2023-06-29
2023-03-20
2023-06-27
2023-07-05
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2023-11-18 18:10:17 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
原告：________________________________，女，汉族，__________县人，住__________县__________镇_________________。
被告：___________________________，男，汉族，__________区人，住__________区_____________。
被告：___________________________，男，汉族，__________区人，住__________区_______________。
诉讼请求：_________________
1、
2、本案诉讼费用由两被告承担。
事实与理由：_________________
此致
_______________区人民法院
具状人：_________________陈_______________
_____年_____月_____日
Written by ^v^
Monday, 26 April 20_ 21:41
The personal data enclosed in this application file will demonstrate my profile as a child prodigy who entered into Jilin University at 16 and joined the country^v^s topmost scientific research institution as a graduate student at 20. Now with an engineering experience of 4 years at the age of 24, I would like to scale still higher intellectual heights by pursuing advanced studies, an education process that I hope will gain me the competitive edge for personal growth and push me to the forefront of scientific progress.
Immersed in the academic atmosphere of an intellectual family, I was
encouraged in my early childhood by my parents to read books in a wide range of disciplines. With this privileged background, I attended primary school at 6, at least one year earlier than the normal admission age of 7 or older. I felt so lucky-God blessed me with so many natural gifts. At an early age I showed a natural talent in mathematics and a strong memory, the attributes that enabled me to excel my classmates, especially in such challenging subjects as mathematics, physics and chemistry. I took part in a variety of provincial and national contests, demonstrating my excellent academic skills and wining many prizes.
Blessed with my academic potence, I was able to finish my primary and secondary education in 10 years, two years ahead of the usual twelve years. At 16, I entered a privileged class specially designed for the gifted students at Jilin University, a cradle of scientific and technological talents in China. The class selects only 90 students out of more than 1000 child prodigies across China each year. (Jilin University is a prestigious university of general education with 20 departments and a regular annual enrollment of 1,500 students) I studied at Electrical Engineering (E. E) Department, a highly selective department with a gathering of smart students who are hard to compete with.
Four years of undergraduate studies had me well trained in a wide range of disciplines, and my outstanding academic performance encouraged me to pursue an advanced degree. With a concentration on mathematics, communication and computer, I studied a variety of courses in my undergraduate years, among which were Higher Mathematics, Probability Statistics and Stochastic Process, Theories of Signal and Information, High Frequency Circuits and Principles of Modern Communications Systems, Computer Principle and other courses in the Electronic Technology field. I also studied Western culture, History and Economics in order to build up a good base for my education. With a wish to build a solid foundation for my future research and study, I was fully devoted to my academic training at college. My hard work proved to be successful. My overall GPA of ranked in the top one percent of my class. Upon graduation in 1994, I won easy acceptance into Beijing University of Posts and Telecommunications as a graduate student at 20, an age when most Chinese students would be just starting their university education. At this university, I narrowed my academic interest down to the area of mobile communications and digital communications.
My MA education proved to be another period of fruitful and successful academic pursuits. Among the courses I selected were Probability Theory, ISDN & ATM, SPC, Digital Signal Processing, Personal Communications, C++ language. These disciplinary training prepared me to delve deeper in the
study of electrical engineering and communications. To keep me informed of the latest developments in my field and to brush up my English language skills, I also read the latest professional journals and periodicals of the telecommunications on a regular basis. Burning the course of my MA program, my outstanding academic records won me various scholarships in seven consecutive years, among which, to name a few, were Excellent Students, Excellent Person, Excellent fellowship.
To garnish this writing with other personal activities other than academic achievements, I need to mention my perfect performance in a dancing contest at Jilin University, which won me the first prize.
Anyway, looking back at my campus life, I feel confident to say that I have fulfilled the education goal to my satisfaction.
Teaching Experience I worked as a teaching assistant at the Electronics Circuit Group in Personal Communications in my third semester at Beijing University of Posts and Telecommunications. I taught product applications and the telecommunications development in China. I trained the students by theoretical approach and also taught them how to solve real problems by practical means. I found the teaching position so much enjoyable. The daily academic exchanges between the students and myself were beneficial to both parties. I believe that my students enjoyed my teaching too because my classes were well attended.
Starting from April 1998, I worked as a part-time teacher at HP corporation. Later I was also employed by Software Center Motorola, China. I taught Motorola customers the principle of CDMA (Code Division Multiple Access) and the usage of the HP instruments for testing CDMA Base station and CDMA Handset. Motorola customers were all satisfied with my teaching. I not only grasped advanced knowledge but also, more importantly, learned how to be a good teacher.
Research Experience In the second year of my graduate studies, I began to work as research assistant of Professor Dacheng Yang, a renowned expert in digital and mobile communication Research and Design Center of Ministry of Posts and Telecommunications. After learning the background, application, principle, and advantage of CDMA, I selected the signaling design of the CDMA Base Station Interface as my research topic. I evaluated and studied the protocols IS-95, IS-634 and the ULTRA interface protocols of Lucent. Applying software engineering method and Oriented-Object approach, I designed the internal interface of Base Station System between BSC and BTS-Abis interface, which
is one of the most important parts of such a large and sophisticated project. Then referring to protocols LAPD/LAPF, integrating the latest knowledge and using one step. By working on this project, I learned more about CDMA, GSM and other mobile communications systems. Later I felt so proud to hear what I had done was downloaded to the board and the design ran flawlessly.
Working Experience After I obtained my MA degree in engineering in 1997, I was employed by a telecommunication branch company of Posts & Telecommunications Industry Company. I participated in the JSU18 switching System Project, which is planned to produce the sixth largest switching system in China^v^s own switching systems. I was in charge of the signaling section and developed the trunk communication system. Referring to protocol Q. 764, etc, I designed the TUP (Telephone User Part) & ISUP (ISDN User Part) - the most important part of a switching system-with C++ Language. By now, I have finished the software flow of CPC (call process) of these two parts. Through programming, downloading the procedure into the real switching system, debugging and testing, I came to deeply understand the call process of the large switching system and the relationship between all the modules of a large switching system. The procedure that I completed is so good that we can call successfully through it.
In working on these two projects, I cultivated diligent work habits, independent research ability and team spirit. I feel I have the potential for further further academic growth and am ready to take up the challenge of advanced studies in my chosen field.
From August 1998, I joined Software center Motorola, China and got involved in the CDMA project. We must communicate with international customers on a frequent basis in English environment. So I not only learned about the excellent software development process and various branches of advanced knowledge, but also improved my English ability. Here, we often exchange our findings at presentations given by others and myself in English. I get a lot of technical and non - technical training, in such subjects as Software Product Process, CDMA ( Code Division Multiple Access), GSM, GPRS ( General Packet Radio Service - the third generation system of GSM), TTCN ( Tree and Tabular Combined Notation - a test language), ITEX ( Interactive TTCN Editor and executor - a test tool for the TTCN language), and even English language.
Purpose of Study I learn greedily, but the more I am trained, the more deeply I realize what I learned earlier is not enough. I have not got a chance to lead a major project, although I have been moving on a smooth career path and always finished my
part of every project immaculately. As a female engineer, I must learn more to compete with most male engineers to lead a major project. And in spite of all my achievements, I feel that I have not brought my intellectual capabilities into full play. So I desire to enter your esteemed university to pursue advanced studies so that I can lay a solid foundation for my future research work. In the meantime, I will be able to improve my English, and I hope that someday I can speak English as well as Chinese.
I believe I have acquired the necessary theoretical framework and practical experience for advanced studies. Equipped with the ability to teach myself and conduct independent research, I will be able to attain competence quickly in areas that I may at first know very little about. I never work just to finish an assignment, but instead I always try conscientiously to learn as much as possible and sharpen my expertise through the work I do. Keeping this work style, I have become highly skilled in such fields as switching system^v^s trunking system (communications and software), Code Division Multiple Access system (mobile communications and software), SDT & TTCN (CASE and test tools), and pSOS+ system (real-time operation system). These achievements would be a great help in my pursuit of advanced education, especially when I can work under the seasoned guidance of your stron...
医疗纠纷，涵盖了医疗事故、医疗差错、医疗意外、并发症和产品质量、疾病自然转归等，而医疗事故是主要构成部分。在许多的医疗事故中，对患者的人身损害的因素除了一些不可预见的医疗风险因素外，医务人员的过失行仍为是主要因素。如何避免这些风险因素，关键还在医务人员。在现实医患关系中，患者由于对医学知识的缺乏，治疗方案完全由医生单方面制定和实施，患者仅仅是处于被动接受的地位，常常只是按医务人员的要求配合检查治疗，有时甚至处于意识不清、昏迷状态，连配合的能力都没有，任由医务人员进行医疗处理。所以，医务人员在医疗过程中的责任是非常重大的，任何轻微的疏忽都可能导致严重的医疗损害结果，如何做到有责任心，避免疏忽，关键在于有无尽到注意义务。
1.根据当事人陈述的性质的不同，可分为确认性陈述、否定性陈述与承认性陈述。确认性陈述是指当事人主动地提出一定事实作根据，以证明争议的实体法律关系存在的陈述。例如，原告向法院详细地讲述了被告曾于某日某地向其借款若干元，但至今未还等情况，要求法院确认该借款关系之存在并判决被告返还借款及其利息。在这里，原告向法院的“讲述”即为确认性陈述。经法院审理，如果查明原告所主张的借款事实属实，就要依法判决被告偿还原告的借款并支付相应利息。可见，确认性陈述具有主动性、独立性和利己性的特点，不管另一方当事人有无相关的陈述，一方当事人皆可主动地向法院陈述对自己有利的事实。
而否定性陈述则是指当事人在诉讼中列举事实，否认争议中某种事实或认为诉讼请求所依据的法律关系根本不存在的陈述。例如，上述案件中被告作出已将借款偿还于原告的陈述，而否认原告所说的“至今未还”这一回事。在这里，被告的陈述即为否定性陈述。可见，否定性陈述具有被动性、依附性和利己性的特点，是针对另一方当事人作出的不利于他的陈述而作出的一种反应，以否定对方，保护自己。从以上的分析可以看出，虽然确认性陈述和否定性陈述中当事人的态度不同，但两者都是当事人出于利己的考虑而作出的不同反应。
与上述两种陈述不同，承认性陈述是指当事人在诉讼中明确地承认对方当事人提出的事实或请求的陈述。例如上例中被告作出其曾向原告借款并至今未还的陈述，即为承认性陈述。承认性陈述一般对陈述者来说是不利的，是当事人陈述的一种特殊形式。
2.根据当事人陈述的形式的不同，可分为书面陈述与口头陈述。所谓书面陈述，是指当事人运用文字或书面的形式，将有关案件事实的情况加以表达出来。典型的如起诉状、答辩书等。原告在诉状中必须指明他提出要求所根据的情况和能够证实这些情况的证据，因此，在诉状中必然包含着作为证明手段的当事人书面形式的陈述。被告在答辩书中，可以承认原告指出的全部事实或部分事实，也可以否认这些事实而提出另一些事实。在这里，被告的“承认”、“否认”、“提出”，皆为书面陈述。
大学四年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的四年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格大学生了，这些日子将永远铭记在我心中。这四年在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾四年来的学习，工作及生活，做自我陈述如下：
我的性格属于活泼开朗型却又不失谦虚稳重，充满活力，待人真诚热情·有较强的能力、实际动手能力、团队协作精神和沟通交际能力，凡事能吃苦耐劳，适应性与应变性都很强。
在学习上，我信仰活到老学到老是人生的使命，因而对专业知识的渴求，对实践的自我要求，都彰显了我的好学态度。经过不断地努力，我圆满的完成了本专业课程，并取得了计算机和英语等级考试证，还在课余时间涉猎了大量解剖学、心里学、营养学等等一系列与专业靠边的知识，相信在以后理论与实践结合的过程中定能有更出色的表现。
在生活中，我有着广泛的爱好：健身的各项活动，刺激的各种冒险活动，休闲的各地驴友组团……大学生活可谓多姿多彩。同时我也是一个独立的人，在校期间各类兼职勤奋肯干、吃苦耐劳，在赚取生活费的同时学到了怎样在当今弱肉强食的社会中生存，明白了许多为人处世的道理，这对我的人生来说是一笔不小的财富，有助于在未来迎接新挑战更能游刃有余。
两年的校园生活和一年的社会实践让我不断的挑战自我、充实自我，为人生书写了华丽的篇章。面对过去，只能思考陈述；面对现在，便要努力拼搏；面对未来，我期待并时刻准备迎接挑战。
原告方最后陈述
被告方在接到我方订货单后，在我方未写明建材具体型号的情况下，就给我方当事人发了不含dop的建材，而被告方此前的所有相关交易中给卖方提供的都是含有dop的建材。我方认为被告方这种发货行为太过随意，存在过失。
针对被告方所述我方当事人未写明所需货物的型号，于是就随意发货，而且认为我方当事人是专业建筑商，应该明确货物的不同型号，以及被告方提到的我方在收到货物后没有进行审查，我方认为，论专业性，即使我方是专业建筑商，那么对方作为生产者，我方作为消费者，对方显然应在此专业比我方更为专业，如果我方在订货单中没有写明，那么对方对合同审查后应该与我方进行确认，然后发货，若更专业的被告都不知道不同型号货物会产生不同的效果的话，似乎对我方应知道dop塑化剂的添加与否会产生如此大的不同效果就更无期待可能性。
被告答辩说我方当事人提供的合同中的赔偿条款无效，不应该适用，所以不承担任何赔偿责任。这是不符合公平正义的。如前所述，被告方对于此次是百事大厦外墙的损失是有很大一部分责任的，既然被告方有责任，那么就应该承担相应的责任。所以，即使合同中约定的赔偿条款无效，那么根据合同法的法定赔偿条款，被告基于自己的过失也应该对我方进行赔偿。
综上所述，我方认为被告应当承当损失赔偿责任。
为了维护正常的社会诚信、交易秩序以及我的合法权益，希望法庭做出合理判决。
来自：天涯军博>《司法解释》
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第一部分：犯罪嫌疑人加藤威，男，1991 年 9 月 23 日出生，身份证号码 440101199109231234，广东省广州市人，汉族，暂住广东省广州市白云区文盛庄广景素摄小区 7 幢 A单元暂住房 711。加藤威自幼上学，18 岁开始辍学并且到处打工，到过广西、四川、福建等地，XX 年 6 月 X 日到广州花都实施诈骗。XX 年 6 月 x 日因涉嫌票据诈骗罪被我局刑事拘留，现羁押于白云看守所。
建议 沦 对加藤威骗局诈骗案呈 愁 请侦查终结
涉嫌的 永 主要犯罪事实：XX 年 占 6 月 X 日，加藤威利用 蛤 伪造虚假票椐诈骗无名 长 县大发贸易有限公司， 瞅 吴生贸易有限公司和虚 完 无贸易有限公司的钢材 院 物资。证物：证人证言 雨 、虚假票椐、
在赃 谱 物现场抓获犯罪嫌疑人 污 ，犯罪嫌疑人加藤威的 涯 供述等。
法律依据 辞 ：刑法第一百九十四条 幸 ：有下列情形之一，进 锨 行金融票据诈骗活动， 寡 数额较大的，处五年以 汀 下有期徒刑或者拘役， 蹿 并处一万元以上二十万 睦 元以下罚金；数额巨大 医 或者有其他严重情节的 醒 ，处五年以上十年以下 岳 有期徒刑，并处五万元 纸 以上五十万元以下罚金 灭 ；数额特别巨大或者有 拐其他特别严重情节的， 阮 处十年以上有期徒刑或 口 者无期徒刑，
并处五万 冯 元以上五十万元以下罚 叔 金或者没收财产：
肋 明知是伪造、变造的汇 闹 票、本票、支票而使用 求 的； 明知是作废的汇票 镁 、本票、支票而使用的 庸 ； 冒用他人的汇票、本 临 票、支票的；
签发 拌 空头支票或者与其预留 讯 印鉴不符的支票，骗取 袜 财物的；
汇票、本 傲 票的出票人签发无资金 洒 保证的汇票、本票或者 圭 在出票时一作虚假记载 风 ，骗取财物的。
处 薛 理意见：综上所述，犯 烟 罪嫌疑人加藤威用假票 连 据诈骗钱财，其行为触 锌 犯了《^v^ 韵 刑法》第一百九十四条 染 之规定，涉嫌票据诈骗 脆 罪。根据《中华人民共 瞻 和国刑事诉讼法》第一 釉 百
二十九条之规定 处 ，拟请侦查终结，移送 应 起诉。妥否，请批示。
呈请报告书
第一部 泡 分：犯罪嫌疑人的基本 咒 情况〔姓名、性别、出 嘿生日期、出生地、身份 星 证件号码、民族、文化 禽 程度、职业或工作单位 忻 及职务、政治面貌、采 铬 取强制措施情况、简历 筹等〕。尚未确定犯罪嫌 臃 疑人的，写明案件基本 垣 情况。如果涉及其他人 浮 员的，写明该人基本情 赞 况。第二部分：呈请事 胁 项。第三部分：事实依 巨 据。第四部分：法律依 蝎 据。第五部分：结语和 虏 落款。
呈请阎华侵占案 予 件侦查终结报告书
落 阎华侵占案,于 199 耶 7 年 10 月 19 日立案 坤 ,于 1997 年 10月 娶 23 日破案.经过走访 骚 调查,历时 4 天破案, 徒 抓获犯罪嫌疑人阎华. 穴 侦查期间进过询问犯罪 沸 嫌疑人阎华,搜查其住 胆 所后,查实了犯罪嫌疑 砌 人阎华涉嫌侵占他人财 默 物的犯罪事实.现将有 舜关情况报告如下: 一、 馏 犯罪嫌疑人的基本请况 葬
犯罪嫌疑人阎华, 刑 男,27 岁,汉族,身 双 份证号码 XXXXXX 愈XXXXXXXXXX 幌 XX,湖南,长沙人, 栅 高中文化,出租车司机 氯 ,居住地为长沙市岳麓 梭 区 xxx 街 xxx 号. 描
犯罪嫌疑人阎华高 盐 中毕业后考试通过取得 漳 驾照,后一直以开出租 瓢 车为业.之前没有任何 艾 犯罪记录。
二、案件来 漳 源及侦破经过
犯罪 记 嫌疑人阎华涉嫌侵占他 胜 人财物一案，由受害人 俯 丁爱民于 1997 年 1 毙 0 月 19 日晚 11 时许 辜 到天心区派出所报案， 扶 称自己从长沙市茶湾镇 朴 乘出租车到娱乐城，下 启 车时将内有 13105 控 0 元现金和通讯录及其 队 他物品的背包遗忘在车 喊 上，请求我派出所帮其 头 寻找背包及物品。我派 邓 出所当即决定立案侦查 拱 。我公安机关工作人员 俊 经走访调查，在枫林夜 医 总会停车场找到阎华， 励 并将其传唤到派出所。
麻 阎华矢口否认在车内拾 章 到背包的事。后公安人 感 员依法取得搜查令后对 铭 阎华的住所进行搜查， 贴 找到背包，最后阎华交 螺 代了犯罪事实。
三、涉 性 嫌的主要犯罪事实
抹 经过审查和询问，及调 幂 查搜查，查明犯罪嫌疑 涨 人阎华于 1997 年 1 呸 0 月 19 日晚 11 时许 窒 ，驾“夏利”牌出租车 腋 从长沙市茶湾镇应乘客 隆 丁爱民的要求，运送丁 厌 爱民至娱乐城，丁爱民 颜 下车时把内装有 131 支 050 元现金以及通信 瞧 录等其他物品的背包遗 仕 忘在车上。后阎华发现 妨 此背包，随起歹念，将 稚该包送回家中藏于电视 箍 柜内，企图占为己有。
当公安人员第一次 泪 传唤阎华时，起矢口否 拯 认在车内拾包的事实， 刹 直至公安人员取得搜查 敝 证后搜到背包，阎华才 新交代了犯罪事实，不具 椭 有减轻处罚的情节。
四 妙 、认定犯罪的主要证据 救
认定上述犯罪事实的证 债 据如下：
1、被害 禹 人丁爱民陈述：199 达 7 年 10 月 19 日晚 1 吟 1 时许，称自己从长沙 朽 市茶湾镇乘出租车到娱 蕴 乐城，下车时将内有1 若 31050 元现金和通 代 信录及其他物品的背包 吧 遗忘在车上，后出租车 土 司机未找其还其物品， 煎 也未在附近派出所看到 巍 失物招领。于是报案。
2、经走访获得的相关 胡 证据
3、经搜查和 腥 受害人辨认的结果：在 珍 犯罪嫌疑人阎华家的电 酚 视柜里搜到丁爱民遗忘 咽 在出租车上的背包，内 秧 有丁爱民所述物品，经 蒸 丁爱民辨认，确定为其 脚 遗忘物品，并且丁爱民 嚎 还指证阎华为当晚运载 坯 她的出租车司机。
功 4、获取的相关物证有 榔 ：丁爱民丢失的背包， 倪 出租车照片
5、犯 泪 罪嫌疑人的供述：称自 誊 己于 1997 年 10 月 绎 19 日晚11 时许，驾 倡 “夏利”牌出租车从长 咋 沙市茶湾镇应乘客丁爱 溢民的要求，运送丁爱民 绘 至娱乐城，丁爱民下车 鸽 时把内装有13105 献 0 元现金以及通信录等 园 其他物品的背包遗忘在 疙 车上。随后自己发现此 栋 背包，随起歹念，就将 硼 该包送回家中藏于电视 视 柜内，企图占为己有。
上述犯罪事实清楚 漓 ，证据确实充分，足以 页 认定犯罪嫌疑人阎华涉 犹 嫌侵占罪 五、需要说明 津 的问题
1、走访时 孙 根据受害人丁爱民的描 娱 述，进过观察，找出阎 肩 华，对其传唤，阎华是 掂 矢口否认有犯罪行为的 政 情况下，又经丁爱民辨 勋 认后，我们才申请搜查 巧 令，后对阎华住所进行 淫 搜查。
2、搜查出 之 来的背包跟丁爱民描述 云 一致，内有丁爱民的相 萤 关证件，因而确定为丁 烬 爱民的背包。
六、处理 则 意见
综上所述，犯 摆 罪嫌疑人阎华故意侵占 御 他人遗忘在其车内的背 阀 包及包内财务，其行为 牛 触犯了《中华人民共和 黔 国刑法》第二百七十条 订 第二款、第三款之规定 习 ，涉嫌侵占罪，属于告 邦 诉才处理的案件。根据 梨 《^v^刑事 淫 诉讼
法》第十五条、第 瞪 一百七十一条第一款第 馈 一项之规定，拟请侦查 硕 终结，撤销案件。
妥否 贡 ，请批示。
刑侦支队 X 蔗 队 景小珍 xxx 199 蔓 7 年 10 月 25 日
《行政处罚法》及其相关行政法律都没有明确要求陈述和申辩书的格式。法律只对行政机关的执法程序进行规定,对行政相对人以何种形式履行自己的权利不作具体规定。但是为确保当事人的权利得到维护,最好能以书面形式进行陈述和申辩。可以借鉴“民事诉讼状”的格式。拟写标题,可以直接以“陈述和申辩书”为标题,也可以“×××陈述和申辩书”为标题。内容正文,要首先介绍清楚当事人的基本情况(包括单位名称或个人姓名、法人代码证号或个人身份证号、单位驻地或个人住址、单位性质或个人职业等基本情况),而后要写明为什么要进行陈述和申辩。主体陈述和申辩展开前要开宗明义的阐明自己的请求意见。然后是陈述申辩的主体内容,最后要写明提交的机关,如“此致×××局”,当事人署名或盖章;形成文书的时间。如果有其他物证和书证的,要在文书末尾与文书分数一块写明“本××书××份、物证××份、书证××份”。
陈述人在XX城区经营粮食生意已经十多年，一直以来遵守粮食安全的相关规定，从未发生过食品安全事故，也没有客户投诉和市场行政管理部门的行政处罚和处理。此次因负责人年事较高，在粮食进货环节中，疏忽大意造成。现陈述人家庭主要以此作为生活的经济来源，且家庭成员多病经常住院，需要长期治疗；且此次查处后，陈述人家庭造成大量的经济损失。陈述人知道事情的严重性，今后一定把好粮食进口关、保存关、销售关，保障好粮食流通环节的安全，并积极学习相关的食品安全知识，此后不再发生类似情形。
综上所述，陈述人已经知道事情的严重性，请求贵局综合所有情形，给予陈述人减轻处罚的决定。特此陈述申辩，请予以支持。
XXX市场监督管理局
陈述人：
时 间：
我热爱祖国，热爱人民，热爱中国^v^，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，并且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为礼貌。
作为班级的一分子，我有强烈的群众荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。
我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自我的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的提高，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。
我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是用心参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自我，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。
（一）生产日期为20_年11月6日，保质期为六个月的“XXX米”，其保质期至20_年5月5日届满。至贵局查处时仍有3125KG未销售存于仓库，其并非陈述人故意导致，是因再次进货后堆码时未注意，将其埋于底部。该批次大米共有10吨，于20_年11月6日向黑龙江省XXX有限公司购买，其至保质期届满前购买人没有特定人群，没有数量较大的批发行为。
（二）标注生产日期为20_年4月29日的“芦海明珠”，是20_年5月4日陈述人到XXX粮食批发市场购买豌豆时购进，因此批次豌豆数量不足10吨，货车载重不足10吨时不发车，遂匆忙购买该批次粮食（共800KG）整车装车。其也并非陈述人故意为之，而是疏忽大意过失，未仔细查看标注生产日期导致。至贵局查处时该批次大米未售出。
（三）20_年6月19日贵局查处时，陈述人积极配合调查，积极整改，积极配合找车拉走粮食。“XXX米”虽超过保质期，“XXX珠”牌大米虽标注生产日期有误，但其并未销售，更没有产生实质的食品安全损害。
一般来讲，个人陈述（自荐信）主要包含以下四个大的方面内容：
1、自我介绍
我是谁，在哪所学校读书、简要的兴趣爱好等介绍。此部分内容突出亮点（宜精准）但不用过于详细。
2、报考目标校及专业的理由
此部分内容是考生需要重点阐述的内容，在写作之前需要考生提前了解目标院校的历史背景、院校专业特色、培养理念等等。然后结合自身的兴趣特长，阐述选择这所高校、这个专业的原因。最好能通过具体的事例来表达自己对目标高校的向往、憧憬以及为了进入这所学校已经花费的精力和付出的努力。
3、关于未来的规划及目标阐述
考生对未来规划和目标期望，可包括在大学期间的学业规划和目标、毕业后想从事的行业以及想致力的领域、在以后的成长发展中想要达到什么样的人生高度等方面，这些方面在一定程度上可以反映考生的目标志向、兴趣爱好、人生观和价值观，是高校在人才选拔中比较重视的参数。
4、总结致谢
主要是为了表达对院校的向往及阅读材料者的尊敬，不用过于详细，基本一两句话结束。
此外，在写作时，考生们要注意书信格式，目标学校写全称，不要简写，这是对学校的尊重。
个人陈述（自荐信）不仅仅包含以上说明的基本内容，在写作和准备的过程中还有众多的问题需要规避，稍不注意就可能弄巧成拙。
1、文章精短简练
自荐信一般都有字数限制，常规的要求一般是800-1500字之间，在如此小的篇幅里，考生只能重点展示自己的闪光点，凡是能在报名材料中体现的东西，不需全部阐述。
如果想要突出自己以上某一个方面的特点，可以着重介绍自己为了获得XX而付出的一些努力及后续的一些感悟体会。
2、清楚了解高校对自荐信的具体要求
虽然以上介绍的4个部分内容基本可以满足大部分院校对自荐信的要求，但是还有少部分高校对于自荐信的字数、具体框架、是否手写还有特殊要求。
例如：北京科技大学20_年对个人陈述（自荐信）有以下要求：（2）个人陈述，须本人手写，1000字以内，内容必须包含以下4个方面：①申请理由；②与报考专业相关的学习研究经历，主要参与的实践活动及感悟；③对申报专业的认知以及大学学业规划；④性格特点、爱好特长。
3、文章段落清晰，层次分明，无错别字
逻辑清晰、结构分明，便于高校相关老师能快速了解文章大致内容，自荐信虽然不是高校决定初审的必要条件，却可以在一定的程度上能帮助考生取得一个好的印象。但是，如果出现错别字等情况，在一定的程度会减分。所以，请大家务必重视。
上诉人：_________________
__________，男，汉族;_____年_____月_____日出生于_____市_____县;文化程度：_________________农民;家住：______________市_____县_____乡。20_年3月31日因涉嫌交通肇事罪被_____市公安局_____分局刑事拘留，_____年_____月_____日被依法逮捕，现羁押于_____看守所。
上诉人交通肇事罪一案，经_______________人民法院_____年_____月_____号刑事判决书判决，现因不服该判决书故依法提出上诉。
上诉请求：_________________
原审量刑过重，请求第二审人民法院依法撤销原裁判，依法改判。
事实与理由：_________________
......
此致
_____市中级人民法院
上诉人：______________
_____年_____月_____日
医疗事故鉴定陈述书怎么写?首先写患者在被诉医院的医疗过程、发生的不利后果。然后写医疗行为存在哪些方面的过错，医疗过错与患者的损害后果之间存在什么因果关系……下面将详细为您介绍，撰写医疗事故鉴定陈述书。
医疗事故鉴定陈述书怎么写?
一、撰写陈述书写作要点：
1、条理清楚;
2、既要重点突出、又要全面陈述，不要过多的纠缠于对损害结果没有实质影响的细枝末节，而是针对对损害结果具有实质影响的医疗过错着重阐述，同时对其他的医疗过错在指出之后简单评述;
3、涉及到医疗过错的内容应当具体明确、切忌仅仅扣大帽子而没有具体内容。
尊敬的教师：
您们好！我叫xx，来自于宁波市xx中学，是一名即将迈出高中校门跨入大学之旅的中学生。时间如清风，不经意间，它已让我站在大学和专业的选择路口前。我对浙江理工大学的商业插画专业神往已久，它契合我的兴趣爱好、天赋特长和专业前景。我想经过参加“三位一体”综合评价招生，如愿以偿成为“浙理”学校内的一名莘莘学子。
一、个人成长经历及体会从小学到初中再到高中，在学校里，我是一名热爱学习，善于思考，读书用功的学生。我待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任；在家里，在自我力所能及的范围里为父母分担，具备独立生活的本事。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向教师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也爱好写作、唱歌、绘画当然我更喜欢的是绘画，我小时候的愿望是长大后当一名画家。我喜欢绘画是因为绘画能够给我带来乐趣，并且画作能表达我的想法和情感。
二、特长及取得的成果在高中阶段，我多次获得汉兴奖学金、三好学生荣誉、正始之星、笃学之星等多种荣誉成绩，取得了学校的各学科竞赛（数学、英语、政治、历史、地理等）一、二、三等奖，在书画比赛中也获得多个奖项。我参加社会实践，利用我擅长美术的特点，帮学校和班级出黑板报，参加妈妈单位里的文化活动等，画作《地铁车厢》参加宁波市艺术节美术专题展览并获得了青少年组三等奖。
三、进入高校的努力方向及规划浙江理工大学的前身是“浙江丝绸工学院、浙江蚕学馆”，传承了“丝绸”的元素，“浙理”的服装设计专业在全国排行前列，插画专业在全国艺术类院校中独立开设的不多，“浙理”是其中之一，依托服装艺术的背景，插画专业近几年也得到快速的发展，拥有较大的专业优势。商业插画不仅仅能够供给视觉上的愉悦，还能够作为一种直观的沟通手段，有了插画，文字不再抽象，能够简便地理解它所传达的观念，在印刷、包装、出版、广告、形象、展示等各种场合有用武之地。我相信，秉承“厚德致远、博学敦行”的浙理校训，在浙理严谨的治学态度、理论与实践相结合的理念、求知创新精神的教学环境下，我必须会学有所用、学有所成的。
真心期望教师能经过我的申请，为一位满腔热情的高中生开启一扇期望之门。多谢你们！
您好！我是 xxx。首先感谢您在百忙之中阅读我的个人陈述。
我出生在 xxx，现就读于 xxx（985 可以在括号里标注一下）xxx 专业。在过去三年的时间里，经过老师的悉心指导和自己的辛勤付出，我打下了良好的专业基础，我一直保持着 专业第 x xx xx 的成绩，荣获 20xx-20xx 年国家奖学金，连续 x 年荣获专业 x 等奖学金。作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”xxx 大学 xxx 学院一直是我憧憬和向往的理想学院，我渴望在 xxx 走出人生最紧要的步伐。
（一）学习成绩优异，专业基础扎实
20xx 年秋天，我从 xxx 大学 xxx 学校以 第一志愿考入 xxx 大学 xxx 学院xxx 专业。在这两年半的时间里，学分绩点 xxx，综合排名 xx/20。其中，专业基础课程 xxx（分数），xxx（分数），xxx（分数），xxx（分数），xxx（分数），xxx（分数），xxx（分数）。通过这些课程，我掌握了 坚实的 x xxx 基础知识。除专业知识外，我十分重视英语学习。大一便通过英语四六级考试，大二时获得学校英语免修资格，但我仍然坚持大量的英语前沿文献阅读，具备良好的读写表达能力。
（二）科研竞赛经历丰富，具备独立研究能力
我积极参与科研竞赛，自大一起便提前进入课题组进行研究学习，大二申请加入 xxx 大学拔尖创新人才培养实验班并在导师指导下负责科研项目 xxx。该项目在开题时得到院系老师的高度肯定。现我已建立系统的知识框架，具备一定独立研究能力。作为项目负责人，我查阅 xx 余篇相关文献，利用 xxx 方案，进行 xxx 及现场实地调研，通过课题组内相关学习及研究，优化了 xxx，掌握 xxx 方法。在研究中，我掌握了 xxx 及 xxx(如 Origin、SPSS、ChemDraw)等软件的使用，获得了从文献查阅、实验设计、实地调研到论文写作的系统的科研训练。该项目现已完成中期阶段性任务，下一步将 xxx。
此外，我参加了 xxx 竞赛，我们从实际生活出发，为解决 xxx 问题，我们团队设计了 xxx。在该项目中，我负责 xxx，清晰的方案思路得到评委老师的一直好评。此项设计不仅体现了我们将所学专业知识应用于实践的素养与能力，更增强了我们努力学习专业知识技能的信心。
（三）积极拓展实践，勇于探索创新
在竞赛活动方面，我还积极参与各类创新创业项目。作为公司创始人之一，我创建的以 xxx 项目为核心的 xxx 荣获 xxx 奖项，并以此项目为依托参加了 xxx 大赛获得 xx 奖的好成绩。作为一名预备党员，在 xxx 活动中，我还作为xxx 进行 xxx。学习科研之余，我还利用寒暑假时间参加各类实习实践活动，参加 xxx 等志愿服务累计 xxh。作为 xxx 负责人进入 xxx 公司进行为期 xxx 个月的实习，并在实习中表现优异。
（四）明确未来规划，踏实努力前行
通过对贵校研究生培养进程的研读和自身具体情况的综合分析，我制定的研究生学习计划如下：
1、借助 xxx 大学 xxx 学院良好的科研平台，通过自己的努力尽快融入新的环境，勤奋学习，扎实基础专业知识，提高科研技能。
2、制定阅读相关领域前沿文献计划，及时与导师师兄师姐交流探讨，掌握专业领域研究现状及发展趋势；加强动手实践，熟悉仪器的使用，参与导师的课题，建立系统的研究能力。
3、结合老师的指导，确定下自己感兴趣的课题，深耕实验室，踏实研究，在国际知名期刊上发表高质量学术论文，之后进一步尝试更加具有挑战性的课题方向，并继续攻读博士学位。
如果我有机会进入 xxx 大学继续深造，我将珍惜这个机会，通过自己勤奋和卓有成效的工作，参与到所在课题组的科学研究之中。
感谢老师在百忙之中阅读我的个人陈述。
为了对生产安全事故及时准确的报告、调查、处理，防止事故扩大，减少与之有关的伤害和损失，吸取教训，特制定本制度。
一、企业必须为从业人员办理工伤保险，为从事危险作业的人员办理意外伤害保险。
二、公司、项目必须成立应急救援小组，在出现重大生产安全事故后，项目部以项目经理为组长的应急救援小组积极投入施救工作，力求把损失降低到最低限度，公司成立以副总经理为组长的救援组，成为应急救援的第二梯队。
三、工伤事故是指职工在劳动过程中发生的人身伤害、急性中毒事故。
四、职工伤亡事故，按事故严重程度，分为四类：
(一)、轻伤事故：指职工负伤后休一个工作日以上，构不成重伤的'事故。
(二)、重伤事故：按劳动部(60)中劳护久字第56号《关于重伤事故范围的意见》执行。
(三)、死亡事故：指一次死亡一人以上的事故。
(四)、重大死亡事故：指一次死亡三人以上(含三人)的事故。
五、职工发生重伤事故后，负伤者或最早发现者，应立即向项目经理报告，项目经理接到报告后，应通过电话或其他快速方法将事故简况报告公司安全生产部;公司安全生产部视伤害程度分别报告行业主管部门和安全生产综合监督管理部门。报告事故简况，力求准确。
六、项目部、公司对已发生的事故要本着实事求是的态度进行严肃认真及时、准确地调查报告，并对事故调查的全过程负责。
(一)轻伤事故：由项目分管经理负责组织调查，查清事故原因，确定事故责任，提出处理意见，填写《伤亡事故登记表》，并将登记调查表及时报到公司安全生产部。
(二)重伤事故：由项目部负责人组织调查组，公司安全生产部派员参加。查清事故原因，确定事故责任，提出处理意见，拟定整改措施。由项目部填写《职工死亡、重伤事故调查通知书》于事故后10日内报公司，公司呈报行业主管部门和安全生产综合监督管理部门。
(三)死亡事故：由行业主管部门和安全生产综合监督管理部门进行调查。调查组必须对事故现场进行勘察，拍照或者录像。收集伤亡事故当事人、现场有关人员的陈述和证言，索取有关当事人、生产、技术和诊断资料。分析事故原因，查清事故责任，拟定整改方案，提出处理意见。项目和公司应积极配合事故调查组的工作。
七、发生事故的单位领导和现场人员必须严格保护好现场。如因抢救负伤人员或为防止事故扩大而必须移动现场设备、设施时，现场领导和现场人员要共同负责弄清现场情况，做出标记，并画出事故的现场图。
对故意破坏、伪造事故现场者要严肃处理，情节严重的依法追究法律责任。
八、事故现场调查结束后，依照批准程序方可清理现场。
(一)轻伤事故现场清理，由项目经理报经公司安全生产部批准。
(二)重伤事故现场清理，由公司分管经理批准。
(三)死亡事故现场清理，由公司报请事故调查组批准。
九、对事故的处理，必须坚持事故原因不清不放过、事故责任者和群众没有受到教育不放过、没有防范措施不放过、事故责任者没有严肃处理不放过的“四不放过”原则进行。
十、对事故责任者，要根据事故情节及造成后果的严重程度，分别给予经济处罚，行政处分，对触犯刑律的依法追究其刑事
(一)处罚：按公司《安全生产奖惩制度》的规定执行。
(二)行政处分：包括警告、记过、记大过、降级、撤职、留厂察看、开除。
十一、 有下列情形之一的事故责任者，应给予处罚或处分，对触犯刑律的，追究其刑事责任。
(一)玩忽职守，违反安全生产责任制，违章指挥，违章作业，违反劳动纪律而造成事故的。
(二)扣压、拖延执行“安全隐患通知书”造成事故的。
(三)设计不符合国家技术规范和安全规定，致使设计本身有缺陷或工艺不合理而造成事故的。
(四)对新工人或新调换岗位的工人不按规定进行安全培训、考核而造成事故的。 (五)组织临时性任务，不制定安全措施，也不对职工进行安全教育而造成事故的。 (六)分配有职业禁忌症人员到禁止其作业岗位工作而造成事故的。
(七)因设备、设施、工具有缺陷或原材料、辅助材料不合格而造成事故的。
(八)生产(施工)场地环境不良而造成事故的。
(九)因不按规定发放和使用劳动防护用品而造成事故的。
十二、对事故责任者的惩处，要同本人见面，要及时宣布，并归入惩处者本人档案。 十三、对事故责任者的惩处，如受惩者不服，有权向上级领导机关申诉。 十四、为了正确地记述、反映各项目部安全状况、，掌握事故发展趋势，判断和确定问题范畴及探查事故原因，更好地、有效地做好事故预测、预防工作，各单位应准确、及时的将“事故统计报表”报公司。
“事故统计报表”不能按时报出的，必须申明理由。
十五、职工伤亡事故的处理，需按下列规定批准后方可结案。
(一)轻伤事故由项目部提出处理意见，公司安全生产部批准结案。
(二)重伤事故由项目部填报“职工伤亡事故结案处理审批表”经公司生产副总经理批准结案。
(三)死亡事故由公司填写“职工伤亡事故结案处理审批表”呈报上级主管部门批准结案。
十六、重伤和死亡事故应建立事故档案，应归档的事故资料如下：
(一)职工伤亡事故登记表;
(二)职工死亡、重伤事故调查报告;
(三)现场调查记录、图片、照片;
(四)鉴定、勘察记录及试验报告;
(五)物证、人证材料;
(六)直面、间接经济损失材料;
(七)伤者的自述材料;
(八)医疗部门的诊断过程及结果;
(九)处分决定文件;
(十)事故调查人员的姓名、职务。
1.犯罪嫌疑人、被告人真诚悔罪。
当前，刑罚的目的已经从报应性惩罚转变为教育改造为主。
刑事和解必然要以犯罪嫌疑人、被告人的真诚悔罪为必要条件。所谓真诚悔罪，是指犯罪嫌疑人、被告人已经充分认识到自己的犯罪行为给被害人等相关人员和组织带来的损害，并且通过积极赔偿、赔礼道歉等方式所表现出来。
2.获得被害人谅解。
被害人凉解是达成刑事和解的决定性条件。刑事和解以当事人双方，特别是被害人的和解意愿为前提，而被害人谅解是被害人表达和解意愿的行为方式。
如果只有犯罪嫌疑人、被告人表示悔罪，而被害人没有表达对其谅解，那么刑事和解也无从达成。
3.被害人自愿和解。
被害人自愿和解是指，被害人做出谅解并且达成和解协议是出于其自由意志做出的，而非因受到外来压力的影响而做出。自愿性是刑’事和解的应有之义，是保证刑事和解正当性的必要条件。办案机关、犯罪嫌疑人、被告人等均不得以任何方式强迫被害人违背自己的意愿做出同意和解决定。为了保证被害人和解的自愿性，刑事诉讼法第278条规定了公安机关、人民检察院和人民法院应对和解自愿性进行审查。
4.犯罪嫌疑人、被告人在5年以内未曾故意犯罪。
《刑事诉讼法》第二百八十八条
下列公诉案件，犯罪嫌疑人、被告人真诚悔罪，通过向被害人赔偿损失、赔礼道歉等方式获得被害人谅解，被害人自愿和解的，双方当事人可以和解：
(一)因民间纠纷引起，涉嫌刑法分则第四章、第五章规定的犯罪案件，可能判处三年有期徒刑以下刑罚的;
(二)除渎职犯罪以外的可能判处七年有期徒刑以下刑罚的过失犯罪案件。 犯罪嫌疑人、被告人在五年以内曾经故意犯罪的，不适用本章规定的程序。
第二百八十九条
双方当事人和解的，公安机关、人民检察院、人民法院应当听取当事人和其他有关人员的意见，对和解的自愿性、合法性进行审查，并主持制作和解协议书。
第二百九十条
对于达成和解协议的案件，公安机关可以向人民检察院提出从宽处理的建议。人民检察院可以向人民法院提出从宽处罚的建议;对于犯罪情节轻微，不需要判处刑罚的，可以作出不起诉的决定。人民法院可以依法对被告人从宽处罚。
尊敬的老师：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述！
我叫某某，是某某大学信息与计算科学专业的一名XX级本科生，我非常希望能够参加贵校的暑期夏令营活动，成为贵校数学学院的一名学生，我深知，只有足够优秀才能成为贵学院的学生，因此，我对自己的情况和能力进行了评估。
首先，三年的大学生活，我一直严格要求自己，打下了坚实的专业基础，系统地掌握了数学分析（92）、概率论与数理统计（90）、运筹学（97）、实变函数（90）、高等代数、解析几何、常微分方程、计算方法等学科理论；大学我的综合成绩排名年级第三，获得国家励志奖学金、校级学习优秀奖、“优秀共青团员”等多项奖学金和荣誉称号，多次参加数学建模比赛，在校级数学建模竞赛中获二等奖。端正的学习态度和严谨的学习风格在为我带来优异成绩的同时，也塑造了我踏实稳重的性格特点。
进入到大三，随着理论知识的深化，我开始将学习重心移向了科研方面，参加了“本科生学术能力提升计划”课题研究项目，项目名称是“我国生育政策变革的统计分析—基于人口预测模型与人口水平指数模型”，课题对生育政策的改变进行了研究分析，为生育政策的变革提供了依据。还建立预测老年人口总数的模型，写这篇论文时收集了大量人口数据，自学了spss统计软件，不懂之处积极向老师请教，反复不断地验证模型，虽然这个研究过程是辛苦而且艰难的，但是我从中体会到深深的乐趣，科研带给我知识结构的扩展和更宽更广的视野。经过这一阶段的学习，我了解科学研究方法，具备了基础的科研技能。我坚信自己一定能在研究生阶段有更加优秀的表现。
随着各门专业课程的学习，我一次次加深了对数学和统计学的喜爱，数学属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。它与其他相关专业的联系会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据。通过对以上两个专业的了解，明确了自己进行深造，进行数学或统计学研究的目标，倘若能成为贵学院的一名研究生，我将着重在以下几个方面继续努力下去：
2、加深专业知识的学习，能够熟练掌握各类软件进行实证分析检验；
3、跟随导师从事更多的课题研究，强化专业知识，提升科研水平，将理论知识融入实际社 会，为当下社会发展贡献自己的绵薄之力；
研究生毕业后我希望能去金融、贸易、保险行业从事统计工作，或者继续深造读博，做更加精专深入的研究，日后于高校任教或学术研究机构做学术研究。
我诚挚地希望能成为贵学院的学生，也些从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我坚信天道酬勤，皇天不负有心人！我一定会尽自己最大的努力来尽快地实现这一蜕变，成为贵学院研究生团队里一名优秀研究生！
作为一名高中生，我遵守校纪校规，以强烈的团体荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织本事，成为教师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时参加社会实践，注重培养自我的本事。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。
学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解本事强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也清醒地认识到自我的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自我的水平，向祖国汇报。
在护士实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理护士专业工作有措施，有记录，始终以^v^爱心，细心，耐心^v^为基本，努力做到^v^眼勤，手勤，脚勤，嘴勤^v^，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，护士专业严格遵守科室制度，按时参加实习护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科实习护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在护士实习工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的护理工作，在带教护士长老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的护士医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
半年多的护士实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高护士实习生自身综合水平，为患者提供优质服务。做一名合格的护士。
按照常委会的要求，结合自身的实际，现我就过去的半年来本人在的工作情况述职如下。
一、加强理论学习，提高理论素养
加强理论学习，提高理论水平和解决实际问题的能力，在改造客观世界的同时改造主观世界，是新时期对领导干部的基本要求。由于自己从事工作的性质和任务对学习和了解掌握的新知识有着更高的要求，要做好本职工作，就必须首先自己用理论武装头脑，吃透上级精神，领会精神实质。坚持每天阅读各类文章，并认真做好读书笔记，努力做到融汇贯通，联系实际，举一反三。对重要讲话和文件中的论断和观点有了比较深刻的理解，对在新的形势下，立足本职，做好工作的自觉性不断增强。根据日新月异的形势发展变化，我十分注重学习新知识，熟悉新学科，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。特别是 月份到人大内司委工作会注意学习人大的各项业务知识和各项规章制度。把学习理论同实践结合起来，开阔了视野，拓宽了思路，丰富了自己。
二、摆正位置，认真做好副职工作
正副职的关系能否有机协调，直接影响一个领导班子的战斗力和凝聚力。我在处理正副职的关系中，做到了在思想上尊重正职而不俗气，感情上与正职融洽而不庸俗，组织上要服从正职而不盲从，工作上主动配合正职而不越权。半年来共协助委主任完成了
三、认真细致，加大案件监督力度
到内司委工作后，我主要分管案件的监督工作，在这项工作中，我一是认真负责，从思想上重视。上任之初面对桌上堆放的大量申诉案件，我并没有动摇。而是在思想上重视，静下心来认真分析案件。我到内司委工作后共监督案件38起，起草意见书12份。二是耐心细致，作好当事人的息访工作。信访工作面临双方当事人的上访，对于那些情绪激动的当事人我总是耐心解释，在兰西县十三户居民楼案件中，面对当事人刘某的.辱骂和不理解。我心平气和的与当事人解释，避免了事态的扩大。半年来，我共接待来访人员240多人次。
四、廉洁自律，保持党员本色。
作为基层领导干部必须要有清醒的认识，始终要视党的事业重如山，看个人名利淡如水，不断加强党性修养。在日常工作中，我始终要求自己做到不为私心杂念所扰，不为人情世俗所困，不为美色贪欲所诱，不为不正之风所压。我常以反面教材为诫，让警钟常常鸣撼于耳畔，日常时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，廉洁奉公，艰苦朴素，保持了人民公仆的本色。今年以来，我能认真贯彻执行上级决定和决议，服从组织安排。在日常工作中，认真落实两个条例，做到廉洁奉公、严以律己、宽以待人。始终牢记职责，依法行政，保证洁身自好。
工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够政治学习抓的不紧;在服务上还有一定差距;在督办上还需要进一步加大力度。在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。
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