最新文明的作文800字高中(四篇)

更新时间:2024-07-31 13:06:42 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

文明高中一

当我呀呀学语的时候,妈妈就教我背唐诗,什么“床前明月光,疑是地上霜”、什么“鹅鹅鹅,曲项向天歌”……当我在亲人朋友面前背得摇头晃脑时,太家都夸我能干、聪明,还常常会奖励我,我高兴极了。可我那时还不懂意思,只希望自己能背得“滚瓜烂熟,倒背如流”,好博得大家的喜爱。随着年龄的增长,我对古诗文有了更深的了解。妈妈也相继给我买了《唐诗三百首》、《小学生必背古诗词70首》、《孟子》、《史记》等书籍,当我徜徉在这些经典诗文的墨香中时,我才逐渐明白,这些古诗文那博大精深的魅力是无穷尽的。

孔子曰:三人行,必有我师也;择其善者而从之,其不善者而改之。这千古名句让我受益匪浅。因为它让我知道:“能者为师,虚心请教”。在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们班来说吧!在这个58人的小集体里,就有我许多的良师益友:作文天才杨文皓;书写工整的周儒逸;环保小卫士肖茹月;爱劳动的肖茹云;短跑健将王淳……他们的才华和智慧都值得我好好学习。让我吸收更多的知识技能养分,不断地完善自己,这正是《论语》孔子传与我的做人的道理呀!

诵读经典诗文,认识历史名人——不愿同流合污而投江自尽的诗人屈原、热爱祖国坚贞不屈的使者苏武、壮怀激烈的抗金名将岳飞……一个个鲜活的爱国形象跃然纸上。他们的高尚爱国情操、坚贞不屈的民族气节,为中华民族树立了优秀典范,为后人永远纪念、敬仰。

妈妈说,经典诗文是民族智慧的结晶,其价值不可估量,我们应该继承和发扬这一民族的瑰宝。我们少年儿童经常诵读经典诗文,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。诵读经典诗文的同时也可以提高我们的阅读和习作水平,有助于我们对其它知识领域的理解和运用,更能促进各科学业的进步。

那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,传承中华五千年的文明,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!

文明高中二

爷爷爱养花,家中的阳台上摆满了爷爷侍弄的花草,在楼外的空地上也有爷爷精心培育的花树,其中最高大的,就是爷爷种的树。

爷爷是位老党员,退休后闲居在家就爱侍弄花草,在爷爷心中,总有一种精神如花草一般深深的植根,那就是——文明。

爷爷是小院里出了名的“大忙人”,平时别人家有些小麻烦,总会找爷爷去帮忙,楼下的李奶奶,老伴早些年就过世了,留下她一个人独守空巢,爷爷就不时去帮忙做些水电活,奶奶常去帮忙买菜做饭,每次回去时,总会听到李奶奶连声赞美,爷爷然后乐呵呵地去侍弄花草,活也做得起劲多了。

不久,李奶奶因病瘫在床,家中无人照顾,奶奶与爷爷一起担起照顾李奶奶的重担。我在爷爷家时,有一次,因为有事耽误了,奶奶和爷爷一上楼就直奔李奶奶家,结果,李奶奶倒在床下,脸上充满痛苦的神情。爷爷皱了一下眉,随即与奶奶低声商量着,然后与奶奶挽起袖子,一手支起李奶奶的双臂,一人抬起李奶奶的腿,这时我才看清,地上一地污秽物,我立即转过头,咂咂嘴,一脸厌恶的表情,爷爷与奶奶将房间整理了一下,将地上打扫干净了,把门关好了与我一同上了楼,我对爷爷和奶奶的做法有些疑惑,可爷爷却说:“帮人帮到底,无论有多大的麻烦都应该帮李奶奶。”说完,又到阳台上侍弄那些花草,嘴里还哼着小曲,我望着那些花草,长绿长肥了了许多呢!

不仅在外,在家里爷爷也格外培养提升家中文明气息,只要我们一回家,爷爷就会让我们帮助奶奶做一些事,提着菜,扫着地。我有时还会帮助爷爷侍弄空地周边的花草树木,忙的不亦乐乎,有时竟觉得,与那些花草树木呆在一起,身心就忽然放松了下来,情不自禁投入其中。我还在爷爷家种了一棵月季,空闲时总爱去瞧瞧,看着幼苗一天天长大,心中万分高兴。

深秋,爷爷种的一棵桂树开花了,清香四溢,沁人心脾,院中家家户户都闻得香气,都夸着爷爷的树好。桂花落后,爷爷就收集起来,做成桂花糕,还将这些分给家人和亲朋邻里,得到了更多夸赞,爷爷却笑而不语,继续侍弄着花草,期盼着它们的长大,期盼着下一季的开花。

阵阵秋风吹来,我仿佛看到了这些文明之木渐渐长壮长高,看到了这些花在空中飞舞,吹入每家每户,换来一个个笑脸。

文明高中三

“不学礼,无以立”,“亲师友,司礼仪”,这些古训都是在我年幼时,爷爷教给我的。他告诉我,我国是世界著名的文明古国,有着五千年的文明历史,孔融让梨,曾子避席,三顾茅庐,都是古人尊师爱友,谦让有礼的经典例子,都是我们中华文明美德的具体展现。

长大后,爸爸给我讲述了“程门立雪”这个典故的由来。故事发生在宋代,一天,杨时和同学去拜见他的老师程颐,当他们来到老师家门口的时候,下起了鹅毛大雪,程颐正在睡午觉。为了不打扰老师休息,他们就站在门外静静地等候,一等就是几个小时,直到老师醒来!这时,雪已经下了一尺多深,杨时都快变成了一个雪人!我是个急性子,特别害怕等待,别说几个小时,就是十几分钟,对我来说都是一种煎熬,我无法想象杨时他们那漫长的几个小时是如何度过的,更何况还是在雪花飞舞的寒冬,凛冽的寒风都没有带走他们对老师的尊敬,还有什么情况他会忘记尊敬老师呢?听了这个故事,我记住了无论什么情况见了老师都要敬个礼,问声好!

回答是肯定的!我们要让文明之风吹到我们的校园,让我们的一举一动都有文明的印记。你看,校门口迎宾小卫士那张张笑脸,无论是寒冬,还是酷暑,他们都带着微笑,向老师敬礼,给我们问候。这就是文明,它就像雨露一样,滋润了我们的心田。

当然,文明之花也在我们班绽放。你瞧,别人不小心碰到了王一帆,还没来得及开口道歉,她已经笑着安慰说:“没关系,别放在心上!”张宇涵,则是守纪律的好榜样,她说:“上课是老师在劳动,我们遵守纪律,就是尊重老师的劳动成果。”还有我们班的开心果程雨萱,还没有看见她,你就听见她喜鹊般的声音:“刘栩羽,早上好!”春游时,同学们互相帮助,替背行囊,我拉着你,你拽着我,一起分享快乐!一起分担困难!体育竞赛时,我们为每一位参赛选手呐喊助威,为每一次失败者疗伤、安慰!

假如说我们的生活充满阳光,那么文明就是我们的太阳!微笑就是我们的种子,我们要将它播种,让每一个小小的文明举止,给人们带来快乐和温暖,给人积极向上的力量!让我们时刻与文明同行,让文明之花开遍祖国大地,让我们的祖国因文明而更加美丽、富强!

文明高中四

要建立城市的和谐与文明,就要培养文明的交通习惯,创建良好的交通秩序。

我们的交通行为,不仅涉及个人的道德素质,而且关系到自己和他人的生命安全。培养文明的交通习惯,需要从基础抓起,让我们从小接受交通知识的教育和守法意识,其次要从我们的每次出行做起,做到有法必依,看到“灯”时按灯行,自觉履行交通法的义务。在绝大多数回家,那里的人都特别遵守交通规则,无论在深夜,还是在远郊,即使没有警察,只要有红绿灯,他们都会按“灯”行。但是在我们这里,现在人们守法意识不够强,有时候在交通警察的眼皮底下,车辆也会闯红绿灯,行人也会大摇大摆地横穿马路。

随着社会的发展和人们生活水平的提高,汽车已经成为人们日常生活密不可分的一部分,由此汽车的数目急剧上升,人们在每天享受它为我们的生活带来便捷的同时,各种交通堵塞和交通事故的发生却在不断困扰人们,甚至付出惨痛的代价。同时也都存在许多不良现象,公交车进站特别是上下班的高峰时,人们蜂拥而上,行人视斑马线为装饰线,行马路中间翻越护栏,他们将生命置之度外,法律置之度外,完全背离文明。

一个道路交通秩序混乱的城市,谈不上和谐与文明!人们为什么会缺少交通文明呢?从根本上说缺少人与人之间的尊重,这就是关系到一个人的道德素质了,人们应该在公路上也要表现出一种宽容,理解和文明,要使道德约束成为一种自觉性!那么要怎么样才可以提高人们的道德自觉性呢?我们可以在人们中开展活动,让他们从活动中借鉴意义,从而使他们可以做到车让人,车让车,人让车,从而使城市交通秩序有明显的好转,由此可以培养人们的交通习惯。

我们培养交通习惯的同时,也不忘创建良好的交通秩序!

礼貌行车,文明走路,创建良好交通秩序,是创建文明交通秩序的最终目的。创建良好的交通秩序,一可以提高交通效率;二可以减少交通事故;三可以树立城市文明形象。面对车辆的日益增多,城市的交通越来越成为一个社会问题,每个人都想走得快些,结果往往谁也不能快。同时绝大多数交通事故,都是因为交通违规产生。只有遵守交通法规则,各行其道,交通效率才会最大限度的提高,交通事故才会最大限度地减少,交通效率提高了,交通事故减少,交通文明的形象也就自然就有了。

但是眼下的交通状况,无疑与文明有很多的差距。酒后驾驶,无证驾驶,乱停乱放,不遵守标志路线。这些都严重影响我们中山城市的形象,为各种交通事故留下隐患。所以,我们积极行动起动起来,为搞好自己城市的形象而努力,使交通秩序有一个大的改变,使城市的文明形象有一个大的提高。

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