优秀的新闻评论范文(精选46篇)

优秀的新闻评论范文1

1. 近闻秋季开学后，某地卫生局组织深入各学校、托幼机构食堂，对学校卫生专项检查，发现有食堂里土豆已发霉。卫生局按照《食品卫生法》相关规定，给予该校行政处罚。

看后，不禁联想到“奶粉门”!难以想象，连发霉的土豆都敢用来做菜提供给学生吃，那么，食堂里提供的其他食品安全到底有多大保证?可以假设，如果^v^门没有及时对学校卫生进行专项检查，那么，学生们就有可能像“三鹿”事件的婴儿一样到生病吃药才“如梦初醒”———原来，平时食堂吃的东西有毒!那后果不堪设想!

因此，“黑心食堂”无视学生人身安全，安全重于泰山，^v^门除根据法律罚款外，还应该勒令整改，撤换食堂失职人员，以儆效尤。但愿这一记警钟能够使人“闻者足戒”。

2. 岁末最后一天，国家审计总署公布了一份最新的审计报告。报告披露四川大地震救灾资金出现滥用等问题。报告说，截至20_年11月底，^v^共接到群众举报1962件，其中有176件有较明确的问题线索，已批转审计机关核查168件，转地方政府处理8件。

3. 近看报道，某地一12岁男孩因其妈妈非要求他中断玩耍去补习班学习不可，竟爬上楼顶欲跳楼，以此威胁妈妈。相信很多人读罢都会感到紧张和心痛。

生活中，常会听到一句耳熟能详的话：不能让孩子输在起跑线上。望子成龙、望女成凤心切使家长暗自竞争，生怕自己孩子落后，常常早早就让他们读这个班或那个班。要是自己的孩子课余时间没去参加培训班，父母就会觉得孩子是在“虚度光阴”。于是，不少孩子整天忙于学习，晕头转向，几乎连点玩的时间都没有，脸上笑容越来越少。

其实，孩童自有其成长规律，大人不应强行扭曲。假如父母总是把孩子日常生活安排得满满当当，不仅会让孩子觉得不自由，且学习效率会很低。更重要的是，过多、过早开发孩子智力，会使他们早早失去童真童趣，失去作为孩子应有的天性，这对孩子的积极性和学习兴趣产生负面影响，还会扼杀孩子的独立精神和创造性，对孩子的成长是很不利的。正如英国心理专家拉里近日指出的，对孩子来说，“虚度光阴”是一种休息和能量储备，适度让孩子“虚度光阴”更有利于孩子成长。

4. 近日，粤东某媒体报道现在幼儿园的孩子在学小学一、二年级的功课。据老师介绍，这是为让孩子更好地上好小学的功课。读着报道，笔者的心里真不是滋味。在此，笔者想借助媒体也来谈谈自己孩子的情况。

我的孩子刚上小学一年级，成绩尚可。可近期上课总是精神恍惚，作业也马虎应付。翻开他的作业本，确实是杂乱无章，我严厉批斥他一顿。孩子眼含泪花告诉我，不是他不想写好作业，而是因为老师布置的作业太多了，班里多数同学的作业也是马虎应付。每天中午，他在学校写作业的时间要一个多钟头，晚上回到家又要写一个多钟头。他又告诉我，这个星期天的作业一共要做十多页，每页还要抄个二、三遍，忙得每天读点课外书的时间都没了。

坦率地说，现在的孩子真可怜，为了“不输在起跑线上”，每个周末，除了应付繁重的作业外，还要参加各种技能和知识培训，试问孩子们的童年快乐吗?是谁剥夺了他们的快乐童年呢?

5.关注教师的“道德地位”

教师节我们一再呼吁提高教师的地位，尊师重教关乎教师的社会地位，提高教师待遇是关系教师的经济地位，现在终于关注到教师的道德地位上了。

毫无疑问，教师不但应占有一个较好的社会经济地位，而且必须有一个较高的道德地位。这并不是说，老师就必须是崇高道德的化身，但老师应起码是公民道德的躬行者和高尚人格的真诚传播者。师德水平如何，决定了下一代公民素质水准高低。传道授业，这是职业精神所在;而为人师表，是以身体力行，做修养、道德、正义、操守的躬行者，这就是教师事业精神的写照。

跪求一篇300字的新闻短评,20_年的

新闻：

静安区56岁退伍军人江澄源每天开着他的残疾车穿街走巷，无偿提供针线包，医药箱等服务，至今13年。

上海财金大学发起了“弘扬新时期的雷锋精神，争做可爱的上海人”为题自愿无偿献血活动，截至当天中午，共有200名师生自愿无偿献血。

短评：

以上的两个事例都体现了上海人民在学雷锋的行动中，表现出的良好素质。作为21世纪中学生。我们应该拿出行动体现出我们良好的素质。学雷锋不一定要做多么惊天动地的事，有时候一些小事也可以反映出你的雷锋精神，就像事例中的江老伯那样，虽然年纪很大了，而且身患残疾，可是依然为人们做好事。虽然是小事，但却坚持了13年。我们也应该学习这种精神，从小事做起，做个乐于助人的中国人!

300字的新闻评论

优秀的新闻评论范文2

我校第一届5年级拔河比赛结束，五·二班获得团体冠军。

我校第一届5年级小学生拔河比赛，经过2小时激烈的战斗，于xx月xx日在新区小学操场落下帷幕。五二班代表队以4：2战胜五一班代表队，获得团体冠军，五一班代表队屈居第二名。

五二班代表队是第一次参加团体拔河比赛，队员们配合的十分默契，但是上半场比分一直落后，一直到下半场才显现出他们的威力。排头的大力士李阳力气十分大，扭转了失利的场面，是团队坚强起来，为代表队立下了汗马功劳，正因为这样他们也成为了头号拔河种子。

五一班代表队在运动方面一直很优秀，曾六次获得团体第一；上半场一直名列前茅，但由于队员们配合不默契，再加上体力不支，最终以2分之差失利。

上半场每个代表队都没使出全部精力，都保留在下半场；五一代表队率先杀入决赛，锁定了前三名。五二班代表队也不甘示弱，一路上过五关斩六将，也挺进了决赛；二者实力不分上下，但拥有多年比赛经验的五一班代表队把五二班代表队打下，但在决赛下半场由于五一班代表队体力不支败下阵来。

参加这届比赛的共有四支代表队，五四班代表队战胜了五三班代表队，获得第三名；五三班代表队获得最后一名。

优秀的新闻评论范文3

同学们，你们的老家有新闻吗？我老家可是有的哦。想来听听吗？那就接着读下去吧。

一号新闻：一次，姥姥家的猪圈里的一只猪跑了出来。我还不知道，我听到猪叫，赶忙跑出屋子。一看，吓得我一下子浑身只起“鸡皮疙瘩”。“猪跑出来了。”我大声喊道。闻讯赶来的三舅和大哥（我有六个哥哥和两个姐姐）想把猪的尾巴拽住。还好，猪跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了猪的尾巴。一起奋力地拉着。一会，猪是被拽走了，我却差点被猪给吓晕了。

二号新闻：我和哥哥们打羽毛球。这时，爸爸妈妈走过来，要和我们一起打。我们爽快的答应了。在我和二哥小瑞打时，球飞得太高了，我看到了前面的小山坡。树上竟有着，竟有着DD鸡我喊了起来“鸡飞到树上了。”爸爸不信，我往树上一指，爸爸立刻心服口服。妈妈解释道：“是的，三哥家养的鸡都在树上下蛋。”

三号新闻：这回来个“前果后因”吧。我“失踪”了。我在姥姥屋里和姥姥说话。我出去后并没有去二舅屋里，而是去小山坡上看日落。妈妈去姥姥屋里叫我。我不在。妈妈就到处找我。她在院子里到处找我，就是没找到。她大喊我的名字，我只应了一声“我在看日落”。就继续看我的日落了。最终，还是姥姥在山坡上找到了我。

优秀的新闻评论范文4

【篇一：《复兴之路》读后感】60多年前的1949年10月1日下午3时，一代伟人^v^在天安门城楼庄严宣布：“^v^中央人民政府今天成立了！”那是多么难忘的时刻呀！从此以后，我们中华民族终于独立和解放了。第一面五星红旗终于在天安门广场上缓缓地升起来了。时光荏苒，一晃60年过去了。可这洪钟般的声音尤在耳畔，这历史性的转折尤在昨天。在迎来^v^60华诞之际，举国上下一片欢腾。在这欢乐之时，回顾60年里，我中华民族走过的艰辛历程，经历了许多风风雨雨，有了无比巨大的变化：一座座低矮的平房不见了，取而代之的却是一座座高楼大厦。街道上来来往往的小汽车增多了，从以前的写信、发电报，到电话、再到传呼机、手机，60年来，中国的通讯事业迅猛的发展起来。而且我国在科技发展和^v^方面也有无比巨大的变化。特别是在1964年，中国的第一颗^v^爆炸试验成功，在1967年第一颗氧弹空爆试验成功，还有在1970年我国第一颗人造卫星发射成功。正是因为这两弹一星，才会有今天我们世界先进的载人航天事业。到今天为止，中国的“神州”1到7号载人航天飞船相继发射成功，我真为我的祖国感到骄傲。在20_年，中国成功举办了29届奥运会，并且取得了金牌第一的好成绩，向世界证明了中国不是“^v^”，中国是最强大的。这六十年来，我们中华民族发生了翻天覆地的变化，各行各业取得的成就数不胜数。我们的国家一步步走向繁荣富强。我作为炎黄子孙，感到无比自豪，无比骄傲。【篇二：观《复兴之路》有感】星期六，在老师的带领下，我在学校观看了《复兴之路》，这部影片给我的感触很大。《复兴之路》讲述了古往今来，历史的发展和一个个感人肺腑的英雄故事，它向人们讲述了中国是怎样由衰败走向了强盛，怎样由贫穷走向了繁荣的。他从火烧圆明园讲到了南昌起义，从百万雄师过大江讲到了开国大典，又从两弹一星讲到了大阅兵……一个个惊天动地的历史故事，一幅幅催人泪下的生动画面，让在场的每一位同学，都知道了祖国母亲是怎样经历了千辛万苦才得以走到今天。火烧圆明园是中国走向腐败的开始，让我懂得了落后就要挨打；南昌起义，表现出了中国人民的团结和宁死不屈；百万雄师过大江，是胜利的前兆，是希望。开始；开国大典，是全国人民共同努力的结果，是英雄们，用血和汗换来的！最使我感动的，还是这样一个画面——一支队伍正趴在战壕里打伏击，忽然，对讲机里传来了一个细小的声音：“新中国成立了”声音虽然细小，却很坚定，很有力，一位小战士顾不得危险，朝对讲机里喊道：“什么？你再说一遍，我听不清！”另一边又传来了那细小而又坚定的声音：“新中国成立了！”“新中国叫什么？”小战士显然有些激动，说话时，声音总是颤抖着。“新中国叫……^v^周围的声音太大了，小战士根本听不清，只见他猛的站起来，不顾一切的朝对讲机里喊道：“新中国叫什么？”“叫……”就在这时，只听“嗖”的一声，一颗子弹如同一阵风似的朝小战士身后射了过去，小战士应声倒下，鲜血染红了衣服，在那绿色的军装上格外显眼，如同一朵正在怒放的小红花……小战士临死前，紧紧地抓住团长的手，有气无力地问：“团长，新中国叫什么？”“新中国叫^v^！”团长眼里饱含着泪水，轻声对小战士说道。小战士听了团长的话，面带微笑，安详地闭上了双眼，一个年轻而辉煌的生命结束了，看到这里，我已泪流满面。是啊，为了祖国不被外人侵占，不知有多少英雄为它抛头颅洒热血，才有了今天的辉煌。复兴之路是危险而又艰辛的，是中华人民团结一致，才有了今天的成就，我们一定要珍惜祖祖辈辈用生命换来的幸福生活。【篇三：《复兴之路》观后感作文】今天我看了《复兴之路》这部影片后给我留下了深刻的印象，使我对中国历史有了深刻的了解。中国历经了多少风雨沧桑，也历经了多少磨难。有过盛唐的自豪，也有过清末的伤感；体会到郑和下西洋的壮举，也体会到火烧圆明园的耻辱……有着五千年文明历史饱经风雨沧桑的中华大地，今天终于迎来了春暖花开的日子。当国旗冉冉升起的那一刻；当嬉笑打闹的那一刻；当在课堂上欢快上课的那一刻；当与家人共进晚餐的那一刻……你，是否想过，这一切是多么来之不易。曾几何时，中华大地文学至盛，春秋战国百家争鸣，唐诗宋词争相诵读；曾几何时，中华大地被誉为礼仪之邦，崇尚儒家思想的炎黄子孙重礼仪，讲诚信；曾几何时，中华军力之强，元朝铁骑进入欧洲，明朝上船下达西洋……然而，正是中国的强大，正是我们拥有四大发明，才被一时的胜利冲昏了头脑，当国人还自以为是世界的经济、政治、文化的中心时；当国人还自以为中华地大物博时；当国人还坚信天圆地方时……欧洲等各个国家却在悄然中慢慢发展壮大起来，并且很快的超越了东方文明。1840年，因为中国的禁烟措施，遭到英国政府的强烈反对。中英两国爆发了^v^战争，由于中国的科技落后，导致中国大门第一次被打开。中国彻底失败，并且签定了丧权辱国的《南京条约》。然而中国人的思想还未被打开。1860年英法舰船200只，侵略军16000余人闯至天津大沽口外。腐败无能的清政府委曲乞和，无心抵抗，致使侵略军长驱直入，进逼京城。咸丰皇帝仓皇逃奔承德，百官皆散，军卒志懈，民心大恐。次日下午，当侵略者将圆明园的财宝洗劫一空后，又放火将圆明园烧成粉末。这时的中国彻底宣告失败。“国破家何在？”当中华大地面临生死存亡的抉择时，一批批有志人士挺身而出，前赴后继，为了祖国的繁荣富强而努力奋斗。如：谭嗣同、梁启超、秋瑾、^v^、^v^……一批批的中华儿女抛头颅、洒热血，仅过一个多世纪的不懈努力和奋斗，终于迎来了今天这美好而幸福的生活。今天的幸福生活来之不易，我们要倍加珍惜。为了使耻辱的历史不再重演，我们现在就要好好学习，长大为国家出一份力，让祖国变得更加强盛！【篇四：《复兴之路》观后感】11月8日，由系里组织我们学生党员前往中^v^事博物馆参观《复兴之路》大型展览。展览主要包括五个部分，分别是：中国沦为半殖民地半封建社会、探求救亡图存的道路、中国^v^肩负起民族独立人民解放历史重任、建设**新中国和走**。解说员热情认真的讲解，大量历史图片与实物，生动地再现了多年来中国人民为求得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民富裕而前赴后继地奋斗追求的历程，勾画出中华民族从倍遭屈辱、奋起抗争到走向复兴的历史脉络，主题鲜明、气势恢宏，既令人振奋，亦发人深省。以“复兴之路”为题，可谓提纲挈领，抓住了关键。通过参观学习，我进一步认识到要辨明历史的正确走向，就必须以科学的理论为指导。即解说员所言，^v^战争后，随着帝国主义侵略的扩大，民族危机日益加剧，中国出现了千年未有的变局。这时，各种思潮交相激荡，主义之争此起彼伏。尊孔崇儒者欲引导中国“走孔子之路”；自由主义者、全盘西化派，既不满专制复古，又排斥马克思主义，寄希望于走欧美资本主义的道路；地主阶级和买办资产阶级则封杀马克思主义，企图用封建的^v^主义主宰“中国之命运”。而^v^在《新民主主义论》中开宗明义，首先指出了“中国向何处去”这个关键问题。可见，这思想的较量、主义的斗争，其实质是不同的历史走向之争，是中国发展道路的选择之争。中国^v^自诞生之日起，始终坚持以马克思列宁主义为指导，且在长期的革命、建设和改革过程中，不是以教条主义的态度对待马克思主义，而是在坚持中发展、于实践中创新，把马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合，从而诞生了^v^思想、^v^理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，才有了改革开放之举措和走**的之路。作为一名学生党员，我相信在中国^v^的领导下，在^v^精神的指引下，坚定不移地走**，中华民族必将迎来伟大的复兴！【篇五：《复兴之路》观后感】观看《复兴之路》的历程，使我回顾了中华民族100多年来的强国之梦和不懈探索的伟大历程。翔实的史料、恢弘的气势、深沉的语言、珍贵的历史图片，为世人展示了一幅民族复兴之画卷。100多年来，民族复兴成为中国人民的执着追求。陕北延安，是中国^v^领导全国人民^v^的圣地，民族复兴的领导者在这里运筹帷幄。变革的时代留下了一串串清晰可见的脚印：抗击非典，践行以人为本的执政理念，领袖和民众共赴危难，赢得了人民的爱戴和拥护。突飞猛进的中国经济，完善**市经济体制苦干问题的重要决议，无一不是民族复兴的基石，让我领会到了国富民安的道理，认识到年轻一代所肩负的历史责任和民族复兴的重任。也让我们看到了祖国前进的艰辛历程，同时也看到了今天中国的强大。我们是祖国的希望，我们要继承先辈的优良传统，为报效祖国做出更多的努力。看完《复兴之路》后两集，我有种说不出的感动和自豪！感动的，是那些为中国的发展做出巨大贡献和牺牲的人；自豪的，是为自己能够成为这个优秀民族的一份子！经历了岁月的磨砺和洗涤，中国^v^领导着广大人民群众，为实现共产主义这个最终目标而不断探索着、奋斗着、发展着、前进着。在这个历程中，我们一齐哀悼，一齐欢呼，一齐奋斗，一齐感动。不论遇到什么，历史事实都告诉我们：中国^v^领导的中国将会不断发展、进步！【篇六：电影复兴之路观后感】上个月，学校组织全体党员观看了大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》，看后影片，大家普遍认为这台音乐剧不仅是一台生动的舞台剧，更是国人一次豪迈激情的一次释放。这台大型音乐剧表达了中华民族厚积薄发的最强音。它以精彩、精炼、精致的面貌展现在国人眼前，它带给更多观众最震撼的情感冲击和心灵激荡。观看的过程中，我们更是被华丽真实的画面一次次震惊。它又一次展现了中华民族自1840年^v^战争到现在，中国人民生生不息、上下求索的奋斗征程。电影《复兴之路》以高度的历史概括和崭新的艺术创造，生动表现了中华民族从1840年到20_年这169年的历史。再现了中华民族在危难中崛起、在拼搏中奋进的光辉历程，充分说明了是历史和人民选择了马克思主义、选择了中国^v^、选择了**；是中国^v^领导中国人民走上了民族独立和民族解放的道路，走上了**革命和**的道路，走上了改革开放和现代化建设的道路。20世纪是个变革的世纪。20_年11月8日，^v^当选为*。20_年12月5日新一任的*冒雪赶往西柏坡学习考察。这是新一代^v^对人民的承诺：我们将保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，居安思危是我们的传统，忧患意识不会消失。曾记否，20_年“5·12”汶川地震时那位耳鬓斑白的老人的背影；曾记否，那位老人的眼泪；曾记否，那老人在废墟中一个个件事的脚步；曾记否，那一夜间花白的青丝；曾记否，那“多难兴邦”的四个大字，激励着多少中华儿女推动中华民族的再次腾飞。犹在眼前，那鸟巢内澎湃；犹在眼前，那水立方魅力身形；犹在眼前，那雄壮国歌的奏响；犹在眼前，那五星红旗冉冉升起；犹在眼前，那喜极的泪水；犹在眼前，那对伊辛巴耶娃、博尔特……的真诚的欢呼与祝福。20_，由美国引发的金融海啸冲击着世界经济；冰岛已然“国家破产”；而中国却保持着8%的进京增速。潘石屹说：“外国人，7、8月在干什么？躺在沙滩晒太阳。而中国人在干什么？干工作，正在努力地付出自己的汗水。有这样的国民，害怕什么经济危机。”是的，有这样的手足兄弟，怕什么经济危机，怕什么^v^势力，怕什么台湾问题！中华民族可以淡然一笑，你敢！这小雨，谁怕？一蓑烟雨任平生。以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴替。知兴替而后何为？正如开头的那句话——用历史感悟未来！《复兴之路》让我们重温了中华民族170年所走过的艰巨曲折的民族复兴之路，让世人看着中国人民在中国^v^的领导下，是怎样一步一步闯过于激流险滩，走向光亮的历程。我为拥有一个正日益壮大起来的祖国而自豪！【篇七：《复兴之路》观后感】最近观看了电视政论片《复兴之路》，使我对党的历史有了更加深刻的认识，增强了自己的爱国心，复兴之路观后感1000字。《复兴之路》是一部全面、系统地梳理中国近现代历史的系列节目。片子包括千年局变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来6集。反映自1840年以来，中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国^v^领导下所取得的伟大成就。《复兴之路》一片按照历史线索，逐集表现中国如何在国家危亡之际开始了民族觉醒，如何在民族救亡的探索之中选择了**，如何在**的过程中实现了改革开放的历史性突破，如何在中国建立起**，如何在新的历史时期提出科学发展、建设富强、民主、文明、和谐的**国家。第一集：千年巨变。从1840年~1911年。本集以第一次^v^战争到辛亥革命期间，中国社会各阶层救国图强的各种探索为主要内容。辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑。它建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使中国发生了历史性的巨变，中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放。然而，辛亥革命是一场不彻底的革命，它只是赶跑了一个皇帝，中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下，反帝反封建的革命任务并没有完成。中华民族伟大复兴的课题被历史性地提了出来。第二集：峥嵘岁月，从1912年~1949年。本集以辛亥革命后各种政治力量探索中国道路为线索，重点表现中国^v^从诞生、发展、挫折到壮大、赢得胜利并最终建立新中国。中国^v^诞生，提出反帝反封建的革命纲领，在大革命失败后独立探索救国道路，后来又提出建立抗日民族统一战线，成为^v^的中流砥柱。^v^胜利后，^v^破坏和平建国主张和^v^腐败，导致了自身的失败。中国^v^建立了新中国，实现了民族独立和人民解放。中华民族的伟大复兴由此进入新纪元，走上了新的道路。第三集：中国新生，从1949年~1976年。本集以新中国成立后**制度的确立和**工业化取得的重大成绩为核心内容，表现中国^v^独立自主探索国家发展道路的经验和教训。为了把一个落后的农业国迅速变成一个先进的工业国，中国^v^领导中国人民以巨大的热情建设新中国，同时也在思考什么是**，应该怎样建设**。中华民族开始了在**上实现伟大复兴的历史征程。新中国成立宣告了自近代以来中国面临的第一项历史任务的基本完成，实现了民族独立和人民解放，这为实现第二项历史任务：国家繁荣富强和人民共同富裕创造了前提，中国历史由此开辟了一个新纪元。第四集：伟大转折，从1976年~1992年。本集以思想解放为起点，重点展现了改革开放、**的伟大历程。农村改革的进行和经济特区的设立，拉开了中国改革开放的大幕。建立有计划的商品经济，撕开了高度计划经济的僵化体制，迈出了走向市场的重要一步，加强精神文明建设的任务同时被提上日程；在经历了转轨过程中的种种矛盾和苏东剧变国际大气候的多重考验后，^v^的南方谈话再次为人们对**的思考指明了方向。中华民族的伟大复兴走上了**的道路。第五集：世纪跨越，从^v^年~20_年。本集以改革开放不断深化，综合国力全面提升，中国经济发展逐步融入世界，**初步建立为主要内容，复兴之路观后感。在社会实践的推动下，中国^v^与时俱进，提出了“三个代表”重要思想，成为新时期中国发展的重要理论指导。20_年，党的^v^胜利召开，党和国家的中央领导集体再次实现平稳交替。中华民族的伟大复兴，开始了为全面建设小康社会的目标而奋斗的新阶段。第六集：继往开来，从20_年~20_年。本集以中国在新一届领导集体的带领下，贯彻落实科学发展观、促进社会和谐为从新世纪新阶段党和国家事业的全局出发，^v^提出了坚持科学发展、促进社会和谐的重大战略思想，明确了**的总体布局，即**经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。经过新中国成立50多年和改革开放近30年的努力，在中国^v^的领导下，中华民族的伟大复兴站在了新的历史起点上，坚定地朝着一个富强、民主、文明、和谐的现代化国家迈进。在中国^v^的领导下，沿着**前行，中华民族的伟大复兴必将实现。【篇八：《复兴之路》观后感】复兴，是一个伟大的议题！复兴，是一个执着的梦想！复兴，是一道崎岖的征途！——题记《复兴之路》以中国在新一届领导集体的带领下，贯彻落实科学发展观，促进社会和谐为主要内容。初看此片，就感觉它与《大国崛起》有很多相似之处，看过《大国崛起》后，再看《复兴之路》，我的心情久久不能平静，一部部影集敲打着我的心弦，使我有一种说不出的沉重感。《复兴之路》与《大国崛起》的区别在于，《大国崛起》介绍国外发达国家发展的故事，而作为向中国^v^^v^召开的献礼篇章；《复兴之路》把焦点锁定在当代中国，即中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国^v^的领导下所取得的伟大成就。《复兴之路》之所以能够引发观众的共鸣，能够散发出震撼人心的魅力，在于它以力求真的艺术风格，勇敢地走进历史的深处，走进真理的深处，走进当代中国人的心灵深处，说出了近代以来中国历史和中华民族的心里话：历经苦难、牺牲和奋战，中国人民终于找到了一条实现幸福理想的伟大道路。——**！复兴这一时期，不仅是中国的近代史、血泪史和屈辱史，更是我们付出了太多代价之后换来的沉痛的教育史；它为我们指明了前进的道路，使我们认清了身上的责任之重大，赋予了我们振兴中华的神圣使命。作为中学生观看此片，有助于我们了解国史、国情，深刻领会历史和人民为什么要选择马克思主义、选择中国^v^、选择**，对于我们进一步深入学习贯彻党的十八大精神具有重要意义，也能够更好地培育我们的民族精神和爱国主义情怀。或许，你还沉浸在风靡全球的唐朝文明之中；或许，你还神游在天朝物产丰盈的梦幻之中；或许，你还为改革开放取得的辉煌成绩而热血澎湃；或许……然而，这一切的一切都已深埋在历史的尘埃中。从1840一直到今天，国人们或辛酸、或愤苦、或彷惶、或坚定地在这条充满坎坷的复兴之路上已走了一百六十多年。每一步都流着华夏的泪水；每一脚都能踩出炎黄的鲜血。我们的复兴之路远还没有结束，我们还有很长的路要走，我们还有很多的事要做。让我们铭记：在中国^v^的领导下，沿着**前行，中华民族的伟大复兴必将实现！【篇九：《复兴之路》读后感】看完《复兴之路》，我感到自己的血脉在扩张，一种发自内心的力量充满我的全身。为了一个民族的梦想，多少仁人志士从1840年的海面出发；为了一个不变的追求，他们在岁月深处写下光荣。《复兴之路》围绕千年局变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，反映自1840年^v^战争以来，中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国^v^领导下所取得的伟大成就。百余年来，复兴之路何其艰辛，而强国之心又何其坚决！浓重浑浊的清政府迷雾中划过一道闪电，辛亥革命的光芒四泄，逼退了奉天承运的魑魅魍魉，带来一丝希望。《千年局变》中，资产阶级革命派以革命的实际行动狠狠打击了顽固的封建势力。从此，“敢有帝制为之者，天下共击之”的民主主义观念深入人心。但好景不长，《峥嵘岁月》里，群雄并起，军阀割据，混战连连，国之不国，人民陷入极端痛苦。——原来资产阶级不能拯救中国。然而，苏维埃十月革命的号角不失时机地吹响了，中国的先进分子也觉醒了。于是，接受着共产主义光芒照耀的中国^v^开始领导全民族结合中国实际走向独立自强。《中国新生》期间，党*民完成了一大历史任务：民族独立和人民解放。从此，具有*的**制度在中国全面建立。然而，前途是光明的，但建设一个新国家的路途却何其艰辛！党是稚嫩的，它也曾迷茫，也曾彷徨，但它没有放弃！于是，它日渐成熟。在《伟大转折》中，我们看到当时的中国刚刚结束了长达十年的灰暗岁月，国民经济停滞甚至部分倒退。党在徘徊，中国在犹豫，一如当时的人们在“两个凡是”的号召下陷入困惑，但它马上清醒过来。1987年，《^v^》发表《实践是检验真理的唯一标准》，剑锋直指“两个凡是”的错误思想。随即，^v^在中央工作会议上发表了“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的讲话。由此，中国整装，轻快地大步迈入改革开放的*。当20世纪进入倒计时的时候，信息革命已全面来临，世界科技发展突飞猛进，中国的社会变革也在提速，中华民族释放出的惊人活力，让世界见证了**给中国带来的全方位的变化，中国新一代*带领着改革开放的中国迈向新世纪。一个崭新世纪的开启，中国迎来了国家发展的重要战略机遇期，全面建设小康社会的奋斗目标，激励着走在民族伟大复兴道路上的每一位中国人。抗击非典取得全面胜利，青藏铁路的全线通车，“科学发展观”的提出和践行，“低保”政策的全部实行，农业税的正式废止，**的顺利进程，“嫦娥一号”探月卫星的成功发射，奥运盛会的圆满成功，伟大的祖国正朝着一个富强、民主、文明、和谐的现代化国家迈进，一个全面开放的中国正一步步走近民族伟大复兴的梦想。在这个机遇与挑战并存的时代，我们更应努力上进，奋起直追，勇敢承担起时代赋予我们的重任。我们是祖国的希望，实现全面建设小康社会的宏伟目标要靠我们去努力。我在自己的日记本上写下这样一句话“我爱你中国，我为你感到自豪，无论是过去、现在还是将来，我会努力，我也要让你为我而感到骄傲”！【篇十：观《复兴之路》有感】“为了一个民族的梦醒，我们从1840年的海面出发……”1840，对每一个中国人都是一个不可忘怀的数字。这一年，英国的战舰轰开了国门；这一年，外国商船开始出现在中国的内河；这一年，清政府失去了关税的自主制定权；这一年，《南京条约》宣告着中国进入了半殖民地半封建社会。这是一段屈辱的历史，《复兴之路》的导言中，指出这部政论片存在的意义，那就是——用历史感悟未来。片子从辛亥革命开始。但是辛亥革命的成果很快由拥兵自重的袁世凯所窃取。辛亥革命是一场不彻底的革命，他只赶跑了一个皇帝，他的反帝反封建的任务并没有完成。1912年，皇帝倒了，辫子剪了，但是帝国主义的压迫还在，英租界，法租界还在。为了支持，日本的支持买了丧权辱国的“二十一条”，时人感叹“无量头颅无量血，可怜购得假共和”。1916年，袁世凯的皇帝梦做了83天以后破灭，北洋政府连东周周天子那样的的形式上的统一都维持不了，辛亥革命以失败告终。在帝国主义和封建主义的压迫下。莽莽神州，已倒立狂澜待挽；茫茫华夏，中流之砥柱依谁。20世纪早期，中国到了国将不国的地步，军阀混乱不断。相界与占领区一如从前，外国人在华特权原封不动，外国战舰仍在中国内河耀武扬威。中国该何去何从？在这摇摆不定的时刻，十月革命的炮火烧到了中国。于是，有了那“忆往昔峥嵘岁月稠”。在康乾盛世中，在一片阿谀赞誉之声中，爱新觉罗沉醉于天朝上国的迷梦之中。而与此同时，英国的工业革命正在轰轰烈烈的进行中。西方船坚炮利，朝发夕至。而清朝军队还是红缨枪，马背上前进。可见，政府的腐败，军队的软弱招来了豺狼虎豹。军队保护着国民，维持着安定。有人说在如此一个和平年代，国家花这么多纳税人的钱去养这么一群人去当兵，研发先进武器，这不是为了战争而是为了和平。今年的国情月饼也花费了很多的资金，但是这是为什么呢？为了震慑境外的^v^势力。国家的高端武器是国家的机密，可是为什么要亮出来给世界看？歼十战斗机和九九式新型主站坦克和战略、战术导弹集体亮相，给世界以如此的震撼，必定会引起各^v^事装备专家的研究以及针对性的防御。可是。这仍旧战士给了世界看。着说明了什么？说明中国有能力有底气应对全世界均被挑战，证明我们已经不是1840年的中国，我们有准备应对任何一个国家的军事行动，并且我们绝对不会吃亏，对我们动武前，请三思。和平时期，军事演习是为了让军队保持战斗力，而月饼则是国家使用的不流血的军事行动。这是展示能保护自己的核心利益和领土完整。《复兴之路》第三集起，告别了屈辱的近代史，进入了当代史。1949年，10月1日^v^宣告成立。在民族独立和人民解放的问题解决之后，中国的第二个任务出现了，就是国家繁荣富强和人民共同富裕。新生的共和国用半年的时间稳定物价，继续农村土改。成立第三天，苏联成为第一个承认^v^的国家。两个多月后，^v^前往莫斯科，签订了《中苏友好同盟互助条约》。正在这时，东北边朝鲜战争爆发，^v^开始了保家卫国的战斗。1977年的北京工人体育馆中正在进行一场足球比赛。它之所以被载入史册，是因为在公众视线中消失了两年的^v^在这场比赛中公开亮相。据日本共同社描述：数万观众撇开比赛，霎时全部站立起来，向他报以热烈的掌声。美国新闻周刊的评论认为，在经济事务方面预计他将逐渐发挥关键作用。当时刚结束^v^，百姓生活几乎没有改善，而这时，中国的大陆四周出现了亚洲四小龙。中国何去何从？以为88随高龄的老人作出了改革开放的决定。中国的复兴治理上，推翻封建帝制的^v^，为中国打开思想进步的阀门；简历新中国的^v^，让中国从此站了起来；而挽救了**的^v^，为中国找到了一条使国家强盛人民富裕的道路。20世纪是个变革的世纪。20_年11月8日，^v^当选为*。20_年12月5日新一任的*冒雪赶往西柏坡学习考察。这是新一代^v^对人民的承诺：我们将保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，居安思危是我们的传统，忧患意识不会消失。曾记否，20_年“5·12”汶川地震时那位耳鬓斑白的老人的背影；曾记否，那位老人的眼泪；曾记否，那老人在废墟中一个个件事的脚步；曾记否，那一夜间花白的青丝；曾记否，那“多难兴邦”的四个大字，激励着多少中华儿女推动中华民族的再次腾飞。犹在眼前，那鸟巢内澎湃；犹在眼前，那水立方魅力身形；犹在眼前，那雄壮国歌的奏响；犹在眼前，那五星红旗冉冉升起；犹在眼前，那喜极的泪水；犹在眼前，那对伊辛巴耶娃、博尔特……的真诚的欢呼与祝福。20_，由美国引发的金融海啸冲击着世界经济；冰岛已然“国家破产”；而中国却保持着8%的进京增速。潘石屹说：“外国人，7、8月在干什么？躺在沙滩晒太阳。而中国人在干什么？干工作，正在努力地付出自己的汗水。有这样的国民，害什么经济危机。”是的，有这样的手足兄弟，怕什么经济危机，怕什么^v^势力，怕什么台湾问题！中华民族可以淡然一笑，你敢！这小雨，谁怕？一蓑烟雨任平生。以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴替。知兴替而后何为？正如开头的那句话——用历史感悟未来！【篇十一：《筑梦中国——中华民族复兴之路》观后感】整个纪录片分“风雨如磐”“中流击水”“正道沧桑”“伟大转折”“世纪跨越”“发展新境”“圆梦有时”7集。通过回顾1840年^v^战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，特别是中国^v^领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程，充分展示了中华民族的复兴之路，生动阐释了中国梦的深刻内涵。这是**和中国梦教育的重点教育片。中国梦是民族的梦也是国家的梦，让我们一起携手，将伟大梦想变成现实。实现中国梦是我们新时期的伟大任务，是我们每一个炎黄子孙的梦想，如何为实现中国梦做出自己的个人精彩贡献，如何做一个美丽筑梦人？观看《筑梦中国》，使我对中国梦有更科学的了解。这7集纪录片讲述了中国从昨天走到今天，百年寻梦的过程，国人苏醒，东方睡狮已昂首，通过这些形象生动的故事，进一步加深了我对中国梦的深刻了解，使中国梦在我们眼前更加熠熠生辉。观看《筑梦中国》，使我感悟中国梦的家国情怀。不仅是看故事，看画面，更是为了感悟故事、画面背后的历史情怀，民族精神，国家担当，通过用心去观看，让自己的个人与国家的心脉一起跳动，孕育出家国情怀，形成强大的梦想力量。我们要把对中国梦的的观看学习感悟体会运用到具体的行动工作实践中，用行动的光辉照耀中国梦。这是一个全媒体的时代，我们应该使用各种平台，如手机、微博、电脑、博客……利用一切时间反复观看《筑梦中国》，学习、思考、讨论，行动，聚合起我们实现中国梦的时代精神精神力量。观看《筑梦中国》学做“筑梦公民”，我们每位公民都应该是一个优秀的筑梦人。【篇十二：电影复兴之路观后感】在东方一片神奇的土地上，一颗璀璨的明珠经历了千难万险，正在熠熠发光。这就是我们的祖国—^v^。星期五，老师带我们看了一部电影，名为《复兴之路》，这部电影主要讲了^v^复兴的进程，看完之后，我掩卷沉思，感慨万千。看了这部电影，我了解到了在过去，有多少战斗英雄们为了自己的子孙后代，抛头颅，洒热血呀！如果没有这些战斗英雄们，我们也许到现在还过着那种吃不饱、穿不暖、天天提心吊胆、躲躲藏藏的日子呢！那些人民英雄穿得比我们差，却有着不一般的爱国之心；吃得没我们好，干得却样样都是大事。我们的条件与他们相比，简直是一个在天上，一个在地下。可是他们却勇敢地抵抗八国联军，参与抗日战争。如果换了我们，别说冒着生命危险打仗了，也许我们连战场也不敢上呢！这些战士们立下的功劳不仅仅是打仗，还有着许许多，比如：中国^v^的成立是他们用鲜血换来的，^v^建国是他们用鲜血得来的，甚至连我们胸前高高飘扬的红领巾也是他们用鲜血染红的呢！《复兴之路》告诉我们：有一种力量叫精神，叫理想。百年以来，这种精神、理想像不熄的火炬一样燃烧着，会永远照亮我们前进的道路。

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新闻摄影论文

新闻摄影论文【1】

在新闻传播专业中，新闻摄影是其中的一个重要部分。

本文就新闻摄影这一概念进行了解析。

关键词：新闻传播;摄影;概念;特性

新闻摄影也是新闻的一部分，与文字不同的是，摄影通过图片、视频等更为具体和直观的表现形式，带给人们一种亲切感和真实感，让人们能够对事件的始终有个更清楚的了解，从而看到新闻背后的隐喻。

新闻摄影不仅是一种有效的信息传播方式，还是电影、电视等现代综合传媒经常使用的重要视觉资料。

新闻摄影的目的是传递新闻信息，是将枯燥的文字叙述变得生动具体，将那些真实的事件通过影响投影到人们的视觉之中，带给人们强烈的视觉冲击。

新闻摄影不仅仅是一张图片、一段视频，它还需要一定的文字说明。

一份优秀的新闻摄影报道应该是图片和美文相结合的，文字是用来对图片加以说明的，以便让人们更容易了解和清楚图片的意义。

一、新闻摄影概念

新闻摄影是以摄影的手段报道新闻。

它是一种形象，是形象新闻，而不是传统的文字。

新闻与摄影从字面上来看，似乎没什么联系，但是实质上，新闻和摄影息息相关。

新闻所报道的内容可以用图片或视频的形式展现出来，而摄影的影响则又可以反应新闻的内容，所以说二者是相辅相成的关系。

新闻摄影，如果缺失了任何一个因素，都不能被称为新闻摄影了，因此，新闻摄影必须是“新闻”和“摄影”的综合。

在我们的生活中，绝不缺乏摄影的素材，但是并不是所有的摄影都能被拍成新闻，有些图片非常的生动形象，但是它真只能被称为生活图片，不具备新闻特点。

1.新闻摄影是一种视觉新闻。

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海口经济学院

本科生毕业论文（设计）开题报告书

一、原则，策划电视节目的核心。

二、研究内容

1、主要研究内容、观点及解决问题

本选题主要侧重于电视栏目中新闻策划的研究，着重从电视节目采集、编排、播出及后期受众反馈出发，结合多种节目形态，揭示电视栏目中的新闻策划现状，并用辩证统一的观点看待新闻策划在电视栏目及新闻传播活动中的作用，提出新闻策划带来的节目收视高潮同时所带来的隐性问题。

2、研究的重点、难点及创新点

本选题研究重点旨在通过电视栏目中的新闻策划，折射出新闻策划在新闻传播领域的利弊作用，使读者能够通过论文生动、形象的知晓新闻策划给新闻传播带来的影响。由于电视栏目形态众多，且不同主流媒体及电视栏目所表达的立场和观点不统一，这些冗杂的栏目形态和立场观点给论文写作带来了不小的挑战，在研究过程中需要观看大量的电视节目资料，从中抽丝剥茧，提取对选题观点有用的信息，结合新闻学及公关学相关知识，从而对选题展开全面、深层的研究，随之而来的难度可想而知。

新闻策划从源头上追溯的话，应属于媒体“议程设置”范围，由于新闻策划给电视栏目带来的收视效益，使得近年来新闻策划研究逐渐成为了新闻学术界的一大热点议题，诸如：新闻策划审美、新闻策划理性思考、新闻策划策略等研究方向层出不穷。本选题将一反常态，在辨证看待新闻策划的作用时，将从媒体“议程设置”这一源头出发，剖析媒体对新闻策划的初衷及对期待，力求能有新的研究发现。

3、论文主要框架及结构

本篇论文的主要框架将由题目、目录、摘要、关键词或主题词、正文（提出问题或现象、分析问题或现象、解决问题或现象，结论），参考文献等六个要素构成。论文将采取推进式结构进行写作，由浅入深、层层深入，如：提出何为新闻策划、新闻策划在电视栏目中的存在形式、新闻策划对电视栏目的利弊、如何对待新闻策划对新闻传播的作用，新闻策划的初衷是什么？由浅入深，将所论之题得出结论，此结构能给人层次分明的感觉，容易让受众接受。

三、研究方法、途径、基础及思路

1、研究方法

在论文写作过程中将采取文献研究法、实证研究法，跨学科研究法对所选论题进行研究论证。文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。

其作用有：

①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。

②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。

③能得到现实资料的比较资料。

④有助于了解事物的全貌。 实证研究法在坚持科学理论的前提下，结合现实电视节目，从中提取有用信息，对选题进行论证，能使人感到可信，利于验证论点的正确性。

新闻学科是一门交叉学科，因而可以运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。选择跨学科研究法可以更为全面的论述选题，使论文更加饱满可信。

2、研究途径

本文分析的资料来源主要有以下几个途径:

（1）相关文献资料。

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文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。

前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

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青春是一条大尾巴狼，梦想则无疑是肉骨头，我凭借着体内燃烧的荷尔蒙拽着青春的尾巴死死不肯放手，被它拖拽着，头也不回地向梦想绝尘而去，奔跑得义无反顾。我的梦想就是当一个写字的人，管它写的是什么，只要是我在写我愿写写我想写，便是我想要的生活。小学最初接触作文，由于读书博杂，写得都还不错。但从心眼里不喜欢模式死板的作文。老师讲完范文之后，全班心有灵犀一点通，齐刷刷地上交与范文形似神更似的作文，宛如打印机一般准确无误。到了小学高段倒是讲究“推陈出新”，可又能新到哪里去呢？主题无非是亲情、爱国、师恩，每天都要摆出一副被生活感动的脸，消极的不能写，批判的不能写，仿佛我们出生便是为了给生活唱赞美诗。没有人会喜欢这样的作文，没有自由，更没有生活，更何况我这个天生的叛逆者。文字就像一把锋锐的剑，持剑的人却被教育着要如何用剑去刨土坑，这样的结果无非是抱着剑躺进自己给自己挖的坑。在课外，我会仔仔细细地把感兴趣的小说的结局按自己的想法续写下去，虽然大都是模仿，但仍让我感到快乐无比。文字是一把金钥匙，我握着开启宝藏的关键，却迷茫地站在原地，找不到那扇大门。摸到门路还是在初中，作文的自由度上了一个台阶。同学们手握自由有点无所适从，不知如何使用，我却是积怨已久，恶狠狠地把自己想写却不敢写的每个题材都写了一遍。书毕，浩气长舒，大笑道：“贼破矣！”比百年前曾国藩平定太平天国发出的同样感慨还要欣喜上几分，一如脱笼之鹄，喜不自禁。读书，读李敖、李海鹏、冯唐、柴静；写作，写生活点滴、心路历程、时事评论，嬉笑怒骂，皆成文章。我终于意识到，文字之于我的重要。如果世界是一个巨大的疯人院，我便是困在其中唯一渴望自由的疯子，而文字便是我逃出生天的唯一出路。文字融入了我的生活，它不再是工具，而是朋友或者说象征——象征着自由、青春、梦想等等其他。文学是心灵的解禁，是永远洒脱、不羁的存在。在这个限制繁多的时代，还有什么能给人以自由？无疑是文字，在自己的笔下，说不敢说，行不能行，为所当为，实乃人生一大乐事。梦在远方，我在路上。如果有一天我终于到达，我会在我的回忆录的扉页上写着：“献给一切被遗忘的自由。”

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颐和园是我国著名古代的皇家园林，非常美丽壮观，可是今天，我却在妈妈的的手机上看到了一则新闻：颐和园七幅廊头画遭涂鸦。在图中，我明显地看到荷叶上奔跑着一只兔子，还有好几处写着“某某到此一游”。这是我们中国人干的诸多不文明的行为之一。这样的行为在其他的景区中我们也是有目共睹，比如有人在光天化日之下在一棵古树上随意刻下自己的名字，竟还拍下照向别人炫耀。我想：为什么有些人到景区来游玩就好像自己是什么伟大人物似的非要在那里刻上几句“流传千古”的话。我真的不知道这样有什么意义，顶多也就是让别人对你“另眼相看”罢了。因为你的那些字不是王羲之的《兰亭序》，也不是^v^的《沁园春·长沙》，没有人欣赏你的墨宝，只会对你的行为感到不齿。如果你真的想留下一些纪念在这里的话，就请把你的文明留下吧！

我不禁又想起了美国的某个景区的告示牌上写着“中国游客不许入内，请让清洁工休息一会儿吧！”这让我感到非常耻辱，这和当初日本人在租界写的“中作文国人和狗不准入内”有什么不同呢？我们中国人在外国人眼中怎么会有如此恶劣的印象？我真想对我们的同胞说：“你们看到外国人如此侮辱我们，难道不觉得心里像吞了一只苍蝇吗？”人必自辱而后人辱之。我身为一个中国人，并非想贬低我们中国人，但是，有些中国人在公共场合做的一些事的确让人不敢恭维。你看，街头又有一些人成群结队闯红灯过马路，这被外国人称为“中国式过马路”，言下之意是只有中国人才会这么做。可是，你又不是日理万机的总理，日进斗金的比尔·盖茨，等上1分钟又会损失什么呢？当然，总理和比尔·盖茨绝对不会这么做。你再看，电影里挂着一块醒目的“禁止吸烟”的警示牌，却有人明知故犯，堂而皇之地在坐满了观众的影厅内吞云吐雾，丝毫不顾忌周围的人正吸着二手烟。愚昧无知的中国人啊，劝你们赶快改掉这些不文明的习惯吧，就算不为自己祖国的口碑着想，也要为自己的后代着想。当他们因为自己是中国人而被扣上野蛮的帽子，遭受外国人的排斥时，那是多么可悲。

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(一)选题意义

1、理论意义：本文结合群众事件的形成、爆发、发展、高潮、平息的过程从政府信息发布通道不畅，大众传播的弱化，公共舆论的形成，流言与谣言的迅速蔓延来研究信息的传播与管理过程，在应对群众事件中政府和媒体除了担负好把关人的同时应该担负起社会责任，在议程设置过程中防止社会偏离。

在充分研究受众心理的前提下，把握好大众传播和人际传播之间的平衡。

在结合传播学理论立足群众事件在我国的实际情况，找出一条符合我国国情的预防应对群众事件的道路。

2、现实意义：现代社会是一个社会结构和群体利益明显分化的社会，各种利益诉求的表达、利益矛盾的冲突，将成为一种常规性的社会现象。

如果有比较成熟的社会组织能整合分化民众的利益的表达与诉求，有政府提供的意见表达与回应的平台，从而会很好的舒缓国家与社会民众之间的矛盾，减少群众事件的发生。

当前我国政府传播机制机制存在信源开放度不高、信道畅通度不高、信息保真度不高等问题。

正由于政府信息失衡，而大众传播在与政府博弈中被弱化，从而导致人际和群体传播这种替代性传播方式占据了主导地位。

当民众的意见和情绪失去控制，其诉求集中爆发出来而走向非理性对抗，就像地震能量一样，社会的压力迟早要释放。

不让其通过大众传媒和政府所提供的平台缓慢释放，它会来的更猛、更狠，会严重损害国家社会结构。

因此从理论上分析政府、媒体在群众事件中所扮演的角色和所应承担的责任对于社会稳定都具有很重要的现实意义。

(二)文献综述

1、理论的渊源及演进过程

a.议程设置如何起到引导舆论的作用

b.舆论研究的社会性理学维度

c.大众传播与人际传播 “社会模仿”理论

e.说服理论与传播效果的研究

f.中国媒体宣传的特点

g.新闻传媒在和谐社会建设中的舆论导向功能

2、国内有关研究的动态

“群众事件”可以说是我国发明的专有名词了，可以看看^v^《党的建设 “群众事件是指由某些社会矛盾引发，特定群体或不词典》中给出的解释：特定多数人聚合临时形成的偶合群体，以人民内部矛盾的形式，通过没有合法依据的规模性聚集、对社会造成负面影响的群体活动、发生多数人间语言行为或肢体行为上的冲突等群体行为的方式，或表达诉求和主张，或直接争取和维护自身利益，或发泄不满、制造影响，因而对社会秩序和社会稳定造成负面重大影响的各种事件。

”但事实上群众事件是突发性事件中的一种，国外并不是没有，他们在这方面的研究可以划归到危机公关里面，国外在这方面有较丰富的经验，有很多值得我们学习借鉴的地方。

但我们要认清我国的现实状况，西方发达国家的社会结构是纺锤状社会结构，他们有非常稳定的中产阶级，而我国还处在金字塔的社会机构时期，在这个社会转型期，无论是政府还是媒体对于群众事件都比较敏感。

由于政治方面的因素，我国这方面的研究还比较匮乏，但由于近几年我国的群众事件呈爆发性趋势，相关的传播学、社会学、政治经济学等相关方面的研究才渐渐发展起来。

3、我的看法

现今的群众事件爆发是由当今的媒介环境决定的，这是一个大众传播的时代，这是一个议程设置把关人具有巨大能量的时代，但由于大众媒介与政府的`博弈中一直处于弱化的地位，而政府又没有扮演好好舆论引导者的角色，魔弹论是在这个时代行不通的。

另一方面这是一个科技迅猛发展的时代，新的传播媒介层出不穷，在大众媒介高速发展的今天，人际传播也不再是口口相传的年代了，手机群发、论坛跟帖、微博等等将人际传播带入了一个新的时代。

政府宣传、大众传媒依然强势，但人际传播已经成为一种不可忽视的辅助传播途径，当前两种无法表达金字塔底层的呼唤与诉求时，人际传播这种“非主流”的传播途径将会把舆论引导向另一个方向，民意可能会发展成民怨甚至成为民怒。

种种现实已经逼着政府、媒介走向台前，直面金字塔的最底层。

(三)论文提纲

Ⅰ、前言

Ⅱ、结合“617 群众事件”的爆发分析群众事件产生的传播学因素

1. 分析公众舆论产生的条件

2. 政府与媒体不作为的原因

3. 公众舆论主体的社会心理学分析

Ⅲ、结合“617 群众事件”的发展、高潮、平息，分析政府、媒体、民众在此事件中所扮演的角色。

Ⅳ、结合“617 群众事件”整个过程，提出有效的预防和处理群众事件的途径。

1、政府作为信源的最终控制者应当保证信源的公开度、信道的畅通度、信源 的保真度，应该是积极的预防而不是被动的去处理。

2、媒体在政府允许的平台上所应该发挥的积极作用。

3、民众诉求通道的选择

关于英语专业毕业论文提纲【2】

英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大的方向中进行，即英语文学，语言学和翻译学。

各个大方向中又可以选择小的方向，具体解释如下：

1.英语文学：选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。

在进行国别文学研究选题时，一般选取英国文学或美国文学中的某一经典作家(如海明威)，某一经典作品(如《双城记》)，某一写作手法(如象征手法的运用)或某一文学思潮(如浪漫主义运动)作深入研究。

但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典的作家或作品。

有个别流行作家或作品极富盛名，容易引起学生的兴趣，如《飘》或《荆棘鸟》，学生有强烈愿望选择它们作为研究对象。

在不可避免上述情况时，应该尽可能地挖掘作品内在的深刻含义，不能流于肤浅的分析。

文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生，因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论的知识结构。

这个方向的选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。

比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。

这两个作品或作家可以是同一国别的(如“雪莱与拜伦的诗歌比较”)，也可以是不同国别的(如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》)

2.语言学：选择语言学的毕业论文选题可以在两个大的方向进行：普通语言学和应用语言学。

普通语言学的研究就是对于英语语言的任何一个方面的研究，如对一种词性、或一种时态、或拼写、语调等等方面的研究(如“一般现在时及其交际功能”)。

应用语言学包括教学法的研究和其它一些新兴的应用语言学分支的研究。

师范专业或本身从事教师职业的学生选择教学法方向的较多。

在这个方向选题，也要避免过大范围的选题，而应对一个具体问题进行研究，最重要的是要结合教学实践或实验硕士毕业论文提纲模板范文硕士毕业论文提纲模板范文。

这个方向的好的选题有：“个性与英语教学”，“方言对英语学习的影响”等。

工商管理毕业论文提纲【3】

学术论文格式范文(1)：对社会科学、自然科学、技术开发研究、综合科学的论述说理文章，通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段.来分析表达科学研究中的成果。

它或是论述创新性研究工作成果的书面文件，或是某些实验性、理论性、观测性的新知识的科学客观记录，或是应用已知的科学原理在技术研究开发中取得新进展的理论总结。

按课题性质可分为基础理论研究、实验[试验]研究、应用开发研究等几种类型。

其基本要求是：①要有创新。

优秀的新闻评论范文11

对于即将迎来60岁生日的中国来说，发生这样的暴力事件，无疑是一种人为的灾害，一方面会动荡甚至破坏社会秩序，增加国家的负担，不得不让党和政府从为民谋福祉中分心分神，直接影响到社会的稳定与繁荣。另一方面，暴力事件一旦造成社会秩序的破坏，国家机器将转移到维护社会稳定大局上，就会力不从心，于是，一些不法人员就会趁机兴风作浪，掠夺民众的财产或侵害民众的身体，到最后，受苦受难的将是弱势的民众。

一个国家是基于全体国民共同的利益而成立与存在的，也就是说，一个国家，对内维护社会稳定并为民谋福祉，让民众安居乐业，共享天伦之乐。对外则维护领土完整与不容侵犯，抗御外来的侵略，从而维护全体国民的生命财产安全。因此，国家的强大与社会的稳定是国民生存与幸福的基本条件，否则，民众将会陷入水深火热之中，轻则饱受饥饿寒冷，重则妻离子散、生灵涂炭。

翻开过去的历史，如果内忧外患交织在一起，特别是内部纷争不断，总有人在制造不稳定的因素，这个国家将面临灭顶之灾。而国家如果岌岌可危，如果最后彻底崩溃瓦解，民众还有自己的基本权利吗，还有幸福可言吗?不仅做人的尊严不可能，连最基本的生存也能以保障。

综上所述，国家费尽周折建立起规导社会各主体的秩序，目的就是让社会和谐，每个社会主体都应遵守道德准则和法律规则，各主体之间互不侵犯，各行其道，团结协作，更要在国家的统一保护下共同维护社会秩序。除了自身不组织不参与任何^v^烧事件，一旦发生这样的暴力事件也不起哄，而是加以说服制止，担当起应有的社会责任或法律责任，因为只有维护国家的稳定才能保障民众的福祉。

被人冤枉，还要不要做好事

在学校，老师教育我们学雷锋，做好事，助人为乐。看见老人在马路上摔倒而扶起来，应该值得表扬。

然而，四川一位70岁老太太摔倒在马路上，最后她要三个小孩赔偿医疗费2万元，说他们在身边嬉戏打闹导致老人摔伤。但是，有现场的7个大人作证，是老人先倒地，自己叫小孩跑过马路去扶她。咳，助人为乐也要当心呐。

究竟还扶不扶摔倒的人呢?且慢。电视台的健康栏目谈到，人摔倒时，千万不要马上去扶。如果旁人触动损坏了背部神经，会造成伤者终生瘫痪。所以，稳妥做法，先打120急救电话，或找周围大人帮忙。我们做好事也要有策略。

时事评论怎么写300字

如何看待““培训中心””问题 ?

时事评论背景：

近期，中央纪委率先发出通知，部署开展纪检监察机关自建培训中心摸底自查。通知要求重点自查中央八项规定出台以后，利用培训中心公款大吃大喝、休闲娱乐、超标准接待等奢侈浪费行为时事评论观点：如何看待““世界警察””问题

一段时间以来，一些地方与部门打着培训的幌子，利用手中的权力，择地兴建功能复杂、设施齐全的“培训中心”。功能“娱乐化”，环境舒适化，让培训中心成了休闲、疗养的中心。其中一个直接原因就是他们用一道大门、一道围墙谢绝了外来客，因此也隔绝了外部的监督。

大家都知道，现在一些领导干部已经不敢在对外营业的娱乐场所或酒店，莺歌燕舞、大吃大喝，因为这些地方老百姓可以出入，能够曝光你的车牌，甚至直接曝光你的模样。于是，这些干部转入了地下会所，现在地下会所被整顿以后，又转向了培训中心，这里俨然成了他们最后一个“避难所”。

要整治培训中心里面的歪风，就要像整治会所里的歪风一样，强制其开门迎客，如果不开门就干脆让其关门。这种开门包括两层含义，一是老百姓可以自由出入，山水园林、花鸟鱼虫老百姓也可以进去赏一赏，让那些找清闲的官老爷们“闹心”一下。二是愿意自己掏腰包的也可以入住，不能让住在里面的干部有特权意识、有特供服务，这样一来他们自己觉得索然无味，以后能不搞的“培训”就不搞了。

如何让培训中心开门或关门，还有一些技术上的讲究。前提是要发动群众，让群众将那些“养在深闺人未识”的培训中心都找出来，不能让其成为世外桃源。关键是要依靠职能部门。比如，培训中心的建设要有土地规划部门以及^v^门的许可，这些线索要抓住;培训中心建设是否违背了中央关于楼堂馆所建设的有关规定，纪检^v^门有发言权，也有处置权;同时，对于中心是否非法运营，工商部门也有权管理。同时，每个部门也要加强对自建培训中心的清理，该关停的关停、该脱钩的脱钩。

只要这些方面一起发力，就不怕找不出“挂羊头卖狗肉”的培训中心，就不愁不能让他们回到正轨，就不担心培训中心里的歪风得不到治理。

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优秀的新闻评论范文12

【摘要】马克思学就是研究马克思的学问，随着近年来对马克思学研究的不断深入，国内外的学者在马克思学的研究上取得了不错的成就，其中最主要的成就就是中国特色马克思学。在当代中国，对马克思学的研究就要从中国具体的社会实践和时代发展得特点出发，探寻马克思思想的真正内涵和思想价值，研究出能够为中国的特色社会主义建设作出重要的贡献的优秀理论成果，从而使马克思思想在中国建设中富有生机和活力。

【关键词】中国特色；马克思学；解读

马克思学就是研究马克思的学问，随着近年来对马克思学研究的不断深入，国内外的学者在马克思学的研究上取得了不错的成就，其中最主要的成就就是中国特色马克思学。中国特色马克思学理论的创立说明了马克思不是西方的专利，中国的研究学者要从当代中国的实际出发，在借鉴西方马克思学的基础上，创建属于中国的自己的具有中国特色的马克思学。从中国特色视角下解读马克思学就是要坚持科学维度和价值维度的相互统一，以科学维度作为理论的基础，以价值维度为最终的诉求，必须有科学的指导思想和学术对话，并建立科学的解读模式，立足于当代的中国的现实实际对马克思学做出深刻的反思，从而为中国特色社会主义的建立提供理论基础。

一、坚持马克思主义哲学的指导

哲学是时代精华的浓缩，从中国特色视角下解读马克思学需要严谨的科学理论作指导，因此需要翻阅大量的文献资料等，并且联系马克思本人的社会实践并进行深入的研究，为马克思学的解读提供文献和学术方面的考证依据，从而研究出马克思学的新成果。从中国特色角度解读马克思学必须自觉的坚持马克思主义哲学的，并以马克思主义哲学的原理和方法作为研究的理论指导。马克思主义哲学具有当代的特色，是随着时代的发展不断的完善起来的，具有时代发展的特性和品质。从中国特色角度解读马克思学是对马克思思想的科学阐释，如果离开马克思主义哲学，那么马克思学只能是扭曲变形的。在对马克思学的解读中，要将马克思主义的方法和原理结合起来，将批判现实的方法和思想结合起来。从中国特色视角下解读马克思学必然要融入新的思想，如果不能借助马克思主义哲学就会陷入思想的误区，无法正确客观的评价马克思思想。运用马克思主义哲学来研究马克思学，防止在研究的过程中扭曲马克思的本真思想。

二、遵循解读的学术主旨

从中国特色视角下解读马克思学，并不是的对马克思学的解构。解构是西方的马克思主义者常用的研究模式，目的是寻找多样性和异质性。西方的学者在研究马克思思想时经常运用对立论的方法。但这种思想并不可取。一方面马克思思想是一个发展中的动态科学体系，在其发展的过程中会根据实践的变化而呈现不同的思想，但如果把马克思思想看作是一成不变的，夸大其中的矛盾从而把他们对立起来，那么就跟马克思思想的实际不相符合。因此通过批判理论来结构马克思思想，就无法获得马克思思想的真正内涵，脱离了社会实践。因此从中国特色视角下解读马克思学要坚持学术主旨，立足于考证、文献以及思想的解读，并与中国当代的发展实际相符合，寻找马克思思想的真正内涵和本质，把马克思思想中国化，为中国特色社会主义建设服务。

三、坚持文本解读和时代解读

文本解读作为研究马克思学的基本方法，从中国特色视角下解读马克思学要将马克西遗留下来的思想文献、文本等进行系统的分层研究，探寻马克西本人以及思想的真正内涵和价值以及存在的客观性。首先坚持文献考证。任何的文本解读工作都需要文本作支撑，如果失去文本文献的考证，那么就会在解读的过程中失去理论基础，导致信息不全面。其次，文本解读马克思思想要深度的挖掘马克西思想的深刻内涵，并结合中国当代的具体实际，在思想上进行创新。再次解读时要对马克思思想做出深入的评价。评价的标准可以参照马克思学的思想体系和理论基础，提出马克思思想的历史变迁和传承，深入挖掘在马克思思想的变迁中对中国当代社会实践的体现。从中国特色视角下解读马克思学要加强对马克思文本的解读，寻找一种学术诉求，从整体上客观的评价马克思哲学的要义，从微观上获得马克思思想的精髓。从中国特色视角下解读马克思学要获得马克西思想的本真精神，并实现对马克思思想的时代关怀，让马克思与中国的当代实践结合起来。通过中国当代的实践成果和时代的主题来解读马克思。中国特色社会主义的建设实践是马克思主义中国化的实践成果，是马克思主义在中国历史发展进程中的重要体现，也体现了马克思学的民族性和实践性。

四、积极与国外马克思学展开学术对话

中国特色视角下马克思学的'解读还处于一种不完善的状态，在文献资料方面与西方相比具有较大的差距。因此在解读的过程中要不断的吸取他人之长，避开自己的短处，把马克思主义思想转向世界的视角，与国际上研究马克思主义的学者进行学术对话和交流，借鉴国外研究马克思学的经验，吸收马克思思想的有益成果。虽然我国在马克思学的研究上也展开过学术对话，但同西方相比仍有较大的差距。而国外的研究马克思学的学者在研究思路和研究方法上有值得我国借鉴的地方，并且为进一步研究马克思思想奠定了坚实的文献基础。中国特色角度下的马克思学解读要与西方的研究学者展开学术对话和交流，并对其理论成果进行客观的分析，汲取其中的营养成分，为我国的研究奠定坚持的基础。

在当代中国，对马克思学的研究就要从中国具体的社会实践和时代发展得特点出发，探寻马克思思想的真正内涵和思想价值，研究出能够为中国的特色社会主义建设作出重要的贡献的优秀理论成果，从而使马克思思想在中国建设中富有生机和活力。

【参考文献】

[1][美]尤班克斯(Eubanks,CL),编.叶林,等,译.马克思^v^著作目录和马克思主义参考书目[M].书目文献出版社,1987.

[2]夏基松,张继武,主编.现代西方哲学辞典[M].安徽人民出版社,1987.

[3][法]阿尔都塞(LAlthusser),著.顾良,译.保卫马克思[M].商务印书馆,1984.

[4]臧峰宇.晚年^v^哲学的内在逻辑与时代精神[J].求实,(06).

[5]臧峰宇.青年马克思政治哲学研究的经济学语境――《巴黎手稿》的政治哲学解读[J].哲学研究,20_(02).

优秀的新闻评论范文13

新闻传媒学论文

摘要：

新闻传媒对商品经济的生存和开展起着无足轻重的作用，对商品经济和市场经济具有促进推进开展的正功用和毁坏障碍开展的负功用等双重作用和影响。要充沛发挥新闻媒体的正功用，降低新闻媒体的负功用，维护社会经济次序和市场经济次序。创立调和、文化、有序的美妙社会。

关键词：

新闻传媒；商品经济；双重功用

法国《外交世界》月刊主编拉莫内说：“人们先前以为，世界上存在着三股主要力气。而新闻言论是第四股力气。但在今天，媒体巨头曾经一跃成为继经济力气之后的世界第二大支配力气。政治力气退居第三位，必需服从于经济和媒体。”在我国，党和国度也非常注重新闻媒体的言论导向作用，而媒体对社会稳定和经济开展提供了强有力的言论支持。

在商品经济和市场经济社会，商品流通和贸易高度兴旺，人们出于对本身安康的需求，非常关注商品的生产环境、生产环境和消省事件。而人们关于商品的生产、购置和运用，在很大水平上是由我们日常生活中普遍存在的、无孔不入的新闻传媒主动、被动提供和获取的。新闻传媒对某种商品、某个企业的生存和开展起着无足轻重的作用，对商品经济和市场经济也具有促进推进开展的正功用和毁坏障碍开展的负功用等双重作用和影响。

7月，正值盛夏啤酒旺销时节。某媒体收到匿名信“揭露国产啤酒运用甲醛充任稳定剂”，而“生产者仍对此一无知”。“希望厂家可以中止这种有害百姓安康的行为”。此次“啤酒甲醛风云”关系到两个方面的利害关系：抵生产者来说，啤酒在今天的中国曾经是百姓生活中的常用饮品，其平安性直接关系到人民的身体安康，影响很大，具有重要性和接近性，希望确切晓得啤酒特别是国产啤酒的平安性，希望媒体给予这件事全面充沛的报道，及时得到国度权威部门的解释或审定。消弭人们的担忧和疑虑；对啤酒企业而言。啤酒市场中国产啤酒的市场份额很高，生产企业中有很多是著名的大企业，大企业具有显著性，其产品曝光肯定具有惊动性。由于人们普通对甲醛直接的了解是肯定有害安康，假如不加以认真调查剖析。直接向公众披露啤酒含有甲醛，那么对国内整个啤酒市场将会形成宏大的负面影响，对中国啤酒在国际市场上的形象也会形成很大的伤害。因而，出于对民族企业的保护、对啤酒行业的义务，国内的一些严肃权威媒体，如《解放日报》、中央电视台《每周质量报告》、《第一财经日报》等，本着真实、客观、公正的准绳，深化实践调查研讨，探求问题真相，既保卫了公众的知情权，安定了生产者人心，又维护了民族企业的合理权益。防止了企业遭受不应有的损失。同时，从法律建立角度讨论完善市场监管的制度环境，确保人民安康，也确保产业良性开展，从而到达了新闻媒体引导人民大众正确生产，促进经济良性开展的正功用。

某些运营者为打击竞争对手，贿赂新闻媒体和从业者。应用新闻媒体进行商业炒作。，江苏连云港市的一个体老板由于承包的度假村生意不景气，想以空调器存在质量问题为由向双菱电器公司索要钱财，便事前对空调器作了虚假审定，随后又拿出万元贿赂南京某报记者。导演了一出砸空调、泄民愤的闹剧，并借助媒体大肆炒作，他们固然最终遭到了法律的严惩，但对双菱电器公司和媒体本身的形象都形成了恶劣的影响，对企业和品牌形成了严重伤害。因而应该对新闻媒体和从业者增强教育和引导。加强他们的职业道德和自律认识，减少或防止对社会和企业的伤害。

个别新闻媒体和新闻人对本人的角色定位和社会职责把握不准，形成对社会的误导，构成对企业、抵生产者的双重伤害。近期某些媒体分布“牛奶有害论”、“牛奶致癌论”、“牛奶招致骨质疏松论”等错误的言论导向。从而误导生产者慎喝牛奶，形成一方面生产者不敢喝奶。另一方面牛奶生产企业大量积压的场面。中国疾病预防控制中心、中国奶业协会等权威机构先后召开会议，召集一大批知名院士和科学家对以上错误观念进行全面驳斥，呼吁新闻媒体和新闻人要精确把握本人的角色定位和社会职责，违背常识与科学的“牛奶有害论”必需得到坚决的遏止，国人的安康需求不时地“加奶再加奶”。

优秀的新闻评论范文14

论文参考：如何评课

每次听课活动结束后，总有老师不愿或不敢评课，认为评课是专家的事，至少也是老教师、资深教师的事；也有教师评课抓不住关键，不解决实际问题；这些都是对评课的认识不足或缺乏评课的基本知识和技能。其实，评课作为一门具有研究价值的科学和实用技术，是有一定的规律的，只要掌握了这些规律，评课也就简单自然了。

一、几点共识

1、评课是为了促进交流、相互学习

教学理念在交流、碰撞中得到升华；

教研能力在学习、思考中得到加强；

教育的技能技巧在评课中得到改进；

业务水平在不知不觉中提高。

评课是加强教学常规管理，开展教研科研活动，深化课堂教学改革，推进素质教育的牛鼻子，抓住了这个牛鼻子就能促进整个教学改革向前发展。通过评课，使参与活动的全体教师，从一个课堂教学实例中吸取教益，学习教学方法，改进不足，以达到共同提高教学水平的目的。参与课课的教师应善于把公开课教学与自己的课堂教学进行比较性研究，借鉴他人的成功经验，结合自己的特点提高富有个性化的教学水平。

2、评课本质上是一种价值判断

评课实际上是一种价值判断,评课者将根据自身的教育理念、所掌握的教育理论对被听的课进行判断。在新课程改革的大环境下，每个评课者又会根据新课标的要求、素质教育的要求进行评判。这些判断、评价都将受评价者自身的素质、所处环境的制约。因此，对同一堂课，同一种教学行为不同的评价者会得出不同甚至相反的结论。

3、课堂教学体系不是唯一的

课堂教学本身是多因子参与的复杂过程。对复杂过程的评价技术和方法都不成熟。

各学科各有特点,不可能形成统一的评价体系。

评课的目的不同,评课的侧重点也不同。

二、好课的标准

虽然课堂教学评价的体系还不完善，评价的标准也不唯一，但不是说我们对一堂课就不能评价，一些基本的、规律性的事物大家都还是有一个公认的标准。 评价一堂课是好课细节性的要求可能很多，但从宏观方面考虑能做到下面两点我认为就是一堂好课。

1、能科学、合理、全面地体现素质教育要求的三维目标。

教师能深刻领会“以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育内涵，切实把握学科在实施素质教育中的地位和应担负的任务，认真分析和把握各部分的教学目标和要求，课堂教学的目标要紧紧围绕“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”这三维目标来进行，努力实现学科教学目标的素质化。

2、选择科学、实用的教学策略

教学策略是指在教学过程中，为完成特定的目标，依据教学的主客观条件，特别是学生的实际，对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑。不存在能实现各种教学目标的最佳教学策略；没有单一的教学策略能够适用于所有的教学情况。 在教学过程中，所选用的教学策略可能出现的不协调，及时给以相应的调整、补充以至创新。

3、使学生在自主、合作、探究的学习氛围中获得全面、可持续的发展 自主学习是核心

合作学习、探究学习是形式

全面、可持续发展是目的

三、评课评什么

1、评教学目标

目标是人做事的内在动因，目标越具体明确，做事的自觉性和积极性就越高，效率也越高。教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量一堂课好坏的主要尺度。教学目标的基本要求是要具备科学性、合理性和明确性以及可检测性。分析课首先要分析教学目标。

首先，从教学目标制订来看，要看是否全面、具体、适宜。全面，指能从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等几个方面来确定；具体，指知识目标要有量化要求，能力、思想情感目标要有明确要求，体现学科特点；适宜，指确定的教学目标，能以课标为指导，体现教材特点，符合学生年龄实际和认识规律，难易适度。

其次，从目标达成来看，要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕目标，为实现目标服务。要看课堂上是否尽快地接触重点内容，重点内容的教学时间是否得到保证，重点知识和技能是否得到巩固和强化。

评课者获取教学目标的途径

从课标要求和学生实际研究教学目标；

从教学过程中体会执教者的教学目标；

执教者自己阐述的教学目标。

对知识与技能方面的评价

通过学习是否达到：识记、理解、应用；

通过练习、训练学生能否按程序完成某项任务；是否能熟练使用某种工具。 对过程与方法方面的评价

学生是否经历、探究解决某个问题的过程；应用、领会、掌握某种解决问题的方法。

对情感、态度、价值观方面的评价

学生能否主动参与、积极反应；学习过程是否身心愉悦；能否将具体的现象、行为与一定的价值标准相联系。

2、评教师的教

科学合理地运用教学资源

能否根据学生的学情对教材进行组织与处理，使教材成为学习过程的重要（不是唯一）资源，要用好教材，但不是教好教材。

能否恰当地补充教学材料；

能否把当时、当地及学生身边的事例、现象巧妙地引入到教学中； 能否合理地运用多媒体教学资源；

科学地选择教学策略

优秀的新闻评论范文15

长江师范学院

本科毕业设计（论文）开题报告

课题名称：

姓 名：

学 号：

专业年级：

指导教师：

一、课题意义（包括课题的理论意义和现实意义）

现实意义：对新闻侵权与媒介责任的研究使新闻侵权有了明确的定义与界定媒介责任划归明确，有利于指导新闻立法进一步完善新闻法律。对于新闻从业者来说更加明确什么是新闻侵权行为，然后避免新闻侵权行为的发生，提高新闻从业者的法律意识与职业道德素质。对于受害者来说能够更加清楚明了自己那些权利被侵犯了，如何去维护自己的权利，让社会更加的公平公正与和谐。

二、文献综述

优秀的新闻评论范文16

第一步、论文拟研究解决的问题

内容要求：

明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。

明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果……

评述上述文献研究成果的不足。

提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。

撰写方法：

你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。

一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。

第二步、国内外研究现状

内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。

撰写方法：只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。

第三步、论文研究的目的与意义

内容要求：

简介论文所研究问题的基本概念和背景。

简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。

简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。

基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。

第四步、论文研究主要内容

容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。

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