2023-06-29
2023-03-20
2023-06-27
2023-07-05
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2023-11-22 17:43:50 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
1. 强调个人品质：在推荐信中，推荐人应该突出被推荐人的个人品质。这些品质可以是诚实、勤劳、敬业、好学等等。通过强调被推荐人的优秀品质，推荐人可以给出国留学的招生官留下深刻印象。
2. 描述个人特点：推荐人可以具体描述被推荐人的某些特点或特质。比如，被推荐人可能乐观、自信或者富有创新精神。这些特点可以凸显出被推荐人的独特性和个性魅力。
3. 讲述个人经历：通过讲述被推荐人的个人经历，推荐人可以向招生官传递更多的信息。被推荐人的经历可以是学习经历、实习经历、社会实践经验等等。这些经历可以证明被推荐人的学术和实践能力。
4. 强调专业能力：被推荐人的专业能力在留学申请中非常关键。推荐人可以陈述被推荐人在某个领域的卓越表现，比如说获得某项荣誉、发表论文或者在项目中扮演关键角色等等。
5. 说明个人贡献：被推荐人的个人贡献能说明其对社会、对学术领域或对他人所做出的贡献。这些贡献可以是在研究领域、教育领域、公益事业领域以及其他领域。特别是被推荐人所做出的非凡贡献可以使招生官对其印象更为深刻。
6. 推荐人资质：推荐人的资质和背景通常也会在推荐信中加以强调。推荐人本身的知名度和声望也可以间接地为被推荐人加分。因此，推荐人的信誉和资历无疑也是出国留学英文推荐信中必不可少的一部分。
7. 具体实例：为了让推荐信更具体化，推荐人可以在信中列举具体的案例或事例。这些事例可以更好地说明被推荐人的某些特点、经历或者能力。同时，具体案例也可以为招生官提供更深入的了解，从而更好地判断被推荐人是否适合申请该学校或该领域的留学。
8. 推荐人联系信息：推荐信中要包含推荐人的联系信息，比如说电子邮箱、电话、地址等等。这些信息可以让招生官在必要时和推荐人联系，从而进一步确认被推荐人的信息真实可信。
9. 谦虚礼貌：在推荐信中，推荐人应该避免使用过度夸张的语言。简单、实事求是、诚恳的表达方式往往更能打动人心。所以推荐人在写推荐信时也要保持谦虚、礼貌的态度，这会有助于为被推荐人留下更好的印象。
尊敬的先生/女士：
我非常荣幸的为xx同学出具这份正式的推荐信。我是XX交通大学土木建筑学院的副教授，毕业于上海同济大学并获得博士学位，目前在XX交通大学土木建筑学院教授道路工程专业课程。xx同学参加我教授的道路工程专业的学习已经将近两年了，所以我对该同学还是相当了解的。最近得知，xx同学准备出国留学深造，并希望我能为他写一封推荐信，我感到非常高兴和欣慰。作为一名我最优秀的学生之一，xx应该受到更好的教育和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校推荐该同学。
xx同学是我校土木建筑学院20xx级道路工程专业的一名学生，在其读大三后，我一直教授xx同学道路工程专业知识。在我教授专业知识期间，他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。每次上课他都会有很多问题提出，而且不全部释疑决不罢休。他勤于预习复习，并且对于一些较难的知识点，他总是认真记录笔记并和我一起讨论。在学业后期的课程设计中，他总是对自己设计的方案进行反思，并积极向我请教，然后回去进行调整，然后在反思。总之，xx同学在做设计时追求每一个细节的尽善尽美。在我看来，他是一名十分有上进心的同学。所以我很希望xx同学能够继续他的学业，受到更高学术成就老师的指导。
鉴于xx的同学、我的同事以及我本人对xx都有很高的评价，我真诚的向贵校推荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。如果您对于xx本人的情况以及这封推荐信有任何译文，欢迎您按照下方所提供的联系方式联系我。
谢谢！
XX交通大学土木建筑学院：XXX
推荐人签名：
日期：
亲爱的xx：
您好！
作为xxx的实验室导师，我很高兴向贵校推荐xxx。
她在今年3月份申请进入我的实验室，在了解她的学习情况和基础实验能力后，我答应了她的请求，让她进入我的实验室进行学习。
在这半年多的时间里，我发现她是一个比较聪明、开朗，但同时又非常认真、努力、善于思考的学生。
在很短时间内，她就学习和掌握了实验室的基本仪器的使用和操作，并能高质量的协助师兄师姐完成一部分基础实验。
在那段时间中她经常问我微生物法制备PMA及其分离纯化这个目前国内研究的并不多的问题，虽然她的观点还很不成熟，但是我发现有些看法很有创新性。
恰逢学校正进行一年一度的“本科生百项工程创新实验”活动，于是我便让她和另外3名我实验室的学生就这个项目申请学校的创新实验经费。
她们通过努力的工作，查阅了不少相关文献，做出了一份不错的可行性报告，通过了学校项目评审委员会的审核，成功获得实验经费。
在之后的这段时间内长时间呆在实验室，认真地进行实验研究。
对实验中遇到的问题能够独立思考，通过自己的努力把问题顺利解决。
对她们目前的实验进度，我非常满意。
推荐人：xxx
时间：20xx年x月x日
Dianne是一位非常优秀的钢琴演奏者。在我担任她的私人钢琴教师的三年中，她一直是我的一位最努力的学生。虽然她曾经取得过多项音乐成就，但她始终对自己的表演有很高的要求。她在表演中付出了极大的努力，并将其视为独立的艺术形式。她的出色演奏多次为学校和社区活动增光添彩。她以优异成绩完成了许多音乐课程，其中包括XX的钢琴演奏、乐理和作曲等课程。
在国际舞台上，她取得了XX国际钢琴比赛冠军。她还参加过XX国际音乐比赛，获得了“最佳演奏家奖”。她在众多音乐会上表演过，除了在学校表演，她还在XX音乐厅和XX国家广播站表演过公开音乐会，受到了与会观众和音乐专家的广泛赞誉和好评。
尊敬的领导：
我在此向您推荐一名优秀的学生XXX作为贵校金融候选人。我是XXX，XXX同学高中的英语老师。在与其相处过程中，我发现XXX同学聪明，有很强的逻辑性，更难能可贵的是他认真钻研的学习态度。根据我多年的教学经验，同时具有这两方面特质的学生并不多见。
XXX同学高中期间一直保持着优异的英语成绩，在班级中英语成绩名列前茅。他课上积极回答问题，课后认真完成作业。因为其优秀的表现，XXX同学从高一起便担任英语课代表一职。在课堂上，对于我提出的问题，他往往不急于给与解答，而是通过慎重的思考和分析后，得出答案。尤其到高中后期进行非谓语动词内容学习的部分，XXX同学经常主动带着习题利用课后或放学后的时间来找我讨论。这部分内容对大部分的学生来说都是难点，而通过和他讨论，我发现，他已经自学了后边的内容。他对英语的浓厚兴趣给我留下了很深刻的印象。同时，更使我感动的是他强烈的求知欲和勤奋认真的学习态度。我个人认为这是一个有天分而且刻苦的好学生。
高中时，他也在多次英语演讲比赛中取得了不错的成绩，这和他自己多年的努力是分不开的。XXX同学在学习中表现出极强的逻辑思维能力，思路严谨缜密，有条理，我相信这对他未来的学习生活会有很大帮助。
据我所知，XXX同学并不是一个只爱读书做题的学生，他有着丰富的个人爱好和社会活动。在学校的文艺演出上，我们都曾领略过他精湛的钢琴演奏技艺。他利用课余时间积极组织并参加校内外的公益活动，包括为灾区组织募捐，号召同学帮助白血病人筹措治疗费用。他本人也多次向灾区捐款。
当我得知XXX同学出国留学的想法后，非常支持他的想法。我相信这样一个有社会责任感，聪明，勤奋的年轻人会在未来的学习和工作中取得更大的成功。在此，请您给与XXX同学的申请以善意的考虑。
敬礼！
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的音乐学院院长：
您好！
我是来自的李明，我是一名音乐爱好者，我想申请您的音乐学院进行留学学习。
我从小就喜欢音乐，从小学开始就开始学习钢琴，并在高中时期参加了多次音乐比赛，获得了不错的成绩。我曾在的一家音乐学校学习，学习了钢琴、小提琴、吉他等乐器，并参加了多次演出，获得了良好的口碑。
我相信，在您的音乐学院学习，我可以更好地发展自己的音乐才能，提高自己的音乐水平，并且可以更好地了解西方音乐文化，为我的音乐事业做准备。
我有信心，在您的音乐学院学习，我会努力学习，努力实现自己的梦想，成为一名优秀的音乐家。
最后，我衷心希望您能够给予我机会，让我有机会在您的音乐学院学习，我将不负所望，努力学习，努力实现自己的梦想。
尊敬的校领导：
你好！
在工作过程中，与郭洋同学有较多的接触。今得知他想要作为师资留校任教，我乐意作为推荐人。
郭洋同学踏实勤奋、工作严谨，科研热情高。具有较好的分析思考能力和较强的解决问题的能力。在校期间，参与多个国家级科研项目的研究，在项目完成过程中担任了重要的角色，发挥了显著作用，并发表多篇高水平学术论文等丰硕科研成果。该生博士期间的课题为含氮化合物的超临界水气化制氢研究，是一项新颖的新能源利用技术。研究期间认真刻苦，工作严谨，并具有较高的科研能力。至今为止，已在“最有学术影响力的国际SCI期刊”上发表论文5篇，其中一篇文章已被引57次。在“国际知名学术SCI期刊”上发表论文2篇。
此外，该同学的学习成绩良好，曾获得西安交通大学能动学院“优秀_员”荣誉称号，“上海锅炉厂奖学金”等，在学习上起到了良好的示范作用。在平时生活中，该同学生活简朴，性格和善开朗，乐于助人，善于组织和协调，交际能力强，有较强的领导能力和凝聚力。在思想上，该同学具有强烈的爱国情怀，具有较高的觉悟和理论水平。积极参加党组织各项活动。
该同学具备作为西安交通大学一名教师的优秀品质，具有良好的发展潜力。因此，我郑重推荐他作为西安交通大学能源与动力工程学院的一名教师，相信他一定能够再接再厉、奋发向上为单位和学科的建设发展贡献力量。
推荐人：xxx教授
时间：
在确定好推荐人之后就开始要为推荐信的内容收集相关的材料了，学生在收集万材料之后整理出来交给推荐人，并且和推荐人沟通写作的内容，和老师一起回忆学生在上课时候的情况，和平时参加的活动的表现，按照美国学校的要求来确定好写作的要点。首先要在推荐信中大概讲一下推荐人的地位和职称以及跟学生的关系，如果是工作上的领导的话也是需要讲一下职位和关系的。推荐人在心中主要是描述学生和推荐人一起参与过的活动，通过这项活动可以看出学生的表现和能力是什么，对于美国的学校来说如果学生有特殊的学术能力是非常重要的，推荐人在进行说明的过程中要尽量把学生的某些特长都进行详细的描述。如果学生的成绩在某个阶段不是很好的话，也要先提前和推荐人商量好，这样才能让推荐人在推荐信中为你做好解释。对于学生的缺点也不要去回避，有些学生的缺点推荐人可以把它转化成优势。
下面是我们搜集的几篇美国教育学专业的推荐信英文范文，希望对大家的美国留学申请推荐信写作有所帮助，我们提供的推荐信英文模板仅供参考，请大家不要照搬。
范文一： It is my conviction that the meaning of life does not dwell in the length of time that one can live or the material abundance that one can acquire, but in the richness and the wonderfulness of life itself。 With the increase of my age, many things in my life have changed。
But one thing remains constant, that is, I will consistently insist on doing what I like to do and hope that my endeavors can be valuable to the life of others。 I see this as the only way whereby I can realize the value of my life。
My undergraduate study focused on economics and I achieved remarkable scholastic performance in this field。 My GPA is 3。
44 (my GRE score is 20_ and TOEFL---- )。 For four consecutive years of my undergraduate study, I received scholarships for my distinguished academic performance。
Due to my equally prominent performance in extracurricular activities I was conferred on the Outstanding Student in Campus Activities。 However, honestly speaking, my real interest lies not in economics, but in education。
Ever since I was a primary school student, I had cherished a strong desire for a teaching career exemplified by my teachers。 In the actual teaching career that I embarked on upon my graduating from university, I have become increasingly aware that the existing educational conditions in China are far from satisfactory。
The backward teaching methodology and the prevailing pedagogical ideology have rendered Chinese education out of place with the modern international development in education。 On the macro level, the current education theory and practice in China lag significantly behind advanced countries in the West。
For instance, though education via the internet has achieved considerable development in past two years, in practical operation such education has more often than not deteriorated into an extended form of the conventional examination-oriented education instead of a really interactive process。 In my personal experience, despite the fact that some of the problems that I have encountered in my teaching career can be solved by consulting relevant technical literature, I have found that the more serious flaws inherent in China's current educational system cannot be worked out easily。
Under such circumstances, an advanced program in education becomes necessary。 In this age of information, traditional education, both in its ideology and methodology, has met unprecedented challenge like many other aspects of human existence。
Meanwhile, the pursuit for higher levels of educational development and of the quality of life has largely transformed the educational value orientation of the general public。 The educational model that is centered around the cognitive and intellectual instruction has been seriously questioned。
Greater attention has been devoted to the cultivation of well-developed personality and to the ontological status of the individual in education。 Such issues as the internal studies of education science, scientific decision-making in education, and meta-education have also been increasingly emphasized upon。
There have also been innovations in educational research methodology。 The tendency has been to combine modern technology with humanistic research categories and with naturalistic research categories, and to organically integrate qualitative descriptions with quantitative descriptions。
It is also important to carry out educational experimentations in which educational predictions are complemented by educational feedbacks。 Both the complexity of education and the complexity of human individuals have made the comprehensive application of diverse educational approaches necessary。
Those new horizons are what fascinate me。 In view of the following qualifications that I have acquired, I believe that I will acquit myself satisfactorily in the prospective Ph。
D。 program in education that I am currently endeavoring to apply for。
First and foremost, as is often claimed, one's interest is one's best director。 I believe that I will do well what I am really interested in doing。
Secondly, though I majored in economics as an undergraduate, my trainings during that stage helped develop effective modes of thinking and research approaches。 In addition, I conscientiously self-studied many works related to education, including A Developmental History of Educational Science in the West, which enabled me to construct a solid groundwork for more 。
高中生申请美国大学推荐信范例 留学推荐信的内容： （1） 申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。
在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。 （2） 挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。
（3） 就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。 （4） 该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。
（5） 对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么 发展等。 一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成： （1） 介绍部份。
首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。
（2） 主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。
要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。 （3） 结论部份。
解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过程中可以随时联系你，附上你的联系方式。
本科留学推荐信范文： 吴可馨，20_年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。 可馨有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。
她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。
这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。
她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。
更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。
她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华；另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。
因为读书和随笔的原因，我们走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象；并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐吴可馨同学入贵校学习，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。
推荐人：深圳市南头中学刘耀娟 20_年10月25日 中文段落范例： 某同学与我相处了四年之久，其特点在我心中如繁天星斗，明灭可辨，却又数之不尽。 某同学与人为善，这向来为众人所称道。
入某（你所在中学）中学以来，从未与同学发生过争执，更未曾顶撞过老师。他处处与人方便，时时笑脸待人，深得大家的喜爱。
即使老师偶尔批评他，他也是坦然面对，有时加以解释，而从不恼怒。 某同学喜爱文艺。
在诸多学科中，尤以中国汉语见长。在语文课上，常常即兴配合课文内容进行人物表演。
其语文成绩也多次名列班级前矛。久而久之，其表演才能更扩大到了小品、相声、讲故事等范畴，并数次在学校艺术节上获奖。
除此之外，某同学非常爱好音乐，至今已学习钢琴多年，在学校艺术节和家长会上多次表演，得到了老师、同学和家长的好评。上学期，他与同学合作，自编、自导、自演，参加了市中学生形象大赛，获得第七名。
这个星期，他又刚刚和我班另外两位同学一样，闯入了恒福中学第三届中学生形象大赛个人赛的决赛。 某同学热爱运动，其中篮球是他最喜爱的运动之一。
在班级篮球队里，他是绝对主力。虽然不是太高，但他以灵活，以技术见长。
再忙、再累，也阻止不了他对篮球这项运动的热爱。某同学喜爱运动，但并不盲目，他的运动很有规律。
除了在校运动之外，他还定期到附近的健身俱乐部锻炼。在那儿，他可以跳舞，锻炼肌肉，以及游泳等等。
所以某同学总是精力充沛、形象健康。 在电脑科技方面，某同学更是显示了异于常人的热情。
为了得到一台电脑，他曾许诺并真正。
无论是以前提交纸质的美国留学本科推荐信，还是现在基本上采用的网上提交，老师们都要至少回答这样两类问题： 1）你是如何知道/了解这个申请人的？ 2）评估申请人的各个方面能力，并且最重要的是，在你认识的学生当中，你比较的群体是什么？教过课的所有本科生，还是只做过research的？ 也就是说，美国学校不但希望有人提交一封美国本科留学推荐信，而且希望推荐人能讲清楚你到底如何。
很明显，如果推荐人了解你是从非学术的角度甚至是你拐弯抹角缠上人家的，你说，前面两类问题如何回答？这样的美国本科留学推荐信该怎么写？就算推荐人答应写，他/她可以把选择NotAppliable弄得整个推荐信等于没写，甚至选择你是比top20%还要低的（这个对于申请好学校来说，是很致命的）。 你打算找的推荐人是否会胡说八道或者用中国特色的话来说：很配合， 作为对比，下面是一些正面的例子： 5）美国某学校的老师和我们实验室有合作关系，暑假来待一两个月，参加组里的meeting，具体指导我们做科研 6）我和一个美国老师一起合作过科研课题。
7）我们系有个老师，美国退休返聘的或者以前是美国某校的终身教授，给我们上过课，我成绩很好。 8）我暑假去美国/加拿大某学校访问，在某个老师实验室干活。
这样的交往，美国本科留学推荐信才有内容，比如老师可以说，我是美国X大的副教授，暑假去中国Y大科研合作3个月，一共跟该校25来个优秀学生接触过，小王同学是top6；通过一起解决科研问题，我发现小王同学跟我在美国教过的最好的本科生一样优秀。 推荐人只说如上这些，基本上美国留学本科推荐信就足够了。
1、推荐人态度要明确
推荐人是极力推荐还是有保留的推荐呢？当然，推荐人如果是极力而毫无保留的推荐申请者的话，那么说明申请者是足够的优秀啊！校方能感受到学生的人气和实力，maybe会对你另眼相待哦。有些学校的推荐表格中要求推荐人对学生进行综合评估，即说明该申请人在其所教学生中的评比。由于这个评估是推荐人的个人评价，所以可以相对偏高一些。
2、推荐信贵精也贵多
留学申请时，学校通常会要求2-4封来申请者的学校导师或者教授或者实习单位领导的推荐信。在学校没有强制限定篇数的情况下，建议你提供足够的3篇。一般，每封推荐信至少能对申请者的2-3个特质作出推荐，那么3封推荐信差不多可以推荐申请者的方方面面，从学习潜力到研究能力，从个人性格到综合素质。
3、推荐信的格式要到位
推荐信的格式与一般书信基本无异，包括信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称、工作单位、联系方式等部分。推荐信内容中提到的关于申请者的信息注意要与其他申请材料相匹配。
4、推荐人与申请者关系讲清楚
推荐信正文中，要交代清楚推荐人与被推荐人的认识时间（什么时候认识的每星期至少有六个小时的时间在阅览室度过。努力学习而不满足，默默地记住学到的知识，上课时积极与老师交流，有问题及时请教。课下与同学共同探讨，学习勤奋刻苦。学无常师，她随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之。在学习的方法上，她坚持:“温故而知新”。
与此同时，她还特别注意学思结合，勇于实践，灵活运用知识，真正做到理论和实际能结合，把学习积累和钻研思考相结合，“一份耕耘，一份收获”，她连续多次荣获奖学金。大二上学期，顺利通过英语四级，同时，在学校数学竞赛中，获得一等奖!
现在，她以满腔的热情准备投身社会这个大熔炉中，她知道存在有很多艰难困苦，但她相信，通过学习所掌握和获取的知识和技能，以及她对生活的热爱，能使她战胜它们!希望贵企业能给她一个发展的平台，她会好好珍惜并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵企业的发展贡献力量。“吃得苦中苦，方为人上人”，我相信该生一定会踏踏实实的做好工作，为贵单位事业献上绵薄之力。
再次感谢，望贵单位予以重点考虑，她一定会不负您的重托!
推荐人：
xxxx年xx月xx日
我非常荣幸的为xx同学出具这份正式的推荐信。我是xx大学xx学院的副教授，毕业于xxx大学并获得博士学位，目前在xx大学xx学院教授xx专业课程。xx同学参加我教授的道路工程专业的学习已经将近两年了，所以我对该同学还是相当了解的。最近得知，xx同学准备出国留学深造，并希望我能为他写一封推荐信，我感到非常高兴和欣慰。作为一名我秀的学生之一，xx应该受到更好的教育和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校推荐该同学。
xx同学是我校xx学院20xx级xx程专业的一名学生，在其读大三后，我一直教授xx同学道路工程专业知识。在我教授专业知识期间，他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。每次上课他都会有很多问题提出，而且不全部释疑决不罢休。他勤于预习复习，并且对于一些较难的知识点，他总是认真记录笔记并和我一起讨论。在学业后期的课程设计中，他总是对自己设计的方案进行反思，并积极向我请教，然后回去进行调整，然后在反思。总之，xx同学在做设计时追求每一个细节的尽善尽美。在我看来，他是一名十分有上进心的同学。所以我很希望xx同学能够继续他的学业，受到更高学术成就老师的指导。
鉴于xx的同学、我的同事以及我本人对xx都有很高的评价，我真诚的向贵校推荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。如果您对于xx本人的情况以及这封推荐信有任何译文，欢迎您按照下方所提供的联系方式联系我。
谢谢!
推荐人：
20xx年x月x日
吴可馨，20xx年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。
可馨有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。
她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华；另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。
因为读书和随笔的原因，我们走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象；并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐吴可馨同学入贵校学习，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。
推荐人:XX市南头中学刘耀娟
20xx年10月25日
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