展板解说词范文及格式(通用13篇)

展板解说词范文及格式1

**班解说词：

看，服装整齐，**嘹亮，步伐矫健，正像我们走来的是我院**班方队，自律自强， 勇于奉献是他们的誓言，在护卫**中，他们是最美丽的角色，他们同**共前进，带着**的庄严和肃穆， 成为最璀璨的明星! 相信他们在今后的学习生活中， 会百尺竿头更进一步! **：

向我们走来的是**护卫队，他们是一个纪律严明，意志刚强的团队，这是一个奋发向 上，豪气冲天的团队，他们有“鹰击长空，鱼翔浅底”的无悔追求!他们朝气蓬勃，勇往直前，他们同甘共苦，团结一心!我们相信他们的未来定是最美丽的风景线。

红旗方队：

正在向我们走来的是红旗班方队，他们正踏着朝阳，激情豪迈的走来，这是一个充满朝 气，步伐矫健，精神抖擞的团队，他们放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，***方队，**着热情，**着希望，**着激情!让他们在这片土地上绽放最美丽的笑脸! 校旗：

看!现在向我们走来的是校旗，他们整齐划一，他们精神抖擞，他们气宇轩昂，他们手中紧握的不仅仅是校旗，更是我们全院师生的合力精神，他们带着庄严的神情 ，为迎接明 日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量 油田公司旗：

现在向我们走来的是油田公司旗帜**队，他们精神饱满，气宇轩昂，刹那间有如一石 激起千层浪，他们以亮丽的风采展示着铁人精神，让我们向他们致以最崇高的敬意

学校展览室解说词格式3篇（扩展6）

——学校运动会班级解说词3篇

展板解说词范文及格式2

尊敬的各位**，大家好!

欢迎您来到仙米寄宿制小学少先队活动室。首先，我**全体师生对各位**莅临我校视察工作表示欢迎和感谢。

星星火炬，点燃希望，指引方向。*少年先锋队是一个温暖的集体，在它的怀抱里孕育着尚显稚嫩的雏鹰，在星星火炬的引领下，仙米寄宿制小学一代又一代少年儿童从这里奋飞翱翔。

东墙:这里是少先队知识的内容，墙上有我们的队徽、呼号、入队誓词、队歌。同学们可以知道少先队的各方面知识和少队活动的要求。从这里同学们可以清楚的了解*少年先锋队的成长过程，从而激励我们要用自己的行动让红领巾更加鲜艳，让队旗更加飘扬。

西墙:这里展示的是我们学校的丰富多彩的少先队活动，这些都是我们活动的剪影。这两块板块是我们近期开展的活动。

少先队活动室是对学生进行德育教育的重要场所，通过开展丰富多彩的活动，学生养成了自我管理、自我教育的好习惯。

我们学校还非常注重素质教育的`开展，开展了各种有益于学生健康成长的活动。尤其是小号角广播站是我校开辟的一个少先队宣传活动阵地。活动内容包括：健康、安全、环保、法制、感恩、行为规范、爱国**、校园**等方面。在教育学生、提高学生综合素养的同时，也极大地丰富了学生的校园文化生活。 这些只是我们学校少先队活动的一个缩影， 我们通过开展丰富多彩的活动，使同学们养成了自我管理、自我教育的好习惯。少先队活动室记录和展示了少先队的成长历史和我们学校建校以来的少先队工作，激励着广大少先队员不忘历史，立足今天，创造明天，争当跨世纪文明少先队员。

为了我们的进步，尊敬的各位**，请留下宝贵的意见，谢谢!

学校展览室解说词格式3篇扩展阅读

学校展览室解说词格式3篇（扩展1）

——学校现场会解说词格式3篇

展板解说词范文及格式3

各位旅客，你们好!我们现在位于广东省新会县天马村的天马河上，我将向你们介绍驰名中外的绝世佳景——鸟的天堂。

刘笑然：金秋九月，秋高气爽;彩旗飘扬，乐曲高奏。

【解 说】今年六月，省委书记××视察鹰潭，特地抽空到××社区居委会了解情况，在实地察看之后，孟书记深情地说。

【同期声】_××省委书记××：居委会那位黄主任很不容易，建盛同志告诉我，她家里两个孩子曾经都下了岗，最后你们给解决了一位，她丈夫也没了，这样兢兢业业工作在一线。工资多少，300多块钱，不高啊，比我们机关低得多了，我们机关干部有1000多块钱一个月吧，低得多了，她们还是兢兢业业工作在第一线，化解大量社会矛盾，应该说，境界很高。

【解 说】这位境界很高的黄主任，就是××社区党支部书记、居委会主任黄玲香。正是在她的带领下，居委会的几位婆婆妈妈们，在社区工作的舞台上演绎出很多感人的故事，引得前来参观、考察者纷至沓来，络绎不绝。

【片 名】——新婆婆妈妈记事

【解 说】迎送是忙碌的，但毕竟时间不长。对于她们来说，平时的忙碌却是没有时间限量的。上面千条线，下面一根针。要管好社区内四五千人的“家长里短_，又有哪几天不是两眼一睁，忙到深更。

【同期声】城市人流、车流

【解 说】这天一早，黄玲香还没进办公室坐下，手中的电话就响个不停。原来是昨夜一阵大风，刮倒了交通街上的一棵大树，输电线路被压断，造成街道大面积停电。

大热天没电，这可是一件大事。黄玲香掏出小本本，给相关部门挨个打电话，报告、协调、联络、催请，要求越快越好。

她布置好当天的工作后，又急匆匆地往现场赶。她知道那是一条尚未改造的老街，路面很窄，居民们以道为市已经形成习惯，等会维修车来了，也无法通过，进入施工现场。

展板解说词范文及格式4

各位**好，欢迎来到美术室。美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，自20_年投入使用以来，在上级教育主管部门和校**的大力**下，先后添置了写生灯、画板、石膏几何体等美术器材，为美术课教学打下了坚实的基础.

在这里，美术老师通过讲解、示范指导等教学方法和**，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。现在你们看到的这些创意面具、线描画，都出自我们学生之手。今后我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示，发挥自己特长的*台，通过美术教师的辛勤努力，提高学生的审美能力，培养出更多的美术特长的'人才。

请各位**指导，为我们的进步，提出宝贵意见。

学校展览室解说词格式3篇（扩展3）

——小学学校心理咨询室解说词格式 (菁选2篇)

展板解说词范文及格式5

99021班解说词

是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄,;

是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。

勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。

真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。

我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。

99022班解说词

瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的**体现着他们的实力。就是这样一个由41人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的99022!

99023 解说词

各位老师、同学们，现在朝*台走来的，是由99023班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。在去年的院首届运动会上，虽有几名运动健儿因故未参加，但在所有人的奋力拼搏下，依然取得了团体第八名的好成绩。今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。他们的**依然是：_团结进娶奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。_ 请拭目以待吧!

99024解说词

99024班由25个人组成的方队向*台走来了。走过了大一的迷茫和大二的彷徨，现在24班同学的心中充满了笑看风云淡的壮志豪情。在本届运动会上，99024班提出了_挑战自我，勇争第一_的双向目标。在24班同学的眼中，最重要的是我们来过，我们参与过，我们拼搏过。同学们，朋友们，不要吝啬你们的掌声，为99024班加油喝彩吧!

99025解说词

现在走来的是99025班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望;

我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放;

我们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，

我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。

我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

99031班解说词

放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，99031班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来;这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫舰精神抖擞，在向你我庄严的宣告：99031班，本界运动会上最亮丽的风景线!

我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛尝挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利，将与我们99031班同在!

99032班解说词

迎面走来的是99032班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的'汗水必能成就今朝的辉煌,加油,99032班,你将成为成功的代名词!

99033班解说词

_造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小_。看!99033班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--事故他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。在这次遥感信息工程学院第二届春季运动会中，99033班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所以人为他们大声呐喊_99033--加油!!!_

展板解说词范文及格式6

一年级解说词

瞧，踩着整齐的步伐，喊着嘹亮的**，雄赳赳，气昂昂地向*台走来的是一年级**队，他们像春天一样生机勃勃，像花儿一样娇艳动人。一年级是一个充满阳光雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体，人小志气高。今天他们将齐心协力，挑战第一。

二年级解说词

踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的二年级**队，二年级36名运动健儿决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。

三年级解说词

瞧!一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的**体现着他们的实力。这是一个由42人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们即将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。团结友爱，奋勇拼搏，挑战极限，展现自我——这就是他们，这就是激情飞扬的301班。

四年级解说词

瞧! 现在走过来的是四年级**队，49个健儿组成的一支朝气蓬勃的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐的步伐走来了，我们同欢乐，我们共追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈，让我们的热血沸腾吧!加油吧运动健儿们!胜利将与我们四年级同在!

五年级**队解说词

瞧!一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的**体现着他们的实力。就是这样一个由49人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的501!

601班解说词

迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，现在朝*台走来的是六年级 一班。朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进,挑战自我是他们的起点;不懈努力,不倦追求是他们的历程。今天，他们意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，创造辉煌。让我们拭目以待!

602班解说词

现在进场的是602班的同学们。

心若在，梦就在，天地之间还有真爱;看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。602班，加油!

人生要活得精彩，要精彩必须要有过程，而过程中又必须要有竞争，竞争才会使你取得进步。加油!602班的运动健儿，你们是最棒的，向着你的猎物进攻吧!

701班解说词

恰同学少年，风华正茂;逞飒爽英姿，一代天骄。

看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向*台走来的，是我们701班的同学们。

这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在百米赛场上与各路英雄一争高下。701班,祝你们好运!

702班解说词

瞧，对面有一支气势磅礴的队伍向我们走来，队员们个个朝气蓬勃，英姿飒爽，整装待发，他们是来自702班的体育健儿们，虽然他们是初一的寄宿新生，但他们在任何事情上都团结一心，奋发向上，力争第一。702班的选手们，你们是最棒的，相信你们在赛场上会发挥出令人惊叹的水*，赛出好的成绩，赛出属于702班的风采!

相信在赛场上，你们必定勇于拼搏，因为我们的掌声、我们的喝彩，温暖了你们的心，而你们也会用强劲的实力和百倍的信心，去为班集体争光。我们期待着你们有精彩绝伦的表现。加油吧!

703班解说词

现在气势昂扬的走向*台的是703班。经过一个多月的共同学习生活，在全班39位同学的一起努力下，已经初步形成了具有凝聚力战斗力又不失青春活力的班集体。看，他们迈着整齐的步伐，斗志昂扬。他们坚信 “咱们三班有力量”，在校运会期间，他们一定能以强健的体魄勇创佳绩，展示3班的风采。

802班解说词

看!802班的运动员们走过来了!他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。802班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的**!你看!他们的步伐多么的豪迈整齐!你听!他们的声音多么的嘹亮铿锵有力!他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人!来吧!祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁;让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采!

八年级3班解说词

听见那激昂嘹亮的**声了吗?看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?不用怀疑，这就是803班!坚定的目光，**他们执着的追求;沸腾的热血，昭示他们****的勇气! “山中猛虎，水中蛟龙，横扫赛场，唯我称雄!”，这霸气十足的**，证明他们必胜的决心!

901班解说词

瞧，901班的**队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容，他们没有赛前的豪言壮语，却知道*时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的**，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。他们说：“也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我!”听，他们嘹亮的**，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿，祝愿901班取得优异的比赛成绩吧!

903班解说词

现在经过*台前的是903班的健儿们，这是一只由41朵绚烂的花儿凝成的团队，他们虽然有过迷惘与困惑，但是进入九年级的他们已如梦初醒，在老师们的带领下，他们正鼓帆远航。他们是41朵美丽的花儿，紧紧相拥。他们是41朵自信的花儿，绚丽多姿。

他们将在本次运动会中，用激情演绎最美的运动，用青春书写最亮丽的人生。

展板解说词范文及格式7

解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体，采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献(成绩)、社会对他(她)的评价等，或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。

解说词的作用

其作用有二：一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育;二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。

解说词的特点

说明性

解说词是配合实物或图画的文字说明，便于观众一目了然。一般用不多的文字把实物介绍给观众，使观众借助简明的文字介绍，对实物或图画获得深刻认识。

顺序性

解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序、时间顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示。

解说词范文

运动会入场解说词

迎面走来的是高一八班的运动健儿，他们个个英姿飒爽，斗志昂扬，如茫茫夜空中闪烁的群星，又如晨雾中冉冉升起的太阳，他们满怀着对美好未来的憧憬，他们孕育着战胜一切困难的信心和力量。请看他们雄健的步伐，请听，他们响亮的号音。

[解说词]

展板解说词范文及格式8

微机室还是我校教师的电子备课室，*时除了学生在这里进行教学外，广大教师也经常来这里，查找教学资源，下载教学课件，制作课件，充实教学内容，从而开拓了教学视野，也提高了课堂效率。我校还利用假期对全体教师进行校本培训，培训效果显著，全体教师基本都能**的利用现代化教学**进行教育教学。

感谢各位**参观指导，请大家提出宝贵的意见，谢谢！

学校展览室解说词格式3篇（扩展10）

——秋季学校运动会解说词

展板解说词范文及格式9

（一）解说词的概念、作用

解说就是解释说明。解说词就是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞。它通过对事物的准确描述，生动渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉、特征和意义等，收到宣传的效果。解说的范围是比较广泛的，如影、视、剧的解说，文物占迹的解说，专题展览的解说，商品知识的解说，某个问题或事件的解说等等。

（二）解说词的特点、种类

I.解说词的特点由于解说词有着补充视觉和听觉的作用，所以无论是口语解说词还是书面解说词，都具有如下特点。

（1）文艺性。解说词虽名曰“解释说明”，但不是干巴巴的说明和说教，而是通过富于感染力的、形象的语言对实物和形象进行描绘，使一些表面上看起来普普通通的实物、平淡无奇的画面变得生机勃勃，甚至震撼人心，感人肺腑。所以，人们又常常认为一篇好的解说词就是一首感人的诗词。

（2）大众化。解说词是供人看，供人听的，是通过语言的表达来发挥其作用的，所以语言文字必须雅俗共赏，为广大群众所喜闻乐见。

（3）实用性。解说的目的是让观众对解说对象加深认识，增进了解，获得更多的信息，所带来的商业价值是不可估量的。

2.解说词的种类从内容上看，解说词可分为以下几类：

（1）影、视、剧的解说词。这类解说词主要用于专题纪录片、体育比赛等，真实生动的画面，精彩激烈的场面，配以声情并茂的解说词的描述，能使观众身临其境。这类解说词能发挥补充视觉的作用。

（2）文物古迹的解说词。面对着一些古代建筑、文物、古董等，通过导游员的解说，能够带领参观者重温历史，再现昨日的故事，加深参观者的认识和感受。

（3）专题展览的解说词。这类解说词与前一种解说词有相似之处，都是帮助观众在观看实物和形象的过程中加深感受。

（三）解说词的格式写法

解说词的结构分标题、开头、主体、结尾四个部分，其结构原则与一般文章的`结构原则大致一样。主要的几种写作形式有：

I.描述型以时间的先后作解说的顺序，对说明对象进行内在或外部的描述。人物、产品介绍、生产流程等解说多采用这种方法。

2.说明介绍型按照事物空间存在的形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后。或从整体到局部，把事物的名称、功用、类型、特点、关系等依次解释明白，使观众、听众了解、熟悉。

3.分析型按照事物体的内在逻辑关系安排顺序。这种内在的逻辑关系或为因果，或为递进，或为主次，或为总分，或为并列等。其基本方法是从一般原理到特点结论，或从一系列事实抽提出一般原理。所遵循的写作思维方式是演绎、归纳或对比。

4.一般认识型按照人们认识事物的规律和习惯，一般总是由浅人深、由近及远、由抽象到具体对事物体进行解释说明。

（四）解说词的写作要求

1.了解解说对象，搜集有关素材这是解说词写作的准备阶段，大量地收集有关材料，深人了解解说对象的有关知识，对其作全方位的研究，是对解说对象精确介绍、生动描述的前提。

2.抓住被解说对象的特征和本质对被解说的事物，应认真地进行分析研究，准确地抓住它的特征、本质和意义。在解说中应恰当地运用对比联想、点面结合、由此及彼、由表及里等多种方法，来突出事物的特征、揭示事物的本质、说明事物的意义。这是保证解说质量的一个关键。如果解说内容流干一般，缺乏特色，则失去解说的意义。如：在进行人物解说时，要抓住感人至深的一面；在对一些实物进行解说时，则突出其最有价值、最受人称道之处；在进行旅游解说时，则注意景物的生态意义、观赏意义以及旅游价值，让旅游者感到不虚此行。

展板解说词范文及格式10

尊敬的各位**：

欢迎各位**光临我校的科学实验室。

这里是科学的启蒙，创新的殿堂，凝聚的是智慧，引发的是探求。我校的科学实验室包括实验室、仪器室、准备室三部分。

其中实验室水电齐全，占地约90*米;仪器室和准备室占地60*米，实验仪器按省双一类标准配备，分为：计量、通用、专用、模型、标本、玻璃仪器、药品、工具等8类，共计260余种。像这样的科学实验室，我校共设有4个，完全能满足3~6年级学生的学习需要，完善的设施为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。

我校有科学教师8人，兼职实验管理员4名，师资力量雄厚。在教学过程中我们注重仪器的使用，主张让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解，真正做到 “爱科学，学科学，用科学”，实验开出率100%。实验室**完备，资料齐全，实验管理不断向规范化、精细化、人文化的更层次发展。

以上就是我校科学实验室的相关介绍，谢谢各位**的参观与指导。

学校展览室解说词格式3篇（扩展8）

——学校运动会解说词

学校运动会解说词

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