2023-06-29
2023-03-20
2023-06-27
2023-07-05
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2023-11-23 15:56:49 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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2023-07-05
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
大连民族学院：
xxx(学生本人姓名)系省(市、自治区)市(县)xx(村民委员会或居民委员会)人，考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍)生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。
秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款，望贵校予以资助。
特此证明。
xx年xx月xx日
___________同学是_________市_____________(县、区)_______________________(居民委员会或村民委员会)人，_______年升入_____________学校，其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因__________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________致使家庭经济困难，请学校给予相应资助。
特此证明。
经办人：
村(居)委会或乡镇(街道)民政等部门(公章)：
年 月 日
兹有我_______省______市/县_________________区/镇_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：
_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。
xxx镇村民委员会 (盖章)
日期：
尽管贫困在学生们心理方面蒙上了一层阴影，却有的学生认为应通过勤工俭学， 走自力更生，自己学习锻炼能力的道路，寻找改变家庭贫困的办法。依靠自立自强，一是锻炼了能力，增长了见识;二是得到了脱贫必要的资金;三是通过自身诚实劳动得到的报酬，心理上很坦然。因此，有部分高校通过多种方式，在校内外为贫困生寻找勤工助学的机会，很受欢迎。同时调查发现有91%以上的贫困生的学习成绩处于班级的中等偏上的水平，这也体现了绝大部分贫困生虽然生活状况堪忧，但依然保持着良好的学习习惯，坚持着知识改变命运的道路，努力提升自己。
敬爱的学校领导：
您好！
本人是20XX级机制本科三班学生xx，因家庭经济困难，特申请贫困证明及贫困补助。
我来自贵州的一个偏僻山区。那是一个生活简单中小农村，从我懂事开始就知道父母都是认为只有凭读书跳出山区，跳出农村。所以爸妈不尽辛苦的让我跟妹妹上学，在农村来讲，有两个儿女可以读书的真的是件很惊奇的事情，同龄的孩子都羡慕我们，可是又有谁知道背后的父母是多么的辛苦与劳累，尤其是交通不怎么方便的农村。妈妈是一个文盲，什么都不懂，就只会在家里种田，种一些可以换钱的农作物。由于山路不方便，有东西爸妈都得提前一天准备马车，将货物托运到市场。爸爸是一个给别人修房屋的建筑工，考的是苦力，每当我小的时候放学回家在路上看到爸爸在给别人拌水泥浆，那汗水直往下流的时候，我那幼小的心灵就告诉我一定不要辜负爸妈的期望。爸虽然是做建筑，但收入很不稳定。在我大一的时候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥浆的时候升的木架子突然断掉，爸就摔了下来，从此脚就开始行动不便，也就不能再去工作，但是他却还是要我坚持读书，不要就这样放弃。否则就浪费了他的一条腿。从此家里就只有妈妈了，妈妈比往常更累，而现在我妹妹正在处于高考阶段，营养是最重要的，而我在学校里也是时常做兼职，赚取生活费。村子里看到我家这样的环境，都让我和妹妹不要读书了，我爸爸却是死都不同意。就这样村里没有办法，也只能每年补助一些口粮。
在校期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。最终，我连续两年被授予“优秀团干部”荣誉称号，所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号。
我们班的贫困生是比较多的，我想有贫困生也不是什么坏事，贫困能更磨练我们的意志。我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，”人穷志不穷”，“穷且益坚”，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力。来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力。我会更努力！
因此希望能够得到学院的补助，缓解一点父母的经济压力。
敬礼！
申请人：XXX
20XX年X月X日
xx大学：
李x是xxx村(村民委员会或居民委员会)人，20xx年考入贵校，其家庭因xxxxx，家住边远落后的山区，父母在家务农，已经年迈体弱。
父亲身患肩周炎，不能从事繁重劳动，平时仅靠父母打一些杂工勉强维持生活，收入非常低，无力支持其完成学业，拟申请助学金。
特此证明。
经办人：村民委员会(公章)
20xx年xx月xx日
兹有我镇(县)xxxx(具体地址)村民(居民)xxxx、xxxx之子(女)xxxx被xxxx大学录取该生家庭xxxx(家庭成员状况)，主要从事xxxx(主要收入来源)，家中经济收入xxxx(家庭收入状况)，经济状况xxxx(是否困难)，家庭经济能力无法负担该生的学习和生活费用，贫困证明《贫困证明申请书范文》。请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。特此证明!
xxxx乡(镇)人民政府(或县民政局)
单位公章：
xxxx年xxxx月xxxx日
贫困对学生的学习造成影响，为获得收入而奔波直接影响了他们的学业。七成以上的贫困生认为受经济匮乏影响最大的是他们的衣食住行，尤其是吃饭问题， 为节约伙食费，一天只吃两顿饭或饥一顿饱一顿的现象很普遍。同时，有的学生的学费为贷款所得，因此在日常支出更加困难，也因此有的贫困生选择自己做兼职来补贴生活费用以及学习费用，而兼职势必对大学学习造成一定影响。因为贫困牵扯了贫困生过多的精力， 对他们造成更加沉重的身心负担， 而且必须为获得收入而奔波。因为贫困， 多数贫困生承受着巨大的心理压力，并使他们抗拒师生善意的同情， 在人际关系上趋于封闭， 易造成严重后果。贫困使学生承受着巨大的精神压力， 并产生了种种心理障碍。
学生姓名______________出生日期 ______________户籍所在地（详细到村、队、组）______________
□城镇户口 家庭月收入____元 收入来源________
□农村户口 家庭年收入____ 元 家庭月均收入____ 元
家里土地____亩 是否出租土地 □是 □否
种植作物________________
其他收入来源________________
家庭主要成员
姓 名 与本人关系
家庭人口共____人 家庭人均月收入____元
家庭成员重大疾病/残疾情况________________________________________________
其它要说明的问题________________________________________________________
证明单位（盖章）
年 月 日
一个大学生完成四年学业到底要花费多少钱?从今年北京地区高校公布的收费标准看， 每年学杂费以5000元左右居多（调查主要以北京地区一本院校），再加上每年700元～1200元的住宿费， 年总费用约5700 元～6200 元， 四年下来， 约为24000 元， 而每个大学生每月的基本生活费(包括其他消费)在400元～500元左右，按每年在校10个月计算，四年就是16000元～20000元。几项费用加起来，一个大学生应花费40000元左右才能完成学业，即每人每月的花销是833元，这对贫困家庭来说是个沉重的负担。
调查表明， 有52%的调查对象月平均支出在600元以内， 而纯粹用于生活保障的费用则更少为500元以内，这与北京地区高校的收费标准相差很大， 从数字上即可判定其生活的质量较低。调查还表明，普通大学生月生活费用约为833元， 是贫困生该项费用的倍。
只要把家里的大概情况说清楚，然后写完要到村委里盖章并由村长签字证明写上“情况属实”，本人是农村的是找村长签字，不过签字也不是很重要，重要的是一定要盖章而且要盖章。
兹有学生x，性别x，现居住在x市x镇x村，属城乡结合部。该学生家庭基本情况如下：
一、全家总人口x人，家庭年收入微薄，生活贫困简朴;
三、目前家庭主要困难：收入来源单一，劳动力较少，医疗支出较大。
上述情况，确属事实，特此证明。
xxx大学
20xx年xx月xx日
在回答"您是否正在或曾经从事勤工俭学等实践活动"这一问题时,6名同学回答是.他们表示从事勤工助学的目的主要是出于补贴学习和生活的费用,并且认为也是一种自我锻炼的机会.在回答"您的生活费来源"这一问题时,有6名同学表示部分是由勤工俭学获得,这均体现贫困生较强的自立,自主意识.调查发现有4名同学表示现在主要交往的朋友以高中的好朋友为主,这体现了交际能力的不足和缺陷.压力大和自卑心理是造成贫困生人际交往困难的主要原因之一,而这恰恰又是贫困所带来的直接负面效应.
尊敬的领导、老师：
您好!我叫全，是本科会计1108班的学生。现闻学校开展国家助学金的评审工作，我的心情无比激动，内心也涌动出一股股的暖流。首先，我想感谢学校给我提供的这次机会，让我可以为父母再尽一份孝心，帮助父母减轻一份负担。经过自己多方面的比较，我真诚地递上这份申请。现将我在过去的一年里的各方面表现汇报如下，请领导、老师审查，谢谢!
首先，我先介绍下我的家庭情况。在我上高二的时候，家中发生车祸，致使拖欠二叔、大姑家近十万元债务。我想“祸不单行”这句话在我家充分得到了证明，高三时我的奶奶被诊断出患有食道癌，为了筹措手术费，又欠下亲朋邻居近五万元的债务。说实话，那时的我真心不想读书了，想出去打工挣钱帮父亲担起家中的重担，当我向父亲说出自己的想法时，迎来的是父亲的拳打脚踢(是的，我父亲没多少文化，但我知道那是因为父亲小时候家里没钱才没上初中，而且我看得出来父亲挺聪明的一人，所以我理解父亲表达感情的方式)，正是父亲结合了自己的亲身经历，知道不接受高等教育就不会有大出息，至今我还清楚得记得父亲当时对我吼出的那句话“涛，爸知道你有孝心，可是你永远记住‘没有知识是不会有什么出息的’，家里的事儿你不用操心，专心上学，这快高考了，千万别分心，相信爸!家里的事儿我会解决的!”我还能说什么呢!
正是我艰苦的家庭情况让我早早的懂得了父母的辛劳、父母无私伟大的爱，懂得了做人要知道感恩、要有积极的人生观。我想感恩一直关心我的家人、朋友、同学、老师、领导还有国家给我的帮助(因为从小到大我都是靠着国家的资助顺利完成了我的学业)，但我知道他们不可能一直陪伴着我、帮助我，我也不允许自己一直去靠别人的资助来生活和学习，这也正是我一直以来学习的动力。自入大学以来我一直努力学习专业知识，平时不懂的地方我会和同学们在一起讨论、请教老师;另外，由于在班级担任学习委员的职务：一方面，锻炼了我的能力;另一方面，给我提供了更多的机会与同学接触，彼此建立起了深厚的友谊、相处融洽，营造了良好的学习氛围，学习起来也显得愉快，提高了学习效率，终于在大一结束后荣获“乙等奖学金”，但我并不因此骄傲、并不会因一点小小的成就而固步自封，我还会继续努力，争取更进一步!
为了完善自己各方面的能力和素质，我通过了各种方式去锻炼自己。首先，我有幸加入了院自律并成为了宿管部的一员，与一群能力强、积极进取的同学一起共事，共同进步;第二，我也积极参加了院第七届广播操比赛并获得了“优秀标兵”的荣誉称号和体育比赛;在思想上，我力争向党靠近，严格要求自己，使自己的行为符合一名当代大学生的要求，终于经过了审查成为了一名光荣的入党积极分子。
此外，为了减轻父母的负担，我除了在生活中做到节俭朴素，在大一期间利用空余时间出去兼职，在学校图书馆也做了一段时间，现在在二食堂的自助餐和早餐点工作，不仅解决了生活费的问题，而且每个月还可以挣到几百块钱，没有影响学习。可是，这些都是微不足道的。于是，我又下定决心申请并得到了国家助学贷款最高金额6000元，这样以来减轻了父母一半的负担，我的内心这才得以安宁。
最后在此我要感谢我的老师和同学，没有他们的帮助和关心，我不会有这么大的进步!我还要感谢各位领导和国家给我们营造这么好的学习环境，你们像我们的亲生父母亲一样教导我、关心我，时时为我指点!我不要辜负你们，今后我会更加严格的要求自己，力争更好的回报父母、学校、社会，我郑重地递交这份申请，请各位领导、老师审核!衷心感谢!
敬礼!
调查发现， 贫困生家庭的首要经济来源为工资收入，占总体的41%，然后依次为农业收入、做生意收入、低保及社会补贴。而贫困生平均每月家庭给钱不足600元的达到66%，这与学生一般花销差距甚远，可见高校中的经济资助已成为贫困生度过难关的主要依靠。同时，这也显示出，随着高等教育的进一步市场化，高校将必然承担越来越沉重的贫困生资助负担。
调查还发现，贫困生每月用于日常饮食开支为300到500元的占到了54%，也就是说每个月有超过一半以上的贫困生绝大多数的开支都用到了日常饮食上，这部分人群的恩格尔系数相当高，达到了，这体现出了大多数贫困生的生活水平十分低。同时又的贫困生表示每个月的最低生活费用不能完全保证生活学习的需要，由此可见高校的资助对于大多数贫困生来说十分重要。
（学校）：
贵校学生其家长属本地居民，家庭基本情况如下：
一、家庭人口x人，家庭成员组成：
家庭年收入约000元
二、主要收入（填写）
三、目前家庭主要困难：
（比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少）确属贫困家庭。
特此证明。
x村委会
单位盖章
尊敬的学校领导：
兹有_______省_______市/县_______区/镇_______街道/村_______居委/组，村民_______，其家庭人口共_______人，家庭主要收入来源如下：
家庭年收入_______元，月人均收入_______元。其子/女_______，20__年考入贵学院_______专业读大学，因家庭经济困难，无法缴清学校学费，确属贫困家庭。
特此证明!
盖章单位：______________
村委会(街道居委会)盖章：
20__年__月__日
注：此证明，由家庭户口所在地的乡、镇、街道民政部门或乡、镇人民政府、街道办事处在空白处如实填写并加盖公章有效，其他部门加盖的公章无效。
兹有我镇(县)___________(具体地址)村民(居民)___________、___________之子(女)___________被___________大学录取该生家庭___________(家庭成员状况)，主要从事___________(主要收入来源)，家中经济收入___________(家庭收入状况)，经济状况___________(是否困难)，家庭经济能力无法负担该生的学习和生活费用。请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。
特此证明!
xxx镇村民委员会 (盖章)
日期：
现特证明__省__市__县（区）__镇（乡、街道办事处）__村（或居委会）__组组民（市民）__之子（女）__，于200_年_月考入湖南科技学院经济贸易与管理系__专业__年级__班级学习。
陈述困难原因（家庭人口状况、地处偏远山区、家庭人均年收入状况，家庭遭受自然灾害状况、家庭遭受突发意外事件、家庭成员因残疾、年迈而劳动潜力弱状况、家庭成员失业状况、负债状况及其他困难原因等。）
家庭状况实属贫困，特此证明！
xxx镇村民委员会 (盖章)
日期：
尊敬的各位领导：
您好！
我是xxx，数学与计算机学院数学与应用数学专业的一名普通学生。
20xx年当我收到录取通知书时，我真的是喜忧参半，喜的是，最终能够进入梦寐以求的大学学习；忧的是，每年xx元的学费从何而来父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，当我9月份我到大学报到时，最终把学费的钱教上去了，可是每月的生活费又成了家里的负担。好不容易度过了大学一年级的学习。可是如今，能借的钱都已经借完了。父母不再年轻，母亲体弱多病，家境亦无好转，应对每年2500元的学费以及哈尔滨高昂的生活开支，亲朋好友的帮忙简直是杯水车薪！而我除了要完成学业之外，还兼任了社会工作，业余打工的所得很是有限。
可是，我依然坚定地选择了大学这条路，因为我明白，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是能够战胜的。我不畏惧困难，更不讳言贫穷，所以我郑重地写下了这份贫困证明申请。
我在大学本科学习期间进取上进，遵纪守法，无任何违法违纪行为，品学兼优，诚实守信，没有任何不良行为；我期望在哈尔滨学院这个人才荟萃的大熔炉里，能够继续创造佳绩，早出成绩、早日成才，早日为国家和社会贡献自我的才智和力量。家庭经济确实困难，特申请贫困补贴，望领导能够批准。
敬礼！
申请人：XXX
20XX年X月X日
65%的学生认为发放奖(助)学金是高校最好的资助形式，另外， 利用贷款助学等方式的选择率是。“生活上节俭”、“渴望各种打工机会”、“需要各界的经济支持”是贫困生突出的特征。同时，同时又的贫困生认为大学努力学习是为了将来找到一份好的工作、更好的生活，同时回报学校回报家庭，所以现在高校的资助在日后会得到相当的回报，这也表明奖（助）学金的重要意义。
总结：这次关于首都高校家庭贫困大学生状况调查，其中， 20至30岁人士占90%， 大学以上文化程度的占90%，人员涉及大学中各个专业。通过调查， 也反映出公众对高校贫困生较高的关注程度。
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
我是一名享受xx助学金的学生，今天在这里代表所有受到资助的同学发言非常激动。首先感谢xx企业和学校对我们这些贫困学生的关注，以及给予我们的实际帮助，并向xx领导及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的谢意！
时光飞逝，转眼间我们的大学生活已经过半。初入大学时，我们懵懵懂懂地打量着这个世界，有一些胆怯，甚至会因为家境贫困而感到自卑，学习曾很不适应，压力也特别大。在xx助学政策的激励和资助下，我们的生活、学习得到了保障，可以安心地追求自己的理想，我们摆脱了内心的阴影，找到了努力的方向，为了理想，我们始终自强不息！xx助学金不仅仅给我们提供了经济上的帮助，更给予我们一种说不出的勇气，它让我们看到了xx企业对于学子的关怀和关爱。而今天，我们是自信的！我知道我们有能力实现一个美好的未来。 大学是人生的关键阶段，如果没有xx助学政策，如果没有学院奖学金，我们的大学生活完全有可能是另外一个样子。现在我可以自豪地说，我们的大学生活是精彩的，我们没有虚度光阴，没有辜负父母、老师对我们的期望。我们将怀着一颗感恩的心，继续我们的大学生活！ 古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。”我们面对这一年来xx助学金所给予的帮助和鼓励，我们心中万般感谢的祝愿在这里只能汇成一句简短但能表露我们心声的话，那就是谢谢！毕业后
的我们一定不会忘记大学的艰辛岁月，不会忘记贵公司大公无私的默默资助。现在，我们还是在校的`学生，没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我们的帮助。我想在以后的学习和生活中，我们会全心全意的做一名成绩优秀、品行端正的学生，以此作为我们对社会、对学校和对老师的回报。今后，我们会像你们关心我们一样去关心身边需要帮助的同学，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。
再次感谢一年以来关心、爱护我们成长的院领导和老师们，感谢在学习生活上给过我们莫大帮助的同学们，更要感谢xx视讯助学金对我们的关爱和资助。在你们爱的手臂下，我们不再畏惧风雨，在你们爱的庇护下，我们的心灵得到了健康成长。
走好未来的路是我们勇气和自信的见证，我们会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的明天！请你们相信，今天受到过你们帮助的学生，一定不会辜负你们的期望，一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报！
谢谢你们！真心的谢谢你们！
每过一个寒假，都会有不同的心境，来之于年龄的增长，阅历的加深，我想更多的是心里的成熟和责任意识的深化。
如今回想起来，大学的前三年的是是非非，历历在目。
记得初入大学第一个寒假，带着急切与浮躁，既有内心长久未见爸妈的思恋，也有放假后的轻松自由自在，但更多的是离开了由幼稚不成熟的纯真中学到与以往种种不同，事事掺杂着人情世俗的心灵承受煎熬的蜕变的大学环境后的那种发自内心的宁静与祥和。
大学第二个寒假较之第一个相比，过的相对轻松静谧一些，心境经过了两年的历练，对人与人，人与社会有了进一步的认识，身边的感情，人生，关系也开始慢慢接受，慢慢的去认可，尽管现实与最初的内心里的那些纯正不是相匹配，终确是生活在这样的环境下，慢慢的也就融入到了身处的环境。当然这个时候轻松的内心感受来由有一半的原因来之于躲开了学生会的那对于自己来说永远无止境的工作，任务，领导风格的不同确实让自己害怕过这样的生活；此阶段其另外的心思也就放到了将来自己的出路，思考了很久，差不多一个月之久踌躇在考研与否的决定之上，这个假期对于自己来说真的很重要，后来这些思想的变更都来之于这个假期的变化；总而言之，这些都还是停留在了宏观虚无的思想界限上。
真正着眼于实处，从微观入手，从现实解决问题的还是第三个假期了，当然这个阶段思想的蜕变，心境的成熟，不再是前两个假期的那种如今看来比较幼稚的东西了。
此阶段我称之为成长过程，对较之前出现那些问题，心里烦恼，无法接受的种种事情现在写这个东西的时候，我已经没有任何的心地起伏，波动跌宕了。生活的蜕变已经实实在在的刻印在了我的人生历程中，以此指导着自己，督促着自己不断地成长，去经历去体会去学习去成长。
我想真正的成长，真正的学到的东西，在大学里寒假中最大的最宝贵的收获乃是心境经由万事的磨练走向成熟的从而能指导自己的心得体会。
大三的这一个寒假，想的很多，思考的也很多，希望在这剩下的一年里多跟老师学学东西，学学真正的实质性的思维上的东西，以此，以后的路也就更好走更顺利了。
(一).基本情况简介
(二).活动目的
(三).活动时间
(四).活动开展地点
(五).活动主题
(六).参与活动人员安排
(七).救助对象
(八).活动的意义
(九).活动具体实施方案
活动策划人：杨__
(一).基本情况简介
改革开放后，尤其是进入20世纪90年代中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特别是实行高等教育成本分担制度改革以后，高等教育部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。
为此，xxx、xxx下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，如，建立贫困大学生助学基金，设立国家助学贷款……各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应该充分肯定，我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力，也取得了一定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。
在我校，贫困大学生问题相对明显。为此，我校，院整合个各方资源，从我校实际出发，相继制定一系列“奖，助，补，减，免”措施，意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题，帮助其顺利完成学业。
同时，在我市范围内，我们特举办此次活动，意在在全社会倡导“互相帮助，共献爱心，”让社会关注贫困大学生，帮助贫困大学生。
(二).活动的目的：
我们本着“互相帮助，共献爱心”帮助和关心贫困大学生，共求发展这一目的。
同时， 我们坚持“以人为本”原则，我们坚持我们此次活动的口号“共献一点爱，同享一片天”，我们坚信，通过此次活动，在全社会树立关心爱护贫困大学生这一特殊群体，支持， 帮助他们顺利完成学业的意识。
(三).活动时间：
__年11月
(四).活动开展地点：__市
活动协调中心：__科技大学
(五).活动主题：
《共献一点爱 同享一片天》
(六).参与人员安排：
可供调动人力资源：__大政法学院全体学生
组织人员安排：__大政法学院社工系部分学生
(七).救助对象：
根据学校有关学生工作规定和要求，在进一步明确了贫困大学生教育救助的对象和救助标准的基础上，对已核实的贫困大学生根据其自身情况给予一定的补助，主要针对以下：
1.着重于农村贫困学生
2.对家庭多子女在读生给予补助
3.对家庭存在特殊情况的在读生予以一定补助(如，单亲等)
4.对家庭无可靠经济来源的贫困学生予以一定补助
(八)活动意义：
1.对贫困大学生同学来说，从一定程度缓解当前面临的问题。一方面，通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们，帮助他们解决现实性的问题;另一方面，加强同学间的互助互帮意识，让他们以正确的态度融入科大这个大家庭，从思想上引导和解决精神层面上的问题。从而激发他们学习的积极性，和上进性。
2.对我们而言，通过自身参与活动，进一步在实践中了解本专业的相关知识，在实践中锻炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的助人意识和责任意识。
3.对社会而言，其意义是多方面的。
首先，通过加大宣传活动力度，营造人人关心参与救助贫困大学生的良好氛围，倡导捐资助学活动，爱心奉献，引起全社会参与。在我市倡导和树立爱护和帮助贫困大学生，关注大学生教育问题的新风尚。
其次，从一定程度上有助于推动我市和谐社会的建设。
(九).活动具体实施方案：
在明确此次活动的目的及其重要意义之后，从实际出发我制定以下方案予以具体实施：
〈一〉.从工作主体类型上，主要以个人为主。
1. 统一安排，开展广泛的宣传工作，目的在于让更多的人参与进来。
具体在宣传方式选择上，我认为应当开展双向方法。一方面，深入
被救助同学中去，做思想工作，使其能够转变认识，从思想上走出困窘，树立正确的态度，以方便后面工作的开展。另一方面，立足校园，走向社会，加大宣传力度，在全社会营造这种气氛，力所能及的帮助贫困大学生。
可以，通过散发宣传单，制作相关的宣传标语，横幅等。
2. 面向大众，心怀爱心。倡导募捐。
在很多时候，募捐或许已经被形式化地看作筹集钱款，而忽略了其中一个重要的意义，宣传的作用。我想这两个只要运用得当，往往有时会取得双重的功效。我们可以在市区繁华地段多设点，合理操作，必将引起社会的广泛关注的。
〈二〉.适当成立互助小组开展活动，以小组为主开展活动。
1. 成立互助小组，以小组联系被救助同学，开展面对面交流，主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题，具体负责，及时掌握被救助同学的相关信息，这在一定程度上既可维护他们的尊严，又可以有效的帮助他们。
2. 小组在做好救助同学工作的同时，也可以发挥其另一方面的作用，联系学校，联系社会，运用自身和学校所掌握的社会资源和一切可以动员的力量为被救助同学及时有效的提供帮助。比如，小组可以联系社会和企业爱心人士。既避免了被救助同学直面他们时的尴尬局面，又能帮助他们，不失为一种好方法。
综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理，我认为不妨一试，在这个互动的过程中遵循“被救助者——爱心小组——提供帮助者”这一模式。既可以双向互动，顾及被救助者尊严，又能及时为他们提供帮助。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系，形成一种长效机制。则能更好的帮助他们，实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。
〈三〉.在贯穿以上方法时，更重要的是要重视长效机制的建设。
通过学校，小组或社会为贫困学生提供其实现自身价值的平台，让他们在受助的同时，实现自身的发展，达到我们活动的预期目的。
比如，学校适当提供贫困大学生业余工作岗位，或通过小组在校外为他们寻求方便的工作等等。
〈四〉.建立快速信息通道，及时反馈有关贫困生政策的相关信息。让更多的贫困生同学及时了解国家，学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求帮助，解决自身问题。比如，校内贫困生相关政策及时公示，国家相关政策及时公示等等。
〈五〉.建立和完善贫困生相关情况管理机制。
在已有的基础上，强化管理。主要是管理贫困学生相关情况，建立档案，落实救助金发放，管理各方钱款，完善监督机制。比如，设立基金专门管理机构，管理各方捐款，做好贫困生清查等工作。
从管理上细化职责，构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础。
尊敬的老师:
我是我们学校的汽车维修专业的一名普通学生，现在因为家庭生活困难的情况，所以我现在想要申请国家助学贷款，现在我将自己家庭的经济情况进行以下几项说明，请审核。
我的家庭是在一个比较偏僻的农村里面。在我们的那个地方，气候条件比较恶劣，而且土地并不是特别的肥沃，反而特别的贫瘠。
为了能够供应我的上学费用，我的父亲常年在外打工，介是我们家里面的主要的经济来源。我的母亲在前几年的时候一直在家里面照看农活，可是因为常年的劳动，基本上已经催垮了母亲的身体，现在母亲的身体不是特别的健康，也不能从事一些比较累的体力劳动。除了这个以外，家里面还有一个弟弟正在读高中，目前家里已经没有能力供我完成自己的学业，所以针对这种情况，我特意申请国家助学贷款。
申请人：xx
xx年x月x日
国家开发银行广东省分行并广东111111学院：
xxx是省（县）镇（村民委员会或居民委员会）人，20_年考入广东工业大学，其家庭因（以下填写申请人家庭经济困难原因）该家庭生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。20_年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。
特此证明。
xxx镇村民委员会 (盖章)
日期：
贫困生对于学校的贫困资助体系寄予了很高的期望,但现实却与理想有很大的差距,不少同学对此很有意见,认为资助应该注重落实,而不应停留在形式上,另外资助力度也应该加大.根据被调查者的反映,在上学年,学校便公布了每个贫困大学生都有每人每天4元钱的伙食补助费的通知,但是到至今却仍未见实施,对次他们表示了不满.另外反映学校所提供的勤工俭学机会较少,且在发放报酬方面也是存在问题,为了得到学校规定的每小时2元,每个月最高是150元的勤工俭学报酬,他们每天必须的要有至少4个小时用来从事勤工俭学.他们在既要照顾自己的学业又要解决生活问题的双重压力下,使他们感到很压抑很疲惫.可见学校的贫困资助体系并未很好地解决贫困学生的问题.
大连民族学院：
xxx(学生本人姓名)系省(市、自治区)市(县)xxxxxx(村民委员会或居民委员会)人，20xx年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍)生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。
20xx年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款，望贵校予以资助。
特此证明。
经办人：xxx签字
20xx年8月xx日
兹有我_______省______市/县_________________区/镇_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________家庭月人均收入_______元。
其子/女____________现在重庆工商大学读大学，因家庭贫困，生活非常困难，实无力交纳学校学费。
特此证明
证明人：
(公章) 年 月 日
注：凡需申请国家助学贷款的学生，在暑假办好下列手续，9月开学时带到学校办理。
1.家庭经济状况证明(此证明)。由乡(镇)或街道办理处级及以上行政管理部门填写空白并加盖公章(如“*人民政府”或“*街道办事处”有效，而“*办公室”的公章无效)。
2.父母的身份证复印件。用A4纸复印，要求要清晰无误。
3.父母的户口复印件。用A4纸复印，与各自身份证上的姓名及身份证号完全一致，否则由管辖的派出所出据证明并加盖公章，要求清晰无误。
4.贷款学生本人的身份证复印件和学生证复印，若身份证上的姓名、号码与学生证上不一致的，由所管辖的派出所出据证明并加盖公章。
大连民族学院：
________ (学生本人姓名)系 省(市、自治区) 市(县)______(村民委员会或居民委员会)人，20xx年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍) 生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。20xx年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款,望贵校予以资助。
特此证明。
经办人：________签字)
________村民委员会(居民委员会) (盖章)
20xx年 8月__日
尊敬的校领导：
您好！
我叫XXX，来自山西长治xxx，现在就读于xx专业。我因家庭贫困，特申请贫困证明及补助。
我来自于农村的我生活在一个6口之家，有两个哥哥正在读大学，母亲平时待业在家，全家的生活压力都落在了体弱的父亲身上，，终日为生活而奔波，不满50岁的父亲早早的就白了头发。为了减少家庭的负担，哥哥们很早就开始打工，平常都很节俭。
我虽然是家里最小最受父母疼爱的，吃得苦也是最少的`，但我也很想分担家庭的负担，让父母可以活的轻松一点。平时为了减轻家中的负担，我也是尽量的不多话一分钱，能省则省，把更多的精力放在了学习上，希望校领导可以考虑，假如我有幸获得，一定会好好使用，不乱花。
敬礼！
申请人：XXX
20XX年X月X日
兹有________县________乡________村学生________，由于________原因，导致家庭经济困难，希望学校能为其提供帮助，帮助其顺利完成学业。
村委会（街道委员会）________
乡、镇或街道委员会盖章单位盖章：__________
县民政局单位盖章：_______________
____年____月____日
兹有我___省____市/县____区/镇___________街道/村__________居/村民________，其家庭人口共___人，家庭主要收入如下：
______________________________________家庭月人均收入_______元。
其子/女____________现在_______工商大学读大学，因家庭贫困，生活非常困难，实无力交纳学校学费。
特此证明
证明人： (公章)
年 月 日
xx学院：
________ (学生本人姓名)系 省(市、自治区) 市(县)______(村民委员会或居民委员会)人，20_年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍) 生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。20_年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款,望贵校予以资助。
特此证明。
经办人：________签字)
________村民委员会(居民委员会) (盖章)
20_年 8月__日
尊敬的各级领导，老师：
你们好！
我是来自四川省xx市xx县xx镇xx村x组的贫困学生xx，xx年xx月xx日出生于xx村xx社。家有6口人，爷爷奶奶，爸妈，哥哥和我。爷爷奶奶年过八十，身子虚弱，长期卧病在床，需要人照料；爸爸妈妈长期在xx镇xx村四组务农，凭此微薄收入维持家庭日用；哥哥也不得不因此辍学，外出务工，以求补贴家用但现下，我的继续求学为家庭带来了新的经济负担，高额的学费和生活费无从着落，因此特向你们申请贫困证明！
我知道，此次贫困扶助是国家关心，领导重视和老师帮助下发起的旨在为我们贫困学生提供一定经济援助，以帮助贫寒学子实现梦想的助学工程。我保证，在此后的求学生涯中，一定孜孜不倦，力争上游！努力学习科学文化知识，完善自身品格。做一个有文化，有素质，有道德，有理想的新时代青年！争取成为一个对国家对社会有用的人才！
敬礼！
申请人：XXX
20XX年X月X日
在被调查的该班级中,总人数为40人,贫困生(向学生处递交特困生申请的学生)人数为7人,占了班级总人数的,其中来自农村的占了6名,所占比例高达86,另外来自西部地区的有两名,占了贫困生的30,由此可见,地区性的差异和城乡贫富差异在这里尤为突显.例如,其中刘某同学来自山东的一个农村,其父母均为农民,家庭经济来源主要依靠不足5亩地的产出,年收入不足3600元,另外还有一个弟弟也在读高中,哥哥被迫辍学在外打工,经济压力十分沉重,象该同学的这种情况在从农村来的贫困生中具有很大的普遍性,这也是农村问题的一个延伸.
由于家庭背景和社会关系方面的原因,在双向选择的就业市场中,可能会使自己处于不利地位.因此,其中有4名贫困生选择了考研,以此增强自身的竞争力,因为他们都表示说"我们没有任何可依靠的,只能靠自己的努力."言语中透漏出了他们对现实的不满情绪和无奈.不过他们的心态大都还是比较乐观的,都表示只要努力付出了对自己的今后发展还是充满信心的.但是不可否认的一点是,在校期间的经济窘迫,以及激烈的就业形势,使得贫困生对前途没有把握,感到迷惘.
尊敬的学校领导：
您好！
我是来自河南贫困地区的一名普通大学生。现就读于xx学院，由于家里经济困难，交完学费后，我的生活费已经成了问题。现学校可以申请贫困助学金，我想了好久，郑重的向校领导提交一份学生贫困证明。
我出身于贫穷的农村，从小家里就很穷，因为计划生育的原故，父母把出生未满月的妹妹送给了别家，虽然我只有二岁，可我当时却已经哭成了泪人，这是大姐告诉我的，把妹妹送给别人家后，父母一直辛苦的种地，为了养活我们姐弟三人，他们一直过的很苦，我很清楚的记的，在我七岁那年，我偷吃家里的糖，被妈妈发现了，由于家里很穷，这是走亲戚的糖，她竟下手打了我，还一直训我，那次我哭的很伤心，我不明白为什么领居家的孩子想吃什么，就可以吃什么，我就不可以，后来我知道，我家穷，从此我决定，决定用我学的知识改变命运。
由于家里穷的原因，姐姐们穿小的衣服就留给了我穿，当然很多同学笑话我，我也从来没放在心上，因为我知道，家里穷买不起衣服。就这样我度过的我的童年，我们姐弟三都很争气。我们的学习也很好。俗话说家和万事兴，父母做了生意后，惭惭有了起色，可就是这样的情况，父亲意外的车祸，远离我们而去了，住院期间花光我家里的积蓄，这时，我十三岁，大姐十七岁，二姐十五岁，我哭着喊着，我要我的父亲，可是叫天天不应，叫地地不灵，就这样我失去了我的父亲，因为家里没钱，我们姐弟三人上学都成问题了，我当时就选择了退学，可是大姐宁死也要我上学，她说动了我的叔叔，叔叔强迫的送我去了学校，大姐下海做生意，做生意挣钱为了我和二姐上学，体弱多病的母亲再也顾不了那么多，拼死拼活的要把我和二姐养育成人，由于叔叔们的支持，我和二姐重新回到了校园，我回到学校后，曾发誓，我一定好好上学，一定报答那些帮助我的人。
二年后，我上高中了，谁知道祸不单行，一直支持我的奶奶，辛苦了一辈子，由于营养不良，确诊得了癌症，救治无效离我而去，这年我xx岁，父亲去世后，奶奶一直是我好好活下去的精神支柱，每当我想不开时，奶奶总会讲起父亲当年的故事，奶奶是我坚强下去的理由，可是奶奶你去离我而去了，我刚刚树立的坚强就这样倒下去了，我跑到了父亲的坟前，我哭了好久，我想不开，我想不开，天下最伤心的事，莫过于失去亲人，可是父亲走了，奶奶为什么不能好好的活下去，哭了好久，大姐说了一句话：我不上学，到底为了什么，你明白吗？你这么的堕落下去，对得起谁！我再一次的要坚强下去，为父亲，为奶奶，为一直支持我的姐姐，更是为了我自己！
可是，我一直是一个苦孩子，高二时，最疼我的外爷因脑血管破裂离我面去，这年我18岁，父亲，奶奶去的世，已失我变成了一个呆呆的小男孩，天天躲在角落，没人理我，可是最疼我的外爷病逝后，我真的好伤心，好伤心，我不明白命运为何如此的对我，为什么，为什么我一直想不通，虽然想不通，我却想改变命运，即然老天让我如此伤心的活下去，为什么我不能逆天而行，高高兴兴的活下去呢，有谁能明白，一个天天面带微笑的男孩，内心却有这么痛苦的经历。
高考后，我来到了xx学院，大学的学费已远不如高中那么低，加上和我二姐一起上大学，母亲和大姐都很努力的挣钱，为了我和二姐的学业，家里已经欠了许多债，今年，二姐毕业了，还没找到工作，20xx年来的学费，已失我体弱多病的母亲老去了很多，为了我和二姐学业，自已放弃学业的大姐，多年来的辛苦，已使她越出了与她年龄相仿的容貌，今年交完了学费后，家里再也无法给我生活费了，叔叔们也早已无能为力，可是眼看着即将要毕业了，我不忍心就这样离开学校了，无奈的我，找了很多初中高中的同学借钱，可这根本没法解决我的生活问题，虽然性格已经十分坚强，可是我也有在深夜一个人无奈的哭泣，我真的没有办法。
如今的我，面临着提前离校的可能，我真的好想把大学上完，真的好想，可是我又能做些什么呢，父亲，奶奶，外爷都离我远去了，现实中支持我的人都已经苦不堪言，就差那么一点点，就一点点我就可以毕业了，我真的好想上完大学，可是，命运如此，我又能做些什么。真心的希望校领导能批准我的申请，期待着大学毕业后，我将用我所学的知识与力量帮助更多想上学而不能上学的学子。
敬礼！
申请人：XXX
20XX年X月X日
敬爱的学校领导：
您好！
兹证明XXX是我们XX县XX村的学生，其家庭生活非常贫困，父母常年务农，没有固定收入，或者说下岗之类，年收入不足3000元。家里还有兄弟姐妹在上学，年龄小。
故备此文证明XXX家境贫困，特此申请贫困生，恳请学校能够批准！
特此证明！
敬礼！
申请人：XXX
20XX年X月X日
大连民族学院：
xx(学生本人姓名)系省(市、自治区)市(县)x__(村民委员会或居民委员会)人，考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍)生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款,望贵校予以资助。
特此证明。
xxx
20xx年xx月xx日
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