们，我们来讨论一下怎么样才能让中国的人口增长速度慢下来?”(我的天啊!这也要讨论，就算讨论出什么结果又有什么用呢?再说了这也不关你的事啊。)我们班晕倒一大片。

性格老师就是这么一个幽默风趣、多才多艺、让人记忆犹新的人。

我们我们五

为了让我们走向世界，本人兼解说员，带您认识我们。

我们的书本，知识，以及你们现在玩乐的场所，都是家长历尽苦难，耗尽精力，花尽心血赚来的钱换来的！你们忍心这样“挥霍”家长的苦心吗？“能说出如此“铿锵有力”的话的人，想必非他莫属-----王万松。王万松似乎天生一个演说家，也是一个辩论家，他能将本无理的事情说的入木三分，使你不佩服都不行，丫还要当什么政治家，你猜他的偶像是谁？-----俺们d政治老师！哈，瞧，越夸他还越来劲，“我们”得了得了，你快别讲了，烦死了！！”下面起哄道。这位可怜者只好悻悻下了he所崇拜的三尺讲台。

“有一天你出事了，才会明白妈妈的唠叨是对的我的好时光是谁给的，从小照顾你长大的人是谁，我们的生命是来之不易的，你要是离家出走，就没有了最亲的人，则会成为一位傻子”。“冬季的大雪飞呀飞呀落到了地上，第二天起来千树万树梨花开”这般“优美”的文章只有我的同位刘宁老先生才能写出来。所以人称“搞笑作家”。

“别说话了，快学习！”发出这一怒吼的是班长大人任建林。此人学习倍儿棒，尤其数学，别人想一天，他一个小时就想出来了。语文的阅读理解，他总是满分，把作者的心思猜的透透的，就像那文章是他写的一样。英语更棒，地理、历史、生物、政治有人说它是后天勤奋，也有人说他头围特大，像爱因斯坦，生来就应出类拔萃。不管是先天聪明还是后天勤奋，总之，一句话，不承认此人是天才绝对触犯众怒。

嗯？什么？我们班没有女生？我们班怎么会没有女生？本人不就是一位说漏嘴了，嘻嘻。说起女生，不少，可说起有作为的女生，屈指可数。不客气d说，本人就是其中一位。先介绍宫宇，宫宇外号“公主”，一听公主，便知肯定是个重量级人物，不错，她很漂亮，学习也好，尤其作文，还是市里一等奖呢！宫宇声音很好听，学习委员兼副班长，正义感极强，是偶d好朋友。

偶。偶虽称不上歪瓜裂枣也绝非优良品种，一头及腰的长发秀美飘逸，可怜一双独一无二的大眼睛加上了一幅100度小酒瓶底。理科中下游，文科名列前茅。班里办板报，虽不会画画板书，但编辑还是我第一。我在身高方面占不少优势，可论年龄，班里老末。但是，却有一个超重量级的尊称~~~霸王花！咱女的不欺负，专欺负男的。其实也没发生世界大战，只是闹，互相骂两句，但，一旦惹火了我，不打他个四脚朝天，跪下求饶叫姑奶奶，我就不是人！！！

幽默的“东北二人转组合”，小政治家王万松，天才班长任建林，静雅公主宫宇，书法家朱灵，和霸王花我，和更多年少率真的兄弟姐妹构成一个团结友爱的单细胞家族！

我们我们六

3月14日的早晨，空气格外的新鲜，在朦朦胧胧的薄雾里似乎还掺杂着一丝丝淡淡的清香，令人好愉悦！

我们怀着无比兴奋的心情种下毕业树，种下了我们的梦想树。种下毕业树，就意味着和我们在一起生活的老师、同学即将分开。可能，在分别的途中会有开心和难过，但这是我们一段抹不去的回忆。种下梦想树，为梦想插上一双有力的翅膀，让它在广阔的蓝天中飞翔，任它去扬帆起航，去乘风破浪。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经是一名六年级的毕业生，曾经那个总伸手向妈妈要糖的小女孩已经长大了。

一双双充满希望的眼睛，望着那小小的莞香树被万校长和全体师生种下并浇水、培土。小小的莞香树也要接受阳光雨露、风吹日晒。仔细一想，这不正像现在的我们吗？面临即将到来的小升初，我们不能惧怕，要勇敢前行，像莞香树一样，面对即将来临的困难毫不畏惧，努力扎根，快速地成长起来。

小小的莞香树没有同伴，可是我有一群好姐妹们，她们总是在我有困难的时候帮助我。记得有一次，我考试考得不是很好，回到宿舍居然哭了起来，芙和欣连忙过来安慰我。芙拍拍我的背说：“没关系，一次考试不算什么，要在失败中站起来！”欣也对我做了个加油的手势。是她们给我重新站起来的勇气和信心，让我不惧怕失败。

淡蓝的天空衬托着洁白无瑕的云朵，很美好！如同一个偷吃棉花糖的仙女，藏在云层间偷乐着。

时光不散，我们还在……

栽下毕业树，放飞少年梦。今年的六月，同样活力，同样朝气，同样青春！莞香，致努力的我们。

——后记

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