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2023年党员主题教育专题组织生活会个人对照检查材料范文(通用7篇)
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更新时间：2023-10-20 09:52:21 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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2023年党员主题教育专题组织生活会个人对照检查材料范文(通用7篇)
2023-06-23
新闻报道的内容具体格式
1、标题（居中，宋体加粗，小三号字体）
标题与正文之间空一行
2、正文（宋体，小四字体，行间距为固定值23磅）
4、各类新闻报道包括文字和活动照片（2~3张）的，要以文件夹的形式打包。
新闻文体的类型
◆从写作手法划分：消息、通讯、新闻评论、调查报道
一、消息的含义：
对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道。
消息是一种狭义的新闻，是新闻体裁中最主要的文体。
二、消息的结构：
标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。
三、消息的特点：
1、时效性强：采写编发快，时间新、内容新
2、客观地报道事实真相
3、以叙述为主
4、叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅短小一般不超过千字。
四、消息的标题：
标题是消息的眼睛。标题本身就是一条新闻。读者不看正文，就知道消息的主要内容。必须简明、准确地概括消息内容 。
新闻稿 新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。 消息，也叫新闻。
新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 一、消息特点： 内容真实，事实准确。
真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。
真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。
如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。 内容新鲜，有价值。
新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。
新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。
那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。 要迅速及时，有时效性。
迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。
对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 简明扼要，篇幅短小。
简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。
二、消息的种类（一般把消息概括为四类）： 1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。
重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。
如《我国多种应用卫星齐头发》（xxx） 1993年5月13日）。简讯内容第一，篇幅简短。
如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。 2.典型消息 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。
这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《xxx》）1988年12月26日）。
3.综合消息 综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。
如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》（《xxx》1993年7月25日）。 4.述评消息 又称“记者述评”、“新闻述评”。
是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。
它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》 1979年5月）。
三、消息的写法： 1.标题 消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况： （1）多行标题。
多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题） 双行标题。
其一，出现正题和眉题。如： 真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题） 杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。
其二，出现正题和副题。如： 成都电讯局花钱“买”批评（正题） 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题） （2）单行标题。
单行标题只有正题。如： ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
采用哪种标题，要酌情而定。 2.导语 消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。
它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。
导语常采用以下几种写法： 叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。
如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经xxx批准，1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。
提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。
如“亲。
新闻，以前是最不喜欢看的。从小到大一直喜看动画片和泡沫剧。现今过了年已是十五岁的大姑娘了，大人们常说我不懂事，我也常因自己脾气不好，或是不会处理事情而烦恼。一句“见识太少”终于让我找到了曙光，从此便开始喜欢上新闻。
对比以往，只读书确实让我懂了不少知识，也成为了学业上的佼佼者，但在生活上却是一个失败透顶的人。虽然读书也可以认识社会，但毕竟作家们歌颂的都是生活中的真善美，以及那我爱看的动画片，也是讴歌正义和善良，贬低和排斥邪恶势力。在这样的环境影响下，我的心一直生活在洁白无瑕的云端，以至于随着年龄的增长，心确仍然很幼稚。但我终究要与现实的社会接触，这个社会的本质就是没有绝对的公平，要想不吃亏就只能让自己成为强者。可惜当初的自己并不懂得这点，只是一味的抱怨，性格也变得恶劣。幸运的是，当我快要绝望的时候，新闻拉住了我，没有让我滑向那个谁也不知道有没有底的深渊。
在看了新闻后才知道世界之大与我之渺小。新闻的内容很丰富，我的喜好也不尽相同，上到国家与国家之间，下到人与人之间。我从一个个真实的例子中看出：“人的一些美好的品质：诚信、正直、见义勇为、智慧……对于这个社会是多么重要!
我偶尔也会对某某事件提点拙见，比如在某件事中，谁谁谁错了，哪里哪里不对。但时常也会发现自己身上有着相同的毛病。不过我相信这一切我可以改，毕竟我还年轻。
一个人需要时时反省自己，这样才可以避免下次犯同样的错误。而对于别人的错误，更是我们的“前车之鉴，后车之师”，新闻对于我的最大好处正是这一点。读着新闻，在大事小事中体会世态炎凉，感叹人间冷暖，开阔了胸襟，放开了眼界，猛然间醒悟，其实这也是种成长。
唐太宗曾说：以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。而我要说：“以新闻为镜，可以知兴替，明得失，何乐而不为呢?”
教学准备
1. 教学目标
知识与能力
1、复习消息的基本特点、要素和结构。
2、理解新闻的相关常识，贯穿于新闻写作中。
3、运用相关知识和方法进行消息写作。 过程与方法
1、阅读法和点拨法
2、示例法和讨论法
3、运用多媒体课件教学，展示材料，营造良好的视觉气氛。 情感态度与价值观
体会到写作文的成功与快乐，感悟到生活即作文的大语文观
2. 教学重点/难点
【教学重点】
掌握消息的特点、要素和结构。 【教学难点】
按照指定的参考题目，完成消息写作。
3. 教学用具
多媒体设备
4. 标签
教学过程
一、导入
同学们，前面我们已经学过有关消息的文章了。我相信大家对消息有关的知识有了初步的了解，为了更好地把知识学到手，用到手，下面就让我们共同走进“学习写消息”，一起浏览“学习写消息”的相关知识。（学生看书后，回忆、对照、讨论、交流、复述新闻消息的有关知识）消息，就是新闻。它是用简明扼要的文字及时地对新近发生的事实进行报道的一种文体。
二、如何写作新闻消息
（一）制作醒目的标题
消息的标题是全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、醒目。它主要有四种形式：
1、主题式。如：
重庆市一建筑工人下河勇救落水儿童 主题式标题直接揭示文章的核心。
2、主题加引题式。如：
A、保护野生动物维护生态平衡（引题）西藏打击乱捕滥猎不法分子的活动（主题） B、两校携手谋发展（引题）涪陵中学对口帮扶石宝中学（主题） 肩题也称引题、眉题，在主题的上面，从一个侧面对主题作引导、说明。
3、主题加副题式。如：
北京申办奥运会成功（主题）——xxx等党和xxx参加群众联欢活动（副题） 副题也称子题、辅题，他在主题下边，对主题其补充、注释的作用。
4、完全式（主题加引题、副题）。
如：中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事（引题）澳门今回祖国怀抱（主题）中葡两国政府澳门xxx交接仪式隆重举行（副题）
从这个标题可以看出，主题是实的，引题是虚的，副题是实的。
（二）提炼精彩的导语
导语是消息的写作重心，是消息的头一句或第一段话，用来吸引读者阅读下文。导语有以下四种：
1、叙述式：是用摘要或综合的方法，对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述。
2、描写式：是对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面，作间接的描写。
3、评论式：是对所报道的事实，作简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质。
4、提问式：是把主要事实用提问的方式写出来，使报道的问题更为尖锐，以引起读者的注意。
（三）展开丰实的主体
主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。其结构形式有两种：
1、先后顺序。即按事物发展的先后顺序安排层次。
2、逻辑顺序。即按事物的逻辑关系（如因果、并列、主次、点面等关系）安排层次
（四）介绍背景和结语
消息的背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。
1、背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。消息使用的背景材料一般有三类： （1）对比性的 （2）说明性的 （3）注释性的 2.结语
结语是消息的最有后一句话或者一段话。有的消息已经把事实说清楚了，就不需要结语了。
常见的结语有下面三种方式：A、概括小节式。B、预测趋势式C、提出问题式。
三、讲解消息的要素和结构
1、材料 刘胡兰慷慨就义
（延安新华广播电台1947年3月广播）在山西文水县一个叫云周西村的村子里，上个月12日，有一个17岁的女xxx员刘胡兰，被阎锡山的军队杀害了。
在当众审讯的时候，阎军问她：“是不是xxx员？”她说：“是！”阎军又问她：“为什么要参加xxx？”她回答：“xxx为老百姓做事。”阎军又问：“今后你还xxx办事？”她说：“只要有一口气，活着就要为人民干到底”。这时候阎军抬出了铡刀，在她面前铡死了七十多岁的老人杨桂子等几个人，又威胁她说：“只要今后不给八路军办事，就不杀你。”这位青年女英雄坚决地回答：“那是办不到的事！”阎军又问：“你真的愿意死？”英勇坚强的刘胡兰，从容地躺到铡刀下面，大声地说：“死有什么可怕？要杀就由你们吧，我再活１７岁，也是这个样。”这位１７岁的女英雄就慷慨就义了。
全村的父老，都记下这血海深仇，他们决定立一块碑，来永远纪念这位人民的女儿。
2、分组思考、讨论下列问题：
（1）这则消息的六要素是什么？请找出这则消息的导语部分。 （明确：这则消息的六要素是：时间
1947年2月12日
山西文水县云周村
刘胡兰
事件的起因
阎军审讯刘胡兰
事件的经过
宁死不屈
事件的结果
慷慨就义
这则消息的导语是文章开头的第一段） （2）这则消息的标题有什么特点？
（明确：这则消息它没有引标，也没有副标，只有主标“刘胡兰慷慨就义”，这个主标概括了这则新闻的主要事实）
（3）本消息的主体部分是以什么方式报道的？有什么作用？
（明确：本消息的主体部分主有是通过任务的对话来报道事实的，这样写更能体现事件的真实性）
（4）这则消息的来源是哪里？
（明确；这则消息的来源是延安新华广播电台）
课堂小结 利用材料，结合学生的讨论，概括消息的结构。
一般来说，消息的结构可分为五个部分，那就是“标题、导语、主体、背景和结语”。在这五部分中，其中的“标题、导语和主体”是消息中必不可少的。
一般文章只有一个标题，而消息的除了主标以外，还有副标和引标。主标所揭示的是消息的主要内容。在主标上方的小字就是引标，在主标下方的小字就叫副标。引标和副标都是点明或是介绍与主标有关的内容和情况的。在有的时候引标和副标可以不用。
（1）我国进行首次载人航天飞行
“神舟”五号飞船发射成功（主标） xxx到现场观看并发表重要讲话
黄菊xxx一同观看
xxxxxxxxxxxxxxxxxx等在北京观看发射实况（副标） 《xxx》（） （明确：此标题有主标和副标）
（2）“神舟”五号载人飞船安然着陆（引标） 我国首次载人航天飞行获得圆满成功（主标） xxx中央xxxxxx致电祝贺（副标） 《xxx》（）
（明确：此标题引标、主标和副标都有） （3）世界第一高桥冠名权卖了619万元 《云南日报》（）
（明确：此标题无副标和引标，只有主标）
导语，是消息的第一段或是第一句话。是消息中最有价值、最能体现中心内容的一部分。如材料中的第一段。
主体，是消息的躯干，是对导语内容的展开与补充。它主要介绍要报道的事实。一般来说消息的六要素就包括在里面。如材料中的第二段。 背景，是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。它通过对比、说明和阐释，使报道更加具体和深入。背景材料一般暗放在主体中，也可放在导语和结尾部分。
结语，是消息的最后一句或最后一段话。有时候对全篇做小结，为了加深读者的印象；有时候写出发展趋势，引起读者注意。
还有附加部分电头，就是放在导语前面的，或是用括号的形式介绍发稿的通讯社、发稿的时间以及发稿的记者等情况的文字。
课后习题
1、前面，我们已经讨论学习了“消息”的写法，请同学们根据下面所出示的内容，写一则消息。
（1）参加班上或学校最近开展的某项活动，写一则消息。 （2）观察学校、村寨以及附近企业的生活，写一篇消息。 明确：
①所写内容必须是新近发生的事，体现消息及时性。 ②所报道的人或事必须是真实的，要体现消息的真实性。 ③所写的篇幅要短小精干，要适合消息简洁性。
④要注意列好消息的提纲，严格按照消息的要求和格式进行规范写作。
如果同学们做到了以上几点，再加上你们用持之以恒的精神经常写作，我相信在不远的将来，将会成为一名很了不起的记者，祝大家成功！
板书设计
（一）制作醒目的标题：标题--眼睛--准确、凝练、新颖、醒目。 四种形式：
1、主题式--揭示核心。
2、主题加引题（肩题、眉题）式--（侧面）对主题作引导、说明。
3、主题加副题（子题、辅题）式。对主题其补充、注释的作用。
4、完全式（主题加引题、副题）。
（二）提炼精彩的导语：导语--重心--用来吸引读者阅读下文。 四种：
1、叙述式：（摘要或综合）--最新鲜、最主要的事实--扼要。
2、描写式：间接的描写。
3、评论式：评论--揭示性质。
4、提问式：提问的方式--更为尖锐--以引起读者的注意。
（三）展开丰实的主体：主体--躯干--是对导语内容的展开和补充。 两种：
1、先后顺序。
2、逻辑顺序。（如因果、并列、主次、点面等关系）
（四）介绍背景和结语：
1、背景--历史情况和环境条件。 三类：
（1）对比性的 （2）说明性的 （3）注释性的 2.结语。
三种方式：A、概括小节式。B、预测趋势式C、提出问题式
在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自我的采访潜力，提高了自我的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者就应具备哪些素质体会到了记者的主角，怎样才能做到记者的识才学，认识到了记者和修改的关系。
透过这次实习，自我的社会实践潜力大大地提高了，适应社会的潜力强了，语言运用潜力增强了，写作潜力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。
为了提高集团各分子公司办公室人员公文写作能力，集团行政人力资源部于20xx年11月18日下午14：00—17：00在集团公司会议室组织了公文写作培训。集团各分子公司办公室人员参加了这次培训，此次培训由集团法务部负责人李保生为培训。李总对公文写作有很深的研究及见解，理论知识和实践经验都很丰富。作为一名办公室行政文员，我倍加珍惜这次难得的学习机会。
李总首先给我们讲解了做好公文写作需要解决的几个问题:我们在工作中一定不能小看公文制作，公文制作不仅反映我们自身的文学素养，更反映了一个公司对外的企业形象；办公室工作人员每天要处理不同格式不同类型的公文，我们更应该明确自己的角色定位，时刻清楚作为办公室人员的我们应该怎么做、怎么学；养成自觉学习的习惯，要做到干一行爱一行，认真处理好每一件办公室行政工作，做到越干越熟、越干越爱。
其次，他简明扼要地介绍了15种通用公文的种类、格式及用途，着重强调了企业常用的几种公文的文种选择方面的注意事项。在讲解过程中指出了我们常犯的写作错误，还挑选了几篇错误特例进行分析讲解，加深了我们学习的印象。
“机关工作无小事，一字一句总关情”，作为办公室工作人员，确保各类文稿的撰写起草能够按时、认真、高质量完成、传达或上报，不仅关系到部门的工作效率和质量，也关系到单位的形象。
就行政工作而言，大家没有进行过系统的学习与训练。尽管工作中常常在写，但是都没有多大的提高，基于这一层面，李总重点给我们讲了公文写作的格式及排版方面，这也是令我印象最为深刻的内容，通过李总的讲解，我们才意识到原来公文写作有那么多的讲究，一个标点符号、装订的要求及需要注意的细节、以及平时最容易被我们忽视的印章加盖的位置及距离这些问题。
很多细小的方面让我们看到了一则完整的公文应具备多少规范，而恰恰这些细节就是我们平时最缺少的部分，或许我们自身很难看出多少问题，但透过专业的眼光一眼就能看出问题所在。所以在今后的工作中，在每一篇公文报出之前要学会和身边的人学习，包括写好一篇文章要学会去听取别人的意见，争取把每一个用词校准，每一句话的表述尽量做到无误。
以往，我们在公文写作方面，只注重公文的实际内容，但对文种选择及格式方面强调不严格，总觉得只要把事情交代清楚了，使用什么文种以及什么格式都是小事，无伤大雅的。但是，公文是一个公司的脸面，我们必须把公文写作落到实处，在平时的生活学习中多学、多看、多听，不断积累，不断巩固和提升自己的写作能力。
通过这次培训，我对公文写作有了更全面的认识，大大丰富了自己的公文写作理论知识，感觉受益良多，收获颇丰。“学而后知不足”，此次培训时间虽然很短暂，但受益匪浅，希望大家都能把所学习培训的内容都运用到今后的行政工作中，不断提高自己的公文写作水平。
新闻消息写作
一、新闻的含义：
新闻是关于最近所发生的具有社会价值的事实的报道。
二、新闻的分类：
（1）消息：对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道。
（2）通讯：对某个人物或事件进行具体、形象、详细、深入的报道。
（3）二者的比较：
相同点：都是真实发生的事情
不同点：通讯的内容生动形象，感情色彩浓。
三、消息的分类
? 按新闻所报道事件的性质来分，有事件性新闻和非事件性新闻。事件性新闻是对新近发生的事件的报道，时间性强，如动态消息等。非事件性新闻与事件性新闻相对，报道的是一个阶段持续发展的事物。如经验性消息、述评性消息等。
? 按报道内容分，有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。
四、消息的写作格式
（一）总结构
（1）倒金字塔结构
倒金字塔式结构是一种头重脚轻的结构，它把最重要的材料或事件总体情况介绍放在篇首，后面再开始叙述事件的详细内容或其他相关情况。
这种消息的开头就是“一句话新闻”。参看范文
新闻上有十分多的亮点。你不喜欢看新闻吗？这可不成啊！你知道吗？新闻里有国家重要事件，有天气预报，新的发明。国际大事件，它的重要性不言自明。
还记的小的时候，我不爱看新闻，只喜欢看一看那些动画片，如《喜洋洋与灰太狼》之类的。不过我已经改变了，我从小就喜欢发明创造，可我又不是发明家，又不会发明。所以天天就看《新闻袋袋裤》、《中国新闻》，那上面有很多我喜欢的，稀奇古怪的发明。不过主要还是以新闻为主的。有一天，电视新闻上没有一项新的发明，我还哭了一场呢！
我还喜欢看天气预报，它可以告诉我哪里下雪，哪里下雨，哪里是晴天，哪里是大风。今天的气温是多少摄氏度，明天的和后几天呢的。比如说今年的东北下雪都已经二十厘米深呢！这都是我从新闻上看到的。
我喜欢看新闻，因为它可以告诉我国内外的新闻事件；我爱看新闻，它还可以开阔我的视野；我爱看新闻它可以让我的知识面更开阔；我爱看新闻它可以让我展望未来，放眼世界。
（1）标题 概括消息的主要内容。
（2）导语 导语是开头的一段话，要求用极简明的话概括消息的最基本内容。
（3）主体 主体是消息的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。
（4）结尾 是对消息内容的小结。有些消息可无结尾。
新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。 其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
不要把重要事实淹没在冗长的空话之中
新闻导语怎样用事实说话？新鲜出炉的第31届中国新闻奖给我们作了示范，这次斩获文字消息一等奖的三篇消息的导语，给我们提供了成功的范式：
xxx消息《从“暂停”到“重启”：武汉解除离汉通道管控》：
这是注定将载入史册的重要时刻：4月8日零时起，武汉市解除离汉离鄂通道管控措施，有序恢复对外交通，人员凭健康“绿码”安全流动。
这则导语62个字，用最简洁的新闻语言报道了这一注定将载入史册的重要的历史事件。
《湖北日报》消息《湖北新冠肺炎新增病例首次零报告》：
经过50多天艰苦卓绝的战斗，3月18日，湖北首次在全省范围内实现新增确诊病例、疑似病例零报告，除武汉市外的16个市州连续14天无新增确诊病例。3月19日，省新冠肺炎疫情防控指挥部召开的新闻发布会介绍，湖北疫情防控形势持续向好，蔓延扩散势头已得到有效遏制，医疗救治工作取得阶段性成果。
《四川日报》消息《我国最后一个不通公路的建制村车路双通 滴滴！阿布洛哈村来车了》
“车来了！”6月30日上午10时许，冒着雨，驾驶员杨保安开着乡村客运小巴，沿着崭新的通村公路，驶入布拖县乌依乡阿布洛哈村，喇叭声引来招呼站内的村xxx阵欢呼。
78个字的导语，描写了阿布洛哈村通车的那一刻场景：有“车来了！”的兴奋，有汽车的喇叭声，招呼站内的欢呼……
这三则导语写作上的共同特点是，字字干货，没有空话，值得学习与研究。导语用事实说话，不要把重要事实淹没在冗长的空话之中。我们来看同题新闻的两则导语：
20_年8月7日上午10时19分，交汇点新闻客户端一篇消息被广泛阅读转发，《今天，南京第1例重型患者出院！》导语是这样写的：
今天，南京此次本土疫情第一例重型患者终于出院了！
今年47岁的王某做梦也没有想到，看似远在天边的新冠病毒会感染到自己。
另一家媒体的导语是这样写的：
南京此次抗“疫”又传来好消息：47岁的首例重型新冠肺炎患者王某，住院16天以后，在医护人员的精心治疗下，终于在8月7日，达到了出院标准，将转到康复点继续治疗。他说怎么也没想到“看似远在天边的新冠病毒会感染到自己”。
前一则导语57个字，采用双导语的形式，提高了阅读的舒适度；后一则导语108个字，多了“此次抗‘疫’又传来好消息”“在医护人员的精心治疗下”“达到了……标准”“转到康复点继续治疗”等文字，可以说是空话、大话、套话、废话，还有专业性、技术性语言，但这个导语少了一个重要信息：这个患者是“南京此次本土疫情”中的第一例。
两则导语的优劣不言自明，导语用事实说话，不能把重要的事实淹没在冗长的空话、套话之中。这是因为——
消息、通讯、新闻评论都是新闻文体。所谓新闻，就是对新近发生的事实的报道。
时代不同，新闻事业的性质不同，新闻的含义也就不同。后xxx男在《新闻纸研究》一文中认为，最早的新闻是政府的新闻。公元前一世纪，罗马统治者凯撒为了使公民知道和他们有关的官方规定，要求把政府的行为公布在罗马广场上的《每日公报》上。这个说法与我国的情况吻合。我国唐朝就用邸报向宫廷官员通报朝廷的行动。邸报是中国古代报纸的统称。目前大陆所能看到的最早的邸报，是尹钧公从北京图书馆找到的明代《急选报》，该报出版于公元1580年4月。人类最早的新闻是通报官方行动。16、17世纪西方，新闻主要指的是商业行为。
新闻事业的商业性质，决定了新闻行为以人们的接受心理为导向。当然新闻事业打从一开始，就是与政治联姻的，后来只不过披上了商业的面纱而已。事实上，从某个角度而言，在整个资本主义发展的过程中，商业行为本身就是一种政治行为。今天西方发达的资本主义国家鼓吹新闻自由，但当美国新闻记者经过千辛万苦的调查，独家报导了美国侵越期间在一小岛上进行惨绝人寰屠杀的轰动的新闻之后，马上就在政府的干预下被老板吵了鱿鱼。这至少说明，他们的“新闻自由”决不是没有前提的。
无产阶级则公开宣称报纸、电台是他们的“喉舌”。
我们现在的新闻事业虽然也在逐步走向市场，但其性质同资本主义国家新闻的性质是有根本区别的。xxx同志在《我们对于新闻学的基本的观点》中说：“新闻的定义就是新近发生的事实的报道。”这一定义跳出了一切时代与阶级的局限，高度准确的概括了新闻最本质的特征。
一、新闻的特点
新闻最本质的特点是事实性、真实性和时效性。
1.事实性
新闻是以社会生活中发生的客观事实为报道对象。离开了事实，新闻就不复存在。即使是新闻评论，它也是来源于新闻事实和对新闻事实的评论。
2.真实性
真实是新闻的生命。因为，追本溯源，新闻的产生，是发布新闻的主体把正在发生和将要发生的事情告诉受众，希望受众于以配合，以使主体的意图充分实现。不真实的新闻会使结果相反，此其一。第二，新闻作为一种事业能够存在和发展，正是由于他的真实使其具有正确认识外部世界的价值，失实的新闻是毫无价值的，也就不算是新闻了。第三，新闻是人们了解外部世界，决定自己的行动，端正自己的认识的重要信息源，不实的新闻会使受众产生错误，这是道德和法律所不能允许的。第四，真实性是形成和确保新闻权威性的根本前提。
3.时效性
时效是新闻竞争的'核心。新闻的时效性有两层含义，一是指新闻发生的新近性，二是指报道的及时性。
二、新闻价值
新闻价值是指构成新闻事实和材料本身所具有的满足社会对新闻的需要的信息意义。新闻价值是判定一个事实值不值得报道的客观标准。新闻价值包括5个要素：
1.时新性：新闻姓“新”，时间越近，新闻越新，所具有的新闻价值就越大。
2.重要性：指社会生活中出现的影响较大而又为许多人所关注的事件。
3.显著性：指引人注目的人物和事件。
4.接近性：指新闻与受众在地理上、思想上、职业上、性别上、年龄上、心理上的关联。其关联程度越紧密，越能引起受众的兴趣，新闻价值越大。
5.趣味性：新闻报道的内容必须是广大读者的感兴趣的。有的新闻事实不一定具有很大的社会意义，但只要是有健康趣味的，也是有新闻价值的。
三、新闻写作的常用文体与类型
消息是迅速及时地报道社会生活中重要的突出事件和新近发生或发现的事物、成就、问题、情况等的新闻文体，是新闻报道的主要形式，也是新闻报道的最常见、最主要的文体。
一、消息的结构
消息的结构是指一篇消息的材料组合和段落安排的总体设计，也就是写作顺序。
新闻写作中对消息的材料结构的总的要求是：简明扼要，层次清晰，能准确地叙述事实，能发挥新闻价值的最佳效果，最有利于表现主题，最能够吸引读者。
目前，国内外常见的消息形式，大致有三大类。
1.倒金字塔式结构
这是采用最多的一种消息结构，也称为“倒三角结构”。它的特点是将最重要、最新鲜、最吸引人的新闻事实放在最前面，并按材料的重要性来安排段落层次：重要的居前，次要的继之，再次要的置于末尾。
2.金字塔结构
3.自由式结构
现实生活是丰富多彩的，消息的内容也是千姿百态、千变万化的，因此，消息的结构形式也是多种多样的。消息还有并列式结构、对比式结构、问答式结构、总结式结构，等等。
二、消息的标题
一般来说，一篇消息可以分为5个部分：标题、导语、主体、背景、结尾。其中导语、主体、背景是主要部分。当然，并非任何一则消息都包含有完整的5个部分，有的只有其中的两或三四个部分。
消息的标题具有多行性的特点，信息量大。它有所谓引题、主题、副题之分。
引题，又称肩题、眉题或看题。它主要用来揭示新闻事实的意义，交代形势，说明背景，烘托气氛，引出主题；在主题为虚题时，还有说明“主题”的作用。其位置在主题的上方。
主题，又称正题，它一般用来点明消息的主要事实或概括说明消息所表达的思想和观点。它在引题之下，副题之上，其位居中，且字体比引题、副题大。
副题，又称辅题或子题，一般用以报道事实的结构或提要，有是也用来的说明主题的来源、依据，弥补主题的不足。其位置在主题之下。
三、消息的导语
消息的导语，即消息的开头，通常是指消息的第一自然段。它以极简要的文字写出消息的主要内容，用最新鲜、最重要、最引人的事实，揭示新闻的主题，引起读者的兴趣和注意。
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写消息
写作目标
1、能写一则消息，报道本校或本班新近开展的一次有意义的活动。
2、能在老师指导下写一句话新闻。
课前准备
学生以小组为单位，着手调查本校或本班新近开展的一次有意义的活动。
课时安排
两课时
第一课时
教学内容
在着手调查调查本校或本班新近开展的一次有意义的活动的基础上，指导学生写一则消息进行报道，要求真实准确，迅速及时，简洁明快，用事实说话。
教学设计
è导入新课
è交流课前准备内容
1、下发作文纸组织学生小结对本校或本班新近开展的一次有意义的活动调查。
要求：
（1）分小组活动，学生各自口述本校或本班新近开展的一次有意义的活动。
（2）组内讨论挑选出最有意义的一件，大家把它记录下来。
（3）语言简洁明快，用事实说话。
2、小组选派代表在班内交流。
è动手实践
导入语：通过同学们的介绍，老师知道了大家都做了一次生活中的有心人，那么，如何规范地写一则消息来报道我们正在身边发生的事？下面，我们就来深入研究如何写消息。
明确要求：
1、按原小组学习新闻的特点：消息也称新闻，是对当今有社会价值的事实的报道，具有及时性和真实性。消息有五要素：时间、地点、人物、事件、结果。其结构也包括：标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体缺一不可。消息写作大致有两种方法：一种是客观叙述，展示事实；一种是重点特写，透视精神。消息的结构形式，体现了一种“倒金字塔”式。写作时应该把最主要的信息放在最前面，然后按照“重要—次重要—次要”的顺序来写。
2、根据消息的特点，小组内重新组织语言，调整结构，写出一则规范的消息。准备下节课在全班交流。
第二课时
教学内容
在动手实践之后，能对其他小组创作的消息合理评价，总结收获。
教学设计
è导入新课
真实、准确，是消息写作必须必须严格遵守的原则。构成消息的事实，包括人物、时间、地点、事情以至每个细节，都必须完全真实，确凿无误。消息的写作要迅速及时。“当日的新闻是金子”，消息的价值就在于新。消息要短小精粹，语言要明快简洁。这节课我们来总结上节课的写作。
è讨论评价
导入语：同学们对照新闻的特点，来合理评价其他小组的写作。
小组推选选手上讲台交流作品，其他同学记录要点，合理评价。
è拓展探究
导入语：
经过两节课的动手实践和合作学习，我们终于大功告成，请同学们谈谈写作实践后的收获。
（学生个别发表体会，引领学生明确消息写作的要领，形成能力。）
è课后学习
在老师的指导下，到当地的一个先进单位采访，记录下详细的资料，然后概括和提炼出典型事例写一则消息。
è附：学生习作
服务教学美化环境防止水土流失
我校建起生物园
前日，我校在学生宿舍楼通向教学楼的道路两旁，筑起栏杆，建起了生物园。过去遇到了刮风下雨，校园黄沙横飞，遍地淤泥，人们戏言道：下雨是“水泥地”，天晴是“扬（洋）灰场”。情况虽然谈不上严重，但着实叫人不便。如今，学校因地制宜，在道路两旁建起了生物园，不仅美化了环境，而且能使教师的生物课更形象更生动。生物课上多多少少会有些小实验，为了做个小实验，同学们要准备好多天，现在有了生物园，我们就不用愁了。现在，生物园的种子已经发出嫩芽，希望同学们能保护好她。
导语部分，交代了建生物园的时间、地点、人物、事件，简洁、明了。概述建生物园的背景，有描写、有引言、增强了文章的真实感。语言诙谐，有画龙点睛之妙。
主体部分，紧扣标题写出了生物园的作用：服务教育、美化环境、防止水土流失。语言平实、亲切。
总评：
这则习作符合消息写作的要求。它首先交代了“交代了建生物园事件”，然后交代了建园的背景和目的，符合“倒金字塔”的结构特点。
附消息一则：
用生命书写爱在瞬间显永恒
殷雪梅老师是金坛市城南小学的一名普通教师。今年3月31日中午，她在护送学生过马路时，一辆违章小轿车突然横冲过来，殷老师奋不顾身地张开双臂将学生推向路边，把生的希望留给了孩子们，自己却以身殉职。
宣传稿的格式及范文
宣传稿的格式及范文
第二段:
简单介绍一下活动的流程，运用一些形容词，对活动的热烈情况进行描述。同时，写明具体的开始时间和结束时间。 第三段:
主要写这三个方面:
对活动给予好的评价，活动对大家的意义，寄予对每个人的期望
或对未来的向往。第二篇: 大家好-我有一个好听并且十分有意义的名字----***，据说妈妈起这个名字的时候是希望我的将来能有一番作为，如王者风范，神采奕奕。我来自*年*班，一个团结、友爱、健康、向上的集体。今天我竞选的岗位是宣传委员。 宣传委员，顾名思义，首先应该具有较好的语言表达能力并且擅长、喜爱写作。我从上小学开始就是班里的学习委员，后来又连续接任班长职务，除了配合老师日常的班级管理外，我从来也没有放松自己的学习，始终在班里名列前茅，连续几个学期学习成绩都是第一名。我爱读书，读起书来经常会忘记自己的存在，我爱写作，我的作文也经常被老师拿来作课上的范文。我的思路开阔、清晰，我有非常好的想象力，我的写了十几页稿纸还意犹未尽，没办法收尾。我还是一个故事大王呢，看过的书就能给你讲出来，妈妈就有点受不了我总是緾着她听我讲一个又一个儿童喜欢、她不感兴
【写作导航】
消息是一种以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的和民众最关心的事实的文体，是一种世界上运用范围最广、读者最多的文体。由于它报道迅速，传播面广，篇幅短小，在新闻报道中被广泛使用，成为新闻报道中使用最多的一种文体。怎样写好一则消息呢？我们需要注意以下几点：
一、 “ 货真价实 ” —— 真实准确
毫不夸张地说，真实准确是消息的命脉，有了它，消息才有意义。所以，消息的写作，应立足于事实，让事实说话，切不可添枝加叶，也不可移花接木，将自己的喜好强加于事实之上，更不可捏造、虚构故事。构成消息的事实，包括人物、事件、时间、地点的每个细节，都必须完全真实，确凿无误，是名副其实的 “ 货真价实 ” 。比如，如果为了渲染场面的宏大，将三百人的事实，硬说成是五百人，这就是假新闻。
二、超短的 “ 保质期 ” —— 迅速及时
消息是新闻的一种。资深新闻人xxx曾说过： “ 新闻的发表不光是论日子，而且要论钟点。 ”“ 今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾。 ” 我们要善于抓住生活中的新元素，比如新人、新事、新风尚，必须敏锐发现，尽快把握，迅速反映，否则就是 “ 旧闻 ” 了。很多重大新闻往往在时间上都精确到点，比如有关香港回归的报道， “ xxx香港 7 月 1 日凌晨电 ” 即是明证。现在更有实时新闻、直播新闻，这都是讲求 “ 迅速及时 ” 的具体体现。
三、童话中的 “ 小矮人 ” —— 短小精悍
写消息，最怕写成老太婆的裹脚布 —— 又臭又长。消息写作时应以叙述为主，叙述努力做到：概括而不抽象；简洁而不疏漏；取材要典型，能以一当十；用词造句要概括精练；除了必须交代的时间、地点、人物、结果、意义外，事件发生的环境、条件和过程只需要写出一个轮廓即可。
四、别致的模样儿 —— “ 倒金字塔 ” 结构
消息一般包括标题、导语、主体和结语四个部分。这四个部分在写作时可不能平分笔墨，此时咱们应该学会 “ 偏心眼 ” 。那偏向谁呢？
【例文引路】
为了使广大青少年继承和发扬五四光荣传统 ， 走正确的成长道路 ，xxxx 年x 月x 日下午 ， 在明城中学校团委的组织下 ， 学校党支部、德育处在学校操场联合举办了以 “ 传承五四精神 ， 唱响激情颂歌 ” 为主题的五四纪念活动。
首先 ， 学校德育副校长xxx老师为全体学生做了题为 “ 发扬五四传统 ， 做二十一世纪合格接班人 ” 的报告。新团员入团宣誓仪式随后进行 ， 60 名在德智体等各方面表现突出的同学在鲜艳的团旗下庄严宣誓。优秀团干部xx代表全体老团员向新团员表示热烈欢迎 ， 新团员代表xxx代表全体新团员在团旗下表决心 ， 学校团委书记xx老师对新老团员提出了要求。
接着 ， 五四文艺汇演正式开始。各班经过预选的 21 个节目依次精彩亮相。其中包含了合唱、独唱、舞蹈、小品、相声、乐器演奏等 ， 内容上以表现校园生活为主 ， 富有时代气息 ， 展示了新时代中学生爱班级、爱校园、爱家乡、爱祖国的精神风貌。其中 ， 七年级 ( 一 ) 班的小品《小沈阳打工记》诙谐幽默 ， 赢得全体师生的热烈掌声；七年级 ( 六 ) 班的舞蹈《不亦乐乎》取材于春节晚会 ， 同学们的精彩表演把汇演活动推向高潮。最后 ， 经过评委老师的认真评选 ， 七年级 ( 六 ) 班的舞蹈《不亦乐乎》获特等奖 ， 七年级 ( 五 ) 班的合唱《我们走在大路上》、八年级 ( 四 ) 班的舞蹈《向快乐出发》获一等奖 ， 另有三个节目获二等奖 ， 四个节目获优秀奖。
这次五四纪念活动 ， 丰富了学生的校园生活 ， 提高了学生的综合素质 ， 对学生进行了一次良好的集体主义教育和爱国主义教育 ， 使学生在潜移默化中传承了五四精神 ， 增强了学生努力学习、报效国家的信心和决心。
刚开学，薛老师让大家找一则在寒假中发生的新闻，并上台向大家报道。我一接到这“任务”时，心想：这未必太简单了吧。呆会儿回家，去随便找一则不就得了吗。
吃过中饭，我一下子就窜到三楼，不慌不忙地打开电脑，开始查找新闻。查询了几则总觉得太短，不管三七二十一，找出其中的“新疆雪灾”这则新闻，就开始背了开来。背着背着，只觉得实在太短了，毕竟我今年已是四年级的学生了。于是又从头再来。嗨！新闻不是太长，就是太短。于是请教了舅舅。舅舅说了一句话：“可以去查报纸呀。”我点了点头，直奔五楼。拿了一大堆报纸，开始一张一张的翻阅，直到看到一则我觉得很合适的新闻。便兴高采烈地开始背诵起来。哎呀，我的妈呀！原来这则新闻是发生在20_年1月7日。我马上变得垂头丧气。舅舅刚好经过我旁边，问：“这个时间不远。”我叹了口气说：“老师要求要发生在寒假期间。”我又再一次开始寻找新闻。
这时妈妈的一句问话“冬奥会，我国得了几枚金牌了？”提醒了我。我何不选择第21届温哥华冬季奥运会的内容呢？于是，我查了相关的资料，选择了这样的新闻：“在20_年2月16日中午结束的冬奥会花样滑冰双人滑比赛中。中国组合申雪/赵宏博为中国得了首枚冬奥会花滑金牌，另一组合庞清/佟健获得亚军……”
下午，虽然我没有被老师抽到上台报道的机会，我相信：只要我完成了作业，我就是最棒的。
1、新闻要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语开宗明义，人事时地物。
5、主体100至150字：深入浅出，阐扬主旨。
6、 结语：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。
7、图：视需要加入有助于读者理解的图片。
8、表：视需要加入有助于读者理解的表格。
9、写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。 写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应
电视专题类作品评析
关于“电视专题片”与“深度报道”
电视专题片的评析
新闻专题是就某一新闻题材所做的深度报道，这种报道比较详尽且有深度。
在时效上，它和消息最为相近，是报道刚刚发生或正在发生的事，内容上它是消息类新闻需要报道的延伸、扩充，是较为详尽全面的报道。
对电视新闻专题片的评析，可从三个方面入手：
一、题材的选择是评析新闻
题材的选择，是新闻专题片成功的基础；也是评析新闻专题片的一个重要标准。 新闻性，是新闻专题片的根本属性，也是它区别于其他专题片的一个重要特性。 准确选材：
须具有新闻价值的事实为依托；敏锐的新闻嗅觉，捕捉具时代；特色又蕴含社会意义的题材（重大题材——重要性）；群众普遍关心的、迫切需解决的问题（群众题材——群众性）
二、内容的创造
1、“消息”与“新闻专题片”的区别
同：新闻性 纪实性 异：篇幅短与长；报道的深与浅
消息讲究的是时效，以快、新取胜，而专题讲究的是深、广，以对消息的补充、延伸和拓展见长。
2、新闻专题片的深度
1）新闻专题片的深度首先表现在主题的深刻性
主题：一部作品全部思想内容的体现和概括，是作品的灵魂；关系到作品价值的高低。 主题的提炼：记者驾驭报道题材时，不能只是简单客观再现事物，而是对题材进行深入发掘；大量占有素材的基础上，通过多层次的思考、分析，提炼出深刻的、富有启示性的主题。
1、篇一消息写作及范文 新闻稿新闻稿是公司机构政府学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息通常会用电子邮件传真书信电。
4、饭后一杯酸奶=两罐可乐的热量 当初微博和朋友圈被“酸奶陷阱”的一则帖子霸屏欧洲“毒鸡蛋”流入中国 欧洲“毒鸡蛋”事件起因是比利时发现从荷兰进口的鸡蛋含有氟虫腈成分战狼剧组为庆功发微信红包 电影战狼2可谓是暑期档的最大赢家，票房剑指60亿。
5、为这则新闻拟一个标题20字以内2文中多处引用了事件相关人员的话语，有什么作用？3文章的哪几段话是消息的背景介绍，能否。
6、新闻作文怎么写，100字一新闻的定义新闻是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文。
7、100 temporarily detoured， and the subway service has also been 标题Double Dam Collapse in Inner Mongolia After Heavy Rains。
8、新闻作文100字篇2 1992年分割比利时 在这一年的愚人节，伦敦时报用大版篇幅报道了比利时将被一分为二的消息该报道称，比利时北部说荷兰语。
在我们的校园里，有一位可爱可敬的校长，她就是我们的校长——杨校长。
一进校门，我便看到一棵高大的大榕树，那是我们上学和放学的地方。大榕树的叶子是一片片的，有深绿色的，有浅的，每片叶子都很茂盛，我看见大榕树的叶子，有的长成了一串串的，有的长成一片片的，有的已经落了下来，我看大榕树的叶子非常的多，就像一把把小扇子。
走进教学的大门，我的眼前一亮，教学楼上面写着一些名言，比如：“学如逆水行舟，不进则退。”
我走到教室门前，往左一看，原来是教学楼上面的“三八线”——“爱”和“理”。
这是，我看见杨校长来到教学楼上面，教学楼下面的“三八线”上面还写着“做人”两个字。
我们教学楼的右边是“三八线”，教学楼上面都贴着“做事”两个字。教学楼的右边是“三八线”上面写着“做人”两个字，教学楼的右侧有一个小窗户，上面写着，做人要诚实，不能撒谎，要诚实。
这是我们学习和休息的地方，你想去学校吗?
小记者新闻写作
亲爱的小朋友们：
你们都是抱着美丽的记者之梦走到这里的，为了早日梦想成真，我们有必要加深对新闻常识与写作的了解和认识。大家都知道小记者的工作任务就是通过写新闻来反映情况，新闻与我们的工作关系紧密，所以下面我们一起来学习有关新闻写作的基本常识：
一、常用新闻体裁的写作：
（一）、新闻消息的写作方法：
1、消息的结构：
一是指消息的构成：一般由标题、导语、主体、背景、结尾几部分组成。
（1）标题包括引题、正题和副题，它贵在醒目、得体、生动形象，能够吸引读者，起到画龙点睛的作用。
（2）导语的写作可以是概括性导语、陈述性导语、描写型导语、评论型导语、设问式导语、引语型导语。
二是指消息的结构形式：对已过滤的新闻材料进行总体性安排或布局的方式。 消息的结构形式主要有以下几种：
（1）、倒金字塔式写作：把最重要的材料放在前面，最不重要的材料放在后面。
（2）、时间顺序式写作（金字塔式结构）：按时间顺序来安排材料，适合写现场目击记。
（3）、对比式写作：通过两件事情的比较，揭示差异，从而突出新闻主题。
（4）、提要式写作：把新闻中最重要的事实概括到导语中，然后将多项所需的内容以提要形式。
消息的写作格式
消息（新闻）一般由五部分组成的。
1、标题：它是消息的眼睛，写作时要求简明、准确地概括消息的主要内容。有时为了引起读者的注意，标题也会由引题、正题、副题三部分组成；
3、主体：它在导语之后，对导语作全面的阐述，展开事实的部分；
4、背景：事件发生的历史环境和原因。大多穿插在主体之中，有的也用背景提炼标题。
5、结尾：以分析、议论的方式对消息作点评。
标题、导语、主体是构成一则消息必不可少的三部分。背景和结语，可根据消息内容而定，有时需要，有时没有，有时还可以暗含在主体中。
消息的写法
一、标题
“看书先看皮，看报先看题。”新闻标题对于吸引、引导读者阅读新闻报道具有举足轻重的作用。消息的标题和其他文章的标题、特别是文学作品的标题相比，有很大不同。文学作品的标题往往含蓄而有意境。人们形象的把报纸的新闻标题比喻为“眼睛”，因此消息的标题必须简洁明快，“浓眉大眼炯炯有神”使读者“一目了然”，激发起强烈的阅读兴趣。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有“三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主体”这一说法。 消息的标题有四个方面的作用：一是导受。即吸引受众注意，引导受众获取自己喜爱和需要的信息，使读者在最短的时间里获取所需的信息。随着生活节奏的加快，“标题受众”越来越多。
新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。 以下有几种新闻的格式：
新闻的要素 ：
“五个W”和“一个H^v^
“五个W”：Who(何人)、What（何事） When（何时）、Where（何地） Why（何故）
“一个H”：How（如何）
新闻的分类：消息、通讯、评论等
新闻的结构： 新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
标题：高度概括，抓人眼球
导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然
主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在
结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无
背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在导语或结语之中。
写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。 写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。
1、简报名称，印在简报第一页上方的正中处，为了醒目起见，字号易大，尽可能用套红印刷。
2、期号，位置在简报名称的正下方，一般按年度依次排列期号，有的还可以标出累计的总期号。属于“增刊”的期 号，要单独编排，不能与“正刊”期号混编。
3、编发单位，应标明全称，位置在期号的左下方。
4、发行日期，以领导签发日期为准，应标明具体的年、月、日，位置在期号的右下方。
5、密级和保存要求，密级要求印在报头的左上角顶格，分别标明“机密”、“绝密”等等字样。
6、编号，编号位于报头右上方，保密性简报才用编号，一般简报不用编号。
范文：
会议秘书组 X年X月X日 ^v^函大^v^全国教学工作会议在京召开 经过一段时间的积极筹备，中国XX函授大学全国教学工作会议于X年X月X日在北京正式召开。
参加今天会议的有中国XX研究会的部分理事、各地辅导站代表、学员代表和校部教职员共70余人，今天上午和下午都召开了全体会议。
上午，校务委员会主任XX同志在开幕词中讲了这次会议的宗旨，他说：我们召开这次会议，是要交流、总结各地辅导站的工作经验，研究如何提高教学质量，明确今后的办学方向，讨论执行、考试问题，希望大家畅所欲言，为^v^函大^v^开创新局面献计献策，紧接着，各地代表分组进行了讨论，讨论会上，X同志对如何开好这次大会，还提出了许多宝贵意见。
在下午的会上，教务长XXX同志结合一些辅导站的情况，进一步强调：要办好面授辅导站，必须争取当地文教部门领导的支持，必须要有一个坚强的领导班子和高水平的教师。
一、新闻
1、新闻体概述
“新闻”一词，早在我国唐朝时就出现了。关于新闻的定义，据不完全统计，有170多种。较典型的有以下几种：
强调“事实”。“新闻就是广大群众欲知、应知而未知的事实”。 强调“报道”。“新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。” 强调“传播”。“新闻是新近变动的事实和传播”强调“信息”。“新闻是经报道（或传播）的新近事实的信息。” 强调“反常”、“猎奇”。“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。” 企业新闻动态报道：一般是对新近发生或正在发生的事实的报道。
2、新闻体的作用
（1）新闻报道的作用首先是满足受众对信息的需求。
（2）新闻具有“意识形态”的特性。新闻媒介是“耳目”和“喉舌”。
（3）新闻是新闻媒介的主体内容。如报纸版面内容，是由新闻、评论、副刊、广告四大部件构成的。在这四大板块中，新闻在稿件的篇数上，在版次和版位上都占主导地位、起主导作用。报纸的销量、广告收入的多少以及整个报社的经营效益的好坏都要依靠新闻报道的质量高低。
3、新闻体的特征
（1）事实性
新闻报道是以现实中新近发生或发现的客观事实为对象，是以客观事物最新变动状态的信息为内容的，因此客观事实的变动是新闻之母，是新闻的本源，离开了事实，新闻就不复存在。
新闻的事实性特征同时要求其内容是具体的，从“事实”角度着眼，要求具备：“新闻六要素”。即何时（when）、何地（where）、何人（what）、何因（why）、何果（how），简称“五w-h”。
（2）真实性
真实是新闻的生命。新闻报道传递虚假信息，信息失真、信息误导会给受众的思想和行为带来严重后果，公司通讯员应高度重视新闻的真实性。
新闻的真实则是客观的、具体事实的真实，它既要求所写事实、人物、细节、思想活动必须完全真实，又要求数据、引文、背景资料的准确可靠。
新闻失实的表现多种多样，如无中生有、捕风捉影、夸大事实、添油加醋、曲解事实等等。企业报道失实的表现是数据不准确、反映事件不全面。
（3）新鲜性
新闻姓新贵鲜。新鲜性可说是新闻的本质属性。新闻的新鲜性主要包括时间新和内容新
两方面。
首先是时间新。新闻是“易碎品”，“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾”。
其次是内容新。新闻是新近发生的事实的报道，但并非凡“新近发生的事实”均可成为新闻，只有内容具有“新鲜性”的才可能成为新闻。
4、新闻报道体裁的分类
一般而言，新闻报道体裁大体有以下几类：
（1）消息
消息是对新近发生的有社会意义的事实进行简明扼要、迅速及时的报道的一种新闻体裁。它篇幅短小，特别讲求时效。
（2）通讯
通讯是一种运用多种表达方式，具体、生动、及时地报道具有新闻价值的人物、事件、情况和问题的新闻文体。它和消息均是主要的新闻报道形式。
（3）特写
新闻特写是一种“再现”新闻事件、人物或场景的形象化报道。它强调视觉印象，以描绘为主要手法，往往截取事件发展进程中的某个片断、细节或画面，绘声绘色，给人以特写镜头般的印象。
（4）深度报道
是完整反映重要新闻事件和社会问题，追踪其来龙去脉，揭示其实质意义的一种高层次的报道方式。
二、消息
1、消息的涵义
对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道，这样一种新闻文体，即是消息。因其在新闻诸文体中使用频率最高，使用数量最多，是新闻报道中最常用的文体，故人们常把消息称为新闻。狭义的新闻即指消息。
2、消息的文体特征
前文已述及新闻体最基本的特征有三，即事实性、真实性和新鲜性。消息作为新闻体之一种，自然也具备这三个特征。但除此三点之外，它还有自己的“个性”：
（1）用事实说话
用事实说话是消息的一个重要特征，也是消息写作的一种基本方法，又是客观报道的形式。事实是最有说服力和感染力的，只有事实内容是客观的，报道形式客观的，新闻才具有可信性，才能充分发挥作用。
用事实说话的具体方法很多，如以小寓大、对比衬托、不偏不倚、再现场景、细节运用、非感情色彩的中性语言等等。
（2）以叙述为主要表达方式
这一特点亦与“用事实说话”相关。消息通常不对人物事件作浓墨重彩、精雕细刻的描写，不用或少用直接的议论和抒情。叙述是其主要的表达方式。
（3）简明扼要
消息一般篇幅均较短，几十字、百把字或几百字。写短是一种艺术。消息写短的方法很多，如一事一报法，浓缩（概括）事实法，取其一角法，化整为零法（纵向分解和横向分解）、
变更体裁法、先简后详搞连续报道等等。
3、消息的类型
消息的类型多种多样，从不同的角度看，有不同的类型。
按新闻所报道事件的性质来分，有事件性新闻和非事件性新闻。事件性新闻
是对新近发生的事件的报道，时间性强，如动态消息，特写性消息等。非事件性新闻与事件性新闻相对，报道的是一个阶段持续发展的事物。如综合消息、经验性消息、述评性消息等。
按报道内容分，有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。
现在国内比较通行的是按写作特点来分类，把消息分为动态消息（包括会议消息）、综合消息、经验性消息（典型性报道）、述评性消息、人物消息、特写性消息、新闻公报等。近几年，新闻写作中又出解释性消息、预测性消息等。
[关于表扬信的通讯报道]
通稿有什么用？
不需要到达新闻现场不需要采访，也可了解情况
通稿应该准备两篇以上，至少保*一篇消息，一篇通讯。消息中应该包括整个事件的过程。通讯则是对消息内容的补充。
统一文本、统一口径
通稿原本是一些新闻通讯社的“专利”，他们在采访到一些重要新闻以后，会以一种统一的稿件方式发给全国的需要稿件的媒体。后来，很多企业在对外发布新闻的时候，为了统一宣传口径，也会组织新闻通稿，以提供给需要的新闻媒体。
塑造品牌、植入广告
现在广告的效果弱化，人们更爱看有可读*的新闻，所以企业的新闻稿发布是企业提升品牌知名度的重要方法之一。
吸引外界关注、提高曝光率
壹基金“芦山地震三周年”通稿思路（主稿和副稿）写作
主稿：壹基金我自己做了什么，展现数据和全貌（副稿呼应为具体的故事）。
副稿：主要讲故事，要具体，让人相信是真人真事，唯有这样才能打动人。以第三方的立场来说壹基金做的事达到什么样的效果，数据打
五月二十一日，星期四，学院举行了一次关于公文写作的讲座。刚开始，只是因为不得不去而勉强坐在那里听讲，也没有多少的用心。听着老师跟我们讲解了今天讲座的主要内容，分为几个板块，突然防线原来公文写作也有那么多的学问。
随着讲座的深入，我们学习了什么是公文，即公文的概念，公文的特点、功能；公文的种类，党的机关公文有14种，国家行政机关的公文共有13种；公文的格式；包括眉首、主体、版记；公文的印刷格式要求；公文的写作。其中公文的格式部分是我记忆最深，也是最重要的部分。
在学习公文的格式这个具体内容的时候，老师告诉我们在公文书写时的各个注意事项，包括字体、间距、一页的行数、每行的字数等等的内容。因为公文是用于正式场合的一个具有相当严肃性的文本形式，因此这些细节方面就成问尤为重要的、体现一个部门的整体素质的关键部分。这时突然意识到了，无论是我们现在处于学生这个位置，还是将来进入社会从事各种各样的工作，细节都是我们成功与否的关键。就好像一份简单的公文，仅仅只是一些格式、字体的`要求就可以看出一个机关、一个部门的整体素质。
总之，细节决定成败，这是这次公文写作学习的最大收获。
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