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更新时间：2023-11-07 10:47:00 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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生活中，处处有着爱。
只不过太过于渺小，很难察觉。
但留心过后，却能察觉，那时察觉到的，是温暖。
上个月，我静静的打着伞，哆嗦着站在人行道上，希望看到那熟悉的身影出现在我的视线。
那是在辅导班中午放学后的一幕。
那时天还在下雨，片片树叶被寒风大雨打落。
我走在去车站的路上，手中紧攥手机突然响起刺耳的铃声，我接了电话，原来是临时加课的消息，电话那头惭愧的声音告诉我，他上周通知时竟然忘了我!这对我来说如同晴天霹雳。
我眼神呆呆地望着地上小坑的积水，缓缓地拿起电话，拨通一个号码。
嘟嘟声与雨声和风声应和着。
“喂?”电话那头传来一个熟悉不过的声音。
“妈……”我的声音小极了，“下午还有一节语文课，请把书和衣服拿……”没等我说完，她就仓促地说了一声好，约了相见地点，急忙挂了电话。
我举着伞，在大雨中等着，盼着。
哆嗦着站在人行道希望看到那熟悉的身影出现在我的视线!
风，越刮越猛;雨，越下越大;心，愈来愈急。
母亲啊，您何时能出现?
就在这时，只见一名女子从出租车下来，未及打伞就飞奔过来。
妈妈!我飞快地飞奔过去，一把夺过那沉重的大布包，为她撑起了伞。
我穿上那母亲亲自挑选的大衣，感到温暖极了。
但这温暖一半是衣服一半是爱啊!
此时此刻，我想：当父母年纪大的时候，我们做儿女的要像他们关爱我一样，孝敬他们，让他们享受天伦之乐。
20xx年7月24日 星期日 多云
上培训班时，我们进行了一场《夏日情怀》征文比赛，我写的作文题目叫《夏天的雨》，这篇作文老师给了我92分，获得了这次征文比赛的一等奖。
以下是我的作文内容：夏天的雨，好像一个永远也流不完的沙漏，并拥有无穷的力量，可以横扫所有阻挡它的障碍。初夏时，烈日当空，火日炙人，赤地千里；盛夏时，却并不变的更热，而是时不时电闪雷鸣，云销雨霁；最后，老天开始像发怒了，落下来珍珠般的大雨。大雨一个个落下来，落在屋顶上，貌似要把房顶，落在行人打得伞上，似乎想把行人变成“落汤鸡”......雨后，虽然空气清新，但就像遭了洪灾一样，车都快淹到半身了，穿皮鞋和球鞋的只好赤脚地回家......
虽然下雨有很多不好的地方，但也有很多好处，比如：把污浊的世界“擦”得干干净净，驱走了烈日炎炎的酷暑。夏天的雨真是让人感觉好又让人感觉坏啊！
书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重荷；书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中；书，像明灯，驱散我心中的阴霾，引导我走出愚昧。
书籍就像阶梯。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书，能增长见识，开阔视野。能让我们在精神上得到享受；因此我们要多读书，读好书。
书籍就像你的一位朋友，一位忠贞不渝的好友。他可以让你陶冶情操。有时心情不好的时候，当我们翻开书本，心情就会豁然开朗。我就有过这样的经历：一次，我和同桌因为“三八线”的原因，吵了起来。我感到非常的生气。这是，我的一位“铁哥们”拿来了一本幽默书，我刚翻开，就被主人公风趣的语言深深地吸引住了，时不时被书中的情节逗得哈哈大笑，心情也自然非常的舒畅。后来想明白了，我就诚恳地同桌道歉。
书籍就像一把开启智慧之门的钥匙。《钢铁是怎样炼成的》就是我的启蒙老师，它让我明白了很多道理。主人公保尔-柯察金双目失明，全身瘫痪，可他没有向命运屈服，向厄运低头，最终他以口述的方式完成了这一励志的文学著作——《钢铁是怎样炼成的》。从这本书中，我仿佛看到了，主人公忍受病痛的折磨，坚强不屈地与困难作斗争的情景。我是一个内向的男孩，在学习生活中缺乏自信心。但当我看完这本书后，便被保尔叔叔的这种不屈不挠的精神所感动。从那以后，我不再自卑，勇敢地克服前进路上的困难，在失败面前不退缩，成为一个阳光男孩。现在的我，嘴角总是挂着一丝自信的笑容。
书籍是全人类的营养品，是一位朋友，更是一把钥匙。让书香伴我们一路前行，让书籍成为我们最好的朋友。
书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我收获的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动，是幸福的彼岸。莎士比亚说过：书是全世界的营养品。是呀！粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。对于我来说，书永远是我的知己，在遇到困难时，与它倾诉着自己的烦恼。在遇到快乐时，与它分享自己的欢乐。我是一个爱读书的小女孩，书早已成为我生活中不可或缺的一部分。
春夏秋冬，是书，陶冶了我的情操，陪伴着我每一天。一本书，真正的意义不是在于字的表面，而是书真正告诉我们的道理以及真正蕴含的真谛。书就是一朵花，时时刻刻等待着我们去采蜜，我们就是一只只小蜜蜂，吮吸着香甜的花蜜。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，书在手思绪万千。读古今中灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般万象，万种风情的纸页，触摸书中听诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣缤放在春阳中一般。有书的日子，充实，快乐,人生在书香的滋润中闪光，炫彩，歌唱。我不仅从书里获取知识，也能从书中得到安慰，鼓励和帮助，它激励起我对生活学习的斗志，让曾经失去自信的我重新振作起来。
以书为友，以书为鉴，让书香伴你我同行。
“一本好书就等于和许多高尚的人谈话”。这是歌德心目中的书。“理想的书籍是智慧的钥匙”，这是托尔斯泰心目中的书。“读过一本好书就像交了一个益友”，这是臧克家心中的书。而在我的心中，书是一把能够帮我们开起智慧之门的钥匙，让我们获得更多的知识，书是一艘船，载着我们在知识的海洋里遨游。书，我们一生的好朋友，告诉我一个个人生的道理.解决难题的方法和思路。
小时候我就与书交上了朋友，那是一个色彩缤纷的童话世界：白雪公主和七个小矮人热情地邀请我去做客。灰姑娘向我诉说她不幸的遭遇，小红帽告诉我遇到强大的对手一点也不可怕，一定要机智聪明才能战胜敌人。
现在我已经是一位四年级学生，即将是五年级学生了，要复习功课，因此很少有时间看书，我一到晚上就拿起一本书看个不停。书中的内容很丰富，没几分钟就与主人公一同钻进书的海洋。我体会到了喜怒哀乐，有时几个搞笑的情节常常让我捧腹大笑，有时还笑得前仰后合，我棒着书如痴如醉，忘了吃饭，遨游在书的海洋中。
有一次我关上房门看书，看得走火入魔，看到主人公遇到困难时我常常跺脚，正在为主人公的不幸出气。每当看到主人公高兴时我也会主人公感到高兴，时间一分一秒的过去了，整个世界好像对我已经不存在了，直到妈妈在我耳边大叫：吃饭了!”我才昏昏沉沉的从书中醒来。
虽然我年纪不大，但书柜中有了很多书，《寓言故事》告诉我许多道理，《格林童话》为我的童年增添了许多色彩。
书是人类进步的阶梯，书是一把开启智慧之门的钥匙。
书！是知识的源泉，是成功的良药。知识，是大脑的营养品，是健康的保障。
书籍是人类的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你可以求助它，它永远都是忠诚的，它永远也不会背弃你的。
与其说老师是人类灵魂的工程师，不如说书籍是人类灵魂的工程师，它用知识塑造成一位位博学多才的人。高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯。”只有书籍才能改变人生，知识改变命运。知识能使整个世界变得繁荣，富强，蓬勃发展。
从古至今，有多少人迈进成功的礼堂，有多少人用知识的雨露滋润了成功之花。在成功的背后，有多少感人的故事。
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读就闾家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，唯书是务。自幼诗赋文字，下笔已如成人。
悬梁刺骨，囊萤映雪的典故已家喻户晓，成为新一代学习的榜样。数风流人物，还看今朝。而今鲁迅的故事也是我们学习的典型。
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书。第一学期成绩优异，学校给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后，买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣的额头冒汗。他就用这种驱寒坚持读书。由于苦读书，后来，终于我国著名的文学家，政治家，思想家。
读书像采矿一样“沙里淘金。”又像探险一样。让我们用有限的生命，探寻书中无边的海洋。让我们伴着书香走向成功，改变命运。
夜深人静，皎洁的月儿升得很高，昏黄的灯光下，我依旧沉醉在书的世界……
小时候，在妈妈的怀抱里，闻着水仙花发出的香味，望着满是星星的夜空，听着妈妈讲故事那温柔的声音，我感到无比的幸福。书是我的朋友，更是我的挚爱。在与书陪伴的岁月里有快乐，也有洒下的泪水。
长大了一些，我开始看一些故事。《卖火柴的小女孩》里面的那个小女孩让我非常感动。那个小女孩为了让爸爸治病，圣诞夜还在外面卖火柴。让我不禁想起现在的我们，我感到很惭愧。因为我没有孝顺父亲，有时还在家里撒娇并没有像小女孩那样，我应该向那个小女孩学习。我曾为她痛苦难熬的生活伤心垂泪，也曾为她那份孝顺的心而不由敬佩，我相信总有一天，她的生活会变得更美好。
年华如流水一样涌过。稍大，我告别了童话，开始闯荡于四大名著。我喜欢坐在柔和的灯光下，把卧室的门关上，坐在静谧的卧室里，望着窗外的落叶，享受读书的乐趣。于是我开始读四大名著。我为孙悟空的七十二变，降妖除魔而折服万千；我为诸葛亮的机智而敬佩；还有大义的林冲；勇敢的关云长……
如今，我马上五年级了，学习紧张了，看课外书的时间少了，但我依然喜欢看书。记得有一次，我捧着一本书坐在沙发上看，看着看着，我入了迷。妈妈第一次叫我吃饭，我并没有听见。第二次时，妈妈走到我身边叫我去吃饭，我说马上就去，但是故事情节太吸引人，我就忘了，结果我没有吃午饭。
读书是那样富有情趣，它给我带来了不尽的乐趣，倘若千千万万的书籍汇成了知识的海洋，我便是一叶扁舟，在大海中乘风破浪。读书丰富了我的知识，还丰富了我的课余生活。
书籍让我体会到很多快乐，书香伴我行，每一天，书陪伴我，慢慢成长。
书是一首歌，歌到情处泪双流；书如一樽酒，酒将醉时笑语稠；书像一杯茶，茶香袅袅情悠悠。
书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们遨游知识海洋的航船。书是我成长的挚友，当我遇到困难时，它会及时地为我排解疑惑。
多读书，读好书。置身书海《水浒传》展现了18位性格迥然不同，形象鲜明的梁山好汉。他们正直、仁义、豁达、勇敢；他们劫富济贫，除暴安良；个个身怀绝技《爱的教育》中那纯真的同学之爱、温馨的亲子之爱、浓浓的师生之情、对祖国诚挚的爱，令人感动不已，这一个个故事都寓意深刻，让人深思书使我足不出户，对各地美景，奇观一览无余。北京颐和园风光的秀丽宜人；黄山奇石的怪异夺目；钱塘江潮水的汹涌澎湃。
华夏五千年，沐浴在诗海中刘禹锡《杨柳中》的昨来风起花如雪，飞入宫墙不见人。让我感受到了香雪海李后主《清平乐》中的砌下落梅如学乱，拂了一身还满。教人伤怀。岑参《白雪歌送武判官归京》中的忽如一夜春风来，千树万树梨花开。教人奋进。白居易《钱塘湖春行》中的几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。带来了早春的的美景。马致远《天净沙秋思》中的夕阳西下，断肠人在天涯。我感受到了游子的心酸。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。写出文天祥以死明志的豪情壮志。
捧着诗词，华夏五千年的一切都像身临其境。
轻吟诗赋书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。我遨游书海汲取不尽的是读书的方法。在这之中嗅着墨迹沿着文字我渐渐长大，更加深刻地懂得读书的乐趣和重要性。
我们是祖国的花朵，在阳光下成长起来的一代。没有经历过风雨，能一直在知识的海洋中无风无浪的前行，我们是幸运的。所以我们更应该珍惜现在的环境，以书为鉴，以书为航行的方向，向前奋力出发，去寻找那些未知的地方。
书香飘过，残咋些许淡淡的茶香。茗一口茶，纯正带有苦涩，阳光透过枝叶留下些许斑点，翻开书本继续我的书海遨游。
我记得我小的时候，在许多冷风的冬夜里，我总是坐在柔和光线的小椅子上。我手里拿着一本童话书，我很期待。我似乎沉迷于这本书的激动和有趣的故事情节，忘了屋外的寒冷。在屋子外面，只有风，渴了，我咬了一口母亲的亲爱的，我的心随着书本旋转。在我成长的道路上，我身边总有一本书和一支笔。我认为这两个人将在我的余生中度过。
长大后，我越来越沉迷于书籍。我记得有一次，我看着房间里的经典童话，然后陷入狐狸和猫的故事。我就像被磁铁吸了一样。凝视着这本书，我的内心充满了对猫的担忧：“猫，猫，你一定不要困惑，不能被坏蛋的话所迷惑！”妈妈叫我吃饭，我随便回答：“好吧，很快就来。”但我的眼睛仍留在书中，我不愿离开。”“我打了多少遍！妈妈等了好久，“飞起来”接我几次，她终于忍不住对着房间的门大吼。妈妈的话让我退缩了。从书本上我笑了我的母亲，把书放回书架上，和母亲一起吃饭。好书是人类的精神食粮，使人们的精神愉悦和满足。童话实在太刺激了，这让我忘记了饥饿！当我坐在桌旁时，我忍不住想了一下。
上初中时，我着迷于当代小说。我对当今时代的小说深深着迷。他们日夜陪伴我，让我体验各种生活形式，品尝不同的生活品味，并了解世界。
春天的花朵盛开，秋天的果实被收获，微风微弱，水在流动。我希望在未来的生活中，这本书的芬芳将永远跟随我。
书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃；书是动人心弦的歌曲，让人如醉如痴；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩……
“人之初，性本善。性相近，习相远……”上幼儿园时，我经常背三字经等古文，当我在客人面前摇着头背诵时，总能博得客人们啧啧的称赞。那时，我心里就像吃了蜜一样甜。但是那些诗词对于那时的我来说，毕竟太深奥了。于是，妈妈每天晚上抽出一点时间给我讲诗词的含义。有一次，妈妈给我讲李绅的《悯农》，听着妈妈绘声绘色地讲述，我仿佛看到了农民伯伯在辛苦地干活，我情不自禁地哭着吟诵着：“春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。”
小学一、二年级时，我渐渐喜欢上了童话，它陪伴着我度过了一个又一个如梦如幻的日子。我来到开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我来到富丽堂皇的水底城堡，寻找善良的美人鱼。童话故事《卖火柴的小女孩》给我的童话日子添上了不同寻常的一笔。那些日子，卖火柴的小姐姐成了我心中的牵挂。
小学三、四年级时，我步入了文学的殿堂。当我捧起《蜻蜓蜻蜓》时，我会情不自禁地流下眼泪；当我品读《狼王梦》时，我的心会随着紫岚的幸福而欢呼。
现在，我迷上了历史。《中华上下五千年》《二十四史》……这么多的历史书，我看了一遍又一遍，里面的故事耳熟能详。《割发代首》让我知道了要遵纪守法；《三过家门而不入》使我懂得了为了百姓可以抛开个人家庭而不顾；《精忠报国》告诉我们要有一颗爱国之心……
我爱书，爱书里那丰富的知识，爱书带给我的力量，爱书带给我的快乐。我要读更多的好书，让书香永远伴我成长！
二一班的孩子和家长们：
第五届校信通“书香班级”活动开始了，还记得第一届比赛时，我和当时六年级的学生一起参赛，写读书感悟、读书笔记，聊读书收获，几个月下来，孩子们参赛博文数量竟然在前20名，不少孩子的博文还被校信通推荐，孩子的自豪感、自信猛增，更可喜的是在这个过程中，孩子们读书的热情更高了，班级的凝聚力更强了，当最后，我们获得了“书香班级”称号，获赠了20多本图书时，孩子们的喜悦不亚于打了一场胜仗，所以让我们一起努力，来参加第五届的比赛吧，我相信在这个过程中，我们会有意想不到的进步。
其实，这个学期，我们的读书活动也在风风火火的进行，我们一起背诵《论语》，当引领孩子们朗读、背诵时，很多言论也给我不少的启迪，比如今天早晨的“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”比如“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”还有很多孩子精心准备，参加了“朗诵比赛”，还获了奖；我们还参加了全国的作文比赛。
所以，只要你乐意，静下心来，记录孩子读书的点滴，也许是孩子的读书内容，也许是对孩子的评价，也许是读书时的一点遐想；也许洋洋洒洒几百文，也许只言片语。不要因为参赛而增加心理压力。让我们一起开始吧！为了班级，也为我们自己的孩子！
很小的时候，只要一写起关于水的文章，总不免用那样的比喻：地球，身披着美丽的水蓝色纱衣。
等慢慢长大，才知道这“美丽”的背后，隐藏着多少危机。资料显示，我国的人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为900立方米，并且分布极不均衡。20世纪末，全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。
然而，水资源的严重短缺，并没能让我们觉醒。20_年，我们送给自己的礼物，竟是那些可怕的“癌症村”。只因为不断扩张的城市、过度使用化肥以及各种工厂的肆意排污，使水资源现状不断恶化，近半数河流和湖泊严重污染，导致其变成“毒水”，从而诱发疾病。
其实看新闻的时候，我的震惊多过于恐慌。生长在这样一个鱼米之乡，又怎会有这种困惑？我是幸运的。记忆中的那抹碧，有“游鱼细石，直视无碍”的生机与活力，也有“清风徐来，水波不兴”的恬静淡雅。记忆中的那抹碧，收藏了我与儿时的伙伴们戏水时的笑声，承载着那段最纯净的时光。
可是，却只是怀念。虽然没有“癌症村”那样严重的事件，却也真切的感受到了这座城市水的异样。以前，奶奶总是爱买那些从农民自己种出来的蔬菜，说是比超市里的新鲜，现在却很少买了。说是新闻上爆料，那些“新鲜”的农家菜，因为种在工厂旁边，用来浇灌的水源早已被工业废水污染了。“水不好，菜吃下去不要毒死人的！哪像以前，水都是直接喝的！”奶奶虽没有什么科学知识，那句“水不好”，却让我引起了深思。
再想想自己的身边，昔日“小桥流水”的画卷，似乎早在不经意间变了味儿。江南水乡，早已没了妇女们在水边洗衣的生活图景；路边的许多小河因为缺乏管理，变得又脏又臭，偶尔还能看到死去的鱼虾与各种生活垃圾一起浮在水面上。校园后的小河，曾有无数老师在那里比赛钓鱼，而现在，却死气沉沉。
面对这些，我们遗憾、惋惜和自责。当我们的经济快速发展，当我们走进这样一个工业化的时代，江南人，是否甘心用水资源做代价？作为鱼米之乡，昆山比其他城市更有责任去保护水资源。也更应该清楚，这不是仅仅某个部门、某个企业的事，是每个公民付诸行动的时候了，尽自己的力量，做节水、护水的工作。
我怀恋记忆中的那抹碧，但对水乡的未来，我更有信心。
在喧闹嘈杂的城市里，许多人一直忙忙碌碌。而在我眼中，书，却是我灵魂深处一道独特的风景，它伴随我走过人生的许多个春秋，让我在嘈杂的城市中寻找宁静……
书，是我精神的食粮，捧一卷诗书，点点书香便在我的周围扩散开来，心灵在这时得到了安慰；书，是我人生中的梯子，它引导我登上知识的殿堂，让我知道什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假……书，是让我登向成功之门的钥匙，畅游书海，让我体会到了散文的清新脱俗，小说的优美生动，童话的离奇曲折……在书的世界里，我学到了许多许多，书，像一位无声的朋友，时时刻刻都陪在我的身旁。读书，如清风拂去了我心灵上的尘埃，如沐浴阳光，让我倍感温暖，书，在我幼小的心田里播下了知识的种苗……
书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。好书是良师，是益友，使我亲切地体会到每天的生活是那么丰富多彩、轻松快乐，让我从此不再孤单……读《时代广场上的蟋蟀》，让我感受到的友谊的可贵；读《老人与海》后，我的眼前仿佛出现了老人与鲨鱼搏斗时的情景；读《吹小号的天鹅》后，我被路易斯不向命运屈服的精神所感动；读《小妇人》后，我懂得了自强自律的重要性……书，让我明白了人间的悲欢离合，有那么多的东西是我还没有亲身经历、体会过的，而书却把生活中看不到，摸不着的展现得淋漓尽致。
读书，是一种享受、快乐，书，是我生活中不可缺少的消遣品。不管是生病了，还是上学，我都离不开书。每当我生气的时候，读一篇散文，能让我愤怒的情绪变得温和；每当我沮丧的时候，读一首古诗，在体会到诗人的豪情壮志时，自己也能发奋振作；每当我悲观的时候，读一本小说，使我对生活重新唤起希望……如果有一天，世界上的一切都毁了，但无论怎样，只要有书伴我一起，我就不会悲伤！
书，让我从黑暗走向光明，从笨拙走向智巧，从困难中找到希望。书香一直伴随着我一步一步地走向我心中的那片梦幻的天堂……
“书是人类进步的阶梯”，“书读百遍，其义自见。”的确，书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘航船，载着我们驶向知识的海洋；书是一米阳光，温暖我们童年的每一寸记忆。书是一朵五彩缤纷的花儿，散发着缕缕清香，伴我度过快乐的.童年。
四五的时候，我就拿着家里的一本发了黄的《孙子兵法》翻来翻去，妈妈见我对书这么喜欢，就给我买了几本童话书，有《白雪公主》、《狐假虎威》、《孙悟空大闹天空》等。我被精彩的画面深深地吸引了，常常缠着妈妈给我讲。听得熟了，妈妈哪里讲的不对，我立马能给纠正过来。
上学后，在老师的引导下，学校书香氛围的熏陶下，我天天沉浸在书海中，成了名副其实的“小书虫”。一下课，同学们都在操场上欢呼雀跃玩着各种游戏，我却默默地坐在教室里咀嚼精神食粮。我为法布尔眼中的小生物着迷，为《会飞教室》的小朋友邬理、马提斯的纯真感情感动，为安利、科达有一座温暖的、迷人的秘密公园羡慕……
一本好书，就像一颗泡泡糖，把我的心和书紧紧地粘在一起。有一次，我正在看《朱塔奇遇记》，朱塔被鼠王抓了盖宫殿，当看到“朱塔，快跑！”豆克拽住舒塔。那可恶的上课铃响了。豆克是谁？朱塔被救了？一连串的问题困扰着我。看看老师，看看桌洞里的书，纠结，烦躁不安，就像有无数只蚂蚁在我头上爬。我情不自禁地拿出来看，完全忘记了我在干什么。
“哈哈……”看到精彩处，我放声大笑。这时老师和同学们的目光齐刷刷地向我朝来。我脸唰得红了，真想钻进地洞去。
尽管有很多这样的小插曲，我的视力也极具下降，但我对书依然如饥似渴。我从鲁宾孙中学会了坚强，冒险精神；从《三国演义》中领略了诸葛亮的雄才大略；从《秦汉英雄》中感受到了刘邦的招贤纳士；从《神奇校车》中感懂得了很多科学知识。书让我增长了知识，陶冶了情操。
有书做伴，我充实，快乐，振奋，在书香的温润中闪光，喝彩。
我的一家是一个幸福美满的三口之家。爸爸妈妈和我互相关心，体贴，支持，帮助，谁也离不开谁。
他是爸爸，一位无时无刻不在关心我的好爸爸。记得在我6岁那年，妈妈出差了，天上下着雪，窗户结上了冰，躺在房内床上的我，发了高烧。爸爸一会将炉子烧的滚烫，一会给我端水吃药，一会给我量体温。墙上清晰的可以看到一个忙碌的身影。到了半夜，烧还是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起来，裹好被子，拿上伞，匆匆往医院走。刚走了几步，只听“哧”的一声，我连忙睁开朦胧的双眼，模模糊糊的看到伞烂了一个大洞，爸爸没多想，把伞一扔，用身体护着我，顶着风雪艰难的把我送到医院，我好了，可爸爸却感冒了……
她是妈妈，一位勤劳俭朴，关心呵护我的好妈妈。那天，老师留的作业很多，我一个人在书桌前默默的写着。妈妈看见了，给我拿了一件大衣披在身上，然后轻轻的搬来板凳，陪着我一起写作业。猛然间回头一看，妈妈趴在桌上睡着了。“啊，终于写完了！”妈妈听到了，赶紧从睡眠中惊醒，说：“赶紧去睡吧！”自己便开始一项一项的检查作业。望着灯下妈妈的背影，我的心久久不能平静……
我是一个喜欢弹琴的小女孩。在我第一次考级时，我的腿不停地在颤抖，“陈玉洁”，喇叭喊到了我的名字，我走了进去，终于以优秀的成绩告别了评委。我感到无比的快乐。
我的一家是幸福美满的，它充满了阳光，充满了温暖。我无时无刻不在为我是这个家的一员而感到骄傲与自豪。
我爱我家！
一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途……
在人生的十字路口，母亲总是时时向我伸出了热
情的手，那手是路标，在我彷惶无助时，为我点燃了希望的光芒，给我插上了理想的翅膀，让我遨游在快乐的海洋里。这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情！ 下雨了，我又想起了妈妈那伟大无私的爱。那次，我生病高烧不止，父亲又在外工作。是母亲背着我跑到医院，那无情的雨毫不留情的打在妈妈的脸上，打在那一根根银丝上……到了医院，母亲无微不至地照顾我，给我擦汗、喂我喝水……我睁开朦胧的双眼只看到那一个来来回回的身影。第二天，我起来的时候，母亲熟睡在我的身旁，我理了理母亲蓬乱的头发，不知为何泪水模糊了我的眼睛……
母亲，我永远都记得，伴我成长的背影，用您沧桑的岁月，换我一生的幸福、快乐！母亲，永远我都记得，在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我成长而萌生的喜悦！
水滴感谢大海，因为大海让它永不干涸；小鸟感谢天空，因为天空让它自由翱翔；红花感谢绿叶，因为绿叶让它如此美艳动人。这些动物、植物尚且知道感恩，难道人类就不知道吗？在我生病时，妈妈那忙碌的身影;在我出行时，妈妈那“喋喋不休”的叮嘱；在我迷茫时，妈妈的耐心引导。母亲为我们儿女付出了她的青春年华；付出了她的毕生心血；付出了她浓浓的亲情……哪怕自己吃不好、穿不暖，也要让我们过上丰衣足食的生活，这些正是因为母亲爱我们啊！我们要学乌鸦反哺之情，羔羊犹跪乳之恩啊！动物如此，难道我们不知感恩无私而又伟大的母亲吗？
在每个人的生活成长中，有许多“第一次”。第一次获奖，第一次挨批，第一次上网……当然还有第一次参赛。第一次意味着尝试探索，意味着迎接挑战，正是这无数个“第一次”，才促使我们不断的成长。
20xx年，我参加了太原市第一届“阅读风采大赛”，虽说开始是初赛，但是由于这是我第一次参赛，所以心里非常紧张，尽管赛前做了不少准备，可心里还是打起小鼓：我真能进复赛吗？考的不会是我没准备的吧？题要是很难怎么办？赛前的十五分钟，我紧张极了，短短十分像十年，难熬极了。
马上就要开赛了网 ，我拿上笔，等待进入考场，考场真大呀，上面有无数盏灯，下面有数不清的座椅，我刚进门，就开始观察这里，并找一个位子坐下。
发下卷子了，我浏览一遍，只有一篇阅读和读后感。我细心地看了两遍文章，开始答题。题很难，我使出浑身解数，从各个角度答题，但最后一道题，我想不出来，头脑里一团糟，我马上停下来，让自己冷静下来。我马上想起了老师对我说过的“答案在文中”，我再细细地理了一遍，终于找到了，拿下了这头“拦路虎”。
接下来，作文也是一气呵成，我又看了一遍，认为很满意，交了卷。
无论如何，这个“第一次”，会和其它“第一次”使我成长。
我不太爱看书，只有在父母的催促声中，才会捧起书本囫囵吞枣地读一遍，不求甚解。这次也不例外，为了完成“暑假读好书”这个活动，在老师的推荐下，我勉强借了几本书来看。
这个暑假我看了三本书《海底两万里》、《爱的教育》、《童年》。
《海底两万里》这个故事发生在1866年，这本书非常有意思。其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。
《爱的教育》这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。尤其是《意外的事件》这一节内容感动了我：二年级学生罗贝蒂为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人“。多么勇敢、多么善良的人啊!
《童年》这部作品描写高尔基的童年是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：他四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到外祖父家，却经常挨外祖父的毒打，两个舅舅为争夺家产而不顾一切，幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。但生活的困苦并没有使他退却，他勤于学习，刻苦耐劳，成为一个意志刚强、有理想有作为的人。如今过着美满、幸福生活的我们更要珍惜这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
这个暑假我过的真有意义，在书香里我的心灵成长了许多。机智勇敢、勇于进取、努力学习已经遍布我心灵，我变得喜欢看书了。从此书香会伴随着我成长。
书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重荷；书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中。
小时候，我常常坐在摇椅上，望着天空，听妈妈一遍又一遍地给我念童谣： “小星星,闪又闪,挂在天上对我笑……”就这样，我从小就对天空充满了遐想：想象天空中是否真的住着玉皇大帝和王母娘娘；赤脚大仙和七仙女是否在天空中徘徊；月亮上果真住着嫦娥和她经常抱着的玉兔；牛郎和织女是否已经团聚……到后来，我长大了，读了小学，这时，我又突然迷上了四大名著，小说中的各个人物命运又让我牵肠挂肚，这些书常常使我废寝忘食。
现在，我的书包里又多了几本书：《假如给我三天光明》、《意林》等。有空时，我就随手拿起一本书翻阅：《假如给我三天光明》中的主人公海伦凯勒在记事时就是一位盲人，这是多么痛苦的事情，外面的世界那么美好却看不见，这就像恶梦一般。后来,她在莎莉文老师的帮助下，考上了哈佛大学德克利夫学院。我时而悲伤，时而快乐，海伦凯勒的命运时时牵动着我，海伦创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。《意林》这本书中的《有那样一个下午》写道：大千世界，父母对儿女的溺爱有各种各样的方式：富贵人家让儿女一掷千金，小康人家让儿女精吃细咽。而文中的母亲,一个拙词讷言的农妇，一位年过半百的人母，却背着沉重的喷壶，一步一步缓缓地行走在玉米的缝隙中，竟然问女儿“热不热”!我明白了，对我们的爱，母亲是一条奔腾不息的大河；对母亲的爱，我们则是一条喧嚣浮躁的小溪，永远永远只能是她的支流。
一粒种子，有了一双手的关爱，能够快乐成长；一颗心灵，遇上无言的感动，在微笑中苏醒。一路有书相伴，真好!
我们初一(4)班是整个年级中较为优秀的班级，在别的老师看来是高不可及的。当然，“人无完人，班无完班”，这样算起来，缺点到也不少。也许会因为一点小事闹得不可开交。不过这个班级还是挺团结的。
开学初，教语文的张老师身体不好，请了一个月的假。我们班便来了一个代课老师，他满头白发，还有些秃头，大概60多了吧，哦对了他是教初二的。也是此学校非常有名望的老教师。可是他……哎，刚上第一节课就给我们留下了不好的印象。别说他的长相，上身饱满，双腿竹竿，鞋子饱满，头发不饱满……这是班级里内部人员编的歌谣，嘻嘻，就是那种感觉，一点儿不假。这位老先生上课的进度可真够慢的，我们都学了一个星期了却只学了一篇文章，真够可怜的。别的班一个单元都学好了。这是为什么呢?他上课老讲废话，不知怎样，从鲁迅说到他有个学生是个和尚，当和尚是很苦的……光讲和尚就说了一大堆，足足半节课。这下好了，班里像闹翻了一样。统统认为他不是什么好老师，都极力要求把他踢掉!
你不知道我们原来的语文老师有多好，既年轻又开放。作业又很少——少得可怜，一般来说也就看看书或做一本作业本。大家都可喜欢她了，她的课还能给我们一些时间做作业。真是失去了才知道可惜。哎，想想那种日子都开心。可是现在那个老老师还挺能布置作业的。全班对他讨厌至极。做为语文课代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任却认为他是老教师了，德高望重，思路肯定与现在是不相同的，我们要学会顺着他的思路走……
妈呀!计划泡汤了!!!
在短暂的暑假里，我读了很多书，其中，我认为最有意义的是《三国演义》。
这本书主要讲述蜀、魏、吴之间的纷争。它描述了从汉武帝钟平元年的黄巾起义到西晋太康元年的三国统一。描述了近百年来历史人物的重大历史事件和活动，展示了三国兴亡的历史图景。
在书中，我知道有诸葛亮这样足智多谋的人，有董卓这样邪恶的人，有周瑜这样小心眼的人。《三国演义》角色中，诸葛亮是我最佩服的一个。他知道天气、地理和人心。不管别人有什么，都瞒不过他。用改变来完成战斗的计划。他也是一个很大方的人，很珍惜天赋。他曾七次活捉孟获，但每次都因孟获不肯接受而被释放。直到第七次，孟获才被说服，最终投靠了诸葛亮的书。我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。因为诸葛亮聪明博学，用兵如神，所以周瑜非常嫉妒，诡计多端。他认为诸葛亮是吴栋的灾难，想找个借口伤害他。于是他告诉诸葛亮，水上作战最好的武器是箭，但当时要求他不造箭，三天造十万弓箭。如果他没有做到，他将受到严厉的惩罚。但是诸葛亮凭着他的智慧和学识，三天之内就从曹操那里借了十几万支箭？并且很好的完成了任务。让周瑜心服口服。看完这本书。让我知道每个人物的特质，比如：曹操谨小慎微，疑神疑鬼；诸葛亮足智多谋，胆识过人。
马上就六年级了。我一定要积极开口举手，任何一节课都不会说空话，这样我的语文、理科、数学、英语成绩会迅速上升。我会以顾国和中学为目标，努力奋斗，在拿三所学校的试卷时，以我最好最满意的成绩对待他们。做一个对社会有用的人，永远不要忘记祖国的期望，让自己从调皮捣蛋变成一个有礼貌的女孩。多多帮助同学，别人不会做题就认真教。只有当他们理解了他们，他们才能放松自己。听老师的话。做人、理想、生活、交友、做事，有五种方式。
在一本书中，我学会了读书、走路、思考的良好行为，也教会了我无穷无尽的道理。这让我欣喜若狂，决心在未来成为一个为社会、为祖国做出贡献的人。
对于军队而言是什么才是最重要的呢？我没有参加过军训，我也不够资格参军，但今天，在我参加军训第二天后我想我有了更深。
对军队而言战斗力是评定好坏的标准，这不仅关系到它的存在价值，更体现了生存能力，因为在战场上，尽可能多的杀死敌人或许才是最有效的生存方式。那战斗力又是由什么来影响的呢？这就是我所看到和认识的——团结。
单独的个体是很难影响大局的，他有体质很直接地确定了他的作用，而人是一个十分脆弱的个体，无论从身体和精神上个人能力都很有限，甚至根本没办法发挥应该有的作用。要想弥补这一切，团结是最好方法。团结不单可以用集体优势来隐藏每个人所具有的缺点，运用其它人来增强力量，并且在这同时也能把每一个人的优点，充分发挥出来。因为一生是极短而又有限的，不可能把所有的错误都犯过，而这时如果有一个擅长此事的人来指导便可起到意想不到的效果，所以充分团结队友，利用优势互补是最好提高能力方法。
正如我想起今天的队列练习，我们都按自己体质来决定事实上走多少，却不知道我们并非一模一样，只有一个统一的标准才能有效的达到步调一致，就比方脚长的脚伸的短一点，脚短的步子跨大一点，只有这种方式才能使我们成功，但正因为我们不团结，过度关注自己，才造成并不有效的训练结果。
《斯巴达三百勇士》中曾说：“斯巴达的方阵之所以强大，是因为每个战士都用盾保护他右边的人，左手出剑，而任何一个不合调的人都有可能使这个集体溃败被攻破”。我想这是对的，团结的确是集体的力量之泉。
一只眼睛能看穿你内心的活动，一只眼睛能看出你谎言中的瑕疵。一只眼睛会说话，一只眼睛能看到自己的心和大脑在想什么。有多少人用同样的眼神看着我，又有谁一直用同样的眼神看着我？是谁躲在人生的某个角落，这样看着我？他是谁？谁这样看着我？
不知道有多少人用同样的眼神看着我。但是我的人生真的很大胆，但是这个愿景。默默数着，六千多天有多少人用异样的眼光看着我；我要天上的星星在天空中闪烁。有人用这种眼神看我。我的心渐渐陌陌，冻结在时间里，没有任何光亮和光泽。我不禁感到沉重和哭泣。
虽然看了，但是没有看；看中间，怎么着急？早上起来，四五个斜斜的太阳射进房间。他对太阳有一种憧憬，他悄悄地害怕别人发现他的憧憬；我也跟着太阳的眼睛不知所措。于是——走路的时候，他那双奇怪的眼睛扫视着我；大摇大摆时，特殊的眼睛从我身边走过；当我注意的时候，我注意到了这个愿景的来源。我想把这种景象一扫而光，但他却从我的视线里转移开了。我趴在桌子上写字的时候，他盯着我，看着我的一举一动。当我睁开眼睛迎接太阳的时候，这种眼睛又开始看我了。我掩面叹息，美丽的眼睛却又开始盯着我。
同样的眼光，在眼光好的世界里，我会有一些惊艳的举动吗？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面对还会做什么？同样的景象就像一场梦，被太阳唤醒，如圣洁清澈的水，被无情的太阳蒸发；我有没有做过惊天动地的举动？我有过轰轰烈烈的举动吗？我赤裸裸地来到这个世界。我忍受了多少异样的眼神？我想摆脱这只奇怪的眼睛，面对一只新的。我为什么要经历这么多磨难？
聪明的你，告诉我为什么。
老师是一个神圣的职业，每一位老师都是默默无闻，无私奉献。老师就像我们的妈妈一样，关心、帮助、伴随着我们一路成长。
每一个学生的心目中都有她们最亲近、最尊敬、最喜爱的老师。同样我也不例外，在又一个教师节到来时，我为大家共同讲述记忆深处，我与老师之间两个真实、感人的小故事。
第一位老师是我初中教英语的李老师，她剪着一头齐耳的短发，优雅干练。上课的风格生动、有趣，偶尔穿插一点小幽默，让我们在轻松愉快的氛围中，上好每一节英语课。李老师还是一位特别负责任的老师，听、说、读、写是我们每天都必须要坚持做的功课，从中预到现在，每一篇英语课文都要熟读、流利背诵，一张小小的背书卡，让家长、同学和老师共同督促完成 ，每一次都会认真倾听每一位学生背诵的课文。说实话，我一开始是很厌烦英语学习的，每天都要背诵那么多的单词、词组，还要记一些语法，但是在老师耐心的帮助和指导下，我克服了诸多困难，更加勤奋努力，日积月累，终于把学习英语当成了一件快乐的事情，不再有忧虑和烦恼。李老师的一言一行，深深影响着我。我会把这种学习英语的激情一直保持下去，这样一位和蔼可亲的老师令我终身难忘。
第二位老师是我初中教数学的金老师，也留着一头整齐的短发，戴一副红色的眼镜，她教学严谨，思路清晰，经验丰富，对如何教好数学有一套行之有效的方法。我们看起来很复杂、困难的题目，她总是用最通俗易懂的方法来引导我们一步一步去解答完成。记得有一次，我有几道在课堂上没有弄明白的题目，金老师在放学后，一道一道题目反复为我讲解，直到我都真正理解会做为止。在她的眼中，没有笨学生，只要跟对老师的思路，勤于独立思考，勇于克服困难，不懂就及时提问，熟能生巧，数学就肯定能学好。
我想我是幸运的，敬爱的老师，虽然我和您只相处了一年多，但是您就像一颗蜡烛，点燃了希望，点燃了我们美好的未来。您是辛勤的园丁，用智慧、心血和汗水，浇灌祖国的花朵，让我们在阳光雨露的滋润下茁壮成长!
再次感恩，再次感谢，感谢您老师……
弥尔顿说过：好书是伟大心灵的宝贵血脉。
小时候，书就成了我的玩伴，并一直陪伴我前行。还没有上幼儿园的我在家的乐趣就是翻看有彩色图片的童话故事书，那里有可爱的小红帽、机智的渔夫、急切找妈妈的小蝌蚪。在外婆耐心地教导下，我咿咿呀呀学会了106个字，我知道，这是书的鼓励——那年我三岁了！
幼儿园的生活像童话书一样多姿多彩，我识字的数目也越来越多，这更增强了我读书的兴趣。渐渐的家里的童话书已满足不了我的欲望了，于是我的目标就开始锁定在新华书店，我常常和妈妈一块钻进书的海洋，一本本有趣的书像我的一个个朋友，可以与它们亲密交谈，这让幼年的我十分开心——那年我八岁了！
上小学后，老师教会了我更多的字，并能更深刻理解到字的含义。我阅读的课外书越来越多《十万个为什么》《中华上下五千年》《谁动了我的奶酪》《狼图腾》……这些书就像是一架架阶梯，让我登得更高看得更远。在课外书和老师的帮助下，我学会了写作文，从语句平平到情感丰富，这让我深深地感受到读书破万卷，下笔如有神——这是现在的我！
无论三岁、八岁、还是现在的我，我都坚持每天看书，因为，在书中我不仅学到了知识、享受到了快乐，更重要的是书就好像一面镜子，照亮了我的心灵，知道什么叫真善美，什么叫正与邪。
“书香”是怎样的呢?书香不是鲜花的浓郁;也不是青草的清雅。而是伴我度过了每一分，每一秒，无时无刻的书的海洋。书香蕴含着丰富的知识，教会我们做人的道理，是我最爱的”书香”。
初扣“书香”大门，是妈妈讲童话故事哄我入睡。《三只小猪》、《小红帽》、《丑小鸭》……这些故事，曾经伴我度过了美丽的童年。随着岁月的变化，我渐渐长大，上了小学，我一点也不喜欢看书，因为我觉得看书一点劲都没有，十分无聊，在小学里老师让我们必须认认真真地看一本书，我只好看了一本书《小猪唏哩呼噜》的故事。看了一会儿，觉得真有趣呀!慢慢地我爱上书香。妈妈给我买了许多课外书，比如《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《龟兔赛跑》……。这写书让我懂得了很多。龟兔赛跑告诉我了一个道理：做人要谦虚，不能骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人落后。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在《水浒传》中，我体会到了武松的英勇;在《西游记》中，我感受到孙悟空的神通广大;在《三国演义》中，我看到了诸葛亮的神机妙算……。在我的书箱里渐渐拥有了自己的课外书《我的儿子皮卡》、《安徒生童话》、《格林童话》……还有许多小说，寓言、唐诗、历史书，使我感到知识海洋，有多么辽阔，一眼望不到边，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我一定要勤奋的学习，以后做一个博学多才的人。
啊!书香为我开辟了一条成长的道路。
从小开始，各种图书一直伴我成长。小时候，妈妈抱着我，唱着童谣。上幼儿园小班时，我读起了《幼儿画报》，看到我最喜欢的故事时，妈妈就会帮我剪下来，收藏起来。
在我五岁时，我已经在读童话了。如果你在那时从窗外望去，可能会看到我对着《国王的新装》上国王穿着他的“新装”在游行的插画哈哈大笑呢；也有可能看到我在为《阿里巴巴与四十大盗》里的主人公，阿里巴巴的智慧而赞叹，是它们让我懂得了许多做人的道理。
在我渐渐走出我的童年生活时，我被哈利·波特的魔法世界深深地迷住了。“飞天扫帚”、“魔法棒”、“活点地图”和其他一切关于魔法的东西都令我着迷。我常常幻想：如果我有一根魔法棒，我就可以变出一艘宇宙飞船，去探索宇宙里的一切；如果我有一把飞天扫帚，我就可以随时随地去任何地方，再也不会受天气的影响；如果我有一只凤凰，世界上就不会有任何人因事故而离开人世。麦格教授的严厉，邓布多利教授的智慧，斯内普教授的舍己为人，让我开始认真地对待这个世界。
在我九岁时，我迷上了一套侦探小说。每本书的情节都是由几种小动物引发的。故事的主人公杜纳和他的宠物狗强普还有他的朋友汤米和本，一起帮助警察破了不少案子。他们通过对生活中的细心观察一步一步地得到了警察的赞扬。
书教会了我很多。
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