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更新时间：2023-11-11 17:47:52 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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幼儿园入园须知
1、幼儿初次入园，因环境人员的变化，会产生惧怕心理或种种不适，这是正常的请家长面对幼儿的哭闹会不忍心、会担忧，这很正常，请家长不要慌张，以免影响幼儿情绪。2、 由于初次过集体活动，孩子会感到紧张疲惫甚至不安，请家长准时接送孩子。
2、幼儿入园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿做好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子产生惧怕心理。
3、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能以饱满愉快的心情入园。
幼儿园入园须知 这些入园前准备要做好
4、提前向老师如实介绍您孩子的日常生活习惯健康状况性格特点，需要帮助的可以与老师商量解决。
5、入园前请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。
6、入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。
幼儿入园前准备
1、基本能力的准备
（1) 、生活自理能力
放手让孩子自己去做力所能及的事情，比如自己握勺子吃饭、用杯子喝水、洗手擦嘴、去厕所大小便、穿脱鞋袜及简单的衣服等等。由于幼儿园班级是一个集体，老师不可能像家长那样完全关注某一个孩子，而且，如果宝宝自理能力落后，还会阻碍其早日融入班级集体，无法正常参加集体活动。有的孩子在家习惯让妈妈喂饭，到了幼儿园，自己不会吃，吃得很慢，只能眼睁睁地看着别的小朋友吃完饭去听故事，长期下来，势必不利于孩子的身体健康和学习进步。
（2)、语言表达能力
在幼儿园里，生活在一个集体中，交往是必然的也是必需的，语言是交往的首要工具，所以幼儿入园以前应该具有一定的语言表达能力，幼儿不仅要听得懂对方所说的话，还要能够准确表达自己的意愿，比如需求帮助或倾诉好恶的感受，比如上课回答问题，讲故事等等。有的幼儿在幼儿园里不爱和别人说话，拒绝小朋友的接近，独自躲在角落里，长期下来定会影响其心理和情感的.发展。
（3)、良好的行为习惯和情感
懂礼貌的孩子在幼儿园里很快就会赢得很多朋友，老师喜欢，小朋友也喜欢。入园以前，家长最好能够让孩子养成一定的好习惯。
2、物质的准备
1、生活用品
有的幼儿园要求统一购买被褥、洗漱用品，有的则要求自己准备。入园前，父母应打听好相关事宜，以免重复准备造成浪费。如果是自备生活用品，细心的妈妈可以在宝宝的毛巾、被子等物品上写上名字，防止宝宝找不到自己的东西。
2、衣服
在服装方面应为宝宝准备3-4套换洗衣服，容易尿裤子的孩子还要再多准备两套。这个年纪的宝宝，头大体圆，皮肤细嫩，特别好奇，喜欢扯东西与乱吃东西，款式上宜选择简洁柔和、易穿脱的服装。而在面料工艺上，柔软、吸水性较强的天然纤维材质、耐磨易洗的全棉质衣物都是上佳选择。
女孩的衣服不要有太多装饰物，如果女孩梳着辫子，最好梳简单的发型，不戴过多的饰品。男孩最好不穿带拉链的裤子。一定要给宝宝穿xxx，避免肚子受凉，从小养成良好的卫生习惯。秋冬季室内外温差大，准备一薄一厚两件小背心十分必要。
3、鞋子
一般幼儿园都会要求准备一双室内鞋和一双室外鞋。室内鞋以跟脚、轻便的布鞋为好，鞋底要防滑，防止孩子上洗手间滑倒。室内鞋不能用拖鞋，防止摔跤。室外鞋以旅游鞋、运动鞋为宜，适合跑跳活动。不要给孩子穿高筒靴，会造成孩子脚踝被箍住，容易摔跤。夏天的凉鞋要穿前边包头的，防止孩子奔跑游戏时绊到东西，弄伤脚指甲。
4、安慰物品
如果宝宝依赖性较强，为了减轻宝宝的分离焦虑，可以给宝宝带上他平时喜欢的一两件玩具。如果宝宝离开家人午睡困难，可以给宝宝准备好他平时用的小被子或者小枕头等安慰用品。
以上是关于幼儿园入园须知 这些入园前准备要做好的介绍。在宝宝正式入园前，家长最好帮助宝宝认识一两个同班级的同伴，这样，宝宝在进入幼儿园时，班级里有熟悉的同伴，宝宝的陌生感和不安全感便会减少很多。
在区教体局及北关中心小学的领导下，我园以《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持以人为本、科学管理的办园策略与方法，以“倾听、尊重、成长”为园训，以“发展幼儿、成就教师、引领家长”为我园的办园理念；以“培养生龙活虎的人，培养有想象力的人，培养龙的传人”为我园的培养目标，全面实施素质教育。圆满地完成了本年度幼儿园各项工作任务和目标，并取得了可喜成绩。
亮点一:硬件建设月月有变化。
我园是汉台区教体局20_年投资近300万元修建的一所公办幼儿园。我园建有一幢三层教学楼，在开园前经政府招标铺设了教学楼前人工草坪，安装了大型玩具、配备了符合幼儿年龄特点的桌椅板凳和床。为了让我园的外部环境更加适应幼儿的年龄特点，我们还做了围墙彩绘、修建了玩沙池，职工车棚；为了保障幼儿在我园的安全，走廊与过道铺设了防滑地胶，安装了校园监控；为了使我园的教学及保育工作正常开展，我们还安装了校园音响系统，并给各班自主购买了电视、电钢、消毒柜、饮水机和移动式消毒灯、制作了玩教具柜；按标准和要求购置、安装了厨房用具。奠定了开园前的必备物质条件。在开园前的家长会上，我们的工作得到了广大家长的一致好评。
开园后，对照“双高双普”标准，我们不断的继续改进幼儿园的物质环境。九月，给办公室购买的办公设备——电脑与打印机；十月，购买了环境打造材料组织教师美化我们的多功能大厅；十一月给班级购买了电磁炉、水壶、洗衣机，厨房安装了厨宝，班级活动室、寝室、
办公室整体装空调；十二月购置了会议室桌椅，安装了旗杆，在园领导的统一规划下，幼儿园月月都能按需要有改进变化??
亮点二、科学管理全面实施素质教育.
不断完善各种规章制度和绩效考核制度，形成事事有人管，事事有制度管，并在实际中调整完善，保证适合本园发展，焕发教师活力。注重教师师德建设，与每位教师签订了《师德承诺书》，在全园开展了“师德师风自查”活动，进行了师德演讲，提高了教师们的责任感与使命感。
重视幼儿行为习惯养成教育。根据幼儿年龄特点和个性差异，努力挖掘各领域的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领域教学之中。每天坚持让幼儿有两个小时的户外活动时间，并结合幼儿年龄及季节特点，开发游戏载体让幼儿锻炼各方面能力。以庆元旦活动为契机，以器械操、时装秀等节目形式为，展示幼儿的精神风貌，培养幼儿合作意识和团队精神。
各班初步搭建了区域活动框架，随着游戏载体的完善与开发，下学期，我们将开展更丰富，更为全面的区域活动，使我园的保教工作再上新台阶。
亮点三：大力发展特色教育。一、注重美术活动的开展。
专门保留了传统的手工活动---折纸。折纸是一项深受孩子们喜欢的手工活动，同时也是一项手脑并用的益智活动。折纸简单易行，变化多样，花费甚少，收益甚大。通过孩子们灵巧的小手，经过折、叠、
翻、拉等手法，瞬间就把一张张薄纸，变成一个个可爱的动物，一座座漂亮的房子，一件件漂亮的玩具。我园每周开设了一节折纸课，在这项创造性的活动中，活跃了孩子们的生活，训练了孩子们的眼和手，刺激了孩子们的大脑和神经的发育，在摆弄圆形、正方形、三角形纸的过程中，丰富孩子的知识，开启孩子们的想象力，提高孩子的智慧和能力，使孩子们从中锻炼提高，成长进步。
二、观察活动。
“生活中不缺少美，缺的是发现美的眼睛”，在我园一楼花坛和二楼过道建立了“植物观察角”，结合“双高双普”建设的要求，利用我园的建筑特点，我们计划在三楼建屋顶花园，种各个季节的花，并搭建适合喜阴植物的玻璃花棚，让家长与孩子共同种花，教师与孩子共同育花，并做观察记录。陶冶孩子情操，培养他们热爱大自然的情感，培养孩子的观察能力和想象能力。
三、开设节日园本课程。
以重大节日和集体活动为契机，开展以节日为主题的园本主题活动，通过节日创设环境开展活动提升孩子的爱国情感、健康发展表现能力。先后开展了庆国庆、亲子运动会、快乐迎新年等大型全园活动，孩子们通过参加各种形式的教育活动，增强了幼儿的自我表现能力与人交往的能力。
亮点四：完善教师队伍建设。
教师的成长是幼儿园发展的关键。我园是新园，很多老师缺乏工作经验，我们通过业务学习、经验交流、听课、评课、优质课展示
等园内活动让教师们相互学习；并抓住每次外出学习的机会，安排教师出去学习，一学期来，我园教师的各方面能力有了很大提高。
一、园领导高度重视园内各项工作的开展。开园以来，园长对我园的各项工作都亲力亲为，给予指导、建议，从环境创设、一日常规、课堂教学、户外活动指导、游戏载体、微课尝试制作等工作都提出了许多宝贵的意见和建议，为我园保教质量的提高起到了不可估量的作用。
二、调动教师们的工作积极性和主动性。虽然我园规模不大，教职工共计20人，在编人员只有3名，其余均为临时聘用人员。但是，我们能充分挖掘每位教师的特点，针对他们的特点分配不同的工作任务，不但完善了我园的教室队伍建设，更调动了教师的积极性。李婷老师爱写文章，负责我园的通讯报道；陆晨晨老师拍照不错，就负责我们每次活动的拍照工作；赵璐老师工作细心，负责我园的安全教育工作；晏嘉意老师能歌善舞，人缘不错，就负责我园的音乐、舞蹈和工会工作；梁娇老师美术功底扎实，负责我园的环境创设和布置工作?
亮点五、创造安全环境。
一、健全制度，明确责职。安全是幼儿园建设发展的保底工程，把安全工作当作头等大事来抓。结合本园的实际情况，重点加强幼儿的一日生活安全管理，从“全、序、严、细”入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识。我们按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，建立健全了各项安全管理制度，每天对安全
工作进行检查，建立了安全台账、健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施，杜绝一切安全隐患发生。
二、强化安全硬件建设。
为了全面提高我园的安全保卫能力，我们先后安装了校园监控、聘请了专业保安，并购买了安保器械和消防器械，最大程度的做好了安全硬件建设。
三、加强保育，注重服务。我们制定了一系列幼儿保育制度。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。在食谱安排上积极听取家长意见，在开园两月后聘请了专业厨师对我园的厨师进行培训，更新了食谱花样。我们还注重幼儿的健康教育，结合季节特点对幼儿进行预防秋冬季传染病教育。另外，我们坚持做好消毒工作，严把消毒关，坚持每餐对幼儿的餐具、水杯消毒，并每天对教室和活动室用紫外线消毒车进行消毒，每半月对园舍和大型玩具进行喷洒消毒，每两周提醒幼儿家长洗晒幼儿被褥等。
四、形式灵活，懂得自护。在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行系列安全教育。我园还专门开设了“安全大讲堂”活动，结合季节等特点对幼儿进行消防、户外活动、防拐骗、放食物中毒、交通安全、冬季取暖安全等教育。并按要求定期开展各种安全演练和疏散演练，做到时时讲安全、人人讲安全。
时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：
一、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
三、教育保育
开学初，我根据本班幼儿的实际情况、、认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作
认真填写，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。
一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个*特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始，我们班的宿舍在三楼，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，三位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。施老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好
所谓幼儿同意外伤害事故是指在幼儿同实施的教育教学活动或者幼儿同组织的同外活动中，以及在幼儿园负有管理责任的园舍、场地、共他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在阔幼儿人身损害后果的事故，幼儿园的安全管理与安全教育。
尽量避免幼儿意外伤害事故的发生是幼儿同保教工作的重要内容。笔者在此就幼儿园的安全管理和幼儿安全防范教育方面的问题谈一些看法。
幼儿园应做好以下安全管理工作。
1、园内设施安全。
不安全的环境，是引发幼儿意外伤害事故最直接的原因之一。幼儿设施方面的不安全因素有很多，主要表现为：幼儿园的危房、危墙，人型玩具年久失修，螺丝脱落，栏杆过低、松动；栏杆下堆有杂物；过道上的窗户过低；玩具、教具的材料衬毒；活动场地太滑、太坚硬；大型玩具下没有铺设保护块或地胶板，建筑物有锋利的棱角；花盆放在了容易坠落的地方，等等。这一切，都是潜在的安全隐患，必须及时排除，以确保园内的设施安全。
2、安全教育和培训。
它包括两个方面：
—是对教职员工的教育和培训。
二是对幼儿的安全教育。
对教职工的教育和培训，主要包括三方面的内容：
一是加强教职工的安全意识教育，培养他们的工作责任心。
二是要让教职工了解幼儿园安全管理的各项规章制度，严格按照规章制度力、事，不随心所欲。
三是要让教职工掌握基本的安全操作规范，掌握发生意外事故时的现场处理办法，做到遇事不乱，应对有方。
3、建立安全制度和检查制度。
幼儿园的安全检查制度包括多方面的内容。比如：门卫制度、幼儿接送制度、食品卫生安全制度、药品保管制度、日常教育教学活动及生活各环节的安全常规以及安全管理制度。
4、安全事故现场处理和报告制度。
幼儿园内发生意外事故在所难免，大到幼儿摔伤，小到幼儿被撞、擦破皮、鼻孔流血等等。一旦发生意外事故，在场的教职员工首先必须进行必要的现场处理：伤势轻微的，可由教职工直接处理，需要园医处理的必须及时将幼儿送园医室；伤势重的必须及时送医院诊治。同时，要及时向园安全管理小组汇报，园长之友《幼儿园的安全管理与安全教育》。若是发生伤害事故，情形严重的，幼儿园应及时向主管教育行政部门及有关部门报告。属于重大伤亡事故的，教育行政部，应按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
已经是见习第四周了，这周我和我的同学已经开始写教案，上课了，说真的，我们真得不能小瞧写教案，其中的组织过程十分重要，并不能面面俱到，上课的时候自己也很紧张。我记得老师说过，你也许以为自己的教案万无一失但等到上课时却会有意想不到的麻烦，所以备课的时候要想到一切可能出现的麻烦，首先要集中孩子的注意力，这样才能上好课。
我上的是美术课，教具也准备的很齐全，上课时由于没有考虑周全，没有跟他们讲情楚该怎么画就把作业发给他们了，后来幸好有主班老师的提醒。老师说如果先发作业纸，他们就不会认真听讲了，上课时他们一直叽叽喳喳的，我真得不知道该怎么办，脑子里都是空白，还好有老师的帮助，才把课上好。
一堂课下来我觉的自己上得很失败，因为并没有教好他们，想一想，幼儿园的课也没那么简单，虽然只有短短的15分钟，但想要上好还需要能力，也得考虑周全，要考虑一切可能出现的因素，要做到面面俱到还真是有点难。所以小课堂却是大智慧。
为了树立教师终身学习的观念，不断修炼自己的专业水平与专业知识量，20_年7月6日，在各级领导的安排组织下，我们参加了为期6天的幼儿园教师暑期培训活动。现将本次培训工作总结如下：
一、培训内容丰富，形式多样。
为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平，深刻领会新的教育理念，也为了让教师培训具有实效性，各级领导精心准备，认真筛选培训内容。
本次培训的内容有：
（一）师德：学习习《^v^中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和省、州、市关于教育教学改革内容；以“我爱我家，共话福泉”为载体进行讲演。
（二）“四新”（新理念、新知识、新方法、新技能）：
1、课堂改革大讨论；
2、分组同课异构。
所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让我们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破。丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训，形式也灵活多样：既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合。
二、培训时间紧凑，纪律严明。
本次培训共6天时间，从7月6日至11日。时间安排比较紧凑，纪律很严，教师必须严格遵守培训时间：上午8:00-11.：00，下午2:30-5:30。因故不能参加的教师必须通过市局领导批准同意。
三、培训效果良好，收获颇丰。
六天的培训，教师们都能按照要求，克服重重困难，认真学习，积极交流，真正做到每学必记，每记必用，学会反思，做个思考型的教师。根据我市幼儿教师各自能力的不同，本次培训，我们还参加了同课异构的学习，在活动中大家相互交流、取长补短，提高了教师的专业化水平。这次学习过后，我们更新了知识，树立了新的教育理念，我们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。大家一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间，让许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。
总之，教师培训是一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念。新的'起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。
12月5日那天我们起了个大早，六点起床，六点半搭车，七点五十园长在音乐厅接见了我们，说了一些注意事项和祝愿类的话后我们按分配的进班级。
我是第一次进幼儿园（前一次去的是早教机构）所以有些紧张。这次我带的是小班，有一个让有意思的称号：小四班。真是有意思！走进教室，老师跟我们打完招呼后，保育阿姨让我们给来的小朋友卷衣袖洗手，我也不管小朋友们愿不愿意让我这个陌生的老师弄，厚着脸皮拖着进门的小朋友就往洗手池那走，然后一边卷袖子一边问长问短的。小孩子都可爱得像天使让我十分喜欢。接下来我们便在一边帮忙一边观察中了解这些孩子，幼儿园中总有些表现特别的孩子。看上去那么格格不入，一会儿的时间我就发现了两个小朋友表现得特别异样，一个是安静沉闷、不愿意和群体相处的卢小蕾，一个是爱闹管不住的刘石达。他们总是那么不合群。
我们去的那天是星期一，全园小朋友到操场集合做操，那天我深有感触，因为让他们排队下楼梯起码走了半个多钟头（从三楼到楼下），有的小朋友推推挤挤，有的不愿意下去，有的停停走走，有的下到二楼哭腔说：老师我要尿尿/拉粑粑。天哪！受不了，我们是连哄带拖带背把他们搞到操场的。那两个小朋友一个被老师拖着一个被我哄着才下去的。他们做操其实很简单但是小班接受程度低些，所以基本是一片混乱。当然，做完操，玩完滑梯后，我们又这么把他们给弄回去了。然后他们分草莓、香蕉、苹果组进行游戏计划，自主选择区域和职务进行游戏。他们的区域分为娃娃家、儿童超市、美工区、银行。他们可以自主选择玩具和相应职务，里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果样品样样齐全。
第二天也是如此在玩玩具过后便是教师组织活动，然后吃饭，午休。下午三点左右起床吃点心，小朋友们在每一次集合时都拉着老师的手牵火车。慢慢地老师也让我们开始负责牵火车头，然后带他们进洗手池、厕所。每次游戏，活动前都会组织他们有序地喝水、上厕所、洗手。然后是玩玩具的时间，班上有积木、路线图盒、拼图等玩具。玩几十分钟之后就开始集合收玩具。之后是教师上课活组织活动。接着便是晚餐。晚餐完了后，集合坐在一起表扬今天表现好的，奖励贴纸。家长在五点开始接孩子回家。
我们在第二天时就记住了大部分小朋友的名字，因为星期三我们就要开始组织游戏了。而且我们还得每人交三篇教案。第三天第一个组织游戏的是邹老师，我和另一个在帮她管乱动的孩子，游戏还是挺成功的，小朋友都愿意玩，也愿意说，因为最后一个动作是抓人，最后他们几乎把保育阿姨和邹老师压扁了，还好我闪得快！第四天是欧阳老师，玩的是水果蹲游戏，最后让孩子们用橡皮泥捏水果。孩子们都挺喜欢玩的，我还捏了一串葡萄，得到小朋友们异口同声说像。嘿嘿！上午我也组织了一个活动--动物火车，最后演变成堆人了，压着小朋友了，有点惭愧啊！我一个人的时候都搞不定这些小家伙，吵成一片。
最后一天，上午欧阳老师给另一组玩水果蹲游戏（组织活动时两组，一组太阳组，一组月亮组），下午我改变教案，玩雨滴游戏，首先让孩子们讨论雨滴的大小，分辨大小雨滴。然后确定声音，得出小雨滴是滴滴滴，大雨滴是滴答滴。当我拿出大雨滴时就说大雨滴，滴答滴。当说小雨滴时说小雨滴，滴滴滴。喊小朋友单独回答/全体回答。最后，让他们讨论雨滴的形状，然后用彩笔画出来。还挺成功的。我们找班主任做评价，她说，从来没有过实习老师能够自己组织起所有的小朋友玩游戏，挺不错的，同时你们主教和助教间配合很好，管理乱跑的孩子。在照顾孩子方面也挺用心的。如果要写学校评价表，一定给你们优。
在一开始就讨厌的幼儿园实习在最后一天变得特别美好，突然就有些不舍了…还记得卢小蕾和周靖熙在我的连哄带骗吃光了饭碗里的饭，那种兴奋埃。还记得调皮的蒋沛霖牵着我的手要和我一起做操里的找朋友，一边转圈一边拥抱，那是我拥有的欢乐与难以言语的感动。还记得李珂琦、唐靖衣边说边跺脚：我要尿尿/拉粑粑，我很郁闷为什么我躲着她们还是不找保育阿姨偏找我，唉！星期四，彭仪婷肚子不舒服，十分钟拉了三次肚子，都是拉着我帮她擦的屁股，一股臭味夹着教室的饭香味，让我很无语。还记得跟他们玩游戏，一起整理玩具，给他们讲故事……一周经历了那么多！我想我是个用心生活的人吧，记住每个人，每个瞬间。以后，做一个优秀的幼儿教师，为了孩子的幸福负责。
幼儿园优秀班级发言稿
【篇1：幼儿园先进班级颁奖词】
804班颁奖词：在学科竞赛中，他们曾经迷惘过，在校运会上，他们也曾失落过。但凭借着雏鹰翔天的坚韧勇气，他们敢于创新，不断进取。一个集体、8个小队，齐头并进，永不言败。如今的804，在四项竞赛、学科成绩、各项活动中都蒸蒸日上、令人欣慰。在余下的初中生活中，他们定能如朝阳喷薄，如飞虎跃涧，如白杨屹立，如黑马奔腾，如理想耀眼，如海鸥展翅，如冰心清纯，如火箭冲天。 808班颁奖词：808班的46位少年，
他们活泼、快乐，总能把微笑带给身边的每一个人；
他们热情、善良，无论在爱心捐款、实验人理想行中，都乐意把爱奉献给需要的人；他们团结、和谐，同学情，师生义，他们珍惜相聚的缘分，真诚相待，彼此关爱； 他们认真、上进，在学校举行的学习质量检测中，他们进步着，学科成绩总能名列前茅。808，欢乐同享，责任共担。面对考验，他们的目标是一个也不落下。
809班颁奖词：“809班”多么荣耀的称号，彰显着蓬勃的生机与活力！从校运会连续两年总分第一到校国旗班、巡查队、主题班会的承办，从课堂老师激情地讲演到课后同学投入地钻研，无不闪烁着光芒。追梦扬帆，新学期吹起了号角。为实验，上刀山，下火海，在所不辞，这是他们的诺言，数风流人物，还看今朝。他们将时刻铭记“我是九班一员，九班以我为荣”的班训，向着美好的明天，前进！
909班颁奖词：是一路同行共赴艰险的相伴，是单纯勇敢言出必行的承担，是漫天星辰熠熠生辉的璀璨，是同窗三载多姿多彩的绚烂，是看似光鲜却不为人知的磕绊，是看似随性却不言放弃的涅槃，是对月豪情壮志伸手高揽，是凭栏潇洒而立笑傲鸟瞰，是执手看时光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，这就是909班。
910班颁奖词：那不是万里鹏程，那只是一群少年划着一艘名曰十班的船追赶太阳，三年将无奈打磨成无悔，征途浸满了他们金色的汗与泪，有挫折但不会被挫伤，会被打败但不会被打倒，会欢笑却不会骄妄，他们也犯少年人易犯的错误，但他们有两倍少年人的斗志和阳光，那不是万里霞彩，那只是勇气与斗志的摩擦，使他们的青春与未来，喷薄出绯红的希望。 911班颁奖词：运动会上拼搏的汗水，是他们的热情：才艺秀上多姿的表现，是他们的风采：实验杯中优异的成绩，都是他们的智慧。先进班级的荣誉是对他们勤奋努力的肯定，911这个优秀的集体中，没有气馁，没有后退，只有锲而不舍的奋斗！加油吧，911！在如火的六月里，你们会再创辉煌！
912班颁奖词：对父母有最深的爱，所以才不轻易懈怠，百折不饶；对前程有更深的理解，所以才永不言弃，百炼成钢！46颗沉静的心，却有着无限的力量，因为他们坚信“精神无敌”！准备着！912，拼一年秋冬春夏，搏一回无憾笑容，换一个无量前程，赢一场无悔人生！篇2：优秀班级颁奖词
优秀班级颁奖词
亲爱的同事们，朋友们：大家好！
踏着歌声，我们一路收获，一路成长；迎着朝阳，我们勇往直前，追求梦想。一学期结束了，回望奋斗的历程，我们十八个班级，可谓百舸争流，意气风发，谱写了一曲华美的乐章。下面让我们一同去欣赏乐章中的精彩篇章，领略本期优秀班集体之风采！
六二班
教育是对生命的关怀，只有把教育过程编织成一段有意义的生活，每个童年的生命中才
会充满绿色。在这个班， “宝贝，你真棒！成了老师使用最多的语言。”这是一种编织的智慧，更是一种教育的艺术。六年的努力，六年的拼搏，使所有孩子能把外在的日常规范内化为自身的精神修养；把心中的远大理想演绎成良好的班风学风；每周的流动红旗从不间断，首创我校毕业班的记录。他就是我校的绿色班级六二班
六一班
仰望星空，群星璀璨。优秀班级六一班，以勤奋为舟，以真理为友，点燃梦想的火花，激荡起耀眼的光芒。民主自制，人文见长，书香致远，都将引领河滨的风潮。河滨因他而骄傲，我们以他而自豪。让我们一同品味他们独特的风姿和深度的魅力！有请我们的典范班级六二班。
二三班
3名老师，36名同学，39个心劲一起使。
他们就是——二三班的全体师生们。
班主任——脚踏实地 充满激情；
老师们——辛勤耕耘，忘我工作； 同学们——团结有爱，互帮互助；
纪律上——以德为备，严于律己；
学习上——积极进取，奋发向上；
他们人小志气大，敢于拼搏，贵在坚持，两年来始终以良好的班风，浓厚的学风，使他们独具风骚。有请我们的先锋班级二三班
四二班
青云直上，和谐永恒。它们总是在进步,积跬步以至千里；积小流已成江河， 他们以人为本，以班为荣,以实干求进步，以创新谋发展，用勤奋谱写奋进的篇章，用和谐造就明天的辉煌。一学期以来，努力不断，收获颇丰。时间是最好见证者。他就是魅力班级,四二班班。四一班
这是一个具有良好的学习氛围，充满进取精神的班集体；这是一个温馨团结，优秀严谨的大家庭。他们的课堂是典范，他们的班级管理是典范，他们学生更是品学兼优：素质,气质,心质,品质??源自老师出色的管理和严谨的班风。他们走在哪里,就会把河滨形象带到哪里。他就是我们的魅力班级,四一班 五二班
成功源自坚持，执著造就奇迹。他们用汗水书写成功，他们用拼搏收获希望。一学期以来，五二班全体师生同舟共济，携手并进，班级管理科学规范，，班级活动红火烈烈，班级风貌意气风发。大跨越，猛发展，，一个有一个的殊荣向我们
展示这班级的发展。有请我们的奋进班级五二班。
柳山小学获得集体卡班级颁奖词
五、一班 六、一班 一、一班 一、二班全体师生：
首先恭贺你们班成为柳山小学的优秀先进集体！
数十个不同的名字，代表着数十种不同的性格,数十颗真诚的心灵，谱写出同一曲华美的乐章。琅琅书声穿越汉唐风雨，历经宋韵古香；横溢才华响彻绚彩舞台，灵动校园广角。文明之班，和谐之班。勤奋上进、洋溢爱心的同学；底蕴深厚、锐意创新的班级。积小家之长，成大家之德，无声之处，你们尽得风流！
集思广益，集腋成裘，集体的智慧使你们成为优秀的集体；
团结协作，众志成城，团队的精神使你们成为优秀的团队。
把集体的荣誉看得高于一切，把为集体争光看成一种荣耀。语言文明，行为文明，课堂文明。文明之花盛开在班级的每个角落。
你们班风优良，作风过硬；教风严谨，学风浓厚。 学生志存高远，文明守纪；意气风发，拼搏进取。 你们是一个个温暖的大家庭，你们是一个个求知的乐园，你们是师生的楷模，班级的典范。
你们追求一个目标：纪律第一，卫生第一，学习第一，做人第一。你们怀着一个心愿：一枝独放不是春，百花齐放春满园。你们明白一个道理：人心齐，泰山移。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，面对明天，相信你们定会百尺竿头，更进一步。
【篇2：幼儿园优秀班级申报材料】
篇1：幼儿园优秀班集体
河南省梦得利尔双语幼儿园先进班集体评选条件
班级是幼儿园教育和管理的基本单位。对幼儿的健康成长有着巨大的教育作用。幼儿园优秀班集体的形成，对幼儿的学习、交往、生活等各方面都有着深远的影响。
一、评选条件
1、班级人员严格遵守规章制度，上岗到位情况良好。
2、团结一致、分工配合、目标明确、凝聚力强、班级工作有条 不紊、班级精神面貌好。
3、班级环境优美、整洁，能创设与主题活动相适宜的区域角， 材料丰富，便于幼儿操作。
4、尊重幼儿的发展现状，尊重幼儿的个性特点，不体罚或变相 体罚幼儿。师生关系和谐，幼儿活泼、愉快、常规好、出勤率高。
5、保质保量完成幼儿园布置的各项任务，在公开欢度、文体活 动、检查验收、评估等工作中成绩突出、反响好、评价高。 6、家园联系及时，善于做好家长工作。
二、评选要求
以条件及各项活动总分为依据，实事求是评选，把评选过程作为强化班级保教工作，提高服务质量的过程。篇2：优秀班级体、十佳班集体申报材料
目 录
序言：展现自我，共创辉煌 ....2
一、班级建设—团结协作、热情尽职 .........
3二、思想建设—行动的指南 ....5 1．支部自身建设 5
2．思想、组织建设、理论学习 .6 3．与时俱进、关心时政 ....6 三、学习—实现梦想的途径 ....8 1．互帮互助，共同进步 ....8 2．趣味英语 .9 3．模拟考试 .9
四、课余生活——丰富多彩 ....9 1.班级活动 .10 2.学院活动 .10 3.学校活动 .11
五、社会实践——对理论的验证 ..14 1．西安儿童福利院之行 ...14 2．电子厂实习 .1
5六、个人风采 ..16
七、丰硕的成果
21序言：展现自我，共创辉煌
这里有奇思与妙想在飘逸，也有我们求是、勤奋的努力；
这里有智慧与灵性在飞扬，也有我们团结、进取的创意；
这里有实践与真理在融合，也有我们深邃、幽远的启迪；
这里有关怀与友情在闪烁，也有我们年轻、热情的足迹。
这是一方尽显机设0805班本色的大舞台，
也是我们大家同心耕耘的一块绿地， 种植着关心与爱戴，
成长着感悟与求知??
我们28颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，展现自我，开创未来！ 我们机设0805班踏实认真，追求真理，崇尚个性，注定我们是一个不平凡的集体；我们爱好广泛，张扬个性，善于表现自我，注定我们是一个人才济济的集体；我们勇于创新，勤奋刻苦，积极实践，注定我们是一个综合发展的集体。 “优秀班集体”、“先进班集体”、“优秀团支部”?? 这是我们曾经的成果，我们努力的结晶，更是我们未来的动力！
我们自豪！
我们骄傲！
这源于领导和老师的用心栽培。
这得益辅导员和班委的尽职尽责。
这更取决于我们大家的共同努力。 时光如水,岁月如流,曾经那张张稚嫩的脸庞,被故事里的春华秋实涂摸上了几分成熟。花落花开之间,又不知贮藏起了多少弥香的记忆。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，机设0805班，我们的第二个家
一、班级建设—团结协作、热情尽职
良好的班级建设是班级工作顺利展开和健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先要加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的口号，就是要靠集体里每位同学的悉心经营、同甘共苦、同心同德，增加同学们的集体荣誉感、班级自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体必须有一套完善的班级制度。为此，我们经常进行班委会议，并不定期举行班会，共同探讨班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。
健全的班级管理制度是一个班级信息上通下达、出色完成各项工作、促进全面发展的基本保证。因此，班委建立伊始，就结合班级实际情况建立了比较健全的班级管理制度，并严格实施，取得了良好的效果。具体制度如下：
1．《班委分工制度》此制度使各个班委有着明确的分工，各尽其责，从而使班级工作开展得有条不紊；2.《班会、团日活动考勤制度》此制度保证了班会和团日活动的高效开展；
3．《宿舍卫生制度》此制度对同学们的宿舍卫生做出了详细要求，旨在促使同学们宿舍环境干净整洁，促进了宿舍文化的开展，形成了良好的生活环境；
4．《早操出勤制度》此制度是同学们严格要求自己，形成良好的生活作息习惯；
5．《班级内部奖励制度》此制度调动了同学的学习和活动的积极性，使同学的课余生活丰富多彩。
健全的班级管理制度确保了各项工作的顺利进行，为同学们的全面发展做出了有效保证。 机设0805班班委会职责简介：
班长（邓代安）：负责班级全面工作及班级对外事宜；召开班委会会议。 团支部书记（惠佳）：负责青年团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作。 学习委员（魏文元）：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员（冀亚龙）：负责班费的保管及日常采购，及时向同学公布班费使用明细则，为同学做好日常生活服务，并注意班级同学日常生活情况；组织安排本班同学完成学院分派的各项活动。
组宣委员（刘磊）：负责开展多姿多彩的体育活动及组织参加各种体育比赛；宣传班级活动。 二、思想建设—行动的指南
加强政治理论学习,逐步提高政治素质。
大学生是国家未来建设的中流砥柱,更应该用三个代表的重要思想来武装自己的头脑,为将来投身祖国建设做好思想准备。我班同学表示要用三个代表来指导自己的思想和行动,争做先进生产力的追求者、先进文化的传播者、人民利益的维护者。正所谓思想观念是前进的动力，政治目标是行动的指南，团支部一直坚持不懈的紧抓同学们的思想政治工作，定期召开主题班会、团日活动，宣传国家的政策和方针以及党的先进思想，班委会充分利用各种机会，积极组织相关活动，通过各种渠道增强同学们的思想认识，以此来提高同学们的思想觉悟，取得了良好效果。
第一个学年里，我班全体同学均递交了入党申请书，之后又积极参加初党评选，选为初党的同学通过上初级党课，进一步加深了对党的基本知识的了解，更加坚定了为建设有中国特色社会主义事业作贡献的决心。截至目前，在我们这个28人的团体中，xxx预备党员4名，入党积极分子15名。同学们积极向党组织靠拢的态度，给班级的思想政治工作的顺利开展打下了良好的基础。
今后班级还会不断加强思想政治建设，进行党的知识的宣传和学习，积极参加党组织和团委的活动，认真落实党组织和团委的工作，积极完成党组织和团委交给的任务，不断壮大自己班级的党员队伍，带领大家积极地向组织靠拢。 1．支部自身建设
团支部工作运转需要一种合理的机制与管理模式，我班支部设有书记一名，组宣委员一名，各司其职、通力合作。在团支部建设中，我们以依法治理，民主管理为宗旨，加强制度建设和干部队伍建设，正确处理好内部的关系，民主决策、科学治理，增强团体意识，对外树立良好的整体形象。结合团支部自身情况，我们制订了一系列规章制度，使团支部的各项工作走向制度化、正规化。认真搞好日常团务工作，积极落实团费收缴和推优工作，积极开展批评与自我批评，关心团员，举办各种各样的文体活动，通过这些工作融合了同学之间的关系，也为我们开展各项工作提供了有力的组织保障。篇3：优秀班级申报材料
抓住机遇腾飞梦想
——先进班级申报材料 1、引言
机电工程学院20_级测控技术与仪器一班是一个团结友爱的班
集体，在过去的一年里我们用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌，在各个方面都取得了骄人的成绩。特向学院申请的光荣称号，现将我班集体的具体工作及表现予以汇报，审查： 测控09-1长，为这个家奋斗。我们挥洒汗水，一直贯彻： 的工作宗旨，为美好的未来“ 我们也将在这里扬帆、
成长。我们始终贯彻党的路线、方针、“三个代表”和科学发展观重要思想为理论指导，我们有理由相信我们必将为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
“不断进取是我们成长过程中不竭的动力”。时代需要我们去努
力进取，我们必将在未来的学习生活更加的努力进取，争取更大的胜利。在“长知识、学做人”的思想指导下我们一定会不断进取，并将这种精神带到以后的工作中去，努力成为服务于社会、服务于人民的新一代。
“求实”是马克思主义的根本要求，是历代xxx人的基本工作
态度，也是我们测控09-1班人的准则。
“创新是一个民族不断进步与发展的灵魂”。作为当代大学生，
作为新一代的知识分子，创新是我们的责任，也是推动自身发展和社会进步的动力所在。“团结、进取、求实、创新”是相互联系不可分割的，它始终贯穿于我班级的工作中。 结合。为此，我班制定了：.目录
一、班级简介??????????
二、班级制度建设????????
三、精神文明建设????????
四、学习工作总结????????
五、生活工作总结???????? 六、体育工作总结????????
七、文艺工作总结????????
八、组织工作总结????????
九、班级成绩总结????????
十、同学寄语??????????
十一、总结???????????
十二、班集体奖状（附）?????
班级简介
测控09-1班是一个朝气蓬勃、活力四射的集体，大家怀揣一颗激扬青春、放飞梦想的心来到了这里。虽然大家来自五湖四海，但我们团结友爱，互帮互助。我们相聚测控09-1班，大家都在这成长，大家都为这个家奋斗着。一年以来，在学院分团委的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。作为伟大的中国xxx的后备军，我们始终贯彻党的路线、方针、政策，以马列主义、xxx思想、xxx理论、xxx“三个代表”重要思想为理论指导的我们必将为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。在此，我代表班级，特向学校申报优秀班级，先将大一一年以来班级工作分如下几个方面进行简单的总结汇报： 测控09-1班班级建设事迹
自去年开学以来，我们就把工作重点放在学风的建设上，在建设良好学风的基础上，努力构造“以测一为家”的班风 ，让大家都有机会为建设好这个班级做出贡献。在一段时间内，我们大家集体上自习，提高了学习效率。每周我们都会进行一次集体答疑，及时解决近期大家在学习上的问题，使大家共同进步。而且学习委员会每隔一周给大家发一份高数练习，定期检查同学的作业情况，并且举行高数小测试。班级定期会组织学习方法及技巧总结和学习经验交流会。在期中考试以后，班级进行了深刻的分析，及时发现问题，并且在问题还没变大之前就将其消灭。班主任抽空也会来给大家解决生活和学习上的问题。正是因为大家的共同拼搏，我们看到了可喜的成绩。在大一上学学期期末考中我班成绩位列专业第一，包揽了专业第一，第三至九名，实现了零挂科的目标。在英语四级考试中我们班取得了优异的成绩，通过率高达95%。成了学院中的佼佼者，我们班积极进取，刻苦学习的精神也得到了辅导员老师的认可。此外，在班风建设方面，班级举行可多次丰富多彩的班会。比如学期刚开始时的自我介绍，大家通过简单的语言，让互相了解了对方，为班风的建设打下了良好的基础。不久以后的班主任交流会，我们从班主任的谆谆教诲中认识了大学，知道了我们应该干什么，不应该干什么，大家都在心里有了自己的大学规划。还有学习经验交流会，大家汲取了学长们宝贵的学习和生活经验。除了这些大型的班会，平时我们还经常举行班级的小型会议，大家在一起，一起交流一下最近的生活动态，分享一下自己的心得，气氛很活跃。通过这些班会，大家增进了彼此的认识，增强了班级凝聚力。当然，构建好一个班级光靠这些班会是远远不够的，还得靠平时组织的各种活动。记得刚开学不久的中秋晚会，很大程度上缓解了大家的思乡情绪，大家有说有笑，有打有闹，有唱有闹的，真的把测一当成了自己的家。庆祝伟大祖国成立六十周年的活动也办的有声有色。圣诞晚会元旦节的游云龙山都让大家更爱这
个集体。这种种的种种，都在为良好班风的建设中起到了重要的作用。班级还积极响应学校和学院的各种活动，并且都有不俗的表现。新生篮球赛上虽然没有获奖，但我们打出了自己的风格；在新生辩论赛上本班辩论队的同学表现不俗，以明确的观点，清晰的思路以及流利的表述赢得了评为的一致认可，取得了第二名的好成绩，包元兴同学还被选拔进了院辩论队，踏上了为院增光的征途。此外在校庆其间我们班工作非常积极，为校庆事业献出了自己的力量，大家积极投稿，让百年校庆这一历史性的事件中留下自己的影子，其中陈升，包元兴，李玲丽同学的稿件被学院采纳，陈升同学还因此获得了“校庆特殊贡献奖”。在不久前结束的院运动会上我们秀出了自己，以自己良好的道德品质获得了“道德风尚奖”。大一第二学期中我们积极筹备五四青年节的活动，并且也积极参加了学校和学院组织的各种活动。 现将我们大一以来经历的各种酸甜苦辣咸罗列一下:
【篇3：幼儿园园长会发言稿】
篇1：幼儿园园长讲话稿
园园长讲话稿
尊敬的各位家长朋
大家好！
我代表我园全体教 职工感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心，感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的支
持，感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的大会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者
们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探
讨,希望我们能达成共识。
一、注重教师素质
的提高
我们非常注重教师
素质的提高,定期派教师外出学习、培训,并通过教研、礼仪培训、英语培训、数学培训、学
期考核等方式来督促教师水平的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心
等方面对教师进行强化要求、检测,大大提高了教师的总体素质。这次文艺晚会便会展示我园
师生的素质。
二、关注孩子的成
我们幼儿园非常关
注孩子的成长,我们以培养“文明、好学、健康、快乐”的孩子为目标，开设了丰富多彩的课
程。除了英语、数学、音乐、美术、社会、卫生等课外,为了满足不同能力幼儿的发展要求,
我们还开设了舞蹈、美术、珠心算等特长班,培养孩子们的兴趣、发展孩子们的特长，促使孩
子们爱学，喜欢上学，也为孩子们的健康成长提供了广阔的空间。我们知道音乐能启智,儿童
的世界里离不开音乐,所以无论是
在晨间、午间，还是课上、活动时间我们都提倡老师运用音乐,合理地选择音乐,陶冶孩子的
情操,净化孩子的心灵，促使孩子快乐成长。
三、注重习惯培养, 科学安排学习
成功学大师拿破仑.
希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多,有学习习惯、思
考习惯、为人习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴
培养起,从家庭教育、学校教育的各个方面培养起，从社会教育的方方面面培养起。作为幼儿
园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯
为主,逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培养的基础上,逐步培养孩子的交往习
惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小衔接工作。我们在幼小衔
接方面做了很大的努力,也取得了成功的经验。比如,改变作息时间,培养孩子课前准备,课中
集中听课,课下休息的习惯,让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等,培养其自理能力,还在
倾听能力、注意力、意志力等各方面进行习惯培养。
四、幼儿在园的安
全、卫生问题： 我曾经说过，家长
不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。所以我们特别关心孩子在
园的安全问题，但由于孩子年龄小，安全意识差，孩子行为的后果并不能自己预料，所以最
常见的磕磕碰碰也偶尔发生。为此我们常给园内的小朋友们上安全知识课，提高孩子们的安
全意识。希望家长们也能正确理解安全教育，好好对待安全教育，时时重视对孩子进行安全
教育、自我保护的教育。
在饮食卫生方面，我园注意食品安全问题，并定时一日三餐做好消毒工作， 确保孩子们的健
康饮食。
五、创设良好的家 庭环境
家长们常说自己的
孩子任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。我们就应该多从家庭教育找原因，
好好引导，耐心教育。父母是对孩子影响最深的老师，你的行为会使他们有样学样；家庭教
育是孩子最好的学校，良好的家庭环境会促使孩子的良好性格形成。马克思说过：“父母的职
业是教育孩子。”所以，孩子的成功便是你的成功。 正所谓，一切为了孩子，为了孩子的
一切，我们共同努力，把我们的孩子教育好，培养好。最后让我再一次感谢大家对我们工作
的关心与支持。谢谢大家！下面请大家好好欣赏活泼可爱的孩子们的精彩表演。
篇2：幼儿园园长会议演讲稿范文
园园长会议演讲稿范文
讲话稿一：
各位领导、园长们：
大家好!
说句实在话，我的管理经验和在座的各位比，还差得很远，还需要向大家虚心学习，下面我
就谈谈我这两年多来，在民办小型幼儿园工作的体会，说得不当之处，还请大家多多指正。
一、规范教育管理，以特色引领教学
教育教学质量是学校发展的第一生命线，为提高教育教学质量，在“倾心于孩子的今天，着
眼于孩子的未来”办园理念的引领下，我园在严格抓好教学常规管理的同时，开展了形式多
样的教研和教改活动。比如：全园教师参与的教师“磨课”活动，每一位老师上一堂“研修
课”，课后分年级组进行评课研讨交流，分析问题、研究方法。选送青年骨干教师去示范幼儿
园和大型幼儿园，学习先进的教学理念和方法，像青年骨干教师吴芳老师，就去贵阳省级示 范幼儿园学习实践一周，把学到的东西组织老师集中学习。又如：采取“以老带青”的师徒
结对帮扶活动，全面提升教师教育教学水平。教学改革方面，我园在课堂教学中求创新，在
正常的课堂教学基础上，开设了英语、舞蹈、珠心算、美术、音乐等特色班，各个特色班都
由专业老师进行授课，通过专业老师的努力，幼儿个性特长得以全面发展。今年开始，我园
把一班一名老师包班制改为一个班一个老师一个保育员，而且经常调动具有英语专业老师，
美术、钢琴、舞蹈、音乐、珠心算。去各班上课，让每一位幼儿都能得到专业老师的指导，
从而全面发展。再如：开展各类幼儿个性特长展示活动，让每一个幼儿在活动中能力得以提
高，个性特长得以充分展示，并从中体验成功的快乐。比如：“六一”儿童节文艺汇演，我园
的每一名幼儿都上台表演，获得了家长的高度赞扬和肯定。
后勤工作是整个学校最基本的保障，我园后勤与生活管理工作做到了很好的为教育教学工作
服务。为改善师生学习工作环境，下司幼儿园20_年投入搬迁到蒋家湾路，相对房租费来说，
是偏高了一点，那里有14间房间，设为教室、舞蹈室、寝室等。添置崭新的室内玩具、每个
班配置了饮水机等，完善了教育教学设施和校园环境。为保证幼儿中餐伙食质量，我园将中
餐标准定为“一炒一素一汤”，并且坚持每天都购买新鲜肉制品和蔬菜，保证孩子们的营养。
中餐时每个班有2名老师守护孩子们吃饭，不吃饭的孩子，老师会一口口的喂饭，下午还提
供点心，不让一个孩子饿着。为保证幼儿午睡质量，寝室由各班保育员负责管理，室内干净
整洁，物品摆放整齐，要求家长每两周自带被套、床单清洗一次。每天午睡均有老师全程守
护，并为幼儿穿衣脱裤盖被，午睡纪 律好。每年我们园安排有8名凯里学院学生到我园实习，每年这个时候我们全体老师做手工、
美画教室，而且还评优秀班级，鼓励老师积极性。为保证孩子们健康成长，我园卫生保健工
作坚持以预防为主的原则，每天严格执行卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒，保持
地面干净，保证班级环境的整洁。做好晨检、午检，做到人人必检，个个要登记。对餐具、
茶杯、毛巾等进行每日消毒，编好号码，专人专用。要求了小朋友干干净净的来幼儿园，漂
漂亮亮的回家，得到了家长的一致认可和社会的高度评价。
三、打造优秀的教
师队伍，倡导敬业乐业观。
教师是教育工作的主人，打造一支优秀的教师队伍，才能有效保证我们的教育出成效。为此，
我们为老师们提供学习机会，提高教师的专业素养。为调动教师参与教研学习的积极性和主
动性，我们注重采取多种学习方式，如园本培训、骨干教师讲座互动等形式，通过请进来、
走出去培训的办法，定期组织教师参加培训学习，不管何种形式的学习，教师都会制成学习
反馈单，并以小组商讨共同汇报的形式在园内进行交流，不断提高教师的业务水平和教育理
念。为了让老师们在工作中能时常保持快乐、敬业的工作状态，我园制定了教师十标准：每
天经常保持微笑;批评带着幽默;讲课生动有趣;喜欢体育运动;愿意读书学习;凡事积极进取;
有一点闲情雅致;有一大帮朋友;拥有一颗童心;了解孩子喜欢的事情。在园领导班子的带领下，
老师们积极调整心态，工作虽然很忙很苦，但也会开怀地去工作，欣然地去生活。
以上是我在园务管理上的一些做法，总之，一年来的工作带给了我们许多可喜的变化：我们
的生源年年饱满，新生入园不再困难，师幼得到了快乐的发展，家园社区关系更加和谐。今 后，我们将继续加强科学化管理，进一步探讨科学管理与发展的关系，希望得到各位领导、
园长们的帮助与指导。
谢谢，我的发言完毕!
讲话稿二：
各位家长：
大家下午好!今天在座的家长是我们育新幼儿园1千3百多名幼儿家长中的优秀代表，在此，
我代表幼儿园的全体教职员工对你们能在百忙中来参加这次会议表示由衷的谢意。同时也感
谢你们对幼儿园以往工作的支持与配合。
下面我就把幼儿园的基本概况及所做的家长工作向大家汇报一下：
育新幼儿园始建于1953年，是阜阳市一类幼儿园。现有24个教学班，在园幼儿1300多名，
有三位行政领导，多年来，在各级领导的关心、帮助、支持下，在全体教职工及家长的共同
努力下，幼儿园得到稳步发展。同时也荣幸的收到了省市县的表彰并获得了许多荣誉称号。
应为今天在做的都是改选后班委会家长的代表，所以我重点把我们以往的家长学校情况向大
家介绍一下。
我们幼儿园的家长学校成立于xxx年，1991年被评为省优秀家长学校，虽然曾经辉煌过，
但随着幼教改革理念的不断更新与变化，传统的教学方法及管理理念已不能适应教育的需要，
所以我们必须转变观念，适合探究新的教学模式，我认为我园家长工作的发展历程经理了三
个阶段：
1.传统阶段：在这个阶段中，家长的行为是等待，观望，听从安排，只接受教育结果，而教
师的行为则是按固有经验组织活动，与家长保持一定的距离，家长工作也是需要解决的问题。
2.觉悟阶段：这个阶段中，家长的行为有所转变，配合处理，多做少说，事务性，娱乐性的 参与较多，开始明确亲师间的平等合作关系，教师则学会倾听家长的需求和建议，开始以开
放的心态和家长共事，积极主动地与家长及力合作关系。
3.重组与突破阶段：这个阶段是我们现在和今后工作的重点，在这个阶段中不仅要求家长要
明确自己的教育责任和义务，也应加强与教师间的平等自然协作、沟通，为教师提供各种教
育资源，一起解决班级的各种问题。教师更应积极创设班级家委会，主动推行自己的教育理
念，注重自身情态与能力的提高，能客观分析自己班级的事情，有目的，有计划，有创意的
构建幼儿，家长，教师间的关系。
能否营造这样一个良好环境需要在坐的各位家长和我们老师的共同努力，同时，真诚的希望
大家多给我们提供信息，能为孩子带来快乐、和谐的学习环境是我们所努力追求的最高目标，
为了达到这一目标，希望我们之间的合作愉快，有效优质，《幼儿园工作规程》第四十七条中
明确规定：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传
科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的义务。”孩子是祖国的希望，更是没一个家
庭的幸福和希望，孩子的发展是大家工作的目的和价值所在。我们都很清楚，高质量和成功
的教育不依赖于技术，设备和设施，而是依赖于基本的人性和社会资源，孩子的身心成长。
篇3：幼儿园园长会讲话稿
幼儿园园长会讲话稿
目前我街道幼儿教育的总体情况，短短几年时间，公、民办幼儿园已发展到 38 所， 在校学
生数增加到3200 多人。 二是办学规格参差不齐。目前，除公办园外，我街道民办幼儿园中
有一部分具有较高标准的硬件设施，如国宝幼儿园等。
许多幼儿园存在的问题很多 ：1、营利观念较重。部分幼儿园在办学指导思想上一开始就存在着这样的错误认识，不是把办好幼儿园当作是自己人生的一大事业来对待，而是纯粹当作是一件赢利赚钱的手段来操作。这样的办学指导思想，必然会导致急功近利，唯利是图，没有长远的发展眼光，不能对孩子的健康成长、对孩子的终生发展负责。在对待教学的计划制定、课程安排、活动场地、设施投入等等方面都是能不投入就不投入，能省事就省事。可以想象，这样的幼儿园能不能办好，会不会办成家长认可、小朋友喜爱的快乐之家。 2、管理不够规范。有的幼儿园园长业务素质太差，没有科学的管理机制导致管理素质偏低，管理行为随意化，管理工作漏洞百出。也很难保证对孩子负责。 3、安全措施不力。具体体现在：一是卫生条件差，存在饮食卫生 安全隐患。许多民办幼儿园卫生管理差，没有做到幼儿一人一巾一杯，没有做好消毒工作。有相当一部分教师和管理人员没有进行健康查体，未办理健康许可证。二是用车接送现象依然存在，存在交通安全隐患。4、政令不畅通。有的幼儿园对主管部门的要求总是抱着无所谓的态度，可以说是很不上心，经过检查，发现了问题，提出了整改意见，也总是顶着拖着不办，比如： 一些安全隐患就是不去消除，一些设施设备就是不去更新，教材也不按规定的统一的省编教材来征订，而是自行其事。这些问题的存在，是严重的不服从管理行为，你既然在做这一行，
篇4：20_幼儿园园长会议演讲稿 20_幼儿园园长会议演讲稿
演讲稿一：幼儿园园长会议演讲稿
各位家长：
大家下午好！今天在座的家长是我们育新幼儿园1千3百多名幼儿家长中的优秀代表，在此，我代表幼儿园的全体教职员工对你们能在百忙中来参加这次会议表示由衷的谢意。同时也感谢你们对幼儿园以往工作的支持与配合。
下面我就把幼儿园的基本概况及所做的家长工作向大家汇报一下：
育新幼儿园始建于1953年，是阜阳市一类幼儿园。现有24个教学班，在园幼儿1300多名，有三位行政领导，多年来，在各级领导的关心、帮助、支持下，在全体教职工及家长的共同努力下，幼儿园得到稳步发展。同时也荣幸的收到了省市县的表彰并获得了许多荣誉称号。
应为今天在做的都是改选后班委会家长的代表，所以我重点把我们以往的家长学校情况向大家介绍一下。 我们幼儿园的家长学校成立于xxx年，1991年被评为省优秀家长学校，虽然曾经辉煌过，但随着幼教改革理念的不断更新与变化，传统的教学方法及管理理念已不能适应教育的需要，所以我们必须转变观念，适合探究新的教学模式，我认为我园家长工作的发展历程经理了三个阶段：
1.传统阶段：在这个阶段中，家长的行为是等待，观望，听从安排，只接受教育结果，而教师的行为则是按固有经验组织活动，与家长保持一定的距离，家长工作也是需要解决的问题。
2.觉悟阶段：这个阶段中，家长的行为有所转变，配合处理，多做少说，事务性，娱乐性的参与较多，开始明
实习的第一天，我是在幼儿园度过的，在幼儿园里我首先是和园长简单的聊了一下，她问我有没有给自己做一个职业生涯规划，我说没有，她建议我做一个，并且说这对我很重要。之后他给我简单的介绍了一下幼儿园的情况，再让我自己决定去哪。我说我想去中心那边试一下再决定，她同意了，不过，今天要先让我在幼儿园呆一天。
她还说，之前她与张金保聊过我的情况，鉴于我个子比较矮，建议我在幼儿园这边，并且说这也是在我今后就业时需要考虑的问题。之后蔡老师带我去了中班，让我今天现在这里实习一天。中班的小孩子真的是超级热情，我刚到他们班时，他们好多孩子上来将我团团抱住，围在我的一圈。那天我主要是做老师的助理，这个班有孙洁和薛娇两个老师。这一天下来，我感觉自己不适合在学前班实习，感觉他们都是教幼教的，班级只有三个特殊孩子，而且情况也不是很严重，我感觉做学前幼儿的的老师要多才多艺，我这啥也不会。所以我感觉这里的环境不符合跟我的实习很不符，所以我决定不再学前班实习。下午六点钟下班后，金保哥有事情没有来接我，是阿利送我回家庭的，在路上我们聊了很多，感觉她挺不错的。回去后看到学员们都在家庭里，说实话，刚见到他们是我的第一反应是有些害怕，感觉他们有些疯狂，很激动，但是一段时间后就没有这种感觉了，他们都还挺听话的，我特别喜欢他们，感觉他们特别纯洁、特别活泼可爱。
到周二我就跟着金保哥去中心那边了，在中心没有幼儿园那么累，我今天的主要任务是观察，我帮着督导学员们做清洁工作，他们根据每个学员的不同能力和不同的特点分配不同的任务。做完工作后带他们到音乐是去休息一会儿，在音乐调理室里工作人员播放一些调理学员心理的轻音乐，引导学员们唱歌，同时音乐调理也为学员们提供了一种发泄情绪的方式。过了大概一个小时左右，我们又到了工作室了，学员们在这里可以喝点水、休息一会儿，还可以做一些训练工作。这里的中午饭是由老师做的，吃饭后就午休，三点钟起床。在接下来的几周里我一直都是在中心呆着。周三下午回到家庭里金保哥简单的和我聊了一下，我说以后这段时间我想在中心实习，他说考虑到我的身高问题建议我去资源班。资源班是八至十二岁的特殊孩子，我能听出他的意思，在我刚到郑州他去接我时，就已经明白他的意思了，只不过时我还抱有一丝希望想去那边试试，因为资源班还在放假，而我又感觉学前教育的教学环境不适合我实习，因此我就要求来职训中心。不过我觉得他说的也挺有道理的，于是我就接受了他的建议答应下周去资源班，不过我要这周一直在中心这边，因为资源班的老师本周去广州参加培训了，下周才能回来。我感觉本周在中心这边的观摩学习使我的视野开阔了许多，了解到了许多东西。
首先，他们通过让学员们做清洁工作来培养他们的自理能力，而且在清洁工作中，工作员会根据他们的能力进行分工，清洁的方式也会因他们各自的特点而有所不同。例如：这几个学员中，刘润泽一个生活自理能力稍强一点，而且是个男孩，工作员就安排他做拖地板、提水的工作；刘勇是一个年龄较大的学员，有一定的自理能力和自我意识，但是他的腿脚不是很方便，于是就安排他去擦玻璃；其他的学员则被安排去擦扶手，但是他们擦的方式也是因人而异的，马灿的智力水平很低，自我意识也较低，所以她在擦扶手时被要求数数，每五个数就换一个扶手，因为她不知道擦到什么程度就干净了。对于薛婧，则要求她在擦扶手时两只手同时按住抹布，因为她一只手用不上力，而且擦的时候走的很快，所以效果不好，所以要有人看着她，让她两只手按住抹布，眼睛看着抹布，慢慢的往前走。对于胡杰和李文昕，她们有一定程度的自理能力，她们基本上知道怎么去擦扶手，只要监督他们不要偷懒就可以了。擦玻璃时，要给学员把玻璃化成一个个的小部分让他们去擦，越具体越好，因为如果直接给他们指定一整块玻璃让她们去擦，范围对她们来说有点大，他们会无从下手。在清洁工作中，学员被视为一个有能力的人，一个完整的人，什么都不会做的“傻子”，只是需要有人去开发他们的潜力。在这里学员不会被歧视，可以做真正得自己。
通过参加远程教育培训，在这段时间我充分补充各项技能，虽然我们不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。我觉得在今后幼儿的工作中，我应该做到以下几点：
一、转变思想，更新观念
二、积极研修，深刻感悟
通过研修学习，学了不少新知识，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。更加明白了要用幼儿的眼光看幼儿。学到了更多的和他们沟通的新方法。
三、立足课堂在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“大家的孩子就是我的孩子”的理念，我将自己的爱全身心地融入到幼儿中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到日常教学中去”力求让我的学前教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。我深深懂得，教师的一言一行都影响着幼儿，都会对幼儿起着言传身教的作用。所以我会日常的学习过程中和生活中，更加注重自己的行为。我更应该积极主动地去学习，去增长知识，充分利用这些知识提高教学质量。
这一周，我被调整到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。
在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的.一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。
十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
时间飞逝，转眼间一学期又过去了。回顾这学期，我们班的两位老师，都有一个共同的感觉，那就是既辛苦又快乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸，他们从不愿上学到高高兴兴上幼儿园；从不会自己吃饭到大口大口自己吃；从挑食到样样蔬菜都爱吃；从不会穿衣服到学会自己穿；从不敢参加集体活动到争相在集体面前露一手，在这其中包含了我们多少心血？本学期我们班在园领导的关怀中，在家长们的大力支持与配合下，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、班级概况：
我班开学初原有25名幼儿。现有23名幼儿，其中2名幼儿由于生病请假时间较长，不适应幼儿园的生活，家长要求下学期再入园。
在新生刚入园时我们班老师与家长进行了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，并做好了详细的记录，使幼儿来园时，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班的老师和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。
在班级工作中，我班老师以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。我们每天早早到班上把教室内外收拾得干干净净，尽职尽则地把工作做好。正是我班老师这种高责任心及奉献精神，一学期来，我班无任何责任事故发生。
二、教育教学工作：
本学期，我班两位教师共同商议，根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的知识。围绕这一《纲要》精神，我们开展了一系列活动，本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，我班开展了“自己的事情自己做”、“穿衣服比赛”等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，渗透《新纲要》精神，让家长不要包办代替，尽量让孩子自己的事情自己做，不会的事情学着做，家长也纷纷表示支持与赞同。在园里，我们老师通过正面教育，树立榜样，奖励等形式教育幼儿，放手让幼儿自己去尝试。一学期下来，孩子们有了明显的变化和提高，人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子，还有一些孩子会系鞋带、塞衣服，更重要的是他们有了意识，自己的事情自己做，不会的事情学着做。通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们布置了与主题有关的“我上幼儿园啦”、“秋天到”、“可爱的小动物”“冬天不怕冷”。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索，培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。
三、家长工作：
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情况，在早晚接待中，对于有问题的孩子，及时与家长沟通，取得一致的教育方法。我们通过“家长园地”宣传幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中学到不少育儿的常识和理论经验，还在上面公布教学内容，让家长了解幼儿在园所学的内容，也便于回家进行督促、辅导，对幼儿进行个别教育。这学期，我们还认真地开好家长会和家长访园日活动。通过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
四、今后努力的方向：
在这一学期中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，回首
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