2023-03-20
2023-06-29
2023-03-22
【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
2023-03-15
2023-07-05
更新时间：2023-10-27 08:55:32 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
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2023-07-05
看来我契诃夫的若干篇短篇小说，契诃夫的好多小说都是通过一些非常不起眼的小人物，描述官场黑暗状态的。看来，契诃夫对这些恨之入骨啊。
《小官吏之死》中，一个小小的官吏郁郁而终，竟然只是因为不小心把一点点的喷嚏打到了上级的身上。对于小官吏妻子的描写，是“开始时她吓了一跳，后来听说对方是“别的部门的长官”，便放宽了心。”家人也是如此的疯狂啊，如此希望保住自己丈夫的乌纱帽呀。其实原本上级根本没放在心上，小官吏却三番五次的找上级道歉甚是可笑啊。一个小到不能再小的事竟然害死了一个人!当然小说毕竟有夸张的成分，事实上这种事情不太可能会发生。还有一些作品诸如《变色龙》，对警官的细节描写非常生动，自己主持“公道”的态度随狗的主人的变化而变化，活像为了保护自己而变身体颜色的变色龙。同时，警官的大夜脱了又穿，穿了又脱的描写非常精彩，是心里在忐忑呀!害怕什么？害怕自己得罪了上司没有!
他们为什么都这么慌？
在他们的观念里，当官的目的是赚钱，没有崇高的“为人民服务”的理想，好像只能通过迎合上级来获得一个小小的官职啊。明明可以通过自己优秀的政绩来证明自己，却在暗地里用不正当的方法揭露自己，何苦呢？好好办公赢得一个永垂青史多好？说到底还是自身的能力不够啊。
而作为上级，似乎也只会听听下属的好话，属下的行为完全看自己的脸色，上级就不能谨言慎行吗？广开言路，不能只听夸耀自己的话，所为“忠言逆耳利于行”就是这个道理，上级不能培养下属这种风气。
如今，也有不少官员干着契诃夫笔下的事，通过宴请上级来提升“知名度”的行为依然屡禁不止，官员的丑闻也一个接一个出现。如今的“八项规定”就是规范这些不良的行为啊。当官应该是治理为天责，而不是想着如何升官拿更多的俸禄。
大伟在外面打了五年工，为了节省往返路费，五年时间里大伟咬着牙没回过
一次家。
近两年大伟的存折里有了点儿积蓄，有了点儿积蓄的大伟就想回家看看久别的妻子和儿子。
大伟家在农村，妻子是个很好的女人，每隔几个月就打电话给大伟，告诉他家里一切都好。
大伟接到电话后总往家里寄点儿钱，他知道，一个女人家拉扯着一个孩子，在乡下还真不容易。
大多数人都能阅读(单纯通脱)、大多数人都能参与创作(贴近生活)、大多数人都能从中直接受益(微言大义)的艺术形式。
儿子该有六岁多了，大伟离家那年，儿子就可以扯着他的裤管“咿咿呀呀”地叫爸爸。
搭了一天一夜的火车，大伟终于踏上了那片熟悉的土地。
几年没回，家乡都变了样，但呼吸着家乡的新鲜的空气，五尺多高的汉子也禁不住鼻子有点儿酸酸的。
大伟随着人潮登上火车站的大广场，一群蓬头垢面的小孩一哄而上围了过来，一个个装出一副可怜样，伸出脏乎乎的小手说，好叔叔，好伯伯，行行好，给点儿钱吧。
几个衣着时髦的年轻人怒喝着“小丐帮走开走开”便抽身而走，只有大伟留在那里没动。
大伟突然想起了自己的儿子盼盼，盼盼六岁了，盼盼现在一定也长这么高了。
想着想着，大伟便从口袋里掏出一把零钞，每个小孩发了一张。
手中的零钞很快发完了，小丐帮们一个个又去纠缠其他乘客。
大伟的身边还剩一个小孩，他站在那里，依稀清秀的脸上抹满了污泥，一对眼睛忽闪忽闪地眨个不停。
他最后一个向大伟伸出了手，怯生生地说，好大叔，好大伯，行行好吧，给点儿钱吧。
大伟的鼻子又有点儿酸酸的了，他摸了摸自己的口袋，只剩下了几张五十的二十的大钞票。
大伟犹豫着，用那长满粗趼的手摩挲着钱--这可都是用汗水换来的，整千整百的`都存在了银行卡上，余下这近百元是准备给女人与儿子买点儿东西的。
那个小孩用衣袖擦着鼻子，仍怯生生地望着大伟，一对眼睛忽闪忽闪地眨个不停。
他伸出带着泥巴的小手，向着大伟说，好大叔，好大伯，我家没了，我妈也没了，行行好吧，给点儿钱吧。
宽宽的广场上起了一点儿风，风扬起小孩有点儿显长的头发，也扬起了大伟心中最柔软的那片角落。
大伟咬咬牙，从一叠钱中抽出一张二十元的，狠狠心塞到小孩手里。
小孩迟疑一下欢跳着走了，大伟的面前就空了起来。
大伟看着渐渐走远的小孩，心里被那张黄色的二十的钞票扎得生疼:这样的二十块钱，来得可一点儿也不容易啊!
出了车站，大伟到附近的商场转了转。
大伟给女人买了一条水红的裙子--送他出门那天，女人的眼睛被这样的一条裙子粘住了，虽然一句话也没说，但大伟知道，自己的女人穿这裙子一定很漂亮。
大伟还给儿子买了一个变形金钢的玩具，城里的小孩都兴玩这个，五年没见，要儿子叫一个“陌生”男人爸爸，还得靠这个哄着哩。
傍晚时分，大伟提着行李出现在了自家门口。
家里一切依旧，一个熟悉的身影正在门前的空地上给一个小孩洗澡。
小孩背对着他站在澡盆里，身子瘦瘦的。
女人一边给孩子擦背一边轻柔地问:盼盼，你是不是学着小豆子他们那样，跟人家说，好大叔，好大伯，行行好吧，给点儿钱吧。
小孩轻轻地应了一声，嗯。
那你有没有说，我家没了，我妈没了，行行好吧，给点儿钱吧。
说了。
你没说我爸没了吧。
没有。
小孩脆生生地说。
盼盼真乖，可不能说你爸没了，盼盼爸在外面赚大钱呢。
女人用毛巾擦干孩子身上的水，说，盼盼真是个好孩子，一下午就赚二十块呢，明天咱还上火车站做小丐帮，等攒够了钱，咱叫盼盼爸爸回家……
这时候小孩子转过身来，大伟看到孩子的脸显得很清秀，额上有点儿显长的头发被水舔成一缕一缕的，孩子的一对眼睛正忽闪忽闪地向他眨个不停……
断断续续拖了一个学期，才看完了《狼图腾》。
这是一本纪实体的长篇小说。这本书书由几十个“狼故事”组成。那些蒙古草原狼随时从书中呼啸而出：狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的战术;狼对气象、地形的利用;狼族中的友爱亲情;狼与草原万物的关系;小狼艰难成长过程――无不使我们联想到人类。人类社会的精神和性格日渐颓靡雌化的今天，读到《狼图腾》这样一部以狼为叙事主体的小说，这本书真正揭示了人性与狼性，是一本令人读完之后有所感悟的成功作品。
起初以为狼只是喜欢群居的野兽，凭借着数量的优势扑捉一些小动物，苟且存活在这个世界上的一种生物而已。在我心目中狼的地位是很尴尬的。凶猛不及狮虎，速度不及猎豹，同为食肉类哺乳类动物，它也只能去欺负狐狸。它的存在也只是为了衬托虎豹们的勇猛，就象一部电影，它永远只能做配角。然而，读《狼图腾》，随着故事情节的深入，我越来越明白我以前的想法是多么的无知，甚至有点愚昧。
狼是智慧的。
这一点在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致，它们的每一次进攻都堪称经典。它们不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法，好像在实践孙子兵法，“多算胜，少算不胜”。在狼与人的争斗中，这种智慧也随处可见。为了不使狼群暴露，独处而被人发现的狼，往往逃向与狼群相反的方向，牺牲自己，保全群体，这绝非聪明，而是智慧。
狼是团结的。
它们很少各自为战，所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下，群狼便会排山倒海，勇不可挡，即使是它们被牧民和猎狗围困，四面楚歌，它们依然镇定自若，阵形不乱。
狼是勇敢的。
狼从来都不畏惧死亡，它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的肚皮，与马同归于尽。与群狗的争斗中狼也是前赴后继，即便是战斗到最后一条也毫不畏惧。在那片草原上它们是实实在在的王者，谁与争风?
在草原上，人类成了名副其实的学生，人从狼那里学来了智慧，团结和勇敢。
这节活动的重点是让幼儿了解邀请舞的动作和规则，了解《开火车》这一邀请舞的顺序：即开火车--招手邀请--跳动转身变换车头方向。而在这几个动作中，我觉得对于幼儿来说比较难的就是“跳动转身变换车头方向”这一动作的部分，这也是本次活动的难点部分，在跳转身变换车头方向时，车头与后面当车厢的幼儿要同时向后跳转180度，当车厢的幼儿越多，这个动作就越困难，因此在这个部分，也需要教师更多的指导与提示。
《分数的意义》是人教版五年级下册第四单元第一课。在这一单元中，然后《分数的意义》十分重要，学好这部分内容，将会对后续建构真分数、假分数等概念以及学习分数基本性质、分数四则运算、分数应用题等内容奠定坚定的基础。
《分数的意义》是在学生已经初步认识了分数，并且知道把一个物体、一个计量单位平均分成若干份，取这样的一份或几份，可以用分数来表示的基础上进行教学的；重点是使学生理解不仅一个物体，一个计量单位可用自然数1来表示，许多物体看作的一个整体也可用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”，进而总结概括出分数的意义。基于学生的知识基础及对教材的编排情况，然后我确立该课如下的教学目标及教学重难点。
1、知识目标：建立单位“1”的概念，理解分数的意义，然后知道分数各部分的名称及意义。
2、能力目标：通过直观教学和动手操作，使学生在充分感知的基础上，理解并形成分数的概念；培养学生的实践、观察及创新能力和口头表达能力。
3、情感、态度、价值观目标：激发学生的学习兴趣，同时也感受到数学与生活的联系。
教学的重点：建立单位“1”的概念，理解分数的意义。
教学的难点：建立单位“1”的概念。
二、说教法：
《数学课程标准》指出：“数学教学，要让学生亲身经历数学知识的形成过程，然后也就是经历一个丰富、生动的思维过程，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，激发学生对数学学习的兴趣。”因此，在教学中我以学生发展为立足点，以自我探究为主线，然后以求异创新为宗旨，借助多媒体辅助教学，引导学生动手操作，观察辨析、自主探究，充分调动学生学习的积极性、主动性，让学生全面、全程、全心地参与到每一个教学环节中。在教与学的过程中，使学生观察、操作、口头表达等能力得以培养，使学生的创新意识得以开发与增强。在教学中主要采用了创设情境、动手操作及自主探究的教学方法，即把问、说、讲、
做的权利和时间交给学生，力途为学生营造一个宽松、民主的学习氛围，充分调动学生眼、口、脑、手等多种感官参与认识活动，让孩子们真正感受到“我能行”。然后全课以“实践导入，唤醒已知—动手操作，创造分数—媒体演示，揭示产生”三大主线贯穿全课。
三、说教学流程：
（一）游戏导入，激发兴趣
做“说一不二”游戏
（1）2块橡皮泥：1+1=？ 错了！一块橡皮泥再加一块橡皮泥等于一块。
（2）5块糖：你猜2+3=？
2+3怎么等于1呢？（5块糖放进一个袋子里，不是一袋糖了吗？）
（3）50+50=？反应太快了！怎么等于“1”呢？这100个苹果不是就是“1”筐苹果吗？
（4）谁也举一个说一不二的例子呢？
通过游戏导入，使学生在出乎意料的答案中产生对学习分数的兴趣，调动了学生已有的认知经验，对分数单位“1”在生活中有初步感知，为后面突破难点奠定基础。
（二）动手操作，创造分数
1、动手操作，感知意义
学生四人一组为单位，每组有一套学具， 8颗棋子、2块糖、10粒豆子、一幅熊猫图等，然后让学生选一种或几种学具自己动手创造分数，并提出要求：在创造分数的过程中，你可以动手摆一摆、分一分、说一说、你把谁看作了一个整体，你是怎样分的，创造了一个怎样的分数。学生操作、汇报交流展示的是学生把不同物体看作一个整体所创造的分数。（课件）
此环节的设计意图是让学生直观地感知一个物体、一个计量单位、及许多物体组成的一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，都可用分数来表示，也就是初步感知分数的意义。
2、师生互动，理解意义
在学生初步感知意义的基础上，采用师生互动的形式，借助多媒体课件，帮助学生进一步理解意义。互动分为两次，第一次借助小旗图，（课件）以教师首创了一个分数1/2为例，激活学生的思维，“还是这幅图，你能创造不同的分数吗？”激发他们创造的欲 望，学生动手操作一定会创造出不同的分数如（课件）。第二次出示熊猫图的辨析题（课件）教师引题“当我们把6只熊猫看作一个整体，把这个整体平均分成3份，每份是这个整体的几分之几？由于教师给出了三个答案，进而引发学生的思考，在学生辩解、交流中，知道把这个整体平均分成3份每份就是这个整体的三分之一。（课件）
此环节的设计意图是直观的帮助学生感知份数与个数的不同，从而更加深入地理解分数的意义，为概念的建立奠定了基础。
3、深化整体，总结意义
在上一环节成功教学之后教师小结“刚才我们把8面小旗，6只熊猫分别看作了一个整体。”从而再一次揭示了一个整体，通过直观演示、使学生明确单位“1”可以是一个圆、一个计量单位、还可以是许多物体组成的一个整由此拓展“我们还可以把什么看作一个整体”，学生自由回答，有的可能会说“我把一张饼看作一个整体，把4个棋子看作一个整体，把全班50套桌椅看作一个整体，把全校师生看作一个整体等等，从而深刻体验了一个整体的含义，进而引出单位“1”。最后借助一组练习题，通过对1/2、3/5两个分数意义的理解，逐步总结出分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。进而揭示课题，完成板书。
4、巧妙练习，强化意义
比如为“1/4”这一分数配图（课件）教师提出要求“大家看这里有一个分数，你能试着给它配几幅图吗？配出一幅的是达标，2幅以上的是良好，3幅以上的是优秀。”借助激励性的语言，学生们一定会跃跃欲试，可能会出现许多不同的作品。那么同是分数1/4，为什么会出现这么多不同的作品呢？那是因为学生假设的整体不同，也就是单位“1”不同，因此所配出来的图是不一样的。借助为分数配图这一环节，从另一个侧面进一步强化了分数的意义。
（三）媒体演示，揭示产生
其内容就是分数的产生过程，其目的就是创造一种宽松、愉悦的氛围感受数学文化。（课件）
整个教学过程教师所起到的作用就是引导、点拨，学生是在一种自主、自动的时间和空间中，通过自己的思考，达到学习目标的。实现了先进教育思想与现代教育技术的有机融合。
（四）反馈练习，拓展创新
这一环节，教师根据学生反馈的信息及时调控教学，使学生切实掌握知识，达到训练和提高的目的。为了能使面向全体和因材施教相结合，让每一位学生获得成功，我设计下列练习：
1、用分数表示下面各图中的涂色部分
2、用下面的分数表示图中的涂色部分对吗？为什么？
以上两道题是基本练习题，目的是:突出本节课的重点、难点、深化对分数意义的理解。
3、游戏“夺红旗”
男、女各一队，派代表到前面夺红旗，但要听老师指挥，拿对了红旗归这一队，错了机会自动转给下一队，老师当发令员，其他同学当小小裁判员。女同学代表到前面拿走全部的2/11、男同学拿走剩下的1/9、女同学拿走剩下的1/4、男同学拿走剩下的2/3、女同学拿走剩下的1/2，剩下的一面奖给全班。
此题设计加深了学生对分数意义的理解，又增强了学习的趣味性，符合小学生的心理特征，同时训练学生的思维，培养了学生思维的广阔性、灵活性。
（五）、全课小结，揭示课题
“这节课，我们一起学习了分数的意义，对分数有了进一步的认识，关于分数还有很多很多的知识哪！同学们课下继续去学习、去探究吧！”教师将学生的学习兴趣延伸到了下节课。
月光不会说再见
宋初光，我终究还是为我们没有开始的故事写上了结局，亲手，写上的，再无可能。
——十六岁的陆晓月
【寄语】十六岁，一切都是那么美好。天很蓝，风很轻，水很温柔，而那年的你，也刚好出现。
【一·新】十六岁，刚步入高一的陆晓月扎了一个马尾辫，带着紧张不安和激动，跨进了高中大门。刚到班，陆晓月发现大部分人已经做到了位置上，或独自看书，或与左邻右舍交谈。所有人脸上还未褪去的，是独属于初中的那份青涩与稚嫩。而在嘈杂的教室里，总有一个地方是净土，总有一个人很安静。只一眼，陆晓月便挪不开眼睛了。那是个很安静的男孩，拥有一张多少女生梦寐以求的无痕无痘无疤的干净脸庞。一米八几的高个子，修长的手指，还有一双被牛仔裤修饰的完美的大长腿。男孩算不上多英俊，但是有魅力，有气质。气质也可以为颜值加分。陆晓月挪动脚步，选了一个离男孩最远的位置，坐下。陆晓月心想，高二分科，如果可以，高一这一年她只想安安静静地度过，他和她，就做个陌生人好了。
如果可以，她不想和他有任何的交集。
【二·缘】
也许，这个世界最墨菲的就是墨菲定理了。第二次学月考试完，陆晓月被班主任极其幸运的分到了男孩的前面。陆晓月转身放书包时，瞥见了男孩的作业本。原来，他叫宋初光。
这天下了课，宋初光抖了抖陆晓月的椅子，陆晓月转过身挑着眉询问。宋初光身体前倾，右手托腮，说：“陆晓月，我们以后都是一个学习小组的了，你为什么这么高冷?”陆晓月张了张嘴，却又什么都没说。同桌阿琳点点头说：“是啊，晓月，你看起来不像是高冷的人啊。”陆晓月笑了笑，她总不能回答说她只是单纯的不想理宋初光吧。其余的三个人一脸期望的看着她。陆晓月瘪了瘪嘴说：“我哪里高冷了?”宋初光点了点头说：“是啊，依照你的身高，就算站在冰箱上也不能高冷。”陆晓月瞥了他一眼，宋初光耸了耸肩。下午考英语，宋初光对陆晓月说：“陆晓月，我们打个赌吧。”陆晓月说：“打什么赌?”宋初光坐到阿琳的位置上说：“陆晓月，我们赌这次的英语成绩谁高怎么样?”陆晓月偏着头问：“赌注是什么?”宋初光的眼睛在那一刻灿若星辰：“谁低谁就不吃饭，怎么样，有没有勇气赌?”陆晓月侧着身，看着他说：“赌就赌，谁怕谁?”然后，在两人的紧张中，试卷发了下来，陆晓月比宋初光高了一分。陆晓月扬了扬眉角说：“宋初光，记得你的赌注。”最后一节课的下课铃一响，宋初光就像饿久了的狼，迅速的跑出教室，陆晓月在后面跺跺脚，宋初光，又把她给耍了。等到宋初光吃完晚饭回教室时，看见陆晓月坐在他的座位上。宋初光扣了扣桌面，看书的陆晓月抬起头，四目相对。“陆晓月，你干嘛坐在我的位子上?”陆晓月转过头继续看书：“我不叫陆晓月，我叫宋初光。”宋初光轻轻一笑：“那好，宋初光同学，有何贵干?”陆晓月闷闷的说：“其实也没什么，自以为是，目中无人，骄傲蛮横，猥琐不堪的宋初光同学违背承诺，违反赌约。”宋初光无奈的笑了笑，大长腿一迈，坐在桌沿上：“陆晓月，你，该不会是生气了吧?”陆晓月转头看着他：“是啊，怎么，有意见?”宋初光突然就像个孩子一样的笑了：“陆晓月，我没有违反赌约。”陆晓月挑眉看着他：“你不是去食堂了吗?就你那速度，学校不会愁有人拿不到市青赛男子短跑第一名了。”倒是宋初光，嘴角的笑容未停过：“陆晓月，我记得，我说谁低谁就不吃饭是吗?”陆晓月点点头。宋初光双肩一耸：“可我没吃饭，我吃的是面。”陆晓月闻言抿唇一笑：“是吗，那你需不需要面条鲜?”宋初光拖着腮摇摇头：“不要，味道本来就很浓了。”陆晓月看着宋初光，忽然起身，推开宋初光，坐到自己的位子上：“骗子。”
【三·初】
陆晓月趴在桌子上睡觉，对于朝六晚十二的高中生来说，课间这被剥削的几分钟尤为可贵。睡得正熟，椅子突然被人猛然一抽，陆晓月按按扑棱扑棱挑个不停的心脏，转过身，恶狠狠的说：“宋初光，你究竟想干什么?”宋初光撇了撇嘴说：“下节课是数学课，提前让你醒醒神。怎么样，是不是一下子就清醒了，要不要感谢我啊!”陆晓月瞟了一眼，眼中慢慢模糊，与记忆里的那个影子渐渐重合。陆晓月抑制住想哭的冲动。宋初光挥了挥手，说：“喂，搞什么，这样都能发呆?”陆晓月轻轻地吸了吸鼻子说：“谁发呆了，我只是在想，怎么‘感谢’你。”陆晓月特意把“感谢”二字说的咬牙切齿宋初光突然就笑了，陆晓月望着笑的花枝乱颤的某人，脸颊一热，大脑一片空白，似有礼花在绽放。宋初光看见直愣愣盯着他看的陆晓月忽然就严肃起来了：“陆晓月。”被喊了名字的陆晓月心陡然停了一拍，抬起头：“干，干嘛?”宋初光冷着脸说：“你可千万不要喜欢上我。”陆晓月眨了眨眼睛切了一声说：“神经病。”然后，转身，奔赴氢氧化钠的世界里，可她，一个字儿，也没看进去。
直到很久以后，陆晓月才明白宋初光话中的深意。他就是一个浪子，是漂泊的船，不会有停靠的岸。
高中珍贵的一节体育课，陆晓月挽着阿琳绕着跑道走。阿琳的眼神从未离开过篮球场上的某人，陆晓月知道，阿琳是在看她的男友，篮球队的前锋。好巧不巧，陆晓月一眼望见的，是控球后卫的宋初光。校服在他的身上穿出了制服的诱惑，鲜明的锁骨，投篮时偶尔露出的腹肌都让女生为之一震。陆晓月忽然放开了阿琳，告诉阿琳她去买水。陆晓月满怀心事的离开。陆晓月拿着一瓶农夫山泉，坐在小卖部旁边的长椅上，栀子花的清香驱走了闷暑。陆晓月拧开瓶盖，咕咚的喝了一口，擦嘴时触及一片湿润，自己，竟然流泪了。她知道，她之所以刚开始对宋初光避之不及，因为他像极了他，那个陆晓月永生都不会忘记的人。可是，他，终究不是他，他连他的影子都算不上。
“我想，你现在需要这个。”修长的手递来一张纸巾，陆晓月低着头说谢谢。宋初光坐在陆晓月旁边，自然的翘了二郎腿。“陆晓月，你一个大老爷们儿还学林妹妹，一哭二闹三上吊?”陆晓月抹了抹眼泪，吼了回去：“你瞎啊，本宫正值芳华，乃一名美少女是也。”宋初光的视线瞥向胸前：“啧啧，就你那胸前二两肉，谁信?”陆晓月两颊通红：“宋初光，你无耻。”起身，跑开。宋初光却低声笑了笑。
两周后，是学校一年一度的足球比赛。陆晓月所在的班级是重点班，说白了，就是一群书呆子，而陆晓月她们班首轮对上的，是一个被体训生包揽了的班。刚开始，体育委员小默说弃权，因为人凑不齐，后来老班说，咱们输球不输骨气。于是，篮球队员全都上场了，带着一种浑然天成的霸气。陆晓月拉上阿琳去小卖部买水，因为班上后勤组忘记准备水了。中场休息的时候，陆晓月一人一瓶的分发了，也许，真的是缘分，老班说一人管一位球员的水，而到陆晓月时，恰好接过的是宋初光的水。宋初光递过来时，陆晓月愣住了，恰逢裁判吹哨，宋初光一下子将水塞在了陆晓月的怀里。下半场，一个球从宋初光的侧脸飞过，砸飞了他的眼镜，宋初光并没有慌，大脑快速运转，根据物理学知识和常识，确定了眼镜掉落的范围，一个弯腰，就这一个动作，引来陆晓月旁边女生的尖叫。宋初光若无其事的捡起眼镜，戴上。
等到裁判的终止哨吹响，一切都结束了。11：2，虽败犹荣，而那两颗球，却都是宋初光一个人进的。人散了，陆晓月看见站在场中间的宋初光，什么也没想，第一个冲了出去，直直的奔向宋初光。站在宋初光面前，陆晓月轻轻的呼出一口气，递出水：“给!”宋初光挑了挑眉，拧开瓶盖，喝了三分之一。两人并肩往回走，回到教室，宋初光累瘫了坐在座位上，汗沾湿了额头。宋初光忽然抬起头说：“陆晓月，你饿不饿?”陆晓月本想说不饿，可是看到宋初光满头大汗的样子，抿抿嘴说：“我饿了。”宋初光递来饭卡说：“帮我买点面包。”陆晓月沉默的接下饭卡，转身，跑向小卖部。陆晓月拿了一袋切片面包，想了想，还是拿了一瓶酸奶。陆晓月本想用自己的饭卡，但是，她想，宋初光那么骄傲的人，一定会不开心用她的钱买他的晚餐。陆晓月看着饭卡上的照片，这是一个学期前照的。照片上的人依旧是那么高冷，却带着青涩。陆晓月摩挲着饭卡，或许，如果能够一直为他买饭，未尝不是一种快乐。“给。”陆晓月把晚餐递给了宋初光，宋初光看了一眼两手空空的陆晓月，问：“陆晓月，你不饿吗?”“啊?”愣了一会儿的陆晓月接着说，“哦，刚刚在小卖部喝了一包牛奶，你知道的，我在减肥。”宋初光若有所思的看了她一眼。陆晓月抬起头，大大方方的任其打量。只是，耳垂的微红出卖了她。“陆晓月，你耳朵怎么这么红?”陆晓月送给他一个白眼说：“被异性那么盯着，谁都会耳红的，好吗?大哥，这是常识。”而这次，宋初光的耳朵红了。
因为科技节比赛中有一项微电影制作赛，陆晓月得班委信任，成了这次微电影的总负责人，而电影名取自郭敬明的“我从单薄的青春打马而过”，自然而然却也莫名其妙的，就成了打马剧组。陆晓月对后桌的人说：“宋初光，你去当男主好不好?”宋初光摇摇头。陆晓月抽掉宋初光正在看的书：“宋初光，咱们哥俩好的什么似的，这么个小忙，你不会不帮吧?”宋初光抬起头，看着陆晓月说：“陆晓月，不是我不帮你，而是因为拍电影要上镜。”闻言，陆晓月松了一口气：“如果你是担心这个，就没必要了。毕竟你还是有点颜值的，要对自己有信心嘛。”宋初光突然微微一笑说：“我是怕，拍了电影以后，我就火了。”陆晓月只是将抽出的书狠狠地砸向宋初光：“姓宋的，你丫的一个自恋狂。”好在凭着导演江姐和他的交情，宋初光最终还是答应了参演。
第一节晚自习下课后，陆晓月揉了揉饥肠辘辘的肚子，转过身：“喂，宋初光，你有没有零食啊?”宋初光瞥了陆晓月一眼，从抽屉里拿出一个好丽友派。宋初光撕开了包装袋：“陆晓月，你是不是特别饿?”陆晓月点点头，然后，宋初光看着陆晓月笑了笑说：“那你就看着我吃吧。”然后的然后，陆晓月就看见宋初光当着她的面把好丽友吃掉了。要说气愤当真没有，陆晓月只觉得心里有了一种特别奇怪的感觉，痒痒的，酥酥的。
【四·别】
离期末考试还有一个月，老班突然要求换座位，首当其冲的，就是陆晓月和宋初光。他们，成了教室最远的距离。可是，让陆晓月欣慰的是，她和宋初光的感情未曾因为距离而冷淡，甚至越来越好。在一堆数不清的试卷和真题里度过的时光真的很快。眨眼，就到了快要高考的日子。因为高考要占用教室，所以要布置考室，老班说男生和女生搭档，男生搬桌子，女生搬椅子。陆晓月的桌椅是完好的，所以她安安心心的坐在座位上玩手机，宋初光从后面敲了一下陆晓月的头。陆晓月揉揉被敲痛的头，微仰着头：“宋初光，你这是干什么?”宋初光耸了耸肩说：“喂，陆晓月，你没听到老班的话吗?赶快点，你搬椅子，我搬桌子。”跟在宋初光的身后，陆晓月心中莫名的有了一丝的甜蜜。布置好了考室，回到教室，收拾好了书包，又刚好和宋初光遇见。其实不是刚好，陆晓月收拾书包时注意着宋初光的进度，所以，当宋初光收拾好了时，陆晓月边走边慌张的拉上了拉链。两个人站在教室后门口，沉默着，无话可说。陆晓月觉得能够和宋初光呆在一起，俨然是一种幸运，但是，她害怕宋初光知道自己的心意，于是左瞧瞧，右瞅瞅，伪装成为一副我在等人的样子。宋初光看着只到自己胸口的陆晓月：“你在等人吗?”“啊?哦，是的，在等一位朋友。”陆晓月慌慌张张的回答。宋初光点点头：“你能帮我拿一下衣服吗，我去下洗手间。”陆晓月点点头。看着宋初光离开的背影，又低头看着自己手里拿着的属于宋初光的校服外套和他的一口袋的书，陆晓月竟然觉得内心是一阵充实。看着去而复返的宋初光，陆晓月在那一刻觉得，自己就像是宋初光的妻子，等着丈夫回家。“陆晓月，你真是不知廉耻啊。”陆晓月默默地摇了摇头。宋初光接过东西后说：“陆晓月，你刚刚说什么?”“啊?没什么，就是说你为什么那么快就回来了。”宋初光翻了一个白眼：“你是猪吗?我当然只是去洗了一个手。”然后，陆晓月和宋初光肩并着肩的离开了。等到到了一楼，宋初光突然问：“陆晓月，你朋友怎么办?”陆晓月学着宋初光的样子耸了耸肩：“凉拌呗。”宋初光挑了挑眉。陆晓月摇摇头说：“好了，刚刚发短信有事先走了。”“哦~”宋初光拖长了尾音。陆晓月坚定的点点头。
路再长，也有尽头。两人在宿舍门口分别。宋初光忽然问：“陆晓月，你选文还是选理?”陆晓月瞪了他一眼：“这不废话嘛。本宫理科已废，只能读文科。”宋初光点点头，转身离去。陆晓月火烧屁股的往寝室奔去，放下书包，直接去洗漱台，拼命的用水浇自己的脸：“陆晓月，你真的是疯了，为了一个男人，撒谎不打草稿，关键是还这么理直气壮。真的是疯了。”
与其有时候说是命运抛弃了我们，还不如说，是我们，脱离了命运。
交了选科志愿表后，陆晓月突然染上了悲哀。还有七天，她和他就要说再见。熟悉的马林巴琴声响起。“喂?”“你是陆晓月吗?”手机的另一边是一个陌生的女声。“恩，是的，我是陆晓月。”“你好，我是宋初光的妈妈。”
按照约定，陆晓月坐在咖啡店等着宋初光的妈妈。不一会儿，一个年轻的女人挎着香奈儿的最新款走了进来。女人摘下墨镜，搁置一旁：“晓月啊，你不用紧张，先点餐吧。”陆晓月点点头。服务员走上来，宋阿姨点了一份七成熟的西冷牛排，陆晓月点了一份七成熟的法式红酒牛排。“晓月，阿姨叫你来也没有别的什么事，就是想让你劝劝初光。”陆晓月放下刀叉，看着宋阿姨说：“劝他什么?”“晓月，初光选的是文科。”陆晓月浑浑噩噩的回了家，她拿出手机拨给了宋初光：“宋初光，你为什么要选文科?”宋初光愣了一下，然后说：“陆晓月，我不选文科，难道你选理科啊。”陆晓月想也没想就说：“怎么可能，我不可能放弃自己的前途。”陆晓月就听见了宋初光呵呵的笑了一声，然后挂了电话。第二天，陆晓月的手机坏了，而她，弄丢了宋初光的号码。她没有那个勇气去问宋初光要。说是冷战，陆晓月并不觉得，至少，有时候，宋初光还是会和她说话。同桌阿琳笑着说：“陆晓月，你是不是喜欢宋初光啊。”陆晓月忽然呆滞，看着阿琳。阿琳笑着说：“要不要我去告诉他。”“别，别告诉他。”陆晓月没有底气的说。“为什么?”阿琳偏着头问。陆晓月望向宋初光的方向笑了笑说：“我不想影响他考试，这次考试影响分班。”阿琳恨铁不成钢的叹了口气。宋初光，我陆晓月怎么敢影响你的未来?
【五·悟】
期末考试结束，陆晓月成了倒数第三，而宋初光，仍旧是全班第二。知道成绩的那一刻，陆晓月叹了口气，还好，宋初光的成绩没有下滑的厉害，她对于自己的成绩，却是不闻不问。放暑假，陆晓月刚刚登上半个月未登的QQ，发现手机快要被刷屏了，而她第一眼，看见的，却是宋初光的消息。那是宋初光趁她发作业照的一张照片，宋初光问她，漂不漂亮。陆晓月回答你说呢。谁知道，宋初光的反应竟然如此大，他说，我说的是你，你以为……陆晓月看见这一句害怕尴尬，说，你相机是不是自带美颜?宋初光说是。我就说嘛，不过我以为什么?陆晓月问。没什么，宋初光打来这三个字。陆晓月想回什么，却发现，一片无力。陆晓月离开了这座城市去乡下修身养性。班长发来消息告诉她，明天是聚会，问她来不来。陆晓月本想问宋初光来不来，可是害怕自己的心意被别人知晓。陆晓月问班长要来一份要去的人的名单，终于找到了宋初光那三个字。陆晓月告诉班长，这次聚会，她会去。只能赶早班车，陆晓月又害怕赶不上，订闹钟又害怕把舅舅舅妈吵醒，毕竟他们二人要上班，无奈之下，陆晓月熬了整整一个通宵，第二天，天还没亮，就洗漱干净，带着昏昏欲睡的脑袋去了汽车站。一觉未睡醒，却又一觉睡到下车。陆晓月带着欢喜和激动到了吃午饭的地点，扫了一圈，却发现，没有，宋初光那张熟悉的脸，没有出现。失望难过，像一张巨网，紧紧的裹紧了她，让她不能呼吸。强颜欢笑后，陆晓月逃离了这里。那天晚上，陆晓月哭的不能自已。那天晚上，临近一点，她想通了，却也累了。她想起以前自己最喜欢的一句话。
累了就放弃，不累就继续。
于是她打开消息框，她说，宋初光，既然你不想为我们写下结局，那么，就由我亲手写上一个结局。
宋初光，有些话，憋了很久，再不说，就没机会了。的确，我喜欢你，到现在依旧喜欢你。喜欢和你斗嘴，喜欢在你踢完球后给你递水，喜欢为你做很多很多事情。每一件，你都不知道。足球赛，后勤组忘记准备水，看见你满头大汗我拉上了阿琳去买水，其实，是怕你休息时没水喝。知道你们的衣服都在鑫哥那，于是我问鑫哥他吃不吃饭，果不其然，他说要，我便自告奋勇的帮他拿，其实，我最想，拿的是你的外套。很有心计吧，我也觉得，这样的自己好陌生。你累的不想下去吃饭，让我帮你带，可你知道吗，我也累的不想下去。我向来不会拒绝别人不太过分的要求，更何况，还是你。帮你买面包，却怕你发现我的心思，又佯装给自己买了一袋奶。还记得布置考室那天吗，你让我帮你，我很开心，能够有机会离你那么近。我很羡慕江姐，她敢做我不敢的。她敢问你有没有胆量陪她去操场散心，谁都知道，她是想向你告白，可惜，宋初光，我陆晓月从来都不是一个勇敢的人。你知道每次和你在QQ上聊天我有多忐忑吗，我怕会让你感到无聊或厌倦，我真的，不像我了。还记得我的名字在学校滚屏上滚了一周吗，我只是努力的，让自己的名字更多可能的出现在你的视野里。还记得布置完考室我们一起出门吗，哪有那么巧，不过是余光看你的速度，看你走向后门，我急急忙忙的边走边拉书包的拉链，我们就那么站在门口沉默，你突然问我等人，我说是，哪有什么人可等，不过是想和你待在一起。你不会明白你让我帮你拿东西时一瞬间的感动和心动。可是，当我问你喜欢什么样的女孩时，你看着我不说话，我怕你看出我的意思，马上就说肤白貌美大长腿，你说是，可惜我，一项也不属于。我试着放下你，可对我来说太困难。期末考试前三天，我做了一个疯狂的举动，我用小刀一刀一刀的刻了一个“枫”，都说我傻，都问我值不值得，我没说话，只是往伤口上喷上了花露水，一瞬间，痛彻心扉。我对她们说，这样，就不会在复习课上睡觉了。我只是害怕，会有那么一天，连你也忘记。他们问我究竟喜欢你什么。是啊，我究竟喜欢你什么呢?你信不信，是缘分。
刚开学，看见你，我就下定决心要远离你，因为看见你，我就会想起那个被我辜负的男生。我最不想面对的就是你，本想高一只有一年，我不想与你有任何的瓜葛，做个陌生人多好，可是，人算不如天算，班主任竟然将我调成了你的前桌，然后事态一发不可收拾。起初我本想找老班换座位，可是我怕你会没面子，我不想伤害任何一个人，哪怕是陌生人。可是，还是没法阻止你对我的吸引。我永远跑在你的身后，有些倦了。
宋初光，我很郑重的告诉你，我，陆晓月，喜欢你，很喜欢很喜欢，喜欢到我变得不再是自己，我也很严肃的告诉你，一直执着会变成执念，而我，不愿意执念，就这样吧。我贱够了，不打扰你了，永远都不会。宋初光，还记得那条说说吗?其实是送给你的。我一直都知道，你只是最令我心动的风景，却终究不是属于我的骑士。宋初光，再见，再也不见。写到这，陆晓月看了看时间，一点半，于是，又写了结局，有始有终，莫过于此。最后说一句，真的是最后。
晚安。
发过去，陆晓月在手机的这头，哭的不能自已。
第二天，果然看见宋初光的回复，却让陆晓月心痛的无法呼吸。
宋初光说，陆晓月，你说你喜欢我干什么，我有什么好的。
陆晓月没有回复，原来，在他的眼里，连自己的喜欢，也只是一场笑话。
【六·结】
虽然是分了班，却不是换了学校，自然避无可避的，两人还是会碰到。好几次，陆晓月看见宋初光的欲言又止，只是让自己离开的更快，她怕，再多看一眼，她的决心会被动摇。就这样，结束吧，她真的是累了。她已经有一颗千疮百孔的心，如今，只想好好的学习。她要做一个全新的陆晓月。她说，从现在起，她就是她，是不属于任何人的她，是没有权利去喜欢任何一个人的她，是永远只属于自己的她，她，要为自己而活。
【七·伤】
宋初光，你一直都说我很坚强，也很绝情，在校园里看见你，犹如看见陌生人一样，可是，宋初光，你告诉我，难道还要我恬不知耻的上去拍拍你的肩，若无其事的说：“嗨，好兄弟，好久不见。”这样对我，是最大的嘲讽。我从不甘心只是做你的兄弟，却又不狠心向你表白心意，让自己痛苦了很久。宋初光，如果我十六岁那年，从未遇见过你，该多好。
芭蕾男孩
晚秋的风打落在与刺凉缱绻的阴天。这一天，小男孩又来了，他拖着沉重的行李箱缓慢地从遥远的家走到公路上的巴士站，不幸的是，箱子被收拾的很凌乱，粉红色芭蕾纱裙的半边被夹在了箱子外边，暴露在砭骨的寒风里。因此，巴士站早候着的三个男孩看见了他和他那装着芭蕾的箱子，于是开始嘲笑、轻蔑，他们漫不经心地走到小男孩面前，用冷酷的眼神肃杀着，像是在说：“哈哈哈，你们快来看，怎么会有一个喜欢芭蕾的男生啊，真像个女生。”这几个庞大的身躯围在不知所措的男孩面前，他感到了不安，默不作声地尽快疾步逃向巴士站，但公路上毕竟人烟稀少，男孩还是遭到了欺凌，可他的双手紧紧地在保护着箱子直到公交车来临，所有的不幸才得以停止。
又一天，男孩在房间内收拾行李箱。房间里，几乎都挂满了与芭蕾相关的东西，整个生活像是被点缀，桌上的水晶球、地上的芭蕾舞鞋、壁炉上粉红色的芭蕾史册皆是。只见男孩想起什么，乐滋滋地把刻着芭蕾舞者的金色小雕像装起来，十分欣喜地幻想，他不知道，母亲在房间门缝外欣慰地看着他，流露出来的是慈祥而温柔的目光。思索间，小男孩猛地提起箱子，拔腿就冲出门外。这一天，小男孩又来了，他左顾右盼、四周眺望，生怕壮健的男生再来霸凌他，讪笑与讥讽。幸运的是，小男孩安全地坐上了巴士，巴士的目的地是一个偏僻的医院。这次，他再次来作文到了那间病房，一进门，病房里双腿已不能动弹的小姑娘一下子开心地无法自拔，她竭力拉了一张凳子示意男孩坐下。顷刻间，男孩拿出行李箱，为这个已经装点了许多芭蕾物样的房间增多了几道风景线，唯一他拿出那个金色的舞者雕像送给了女孩，紧接着开始了一番有趣的谈话，两个孩子犹如久违的亲人一般没有遮拦。
原来，女孩从小就酷爱芭蕾，可是一次赛前严厉的训练使她扭伤了宝贵的双腿，她不得不因此告别芭蕾这条道路，而长期地封闭在这间病房里，她渐渐变得不爱说话和交流，直至男孩的出现，让她重新恢复了信心。
不久，女孩愈合了，几年后的今天，她上台完成了她人生的第一次重大的演出。在神圣的表演中，她婀娜的身姿循着轻柔的音符而旋转、跳跃，洁白无瑕的礼服被聚光灯紧紧照耀，直至演出完美的结束，女孩在一片暴风雨般的掌声中领取了那真正注明芭蕾舞者金色奖杯的奖项。伴着轻盈的脚步，她回到了侯台室。同事的人们都来为她喝彩、鼓励，她脸上也流露出久违的欣慰笑容。可出乎意料的是，这天男孩也来了，他在远边满足地望着女孩，两人立马友好地相拥在一起，交几杯淡茶谈谈过往。言语间，女孩把刚获得的金色舞者的雕像送给了男孩，她热泪盈眶，觉得这是真真正正属于他的……
透过窗外，晚秋的暖阳折射在雕像上，发出动容人世间美好而又灿烂无比的金色光芒。
原标题：赵宇梓 | 他们的故事
离开家乡已经了，女孩突然好想他，这么多年一直都没有他的消息，不知道他过的好不好，是否已经结婚生子，是否生活美满甜蜜，是否已经把她忘记……
坐在电脑前深深地思念，那年他们都很年轻，太阳很暖，天空也很蓝，男孩很聪明功课很好，女孩儿很漂亮安静内向，他俩是同桌，男孩儿常常捉弄女孩儿，有时将泡泡糖偷偷粘在女孩儿的头发上，害得女孩儿怎么也取不下来，一脸的生气，躲在女孩儿身后出其不意的大叫“有老鼠”，吓的女孩儿连忙后退，男孩儿却在一边偷笑，有时老师上课提问女孩儿问题，女孩儿答不上来，男孩儿也会偷偷的小声告诉女孩儿答案，帮她解围，下课也会帮女孩儿复习功课“克隆小猪，你不许在上课睡觉了”!男孩儿霸气的冲女孩儿大喊，“不许你叫我克隆小猪”。“我就叫，我还要把你养起来。”“什么你要……养我啊?”女孩儿心里一阵甜蜜，“对啊，我妈妈在猪圈里养了两只小猪，再多你一头也没关系。”男孩一脸坏笑的说。
转眼一学期过去了，女孩儿和男孩儿的关系发生了微妙的变化，原本不怎么喜欢上学的女孩儿开始早早的去学校，只为了能早点看到男孩儿，男孩儿的目光也总是不由自主的跟随着女孩儿的身影，无论是在课间还是操场上，甚至老师在课堂上讲课的时候，男孩儿也会直直的盯着女孩儿，当他们的目光相对的时候，女孩儿总是害羞的低下了头。
终于，女孩儿要随着在城里打工的父母去城里读书了，女孩儿把这个消息告诉了男孩儿，男孩儿哭了，，这是女孩儿第一次看到男孩儿落泪，男孩儿说“城里的读书条件好，你应该去好好念书，只是、请你――不要忘记我”。女孩儿也哭了，她说：“好，我们都不可以忘了彼此。”男孩儿唱了一首《萍聚》送给女孩儿，“别管以后将如何结束只愿你的追忆里有个我……”女孩儿和男孩儿就这样依依不舍的分别了
女孩儿辗转搬了几次家，男孩儿和女孩就这样渐渐断了联系，以后的女孩儿也变成了女人，她也曾经去找过男孩儿，但是都没有找到，只是听说同学说男孩儿出国了。
女孩儿已经过了谈婚论嫁的年龄，家人一直催促她结婚，甚至还安排了几次相亲，但女孩儿就是不同意，其实这些年女孩儿身边也不乏一些优秀的追求者，但女孩儿的心里一直都只有男孩儿一个人，无论是谁都走不进她的内心。
有时候看着同龄的人已经有了孩子，女孩儿就在想他是不是已经结婚了，他的孩子是不是也这么大了，他的妻子是不是很漂亮……每每这样，女孩儿就会很委屈，但是一想到男孩儿唱的那首页《萍聚》，想到男孩流泪的不舍得眼神，女孩儿就又开始痴痴的等待了，她不知道这种等待有没有意义，他甚至不知道男孩儿在哪，但她依然在执着的等待。
又过了3年以后，一位以前的老同学来看女孩儿，他告诉女孩儿，男孩儿已经离开这个世界了他递给女孩儿一个很大的箱子，那里边全是男孩儿写给女孩儿的信，男孩儿在信中述说这对女孩儿的思念，女孩儿问，男孩儿呢，那位同学就痛哭起来，他说男孩儿为了救一个放学回家的小朋友，被大货车从身上碾压过去，造成腰椎一下部位全部瘫痪，身体也极度虚弱，他苦撑这么久，就是为了能多看看女孩儿，他为了不让女孩儿担心才躲了起来，还让朋友谎称自己出国了，想让女孩儿断了念想，和别人结婚每每想念女孩儿的时候，男孩儿就会让这位同学帮他来偷拍女孩儿的照片在病床上的日子，这些照片就是男孩儿的良药和动力。女孩儿在男孩儿给他的信箱里发现了一个DV相机，女孩儿打开以后发现里边全是女孩儿这些年的照片，背景音乐放的是哪首《萍聚》
最后DV里传来男孩的声音，有些忧伤：“克隆小猪，这辈子我恐怕是没有机会养你了，下辈子我一定要把你养的白白胖胖的。让你做我美丽的新娘”女孩听完以后，已经哭成了泪人。
公众号：小说大世界
在这个“五一”长假里，我读了一本叫《成长_青春励志》的书，里面的故事有的让我感动，有的让我愤怒，有的让我感慨……
在书的封面上我看到了这样一段话：给不了你天堂，但能给你梦想。给不了你太阳，但能给你希望。给不了你整个海洋，但能给你一滴水的清澈纯净。给不了你转瞬即逝的美丽，但能给你一颗永远善良、快乐、向上的心！从这一段话里，我知道了这一本书所存的知识是那么的大。(.)
在这一本书中让我印向最深刻的是《有个苹果是烂的》这篇故事，是讲一个人无意中收到一张百元假币，令他心里很不平静，想方法要花掉它，然后决定在买苹果的时候花掉它，卖苹果的是一位大嫂，旁边还站着一位小女孩，那个人向卖苹果的大嫂说：“要10斤。”大嫂马上装好10斤苹果，然后过了秤，那个人刚想把那张假币给大嫂，突然听到旁边的小女孩大声喊：“妈妈，妈妈！” 那人吓了一跳，连忙把钱塞回口袋，只听那小女孩说：“你给叔叔的苹果里有一个是烂。”大嫂马上倒出来，重新一个一个地检查，将好的苹果装进袋子里而且向那个人道歉，那人将假币捏烂，拿出一张真币给大嫂。
读完这个故事我真想夸奖那个小女孩，她看到了那个烂苹果并没有假装看不到，想把这个烂苹果给这位叔叔，而是诚实地说出来让妈妈换，那位叔叔看到小女孩能这样诚实，知道自己
做得不对也改过了。这个故事让我知道人一定诚实，不能为了自己的好处而去骗人，你要是诚实地对待别人，别人也一定会诚实地对待你。
我相信你读了这个故事后一定有所感想的，当然这本书还有许多让人不能忘记的故事，教会我们做人，教会我们应该怎样学习，让我们知道人生的真谛。我会好好珍惜这本书，记住里面的知识。
成长感悟类作文1200字
青春，一个疼痛与忧伤氤氲的字眼。那写关于青春的疼痛与忧伤，那些青春的心事，那些颤动人心的情愫。终会在某个偶然的时刻静静的绽放出惊艳的花朵。那些悲伤的人，那些疼痛的事以及那些忧伤的文字，终会在某年某月某天，爆发出积蓄已久的能量，那些会因忧伤而美轮美奂的能量。
成长是一件痛苦的事。它让我知道我所做的错事，让我后悔，让我感伤。却吝惜的连改过的机会都不给我。成长又是件漫长的事，他让我品尝到酸甜苦辣的滋味才知道人生的丰富。它要让我经历太多的磨难与艰辛，才知道人生的无奈，命运的多桀。它还要我经历失败的痛苦，又让我感受成功的喜悦后，才给我向前冲的信心，永不言弃的决心。
在某个无聊的夜晚，静静的看着手中的日记本，怀念着过去。眼睁睁的看着记忆被慢慢沉淀下来，回忆着以前。抬头，看着透明的天空，幻想着上海交大的校徽正式的交到我手中。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“没有失败，成功又怎么能使人振奋与激昂”……明白了这些老生常谈的道理，我会一直向前走，一直努力，决不放弃。
青春年华，就像空中色彩缤纷的烟火，转眼即逝。黄昏再美，终要天黑。很快很快，我就已经长大了，或许现在的我，什么也不懂，还只是无知的未成年人。
但我已明白再美的花也会凋谢。对自己说每天不要在犹豫，每天不要不开心，毕竟身边还是有很多的人陪着你、关心着你。她们一直都再原地等你，一直都在。我也不会一度的`幻想未来却丢了现在。现在的我，已经有了自己明确的目标，已经学会冷静的看待身边的一切，不在迷惘，不会只侵在回忆里了。“采菊东篱下，悠然见南山”。南山虽不见，其乐也陶陶。我会好好的，会很快乐的度过幸福的每一天。
后记：时间是无情上午机器，它带给我快乐，也带给我很多的忧伤。成长中的我开始慢慢成熟，成长中的我痛并快乐着。我会在成长中幸福的长大，坚强的长大，长大后的我会因成长而更加珍惜眼前的一切。十七楼的幻想——上海交大。终有一天，我会将幻想实现。
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬岸勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……
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