2023-03-20
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2023-07-05
【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
2023-03-15
更新时间：2023-11-01 08:38:21 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
2023-03-15
xx年xx月，中央第十九次全体会议在北京召开。中央高度重视，把群众的生命财产安全作为第一责任人来抓，成立了中央第十一次全体会议。
会议的议题是：“人的生命、健康、财富、安全”。
会议第一项议程是：中央第十九次全体会议第十三次全体会议第十五次全体会议精神。
中央主要对全体会议精神进行了总结分析，发现有以下问题：
一是讲话时不够深入。领导讲话时不够深入，不够全面。领导讲话时讲话不够深入，听得不够全面。
二是领导的学习研究少。由于重视理论的学习，对学习重要性认识不足。
三是领导的作风不扎实。由于工作作风不实，导向不明，影响了领导的作风。
四是领导作用发挥不够明确。工作作风不实，工作效率低。领导作风不扎实，工作作风不扎实，导向不明确。
五是领导的思想教育不够深入。领导作风不实，作风不扎实。由于工作作风不扎实，领导在作风过程中出现的问题也有所放松。
我们班有一位小画家，她笔下的人物惟妙惟肖，特别传神，花草则是活灵活现。她不仅会画画，而且会剪纸，还会弹古筝，跳舞。大家跟着我去认识一下这位多才多艺的小美女吧。
下课了，她开始画画。同学们纷纷围在她跟前，看她作画。只见她歪着脑袋，手托着下巴，目不转睛盯着教室里的香草。观察了一会，开始作画。此时她手中的笔似乎有灵性，一个个线条有序的`排列在纸上。虽然是寥寥数笔，但是轮廓却一目了然。然后她换了一支2B铅笔，将轮廓勾画更加清晰。接着她又小心翼翼地在叶柄处重重画出叶脉，在叶尖处轻轻收笔。这一轻一重显得整个叶子立刻活起来，似乎就是一片真的叶子呈现在我们面前。“哇！好像真的呀！”有同学惊奇地叫起来。有同学随声附和着：“就是，就是，你看叶脉都很清晰。”有同学用羡慕的眼光看着她，恨不得这是自己画出来的。有同学则冲到她面前，喊道：“画完后，这幅画送给我吧。”而她却两耳不闻窗外事，一心扑在画画上。一片，两片……不一会儿，一棵香草就活灵活现出现在我们面前。
在大家的赞叹声中，她完成这幅画。画面上一棵香草迎风而立，片片叶子似乎在微风中飘动，一股香气若隐若现。她抬起头来，圆圆的脸上浮出两朵红云，不好意思地挠挠头，羞赧地说着：“其实我没有你们说的那么厉害，我这也是依葫芦画瓢。”“诺诺，你不要谦虚了，你是大家公认的小画家。”
哈哈，大家都知道我说的是谁了吧。猜对了，她就是熊一诺，一个能歌善舞，多才多艺的女孩。
实用类文本阅读之人物通讯
人物通讯，是通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种新闻体裁类文章。这些文章报道人物的先进事迹，着重在于揭示他们的精神境界，以此感染并且教育读者，使之成为社会的共同财富。《高考语文考纲》明确将实用类文本阅读列入高考范围之中。作为实用类文本范畴之内的人物通讯，自然是高考的一项重要内容。因此，提高人物通讯文本的阅读能力，把握这类文本的解题技巧，是每位高三学子亟待解决的问题。
【解题钥匙】
〔考查要点及题型〕
1．理解：考查对文中的词语、概念和文中重要句子的含义判断能力。考查形式，采用选择题或简述题形式。
2．信息的筛选与整合
要求辨别文中信息是否符合原文、是否准确。一般形式是选择题，排在选择题的前四项，有时也会采取简述题甚或探究题形式。
3．分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。
把握文章结构，要求理清文章的思路，把握文章的结构及特点；概括中心意思，包括文段的大意和文章的中心。这个考点一般采用简述题形式考查。
4．分析文本的文体基本特征和主要表现手法
人物通讯这种文体，既具有新闻的真实性，也具有文学性和教育性等。主要表现手法体现在环境描写手法、人物的刻画方法、细节的描述以及抑扬、渲染、烘托、反衬、铺垫、照应等表现手法。
这个考点一般设置在多项选择题的最后一项或简述题考查。
5．鉴赏评价
写作：
（一）请谁来当“新闻人物”
选择人物，要注意如下标准：
能体现时代精神，反映社会面貌；
有能构成新闻的较充分的事迹；
生命形态和生活轨迹有一定的独特之处；
人物有鲜明的个性，能给读者留下深刻的印象。
可以反映某道理，事实的人物。
（二）现人物的常用手法
1、注意表现人物性格的特异点。
2、在矛盾冲突中写人。
3、借他人之口刻画人。
4、借景写人。
5、通过事实塑造人物。
手法：
1、注意表现人物性格的特异点。
2、在矛盾冲突中写人。
3、借他人之口刻划人。
4、借景写人。
5、通过事实塑造人物。
具体要求：
1、要抓吸引人的故事——抓住故事使人物丰满
人物通讯如何做到故事化呢？首先，要正确选取能够表现人物特点的故事情节；其次，要注重细节的描写叙述；最后，要设法增强故事或故事情节的跌宕起伏、悬念、吸引力。
当然，人物通讯故事化有一条底线，就是人物故事必须是真实的，不能艺术化，否则就失去了新闻的真实性，人物通讯就变成小说了。
2、打动人的细节——细节使人物更鲜活
3、个性化的语言——语言使人物更生动
在具体写作中，人物语言要合乎所写人物的年龄、身份、职业等，要逼真，要口语化；还要合乎人物特定的环境、特定的时期、特定的心情和特定的说话对象，做到恰如其分，恰到好处，贴切自然，生动传神。
最后，注意采写人物的忌讳。
1、忌主题分散，面面俱到。
2、忌记者跳出采访发表评说。
3、忌虚构故事，滥用形容词，影响人物表述的客观性。
写人物通讯的作文
（题目、内容自拟）
要求：选材典型，中心明确
书写干净，不少于页。
新 时 代 的 好 少 年
--记初三・一班团支书于浩
在我们初三・一班，这个普普通通的班里，有一位闻名全年级的学习尖子--于浩。
于浩在学习上，一丝不苟，十分认真。他对待学习中的一切问题都那么严肃，那么认真，对待学习中的每一个问题如同对待敌人一样，决不会轻易放过任何一个问题。以前，在我们班他一直是前两名，进入初三以来，他在原来的基础上，又有了长足的发展。他对自己所取得的成绩并不满足，一直在向前进，从班里的第二升到了第一，从年级的十三名升到了第六名，而他还没安于现状，再接再厉，他的目标恐怕就是年级第一了。他在初三的几个星期来，成绩也是直线上升，从英语到物理，从数学到化学，哪一门前几名没于浩呢？于浩在学习上，是超越了一切的人，他学习起来，就好像处于一个“真空”中的人，什么事都忘却了。
他不但努力学习，而且积极锻炼身体，他对足球非常热衷。在我们队，于浩也是前锋线上的一把尖刀，这一阵也是屡屡建功。看！他绕过了一名后卫，离球门十米远一脚远射，球如离弦之箭，直飞网底。于浩以其准确的射门到位的传球，在我们队站住了脚，为我们队能胜另外的队立下了汗马功劳。
一个风云全班的学习尖子，一个在球场上让人刮目相看的队员，在这个普普通通班里的.这个普通的中学生，一个跨世纪的少年，一个值得班里骄傲，一个值得老师骄傲，一个值得他的同学向他学习的中学生，更是一个尽心尽力的班干部。
他就是新世纪的好少年--于浩。
老师评语：选材典型，事例突出。语言再流畅些。
小眼镜，竖鼻子，刺猬头，一个浅红色的嘴唇总带着微笑。要问他是谁，当然是老任啦！
要说他啊，眼镜小、手掌小、个子更小，我们班的小个子排名，他就在我前两位。在队伍中，他只能艰难地探出脑袋，或者伸出双手，以此证明，我还在队伍中。要是学校弄出来个“三小学生”，他绝对在内。
虽然他个子小，却创造了大能量。
这学期，我们班七手八脚搞出来了个“男生女生大PK”。这一重大消息，让全班的人都沸腾了，但女生是自信地沸腾，而男生……是紧张地沸腾。
吴姥姥看大家状态不对，高声问道：“比不比？”
“比！”女生们用坚定不移的口吻说到。他们似乎早已习惯了比赛的胜利。
“叽里呱啦……”男生群里的声音混乱无比，就连士可杀不可辱的我，也只是硬着头皮叫了一声“比”，心里的退堂鼓一直在响。
“比！”此时，一个如巨浪一般的声音，将男生们的“混乱音”迎面扑灭。男生们齐刷刷地望向声音的来源，那里站着一个戴眼镜的小个子男生，没错，他就是老任。
这一叫，就像一块打火石，擦出了我们体内男子气概的火花。“我们为什么要怕女生？”男子气概的火花越烧越大，最后成为了一片火海。
“堂堂大男儿，竟然输给女孩子，丢脸！”老任坚定不移的目光盯着男生们。男生们下意识攥紧了拳头，眼里冒出了必胜的光芒。
“宁可站着输，不可跪着死！”这一信念在男生们的心中播下了种子。
“比，谁怕谁！”叫声中老任立在中央。这时，他不再是那个小个子小任，他是我们的首领，带着我们，向前进……
谈起敬佩，人们往往会想到“流芳百世”的民族英雄；“光环耀眼”的大腕明星；还有那“腰缠万贯”的比尔·盖茨。他们固然有这样那样的成就和辉煌，值得我们学习和敬佩。但是，那些工作在平凡岗位上的工人、农民、清洁工不也值得我们敬佩和尊重吗？
曾经听人说：“一人脏换来万人康。”这是用来赞美清洁工那无私奉献的精神。一说到清洁工，就让我勾起了一个个回忆。 那天是五一国际劳动节。安静的城市，街上的行人寥寥无几，在一条小街里面，有一位清洁工正推着垃圾车走着，他大约己过五旬，一张古铜色的脸上，刻着几道深深的皱纹，一双大手，长满老茧，他的眼睛里流露着慈祥的目光，令人感到十分亲切。
老清洁工总是穿着缝补的衣裳，十分朴素。天慢慢亮了，倒垃圾的人一个接着一个，老清洁工微笑着说：“小心点，小心点。”等人们倒完以后，老清洁工又拿起扫帚和铲子，扫去地上的垃圾，这是有人不小心掉到地上的。扫完以后，他又推起垃圾车，向前面走去。这时，他身后传来匆匆地脚步声，老清洁工连忙停了下来。
只见一个七八岁的小男孩儿正端着一筐沉甸甸的垃圾，脸涨得红红的，直喘粗气。老清洁工还没来得及帮他，他却心急地把垃圾倒进了车里。结果，有一半垃圾掉到地上，小男孩儿不好意思吐了吐舌头，老清洁工把垃圾扫了起来，小心翼翼地倒进了车里，抬起头，脸上荡漾着干净的微笑。
对小男孩说：“孩子，以后注意点。” 还有一次，那是个炎热的夏天，我们楼的垃圾道堵塞了，散发出一阵阵恶臭。这时侯，我们楼区的清洁工手拿一根比他还高的铁钩子匆匆地赶来了，只见清洁工打开垃圾道门，一股臭气扑鼻而来，令人翻肠倒胃。他一边钩，一边捅，怎么也捅不开。
“唉！这下可麻烦了，层层都堵死了，要是早点说就不至于到现在这样难通了。”我望着清洁工脸上的汗水豆粒般地往下流，汗水浸透了衣衫。 下午放学回家的时候，垃圾道已经通了。可是清洁工仍在垃圾道旁默默地清理着一堆堆的垃圾，路过的人无不捂鼻而去。小车装得满满的，一趟一趟不停地拉着拉着…… 我望着清洁工那汗流浃背的身影，不禁地为之感动，清洁工啊，您是我最敬佩的人。
我至今还不知道您的姓名，但您平凡的身躯、认真负责的态度、乐于助人的品质和无私奉献的精神，深深地打动了我，你们为我们的城市增添一份光彩、一份荣耀。你们不怕脏，也不怕累，宁愿一人辛苦，换来了千家万户的干净。你们是伟大的是高尚的。
1. 人物通讯如何写
人物通讯注意事项人物通讯的功能为：具体、生动、客观报道新闻人物的典型事迹。
新闻人物既可是正面典型，也可是反面典型；既可是个体人物，也可是以团体为对象的集体人物，如某个组织、单位等。子贡曾问孔子：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”
“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”
因此，在写人物通讯时，不能将正面典型写得人见人爱，也不能将反面典型写得人见人恨，这样既有违新闻真实，也不利于人物形象的塑造。一、人物通讯切忌刻意编造“显著性事迹”。
在报道新闻人物时，不能对人物不加分析地全盘肯定或全盘否定。如：写先进人物时，往往写得不近人情，编造诸如“父母去世不回家”等事迹；而写反面人物时，却又写得恶贯满盈，一无是处。
如此编造典型“显著性事迹”，不仅使得人物事迹缺乏新意、毫无特点，也有损新闻真实，引起读者怀疑甚至反感。如：22年来，他每天都坚持站在教室门口，迎送学生，风雨无阻。
省分行作出实行“春天
及时出台《某银行20xx年“伴你成长金钥匙春天行动”综合营销实施方案》，对“春天行动”的行动时间、参加单位、组织机构、行动目标、营销策略、主要保障机制、考核指标、评比奖励进行了细化。通过建立客户经理队伍、营造综合营销平台、丰富金融产品、优化客户结构、完善保障机制，着力打造五位一体的综合营销体系，实现营销工作向科学化、专业化、标准化、系统化推进。使营销方案对全行市场营销工作具有很强的指导性。
含义：所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。
同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。人物通讯中的人物当然要具有新闻性。
从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，大致上有这样几种类型：
第一种，各行各业的英雄模范人物。
如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。
这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。
第二种，人们普遍关心的社会名流。
如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。
这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。
第三种，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人。
这是人物通讯题材发展的一个新趋向。
第四种，某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。
根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：
1、传记式
其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。
2、特写式
侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。
虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的.写法。
真正写一时一事的人物通讯，也很常见。
3、群像式
特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。
1、本次活动的主要目的：通过本次活动，使学校学生了解更多的知识和技能，提高学生应对复杂的社会的应变能力，为下一次活动奠定基础，同时为本次活动打下基础。
2、主要工作内容：
3、本次活动主要目的：通过本次活动，使学生在参与过程中学会做事，培养学生的思考能力，提高学生的实际动手能力，增强学生的组织管理能力。
4、本次活动主要目的：通过本次活动，使学生学习和参与能力得以提高，提高学生的组织能力，使他们得到锻炼，培养他们的组织管理能力，使他们学会做事，培养他们的责任心和团队协作精神，并能自我完成任务，培养他们的组织管理能力，增强他们的组织管理能力，从而使学生更好的完成今后的工作。
5、本次活动主要目的：通过本次活动，使学生学会做事，培养思考能力、自我完成任务的能力和组织管理能力，促进学生在今后工作和学习中，能够得到锻炼和提高。
6、本次活动主要目的：通过本次活动，使学生在参与过程中学会做事，培养思考能力和团体协作精神，培养学生良好的组织协调能力，并培养学生良好的组织协调能力，使学生在今后的工作和学习中能够得到锻炼和提高。
她，一个不起眼的女生，但在我看来她却是一位天使。
最新以小人物为题的作文4篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文她拥有一双小眼睛，樱桃般大小的嘴巴，扎一个低低的“马尾”，说话慢声慢语，显得懒洋洋的。她的学习成绩与我不相上下，她有一肚子的智慧，和数不清的故事。每次，我们聚在一起聊天时，她总有说不完的话。
她非常热爱写作，她的梦想是成为一名作家。她的文章写得很好，书写也很认真，不管是什么样的习作都难不住她。数学老师给我们讲故事时，她往往都拿出本子边听老师讲，然后添上一些自己的创意，给我们看。所以，她在我们班具有“才女”之称。
她还有一些独特的爱好，她喜欢古典的音乐，经过自己长时间的努力，古筝已考过了五级。但是这不是她的最爱，她的最爱与我相同——看书。她看起书来比我更痴迷，比我更“疯狂”!那天我找她有点急事，可是她正在看书，我叫了她四五遍，无人回应，早已无可奈何的我一气之下抢过她的书，她这才迅速抬起头，怒气冲冲的大喊：“什么事!”这时的我早已被吓得忘记找她干什么了!还有一次，四年级上英语课时，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的她还不知道我们不好惹的英语老师什么时候走进教室开始讲课，什么时候提问她的!老师大声喊她的大名，可她一声不吭，后来有人举报：“老师，她在看课外书!”老师怒气冲冲地走下讲台，抢过她的书，直到这时，她才如梦初醒——自己闯祸了，但为时晚矣。
唉!这就是小人物的大事情。
对了，你们知道她是谁吗?她就是筱!
一个特点鲜明的人
一双黑色的布鞋，一条深蓝色带花的裤子，上身穿着整洁的黄色工作服，头戴一顶的小黄帽，帽子下面一张朴实的脸庞……你可曾注意过，无论严寒，或是酷暑，这些在街头挥舞扫帚、扫去尘埃的清洁工阿姨们？而我看到了，看到了烈日下风雨中的最美 ——他们勤劳、朴素、无私……
——题记
世界上有这样一些幸福的人，他们将自己最无私的一面用别人的微笑来演绎。他们挥汗埋葬了自己在清闲时悠哉，使它变成种子，长出鲜花和芳香，为别人的生活添上一抹靓丽，他们是那么渺小，却是那么高尚。他们是绿色家园、美好心灵的守护者，他们就是清洁工。
暑假，太阳将热量毫无保留地奉献给大地。人们挥汗如雨，门前的冷饮店成了海洋，而我就像一条弱小的沙丁鱼拼命往里挤，好不容易“抢”到了一个冰激凌。这几天，我开展了假日小队的活动，可受了罪了，舔到冰凉的味道，我颇有一番成就感。也许是条件反射，看到地下到处是乱扔的包装袋，我便也毫不经意地将包装袋随手一扔。
我坐在门前的长椅上，整理着活动笔记与材料，过了好一会，冷饮店门口的人才散尽，留下的是街边满地的塑料包装袋。这时，一个大约四十来岁、脸色暗淡、头发干涩、整个人就像干瘪的果脯的清洁工阿姨，正挥动扫帚，将人们乱扔的包装袋默默地扫入清洁车里。“呲、呲、呲……”扫帚与地面发生的摩擦声像针扎般刺激着我的内心，此时的我，心中有所触动，脸上像火烧似的，但又不知该做什么，于是，盯着清洁工发呆。这时，一阵脚步声响起，一对母子向这边走来，母亲对孩子说： “你看，如果再不认真读书，长大就只能像这清洁工一样扫大街……”清洁工阿姨似乎也听到了什么，头低着，一言不发，只顾挥动扫帚。
“啪”，一个烟头伴着一口浓痰落在刚扫过的地面上。“请不要随地吐痰，请尊重别人的劳动。”清洁工阿姨停下手中的活儿，礼貌的提醒吐痰的人，男人不屑地瞄了一眼清洁工，“扫地的，你叫什么叫？不就扫个地吗？多扫个烟头，有多大的事啊？再说了，你一个扫地的要什么尊重的？笑话！”
看着阿姨远去的背影，我心里很不是滋味。清洁工人也是人，也有自尊，凭什么要受到这般的羞辱？他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。 夏天，当我们还在家中享受着清凉时，他们却在酷暑下坚守岗位，他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠，在阳光的照射下那么晶莹透明。 冬天，当我们还在家中享受着温暖时，他们却在严寒下用冻僵的双手，捡拾着每一片被风吹落的叶子，打扫着每一条街道，生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。 他们是勤劳的;心是善良的。学会尊重他们，其实并不需要付出多少，一个感激的微笑，一个赞许的目光，都会给他们带来莫大的安慰。
每天坐在车上，走在马路旁都能看见他们穿着橙色的衣服，在街上用挥动拖布与扫帚，抹去了街道的污垢，让滨海新区有了干净整洁，容光焕发的面貌。每一位市民留在地上的泥垢与丢弃的杂物，他们都会在第一时间清理干净，留下整洁光亮的道路，当天公不做美的时候，更是他们工作最为繁忙的时候，留在地面的泥渍与雨、雪水，他们一遍一遍不厌其烦地打扫干净。我们在平时生活中看到的清洁工都是老爷爷与老奶奶，他们已经年迈，但凭着不服老的精神，为市容街貌的整洁做出了极大的贡献，更需要我们去学习、去敬仰。 他们付出了这么多，却成为人们经常忽略的角色。在这里，我想用我的话语打动你的内心：城市是我们大家的，只有我们大家拉起手来同清洁工一起，共同维护我们的家园。这样我们的家园才会更加美丽;我们的生活才会更加美好!他们是城市的美容师，更是心灵的美容师；是创建美好家园的劳动者，更是现实生活中的活雷锋！
太阳的光芒笼罩在清洁工阿姨的身上，映红了她的脸庞。啊，我陡然发现，她竟是那样高大，那样美丽！
摘 要 通讯是新闻的一种体裁，通过叙述和描写为表达方式能够反映人物和事情。在通讯中写法中分为很多种，其中人物通讯是最为重要的。只有树立形象，推广思路才能把人物通讯给写好；在多数的人物通讯写法中总是千篇 一律，很难表现出人物的特点。在人物通讯写法中，要使用灵活多样的表现手法，才能够把人物表现的淋漓尽致。人物通讯弘扬出先进的文化，在社会主义文明精神建设中有着非常重要的作用。
关键词 人物通讯；表现手法；树立形象
人物通讯是对先进人物的先进事迹进行报道，能够有效地反映出先进的思想，通过最直观的精神能够教育人。在人物通讯写作中，有着多样化的表现形态，运用联想的手法形象的刻画出人物的形象；通过平凡的人物凸显出伟大，能够达到教育读者的目的。人物通讯是新闻中的一部分，新闻是用事实说话的，所以说，人物通讯离不开事实，没有新闻事实就不会有写作的对象，要注重对事实的采访才能对写出人物通讯。本文就对人物通讯写法研究进行简要分析和阐述。
1 通过刻画人物形象来写人物通讯
在人物通讯写法中，首先要对人物形象进行细致的刻画，通过刻画人物形象来写人物通讯，刻画人物形象从以下几点来分析。
1）生动描写人物的行动。在人物通讯写法中，首先要做到的就是刻画人物形象，只有这样才能确立一定的主题，能够写出特色的人物通讯。生动描写人物行动中，能够有效的表现出人物性格。在人物通讯写法中，要注重塑造出一个形象精神较佳的人物，仅仅是通过语言是完全不够的，还要注重从不同的方面对人物的行动进行描写；只有对人物的行动加以生动的描写，才能使得整个人物形象鲜明起来，才能达到人物通讯写作的目的。
2）生动描写人物的'语言。在人物通讯写法中，人物的语言能够表现出一个人物的心理，也是人物通讯写法中最重要的手段之一。在生动描写人物语言中，要将人物内心活动和外在活动有机结合在一起，能够更加有效的表现出人物的形象。因为，人物通讯是新闻的一种体裁，所以要描写人物语言时，要用事实来说话，杜绝弄虚作假，才能有效的达到人物通讯写法的目的。
2 人物通讯对细节的描写
在大千世界中，普通的事件不能有效全面的表现出一个人物，往往对细节的描写能够把人物描写的淋漓尽致。在人物通讯写作中，有着一双善于发现的眼睛，能够善于抓住细节；在人物通讯中，通常对细节的描写有着非常重要的作用。
1）表现出人物的特征。在人物通讯中，通过对人物细节的描写，能够充分的表现出一个人物的特征，能够使这一特征成为独特的特征，善于抓住细节，能够把人物写活，能够吸引更多的读者；通过细节表现出来的人物特征，能够加深人们的印象，在人们脑海中树立人物的形象。
2）通过细节描写增强可信性。
在人物通讯中，通过对人物的细节的描写，能够有效的表现出新闻的真实性，从而能够让读者感受到真实。在写人物通讯时，要善于发现细节，并且要对细节进行重点描写，要想得到精致的细节，就必须要到现场进行认真仔细的观察，能够发现有价值的细节，从而进行针对性的描写，增强了人物通讯的真实性。
在人物通讯写作中，要善于运用细节描写，不仅能够进一步的深化人物的主体，而且还能有效的表现出来人物的性格特征。通过从人物中的动作，语言中发现细节，能够写出一篇好的人物通讯。
3 树立真实的人物形象
在人物通讯写作中，首先要确定人物，不管是人物通讯还是事件通讯，首先要做到的就是要把人物给写好，针对人物通讯写作还要用人物的语言来表现人物。这就需要在写作采访写作过程中要注重人物的真实，人物通讯的写作要完完全全的与人物实际相结合，不能弄虚作假。
1）描写代表性的人物。在人物通讯写作中，通常来说，人物通讯往往都是描写具有代表性的人物。要抓住人物所具有独特的特点来进行报道，能够使得人物形象更加鲜明，更加生动形象的表现在读者面前，能够给读者留下更深刻的印象，如果不能很好的抓住人物独特的特点，写出来的人物通讯就不会呈现出鲜明的特点，所以说，在人物通讯写作中树立真实人物形象的同时还要抓住人物所具有独特的特点，才能写出好的人物通讯。在写人物通讯时，还要表现出“情”，通过“情”来进一步的吸引和打动读者；要对人物的情感因素进行合理的把握，写一篇好的人物通讯最终目的就是能够引导读者观察并且进行认真的思考，能够从人物通讯写作中感受到社会价值，能够给予读者最大的鼓励。为了能够吸引受众，要采用更多的办法和策略进行一定的报道，使得新闻更加人格化和戏剧化。
2）记录人物真实的事迹。在人物通讯写作中，不仅仅只是对人物的特点进行重点描写，而且还要通过真实的事迹进行渲染。先进的楷模不会是一枝独秀的，不管是为群众还是为社会做出多大的贡献都要在人物通讯中写出来，通过人物的特点和真实的事迹结合在一起，才能使得人物形象更加淋漓尽致，进而能够有效的吸引读者。
3）通过人物良好的品质达到教育的目的。在人物通讯写作中，通过对人物和事迹的描述，从中可以表现出先进人物的良好的品质，能够供人们学习，弘扬良好的品质，发挥出优秀的品德，为我国社会主义文明精神建设起到了关键性的作用。人物通讯要有着一定的新闻性，要能体现出当今时代的特征，人物通讯写作对象不仅要能体现出时代精神，而且还要对人们有着一定的鼓励作用。在人物通讯写作中，要对反映当今时代的特征进行报道，要把时代的特征和人物自身的特点相互结合起来。
4 结论
在对人物通讯进行写作中，要通过各种细节来进行描写人物的真实特点、人物真实先进事迹以及人物真实的形象，才能写好一篇人物通讯。好的人物通讯不仅对读者有着鼓励的作用，而且对我国社会主义文明精神有着作用，要注重人物通讯写法，善于发现细节，对发现到的细节进行放大，能够让人们看到眼中不一样的先进人物。要想写好人物通讯，就必须让文章有着一定的艺术性，要运用不同的表现手法，能够把真实性和艺术性有机结合在一起，才能达到目的。
参考文献
[2]陈友新.在医院建设中树立人物形象，建设品牌医院-医院人物通讯写法之我见[J].中外健康文摘，（36）.
[3]_.人物通讯的特点和写法[J].青年记者，（23）.
[4]朱婧.浅谈行业报人物通讯的写法[J].才智，20_（31）.
[5]陈颖.人物通讯采写要善于用“情”[J].新闻三昧，20_（08）.
追溯到多少岁月的顶峰，千百年风云变换，是发展指使这科技，是思想酝酿着传奇。千百年来的想象空间，一个个连成的精神片段交织在一起，动画的孕育而生满足的不是一个人的私欲，而是一群人的最求。
提到动漫，不难想到的是动画片导演――宫崎骏老师。
他，一个在全球动画届具有无可替代的地位、他，一个被迪尼斯称其为“动画界的黑泽明、他，一个获奖无数的动画片导演。也许不用我多说你们也知道，对于一个动画片爱好者来说，无人不知无人不晓的这位“白胡子”老爷爷。
宫崎骏老师的个人魅力。1922年，法国影评家埃利・福尔满含感情的预言：“终有一天动画片会具有纵深感，造型高超，色彩有层次……会有德拉克洛瓦的心灵、鲁本斯的魅力、戈雅的激情、米开朗琪罗的活力。一种视觉交响乐，较之最伟大的音乐家创作的有声交响乐更为令人激动。”八十年后，世界动画界最接近埃利・福尔梦想的，首推宫崎骏。
宫崎骏老师是日本动画界的传奇。可以说没有他的话日本的动画事业会大大的逊色。他是第一位将动画上升到人文高度的思想者，同时也是日本三代动画家中，承前启后的精神支柱人物。宫崎骏在打破“手冢治虫”巨人阴影的同时，用自己坚毅的性格和永不妥协的奋斗又为后代动画家做出了榜样。可以说没有他的话日本的.动画事业会大大的逊色。
宫崎骏老师影响力很大。宫崎骏的动画片是能够和迪尼斯、梦工厂共分天下的一支重要的东方力量。宫崎骏的每部作品，题材虽然不同，但却将梦想、环保、人生、生存这些令人反思的讯息，融合其中。他这份执著，不单令全球人产生共鸣，更受到全世界所重视，连美国动画王国迪斯尼，都要斟介宫崎骏的动画电影发行版权（亚洲地区除外）。
宫老师在动画电影事业上的贡献远远超过了金钱衡量的范围，从198x年，电影旬报十佳电影第1位开始至今无数的嘉奖榜首人， 一路谱写着他汗水的结晶。他的作品总那么的和蔼，那么的亲切。宫老老师的影片背景的画风始终是清新浪漫的，总有一种能让人想要回归自然的感觉。尤其是影片中出现的天空背景，给人以广阔无垠的感觉，使人不禁生出一种遐想，似乎想要到那背景中去寻找远离城市污浊空气的清新中，去感受自然之美。这一切一切，都表现出宫崎骏对于自然与生活的热爱，也颇富有意义。
宫老师有着自己的思想，绝不顺波逐流，“这实在是日本的耻辱”――宫崎骏对前首相麻生太郎念错汉字的看法。我想这能足够表明了吧。
宫崎骏老师，一个动漫事业的佼佼者，一个在生活中挖掘出金子又为别人照明的人，一个在现实与幻觉中徘徊的人，一个打破安静又充满激情的人，一个我们在动画片的创造道路上不可缺少的人……
一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。 他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的.学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。 他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。 乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。 自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。
街景上的霓虹灯忽明闪烁，满大街上挂着新年喜庆的灯笼，本该团聚在家里共享天伦之乐的她却异然凛冽到寒冷的风口当中做着艰辛的工作。还是隐藏不住她瑟瑟发抖的身影，她在孤独的夜里守着摊点，这熙熙攘攘的人群从他身边擦肩而过。其实很多人都知道她的子女是啃老族，这么老的老人居然会在这么时候艰辛以后工作。尽管这个世间还会有很多阴暗的地方。
冷漠的人，但也总不会有这种乌云完全遮挡住友善，关爱的光。有一个行人顿生怜悯之心，不假思所地向老人的摊点扔下100块钱就走了，老人看着这钱面露尴尬，老人心神忐忑而欠缺着不安。马克吐温说过：“对人的了解是通过心而不是通过眼睛或智力”每个人都应有被尊重的权利，即使是我们在别人遭遇的好心相劝也应该注意方式方法，学会尊重他人，尊重一个老者。
忽然，老人的面前一个好人用百元交换了最灯笼。其中一个灯笼送给老人，并在老人的耳边轻声细语的说了句：“新年快乐！”或许，正是因为尊重会使善意让他人更接受的坦荡，尊重，能化为一缕清风，携带者某种温暖的善意，终会将友善的你浸沭在万年不变的皎皎月光中能感到那温存的善意，炽热暖心的感动。
最终，老人露出了久违的笑。那眼里一点闪动的温存的泪花。这些微不足道的感动人的行为都会在我们心间，善意，是世间最美丽的情感，于你和我，何尝不是行善中学会把世界温柔以待，用另一种方式温存这美好，你也会喜欢你自己这份温文尔雅。
学会尊重用善，用合适的方法在尊重他人的同时，不仅仅使他人心安理得的接受这份善意的帮助，还是在给我们上了一节宝贵的课：就算是人逄┑氖焙蛞膊荒苊挥凶鹧希
在我身边，到处隐藏真高手，他们各个身怀绝技，无人能敌。一听其名号就令人闻风丧胆。我荣幸，也无奈身边这个“小江湖”，它带给了我无限欢乐和麻烦。
若轮肇事王者，非耍赖霸王――学霸婉莫属。此人得天眷顾，高智商，深得老师欣赏。她即没头悬梁，锥刺股更没日夜苦读成绩却不一般的好。学霸也是实至名归，一般人看来，她是个文静认真的乖乖女。但熟知她的人便会知道，她生性“暴户”，自我感超强，一个不快，双掌挥出。不黑也变得青紫。无论谁对谁错，都是她对，不管有理无理，都是她得理，耍赖功夫一流，小霸王称号当之无愧。
更有巧辩能手――毒蛇珊。她生得一张巧嘴，能言善道，黑的能说成白的，死的能说成活的，颠倒黑白，混肴是非能力超强。往往能说得你个不措手不及，无言以对。长久下来，我都有了经验。除了必要的问候，切不可让她说话，当然此法不可行。只能在她施展舌灿莲花之前逃之夭夭，不然定会被气得吐血。
还有卖萌耍宝――可爱悦。悦生得一双大眼睛，十分好看。还有不少追求者呢。有时候说话重了，她立马摆一副可伶兮兮的样子，耸拉着脸，好像你做了什么罪大恶极的事似的。令你无法招架，只得妥协。一如意，翻脸比翻书还快。展颜一笑，一溜烟地跑了。
最后还有个笑面狐狸――腹黑悦，此悦非彼悦。她是口是心非的人，无论有多过分地整她，她都含笑而待。殊不知，她在肚子里酝酿着多大阴谋，逮到机会就会把你往死了整，表面上还是那标志的微笑，量你想破脑袋也不会想到。
这些人在我身边，虽然维持这些人的友谊辛苦了点，但也乐在其中。
3月3日上午，学生处召开学生工作管理会议。会议由杨春联副院长主持，学生处副处长、各二级学院行政副院长与会。会议围绕开学前的准备情况和本学期的工作重点展开讨论，杨春联副院长做重要讲话。
他指出，第一，学生工作人员要端正工作态度，明确衡量好坏的四个标准。第二，要树立正确的理念，以积极、乐观的心态圆满完成各项工作。第三，本学期学生处将加大对学生公寓的管理力度，并将其列为工作的重点、难点和关键点，同时制定公寓考核制度，明确考核目标，确保公寓管理见成效。第四，本学期各类学生活动要突出文化元素，借鉴营销大师包装产品的成功案例打造富有黄海特色的校园文化品牌。第五，在校园里卓有成效地推行文明礼貌用语，力求消除隔阂，增进友谊，将此作为学校的名片展示出来。
此外，杨春联副院长还就学生干部培训等内容做了相关部署。随后，学生处副处长和各二级学院行政副院长就当前学生工作的现状提出了自己的意见和建议。
最后，杨春联副院长强调学生集中报到期间各学院要安排好值班人员，确保安全平稳地度过开学的关键时期。
20__年9月3日，晴空万里、秋高气爽。在这个金色的季节，无锡市侨谊实验小学举行了20_年运动会，共两千多名师生参加了本届盛会。同学们用昂扬的精神、矫健的身姿展现了侨谊学子追求卓越、勇攀高峰的良好风貌。
随着雄壮的国歌声响起，学校红领巾国旗队的队员将五星红旗冉冉升起，全体少先队员行队礼向国旗致敬。
在热烈的掌声中，侨谊小学丁谷怡校长向大家致辞。丁校长在讲话中勉励同学们要增强体锻意识，积极参加各项体育活动，用健康的体魄为成材打下坚实的基础。
随后，运动员代表李子儒、李子墨同学和裁判员代表何潇男老师分别登台发言，在庄严的宣誓声中，本届运动会拉开了帷幕。
本次运动会分径赛和田赛，各班组织了啦啦队为运动员呐喊助威。现场彩旗招展、掌声雷动，运动员们不分年龄大小，在比赛场上你追我赶、体验运动带来的快乐。其中一(8)班的陈远洋同学在50米跑比赛中以8秒94的成绩打破了校运会纪录。三(6)班钱方伯同学打破了立定跳远的校纪录……在扣人心弦的30米往返接力比赛中，同学们比速度更比团队配合，各班参赛队之间奋力比拼，加油声响彻校园。
运动会比体育精神也比文明素养，各班按规定进入观赛区后文明观赛并由值勤老师进行评分。
过程中，同学们还结合赛况踊跃向现场组委会进行新闻稿的投稿。无论是宣传体育精神的，还是表扬好人好事的内容，都呈现出“和谐、奋发、进取”的校园风尚。
在颁奖仪式上，丁校长为获奖运动员颁发了金、银、铜牌，勉励同学们不懈努力，再创佳绩。
侨谊小学始终把学生的全面发展放在育人的重要位置，日常依托阳光体育一小时、班级个性化游戏活动、校级运动会和单项体育赛事等，形成了覆盖全员、多层次推进的大体育格局，侨谊学子在优才的摇篮里茁壮成长，朝着美丽的明天不断前行！
如何写好校园通讯稿——“仿真模拟”式培训
1．通讯的概念与特点
（1）概念
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯稿既然是记叙文的一种，那么就一定要避免将其写成散文、议论文或活动实录。
（2）特点
①严格的真实性，即不要弄虚作假。
②报道的客观性，即不要夸大其词。
③较强的时效性，即及时撰写稿件。
④描写的形象性，即注意遣词造句。
2．校园常见的通讯种类
（1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
（2）事件通讯
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。以本次讲座为例，在撰写通讯稿的过程中，要写培训的背景、培训的流程、培训的内容、培训的意义，还可以简单评价一下主讲者的讲课风格及效果等。
3．通讯的写作要求
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。以本次讲座为例，拟“强化责任意识提高写作能力”这个主题。如果拟“旅游系举办信息员培训”，主题显然不够明确。
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。以本次讲座为例，我主要强调两点：一是如何写好通讯稿，二是如何做好信息员。选择材料就要围绕这两点来展开。
第三，方法要多样。除叙述外，可以采用描写、抒情、议论等写法，只要运用得当即可。以本次讲座为例，“为强化学生信息员的责任意识，提高他们的写作能力，10月26日下午第四节课，旅游系在实训楼A408举办‘强化责任意识提高写作能力’专题讲座。”这是一段叙述；“周老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得在场同学的热烈掌声。”这是一段描写。通讯稿应以叙述、描写为主。
4．普通通讯稿的写作步骤（以本次讲座为例）
（1）拟好标题
强化责任意识提高写作能力
（2）说清时间、地点、事件、参与人物
为强化学生信息员的责任意识，提高他们的写作能力，10月26日下午第四节课，旅游系在实训楼A408举办“强化责任意识提高写作能力”专题讲座。本次讲座由旅游系团总支精心组织，特别邀请该系信息员周蒋浒担任主讲。
（3）具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点
“我是信息员，你们也是信息员，我们是同行。”周老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得在场同学的热烈掌声。如何写好通讯稿，是一个让很多同学犯难的事情。针对这一棘手问题，周老师采用“仿真模拟”的形式，以本次讲座为例，分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤，尤其强调通讯稿是记叙文，要避免写成散文、议论文或活动实录。作为学生信息员，怎样才能尽快进入角色，进而成长为一名合格的信息员。在周老师看来，可从四个方面努力：一是强化责任意识。学生信息员是学校新闻报道的一线工作人员，“在其位，谋其政”，既然当了信息员，就要做好本职工作。二是提高写作能力。要“钻”，即好读书，读好书；要“勤”，即多写、多练；要“磨”，即反复修改。三是打造工作团队。信息员要将本班能写、肯写的同学组织起来，分工协作，共同做好宣传报道工作。四是培养时间观念。新闻报道讲求时效性，这就需要信息员及时组织撰稿，不要拖拉。
（3）写好结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义
为了庆祝^v^成立65周年，进一步加强学生的思想道德建设，激发学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感，XX城XX学校根据学校目前实际情况，因地制宜，在9月30日下午分年级段组织开展了“歌颂祖国，爱我中华”系列活动。
当天的庆祝活动中，一二年级学生通过观看相关图片资料，了解国名由来、建国时间、国旗含义等国庆节知识，然后自由设计绘画作品送给祖国母亲；三四年级学生针对国庆节知识开展抢答赛、诗歌朗诵等活动；五六年级学唱爱国歌曲、制作国庆节主题手抄报。
少年心系祖国情，童心共筑中国梦，形式多样的活动对该校开展爱国主义教育很有教育意义，活动中该校学生或歌或舞，演讲绘画，不断激荡着学生们的爱国情怀，激发着学生们的民族精神和自豪感，在为祖国65岁生日深情祝福的同时，该校学生萌发着热爱祖国、感恩社会、勤学知识、长大报效祖国的壮志豪情。
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
尽情绽放
鲜花的寿命是很短暂的，可它能在有限的生命里尽情绽放，把自己最美的一面展现出来，给自己一个灿烂的人生。在拼搏的拼搏者们啊，请尽情绽放，尽情发挥吧，也给自己留下个灿烂的笑容！
挡不住的勇气
曾经有过那么多惆怅
想起往事令人断肠
今天早上，朱老师神秘地告诉我们：“我选几位同学去上课，谁想去，举手啊！”“我来，我来，我来！”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来，走吧！”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊！公共汽车终于来了，我们迫不及待地上了车，会去哪里呢？我们坐在车上七嘴八舌，议论纷纷：有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢？我被弄糊涂了。唉！不管了，看看汽车在哪里停，就知道了。不一会儿，我们的目的地到了。啊！原来是初二中，我们喜出望外，……来到教室，老师让我们休息一会儿。
“叮零零！”“叮零零！”朱老师说了一番开场白，我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片，老师让我们根据短片练习写人物对话，完成后朱老师随即抽取了几篇范读，恩，写得还真不错，值得我好好学习。今天我学会了写人物对话，真是一次快乐的学习。
重庆市云阳县杏家湾小学
黄婕雨
指导老师
开学伊始，09级新生的到来给---学院增添了新的活力。9月13日，新生军训正式在篮足球训练场上开始，与此同时北方的冷空气也来到了闷热的南方，这也许是老天给新生们的第一份礼物。
绿油油的草地上，一群身穿迷彩的活力青年整齐的站着军姿，有力的踏着正步，喊着响亮的口号，唱着激昂的军歌。当笔者走进训练场时，第一眼就看到了计算机工程系正随风飘荡着的系旗和写着“迷彩军训，青春无悔”的横幅，新生辅导员高勇教师就站在旁边，很认真的看着自我的学生训练。高教师指给我们我系新生训练的位置，远望过去，是整齐的方块队，有的站着军姿，有的走着正步，有的练着跑步，真是一群计算机的好男儿。当走进时，我们看到了我系女生的身影，虽然少数，但很惹人注目，无论从她们站军姿时那笔直的身体，还是从走正步时铿锵有力的步伐，都让人们不难想起一句老话，“谁说女子不如男”，用“铿锵玫瑰”四个字来形容一点也不为过。
当我们走出训练场地的时候，听着后面响亮的“一二三四”和有力的“团结就是力量”，我相信---学院的明天会更好！计算机工程系的明天会更好！
hxf指出，hy师范学院是一所文蕴深厚的学校，学校注重教师和学生人文素质的养成，努力使每个淮师人都能成为名副其实的文化人，成为有文化素养和文化气质的人;hy师范学院是一所学风浓厚的学校，学校以“崇德、励志、博学、笃行”为校训，在强调以德为先、志向引领的同时，特别强调学习和实践，强调学无止境，强调行贵持恒与专注。他认为淮师又好又快的发展和师生们不断取得的非凡业绩，根本上来源于“坚守朴实、追求崇高”的淮师精神。
hxf强调，大学生应具备三种品质：大学生应当具有“大”的品质，大学生之“大”最主要的在于要有大的视野、大的境界;具有“学”的品质，大学生之“学”主要在于要会学习、勤学习、有学问;具有“生的”品质，大学生之“生”主要在于要身心健康，具有旺盛的生命力，立足实践，养成强大的生存力，服务民众，成为先进的生产力。
hxf希望同学们能够像国家“教育规划纲要”要求的那样：着力培养自身的执著信念、优良品德、丰富知识、过硬本领，能够像“坚守朴实、追求崇高”的淮师精神所倡导的那样：坚守忠信诚实的人生态度，坚守实事求是的科学精神，坚守务实笃行的学风，追求卓越的理想目标，追求一流的做事水平，追求崇高的为人境界。
hxf还温馨提醒同学，秋天来了，希望同学们知冷暖，照顾好自己;离开家了，希望同学们能独立，管理好自己;上大学了，希望同学们明志向，发展好自己。
开学典礼上，政管学院xx老师、物电学院xx老师、文通学院xx老师、经管学院xx老师分别作为教师代表发言;外语学院xx、城环学院xx、文通学院xx、美术学院x分别作为新生代表发言。
每人心里都有一个英雄，我也不例外，我心中的英雄是—关羽。
关羽，字云长，本字长生，生活于东汉三国时代，祖籍河东解县宝池里下冯村，也就是今天山西省运城市常平乡。据民间传说，关羽最早并不姓关，因他杀了人才更名改姓。那年关羽刚19岁，他从下冯村来到解州城，想求见郡守，陈述自己的报国之志。可是，郡守因他是无名之辈，拒不接见。
从桃园三结义以后，关羽就一直跟随着刘备打天下，双目炯炯、长须飘飘、青衣青袍，是关羽最显著的特点，关羽很重义气，自从“桃园结义”以后，就一直跟随刘备打天下，即使刘备兵败，“千里走单骑，过五关，斩六将”一直为人所津津乐道。关羽是一名勇将，也是一名智将，“温酒斩华雄”算是关羽的第一次初试锋芒，以后又屡屡立功，或用勇、或用计，直到“水淹七军”，真的可以说是“威震华夏”。但是关羽有一个致命的弱点，也就是自命清高、太自负，从“受封五虎上将”就可以看出，所以才会有后来的“大意失荆州”的事件发生。也正是他的自负使他丧了命。
我最佩服关羽的重义气，
一、活动背景：
为了加强我校文化气息，更好地促进校团委、校学生会的各项团学工作。同时，更好地将校新闻中心的整体形象推向全校师生，经学校团委研究决定在全校团员青年中开展“20XX-20XX学年度新闻人物”评选活动。
二、活动目的：
“年度新闻人物”评选活动旨在通过挖掘、宣传我校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，为全校团员青年树立自强、自立的榜样，在全校营造关心、支持大学生自立自强、健康成长的良好氛围。开展好这项活动，对展示和塑造当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的形象具有重要意义。
三、活动时间：
20XX年3月23日—4月15日
四、活动对象：
全校同学
五、活动原则：
公平、公正、公开
六、活动流程：
1、3月23日-25日做好活动的前期准备和宣传工作。
2、3月25日-28日将本次活动报名表下发至各系，接受全校同学及学生团体报名。
3、各系推选出自己系的新闻人物，于4月7日以前把各系候选人材料报到校新闻中心处，请附加个人照片和竞选口号。
4、4月15日进行首届校园新闻人物报告会及颁奖仪式。
4、选手自作ppt并做自我介绍。
5、校宣传部帮忙制作展板2张，新闻中心现场拍照，广播站在活动期间帮忙广播宣传。
6、具体详细信息请登录校新闻中心博客。
七、后期宣传工作：
在当今的现实生活中，让鸟儿自愿做出一些让人连想不敢想的事。这是为什么？因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。
鸟类自古以来就是我们要类的朋友，与我们和睦相处。可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。据统计，地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。
人们啊，鸟类是我们的朋友，你们为何狠得下心将它们捕杀呢？难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗？难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗？我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗？
我们应该与鸟儿和平共处，爱护并保护鸟儿。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。
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