2023-03-20
2023-06-29
2023-03-22
【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
2023-03-15
2023-07-05
更新时间：2023-10-30 16:28:04 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
2023-03-15
2023-07-05
一个愉快而又充实的暑假过后，我怀着激动又有些期待的心情坐到了三年级的教室里——这学期，我要用梦寐以求的钢笔写作业了。
果然，开学第一天，语文老师就宣布了用钢笔写作业的消息。激动的我一放学就直奔文具店，选了两支心仪的钢笔。回到家，我迫不及待地将钢笔打上蓝黑的墨水，等到笔管里打满墨水的时候，我的手也全变成“蓝黑”的了。
写字的时候，我发现钢笔并没有铅笔那么听使唤，要么不出水，要么出水太多了，写出来的字大大小小，笔画粗粗细细。看来写好钢笔字不容易啊！这学期，我可一定要多加练习。
新学期，我还要一如既往的学好每一门功课，多读课外书，继续参加武术学习……
三年级，我准备好了，你呢？
一转眼，冬天就从我们身边溜走了，春姑娘翻过高山平原，带着轻爽的春风和柔柔的雨丝，悄悄地来到了我们身边。
我伴着暖洋洋的阳光，走出家门去寻找春天。
在小花园里，我看到，小草撑了撑柔软的小手，抖了抖可爱的小脑袋，睁开了睡意惺忪的双眼，在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰板。站在柳树下，我发现，柳树发出了翠绿的嫩芽，让人不禁想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁，那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯；那多姿的牵牛花，好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲；那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒，变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，把生机勃勃的春季装扮得五彩斑斓。树林里，小鸟在枝头欢乐地歌唱，而小松鼠也被春姑娘唤醒了，正在松树之间兴奋地跳来跳去。街道上，人们纷纷脱去了厚实的毛衣，正精神抖擞地迎接春天的到来。
啊，春天，欢迎你回来！
很久没有联系的朋友打来了电话，挺惊讶的，也有点小小的喜悦。
寒喧了几句之后，彼此聊起了近况，总觉得她的话里有话，似乎想要说什么，但又不太好直接提出。
其实也并不奇怪，长久没有联系的朋友，如果联系，一定是有些什么想要咨询或者是寻找帮助的，这一点即使有点尴尬，但似乎也是司空见惯的人之常情了。
只是她没有主动地提及，我也不好意思问，毕竟并不知道是不是能够帮得上忙的事情。
最初，她只是很客套地谈到一些事情，然后咨询一下我的看法。
我也没有太多想，就是把这个当成平时的闲聊，把自己的想法说一说。
直到后来她提到目前碰到的一些瓶颈，以及想要她周边人的帮忙时，没想到被拒绝，觉得有点不太可思议。
我也只是做为一个旁观者，做了一些分析，无形中也表明了自己的一些看法和态度。
可能正是这些，直接打消了她原本想提出的一些让帮忙的话。
这也是我后知后觉才想到的。
所以，很明确地表明自己对于一些事物的看法和立场也是一个挺好的行为，这样就避免人家提出来自己又不好意思拒绝的情况了。
每当我一看到红红的草莓，就会想起乡下的一片草莓园。
草莓不是长在树上的，而是像西瓜一样长在地上的。春风一吹，万物都复苏了，草莓那绿油油的苗儿长出来了，那卵状的三瓣叶又嫩又绿，在风中一点一点的点头，它们挤满了一整块地，真惹人喜爱！几天后，草莓的嫩枝上，开了一朵朵白色的小花，好像星星伴随着绿叶。花谢后，花头上长着一个个绿绿的小草莓，好像一个个害羞的绿衣女孩。它们在绿叶下一边交谈，一边欢笑，不细看，还很难找到它们。我用手摸摸它们，感到毛茸茸的。显然，草莓还没有长大，没有成熟。
春末夏出，草莓由小变大，由硬变软，由绿变红，终于成熟了。你看，它们红红的、水灵灵的，上面有一粒粒芝麻大小的小点，它们的样子十分奇特，有的像小仙桃，有的像一个个小灯泡。那可爱的样子，吸引着你去摘个尝尝。我看着看着，不知不觉地随手摘了一个，放到嘴里，啊！真甜！那粉红色的肉多么细腻呀，好吃，好吃，真好吃！
明年，乡下又将变成草莓的天地，我又可以吃到香甜的草莓了。
今天是周六，我很早就起床了，因为我要和好朋友们去紫金山参加一项登山捡垃圾的环保活动。
活动刚开始，一位叔叔给大家介绍了活动的意义，从他的介绍中我知道，每天都会有很多人来到紫金山，可是登山后会留下很多垃圾，这危害着紫金山上的环境。
我和小伙伴们领了工具，开始登山。我们一边走一边观察山路两边。不一会儿，我发现了一个瓶子，肯定是谁喝完了饮料，随手扔在了路边。我用夹子小心翼翼地夹起瓶子，放在了袋子里。我和小伙伴们努力地朝山顶走，边走边捡，虽然有些累，但看见自己袋子里捡的垃圾，我们都很开心！我们都是环保小卫士！
到达山顶后，组织活动的叔叔给我们颁发了志愿者证书，还给我们拍了合影。我想：证书和照片我一定要好好珍藏，因为它们时刻提醒着我，要从我做起，不能乱扔垃圾，保护我们的环境！
今天下午第三节课，翟老师带着我们去操场上举行了一场有意思的接力球比赛。一年级六个班都参加了这个比赛。
到了操场以后，我们每个班都分成了两队，两个队面对面站好。每个班的两个队分到一个足球。然后由第一个同学抱着足球快速地传给对面的同学，传过球的同学再跑到对面队伍的最后面，对面同学接到球以后再传给对面的同学。
比赛开始的时候我非常激动，希望我们班可以得第一名。由于班里的几位同学也许有点紧张的原因，没有传好球，还有一位同学把球掉了，最后我们没有得到冠军。虽然没有得到冠军，可是我们也很高兴!最后翟老师还带着我们玩了丢手绢游戏!丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他 ....
今天真是开心快乐的一天!
又到南丁格尔评奖的年度，评奖不是为了奖而奖，而是为了纪念为国际护理事业作出巨大贡献的南丁格尔女士。值此之际，再次拿起南丁格尔所著的《护理札记》。
从自身作为护理毕业来说，对南丁格尔是再熟悉不过的了，她也称为^v^提灯女神^v^，通过卓有成效的护理，让战场上的死亡率从不可能存活的死亡率，变为不在可能死亡的希望，她让所有护理业界及国际社会敬仰。
我想，《护理札记》的^v^札^v^有时候可以通读为^v^杂^v^，是个人生活工作中，点点滴滴的感触与记录。只不过^v^札^v^更倾向于整理、修订，进行归类。通读全文，我的印象是这是一篇护士在工作中，审慎入微的观察，反复推敲，用通俗的语言和事例给后人学习的记叙文材。通读第二遍后，我重点看了最后的结论部分，看似通俗易懂的札记，却闪耀着南丁格尔夫人思维缜密，关爱患者的光芒。
其中，有许多我很喜欢的话语，愿摘录一二与大家共勉。
^v^进入病房的时候，不要犹豫和拖沓，离开的时候也要干脆。你的行动和语言都要简短有力，而且要显示出你的决断，这对病人来说都是非常必要的。在病房不要匆匆忙忙这一点同样重要。完全把握好你自己将会使你不会做错事情，不会犹豫徘徊，也不会匆匆忙忙^v^这教育了我尽管自己工作不久，但至少心理和行动上要表现的沉稳，熟练，以至于不会让病人不信任自己，顺利的完成好自己的工作。
南丁格尔夫人提到的对病房颜色的选择，环境布局，物品形状，室内摆放等都有个人的见解。我很感性趣，因为这也是一种设计的需要。符合护理艺术的展现。因为病人非常希望能够看到^v^窗外^v^。如果医院的负责人和医护人员不在病床边上提供某种^v^景致^v^的话，他们简直太无知，太愚蠢了，就像他们让一所医院连厨房也没有一样不可饶恕。看我们现在病房走廊文化与室内画册的美丽摆设，证明了我们正积极的补充了这一点。
人们通常认为医治是一个修复过程。其实不然，医生只能起到外科手术的作用，是对四肢或者对器官做手术而已。他只是清除对健康的恢复起阻碍作用的东西，本身并不起愈合的作用，自然的机理才是我们痊愈的真正原因。护士要做的事情，就是让病人的环境能够使病人的生理机能处于最佳的状态之中。所以，我们永远杜绝主观的想法，多看看检查报告和问问管理病人的长期医生，设身处地的为患者着想，热情的为患者服务。
相比较冗长的叙述记录心得体会，我更倾向看结论。因为护理札记并不是护士的工作手册，诚实的认为护理的技巧是不可能通过读任何书籍就可以掌握的。全部的技巧只能够在医院的病房中摸索出来。观察是非常重要的，尤其是出现突发事件的时候，还要加一句，要注意物归原位。你不知道哪一天会突然遇到什么情况，马上需要什么东西，如果平时不把这些东西放在固定的地方，而且你又不记得他们在哪里的话，我们可能铸成大错。
护士工作，劳动强度是很大的，观察在日常生活中至关重要。我作为一名在基层医院工作的男护士，对南丁格尔的崇高倍感敬仰，白衣们，愿我们带着一颗纯洁朴实的心，去完成上帝交给你的工作吧。
阳春三月，我在心爱的盒子里。撒下了新的希望——蚕卵
卵慢慢变成紫黑色。两天以后，卵里钻出一条四不像——黑黑的。像蚂蚁，但是全身又长满了毛。妈妈和颜悦色地说：蚕小时候像蚂蚁，俗称“蚁蚕”听妈妈这样说。我才放下了心。要不然。我还以为蚂蚁来“入室抢劫”了呢！
我每一天精心照顾顾着蚕宝宝。发现了许多秘密，蚕宝宝怕水！因此。我每一天小心翼翼地换叶，生怕水会滴进蚕宝宝的“小房子”，哪怕一滴水也会要了蚕宝宝的小命令啊！不仅如此。我还知道蚕宝宝吃桑叶的速度非常快，一个下午就能把投进去的桑叶吃得零零星星，真是蚕食鲸吞啊！蚕宝宝吃得多。拉得也多。在整理它们的小房子时，我总能看到许多艺麻粒似的粪便，刚开始我觉得很恶心。不过妈妈可不这样认为。她说：蚕宝宝的粪便积攒在一起能够做蚕沙枕头呢！听了妈妈的话。我对蚕宝宝的态度有了很大的改变。经过一个半月，我收获了一个重大的喜悦，这是我养蚕以来最开心的事——我的蚕宝宝吐丝结茧了！
我看着它们默默地走完自己的一生。心里又敬畏。又好像有点说不出来的味道！
有一天，我们在家吃午饭的时候，拿起一罐雪碧，倒进碗里。看到里面的泡泡，觉得很有意思，开始玩泡泡。
我看着每个气泡上升，我仔细观察了其中一个小气泡。过了一会儿，泡沫突然变大，快要涨起来了。我睁大眼睛看着，但气泡似乎在精神上升起。感觉眼睛酸酸的，马上眨了眨眼睛。就在我眨眼睛的时候，泡泡像淘气的孩子一样升了起来。
我很生气，就一直看着泡泡，只看到另一个泡泡，慢慢长大的。过了一段时间，泡沫又膨胀起来，变得很大。它弹起来了，又上去了。哪些泡泡大如小珍珠，圆圆胖胖的，让我觉得很可爱。
我又拿起一根筷子，去拿那些泡泡。我拿起筷子，伸向一个大泡泡。泡泡破的时候，我听到了微弱的“啪”的一声，很清脆。突然发现筷子上开始长气泡。然后我就听到父亲叫我专心吃饭，把我从泡沫世界拉出来。
泡泡真的很有意思！
“满山树木绿似烟，画出清明二月天。”转眼又到了一年一度的清明节，爸爸妈妈和我带上纸钱、祭品去山上扫墓祭祖，一起去的还有大伯、小伯他们两家。
今年的清明节天气不错，阳光明媚，春风拂面，一路上花儿在随风跳舞，树木摇着枝叶跟我们打招呼，鸟儿在树上欢快地唱歌。我们走过弯弯曲曲的山路，然后又拾级而上，终于到了祖先的墓前。
那里有一些比较高大的松树，靠着树生长的几株紫藤花开得正茂盛，香气扑鼻，一串串紫色的花像漂亮的风铃。墓地周围杂草丛生，爸爸和大伯、小伯开始清理杂草，我和哥哥在边上一会帮着清理杂草，一会玩游戏。等把周围都清理干净了，祭祀仪式就开始了。大伯先把几碗饭、菜、肉摆放到祭坛，再斟上几杯酒，接着把点燃的香分到我们手里，然后大家一起在墓前拜了三拜，并把香插到香碗里，最后再给祖先烧纸钱。因为考虑到森林防火安全，我们不敢把火挑得太旺，只能慢慢烧，纸灰飘到空中就像一只只灰色的蝴蝶。烧完了纸钱大家又一起拜了拜，整个祭祀仪式就结束了。
我开心地采了一大把映山红，妈妈也摘了一些蕨菜，扫墓队伍浩浩荡荡地下山了。
一天，数学王国里来了一位新成员，那就是——小数点。
因为小数点的个头太小了，大家都叫它小数点，小数点反复给大家纠正道：“我叫小数点，不叫小不点”。
这天，数学王国里热闹非凡，每一位符号和数字都去参加这届的数字冠军。它们盼望着，等待着，国王会出一道怎样的题呢？
就在他们在讨论的时候，尊敬的国王来了，国王说道：“谁能把32变成，谁就是这届的数字冠军”。
每一位符号和数字纷纷都尝试了，但它们都失败了。这时候，小数点说：“我来试试。”它跳到了3和2的中间，刹那间，32变成了，其他的都为小数点鼓掌。
国王看到这一幕高兴的宣布道：“这一届的数字冠军就是小数点。”
“等一等”这时，数字里最大的数字9跑来说。国王问：“你要干什么？”9说：“我比小数点要大得多，让我也来试试。说完，它也跳到了3和2的中间，结果呢，32也刹那间变成了392，9在3和2中间钻来穿去，不一会儿，9就累得筋疲力尽，但是，32还是变成。”
最后，大家信任了小数点，把它高高举起。
9月1日星期二晴
今天，阳光明媚，万里无云，你知道今天是什么日子吗？不知道的话就让我来告诉你吧，竖起耳朵听好了：今天是小朋友开学的日子哦！
我怀着激动的心情，来到了学校。我兴高采烈地走进了4（1）班教室。看着同学们开心地聊着天，我真想成为他们的一员。我走到了一位同学旁边，我对他说：“你好。”他回答我说：“你好，我是新生。”原来他跟我一样，也是新生。我们欢快地聊了起来，就这样，我们成了好朋友。
我们聊着聊着，上课铃响了。一位年轻的老师走了进来。她戴着一副黑边的眼镜，还留整齐的刘海。她就是我们的班主任——姚老师。她一步一步微笑着走到讲台“同学们好！”她笑着说。我们也笑着说：“老师好！”一节课过得真快啊没多久就过了。我心想这个老师真好，上课也上的很风趣。
时间总是过得很快，到了中午，我走出教室，心想：这个学校真好，虽然我是新生，这学期我要把握好机会，赶上他们。
星期二，天气晴朗，既不热，也不冷，是秋游的好日子。我们三年级的同学们盼望已久的秋游活动终于等到了。这次，我们要去花港观鱼秋游。
坐上车，同学们欣喜若狂，一起背课文，背古诗，唱歌儿，不知不觉就到了花港的门口，我们迫不及待地想跑进去，忽然，老师拦住了我们说：^v^大家排好队再进去吧！^v^于是，我们就排着队秩序井然地进了公园。走在弯弯曲曲的小道上，金桂飘香，秋色宜人，层林尽染，使我们赏心悦目，心旷神怡。
我们先来到鸽子区，那里有许许多多的鸽子。它们有的成群结队在玩，有的在呼朋引伴，还有的在互相追逐，玩得不亦乐乎！
我们又来到红鱼池，那里已人山人海了。我好不容易才挤了进去。看！许多金鱼在水中快活地游来游去，多么惹人喜爱的金鱼啊！
时间过得真快，要回学校了，我们真有点儿舍不得呀！
今天下午第三节课，翟老师带着我们去操场上举行了一场有意思的接力球比赛。一年级六个班都参加了这个比赛。
到了操场以后，我们每个班都分成了两队，两个队面对面站好。每个班的两个队分到一个足球。然后由第一个同学抱着足球快速地传给对面的同学，传过球的同学再跑到对面队伍的最后面，对面同学接到球以后再传给对面的同学。
比赛开始的时候我非常激动，希望我们班可以得第一名。由于班里的几位同学也许有点紧张的原因，没有传好球，还有一位同学把球掉了，最后我们没有得到冠军。虽然没有得到冠军，可是我们也很高兴！最后翟老师还带着我们玩了丢手绢游戏！丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他。
今天真是开心快乐的一天！
今天数学作业特别有趣，快来听妈妈读题吧:房间的桌子上有10支刚刚点燃的蜡烛,风从窗户吹进来,吹灭了2支蜡烛。过了一会儿，又有1支蜡烛被风吹灭。把窗户关起来以后，再没有蜡烛被吹灭。最后还剩几支蜡烛？我听妈妈读完题意，我一下子就回答说还剩7支，妈妈听了却摇了摇头。我算了算应该是7支啊，妈妈怎么说不对呢？
妈妈这时拿来了10支蜡烛，说要做实验，看看到底还剩几支蜡烛。妈妈把全部的蜡烛全点燃了，让我先吹灭2支，等了一会又让我吹灭1支，其余的7支一直在燃烧。过了一会儿，燃烧着7支蜡烛烧完了，妈妈这时让我看现在还剩几支？我数了数还剩3支，哈哈，原来是剩3支啊！怪不得妈妈说我说的不对呢。妈妈这时给我讲解说：“这样的题一眼看上去让你觉得还剩7支？但是你得看问题是什么？ 说是最后还剩几支，你要想最后哈。”我经妈妈一提醒，哦原来如此，“我知道啦，应该还剩3支。”这题原来应该这样做啊好神奇啊！
今天是圣诞节，正是周末，妈妈决定带我去儿童游乐中心感受一下节日的气氛。
游乐中心人山人海，全是圣诞的气息。悬挂的圣诞卡片，窗上的圣诞老人，矗立中央的圣诞树，还有人人头顶一个圣诞帽，感觉来到了圣诞老人的王国，我有点兴奋不已。
突然，圣诞歌响起，主持人开始说话，告诉我们下面有一个游戏环节：圣诞老人护小鸡。时间在3分钟之内，没有被抓到的小鸡，每人获得一份圣诞礼物。我一马当先的加入，然后小鸡的队伍就越来越长......
游戏开始，一个打扮的像圣诞老人的叔叔护着我们，由一个大哥哥追，我左边一个闪躲，右边一个弯腰，身手敏捷，时间到了我也没被抓住。最后我获得了一个圣诞老人的布娃娃，很可爱。以后我一看这个娃娃就会想起圣诞节以及这么快乐的时光，希望以后每一个圣诞我都能这么开心快乐。
寒冬的清晨，也有暖意。尤其是看到天空中那轮初升的太阳渐渐地爬正，而云彩也乖乖地躲起来，就让阳光肆无忌惮地洒向大地。
只要有阳光，好像温度就提升了不少，看着就觉得温暖。
这样的好天气，直接就让你修改了原本的计划，打算出去晒晒太阳，顺便也带了本书。
出行时，也约了会朋友，只不过对方没有回复。
你没有选择等待，因为阳光很准时，不会因为你有没有空，就等上一会的。
一个人散步，一个人停留，做做拉伸，翻一翻书本。
只要有想要阅读的心，其实在哪都可以是阅读室，何况有明媚的阳光相伴。
朋友终于回复了，我也不焦急，就按着自己的节奏，然后看到她又带来了另一个好友。
我发现，我们都在讲自己熟悉的话题，如果有交集还好，可以谈到一块；如果没有交集，那话题就显得很干，总有人被晾在一旁似的。
不知道是否有讨好的意味，原本的不刻意也显得刻意了些。可能还是自我的一个评判吧。
努力地培养一些钝感，把心思花在更为需要的地方。
这次的科学作业是观察小动物或者种植物观察，我选择观察小鱼。
有一种鱼是洗玻璃的，它的身体是米黄色的，嘴巴像一根很短的吸管一样，既然是会洗玻璃它是怎么洗玻璃？其实是用自己的腹部在玻璃上蹭，把玻璃上的脏东西弄掉下来。
另外一种鱼小巧玲珑，身上五彩斑斓，尾巴是红色加白色的，头是蓝色的，腹部是红色、蓝色、白色组成的。另外一种鱼就只有头是红色的其它地方只有黑色和白色的。最好看的地方是它的尾巴，因为这种鱼的尾巴是黑白相间的，它们游得速度像箭一样。
把鱼食放进去所有的鱼一下子争先恐后地游上去，像三天三夜没吃东西一样抢起来，而且有两只小鱼打起来，发现鱼食快被吃完才不甘情愿的分手。
今天，我们全体师生去了安安的坟墓去看它。安安是个好孩子。老师含着泪说道。如果不是看了这一幕，我还不相信老师会哭，因为，老师很冷血，它的儿子被小猫叼走了他都没哭，可见得它和安安有着浓厚的师生之情。不过，在老鼠法律不允许老鼠哭，要求老鼠冷血，因为，这样才有助于老鼠成才。昨天，是幸运没被老鼠警官发现我们哭，否则，要拘留一个月。不过，老师没那么幸运，被老鼠警官捉了去拘留。
我不明白，为什么要定这条法律。即使这样，我还是忍不住哭了，同学们也一样，在老鼠警官抓我们的时候，我偷偷的把日记本也带了进去，忘了告诉你们，这可是安安送给我的，我要好好儿保管。于是，我开始了铁窗生涯尽管在拘留所，老师还是在这里私设了小课堂。这样，我们就不会耽误学习了。
今天是一个风和日丽的一天，我特别开心，因为今天有我喜欢的课程—美术课，美术课上我能画许多漂亮的画，比如我今天就画了一幅《红色的画》。
上课前我迫不及待的拿出了我的“彩虹”坐在座位上静静地等待着美术课的到来，“叮铃铃、叮铃铃”上课了，我兴奋不已，期待着这节美术课老师要教我们画什么，接下来，老师就有声有色的讲课，我在下面洗耳恭听老师讲的十分吸引人，我都听入迷了，到了画画的时候，我的朋友画的又快又好，就像一个妙笔生花的小画师，我也不甘示弱的专心画画，那时候我的心情如同一只愉快的小鸟，到了交画的时候，我的心砰砰直跳，希望能得到老师的表扬，谁知，老师真的表扬我了，我真想开心的.跳起来呀，此时我心中是多么的喜悦，开心……
通过这节美术课，我又知道了许多画画的知识，我把这些知识放在我的“宝库”里，这节美术课成了我心中久久难忘的一节课。
难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼，这些小鱼构成了我难忘的亲情，但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼……记得我读三年级的时候，刚过完年去上学，同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好，可是，我不觉得有什么好。因我在料峭春寒中上学，早晨我冷得牙齿打颤。班上的同学说“你看，她的嘴唇发青。”过了几节课，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡着了。我在睡觉中听到一种熟悉的声音，“快起来！小琬！”醒来一看是妈妈。我说：“我好象有点发烧。”妈妈赶紧给我用体温表一量，“体温四十度”妈妈立刻紧张起来。给我的班主任打电话请假。
接着，妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药，我仔细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。我想，妈妈这肯定是急出来的，我一定要病好早点。我不知怎么高烧不退，喝了药汗流浃背，妈妈忙着换毛巾给我擦背，一直忙了个中午，连饭顾不及吃，我又睡了……我感觉到妈妈背着我上医院。没想到我就在医院住了一星期零四天。每天我挣开眼睛都看见妈妈守在我的身旁。
我的病好了，我又发现妈妈黑了一圈眼圈，多了一丝银发……
今天，阳光灿烂，鸟语花香。我们学校迎来了春季田径运动会！
操场上，欢声笑语，运动进行曲回荡在操场上空！
60米短跑欣开了运动会得开始，我们班参赛选手有应帅、方申博、胡雨睿。你瞧，他们有得踢踢腿，有得伸伸腰，在做着赛前得准备工作。“各就各位，预备――”随着发令员得枪声“啪”得一响，体育健将们在跑道上飞快地跑着。像一匹匹脱缰得骏马，我们几个拉拉队员拼命地喊着：“加油，应帅；加油！应帅，爱拼才会赢！胜利在向你招手！”快到终点了，只见应帅一个冲刺，为我们班夺得了第二名，虽然不是第一，但我觉得他已经很不错了，我们为他而感到骄傲！因为他为我们二（3）在本届运动会上取得了开门红。
今天，我们全班一起兴致勃勃地来到一个十分美丽的地方——展茅。
一下车，清淡的花香扑鼻而来，清新的空气使人心旷神怡。大路两旁树木林立、百花盛开，满山遍野的油菜花呈现在眼前。一架古老的大水车正在慢悠悠的转动着，好像一位老爷爷正在专心的呵护着这些花草树木。
再往里走就是五匠馆了，所谓五匠馆就是；木匠、泥匠、瓦匠、石匠和铁匠。五匠馆里摆满了古老的生产工具和生活用品，以及各式各样的模型。看着这些物品，使我懂得了更多的知识。
回到集合地点，吃过丰盛的午餐后，我们就开始水果拼盘活动了。大家拿出事先准备好的水果和盘子，然后自己开始创作了。我拼了只可爱的小海龟，得了二等奖，我可开心了！
真是一次难忘的春游啊！
天才刚黑，太阳就来敲门了，说：“月姑娘，该你出来值夜了！”我拿起粉饼扑一扑脸，再拿起口红?{一?{腮边，把自己打扮得很漂亮。
我从上空看到有个孩子正在思念着他刚去世的妈妈，我用柔和的光照着他，他看着我说：“谢谢月姑娘，您慈祥的光辉，让我感觉到我的妈妈仍守护在我身边。”
走着走着，走到了中道小学的宿舍，看见有人偷偷摸摸的潜进去，啊！是小偷！我连忙集中光在宿舍上，舍监说：“今天的月亮特别亮，啊！那不是小偷吗？快打110报案。谢谢月姑娘帮我们照明，不然，小朋友的财物被偷走了，我们可能都不知道呢！”
我继续前进，我走到住宅楼的上空，看见一间矮屋里有个高中学生正为着没钱缴电费被断电而烦恼，我把光集中在他房间，他说：“对了！我怎么没想到在月光下读书呢？谢谢月姑娘，让我可以读书，不然下星期的学测就不理想了！”
天快亮了，我看见有人起床了，我这才拖着疲惫的身子去叫太阳公公了：“太阳公公，该您值日了！”而我终于可以回去睡大头觉了！
今天，我偶然地在一本书上看到了这一件不可思议的事情：“一张厚度为的纸对折之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”。
这个数据无论怎么听都觉得这件事太“荒唐”了，一张薄薄的纸，通过对折真能超过世界高峰———珠穆朗玛峰吗？也许只有通过计算，才能证实这是否属实？。
我带着强烈的好奇心，请教我们的数学老师，经过老师的讲解，我明白了；原来一张纸对折1次后的厚度是原来的2倍，对折2次是原来的4倍（22）。对折3次是原来的8倍（23）……对折n次，是原来的2n倍，所以对折30次的厚度应为0。01×230。得到的结果为10737418。2毫米=10737。4182米，比较之后，竟然比珠穆朗玛峰的高度还要高，天啊：这真是一个奇迹。
生活中存在很多不可思议的事情，它需要你用一双善于发现的眼睛去发现，需要智慧去探索。
9月25日星期六 晴
火辣辣的太阳照在五颜六色的屋顶上，照在郁郁葱葱的大树上，照在宽阔的马路上……我们一家顶着烈日，快步向吾悦广场走去。
一到吾悦广场，我和弟弟乐坏了。你看，里面全是游乐设施：滑滑梯、跷跷板、旋转木马、小火车……一不留神，弟弟爬上了一辆动物小车。这是一头凶猛的剑龙，浑身披着绿色的皮，尾巴上长着几根刺。我刚要坐上去，弟弟已经开动车子了。我赶紧追上去，可没追着。我大喊弟弟的名字，他这才反应过来，赶紧返回来接我。
跟弟弟坐同一辆车，可真不容易呀。不能当司机，只能乖乖坐在后面当乘客。只要我一碰把手，弟弟就把我的手推开。我低头看了看手，我们的车已经撞在小火车上了。一旁的老板笑了笑，说：“你的小汽车可撞不倒我的小火车哦！”我和弟弟哈哈大笑。
当不了小汽车司机，我就想法设法地在后面捣乱，要不趴着，要不拉着剑龙尾巴跑……
时间过得真快，一转眼，一个上午就过去了。不得不说，这真是一个愉快的周末！
按家乡的规矩，我们过春节要包饺子、吃年饭、贴对联等等习俗。春节是我国一个古老的节日，也是最重要的节日，所以我们每个人都要过春节。
春节来到，又是我们小孩子喜欢的节日咯！过春节又可以得到压岁钱了！得到了压岁钱，就可以去买东西啦！我到外面的小店里买来一大袋子鞭炮。一回到家我就拉着妈妈，让她陪我到楼下放炮子。刚到院子里我就开始点。听着鞭炮的响声，我的心立刻高兴极了！
炮子放完了，我就到家里和奶奶一起去包饺子。我看着一个个可爱的饺子，我高兴极了！
春节时，晚上热闹极了，人们都要守岁，熬到12点。许多人12点都放起了炮子，都把天照亮了！我们放完了电光炮后就打开窗子，哇！就像在白天一样！如果我们在路上走，不用点灯就可以看见了！
转眼间，又到了上学时期了，我们又要去上学啦，我还真留恋春节时期呢！
秋姑娘像一位神奇的画家，她挎着一篮子五颜六色的颜料，来到大自然。画了金黄的落叶，笑弯了腰的稻子，红通通的大苹果……美丽极了。
在碧空如洗、万里无云的清晨，我和小伙伴们穿上长袖，冲出家门，去寻找秋天。
秋天在五颜六色的山林里。秋风让翠绿的枫树变红了，一片片枫叶像一个个鸭掌。风轻轻一吹，有的在枝头翩翩起舞，有的随风飘落，给大地盖上了毛毯，还有的飘到小河里，跟着河水妈妈一起去旅行了。
秋天在丰收的田野里。金黄的稻子成熟了，弯下了腰，像一片金色的海洋；黄豆也成熟了，一个个豆角饱胀得快要炸裂似的，还有的已经炸开了，都蹦蹦跳跳地离开了妈妈；玉米高举着燃烧的火把，正等着农民伯伯来采摘呢！
秋天是一个绚丽多彩、五谷丰登的季节，我爱秋天！
今天早上，我突然发现我的一颗牙齿向外翘了起来。我赶紧让妈妈帮我看一看，原来是我的一颗新牙齿长了出来，而乳牙却没掉下来。于是，妈妈决定中午带我去拔牙。
中午放学后，妈妈带我去拔牙的路上，我心想：拔牙有什么好怕的，我可不怕！可是到了医院里，我闻见一股异味扑鼻而来，我害怕极了！但我还是勇敢地走到了医生面前，医生让我坐在椅子上，对我说“：小朋友，别害怕，一下就好了，如果你害怕我就给你抹点麻药。”听了医生这番话，我立马不害怕了。于是我说：“不用了，叔叔，我一点也不害怕！”然后医生开始给我拔牙了，我当时非常害，紧闭双着，只听“咄”了一声牙齿就被拔掉了，然后医生把棉花垫在牙齿上。
回家的路上我心想：原来拔牙一点也不疼。
孩子随着年龄的增长，阅历、情感和思想都在发展，因而，我们的造句、习作、阅读理解的指导也得跟上去。一个四年级的学生，造句还是照搬二、三年级的句子。这个孩子受应试教育的影响太深，作业和考试只求稳妥、只关心得分。因为她怕错，怕丢分，怕教师和家长批评，而不敢去想。久而久之，将失去表达力、思考力和生活观察力。长大了，还能干什么？！
如何让学生进入讲读课文状态？采取师生对话式讲读课文，即，或跟着教师的话题走，或跟着学生的话题走。严格要求“有话跟我说，说给大家听。不准私下说话。”这样，师生的心灵才能碰撞出火花，教学才可进入状态。吵杂、喧闹不是好课堂，一言堂也不是好课堂。
中国教育管理是行政式运作，不是靠表彰来鼓励教师工作，就是靠文件和检查来督促教师工作。背离了以人为本的教育本质。教学论文的一般构成：提出观点，简述理论，常用方法，教学案例（这一项是最重要的，要靠自我平时收集）。这样的文章，让读者明确主旨，懂得道理，掌握方法，看得懂你是如何教学的。
其实，小学完全能够采用新课标来教学。教师们不敢这样做是有各种原因的。学校每学期都要进行均分排队，教师们只能分分必争，不敢放开手脚抓素质、打基础。我们的教学构成了天天围绕试题转，学一节考一节，差什么补什么，考什么背什么。素质教学需要教师情感和思想的投入，要付出极大的精力，是复杂、长远的工程。而应试教学精力和时间投入少、形式单一：讲题目、做题目，背答案。教育方式很简单，那就是骂、打、罚。老年教师固守着“师道尊严”，年轻教师是在题海中长大的，新课标的真正实施还任重道远。我们的教师要改变教育观念，坚守职业道德，勇于牺牲眼前的利益，敢于同旧体制作斗争。为了拯救孩子，振兴民族。我们教师不下地狱，谁下地狱。小学是为了孩子未来的发展而教学，不是为了分数而教学。
阅读完南丁格尔的《护理札记》之后，最大的感想就是，书的笔记注重的是全方面地为患者提供可促进健康恢复的外在与内在的条件，让我联想到“整体护理”。在每天的护理工作开展前，我们应该先沉淀思绪，正如札记的用意，就是启发后来者，也就是我们这些小护士能勤观察、勤学习、勤思考。
读完这本札记，我特别深刻的是，不断重复提起与患者的谈话细节，让我的脑海里出现了十八次的“整体护理”这四个字，可以折射出“整体护理”的根本，就是“勤观察”，它要求我们护理人员有专业的理论知识、技术水平以及关爱之心。体现整体护理水平的高度，如何善于运用简单的语言与患者沟通来获取信息，如何运用自身的传播技巧来给予患者人性化、全面化的护理，是我们应该深思的话题。
随着现代的“生理—心理—社会”的医学模式的建立，护理最先转变的应该是我们自身的观念和价值。我们的职责是协助患者、促进患者在良好的生理、心理氛围下恢复健康，caring是它的核心，而围绕着它的是“观察”，在日常护理工作中，从根本的整体护理出发，善于发现患者的表情、面色、语言、肢体、情绪等，判断他们的需要（maslow的五个需要：生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重与自我尊重的需要、自我实现的需要）出发，尽可能地、不遗余力地满足患者，尽管是极为细微的小事，充分体现人性化护理的精粹。
善于观察，贯插在札记中的每个角落，即便是患者一句小小的抱怨，南丁格尔都能记在心里，记录下来做成札记。运用好“观察”，通过观察，有针对性地明确护理诊断、制定好护理计划、划分好护理重点、实施好护理措施，就能有效地帮助患者机体的恢复。
我在妇科护理工作半年中，与患者的交流和观察，我深刻体会在沟通交流方式与技巧，倾听、感受、解释，耐心很重要，讲解术前、术后的注意事项，温情提示，认真对待患者的提问等等。对我们开展其他的护理工作起着良好的铺垫作用，有着缓解日益紧张的护患关系起积极的作用。
在南丁格尔时代的护理工作中，护理并不是一个服务行业，它是神圣的，现代很多人错误的观点，护理专业人员的流失日益严重，其实在这本札记里就深刻地表明，护理其实是一件伟大的人文工作，像札记里面所要求的，尊重人、关爱人、善待人。
全方位的护理是要在整体护理工作的开展来实现的，而护理工作的开展则是从观察来实现的，因此，护理的实践就应该动员我们的听觉、视觉、触觉、知觉来实现每一项护理任务。
5月31日上午，我们学校提前庆祝六一儿童节。整个操场热闹非凡，全校师生在这里欢聚一堂，举行了20_年“六一”儿童节文艺汇演活动。
出人意料的是，一些爱心人士也来参加了我们学校的文艺汇演活动。他们不仅为我们学校的学生带来了节日的祝福，还特别为我们学校的贫困学生带来了一份特殊的节日礼物——爱心助学金，让贫困学生在节日里感受到了社会大家庭的温暖。
除此之外，令我感兴趣的自然是文艺汇演中的那些精彩的节目。幼儿园的小朋友也来凑热闹了！她们那天真活泼的舞蹈，给这次文艺汇演增添了不少的乐趣。一年级小朋友的T台秀表演，活泼可爱，令人忍俊不禁。四年级学生的相声，逗得观众不时哈哈大笑。六年级学生的独唱，声情并茂，动作欢快，给人一种活泼奔放的感觉。七年级学生的葫芦丝吹奏，悦耳动听，给人一种美的享受……最后，演出活动在观众热烈的掌声中画上了圆满的句号。
这个“六一”儿童节，我觉得过的实在是太快乐，太有意义了，期望明年的“六一”儿童节快快到来。
8月2日 星期一 晴
沙堆贝壳
我在前几个月从沙滩带回来的贝壳真是太美了，橢圆橢圆的，肉色的波浪线形，有条理的铺在嫩黄的外壳上。
那天我和几个小伙伴在沙堆上蹲着，要么聊天，要么“傻傻发糖”，就这么过了很久，我无聊得要死，便登上一个半人高小围墙。那儿离沙堆近，我找了个竹竿，在沙堆里扒拉，突然发现现一个小东西，我好奇的拾起来，“啊哟！贝贝你快看哎，贝壳啊。”
“天！何姐你从那哪里找的？”
“沙滩。”
“哎，帮我们也找一个”
我们在沙堆东边用竹竿扒，西边小铲翻，过了好久，每人都有了“战利品”：我的是椭圆贝壳，贝贝的是橙色小海螺，陈橙的则是荧蓝扇贝。熊孩子啊，真高兴！
注：“傻傻发糖”是个游戏。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭......”每当我想到这首柳宗元诗的时候，我就想起前年冬天妈妈接我放学的情景。
那时，我还小，刚上一年级，妈妈拉着我的手，快步向家走去。因为天很冷，妈妈想快点带我回家，路很滑，妈妈一不小心滑倒在地上......
我一边“哈哈”笑着，一边“七手八脚”的想把妈妈拽起来。我们忙了半天，妈妈终于起来了。我又忍不住笑了起来，妈妈却严肃的说：“贝贝，今天路很滑，你要小心一点啊!”我说：“哦，知道了。”
在回家的路上，我们很小心的走路，妈妈没有再多给我说话，看来妈妈摔的比较痛。
现在想起这件事，还有点后悔，当时真不该嘲笑妈妈。
我们今天早早地起了床，今天是开心的第一天，我又迎接新的学期，升上五年级了，我们这些三年级就是这间学校所有班级的大姐姐大哥哥了。我们应该要比以前更懂事，上课更加认真专心，完成好老师布置得作业。我们三年级，一定要努力读书学习！争取更好的成绩！要向低年级的弟弟妹妹们树立好榜样！回到学校，迈着轻盈的脚步向教师走去。
又可以见回那些亲爱的同学们了，读完了这两个学期就要和他（她）们分开了，如果我们有缘分读同一间学校那是最好不过了！我相信我和同学们朋友们是缘分未尽得！所以，我们应该要和同学们开心地过这两个学期，不要为了一点小事就吵起来打起来，我们都长大了，心胸广阔，懂得宽容，我们不是一年级的小孩子了，都是大姐姐大哥哥了，要为幼稚天真的小弟弟小妹妹们树立好榜样！新的学期，新的开始。让我们怀着愉快的心情去读书学习吧！
昨天，老师宣布我们去腾蛟春游，大家都兴奋极了。放学后我赶紧回家去买零食，准备好明天出发。
清晨我早早的起床，来到学校看见去腾蛟的车子停在操场上，我和几个同学迫不及待要上车，被我妈妈叫了下来，后来到了8点钟陈老师来了才出发。到了那里我们来到一片草地，上面有几颗大棋子和许多雕像，当我看见名为好朋友的这个雕像，忽然我想起了一句诗“牧童骑黄牛”。
一阵休息过后，老师带我们前去第二个目的地，原来是个公园。我本以为没什么了不起，结果比我想象中的还繁华！这里有草地、水池、亭子……真好玩啊！
当来到第三个目的地，是一个古老的故居，那里有苏步青爷爷的头像，他是个数学家！屋内记载着苏步青爷爷和许多名人的事迹、照片……
11时多的时候，那片草地变成了我们的野餐场了！众多人围在一起，分享着自己和朋友带的食物，有说有笑……
今天是我上学第一次和老师同学在一起春游多么高兴，要是时间永远停留在这一刻多好啊！
9月24日 星期五 晴
早自习，黄老师组织默写《赠刘景文》和《夜书所见》。
哈哈，我昨天在爸爸的监督下已经默写过了，而且全都默对了，今天肯定也能默对。我拿起笔，开始默写，前面默得挺顺利。突然，我忘记写“举”字了。左思右想之后，我终于想出来，接着默写后面的。
时间不知不觉地过去了，黄老师在台上喊：“时间到了，请最后一个同学把默写纸收上来。”望着最后两段注释还没有默写完，我急得心脏怦怦直跳。早知道这样，我就应该快点、快点、快点写完就好了。
到了下午，老师又叫我们重新默写一遍。我汲取了早晨的教训，这次默写得很快，都不敢停一下笔，一直写、一直写、一直写。我刚默写完，就听到老师在喊：“时间到了，请最后一个把默写纸收上来。”好险！好在我够快。
等待检查完发下来。看着全对的默写纸，我不由得笑了：不用再受抄二默一的处罚了，真好。
今天，是个让我兴奋不已的日子——参加军旅夏令营！只见我背着一个十分沉重的背包，乘着车坐了一个多小时的高速公路，又坐了十几分钟的大巴，这才到达了七都的夏令营。
进入夏令营区，首先映入眼帘的是一栋灰白色的大楼，周围种着一排排绿茵茵的树木。我背着背包，气喘吁吁地爬上二楼。往自己的房间里一瞧一张张床上铺着一张棉被和竹席，看着很陈旧，可躺在上面却十分舒服。
下午大家要在活动室里做自我介绍。他们有的几句话说完就下台了，有的除了自我介绍，还会说一下自己家乡的风景名胜，比如白水洋，一个女孩把它描绘的有声有色，讲得连我都想去看一看那个被称为“宇宙未解之谜”的白水洋呢！
到了晚上教官大叔开始教我们如何叠毛巾被。只见他把被子对折一下，然后用手仔细地分成三份，再将两边叠一下，最后重叠一次就完成了。
今天过得真有趣呀。我好期待后面的行程呢！
今天，爸爸妈妈带我去了烈士陵园，当我看到那些为祖国而牺牲的英雄们，我真想高喊：“同学们，难道我们不应该珍惜今天的美好生活吗？”
在那一张张烈士的脸上，流露出对我们这些祖国后代栋梁之材的期望。他们好像在说：“同学们，好好读书吧，长大了做一个对国家有用的人！”那一个个英雄们，也只不过都是20出头，却为了我们，献出了他们那宝贵的生命。
今天，有很多同学在家长的陪同下，来到了烈士陵园，我想：他们应该都和我一样，对这些烈士表示深切的敬意！
同学们，我们要好好珍惜今天的幸福生活，如果没有那些烈士们与敌人顽强拼搏，也就没有我们今天的幸福生活！所以，我呼吁：同学们，现在要认认真真的学习，长大了做一个对国家有用的人，让烈士们在九泉之下得以安息！
我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正？结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。有一次，数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。”从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。
每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。
洞头宛如一串珠子，镶嵌在浩瀚无边的东海上。那里有大小不一的海岛，海岛上有宽阔的沙滩。每次去玩，我都舍不得回来。
这次我是乘着船去的，船开动了，周围的白色浪花拍打着船身，让人感觉很激动。即将看见那美丽的洞头，我向窗外望去，远处海岛上树木茂盛，不时还有海鸟飞过，似乎在和我打招呼。
一下船，映入眼帘的是一排海鲜，有扇贝，有螃蟹，有虾......引人驻足观赏。登上岛后，我发现迎面扑来了一股海鲜味，咸咸的，鲜鲜的，我捏着鼻子说：“这是什么味道呀！”妈妈指着地上说：“这是大海的味道。”从公路望下去，一片片海田里养着许多海鲜。随着潮一涨一落，带来了许多营养，让海鲜长得更快。勤劳的农民们正推着很小的船去收海鲜。
走着走着，我们就到了一片小沙滩，沙滩里有各种宝贝，有花纹多样的贝壳，有小小的螃蟹，有大小不一的石子，可有趣了。我走到浪能拍到的地方，那浪头轻轻拍着我的腿，真的是太舒服了。
洞头的美景，真是美不胜收。
十月十三日 星期六 小雨
今天下午两点钟爸爸送我去跳街舞。街舞教室在昌元二中后门滋味堂楼上金榜教育旁。当我走到跳舞的地方，里面有三间明亮的舞蹈室，每间舞蹈室的其中一面墙上都镶满了镜子。舞蹈室外有很多小朋友和他们的家长。
两点十分我们进入舞蹈室，我在三号舞蹈室。过了一会儿，走进一位青春洋溢的大姐姐，她说她叫栗子，是我们的舞蹈老师。她给我们介绍我们要学的舞种叫爵士舞。她首先教我们做热身动作，然后她很认真的教我们跳舞，每一个动作都教的很仔细。有的同学学得慢，她就反反复复的跳同一个动作，直到那位同学学会为止。我不一会儿就学会了那几个动作。最后，老师把我们分成三组，她一一带着我们跳。不知不觉下课了，我们依依不舍的跟老师道别，跟自己的父母回家。
通过今天的学习，我知道了街舞有十种，我只学了其中一种。还知道跳舞是一种很好的运动，除了可以锻炼身体，还可以抒发自己的情感。今天过得好开心，好想快点到明天，因为明天还有一节舞蹈课。
开学初，科学老师给我们发学具，学具袋里有一小袋蚕卵。
老师告诉我们:蚕以卵繁殖。要我们认真观察蚕卵，还告诉我们蚕卵在适宜的温度和湿度下会孵出小蚕。
蚕卵是褐色的，看上去很像芝麻，宽约1毫米，厚约毫米。蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，渐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。
3月22日，蚕卵孵出小蚕来了。蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色的，极细小，且多细毛，样子有点象蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米，体宽约毫米。
蚁蚕吃新鲜的嫩桑叶，吃的比较慢且少,能够少放点桑叶；桑叶上的水珠一定要晾干了以后才能用来喂蚕，不然，蚕吃了会生病的。
今天，我发现阳台外面的空调架上倒挂着一个圆乎乎的东西。刚开始我以为是大鸟，可是仔细一听，这“大鸟”竟然发出了嗡嗡的声音，只见一只黑亮的胡蜂从那个圆东西里飞了出来。哎呀，不好！胡蜂竟然跑我家筑巢来了。妈呀！我一边向爸爸报告，一边拿起旁边的泡泡玩具枪，朝那只飞舞的胡蜂射击。一个个泡泡飞出阳台，把那胡蜂吓得躲进了蜂巢。
这时老爸来了。他手里拿着电蚊拍问：“胡蜂呢？”我指着空调架子说：“在那儿！”老爸一看，不慌不忙的拿起晾衣杆朝蜂巢走去。刚把晾衣杆架在阳台上，胡蜂洞口就发出嗡嗡的声音。它们似乎感觉到了危险，很快从巢孔飞出了几只胡蜂，顺着晾衣杆对我们发动攻击，好像要保护家园。老爸眼疾手快地扔掉晾衣杆，关上玻璃门然后嘱咐我把卧室的门关上，这样我们成功地就阻隔了胡蜂的这次进攻。
这两年学会一个词，叫做“复盘”，眼看着马上就要跨年了，所以早上花了一个多小时的时间，也在笔记本上大致写了今年的复盘总结。
已经习惯了用手机以及电脑做记录，当决定用手写的方式写的时候，我第一关注的就是字。
每一次动笔写字，我总是感觉自己写得不够快，脑中闪现的词，手上总写得来及，以致于字体越来越潦草，越来越“龙飞凤舞”，渐渐地居然习惯了这种字体，结果和以前的字相比起来，真的只能一句话形容：真的是写得越来越难看了。
总会很刻意地去提醒自己写慢点写好看点，可似乎已经形成了一个习惯，慢下来的字体也完全没有以前的字体好看了，总是会在某一笔一划偷偷地省个事，图个快，于是一个“圆滑”的字就出来了。
越写，我越觉得要下定决心开始练练字了，这个练字，不仅仅是数量上行式上的去临摹，更是要真真切切地用心去练习，达到真正写到有劲又好看的字体。
即使是这样的想法中，我不知不觉中竟也写了十页左右。在复盘总结中，我渐渐地学会去回想，去了解自己做过什么，还有哪些未实现的目标，在一笔一划中，更中地清晰明了。
不过，我想，练字这个小目标，一定要去实行哦。
9月7日星期六晴
秋天在哪里？秋天在丰收的田野里，在成熟的果园里，在美丽的枫林里，快乐的秋娃娃来了。
早晨，凉风习习，我和小伙伴们一起去山林里找秋天。我们沿着弯弯曲曲的小路，来到山林。秋娃娃把山林打扮得绚丽多彩，美丽极了。银杏树脱下了绿衬衫，换上了黄大褂，银杏树的叶子像一把把迷你小扇子；火红火红的枫叶像妈妈的手掌，映红了整片山林；只有松树爷爷还穿着绿衬衫，笔直地挺立在那儿，像一个威武的战士。
一阵秋风吹过，有的银杏叶在空中翩翩起舞，有的落在地上，铺成了一道金色的地毯。小朋友们三五成群地来到山林里玩耍，他们时而把树叶捡起来，撒在空中；时而在树叶上踩出一阵阵美妙的“歌声”。
穿过山林，来到果园，果园里硕果累累。红红的苹果像小姑娘的脸蛋，圆圆的柿子像一个个小灯笼，紫盈盈的葡萄像一串串珍珠，石榴也笑破了肚皮，露出了红宝石一样的石榴籽，好像在告诉人们：我已经成熟了，快点把我摘下来吧！
秋天真美呀，我喜欢秋天！
我在10月24日那天，在我家后门发现了一株桂花。站在桂花树底下，用鼻子一闻，一阵花香扑鼻而来。
桂花树一般高1~2米，有的最高可达3米。枝叶上点缀着一点点细小的刺。摘桂花时，一不留神，手掌便被刺划到了。
许多人只要走到桂花树底下，就统统被花香迷住了，有的人摘了一束，有的人恨不得扎根树下，连家都不想回了，甚至有了小孩儿，把掉落地面的桂花小心翼翼的捡起来装满衣兜，于是他们便成了“花童”。
桂花不仅树高花香，它的花用处也很多。捡拾桂花，装在锦囊里中，可以做成香囊，挂在室内，满屋都是花香。桂花也可以用来泡茶，挑去桂花茶中的桂花，把桂花茶喝进肚中，芳香沁鼻。到了1月1日过年了，可以将它装饰在菜里，也可以将它和糕饼混合，比如桂花糕，手艺好的人，还会酿桂花酒呢！总而言之，桂花的用处也非常之多。
桂花树有四大特点：花香、花多、作用多、树高，我爱这桂花。
9月24日 星期五 晴
今天的我很不开心。下午放学，我又一次被留在了教室。别的同学随着放学的铃声离开教室回家，而我却还留在教室完成作业，需要给语文老师检查后才能走。这一切的原因，就是因为老师布置在黑板上的作业，我不知道做。因为我没有认真听课，没有看黑板，没有抄板书。
今天，我们学习新的课文《铺满金色巴掌的水泥道》。下午老师布置的作业是写生字五个、组两个词和一个四字成语。我写字太慢了，别的同学都很快完成作业交给老师批改了。而我还在赶写作业中，一着急，我都急哭了。看着别的同学一个又一个离开教室。我更加着急，越急越出错。老师把我叫到办公室里，拿着手机的照片给我看，叫我照着抄。唉！上课不认真听课的后果真可怕。我边哭边抄写，终于写完了。作业交给老师批改后，我一溜烟回到教室，拿好书包去找我的妈妈。我妈妈还在学校等我。
看到整个学校的同学都走完了，我低着头听着妈妈的数落声，心里想，我以后尽量地认真听课，好好完成作业，不要老是拖拖拉拉的。
3月5日星期日阴
今天，我又和同学打架了，可我向谁解释呢？我是个不幸的人，在老师眼里，我是个坏孩子，整天和别人打架，学习不上进，没有人愿意和我交朋友，我整天听到的只有别人的嘲笑和讽刺。
这都是因为我的爸爸。记得那是我上一年级的时候，我刚放学回家，门口来了一辆很漂亮的小汽车，车顶上面有个长长的红灯，车身上半部是白色的，下半部是蓝色的，门上还写着“公安”两个蓝色的大字。爸爸跟着几位警察叔叔上了汽车。后来爷爷告诉我，爸爸犯了法，这是要去蹲^v^。
后来，妈妈出远门了，一直没回来。从此我就跟着爷爷奶奶生活。在学校里，同学们知道了我家的事，都不愿意和我一起玩，我失去了所有的朋友。大家都嘲笑我是犯人的孩子，没人管的野孩子。这时，我总是忍，有时愤怒了，实在憋不住了，便和他们打架。就这样，在老师眼中，我就成了经常打架的不爱学习的坏学生了。
我恨爸爸，恨他为什么要做别人不喜欢的人。可我又非常想念爸爸，每当晚上睡不着觉的时候，总是偷偷地拿爸爸的照片看。
爸爸犯了法，我有什么错。我多想做一个有许多好朋友，能得到老师喜欢的好学生啊！
谁能理解我呢？
刚才看到一个老师的分享，说的是最好的理解就是问与答。
对此，他还给出一些详细的例子来分析。也是一问一答的形式，然后从最初的有些疑惑到渐渐地清晰明了。
突然想到，生活中以及工作学习中，的确是可以用这样的方式来解析很多事情的。
就比如写作文，可以问自己想写什么，然后给出自己的答案。如果中途有卡壳的，觉得好像不太想写，或者不适合写，也可以自问为什么，是哪一些原因，只要是如实地找出答案，基本上就能很快地明了。
最为关键的是，你愿不愿意对自己做这样的问答，是否真心地去想问题，然后在答案中思考。所以不能一刀切地说别人的方法是对与不对，而是关键看自己是不是有去做相关的实践。
如果剖析出道理，那就再去深究，一步步地就如剥洋葱一般，总能看到里面的芯。
很多时候，真的就是喜欢偷懒，然后再给自己一堆的借口，其实已经有很多的方法了，不要再过于贬低与禁锢自己就对啦。
一个人要有所成长，首先就是要会思考，自我剖析，而问与答似乎也是最为简易的一种方式。
也许最开始的时候很笨拙，好像没有头绪，但请相信只要习惯了这种思维方式，一定会来越懂得其中的规则与成效。
今天早上万里无云，我觉得天气那么好，我想：今天要么去打会篮球，便立马抱着一个篮球，走到楼下，就飞快地朝篮球场跑去。
来到篮球场，我就和几位朋友打起了球赛，过了几分钟，我越大越没有力气，脸颊上的汗珠一粒粒地滚落在地上，打篮球打得涨红了脸，如同一个红彤彤的大苹果，没过一会儿，我全身无力，精疲力竭，面红耳赤，那叫一个字：累啊！
我一步一挨地捧着篮球，坐在了大树荫下的石凳上，我眯着眼睛，四处张望，忽然看见了一位大学生，漫步在太阳光下，只见他一口气把半瓶矿泉水全喝完了，便把矿泉瓶随意丢在了树荫下，我见了，心想：大学生的素质怎么这么低啊！把垃圾随意的丢在地上，怪不得垃圾会这么多，害得宁波没有评上“文明城市”，原来垃圾都是他们这种人“制造”出来的，这些人实在是太可恶了，还是大学生呢！一点榜样作用也没有，像这样的人，留着也没用。我想完，便起身往水瓶走去，企图把水瓶捡起来，正当这时，从草丛中窜出了一位小朋友，拾起地上的矿泉水瓶，跑到垃圾桶旁，把它扔进了垃圾桶内，便跑走了。
我我望着那位小朋友的身影，感到十分欣慰，十分开心，正因为有这样的小朋友，我们十分快乐！
中午，我吃过午饭站在窗台前看云。
云白白的，真好看。这时挤在一起的云，变成了一只大绵羊，还有几只小绵羊的。我正想数有几只绵羊的时候，突然间，绵羊不知去哪儿了。
过了一会儿，一只老虎垂头丧气地趴在那里，不知怎么了，它好象很伤心似的。过了一会儿，这只老虎也渐渐消失了
这时一只大狗跑来了，后面跟着许多小狗。我正想数有多少只，大狗消失了，后面那些小狗也跟着消失了。过了一会儿，一只马跑过来，跑着跑着，它的一条腿不见了。我正仔细地找，那匹马又变模糊了。
过了好久，云渐渐地散开了。我也看累了。我去厨房跟妈妈说：“妈妈，云真神奇！它能变很多东西呢。”妈妈说：“你说得很对，云很神奇，它能变成各种各样的东西。我们要经常观察周围的事物，就能写出更好的文章我和妈妈高兴得笑了。
最后我和妈妈高兴得笑了。
《护理札记》是一本写于150多年前的护理书籍，是南丁格尔总结了战地救护和医院护理管理的成功经验而写成，被译成多个国家的文字广泛流传，被世界范围内奉为护士必读的经典著作之一。
一百多年前护理先驱的经验在今天读来，仍然让人受益非浅。这是一本值得我们护士反复细细品味的好书。记得第一次拜读《护理札记》大约是在四、五年前，当时我怀着强烈的好奇心把它领略了一遍，《护理札记》通俗易懂，我觉得南丁格尔写这本书用意并不在于让护士们把它作为思考的规则，照此去从事护理工作，也不是告诉护士们该如何护理的护理指南，而仅仅是想给那些从事照顾他人健康的妇女一些提示。从这本书中，我看到了我们可敬的护理先驱南丁格尔对护士责任的诠释和对护理细节的重视以及执着追求。
第二次拜读《护理札记》是最近，在优质服务示范工程启动之时，在将基础护理工作当做工作重点来做之时，我更加体味到南丁格尔所说的“护理本身是一项最精细的艺术，精细的艺术要靠高洁的护风和高尚的护德铸就”。生命决定于一些细小的事情，南丁格尔将那些细节放大，使那人性和人道的光芒照耀到每一个卑微的生命里。这是一种无需他人提醒的自觉，一种承认约束的自由，一种设身处地为别人着想的善良。再次的拜读，让我意识到很多平时会忽略或想错的细节，比如“病人对那些走起路来响动大的护士比较反感；”比如说“我们应该坐在病人能够看到你的地方，这样当你和他说话的时候，他才可以不用费力地转动他的头来看你。任何人都会下意识地看着对他们说话的人。如果你和他说话的时候不坐在适当的地方，就会让他非常劳累，从而对他的健康带来不利的影响；”比如说“不管你是离开一天、一个小时还是十分钟，你都应该事先告诉你的病人什么时候你会走开，什么时候你会回来，否则的话当你短暂离开的时候，当你想到你的离开给病人带来了多大的痛苦和焦虑的话，你就会很难受”。我想起我在产科护理过的一个刚刚术后的清醒的重症产妇，产妇按铃找我的时候，我在治疗室加药，我的离开没有事先告诉病人，等我加完药回到病人身边的时候，也就两三分钟的时间，但病人已经处于非常焦虑的状态了。她会担心万一真有什么事的时候，她得不到我们的照顾。我才意识到病人对我们护士的依赖程度，我不打招呼地走开，即便两三分钟，对他们来说也是一种煎熬，后来我劝慰了很久，病人才放心下来。这样的细节不胜枚举，细细品读《护理札记》，也是对自己护理工作一个检讨、改进的过程。再次的拜读，让我认真思考许多与我们护理工作关系密切的事和物，比如我们应怎样为病人管理光线、温度、通风、噪音、病房的颜色摆设变化等等，让这些外在的环境更加有利于病人疾病的康复，这些是我们护士已具备的常识，可是在繁忙的时候是容易被忘记的。南丁格尔的《护理札记》深刻而详尽地告诉我们，这些容易被我们忽略的环境因素，其实对病人的康复起到怎样不可替代的作用。再次的拜读让我认识到我们护理的本源——有助于疾病与身体的康复修缮过程，护理工作是以病人为目标的，一切都应该为病人着想，病人的康复是唯一的目的。在护理工作中设身处地地为病人着想，细微处彰显护理人文元素，我想这大概是我们护理的本源。
护理工作没有轰轰烈烈的辉煌，而只是用简单和平凡写满了爱的故事。我们的护理先驱为我们护理界树立了至今仍无法超越的最高标杆，让我们细细解读《护理札记》，踏寻前辈的足迹，探索回归护理本源。
生命决定于一些细小的事情。南丁格尔将那些细节放大，使那人性和人道的光芒照耀到每一个卑微的生命里。这是一种永恒的道德力量。世上有那一种职业，就是“护理。”
《护理札记》中说“不管病人得的是什么病，遭受的是什么样的痛苦，对他们来说绝大多数的压抑和沮丧是来自与周围环境的长期处于单调的状态。”“环境单调对于神经系统产生的不良影响就像单一的食物对于消化系统所是产生的影响一样。”
“护士的工作是至关重要的，在她一旦接手病人的看护工作之后，她就必须要观察给他的食物对他起了什么样的作用，并且向其他的医护人员回报这一情况。”在这一方面，我们的护理人员通常不怎么注意。但是在护理病人和为医生提供信息帮助这些方面，如果护士能够做到仔细而密切地观察病人饮食状况的话，其带来的好处是难以估量的。“对病人的饮食通常缺少细致的观察。”我想这一现象在我们临床还是普遍存在的。很多时候护士还是忙于疾病上的护理，忙于打针发药，我想，要改变人们对护士的看法，体现护理的价值，唯有提高护士的整体护理水平，按照整体护理模式要求，护理从以疾病为中心转变到以病人为中心。“以病人为中心”真正要做好这项工作，我觉得我还有很多方面需要努力，我相信《护理札记》会引导我进步的。
通过对《护理札记》的学习，交流和分享，我觉得收获丰富，在深深感慨于古人先进的护理思想的同事也发现了自身的不足，希望能学习前人的经验，让自己在护理工作中少走弯路。另外，我还认为读了《护理札记》后，收获的不仅仅是经验和思想，更重要的是感受到科室全体护士的团结，积极向上的团队精神和力量。
总而言之，这本书中许多观点在今天仍有意义的。
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