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更新时间：2024-05-30 09:48:08 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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我呢，叫桃子，娇小可爱，美丽诱人。当人们看见我的时候呢，都伸出手来触摸我，都想用他们那红红的嘴唇吻我一下。可当他们吻了我红嫩的肌肤过后呢，又想轻轻的咬上那么一口。当他们咬了之后呢，就感觉到心里甜滋滋的。
这就是我的本领，我很得意很骄傲，因为我拥有着这么大的本领，我到处炫耀着。
可是我为什么这样让人喜爱呢？到现在为止我才领悟到了。
不是说我到处炫耀着吗，就在我成熟之季，蜜蜂飞来向我打招呼，我便把我的本领告诉了她，满以为她也会像人类那样称赞我的，可万万没想到——蜜蜂说：“你以为你真的很了不起吗，如果没有我在春天给你扬花，今天哪有你这么好的身体和这么大的本领。”蜜蜂说完就很厌烦的飞走了。这时，我的脸一阵地发红发烫：“我真的有过错吗，把自己抬得这么高？蜜蜂说得对呀，如果没有她，恐怕现在我已经不存在了。”我又沉思了一会儿。是啊，我不能这么骄傲，因为有了风吹，有了日晒，有了雨露，有了蜜蜂，有了……我才变得如此丰满啊！
如果没有风吹，我恐怕早已烂在了枯黄的枝头，然后掉到地上，被那些讨厌的虫子吃掉，或许让可怕的细菌将我吞噬。如果没有雨露，恐怕我早已在枯黄的枝头渴死，然后落在很臭的山沟里，让那污泥将我覆盖，再随着污水不知漂到多远，离开了我那可爱的故乡。如果没有日光，恐怕我早已变得苍老而憔悴，留下一个丑陋的身体挂在高高的枯枝上，然后鸟儿飞过来讥笑我：“这么丑陋的样子还要挂在枝头炫耀？也不怕为你的同胞丢脸。”
就在此时，蜜蜂又飞过来了，对我说：“你现在意识到了吧，你本来就不应该这样得意，应该像你的树根、树枝那样踏踏实实地过日子。”
啊，我自悲了。恨不得马上摔倒地上被细菌吞掉。所以，你们以后都不要像我这样自夸。
我要感谢蜜蜂，感谢风吹雨打，感谢光照日晒，感谢他们给了我成熟的筋骨和隽秀。
“懂还是不懂？”这是班主任常常挂在嘴边的一句话。
班主任在说这句话时，通常单腿搭在椅子上，双手扶着桌子，有时还将椅子摇几下，那微胖的身躯显得有些不稳，但也从未见她摔倒过。
刚开学时，她就用简洁的语言向我们做了自我介绍，坚定的说：“这一学期我们要进行逆袭。在我的带领下，成绩一定会突风突飞猛进般的进步，所以你们要跟上我的步伐，懂还是不懂？”“懂！”大家齐声高喊，她满意的点了点头，转身在白板上写出三个大字，“静”、“潜”、“钻”。“成绩想要提升，就要静心、沉潜、钻研。
这几句话让我的心受到了震撼，从心中莫名的生出一种信心，这一学期必定会好！
她不仅在同学面前有这种带动力，在老师面前也有这样的气势。一次她与老师换课，站在课表前与老师商议了半天，突然一句令我意想不到的话从她口中说了出来。“就是第三节课与第七节课换一下，懂还是不懂？”没想到她与老师说话也用这样的口气，我特别好奇这位班主任还会给我带来哪些惊喜？
果不其然，那天晚上她又带给了我无论如何都想不到的惊喜，她对我们说：“我就像一匹狼，并不是我很凶残，而是我有着狼一样的精神，我希望你们也可以像狼一样团结，做事仔细。要么就不做，要做就做到使人眼前一亮。学习要有方法，例如，每天有没有将一天所学的知识进行总结？有没有遗留下的知识漏洞？有没有将错题进行巩固？这些都很重要，懂还是不懂？”
这一串问题引起了我的沉思，直到这时我才发现这个老师可真厉害！她提的方法有时可以直击我的要害，那懂与不懂之间，还有许多事值得我去沉思的。
每一朵后浪后面都有一朵前浪，而班主任就是那朵前浪，用自己的所有力气，将我们一朵朵后浪推向前。
“懂还是不懂？”就是这灵魂的拷问让我沉思，让我进步！
每当过端午节，我就会想起一个人——屈原。屈原这个人我们并不陌生。自屈原投江之后，他便一直被后人所怀念。因为他的中心孝国，为国使他嫉恶如仇。因为他的洁身自好，赢得了后人对他的永世敬仰。
然而，敬仰之余，我也会常常产生一种想法。“死”是什么？当然大家都知道它是一个人保持清白的途径，当然这其中也难免包含着一些懦弱和无奈！当一个人理想破灭，处于困境时，死难道就是唯一的选择吗？屈原的死确实慷慨悲壮，但相比之下，孔夫子的那种“知其不可为而为之”的顽强斗志，不是更令人敬仰吗？
“人生”是一条多么漫长又多么短暂的路啊！在这条路上又怎么可能没有挫折呢？艰难和困惑就是生命本身，这是与生俱来的，否则人生岂不是太简单了吗？一旦遇到巨大灾难，就以死来解脱，不是显得太消极了吗？
文天祥被掳，他本想求死，可他最终还是没有，因为他心中有一个坚定的目标，是这个信念战胜了求死的念头，支持着他坚持斗争直到最后。我认为，有时活着比求死更艰难，同时也更伟大。我敬仰以身殉国的志士，但是那些面对覆灭毫不退避，宁肯让灾难毁灭自己也绝不肯以死来逃避灾难的人，不是更让人崇敬吗？
如果屈原有积极乐观的思想，如果屈原可以忍受着巨大的痛苦，如果屈原可以以国家为重，那么他的人生价值就会变得更珍贵，更高尚，更有意义。但他为了解他的心头之恨，而丢失了他那条宝贵的生命。今天，我又来到图书馆里，可惜少了几本屈原的著作。也许这几本书会不为重视，也许这几本书会家喻户晓，也许这几本书会将历史又翻开崭新的一面。
我同情屈原，我敬仰屈原，我歌颂屈原。在又一个端午节的来临之际，我不禁又想起了这个故事，对屈原的死感到非常的可惜。
傍晚的脚步是迟缓的，当阳光黯淡下来，当世界纷杂起来，傍晚敲开了黑夜的大门。
顾城的经典诞生于黑夜，但黑夜并不只是寻找光明前的一个铺垫。黑夜的深邃也许只是每天昏黄的台灯下，疲惫的双眸向窗外望去的情景，抑或是说，像一缕清风，将屋内的点点思绪都弥漫开去，融入黑夜，再慢慢地沉淀，澄清，直到天亮。
这个世界太大太复杂，人们总喜欢站在许许多多不同的角度去看它，却连地球的万分之一也没有看到。我总喜欢把书包放在脚边，一个人倚着走廊的扶栏，看街道的绚烂，看疾驰的车辆，看匆匆的人群。他们总是带着疲惫走向各自的归宿，不停留，也没有享受什么，着实可怜。我突然觉得庆幸，庆幸我至少会驻足欣赏，欣赏这忙碌的世界，欣赏天边收起光明的最后一道彩虹。有时我会为一些事而哭泣，而迷惘，其实或许不如凭栏，看这一点流动的风景，反而可将天地看得更清，使自己拥有一份最纯净的快乐。
有人说黑夜漫长，于是把它托付给梦境，然而黑夜是惟一可以将人孤立的时刻。
点一盏灯，将白昼的光亮凝于灯下，在空白的格子里填满压在内心的话语。这些心情没有什么人可以倾诉，所以只有说给自己。就像头发繁乱地纠结在一起，需要用手一缕缕拨开，虽说拽得有些疼，但却拥有梳子所缺的温柔——一种自我的体谅与安慰。
我不习惯在黑夜里看天上的星星，闪烁太久会让我失望。但我欣赏那星空下的浪漫，那是黑夜所特有的'魅力。望着对面的脸庞，那是在黑夜里才看得清的真诚，而周围妄图打扰这宁静氛围的一切早已被黑夜禁锢起来。
黑夜是一块可以灭火而不会融化的冰，静静从口腔滑落到体内，从舌尖凉透全身。它不是肤浅的冰冷，而是慑人心魄的警示。
黑夜总是稍纵即逝的，想着一些白天不曾想到的东西，闭上眼睛，再醒来时，却又是站在阳光下了。
如果黑夜没有月光将它穿透，那有的只是感觉不到任何嘈杂的空间，一条永远可以走下去的路，而黑夜的沉思，恐怕就在那路边某一丛青草之中吧。
秋风送爽，闲暇之际，我独自漫步亲戚家的果园，去寻找秋的落脚点。果园里水果的香味让人陶醉。陶醉之余，我却意外地发现，成熟的果实为什么全都低着头呢?它们是在沉思自己成长的历程吗?我不解，为此，我询问了妈妈。妈妈告诉我：“它们正在回忆自己是如何成熟的。”回答令我感慨万分。
是啊，果实如此，人又何尝不是?
“不经历风雨，怎能见彩虹?”当奥运会上，运动健儿们屡创佳绩，为祖国赢得荣誉时，有谁知道他们成功的背后隐藏了多少辛酸的泪水?回溯往古，那些古人们，比如：诸葛亮、周瑜、屈原、李白、杜甫……等等，这些成功者的背后，无一不有令人可叹的历史。然而正是这些苦难才造就了他们最终的辉煌。
每个人的成长，不太可能一帆风顺。生活中的苦难是时时都会碰到的。这些苦难其实是人生一笔无价的财富，它能造就你的坚强，为你把人生路上的脚印叠加成一个个指向标，引你最终走向成功。力克·胡哲，天生没有四肢，这无疑对未来充满希望的力克是个严重地打击，但他克服了一个又一个苦难，可以说，他的人生很精彩。
成功的取得，是需要付出艰辛的，这其间不乏一个过程。苏秦跟随鬼谷子学纵横之术，曾因学艺不精而遭亲朋好友的冷眼。为此他下决心苦读，潜心研究，“头悬梁，锥刺股”，以血的代价换来了六国合纵的成功。这个过程艰辛但却是必不可少的，小毛毛虫不也是要经过长时间的积聚后才能破茧成蝶吗?
哦，果实!我终于读懂了你成功的内涵。没有风吹雨打，你不会有成熟的筋骨;没有光照日晒，你不会有成熟的俊秀。
珍惜生活的磨难，把它当作通往成功的基石，为了成功，奋力拼搏，这不正是生活的真谛吗?
在一片广阔的草原上，绿叶摇曳着。蔚蓝的天空上飘着几朵白云。在有一点点坡度的草地上，坐着一个嘴里叼着小草的少年，双腿向上弯曲，并叉开，左手搭在右腿上，右手撑着地。
那个少年不停地摇头，发出一声又一声的叹息。它的脑中涌出无数个奇奇怪怪的问号，无数个令所有人头疼的问号——他就是我！我这个奇奇怪怪的少年！
1=1为什么等于2？为什么鹰眼比人眼好？为什么火燃烧需要氧气？为什么手机能打电话？为什么每一个爸妈都说他们小时候总考第一？
为什么？为什么？为什么？
那一次我和妈妈走在花台旁，我随口就问：“为什么有的树的叶子一边多一边少？”
“因为叶子要进行光合作用呀！”
“为什么树有了根还需要光合作用？”
“因为养料不够呀！”
“为什么……”妈妈不耐烦了：“没有为什么！”
我已经在思考另一个问题了——为什么中国孩子问为什么时，家长会说“没有为什么”或“就是那样”而外国家长会耐心的回答呢？
我现在就想出了一个答案：中国的家长在听完问题后发现自己也不会答，或不屑于去回答（不耐烦），就搪塞过去了。而外国的家长并不害怕孩子提的问题自己不知道，也不会去不屑于回答。看看，这就是差距！
可是家长们是否想过这个小小的，看似微不足道，人云亦云的举动的影响大于任何一件事？中国人给小孩们传递了一种“你不该知道”的信息，从而使小孩认为这些问题很难，只有大人知道，小孩不知道。从而使小孩从小丧失了“不懂就问”“深入思考”的习惯。古人云“少年强，则国强”而现在成了“少年不思，则国不思”没有思考，如何进步？没有思考，如何发展？
我在天空下沉思，沉思——中国人为什么比不上外国人!为什么中国各行业的领头人比起美国、英国的人少之又少？为什么！
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