2023-06-29
2023-03-20
2023-06-27
2023-07-05
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间:2023-11-16 08:56:04 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
一、执行工作情况及主要特点
去年8月,市_会作出《关于进一步推动人民法院执行工作的决定》(以下简称《决定》)。一年来,全市法院认真贯彻落实《决定》精神,围绕最高法院提出的“用二到三年时间基本解决执行难”工作目标,牢牢把握司法为民、公正司法主线,在党委领导、人大监督、政府支持和社会各界关心下,全面打响执行破难攻坚战。通过努力,全市法院执行工作迈上了一个新的台阶,各项执行绩效指标进一步优化,人民群众的满意度和认可度进一步提升,不少工作走在了全省前列,执行工作阶段性成效明显,为促进我市经济社会稳定发展作出了积极贡献。具体体现在:
1、执行工作进一步重视。执行难是一个社会问题,要解决执行难,仅靠法院自身是无法完成的,必须依靠全社会的力量进行全方位、多层面的综合治理。全市法院在当地党委领导下,着力构建党委领导、人大监督、政府支持、法院主导、各界配合的执行工作格局,联动执行,合力执行的社会共识与氛围初步形成。自去年以来,市委、市政府主要领导多次听取全市法院执行工作汇报,并作出重要指示。市人大和市两办相继发文支持人民法院基本解决执行难工作。市中级法院把破解执行难工作作为“一把手”工程,先后15次召开党组会研究执行工作,并成立专门领导小组,层层签订责任状,压实责任,举全市法院之力合力破难。对执行工作不力的个别基层法院予以通报并约谈主要负责人,问责到位。
2、执行力度进一步升级。自《决定》下发和上级法院部署以来,全市法院组织开展了多项集中执行活动,如柯桥的“春雷”行动、诸暨的“零点”行动、越城的“雷霆”行动、上虞的“夜鹰”行动和新昌的“春茶”行动等。市中级法院也于今年4月组织全市法院联合开展了声势浩大的“破难一号”执行攻坚大会战活动,阶段性成效和社会反响总体良好,得到省高级法院和市委领导同志的批示肯定。全市法院先后通过新闻媒体、网络报刊曝光失信被执行人名单近2万例,不断加大舆论压力。利用征信平台限制或禁止失信被执行人融资、置产、企业信用评级、法定代表人变更、出入境、高消费,进一步增强执行威慑力。不少被执行人因在申请贷款、出入境时受到限制,主动到法院履行了债务。市公检法部门联合发布督促执行通告,分工负责,加强各项强制执行措施统筹协调。去年9月1日至今年9月30日,借助公安机关协控机制,全市法院共抓获逃避执行的被执行人4400余人,拘留3801人,罚款1002800元,拒执罪判刑28人,有力维护了法律尊严和司法权威。
3、执行改革进一步深化。全市法院积极探索试行执行办案工作新机制,以执行指挥中心为龙头,通过法官主导,分工协作,切实加强执行节点管控,完善跟踪、预警、通报、督办和追责等执限管理,推动执行模式向办案团队化、流程标准化、操作集约化转变。在开展“破难一号”执行攻坚大会战的基础上,创设混同执行、领导包案下沉、执行与媒体深度融合等三大执行工作机制,充分发挥中级法院“统一管理,统一协调和统一指挥”职能优势,努力争取辖区法院执行工作整体推进,取得良好效果,被上级法院充分肯定。混同执行经验被吸收进《最高人民法院关于加强中级人民法院协同执行基层人民法院执行实施案件的通知》中,并在全国推广。
4、执行绩效进一步提升。在执行收案量持续飙升的情况下,全市法院依托信息网络技术,努力打造智慧执行模式。目前,全市法院执行指挥中心全面接入最高法院“总对总”和省高院“点对点”网络查控系统,及时对涉案有价财物和不动产进行查封、冻结、扣押、划拨、搜查、拍卖和变卖,大大压缩了被执行人逃避、规避执行的空间。去年9月1日至今年9月30日,全市法院共收各类执行案件55654件,同比上升;执结42791件,同比上升;执行到位标的亿元,同比上升;平均执行天数天,同比减少天,主要执行质效指标均在合理区间内运行,关键指标均在全省平均值以上,进步幅度位列全省各地市第一,执行工作呈现良好态势。
5、执行保障进一步加强。全市法院通过组织参加全省法院基本解决执行难攻坚竞赛活动等形式,狠抓执行队伍的专业化、规范化建设。充分利用司法改革契机对执行人员的配备予以政策倾斜,三分之一以上警车归口执行部门使用,配备148台执法记录仪、79台4G单兵执法仪等设备保障重大执行活动需要。当前,全市法院执行干警占比均超过最高法院确定的15%的达标线。在党委政府关心支持下,高标准建设执行设施,如越城区法院投入450万元建成全省一流的执行指挥中心和执行服务专区。执行专项经费也得到大力保障。如市财政为全市法院“破难一号”执行攻坚大会战设立100万元专项经费,柯桥区法院设立专项执行救助经费80万元,嵊州市法院设立执行悬赏举报金20万元等。
二、问题与困难
1、在目标层面:当前执行工作质效与最高法院提出的工作目标还有距离,与人民群众对执行工作的新期待、新要求还有差距。对照基本解决执行难第三方评估指标,在执行规范方面,个别干警思想认识不到位,有时还存在消极执行、选择性执行的情况。执行流程管理系统尚未完全发挥作用,部分案件是否穷尽执行手段等终本结案具体操作标准不够统一;少数执行案件需要进一步加强节点信息录入的及时性和准确性。在阳光执行方面,少数执行案件法律文书上网公开存在遗漏的情况。在执行质效方面,当前执行工作质效虽然进步幅度较大,但与先进地市、先进法院相比仍然有差距,部分基层院执行的主动性、惩罚性、强制性有待加强。在执行保障方面,人员配备虽有加强,但与工作量相比仍显不足,有待加强。
2、在机制层面:《决定》的宣传贯彻在社会层面还没有完全落实到位,执行难、难执行的情况依然客观存在。在调研中,我们也感觉到《决定》的宣传与贯彻在法院系统重视程度高,但在整个社会层面需要进一步加强宣传引起重视。实践中生效裁判的自动履行率偏低,被执行人逃避执行、规避执行的现象短时间内难以根本扭转,社会诚信体系和失信惩戒机制亟待进一步健全完善。绍兴经济发达,金融案件压力持续不减,因不动产处置难、办案周期长等,严重影响执行质效提升。执行强力推进与企业解困工作利益衡平在经济转型期也愈加困难。现阶段个别单位与部门对执行信息共享工作存在抵触畏难情绪,法院也面临着实际困难,“人难寻、物难查、案难结”的情况客观存在。无财产可供执行案件退出机制也有待进一步完善。
3、在工作层面:执行工作不平衡,执行干警能力素质与形势任务要求尚有差距,案多人少的矛盾依然突出。个别基层法院执行工作历史包袱较重,执行绩效数据存在一定短板,制约了全市法院整体执行质效的提升。对照新形势下目标任务要求,干警在拒执罪打击、执行信息化操作、涉执信访情况评析等方面的能力素质有待进一步提高。当前案多人少矛盾依然突出,一方面执行规范化要求和终结标准越来越高,但另一方面执行收案数逐年大幅上升,执行辅助人员不足,全市法院执行条线以占的人员力量,完成了全市的办案量,影响制约了执行工作效率提升。司法体制改革过程中,执行权运行机制、执行人员身份及管理都在探索之中。有些基层法院执行部门人员进出频繁,队伍存在不稳定因素。
三、意见与建议
1、坚定工作目标,进一步深化执行工作认识。执行工作事关法律权威和威严,事关司法公信力和社会和谐稳定。全市法院要充分认识“用二到三年时间基本解决执行难”是践行司法为民、维护人民群众利益的必然要求,坚持司法为民不动摇,坚持公正司法不松懈,围绕执行工作目标,有计划,分步骤,统筹兼顾,科学实施,确保有财产可供执行案件在法定期限内基本执行完毕。有关部门和全市法院要继续贯彻落实《决定》精神,充分发挥法院化解社会各类矛盾、依法打击犯罪、促进社会和谐等职能作用,围绕大局和中心工作积极探索破解执行难题,努力满足人民群众对执行工作的新期待、新要求。
2、强化执行措施,进一步加大执行工作力度。全市法院要充分运用提级、指定、交叉、督办、混同执行和集中执行等方式,创新执行方法,穷尽执行措施,加大曝光、打击拒执犯罪和恶意逃废债行为力度,切实提高案件实际执行率和标的到位率。要树立“审执并重”的全局观念,提高裁判质量,加强执行工作流程管理等基础工作,完善执行信访处理机制,不断推进执行工作规范化、公开化、透明化。要坚持把群众反映强烈的问题作为执行工作中的重点,下决心执结一批影响较大的积案,有效化解执行信访案件。对采用执行和解的案件,要严格执行程序,严格执行标的,充分尊重申请执行人意愿。
3、完善联动机制,进一步形成执行工作合力。有协助执行义务部门和单位要切实增强支持法院执行工作的主动性和责任感,进一步研究完善协助法院执行的机制和平台建设,加快构建全方位的社会诚信体系和失信惩戒机制,依托联动机制、信息共享体系共同推动执行难问题的解决,真正形成党委领导、人大监督、政府支持、法院主导、各界配合的执行工作格局。有关部门和全市法院要加大执行工作法律法规的宣传及典型案件的报道,广泛宣传基本解决执行难工作情况,增强当事人依法履行意识和风险防范意识,引导群众和当事人正确、理性认识执行工作,营造理解执行、尊重执行、协助执行的社会氛围和法制环境。
4、狠抓队伍建设,进一步强化执行工作保障。各级政府要积极协调处理好人民法院在执行工作中遇到的困难和问题。全市法院要研究建立执行工作激励机制,在人员配置、教育培训和后勤保障上给予执行工作必要的支持和保障。健全完善工作机制,优化队伍结构,不断提升执行干警执法水平和综合素质,有效调动执行干警和执行辅助人员工作积极性。要营造风清气正的执法环境,不断加强司法良知和司法职业操守教育,敢于碰硬,敢于啃硬骨头。要主动接受人大和社会各界的监督,以零容忍的态度从严惩处违纪违法行为,打造一支忠诚、担当的执行队伍,为执行工作提供坚实的组织保障。
有这样一个童话:在古代国家,有一天,国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会,将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会,大家都在议论这枚勋章会花落谁家,结果国王宣布这位教师上前来领奖。国王说:是教师辛勤耕耘,培养一代又一代的孩子,我授之于她这个荣誉,是当之无愧的。众人纷纷鼓掌祝贺……
童话中,她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣,从此也树立起了她的理想——做一名教师! 她就是新坝幼儿园陈月芳老师。领导称赞她:“勤恳、实在、有潜力,有发展前途”;同事们提起她: “真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。她总是这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。一切从头开始,做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向,十几年来她不断探索、进取、努力完善自己, 记得有一年 陈 老师带大班,下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友,飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子,开学第一天,飞飞的妈妈诚恳的说:本来要把飞飞送到聋哑学校去,知道几个同事的孩子在你的班上,我想让飞飞有个伴。看着孩子可爱的小脸蛋,再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿,陈老师觉得一阵阵心疼 …… 几天下来,飞飞还算能干,小朋友做早操排队时,他看到 陈老师敲铃知道要集合,于是也会在 陈 老师的搀扶下走过来排队。为了让飞飞学会说话, 陈 老师每天上课时有意识地用身体语言给他提示,鼓励他
下课时,拿着一些图形卡片,让班上几个能干的小朋友一起说图形卡上的词语,让飞飞对着他们的口型学默认。有一次上课时,小朋友正在兴奋的回答着一个个的问题, 陈 老师惊讶地发现飞飞也举高了小手,嘴里还不停地叫“老师、老师”,叫得虽然不是不很清楚,但确实是在叫老师,一下子全班都兴奋起来,飞飞会说话喽!飞飞会说话喽!那天,他妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信,在 陈 老师和班里小朋友的鼓动下,飞飞用劲叫了一声“老师”,听着从儿子嘴里发出的声音,飞飞的妈妈蹲在儿子的身边激动的一句话也说不出来,好半天,这个一脸憨厚朴实的母亲才含着眼泪对她说“老师啊, 看了你们上课,才知幼儿教师有多辛苦,看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,什么叫耐心。 ”。
这样的例子在陈月芳老师从教的15年里,可以说是不甚枚举。虽然辛劳,但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足,陈老师用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。
xx 是发电车间电气运行三班主值,自从XX年竞聘成为运行三班主值以来,激情工作,兢兢业业,时刻以安全生产为己任,认真做好自己的本质工作。在班里他严以律己,团结同事,为了能让自己的班组更加团结融洽,他时时向班长出谋划策,积极提出自己的合理意见,出色的完成了自己作为班长参谋的职责。
做为一名电气主值,虽说职位不高,但是他爱岗敬业,工作严谨,并多次在巡回检查中发现设备缺陷,排除事故隐患。今年9月份他在自己的正常巡视时,发现热112主油开关漏油,情况时非严重,如果不及时处理,一但厂内或外部短路,主油开关跳不开,将会严重的威胁我厂其他机组的正常运行,严重者将导致所有的机组停机和破坏系统稳定。他及时用对讲机通知班长,联系检修人员处理,从而避免了事故的发生。同样是今年11月份,当xx正常巡视到高压室6kv1段时,闻到有电缆烧糊的气味,这时情况万分紧急,如果事故得不到及时的处理,后果将不敢想象,电缆绝缘破坏,短路瞬间都可能引起,他所产生的电弧的温度高达上万度,如果碰到人大家可想而知,高压室是电厂所有厂用电的`所在地,一但一段出现事故,其他三段就会有连锁反应,高压室出了事必然会停机停炉,将影响全年计划生产,这时xx用调度电话向值长汇报过情况之后,自己继续寻找事故的根源,在检修人员赶到现场之前,提前找到了事故点,6kv一段黄淮编织厂绝缘老化,给检修人员赢得了宝贵抢修的时间,避免了一次重大事故的发生,同事也给我厂避免了一次重大的经济损失,为此厂领导写出嘉奖通报,全厂表扬。像这样的事在 他身上还有很多,他就是这样一个人,工作起来兢兢业业,任劳任怨。不在乎自己的点点滴滴的得失.所以在XX年里在他当班期间没有发生一起生产事故,设备事故,和人身伤亡事故。为电厂的安全生产打下了良好的基础。
作为一名电气主值他不光在工作中兢兢业业,任劳任怨,还在生活中处处关心同事,团结同事,协助班长做好班务工作,保质保量的完成了厂里及车间交给的各项任务。自觉积极的学习企业文化,帮助同事们从根本上认识企业文化的内涵和作用,改善了同事们初衷的态度,为企业文化的发展和传播打下了良好的基础,更为企业的发展做出了积极贡献。现在责任重了,工作量大了,而安全也成为自己必须面对的问题,这些并没有让他后退,xx同志而是积极主动的去想办法去学习,来提高自己的技术和安全理论知识,他和班里的每个同事们敢打敢拼,用实际行动见证了机组的安全运行,取得了一个又一个的安全突破,在他的工作信条中,时刻以安全为主,以“三零”理念为奋斗目标努力奋斗。
过去的成绩和荣誉只是代表过去,在新的一年里,xx在以崭新的面貌,激情的斗志,在为河南煤业化工集团光辉的蓝图描绘着自己精彩的一笔。
自任教以来,王老师认真贯彻执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,毫不懈怠,继续学习,关注学生的终身发展,以人为本,教书育人,与时俱进,开拓进取,在教育教学和教育科研等方面均取得了显著成绩:
一、勇挑重担,敢做课堂教学改革的领头雁
在教育教学改革活动中,王老师勇于探索,大胆创新,效果显著。以全新的教育教学理念对课堂教学进行了改革,逐步探索出一套具有独特教学风格的教学特色:在创设情境中产生质疑——在自主探究中初步感知——在合作交流中逐步感悟——在实践应用中拓展提升。近几年来,她先后执教了全国、省、市级优质课、观摩课30余节,多次获一等奖。其中200x年11月执教的《左右》荣获市级优质课一等奖;200x年10月执教的《长方体的认识》荣获省级优质课一等奖,200x年、200x年先后两次在山东省教材培训会上执教示范课;20xx年5月在山东省小学数学“解决问题”专题研讨会上执教观摩课《解决问题》;200x年12月执教的《7的乘法口诀》在中央教科所组织的第五届优质课录像评审中荣获一等奖;20xx年7月,在中国教育科学研究院第十四届全国小学优质课评选中所执教的《长方体的认识》一课,被评为一等奖。
二、无私奉献,乐为班级管理的孩子王
作为一名班主任,王老师做学生的思想工作耐心细致,平时经常深入学生实际,把握学生深层次的思想认识问题,善于针对学生的生理心理特点,进行正确引导。她十分注重身教重于言教,衣着端庄,言谈温和,不仅关心同学们的学习、思想品德,对同学们的生活更是无微不至的关怀。因此,她所带的班班风正、学风浓、凝聚力强,连年被学校评为“文明班级”,自己连年被评为“十佳班主任”;所教班级学生的优秀率、及格率、平均分在平行班级中名列前茅,在学校的教学评估中均荣获一等奖。
三、笑对困难,勇做教科研的排头兵
“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。王老师在工作之余努力学习先进的教学理论,及时总结教学经验,所撰写的多篇教科研论文先后在全国、省、市级论文评选中获奖,其中《精彩诞生于预设与生成的平衡处》获山东省百佳论文一等奖,《搭建观察平台,发展空间观念》在全省综合教研论文评选中荣获一等奖,《无心插柳柳成荫》在“首届全国区域教育均衡发展高层论坛”中荣获一等奖,《长方体的认识》教学实录与评析发表在《小学数学教育》上,《上“好吃”又“有营养”的数学课》发表在山东省教育厅主管的《山东教育报》上、《无法预约的精彩》与《我差点与精彩擦肩而过》均发表在《小学教学》上、《万以上数的认识》教学实录与评析发表在《小学数学教育》上,另外还有多篇论文发表和获奖。所主持的《现代小学数学课堂教学艺术的实验与研究》课题,经市教科所课题专家组鉴定验收,顺利结题,参与的《小学高效课堂教学研究》科研课题经聊城市教科所课题专家组鉴定,具有实用推广价值已结题。所撰写的科研论文《探究——学生思维放飞的翅膀》获第二届全国优质教育成果案例类一等奖,《精彩诞生于预设与生成的平衡处》获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。
四、甘为人梯,愿扶青年教师走一程
俗话说得好:“一花独放不是春,百花齐放春满园”。200x年9月,我校启动了“师带徒”工程,王老师被指定为青年教师——申丽华、霍金丽的指导老师,另外对执教不同级别优质课、公开课的教师,也会耐心细致地指点。近几年她指导的霍金丽、车雪景、崔连红、刘爱华、申丽华等老师,均获聊城市优质课一等奖,霍金丽、车雪景、张焕平等老师荣获聊城市教学能手,霍金丽老师在山东省第一届青岛版小学数学课堂教学研讨会上执教了示范课,受到了一致好评。近几年来,多次在聊城市做“期末复习及命题”的专题报告,连续多年任聊城市骨干教师导师,多次下乡送教充分发挥了学科带头人和骨干教师的模范带头作用。
吴老师在本校担任大队辅导员及数学教学工作。至今,伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整四个年头。和许多优秀的辅导员一样,她希望每个孩子都能成才,希望自己能给孩子更多,正是这个希望,让她经过两年的探索和实践,了解到少先队工作是神圣的,并在不断地付出和收获中,她也深深地爱上了这份工作。
一、注重加强理论学习,努力提高个人修养
作为一名做学生工作的辅导员,她知道如果想有全面发展的学生,必须有全面发展的教师,更要有不断更新自己知识结构、不断学习的辅导员。所以她认真学习各种教育理论和知识,处处严格要求自己,认真参加学校组织的政治学习,主动进行业务学习,汲取别人优秀的做法和经验,运用到实际工作中,在工作中不断尝试,不断改进,不断总结提高,努力使自己的工作富有创新。“己所不正,何以正人”,她时时刻刻谨记自己是一名辅导员,要起模范带头作用,无论在同事中间,还是在学生面前,都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己,以自己的实际行动影响学生,要求学生做到的,自己首先要做到,而且做得更好,达到言传与身教相结合的效果,使辅导教育工作更具有说服力和感染力。
二、工作上:恪尽职守开拓创新勇于实践。
常言道,学高为师,身正为范。教师的职责不仅是教书,更重要的是要教会学生怎样做人,所以少先队工作必须是“创新和实践”相结合开展的。
(一)选拔和培养少先队干部
队干部是少先队集体的主力军,是辅导员的得力助手。她特别重视队干部的选拔和培养,发挥他们在工作中的作用,并带动全体队员共同进步。
1、选拔大队委干部。请各中队辅导员在中队展开推举大队干部的活动,推选责任心强,工作能力强的学生担任大队干部。
2、培养和锻炼大队委干部。根据大队委成员的特点,组建了“红领巾监督岗”、“红领巾广播站”。红领巾监督岗的主要任务是检查各中队队员红领巾的佩带、保护情况及队员的文明礼仪情况;协助值周教师对放学的路队进行安全、纪律监督;监督队员卫生打扫及保持情况;监督队员是否购买零食等情况。红领巾广播站主要传播校内外的时事新闻,表彰好人好事,开办队知识讲座,宣传卫生知识和雏鹰活动的有关内容,深入队员心中,创立良好校风,让队员们在听、说、行中不断规范自己的言行。
(二)开展贴近学生实际的主题少队活动和形式新颖的社会实践活动
少先队活动要从小入手,以小见大。她从日常生活中筛选精华来作为少先队活动的内容,反复锤练主题,使之切入现实,吸引广大学生参与,以此培养学生良好的思想道德情操和鲜明的人格魅力。
1、以小处入手,抓好日常少队工作。如,“红领巾监督岗”配合流动红旗的评比活动,促进学校常规管理工作的提高,努力使少先队工作制度化、规范化。实抓好周一升旗仪式下的“国旗下的活动”、每日的红领巾广播、每月的明星评比、每年的优秀少先队员评选等充分发挥它们的育人工作。为了加强了学生常规教育,我们要求每个队员熟记《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,让它时刻提醒学生要以规范和守则为标准,注意自己的言谈举止,做个文明守纪的好学生。
2、以传统节日为契机,开展形式多样的主题教育活动。在20xx年清明节到来之际,她组织部分优秀学生到“涝河桥烈士纪念馆”进行祭扫先烈的活动,学生在汇报会上说:“无名英烈换来了我们幸福的生活,我们没有理由不好好学习,不报答他们的遗念!”五一劳动节,她组织学生参观附近的养牛场、蔬菜大棚、建筑工地等,培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的美德;六一儿童节,组织开展校园文艺活动,让学生充分展示自我,发展个性;七_的生日,组织“我为党来唱支歌” 的活动,培养学生热爱中国_的深厚感情;十一国庆节,组织大型的升国旗活动,增加他们的爱国之情。
3、以体验教育为主,积极开展丰富的社会实践活动。开展“向不文明行为告别”手抄报比赛、签字仪式等系列活动,以班级教育、自我教育为主,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。为了增强学生的环保意识,开展了“天天环保,从小事做起”的环保系列活动。首先,少先队员代表在国旗下发出倡议:天天环保,从我做起,从小事做起,如:随手关灯,少用或不用一次性筷子,购物时尽量用可回收袋……其次,班主任利用班会讲解环保知识。最后,学校利用专栏、黑板报进行宣传教育。在6月5日世界环境日之际,全体师生来到灵白国道两侧,清除了一堆堆垃圾,捡起了凌乱纸片,成为保护环境的实践者。20_年5月,在“向汶川地震献爱心”活动中,老师和同学们纷纷慷慨解囊,在第一时间将自己的爱心送到地震灾区,让感恩教育的深入人心。在“孝敬父母月”中,她组织学生开展了“为父母做力所能及的事”、“给父母写一份信”等系列活动,旨在让学生在亲身体验中,感受父母之爱,并学会感恩父母,感恩社会。
(三)联合社会各方面的力量,积极创建社会化的服务体系。围绕少先队员学习、生活的实际,专门开设服务学生心理健康的“心理健康咨询室”,每天定时开放;有服务学生家庭教育的知心“家长学校”;并经常聘请派出所的公安干警来做“法制报告”,有效的促进了学生健康的成长。中堡镇民警干部多次来我校进行安全知识讲座,让队员们提高了安全意识,学会了自救方法。12315消费维权干部的维权知识的宣传,让队员懂得了食品安全的基本知识。
付出终有回报。几年来,她曾多次带领学生参加中堡镇的慰问演出,获得优秀领导好评;两次编排文艺节目参加乐亭县广场演出;参加青年教师素质大赛获得二等奖;多篇教学设计获市级奖励;设计的“关爱牙齿”为主题的橱窗获得了县级和市级的一等奖。
1994年张老师从枣庄市师范专科学校毕业分配到枣庄市第二十四中学任教,那是一所地势偏远、条件艰苦的农村山区学校,位于凫城镇西凫山村。刚到学校时,由于种种原因,学生流失严重,生源较差。他就暗下决心,必须要更加发奋地工作,让学生比在其他学校理解更好的教育。在脚蹬自开车,挨个家访的同时,他常常加班加点,认真细致地备课,批改学生作业,找学生谈话,有时工作到深夜。冬天坐在没有任何取暖设备的办公室里办公,他没有任何怨言。经过艰苦的发奋,在1997年的中考中,所教物理学科取得了全区中学优秀率、平均分第一名的好成绩。
20_年9月,当组织找他谈话,将他调入位于西集镇马庄村的偏远的枣庄市第十一中学工作时,他二话没说,卷起铺盖就到新学校报到。20_年12月,他正任教初二年级四个班的物理课,且期中考试的成绩很好。突然学校领导找他谈话,要任教初三三个班的物理课。他想接成绩较差的班,纵有天大的本事,也很难有大的起色,搞不好,既损坏自己的声誉还有经济损失。但这个念头很快就被他打消了,他思考到学校既然做出这个决定也是迫不得已的,就应为学校分担困难。于是他很快就奋战在中考备考的第一线上了,在短短的五个月时刻里,取得了全区中考第二名的好成绩。
园林工作是繁琐和辛苦的,特别在城建工程,协调工作比较难,所以一般都是“白天路上走、晚上电话忙”,而且工资又低,甚至有些人把它看作是不体面的工作。可为什么偏偏要选择这项工作呢?刚刚从校门跨出的我,看见城市建设日新月异,景观绿化整齐划一,还听说很能锻炼人,这些所见所闻深深吸引了他。但更主要的是他有一颗追求上进敢于拼搏的心,他觉得职业无分高低,只要好好干,行行都会出状元,况且能为城市建设和环境保护作贡献。因此,下定决心开始着手园林绿化工程。
参加工作后,他充分发挥了学生时代的模范带头作用,勇于创新、敢闯敢拚的特点,在实际工作中,不怕艰苦,虚心学习,细心了解公司业务及体制,认真专研的施工工艺流程及新材料。不久,就基本掌握了园林绿化栽植养护及道路铺装及给排水工程的相关知识和技巧,达到一定的水平。先但他不安于现状,继续向深度和广度风向拓展自己。白天除做好本职工作外,还经常请教老职工老专家,使自己的技术精益求精。晚上和节假日的业余时间学习专业知识,使自己成为多面手,更好地为工作建服务。正是由于他不断努力,精通了各个工作岗位的业务技能。
一、爱岗如家,忠诚敬业
能做到爱岗敬业,忠于职守,而且兼任数职于一身,每天的时间他都安排得满满的。由于很多工程工期紧任务重,常常加班至深夜。虽然很辛苦,他还是乐意去做,任劳任怨。
记得在公司工作伊始时,朋友极力要求他到济南去工作,并说你这样的懂设计干工程的人才到他们公司工作,办公室里搞搞设计,每月工资会大幅度的提高,而且还不会象工人那样辛苦。当时他是这样说的:“我们是为了实现理想而打拼,不是为了牺牲理想而工作。如果单单是为了钱,那我当初就不会选择园林行业,既然选择了,我就得坚持下去…..”面临着严峻的选择,他还是制定长远的目标,坚定地选择留在所在的公司。
二、谦虚谨慎做事,真诚团结为人
“生态是借贷,而不是继承。人生是经历和体验,而不是拥有和占据”,没错,园林人对于环保和生命在理解有“雷锋式”的品德。记得有一次,正值农忙时节,工人们不好找,绿化苗木栽植完成时已中午12点半,洒水车已坏,为了提高苗木成活率尽快的浇上水,他身先士卒到第一线,在距离长达100多米的户家,凭着他平时对工作负责到底的刻苦干劲,提两个多小时的水,终于完成最难浇灌在绿化带,把营养钵及残枝叶一一清理干净,做到现场文明,表现出了_员及淄博毕业生应有的风格,受到上级领导的表扬。平时,他经常利用业余时间学习为园林机械车辆、做保养或简单维修工作,另外为很多大学生提供勤工俭学岗位,常帮助那些有困难的人,为希望工程、灾区等多次捐献,表达了他对社会的一份爱心。
三、勤奋好学 勤于思考
在工作之余,能有心探索工作中存在的问题,不断剖析,深刻的认知,不断的向学术期刊投稿。使时间技能与理论不断结合,力争全面提升,先后报考专业及相邻专业的资格证书,不仅增加了知识而且为今后的工作做好铺垫。在20_年8月由单位派遣到上海参加国际立体绿化组织高峰论坛,期间开阔了眼界,增长了不少见识,为本行业发展及专业在前沿尤其边坡护坡新工艺及屋顶花园的阻根穿刺技术有了一定的了解和认识。
勤于思考,调动大家积极性。能带领同事及工人开展丰富的文体活动,努力营造健康、文明的气氛。打篮球、书法等是他的强项,曾多次在书法大赛上获奖,在他虽然取得这么好的成绩,但从来也不骄傲,在单位,他很耐心地教大家书法技巧。
从学生时代一步步走过来,心态也更平和,工作上敢于面迎困难,更注重团队精神,更好的掌握了工作和生活的协同,更快更好的融入新的角色,更好的工作,这就是他追求的价值。
“忙碌而充实,辛苦而快乐,一切困难都是暂时的,珍惜每一次过渡”,这是他平时常说的,也怀着这样的心态去做了!坚定信念,敢于奉献,脚踏实地、一步一个脚印走下去,积极进取,相信会有更好的明天!吗?真苦!累吗?很累!可换来的是洁净的环境,是公园里的鸟语花香,他的心里是满足的。在完成自己工作的同时,他还积极帮助其他的同志共同完成如打草,拨草剪枝等任务。
...,女,汉族,1956年9月生,现任铜川市就业管理局局长。主要事迹:
一、注重调查研究,狠抓政策宣传
她先后进行了“全市下岗失业人员情景调查”、“全市就业困难人员和零就业家庭情景调查”、“全市落实促进再就业政策情景调查”、“全市公益性岗位开发情景调查”、“全市劳务输出情景调查”等调研活动。亲临一线组织干部,开展宣传活动,现场为失业人员和群众宣讲政策,解答群众咨询,深入厂矿企业和街道社区,上门为下岗失业人员服务。
二、狠抓岗位开发,实施重点帮忙
一是实施“4050”人员就业援助工程,开展“就业援助月”活动。二是把“零就业家庭”就业问题作为首要任务来抓,彻底消除“零就业家庭”。三是以项目开发促就业。对贴合条件的13个项目进行帮扶,安置就业困难人员。四是发挥再就业政策的扶持作用。经过开展免费培训和小额贷款等政策,促进服务和商贸型企业吸纳困难人员就业。
三、强化培训功能,依托技能推动创业
一是将培训的规模不断扩大,二是增加工种,三是灵活模式,四是统筹城乡就业。他们以农村剩余劳动力就业转移培训做为重点,进取为农村劳动力供给全方位技术援助和就业服务。
四、加快人力资源市场建设,强化就业服务功能
按照省厅人力资源市场建设规划的要求,对人力资源市场基础建设和网络建设进行了资金预、测算,邀请内行专家在制定规划的基础上,五个市场调试整修网络,购置网络硬件设备,建成全市唯一的数据中心,使数据采集汇总便捷高效。
五、强化服务意识,打造一流队伍
在全局范围内开展了“假如我是一名下岗职工”、“假如服务对象中有我的亲属该怎样办”等资料的大讨论,引导大家“换位”思考,增强主动为群众服务公仆意识,为推动全市的就业再就业工作再上新台阶奠定了坚实的基础。
李建谋同学尊师守纪,聪明活泼,热爱班集体。从一年级到现在,他一直是班长兼中队长,作为班干部,他首先做到严于律已,以身作则。在他心里,班级荣誉高于一切,班级开展任何活动时,他总要开动脑筋,帮老师出谋划策,精心制作材料,组织大家积极参与。在学校的培养和老师的教育下,李建谋在组织和管理能力上也表现的极为优秀。作为学校少先队大队委,他积极协助老师组织少先队活动,在各种活动中起着带头作用。特别是在雏鹰争章活动中,更是带领全中队员开展各种活动,积极争取雏鹰奖章,到目前为止,他和队员们以其出色的表现,他几乎包揽了所有的奖章。
李建谋同学学习认真刻苦,肯钻研。每次上课,他总能认真听讲,积极发言,头头是道的见解让大家都不得不佩服他的才学。要是碰到了难题,他就会皱起双眉,苦苦思索,在没解决难题之前,任凭谁去打搅他,他都无动于衷。他认为,只有从小勤奋努力地学好知识,掌握本领,长大才能成为建设祖国的人才。一份耕耘,一份收获,他的成绩总是名列前茅,年年被评为“三好学生”。
李建谋不仅学习成绩优秀,还乐于助人。“同学之间应该亲如兄弟姐妹”这是他常说的一句话,他是班里的小老师,他觉得作为班长,有义务也有责任关心班里所有同学,关心大家的学习,关心大家的生活。有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,他都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。他常常利用课间休息时间为同学“补课”。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷,作为班长,他每一次,都会主动进行调解,直到化解矛盾。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。李建谋知道这个情况以后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作了自己的亲妹妹一样看待。当这位同学受到欺负时,他总是挺身而出保护她,帮助他。生活中,当她有了困难时,李建谋都主动帮助解决。
李建谋同学兴趣广泛,知识面广。写作、阅读、打电脑、下棋、书法、跆拳道,他样样都行。一有空闲,他便能和同学上下五千年,纵横九万里地侃个不停,难怪同学们头脑里的课外知识也越来越丰富了!在学校活动中他都积极参加,也在学校的朗读比赛、手抄报竞赛活动中取得优异的成绩。在20XX年和20XX年他在书法竞赛中分获一、二等奖;20XX年在梅江区英语朗诵比赛荣获二等奖;在20XX年湛江科技创新大赛上取得铜奖。
李建谋是一个活泼开朗的小男孩,而且也有很强自理能力。在家里,他主动帮助父母,做力所能及的事,做父母的好帮手。在学校里,他是老师的得力助手。
他胸怀大志,时刻用十佳少先队员的标准约束自己,相信在老师孜孜不倦的教诲培养下,他一定会长成一棵参天大树,会成为祖国的栋梁之才!
1、上报了1名第三届哈尔滨市“十佳优秀”春雷女童王一彤事迹材料。
2、在组织开展创建“平安家庭”活动中,妇联将创建“平安家庭”活动作为社区重点来抓,积极营造没有家庭暴力良好社区氛围。
3、积极宣传城乡妇女小额担保贴息贷款政策。
4、组织一场有20余人参加的“庆三八”座谈会。
5、上报了一名“为国教子、以德育人”主题活动优秀母亲王芳。她的女儿在今年高考中打了623分的好成绩。
6上报一名xx年直招士官,现正在审批当中。
,19xx年入党,现任**市**街道财政所所长。近年来,他紧紧围绕“抓收入、促改革、强作风”三条主线,带领着全所同志奋力拼搏,大力培植财源,积极组织收入,优化支出结构,深化财政改革,最大限度地发挥每一分财政资金的最大效益,不断开拓了财政工作的新局面。201*年街道本级财政收入完成*万元,占任务*万元的%,比去年同比增长%,总量及增幅均位居全市前列。本人多次受到市委、市政府表彰,财政所也获得了**市财政系统“先进集体” 、**市文明单位、**市目标完成“先进集体”、**市“先进基层党组织”等荣誉称号。
拾芝麻,抱西瓜,倾尽全力抓收入。把收入工作做为财政工作的核心,最大限度地抓好收入,是他想得最多的问题,财政工作经验丰富的他,非常明白“巧妇难为无米之炊”的道理,不抓收入,哪里有钱用。他充分发挥财政职能,积极争取上级与外来资金,建立财源建设资金扶持机制,用于街道招商引资和项目建设。工作中,他深入开展调查研究,注重收入调度分析,强化财政监督,协调解决好项目建设、企业经营、税收征管的各种问题,不放过任何一个聚财的机会和环节,在全街道范围内开展了拉网式调查,逐街逐巷逐户,摸清税源底子和税源结构,建立起办事处、社区、居三级协税护税网络,201*年社区与居协税护税形成税收达*万元。采取全面征收与重点征收相结合的办法,对二三产业纳税大户进行跟踪管理,对家规模企业、家招商引资企业及房地产和餐饮企业实施重点监控,每月一调度,每月一排名,每月一通报。认真贯彻“加强征管、堵塞漏洞、清缴欠税”的综合治税工作思路,依法治税、依率计征,严厉打击各种偷、逃、抗税行为,按照“以票管款,票款同步”原则,认真做好其他收入征收工作,确保各项收入“应收尽收、应管尽管”。
善用财,勤理财,全力当好红管家。他注重改革创新,积极推行部门预算、国库集中支付、政府采购,严格“收支两条线”和财政票据管理,杜绝坐支、挪用和私设小金库,理顺了财经秩序,端正了行业正气,净化了管理环境。在具体的资金使用中,他将更多的财力投向民生和社会公益事业,促进社会和谐与可持续发展。在强化财政支出管理中,他努力压缩非生产性支出,保证了工资、住房补贴按时足额发放与“三险一金”的及时交纳。在对专项资金实行规范管理上,他坚持做到“四到位”、“六不准”,专款专用及时拨付,确保了群众满意。认真落实惠民政策,完善粮食直补、良种补贴等惠民资金支付程序,做好家电、 摩托车下乡政策兑现工作,发放补贴资金*万元;加大科教文卫事业支持力度,更加有效地推动各项社会事业协调发展,投资*余万元用于**中学塑胶操场建设、**幼儿园改建、中心小学教学楼建设等;投资*余万元完成**个居委农家书屋建设,实现农家书屋全覆盖;进一步完善社会保障体系建设,城乡低保对象实现动态管理下的应保尽保,街道财政发放各类补助救助资金*万元,辖区居民新农合和城镇合作医疗的参合率达100%;支持城市建设和重点公益项目建设,投入*万元用于新兴、和*区等老旧小区升级改造,投资*万元的**街、**街等城区背街小巷综合整治,投资*万元用于路、路绿化、美化、亮化工程,切实让公共财政的阳光慧泽了广大群众,真正使财政工作温暖千家万户。
讲廉政,求实效,以身作则带队伍。洁身自好,廉洁奉公是他的一贯作风。在所长这个岗位上,掌管收钱收物事宜,控制每年几千万元的支出,确实有权,但从未利用职务之便谋私利。他对待身边的财政干部更是从严要求,制订严格细致的岗位责任制,强化学习,不断提高政治素质。结合“四珍惜、四树立”教育活动,开展了“学、比、看”主题活动和“创先争优”、“文明单位创建”活动,努力把财政所建设成勤政、廉洁、高效、规范的服务型机关;严格实行了“一岗双责”制度,与每名同志都签订了《岗位目标责任书》、《党风廉政建设保证书》、《机关效能建设承诺书》,教育所内工作人员时时处处提醒自己严格自律,树立理财为公、务实高效、作风严谨、服务优良的财政干部形象。在他潜然默化的影响下,街道财政所的干部紧密团结,工作开展得有条不紊,个个都炼成了精兵强将。财政所在市纪委组织的基层站所政风行风民主评议活动中,获得民主评议第一名,连续两年无不满意票,被评为群众“最满意基层站所”。
勇于探索创新,是新时代对教师提出的新要求,也是区别传统的“教书型”教师与现代的“研究型”教师的一项重要标志。张老师清楚的知道,教师是学生学习的促进者,是教育教学的研究者。为此,他在发奋提高课堂教学质量,深化课堂教学改革的同时,用心探讨实施素质教育的方法。他用心参加省级物理骨干教师暑期培训或远程研修,连续三年被评为山东省远程研修优秀学员,连续两年被聘为山东省初中物理远程研修指导教师。先后执教市、区级公开课10余节,在全市举行的优秀教案评选活动中,先后有11篇获奖,占全区的40%。在全市初中物理教学改革特色经验交流活动中,所作的题为《博观约取厚积薄发》专题报告获得好评。
撰写的论文《思维定势效应初探》荣获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖,另有10多篇论文分别在省市级刊物上发表。主编的《初三物理中考重点校预测》教辅由首都师范大学出版社出版发行,主编的《九年级物理点拨》教辅由吉林教育出版社出版发行。由他主持研究的省级课题《加强探究实验教学开发学生思维潜能》也已顺利结题。
教育家朱永新说过:只有爱,才能赢得爱,你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能获得事业上的。乐趣。你爱学生,学生也才会爱你。张传华老师对教育的爱换来了他事业的丰收,对学生的爱也换来学生的尊敬,在学校评教中,他年年被评为“学生最喜爱的教师”。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。在山亭这块教育的沃土中,张老师会有更远、更高的追求……
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